工作总结|小学法律进校园活动总结（汇总12篇）_小学法律进校园活动总结

时间:2018-10-17 作者:工作汇报网

小学法律进校园活动总结（汇总12篇）。

● 小学法律进校园活动总结

“法律进校园”法制教育宣传活动方案

为了深入开展法制宣传教育，提高全体师生的法律意识，改进和加强未成年人思想建设，推进“六五”普法规划的深入实施，积极营造良好的校园法制环境，我校对“法律进校园”法制教育宣传活动高度重视，加强组织领导，周密计划，认真组织实施。现结合工作实际，制订实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕巩固发展我校教育中心任务目标，按照依法治校的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建和谐校园营造良好的法治环境。

二、活动时间：

2010年5月——8月中旬

三、活动对象：

全校教师和学生

四、活动内容：

1、氛围宣传。悬挂法律知识横幅，制作相关展板。

2、召开教职工专题大会。学习《义务教育法》、《未成年人保**》等法律法规知识，撰写心得体会。

3、组织专题讲座。邀请校外辅导员进行普法讲座。

4、通过《致家长一封信》、家长会、家访等形式向家长宣传法律知识，引导家长学法守法，自觉协助学校做好学生教育工作。

5、开展好“三个一”：召开一次电视夕会宣传法律常识，各班开展一次主题班（队）会，制作一期以“法律在我心中”为主题的黑板报。

6、“法制校园，你我共建”宣传活动。在校内深入了解相关法律法规后，在全校范围内评选20名“红领巾宣传员”，身披绶带，手拿传单，利用下午5点放学时间，在校门口向路过的行人以及接孩子的家长们宣传法律常识，发放传单。以校园为中心，构建家校守法社会网络。

7组织学生参加一部关于青少年法制教育的电影。利用区普法办、区教育局提供的光盘，组织学生收集影片。

对于此次“法律进校园”活动，我校领导高度重视，精心组织安排。通过一系列的深入法制教育宣传活动，结合学校、家庭、校外三方资源，力争创设全体师生知法、守法、**的良好氛围，保证学生学习、生活环境的和谐、安全、健康，减少各种社会不良因素对学生的负面影响，构建和谐的二小校园。

黄堡镇中心学校

2010年4月18日

● 小学法律进校园活动总结

第1篇：法律进校园演讲方案

“法律进校园，圆梦你我他”演讲比赛活动方案

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，落实“六五”普法规划，扎实开展“法律进学校”活动，根据上级指示精神，结合学校实际，特制定《法律进校园，圆梦你我他实施方案》我校决定，在全校开展演讲比赛活动。

一、活动主题： “法律进校园，圆梦你我他”

二、活动目的：为深入宣传贯彻十八大精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，全面落实“六五”普法规划，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高依法治校、依法教学、依法办学水平。

三、参赛要求

一。参赛者：在初赛的基础上，从三年级以上班级中选出一名优胜者；

2。演讲作品的要求：主题鲜明，观点新颖，文字简洁，鉴赏力强，具有时代性。

3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

四。演讲要求：在演讲过程中，要求参赛者语言流利，演讲技巧熟练，具有

有较强的感染力；大方、自然的表演，与观众眼神接触，恰当的肢体语言；

5个。时间限制：每位参赛者5分钟。

四、活动时间

2014年11月5日至班队课

决赛地点：学校大教室

五、比赛流程

本次活动，各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名同学代表班级参加比赛。

六、比赛说明：

为了保证比赛的公平和公正，采用班级为单位。由各班班主任参加评比。具体安排如下：每班推荐一名选手参加，男女不限。内容是可选的，但合法的内容是适当的，时间是3-5分钟。

七、评分标准：

1、满分为10分制。

2。内容是可选的，但应具有现实的教育意义。

三。普通话标准，语言流利，表达丰富。

四。精神饱满，感情真挚，表现形式富有创意，表现得体。

5、仪表大方、自然。

6。独立完成，时间不超过5分钟。

7号。每位选手演讲结束后，评委现场打分，取平均分，得出选手的最终成绩。

八、奖项设置

比赛以年级为单位：9级：评委、班主任

“法律进校园，圆梦你我他”演讲比赛活动方案

一、活动主题： “法律进校园，圆梦你我他”

三、参赛要求

一。参赛者：在初赛的基础上，从三年级以上班级中选出一名优胜者；

2。演讲作品的要求：主题鲜明，观点新颖，文字简洁，鉴赏力强，具有时代性。

3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

四。演讲要求：在演讲过程中，要求参赛者语言流利，演讲技巧熟练，具有

有较强的感染力；大方、自然的表演，与观众眼神接触，恰当的肢体语言；

5个。时间限制：每位参赛者5分钟。

四、活动时间

2014年11月5日至班队课

决赛地点：学校大教室

五、比赛流程

本次活动，各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名同学代表班级参加比赛。

六、比赛说明：

七、评分标准：

1、满分为10分制。

2。内容是可选的，但应具有现实的教育意义。

三。普通话标准，语言流利，表达丰富。

四。精神饱满，感情真挚，表现形式富有创意，表现得体。

5、仪表大方、自然。

6。独立完成，时间不超过5分钟。

7号。每位选手演讲结束后，评委现场打分，取平均分，得出选手的最终成绩。

八、奖项设置

比赛以年级为单位：9级：评委、班主任

第2篇：法律进学校演讲稿

在成长中与法同行

法律进学校演讲稿

众所周知，法律是规范人们日常行为的准则，依法治国也是我国的治国方略之一。我们生活在社会主义法治国家，法律与我们的生活息息相关。我们国家的根本**是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保**是国家专门为我们青少年所设立的。

那么，如何在我们的成长道路上与法律同行呢？有人说你太担心了。我们还是未成年人。只要我们不杀人不放火，法律就约束不了我们，只要我们遵守学校纪律。我说不，法律离我们很近。

我认为，那些轻视法律作用的人并没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢战役抹去了这一切的记忆。

但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”

历史不会说谎。毫无疑问，法律是****的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。

有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。

在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约是世界上最繁荣的城市，也是犯罪率最高的城市。

统计显示，每五分钟，就有一起抢劫案。毫无疑问，犯罪一直威胁着我们的稳定生活。但是，我们应该坚信，正义永远是由法律维护的。

可以肯定的是，我国现行法律制度存在一些疏漏和不完善之处。不可否认的是，有些人背离了职业道德、良知和法律。为的只是金钱，只是一个“利”字。

但我还是想说，我们的法律在不断完善。我们应该坚定地相信法律正义。学会捍卫它，也就是捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。

作为一个中学生，我们经常谈论遵守法律。可见，遵纪是基础。从认真听讲开始，从保证每节自学课的纪律性开始。

从学生之间的相互监督，才能做到严格自律。从被动约束到主动养成遵守纪律的习惯。从抄袭结束到自觉抵制社会不良思想。！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。为什么要等到你意识到法律制裁的威严才后悔呢？因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧！！

第3篇：法制进校园演讲稿3篇

关于法制进校园的讲话一：关于法制进校园的讲话

大家好：

我是来自706班的杨诗雨，今天我国旗下讲话的题目是《法制进校园》

年轻人是我们国家的未来。民族的希望、青年的教育和培养，是中华民族永葆生机和活力的根本大计。我国青少年教育和保护工作取得了巨大成就，青少年犯罪率一直处于世界较低水平。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。

因此，我们不仅要打击校园犯罪，而且要提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因有：一是自我控制能力弱；其二，头脑简单，解决问题的方法激进粗暴；其三，享受的欲望。

客观因素方面，一是对家庭教育的认识误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对落后；六是受社会经济负面影响。面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

对学生来说，要让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，消除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。如果我们让阳光照耀校园，罪犯就不敢出现。

阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力。提高法律意识和辨别是非的能力。我们要弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

我们应该增强打击罪犯的勇气。校园犯罪屡禁不止的一个重要原因是学生不团结，缺乏打击犯罪的勇气。

最重要的是掌握自卫方法。一是要看好自家门，出入随手关门，钱财要妥善保管；第二，一起旅行，让学生、老师和家长知道你去**并处理问题，防止犯罪分子袭击；三是同学们应该学习《未成年人保**》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

我们要学会依法保护自己，大胆揭露坏人坏事。

总之，国有国法、家规、法律是一个国家的根本，国家不能立足于世界，更不能立足于世界

用说在世界上建立自己的威信。无论是单位还是个人，都要重视法律。学校也是一样的。

我们每天的学习和生活都在美丽祥和的龙岭校园。学校为我们提供了良好的学习环境，我们就应该遵守学校的规章制度，在常规、礼仪、纪律方面做好，做一个知法、懂法、守法的好学生。“没有规矩，不成方圆”，没有了法律，我们的生活将无法正常的运行。

大家要行动起来，与时俱进，开拓创新，共同高举明天的太阳。

我的讲话完毕，谢谢大家！

法进校园之言ⅱ：法进校园之言

● 小学法律进校园活动总结

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市教育局党委的文件精神，我校认真开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质，我们的具体做法如下：

1、3月，在教学楼前悬挂法制宣传横幅，各年级出了一期法制专题板报，营造法制教育氛围。

2、4月，校园红领巾广播站开始利用中午二十分钟播放法制宣传文章。5—8年级每班每天负责选送1篇稿件，由团总支书记黄雪松审稿后播放。

3、5月，在课间操时间，利用校园广播做法制报告。下午第七节校本课程时间，3ndash；6年8个班每个学生办一期法制教育手抄报。举行了一次法制专题讲座。

4、10月，利用第二周周三的下午，学校召开教职工大会，各班班主任汇报本班开展法制教育的具体做法和效果，王琳校长进行总结。举行了一次法制教育专题讲座。

5、11月利用升旗仪式上“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

6、12月，利用第一周的下午第七节课，在1ndash；9年召开“法制教育”主题班会。各班对学生进行专题教育，并组织学生开展“法在我心中”座谈。学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

总之，我们通过各种形式多样的法制教育，使学生提高了法律意识，增强法律观念，加强自我防范的意识。

● 小学法律进校园活动总结

3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》等法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为我校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

5道德教育和法制教育并重。既要加强法制教育，注重法治实践，充分发挥法律对人们行为的调节作用；同时，要加强道德教育，注重道德实践，充分发挥道德对人的思想行为的教育引导作用。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6、结合我校学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

7政教、后勤、保卫等部门努力提高依法管理能力，营造良好的法治校园氛围。要大力做好全体师生的法制教育和管理工作，健全民主管理制度，依法维护师生的合法权益。

四、主要措施

1、成立学校普法和“法律进校园”的活动领导小组。

组长：韦永生（校长）

副组长：韦红艺（政教处主任）

组员：各班主任

2营造各种法律法规的宣传氛围。

（1）加强校园守法文化氛围建设。教室黑板报定期出法制专刊；通过校园广播和法制宣传片，对全体师生进行法律法规知识的宣传教育；在周一的国旗下讲话中，我们结合学校对行业规章的检查，加强了对学生的思想教育、法制教育和法律法规教育。

（2）组织学生举办展览、拍摄教育片、参加实践活动，以身作则。

（3）、各班结合班级实际情况，召开主题班会，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

三。运用综合实践活动开展法制研究。

（1）、调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保**》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保**》等。

（2）、自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。

（3）、学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

（4）开展学法用法知识竞赛。在各年级学习的基础上，结合日常行为规范，组织“做遵纪守法小公民”的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。

4、利用“全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“12·4全国法制宣传日”等，结合学校实际，开展社会实践活动，为青少年的健康成长营造良好的法治环境，不断提高青少年学法的效果。

五、实施步骤

我校“法律进校园”活动与法制宣传教育规划同步实施。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：根据州、市实施意见的精神，成立学校“法律进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。

2、组织实施阶段：按照制定的实施方案，组织开展“法律进校园”活动。

3、检查验收阶段：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动和普法规划的实施情况进行自查，做好总结验收工作。

七、工作时间安排

1准备阶段：2014年9月。

2实施阶段：2014年9月至2014年10月。

2014-9-1

陈吴乡中

● 小学法律进校园活动总结

党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，并将每年12月4日定为国家宪法日。为了贯彻落实党的十八届四中全会精神，依据《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》、我校认真开展了国家宪法日宣传教育活动，现总结如下：

一、活动主题

201x年全国教育系统宪法学习日的主题是：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。

二、时间安排

在201x年12月7日，我校以“弘扬宪法精神”为宗旨，以“宣讲宪法基本原则和基本知识”为重点，全面开展宪法学习教育活动。

三、开展活动：

(一)开展了宪法晨读活动。

我校响应教育部的号召，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。

(二)举行了特别的升国旗仪式。

为了提高全校学生的法律意识，增强学生的爱国情感，12月7日，我校全体学生和老师在操场上举行了隆重而庄严的升国旗仪式。在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。全体师生或行注目礼，大家仰注着国旗，心潮澎湃，为我们伟大祖国的日益文明富强而自豪。

升旗完毕后，由学生代表作了生动的国旗下讲话。讲话中对国旗在宪法中的规定作了详尽的表述。同学们听得认真，记得用心，对国旗有了更深入地了解。

通过此次升旗仪式，同学们更加爱护国旗，在各方面争当先锋，努力做到为国旗添彩，为祖国争光。

(三)上了一节宪法教育课。

为了贯彻落实党的十八届四中全会精神，我校于12月7日开展了“12.4”法制宣传日的法律知识教育活动。

通过上一节宪法教育课，让学生充分感受到了宪法的庄重。本次活动收到了良好的成效，得到师生一致认可。增强了全校师生的宪法意识，弘扬了宪法精神。

(四)开展了以宪法宣传为主题的校园文化展示活动。

为了扎实有效地开展“法律进校园”活动，我校开展了以“12.4国家宪法日”为核心的法制宣传教育校园文化主题活动。

各班开展了以法制宣传教育为主题的知识竞赛、法律知识大讲堂等主题文化活动。活动进行得有声有色。

通过这一系列的活动，对学生进行普法教育，培养了学生的法律意识，增长了法律常识，增强了法制观念，明确了自己要成为爱国守法、明礼诚信的好公民。活动见到了实效。

(五)政教处主任鲍安高为教职工讲授了一次宪法教育课。此次授课紧紧围绕宪法内容宣传为中心，彰显共建社会主义和谐

社会为主题，大力弘扬宪法精神为宗旨，维护宪法的权威和尊严。通过此次讲座，进一步加强了宪法知识的了解，提高了我校师生的宪法意识和法律素质，营造了良好的依法治校的氛围。

总之，本次宪法学习教育活动，领导带头、做到了领导教师学生的全员参与。全体师生提高了对宪法是国家根本大法的理解，营造了宪法教育氛围，突出了教育特色，增强了全体师生的法律意识和用法保护自己的自我保护意识，为普法工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

● 小学法律进校园活动总结

袄芄蕰薄罴蒀蒆薃聿芃莂薃　2016年永昌县第二小学 [袁艿蕿袇羇肃蒈蝿羂芄芇螂]

"法律进校园"活动总结

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一年来，我校的法制建设工作全面落实科学发展观，深入贯彻十八大精神，全面落实"法制进学校"工作目标任务、对象及要求，坚持走"法律特色学校"之路，大胆提出"从小学法律，长大成栋梁"的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将本年度工作总结如下：

一、法律教育见实效

我校及时召开了全校师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真学习，查找自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,政教处和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境，同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的浓厚，展现了二小良好的精神风貌。

具体实施步骤是：召开全体学生大会，学习《第二小学法律进校园实施方案》，各班召开以"法律进校园"为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。每各班都按照学校学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反思，找出自己存在的问题。

这项活动的突破点与学生的学习和生活息息相关。要从学生的日常工作出发，注重实效，避免形式主义。

二、开展法律教育活动

对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育，从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高，同时，注重安全隐患的排查和整改工作，对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身和财产安全，对学生进行法制教育，与学生面对面，共同交流**了青少年法制教育，并就学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，开展现场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也提高了学生的法制意识膈薃虿袄芄艿蕿螇荿蒈螁蝿]

三、重点工作和活动内容

（1）组织全校师生、队员努力学习。

（二）开展宪法的学习宣传和社会主义和社会主义核心价值观教育宣传蕰肇荿蒀衿肆聿芃袅肃芁蒈]

（3）大力开展以“学法、重权利、重义务、重责任”为主要内容的法制主题教育活动。

（4）加强法制文化建设，为创建平安和谐校园创造良好的学习和生活环境。推进学校法制教育规划、教材、课时和师资队伍的落实。

（5）加强家庭、学校、社会“三位一体”的大学生法制教育网络建设。

（6）设立了法制副院长，聘请所长担任法制副院长，设立兼职辅导员开展法制教育活动。

（七）有针对性地开展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、日常规教育，通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。应以亲身经历，法律知度讲座，学生法律入门，法律知识竞赛，征文和手写报纸的形式进行学生法律教育。

（8）利用12.4全国法制宣传日开展教育活动。

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四、成绩显著

我校全体学生在学校号召《法律进校园》活动的指引下学生法制观念明显增强，各种违规违纪现象明显减少，在常规管理方面受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理，班主任的积极配合，全体同学的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。

2016年12月

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● 小学法律进校园活动总结

一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。

在教师中贯彻落实教育局文件精神，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设

做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教以及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

三、开展丰富多彩的教育活动

学校活动为主体。以学生的.法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

四、继续加强与家庭、社会的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。创办家长学校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校法制校长给家长做有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。

2、班主任利用班会组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

3、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

● 小学法律进校园活动总结

儿童是国家的未来，是民族的希望，关心下一代健康成长是全社会共同责任。为进一步扎实开展“法制进校园”普法教育活动，切实加强对青少年群体的法制宣传教育，增强青少年的法制观念。4月22日，双流区广都派出所张正清警官到我校为学生讲授了一堂既严肃又生动的法制教育课。

张警官首先对“金钟罩”反电信诈骗小程序的介绍和推广，并要求学生将今天所讲内容带回家提醒父母关注并注册“金钟罩”小程序，共同筑牢反诈骗安全防线。

随后，张警官分别从校园欺凌、毒品犯罪、预防盗窃、打击犯罪等方面，根据儿童的生理、心理、年龄阶段的特点，通过案例讲解，分析了未成年犯罪的动机与原因，引导和教育学生要注意控制好自己的情绪，增强辨别是非和自我保护能力。

通过张警官风趣生动、通俗易懂地讲解，引导同学们树立一个正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的自我保护意识。

● 小学法律进校园活动总结

法律，是维持我们这个社会和平不可或缺的东西，不过，在我们学生中，还是有很多人不懂法律，因为犯法，或者受到伤害，所以，我们应该让法律走进校园。

也许有人觉得法律，对于我们青少年来说也许太抽象，太模糊了。所以我们可能就会不屑地想：法律，离我们远着呢。其实不然，法律就在我们身边。

请让我们闭上眼睛凝神地想一想：车来人往的十字路口，有多少人因无视红绿灯的变幻而终酿悲剧?寂静的夜晚，有多少个黑影在干着见不得人的勾当而锒铛入狱?地下毒品交易所上，还有多少人鬼鬼崇崇进行着肮脏地交易而被绳之以法?

再请让我们睁开双眼仔细的看一看，这一个个发生在我们身边的事实：

一个女孩，父母离异后，与父亲和继母生活在一起，继母一直虐待她，最后将女孩的腿打残废了，真是一个不幸而又可怜的女孩啊!继母也因此而被判刑。

一个中学学生经常被同学欺负，他累仇成恨，寻求报复，在一个下午放学的路上，用刀活活的刺死了对方。两个16岁的生命啊，多么美丽的花季的年龄，一个永远地离开了，另一个却要终生以泪洗面。

玩具店的老板利欲熏心，为谋取钱财，绑架富裕家庭的孩子，谋财不得竟然将花季一般的少年杀害

同学们，法网恢恢，疏而不漏。在庄严的法律面前，每一位公民都是平等的。无论身份高贵与卑微，无论年龄大与小，无论家境贫与富，一旦触犯到国家的法律，都将受到制裁。

只有我们心中有法，才会明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么样的行为是受法律保护的，什么样的行为是法律所禁止的。

同学们，让我们学法、懂法、用法、守法、护法，通过老师的引导，社会的教育，家庭的教育，更重要的是通过自身的努力，领会现代法律精神，让我们不以善小而不为，不以恶小而为之。

让法律走进校园，带领我们健康茁壮的成长吧。

● 小学法律进校园活动总结

一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围。在德育教育月活动中，3月19日下午安家底小学组织学生观看了《青少年法制教育》讲座，对学生进行遵规守纪教育。学生们个个注意力集中，认真观看、倾听，学习法制知识。

通过本次活动是学生懂得遵纪守法的道理。法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

● 小学法律进校园活动总结

2013年度

毛都西伯小学

2013.2

开展“法制进校园”活动实施方案

2013年度

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，根据市区教育局和中心校的有关精神，结合具体工作实际，特制定我校“法制进校园活动实施方案”。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，全面实施我校“六五”普法规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法制进校园”活动，引导全校师生自觉学法、用法、守法，讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，权利、义务和责任意识；全面提高学校依法管理、依法办事、依法行政、依法治教、依法执教水平。

二、目标任务

我校“法制进校园”活动的主要任务：

(一)结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中.

(二)大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依***，自觉履行义务，切实保障师生的合法权益.

(三)把法制宣传教育与学校文化建设结合起来，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质.

(四)是进一步完善法制教育网络，形成当地司法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。

三、活动对象和要求

我校“法制进校园”活动的对象是：全体师生。

(一)我校“法制进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、**，依法维护自身合法利益。

（2）领导班子要带头学法用法，提高依法决策、依法办事、依法治学的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保**》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、**中发挥表率作用。坚持法制教育与法制实践相结合，大力开展依法治国。

以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政的体制机制，推行行政执法责任制，深入开展文明班级、和谐校园创建活动，全面推进依法治校进程。