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五小活动总结

五小活动总结|五小活动总结(精品十八篇)

时间:2022-06-17 作者:工作汇报网

五小活动总结(精品十八篇)。

⬖ 五小活动总结 ⬖

中宁五小“放飞梦想,放飞欢乐”庆“六一”活动安排

1、 时间:2014年5月30日;

二、活动参加人员:

1、特邀嘉宾

毛兴嘉宁安中心学校校长)

殷庄村委会)

学生家长代表 )

2、全体师生

三、活动内容:

1、鼓号队全体学生入场

2、队形队列、广播操比赛

3、师生文艺节目表演

4、2014年度各项奖励:

◆集体奖:

1组队、队形、广播操作、优胜班组;2、卫生先进班集体;3、文艺节目优胜班集体;

◆教师个人奖:

优秀中队辅导员(8人);大队辅导员(1人);

◆学生个人奖:

优秀少队干部(3人);优秀少队监督员(10人);优秀少先队(10:1比例);

孝星(每班1人)、健康模范(每班1人);优秀路队长(1人);

中宁第二中学区域运动会优秀小记者(每班一名)的获奖运动员

县级运动会获奖1人 (李国浩 200米径赛全县第5名)

四、活动目的:欢庆“

六、一”国际儿童节,丰富校园文化生活。

五、活动议程:

(1) 2014年5月30日上午活动安排

(少先队大队张静芳指导员安排主持)

1、介绍参与活动嘉宾

2、仪仗队入场;

3、升国旗。

4、学校领导李校长致辞。

5、毛校长讲话。

(2)1.编队,广播体操比赛:

顺序是:六年级、五年级、四年级、三年级、二年级和一年级

2、“放飞梦想,放飞欢乐”庆“六一”文艺汇演活动。

3、颁奖

(1)个人奖:

优秀少队干部(3人);优秀少队监督员(10人);优秀少先队(10:1比例);

孝星(每班1人)、健康模范(每班1人);优秀路队长(1人);

中宁第二中学区域运动会优秀小记者(每班一名)的获奖运动员

县级运动会获奖1人 (李国浩 200米径赛全县第5名)

(2)教师个人奖:

优秀中队辅导员(8人);大队辅导员(1人);

◆集体奖:

1组队、队形、广播操作、优胜班组;2、卫生先进班集体;3、文艺节目优胜班集体;

6、活动小结。

附:一、评委安排:

1评委:严惠芳、吴瑶、李春梅、马春梅、李倩倩、王占兴、王月莲

2艺术类节目评委:田媛田晓祁春霞任书记、院长

3、计分人员:龚吉宁王佳丽

二、后勤安排:

1、整个活动秩序组织:马主任

2调音,**:孟献斌

3、摄像:刘瑶

4组织安排:马主任、李建福、张静芳

5、会场布置:李建忠李建福

6、会场纪律:各班班主任、 少队监督岗。

7、后勤保障:李建忠

8、节目主持:张静芳胡文婷

9、、评分标准:

队形,广播:(100分)

(1)1.队列比赛:(20分)

(1) 全体员工参与:(3分)要求人人参与,生病有事请假者。

服装:(3分)服装统一,端庄整洁。

(二)队列比赛评分细则

1出入口的顺序和路线安排合理。

2、行进间步法踏步整齐,到规定地点进行稍息、立正、看齐、报数、原地三面转、散开。

3、整体队型整齐(包括进场后做操前及做操后退场前队伍的肃静)。

4、精神面貌。(4分)

学生踏步时无精打采、精神不集中、讲话、左顾右看的视占学生整体的多少扣1—3分。

2、 广播练习评分细则:(50分)

(1)广播操动作规范到位

(2)广播操进行当中整体队形保持较好

(3)广播操进行当中精神面貌好:动作准确,到位,节奏明快,不超拍或慢拍,动作熟练协调,全队动作整齐一致。刚健有力,身姿优美,舒展大方。

(4)、带队员(10分)

(5)、进退场(10分)

在做操的过程中,要求动作准确到位,精神面貌良好。如不能做到扣3—5分。

文艺节目::(100分)

1、上下场有序,守纪律;

2、服装统一整洁,化妆得体;

三。表情自然大方,充满精神,动作优美和谐。

4、形式有创意,有特色。

5内容积极健康,反映了孩子们的学习和生活。

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四、有关要求

1、高度重视,积极开展。希望各年级、各班级都要重视和开展普及周活动,把这项活动作为学校9月份的中心工作。年级组长负责督促实施。

2、集思广益,精心设计。各年级、各班级要结合实际,精心设计开展各种形式的推普活动。

3、加大宣传,注重实效。希望各年级、各班级及时向思想政治教育部门报告普及活动情况,在校园网上进行相关报道。通过丰富多彩的推普活动,引导学生养成“说普通话,写规范字”的良好习惯。

活动中要注意活动资料的保存、收集和整理。

通过以上活动的安排,让学生了解推广普通话的意义,从学生入手,引导学生与家庭成员沟通使用普通话,从而影响整个社会形成良好和谐的语言环境,树立新的语言观念,以适应现代社会的需要。

内江市第五小学校

2010年10月29日

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为弘扬传统美德,传承慈孝文化、崇尚孝老爱亲,让全体少先队员学会感恩父母,拥有一颗“孝心”;感恩他人,拥有一颗“爱心”;感恩社会,拥有一颗“诚心”。孝顺、尊师、感恩是中华民族几千年来的优良传统。为进一步树立我校品学兼优的师生典型,引领广大师生树立正确的价值观、人生观、世界观,发挥优秀师生的榜用,特举行“慈孝之星”评选活动 。

一、评选条件

1爱祖国,爱人民,爱家乡,爱学校,爱集体。

2遵纪守法,文明礼貌,乐于助人,爱护公物,具有良好的社会公德。

三。遵守学校规章制度,团结同学,城市谦虚,待人友好,刻苦学习,认真刻苦。

4在家,爱劳动,勤俭节约,孝敬父母,尊敬长辈。邻里团结,家庭美好。

5关爱他人,平等友爱,团结互助,热心公益,扶贫济困。

特殊情况,有下列突出事迹之一:

1、长期尊敬、体贴父母。时时处处关心父母、长辈;主动承担力所能及的家务和公益工作。

2、身处逆境,坚持刻苦行孝道。在父母离异或**、病残,家境处于极其贫困的情况下,自强自立,顽强地支撑苦难家庭,边学习、边家务、边劳动,服侍长辈、照顾弟妹,刻苦地完成学业。

二、评选方法

1班级推荐学生做孝顺的学生。每班推荐一名学生,交上故事材料;选课教师:各办公室应选派一位善良孝顺的教师,并交故事材料。

2学校学生处慈孝办公室将对事迹材料进行审核。

3、公布十名学生“慈孝之星”和十名教师“慈孝之星”。

仙居县第五小学

2013年12月8日

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为认真落实公司有关文件精神,以适应双基建设需要,鼓励员工立足本职工作,积极开展具有群众性的“小发明”、“小创造”、“小革新”、“小设计”、“小建议(以下简称“五小”)活动,通过“五小”活动开展,降低设备故障率,提高电气、仪表设备的运行周期,为稳定生产提供条件。

一、指导思想

贯彻落实科学发展观,动员、引导并组织员工发挥聪明才智,服务企业改革和发展,积极解决生产过程中大的技术难题,促进企业发展。

二、工作目标

以创新为动力,提升分厂管理水平,实现您设定的各项任务和目标。

三、组织领导

为落实工作责任,成立分厂“五小”活动领导小组

组长:邓男

副组长:王晓东张朝阳于琦

组员:于岭、刘干、武强、尹福顺、张兴、龙王娟

于伟、胡东岭、杨泉、姜怀钦、宋颂郭学忠

活动领导小组负责五小成果的收集、初审、汇总、择优上报,参与公司五小成果评审、五小成果推广、五小成果奖励落实。

四、活动时间:

每季度审核一次申请(每季度最后一个月中旬上报)

五、工作措施

(一)、围绕技术改造,进行设备小给新、小改造,不断改进电气仪表设备性能和自动化水平,减少故障率,促进安全生产。

(2) 围绕新技术应用,开展小发明、小创新、小设计,淘汰落后设备,促进电气仪器设备升级换代。

(三)、围绕改进操作和维修技术,加强维修技能和操作方法的小革新、小发明,总结推广先进维修法,以促进管理提升。

六、奖励办法

1每季度,领导小组根据五项小活动的实施效果,对五项小活动进行采购。

2、优胜五小成果,有领导小组负责上报公司技术创新和五小成果发布。

3、分厂每季度根据申报“五小”数量按照

一、二、三等奖收购。

4一等奖采购价:100元/件;二等奖收购价:50元/项;三等奖收购价:20元/项。

55个小成就的奖励不受公司奖励的影响,可以重复。

6小组qc结果公布奖励100元。

电仪分厂

2013年3月15日

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五小活动方案

篇1:五小活动方案

关于组织“开展五小活动、节能降本增效”

主题活动实施方案

为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知 》精神,推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展,确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成,制订本实施方案。

一、目的和意义

以“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动开展为载体,进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率” (金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率)和降低“两本”(克金成本、吨矿成本)的各项活动中,推动节能降本增效计划向纵深发展,促进生产经营,推进项目建设,提高经济效益,为实现公司年度中心工作目标提供支持。

二、指导思想

以科学发展观为指导,全面贯彻落实集团公司2014年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神,围绕公司优化“五率”、降低“两本”,提高效益这个中心任务,在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动,通过整合群力、层层联动,力争全面提升生产经营水平,大力推进项目建设,为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。

三、评审机构

为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作,公司成立活动评审小组:

组 长:彭国敏

副 组 长:申学礼

张玉明

成员单位:科 协

生产技术部

机动基建部

党群工作部

计划财务部

企业管理部

人力资源部以及其他单位部门

评审小组下设办公室(党群工作部),负责各单位申报项目的接收、整理和组织 评比工作。

四、总体要求及目标任务

(一)总体要求

按照“全员参与、持续改进”的原则,根据各单位的实际情况,认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素,找准问题、把握关键,制定出切实可行的方法措施,坚持小改进不断优化、不断提高,积小改为大改,积小胜为大胜,最终实现大提高、大突破。

(二)目标任务

通过开展“五小”活动,进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本,加快推进项目建设,提高生产经营的质量和效益,为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持。

五、时间、步骤及方法

活动分宣传发动、开展实施、总结提升三个阶段进行,时间安排从2014年3月至2014年12月,为期9个月。 (一)宣传发动阶段(2014年3月17日——2014年3月31日)

宣传部门和各单位、部门要通过宣传橱窗、板报、条幅、专题会议、班组会议等形式宣传“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和重要意义,形成“全面动员、人人参与”的良好氛围,为活动开展打下坚实的群众基础。

(二)开展实施阶段(2014年4月1日——2014年11月30日)

各单位、部门要根据实际情况,结合自身工作特点,发挥优势,开展特色活动,充分调动干部、党员和员工的积极性。

1、广泛开展合理化建议征集活动

各单位、部门要充分调动员工的积极性,广泛发动员工立足岗位实际,查找影响节约成本和效益提升方面存在的问题,提出能够优化结构流程、加强技术改造,提高精细化管理和风险控制能力等方面的合理化建议。对于员工提出的切实可行的

意见建议,各单位要及时归纳梳理,研究制定整改措施,并及时将汇总结果和活动情况上报公司。

2、在生产单位开展“小革新”“小改造”劳动竞赛活动

各生产单位要广泛开展多种形式的“小革新”“小改造”劳动竞赛活动。一是要发现问题,尤其是在工作实践中发现技术、设备、管理方面存在的问题,积极探索解决方法。二是要节约成本,在精细化管理、修旧利废、加强有价金属回收利用、提升设备利用率上下功夫,从大处着眼,小处着手,降低能源消耗和设备损耗。三是要强素提能,将提高员工技能素质作为重要目的,让公司员工特别是新入职的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼自身能力,发挥自身潜力,早日成为各自岗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激励,将竞赛中、活动中表现出色的员工个人和班组集体评选出来,充分精神鼓励,适当物质奖励,以点带面,发挥引领示范带动作用。

3、在科研、技术部门开展“小发明”“小设计”技术创新活动

科研、技术部门要开展以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨,以生产经营、项目建设的关键环节为重点的“一二一技术创新比拼”等科技创新活动。各单位要充分调动科技人员的工作积极性,提高科技人员的创新意识,引导科技人员深钻技术,通过技术创新,实现优化“五率”和降低“两本”的目标。公司的每一位科技人员要争取一年发表两篇技术论文,两年出一个技术专利成果。要在公司科技人员中形成相互学习、刻苦钻研的良好氛围。公司将根据技术人员发表论文的期刊级别、影响因子以及专利成果给予不同程度的奖励。各单位要将本单位技术人员的技术科研成果、专利成果及时上报公司。

4、在原料、营销、财务部门开展开源节流创收活动

各部门领导要带头加强相关业务人员的资金成本意识。原料和营销部门要采取有效措施降低采购成本,优化库存结构,优化客户资源,准确把握市场,减少资金占用成本,减少运输等中间环节成本,增加原料采购和产品销售的利润,提高资金利用率。财务部门要严格财务预算和财务审计,采取措施合理避税并加强对汇划费用等各种手续费用的控制,节约财务支出。

5、在管理部门开展管理成本优化活动

相应部门负责人要引导本部门管理人员牢固树立成本管理意识,不断降低管理费用支出,优化管理成本。要严格控制接待费用,在不减接待质量的情况下降低接待费用支出;要加强公务用车的管理,降低公务出行成本;要加强对办公用品费用支出的控制,充分利用网络、电脑办公,提倡无纸化办公;要做好办公资源和公共资源的有效利用,加强各项固定资产的保养和维修,在日常工作中抓节约,促改进。

(三)总结提升阶段(2014年12月1日——2014年12月20日) 1、对照目标,总结成果

活动结束后,公司将对照目标对活动进行全面总结,分析活动开展的总体情况,发现优势、查找不足,并将总结出来的成果持续应用于公司各项工作的实践当中。 2、总结经验,形成机制

在总结活动成果和活动开展经验的基础上逐步健全相关规章制度,形成公司通过开展“五小”活动,实现降本增效的长效机制。

六、评比表彰

活动评审小组将按季度对各单位、部门上报的“五小”项目进行评审并对活动中贡献突出的个人和组织进行表彰和奖励。每季度进行一次小评比,年终进行总评比,并与年终“评先树优”工作相结合。对成效尤其显著的“五小”成果,公司将大力宣传,并及时上报集团公司。

(一)评选条件及要求

1、参评成果项目运作时间要求自2014年3月——12月,并经过一个季度以上运用,具有实用性和可操作性,安全经济效益明显。

2、参评成果可为员工个人或集体开展的“五小”节能创效项目,具体指有关改进和完善公司生产技术和经营管理方面的办法和措施,是对产品、工艺技术、生产设备、工具等方面所做的改进和创新。主要包括:更有效地利用和节约各种资源;工艺和材料试验、检验方法、环境保护、安全技术、物流运输、仓储以及设计、统计等方面的改进;工具、设备、仪器、工装、检具的改进等。

3、申报项目需按要求提交项目申报表且申报资料要齐全,具体包括选题原因和改进方法、应用后达到的技术水平、安全与经济效益分析、运用现状和推广前景等。

4、列入集团、公司以及科研单位的科技项目和技改项目不在此次申报评选范围。 (二)申报方式及评审程序 1、“五小”优秀组织奖由各单位自行申报,公司组织评定,申报文字材料600-1000字,11月20日前上报公司党群工作部。

2、“五小”优秀成果奖应经各单位严格审核,择优推荐,申报资料整理齐全,经所在单位主管领导签署意见并加盖公章后,由各单位统一汇总,上报公司党群工作部。

3、党群工作部负责“五小”项目申报材料的登记、整理,并将规范的申报项目传递到科协、生产技术部、机动基建部、计划财务部、企业管理部等有关部门对申报项目进行核实、鉴定,审核鉴定后将合理化申报项目递交到评审小组。

4、评审小组召开小组会议,对合理化“五小”项目及时进行评审,决定是否采纳并给提出者明确的答复。答复期限为:一般项目不超过一个月,重大项目不超过三个月。

5、被采纳的“五小”项目,由党群工作部将该项目的资料进行归档、保存。 6、具体时间安排为:3月30日前上报第一季度成果,6月30日前上报第二季度成果,9月30日前上报第三季度成果,11月20日前上报第四季度成果,逾期视为自动放弃申报。

(三)表彰名额及奖励办法

1、每季度评选出“五小”节能创效活动优秀成果奖若干项。具体情况根据申报和评审确定。年终评选出“五小”节能创效活动优秀组织奖,优秀成果奖一等奖、二等奖、三等奖。名额届时确定并给予适当的物质奖励。

2、经过评审确认需要奖励的“五小”成果,分别给予采纳鼓励奖和运行成效奖。奖励办法参考

3、及时发放奖励。个人提出或完成的“五小”项目,奖金全部发给本人;集体提出或完成的项目,应按贡献大小合理分配奖金,主要提出者和主要实施者的奖金不应少于奖金总额的百分之六十。

4、“五小”项目提出者获得奖励后,其获奖事迹记入本人档案,可作为评选先进、评定职称、聘任职务等的依据之一。

七、相关要求

篇2:关于在全公司开展“五小”竞赛活动的实施方案 关于在全公司开展“五小”竞赛活动的

实施方案

所属各单位工会:

为了激发全体职工的劳动热情和创造力,实现公司持续健康发展,根据集团总公司工会安排,公司工会决定在全公司开展职工“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动。为保障活动顺利开展,特制定本实施方案。

一、竞赛内容

以“五小”为主要内容,结合企业特点和实际,注重发 挥职工(劳模)创新工作室在科技创新方面的引领作用,开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、促进企业发展、推动经济转型。

(一)围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计,并应用于生产实际,推进技术进步,提高本单位生产经营管理水平,为企业创造显著经济效益。

(二)研究解决制约本单位生产和发展中的热点、难点和关键问题,提高劳动生产率,为单位发展创造有利条件。

(三)对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议,促进生产技术和生产方式的转变,对提高单位经济效益和社会效益产生直接影响。

(四)针对降低消耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议,有效地降低生产成本,提高单位文明生产和安全生产水平,取得明显成效。

(五)在改革提升企业管理水平,改善经营管理模式,加强企业民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议,实现企业、职工、社会三方共赢。

二、参赛范围

公司所属各单位。保证活动有基地、有项目、有载体、有效果。

三、组织领导

为加强对竞赛活动的组织领导,公司成立“五小”竞赛活动领导小组:

组长:勾晓丽

成员:姚

璧董经民赵显情

王中伟

续彦新 庞军辉王与阁王

领导小组下设办公室,主任:赵显情,副主任: 王与阁,成员:赵文开

梁群蕊 。具体负责公司“五小”竞赛活动的组织实施。

各单位要成立相应的活动领导小组,负责组织本单位“五小”活动的开展、评审、推荐、上报等工作。

四、实施步骤

竞赛活动分四个阶段进行:

(一)宣传发动阶段(4月上旬)。各单位要成立活动领导小组,从本单位实际出发,制定具体的竞赛活动实施计划,明确竞赛目标,分解竞赛任务,落实竞赛责任,营造竞赛氛围,并将活动方案报公司领导办公室。

(二)摸底调查阶段(4月中旬至5月中旬)。公司组织相关人员,深入基层进行摸底排查,确定参赛项目、班组,做到心中有数、指标明确,任务到组、到人。

(三)组织实施阶段(5月下旬至9月底)。基层各单位要制定月度工作安排,每月上报活动情况。公司领导小组办公室加强督查和指导,采取定期检查、专项检查、专题通报等方式,及时了解和掌握活动开展情况,推动竞赛活动深入开展。

(四)考核评选阶段(10月)。各单位推荐不少于1项,公司领导小组办公室将组织有关专家和人员进行评选,公司工会将对优秀成果进行表彰奖励,并择优向上级推荐申报。

五、申报条件

(一)2015年1月至10月期间围绕生产和工作完成(或主要负责完成)的“五小”创新项目,已产生一定经济效益或社会效益的,均可参加评选。

(二)立项的“五小”攻关项目要力求创新,注重原创,能有效促进目前生产经营各环节的技术、管理进步和科技含量,提升企业核心竞争力,打造有自主知识产权的产品和技 术。

(三)评选类型。从生产实际、技术技能革新、创新和创意出发,着重体现一线员工的绝招、绝技和绝活。对申报成果分为:

(1)设备类:对技术设备进行革新和改造,对提高效率、促进文明生产与安全有一定价值的;

(2)工艺类:改进生产工艺流程和操作方法,对产品质量、产量的提高有较为显著成效的;

(3)成本与管理类:围绕降低能耗、节约原材料进行革新、改造,对降低成本有明显作用的;在企业管理(人、才、物、信息等)方面进行改革、调整,对提高经济效益有较大促进,并被采纳为合理化建议的;

(4)环保与节能类:围绕环保、卫生、居住环境和生活节能等方面(包括水、电、热、能等方面成果),对企业生产或职工生活有明显环保、节能效果的。

(5)其他未含类型

六、其他

1、加强宣传,营造良好氛围。宣传是开展好活动的前提,各单位要通过会议,利用板报、内部刊物、网络等多种宣传媒介对活动进行宣传,让职工了解活动的内容、目的和开展机制,营造良好的活动氛围,从而有力地激发职工学技术、创业绩的热情。领导小组办公室将对活动中涌现出的先进事迹进行通报宣传。

2、突出“五小”内容。重点围绕“五小”内容开展劳动竞赛,凡是国家、省、市、县立项并有专门经费的重大科研 项目或科研中心专项课题不参与竞赛活动评审。

3、凡对管理流程、操作技术和设备性能进行革新、改造的“五小”攻关项目,应严格遵守国家和企业颁布的各类技术标准、安全规章、操作规程和管理制度。

4、申报成果所涉及数据应力求真实、准确,不夸大;可以附加配套材料。配套材料力求完整,包括内容详实、简洁明了的文字说明、报表、图纸说明书、图片及有关部门的鉴定书等。

附件:

总承包公司“五小”竞赛优秀成果推荐表 篇3:五小活动评选方案

关于开展贵州学校“五小”成果评选表彰活

动的通知

为推动学校“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议) 创新创效活动的深入开展,激励和引导广大教职工和学生开展节能减排,从“小”做起,以“小”促效,在贯彻落实科学发展观和实施“大能源战略”进程中发挥作用,做出成绩。经研究,决定开展“五小”创新创效优秀成果评选表彰活动,现将有关事宜通知如下:

一、评选项目和表彰名额

(一)节能减排“五小”创新创效活动优秀组织奖5名;

(二)节能减排“五小”创新创效优秀成果一等奖5项、二等奖10项、三等奖15项,纪念奖若干。

二、评选条件及要求:

(一)节能减排“五小”创新创效活动优秀组织奖评选对象为学校工会所属各工会小组、各科室,申报条件如下:

1、节能减排“五小”创新创效活动组织机构健全,活动方案明晰,基础工作扎实,内容新颖、富有特色,节能减排参与面广; 2、积极组织节能减排参加“五小”创新创效活动,推广应用节能减排“五小”成果效益显著。

(二)节能减排“五小”创新创效优秀成果申报条件:

1、参评成果项目运作时间要求自2015年开始至今,并经过半年以上运用,具有实用性,安全经济效益明显;

2、参评成果可为各工会、科室货个人开展的“五小”创新创效项目;申报项目应注明主要负责人和其他协作者;

3、对于提高设备性能和节能降耗效果明显的成果,优化系统设计、显著增强安全效益和明显降低生产成本的成果,运用先进技术和特殊工艺填补学校在某领域或某方面空白的成果优先推荐参评;

4、各工会小组、各科室申报成果原则上不超过5项,要求申报资料规范齐全,应包括选题原因和改进方法,应用后达到的技术水平,安全与经济效益分析、运用现状和推广前景等,所列图表数据应确保真实;

5、列入学校和各工会科技项目和技改项目的成果,不在此次申报评选范围。

三、申报要求和评选方式

(一)节能减排“五小”创新创效活动优秀组织奖由各单位团委自行申报,学校评定,申报文字材料不少于600字;

(一)节能减排“五小”创新创效优秀成果应经各单位严格鉴定,择优推荐,申报资料须按A4纸整理装订成册并附电子版,一式三份。申报成果的完成人必须认真填写申报表,并经所在工会小组、科室签署意见并加盖公章后,由各工会小组、科室统一汇总后,推荐上报;

(一)请各工会小组、科室将申报材料于11月30日前上交学校工会,逾期视为自动放弃申报。

四、评审与奖励

学校工会将邀请学校有关职能部门专家,对所属各工会小组、科室推荐申报的节能减排“五小”创新创效优秀成果进行逐项评审,评选出优秀成果一、二、三等奖,并将在节能减排活动开展期间进行表彰。

五、其他要求

结合此次评选活动,已广泛开展节能减排“五小”创新创效活动的单位要注重总结宣传,乘势而上,以点带面,将创新创效活动不断引向深入;尚未广泛开展“五小”创新创效活动的单位,应抓住评选契机,积极宣传发动,引导节能减排职攻关活动。

各工会小组、科室要高度重视此次评选活动,积极争取相关职能部门的支持和指导,努力营造学习技术、提高技能、敢于创新的氛围,团结带领广大教职工和学生节能减排积极投身创新创效实践,在实施“大能源战略”过程中发挥生力军和突击队的作用。

贵州省学校工会 2015年10月9号

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9月12日至18日是第19届全国推广普通话宣传周。本届推普周活动的宣传主题是:大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。

石油小学为了积极贯彻上级有关部门关于“推普周”活动的文件精神,做好“推普周”的系列活动,提高学校师生语言文字应用能力,学校通过大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了“国旗下演讲”、“说好普通话,写好规范字”演讲讲故事比赛、“我给父母当老师”、“错字、别字我来纠”等丰富多彩的活动,使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

学校全体师生表示,推普活动是一项长期工程,他们将以身作则,坚持说普通话,写规范字,做好教育工作,为建成小康社会助力加油!

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三、以班集体为载体,培养“小伙伴”

评选“最佳小伙伴”的首要条件是在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人和善于合作的“小伙伴”。班集体是学生在学校接受教育最直接的学习环境。一个班集体,就是一个大家庭。

俗话说:家和万事兴。一个班集体,如果大家能做到团结互助、共同学习、互相关爱,那就成了一个温馨的家庭。

现在大多数小学生都是独生子女。他们养成了一些坏习惯,如任性、自私、小家庭不合群。开展“小伙伴”活动,我利用班集体这个载体,让每个学生都能享受到这个大家庭的温暖,人人都友好相处,互相帮助,学会与人合作,共同进步。如我们班的梁蔚洁同学是家中的独女,家中有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈护着、宠着,在与同学相处时也非常任性,不太合群,甚至因为小事与同学争吵。

很多学生离她很远,不愿意和她一起玩,导致学习成绩急剧下降。在争当“五小”公民活动中,我到她家去家访,与她父母分析了原因,和她父母一起帮助她改掉自身的不良习惯,还鼓励她多与同学共处。我也发动那些学习成绩较好的同学跟她结为“好伙伴”,跟她一起玩,与她一起学习,在她学习有困难时帮助她,使她树立起坚强的信念。

一个多月过去,她父母跑来相告,梁蔚洁好像变了个样子,活泼、开朗、喜欢和小朋友一起玩了,在家里比以前懂事多了。通过此项活动,班上涌现出一大批乐于助人的“小伙伴”,同学之间形成了团结友爱、合作学习、共同进步的新局面。

四、学校是我们的家,人人争做“小卫士”爱护我们的家

一进校园,你就情不自禁地爱上了这所花园般的学校。所以在一开学,在开展争当“五小”公民的活动中,我就教育学生“爱我家园,美我家园,从我做起”。让学生充分认识到,美是靠我们的智慧和双手来发展和创造的。

例如,在日常生活中,要注意环境卫生,时刻保持优美的生活环境;在学校里,永远记住:学校是我的家,打扫卫生靠大家。不乱扔纸屑、果皮等杂物,人人争当美化校园环境的“小卫士”,使我们的校园、教室环境更优美,让我们在这么美的环境里学习更棒、生活更好。

在这活动中,我们班同学人人都成了“小卫士”,教室地板上干干净净的,好多同学回到家还经常帮家人搞清洁卫生呢。

五、勤奋自主,勇于创新,做学习、生活的“小主人”

要想成为生活的主人,一个人必须心胸开阔,精神健康,勤奋,独立,独立自主。我是这样教育学生的:要想成为明天建设社会主义的有用之才,必须从真正意义上成为生活上的“小主人”,从现在做起,刻苦学习,有求导创新精神,积极锻炼身体,参加健康、向上的课外活动,长大后才能为祖国效力,做祖国的主人翁。

我在教育的各个环节,经常鼓励学生,争当学习的“小主人”,他们真正成为学习上的小主人,使实行全面素质教育方案,得以顺利的实施。

经过不懈的努力,如今的校容校貌、校风学风焕然一新,这都得益于“五小”主题活动的开展。这个主题活动我们会一直开展下去的,让更多的“五小”公民像一颗颗闪耀的星星一样,在校园中闪烁,永远发出令人耀眼的光芒。

翔安区光华小学

2014.6

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读书成就美好人生。学校组织我们开展了各式各样的读书活动:诵读经典、读书交流、好书推荐……在书中,我们便是一只只如饥似渴的小鸟,吮吸着点点滴滴的知识。

在书中,我们感受生活,了解世界,丰富生活。我们就像一只树叶摇曳的船,跟随智慧的波浪,感受时代的气息。书籍在我们面前打开一扇神奇的窗户,我们惊叹,我们惊叹,世界如此之大,知识之海如此之大!

这时,这本书就像一位博学的老师,同时也是一位亲爱的船长。它给我们知识,力量和纯洁!带领我们走向成功的海洋斩波、扬帆!

“习惯决定命运,读书成就人生”,让我们牢记校训,给社会留下一道道绚丽的风景,让我们伟大的祖国成为一个高度文明、繁荣昌盛的大家庭!谢谢大家!

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水电四局****“五小”项目成果申报表(iii)

声明:1。申报的有关材料真实;2.申报结果由申请人独立或由部门共同填写。

申报负责人签名年月日

附件1:项目图纸

附件2:项目现场实际照

一、 工程概括

1.1光谷六路站至宝树路站盾构区间

区间起始右dk48+827.250~右dk49+728.548(左dk48+827.

右隧道的总长度为901.299m(左隧道的总长度为901.299 m)

298m)。该部分中有一个联接通道,该通道也用做废水泵房。线路最小平面转弯半径为450m,最大纵坡为2

4455%。隧道顶埋深10.2m~21.

线间距约13.0-15.6m。

1.2宝树路站至光谷七路站盾构区间

本段起止里程为:左dk49+958.550~左dk50+768

200,左线长链1.964m,左线隧道全长811.614m;右dk49+958.

550~右dk50+768.200,右线长链1.888m,右线隧道总长811

538m。区间隧道最低点设联络通道及废水泵房。

1.3光谷七路站至郑家路站盾构区间

dk+51右侧起讫里程dk+58.53。右线隧道全长2232

9750m,长链为1.974m;左dk51+253.339~左dk53+485.

左洞全长2232.950m,长链长5.922m,线间距13

0~26.0m。区间共设置2座联络通道+1座区间风井。

二、 设计背景

盾构成型隧道内人行通道的架设有一项关键点,就是在成型管片上固定走道板支架,搭设宽0.5m、长3m的走道板与5号台车的尾架部分相连接。由于台车随着盾构机的推进不断前移,最后一块走道板总是存在搭接滞后(不足3m时无法安装)的问题,虽然临时搭设一块走道板,但工作人员走在上面容易晃动,行走不便,甚至存在滑移的安全隐患问题。

本次创新设计能够很好的解决以上存在的问题。在很大程度上方便了施工。既能保证交通畅通,又不影响盾构施工,又能降低安全隐患的可能性。经济适用、美观大方。

三、 结构形式

此次设计是在台车尾部,已架设走道板右侧平行悬挑焊接一块独立走道板,焊接固定在台车尾部,随着盾构机的推进,台车尾部焊接固定的走道板也随着前移,当盾构机掘进长度达到一块走道板的长度时,只需在已成型的管片上架设一块走道板即可,采用的走道板规格为5cm*50cm*300cm。,护栏杆采用dn15镀锌钢管,所有链接均采用焊接方式,焊条e4303, 所有焊缝满焊,焊缝厚度均为10mm。采用搭接钢筋hpb300@25具体尺寸要求见图1。

四、 取得成果

既能保证交通畅通,又不影响盾构施工,又能降低安全隐患的可能性。经济适用、美观大方。可以在盾构施工中应用。

附件一:项目图纸

附件二:现场图纸

改进型走道板与尾座连接处**改进型走道板与尾座连接处**

图1.2改进后的走道板与尾座连接部位**

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“学雷锋,讲文明,树新风”

第五小学2017年“雷锋活动月”实施方案

为积极培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,引导广大中小学生主动践行雷锋精神,自觉投身志愿服务行动,做良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者,根据局文件要求决定在3月份开展“学雷锋,讲文明,树新风”志愿服务行动,具体安排如下:

一、活动时间

3月份集中开展,贯穿全年。

二、活动主题

学雷锋献爱心倡导新风文明建设

三、活动内容

(一)活动宣传阶段(3.1---3.10)

1利用周一升旗仪式国旗下的讲话,开展向雷锋学习活动。

2、组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

3、出一期“学雷锋”为主题的黑板报;

三、四、

5、 六年级时,每个学生抄一份报纸,选出10篇优秀作品交上来。

(二)活动实施阶段。(3.11---3.25)

1、开展“关爱老人”志愿服务活动。各中队可以组织学生与附近的老人聊天,帮助他们打扫卫生,尽可能多地做家务。

2、开展“留守儿童”、“残疾学生”志愿服务活动。在常规班上为留守儿童和残疾学生提供生活,学习和活动方面的特殊照顾,使他们能够像普通孩子一样快乐地成长。

3、开展“将爱心献给妈妈”活动。各中队可以以“三八妇女节”为教育契机,引导队员为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

4、开展“关爱自然志愿服务”活动。组织学生开展环境卫生整治活动,重点清理各班卫生区,清除卫生死角。还可以组织学生志愿者进入社区等公益场所,清理街道、道路,清理小广告和违法海报;植树节期间,开展关爱自然、保持绿色、利用绿地等志愿服务活动,为美化环境做出贡献。

(3) 活动总结表彰阶段(3.26-30)

开展“雷锋式好少年”评选表彰活动,对活动过程中表现突出的队员及时表扬和肯定,最终上报5名队员参加学校“雷锋式好少年”的评选。

各中队根据情况选择2-3个活动,3月27日前活动结束后上报3-5件**。

开发区第五小学大队部

2017.3月

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为进一步搞好科技创新工作,充分发挥广大职工在生产经营、项目建设和转型发展中的积极性、创造性和主动性,集团公司以《关于开展科技创新“五小” 活动的通知》文展开了科技创新“五小”活动。“五小”成果是指公司各生产区队自主完成的小革新、小设计、小改造、小发明、小建议。

为了更好地开展这项活动,特制定如下规定:

一、建立“五小”活动领导组

组织领导

组长:公司董事长党委书记

副组长:公司副总经理

公司科技管理办公室履行“五小”活动的协调、考核及成果汇总、评审和奖励工作。

办公室主任:企业管理部部长

办公室副主任:公司副总工程师

办公室成员:公司生产单位正职

二、指导思想

坚持科学发展观,以提高经济效益为中心,以促进企业技术进步、提高企业自主创新能力和职工技术素质为目标,旨在鼓励职工学习科学、钻研科技、培养职工的创造力,积极引导职工激活思维,充分调动职工积极性,深入开展合理化建议和技术革新、技术比武、小改小革、发明创造及增产节约、增收节支活动,大步提升科技自主创新能力。

三、活动内容

科技创新“五小”活动是指在生产经营过程中围绕企业的技术进步、安全管理、生产效率、降低消耗等而开展的小革新、小设计、小改造、小发明、小建议活动。

活动范围主要包括:

1. 小革新:指对原有生产技术、产品、工艺等的改革创新,如工艺规程、机器部件等的改进。

2. 小设计:指在生产经营活动中,按照生产任务的目的和要求,预先定出工作方案和计划,并进行实施指导生产任务顺利完成的方案。

3. 小改造:指对旧的生产工艺、流程和操作方法等等进行改造,使适应新的任务和需要。

4小发明:指为解决生产经营活动中的具体问题,提出创新方案和措施的过程和结果。它提供了一种比以往技术更先进的方法,在原理、结构、尤其是功能和效益上都优于现有技术。

5. 小建议:指针对生产经营活动中的问题,提出自己的见解或意见,使其具备一定的改革和改良的条件,使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。

具体内容主要包括:

1提高产品质量和工程质量,改进产品结构;

2更有效地利用和节约能源和原材料;

三。生产工艺、检测检测方法、劳动保护、安全技术等方面的改进;

4工具、设备、仪器、装置的改进;

5加强管理,提高项目效率;

6推广科技成果、引进技术、消化吸收和创新引进设备;

7学习借鉴国内外先进技术、经验和成果,并在本单位首次应用并取得明显成效;

8属于本单位工作范围,但其建议和项目有创新因素,经采纳后取得经济或社会效益的。

四、活动要求

“五小”活动采取生产区队立项实施、业务部室技术辅导、科技管理部门综合评定的**管理模式。

1、公司各生产单位,要根据《科技创新管理办法》和《年度科技创新工作安排》的相关规定,建立本单位的科技创新“五小”活动领导组,单位正职为组长,并安排一名主管技术的副职专门负责“五小”成果管理,明确工作职责及任务,切实抓好本单位的科技创新“五小”活动。

2、 公司生产业务部室要结合本专业的工作特点,建立相应的“五小”成果管理体系,充分发挥专业技术的主管优势,发动本部门全体技术骨干的力量,包片服务于基层队组,多深入、多了解,切实提出各生产环节制约安全生产问题的技术改造方案,并指导实施。技术创新建议在部门提出,最终结果在地区团队中实施。

3、公司各单位要把“活动”作为提高员工素质的途径和办法,通过这些活动,充分调动广大员工、技术人员、管理人员的积极性、主动性,出主意想办法,出点子想思路,出智慧想捷径。对每一个课题都要进行详细的调查分析,在此基础上提出初步的处理建议。

4、各单位要以区队建设为基础,将“五小”活动与职工技术创新活动结合起来,抓出实效。

5加强宣传,加强引导,形成合力。充分利用电视、内网等宣传平台,广泛宣传科技创新“五小”活动的意义,宣传在“五小”活动中涌现出来的先进典型和成果,激励广大员工积极投入到活动中来,提高公司自主创新能力,提升生产工效,降低成本投入,为生产衔接扫清障碍。

五、活动安排

1、即日起,“五小”成果将取代“小改小革”成果申报。各生产业务部室、生产区队,还要遵循先立项后实施再报奖的原则,每月25号前申报下月准备实施的“五小”项目,至少申报一项,并以“公司自主创新项目立项备案表”的形式上报科技管理办公室。

2科技办每月底对立项项目进行汇总整理,并在下月第一周的生产例会上汇报上月立项情况和项目完成情况。各单位将完成的“五小”成果按“赵庄煤业科技创新“五小”成果申报表”和“科技创新五小成果申报书”的规定格式进行报奖(含电子版);每季度末科技管理办公室组织公司副总工程师对本季度完成的“五小”成果进行评审,按评分标准逐项打分,评出成果名次,报公司科技创新管理委员会通过后进行奖励。

3、9月下旬,科技管理办公室对前三季度评审通过的“五小”成果进行总结, 编写“五小”成果材料,分析经济效益和社会效益,把技术水平高、创新能力强、推广前景大的好项目、好成果选拔出来,择优推荐30项上报集团公司“五小”活动办公室参与评审。上报材料要符合规定要求。

4、科技管理办公室在月度检查中,要对公司各生产单位的“五小”活动开展情况进行监督检查,对于不认真开展活动,敷衍了事的单位进行通报批评,并按相关规定进行考核。

5、申报要求遵循公司《科技创新管理办法》中的“科技创新成果、科技先进管理规定”的相关条款。

六、申报、表彰及奖励

1申请条件:奖励结果必须经过实践验证并在本单位应用,并取得明显的安全效益和经济效益;申报过的成果不得重复申报;不属于生产领域的管理、行政、党工、经济类等“五小”成果不在此次活动范围内。

2、表彰及奖励

科技创新“五小”活动设立优秀成果奖、优秀个人奖、优秀集体奖和优秀组织奖。奖励资金由公司科研经费列支。

①优秀成果奖

该奖项主要奖励科技创新“五小”活动产生的,为企业生产经营活动作出贡献的优秀课题和先进成果。优秀成果奖分为五类:优秀发明奖、优秀创新奖、优秀转化奖、优秀设计奖、优秀建议奖。根据优秀成果奖的五大类,设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个级别。

特等奖:对生产经营活动作出了特殊贡献,产生了重大影响的“五小”成果。大奖必须从一等奖中选出。原则上每一类别只评选一个特等奖,可以空缺。

一等奖:具有重大理论与实践价值,在本领域有重要创新,有较大影响,对解决实际问题有重大指导作用,得到评委的高度评价,评分在95分以上的。奖励范围为按照五类成果分类后,不高于本类别里所有成果的5%获得一等奖。

二等奖:具有重要的理论与实践价值,对解决实践问题产生了重要作用,得到评委较高评价,评分在90分以上的。奖励范围为按照五类成果分类后,不高于本类别里所有成果的10%获得二等奖。

三等奖:具有较高的理论和实践价值,对解决实际问题有明显效果,以85分以上的成绩受到评委的高度评价。奖励范围为按照五类成果分类后,不高于本类别里所有成果的20%获得三等奖。

集体奖按总分排名。对获奖项目的组织单位和参与的科队、完**进行奖励记分,其中特等奖得4分、一等奖得3分、二等奖得2分、三等奖得1分。

②“五小”活动先进个人奖

该奖项主要奖励在“五小”活动中涌现的先进个人。先进个人奖获得者将根据参赛项目的获奖情况进行排队,成绩突出者奖获得奖励。。

③“五小”活动先进集体奖

该奖项主要奖励在“五小”活动中涌现的先进集体,获奖主体以各单位基层区队(含车间、工段、科室)为主。按照参与的项目获奖情况累计进行排队,成绩优异者获奖。

④“五小”活动组织奖

该奖项主要奖励认真组织集团公司科技创新“五小”活动,严格按照活动要求和活动安排开展科技创新“五小”活动工作,按照本单位参评项目的获奖数目累计情况进行排队,成绩优异的单位获组织奖。

各项奖励标准经公司科技创新管理领导小组批准后执行。取得集团公司五项业绩的,按集团公司奖励标准执行。

“五小”成果着重于操作岗位的技术改造,通过简单技改,就可以较快地改善工艺环节的不足,从而降低生产成本,提高经济效益和安全效益。因此,希望井下各业务部室、生产队组领导予以重视,加强引导,积极开展技改革新、技术攻关,以及时解决现场问题,为达标生产和安全创效作保障。

二〇一二年六月五日

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五小活动方案+(1)

新能矿业****关于组织开展“五小创新和岗位比武活动”

实施办法

一、目的和意义

以“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动开展为载体,进一步推动节能降本增效计划向纵深发展,提高全员技术创新热情;同时为了更好的提升广大员工业务技能,展现员工的劳动风采,掀起学知识比技能,争做岗位能手的热潮,特制定本活动办法。

二、适用范围

本办法适用于新能矿业****、王家塔煤矿职工。

三、组织机构

公司成立活动组织小组:组长:宋锦春;副组长:孙树华、李顺丽

成员:刘建军陈占民田正春刘耀海

活动评委小组:由新能矿业****各部门专业工程师以上人员组成评委库,针对每次活动的特点,活动小组在评委库中选择奇数人员作为活动评委。

四、活动实施

(一)五小活动

1时间:2016年3-12月

2、五小范围:在改进工艺和设备,优化生产工艺流程,改进操作方法,修旧利废、安全环保、节能降耗、产品质量提升等方面的小革新、小发明、小改造、小设计、小建议。取得效益在10万以下。

3、申报项目需按要求提交《新能矿业“五小”创新申报表》

4、每个班组一个季度至少提交1项“五小”项目,否则在年度绩效考评中扣2分,每多一项,给予年终加分1分。每个部门每年至少有一项,否则在年度绩效考核中扣2分。运营单位每季度至少有4项,否则考核2000元。

指标必须在9月底前完成。

(2) 岗位技能竞赛1。活动时间:2016年3-10月

2、范围:消防救护、小车司机、焊工、电钳工、化验、司磅员、装车员、采煤司机、支架工、厨师等所有操作岗位,岗位比武由活动小组根据实际情况组织进行。

三。活动形式:理论考试与现场实际操作相结合。

五、评比表彰

活动评审小组将按月对各单位、部门上报的“五小”项目进行评审并对活动中贡献突出的个人和组织进行表彰和奖励;若当月项目较少无法进行评比的,活动小组可以推迟评比奖励,将当月项目与下一个月项目和在一起进行评比奖励。活动结束后,矿山公司将对优秀的岗位技能竞赛人员进行表彰奖励,并推荐参加集团组织的岗位竞赛。五项小学创新与赛后活动中的优秀人才将作为年终考核的指标。

说明:五小奖励一般为上述金额,但贡献效益特别突出的项目不局限于上述金额,根据评审结果,活动小组单独确定奖励金额。

六、五小申报及评审 1、申报原则

所申报的“五小”技术成果已经完成并实施。 2、申报程序

各单位或部门应指定“五小”创新的对接人,对接人每个月将本单位或部门的“五小”创新进行汇总,填写《新能矿业“五小”创新申报表》,在每月的25日前报矿业公司生产技术部赵军良,进行总体汇总,一个季度组织评审一次。 3、评审

评审原则

(1) “五小”优秀技术成果由活动小组确定评审委员会,评审委员会由技术部、机电部、安环部、财务部、经营部、工会等相关人员组成,根据项目的专业情况确定评审委员;

(2) 评审委员会成员应当严格按照评审标准,独立、公正地做出评审结论; (3)“五小”优秀技术成果将根据节能降耗、安全环保、效率提升、质量提高等进行分类评审、奖励。

七、奖励

1每月集中评议结束后7个工作日内,活动组根据评审委员会的最终评分结果,形成奖惩文件。

2. 在新能矿业****获奖的技术成果,将上报集团评奖,获奖的不再重复奖励,将获奖的技术项目收录于集团技术成果宣传册印发并推广。

3.岗位技能比武的奖励在活动结束后立即发放。4奖金分配:获奖奖金由矿业公司工会发放。

八、 附则

1本办法由新能矿业工会和生产技术部负责解释和修订。2本办法自2016年3月10日起施行。

新能矿业优秀创意推荐表

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每年9月第三周为全国推广普通话宣传周,结合我区第19届推普周活动要求,南京市岱山实验小学开展了丰富多彩的活动。

在推普周里,学校大厅张贴了推普周的宣传海报,学生们会自发的驻足观看;各班组织了一次推普主题晨会活动,介绍了推广普通话,使用规范字的重要意义。另外,学生利用早自习时间诵读经典古诗;中午各班开展“午间绘本阅读”;写字课,语文老师指导学生书写规范字……校园内形成了“说普通话、写规范字”的良好氛围。

本次推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识,提高了师生的文明素养,使我校的推广普通话和语言文字规范化工作得到了拓展。

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开展法制宣传教育和综合治理,是依法办学的基础性工作,是积极创建平安校园的重要起点。为进一步提高全体师生、家长的法律素质,进一步打造平安、稳定、和谐的校园周边环境,我校按照市教育局《关于教育系统集中开展综治宣传活动的通知》精神,积极落实教育系统对学校法制教育,综合治理的总体要求,坚持依法治校,始终把法制宣传教育,学校综合治理工作当成头等大事来抓,在维护稳定,化解矛盾,防治隐患,优化校园,创建育人氛围方面等做了大量的工作,全体教师、学生法律知识、法律意识明显提高,依法施教、依法办事、守法意识有较大的提升。现就开展的工作总结如下:

1、 学校领导重视,管理组织严密,宣传落实到位

我校领导始终重视法制宣传教育工作和学校综合治理工作,把它作为学校工作的一个重点,我校领导班子一致认识到学校法制宣传教育工作不落实,安全工作不落实,其它工作就无从谈起。学校领导经常组织教师学习法律知识,把努力提高全体教师、学生法律知识、法律意识作为学校一项重要工作来抓。要提高师生对法律的理解、遵守、运用和运用的能力。

目前,学校法制宣传教育和综合治理工作已进入制度化、法制化的轨道。工作要有计划、有落实、有检查、有总结,形式多样,责任明确,宣传工作要落实到学校实际工作中去。领导小组每月要学习法制宣传教育工作和综合治理工作,每周例会上要突出法制教育、综合治理和安全工作。

2、 要在全体师生中大力开展普法教育,增强法制意识

法律知识、守法意识随着学法的深入以及用法的实践,使得教师和学生的法制观念明显提高,依法办事、依法解决实际问题的能力明显增强。我们清楚地认识到,依法治校、依法治教,就必须加强和重视理论学习,我校在每周的政治学习上,校长亲自带领全体教师学习有关法律知识,经常在全体教师大会上宣**律知识,并结合学校具体情况,有针对性的进行案例讲解。学校已组织教师学习相关主要文件

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关于开展集团公司2014年“五小”成果

基层技术创新活动的实施方案

一、活动安排

2014年集团公司计划4-10月将开展“五小”成果基层技术创新活动,征集、评选优秀成果,为了组织好本次活动,具体工作安排如下:

1、各分(子)公司自选阶段(4月1日-8月10日)

征集本单位“五小”成果,将效果明显、有价值、可操作的优秀成果,组织填写“五小”成果申报表上报集团公司经营管理部。

2、评选阶段(8月11日-8月31日):经营管理部负责对上报材料进行汇总,由集团公司科委会组织对上报成果项目进行验收,评审、鉴定。

3、总结、评比阶段(10月1日-15日):公布“五小”成果基层技术创新活动评定结果,各分(子)公司要对活动开展情况进行认真总结,对本次活动提出合理化建议。

二、工作要求

1、各分(子)公司要高度重视,认真组织,加强宣传,提高基层人员参与度,推动“五小”成果基层技术创新活动广泛、深入开展。

2、本次活动坚持公开、公正、公平的原则,弄虚作假骗取荣

誉者,一经发现查实,收回证书和奖金,并追究其有关领导责任。

三、“五小”成果评选方案

为顺利完成“五小”成果活动的评选工作,制定方案如下:

1、成果申报范围:

(1)自主或合作研究完成的“五小”成果,至少要经过3至6个月实践检验,并取得明显效果的。

(2)2013年度参选的“五小”成果不得参评。

(3)对现有的技术方案或设计方案提出合理化建议,在实施中取得明显效果和经济效益的。

2、评选办法

“五小”成果由各分(子)公司推荐申报,集团公司经营管理部组织有关人员进行审查认定,根据评分标准评选出 “五小”优秀成果

一、二、三等奖、鼓励奖,进行表彰奖励,并对活动开展广泛、效果突出的先进单位予以表彰。

3、奖励标准

被评选出的“五小”获奖成果,按照排名顺序划分奖励标准:

(1) 一等奖:2项,单项奖励1000元;

(2) 二等奖:5项,单项奖励800元;

(3) 三等奖:8项,单项奖励500元;

(4) 鼓励奖:若干,单项奖励200元;

(5) “五小”成果开展先进单位:1个。

4、组织审查

(1)对申报的“五小”成果项目,由集团公司分管科技领导牵头,经营管理部组织各分(子)公司分管科技领导、科技员,集团公司相关部门代表,对所有项目进行现场审查认定,参照评分标准打分。

(2)评分规则:评分采取去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为项目最终得分。

(3)评委在项目现场审查全部结束后,进行打分。打分表密封后交至经营管理部,由计票人负责统计各项目分数并公布项目

排名情况。

集团公司经营管理部

2014年3月14日

⬖ 五小活动总结 ⬖

五小竞赛活动方案

篇1:关于在全公司开展“五小”竞赛活动的实施方案

关于在全公司开展“五小”竞赛活动的

实施方案

所属各单位工会:

为了激发全体职工的劳动热情和创造力,实现公司持续健康发展,根据集团总公司工会安排,公司工会决定在全公司开展职工“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动。为保障活动顺利开展,特制定本实施方案。

一、竞赛内容

以“五小”为主要内容,结合企业特点和实际,注重发 挥职工(劳模)创新工作室在科技创新方面的引领作用,开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、促进企业发展、推动经济转型。

(一)围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计,并应用于生产实际,推进技术进步,提高本单位生产经营管理水平,为企业创造显著经济效益。

(二)研究解决制约本单位生产和发展中的热点、难点和关键问题,提高劳动生产率,为单位发展创造有利条件。

(三)对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议,促进生产技术和生产方式的转变,对提高单位经济效益和社会效益产生直接影响。

(四)针对降低消耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议,有效地降低生产成本,提高单位文明生产和安全生产水平,取得明显成效。

(五)在改革提升企业管理水平,改善经营管理模式,加强企业民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议,实现企业、职工、社会三方共赢。

二、参赛范围

公司所属各单位。保证活动有基地、有项目、有载体、有效果。

三、组织领导

为加强对竞赛活动的组织领导,公司成立“五小”竞赛活动领导小组:

组长:勾晓丽

成员:姚

璧董经民赵显情

王中伟

续彦新 庞军辉王与阁王

领导小组下设办公室,主任:赵显情,副主任: 王与阁,成员:赵文开

梁群蕊 。具体负责公司“五小”竞赛活动的组织实施。

各单位要成立相应的活动领导小组,负责组织本单位“五小”活动的开展、评审、推荐、上报等工作。

四、实施步骤

竞赛活动分四个阶段进行:

(一)宣传发动阶段(4月上旬)。各单位要成立活动领导小组,从本单位实际出发,制定具体的竞赛活动实施计划,明确竞赛目标,分解竞赛任务,落实竞赛责任,营造竞赛氛围,并将活动方案报公司领导办公室。

(二)摸底调查阶段(4月中旬至5月中旬)。公司组织相关人员,深入基层进行摸底排查,确定参赛项目、班组,做到心中有数、指标明确,任务到组、到人。

(三)组织实施阶段(5月下旬至9月底)。基层各单位要制定月度工作安排,每月上报活动情况。公司领导小组办公室加强督查和指导,采取定期检查、专项检查、专题通报等方式,及时了解和掌握活动开展情况,推动竞赛活动深入开展。

(四)考核评选阶段(10月)。各单位推荐不少于1项,公司领导小组办公室将组织有关专家和人员进行评选,公司工会将对优秀成果进行表彰奖励,并择优向上级推荐申报。

五、申报条件

(一)2015年1月至10月期间围绕生产和工作完成(或主要负责完成)的“五小”创新项目,已产生一定经济效益或社会效益的,均可参加评选。

(二)立项的“五小”攻关项目要力求创新,注重原创,能有效促进目前生产经营各环节的技术、管理进步和科技含量,提升企业核心竞争力,打造有自主知识产权的产品和技 术。

(三)评选类型。从生产实际、技术技能革新、创新和创意出发,着重体现一线员工的绝招、绝技和绝活。对申报成果分为:

(1)设备类:对技术设备进行革新和改造,对提高效率、促进文明生产与安全有一定价值的;

(2)工艺类:改进生产工艺流程和操作方法,对产品质量、产量的提高有较为显著成效的;

(3)成本与管理类:围绕降低能耗、节约原材料进行革新、改造,对降低成本有明显作用的;在企业管理(人、才、物、信息等)方面进行改革、调整,对提高经济效益有较大促进,并被采纳为合理化建议的;

(4)环保与节能类:围绕环保、卫生、居住环境和生活节能等方面(包括水、电、热、能等方面成果),对企业生产或职工生活有明显环保、节能效果的。

(5)其他未含类型

六、其他

1、加强宣传,营造良好氛围。宣传是开展好活动的前提,各单位要通过会议,利用板报、内部刊物、网络等多种宣传媒介对活动进行宣传,让职工了解活动的内容、目的和开展机制,营造良好的活动氛围,从而有力地激发职工学技术、创业绩的热情。领导小组办公室将对活动中涌现出的先进事迹进行通报宣传。

2、突出“五小”内容。重点围绕“五小”内容开展劳动竞赛,凡是国家、省、市、县立项并有专门经费的重大科研 项目或科研中心专项课题不参与竞赛活动评审。

3、凡对管理流程、操作技术和设备性能进行革新、改造的“五小”攻关项目,应严格遵守国家和企业颁布的各类技术标准、安全规章、操作规程和管理制度。

4、申报成果所涉及数据应力求真实、准确,不夸大;可以附加配套材料。配套材料力求完整,包括内容详实、简洁明了的文字说明、报表、图纸说明书、图片及有关部门的鉴定书等。

附件:

总承包公司“五小”竞赛优秀成果推荐表 篇2:关于开展五小竞赛活动袘方案

关于开展五小竞赛活动袘方案

各区,市直及驻莱各企事业劳动竞赛委员会、工会:

为认真贯彻落实全市“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”和市第十三次党代会及全市经济工作会议精神,进一步激发广大职工的创造潜能和活力,围绕建设“大莱芜、强莱芜、新莱芜”的宏伟目标,充分发挥广大职工在“奋起赶超、科学跨越”伟大实践中的主力军作用,市劳动竞赛委员会、市总工会决定,按照《莱芜市总工会2011—2015年劳动竞赛规划》和《关于在全市职工中开展“当好主力军,建功‘十二五’”劳动竞赛活动》的要求,今年在全市广大职工中开展以“小指标、小革新、小发明、小建议、小品牌”为主要内容的“五小”竞赛活动。现制订实施方案如下:

一、指导思想和目的 这次活动,坚持以科学发展观为统领,紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进转变经济发展方式这条主线,紧贴建设“大莱芜、强莱芜、新莱芜”的宏伟目标和我市今年的各项战略任务,按照“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求,把争先创优作为活动的强大动力,把提升职工队伍整体素质作为活动的重要内容,把弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神作为贯穿活动的全过程,充分发挥工会组织优势,组织发动广大职工开展以“小指标、小革新、小发明、小建议、小品牌”为主要内容劳动竞赛,把“当好主人公,建功十二五”劳动竞赛具体化,落实到班组和个人,在小指标竞赛中以小见大,体现大主题;以小推大,推动大招商;以小助大,助力大发展。通过活动的开展,激励全市广大职工积极学技术、练本领、增技能,培育更多的“创新能手”、“金牌工人”和创新型团队,使重点项目建设得到有力推进,企业自主创新能力得到较大提高,节能减排得到较好推进,班组建设取得明显成效,安全生产水平稳步提升,为推动我市“奋起赶超、科学跨越”贡献力量。

二、把握的原则和重点

开展好这次活动,要始终坚持围绕中心、服务大局,与时俱进、不断创新,以人为本、激发活力,人人参与、个个受益的原则。要突出转方式调结构、增强职工自主创新能力这个重点,动员广大职工为技术创新建功立业;要突出大项目推进这个重点,发动广大职工为重点项目建设建功立业;要突出节约资源和生态建设这个重点,组织广大职工为实现蓝天碧水莱芜目标建功立业;要突出全面提升职工技能素质这个重点,促进广大职工人人成才、岗位建功立业;要突出镇域经济这个重点,动员广大职工在坚定不移地抓大项目建设,坚定不移地抓招商引资,坚定不移地抓企业群体培育,坚定不移地抓特色产业集群发展上建功立业;要突出非公企业这个重点,激发非公企业广大职工为打造“大莱芜、强莱芜、新莱芜”建功立业。

三、基本方法和主要内容

开展“五小”竞赛活动,要从行业和企业的实际出发,在行业的指导下以各个企业为竞赛单元,组织本行业、本企业内业务相近、职能相同、有量可计、有质可比、有价可较的车间、班组及职工个人展开竞赛,先由各行业、各企业根据业内、企内的各类车间、班组和岗位提出可比性强的内容、条件和指标等竞比方案,再由同类型的车间、班组、类似岗位的职工在实际操作中竞优势、比高低、见分晓,形成竞赛热潮,力求小而精,力戒大而空,出真成果,见真成效。总体上主要从以下四个方面展开:

(一)在工矿企业,要重点开展“小指标、小革新、小发明”竞赛,提

高群众经济技术水平,促进我市工业振兴发展。各企业尤其是规模以上企业,要通过民主参与、民主管理激发职工的主人翁意识,积极参与企业的生产管理。要坚持以人为本,从班组建设入手,引导职工围绕产品、质量、成本、费用来开展活动,在改进工艺、提高效益、节能减排,推动战略性新兴产业加快发展等方面发挥作用。

(二)在窗口服务行业,侧重开展“小建议、小品牌、小指标”竞赛,全面提高城市服务功能,塑造莱芜新形象。商贸、公交、运输、卫生、旅游、金融、邮政、联通、移动、电信、水电气等行业,要按照全面提高城市服务功能和塑造崭新形象的目标,开展多层次的服务竞赛,实现服务规范、服务知识、服务项目、服务功能的创新,并以培养和树立一批具有同行业先进水平的“工人先锋号”,带动全市各窗口服务企业树立职业形象,擦亮服务品牌,提升服务水平。

(三)在交通建设战线,以重点工程竞赛为龙头,推进全市各项建设任务的顺利进行。基本建设、交通建设等行业,要组织重点工程施工单位以保工程质量、保工程工期、保施工安全、创优质工程为主要内容,发动广大职工积极开展“五小”竞赛活动,推广应用新材料、新技术、新工艺,引导企业不断提高施工水平,奉献精品工程。

(四)在大项目建设推进中,找准竞赛切入点,以推进项目落地、达产为目标,推动全市经济社会大发展。全市各级工会组织要组织动员广大职工,以服务大项目建设为首要职责,在做好大项目的策划编制、招商推介、项目建设和优化发展环境等重点工作方面,以“五小”竞赛为抓手,发挥他们的聪明才智,全力推进大项目建设。以大项目建设的突破,实现全市跨越赶超的发展。

四、活动的阶段安排

整个活动分为三个阶段:

(一)动员部署阶段(2012年2月至3月)

各单位要从实际出发,制定本地区、本系统和本单位五小竞赛活动规划或实施方案,并于2012年4月1日前报送市总工会经济法律保障部。

(二)组织实施阶段(2012年4月至9月)

各单位要按照活动内容,服务大局,积极组织发动广大职工结合各自实际,围绕经济结构战略性调整这一主攻方向,以区域发展、产业振兴、重点工程立功竞赛为重点,广泛开展形式多样的“五小”竞赛活动,争创一流业绩,在推动全市“奋起赶超、科学跨越”中担当重任。

(三)检查评比阶段(2012年10月至12月)

各单位要对照活动要求,进行自查总结,及时发现活动中涌现出的优秀职工技术创新成果,并积极向市劳动竞赛委员会办公室推荐。市劳动竞赛委员会办公室将对活动开展情况进行检查,年底对推荐的优秀职工技术创新成果进行评比,授予成果持有人“莱芜市职工创新能手”荣誉称号,并从表现突出的先进个人中评选第一届“莱芜市十大金牌工人”;对活动中涌现的先进班组、车间、科室授予“莱芜市工人先锋号”。

五、几点要求

(一)提高认识,精心组织。“五小”竞赛活动,是全市职工认真贯彻落实全市“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”和市第十三次党代会及全市经济工作会议精神,为建设“大莱芜、强莱芜、新莱芜”建功立业的重要举措,也是努力提高职工队伍素质,增强择业竞争能力的重要抓手。各单位要提高认识,把竞赛活动作为今年全市各级工会组织的重要任务,统筹安排,落实专人,

抓出成效,并在人力、物力、财力上给予保证和支持。

(二)加强宣传,大造声势。要充分利用各种新闻媒介和宣传工具,加大对活动的宣传力度,特别是要大力宣传在竞赛活动中贡献突出的集体和个人的先进事迹,以激励更多的职工投入到竞赛活动中来,为搞好竞赛活动营造浓厚的舆论氛围。

(三)加强调研,搞好服务。全市各级工会组织和广大工会干部,要结合全市工会大走访活动,深入基层,调查研究,及时了解活动开展情况,总结先进经验,发现和解决存在的问题。要多为基层出主意,想办法,对上及时反馈信息,汇报工作,对下加强分类指导,搞好服务,促进全市“五小”竞赛活动健康发展。 篇3:五小活动方案

关于组织“开展五小活动、节能降本增效”

主题活动实施方案

为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知 》精神,推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展,确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成,制订本实施方案。

一、目的和意义

以“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动开展为载体,进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率” (金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率)和降低“两本”(克金成本、吨矿成本)的各项活动中,推动节能降本增效计划向纵深发展,促进生产经营,推进项目建设,提高经济效益,为实现公司年度中心工作目标提供支持。

二、指导思想

以科学发展观为指导,全面贯彻落实集团公司2014年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神,围绕公司优化“五率”、降低“两本”,提高效益这个中心任务,在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动,通过整合群力、层层联动,力争全面提升生产经营水平,大力推进项目建设,为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。

三、评审机构

为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作,公司成立活动评审小组:

组 长:彭国敏

副 组 长:申学礼

张玉明

成员单位:科 协

生产技术部

机动基建部

党群工作部

计划财务部

企业管理部

人力资源部以及其他单位部门

评审小组下设办公室(党群工作部),负责各单位申报项目的接收、整理和组织 评比工作。

四、总体要求及目标任务

(一)总体要求

按照“全员参与、持续改进”的原则,根据各单位的实际情况,认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素,找准问题、把握关键,制定出切实可行的方法措施,坚持小改进不断优化、不断提高,积小改为大改,积小胜为大胜,最终实现大提高、大突破。

(二)目标任务

通过开展“五小”活动,进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本,加快推进项目建设,提高生产经营的质量和效益,为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持。

五、时间、步骤及方法

活动分宣传发动、开展实施、总结提升三个阶段进行,时间安排从2014年3月至2014年12月,为期9个月。 (一)宣传发动阶段(2014年3月17日——2014年3月31日)

宣传部门和各单位、部门要通过宣传橱窗、板报、条幅、专题会议、班组会议等形式宣传“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和重要意义,形成“全面动员、人人参与”的良好氛围,为活动开展打下坚实的群众基础。

(二)开展实施阶段(2014年4月1日——2014年11月30日)

各单位、部门要根据实际情况,结合自身工作特点,发挥优势,开展特色活动,充分调动干部、党员和员工的积极性。

1、广泛开展合理化建议征集活动

各单位、部门要充分调动员工的积极性,广泛发动员工立足岗位实际,查找影响节约成本和效益提升方面存在的问题,提出能够优化结构流程、加强技术改造,提高精细化管理和风险控制能力等方面的合理化建议。对于员工提出的切实可行的

意见建议,各单位要及时归纳梳理,研究制定整改措施,并及时将汇总结果和活动情况上报公司。

2、在生产单位开展“小革新”“小改造”劳动竞赛活动

各生产单位要广泛开展多种形式的“小革新”“小改造”劳动竞赛活动。一是要发现问题,尤其是在工作实践中发现技术、设备、管理方面存在的问题,积极探索解决方法。二是要节约成本,在精细化管理、修旧利废、加强有价金属回收利用、提升设备利用率上下功夫,从大处着眼,小处着手,降低能源消耗和设备损耗。三是要强素提能,将提高员工技能素质作为重要目的,让公司员工特别是新入职的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼自身能力,发挥自身潜力,早日成为各自岗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激励,将竞赛中、活动中表现出色的员工个人和班组集体评选出来,充分精神鼓励,适当物质奖励,以点带面,发挥引领示范带动作用。

3、在科研、技术部门开展“小发明”“小设计”技术创新活动

科研、技术部门要开展以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨,以生产经营、项目建设的关键环节为重点的“一二一技术创新比拼”等科技创新活动。各单位要充分调动科技人员的工作积极性,提高科技人员的创新意识,引导科技人员深钻技术,通过技术创新,实现优化“五率”和降低“两本”的目标。公司的每一位科技人员要争取一年发表两篇技术论文,两年出一个技术专利成果。要在公司科技人员中形成相互学习、刻苦钻研的良好氛围。公司将根据技术人员发表论文的期刊级别、影响因子以及专利成果给予不同程度的奖励。各单位要将本单位技术人员的技术科研成果、专利成果及时上报公司。

4、在原料、营销、财务部门开展开源节流创收活动

各部门领导要带头加强相关业务人员的资金成本意识。原料和营销部门要采取有效措施降低采购成本,优化库存结构,优化客户资源,准确把握市场,减少资金占用成本,减少运输等中间环节成本,增加原料采购和产品销售的利润,提高资金利用率。财务部门要严格财务预算和财务审计,采取措施合理避税并加强对汇划费用等各种手续费用的控制,节约财务支出。

5、在管理部门开展管理成本优化活动

相应部门负责人要引导本部门管理人员牢固树立成本管理意识,不断降低管理费用支出,优化管理成本。要严格控制接待费用,在不减接待质量的情况下降低接待费用支出;要加强公务用车的管理,降低公务出行成本;要加强对办公用品费用支出的控制,充分利用网络、电脑办公,提倡无纸化办公;要做好办公资源和公共资源的有效利用,加强各项固定资产的保养和维修,在日常工作中抓节约,促改进。

(三)总结提升阶段(2014年12月1日——2014年12月20日) 1、对照目标,总结成果

活动结束后,公司将对照目标对活动进行全面总结,分析活动开展的总体情况,发现优势、查找不足,并将总结出来的成果持续应用于公司各项工作的实践当中。

2、总结经验,形成机制

在总结活动成果和活动开展经验的基础上逐步健全相关规章制度,形成公司通过开展“五小”活动,实现降本增效的长效机制。

六、评比表彰

活动评审小组将按季度对各单位、部门上报的“五小”项目进行评审并对活动中贡献突出的个人和组织进行表彰和奖励。每季度进行一次小评比,年终进行总评比,并与年终“评先树优”工作相结合。对成效尤其显著的“五小”成果,公司将大力宣传,并及时上报集团公司。

(一)评选条件及要求

1、参评成果项目运作%

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巴五小“庆五一,五四”美术作品活动方案

为庆祝“五一,五四”,活跃校园文化生活、促进学校的艺术学习、交流。经学校研究决定在四月下旬举办“庆五一,五四美术作品展”,现将活动的有关事宜通知如下:

一、时间、地点安排时间:二0一四年四月二十日地点:学校大门两侧。

2、 主题:体现学校积极向上的精神,促进师生之间的艺术交流,积极参与和热爱劳动。

3、 组织形式是不断提高学校艺术展的质量,把学校艺术展办得有层次、有规模。这个活动以个人为单位,自己创造。作品于4月18日交给各班美术老师统一展示。

四,作品规格1.绘画作品:绘画种类不受限制;儿童绘画、素描、水彩、水粉画等不得少于四幅。 2书法作品:

不得小于四尺六开;硬笔书法不得小于16开。三。剪纸:力求新颖别致,有一定的审美价值。

作品统一贴在白色素描纸上展出

五、展出形式悬挂展览

巴五小美术组

2014年4月10日

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五小创新活动方案

篇1:五小创新、合理化建议活动方案 合 肥顺 昌 企 业

“五小”创新活动及合理化建议实施办法 一、目的。

为深入开展“五小”创新、合理化建议活动,充分发挥员工的聪明才智,激发员工的创造热情,促进并巩固企业在产品质量,设备效率,成本控制,安全管理等方面的成效,为企业良性运转提供智力支持和保障,特拟定本办法。 二、“五小”创新。和合理化建议定义

“五小”创新是指“小发明”“小创新”“小举措”“小改造”“小 设计

”等相关活动,主要分技术类和管理类两大类,是指投资额度较小,技术含量相对较低,技术突破相对较小的改革、创新活动。如设备、工艺的小革新、小改进;提高设备使用效率、减轻劳动负荷、保证安全生产、促进隐患整改的小创造、小发明;改进操作技术、促进升级换代、节能减排降耗的小技术、小举措与小应用;提升企业管理、促进精神文明建设、弘扬企业文化方面简便易行的新方法、新策略和新手段等。

合理化建议分技术类、管理类和生活类三大类,是指员工个人对公司生产技术、经营管理和员工生活等方面所提出的具有可操作性的改进方法或措施。如提高产品质量,简化工艺程序的改进建议;提升工作效率,节

能降耗、降成本的改进建议;提高生产安全、环境保护、劳动保护的改进建议;促进企业文化建设、精神文明建设等方面的改进建议;提升企业生产经营、管理方面的改进建议等。 一个注重行动,力求实践中见成效,一个注重表达,在沟通中建立基础。两者互补有效、共依共存,是企业良性发展的保障。 三、组织机构

(一)建立“五小”创新、合理化建议活动评审工作小组,负责制定评价标准,按照要求开展评审工作,以及向工会申请创先争优工作。评审工作小组由下列人员组成: 组 长:张家顺

副组长:汪绪海(常务)、黄双喜、顾朝光、丁增敏 成 员:熊全福、朱文斌、何池昱、汤 成、黄玉蓉 (二)建立“五小”创新、合理化建议活动联络员队伍,各部门负责人就是“五小”创新、合理化建议活动在本部门的宣传、收集工作的推动者和实施者;企管办负责每季度组织一次活动评审,汇总评审意见以及奖励等举措的执行工作。 四、申报要求

(一)“五小”创新、合理化建议项目由各部门负责人将按时上报。

(二)“五小”创新项目实施者不超过三人,合理化建议项目建议者不超过一人。

(三)多人提出相似的建议,合并为一条建议,优先考虑建议提出时间早,内容丰富,措施具体者。同一人提出同类多条建议的,视情况合并为一条建议。 (四)“五小”创新项目申报填写要求:

1、“存在问题/建议事由”:对存在的问题能进行透彻分析,对建议事由能详细描述。 2、“改进措施/改进建议或方法”:对改进的方法和措施进行详细描述,能够清楚的反映改进的方法和措施。

3、“改进效果/相关部门反馈意见”:项目改进效果主要从以下三方面进行描述: (1)解决问题重要性:描述该项目对解决实际问题是否具有重要的意义;

(2)可操作性:描述该项目提出的改进是否能完全解决所存在的问题,且是否为最佳方案;

(3)成果价值、社会影响或年经济效益:项目改进对提高产品质量、强化安全管理、降低劳动强度等方面产生的积极作用。经济价值、效率、质量指标等可量化数据尽量量化,不能量化的采用定性评价的方式。

4、图像显示更直观,改进前后做好对比。具体要求:改进前后能用照片反映的用照片进行反映,照片需标注出改进部位并简要描述;需同时用多张照片进行反映的,需将照片处理成一张组照,同时标注改进部位并

简要描述之后进行上传。附件上传由改进部门在填写“改进效果/相关部门反馈意见”时进行上传。

(五)合理化建议申报填写要求:

1、“建议事由”:对建议的缘由进行详细描述。 2、“改进建议或方法”:对改进的方法进行详细描述。 3、“反馈信息及改进效果”:主要从以下三个方面进行描述。 (1)解决问题重要性:该建议的提出能解决重大、重要且急迫的问题、较大或较重要问题,或是一般性问题;

(2)方法措施可行性:建议者提出的解决措施可行程度,是否为最佳方案;

(3)成果价值、社会影响或年经济效益:项目改进对提高产品质量、强化安全管理、降低劳动强度等方面产生的积极作用,经济价值、效率、质量指标等可量化数据尽量量化,不能量化的采用定性评价的方式。 4、图像显示更直观,改进前后做好对比。 五、评审及奖励标准

(一)“五小”创新、合理化建议项目原则上每季度组织一次评审,全年组织四次评审,改进项目不能及时得到效果呈现的,项目评审纳入下一年度,奖励及表彰顺延兑现; (二)“五小”创新、合理化建议评审标准及细则详见附件1~附件2; (三)在一季度申报的项目不满3条,或内容经评审后不符合表彰标 准的项目,项目顺延至下一期累计评审。 (四)凡有下列情形之一的,不予评审: 1、“五小”创新项目:

(1)将往年已获质量改进项目及以上等级的项目,申报或分解为小改小革的; (2)将当年已申报质量改进项目及以上等级的项目申报或分解为小改小革的; (3)资料不齐的申报项目。 2、合理化建议项目:

(1)建议内容不完整,缺少主题或方法措施的项目; (2)建议内容与往年类同; (3)建议内容未被采纳的。

(五)奖励要求:“五小”创新、合理化建议项目鼓励奖评审得分不低于50分。 (六)奖励标准

(1)按照一、二、三等奖、鼓励奖,分别奖励价值 1000元、500 元、300元和纪念品一份; (2)公司文件表彰,符合相关政府创新申报条件的及时申请上报; (3)和个人年度绩效奖金挂钩。(具体方案待定) 六、活动开展要求 篇2:五小活动方案

关于组织“开展五小活动、节能降本增效” 主题活动实施方案

为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知 》精神,推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展,确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成,制订本实施方案。 一、目的和意义

以“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动开展为载体,进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率” (金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率)和降低“两本”(克金成本、吨矿成本)的各项活动中,推动节能降本增效计划向纵深发展,促进生产经营,推进项目建设,提高经济效益,为实现公司年度中心工作目标提供支持。 二、指导思想

以科学发展观为指导,全面贯彻落实集团公司2014年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神,围绕公司优化“五率”、降低“两本”,提高效益这个中心任务,在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动,通过整合群力、层层联动,力争全面提升生产经营水平,大力推进项目建设,为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。 三、评审机构

为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作,公司成立活动评审小组: 组 长:彭国敏

副 组 长:申学礼 张玉明

成员单位:科 协 生产技术部 机动基建部 党群工作部 计划财务部 企业管理部 人力资源部以及其他单位部门

评审小组下设办公室(党群工作部),负责各单位申报项目的接收、整理和组织 评比工作。

四、总体要求及目标任务 (一)总体要求

按照“全员参与、持续改进”的原则,根据各单位的实际情况,认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素,找准问题、把握关键,制定出切实可行的方法措施,坚持小改进不断优化、不断提高,积小改为大改,积小胜为大胜,最终实现大提高、大突破。 (二)目标任务

通过开展“五小”活动,进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本,加快推进项目建设,提高生产经营的质量和效益,为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持。 五、时间、步骤及方法

活动分宣传发动、开展实施、总结提升三个阶段进行,时间安排从2014年3月至2014年12月,为期9个月。 (一)宣传发动阶段(2014年3月17日——2014年3月31日)

宣传部门和各单位、部门要通过宣传橱窗、板报、条幅、专题会议、班组会议等形式宣传“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和重要意义,形成“全面动员、人人参与”的良好氛围,为活动开展打下坚实的群众基础。 (二)开展实施阶段(2014年4月1日——2014年11月30日)

各单位、部门要根据实际情况,结合自身工作特点,发挥优势,开展特色活动,充分调动干部、党员和员工的积极性。 1、广泛开展合理化建议征集活动

各单位、部门要充分调动员工的积极性,广泛发动员工立足岗位实际,查找影响节约成本和效益提升方面存在的问题,提出能够优化结构流程、加强技术改造,提高精细化管理和风险控制能力等方面的合理化建议。对于员工提出的切实可行的

意见建议,各单位要及时归纳梳理,研究制定整改措施,并及时将汇总结果和活动情况上报公司。

2、在生产单位开展“小革新”“小改造”劳动竞赛活动

各生产单位要广泛开展多种形式的“小革新”“小改造”劳动竞赛活动。一是要发现问题,尤其是在工作实践中发现技术、设备、管理方面存在的问题,积极探索解决方法。二是要节约成本,在精细化管理、修旧利废、加强有价金属回收利用、提升设备利用率上下功夫,从大处着眼,小处着手,降低能源消耗和设备损耗。三是要强素提能,将提高员工技能素质作为重要目的,让公司员工特别是新入职的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼自身能力,发挥自身潜力,早日成为各自岗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激励,将竞赛中、活动中表现出色的员工个人和班组集体评选出来,充分精神鼓励,适当物质奖励,以点带面,发挥引领示范带动作用。

3、在科研、技术部门开展“小发明”“小设计”技术创新活动

科研、技术部门要开展以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨,以生产经营、项目建设的关键环节为重点的“一二一技术创新比拼”等科技创新活动。各单位要充分调动科技人员的工作积极性,提高科技人员的创新意识,引导科技人员深钻技术,通过技术创新,实现优化“五率”和降低“两本”的目标。公司的每一位科技人员要争取一年发表两篇技术论文,两年出一个技术专利成果。要在公司科技人员中形成相互学习、刻苦钻研的良好氛围。公司将根据技术人员发表论文的期刊级别、影响因子以及专利成果给予不同程度的奖励。各单位要将本单位技术人员的技术科研成果、专利成果及时上报公司。 4、在原料、营销、财务部门开展开源节流创收活动

各部门领导要带头加强相关业务人员的资金成本意识。原料和营销部门要采取有效措施降低采购成本,优化库存结构,优化客户资源,准确把握市场,减少资金占用成本,减少运输等中间环节成本,增加原料采购和产品销售的利润,提高资金利用率。财务部门要严格财务预算和财务审计,采取措施合理避税并加强对汇划费用等各种手续费用的控制,节约财务支出。

5、在管理部门开展管理成本优化活动

相应部门负责人要引导本部门管理人员牢固树立成本管理意识,不断降低管理费用支出,优化管理成本。要严格控制接待费用,在不减接待质量的情况下降低接待费用支出;要加强公务用车的管理,降低公务出行成本;要加强对办公用品费用支出的控制,充分利用网络、电脑办公,提倡无纸化办公;要做好办公资源和公共资源的有效利用,加强各项固定资产的保养和维修,在日常工作中抓节约,促改进。

(三)总结提升阶段(2014年12月1日——2014年12月20日) 1、对照目标,总结成果

活动结束后,公司将对照目标对活动进行全面总结,分析活动开展的总体情况,发现优势、查找不足,并将总结出来的成果持续应用于公司各项工作的实践当中。 2、总结经验,形成机制

在总结活动成果和活动开展经验的基础上逐步健全相关规章制度,形成公司通过开展“五小”活动,实现降本增效的长效机制。 六、评比表彰

活动评审小组将按季度对各单位、部门上报的“五小”项目进行评审并对活动中贡献突出的个人和组织进行表彰和奖励。每季度进行一次小评比,年终进行总评比,并与年终“评先树优”工作相结合。对成效尤其显著的“五小”成果,公司将大力宣传,并及时上报集团公司。 (一)评选条件及要求

1、参评成果项目运作时间要求自2014年3月——12月,并经过一个季度以上运用,具有实用性和可操作性,安全经济效益明显。

2、参评成果可为员工个人或集体开展的“五小”节能创效项目,具体指有关改进和完善公司生产技术和经营管理方面的办法和措施,是对产品、工艺技术、生产设备、工具等方面所做的改进和创新。主要包括:更有效地利用和节约各种资源;工艺和材料试验、检验方法、环境保护、安全技术、物流运输、仓储以及设计、统计等方面的改进;工具、设备、仪器、工装、检具的改进等。

3、申报项目需按要求提交项目申报表且申报资料要齐全,具体包括选题原因和改进方法、应用后达到的技术水平、安全与经济效益分析、运用现状和推广前景等。 4、列入集团、公司以及科研单位的科技项目和技改项目不在此次申报评选范围。 (二)申报方式及评审程序 1、“五小”优秀组织奖由各单位自行申报,公司组织评定,申报文字材料600-1000字,11月20日前上报公司党群工作部。

2、“五小”优秀成果奖应经各单位严格审核,择优推荐,申报资料整理齐全,经所在单位主管领导签署意见并加盖公章后,由各单位统一汇总,上报公司党群工作部。

3、党群工作部负责“五小”项目申报材料的登记、整理,并将规范的申报项目传递到科协、生产技术部、机动基建部、计划财务部、企业管理部等有关部门对申报项目进行核实、鉴定,审核鉴定后将合理化申报项目递交到评审小组。

4、评审小组召开小组会议,对合理化“五小”项目及时进行评审,决定是否采纳并给提出者明确的答复。答复期限为:一般项目不超过一个月,重大项目不超过三个月。 5、被采纳的“五小”项目,由党群工作部将该项目的资料进行归档、保存。 6、具体时间安排为:3月30日前上报第一季度成果,6月30日前上报第二季度成果,9月30日前上报第三季度成果,11月20日前上报第四季度成果,逾期视为自动放弃申报。 (三)表彰名额及奖励办法

1、每季度评选出“五小”节能创效活动优秀成果奖若干项。具体情况根据申报和评审确定。年终评选出“五小”节能创效活动优秀组织奖,优秀成果奖一等奖、二等奖、三等奖。名额届时确定并给予适当的物质奖励。 2、经过评审确认需要奖励的“五小”成果,分别给予采纳鼓励奖和运行成效奖。奖励办法参考

3、及时发放奖励。个人提出或完成的“五小”项目,奖金全部发给本人;集体提出或完成的项目,应按贡献大小合理分配奖金,主要提出者和主要实施者的奖金不应少于奖金总额的百分之六十。

4、“五小”项目提出者获得奖励后,其获奖事迹记入本人档案,可作为评选先进、评定职称、聘任职务等的依据之一。 七、相关要求 篇3:五小创新方案 “科技总动员”活动方案 六8班 刘元清 一、方案背景:

儿童的好奇心和探究意识是他们成长过程中普遍存在

的一种心理现象,它是诱发小学生不断观察、分析、综合、发现和创新的动因。科技教育活动的首要任务是激发小学生浓厚的科技兴趣,使他们真心喜爱科技。因此,小学科技活动教学的内容、方法必须贴近学生的生活,从他们的身边去寻找素材,通过设计生动的教法和活动使学生保持兴趣。基于此,根据我们 学校

的实际情况,我设计了“科技总动员”活动方案,活动课题从易到难,从简单到复杂,充分提供学生动手操作的机会,促使学生动手动脑,在动脑中动手,手、脑、身协同作用。目的是提升学生学习及应用科技的技巧和能力,并全面地提升学生的科学素质,从小培养学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的浓厚兴趣。 二、方案目标: 1、引起学生学习科技的兴趣。

2、培养学生对科技的觉知,理解的能力,使他们能应付未来的挑战。

3、通过各类型的科技小组活动,培养学生在协作、沟通、创造、思考、解难、研习和运用信息科技等方面的能力。 三、活动成员组成:

西街小学1~6年级全体科技小组成员,每班5人,共150人。 四、方案的主体部分: (1)活动内容:

1、查阅收集相关实验活动课题。 2、根据学生的知识结构,制定活动模块。 3、确定场所,准备实验器材,组织开展活动。 4、收藏小发明、小制作,修订实验记录,以便参赛。 (2)活动的重点和难点: 重点:通过本活动的开展,培养学生在协作、沟通、创造、思考、解难、研习和运用信息科技等方面的能力。 难点:学生对实验器材的整理归放,以及使用器材工具的安全问题;科幻画的美术指导。 (3)利用的各类科技 教育

资源: 场所:学校自然实验室

电脑室(windowsXP)操作系统,金山画王软件等)(4)、活动过程与步骤: 根据小学2~6年级所学知识和要求的不同,制定了以下三个活动模块: 1、1~2年级初级模块:

主要指导学生利用各种环保的物料,设计和制作一些益智的玩具,定期举行小制作比赛,培养他们动手实践能力,操作工具的灵活和丰富的想象力。 具体活动 计划 :

2、3~4年级中级模块:

主要指导学生探索植物世界,体验自然界的奥秘,培养学生敏锐观察力,严谨的科学态度。 3、5~6年级提高模块:

5~6年级在科学课上已掌握简单的电学知识,具有一定的计算机基础和操作能力,因此,这一模块主要指导学生进行电工小制作,以及利用计算机进行动画板报设计,电脑科幻画设计等。培养学生创新意识,及运用信息科技的能力。 (5)可能出现的问题及解决预案: ◆ 可能出现的问题:

1、学生的兴趣转移,不能持之以恒。 2、制作作品达不到预期效果。 3、使用制作工具的安全问题。 ◆ 解决预案:

1、随时激发学生的科技兴趣,学生遇到挫折时,鼓励帮助他们解决困难,树立信心。 2、鼓励学生多试验,积极地从失败中寻找原因,勤于思考,明白科学的真理是实事求是。 3、加强组织管理和安全意识的教育工作。 (6)、预期效果与呈现方式:

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