评选道德模范活动总结|评选道德模范活动总结(热门二十篇)

时间:2020-10-28 作者:工作汇报网

评选道德模范活动总结(热门二十篇)。

⬮ 评选道德模范活动总结

礼辛小学学习宣传“道德模范”先进

事迹活动方案

为大力宣传道德模范先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范”的**氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，礼辛小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。

一、活动主题

学道德模范做文明公民

二、活动内容

1.名师讲坛：学校将邀请县级名师、优秀教师以及优秀班主任等先优人物，举办争创道德模范活动专题讲座，大兴学习道德模范、争创道德模范之风。

2.搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。

3.举行“学道德模范做文明公民”主题班会，使“学道德模范做文明公民”的观念深入学生心田。

4.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。要调动学生的积极性，在学生中形成争当道德模范的良好氛围。

三、活动要求

1.加强领导，精心组织。学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。

2.大力宣传，营造氛围。学校将通过学校**、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。

3.学习模范，注重实效。要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。

礼辛小学学习宣传“道德模范”

宣传活动**

“学道德模范做文明公民”主题班会

“个人先进道德”典型事迹汇报活动

“先进道德模范”开展社会巡讲活动

⬮ 评选道德模范活动总结

在日常生活中，有道德的人不多见，但是号召大家做一个有道德的人的人却并不少，这其中很大一部分都是只说不做型的，可最近我看了《学雷锋，做有道德的人》这本书后，感受到雷锋就是一个用自己的实际行动来影响着全中国人一起做有道德的人的人。他鞠躬尽瘁、死而后已，把党的事业始终放在第一位，而把自己的精力一点一滴积土成山的奉献给了国家和人民。雷锋英年早逝，让所有知道他的人沮丧、悲伤。虽然他在肉体上已经死了，但他的精神却永远活在他帮助过的人的身上，活在所有知道他的人的心上。

有一对夫妇在我幼儿园到三年级一直在开包子铺，而在不远处也有一家，这家做包子的店铺老板很热心，看到乞丐就会把他扶起来，给他几个大饼或是包子和一杯水，也真因为如此，乞丐经常去他那儿“光临”。很多店老板唯恐他们会影响到自己店铺的生意，影响客人的胃口，撵走他们还来不及呢，可他似乎并不介意，依然坚持施舍给他们。我经常去那家早点店买豆浆，店老板总会一杯热气腾腾的豆浆，然后把找回的钱塞入我的手中并面带微笑对我说：欢迎再来。很让我有一种家的温暖。让我感到温暖的也许不只是他的热情招待，也是他那雷锋一般的心。而和他相邻的那一家早点店铺虽然拒绝了乞丐对他生意的干扰，可他的冷漠和私利之心让他的生意日益衰落，最终只得关门换行，我想直到关门的那一天他都没有明白自己为什么竞争不过别人。

是啊，我们只有做一个有道德的人才能利人利己，学雷锋帮助他人，这是时代的需要。我未来的路还很长，我立志一定要珍惜现在校园里的美好时光，利用每一次学习机会，积极参加生活实践，努力做一名好少年，帮助那些需要帮助的人，人人有责，让未来的社会更美好，让灾难远离我们，让我们生活在一个充满道德与温暖的大家庭里。道德不是说出来的，而是实干出来的，智者的梦再美，也不如愚者实干的脚印!让我们都重整旗鼓，做一个有道德的人吧!

⬮ 评选道德模范活动总结

__是__县国税局北周庄分局副局长，他勤勤恳恳，爱岗敬业，廉洁奉公，无怨无悔，以其高尚的道德情操、勤奋踏实的工作、清廉简朴的作风展现了一个共产党员的精神风貌。曾多次受到市局嘉奖，两次被评为全市国税系统优秀税务工作者，、获得__县国税局先进个人荣誉称号。

一、任劳任怨的“老黄牛“。

多年以来，他从最基层干起，工作中，他无论做什么工作，担任何种主角，对待工作总是兢兢业业，一丝不苟。在别人认为无事可干的岗位，他总是觉得有干不完的工作，而且干得有声有色。每一天，他总是把办公室打扫得干干净净，为的是给税务人员带给一个好的工作环境，为的是给纳税人留下好的印象。生活中的他注意勤俭节约、艰苦朴素，比如说收集一些因打印或复印有问题的纸张，用于打印临时性的不需存档的各类资料，全年累计收集的这类纸张就达三百张。近年以来的税收征管改革对税收业务的要求都较高，应对繁琐复杂的税务知识，__没有畏惧、后退，他勤奋刻苦，谦虚谨慎，抓紧一切时间，一切机会学习。严于律己，用心主动地完成上级下达的各项学习任务，认真学习各项法律法规，认真学习科学发展观精神，不断提高自身的政治觉悟和思想觉悟。在学习中对于不懂的问题或者遇到难题时，他便主动去向其他同志寻找帮忙。一次不懂再问，第三次，第四次……直到彻底清楚为止。他从不懈怠，始终怀着较强的事业心和职责感，脚踏实地做好本职工作。为提高对风险企业管理的潜力和水平，他经常废寝忘食地钻研税收业务问题，利用一切能够利用的时间，学习税收征管法及实施细则，还利用网络下载相关税收政策和有关的操作

规程提高自己的综合素质。在日常管理中遇到政策业务问题时，及时翻阅有关的文件，做到从实践中来，到实践中去。

二、廉洁自律的“清税官“。

位不在高，廉洁则名，权不在大，廉政则灵--__深谙这个道理。由于与纳税人长期打交道，靠他诚信的服务，与大家建立起朴素的感情，一些纳税人为了表达心愿，主动带给一些好处，被他一次次地谢绝了。在日常工作中，他也经常遇到同学、朋友打招呼的状况，在任何状况下，他总是在政策允许的范围内，去帮忙解决，并不因为是同学和朋友而忘记原则。个性是在处理一些朋友吃请的问题上，如果自己明白与工作有关系的饭桌，总是婉言相拒。对一些确实不贴合政策规定与工作要求的涉税事项，都能够主动与同学、朋友取得联系，解释税法规定要求，说明不能办理的原因。工作中，他经常用“吃人的嘴短，拿人的手软“这句话告诫自己，拒绝吃请已无计其数，用实际行动维护了国税干部在人民心目中的良好形象。

三、换位思考的“服务官“。

工作中，__经常深入纳税户调查研究，宣传政策，义务辅导纳税人进行帐务处理，努力融洽征纳关系。在日常税收管理中，他能够做到“换位思考“，将办税人员放在平等的位置上，切实做好税收服务工作。他认为，当前企业财务人员工作量大，需要应用的各种税务、财务软件较多，另外还要对口财政部门、地税部门等。在与财务人员打交道的过程中，他主要采取以下服务方式：一是提醒服务，提醒新纳税户按时申报，提醒税负偏低的企业自查自纠。二是对企业做好辅导服务，辅导企业按规定期限、规定要求上报纳税资料，避免因工作繁忙给纳税人增加不必要的往返麻烦。为掌握纳税人申报的真实性，他充分运用各种信息资料，综合分析行业总体税收状况，具体分析企业相关纳税状况与其销售收入实现利润等指标的对应关系，做到三比较。一是将纳税人当期涉税指标与历史指标比;二是与同行业的涉税指标比;三是将实物库存与帐面记录比，分析测算纳税人实际纳税与应纳税额的差距，找出问题，严格遵照“应征不漏，应免不征“的原则，做到依法征收，确保了征管工作健康有序的开展。

四、充满真情的“爱心人“。

__不仅仅业务上百炼成钢，而且始终如一地持续着对困难群体关爱，服务社会的真情。逢年过节，他都会到敬老院看望孤寡老人。经常为困难户搭建猪舍、羊棚，送去农药化肥，资助其孩子上学等。在得知__汶川县发生8级地震的消息后，他第一时间捐款600多元钱，并交纳特殊党费1000元。在那些日子里，__一下班就投入到社区的抗震救灾活动中，成为一名名符其实的社区编外工作人员。在得知社区内一位同志赴__参加抗震救灾工作后，家中老小需要照顾时，他就招呼自己的家属承担帮忙接送小孩来回学校的义务。在得到社区赞评时，他说：“虽然我不能去一线，但我能够为去一线的同志带给一些帮忙，让他们在前方更安心帮忙灾区建设，我心里特好受。“

多年以来，__始终把热心社会公益事业作为奉献之本，在爱心活动中体现税务干部的质朴和礼貌，彰显税务干部的素质和风格。事情虽小，但就是在这平凡的小事中，却透视出一个普通税官的高尚情操，他勤勉朴实，宽厚善良的拳拳爱心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都会获得高分，每次测评他都被人们称颂。在他的身上看到了一名优秀共产党员的优秀品质，看到一名当代优秀税官的风范。

⬮ 评选道德模范活动总结

广大市民朋友们：

为使XXX新时代中国特色社会主义思想落地生根，广泛深入开展社会主义核心价值观宣传教育，引导广大干部群众讲道德、守道德、追求高尚的道德情操，切实发挥道德模范的示范引领作用，让社会主义核心价值观成为全社会共识，根据省、市文明办工作安排，市文明委决定在全市开展第四届霍州市道德模范评选活动，这次评选设“助人为乐模范”“见义勇为模范”“诚实守信模范”“敬业奉献模范”“孝老爱亲模范”5个奖项,表彰道德模范10人。

1.助人为乐模范。长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉。

2.见义勇为模范。关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响。

3.诚实守信模范。在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺，享有很高的信誉。

4.敬业奉献模范。具有崇高职业道德和敬业精神，尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，在工作领域贡献突出，影响广泛。

5.孝老爱亲模范。模范践行家庭美德，孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人，群众颂扬。

整个评选活动采取单位推荐和群众推荐相结合的办法，可由本人所在单位向市委宣传部、市文明办推荐，也可由群众(含本人)直接向市委宣传部、市文明办推荐。

希望广大市民踊跃参与推荐身边好人好事，大力宣传身边感人事迹。在全社会营造关注、支持、学习道德模范的浓厚氛围。

⬮ 评选道德模范活动总结

北湖实验学校开展“模范家庭”评选的

活动方案

为进一步提高教职员工的思想道德素质，树立讲文明、树新风的社会主义新风尚，促进我校精神文明建设工作再上新台阶，经研究决定，在北湖实验学校内部开展“模范家庭”评选活动，现制定活动方案如下：

一、评选标准

1、守法诚实好。爱国爱党，模范守法，诚实守信，自觉实行计划生育，热心公益事业，通情达理，礼让为先，尊重他人，约束好自己。

2、优生优育好。晚婚晚育，少生优生，注重孕前保健，科学育儿，注重子女健康成长。

3、文明道德好。遵守社会公德，家庭和睦，文明家风，男女平等，尊老爱幼，民主作风，邻里团结。

4、健康生活好。有良好的健康生活习惯，注重生殖健康，自愿接受计划生育生殖健康知识教育和保健服务，自觉落实安全可靠的避孕措施。

5、环境卫生好。注意美化家庭环境，室内外卫生整洁，家俱摆放整齐，无灰尘、无污水、无垃圾。

二、评选名额

小学各工会小组每组4名，计12名；中学各工会小组每组5名，计15名；行政工会小组3名。共计30名。

三、评选、考核

（一）推荐方式。由各工会小组经过民主酝酿和推荐后申报，学校工会成立评审小组进行审核后报学校党委审批。

（二）评选标准。严格按照评选标准，采取公开、公平、公正的原则，对各小组推荐情况进行审查、公示，经学校党委和精神文明建设工作领导小组审定后，进行命名表彰，并发给每户不少于200元的奖金或证书。

（三）文明监督。模范家庭评选实行动态管理，对出现明显不文明行为者，经学校党委和精神文明建设工作领导小组研究后取消其文明称号

四、工作日程安排

2016年10月是开展宣传的阶段；11月上旬，工会小组民主推荐举报，学校对表彰进行了评议核公示。11月中旬表彰奖励。

北湖实验学校工会

2016年10月2日

北湖实验学校“模范家庭”评选推荐统计表

北湖实验学校工会

年月日北湖实验学校“模范家庭”评选结果

公示北湖实验学校工会年月日

⬮ 评选道德模范活动总结

4、活动效果。位道德模范的事迹感动了在场所有的听众，他们不光争先交流心得体会，还纷纷表示要把模范们的事迹作为最好的教材去教育子女家人、引导单位干群，做尚道德、讲文明、有作为的行署路社区居民。

四、因势利导，共建和谐

此次道德模范事迹报告会是既是为我区创建全市文明社区营造良好的道德氛围，又是我区加强公民思想道德建设的一次深入发动。我们将以这此活动为契机，在全区掀起学习争当道德模范的高潮。继续加强“四德”建设和公民道德基本规范教育，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

将来还要开展更多的道德模范评选活动，学习模范、推介模范、服务模范，弘扬传统美德、倡导道德新风，为构建和谐社区营造一个良好的思想道德环境，为社区各项事业的发展注入强大的精神动力。

行署路社区文明办年月日

⬮ 评选道德模范活动总结

关于道德模范评选表彰工作报告

按照县文明委文件精神要求，并结合XX市第四届道德模范评选表彰活动的要求，乡及时对推荐评选道德模范工作进行了安排部署，并最终拟定陈延毅、田绍军两人为乡道德模范人选，现将推荐评选工作有关情况报告如下。

一、高度重视，精心组织

乡党委、政府高度重视此次道德模范评选推荐工作，成立了以乡党委书记为组长，党委副书记、纪委书记为副组长，各相关部门作为成员的`领导小组，明确分工，并提出了工作要求，并积极做好基层群众的宣传发动工作。

二、严格履行了劳动模范人选推荐程序

我乡所推荐人选均为各基层组织自下而上产生，经本村（社）居民、村民（代表）会议讨论通过，在本村（社区）公示无异议后产生，后经乡道德模范评选领导小组办公室初审、乡道德模范评选领导小组审查、讨论通过，经报乡党委同意后，正式确定的道德模范人选。

三、按省市要求确定了劳模推荐人选

按照市有关道德模范推荐范围XX县下达给我乡的模范指标，经我道德模范评选领导小组反复研究，拟定推荐道德模范2人，其中：敬业奉献模范1名，为乡高笋堰村党支部书记陈延毅；诚实守信模范1名，为乡社区个体经营者田绍军。

⬮ 评选道德模范活动总结

萤火之光照亮社区

-------------记西河社区道德模范谭米花

有一种美德叫助人为乐。每个人都希望得到关爱与帮助，每个人都渴望在帮助别人的行动中实现更高的人生价值，而这正是助人为乐的真正内涵。永定路街道西河社区志愿者谭米花就是这样一个人。她用她的实际行动演绎着一曲曲动人的助人之歌，而她的事迹也为我们上了一堂生动的“道德”课，为我们的生活增添了光亮，让我们感受到了人间的正能量。

谭米花一位淳厚而朴实的下岗工人，她不怕吃苦，不怕困难，乐于奉献、乐于助人的美好品格，为街坊邻居津津称道。

在家中，她是一位贤妻良母，她勤俭持家，从不铺张浪费，精心操持着她们那温馨的3口之家。她丈夫也是一位下岗工人，在生活中她们总是相互扶持，在孩子教育上，她言传身教，教育孩子学会做人与做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。

2007年她听说社区招募志愿者就毅然决然的来到了西河社区担任社区服务及工青妇工作，投身于她热爱的志愿者事业。几乎放弃了所有节假日休息时间，每天与社区工作人员同步作息，并经常提前来到服务站打扫卫生，收拾资料。多年来她本着一颗无私奉献的爱心和乐于助人的热心，无私的帮助别人，主动为社区分担责任，主动帮助有困难的年迈居民解决一些生活中的困难，扶老携幼，主动为社会做些力所能及的工作，主动当起了一名社区志愿者，在自愿服务社区、服务居民的同时升华自己，播撒爱心。无论是炎热还是寒冷，多年如一日，而且从不宣扬，默默无闻。

爱，如果仅停留在一家人中，那么这种爱是狭隘的。可谭米花却把这种爱延伸到亲朋邻里、社区之中。谭米花在处理好自己家庭事务的同时，对社区的老人也特别关心，不定期上门走访看望社区老人，了解老人的需求，帮助解决老人们生活上遇到的各种困难。

居住在西岩新村家属院的王桂莲老人，79岁，丈夫在孩子还很小的时候就病故，她含辛茹苦地把三个孩子拉扯大，患有一身疾病：心脏病、哮喘病、类风湿性关节炎，导致双腿变形，行走不方便，不幸的是六七年前她的儿子和女儿相机因意外事故去世，老人接连收到这么大的打击，对生活失去了信心，谭米花这几年经常利用空闲之余，到她家看望她，陪伴老人聊天解闷，陪她看病抓药，帮她提水，整理家务，帮老人办理医疗保险，领取养老保险金，低保金。老人病了，她跑到社区、街道、医院办理医疗保险、大病救助。……。“你们不用担心我，因为我不是孤老，我有一个最贴心的女儿!”这是王桂莲老人见到居委会的干部说得最多的一句话。

制药厂家属院三号楼三单元702室住着二级肢体残疾人韩红梅和女儿梁悦。韩红梅今年44岁，原敬东厂下岗工人，谭米花配合社区干部以房管人入户时，了解了她家情况，丈夫原是制药厂下岗工人，2003年单位买断下岗，丈夫下岗后长期有病，数年后也因肝硬化于2009年7月病故，原来家里的收入就不高，因为丈夫患病花去了家里所有的积蓄还借了亲戚朋友的钱，生活的重担子全压在了韩红梅的肩上，生活的拮据让这个柔弱的女人在下班回家时路上晕倒，致使半身不遂，瘫痪在床，家里没有了任何经济来源，全靠低保金维持生活。每月买了药治病后，家里连吃的面粉都要靠赊取，女儿梁悦上高二，17岁，是个品学兼优的学生，去年韩红梅病情严重的时候，女儿一度要放弃上学照顾母亲，经过大家劝说后，孩子虽然上学了，但有时候下午还是在家里照顾母亲，韩红梅再催促，她说是下午上副课不要紧。知道孩子因照顾母亲弃学或者逃课这件事后，谭米花经常去看望她们，鼓励梁悦好好学习，不要有思想负担，有困难大家想办法，她把她的电话号码留给韩红梅，当她有需要时可以随叫随到，进行帮助。在空闲之余，给她们母女俩出钱办理了医疗保险，帮助韩红梅办理大病救助手续，低保金发放了及时到她家把低保金三联单送到她女儿手上，她知道这家人正眼巴巴地盼着这点钱要生活。

2013年4月，韩红梅病情加重生活不能自理，每天早上7时，洗漱完毕的谭米花就骑着自行车来买上早餐，来到制药厂家属院的韩红梅家，打开窗户透气，打扫卫生，端屎倒尿，然后帮韩红梅洗脸、擦手，再给她倒一杯热水。中午韩红梅的女儿放学回家，谭米花为了不耽误她的学业，让她能够早点吃晚饭去休息，谭米花首先到韩红梅家给她们一家做饭，当韩红梅一家开始吃饭的时候谭米花就有马不停蹄的回到自己家才给自己家人做饭，刚开始她的丈夫周世英还抱怨她，但由于谭米花的坚持她丈夫慢慢的支持她的工作，一年下来谭米花瘦了10多斤，但她还乐此不疲。长久卧床的人最容易得褥疮，晚上下班之后，谭米花就来到韩红梅家用热水给韩红梅擦身、并帮他翻身、揉背。谭米花身高1米65多，体重比韩红梅重10多公斤，但谭米花照顾起来相当吃力，可韩红梅瘫痪在床近一年多，身上一个褥疮都没有。

经过谭米花细心的照顾韩红梅的心情状态好了，病情也慢慢地有所缓解，到今年韩红梅已经可以自由活动，生活可以自理了。

谭米花更是一个尽职尽责的人，她把个人兴趣与社区服务有机结合起来深入群众，平时居民上班不在家，谭米花就利用中午晚上休息时间去辖区居民家中上门收缴养老保险、医疗保险，为居民“零距离”解答各种政策信息，了解居民的真实需求和想法，做好上情下达，真正当好“政府的耳朵、社会的减压器”。2013 社区居民高胜贵、康学林、何淑芳的孩子刚考上大学，由于家庭困难难以凑齐学费，谭米花得知情况后先后多次向民政局询问政策并且帮助他们申请到了每人3000元的助学补贴，使他们能够及时到学校报到。

一旦辖区有了什么事总是能看到她跑上跑下、忙里忙外的身影。在谭米花的身上随时装着一个”民情”笔记本，上面记录着辖区困难居民的联系电话和家庭住址，以及这些家庭最近的生活情况和最近需要迫切解决的困难问题，使社区能够及时掌握情况。“西河村有几个居民的医疗保险需要上门收缴.....” “公园路上还有几个小区养老保险政策没有宣传到需要通知知....”

“低保户何淑芳家的儿子今年上大学....”

“社区困难家庭李鸿强今年搬进了廉租房....”等等。一段段话语记录着谭米花对居民生活的关心。

社区的环境问题一直是居民群众普遍关心的问题，特别是西岩桥河道两边的垃圾乱堆、乱扔现象严重，谭米花发现问题后一边及时社区反映，一边就到附件居民家中发放宣传单劝导住户把垃圾放到垃圾固定点，并组织辖区4050人员对卫生进行清理，及时杜绝环境卫生脏乱差，做好社区环境卫生工作。邻里闹纠纷，她主动去帮助调解。谭米花在社区志愿服务岗位一干就是7年，累计志愿服务时间达到1.5万小时。

在讲求价值规律的今天，谭米花却默默奉献着自己的光和热，谱写着助人为乐、文明幸福之歌。常有人这样问她：“你这么干，不觉得累吗，图啥?”“其实人最怕的就是‘老来难’，我父母在外地，觉得社区的老人们就像我在远方的父母，社区的居民就是我的亲人，我只不过使做了生活中一点平平常常的小事”正是基于这种朴实的想法，支撑她在这十几年的工作中默默无闻地照顾孤寡老人，为家庭牺牲，为社区谱写了一曲孝老爱亲的颂歌。

多年来，谭米花被永定路街道办事处评为“道德模范”、“社区先进工作者”、“文明市民”等荣誉称号。2008年被安定区国家税务局评为“光荣纳税服务志愿者”，2011年被安定区总工会评为安定区“优秀基层工会工作者”,2012年评为安定区“先进基层工会工作者”。2013年被定西市老龄工作委员会评为全市“孝亲敬老模范”。

⬮ 评选道德模范活动总结

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

乡镇道德标兵评选活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，充分发挥道德模范在社会生活中的示范引领作用，不断提高群众文明素质，不断培育文明风尚，为营造文明和谐的社会环境，为经济社会发展、推动社会和谐提供强大的精神动力和思想道德保障。

二、组织领导

成立镇道德标兵评选领导小组。

三、奖项设立

镇道德标兵评选活动在“助人为乐标兵”、“见义勇为标兵”、“诚实守信标兵”、“敬业奉献标兵”和“孝老爱亲标兵”五个评选标准上进行评选，共表彰21名标兵。

四、评选标准

道德标兵候选人基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认，具有引领和示范带头作用。

具体标准是：

助人为乐标兵：长期坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

做一个正义事业的模范战士：当公民的合法权益受到侵害时，要挺身而出，努力保护和救助；有与正在进行的违法犯罪行为作斗争的勇气，有协助追逃犯罪嫌疑人或者提供重要线索的义务，为侦破重大、特大案件作出贡献；在抢险救灾过程中，要尽力消除险情，保护国家、集体和群众的生命财产安全。

诚实守信标兵：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，踏实做事。即使遇到困难，他们仍然信守诺言。

敬业奉献标兵：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，有重要发明创造或重大贡献；干一行，爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期照顾体弱残疾老人，让他们享受生活的幸福；关爱孩子，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；当家庭成员和亲属有伤病、残疾等困难时，我们绝不能放弃，护相保护，护相帮助，患难与共。

凡符合道德标兵参评标准，在镇工作、学习、生活的中国公民，不分年龄、性别、民族、职业，均可被推荐为道德标兵人选。

五、实施步骤

1道德标兵候选人是通过组织推荐和群众推荐相结合产生的。

⬮ 评选道德模范活动总结

近年来，为了弘扬社会主义核心价值观，培养和树立社会主义道德观念，各级政府、教育机构和社区纷纷开展了一系列道德模范学习活动。这些活动旨在通过宣传道德模范的先进事迹，激励广大公民学习他们的精神品质和优良行为，进一步弘扬社会正气。本文将详细描述一次道德模范学习活动的组织和实施情况，并分析其影响和启示。

该道德模范学习活动是在某县举办的“向道德模范学习、争做先进人物”主题教育活动中进行的。此次活动结合实际，分为四个阶段：选择模范对象、宣传道德模范事迹、学习先进行为、总结交流。

在活动开始前，各参与单位共同筛选出一批具有代表性和影响力的道德模范。他们来自各行各业，有些是普通人，有些是社会工作者，还有些是医务人员、教师、军人等。这些人身上有许多可学习的品质，如崇高的职业道德、积极向上的精神状态和坚守原则的人格魅力。通过深入调研和广泛征求意见后，最终确定了5名道德模范作为学习对象。

为了让更多人了解和学习道德模范的先进事迹，宣传部门组织了一系列宣传活动。他们制作了海报、展板和简介，并在县城的主要道路、学校和社区进行了广泛宣传。他们还联系了当地电视台和报纸，希望能通过媒体的力量将道德模范的先进事迹传播出去，激励更多人热爱社会，关爱他人。

随着宣传的深入，道德模范的事迹逐渐为大家所熟知。他们的故事感动了许多人，激励了人们的积极性。许多学校邀请道德模范到校进行讲座，希望能让学生们感受到他们的勇敢、宽容和奉献精神，并在日常生活中学以致用。同时，一些社区和机关也组织了学习交流活动，以便更好地了解道德模范的精神风貌，并着手制定相关的奖励和表彰政策。

在学习的过程中，人们深刻地感受到了道德模范所体现的高尚品质和可贵行为。他们在平凡的岗位上默默无闻地奉献，对待他人永远以善良和宽容的态度，坚守原则，勇于担当。通过学习道德模范，人们更加意识到自己在人生道路上的使命和责任，并对社会主义道德观念有了更加深入的理解。

活动总结交流成为了整个学习过程中的重要环节。参与者分享了自己在学习道德模范过程中的体会和收获，进一步激发了大家学习的热情和动力。同时，一些问题和困惑也在交流中得到了解决，比如如何将学习到的道德模范精神融入到自己的生活中，如何在工作中发挥先进行为的示范作用等。

通过此次道德模范学习活动，各界人士不仅了解了道德模范的先进事迹，也受到了他们高尚品质的感染和启发。活动不仅加强了社会主义核心价值观的普及与宣传，也提高了社会成员的道德水平和社会责任感。活动还促进了社会各界人士的交流与合作，形成了学习道德模范的良好氛围和长效机制。

在今后的工作中，我们应继续加强道德模范学习活动的组织和宣传力度，扩大活动的影响范围。同时，通过深入学习先进行为，我们要将其内化为己有，转化为自身的行动力，不断提高个人的道德修养和社会责任感。只有通过这样的努力，我们才能进一步弘扬社会主义核心价值观，促进社会和谐发展。

道德模范学习活动是一个重要而又必要的社会实践，它能够引导人们学习先进事迹，提高自身的道德水平，并进一步推动社会的发展。不论是在个人层面还是在社会层面，道德模范学习都发挥着积极的作用。只有不断弘扬道德模范精神，我们才能共同构建一个更加和谐进步的社会。

⬮ 评选道德模范活动总结

近年来，我校积极开展了一系列道德模范活动，旨在引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们的社会责任感和良好品德。经过一段时间的精心组织和实施，这些活动取得了显著的成效。

首先，学校注重提高学生对优秀道德模范的了解和认知。在班级和学校层面上，组织开展了一系列模范人物的学习和宣传活动。每周一次的模范人物报告会，让学生有机会深入了解并学习到一些优秀的榜样。学生们通过观看先进个人事迹的视频、阅读相关的图书和文章，并与老师和同学一起分享、讨论，从而培养了道德情感和道德意识。

其次，学校鼓励学生参与志愿者服务。通过组织学生参与社区和学校的志愿者活动，我们旨在培养学生的奉献精神和服务意识。例如，学校组织了走进社区、献血活动、义务劳动等活动。这些活动不仅为学生提供了锻炼自我、展示个人才华的机会，还让他们感受到了帮助他人、关心社会的快乐。

此外，学校注重弘扬优良的道德风尚。通过开展形式多样的文明礼仪教育，我们引导和教育学生遵守交往礼仪、尊重师长、团结友爱、关心他人等方面的道德准则。学校还根据实际情况制定了一些学校规章制度，确保每个学生都能够遵守，以维护校园秩序和良好的人际关系。

此外，通过各种形式的竞赛和表彰，鼓励学生努力培养自己的道德素质和品德修养。对于在道德表现方面做出突出贡献的学生，学校会给予表彰和奖励。这不仅给予了学生们一定的荣誉感，也激发了更多学生参与道德模范活动的积极性。

综上所述，我校的道德模范活动已经取得了显著的成效。通过丰富多样的活动，学校成功引导学生树立起正确的行为准则和良好的价值观念，培养了道德情感和道德意识。这些活动为学生提供了锻炼的机会，促使他们关注社会、奉献他人，同时也增强了对道德优秀的认同和追求。学校将继续努力，进一步完善道德模范活动，让更多的学生受益，树立起崇高的道德追求。

⬮ 评选道德模范活动总结

社区开展向全国道德模范学习活动方案

一、指导思想及总体目标：

以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻党的十七大精神和团的十五大精神，紧紧围绕“做文明有礼的宜昌人”这一主题，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导居民从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。推进居民思想道德建设不断深入开展，为建设和谐社区提供强有力的思想道德保障。为我市创建文明城市做出积极地贡献。

二、活动内容

从20__年4月份开始，社区要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。社区党员争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。学习活动内容如下：

(一)抓好“三个一”宣传，营造学习全国道德模范的浓厚气氛

以全国道德模范的先进事迹为素材，以本市、本社区典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题大会、开展一次居民讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的工作生活氛围，在社区内形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。

(二)抓好“三个进”的学习渗透，把党员教育课作为主渠道加强居民道德教育

从居民的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学习渗透工作。要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为授课素材，与党员学习有机整

1合，加以渗透;要积极利用支部会、居民活动引领社区居民畅谈模范人物和身边好人闪光点，大力弘扬正气，相互鼓励，使居民思想道德建设取得实效。

(三)抓好“三个实践”体验活动，使道德观念逐步内化为自觉行为。

“三个实践”，即：组织参观学习、开展道德论坛、开展道德体验活动。具体如下：

1.组织视频学习。组织居民观看视频录像，从感动中国的人物身上学到更多，用他们的风采感染教育居民。

2.开展道德论坛。组织社区居民党员开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神、道德模范等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。

3.开展道德体验活动。

即：①党员、困难群众“一帮一”帮困活动;

②“孝心献父母”“邻里合睦”活动;

③热爱祖国系列活动(以“为社区争光”为主题，开展知识竞赛、演讲比赛、“文明礼仪教育”展示活动)。

宝联社区居委会

20__年4月2

⬮ 评选道德模范活动总结

为弘扬社会主义新风，提高学生的道德素质和社会文明程度，选树身边的道德典型，使全校学生学有榜样、赶有目标，我校开展了以“身边好人好事”评选征集活动为载体的全校道德模范评选工作，现将工作开展情况简要汇报如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，大力建设和弘扬社会主义核心价值体系，通过学生推荐、评议身边的好人，在全校上下形成找好人、荐好人、评好人、学好人、比贡献的良好氛围，进一步弘扬助人为乐、见义勇为、诚信守业、敬业奉献、孝老爱亲的社会美德，促进学生道德素质和社会文明程度明显提高，推动我校形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会新风尚。

二、工作开展情况

(一)高度重视，宣传到位。我校高度重视，安排专人负责具体指导、安排此项工作。为了让学生对候选人的先进事迹有详细、全面、深入的了解，我校将候选人的先进事迹，通过在班会公布等方式，做到学生心里有数，充分尊重学生的参与权，扩大本次活动的影响，以本次活动为契机，在全校范围内掀起新一轮的道德建设新高潮，号召广大师生向模范学习，树立良好的道德风尚，通过多层次，多方位的宣传，全校的知晓率达98%，达到了工作的要求，促进了师生的思想道德建设，加强了加强社会主义核心价值体系的建设。

(二)精心组织，全员参与。各班在公开栏宣传道德模范的姓名和事迹，并对道德模范的事迹进行宣传；同时，通过在全校组织学习宣传活动，发放宣传材料1000多点，广泛动员学生。

(三)纳入考核，严格执行。按照学校要求，我校将此次工作纳入各班主任年度目标考核体系，要求各班主任进行广泛宣传，使学生学习到的模范的精神。

张庄寄宿制小学

2013年7月

⬮ 评选道德模范活动总结

开展学习评选第三届自治区道德模范活动小结

为弘扬社会主义新风，提高广大公民的道德素质和社会文明程度，选树群众身边的道德典型，使单位广大干部职工群众学有榜样、赶有目标，从5月31日起，第三届自治区道德模范评选工作进入公示投票阶段。自治区317位候选人。八师有道德模范26人，12连党支部认真部署，迅速掀起了“学习道德模范，崇尚道德模范、争做道德模范”的热潮。

根据工作要求，6月16日，12连在全连范围内部署学习《关于进一步做好学习评选第三届自治区道德模范活动的通知》宣传评选活动。

一、高度重视，快速反应

12连党支部在接到相关通知后高度重视，第一时间组织相关人员召开会议，对投票及学习宣传活动进行安排部署，及时下发通知，将此项工作作为一项重要工作任务来抓，迅速行动起来，在全连上下形成学习模范、崇尚模范、争当模范、关爱模范的良好氛围。

二、加强学习，提高认识

为继续推进“第三届自治区道德模范”评选活动的深入展开，促进单位文明程度和道德水平的提高，12连充分利用会议、广播、发放宣传资料等学习方式，采用集中学习、自主学习等多种方式，组织干部职工，深入展开对第三届自治区道德模范评选表彰活动组委会公布的助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范及孝老爱亲模范五类317名候选人先进事迹学习活动，重点学习自治区道德模范候选人的先进事迹，教育大家向道德模范学习，继承中华民族的传统美德和优良传统道德，形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，促进整个民族素质的不断提高。使干部职工在学习道德模范事迹中深刻理解和领会道德模范评选工作的重大意义。

三、宣传到位，营造氛围

为营造浓厚的学习宣传氛围，十二公司高度重视，分层次、有重点、全方位开展宣传活动。为了让全连干部职工对候选人的先进事迹有详实、全面、深入的了解，利用广播、宣传橱窗等宣传阵地广泛宣传他们的感人事迹；在单位开展“知先进、学先进、超先进”的主题会议。在全连范围内掀起新一轮的道德建设新高潮，号召广大干部职工向模范学习，树立良好的道德风尚，营造浓厚的氛围。

四、认真组织，扎实开展

在我连领导的重视和督促下全体干部职工群众踊跃参与本次投票活动，积极运用互联网、答题等方式向自治区道德模范候选人投票，坚持自愿、负责、公正的原则投好自己的选票。使整个学习、推荐、评选活动的过程成为全体师生群众自觉参与、自我教育、自我提高的过程，确保本次活动扎实有效的开展。

总之，这次投票和学习宣传活动，12连充分调动了每一名干部、党员及职工群众的积极性，参与本次活动，发扬民主、集中民智、汇集民意，在全连上下形成学习道德楷模，争做道德模范，不断提高道德修养的美好局面，全面推进我连各项工作又好又快全面发展！

133团12连

2013年9月10日

开展学习评选第三届自治区道德模范活动小结

一三三团十二连

二0一三年九月

⬮ 评选道德模范活动总结

区教体局把经典诵读展演活动作为加强学生民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效抓手，在组织中华经典诵读活动中注重学生高尚道德情操的塑造和良好文明习惯的养成。为了扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，区教体局本着全员参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召全区中小学校积极开展经典诵读活动，在普及的前提下抓提高，着眼“熏陶”，注重“感悟”，激发“兴趣”，承认个体差异，鼓励发展特长，不求整齐划一。在内容选择和技巧指导上，遵循从易到难、从少到多、循序渐进的发展规律。区属中小学能够结合自身的教育教学实际，制定了具体实施方案，确定活动主题，根据学生年龄特点和知识储备，分年级列出了重点诵读篇目，确定了专门的指导教师，把中华经典诵读活动作为学校教学工作的重

要内容，形成制度，长期开展。

⬮ 评选道德模范活动总结

篇一：道德模进校园活动总结

凤州民族小学

20xx年6月18日

民族小学“道德模范进校园”活动总结“道德模范进校园”第二阶段我校结合实际，精心设计活动，不断丰富活动内容，努力体现活动特色，取得了一定的成效。现就我校开展活动的情况作简要总结汇报。

一、学习道德模范先进事迹

1、四月份由少队大队部组织学生学习凤州镇为集体利益牺牲自己生命的英雄高清玉事迹，并开展祭扫烈士墓活动，学生亲手制作小白花敬献给烈士，学生从心里崇拜烈士，学习烈士精神，高年级还写了心得感受。2、根据我校实际，5月份由少队辅导员组织学生**了20xx年的十大感动中国人物事迹，使我校师生受到了深刻的思想教育和道德规范教育。最让我们感动的是他们对岗位的风献和对群众的关心。

让我们深深明白了“爱党爱国爱社会主义爱家乡”的主题，虽然他们的职业和岗位不同，但他们在各自的岗位上做出了对整个社会有益的事。

在学校开展的各项常规活动中活动中，这些模范的精神已在广大同学的思想意识中潜移默化，思想行为在悄悄地发生变化：好人好事多了，升旗仪式更规整了，爱党爱国之情更浓了，相信这就是榜样的力量吧。

二、开展文明班级创建活动，从争做文明学生抓起

每各班都制定班规，学生严格要求自己，学习文明礼仪，努力做好事，保护校园环境，努力创建文明课堂。学生们积极回应，为全班增光添彩，

在三个月的时间里，我们学校选出了两个文明班。为别的班级树立榜样。

三、开展了“学习道德模范，倡树文明新风”演讲比赛活动。5月份，我校举办了以“学习道德模范，励志成长成才”为主题的道德模范先进事迹演讲比赛活动，通过本次演讲比赛，宣传了道德模范助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进事迹，也生动展现了我校师生把学习首先模范与提高自身道德修养、勤奋学习、立志成才结合起来的积极性、坚定性，进一步深化了学校德育工作的实效，有力地促进了我校教育教学工作再上新台阶。

四、开展道德实践活动

6月初，我校组织五六年级学生对凤州村街道进行彻底清扫，拔路边的野草，清理水沟，每位学生争做好事，为凤州村街道办板报一期，学生在实践中学习做事做人。下一步，我校将按照组织的统一要求，进一步兴起创先争优热潮，形成学习先进、追赶先进、争先争优的浓厚氛围。

第二部分：校园道德模范系列活动总结

铁东区新华街小学道德模范

系列活动小结

3月4日，新华街小学开展系列道德模范进校园活动。本次活动的主题为：“永远的雷锋”藏品展览及讲座。此次展览的藏品由雷锋特种材料收藏家孙凯提供。鞍山市道德模范赵丽

为全校学生进行了一次讲座。讲座题目是：学习雷锋精神，争做道德少年。

这一系列活动使学生走近雷锋故事，回顾雷锋事迹，弘扬雷锋精神，提高学生文明素质。展出的展品为青少年多角度、全方位、深入地了解雷锋事迹、学习雷锋精神提供了平台。

新华街小学

20xx年3月11日

篇三：道德模范进校园活动总结

道德模范事迹巡讲活动总结

根据铁东区关于深入开展“先进模范进校园”活动的整体部署，我校结合实际，精心设计活动，不断丰富活动内容，努力体现活动特色，取得了初步成效。现就我校开展活动的情况作简要总结汇报。

一、一场报告，教育深刻

按照要求，我校联系并邀请鞍山市气象局局长丛宇给我们的学生作报告。有幸听丛主任的报告，同学们都很热情。“我只是一名普通的共产党员，我做的工作都是我应该做的工作，我的事不值得宣传，也不应该宣传??

”作为报告会的开头，所有人都被这句朴实的话语打动了。整场报告发人深思，听完之后，我校师生都深受教育。

今天，中国已进入新的历史时期，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放伟大事业，加快社会主义现代化建设进程，需要不断弘扬爱国主义优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明进步做出更大贡献。

我不知道当时同学们能够领会多少，但有一点可以肯定，丛处长崇高的精神内涵和精辟的讲述会在同学们做出选择时产生重大影响。事实上，这段时间以来，在学校开展的各项常规活动中活动中，丛处长的精神已在广大同学的思想意识中潜移默化，思想行为在悄悄地发生变化：好人好事多了，升旗仪式更规整了，爱党爱国之情更浓了，

相信这就是榜样的力量吧。

二、针对新时期青少年思想意识相对薄弱，社会环境日益复杂的形势，适时结合前阶段丛宇处长的爱党爱国主义演讲，我校结合实际情况，特意开展了这次主题班会活动。

各班师生一起合作，设计了丰富有意义有实效的班会内容，如集体唱国歌、示例**评析、时事讨论、同学发言等等。通过这次班会，激发了学生们强烈的爱国热情。爱国主义教育是长期而深远的

教育工作者与所有社会团体合作，以高度的责任感和使命感推进爱国主义教育。

课堂会议活动有两个重点

1、班会导向要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。

2、以教师的激发为主导。教师带头进入角色，用真情激发和调动学生的情感体验。引导学生围绕主题参加各种兴趣小组，激发学生的兴趣。

以学生为主体。充分发挥学生的主动性和自我教育潜力。让全体学生参与到活动中来，从经验中接受爱国主义情感教育。

通过这次讨论会，让少先队员们熟悉了国情、历史、现状，明白了落后就要挨打的残酷现实，激发了他们的爱国激情和学习热情。懂得了在新时期，爱国并不一定非要到战场上来体现出来，在生活、工作中照样可以折射出爱国的光芒。新时代赋予爱国主义新内涵，

让他们从身边的小事做起，从身边的人和事做起，爱学校、爱家庭、爱党、**国、爱社会主义。

三、一次成果展示，效果显著

在整个活动过程中，都取得了丰硕的成果。我校充分利用校园广播站的优势，对于好人好事及时表扬，并开设专题节目，在宣传的同时，向全体同学展示了活动的成果。我们学校的校刊也是我们学校的一大特色。对典型事例要及时编辑、整理，刊载校刊，刊印出版，并展示成果。

我校还开设了专门的活动成果展示板报，向广大同学及时公开活动的成果。

虽然活动效果明显，但经过反思仍存在一些不足。主要表现在：1.

活动形式还不够多样化。2.在时代新形势下，还应该进一步结合同学们的实际情况，设计活动时多注如何探索出切实可行、行之有效的方法，在这方面还需进一步的研究。

下一步我校将按照组织的统一要求，进一步兴起创先争优的热潮，形成学先进、赶先进、争做先进，典型倍出、先进倍出的浓厚氛围。进一步做好学生思想提升工作。学习育人统一，善于发现问题，积极解决问题，从而确保活动的实效性，努力办人民满意教育。

“道德模范事迹巡讲”活动总结

鞍山市华育高级中学

20xx年5月18日

⬮ 评选道德模范活动总结

我对道德模范的理解——学习道德模范后感最近，我县掀起了评选道德模范的热潮，如荼如火地开展道德模范的评选活动。社会上树立了一批被人民认可的道德典型，我们应在这样的背景下，好好学习，提高自身的认识，端正对社会的认识，建立正确的世界观，人生观。很多民族都有宗教信仰，而有人说现在的中国人没有信仰，现在中国社会上被物质浸染后，人们的信仰被倾向于了金钱和权利，这样的人是很可怕的。

道德有多种标准，例如爱国主义，宽容，善良和孝顺应该是传统美德的经验。这样一种没有指示灯的生活会迷失方向，变得迷茫。而我们要说，中国人除了有悠久历史中所一直存在的宗教信仰外，在现今社会，我们的民族，我们广大人民心中更有一种自身存在的优良传统和道德指标，更多的民族英雄就是我们大家的楷模，他们身上所存在的优良品质就是我们的信仰。

我们的楷模有千千万万，他们不一定是地位很高，多金富有的人，他们就是我们身边，平平凡凡的普通人，他们平凡得就如身边的你我他。正是这些平凡的人在平凡的生活中献身于自己的工作，而无私地献身于周围的人们甚至陌生人。他们把平凡谱写得非同寻常，从平民英雄上升为我们心中的道德楷模。

我们现在提倡建立一个和谐社会，这需要每个社会成员的努力。

⬮ 评选道德模范活动总结

林州市第一实验小学

工作方案

为进一步发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用，推动我校教师思想道德建设深入开展，促进省级文明单位创建工作，经校领导研究，决定开展“学习道德模范和身边好人”活动，特制定如下工作方案：

一、重要意义

“学习道德模范和身边好人”活动是贯彻《公民道德建设实施纲要》的重要举措，是践行社会主义荣辱观的重要内容，也是推进我校创建省级文明工作的重要载体。用道德模范的先进事迹和“身边好人”的凡人善举教育群众，有利于把社会主义道德观念传播到千家万户，在全社会树立鲜明正确的价值导向；有利于改进政风、社风、民风，推动社会主义核心价值体系建设；有利于营造良好的社会氛围，为全市经济社会又好又快发展提供坚实的思想基础。在我校也要结合实际，深入开展向身边的道德模范和好人学习活动，加强素质作风建设，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。

二、活动内容

（1）要认真组织学习道德模范和身边好人的先进事迹。学习道德模范和身边好人先进事迹是深入开展“学习道德模范和身边好人”活动的基础和前提，要充分利用业务学习、全校读书周等学习载体，组织广大教职工认真学习道德模范和身边好人及优秀教育工作者们助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲等方面的崇高品质和先进事迹。要结合学习开展经验交流、演讲比赛等活动，进一步深化学习效果。

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（二）开展“道德模范基层巡讲”活动。校文明单位创建工作领导小组将邀请一批道德模范和身边好人，深入街道、社区开展事迹巡讲活动，将学习活动进一步引向深入，大力营造全民“学模范、讲道德、做好人”的良好氛围。

（三）开展“我评议、我推荐身边好人”活动。“我评议、我推荐身边好人”活动是**文明办组织开展的一项常态性工作。根据市文明办活动要求，全校教职工要在我校内推荐身边好人，学校对推荐的对象进行考察，并结合我校开展的“学整树”活动，树立典型，在全市教体系统内大力宣传和学习身边好人的感人事迹，进一步推动全民道德体系建设。

（4）帮助道德模范和身边的好人。要在工作上和生活上帮扶生活困难的道德模范和身边好人，积极采取帮扶措施，切实帮助他们解除后顾之忧，体现党的温暖，树立“好人有好报”的价值导向。

三、活动要求

全校要把“学习道德模范和身边好人”活动作为进一步加强公民道德建设的实际举措和有效措施，纳入议事日程，摆上重要位置。

（一）加强领导。为加强对活动的领导，学校成立由校长王瑞芳为组长、副校长申世杰为副组长的活动领导小组，活动办公室设在校长办公室。

（二）统筹兼顾。要把“学习道德模范和身边好人”活动与当前的在党的基层组织和党员中开展创先争优活动紧密结合起来，充分发挥党员的带头示范作用。与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与本单位的中心工作结合起来，确保活动真正取得实效。

（三）整理资料。各年级要在开展活动过程中，认真整理好相关文字、**和**资料，并详细记录好时间、地点、活动内容和参与对象，将活动信息及时上报校“学习道德模范和身边好人”活动领导小组办公室。

2014年3月10日

关于学习身边道德模范的通知

为围绕“推进教育事业科学发展、和谐发展、率先发展”这一主题，为加强师德建设，弘扬新时期人民教师的高尚品质和奉献精神，林州市第一实验小学校领导近日作出决定，在全校开展向王瑞芳、房梅云两位位道德模范学习的活动，要求各位教师要认真阅读事迹材料，学习她们教书育人、为人师表、无私奉献的高尚师德；我们要学习她们孜孜不倦、开拓创新的奉献精神，为打造小学教育品牌贡献力量。

林州市第一实验小学

2014年3月12日

林州市第一实验小学

“道德模范和身边好人”学习活动签到表

耿耿丹心育桃李

林州市第一实验小学校长王瑞芳

讲文明、讲新风的活动正在如火如荼地进行，我们身边出现了许多感人的事迹。我们林州市第一实验小学全体教师一致认为，要从身边的榜样人物学起，因为我们王校长就是一位清正廉洁，一身正气，身先士卒的好校长。

林州市第一实验小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记，正是王校长在这几年中，学校发生了翻天覆地的变化，学校先后被评为省规范化学校、省书法学校、市电教示范学校。

她工作认真负责、一丝不苟、为人温厚谦和、任劳任怨、兢兢业业、尽职尽责，在岗位上留下了光辉的业绩。

1、教育教学专家教研教改先锋

抓教学的不懂教学是不行的，做一个好老师，是王校长选择职业的一个目标。在教学上，她看重一个“钻"字：钻理论、钻教材、钻教法、钻学生心理。

一方面，认真学习教育学、心理学的理论知识和所教课程的专业理论知识，达到较高的理论素养；一方面，挖掘教材，深入了解教材，把握每节课的难点和难点，使教案耳熟能详；一方面精心设计教法，在课堂结构、分析内容、提问方式上艺术化，把一节课上得妙趣横生；一方面研究学生心理动态、备学生，从学生实际出发，营造民主和谐的教学氛围，做到学生程度心中有数。她形成了清晰、简洁的语言、朴素的课堂风格，深受学生喜爱，是一名优秀的教师。走上了领导岗位，也从不马虎对待任何一节课。

二、关爱学生，爱生如子

“爱就是教育，没有爱，就没有教育”。作为一个老师、领导，她对学生撒满了爱，“爱每一个学生"，这是她教育教学的金律。关爱贫困学生。

我校实行以人为本的管理，师本管理、生本管理都体现了“关爱”两字。我们学校的学生大部分来自农村，其中有一些贫困生。王校长这些年来资助贫困学生学杂费的经额累计四千多元，近期在学校“学雷锋、献爱心、济困助学成才”大型募捐活动中，她个人捐款1000元。

关爱后进生。抓好教学工作，我们会遇到一个难题。如何对待后进生？是抓鞭子，还是帮忙？是放羊还是引路？

王校长总是选择帮助和耐心辅导他们，激发他们学习的兴趣，激活他们的潜能，激励他们的上进心，树立他们对人生的信心，发奋把成绩赶上来。

关爱问题学生。问题学生是指心理有偏差的学生，如暴躁型、抑郁型等，郭校长通过学校的校园电视直播系统，近两年给学生做心里辅导报告6场，学生反映良好。

三、富于才华，突出的管理才能

一向业绩突出的她，被提拔为学校校长。她在日常工作中坚持“五勤”：勤走教室；勤记录；勤听课，每期听课达60余节；勤找学生谈话；勤督查学生纪律。

一天又一天，学校里经常能看到她忙碌的身影。在师生心目中，他们树立了勤奋、务实、勤奋的良好形象，成为师生眼中的好领导。

担任校长几年来：

进一步加强了学校的德育工作。坚持每周一的升旗活动。规范升旗及国旗下讲话和学生誓言活动，特别加强了国旗下讲话，由每周的值周领导或学生结合传统节日，纪念日和国际国内及学校大事精心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地，使广大师生倍受教育和鼓舞。

同时，要加强对学生的安全、法律法规教育。贯彻落实县局关于预防春季呼吸道传染病的工作，开展了健康教育及食品安全教育，坚持了对学生的晨检工作，并做了翔实的记录。开展艾滋病宣传工作，开展预防艾滋病知识竞赛活动。

通过黑板报及国旗下讲话、大型**展览等方式，教育学生“热爱生命，远离毒品”，每期进行两次大型安全教育会，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。每期请人民法院的法官来校进行法制教育，提高我校学生的法律、法制意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，使学校教育达到了既教书又育人的目的。学校学生的犯罪率为零。

未发生学生安全事故。学校被公安局评为“保卫工作先进单位”。被宣传部挂牌为“青少年道德教育示范基地”。

为响应上级号召，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，政教处组织了阳光体育冬季长跑活动，在每天的早操和课间操时间组织学生跑操，学生边跑步边喊口号，既锻炼了身体又增强了班级集体意志，取得良好效果。

开展了“校园管理创优”评比活动，加强校园环境基础设施建设，完善校园环境管理制度，净化、美化校园环境。学校卫生面貌焕然一新，学校被评为县“双创”工作先进单位。

不断提高自己的业务水平。她参加省级校长提高培训班，为期三个月，在培训期间学习态度端正，积极与其他学校校长交流，取长补短，积极参加社会实践活动，提高了自己的业务水平及管理水平，被评为优秀学员。

王校长作为教育工作者，把全身心都投入到了祖国的教育事业之中，为教育事业“捧着一颗心来，不带半根草去”、矢志不渝谱写壮丽的乐章。

阳光下的绿叶

记房梅云老师的先进事迹

一位哲人说过：“教师是阳光下面的一片绿叶。”房梅云老师就是把自己比作阳光下的一片绿叶。无论是从事教育教学，还是班级管理，她都兢兢业业，勇于创新。

从教20年来，一向热爱党和人民，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，注重加强自身的师德师风建设，努力提高业务知识水平和教育教学水平，以身作则，为生师表，为师师表，在广大师生中起着表率的作用。

在教书育人的平凡岗位上，能抓住课堂主渠道，精心耕耘，无私奉献，以崇高的道德情操、高尚的育人责任感、一丝不苟的教学态度，实践着一个教师崇高的理想，用爱心、智慧和心血，谱写着教育教学的新篇章。在教学中，读懂学生，研透教材，经常运用多**教学，丰富课堂知识，激发学生的学习兴趣，同时不断总结教学经验，撰写的**多次获奖或交流。关爱每位学生的健康成长，与学生平等相处，经常和学生促膝谈心，师生之间形成了一种和谐、平等的氛围，努力为学生创设良好的学习氛围。

在教学中，她是一位优秀的教师，班级管理，她是一位创新和开拓者。她班上有几个特长生，大部分都很难管理，学习不努力，成绩也很差。因此，转化后进生成了她每天的功课。

“思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。”是她的法宝。课间、午息时间，在办公室、走廊上，常常看到她找他们谈心的情景，她是那么温柔，或牵着他们的手，或抚摸着他们的头，深入细致地做他们的思想工作。

课堂上，创造一切条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，并及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。下班了，她将还需要她辅导的女儿丢在一边，为学困生们开小灶，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。这样，她班上的学生都有了不同程度的提高。

看，学生获奖了，一张张奖状凝聚着她的心血；作品发表了，一篇篇文章浸透了她的汗水；教学成功了，一堂堂精品课都是她挑灯夜书的战果。

⬮ 评选道德模范活动总结

为充分体现党和**对道德模范的关心关爱，树立良好的社会风尚，弘扬“好人有好报”的价值导向，根据县文明办关于开展帮扶关爱道德模范活动精神，我区将积极开展道德模范慰问、帮扶活动。

1、开展结对帮扶活动。结合实际，组织社区联系生活困难道德模范进行结对帮扶，经常性地登门看望，了解他们的工作生活状况，听取他们的意见建议，采取有效措施帮助他们解决生活困难。组织志愿者为道德模范提供周到细致的服务，让他们感到幸福，过上幸福的生活。

大力弘扬他们敬业爱岗、助人为乐，积极为国家、为社会、为集体、为他人而无怨无悔地付出，倡导社会用爱心传递温暖，用奉献书写人生，争做雷锋精神的坚定传承者。

2、开展走访慰问活动。先后通过专项帮扶、纳入低保、购买医疗保险、节日走访慰问、社会志愿服务等多种方式，对生活困难的道德模范及时进行帮扶、救助。春节等传统节日期间，道德模范或身边好人所在单位、社区（村居）要邀请他们参加本单位举办的联谊会和座谈会等活动。

在7月1日、11日和春节文艺演出中，邀请道德模范参加，突出了道德模范和身边好人的崇高社会地位。利用节庆日登门走访，解决实际生活问题，为他们送去米、面、油等慰问物资，让道德模范或身边好人感受到社会大家庭的温暖，快乐过节。

3、开展学习宣传活动。通过举办宣讲巡讲、报告会、故事会等生动形式，组织道德模范到社区、企业、村镇、学校、文明单位等与基层干部群众座谈讨论、面对面交流，使道德模范的感人事迹和高尚品德深入人心。在全社会，要营造学习道德模范、关爱道德模范、倡导道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

⬮ 评选道德模范活动总结

第一部分：学习身边的道德模范和好人活动总结

开展道德模范和身边好人学习活动

工作总结

近年来，我单位根据**文明办、省文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部、职工推荐学习身边的道德典型，在机关上下形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。以下是学习身边道德模范和好人的先进做法总结。

1、我们单位学习道德模范和身边好人的主要做法

1、切实加强领导，精心组织开展。要各级领导高度重视和大力支持学习身边的道德模范和好人，推动各项工作的落实。只有得到各级领导的高度重视，才能推动这项工作，使学习活动不断深入。

我单位在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。

2广泛宣传推广，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的**氛围，形成强大的宣传**阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的参与和支持。

3、精心审核学习，确保模范质量。按照道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。

4要注重结合，推动活动深入开展。评选表彰活动既是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。

通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素质。通过活动的结合，可以避免学习道德模范和身边好人的单调性，增强学习活动的实效性。

2、学习道德模范与身边好人的几点体会

1坚持加强领导和全体职工共同参与相结合，注重上下级联动。学习道德模范是一项社会工程，涉及领导、员工等方方面面。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。

另一方面，要积极组织好基层推荐、群众投票等环节，科学设置推荐、投票、评审、宣传、学习时间，真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广大人民群众的参与度。

2坚持典型示范与群众导向相结合，着力推进教育。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会**宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、宣传等环节充分发动群众。

把推荐学习作

是员工进行自我教育、自我完善的有效载体。

三。坚持理论教育与实践活动相结合，关键是要深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让广大干部群众首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入干部、职工思想道德建设之中，融入局工作人员精神文明创建活动之中，同文明单位、文明部室、文明窗口、文明标兵创建活动结合起来，同“人民满意的公务员”、“好婆婆”、“好媳妇”、“我推荐、我评议的身边好人”、等学习活动结合起来，大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全局形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

4要坚持集中学习与日常制度建设相结合，注重机制形成。开展身边道德模范和好人学习活动，一方面要集中力量，整合资源，认真做好阶段性学习。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。

特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

第二章：道德模范与身边好人的概述

行署路社区道德模范好人巡讲活动总结

自接到市文明办关于“组织开展道德模范巡讲活动”的通知后，我区积极发动、精心组织、迅速落实，于年月日在行署路社区会议室举办了一场以“学习道德模范，构建和谐社区”为主题的道德模范事迹报告会，得到了与会人员的一致好评。现将活动开展情况汇报如下：

一、认真调研

为增强道德模范巡讲的针对性，道德模范巡讲领导小组组织有关人员对两个方面的内容进行了调研。一是社区居民尊重什么样的道德行为，喜欢什么样的旅游形式；二是有哪些道德模范先进人物。通过调研了解，群众最崇拜“做义工的志愿者”和“见义勇为的勇敢(:

道德模范学习活动总结)者”，认为他们是时代的真正英雄，是可敬、可爱和可学的先进者。通过调研还了解到，居民对高谈阔论的大道理和冗长的“八股文”不太喜爱，喜欢和接受朴素和简捷的语言。

二、高度重视，周密部署

区文明委、区委宣传部高度重视这项活动的开展。月日，由区文明办牵头召开文明委成员单位负责人会议，研讨宣讲活动有关事宜，形成活动方案，并交区文明委主任、区委副书记审阅通过。宣传活动由区文明办牵头，区委宣传部长组织协调，区承担。

区委宣传部不仅有两名工作人员负责具体工作的落实，还为活动的开展体工一切便利。区委宣传部常务副部常主持会议，区出席会议并作重要讲话。

三、部门联动，共同参与