工作计划|中医药学护理学工作计划(热门20篇)
时间:2021-08-11 作者:工作汇报网中医药学护理学工作计划(热门20篇)。
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
中华护理学会20xx年工作总的指导思想和要求是:适应现代高科技和市场经济的发展,以求实、务实的精神,努力创新,促进护理学科的发展,完成国家卫生部和中国科学技术协会交给的各项任务,树立“三主一家”的鲜明社会形象,强化服务意识,走出学术团体发展的新路。具体计划如下。
1 加强组织建设
1.1 积极发展中华护理学会会员(主管护师以上的护理科技工作者)和各省、自治区、直辖市护理学会会员,并加强两级会员管理。
1.2 坚持民主办会宗旨,进一步加强与各省、自治区、直辖市护理学会之间的沟通与联系,及时报道其办会经验、信息等,听取建议和意见,共同努力促进护理事业的发展。
1.3 加强护理专科委员会建设,促进专科护理业务发展,申报成立中华护理学会老年护理、骨科护理、手术室护理、社区护理、静脉输液护理专业委员会。
1.4 为适应现代科学和护理学科自身发展的迫切需要,改革并合理组合学会各层人才结构,优势互补,充分发挥其潜能,特别注重发挥护理专家的作用,依靠护理专家和广大护理科技工作者民主办会。
1.5 弘扬南丁格尔精神,热爱护理专业。根据国际护士会20xx年护理主题和国家卫生部庆祝“5·12”国际护士节的方案组织庆祝活动。
1.6 根据中华护理学会章程规定,继续完善学会各项管理制度,进一步符合现代学会自我发展、自行约束的要求,适应新形势发展并能充分发挥学会的职能作用。
1.7 申报中华护理学会恢复国际护士会席位,做好各项准备工作,迎接国际护士会主席考察。
2 繁荣护理学术
2.1 组织召开全国性护理学术会议: 各专业委员会拟订主题鲜明,重点突出的学术会议,安排20个全国性护理学术交流及专题讲座会议。会议的重点:以增强护理服务意识,深化认识整体护理理念,扎扎实实落实护理程序,吸纳专科护理进展新业务、新技术,推动社区护理发展,开展健康教育,开展护理科研,展望新世纪护理等诸多方面的学术交流与专题讲座。有计划与各省、自治区、直辖市护理学会组织有关的学术活动专题讲座。努力创造条件,达到繁荣护理学术的目的。
2.2 加强国际与地区间学术交流与合作: 全面提高我国护理学术水平,吸纳国际与地区间护理学术、现代管理等各方面的经验,开展国际与地区间学术交流与合作,宣传我国护理的发展成就,达到共同促进与发展。
(1) 中日护理学术交流与往来:①20xx年在珠海召开第七届护理学术交流会。主题是老年护理、专科护理、社区护理等。将特邀稿与征稿相结合,保证学术会议达到新水平,在20xx年做好筹备工作。②20xx年9月11~16日,组5人团访日本看护协会,商榷第七届中日护理学术交流有关事宜,参观及参加国际护理学术交流会等。
(2) 中韩护理学术交流会议:①韩国看护学会于XX年12月8~13日在汉城召开亚洲太平洋地区护理联盟创立总会纪念学术交流会议,中华护理学会作为重要国家代表参加会议,并报告中国护理的现状与展望、老年社区护理,共同研究确定20xx年在中国召开亚太地区护理学术交流会,组织筹备学术交流会议的各项工作。②韩国庆熙大学东西方护理研究所与中华护理学会合作研究中医护理、疼痛、褥疮、心理、护理管理专题。支持韩方继续努力争取资金资助,完成20xx年有关研究内容。③20xx年10月在深圳召开第四届中韩护理学术交流会,主要专题为老年与社区护理。
(3) 与其他国家举行护理学术交流会议:①20xx年7月30日至8月3日,国际肿瘤学会在挪威首都奥斯陆举行第11届癌症护理学术交流会,主题是:建起未来的桥梁。中华护理学会是会员国,派天津肿瘤医院姜永亲参加这次学术会议。②组织筹备20xx年在中国北京召开第23届国际儿科医学学术交流会和第二届国际儿科护理学术会议,主题:21世纪儿童健康。③拟于20xx年在中国台湾组织召开第三届东亚护理论坛,组稿并做好会议各项准备工作。
2.3 地区间学术交流与往来
(1) 20xx年10月中旬由中华护理学会主办、香港理工大学护理及医疗科学系协办、南京市护理学会承办,在南京市召开国际与地区间学术交流会。主题:步入新世纪——护理前瞻。主要交流专题有护理专科研究、社区护理、老年护理、21世纪护理教育等。
(2) 积极参加港、澳、台组织的学术交流会,进一步促进两岸三地护理学术发展,提高专科护理水平及护理质量。
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姓名:
性别:男
民族:汉族
出生年月:
身高:170cm
体重:56kg
户籍:广西南宁
现所在地:广州市
毕业学校:广西卫生干部管理学院
学历:专科
专业名称:口腔医学
毕业年份:
求职意向
职位性质:全职
职位类别:医院/医疗/护理—牙科医生
生物/化工/制药/医疗器械
销售人员
职位名称:不限;
工作地区:厦门市区;厦门思明区;
待遇要求:(面谈)元/月可面议;不需要提供住房
到职时间:可随时到岗
技能专长
语言能力:普通话:标准英语B;
电脑水平:计算机一级,熟练掌握一些办公软件,如WORD,EXECEL,OFFICE等
教育培训
教育背景:时间
所在学校:
学历
2004年9月—2007年6月广西卫生干部管理学院专科
工作经历
所在公司:桂林市第四人民医院口腔科
时间范围:
公司性质:事业单位
所属行业:医疗、保健、卫生服务
担任职位:医院/医疗/护理—牙科医生
工作描述:在实习期间,努力学习,刻苦勤奋,实事求是,对工作认真负责,能独立完成口腔中的各种操作,对人和蔼,友善,容易与人沟通,表现良好。
所在公司:广西钟山县回龙卫生院
时间范围:
公司性质:事业单位
所属行业:医疗、保健、卫生服务
担任职位:医院/医疗/护理—牙科医生
工作描述:在基层卫生院口腔兼职药房工作过一年多,能吃苦耐劳,工作认真,细心,精益求精。态度和蔼,擅于与人沟通,有一定的交际能力和沟通能力,能独立完成口腔科的基本工作,以及药房中的捡药,药品审核和药品的收费等工作,对工作一丝不苟,能得到医院的认可和病人的爱戴。
所在公司:广西南宁市驰骋医疗器械有限公司
时间范围:
公司性质:民营/私营公司
所属行业:医疗、保健、卫生服务
担任职位:生物/化工/制药/医疗器械—医疗器械销售
工作描述:主要负责南宁市及周边县城的市场开发及维护,以及对公司产品的宣传,有一定的沟通和交际能力,容易被客户接受。
所在公司:广西一方集团
时间范围:
公司性质:民营/私营公司
所属行业:农、林、牧、副、渔业
担任职位:销售人员—电话销售
工作描述:负责向客户宣传新产品以及回访老客户
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
护理作为一门重要的医疗专业,与人类的健康息息相关。为了更好地服务于患者,护理师们需要不断提升自身的专业知识与技能。因此,制定一份详细、具体且生动的护理学习计划尤为重要。本文将详细介绍如何制定一份高效的护理学习计划,并对其内容进行具体分析。
一、确定学习目标:
在制定护理学习计划之前,我们首先需要确定自己的学习目标。学习目标可以包括提升专业知识、培养技能、加强实践经验等。要确保目标明确、可量化,并根据自己的实际情况进行合理设定。
二、分析自身优缺点:
在制定学习计划之前,我们需要对自己进行一次全面的自我分析。明确自己的优势和不足,可以帮助我们有针对性地安排学习任务和时间。例如,如果我们在专业知识方面有所欠缺,就可以将更多时间分配给学习教科书和参加专业培训等。
三、制定具体计划:
根据学习目标和自身情况,我们可以制定一份具体的学习计划。学习计划应包括以下几个方面的内容:
1. 学习资源:确定需要阅读的专业书籍和期刊、参加的培训课程、参考网站等。可以与同事交流,互相推荐优质资源,确保学习过程中能够获得合适的知识支持。
2. 学习时间:根据自己的工作和生活安排,合理分配学习时间。可以制定一个每天或每周固定的学习时间表,尽量避免学习任务的堆积和拖延。
3. 实践机会:护理是一门实践性较强的学科,因此,我们需要寻找并争取更多的实践机会。可以主动参与科室的各类护理操作、协助医生进行相关操作等,提高自己的实践能力。
4. 学习方法:选择合适的学习方法也是制定学习计划的重要一环。可以选择阅读教科书、参加研讨会、观看相关视频、进行案例讨论等方式来提高学习效果。同时,也可以充分利用科技手段,如使用学习软件、在线学习平台等。
四、执行学习计划:
制定好学习计划后,我们需要严格按照计划进行学习。可以设立学习的小目标,并根据情况进行适时调整。在学习过程中,要保持良好的学习习惯,如阅读时做好笔记、完成学习任务后进行总结反思等。同时,也要保持良好的心理状态,保持积极的学习态度和持久的学习动力。
五、定期评估与调整:
在学习过程中,我们需要不断对自己的学习效果进行评估和反思。通过与他人的交流反馈和自我评价,可以发现自己的不足之处,并及时调整学习计划。可以制定一个定期的学习总结与规划时间,进行学习效果的评估和计划的改进。
制定一份详细、具体且生动的护理学习计划是提升自己护理技能和知识的有效方式。通过明确学习目标、分析自身优缺点、制定具体计划、执行计划以及定期评估和调整,我们可以不断提高自己的专业能力,为患者提供更优质的护理服务。希望本文所提到的护理学习计划能给广大护士们提供一些参考和帮助。
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为贯彻落实基层中医药服务能力提升工程“十三五”行动计划,切实加强我院中医药服务能力和开展基层中医药服务工作。结合我院实际,找准定位,突出特色,以传承和发扬传统医学,积极吸收现代医学成果,以优质服务和中医特色为核心竞争力;充分发挥中医药优势,为人民群众提供更加优质的中医药服务。开展了中医药服务能力提升系列工作。现将工作的开展情况汇报如下:
一、“十三五”中医药发展目标和主要指标完成情况
(一)科室设置及人员配备、诊疗情况
1、中医馆:现中医医师(中级职称)2人,执业助理医师1人、中西医结合专业三支一扶人员1名,所有人员均达到本科学历。
2、进一步完善了中医馆门诊工作,现分设中医科、中医皮肤科、中医骨伤科(理疗科)、中药熏蒸室、中药房、中药煎药室等。
3、截止11月底中医馆(中医全科、理疗科、皮肤科)门诊就诊总人次5183,其中运用中医药技术治疗3110人次。
(二)中药房建设
加强了中药房工作,完善了各项规章制度,把好药品质量关,提高中药调剂水平,设立并进一步规范了中药及成药库房规章制度。常用中药颗粒、饮片品种达300种以上,并根据需求,不断完善中药品种和数量;中药房调剂人员均具有专业资格。
(三)人员培训
1、组织全院西医医务人员参与中医药知识与技能培训1次,将培训工作纳入本年度继续医学教育范围予以考核。
2、我院及全部卫生室共计派出15名专业人员及参加了全县中医药适宜技术培训,不断提高了中医药理论及临床技能。
3、开展了中医药特色治疗(连续两年开展了“冬病夏治”)和康复理疗。
二、“十三五”中医药发展成绩和工作经验
(一)中医内科
从事中医内科及中医全科诊疗工作的医生具有10年的诊疗经验,擅长内科心脑疾病、消化系统疾病等疾病的辩证施治、预防。为此,我院中医科获得安徽省卫健委首批授予的“特色专科”。
(二)中医针灸理疗
拥有全自动牵引床、TDP治疗仪、中药熏蒸治疗床、干扰电治疗仪、电针等器械共10余台件。能熟练诊治腰椎间盘突出、脑血栓后遗症、急慢性腰肌劳损、肩周炎、颈椎病、坐骨神经痛等疾病,治愈显效率达80%以上,中医药适宜技术综合运用率达95%以上。
三、存在问题及原因分析
(一)中医药工作硬件设施薄弱,财政投入力度不足,在人才评价激励机制上未把基层中医药人员做实做细。
(二)卫生院中医药类人才匮乏、从事中医药工作人员不能及时得到临床经验丰富和技术专长的中医专家和中药师带徒授业。
(三)村卫生室中医药工作发展缓慢,缺乏指导,中医药专业人才匮乏,制约了农村中医药事业的发展。
(四)中药颗粒、饮片未及时纳入门诊住院医保报销范畴;未实行中药零差率,加重人群就医成本。
四、“十四五”中医药工作采取的主要措施
(一)我院要继续对中医药工保持高度重视,积极稳妥完善中医药工作领导小组。
(二)继续采取了派送中医药专业技术人员省内外进行短期中西医结合专业培训,进一步提了我院中西医结合科目水平。
(三)在中药饮片的管理工作方面,科学拟定购药计划、严格从正规渠道购入中药饮片、在药品入库时严把质量关、加强库存中药饮片的管理,确保向患者销售合格的、无霉变、质量上乘的中药饮片,保障用药安全。不断加强专业技术人员理论水平和技能操作。
五、下年度中医药工作计划及意见建议
(一)不断加大中医药硬件设施建设力度。积极争取支持,增加资金投入,引进设备,选派业务骨干到省内外中医院进修。使中医馆成为我院又一特色科室、新的业务收入增长点。
(二)加强对高层次中医药专业技术人才的引进力度,及时补充新鲜血液。积极争取县人民政府、县卫健委及县劳动人事部门的支持,补充中医专科人才。有效扭转我院中医药专业技术人员学历层次较低的局面。完善人才奖励机制,对基层中医药人员予以在职务晋升、职称评定等方面优先考虑。
(三)建议上级主管部门研究制定将中药饮片、颗粒剂、复方制剂纳入门诊住院报销范围,并适当提高报销比例,积极执行中药零差率。
三河镇中心卫生院
20xx年12月20日
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为了继承和发扬中医药事业,我院在县卫生局的领导下,利用有限的卫生资源积极开展了中医药工作,现将我院中医药工作总结如下:
一、中医药工作基本情况
(一)科室设置及人员配备、诊疗情况;
1、中医科:主治医师1名,医师1名
2、进一步完善了中医门诊工作,开展了中医针灸理疗科。
3、截至20xx年08月31日,中医科累计接诊门诊人次412人次,占门诊总人次比例的30%。
(二)中药房建设
加强了中药房工作,完善了各项规章制度,把好药品质量关,提高中药调剂水平,设立并进一步规范了中药煎药室、中药及成药库房。常用中药饮片品种达300种以上,并根据需求,不断扩大中药品种。截至20xx年8月底,中药房药品(含中药饮片)数量占全院药品数量药比例的80%。中药专业技术人员占药学专业技术人员30%。中药饮片质量验收负责人资质符合有关要求。
(三)人员培训
1、西医医务人员中医药知识与技能每月培训1次,培训工作纳入年度继续医学教育范围予以考核。
2、派出1名中医药人员到上级医院进修学习,不断提高了中医药理论及中医技能,中医特色护理和康复培训。
二、我院主要的中医药特色优势领域有
(一)中医内科
从事中医内科诊疗工作的医生具有30余年的诊疗经验,擅长内科肝胆疾病、呼吸系统疾病、内分泌系统疾病以等疾病的辩证施治、预防。
(二)中医针灸理疗室
拥有全自动牵引床、TDP治疗仪、远红外线治疗仪、全自动多功能光波治疗仪、电针等器械。能诊治腰椎间盘突出、脑血栓后遗症、急慢性腰肌劳损、肩周炎、颈椎病、坐骨神经痛等疾病,治愈显效率达50%以上。
组织全院医务人员和乡村医生开展中医适宜技术和中医常见病及多发完整系统的诊疗常规培训。四肢骨伤科的活血化瘀汤,治疗流行性感冒的桑菊饮。
三、对中医药工作采取的主要措施
(一)我院对中医药工高度重视,成立了中医药工作领导小组,由业务副院长主抓中医药工作,加强了对中医药工作的业务指导。
(二)采取了派送中医药专业技术人员县中医院进行短期中西医结合专业培训,进一步提高了我院中西医结合科目水平。
(三)在中药饮片的管理工作方面,科学拟定购药计划、严格从正规渠道购入中药饮片、在药品入库时严把质量关、加强库存中药饮片的管理,确保向患者销售合格的、无霉变、质量上乘的中药饮片,保障用药安全。
四、经验与体会
我院的中医药工作的经验与体会是:在继承祖国传统医学精髓的同时,结合本院实际,不断利用有限的卫生资源进行创新,使得我院中医药工作在不断探索中取得进步。
五、存在问题及原因分析
(一)中医药工作硬件设施薄弱,财政投入力度不足,在规划项目中未把中医药硬件设施建设纳入长期规划。
(二)中医药类人才匮乏、从事中医药工作人员不能稀少。学历层次过低,未及时补充中医类、中西医结合类高学历专业技术人才。
六、下一步工作设想及意见建议
(一)不断加大中医药硬件设施建设力度。积极争取支持,增加资金投入,引进设备,选派业务骨干到省内外中医院进修。用两年左右时间在补员的情况下成立中医科住院部,开展中医骨伤康复、中医痔瘘等诊疗科目。使中医科成为我院又一特色科室、新的业务收入增长点。
(二)加强对高层次中医药专业技术人才的引进力度,及时补充新鲜血液。积极争取县人民政府、县卫生局及县劳动人事部门的支持,补充中医专科人才。
中医药是中华民族五千年历史的一个奇葩,是需要继承和不断发展壮大的,希望各级人民政府对基层卫生院中医药事业开展高度重视,不断增加投入力度、引进专业技术人才,我们坚信在县委、县政府及县卫生局的领导下、在全乡广大人民群众的支持下,通过全院职工、尤其是中医药医务工作者的不懈努力,更新观念、开拓创新,不断加强理论学习、增强实践技能、开展新技术、注意人才培养与引进、合理分配中医药专业技术人力资源、引进先进诊疗设备、提高医德医风修养,为每一位伤病员服务,我院的中医药事业必将迎来新的发展机遇、技术层面必将更上一个新的台阶、为患者提供的中医药医疗服务必将更为优质而全面。
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
20xx年我院中医药人才培训工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的“预防为主”的卫生工作方针,中西医并重,充分发挥中医药在防病治病中的作用,为人民群众就医需要,培养德才兼备的急需中医药人才。按照年初制定的中医药人才培训计划,切实加强领导,精心组织,周密安排,采取多种形式认真开展培训工作,取到了显著成效。现将培训工作情况总结如下:
一、建立健全组织,切实加强领导
为切实搞好中医药人才培训工作,医院成立了中医药人才培训工作领导小组,院长任组长,亲自抓中医药人才培训工作,领导小组下设办公室,负责具体日常工作。明确了相关职责,做到了培训工作有人管、有人抓,具体事务有人办,将培训工作落到了实处。
二、精心组织,周密安排
为了将中医药人才培训工作真正落到实处,医院制定了中医药人才培训规划。根据“规划”,年初制定了中医药人才培训计划,对培训的对象、方式、重点内容、管理、考核办法、时间、经费等进行了安排。做到了通知到人,有签到册、记录、讲稿等。
三、形式多样,扎实训练,成效显著
1、坚持自学为主,医院职工和辖区内乡村医生自学中西医新知识、新技术、新方法,并与临床实践相结合,提高理论水平和业务技术水平。
2、集中培训,以会代训。组织学习(国家基本药物临床应用指南(中成药)培训)。培训结束后,进行了有关知识理论测试。
3、鼓励职工和乡村医生参加各种学术活动及国家正规学历教育,掌握理论知识,提高理论水平。
4、通过培训,使辖区内中医药人员理论水平和业务技术水平有了较大提高,为满足人民群众就医需要,继承和发扬祖国传统医学,推进中医药事业发展,打下坚实基础。
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
一、培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能在各级各类医疗卫生机构和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作,具有职业生涯发展基础的'技能型、服务型的高素质劳动者。
二、培养标准
以护理岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业护士资格考试。
1、掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2、掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,实施整体护理的能力。
3、能够运用专业知识对护理对象进行健康评估,具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4、具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5、具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
6、具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
7、具有初步的病室和病人管理能力。
9、具有运用卫生保健知识,进行基本健康指导的能力。
9、具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,有健康的体魄。
10、具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力,以及人际沟通与团队合作的能力。
11、具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
12、具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
三、招生对象、学制与时间分配
1、招生对象 初中毕业生。
2、专业学制 3年。
3、时间分配 第1学期入学教育和军训l周,教学16周,复习考试1周;第2-3学期教学19周,复习考试1周;第4学期教学15周,临床见习4周;第3学年43周,其中毕业实习39周,长假2周,毕业教育1周,技能考证训练1周。
4、学时安排 每个教学周为5天,每天教学时数为6学时,每学时45分钟。
四、课程设置与学分计算
1、课程设置 由5种课程模块构成:基础课模块、专业课模块、专项实践课模块、选修课模块、毕业实习模块。
2、学分计算
(1)必修课程为基础课程、专业课程、专业实践课程、毕业实习。必修课程(毕业实习另计)17-20学时计1学分。
(2)选修课程为校定选修,每门选修课程计2学分,共计10学分。
(3)毕业实习(含见习)以总学时的三分之一计学分,共计56学分。
五、教学见习与毕业实习
(一)时间分配
第四学期安排4周教学见习。第五、六学期毕业实习共39周,根据专业方向不同具体安排如下:
医院实习39周:包括内科12周,外科12周,妇产科5周(病房4周,分娩婴儿1周),儿科2周,传染科2周,五官科1周,急诊室2周,手术室2周,供应室1周。
医院实习原则上选择二级甲等以上医院。
(二)目标要求
1、树立整体护理理念,以护理对象为中心,养成护理程序的工作习惯,具有对临床常见疾病进行初步护理评估的能力。
2、具有正确、规范、熟练地进行基础护理和专科护理基本操作的能力。
3、具有对临床常见疾病病人实施整体护理的能力。
4、具有对临床常用药物的疗效与反应进行观察和处理的基本能力。
5、初步掌握急、危、重病人的急救原则和常用方法。能说出抢救仪器及监护仪的使用常规,并能进行操作。
6、具有巡回和配合中、小型手术的能力。
7、了解一般病室的布局和急诊室、手术室、产房、婴儿室、儿科病房、ICU病房和CCU病房的布局特点。
8、具有对人、出院病人进行一般卫生宣教和必要的健康指导的能力。
9、掌握护理文件中的书写格式与规范要求,熟悉医疗档案的管理。
10、掌握基本的护患沟通、交流技巧,在护理工作中学会与人和谐相处、友好合作。
11、能初步运用预防保健知识向个体、家庭、社区提供保健服务,并能初步进行健康指导。
12、熟悉医学相关的法律法规,具有保护个人和集体合法权益的法律意识。
六、考核
1、学生学习课程分为必修课程(包括毕业实习)和选修课程,所有课程均应参加考核,考核内容包括知识、技能、态度3方面。
2、必修课考核分为考试和考查2种,各门课程的考核必须按教学大纲的要求进行,跨学期课程按学期分别计算;成绩评定采用百分制,未通过必修课程考核时,可补考2次获取学分。
3、选修课的成绩评定原则上采用合格与不合格制,个别科目根据需要可采用百分制,未通过选修课程考核时,可补考1次获取学分。
4、护理学基础等实践性强的专业课程均应进行技能考试,成绩单列。
5、毕业考试课程为护理学基础、内科护理、护理技能操作、外科护理。
6、护理专业学生须获得170学分及以上,同时通过毕业考试,准予毕业。
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
作为一个护理学生,制定一个详细具体且生动的学习计划是非常重要的。在我的护理学习计划中,我将会注重理论知识的学习,实践技能的培养以及人际沟通能力的提升。我相信通过这样的计划,我将能够成为一名优秀的护士。
我将注重理论知识的学习。护理学的理论知识是我们职业的基石,因此我将会通过课堂学习、参考书籍、期刊论文等途径来获取相关知识。我计划每天花费至少2个小时来复习相关课程内容,并在复习过程中制作自己的笔记。我也会利用互联网资源,如在线课程和学术论坛,来扩展自己的知识面。我还计划定期参加学术会议和讲座,以与其他专业人士交流和分享经验。
实践技能的培养也是我学习计划的重要部分。除了课堂上的实践操作外,我计划在实习期间积极参与各种临床任务。我将寻找机会参与手术室、产科、急诊科等不同专业领域的工作,以提高自己的技能水平。我还计划申请参加一些义工活动,如参与社区健康活动、为需要帮助的人提供基本的护理服务等。通过这些实践经验,我将能够更好地应用理论知识,并提高自己的实践能力。
我将注重人际沟通能力的提升。作为一名护士,与患者和其他医护人员的良好沟通是非常重要的。为了提高自己的沟通能力,我计划积极参加一些培训课程,如沟通技巧训练、团队合作培训等。我还计划定期与导师和同学们进行交流,分享自己的学习心得和经验。在日常生活中,我也会尝试与陌生人交流,在不同的社交场合练习自己的表达能力和倾听技巧。
这是我为自己制定的护理学习计划。通过注重理论知识的学习、实践技能的培养以及人际沟通能力的提升,我相信我将能够成为一名优秀的护士。我将时刻保持学习的态度,不断充实自己的知识和技能,为病患提供最好的护理服务。
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中医药工作总结报告
一、背景
中医药学作为中华文明的瑰宝,历史悠久,其独特的理论体系和治疗方法在国内外享有盛誉。在过去的一年中,我们团队致力于推进中医药的现代化进程,优化临床诊疗流程,并通过科研项目挖掘和传播中医药的价值。以下为具体工作总结。
二、临床诊疗与服务优化
1. 患者诊疗数据统计:过去一年,医院中医科门诊量达到120,000人次,较前一年增长了20%。其中,复诊患者占比为35%,显示了患者对中医药治疗的认可与信赖。
2. 诊疗流程再造:为提高患者就医体验,我们优化了诊疗流程,通过电子化预约挂号、智能导诊等功能,平均每位患者的诊疗时间缩短了15分钟。
3. 临床路径标准化:针对常见病种,我们制定了10种临床路径,规范了中医药治疗流程,提高了诊疗效率。
三、科研进展与学术交流
1. 科研项目开展:在过去一年中,团队共承担了5项国家级中医药科研项目,探索中药复方制剂、针灸治疗等领域的新技术新方法。
2. 学术论文发表:团队成员共发表学术论文30篇,其中SCI期刊论文5篇,为中医药学在国际上的传播与应用提供了有力支撑。
3. 国际学术交流:我们成功举办了两次国际中医药学术交流会议,吸引了来自20个国家和地区的专家学者参与,加强了中医药的国际合作与交流。
四、教育与培训
1. 培训课程开展:为提升基层医生中医药服务能力,我们开展了5期中医药适宜技术培训班,累计培训基层医生200人次。
2. 学生培养:在高等教育方面,我们与高校合作,共同培养了50名中医药专业的硕士研究生,为中医药事业发展输送了新鲜血液。
3. 科普宣传活动:组织了5场中医药科普宣传活动,通过专家讲座、义诊等形式,提高了公众对中医药的认知度和信任度。
五、存在的问题与改进措施
1. 人才短缺问题:目前中医药领域的人才缺口较大,尤其是高层次人才匮乏。为此,我们将进一步加强与高校的合作,完善人才培养机制,提高中医药教育的整体水平。
2. 科研投入不足:尽管我们在科研方面取得了一定的成绩,但与国际先进水平相比,我们的科研投入还有待提高。未来我们将积极争取政府和社会的支持,加大对中医药科研的投入力度。
3. 国际合作渠道有限:目前我们的国际合作主要集中在学术交流层面,缺乏深度的合作项目。未来我们将积极开拓国际合作渠道,推动中医药在更多国家和地区的应用与发展。
六、总结与展望
过去一年,我们在中医药领域取得了显著的成绩,但仍然存在一些问题和挑战。展望未来,我们将继续秉承“传承精华、守正创新”的理念,努力推进中医药的现代化和国际化进程。通过不断提高诊疗服务水平、加强科研合作与交流、完善人才培养体系等措施,为人类健康事业作出更大的贡献。
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
中医药作为我国传统医学,有着悠久的历史和深厚的理论基础。近年来,中医药工作在我国得到了重视和发展。作为一名中医药工作者,我深感责任重大,要不断学习提升自己的医术水平,为人民群众的健康贡献力量。以下是对我的中医药工作的总结和体会。
一、加强理论学习
中医药理论是中医药工作的根本。在工作中,我不断加强对中医经典著作的学习,如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等,掌握中医药的基本理论、原理和方法。通过学习中医药的经典著作,我更加深入地理解中医药的整体观念和辨证论治的思维方式,使得自己的临床经验融会贯通,能够更准确地判断疾病的发生机制,并制定合理的治疗方案。
二、注重实践经验的积累
理论学习只是中医药工作的一部分,更重要的是对实践经验的积累。通过长期的实践,我逐渐形成了自己的临床经验,并总结了一些常见疾病的诊断和治疗方法。例如,在治疗风寒感冒时,我常常采用温阳解表的方法,选用辛温发散的药物,如荆芥、薄荷等;对于中风患者,我则多采用活血化瘀的方法,使用川芎、丹参等药物。通过不断总结实践经验,我提高了自己的临床疗效,也为更多的患者带来了希望和康复。
三、加强与西医的交流与合作
中医药与西医药是两种完全不同的医学体系,但它们各自都有自己的长处。作为一名中医药工作者,我懂得取长补短,以病人的健康为重。在实际工作中,我积极与西医医生进行交流与合作,共同探讨研究一些疑难病的诊治方法。通过与西医的交流,我不仅学到了一些新的医疗技术和设备的应用,也增强了自己的医学思维和判断能力。这种跨医学体系的交流与合作,对于提高中医药的科学性和临床疗效有着积极的促进作用。
四、积极开展科学研究
科学研究是中医药发展的重要方面。我积极参与科研项目,开展中医药的临床研究。通过参与科研项目,我不仅提高了自己的科学研究能力,也为中医药的发展和推广做出了贡献。过去的几年,我主要研究了中医药治疗常见病的临床效果和机理,通过数据的收集和分析,得出了一些有价值的研究成果。这些研究成果不仅为中医药的科学化发展提供了理论和实践支持,也为我个人的职业发展增加了科研履历。
作为一名中医药工作者,我积极学习和应用中医药的理论,注重实践经验的积累,与西医医生交流与合作,积极开展科学研究,力求将中医药的优秀传统与现代医学的科学技术相结合,为人民群众的健康服务。我深信,中医药的发展将为人类健康事业做出更大的贡献。
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
IntroductionNursing is a critical field of study that requires a vast range of skills, including clinical knowledge, communication skills, critical thinking, and keen observation. As a nursing student, one of the essential skills that you need to hone is academic writing. The ability to produce well-researched and articulate essays, research papers, and reports is critical for your academic success and professional development as a nurse. In this article, we explore a comprehensive nursing academic writing work plan that you can use to improve your writing skills.
Step 1: Understanding Academic Writing in Nursing
Before embarking on any academic writing task, it is crucial to understand what academic writing is and what is expected of you. Academic writing in nursing consists of researching, analyzing, and synthesizing information from different sources, such as peer-reviewed articles, journals, and books, into an original piece of writing. Your writing must meet academic standards of structure, content, citation, and referencing. The goal of nursing academic writing is to communicate your ideas effectively, persuasively, and coherently.
Step 2: Developing a Writing Schedule and Plan
Developing a writing schedule and plan is crucial in ensuring that you meet your writing goals. Your plan should include allocated hours for researching, outlining, writing, proofreading, and editing your assignments. You should set achievable smart goals that take into account the complexity and length of your task.
Step 3: Conducting Research
Conducting research is a vital aspect of academic writing in nursing. It involves identifying reliable sources of information, such as peer-reviewed articles, academic journals, and books. You should also ensure that your sources are current and relevant to your topic. As you research, take notes, and organize your information to identify themes and patterns that will form the basis of your arguments.
Step 4: Outlining
Once you have conducted your research, the next step is to create an outline for your writing. An outline is a roadmap that guides you on the structure and content of your work. It ensures that you include all the critical aspects of your paper and helps you organize your thoughts to ensure coherent and logical flow.
Step 5: Writing Your Assignment
With your outline in hand, you can commence writing your assignment. Start by drafting your introduction, which should provide background information on your topic and state your thesis statement. Your introduction should grab the attention of your reader and make them interested in learning more about your paper.
Next, you should move to the body of your assignment, where you present your ideas, arguments, and evidence to support your thesis statement. Ensure that each of your paragraphs has a clear topic sentence that connects to your thesis statement.
Finally, conclude your assignment by summing up the key points of your paper and reinforcing your thesis statement.
Step 6: Proofreading and Editing
Proofreading and editing are essential to academic writing in nursing. After completing the writing, take time to proofread your work for grammar, spelling, and punctuation errors. You should also ensure that your paper meets the academic standards of citation and referencing. Editing will help you remove irrelevant information, enhance the clarity of your writing, and ensure that your ideas are well-articulated.
Conclusion
Academic writing is a critical aspect of nursing education and professional practice. It helps you to communicate your ideas effectively, develop critical thinking, and contribute to nursing research. By following the work plan outlined in this article, you can improve your academic writing skills and achieve your nursing career goals.
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护理学会工作计划范文
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。工作计划网特意为大家整理了护理工作计划范文,欢迎阅读。
根据《广东省护理事业发展规划(20XX-20XX)》和学会工作要求,结合中山市实际情况,制订20XX年工作计划如下:
一、指导思想
在卫生局的领导下,以学会宗旨为核心,《广东省护理事业发展规划(20XX-20XX)》为依据,发展专科护理、繁荣学术、服务会员。
二、工作计划
(一)依据《广东省护理事业发展规划(20XX-20XX)》的精神,进一步规范我市各项护理工作。20XX年将重点规范护理文书、护理教学、专科护理,组织护理教学比赛,组织专科护士到各医院指导,以进一步落实广东省护理事业发展规划。
(二)建立专科护理质量评价体系。以广东省十一个专科的十大安全目标为依据,利用各专科会员会统一制订十一个专科的质量标准,全市以此标准规范各专科管理,以保证专科质量和临床安全。
(三)加强专科护士培养。高素质的专科护士能有利促进学科发展、提高护理水平。目前,我市的'部分赴港专科护士及部分医院的专科骨干在临床中发挥重要作用。学会将充分发挥各专业委员会和专科护理骨干的作用,建立专科培训基地,形成专科人才的培训机制,培养各专科人才,以进一步提高专科护理水平。
(四)繁荣学术。举办各种学术交流活动。20XX年学会组织了我市各医院共100余人外出学习参观,收到很好的反响。20XX年将采取走出去、请进来的方法,组织骨干外出学习的同时,邀请专家来我市指导工作,以达到相互交流、相互促进的目的。同时,将继续组织学术交流会议,积极推广新项目和科研成果。
(五)根据全国电视电话会议精神,在全市开展优质服务月活动,并引入患者参与的评价机制,创建优质服务示范病房和优质服务之星活动,树立标杆,广泛宣传。
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(六)加强护士继续教育。20XX年将继续加强继续教育工作:(1)加大与省护理学会的联系,邀请更多的国内、省内专家来中山授课;(2)发挥各专业委员会作用,组织各专科培训;(3)利用护理学会网络平台,不断更新新知识、新理念,加强护理专家在网络平台中的作用,搭建交流平台,为广大会员提供更多元化、更多形式的学习机会。
(七)做好护士注册工作,维护护士合法权益。继续做好20XX年护士注册工作,健全护士准入管理制度,加大对护士执业资格的审核力度,对不符合注册条件的人员不予注册,保证护士队伍的质量,维护护士的合法权利。
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⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
②由评委评分后,公布前三名选手的的分:
1号选手得分为: ,2号选手得分为: ,3号选手得分为: 。
下面有请5号选手为我们演讲
【其余主持词以此类推、每三人一组】
①:好了,各位,我们的16位选手演讲完毕,排名正在统计当中,下面有请各品牌总经理为大家进行小结!
高级领导:a
特邀嘉宾:b
本部部长:③
本部干事:④
学生代表:⑤
② 让我们用热烈的掌声欢迎a上台!
①:经过紧张的统计,下面公布本次“90后的担当”演讲比赛的得分统计结果:
演讲的第一个主题是邀请宋主席为获奖者颁奖!掌声有请!
② 演讲的第二个主题是邀请b为获奖者颁奖,并鼓掌!
①:第三名演讲题目有请 ③ 上台为获奖者颁奖, 有请!
②:下面有请本部的各位干事们(礼仪部的成员们)为本次比赛参与选手进行颁奖!
①:通过16位选手热情洋溢、慷慨激昂的演讲,让我们更进一步的体会到了身为一个医者的深刻意义。
② 我们是90后一代。我们个性十足,魅力无穷;
① 我们是90后一代。我们热爱生活,享受学习;
②:我们是90后,我们勇敢无畏、我们顶天立地。
①:为了医者的良心,为了病患的健康;杏林新星,将要与各种顽疾做着永无休止的斗争,直至淌尽最后一滴汗水;为了昨日的誓言,更为了神圣的使命………
我们可以当一生,我们可以站在这里,是我们生命的荣耀!
杏林新星,让我们携手并进,与中医药大学一起腾飞!
②:谢谢大家!我们下次——(合)再见!
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
根据国家卫生部《关于做好20xx年国家基本公共卫生服务项目工作的通知》(卫计生发〔20xx〕26号)和卫生计生委、中医药局印发《中医药健康管理服务规范》文件要求,为了继承和发扬中医药事业,实施好我县中医药管理服务项目。结合我县中医药发展现状,利用有限的卫生资源积极开展了中医药工作,现将我县中医药服务能力提升工作总结如下:
一、中医药提升工程主要工作
(一)科室设置及人员配备情况
1、县医院:设立中医科(门诊及住院),中医医师(含中西医结合专业)10人,中医药剂师3人,能完成中医诊治工作,年底门诊接诊6000余人,住院1100人;为进一步完善中医服务能力建设,新购置设备微波、中药熏蒸机、臭氧机、银质针、煎药机、牵引床、电针治疗仪、神灯等,20xx年配备中医专业人员4人,派驻学习1人,中医科门诊患者建立个人电话跟踪随访,了解病情以及治疗情况;
2、因社区卫生服务中心于20xx年7月成立,科室建设及人员的配备有待完善,没有设立社区卫生服务工作站,科室建立及人员的建设将在20xx年完成;
3、乡(镇)卫生院、社区卫生服务中心:我县辖11个乡(镇)卫生院,其中中心卫生院5所,一般乡(镇)卫生院6所,129个村卫生室,由于乡(镇)卫生院及村卫生室的中医药人才队伍缺乏,严重制约我县中医药健康管理的发展,能开展中医药服务的卫生机构不足三十家。为进一步完善中医从业人员,提高中医药人员队伍素质,解决农村“缺医”现象,根据贵州省卫生厅、贵州省中医药管理局《xx省卫生厅关于做好中医药一技之长人员纳入乡村医生管理工作的通知》(卫发〔20xx〕89号)文件精神,20xx年遴选出中医药一技之长的人员3人。
(二)中药房建设
继续加强中药房建设工作,规范各项规章制度,把好药品质量关,提高中药调剂水平,设立并进一步规范了中药及成药库房,根据需求,不断扩大中药品种。县医院中药房人员配置基本完善,中药品规能满足中医药诊疗服务;各乡(镇)卫生院由于人才缺乏,设备简陋,中药房建设步伐缓慢,每家采购中药饮片达100余种,严重影响了中医服务能力建设。
(三)人员培训
1、全县加强医务人员中医药知识与技能培训1期,总计383人次,基层卫生机构141家(含卫生室),培训工作纳入年度继续医学教育范围予以考核。
2、20xx年,我县共派出多名中医药人员到上级医院进修学习,不断提高了中医药理论及临床技能。
二、五项具体指标计划完成情况
1、乡(镇)卫生院、社区卫生服务中心中药房设置比例100%,大部分乡(镇)卫生院只配备中药饮片,中药比例较低;中药房建设较为完善的只有xx镇中心卫生院和xx镇卫生院,中医基本诊疗设备配备基本齐全。
2、提供中医药技术服务,部分乡(镇)卫生院及村卫生室开展中医药适宜技术能运用中药饮片或中医非药物疗法开展基层医疗和预防保健服务。
3、基层中医药人员配备,乡(镇)卫生院、社区卫生服务中心通过“引进来,派出去”的方式充实中医药专业人才队伍,力争20xx年乡(镇)卫生院和社区卫生服务中心中医类技术人员比例达20%。
4、县医院已创立二级甲等医院,中医科室建设基本符合国家《综合医院中医临床科室基本标准》和《医院中药房基本标准》要求,设立中医病区、设置30张中医床位,人员配备13名。能有效的提供中医诊治及健康管理服务,并承担全县中医培训和帮助基层医疗卫生机构中药房达标建设,在20xx年底力争完成4家乡(镇)卫生院重点科室达标建设。
三、中医药提升工程重点项目
1、贯彻落实基层中医药发展政策及动向:严格执行国家基本药物制度关于中药饮片的政策规定要求,非药物诊疗技术全部纳入基本医疗保险报销范围。提高新型农村合作医疗保险的中医药诊疗服务项目的结算比例。
2、加强基层中医药服务网络及中医药人才队伍建设:开展基层医疗卫生机构中医科室标准化建设,集中设置乡(镇)卫生院、社区卫生服务中心的中医科、中药房等中医药综合服务功能区。加大社区卫生服务中心、乡(镇)卫生院中医药人员招募引进培养力度,开展基层在职在岗中医药人员学历提升教育和继续医学教育。
3、加强基层中医药适宜技术培训学习及中医药文化科普惠民知识的宣传:集中对《中成药临床应用指导原则》、《基本药物(中成药)临床应用指南》、《中药注射剂临床应用指南》和《基本药物(中成药)处方集》的培训学习,有效的应用到临床工作中;推动中医药文化科普知识进乡村、进社区、进家庭,20xx年将中医药服务纳入健康教育讲座与宣传栏的设立与内容的更新。
4、加强中医药基本公共卫生服务:开展老年人中医体质辨识健康指导和儿童中医调养健康管理工作,20xx年65岁以上老年人中医药健康管理服务率达21.68%,03岁儿童的中医药健康管理服务覆盖率达19.28%。
5、强化责任,层层签订目标责任书:目标细化,将纳入村卫生室年终绩效考核。
四、存在问题
(一)中医药类人才匮乏、基础设施简陋,严重影响我县中医药事业的健康发展。
(二)地方财政薄弱,资金配备不到位。
五、下一步工作计划
(一)积极通过”引进来、派出去”的方式充实我县中医药人才队伍,加大中医药人才的培训力度,提高我县中医药人才的综合业务素质。
(二)加强部门沟通,积极争取地方政府的大力支持。
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根据省第十五届青少年爱国主义读书教育活动的安排,老师要求我们认真阅读了《中华传统文化读本》。通过阅读,给我印象最深刻的是《医药学》中的名人名着。中国汉族传统医学四大经典着作之一的《黄帝内经》最早提出了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”等理论。
它为古代中医药研究做出了巨大贡献,也是科学史上的一个奇迹。我国古代战国时期着名医生扁鹊,创造了“望、闻、问、切”四诊**,事实证明,“四诊”法非常科学,非常实用。这也是科学史上的奇迹。
东汉末年,被誉为神医的华佗。
在一个醉汉的启发下,经过几次实验,他终于成功地发明了麻醉剂。从那时起,病人不再需要忍受手术的痛苦。明朝的李时珍,一边行医,一边写作,历时半生心血,写成巨作《本草纲目》,被誉为东方医学巨典。
以上三位都是我国古代著名的医学专家。他们的医术为世界医学界做出了巨大贡献。
作为一名小学生,我为我们中国人对世界的贡献感到骄傲;二是学习认真,善于思考,医学事业的执着精神值得我们学习;三是要努力学习,发扬他们勇于研究、勇于创新的精神。当他们长大后,他们将发扬自己的医术,为人类的健康和幸福作出贡献。
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随着医疗行业的不断发展和人们对健康的重视,护理专业成为越来越多人关注的热门专业之一。作为一名护理学生,我深知护理学习计划的重要性,因此我制定了以下详细、具体且生动的护理学习计划,以实现成为一名优秀护士的梦想。
第一阶段:基础知识学习
在护理学习的第一阶段,我将主要致力于学习护理的基础知识。我会认真研读教材和相关笔记,重点学习解剖学、药理学和病理学等基础科目,为今后的临床实践打下坚实的基础。我计划每天安排固定的时间进行自主学习,培养自己的自律性和坚持性。此外,我还会积极参加学院组织的护理学习小组,与同学们共同学习和讨论,相互促进,提升学习效果。
第二阶段:实验学习
护理学习的第二阶段是实验学习阶段。在此阶段,我将利用学院提供的实验设备和模拟人体模型进行实践操作。我会参加各种实验室课程,提高自己的实际护理操作能力。在实验室中,我会以解剖学为基础,学习正确的注射技巧、采血方法以及各种护理操作技能。我还将积极参与实验课上的小组讨论和模拟护理操作实践,不断提升自己的团队合作能力和技术水平。
第三阶段:临床实习
在护理学习的第三阶段,我将进入临床实习环节。通过实践生活中的真实医疗场景,我将能够学会如何应对各种不同的病情,同时增加自己的专业素养和职业素养。我计划在实习期间认真观察和倾听,尊重并与患者建立良好的沟通关系,努力提供温暖和专业的护理服务。我还会主动向导师和临床护士请教,争取亲自参与各种护理操作,不断积累经验和提升专业技能。
第四阶段:学习交流
学习交流是护理学习计划的重要环节。我将利用现代科技手段,积极参与线上医学讨论和学术研讨会,与其他护理专业人士进行交流和合作。通过与其他优秀护士的互动,我将不断学习和吸取他们的经验,扩大自己的知识视野。此外,我还会加入专业协会,参加相关的学术活动,不断提升自己的专业水平和影响力。
第五阶段:终身学习
作为一名护士,终身学习是我必须坚持的原则。我会持续关注医疗科技的发展动态,学习最新的护理理论和实践知识。我会定期参加研讨会和培训课程,提升自己的专业能力和知识水平。此外,我还计划定期回顾和总结自己的学习和实践经验,不断完善自己的护理技能和专业素养,为患者提供更高质量的护理服务。
以上是我制定的护理学习计划。通过明确的学习目标和具体的学习计划,我相信我能够进一步提升自己的护理技能和专业素养,成为一名优秀的护士。
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在各领域中,大家一定都接触过论文吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那么一般论文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的中医药学专业学生创新能力培养研究论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
摘要:
中医药学专业学生创新能力培养关系到中医药学传承与发展。探讨提升中医药学专业学生的创新能力,提出增强中医药创新的观念和中医药创新的本体认知,加强中医药创新的实践能力培养,培育中医药创新精神等建议。
关键词:
中医药创新;中医药学学生;创新能力培养;创新精神情感
引言:
2019年10月25日,全国中医药大会在北京召开,提出了中医药事业“传承精华,守正创新”的总体发展战略。作为发展战略的重要内容,中医药创新被提升到前所未有的高度。人才是创新的根基,中医药学专业学生是中医药事业发展的储备力量,是未来中医药研究的生力军,是中医药创新的重要力量。因此,在中医药学学生培养过程中,更应重视学生创新能力培养。中医药学专业学生创新能力培养需要建立一套系统的培养方案。围绕创新的相关问题,目前学术界已形成了创新哲学、创新管理学、创新经济学、创新政策学等研究领域,并有整合成为创新学学科的趋势。结合创新学研究成果,中医药学专业学生创新能力的培养体系应该包括中医药创新历史观念培养、中医药创新本体认知培养、中医药创新实践操作培养、中医药创新精神情感培养4个层面。
1中医药创新历史观念培养
中医药尊重传统,但不意味着中医药缺乏创新。实际上,中医药精神内核是师古而不泥古,中医药能够从医易同源的蒙昧初创阶段,经过数千年发展成为世界独树一帜的医疗体系,离不开一代代中医医者的不断创新。纵观中医药发展史,实际上就是一部不断突破、不断创新的历史。先秦至汉代的医者总结医学经验,汇总生理、病理、医理、药理的医学理论和诊断、针灸、预防的诊疗方法,托名于黄帝和岐伯而编著了《黄帝内经》,这对于中医药学而言有着开创之功。此后张仲景、华佗、王叔和、皇甫谧、孙思邈、刘完素等名医辈出,不断推动着中医药的革故鼎新。
《难经》《神农本草经》《诸病源候论》《本草纲目》等经典频现,进一步丰富了中医药的诊疗体系。可以说,中医药能在现代医学繁盛迸发出旺盛的生命力,是因为中医药在传承中创新,在创新中发展。正因为中医药有着不断进取、开拓创新的历史传统,在中医药专业教学中,更应强调中医药创新史的教学,增强学生对中医药创新历史的了解,深化学生对中医药创新传统的认识,让学生继承和发展中医药创新的优良传统。帮助学生树立中医药创新历史观。首先,在中医史、中医文化学等相关教材中增加中医药创新史的内容,甚至可以组织编撰专门的中医药创新史教材,通过丰富教材内容的方式来增进中医药创新史的理论建设,进而提升学生对中医药创新历史的整体把握;其次,在中医药博物馆、图书馆建设中强化创新史的建设。当前全国各大中医院校纷纷设立了中医药博物馆,可以在博物馆中划分出专门的创新主题展台,也可以在中医药院校的图书馆设立创新主题的书架,从而让学生能更为真切的感受到中医药创新的历史进程;第三,以学生为中心来重构中医药创新史的课堂,由学生主导进行中医药创新史的主题讲座、汇报,任课教师只是进行引导与点评,此措施可以让学生有更多的成就感和获得感,从而激发学生探索梳理钻研中医药创新历史的兴趣,也让学生在中医药创新过程中发挥更多的能动性。
2、中医药创新本体认知培养
中医药创新本体认知,是指对中医药创新内容的基本理解。中医药创新的主要内容,包括作为创新起点的观念创新、作为创新基础的理论创新、作为创新重点的技术创新、作为创新精髓的思想创新4个重要部分[1]。观念创新是中医药创新的起点,对中医药基本观念的认识差异,决定在回答中医要不要创新、能不能创新、向什么方向创新等根本问题时的答案不同。对于中医药创新还存在着一些分歧,这些分歧从观念的维度而言,主要是对两个观念问题的意见不一。第一,关于中西医结合的观念,到底是纯中医还是中医为体西医为用抑或是全盘西化的问题,此问题直接决定了中医药创新的方向,是研究中医药创新首先要回答的问题。第二,关于传承与创新的关系,到底是先传承再创新还是先创新再继承的问题。此次全国中医药大会“传承精华,守正创新”的战略再次将传承和创新两个概念并列,但在创新实际活动中,却很难做到并行不悖,当传承和创新二者择其一时,如何取舍是难题。此问题是中医药创新的主要问题。理论创新是中医药创新的基础,中医药创新的理论水平,直接决定了中医药创新的整体水平,是创新的基础。当前中医药理论创新,可以归结为两方面的工作。
一方面是理论编码工作,中医药的理论知识内容,更多是默会知识、黑箱知识,这些知识的特点是模糊不清、难以言明、缺乏明证,需要将其重新编码,整合成精确的、可追溯的、可检验的知识,也就是编码知识,这也是中医药理论现代化的重要过程;另一方面是技术诠释工作,中医药理论的进展速度跟不上中医药技术的进展速度,这已是不争的事实。技术发展领先于理论进展,这在科学技术史上并不是什么奇怪的现象,在第一次工业革命时期,技术曾长时间领先于科学,并激发了科学理论的进展。中医药发展创新可以此为借鉴,将部分理论创新的工作聚焦于对中医药技术突破的诠释,应能有更多地收获。技术创新是中医药创新中的重要环节,也是实践性最强,与现实结合最为紧密的环节。为人们所熟知的现代中医药创新工作,大部分都可以归为技术创新的内容。中医药技术创新,同样有两方面的重要工作。一方面是对中医药独创技术的继承创新[2]。中医药技术通过数千年的不断创新,发展出了一套独具特色的技术体系,其中包括以四诊合参为代表的诊断技术、以治本防病为代表的治疗技术、以取诸自然为代表的选药技术、以组方配伍为代表的用药技术、以针灸艾焫为代表的非药治疗技术。这些技术是中医药技术创新的根基;另一方面是吸取现代医学的成果进行技术创新。现代的医疗技术和中医的独创技术是两种不同类型的技术[3]。现代医疗技术是科学化的技术,而中医药技术是经验化的技术,两种技术之间固然存在着差异,但也有着更多可以相互借鉴之处。两种技术的差异正为中医药技术创新提供了生长点和突破口。思想创新是中医药创新的真正精髓,思想上因循守旧,即使一时机缘巧合取得了创新成果,也不是真正的创新,难以持续。中医药在思想创新方面存在着先天困难:由于尊古尚古的思想作祟,对先贤经典的细微改动都会饱受质疑,对技术创新存在疑虑,甚至抱有技术恐惧的倾向[4]。只有在对中医药未来发展的问题上做到解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,才能真正理解中医药创新的精髓。中医药思想创新主要有两方面的内容,一方面是加快中医药思想的国际化传播步伐,通过中外医学药学思想的交流碰撞,为中医药思想进一步发展提供灵感;另一方面是加快中医药思想受众的年轻化进程;在青年人中培养更多中医药的接班人,用青年人的活力与创造力促进中医药的创新事业。
3、中医药创新实践能力培养
创新能力需要在实践中提升,特别是中医药中蕴藏着大量的默会知识和操作技巧,更是需要通过不断的实践磨砺才能创新发展。技术按其形态进行划分,可以分为实物形态的技术、知识形态的技术和操作形态的技术。而完整的.中医药创新的活动过程,既有实物形态的创新,也有知识形态的创新,同时也包含了操作形态的创新。以针灸铜人技术的创新为例,针灸铜人是其实物形态,关于穴位的知识是其知识形态,运针的技法、力道等则是操作形态,三者完整地构成了创新的技术链。所以中医药的创新不能只停留在技术人工物、中医药知识或是手段技法的局部创新,而是要实现整体创新。而由局部到整体的融合则需要通过实践来完成,在不断的实践中,器物、知识和技巧相互调适、完善,最终推动中医药的创新。正是因为实践的过程如此重要,所以学生创新能力的培养,必须将创新实践操作水平培养作为重中之重。在创新实践过程中会出现使用创新的现象,这种现象在技术创新领域尤为常见。每一项技术都有其预设的使用方式,而人们在使用某项技术时,常常会做出不同于设计者本意的行为,从而使技术有了新的用途,这就是技术的使用创新[5]。这种使用创新在中医药历史中也屡见不鲜:虎撑从医疗专用工具转变为行医的标志、药葫芦从装药工具转变为职业身份标识工具等都是典型的案例。审视中医药使用创新现象,可以发现要想出现使用创新,先决条件是使用,需要在医疗实践活动中不断使用,进而基于对技术的差异化理解而产生创新。因此,就需要引导学生积极投身到中医药的实践操作过程,并鼓励学生从不同角度思考中医药的理论、使用中医药的器物,在固有观念中的一些“逾矩”行为,可能会带来意想不到的创新成果。创新实践过程会引发一连串新现象和新问题,如创新的价值化、本土化、群体化等。以创新的价值化为例,创新作为带有目的的实践活动,就难以保持价值的中立性。创新学正是关注到了创新过程中的价值负载问题,试图用提前设计的方法来引导创新,这就是创新学前沿中的助推、道德物化、价值敏感性设计、负责任创新等相关研究的思想根源。中医药创新实践中可以借鉴这些思路,通过创新对使用者的行为进行引导或助推,从而将中医药创新引入良性发展轨道。实现中医药创新发展,需要增加学生创新设计经验并培养学生的创新价值观念,都离不开具体的实践操作。总之,让学生积极投身创新实践,并在实践中思考创新知识、总结创新经验、提升创新能力。
4、中医药创新精神情感培养
无论是创新的历史观念、创新的本体认知还是创新的实践操作,都可以相对直接转化为创新能力。而在创新活动中,有一部分内容对驱动创新有着重要作用,却因为发挥作用的方式不如前三者直接,因而往往被忽视,这就是创新的精神情感。2019年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》指出科学家应具备胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学的育人精神[6]。
可见,在政府政策层面,已经高度认识到精神情感对于科技创新活动的重要性,而且也意识到创新是这些精神情感中的重中之重。在政府政策层面已经对创新的精神情感的重要性有了认识,那么在实践运作中如何呢?在实践创新活动中,创新的精神情感被细化为担当精神和使命感,成为了创新最原初、最本真的驱动力。而在中医药界,长久以来都有着重视创新精神情感的传统,有着强调医者担当和行医使命的传统,并转化成为具体的行动。在历次重大疾病面前,中医人一次次挺身而出,为了普救民众的担当与使命而创新。如张仲景在伤寒瘟疫中积极抗疫,根据治疗经验写就《伤寒杂病论》,根据伤寒不同阶段的不同治法,在中医辨证论治方面做出了重大创新。中医药界创新的担当精神和使命感薪火相传。例如,屠呦呦在《肘后备急方》的启发下创新式地使用乙醚提取青蒿素,张伯礼在新冠肺炎疫情期间创造式地使用中药漫灌的方式来治疗新冠肺炎,这都是中医药创新精神情感的延续。天下兴亡,匹夫有责,人民健康,医者有责,创新精神情感既是中医药工作者传承的精神力量,也是中医药人才培养教育的重要内容。在创新能力培养过程中,不仅要注重实际能力的培养,更要强调创新担当精神和使命感的培养,让学生明白为何而创新的根本问题。通过上述4方面的培养,可以促进中医药学专业学生创新能力的快速提升,建立起一支中医药事业发展所亟需的创新型人才队伍,为中医药传承与创新注入动力与活力。
参考文献:
[1]王金平.论中医创新的四大命题[J].江西中医学院学报,2011(6):77-79.
[2]祝世讷.中医技术的独创技术原理[J].山东中医药大学学报,2016(5):395-399.
[3]马家忠,张宗明.从两种技术的差异看中医技术主体化的困境[J].医学与哲学(人文社会医学版),2011(8):7-9,15.
[4]赵磊.技术恐惧的哲学研究[M].北京:科学出版社,2020:31.
[5]刘宝杰.使用发明的哲学思考[J].科学技术哲学研究,2016(5):78-83.
[6]卞吉.中办国办《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》[J].编辑学报,2019(4).
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
护理是一项充满挑战和荣誉的工作。为了能够在这个行业中取得成功,我需要制定一个全面的学习计划,不断增强我的专业知识和技能。以下是我的护理学习计划。
第一步:获得必要的资格证书
我的第一个目标是通过护理考试获得注册护士证书。我将会找到一位优秀的导师,记录自己的学习进度,参加专业培训课程,并积极参与实践操作。我也会寻找机会进行志愿服务,比如在社区医院或护理机构为患者提供帮助,以便提升自己的护理技能和职业素养。
第二步:深入学习专业知识
我将会充分利用学校资源,参加课程和研讨会,学习各种护理技术,包括急救,护理诊断,家庭护理和老年护理等。同时,我也会参加网络课程,阅读相应的专业文献,以了解最新的护理趋势和最佳实践。
第三步:提高自己的领导和管理能力
我认为护理不仅仅是技能层面的表现,还需要有一定的领导和管理能力。为此,我会寻找机会参加管理课程和研讨会。我会在实践中积累领导和管理经验,锻炼自己的沟通,合作和决策能力。
第四步:保证自己的职业发展
我的最终目标是成为一名优秀的高级护士,拥有更广阔的职业发展空间。为了实现这个目标,我将时刻关注自己的职业发展,掌握最新的职业趋势和发展要求,不断完善自己的求职材料和职业技能。
总之,护理是一项要求高度专业素养和技能的工作,而我将在我的学习计划中积极提高自己的专业水平,实现我的护理职业理想。
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
按照县卫生局20xx年年初下达的中医药工作目标和20xx年中医药工作计划安排,经过我院全体中医药工作者的努力,圆满完成了20xx年度中医工作任务,现将本年度中医工作总结如下:
展规划目标之中,在主管院长的带领下,层层落实,切实加强了创建工作的领导。并设置中医科、针灸科,定编人员,保障中医药工作顺利进行。
和充分利用。到20xx年底,我院的中医科、针灸科和4个村卫生室,均已按照《标准》改造完毕。切实加强了农村中医药服务工作的力度。
20xx年,我院对中医药工作的各项档案实行了规范化管理,中医台账涉及的内容包括中医药人员花名册、中医药人员基本情况汇总表、中医科室登记表、中医药工作统计表、中医药业务收入统计表等各项登记表,并且有专人进行收集整理。
20xx年,根据《周至县农村中医工作先进县建设标准》要求,切实加强了中医药各项工作,抓好了院卫生院中药房、中医科、针灸科和村卫生室中医药的建设,加大基础设施和必备设施的投入,按照创建标准,今年经费在去年的基础上增长25%。用于中医药医、教、培训工作,为村级卫生室配置神灯25套,刮痧板30套,针灸包30套,为中医科和针灸科配置中医器械柜2个,添置三位牵引床2台和其他中医药设备,共计投资10万余元,确保了中医药事业持续、健康发展。
院卫生院的中医药人员培训做到有计划、有目标。20xx年,院、村两级中医药人员通过各种形式的培训学习,逐步提高了我院和村级医务人员的中医药专业知识水平。并制定了对院村医生的系统化培训方案,使我院院、村医生能够得到系统化、长期性的培训。20xx年度,在培训人员的基础上,并对临床中医医护工作进行指导,促进了我院中医、中药双发展,为创建省级农村中医工作先进县打下了坚实的基础。
20xx年,我们将以创建省级农村中医工作先进县为契机,进一步加强我院中医药工作,全面推进中医药建设,开创全院中医工作新局面。
⬣ 中医药学护理学工作计划 ⬣
引言:
医药学术推广工作计划是为了促进医药学术领域的发展和传播优秀医疗技术而制定的一项重要计划。通过有针对性的推广活动,可以增加医药学术知识的普及和理解,提高医药工作者的专业水平,进而提高医疗服务的质量。本文将详细阐述医药学术推广的工作计划,包括目标、策略、实施步骤和评估内容,以期实现医药学术领域的全面发展和进步。
目标定位:
首先,制定明确的目标是医药学术推广工作计划的关键。我们的目标是确保医药学术知识能够及时传达给相关医疗从业者和学生,提高他们的专业素养和能力。此外,我们还希望通过学术推广活动,促进不同医学机构之间的合作和交流,进一步提升医疗服务水平。最终,我们的目标是提高公众对医药学术领域的认识和了解,为大众提供更好的医疗服务并改善全民健康水平。
策略制定:
制定明确的策略是实现目标的重要步骤。首先,我们将通过在医学领域举办学术研讨会、学术论坛和研讨班等活动,提供一个互相学习和分享的平台。这些活动将邀请国内外的专家学者参与,并针对当地医疗从业者和学生的需求进行有效的专题讲座和培训。其次,我们将通过搭建在线学习平台和推广优秀学术资源,实现医药学术知识的广泛传播。此外,我们还将与相关医疗机构合作,将学术研究成果及时投入临床实践,并通过推广活动分享成功的临床案例,鼓励医药工作者的创新精神和实践能力。
实施步骤:
在具体实施过程中,我们需要先进行市场调研和需求分析,了解当地医药学术推广的需求和现状。接下来,我们将制定详细的推广计划,包括活动安排、资源投入和人员安排。同时,我们将利用多种渠道宣传推广活动,如微信公众号、博客、学术期刊、院校和医疗机构。此外,我们还将积极参与国内外学术会议,并邀请相关媒体进行报道,扩大学术推广的影响力。同时,培养一支优秀的推广团队也是十分重要的。他们需要具备扎实的学术知识基础和敏锐的市场洞察力,以保证推广工作的顺利进行。
评估内容:
最后,我们需要对推广工作进行综合评估,以查看目标是否达成并进行持续改进。我们将从以下几个方面进行评估。首先,我们将通过调查问卷和访谈的方式收集参与者对推广活动的反馈和满意度。其次,我们将收集参与者的学术学习成果和实践应用情况,以评估推广工作对其专业能力的影响。此外,我们还将对推广活动的影响力和知名度进行监测,采用关键指标对推广工作进行定量评估。通过这些评估,我们可以了解推广工作的成效,并在实践中不断改进,提高推广工作的质量和效率。
结论:
医药学术推广工作计划是促进医药学术领域发展和传播优秀医疗技术的重要手段。通过明确的目标定位、合理的策略制定、详细的实施步骤和有效的评估内容,可以实现医药学术知识的普及和理解,提高医疗工作者的专业水平,为公众提供更好的医疗服务。我们相信,通过医药学术推广工作计划的顺利实施,将为医药学术领域的全面发展和进步做出积极的贡献。
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