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十不见活动总结

十不见活动总结(系列19篇)

时间:2019-04-19 作者:工作汇报网

十不见活动总结(系列19篇)。

⬣ 十不见活动总结 ⬣

一轮教研活动结束了,根据我们xx学校的教学特点与教学内容,我们进行了教学反思与总结。全校老师思想的统一是极其必要的工作,如此,才称得上志同道合,继而达到同心同德,我们的xx事业才能成功。

1、注重读书要求的规定。坐姿与指读的方法自不必说,读的声音,也要具体规范。读书不只读给自己的耳朵听,更重要的是读给其他同学听。一方面为自己正音,另一方面为他人正音。我告诉学生这也是一种爱。有一种帮助是不帮助。

2、超教学内容阅读。我们用的书是敬爱的吴教授的手写版,无断句。老师可以超出教学所教内容往后断句。你轻缓地读,学生专注地标段句,这也是一种倾听能力的培养。而且,学生有了预习的欲望,读书的效果特别好。达到有意自学的目的。

3、一节课要做到形散神聚。神就是重点,中心。形为神服务。也就是说,识字课的延伸拓展都要为中心服务,不能盲目的加添内容。

4、教师范读与领读时的情感投入。这也是情商的培养吧。呆板的诵读总让人心生疲倦。而情感的投入,就像投石入水。

5、课中处处有德育每个教师都是孩子的心理安抚师。对孩子进行情绪安抚,抓住教育的契机,使孩子亲其师,信其言,班级管理游刃有余。

6、读经的遍数由本节课的内容多少而定。静坐为了静心,静心读书,不需要多少花样,踏踏实实读,认认真真读。

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20XX年4月19日,阳光明媚、春意盎然。上午九点,民商经济法学院4班班主任张老师与同学们等一行30多人怀着轻松愉快的心情,前往位于昌平十三陵水库坝东的蟒山国家森林公园进行春游活动。

蟒山公园峰处海拔640米,拾阶而上,一步一景。这里的石阶由3666块条石铺就,是北京最长的登山台阶,如天梯直入云霄。面对雄伟的大山、长长的石阶,同学们没有丝毫畏惧,而是兴致高涨,一鼓作气,沿着曲折的山道,顺势而上。班主任张苏彤老师一直走在队伍的最后面,鼓励落队的同学,与同学们边爬山边聊天,询问同学们的生活和学习情况,一路上大家欢声笑语,忘却了爬山的辛苦。途中,老师和同学们不时地合影留念,留下这难忘的一刻。

一个多小时后,大家都顺利地到达了山顶。在山顶的亭子里,大家席地而坐,纷纷拿出自带的食品和水一起共度午餐。午饭后,大家兴致高涨,玩起了有趣的游戏。在游戏中大家踊跃参与,师生共同游戏,气氛十分融洽。

下午两点,大家陆续开始下山,在途中参观了北京的石雕大佛以及大佛周围的12属相。大佛慈面善心,笑迎八方客;12属相惟妙惟肖,吸引了不少同学与之合影留念。

最后,活动在大家的一片欢声笑语中结束了。此次活动,使大家亲近自然、感受自然,身心都得到了很大的放松;也使同学们与老师之间有了更进一步地交流,增进了师生间的感情。

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作为最贴近客户的基层部门,__银行__分行营业部开展了防范电信诈骗集中宣传月活动。

宣传月活动期间,采取了以“厅堂网点+社区”模式,扩大了宣传阵地,为防范网络诈骗知识宣传搭建良好平台。坚持开展对员工的安全意识教育和防范制度措施的学习,及时转发身边查堵案例和上级行的风险提示。在厅堂网点的柜台区、网银区、理财区、自助区及其他显著位置均摆放“防范电信网络诈骗”卡片,由大堂经理进行发放并逐一介绍防范诈骗知识。

柜面人员严格落实转账业务的提醒工作,做到观察转账客户的情况,对转账客户主动询问汇款用途、收款人情况及关系等,主动提示风险,防范网络电信诈骗。

同时,我行利用各网点位置优势,在附近商超进行宣传。业务拓展人员深入周边社区,向居民发放宣传材料并进行讲解,引导公众了解掌握电信网络诈骗防范措施、掌握基本的应对方法。在社区活动中,为中年妇女、老年人等易受骗人群总结出几类常见诈骗手段:通过电话告知电话欠费,邮包有毒或枪,社保卡被盗用等等借口,欺骗身份被盗,需转接公安,要求客户开通网上银行然后告知用户名密码或者将资金转账至指定账户。并指导他们如何防范网络电信诈骗以及注意个人信息防盗等。

__银行__分行将继续强化日常宣传,积极营造良好的舆论氛围,切实提高社会公众的防范意识和识别能力,从源头上有效防范和打击电信诈骗,在做好为民服务的同时,进一步履行金融机构的社会责任和义务,通过服务客户、服务民生,切实保护公众客户合法权益,提高客户满意度。

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自查整改是开展党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作的重要过程。做好自查整改工作,对于开展教育实践活动作风建设专项治理工作,进一步推进党的群众路线教育实践活动具有重要意义。学校要着重解决好查找出来的问题,扎扎实实搞好自查整改,确保群众路线教育实践活动工作圆满完成。经过领导班子全体同志共同讨论,查找出7方面的4条主要问题。

1.学校领导高度重视,把开展党的群众路线教育实践活动作为党组织的主要工作来抓。活动伊始,立即成立领导工作小组,党支部书记作为第一责任人,职责履行到位。主动承担责任,亲自抓好活动各个环节、各项工作,发挥了党员示范带头作用。

2.领导班子成员能认真履行职责,经过讨论研究,对各个环节精心谋划、认真组织,制定出学校活动方案。能搞好自身活动,提前学习,并且能做到带头学、带头查、带头改,为党员教师做出了榜样,树立了标杆。

3.经过自查、统一检查学习资料,学习笔记,发现学习方向明确,学习内容全面。主要领导亲自辅导。撰写的学习心得体会联系了本人的思想和工作实际。结合自身思想和工作实际,谈心得、谈体会,切实增强了学习教育的针对性。

4.在学习中,学校领导班子抓住关键,着力解决“四风”方面的突出问题,坚持密切联系群众,广泛开辟联系群众的渠道,认真梳理化解在教育教学过程中引发出来的问题,帮助教职工解决困难和问题,进一步密切干群关系。

5.领导领导班子坚持开门搞活动,积极发动群众,全员参与。学校按照区实施方案提出的“五学五询”, 开展了第一次征求意见工作。为了找准部门病和自身病,学校从“教师考勤”、“ 职称评聘”、“ 质量目标兑现”、“ 评优选模”等8个教师最关心的问题方面制作了《意见建议征求表》,进行了第二次意见征求活动。还向学校辖区学生家长发放《意见建议征求表》,力争使征求到的意见范围大,方面多、聚焦准、意见实。

6.针对征求到的意见建议,领导班子立即组织相关人员进行归纳梳理,力求在第一时间做到整改落实。对群众提出的意见建议、关注的热点难点问题,能够改的,根据实际情况,立即制定整改措施,落实整改时限,确定责任人。立说立行、即知即改,有一件改一件,改一件成一件。对因合理原因不能立即解决的问题,做好耐心细致的解释工作,赢得群众的理解和支持。对已经整改完成的意见,改完公示在“公示栏”里,让群众知道,力求立竿见影的效果。

7.学校开展的群众路线教育实践活动,领导班子高度重视,活动载体有创新,规定动作落实到位,自选动作有特色。全体党员参与活动的热情高。宣传工作到位,设立了活动室,内设两个活动介绍牌和“即知即改”公示栏。充分利用电子屏、横幅标语等营造了活动氛围。

通过这次活动,学校领导干部接受了一次深刻的教育,党性观念以及人生观、价值观得到较大提升,政治观念、大局观念得到加强。对以“四风”为主要内容的思想、工作、生活等方面的作风进行了一次大洗礼。“四风”问题明显改进,尤其是工作作风得到较大转变。在病假多人员减少,工作量显著上升的情况下,能做到各项工作齐头并进。整体工作初见成效。

1.但思想上不够重视学习,有以干代学的思想,学习深度有所欠缺,学习方法有待创新。

2.集中学习还不够要求时间、方式方法也欠灵活,班子成员交流发言有所顾忌,没有从思想上触及到灵魂,领导干部要把自己摆进去,从思想上解决真学真信真懂真用的问题。

3.有些调查研究不能善始善终,即在“调查”上下的气力较大,但在“研究”上做的文章不够。有的仅仅是停留在调查研究上,而不是把为群众解决实际问题作为出发点和落脚点。

4.领导班子干部还不善于创造性地开展工作,缺少一点“闯”和“冒”的精神,不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

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工作中我始终坚持“以人为本”,面向全体,尊重差异,使每个学生学有所长,阳光发展。因此,借助于“群众路线学习”活动的开展,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改。其具体材料如下:

1、在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。

3、廉洁从教以来,我一直都不以教谋私,强烈抵制社会不良风气,不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱补课,不借学生家长办私事,不索取或接受学生家长的馈赠。

4、关爱学生因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时时处处爱护他们。有时和他们打成一片,谈心、说笑、话人生,真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友,你就会真正的去付出。

5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工作期间,衣着规范,课上不接打电话,以免影响上课,言行不粗暴,对学生亲切、温和,积极地加强对学生思想品德教育。

6、严谨治学方面作为一名教师,学校就是我的家,重要任务就是教学工作。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,力求做到因材施教,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。让学生不同程度上得到发展。

7、团结协作工作中,和同志们相处都是一直以“和谐”为贵,以“尊重”为首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论,以集体利益为重。八、在家校沟通方面,家校联系及时、真诚的与家长交流,努力做到家校亲密合作、携手育人,完善沟通方式方法,虚心听取家长意见建议,不断改进教育教学工作。

8、能规范从教,不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业,不违反 “五不准”师德规定,努力做到严格规范从教行为,全面推进行风建设。

9、作风纪律,不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令,不再工作时间聊天、打麻将、玩游戏,努力做到模范遵守各项规章制度,纪律严明,政令畅通。

10、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生,因材施教,促进每一个学生健康成长和全面发展。不违背学生成长规律、不实行以罚代管、避免工作方法简单粗暴。

1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,就把它放在一边儿,不做深入内化,不加强实践、锻炼

2、教学中,本人能够详细、准确的把握教材,一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多

3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次,学生有没有改变,有时清楚,有时不清楚,没有转变咋办?不能及时发现,总对自己信心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在学生心中留下阴影。

1、理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考大纲,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。

3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生,以“循循善诱”为主要策略,要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师,是值得敬重、佩服的教师,是一位合格的教师,要让学生因你而幸运。

4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,放下架子和其他同志共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。

总之,我通过这次学规范强师德树形象活动的学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足,都不甘示弱,我更不例外,一直都没有泄气过,努力提高管理水平,让自己做的更好。今后,我还会继续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!

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春天的脚步轻盈而羞涩,空气中弥漫着淡淡的花香,在这阳光明媚的季节里我们根据期初计划,组织幼儿进行了一次春游活动。出发的那一天天公作美,阳光明媚。八点钟不到,已经有很多的幼儿已经来到了幼儿园准备吃早餐了。8:40孩子们背上自己的小包包欢呼雀跃地做好了出发前的准备。有序地排好队,大家都期待着活动的开始呢。

路还是那条路,只因心中的那份期盼而使心情变得格外的好。一路上孩子们象群小麻雀一样叽叽喳喳地说笑着,躲在温室里的小宝贝们出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。

我们先是来到了海底世界参观,进入青岛海底世界,孩子们和大海融成了一体。各种有趣的鱼类仿佛触手可及,栩栩如生、精美绝伦的海底造景,会感到与海洋之间从未有过的亲近。

参观完海底世界,我们又一起来到中山公园,孩子们一起坐在草地上进行午餐,午餐结束后孩子们相互分享着自己带来的零食,从中折射出孩子们懂得分享的美好情感。之后我们一起在中山公园内赏樱花,合影留念。我们开心的返回幼儿园。

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谨以此文送给亲爱的小荷以及我们拥有的青春。。

不敢说,我们有多深厚的情谊,不敢问我在这里认识的你们现在还是否留在这里,小荷,一个“出淤泥而不染”的地方,带给我太多温暖和感动,让我在这里成长让我在这里走过最不平凡的年华。在这里我们哭过笑过回来过离开过。

庄子这样说道:人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

这些是我们以后值得收藏的回忆,这些点点滴滴全是关于小荷关于你们。

岁月改变的是容颜,每次上来首先去的是贴图区,想着每一个人以前给我看过的照片看着现在的照片,感觉变化真的是很大,我们的蜕变,从幼稚走向成熟。。

朋友说我是一个感性的人,每一个现在,都是我们以后记忆。

我回来都会去看自己或者朋友以前写过的文章再看现在写的,当读过的书越来越多,写作手法不再变得单一,这也是成熟。

小荷成长了,朋友成长了,自己也成长了,走过那么多的风风雨雨多庆幸还有那么躲得朋友还陪伴着自己,还有那么多的人还记得我。这是多么感动多么深刻的记忆啊!

这么多年我们一同见证的蜕变。

多庆幸有你们记得我,多庆幸有你们陪我一同成长。我多么想念多么怀念有你们陪伴我的每一天,生活都是那么精彩,尽管有些人因为各种原因离开各种原因不能来,可是我依然怀念。

或许只有了解我的你明白我是有多么在乎。

忽然想起信仰这首歌,我爱你是多么清楚多么坚固的信仰,我爱你是来自灵魂来自生命的力量。所以我在等等朋友们都回来。有很多人不愿意回来的原因有一个就是“旧人不在”

这是星弟的《偏偏怀念》的歌词:而现在的我偏偏就只剩下怀念,可偏偏我喜欢以前,爱怀念有你在的时间。

风风雨雨一起走过,现在是有多么平淡。这里给我太深刻的记忆,给了我深刻记忆的你们。还是无法割舍的感情。

我喜欢这里我热爱这里,这里见证了我们的成长,让我们在这里书写文字展现才华,这里交流写作让自己的水平提高,越变越成熟。

走走停停才发现最初的地方才是最美的最安心的天堂。

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感恩是一种人生态度,一种美德,是一个人起码的修养和道德标准。在温馨的五月,母亲节来临之际,为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,懂得如何去感恩,如何去关爱他人,关爱社会,我班特以“拥抱五月,感恩母亲”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体同学学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、帮扶之恩,并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。引导学生理解母爱的伟大,用真诚和行动回报母亲。

将有关活动情况总结如下:

一、 活动目的

感谢您母亲的养育之恩和对母亲的真诚祝愿。

二、 活动时间

2012年5月13日—2012年5月14日

三、 参与人员

理学院应用物理10-3全体同学

四、 活动内容

1、 发动学生,广泛宣传:利用班会的时间,同学们提出了很多想法来感谢母亲,每位同学都想在母亲节那天为母亲做一件有意义的事情。我们班还为母亲节设计了一张宣传海报,向校园传递感恩之情。

2、 在活动前期,我班同学认真完成了前期工作,给活动的开展起到了很好的促进作用,同学们集思广益,不仅圆满完成前期工作,而且也让每位同学感受到了集体的温暖,增添了同学之间的深厚友谊。

3、 母亲节那天,同学们以写家信的形式给自己的妈妈表达感谢之情,并组织全班去海边为母亲祈福,愿母亲健康长寿。

4、 活动第二天,我班又召开了主题班会,对此次活动进行了总结,同学们纷纷表示收获颇深,也同时觉得此次活动非常有意义。

五、 活动感想

随着第一声啼哭,我们来到了这个世界。自从那黑眼睛遇到第一轮日出,我们就开始生活了。从牙牙学语到出口成章,从懵懂无知到日渐成熟,在这个过程中,都会遇到别人给自己的关心和帮助,也许我们不能一一回报,但是我们必须时刻怀着感恩的心,对所有的这一切心存感激。

此次活动,同学们深刻理解了感恩的含义,无论我们身在**,感恩是不能忘记的,学会感恩,学会理解爱、给予爱,学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能抛弃这种真善美的感觉,就像我们不能抛弃生命一样。正是因为我们学会了感恩,生活中才有许多感人的东西;正是因为生活需要我们怀着感恩的心去面对它,我们才知道生命的意义。

谢谢你,谢谢你有我,祝你在未来的人生道路上时时刻刻感恩,勇敢面对生活!

一张贺卡,一声祝愿;一只纸鹤,一份希望。母爱,像温暖的日出,映照着我们的心,回味悠长,香气隽永。我们秉承中华民族“首孝悌”的优良传统,在党组织的带领下,积极响应团委的号召,认真把这次活动做到最好。

在面朝大海,为母祈福的过程中,我们每个人都通过对母亲说一句话这一环节表达了对母亲的爱,同时引发了我们深深的思考:“谁言寸草心,报得三春晖?”

大学生是祖国未来的希望,我们应该时刻牢记党的宗旨,同时要把中华民族的传统美德融入中去,从点点滴滴做起,从身边做起,从现在做起,使我们的世界充满爱,使我们的人生价值得到进一步的升华。

总的来说,我们的活动是成功的,但也存在一些不足。今后我们会继续努力,吸取很多教训,让我们的青年团日更加有特色、更有意义!

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绵阳市环保局、四川长虹电器股份有限公司、绵阳美菱制冷有限责任公司在文化广场联合举办“保护臭氧层,我们在行动”主题宣传活动,活动呼吁广大市民在生活中购买不含消耗臭氧层物质的产品,养成保护环境的良好习惯,共同保护臭氧层,呵护我们的地球家园。

今年国际臭氧层保护日的主题是“一个健康的大气层是我们想要的未来。”昨日上午,记者在现场看到,环保工作者和环保志愿者走进公园人群中,给市民讲解保护臭氧层的知识,并通过发放宣传资料、有奖竞猜、环境保护科普图片展等形式,引导市民购买不含消耗臭氧层物质的产品,激发广大市民积极行动起来,从我做起,从小事做起,以实际行动为建设天蓝、地绿、水净、人和的新绵阳贡献力量。市民刘红梅说:“保护臭氧层就是保护我们自己。”

近年来,绵阳市把环境保护摆在重要的战略位置,大力发展低碳、绿色、循环经济,加快生态文明建设步伐,全市环境质量不断优化,绿色、低碳、循环发展不断深化。但绵阳市含氢氯氟烃淘汰任务依然繁重,保护臭氧层工作任重而道远。

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恩施职业技术学院第十届校园十佳歌手大赛在院团委主办,我社和其他两个组织的共同承办下已取得圆满成功。此次活动意义非凡,不仅是锻炼个人能力好平台,还是丰富校园文化生活的重头戏。在活动过程中,同学们不畏艰难,不怕吃苦,一起携手共进;虽然活动已取得圆满成功,但是在开展活动的过程中,也出现过很多问题,特总结以下几点:

第一:此次十佳歌手活动是由学院三大强有力的组织共同承办的,力量相对较大,使得在人员调动和经验方面有一定的优势,特别是在舞台设计的过程中,得到三大组织的共同努力,使得舞台布置和灯光效果格外好。

第二:工作人员比较多,在开展工作时,可以积累大量的人脉,对个人来说,不仅是提升能力的时候,更是积累人脉的最佳时间。但正是因为工作人员过多,在开展活动时,形成严重的倾斜,比如在拉条幅、横幅和设计舞台时,有的人员辛苦了一天,而有的人玩了一天,所以很多人心里不公平,有时候甚至产生矛盾。

第三:在决赛时,由于人员过多,形成场面混乱,杂乱无章;并且很多人都有依赖思想,推脱工作,拖延时间等问题。这是本次活动中工作人员心里最大的问题。

第四:关于宣传,从整体上看来还是比满意,在初赛的时候,宣传不好,时间紧急,所以有小部分人对此活动不是特别了解,在决赛的时候,由于赞助的条幅、横幅多,所以宣传很好,达到了我们想要的结果,这是比较好的一点。

第五:整体控制。活动的组织者要学会控制活动的进程,由于没有控制好活动进程,所以导致活动推迟;这是组织者失败的一个地方,所以在任何一场活动中,组织者都要学会控制活动的进程,使活动能够顺利的开展下去。

第六:汇总。在活动的申请成功以后,各组织者应该明确分工,相互协作,共同进步,只有这样才能产生巨大的效应,并且没有任何的矛盾;在开展活动的过程中,组织者要不定时的汇总,这样以免犯错,同时也达到一个很好的效果。

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听说,玫瑰有刺。

但你还是愿意伸手去摘……

时间带不带刺呢?

家乡的小地,是我们的天堂,多少个时光,我们不离不弃肆意翱翔,在无虑的快乐中,我们脱离了集体,直到,你离去……

猛地发现,自己竟成了孤鸟!

我听说,鱼并不是没有眼泪,只是它生活在水里,所以无人看到。

假如,我嫉妒了,是因为我看到你和别人亲如我们。

假如,我失落了,是因为我担心自己已不是你最在乎的蜜友。

假如,我失望了,你知道是为什么吗?

"颖儿,过两天我会来北京,咱可以一起玩儿了。"

我无比的期待,因为快要见到亲爱的你。

"嗯,我一定会去找你玩儿,等你出发的时候,一定得告诉我一声!"

走的.那天,我很愉快的通知了她。

到了北京后的三天,她说要来找我,我就乖乖在屋子里待着,不敢离开一分钟。

我们要去,吃炸鸡,买冰淇淋……

我憧憬着,等待了一天,一场空梦。

我带着遗憾上了汽车,回家的路途很远,很枯燥。

我刷起朋友圈:情不敢至深,恐大梦一场。

这是你说的?

时间是带刺的……

十日,不见你。

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我们教育学院十佳歌手大赛在11月28日晚终于落下了帷幕。本次活动吸引了教育学院所有学生的注意,大家都倾情的参与了进来。和往常一样我们文艺部在活动之初就进行了严密的策划,做出详细的策划书,并与院学生会宣传部合作推出了一系列的宣传活板块。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响,为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。

10月,本次活动开始正式报名,文艺部的干事们更是下班级进行宣传。在短短的几天中,报名人数就突破了100人,其中多为大一大二的学生,同学们的高度热情大大鼓舞了工作人员的心,使得他们也更好的投入到这次活动的组织中去。经过一轮轮的初赛以及复赛,经过慎重的挑选,我们从中产生了梁丽芳、钟政娜、谢激和杨恩德的组合、郑约丹、季丹彤、金艳芬、范漪雯和张琰虹的大小姐组合、许偌、蓝飞、鄢燕、李海鸿、陈晓露、陈珊等十四位选手进入决赛。

20xx年11月28日下午,大赛的最后工作准备就绪,学生会的工作人员全部到位,十四位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。在排练场上,缤纷的气球、火红的条幅、绚丽的海报把整个会场装点得热闹非常。

晚上6点半,决赛正式开始。领导老师及我们的学生嘉宾坐在第一、二排,而我们的夏伟涛老师、汤凌老师、余文珠老师、校文体部部长伽世伟、校文艺部部长童长锦坐在第三排。6点30分,在主持人郑乐乐、郑浩的宣布下,大赛正式开始。各位选手纷纷上场各展歌喉、一比高下。台上的选手是信心十足、各展神通,台下是如痴如醉,叫好连连。歌声、掌声、欢呼声连成一片,穿插其中的歌舞表演及现场抽奖更将观众的情绪带到了顶点,再加上两位优秀主持人的绝妙主持,使得现场气氛更是热烈。当然,此次活动除了是一次十佳歌手大赛的决赛之外,我们还在活动中参插了行知书院举办的“陶行知语录”大赛的颁奖仪式以及代表丽水学院参加浙江省首届体育舞蹈大赛的代表队的表演,使本次活动内容更为丰富。也展现了我们教育学院的学生能多方面全面发展,展现了我们教育学院的特色。

通过两个小时的激烈角逐,经过各位评委老师的公正评判,从这十四优秀的选手中产生了本次大赛的一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖及入围奖,丽水学院教育学院的十佳歌手大赛圆满成功,在同学们的心目中留下了美好的影响,赛后大家仍在久久的回味,期待着下一次的比赛。

校园十佳歌手比赛是一个每年都会引起广大师生广泛关注的文化娱乐类活动,其广泛性以及影响力都是其它校园文化活动望尘莫及的,又因每年形式的不同使得举办本次十佳歌手比赛的文艺部深感肩上的担子不轻。但我们文艺部的干事们的却把这股无形的压力转换为了前进的动力。一起努力,将这次活动办得如此出色。

比赛结束了,从这次的比赛中,我们学到了许多的经验和教训。我们学会了做事情不但要顾全大局,还要细心的留意及观察细节,因为细节可以决定一件事情的成败。我们还要学会与人沟通,因为如果没有与人很好的沟通,许多事情是无法顺利完成的。同时,我们还要学会团结,因为团结就是力量,一个人或者是一个部门是无法把事情做好的。是因为一个集体的共同努力,才会有我们这次比赛的成功。

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为深入贯彻落实省、市关于解放思想“十破十立”大讨论活动有关精神,市水利局迅速行动,结合实际狠抓落实,扎实推进解放思想“十破十立”大讨论活动学习动员阶段工作。

一是成立组织,制定方案。在市委解放思想“十破十立”大讨论活动方案下发后,水利局党组立即成立由局党组书记、局长常瑜任组长,其余各局领导为副组长,各科室、各基层单位负责人为成员的大讨论活动领导小组,领导小组下设办公室,负责活动开展。同时讨论制定了水利局解放思想“十破十立”大讨论活动方案,结合水利实际工作提出具体要求,确保大讨论活动不走形式、不走过场,取得实效。

二是领导重视,强化宣传。局领导对大讨论活动高度重视,多次专门听取活动开展汇报,局党组书记、局长常瑜就活动开展进行责任细分,要求由局领导深入调研,撰写理**章,破解发展难题。2月26日召开大讨论活动动员大会,要求各科室抓好组织发动,为学习讨论活动营造解放思想、理清思路、强化执行、锐意进取的良好氛围。

三是认识到位,自觉学习。活动领导小组要求全市水利系统干部职工按照“八学八增”要求,提高学习针对性、实效性和自觉性,在提高学习质量、增强学习效果上下功夫,将“十破十立”融入中心组学习、民主生活会、专题讲座、主题教育等活动,深入思考研讨水利工作中的重大问题和热点难点问题,提出解决的办法和建议,形成改进工作的思路和举措。

⬣ 十不见活动总结 ⬣

以骨干教师为主力的教研队伍,带领着广大教师积极参的研修活动。同时制订了一些鼓励教师开展教研活动的措施,以提高教师开展教研活动的积极性,并取得了很多重要成果:

一、了解到很多优秀教师的课堂理念

此次研修活动,请了大量全国各地的优秀教师,不同的教学风格,不同的教学理相互交流,让教师们不门便可接触到大量教学资源,为以后的继续学习打下很好的基础。

二、全省教师沟通增加,全面了解

这次全省规模研修活动,通过网络平台,文章展示,评论互动,使得各地教师较强了沟通,更加深入的理解对方,有利于日后教学工作的开展。

三、教学研究成果丰硕

大批教师写出了自己的远教体会,论文,经验,获得了督促了教师的成长。

四、对必修二有了更深入的了解

通过大量专家教师的指导,对于必修二的知识点分布,课程设置,隐含知识点,有了更加深入的了解,有利于日后进行课堂教学和研究。

从本学年教研活动中我校教师还体验到:教学应该有所针对,不仅重视学习结果,还要重视学习过程,更让学生体验参与过程的乐趣;教学不是告诉,不是传授,是感悟,是诱导。

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故事:老情人十年不见

故人相约

傍晚六点多,何芳菲简单打扮了一下,便挎上小背包对着杨文说:老公,我走了啊!杨文正在写东西,随口答应了一声,何芳菲便出了家门。何芳菲告诉杨文,因为快到圣诞节了,商场晚上有限时打折活动,她和闺蜜李俐相约去扫货。

其实,何芳菲对杨文撒了谎。几天前,李俐在QQ里告诉何芳菲,说程尚联系到她,向她要何芳菲的电话。程尚是何芳菲的初恋男友,两人当年感情很深,最后因为何芳菲不能随程尚到南方发展无奈分手。李俐说:程尚现在已经不是当年的毛头小伙子了,他创业有了自己的公司,过几天要到我们这里签个合同,想和你见面聊聊!

何芳菲想了想拒绝了。她倒是也想见面聊聊天,毕竟十年没见了,就像歌里唱的,不怀念过去,只是说说现在,可如果见,是否告诉老公杨文?以前和杨文看电视剧看到这样的情节,杨文总会嘲笑那些女人:男人说是叙旧聊天,其实都是扯淡,他们若是过着正常的生活会有时间和精力找旧情人聊天吗?他们最终的目的就是想上床!所以,程尚想见面的事若告诉杨文,他一定会强烈反对;不告诉,自己心里又隐隐觉得不妥。

可终究是没抵挡住心中那份说不清的情愫,再加上李俐的劝说,何芳菲还是通过李俐告诉程尚,今天晚上六点半,在两人十年前常去的咖啡店见上一面。

出租车上,何芳菲的心扑通扑通地跳得很快,她感觉自己像做贼一样偷偷摸摸的,竟然还不自觉地回头看了看。一会儿,电话铃响了,是个陌生的号码,直觉告诉她,这是程尚。她犹豫一下接了,程尚语气貌似平静,可何芳菲还是捕捉到了其中的一丝兴奋:芳菲,我已经到咖啡店了,就在我们常坐的那张桌子,你什么时候到?何芳菲竟然有些语无伦次:我,快了吧!程尚说:好,我等你,你一下出租车,我透过玻璃就能看到你!

谈恋爱时,程尚总是比约定的时间要早到咖啡店,然后点一杯热乎乎的咖啡,一边等何芳菲,一边看着窗外。放下电话,何芳菲的心更不平静了,往事如潮水般不断地涌了出来,浪漫的,甜蜜的,温暖的,何芳菲不觉咧嘴笑了。

这一笑,何芳菲被自己吓了一跳,这是怎么了?难道自己还没忘了程尚吗?她连忙调整了一下姿势,然后对出租车司机说:师傅,一会儿你在咖啡店前面那家商场门口停吧!

很快车停在了商场门口,何芳菲下了车,快速地走到商场门口的一棵大型圣诞树后,从这里正好可以看到咖啡店里的那张桌子。何芳菲小心地从圣诞树旁边探出头,往咖啡店里看去,真的看见了坐在椅子上手捧着咖啡不断向外张望的程尚。何芳菲的心又扑通扑通地跳上了,她连忙缩回头,躲在圣诞树后让自己冷静一下。

刚才出租车上的回忆太可怕了,它好像在提醒着何芳菲,你和程尚曾经那么相爱,你们在一起走过了最美好的青春。何芳菲又忍不住伸出头向咖啡店看去,她能清楚看到程尚的脸还是那么年轻而有光彩,仿佛岁月留下的只有成熟和稳重。程尚像是感觉到了来自何芳菲的注视,竟然朝着圣诞树这边看了过来。何芳菲吓得连忙又缩回了头,戴上了大衣的帽子。

见或不见

见,还是不见?何芳菲又想起了老公杨文的那张脸。这几年,杨文的工作不太顺利,两口之家又添了小宝宝,压力陡增,杨文只能在工作之余写些文章再挣点不多不少的稿费。何芳菲的很多女同事都过得比她滋润,虽然她从来不在杨文面前提这些,但是她也知道杨文心情很压抑,他很在乎这个。

何芳菲这次是真的犹豫了,一面她对自己说,来都来了,就见一面吧,说几句话就走。一面她又对自己说,不能见,在这种情绪下见了面,也许真会像杨文说的那样,最后的结果就是去酒店开房。

何芳菲再次向咖啡店里看去,程尚应该是着急了,他拿出手机看了看,拨起了电话。片刻,何芳菲的电话响了,明知程尚不可能听到自己的电话铃响,她还是急忙按了接听键,程尚果然问:芳菲,你怎么还没到?是不是路上出什么事了?要不要我去接你?这样关心的话以前听来是多么甜蜜,现在何芳菲却觉得它是一种危险的诱惑。

何芳菲再次语无伦次:我那什么,我,去不了,我妈刚才给我打电话,说我儿子找我,我得去接儿子了。何芳菲看到程尚站了起来:芳菲,你大点声好吗?你那边很吵,我听不太清!何芳菲又重复了刚才的话,程尚顿了好一会儿,才说:是不是你老公不愿意让你来?你们想多了,我听李俐说你们现在生活也不是太好,我就是关心你,想和你聊聊,看看能不能帮到你!

何芳菲眼圈红了,不知道是因为被程尚还在关心自己感动,还是替杨文委屈:程尚,是你想多了。李俐说的有些想当然,我现在过得挺好的,尽管没有你那么有钱,可杨文很在乎我在乎这个家,也很努力,我已经很知足了。很抱歉让你白来了一次,希望你别介意。

程尚一边向外望一边问:芳菲,你现在在哪呢?何芳菲说:我到我妈家附近了。好了,不和你多说了,希望你保重。别再给我打电话了,一会儿我就回家了,好吗?说完何芳菲就挂了电话。离开的一刻,何芳菲最后向咖啡店里看了一眼,她看见程尚匆匆付了款,穿上外衣正往店外走来。

何芳菲马上跑到路边,上了一辆正在等客的出租车。她顺着车窗玻璃看出去,程尚已经出了咖啡店,只见他在咖啡店外站了一小会儿,突然向何芳菲刚才待过的圣诞树跑去。何芳菲对司机说了一句:师傅,开车吧,明诚小区!说着,眼泪已经止不住地流了下来。

电话铃又响了,何芳菲使劲平静了一下情绪才按了接听键,程尚喘着粗气说:芳菲,你到底在哪儿?我刚才在电话里就觉得你身边的声音很熟悉,出来一听,才发觉是旁边商场放的歌曲!你是不是已经来了?你现在在哪儿?!你快告诉我,求你了!

何芳菲说:你听错了,我没去,我这就要接儿子回家了。程尚,再次和你说声对不起,也许你认为和我见一次面不算什么,可我们也应该为我们各自的爱人想一下,他们知道后会是什么样的心情?以后我们就不要再联系了,好吗?何芳菲没有挂电话,她在等着程尚给她一个答案。许久,程尚叹了口气:芳菲,这么多年你一点都没变。算了,我理解你,你回家吧,路上小心。我不会再联系你,如果需要我帮忙,可以告诉李俐。再见!

珍惜拥有

何芳菲的眼泪再次决堤。

何芳菲在妈妈那儿恢复了平静,才带着儿子打车回家。有一点是真的,儿子已经在姥姥那儿住了好几天,都想爸爸妈妈了。

回到家,客厅里的灯亮着,杨文掐灭了烟,趿着拖鞋从书房出来:芳菲,怎么这么早就回来了?还把儿子接回来了!没买东西呀?来,儿子,亲一个,爸爸可想你了!何芳菲一边换鞋一边说:刚到商场,我妈就来电话,说儿子想你了,我一想先别逛了,反正明天是周末,咱俩带孩子去儿童乐园玩玩,也能顺便把东西买了。

杨文抱着儿子亲个没完,何芳菲走到他身边说:你身上怎么一股寒气呀,又出去买烟了?杨文嗯了一声:一写稿就费烟,没办法!何芳菲拍了杨文一下:说你多少回了,抽烟有害健康。现在儿子回来可不许抽了,想提神就喝杯咖啡,不爱自己冲就喊我,知道不?

杨文又嗯了一声,看着何芳菲给儿子换衣服,忙乎这忙乎那。

就在刚才,何芳菲前脚刚走,杨文后脚就跟了出去,一直打车跟到了商场门口,心中是愤怒外加失望。这几天,他能感觉出何芳菲和往常不同,便进了她的QQ,看到了她和李俐的谈话。他也不知道自己为什么要跟着何芳菲,也许骨子里真怕他们两个做出什么见不得人的事。

何芳菲站在圣诞树后,杨文就站在圣诞树不远的假圣诞老人身后,何芳菲的一举一动,一言一行,他都知道,直到何芳菲上了出租车,他也上了另外一辆。就在那一刻,杨文一边责怪自己不该怀疑妻子,一边却在庆幸自己今天看到了这一切,他要好好珍惜这个家,珍惜眼前这个女人。

而何芳菲心里也在品味着与杨文这种爱情与亲情互相缠绕着的情感。程尚是已经发生的过去时,一点感情没有是不可能的,只是要把这种感情放在心里一处安全的地方。而与杨文,才是现在时和将来时,所以才更要尊重与珍惜

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为了帮助孩子养成一个好的读书习惯,我们参考大班每年开展的图书漂流活动也在班级内开展了漂流活动,在读书月中继续漂流,并把亲子的阅读交流分享。在平日和家长们里交流时家长都有孩子已经爱上漂流带的感受,每天都会让爸妈讲讲漂流带中的故事。

发现孩子们喜欢的故事首先要是他们熟悉的,孩子们喜欢反复听一个故事,在进行《小兔乖乖》这节活动时,对于兔妈妈和大灰狼分别唱的开门歌曲,孩子们都喜欢翻唱,喜欢模仿故事中的对话,于是我们为孩子们在图书区开辟出小兔家以及所需道具,让孩子们进行故事表演。当孩子们在唱大灰狼的歌曲时特意把声音压低,兔妈妈的歌声非常的悦耳,演的很投入。

利用每天上午的第二节活动时间,开展幼儿“故事分享”活动,通过孩子们的分享看出读书后的收获,开始有的孩子没有自我介绍、不念故事名称、感情不够丰富,但渐渐地孩子们能够大胆的介绍、讲述,这对小班孩子来说都是很好地收获。

利用餐前及一日活动中的过渡环节,播放《读唐诗》、《宝贝爱读书》等歌曲烘托读书的氛围,尤其在餐前时孩子会不由自主的跟唱。

虽然读书月结束了,但我想这将会是读书的一个良好开端,不论是孩子还是我们成人阅读习惯都不是自我养成的,而是通过环境与大家的共同加入以及潜移默化的引导形成的。让我们大家茶余饭后一本书,和孩子们共同走入书的世界,与书为友,与书香相伴,走在共同成长的路上。

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----材料093班

1、活动背景:本月迎来了万众瞩目的亚运会,同时学校也开展了运动会,因此运动的概念在大部分的人心中获得位置,运动的人数也在不断的增加。生活在于锻炼,因为锻炼有益健康。

尤其是那些缺乏运动的人,每天都住在宿舍和教室的路上。尤其是现在生活的环境,生活节奏紧张,竞争激烈,人们整天忙碌于工作、学习、人际交往、事务之中,并且交通工具发达,高楼林立,出门有汽车、地铁、轻轨,上楼有电梯,以交通工具代替走路,以电梯代步的现象已很普遍,很多人就忽略了运动对保持和促进健康的重要性。因此,由于缺乏锻炼,非健康因素、亚健康状态和各种疾病日益显现。

因此,我们应该提醒大家,运动对健康是非常必要的。所以,我们班团支部召开了“生命在于运动”的团日活动,提高大家对运动的关注,对运动的重要性的了解。

2、活动主题:倡行亚运,全民健身----生命在于运动3、活动目的:让同学们了解运动的益处,鼓舞同学们积极开展有益于身心的各种运动。

活动紧扣着“倡行亚运,全民健身”的主题,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,并且使全班同学通过参加这次团日活动,意识到运动与健康对我们的重要性。

4活动时间:运动时间:11月27日xx

江西理工大学篮球场、田径场、足球场6、活动过程:开展以“倡行亚运,全民健身----命生在于运动”为主题的主题班会(做关于运动的知识宣传、鼓动同学进行体育运动) 及**亚运比赛**和“寝室杯”篮球赛、跳绳比赛、足球赛。

7、活动对象:材料093班全体同学

(一)前期工作

1.上网查找有关亚运会的信息。

2通过班级**小组和飞信集团等渠道,向全班通报班会的基本情况。

3.选择对身体有益且益于进行的运动。

4.确定开展运动的时间并计划未来的运动。

(二)中期工作

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依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下:

一、教研活动日趋规范

1、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则,即:计划的制定由下而上,从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意见,然后通过讨论、研究制定出学期计划,该计划具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点,而且能通过让教师参与计划的制定,达到人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容的确定上,保教室更是精益求精,结合学期目标通过各种渠道深入了解教学实际和教师、幼儿所需等灵活性地安排教研内容,所以每次教研教师们都是高兴而来、满意而归。

2、规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了“分工不分家”。

3、规范体现在教研活动的准备与整理上。学期初,保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”,当确定出每次教研活动内容后,提前将通知发放给各班,以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人就要认真做好本次活动的备课,对活动的目标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准备;教研过程中,由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言,以便过后分析同时也能积累下极有价值的第一手资料。

二、教研活动时间得到更充分的保证

自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来,教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证,故而增强了教研活动的连续性和持久性,教研活动已深入人心,成了教师们不可缺少的精神食量。

三、教研活动形式多样,内容丰富多彩

首先,本学期我们在原先基础上,又进行了两种教研形式的大胆尝试。“一节课两次观摩三面评”,在提高教师教育技能,培养教师观察、评价、反思能力等方面,具有不可低估的价值。“案例式教研”由于都是来源于身边的人和事,所以教师们极容易找到共鸣点,又因为彼此间的切磋比较、交流反思,往往能得出较为科学的答案,而这一答案便是我们下一步实践的依据。

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三一图书馆(活动总结模型/活动总结

双十读书活动总结范文

没有银弹何以**“不死人狼”

——读《人月神话》第十九章(没有银弹)有感

《人月神话》(英语:themythicalman-month)是由ibmsystem/360系统之父佛瑞德布鲁克斯(英文名:frederickp.

brooks.jr.)所著经典文集,全书讲解软件工程、项目管理相关课题,被誉为软件领域的圣经,内容源于作者布鲁克斯在ibm公司system/360家族和os/360中的项目管理经验。

该书于1975年首次发行(isbn0-201-00650-2),并于1995年重新发行纪念版(isbn0-201-83595-9)。

《人月神话》全书共十九章,可以说每一章都是软件工程的精华,是软件开发人员的精神食粮,没有任何一本书敢与之媲美,即使是39年后的今天,当我再次读到这本书的时候依然有醍醐灌顶之感。

《没有银弹》这一章节,可以说是本书最重要的章节,也是大家最为在意和讨论的章节。*以巧夺天工的比喻开题,讲述了在所有恐怖民间传说的妖怪中,最可怕的是人狼,因为它们可以完全出乎意料地从熟悉的面孔变成可怕的怪物。为了对付狼,我们正在寻找能摧毁它们的银弹。

大家熟悉的软件项目具有一些人狼的特性,常常看似简单明了的东西,却有可能变成一个落后进度、超出预算、存在大量缺陷的怪物。因此,我们听到了对银弹的绝望呼唤,寻求一种既能降低计算机硬件成本,又能降低软件成本的皇家宝剑。但是,如果我们看看过去20年的情况,就没有灵丹妙药。

没有任何技术或管理上的进步能够独立地保证在生产力、可靠性或简单性方面有一个数量级的提高。

所谓的人狼,也就是“软件活动的根本任务”。首先,brooks认为我们并没有足够的精力来放到“软件活动的根本任务”这一目标之上。基本任务的目标是抽象复杂的软件概念结构;辅助任务的目标是表达抽象实体并将其映射到计算机在一定范围内的执行逻辑;我们大多时候在关注次要目标,例如写程序和开发“写程序用的”程序;我们写再多的程序与再强的“写程序用的”程序都不会触及到根本任务。

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