做足粮草准备工作计划(集锦13篇)
时间:2023-06-22 作者:工作汇报网做足粮草准备工作计划(集锦13篇)。
做足粮草准备工作计划 篇1
新学期化学教学准备工作计划怎么写?教学计划对教学工作既有指导作用,又有推动作用,教师搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是小编收集整理的新学期化学教学准备工作计划5篇,欢迎大家阅读参考学习!
新学期化学教学准备工作计划篇1 本学期我担任九年级三个班的化学教学工作,九年级是学生初中阶段最重要的一个学期,是学生一生中的一个重要的转折点,我深知自己责任的重大。一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,更新教学理念,改进教学方法,努力上好新课,认真搞好期末复习,顺利完成了本期的化学教学工作。现将工作总结如下: 一、本期主要工作 1、认真学习业务理论,潜心研究教学方法 认真学习《课程标准》,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解;积极参加教研教改活动,把握中考命题动向,使自己的教学思路清晰,不走弯路;认真研究近三年的“中考试题”,了解中考的重点、热点、难点问题,使自己的复习教学重点突出,教学效率高。 2、敬业爱岗,认真履行自己的职责 从本学期开始,无论是新课还是复习课,我都做到课前精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,使教学有的放矢;为了提高学生的学习效率,按照开学初制定的复习计划,对化学学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,努力把新课程标准的新思想、新理念和化学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果,积极参加“高效课堂”范式教学实践。使本期期末考试取得了较好的成绩,在教学中我精选习题,杜绝“题海战术”,引导学生重读教材,理解每个知识点,同时注意搭建好学生的知识框架,及时引导学生将化学知识与生活、社会科技,时事热点相联系,力争高质量、高效率上好每一节课; 3、及时做好作业、试卷的批改和讲评工作以及集体辅导和个人辅导工作;在教学的同时,善于及时做好学生的思想工作,激励优生、鼓励差生,使他们勇往直前。 二、取得的成绩 1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以课内预习,课内精练为主,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物理的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。回顾过去的一年,我所任教的3个班的化学成绩在全县期末学业水平测试中取得较好成绩,化学及格率、优秀率、平均分都排在同类校前列,这让我感到很欣慰,同时使学生的知识和能力也得到了相应的提高。 2、积极参与理化生教研,特别是化学教学研究工作,成绩显著。本学期,我本着提高、锻炼自己的目的,认真参与教研组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍。本期参与公开课教学1次,参与听课20多节,并参与讨论了多个教研专题,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显著。 3、培优辅差工作成绩明显针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。 4、积极开展化学实验教学,效果明显。开学初,并按计划开展了数十次化学实验活动,这大大调动了学生对化学学科的求索兴趣,开拓了学生的化学视野,增加了学生的课外知识。并时而联系实际开展实验教学活动,让学生更好地掌握学习研究化学的方法。 课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料,透彻理解并掌握新课程标准,力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案,在上每个一节课前,精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有的放矢,不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚,充分体现用教材教而不是教教材,课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。 三、存在问题 1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。 2、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。 3、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论。 四、今后的努力方向 在今后的教学中要坚持做好学困生的鼓励工作,维持他们的学习热情,使他们不掉队,大面积提高学生的学习成绩。要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式。通过自己的不断努力、尝试,大部分学生喜欢化学、爱学化学,实验能力和应用化学知识解决实际问题的能力不断增强,化学成绩也不断提高,优生数量不断增加,在自己的教学经验总结方面还得加油,在这一学期中,取得了一定的成绩,也发现了一些自身的不足,因此,争取在下一学期的工作中能够使自己得到进一步进步和完善。 新学期化学教学准备工作计划篇2 一、根据学情,确立目标 基本学情:本届高三共有12个理科班。学生目前的实际情况:由于高一课时少,导致化学必修1和必修2两本书上的元素化合物知识学生掌握得差,对物质的性质基本上没有什么记忆了,而这部分内容在高考中占有重要比例。高二基本已完成教学内容,高三一开学就进入第一轮复习。高三化学总复习的主要目的是帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理,使学生更扎实、更系统地掌握知识。要做到这些: 一是要认真学习新课程标准和考试说明; 二是要深入研究近年来的高考试题及出题特点及归律; 三是要有一套科学合理的针对性的复习计划。 复习目标:帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,初步让学生构建整个高中化学的基础网络,基本养成正确审题、答题的良好习惯。 二、复习策略 1、加强高考信息的收集、分析、交流 认真研究《教学大纲》和《考试大纲》,重视对历年高考试题的分析、比较;定期查阅各种专业杂志,还可上网查阅;加强与专业科、其他年级及兄弟学校教师之间的信息交流。积极参加备科小组和课组教研活动,认真研习,并结合学校实际贯彻执行。 2、紧握课本,以不变应万变 高考试题万变不离其宗,追根还源于课本,从课本知识点能力考查衍生而来,高考知识体现课本内容,最终落脚点还是课本,所以切不可舍本求末,重教辅轻教材。 高考备考复习一定要依托于课本,降低重心,淡化“热点”,立足基础,回归教材,抓主干知识,建立知识网络,脚踏实地完成教学任务,全面落实教学大纲的要求,对考纲中每个知识要认真落实,把握相关知识的内涵与外延,形成坚实的知识体系,以不变应万变。 高考要求的化学主干知识为(16条): (1)化学计量及阿伏加德罗常数 (2)电解质溶液(pH、离子共存、离子方程式、弱电解质的电离、盐类的水解、难溶电解质的溶解平衡等) (3)氧化还原原理及其应用(电化学) (4)典型的金属单质及其化合物(钠、铝、铁) (5)典型的非金属金属单质及其化合物(氯、硫、氮、硅) (6)原子结构 (7)元素周期律、周期表、化学键 (8)化学反应与能量(热化学方程式) (9)反应速率与化学平衡 (10)同分异构 (11)烃及其衍生物 (12)糖类、蛋白质、油酯 (13)有机合成材料 (14)化学实验常用仪器及操作 (15)物质的检验、分离、提纯、制备 (16)化学实验设计要注重规范、落实细节。 3、抓好基础、全面复习 复习中,要在打好基础上下功夫,把注意力放在巩固所学的基础知识上,不要猎奇,不要搞“偏、难、高”的内容。对于大纲不要求的内容,要坚决删掉。要把注意力放在抓基础知识的重点和难点及关键上。注重语言描述的准确性、规范性、科学性、完整性,确保基础知识不丢分。 4、优化复习方法,提高课堂效率 提高课堂效率是一直以来我们所追求的目标,在复习阶段如何能够提高课堂效率。对基本概念、基本理论一般按课本章节复习。基本概念、基本理论的复习要详细具体,因为基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用,基本概念及基本理论不过关,后面的复习就会感到障碍重重。因此,必须切实注意这一环节的复习,讲究方法,注重实效,努力把每一个概念及理论真正弄清楚。 对元素化合物综合复习,非金属按单质——氢化物——氧化物——酸——盐顺序复习,金属按单质——氧化物——碱——盐顺序复习。学习具体的单质、化合物时既可以“结构(原子结构、分子结构、晶体结构)→性质(先共性,再特性)→用途→制法”为思路。又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习,同时结合元素周期律,将元素化合物知识形成一个完整的知识网络,宜粗不宜细。有机物不按节复习,按块复习,烃——烃的衍生物——糖类、油脂、蛋白质——合成材料。 5、开展“三清”运动,要求学生人人有纠错本,搞好知识落实。 “三清”即堂堂清、日日清、周周清。实现“三清”的先决条件是给学生适当的学习内容,适量作业题量和一定的完成时间;“三清”运动的关键是学生要及时自觉地进行归纳、提升和总结,使知识系统化、网络化。因此,教师要在诊断学生学情上下功夫,要结合实际给学生布置适量的任务,教研组要督促检查评价。要抓住学生的“错误”不放,反复运用“错误”纠错,直到由不会变会。高三化学组要继续搞好章节过关练习题,要把知识落实做为教学质量提高的重点环节进行检查。 新学期化学教学准备工作计划篇3 一、学生基本情况及知识现状分析 九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本学期担任九年级个班的化学教学任务。这些学生大多来自农村,基础高低参差不齐,实验班学生相对基础较好一些,学生的学习已经形成了良好的习惯,班级学风较为浓厚,大多数学生都有很强的上进心和学习积极性,有极强的求知欲,这就为本学期的教学提供了较好的教学素材,也对老师的教学工作提出较高的要求;当然也有的是因为没有养成良好的学习兴趣,有的是因为在生理上有一定的不足,而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪,这就给教学工作的开展带来了较大的难度,对于不同这样差距比较大的学生,在本学期的教学工作中要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们喜欢学化学,爱学化学,在各自原有的基础上不断发展进步。 二、主要教学内容 九年级的化学教材为新教材,分为上下两册,其中上册为本期的教学内容,它由五个单元组成: 第一单元大家都来学化学从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学,通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂,从而很自然地接受这门新的课程,并激发了学生的学习兴趣。 第二单元认识空气、认识氧气首先从学生最熟悉的物质空气着手,研究了空气的组成,学习了空气中与人生命息息相关的一种气体——氧气,并探究了氧气的实验与工业制法。学习,并探究了二氧化碳的制法,学习了自然界的水从水的组成,又对水的净化与水资源的保护进行了分析。 第三单元维持生命之气——氧气、生命之源——水 这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成,使学生学会去理解物质是怎样构成的,为今后的探究打下基础。 第四单元燃烧燃料从燃烧的现象开始,去探究燃烧的条件,同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识,了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。 第五单元金属与矿物研究和认识金属及化合物的性质、制备、存在的用途。 三、学期目标 (1)知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 (2)重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理,学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识,学习一些化学实验和化学计算的基本技能,了解化学在实际中的应用。 (3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。 四、教学策略和提高教学质量的措施 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化。 在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 新学期化学教学准备工作计划篇4 一、指导思想 根据学校工作计划,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作。以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,夯实基础,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。 二、教材分析: 选修5《有机化学基础》模块,知识太系统,规律太多,且较难理解,因此教学任务较重。有机是我校学生必选试题,必须要系统学习,要引导学生重视。通过学习,要使学生达到如下目标: (1)建立结构决定性质体系,学会具体问题具体对待; (2)掌握基本规律,学以致用,会解决实际问题; (3)对学生进行有关定性和定量实验的训练,掌握科学的分析方法。 三、具体工作措施 1、认真做好教学常规,确保教学有效开展 认真备好每节课,按照课程标准的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后,备课组共同研讨确定学案内容,根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后,再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。 认真上好每节课,积极实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学的实效性。精心设置习题,合理、分层布置学生作业,书面作业要求全批全改;精选习题,并要达到一定的预期效果。对化学有特殊爱好的同学,在适当的时间,给予奥赛方面的指导。可以利用课余时间进行具体的辅导,并布置较高要求的作业,以促进尖子生的发展。 2、积极开展实验教学,提高学生学习兴趣 化学是一门以实验为基础的自然科学,积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解,有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件,在保证演示实验绝大部分完成的基础上,适当开展学生分组实验和课后实践。 3、积极开展教研活动,提高教学业务能力 (1)学习化学课程标准,明确新课程的具体要求,利用集体备课活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教育教学方法。 (2)定时进行备课组内老师之间的交流。每个教学环节、每个教案、学案都在讨论中确定,先形成共案,然后再根据各班和各任课老师的情况形成个案;备课组每周进行一次教研活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。 (3)积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。 (4)组织老师相互听课,增加交流机会,在相互学习的基础上,共同提高教学水平。加强青年教师的培养,使他们尽快的成为教学的骨干力量。 新学期化学教学准备工作计划篇5 本学期,根据省市教育主管部门的要求,化学主要学习选修内容中的《化学反应原理》和《化学与生活》,经全组老师讨论,制定教学计划如下: 一、教材地位与作用 《化学反应原理》是化学选修模块中选修四的内容,化学反应原理是化学反应中的基本原理,是在化学必修一和必修二的基础上的延伸和拓展,是核心化学知识,是为学生以后深入学习化学的必备知识,是选修中的必修,各地都选学了该内容(理科生),是高考必考内容之一。另外它与社会、生产、生活紧密联系,对提高学生的科学素养有很大帮助。《化学与生活》是文科生学习化学的选修内容,本模块重点介绍生活中常见的化学知识,目的是提高学生的科学素养,课程标准将该模块规定为2学分,修完才能顺利毕业。 二、指导思想 深入学习新课程改革的理念,认真领会新课程改革的精神,明确当前基础教育改革的方向,全面推进素质教育。 转变教学观念,更新知识结构,全面提高教师自身素质和教学水平,狠抓教学常规,开展模块教学课堂研究,深化课堂教学改革。确立“以生为本”的教学理念,致力于为学生的全面发展和可持续发展服务,转变教学方式,做到以学生为主体,教师为主导,倡导自主。合作。探究为主的学习方式,培养学生的科学态度。科学学习方法。创新精神和实践能力。 在学校有关部门的正确领导下,以“团结。务实。创新。进取”的团队精神为引领,加强组内合作交流,聚大家智慧,严格落实本学年化学教学计划,共同完成学校和年级下达给我们的计划和任务。 三、教学进度计划 第一周、化学反应与能量变化、燃烧热、能源 第二周、化学反应热的计算 第三周、《化学反应与能量》的小结与单元检测 第四周、化学反应速率、影响化学反应速率的因素 第五周、国庆放假、化学平衡 第六周、化学平衡 第七周、化学反应进行的方向 第八周、《化学反应速率和化学平衡》的小结与单元检测 第九周、期中测试 第十周、弱电解质的电离 第十一周、水的电离和溶液的酸碱性 第十二周、盐类的水解 第十三周、难溶电解质的溶解平衡 第十四周、《水溶液中的离子平衡》的小结和单元检测 第十五周、原电池 第十六周、化学电源、电解池 第十七周、电解池 第十八周、金属的电化学腐蚀与防护 第十九周、元旦放假、复习 第二十周、复习、期末考试 引导核子调整生物钟: 帮助孩子在这段时间制定一个和学校生活接近的作息时间表,按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动,有规律地作息,从而更好地适应接下来紧张的学习生活。 检查作业完成情况,查漏补缺: 很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚。建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间,及时查漏补缺,高质量完成作业。 配合学校开展新学期准备工作: 一些学校通常会在正式开学前,开展学生体检、心理调查、家长会等方面工作。建议家长积极配合学校和老师,积极参与到学校的教育工作中,家校联手共同致力于孩子的.成长与发展。 置办开学“装备”: 提前准备好学习必需品。条件允许的话,给孩子置办几样新东西,如新书包、新文具盒等。提醒孩子要开学了,增强孩子对新学期的新鲜感、期待感。 带孩子诳逛图书馆和书店: 家长可以结合新学期计划,陪孩子去图书馆、书店等。也可查阅和购买孩子喜欢的书籍资料,培养孩子读书的兴趣,也为新学期适当做些准备。 201X年校运会即将到来,作为公益实践部和青年志愿者协会的成员,我们务必要保证一帮一活动的顺利开展,以奉献,友爱,互助,服务为宗旨,真诚服务于运动员以及广大湖工人。 工作策划→初选训练→一轮测试选拔→常规训练→赛前加强训练→运动会前的学生会工作安排→运动会比赛 (一)主席团: 作为运动会的总负责人和指导人员,在整个运动会期间作为机动组,指挥协调全体学生干部的工作,确保运动会有序进行。 (二)办公室: 1、运动会期间办公室将进行值班人员的安排,包括办公室里的值班人员和会场的值班人员,若未按时值班将对其进行通报批评。 2、运动会期间办公室将对学生干部进行考勤,运动会第一天要求全体学生会成员7点前必须到达东区篮球场,由办公室进行考勤,迟到或者未到者将对其进行通报批评。 3、运动会比赛期间由办公室派人员进行照片采集。 4、办公室每天出一份简报进行战况汇报以及考勤情况通报批评。 5、在运动会期间办公室将协调所有部室的工作开展,进行临时变动。 (三)体育部: 1、体育部主要负责运动员的管理、协助训练工作,保证运动员每天按时参加训练,运动会中按时到场参加比赛,如参赛的正式运动员因意外情况不能到场,则由候补运动员顶替其参加比赛。 2、运动会比赛项目所需的体育用品将由办公室提前准备好并交予体育部在运动会期间进行妥善保管。 3、每天的比赛结果将由体育部进行统计并交予办公室公布。 4、做好检录处和领奖处的人员安排。 (四)实践部、安全部: 1、运动会第一天早上6点之前由实践部和安全部负责将我院会场所需的帐篷、桌椅、板凳提前摆放完毕,留专人看管。 2、运动会比赛期间由实践部安排相关班级在会场值班,做好交接工作。 (五)组织部: 运动会期间由组织部负责组织我院本批发展对象在运动会期间进行值班,作为我院机动组,及时处理突发状况。 (六)文艺部: 运动会开始前一天将在东区操场进行彩排,由文艺部负责我院方阵按时到场进行彩排。 (七)卫生部: 运动会期间由卫生部负责安排相关班级对场地进行打扫,保证场地的干净整洁。 (八)宣传部: 1、运动会期间由宣传部负责每天制作更新展板,对当日的赛事情况进行展览公布。 2、运动会比赛期间由办公室派出一名人员与宣传部结合共同负责我院通讯稿的投放。 3、运动会投稿中稿后进行积分奖励,每人每篇加0、1分。其中,宣传部和通讯组属于其职务所在,故宣传部和通讯组成员的投稿中稿底数分别为7篇和5篇。 (九)女生部: 运动会期间将由女生部和相关班级结合负责我院的运动员服务工作,包括赛前的调整和赛后的接扶、茶水、毛巾等的递送。 (十)学习部: 运动会的每天将由学习部对我院全体学生进行考勤,具体方式为每天三次到我院场地进行签到,签到时带上本人学生证。若未按时签到将在当日简报上进行通报。 注: 1、运动会期间各个部室要互相配合,保证消息的及时传递,保证工作顺利开展。 2、以上各个部室的具体工作由该部部长为组长,副部长为副组长,干事为组员,所相关的班级由各个班长和团支书为各班的负责人。若期间出现问题将酌情扣除该学生干部的职务分。 以上是学生会对201X年春季运动会所做的工作计划,具体的工作还需要在工作实践中去努力完成,希望今年的.运动会我院能有一个大的突破提高,力争拿到好成绩。 施工准备工作的计划内容包括: (1)按照建筑总平面图做好施工现场测量控制网,设置永久性测量标志,为放线定位作好准备; (2)了解和掌握施工图设计意图和拟采用的新工艺、新材料、新技术; (3)安排好场内外运输、施工用主干道、水电气来源及其引入方案; (4)研究有关施工技术措施并组织进行试验和职工培训工作; (5)组织材料、设备、构件、加工品、机具等的计划、订货、生产和加工制作等。 (6)安排好生产和生活基地建设。 主体结构分部工程验收准备工作 (一)现场准备工作: 1、施工单位做好施工标牌(验收栋号、验收楼层区段、验收时间)。 2、施工现场墙体轴线、水平标高线、轴线号及楼层号等标识;进户门处张贴该户带尺寸户型图。 3、石工1~2名,准备手锤、钢钻、手电筒等用于检查墙体拉接筋埋设情况。质检人员带钢卷尺、“检测包”等检测工具。 4、现场安全文明标识及验收行进路线准备。 (二)资料准备工作: 1、设计施工图说、基础工程设计交底及图纸会审纪要、设计变更;施工执行技术标准、施工专项方案等。 2、主体结构分部工程原材料报验资料(包括砼结构子分部、砖砌体子分部)。 3、主体结构分部工程验收资料: 工程测量 ① 单位工程定位测量放线 ② 高程内控点传递记录 ③ 房屋轴线、标高复核记录 ④ 房屋沉降记录 砼结构子分部 ① 钢筋、模板、砼等分项工程验收记录 ② 砼结构收测记录(砼外观质量验收及结构尺寸验收) ③ 砼试件的性能试验报告 ④砼结构实体检验记录(砼结构实体强度验收及钢筋保护层验收)。 砌体结构子分部 ① 砖砌体、填充墙砌体等分项工程验收记录 ② 砼及砂浆试件抗压强度试验报告 4、建筑工程施工强制性条文检查记录: ① 砼结构工程 (一)强条施检表3-1及砼结构工程 (二)强条施检表3-2 ② 砌体结构强条施检表5 5、主体结构分部工程质量验收总表(包括砼结构子分部、砌体结构子分部工程质量验收总表) 6、施工单位、监理单位、建设单位发言稿准备并汇总成册(各家发言稿须盖单位公章)。 (三)会议准备各工作: 1、参加验收单位:①重庆市设计院②高新区质监站③重庆佳辰经济发展有限公司工程部④重庆长安建设监理公司⑤施工单位 2、会议地点、会场布置(验收标语:“龙湖•水晶郦城二期X-X工程主体结构分部验收会”)、会议签到表、座位标识牌等。 3、会议议程: ① 会议主持(监理公司主持) ② 发言顺序:a、施工单位介绍工程施工情况b、监理公司作工程验收质量评述(测量、材料及土建安装专业)c、工程部相关专业工程师发言d、设计单位发言e、质监站发言 f、项目总监(业主工程部经理)工程验收总结 4、声像资料准备工作:①现场验收情况摄像②验收会议摄像③验收会议纪要整理。 重庆佳辰经济发展有限公司重庆长安建设监理公司 龙湖•水晶郦城项目工程部龙湖•水晶郦城项目监理部 2022-2-3 2.严格遵守卫生防疫要求。 符合要求可以到校的'学生,应按照学校开学工作方案有序到校,到校时自备口罩等必要防疫防护物品,进校后在人群密集场所如有必要要自觉戴好口罩,课间休息要尽量避免人员聚集,保持适当的社交距离,如有身体不适应及时告知老师。 3.严格规范应急处置流程。 遇到特殊状况立即启动应急预案,严格按照“常州市学校新冠肺炎防控流程图”流程规范操作,有序恰当处理。同时及时做好学生以及家长的引导工作,防止出现不必要的恐慌。如发生特殊情况,应及时向上一级部门报告并做好信息报送工作,同时要按规定做好信息发布和舆论引导工作。 在新学年,学校的总体工作可以概括为:围绕一个中心,做实四个管理,推动六项工作,实现五个提升。 一、围绕一个中心,通过深化课堂教学改革进一步推进质量建设。 质量是第一要务,是学校发展的生命线。教学质量和学校发展息息相关。在过去的一学年中,我校面对生源不佳的不利局面克服重重困难,持续推进课堂教学改革,在质量建设上取得了一定的成绩,但距离“课改强校,质量兴校”的目标还有不小的差距。深入推进课堂教学改革,实现“保四争三”的目标任重而道远。经过几年不断的实践和思考我校在课堂教学改革方面有了一定的成果,但课堂教学的实效性还不是很强,教学骨干、课改标兵的引领示范作用还不够突出,课改的广度与力度还有待提高。因此,我们还要坚定不移的抓课改,抓“十字模式”的优化,抓“九有课堂”的打造,抓学生课堂的参与度。要把课堂教学改革摆在学校工作的首要地位,形成“人人参与课改研究,人人争做课改标兵”的课改氛围,通过课改进一步引导学生转变学习方式,提升教学效益,促进质量建设。 具体的目标任务是: 1、初三级在本学期期末考试中合格率达到65%,优秀率达到39%,在下学期的毕业水平测试中确保完成“保四争三”,且有2-5名学生进入全县前百名,在全国数理化各科竞赛中也要有人获奖。 2、初二、初一级本学期期末的考试中合格率达到75%,优秀率达到40%,在下学期的数英综合能力竞赛中在农村组要确保前两名,争取第一名,获奖率要达到50%以上。相关年级在全县的抽考中完成“保四争三”的目标任务。 3、所有教师要做好控辍保学工作,按照流失率必须控制在1%以下的要求,对于已流失学生的要做好返校动员工作。 4、学校的德育合格率要达到100%。“十大好习惯”养成的优秀率要达到30%,合格率要达到90%。随着各项教育活动的深入,这个比率要逐步提高。 二、做实四个管理。 一要精益求精抓好常规精细化教学管理。 常规是教学之本,落实常规是确保我们教学行为规范,取得优异成绩的关键。纵观我们的教学行为,总有许多常规要求抓的不严,落的不实,走了样子,没了效果。一是全体老师要准确认识常规的重要性并自觉遵守落实。二是各相关负责人要严格把关把常规真正抓成常规。三是要结合学校重点工作定期开展常规检查评比,评选一批在常规落实上做的比较好集体和个人进行宣传交流学习。四是班子中包级、包组人员要深入课堂、教室听课调研,督促检查常规,落实“四勤九个一”的工作要求。五是要做好常规落实的检查记录,要把常规落实在绩效考核、年度考核和评优选先中进一步得到凸显。 二要防微杜渐强化三防全面化安全管理。 安全在任何时候都不容忽视,我们全体老师要在教育教学的过程中特别注意学生的安全,自身的安全。一是班主任要在特殊家庭学生上多用心,多关注,及时关注了解这些学生的心理状态并告知科任教师注意教育教学的方法。二是全体教师要注意及时发现排解学生之间的矛盾,把问题发现并解决在萌芽状态。三是全体教师要注重教学行为的规范,做好安全防范措施,严禁体罚与变相体罚造成安全事故。四是门卫要切实负起责任,坚决执行上课期间大门上锁制度,来客登记制度和引导制度,把外来不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服务老师要切实负起责任,多观察、勤走动,加强宿舍安全检查为学生服好务,尤其要注意冬季取暖安全,坚决杜绝发生任何安全事故。六是冬季交通安全形势也将十分严峻,政教处、班主任要利用国旗下讲话、班会课加强交通安全教育,引导学生不乘坐“三无车辆”及超载车辆,确保交通安全。七是由政教处牵头组织教务处、总务处定期定时要对教学设施、校园监控、宿舍床铺、灭火器、大灶食材卫生、营养加餐及师生生活设施等各个方面各个环节进行排查,及时发现安全隐患整改到位。 三要大处着眼小处入手减少浪费节约化后勤管理。 后勤管理牵扯到全校师生生活的方方面面,加强后勤管理推进节约化校园建设既是落实规定的具体要求,也是我校全面发展的必由之路。因此加强节约型校园建设势在必行。一是要严格办公用品采购申报审批制度和领用签字督察制度。二是要执行损坏赔偿制度,尤其是对于配备到班内的课桌板凳以及计算机等设备故意损坏的要照价赔偿。三是要营造全员节约的舆论氛围,政教处要利用国旗下讲话,主题班会等活动引导学生形成节约的意识,养成节约的习惯。四是要把节约落实在具体的行动中,要从身边的一点一滴做起,教师要身体力行为学生做好榜样,导学案要精心设计审核减少错误引起浪费,离开宿舍、办公室时及时关灯,办公室长时间无人时要关闭计算机,要教育学生养成按需打饭,爱惜粮食,节约水电的良好习惯。 四要以人为本科学合理公正化制度管理。 加强制度建设是确保学校健康有序发展的关键,在过去的一学年中,我们先后对考勤制度,绩效考核办法,班子议事制度等制度进行了修改完,但距离用科学的制度来激励引导我们老师辛勤努力工作的目标还有不小的差距。对于制度管理,一是要进一步对部分操作难度大,落实难衡量,结果欠合理的制度在广泛征求老师的意见后再做修改完善。二是各个功能处室要按照制度严格考核登记,严格计算汇总,严格结果运用,整个过程公开公正。三是要对制度的执行落实情况及时通报,及时反馈,及时总结,把无声的制度作为的管理者。四是要在制度的修订完善中进一步彰显人文关怀,体现出我校“以人为本,厚德博学”校训,程度调动全体教师工作的积极性。 三、推动六项工作。 一是课堂教学改革要在横向比较,纵向深入上再下功夫。 课堂教学改革是我们提升教学质量的根本保障,今后一个阶段我们依然要在课堂教学改革上继续深入。一是要把“十字课堂”教学模式,“九有课堂”作为衡量我校课堂教学改革实施的最基本标准和核心指标,要把课堂上学生的展示、质疑、拓展、评价、激励、阳光、幸福作为我校课堂教学的常规要求不断强化,要把生成的、动态的、充满活力与生命气息的“九有课堂”打造成真正的“生本课堂”引领我校课堂教学改革向更好的方向发展。二是要借助于学校的“课堂教学大赛”等活动,全员参与推选出一批在课堂教学改革上做的比较好的老师,进行宣传交流,引领学校课改发展。三是要坚持开展好推门听课、点评课,跟踪听课等制度,督促广大教师对自己的课堂教学进行同级组之间的比较,总结经验反思不足,努力做到精心备课,打造高效课堂。四是要通过教研组、备课组会及课改专题研讨等活动,各学科根据学科特点,深入思考进一步细化“十字”教学模式的操作流程,构建“十字”课堂下的各科教学模式,以增强教学的针对性。 二是“书香墨韵”特色校园要在内涵发展上求实效。 “书香墨韵”特色校园创建是我们经过多方征求意见,根据学校实际确立的特色校园文化主题,经过充分的准备完善外围环境创建基本到位,我们全体老师要树立人人都是特色校园的主人,人人参与特色创建,特色校园服务师生成长的理念,进一步优化特色、实践特色、创新特色,不断丰富和发展学校特色。一是继续做好“读书活动”,市级“书香校园”的荣誉对我们既是一种鼓励也是一种鞭策,因此我们更要不折不扣的做好、做实读书活动,对于初一初二的阅读课语文老师要定期做好督促和指导,要组织学生开展形式多样的读书交流活动,要借助于学校的读吧、阅览室、图书室及班级配备的计算机开展好诚信阅读,海量阅读活动,开展相应的读书笔记展评、经典诵读、读书技能大赛、课本剧展演等活动,让读书活动成为是我校最有影响力的活动之一。二是全面铺开做好写字教学,写字教学作为我校的校本课程,经过几年的实践进一步趋于规范,但总体来看我校学生书写的水平差强人意,参差不齐,经常主动练习写字,喜欢写字的学生数量依然较少。今后我们要让更多的在写字教学方面有特长的老师,担任写字课程教学与课外指导,让更多的学生因为有老师的精心指导而学会一项技能写一笔好字。三是坚持做好写作教学,上学期我们集思广益对写作教学进行了改进和完善,多元化的评价增强了学生的真实感悟与体验,增强了写作教学的实效性,有多名同学参加各类作文竞赛获奖。本学期我们在坚持多元评价、学生感悟的基础之上,要利用好走班选课选择性课程教学开展好写作辅导,借助于校刊《关山鹰》进一步提升学生的文学素养激发学生的写作兴趣,力争让更多的学生参与竞赛并获奖。四是语文教研组要做好开展定期的观摩交流活动,为促进读书、写字、写作教学出谋划策,要通过这些活动的开展促进我们工作,提高我们语文教学的效果,力争把语文学科建成我校的优势学科。五是要创建“人人读书、人人写字、人人参与写字教学”的良好氛围,教师要率先垂范,要通过自己的言行引导学生热爱读书、规范写字,把特色内化为学生的自觉行动,让特色助力学生健康、快乐成长。 三是“2+1”省级“快乐校园”创建要在服务学生健康成长丰富校园文化生活上想办法。 体艺“2+1”(掌握2项健身锻炼的体育技能和1项艺术技能)省级快乐校园创建既是落实上级关于体育、艺术教学工作要求的需要,又是推动我校素质教育、服务学生健康、快乐成长工作全面发展的有力举措。一是老师和学生要全员参与,多元培养,教师要利用自己的一技之长做好学生的培训指导,要通过全员参与拉近师生关系,拉近教研组、年级组老师间的关系,拉近管理者和教师的关系,增强凝聚力。二是音体美教研组要组织好每年一届的篮球运动会等活动,设置尽可能多的比赛组别与项目,让学生感受到运动的乐趣。三是利用好走班选课教学,协助班级开展好课外活动,丰富学生课余文化生活,开展形式多样的体育文化艺术教学,形成级级有特色、班班有亮点、人人有特长的体育艺术教学格局。四是组织好体育艺术训练工作,确保在各级各类比赛中获奖。五是有针对性的提前做好初三级体育素质测试训练工作,进一步提高测试和中考升学率。 四是教师专业成长要在同伴互助,专业引领上做文章。 目前我校教师队伍趋于年轻化,年轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力,但是年轻教师的经验匮乏也制约教师自身的成长和学校的发展。此外我校骨干教师、学科带头人等名优教师数量偏少,教师自身成长较为缓慢,所以更需要通过一系列行之有效的办法来加快青年教师成长步伐,让他们早日成为质量建设的中坚力量促进学校全面发展。一是继续实施青蓝工程,发挥骨干教师的传帮带作用,在短期内提高青年教师的教育教学水平、教研能力和班级管理水平。二是扎实做好校本培训,要利用课改专题研讨、班主任工作研讨、远程教育、同课异构等活动交流教育教学心得,督促引导青年教师成长。三是向上努力争取外出培训学习机会,选派青年教师外出学习培训,更新理念提高教育教学水平。四是组织全体学习教学常规、新课程标准,继续实施每年一次的教师教材教法考试,加强教学研究考核促进教师专业化成长。五是中高级教师要发挥引领示范作用,组织青年教师申报课题,参与课题研究,学校会大力支持并提供必要的帮助。 五是“三大教育”“十大习惯”要在因地制宜拓宽渠道上花气力。 “育人为本,德育为首”,“三大教育”“十大习惯”是我校德育工作的核心内容,也是净化学生心灵、塑造学生品格,养成良好习惯的重点工作,因此我们义不容辞,务必做好。一是要把“三大教育”“十大习惯”培养贯穿于学校活动的始终,让学生在活动中学会自主、学会担当、学会感恩,让学生在活动中体会同学谊、师生情、父母恩,让学生在活动中锻炼自我,收获自信。二是继续开展好“百名教师进千家”走访活动和“家长开放日”活动,把德育的触角伸向校外,持续跟进抓学生的习惯养成教育,同时让家长了解我们的德育,家校联系形成合力,确保“三大教育”的实效和学生习惯的养成。三是要根据学校、学生实际,开展一些力所能及的教育活动,除到敬老院献爱心之外,我们还要组织学生给家长写一封信,洗一次脚,做一次饭,谈一次心等活动让德育的成果浸润学生和家长的心灵。四是要树立人人都是德育工作者,全员育人的观念,行动是的教育,因此教师更应该通过自己的一言一行来感召和影响学生落实“三大教育”养成“十大好习惯”。 六是“走班选课”要在激发兴趣培养能力上多谋划。 本学期为了促进学生全面发展、个性发展,满足不同兴趣爱好学生成长的需要,我校以教研组为单位新建成了的走班选课教室。“走班选课”是我们顺应教学改革发展,结合学校实际做出的大胆尝试也是我们丰富校园文化生活的具体举措,所以要精心准备实施好。一是学校将每周一次的教研组会或年级组会,精减至每两周一次,时间上给于倾斜。二是教务处从课程的教师、内容、形式、时间以及学生的动员等要做好统筹安排,确保效果。三是全体教师要高度重视,人人要参与走班选课教学,要发挥自己的专业特长和创造潜能,精心思考谋划一堂知识性与趣味性,艺术性与时尚性,智慧性与技能性的精彩课堂激发学生的兴趣。四是教务处及各位教师要在教学过程中注意梳理做好的方面以及存在困难和问题,以便使我们的走班选课更为规范。 四、实现五个提升。 一是要抓实常规提升学校教育教学质量。 责任胜于能力。教学常规是我们任何一个老师都不能逾越的基本标准和要求,所以各位老师、相关处室要切实负起责任落实常规并抓好常规。让常规的落实使我们教学更加精细化,有效化和常态化,促进我校教育教学质量的提升。 二是要物尽其用提升学生综合实践能力。 各学科教师要利用本学期新建成的走班选课教室,开展好选项教学,提升学生的动手操作实践能力,加强理论教学与生活实际的联系。要利用我校承办全县阅读成果、实验操作技能及计算机操作技能测试大赛的机会,切实促进我校读书活动、计算机与实验教学的开展,提高我校学生实验实践操作的技能与水平。 三是要培研并举提升教师业务水平能力。 各位老师要树立终身学习的意识,积极参加学校组织的各个层面的专题研讨、培训,同时要加强对教育教学、教材、教法的研究,努力提高从事班级管理及教育教学的能力,学校力争选派更多的教师外出学习培训,更新教育教学理念,提升教学水平。 四是要权责明晰提升各功能处室管理效能。 各个处室要牢固树立“管理就是服务”的理念,从细从实入手,明确分工职责,周密安排部署,加强考核反馈,公平、公正、公开的做好管理、做好服务提升管理的效能。 五是要深化特色提升学校持续发展内动力。 学校的特色创建是一项全校性的工作,人人有责任推动其发展创新,人人有权利享受特色发展的成果。要引导并督促全体师生以实际行动推动并支持特色校园创建,要形成“人人爱读书、人人都练字、人人有特长”的“书香墨韵”特色校园文化氛围,推动学校特色持续发展。 学校的后勤、党建、共青团学生会、财务及宣传等工作按照“谁主管,谁负责”的要求,也要积极谋划,抓好落实,为学校教育教学质量的提升保驾护航。 职场新人初入职场要明确自己的职业角色,即了解“我该做什么”,其实就是要了解岗位的具体工作内容。接下来,就是“怎么做”、“怎么做好”的问题。第一,必须要积极主动;第二,要树立目标;第三,重要事情先做。一个职业人士在工作中会遇到各种零零碎碎的事情,在这个过程中必须分清哪些是重要的,哪些是次要的,养成一种习惯,重要的先做。 企业看中的是一个员工的职业素质。职场新人要提高职业素质一是要迅速学会相关的职业技能和职业素养,比如接受工作要问清职责和目标、请示工作要说备选方案、实施工作讲求效果、汇报工作直接说结果;二是要避免一些职场禁忌,如眼高手低、工作懒惰拖沓、上班打游戏或煲电话粥等。 初入职场的新人们应积极调整心态、勇敢面对挫折,制定正确的职业生涯规划,尽快实现角色转变,融入到社会集体生活。人的一生,求学到工作,从学艺到谋生,经历无数次的角色转变,每一阶段的人生角色,赋予的内容和要求是不全相同的,因此必须有效适应每一次人生转变,才能更好经营自己的人生,才能最大化发挥个人的人生价值和全景化地实现我们的社会价值。以不变应万变的理论或许在知识爆炸、竞争与机遇共存的21世纪,已经失去它固有的内涵。会不变中求变,适应每一次人生角色转变,将取得最终的成功。 钻孔工艺准备工作是进行任何地质勘探、建筑施工或矿山开采等任务前必不可少的一项重要工作。它是确保钻孔作业的顺利进行的基础,也是保证工程质量和安全的关键环节。在开始进行钻孔工艺准备工作之前,必须详细、具体而又生动地制定一份详细的计划,以确保整个工作过程的顺利进行。 一、前期准备工作 在开始进行钻孔工艺准备工作之前,必须首先明确工作的目标和任务,根据具体的需求确定所需的钻孔参数和工艺要求。根据钻孔位置和地质条件,确定需要使用的钻具、作业设备和工艺技术。 必须进行充分的勘察和调研工作。通过对现场环境、地质构造和地层情况的综合分析,了解地下水位、地层性质、岩石层次和断层情况等,确定钻孔的位置和孔径,并制定相应的防灾安全措施。这项工作的详细性和准确性直接决定了后续钻孔工作的成功与否。 二、钻孔设备和材料的准备 根据前期调研的结果,确定所需的钻具、钻机和配套设备。钻具的选择应根据地层情况、岩石类型和钻孔目的来进行,确保选择的钻具能够满足工程的需求。同时,还需根据钻孔深度和直径等参数,选购适量的岩心钻头、钻杆、废弃钻杆、套管、套管鞋等配套材料。 在钻孔设备和材料准备的同时,还要对设备进行检查和维护。保证设备的完好和正常运转,以免在工作过程中出现故障和事故。 三、安全防护和环境保护 钻孔工作通常涉及到一些危险因素,如岩层崩塌、钻杆夹卡、地质气体泄漏等。为了确保工作人员的安全和避免环境污染,必须制定详细的安全防护和环境保护措施。 在钻孔现场设置固定警示标志,指示工作区域和安全通道,保持现场整洁和有序。配备合格的劳动防护用品,如安全帽、安全鞋、护腕、护腿等,确保工作人员的安全。同时,设置防风网和防护网,防止岩层崩塌和物体坠落。 还需配备地下水位检测仪器和气体监测仪器,及时掌握地下水位和地质气体的情况,避免因地下水涌入和气体泄露导致的事故。并采取相应的措施,如设置抽水装置和通风设备,确保现场环境的安全和卫生。 四、施工方案和技术措施 制定详细的施工方案和技术措施是钻孔工艺准备工作的重要组成部分。根据前期调研的结果和工作需求,确定钻孔的起点和倾斜角度,设计合理的孔夹和钻孔序列。考虑到地下水位、土层渗透性和岩石强度等因素,合理选择钻孔方式和钻孔参数,确保钻孔的质量和效率。 在实际施工过程中,要严格按照施工方案和技术措施进行操作。保证钻杆的垂直和钻孔的直径精度,及时检查和更换磨损的钻具和配套材料。严格控制钻进速度,避免因过快钻进而导致设备损坏和工程质量下降。 钻孔工艺准备工作的详细、具体和生动的计划,对于确保钻孔工作的顺利进行具有重要的意义。通过充分的前期准备工作,配备合适的设备和材料,制定科学合理的工艺方案和技术措施,保证了钻孔工作的质量和安全。只有在综合考虑各项因素并合理安排工作流程的基础上,才能使钻孔工作更加高效和可靠。 "食物准备工作计划"是一个涵盖广泛的主题,它旨在帮助人们更好地规划和组织他们的饮食,以满足营养需求。在这篇文章中,我们将详细探讨如何制定一个完善的食物准备工作计划,以便健康的生活。 1、工程概况 一、项目名称:项目 二、项目用地范围:北至B1-1绿地自然分割线,南至B1-8自然分割线,西至向阳河(退河道蓝线),东至规划经一路。 三、工程规模:约11万平方米。 四、建设单位: 五、勘察单位: 建筑方案设计单位: 六、项目概况: B1-7地块为科研设计用地,主要建设内容有办公楼、科研楼、公共配套服务中心以及其他配套设施;本项目沿着基地北侧(距中环线华夏中路段约300米)与西侧(临金科路,中间有向阳河相隔)布置了一组共六栋高层办公楼宇(层高为8~11层不等,形成由低到高、再到低的天际线)及其2~3层的裙房,每栋高层之间架设了空中连廊,连廊外单面架设玻璃幕墙;基地东北角布置了一栋4层局部2层的数据机房;基地中间布置了一栋10层高的总部大楼,总部大楼北侧布置了一栋1层的展示中心,总部大楼东侧布置了一东1层的会议中心,总部大楼南侧布置了一栋2层的员工活动中心,会议中心南侧布置了一栋1层的酒吧,总部大楼、会议中心、员工活动中心、酒吧中间布置了下沉式水庭院兼庆典广场;在西、北侧的群体办公楼与以总部大楼水庭院组团之间,蜿蜒布置着1层的展示中心及1~2层的员工活动中心,并与群体办公楼以连接桥相通。 本项目用地面积约为56679.4平方米,地上总建筑面积约为113358平方米,本项目为一层整体地下室,地下总建筑面积约为49580平方米;其中地下人防(平时用作汽车库)面积约为19630平方米。 本项目总部大楼外立面拟采用玻璃幕墙,群体办公楼外立面拟以条形玻璃窗及铝板幕墙为主,局部采用石材等其他装饰材料。 本项目桩基工程采用直径600、500的PHC桩(抗压桩)及350*350的空心预制方桩(抗拔桩)。 七、质量要求:达到国家及地方验收标准,争创上海“白玉兰奖”。 八、工程计划开、竣工日期: 1、B1-7项目预计 年 月底开工,年 月底竣工,工期24个月(保修阶段另计)。其中桩基施工工期约3个月,围护施工工期约2个月,围护开工时间约滞后桩基工程1个月,总包进场约在 年 月,土方开挖约在 年春节后,完成地下结构工程时间约在 年 月 日,结构封顶时间约在 年 月(最高一幢),砌筑、室内粗装修完成时间约在 年 月,外立面装饰完成时间约在 年 月,机电安装、调试全部完成时间约在 年 月,室外景观、配套工程完成时间约在 年 月,竣工验收完成时间约在 年 月,竣工备案验收完成约在 年 月。 2、桥梁主体工程(不含装修)工期约3个月,装修工期约1个月,主体工程在B1-7结构施工阶段完成,装修工程在B1-7室外工程阶段完成。 3、具体开工时间以招标人通知为准,总工期不变。 2、本工程特点难点分析 经过对工程现场实地踏勘,结合对相关资料的仔细研读和分析,本工程主要特点和难点分析总结如下: 一、本工程地质条件复杂,桩基与基坑围护工程风险大 二、本工程基坑面积大,地下室施工要求高 三、地下工程抗渗等级高,主体工程防渗漏节点多、工程防渗漏标准高。 四、建筑功能复杂,子系统多,安装工程量大,要求精度高,管线综合难度大。 五、安全文明施工标准高、涉及专家论证项目多、安全施工控制重点、难点多。 3、针对本工程特点难点的监理对策 一、监理工作总体指导思想 1.坚持“以顾客为中心,优质高效,服务至上,客户满意”的服务宗旨,倡导“为顾客提供增值服务”作为服务最终目标。通过积极的参与、密切的沟通和协作,最大限度的发挥监理的“控制作用、协调作用、管理作用和参谋作用”。 2.以确保工程安全和质量目标为前提,以确保工程进度和有效控制工程投资为目标,充分展示公司一贯坚持“预控为主、强化过程、严格监理、监帮结合”的监理风格,利用监理人员过硬的专业技术、丰富的经验和有效的手段,通过周密的事前控制、严格的过程控制和及时的协调管理,来确保工程目标的实现,全面实现“监理合同中我们的每一项承诺”。 3.针对本工程的特点,为确保项目顺利实施,在不同阶段需要制定有针对性的风险管理措施与应急预案。 4.极大的发挥公司的资源优势,在技术服务、投资控制和建设项目管理方面,实现我们的增值服务,达到并努力超越让业主“满意”的标准。 二、针对工程难点和特点的监理对策 对策 一、公司高度重视该项目,组建高素质的项目监理部。 1.公司总经理 同志担任该项目总负责人。 2.总监、总监代表以及专业技术骨干,不再担任其他项目,每周驻工地时间不少于5天。 3.派驻18名在相关专业有着雄厚实力和丰富经验的监理人员,组建成一个高素质的项目监理部。在派驻的所有监理人员全部持证上岗,具有初级以上职称,全部都有同类工程监理经验,技术扎实、作风过硬,有着很强的敬业精神。对策 二、事前控制、严格监理、监帮结合2 1.全面系统的做好开工前(或阶段性开工前)的计划准备工作,特别是对设计文件、施工组织设计、各类合同等技术经济文件,组织各专业人员进行会审,提前解决存在的技术、经济问题,并从设计到施工提出合理化建议; 2.针对工程的关键部位和关键工序,制定有针对性的质量、进度、安全的控制措施,特别要有预见性的对可能出现的问题,制定相应的对策,并督促施工单位落实; 3.严格执行监理的各项控制程序、流程和要求,运用监理自备的仪器设备进行实测、摄影、摄像,以数据、图片、影响来判断和反映工程的质量、进度和安全状况,把工程施工的各个环节始终纳入受控状态; 4.在严格监理的同时,通过会议、协商、沟通等多种形式,指出问题、运用监理的经验和技术,帮助施工单位分析原因、制定措施、督促落实。 对策 三、确保关键环节的施工质量 1、确保桩基工程质量 2、工程质量保证基坑安全 1)协助设计、施工单位完善基坑围护设计和基坑施工组织设计,施工前组织做好主体设计和围护设计交底工作; 2)督促施工单位采取有效措施,防止不利地质条件对基坑开挖等施工质量的影响。3)制定可靠的降水措施,有效疏干潜水并适当降低坑内承压水头,施工过程严格控制井点的施工质量,严格监控承压水降水进度和降深,确保基坑降水效果,并有效减少降水对周围环境影响。 4)制定可靠的施工技术措施,确保地下连续墙的施工质量和后注浆的施工质量,努力消除地下墙渗漏。 5)基坑开挖阶段实施有效的管理措施,严格按设计工况有序开挖,按“信息化”原则,通过对监测数据的分析来指导并监控施工。 6)有针对性制定专项的监理实施细则,严格控制各工序的施工质量。 3、确保地下结构工程质量 本工程地下结构施工中需要时刻关注防渗漏问题,应重点控制好以下关键环节: 1)事前制定专项的监理实施细则。 2)控制施工缝、变形缝、后浇带、加强带的施工质量。3)控制防水混凝土浇筑质量; 4)强化过程跟踪控制,关键环节的施工监理24小时进行监控。4.确保上部结构质量 主体结构质量的保证是工程安全使用及满足使用功能的前提,应着重从以下方面进行控制控制: 3 1)控制钢筋工程的质量,从钢筋原材料、钢筋加工、钢筋连接、钢筋安装等环节入手,特别是对梁柱节点钢筋的隐蔽过程必须进行旁站监理; 2)控制二结构砌筑工程质量,要按照设计及有关规定,控制好该墙体的整体刚度以及和框架结构的有效连接; 3)特别关注模板支撑系统的安全性,监理要认真审查该模板专项事故方案,坚决杜绝出现模板坍塌等恶性事故的发生; 4.确保安装工程质量 1)各个专业系统要仔细核对,避免系统间接口处的 “错、漏、碰、缺”。2)结构施工阶段对各专业管线预埋、洞口预留、设备基础预埋等予以关注。 3)对各重要部位的综合管线图进行综合分析,提前解决管线在标高、部位等方面的矛盾。4)协助业主进行设备选型及设备招标等工作。 5)协助做好设备调试和试车,把好安装工程质量的最后一道关。5.确保装饰工程质量 1)树立“样板引路”的管理理念,工序样板得到确认后方可进行大面积施工。 2)从源头上控制原材料质量,按照有关规定做好相关复试工作,对材料的防火及污染控制方面应予以特别关注。 3)加强基层处理施工质量检查验收,为做好装饰面层打基础。4)控制装饰各分项工程的面层质量,是保证装饰质量的关键。6.防渗漏工程 1)重点控制地下室底板、侧墙防水、大底板后浇带、地连墙接头等节点结构施工质量。2)重点控制外幕墙、外窗防渗漏施工,通过加强外幕墙的四性试验严格把关。 3)加强对以上关键环节的监控外,还要加强对屋面、卫生间、管道预埋环节的防渗漏控制,做到100%的淋水试验,确保消除渗漏隐患。对策 六、从严要求,狠抓安全文明施工监理 1.现场监理项目部除配备专职安全监理以外,还贯彻人人管安全的思想,专职与兼职相结合,从总监到项目部所有人员,安全监理人人参与,安全生产人人监督。 2.重点对承建单位安全保证体系审查,对其安全生产管理机构及专职安全生产管理人员配备数量严格审核,对危险性较大的分部分项工程、重大危险源制定相应的旁站监理计划。 3.从早抓起,警钟长鸣。以安全保证体系、安全施工方案、安全设施、材料、安全交底和教育的审查及检查入手,重点对有关安全规范尤其是强制性条文的执行情况,督促落实,加强过程巡视及旁站,消除隐患,杜绝事故的发生。 4.督促施工单位项目经理和专职安全人员切实落实各项安全工作。 4 对策 七、通过有效的管理和协调,推进工程进度 认真、主动、踏实地做好监理的协助与协调,是工程顺利完成的必要保证。特别在工程结构施工完成后,装饰与安装的工作量大,涉及的专业多、协作单位多、作业面广,项目的管理难度大。我们将以大力推动工程进度为目的,通过各种手段做好项目的协调与协助工作。 1.尽早介入,充分理解建设意图和要求,准确确立监理协调工作的重点;并在工程开工前,积极的协助建设单位做好项目的整体策划,制定详细的工作计划和进度计划.2.在项目建设前期即协助建设单位、使用部门做好自行采购的材料、设备需求计划、采购计划和进场计划,协助业主选好施工队伍、主要材料和设备签好分包合同和供销合同。 3.制定详细的质量验收计划,及时进行验收检查。 4.依据各类合同,协调好总包与分包、分包与分包之间的界面、施工工序及现场管理工作,避免产生因界面不清、工序不合理引起的扯皮、返工等现象。 5.协助建设单位和总包单位,做好与行政主管部门、协作部门的相关配合和协调工作。协调好各专业、各参建单位的关系。 对策 八、公司专家顾问组作全面的技术保证和支持 1.利用专家顾问组等公司资源,参与业主的前期和过程策划,重大施工方案和技术措施的研究和讨论等工作,优化设计或提出指导性建议; 2.由项目总监主持,邀请专家顾问组参与设计图纸会审、设备选型、重大施工方案和技术措施的研究和讨论等工作,优化设计或提出指建议,帮助和指导现场监理组开展工作。 3.发生突发性事故,专家顾问组及时赶到现场参与事故原因讨论和分析工作,对事故处理提供指导性意见,协助事故处理。 4.本项目拟参与专家顾问组成员如下: 5.完成经总监批准的试验、检测工作,并提交报告。 3、一、图纸会审、技术交底制度 二、施工组织设计审核制度 6. 三、设备、材料、构件检验及复验制度 7. 四、重要隐蔽工程、分部(项)工程质量检查验收制度 8.五、关键工序质量控制制度 9. 六、单位工程、单项工程中间验收制度 10.七、设计变更处理制度 11. 八、工地例会、现场协调及会议纪要签发制度 12.九、施工备忘录签发制度 项目部工作制度 13.十、紧急情况处理制度 14.十 一、工程款支付签审制度 15.十 二、工程索赔签审制度 16.十 三、档案管理制度 17.十 四、监理工作日志制度 18.十 五、监理月报制度 19.十 六、监理机构内部责任制 三、质量控制的监理措施 1、一个原则: 监理工程师监督 施工单位按合同、技术规范、设计图纸要求施工,是监理工作的原则。 2、两个重点: 3、三个阶段: 4、五个手段: 1)旁站: 2)测量: 3)试验: 4)指令性文件: 5)影像资料留存。 4、组织协调的内容、手段和措施 工程项目实施中存在着业主、政府职能部门、设计单位、承包单位、材料设备供货商及监理单位等多方项目参建者,实现工程项目总目标是各方的共同目的。但在工程实施中,各参建者从各自项目管理角度着眼点不同必然会有大量的协调工作,只有各方认真履行合同或法律、法规所规定的责任与义务才能保证项目总目标按期实现。 一、开工前的协调管理 1、在组织协调项目参建各方的工作时,建立以项目为中心、监理推动运作的协调工作体系,以明确项目参建各方的工作职责、协调关系与联系方法,使项目所有的参建者按照组织一体化原则参与工程建设。 2、参加由业主主持召开第一次工地会议,请工程项目参建各方参加会议,会议主要内容如下: ① 业主、承包单位和监理单位分别介绍各自驻现场的组织机构、人员及其分工; ② 业主根据委托监理合同宣布对总监理工程师的授权; ③ 业主介绍工程开工准备情况; ④ 承包单位介绍施工准备情况; ⑤ 业主和总监理工程师对施工准备情况提出意见和要求; ⑥ 总监理工程师介绍监理规划的主要内容; 6 ⑦ 研究确定各方在施工过程中参加工地例会的主要人员,召开工地例会周期、地点及主要议题。 ⑶ 协调管理专业监理工程师负责第一次会议记录并起草会议纪要,经与会各方代表会签。 二、施工过程的协调 1、施工过程中需要协调的问题,由专业监理工程师整理,记入个人监理日记,并及时处理。如果问题比较复杂,专业监理工程师应先向总监理工程师报告,由总监理工程师决定采用何种形式便于问题的解决。 2、施工过程中处理协调问题的原则 ① 涉及进度问题:要确保网络图中关键线路上施工如期进行,满足节点形象进度,进度偏差要采取技术措施,组织措施,经济措施及时纠偏。对不同承包单位之间施工接口的进度完成情况要采取积极协调措施,避免后续承包单位因无施工面而提出工期索赔; ② 涉及质量进度矛盾:坚持结构质量第一,确保使用功能质量和外观质量,不得以降低质量标准来赶进度; ③ 交叉施工中的矛盾,要坚持安全第一,减少相互干扰,要有利于成品保护; ④ 涉及工程计量,支付签证及索赔处理要坚持证据第一,实事求是的原则; ⑤ 监理工程师应坚持公正立场,沟通各方关系,维护各方正当利益。 3、项目施工过程中,总监理工程师负责主持每周的工地例会,起草会议纪要,并经与会各方代表会签。工地例会就包括以下主要内容: ① 检查上次例会议定事项的落实情况,分析未完事项原因; ② 检查分析工种项目进度计划完成情况,提出下一阶段进度目标及其落实措施; ③ 检查分析工种项目质量状况,针对存在的质量问题提出改进措施; ④ 检查工程量核定及工程款支付情况; ⑤ 解决需要协调的有关事项; ⑥ 其他有关事宜。 4、总监理工程师或总监代表根据工程项目施工过程中的专门问题,可组织现场协调会或专题工地会议解决有关问题。主要参建单位也可向监理项目部书面提出召开专题工地会议的动议。动议内容包括:主要议题、与会单位、人员及召开时间。经总监理工程师与有关单位协商,取得一致意见后,由总监或总监代表组织专题工地会议或现场协调会,并由监理项目部起草会议纪要,经与会各方代表会签。 5、总监理工程师在协调过程中凡涉及工程项目进度、投资改变,应在“监理月报”中向业主报告。 三、与项目参建各方的关系 四、安全施工监理重点及针对性措施 项目监理机构必须动态管理,做到事先控制,事中监督管理,及时消除隐患。认真审核施工企业资质,安全生产许可证,三类人员安全生产考核证,上岗证,特殊工种人员操作证。建筑机械进场检测、合格证以及安全生产协议书,审核施工方案安全内容,专项安全施工方案及应急预案,并编制相应安全监理细则。 5、针对桩基工程质量控制措施 拟建场地目前为整平空地,局部地段填土较厚,土质不均,结构松散,并分布数条暗浜桩基及基坑开挖施工时应特别注意清除,并加强验槽工作和试沉桩工作。基坑开挖时必须做好降排水工作,防止不良地质现象发生。 一、试桩 为了获得合理的施工工艺和控制标准,选择主线位置做试验桩,以指导后续大面积开展施工。(1)试桩要求 为确定单桩承载力是否满足设计要求,打桩前进行单桩竖向抗压静载试验。(2)试桩目的为了核对地质资料,检验所选用的设备机具的技术性能及施工工艺是否能满足设计要求。(3)沉桩的停锤控制以贯入度为参考,若数据无法满足设计要求时,应会同有关部门一起商量,采取相应措施。 (4)试桩标准 按《建筑桩基技术规范》(JGJ 94—2022)单桩竖向抗压静载荷试验中有关标准,采用慢速维持荷载法进行。 (5)试桩工艺 1)桩在打入前,在桩的侧面画上标尺,以便在沉桩时记录入土深度。 2)沉桩时采用桩与锤相适的桩帽和弹性垫层,并及时更换被打击密实失去弹性的垫层。3)桩锤、桩帽和桩身要控制在同一轴线上,桩的垂直度偏差小于L/100,可采用2台经纬仪成90°角跟踪观测控制。 4)每墩的沉桩顺序,一般情况由一端向另一端进行退打。 5)桩长配置上尽可能减少焊接接头。相邻的接头位置相互错开(根据配桩表报监理认可),同时,在一个桥墩(台)中同一水平面内的接桩的数量不得超过该基础桩基总数的50%。 6)起重机配合打桩机喂桩时,注意与打桩机之间操作的协调性,切忌忽快忽慢,剧烈晃动。7)下节桩插好后将锤压向桩顶,此时应缓缓地沉入土中,如遇地表土松软,切勿立即解脱吊桩钢丝绳,将桩尖均匀缓慢的沉入土中的同时,逐渐放长吊锤和吊桩钢丝绳,与此同时检查桩锤、桩帽和桩身中轴线是否一致,并检查桩的平面位置有无移动,以便及时纠偏,如一切妥当,再开锤 8 施打。 8)刚开始由于桩身入土浅,露出地面高,贯入度大,严格控制桩锤冲击能,可用“落锤”方法施打,或减少进油量,减低落锤高度,以后视桩的沉入性能,按重锤轻击原则适当逐步加大冲击力。 9)桩的停打条件以桩尖标高控制为主、以贯入度控制为辅,标高以现场架设的水准仪实测数据为准。停打后,桩尖高程偏差允许值为±100㎜。 10)沉桩过程中由专人负责填写沉桩记录表,记录要求及时、准确、尤其注意最后50cm的贯入度。 11)沉桩时遇有异常情况应及时停止,会同有关部门研究处理并采取相应技术措施后继续施打。12)未经有关部门同意,不得任意改变沉桩入土深度。若下沉贯入度过大或过小时,每根桩锤击次数1500次左右,超过后应报监理研究解决。若无特殊情况,每根桩的施打与焊接应在一个班次内连续完成作业。 (6)试桩试验 按 “试桩试验办法”进行,包括工艺试验和冲击试验、静压试验、静拔试验、静推试验。(7)试桩装置和加载时间 竖向静载荷抗压试验采用锚桩横梁反力装置。整个加荷利用电动油泵带动2台油压千斤顶加荷,用荷重传感器、荷重显示器和0.4级精密油压表显示荷载,电测位移计和机械表两种手段同时测读沉降值,计算机采样、记录、整理和打印数据。 二、管桩、方桩施工的质量控制 (1)施工队伍的资质审查:(2)桩进场的检查及堆放(3)施工流程 插桩 打(压)接桩与焊接 送桩 停锤 停锤标准按符合设计标高控制为主,以贯入度控制为辅的原则。 四、施工注意事项 (1)堆 放 现场堆放时场地坚实、平整,按二点支法设置垫木,支点位置如图 1、偏差控制±20cm。管桩在柴油打桩机附近存放,单层放置,且设支垫。在距柴油打桩机15m以上存放时,不超过3层(D500~D600mm),底层要设支垫。 (2)吊 运 单节管桩吊运采用两头钩吊法,竖起时采用单点法,如图2。多节管桩焊接后的吊运和起竖要重新计算最佳吊点位置和吊点数量。 (3)垂直度控制 9 管桩施工时,在桩机正面和侧面按正交方向分别架设经纬仪,监控下桩垂直度,整桩垂直度偏差不得大于1/200L(L为桩长),对于首节桩施工,要特别注意,发现偏移或倾斜时,及时校正。 (4)防止偏心 由于环形截面对于偏心受压较为敏感,在施工过程中,最大限度避免偏心施压或偏心锤击的产生。 (5)垫 层 锤击法打桩(送桩)施工时,桩头和桩帽(送桩器)之间使用厚度不小于120mm的竖纹硬质木或硬纸板垫层,并及时更换。 (6)接 桩 采用手工电弧焊或粉芯焊丝自保护半自动焊,焊缝应连续饱满,焊接后至少应冷却5分钟再继续施工。 (7)静载试验 试验设备安装稳定牢固,加载时不产生倾斜或偏心,千片顶垫层座与试桩顶全部按触贴合,均匀受力。若试桩桩顶经过砍桩处理,采取在桩内壁浇注砼或桩头用钢套箍加固的方法加固桩顶,其顶面处理平整。 7、项目合理化建议 一、项目管理方面的建议 1、对设计进度计划的建议:针对工程建设工期紧的特点,建议在筹划本工程的总进度计划时,应该合理考虑基坑围护、钢结构、幕墙、装饰等需要深化设计的专项工程的进度安排,把深化设计作为节点控制内容,这样,一方面可以保证深化设计质量,同时可以保证深化设计时有充足的准备时间,对已完的工程进行实地踏勘,尽量弥补先前施工工程的质量缺陷(如预埋位置偏差等)。 2、确定合适的施工总承包模式。针对本工程的建设特点,建议本工程实行严格意义的管理总承包合同模式,对业主指定的分包单位统一纳入总承包管理范畴,在专业分包合同中明确总承包的管理、协调和质量、安全、文明、进度控制责任,以充分发挥总分包合同管理的作用,尽量减少业主的协调工作量。而且在现场建立完备的项目计划管理体系,加强信息的传递和反馈,并加大对各搭接同时施工的现场管理、工作的组织,确保整个现场能在统一指挥、统一组织、统一调度下,有条不紊地有序作业。 3、建议前期的工作尽量统筹交叉进行,如扩初设计与专业报建;把一些工作的咨询与准备阶段提前介入,如材料、设备与施工的招标或比选等,有利于缩短工期。 4、下水道、绿化、管线等配套工程的平衡规划设计尽早进行,并由专业设计部门设计,避免影响室外配套的及时对接,便于为消防、设备调试提供条件。 5、控制性进度计划的制定:制定科学、合理的施工工期及重要节点工期目标,然后对承包商执行合适的奖惩制度,运用经济杠杆确保目标的实现。 6、本工程的安全、质量、工期的监理控制要求比较高,我们三凯公司将以提高监理服务质量推动本工程的安全、质量和工期目标的实现,因此我们建议本工程实行每周双会制度:一是由监理组织的每周工程例会,检查、分析总结一周来的工程安全、质量、工期计划完成情况,布置下周工作计划,协调处理施工中出现或需解决的问题;二是由总包单位组织的各专业施工队伍的每周生产会议,监理派员参加,跟踪、监督。施工方按照总包负责制的管理原则,组织、落实每周工程例会布置的工作计划,协调各工种之间的相互配合事宜等。每周双会制度有利于实现施工过程的安全、质量、工期的动态控制效果。 7、本工程安装装饰工程较为复杂,因不同使用单位的装饰个性和使用功能要求各不相同,可能会带来安装和二结构的设计变更,为避免不必要的返工,建议提前做好与使用部门的协调工作,并尽早确定不同的装饰要求,力求本工程二结构施工及安装工程施工尽可能满足各使用方的要求,杜绝返工,节约资源、节约投资,也有利于工期。 二、管理协调与界面划分的建议 作为一个大型的工程,涉及专业多、工作面广,如何有条不稳的推进进度,同时做到各专业工作界面清晰、无缝衔接,将是管理团队工作的重中之重。鉴于工作头绪繁杂,如果组织不利,将给进度推进带来严重负面影响,同时工程质量也无法保证。为此监理建议: 1、在总包招标、总包合同商谈与签订阶段,对施工单位的工程量范围、工作界面、交付的标准描述清晰,同时,需要对业主指定分包、指定材料与设备等在总包合同中明确。 2、鉴于目前上海市关于工程总、分包管理要求,严禁杜绝业主直接发包与三方协议的签订,因此所有的分包单位将直接与总包单位签订合同,总、分包合同均需要到所辖监管部门实施合同备案。为此,业主指定分包单位的工作界面也需要在专业合同招标、合同洽商与签订阶段对工作量与工作界面描述清楚。 3、作为监理单位,如何做好总与业主指定分包的协调与管理,我司认为需要从如下方面入手: 3.1详细学习总、分包合同,对工作界面做到心中有数;对可能存在的界面不清、标准不统一等问题在合同实施前及时提出监理意见。 3.2树立总包威信,强化总包管理,杜绝总包只收取管理费、配合费却推脱管理责任与协调、配合的义务。 3.3根据工程形象进度与进度计划,预先研判工程后续可能需要的专业分包、大宗设备材料采购,及时提醒业主或总包单位,避免因为专业分包或设备材料不能及时进场而影响工程整体推进。 3.4督促总包完善工程总进度计划、年度、季度进度计划,通过对计划的把控,预先排布各主要分部、分项工程的开始与结束时间,督促总、分包单位落实自建设行为、技术准备、材料准备、11 施工设备与人力组织等,强化各主要分部、分项工程的开始与移交时间,严格按照工程计划推进。 3.5强化进度推进以技术先行为导向,在各分部、分项工程开工前,在图纸学习期间提出图纸汇审书面监理意见,并要求总、分包单位同样提出书面的读图意见,在图纸上消化可能存在的错、漏、碰问题。 3.6强化样板引路,在样板施工中及时的消化何能存在的问题。督促施工方按照样板标准开展大面积施工作业。 3.7强化过程控制,任何问题及时发现、及时解决,依托设计、工艺规程、验收规范等要求,及时变通解决可能存在的总、分包推诿与争执。 3.8强化总、分包工作界面的移交验收手续。在总包与分包、分包与分包之间,除时间上的推进确保外,还需要工程质量的一次性合格移交。杜绝上家单位工程质量隐患或不完善推给下道工序的施工方。为此,在所有的移交工程中首先要满足工程质量的验收标准为前提,否则需限期整改,避免最终工程质量无法保证,各单位互相推诿的局面。 好的求职简历对应聘是否成功极其重要。那么,如何写好一份求职简历? 第一个原则:“求职简历”要“简”。招聘经理们在面对上百份甚至更多的求职简历,不可能对所有的简历都进行仔细的浏览。然而,内容简洁、易懂、明确的简历最不易被遗漏,而那些简明扼要而不知所云式的简历最不招人爱好。第二个原则:“求职简历”要突出“经历”,用人单位最关心的是应聘者的经历,从经素来看应聘者的教训、能力和发展后劲。因而,在写简历的时候,要重点写你学过的东西和做过的事件,即你的学习经历和工作经历。学习经历包含重要的学校经历和培训经历,工作经历要表明你经历过的单位、从事的重要工作,如果你的经历太多,不好逐个列出,也能够把近期经历写得详细些,把初期参加工作的经历写得简略些。尤其是近期的工作经历必定不要遗漏,否则会引起用人单位的不信任。第三原则:“求职简历”要突出所应聘的“职位”信息。招聘经理关心重要经历的目标是为了考核应聘者是否胜任拟聘职位。因而,无论是在写自己的经历,还是做自我评估的时候,必定要牢牢捉住所应聘职位的请求来写。切记,招聘经理们只对他们和职位相干的信息感兴趣。 莫忘塑造你的专业形象 1.适当衣着在求职时,尽可能不穿牛仔裤、高跟拖鞋,省得给招考官留下太随便的印象。同样你的头发和化装,也会影响你的形象。化装越浓艳天然越好。求职时的正式打扮,应是比较典雅、成熟的,而不是穿有很多装饰品、褶边或蕾丝的服装。因为你盼望主考官留神的是你的内在气质,而不是你上衣的滚边。 2.流畅的表白语言能力是主考官评估你的一个重要指标。所以,如果你谈话时常罕用“恐怕”、“那”、“这”等口头语,你给人的印象将是迟疑未定、激化,甚至机灵。他人就会把你当作小女孩,对你工作能力的信心也降低。 3.保持自信个别主考官都认定应聘者应当有社交能力,以及有在大家眼前开口谈话的勇气,这是最基础的贸易技巧。不要一想到自己要在主考官眼前谈话,就开端设想负面的成果:万一我的意见太成熟,我谈话的内容会让人取笑……如果你会怯场,那么,充分的筹备能够赞助你镇定自己。万一你长期被通知要在考场上发言,那么,最好的措施是写下你要说的重点,而后逐个列举和演泽。 4.握手有沾染力你若是与对方握手时使劲过大或是时间过长都是不妥的,这些动作证明你过于激化,会让对方感到胆怯或是不舒服。而采用“轻触式”会显得你的胆怯和对他人的不尊重。同你的主考官握手,态度要动摇,双眼直视对方,自信地介绍自己,握住对方的手,要保障你的全部手臂呈L型(90度),无力地摇两下,而后把手天然放下。 基础分部工程验收准备工作 (一)现场准备工作: 1、施工单位做好施工标牌(验收栋号、验收时间)。 2、施工现场基础轴线、标高、桩号及地梁号等标识。 3、现场安全文明标识及验收行进路线准备。 (二)资料准备工作: 1、设计施工图说、基础工程设计交底及图纸会审纪要、设计变更等。 2、基础分部工程原材料报验资料。 3、基础分部工程验收资料:①基础桩基土石方挖方报验资料②基础砼护壁支护报验资料③基础钢筋、模板、砼报验资料④基础地梁钢筋、模板、砼报验资料。 4、桩基检测记录。 5、施工单位、监理单位、建设方发言稿准备。 (三)会议准备各工作: 1、参加验收单位:①海南元正设计研究院②川东南地勘院③北碚区质监站④重庆华新国际实业有限公司工程部⑤重庆重庆三峡涌鸿监理公司 ⑥重庆渝嘉建筑安装工程有限公司 2、会议地点、会场布置、会议签到表。 3、会议议程: ① 会议主持 ② 发言顺序:a、施工单位介绍情况b、监理公司作工程验收质量评 述(测量、材料及土建安装专业)c、地勘单位发言d、设计单位发言e、工程部相关专业工程师发言f、质监站工程验收总结)、发言稿汇总(施工单位、监理公司、工程部等)。 4、声像资料准备工作:①现场验收情况摄像②验收会议摄像③验收会议纪要整理。 本文来源://www.gsi8.com/gongzuojihua/155925.html做足粮草准备工作计划 篇2
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步骤一:明确目标和需求
在开始制定食物准备工作计划之前,首先要明确你的目标和需求。你需要问自己以下问题:
1. 你的饮食目标是什么?例如,减肥、增肌或保持健康。
2. 你的食物偏好是什么?你喜欢吃什么食物,不喜欢吃什么?
3. 你的饮食偏好是什么?你更喜欢吃哪种类型的饮食,例如素食、低碳水化合物、无麸质或饱和脂肪少的饮食?
4. 你的食物预算是多少?你可以负担得起多少钱来购买食材?
回答这些问题可以帮助你更好地了解自己的需求和目标,从而更好地制定食物准备工作计划。
步骤二:计算每日所需的营养摄入量
根据你的目标和需求,计算每天所需要的营养摄入量。这些营养包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、纤维素、维生素和矿物质。你可以通过食物参考摄入量(DRI)计算器计算每天所需的营养摄入量。
步骤三:选择食物
选择有营养的食物。你应该选择新鲜、有机和未经过加工的食物,它们富含营养,并能够满足你每天所需的营养摄入量。你应该选择高蛋白、富含纤维、低脂肪和低钠的食物,这些食物有助于体重管理和心脏健康。你还应该选择富含维生素和矿物质的食物,以帮助你身体保持健康。
根据你所喜欢的食物类型,选择一些食材,进行组合。你可以选择不同的蛋白质来源,例如肉类、海鲜、豆类、坚果和种子。你还可以选择不同的碳水化合物来源,例如水果、蔬菜、全麦面包、坚果和种子。还应选择高纤维食物让身体有足够的纤维,例如全谷类、豆类、水果和蔬菜。
步骤四:计划食物数量
计划所要准备的食物数量。你需要根据你的目标和需求,计算出每天所需的食物数量。然后,根据所选择的食物,制定每周或每月的食物准备计划。你应该制定一个详细的食物清单,以确保你在购买食材时不会遗漏任何东西。这个食物清单还可以帮助你更好地计划你的食物预算,以确保你的食物准备工作计划不超过你的预算。
步骤五:准备食物
在准备食物时,你需要采取合适的方式。你可以选择烤、煎、炒、蒸、煮或烤的方式来准备食物。你需要选择合适的烹调方式,以确保食物保持营养并使其美味。你还需要购买适合食物存储的容器,以确保你的食物可以在冰箱中保存更长的时间。
步骤六:跟随计划
跟随你的食物准备工作计划。一旦你制定了一个详细和合理的计划,就需要跟随它,以确保你每天摄入充足和均衡的营养。当你按计划准备食物时,你可以在忙碌的工作和生活中省去时间,同时也可以保持身体健康。
总结:
食物准备工作计划是一个很好的方式,可以帮助人们更好地规划和组织他们的饮食,从而更好地满足他们的营养需求。明确目标和需求,计算每日所需的营养摄入量,选择营养丰富的食物,计划食物数量,准备食物,跟随计划,这些步骤可以帮助你制定有针对性的个人食物准备工作计划。最终目标是保持身体健康,拥有健康的饮食习惯,愉快、放松地享受美食。做足粮草准备工作计划 篇11
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