班级总结的发言稿|班级总结的发言稿（汇编二十篇）
时间:2018-10-17 作者:工作汇报网班级总结的发言稿（汇编二十篇）。
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尊敬的老师们，同学们：
大家好：今天我代表七年级三班来申请文明班级。将我们的努力展现给大家。团结友爱是我们情感的纽带；奋斗进取是我们共奏的凯歌；活泼欢乐是我们生活的浓缩；共铸辉煌是我们班级的主题。其中２８位是男同胞，２８位是女孩子。未曾经历沧桑的我们怀着些许憧憬共聚长大。这三年里，我们将共话同窗情，同走人生路。开学初，我们还是一群对中学生活既有着新鲜好奇，又有着一丝胆怯的孩子，文明的班风对我们影响甚多，为此，开学初，我们就以“德才兼备”为最终目标，充分利用各种机会渗透德育教育，扎实开展行为养成教育，培养良好习惯，塑造优良品格，树立“博学奋进”的学风和“文明求实”的班风，构件一个优秀的班级体。本学期，我班积极参加和开展了集体的各种活动，其具体内容如下：
一、细化管理，树立文明班风
①抓住新生夏令营军训，校运会，接力赛等活动培养我们的集体荣誉感，让我们做到“荣誉与责任并存”。
②为了让我们学会自主管理、自我教育，我们班开学初就制定了班级公约，并实施了量化考核，事实督促我们。3每天设定两个“值日班长”——其一负责卫生管理，另一个负责纪律管理，更好的落实一天的班务管理及各项工作。
二、加强指导，营造浓厚学风
很可惜的，我班的学习成绩并不名列前茅，现找到一些原因如下：
①同学们学习兴趣不浓，积极性不高，竞争意识不强。
②有问题不敢问老师，带着疑问回家。针对以上两点，我们经过分析讨论后，采取了以下措施：
1任课老师用关爱的眼神、和蔼的话语、亲切的肢体语言拉近与同学间的关系，使同学们消除恐惧，有问题敢想敢说。
2启动“一帮一”工程，，让成绩不错的同学带着跟不上的同学一起学习，既帮前者巩固了学习，又帮后者更好的进步，一举两得。
3填写期末志愿，让我们学会“在竞争中进步”。
三、能文能武，参加校园活动
本学期，校内开展了丰富多彩的活动，我班同学各展所长，为集体拿回了不少奖状。
1在20xx－20xx学年新生夏令营队列会操中，表现突出，荣获“优胜班级”称号（第三名）
2在20xx－20xx学年新生七彩夏令营专题板报评比中，荣获“板报设计优秀班级”（第三名）
3在20xx年校秋季田径运动会中，荣获七年级组团体总分第四名。
4在20xx年校秋季田径运动会入场式评比中获优胜奖。
5在20xx年校冬季锻炼跳长绳比赛中，荣获七年级组第四名。
6在20xx年“一二．九”歌咏比赛暨纪念长征七十周年活动中，表现突出，荣获最佳表演奖。
7在20xx“一二．九”歌咏比赛暨纪念长征七十周年活动中，表现突出，荣获二等奖。
8在北郊中学初中分校冬季体育锻炼长跑比赛中，荣获七年极组第五名
9在北郊中学初中分校冬季体育竞赛中，荣获七年级团体总分第六名。
四、丰富多彩，开展班级活动
1家长开放日。精美的展板让所有人都止步欣赏。班会课上我们先由一段优美的诗朗诵《拥有美好》导入主题。然后精彩的节目接连不断：幽默的小品，激烈的竞答……让同学家长们在游戏中明事理，大家都意犹未尽。
2池塘小卫士。为了配合学校的“环境保护月”，也为了同学们和鱼儿的安全。七年级3班和4班联合开展了“保护小池塘”的活动，每个课间都能看见几个小卫士认真值勤的身影。我们都希望同学们也加入我们的队伍中，从自身做起，一起来保护我们可爱的小池塘，为小金鱼创造一个“美丽的家”。让明天的小池塘更加有活力！行动吧！同学们！
我们的信念是不求最好，但求更好。我觉得我们就像那初升的太阳，虽没有一轮金日的光芒四射，但背后蕴藏着的，是发出万丈金光的决心与信心。
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尊敬的骆校长，敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
北风呼啸，寒气袭人，挡不住九（1）班42颗火热的心。我们无比激动的站在这舞台上。向全校师生展示着我们健康向上的风采。
时光飞逝，转眼我们步入九年级已三个多月了。三个月，一百多天，我们学会了很多。知道了唱歌，跳舞，知道了对人有礼貌，团结同学。更懂得了做人的道理。这一切的一切，是因为我们有了一位榜样的校长，有大批辛勤老师的教诲。我们很幸运，校园是我们温馨的家，为能在这样和谐的家生活，学习而自豪，骄傲。
九（1）班是个团结向上的集体。虽然，我们在某些方面还存在着纰漏，但掩饰不住我们光辉的一面。有陪着陈xx同学上下学的王xx，有争着檫黑板的熊xx，刘xx。有主动倒垃圾的刘xx，有以身作则的王志轩，有公正无私的刘会中。这些助人为乐的事例，在我们班举不胜举。
九（1）班又是一个永争第一的班集体。在第一次月考和期中考试中。我们班总分第一，特别是刘xx同学获得了学习标兵。运动会上我们班获得团体总分第一。“九（1），九（1），永争第一”是我们班的口号。我们将继续努力，用优异的成绩报答老师的教诲。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们能吃苦，我们敢吃苦，我们不怕吃苦。请老师，同学们监督。我们将用实际行动向骆校长和全校师生交一份满意的答卷。
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各位同学早上好，复学14天了，大家应该开始逐渐适应了自己的班级，从愉快的暑假、散慢的网课，到复学后高强度的学习，相信很多同学有一些不适应。在这两周里，不少同学加入了校学生会、年级组学生会、信息部、国旗班、广播室等等，更多的同学加入了班级管理的队伍，成为班干部、小组长、课代表等等，希望各位同学各司其职，为20xx级高一年级组做好自己的一份贡献。
说几点我的观察：
1、我看到很多班上的'早读晚读声音从刚开始的没声音到现在的很洪亮。
2、我也看到很多班级的晚自习从没有老师在就很吵到不管有没有老师在，都非常安静。
3、我还看到了有的班上开始有了属于自己的班歌、自己的归属感与荣誉感。还有很多的同学已经开始进入了紧张的学习中，利用课间追着老师问问题。
这些好的观察让我觉得我们这个由一千两百多人组成的集体会越来越好。
同样，我也看到了一些不好的地方：
1、仍然有不少同学迟到，虽然有一些说是因为倒垃圾，但是迟到就是迟到。
2、午休以及刚打上课铃、自习铃声时仍有同学在走廊逗留，不能及时进教室。
3、有些班级晚自习或刚上课老师没到前吵吵闹闹，而这个时间本应该用于课前准备的。
4、极少同学有在上课或早晚自习时打瞌睡。
5、还有同学带智能手机进学校的。强调一下从现在开始，发现带智能手机进校园的，没收到期末再还。上次查手机就是给的第一次机会，不要理错误地理解为抓到你才是第一次。
以上说的5点将是下一阶段年级组工作的重点内容，具体有什么措施，也会让班主任告诉大家。也希望各位同学转变观念，主动养成好习惯，而不是等到老师来管，学校来抓。
最后说一下考试及成绩：
1、因为分班方案还没有出，所以上周末的考试成绩不会计入分班成绩统计里，所以因为试卷没有扫描到而没有分数的同学不用太担心。这次考试中出现一些忘了涂卡的、记错准备考证号的、涂错准考证号的，下次可不要再出错了。
2、下次考试在11月上旬，离现在不到20天，这次的考试成绩会计入到学期末的分班中去，分班方案也会在考前做出来。
3、巡考时发现有部分同学出现睡觉现象，这次只是叫醒了一下，下次可不会这么简单处理。
4、通过这次考试，相信很多同学对自己的高中学习有了一个定位，对于网课期间挖的坑到底有多深有了一个更深的认识，在这里提醒大家要定好目标，找好榜样，迎头赶上。
5、最后、提醒大家星期天要自己去做核酸。
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尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！能作为先进班级的代表在这里发言，我感到十分的荣幸。我知道，这是一份沉甸甸的荣誉，是校领导对我们的肯定和鞭策，是班级里所有老师们辛勤耕耘，所有同学共同努力的成果。在这里，我只想说一声，感谢！
感谢你，xx小学。是你“开启智慧、润泽生命”的办学理念和教育思想的影响，让他们自觉形成了团结、勤奋、求实、创新的学风，是所有师长们的“敬业、爱生、严谨、求索”的教育精神，让他们感受到了学校如家庭的温暖，从而一起感染着孩子们向着争创先进班集体的目标去奋斗，去追求。
感谢你，我的孩子们：当你们带着欣喜和忐忑第一次踏进蔡家塬的校园，这个新组建的班级就成为了见证你们逐渐成长的天地。有了生活中点点滴滴以亲情为主题的渗透，你们知道到了父母的深情，知道了自己被父母需要。有了一次次失败后的互相鼓励，困难中的放声歌唱，你们了解了处变不惊，坚守本心。你们明白了“尺有所短，寸有所长”，每个人都可以美化这个家。遇到成绩低谷时的激励和宣誓，遇到不公待遇时的忍耐和宽容，遇到难得机遇时的沉着和冷静，每一次心灵的蜕变，都让你们坚持着永不言弃??感谢你，我的伙伴们，认真负责的各位老师，多少次我在游玩时还看见你忙碌的身影；爱他们如同母亲一样的班主任老师，你和他们一起扫地；严谨细致的段长，你们的鼓励和鞭策伴随着他们多少个日夜，还有我的所有战友们，你们会为他们指出不足，提出期望，回答他们的每一个问题，你们把年段的每一个孩子，都当做自己的孩子。
一切的一切，让我说一声感谢，感谢孩子们的成长，也感谢着蔡家塬这块天地。x班同学所取得的这一切，是在“开启智慧、润泽生命”这一理念熏陶下不断努力的结果。我们能做到的，其他所有的同学们也一样能做到！每个班级都将是明天的荣誉班级！同学们，让我们携起手来，在蔡家塬这片沃土上，以一种磅礴的气势和胸怀，去一起开启我们人生的新辉煌，去创造属于我们学校的伟大奇迹！
谢谢大家！
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尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家好。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的交流，我觉得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，无经验可谈，我在班级管理的一些做法也是从在座的同仁们平日交谈中学得的。我唯一值得欣慰的就是：五年来我们班没有给学校带来什么麻烦，孩子们能身心健康的成长。可这与领导关心和各科任老师的共同努力，互相配合、细心教育分不开。在这里，我不敢谈什么经验，借这个机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会与大家分享，“仁者见仁，智者见智。”如有不当之处，请各位领导、各位老师批评指正。
一、健立制度
俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度。其实制度的建立就是让学生少犯错，不犯错，营造和谐的班集体。其实小学生容易犯的错误无非是：迟到，有病不请假，个人卫生和值日不合格，上课不认听讲，同桌闹矛盾，作业不按时完成，有错不改，放学不按时回家等。面对大班额的重负，面对大量的教学任务的压力每当学生犯错时我们都会很生气。可我们当班主任不是为了生气的，不能拿学生的错来气自己，因此我把能让我生气的上述方面都纳入班规，我班的班规不多，就8条。班规和违反班规的处理办法在得到同学们的认可后粘贴到了黑板上。让学生以规为戒，他们按班规一天天做好了，我也就不生气了。长此以往便形成了习惯。制度建立之后，关键看执行。对于班规的实施我会在下面举例讲其中的几点。
二、运筹帷幄。
做主任以来我感受到事事我越是亲力亲为，越会忙得焦头烂额，最后累的筋疲力尽，效果却不佳。于是我想办法把压力与学生分享。我在班级中实施了1、3、4、8管理模式。安排了1个卫生监督员，3个助理，4个负责人，8个联络员。
1个卫生监督员为李梓祎。这个孩子非常爱干净，也非常负责，特别较真。每天的楼梯和班级的卫生基本上不用我去问，她按值日生轮流表的人员进行合理分工，谁没干好她能准确的找出来。我感觉她特别像张淳泯老师，每天对垃圾和脏的特别敏感，也从不放过，他的认真劲我真佩服。我们班有个叫薛立明的孩子一、二年级用铅笔写字时，铅笔铅好像从来没有细过，字基本上看不清，还弄的本上，手上都是铅笔铅。与他的家长沟通几次，效果不佳，三年级用钢笔了，他仍是字没写几个弄的满手都是钢笔水。书桌堂也总是乱糟糟的一堆垃圾，上课找书时都费劲。自从有了李梓祎这个卫生监督员，发现他手上有钢笔水便让他去洗，洗后还复查。书桌乱就让他收拾，并一跟到底。渐渐的薛立明手上有钢笔水的次数少了，字也有了进步。我便及时把他的变化告诉给他的妈妈。让他在家时也关注些。仅仅一个电话，他妈妈却很高兴。由于李梓祎的认真，较真，谁的乱她都毫不留情的指出，并且天天盯着。不按要求做就按班规第五条：做讲卫生的好学生，认真做好个人和值日时的卫生。如违反处罚办法：第一次警告，第二次加罚值日一周并写400字的“自我教育说明书”。其实写“自我教育说明书”这一招我是和魏书生老师学的，别说还挺管用。写完后哦检查，认识深刻，真心悔过，我便不再班级公开读，不认真的不但要在班级读还要重新写。因此，同学们都怕她出现在自己的身边。就连我的讲桌乱她也马上指出，不同的是主动帮我收拾整洁，有时我也挺不好意思的。在他严格的管理、监督下班级变得整洁了。
3个助理为苏显赫、于彤、宫旭昂。这3名同学的特点是做事麻利、细心、认真。他们每天帮我处理每天听写的词语、做的数学题、积累的内容，按好中差分好类。并把自己发现的问题报告给我。有时我也把我批改后监督改错后判的工作也交给他们。无论大的学生都有懒惰的心理，看错也改。这时，我的助理就会帮我抓到有错不改的。然后就按班规第7条：每天按时、保质完成作业。做到有留必写，有写必批，有错必纠，有纠必改。违反的处罚办法为：所留内容罚写3遍。薛瑞平老师曾说过：没有惩罚的教育是“缺钙”的教育。对此我很赞同。因为怕惩罚学生才会往好的方面去做并努力做好。对助理的监督我也是注意的，由于助理是固定的，即使他们想偷懒或干得不认真时其他学生会马上举报让他们不得不自己严格要求。有了助理既节省了我许多批阅的时间，也可以使我及时发现班级学生在哪有困难了。说到困难学生我就要谈谈我的4个负责人了。
4个人负责人为于书冉、唐韵萌、王一涵、张晗。其实这4个人就是我们班的班长和学委也是班级竞比活动的主要落实人，管理者。这4名同学的特点是组织能力强，学习成绩好，能严于律己。我班的学困生多，我管了这个忽视了那个，有时给他们留了题，检查了这个的忘记检查那个的，造成他们得过且过，成绩总不见提高。针对这点我把班级分成4个大组，由他们4个为各组的负责人，每人带一个学困生，两人为同桌。并设立“小组评比”的机制。评比内容包括：纪律、测试、作业、学困生帮助、好人好事等。
评比如果只记分，时间长了，学生会消极。对学生而言作业少是他们最开心的。于是我班的作业出现了A、B、C、D和特等五个不同的等级。其实每等的作业相差的并不多，可却激发了学生的动力，他们都在为自己组能获得A等而努力。每天作业我们在检查时并不是简单看他做完了吗？还要看做得是否正确，写得是否工整。并卡上激励语A等为：你真棒。B等为：优。C等为：有进步。D等为：加油。如果连续2次获得D等就要按班规的第4条上课坐姿、写姿、读姿要正确。保证书写工整。如发现字迹潦草不管内容的多少一律重写。并写400字的“自我教育说明书”和告知家长。再次制度激励下，学生的字有的很大的进步。在我们班的评比的分数都是有我控制的加分难，扣分易。每天测试8道题，全对每人加2分，错1题就扣一分，要求学生必须非常细心。听写每次为2课，全对每人加2分，错1个字就扣1分。上课注意力不集中，有小动作一人扣2分等最容易得分的便是对困难生的帮助——每出一张16开的测试小卷，让学困生做完，并给批阅好就得2分。本着谁出题谁批阅的原则，这样出题做题2个学生都得到了锻炼。有时为了得分他们只会出口算这样简单的题，这样是不可以的。我会针对他们所帮助学生的薄弱之处要求出专项训练。所以最后负责验收给分的还是我。这样这几名学生的成绩渐渐有了变化。
此时我仍不忘告知家长，让他们一回家就能听到表扬与鼓励。可出题人多，做题的每组只有1人。时间长了做题的人闲累就不想做了，总找借口。我发现这4个负责人真的很用心，她们会主动给学困生和本组的成员买一些小礼物，以此来激励她们，整齐划一，不给组内扣分。她们的认真负责感动了我，也感到了学困生，更感到了学困生的家长。这4为负责人在收到学困生家长送的礼物时都会忍不住到我面前显示一番。我也由衷的为她们感到高兴。其实最偷着乐的便是我，在他们的帮助下我们班的几名学困生在上学期的期末考试中都有了很大的进步。尤其是杜宇鹏同学，期中考试时数学19分，语文62分。而期末考试时数学78分，语文85分。
其实评比的过程也不是一帆风顺的，因为于书冉所带的小组在前两周的评比中天天第一，其他的小组认为他们组的实力强，渐渐失去了竞比意识。了解这一现象，我提出了负责人换组轮流管理制。可渐渐的同学们又发现于书冉到那组哪组就第一。于是我把4个负责人找到一起，让他们交流自己在组员管理中的做法。于书冉也说出了他的成功秘诀。这4个负责人各显其能小组的竞争意识又被调动起来了，人人不甘落后，迟到，有病不请假，值日生不认真，作业不按时完成，同桌闹矛盾，上课不认真听讲，给班级扣分，放学不按时回家等现象基本上没有了。因为评比落在实处，困难生的成绩提高了，班级的好人好事也增加了，钟表里的电池没有了，有人主动换；拖把坏了，有人主动买……班级中的各项收费4个负责人会在早自习时全部收齐，再上交到学校。因为评比自私的人少了，他们学会了关心别人，学会了合作，有了集体意识。
4个负责人虽说各司其职，但必须有一个总调度，这个人便是我。我给他们足够的权利的同时，又关注是否肆意妄为。通过评比，我深深的感受到有时老师的指责学生听过即忘，同学间的指责却很起作用。
⏤ 班级总结的发言稿 ⏤
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家下午好!今天我演讲的题目是《喜欢如是，大爱无疆》。
当我写下这个题目时，脑海中回荡着这样一首歌：这是心的呼唤，这是爱的奉献，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。
在我看来，爱就是奉献，是责任，一个没有责任感的人是不会爱的，他只能谈谈喜欢罢了。今天我来到了首都医科大学，岂是因为简单的“喜欢”二字?的确，我喜欢医学，但我也喜欢数学，喜欢文学，还喜欢音乐，能够选择这里，我想，归根结底，是爱的的魅力，正如我们刚步入校园时所看到的，选择了医学，就选择了奉献，我爱医学，所以我愿意奉献。同时也有我对美丽北京的爱，正是这浓浓的，深深的爱，才让我放弃了许多985和211学校来到这里。
还记得曾在一本书中看到过对喜欢与爱的解释，大概是说，喜欢，就是见其好而欲占有，爱则是见其不好而欲付出以使其完好。我很赞同这个观点，它精炼地指出了二者的本质区别。如今，在这个竞争日益激烈，房价高涨的时代，我身边的很多人都选择了移民美国，他们喜欢美国空气清爽，房屋宽敞，生活压力小，但是我相信他们一定是爱北京的，这是对祖国的爱，平静而震慑，这是流淌在血液中的爱，柔和而深刻。喜欢只是肤浅的，简单的表达，而爱才是深刻的，充满感情的倾注。如果说喜欢是眼前的苟且，那爱便是诗和远方的田野，喜欢总是发生在当下，而爱却是一个永恒的话题，需要我们用一生去诠释。
谈到爱，有狭义与广义之分。狭义的爱即爱情，我认为，爱情应该是喜欢与爱互相渗透，合二为一的过程，如果你对他人只是一味的索取，占有，而从未想过付出，那一定不会是真爱，真心为自己所爱的人付出或许才是真正的幸福。因为爱，金岳霖终身未娶，以待徽因，创造了一段旷世情缘;因为爱，杨绛夫妇相濡以沫，甘把浮名化作低吟浅唱。致死不渝的坚贞爱情固然可贵，但更令我崇敬的却是那些奋斗在非典前线上的白衣天使，戍守在祖国边疆的英勇战士，还有抗洪救灾时不顾个人安危挺身而出的军人们。他们胸怀博爱，心系天下，他们的言行是对爱的最好诠释。试想，如果一名医生没有对职业浓烈的爱，他会将自己的生命紧系于此吗?其实，所有的付出都与爱紧密相连，不懂得付出的人是不配谈爱的，我们之所以说爱需要勇气，是因为并非所有人都愿意为之付出。
喜欢如火，喷发在当下，转瞬即逝;爱如大海，惠泽着终生，广阔无疆。
当历史的烟云划破了岁月的眼眸，当岁月的痕迹斑驳了记忆的面容，耳边传来新时代清脆的号角，喜欢是一种心情，爱是一种感情，喜欢简单如是，大爱辽阔无疆。今天的我站在这里，虽然我喜欢北大清华，但我爱的永远是我首医大!谢谢大家!
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**班级活动的开展
寰岛实验小学辛彤
众所周知，班级活动的成功开展对学生个性的发展和班级建设起着重要的作用。因为每一个学生的成长，每一个班集的组织建设都不是处于静止状态，而是处于活动状态。培养学生的集体主义精神，让孩子们在学校生活中获得幸福，快乐，促使孩子们全面发展其才能，吸引孩子们为集体倾注心血以增进集体凝聚力，创设良好班风的最佳途径就是活动。
那么怎样才能有效地开展班级活动呢？现在我来谈谈我对班级活动的看法。如果不对，请批评指正。
通过这几年在寰岛对班主任工作的摸索，我发现针对我带过的一至三年级的学生特点，咱们平时开展过和容易开展的班级活动有以下几种常见形式：
班级活动主要有如下常见形式
（1）系列性主题班会
班会是我校班级活动的一种常见形式。良好的班会对营造良好的课堂气氛具有重要作用。相信每个班主任对开班会都花了心思，我就从大家身上学了很多妙法，这里跟大家分享一下。
一、班会的组织形式可以多样。比如，可以让学生自己讨论后设计班会方案，班主任提出改进意见后，交由学生完全实施，从主持到开展，到评价奖励。这是刘先生给我的建议。上学期，我们班试了两次，效果很好。
特别是第二届趣味知识竞赛，活动气氛非常热烈，学生的积极性很高，开展过程非常顺利。我还拍摄了**，记录了活动的精彩瞬间。开班会还可以多利用多**，这是跟赵阳、圆圆几位年轻教师学来的，觉得很实用，可以有效的增加信息量，使班会更生动，更吸引人。
另外，班会也可以在室外开，比如爱护环境、爱惜环境、爱学校的主题，走走看看、说说谈谈，气氛跟和谐、融洽，孩子感受更深刻，更直观。上学期，张主任建议我们下楼开两次班会，欣赏你们的美术作品、摄影作品和书单，效果很好。
2、 班会主题的确定可以根据学校大目标下班级的具体情况进行调整。比如，上学期爱与感恩的主题，我们班就在周末开展了给妈妈或爷爷奶奶洗脚的活动，第二天班会课上大家谈自己的发现和感受都很真实，小练笔也有了很好的素材。期末的寒假作业，我们又布置了找年味，学写春联，做家务，和大年初一请家长给孩子写封信的活动，开学第一周班会课我们一起通过投影来欣赏大家用画笔、文字和**记录下的年味，很有意思。
当我让学生们上来读他们父母的信时，教室里一片寂静，他们的心都被打动了。
（2）游戏性班级活动
玩耍是孩子们的天性，好玩的活动是孩子们的最爱。我们的大休息是进行游戏活动的好时机。我觉的经典的传统游戏很吸引人。
例如：跳绳、跳橡皮筋、转绳、跳房子、玩魔方、抓石头等等。我们学校新校区的走廊比较宽，比较适合低年级的孩子跳楼入户。
下雨天，你可以在教室里下棋、玩魔方、翻绳子。纸球和沙袋可以用在班级会议或工艺美术课上，从制作开始就激发他们对游戏的兴趣。当然任何一种新的游戏都需要由班主任去教、去亲自参与并根据学生玩的情况提高或降低难度，使学生保有持续的热情并勇于挑战和创新。
我们班上学期常常有学生向我挑战跳绳和踢毽子，大家都很开心。
（3）知识性班级活动
知识课堂活动是学生个性发展的良好园地。在这些活动中，他们学习科学，热爱科学，使自己的兴趣、爱好、专长、能力发挥出来。把教育放在知识中，不拘泥于形式，有利于学生个性的发展。
比如，请不同身份的的家长来讲座，开展知识竞赛，一分钟听写大赛，演讲比赛、读书交流会以及科学老师布置的种植植物，观察动物，养蚕等都属于知识性班级活动。
（4）节日性班级活动
一年中有许多节日。如此好的教育机会不容错过。例如：新年，春节，清明节，端午节，中秋节，教师节，5
一、十一、母亲节、父亲节……开展节日性活动可以使学生同时接受学校、家庭、社会的三重教育，促进学生道德品质、知、情、意、行各心理要素的全面发展。节日是重复的，但我们不能重复我们的活动。否则，我们应该每年对它们进行翻新，给学生一种新鲜感。
（6）及时性班级活动
适时的课堂活动是指没有安排活动计划，但有良好的受教育机会。此时，我们要抓住机遇，趁热打铁，充分发挥教育智慧，挖掘适时教育的魅力。
作为班主任要有一双善于发现的眼睛，要能够抓住教育时机及时的开展班级活动，抓住教育时机进行的教育往往能产生事半功倍的效果。
总之，课堂活动是我们班主任管理好课堂的法宝。我们一定要好好使用这个法宝。我的想法和实践仍然有很多不足之处。 请给我们更多有价值的意见和建议。谢谢!
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各位老师们：
大家好！这次班主任培训给我们老师带来了很大的收获，现今实践的三人行网络平台更是超越了传统的家校互动，让老师和家长的信息交流变得更顺畅、更及时、更全面。“三人行”简简单单的三个字，却吸引了无数学生、老师、家长的目光，因为这是学生们畅所欲言的乐土、这是老师们和学生心心相通的妙境、这是家长们及时了解学生情况的地方。在这里，我们可以寻师觅友;在这里，我们一起分享智慧；在这里，我们无拘无束地交流互动;在这里，我们记录下一串串成长的脚印！
接下来，我就撷取我们“阳光中队”记录下的几个痕迹，和大家一起分享，共同见证我们“三人行”网络班级的成长！
一、建立三人行
9月份，“三人行网络班级的创建”正式拉开了帷幕，辅导员潘老师及余老师来我们城西小学作了指导，激起了全体学员的万丈豪情，我也不例外！在创建了我们“阳光中队”后，我就一头扎进了网络班级的建设之中。操作阶段可谓困难重重，因为我们这里的基础设施不齐全，学生的家境贫寒，家里有电脑的只有3、4个，因此我统一帮助学生及其家长注册账号，我把创建“阳光中队”网络班级的好消息与学生们分享后，学生们都纷纷利用课余时间，兴致盎然地来到了网络班级，我教学生操作，通过一个中午的打作文的练习，现在我班学生已从最初的什么都不懂，到现在已会熟练打字、修改头像、上传照片、写日志、发表作文、留言、回帖、写帖子等，当学生能熟练操作后，再让学生带动家长的参加，相信我们农村的家长也会慢慢适应的。
二、整合运用资源
有了学生的加入，我们的网络班级就变得热闹起来了，俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮！”我和学生们开学这一个月来，最常谈及的话题，就是如何让我们的“阳光中队”更有风采，大家你一言，我一语：有的提供自己最想讨论的话题;有的提议分工合作，如班干部分组承担“今日作业”、“每周小结”、“节日生日”的主持工作等;有的建议每周看一本书，并摆上“班级书架”；有的提出每个人都去找看过的美文发到班级里，与大家分享;有的提供近段时间的优秀习作，充实网盘内容;有的邀请老师为班级的各项活动摄影留念，还有好多同学把庆祝国庆的手抄报也让王老师拍好了传到我们的书画作品里，让“班级相册”精彩无限;还有的琢磨着如何把家长请进来，共同经营我们的网络家园……我也受到学生们的启发，把一些好书、好文章，整合运用到网络班级中来。
就这样，短短的一个月时间，我们不断地为这一方新天地添砖加瓦，让它更富有班级的气息，让它不断吸引更多“网络游子”的驻足！
三、借助它山之石
如何让这个新诞生的网络家园锦上添花，我和学生们在讨论、思考的同时，也开始到“网评优秀班级”中去取经！在取经途中，我们收获颇多！如“祝福祖国的活动”应如细水长流，身为中国人，我们每天都有着不同的感受要与祖国母亲分享，每天都可种下自己喜欢的小花，让祖国这个大花园永远万紫千红！现在我们班已种下将近两百朵玉兰花，如“家乡建国英烈故事”，那可是说不完道不尽，可以听爷爷奶奶讲故事、可以上百度搜索、可以搜集身边的人事。如“班级论坛”应及时更新学生们最近最喜欢的话题，让学生有话可说、有话想说。如为了让家长们也乐意进来，我们不妨“致家长一封信”！
一个月，说长也不长，说短也不短！在这一个月里，我们不停地学习、思考、实践！而在未来的日子里，我们也依然会一如既往地学习、思考、实践！
“阳光中队三人行网络班级”——这是新一代教育教学方式的展示、这是新一代家校沟通的方式！我们阳光中队的所有成员期待着因为有了你、有了他的关注，我们的网络班级能够永远“繁花似锦”。
以上是我对网络班级建设一些粗浅的认识，请各位老师们多多指导！谢谢。
⏤ 班级总结的发言稿 ⏤
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好！
我是来自六（4）班的智天成同学，今天我很高兴能够作为高年级学生代表参加此次班级结对活动。我们六（4）班的结对班级是三（4）班，我们作为他们的大哥哥、大姐姐将主动地引导他们开展各项有趣、有益的课间活动。我们会将在课间活动中掌握的游戏方法和技巧毫无保留地教给他们，比如：花样跳绳、长绳接龙、打乒乓球等，相信在我们的帮助下，低年级的同学能很快学会一些适合他们开展的活动，能够爱上游戏、爱上运动、爱上学校、爱上生活。在今后的北二校园里，将会常常看见我们和他们共同玩耍的身影。我们也会在帮助他们、共同游戏中获得更多的快乐！同时希望高年级同学们学会约束自己，成为这些低年级弟弟、妹妹们在玩耍、学习、生活中的榜样。相信通过此次活动，北二小的课间活动将更加安全、文明、健康！
⏤ 班级总结的发言稿 ⏤
各位领导、老师们大家下午好！
今天，我有幸再一次地给大家谈谈班级小组建设的经验。说实话，在座的大部分老师其实对班级小组的建设，比我做得好，比我有经验，比我有发言权。小组合作学习是一种新型的教学组织形式，新课标在课程的基本理念中提出了：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作的学习形式有助于发挥孩子在课堂上的主体地位，使学生合理有效地参与到教学过程中来。所以班级小组建设就非常重要。
班级小组建设的优越性，不用说大家也在平时的课堂教学中有所体会。首先，有别于传统的班级管理模式，在明确小组责任后，小组建设分担了班主任、班长、学习委员及学科代表的责任，甚至可以做到事事有人做，人人有事做，使每一个学生都成为班级的主人，提高了班级管理的效率。其次，班主任在开学的时候对学生整体情况做了一定的分析，根据学生个人学习成绩、个人学习兴趣以及其他的特长，按照一定比列对学生进行分组，使每个小组能够在平时的学习中均衡发展。最后，班级小组建设方便了学生在学习过程中相互帮助共同进步，使学生树立了自信，增强了团队意识，培养了互帮互助团结协作的精神。
至于怎样建设怎样分组，我想大家的做法基本上是相同的。总结下来有以下几点班级小组建设的建议和做法：
第一、分小组。按照学生的智力水平，各科学习成绩，学生的性别，学生的性格等将全班学生分成九个小组，每个组八人左右。
第二、选组长。一般选正副两名组长，分管学习和卫生、行为等常规管理。
第四、小组文化建设。包括组名、组规、口号等，这几方面可由学生自己来完成。
第五、组长及组员培训。培训内容包括小组管理方法、合作学习方法、小组长的权利范围、小组内各成员的任务和职责等；组员培训内容包括服从组内安排、积极参与活动、学会倾听、乐与表达、尊重别人的发言和意见等。
第六、小组评价。这在整个小组建设中占有非常重要的作用。如果没有评价或评价不到位的话，那么学习小组就相当于形同虚设。通过评价，激发学生的竞争和合作意识，让学生在课堂上质疑和对抗；通过评价，让学生逐步意识到学习是自己的事情，自己是学习的主人。
以上这些是我根据学校各班级小组建设总结出来的东西，算不上经验，还有许多的不足之处，需要在所有老师的共同努力进一步完善。
张华
20xx年12月2日
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敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
初中三年的拼搏，化为了这面优秀班级的锦旗。我们，初三(4)班，一路以一种昂扬的脚步跋涉过初中这艰辛而又快乐的一程。获得这份荣誉，我们要感谢一路走来的每一个人，是每一个脚印踏出了这条路，今日的成功是昨日付出的积累。我们感激班主任王老师，感激她的严谨、认真，感激她对每一个同学的关心与开导;我们感恩语文王老师，感恩他的耐心、亲切，感恩他对我们细心而有效的教导;我们感激英语朱老师，喜欢她温和的课堂，喜欢她温和的笑容;我们感激物理冯老师，喜欢她上课洪亮的声音，喜欢她精准的分析;我们感恩化学傅老师，喜欢他上课幽默的语言，喜欢他轻松却有效的课堂。我们感激身边的同学，因为是每一个大家汇集在一起创造了初三(4)班这个团体。
我们坚信，在学习成绩方面，我们交上了一份相对令人满意的答卷。通过老师的细心教导，通过同学们的不懈努力，在数学、语文、科学等学科，我们都取得了一定的成绩。同学们有着积极进取的态度，多做题、精做题一时间成为了我们互相竞争的方式。
随着中考的临近，同学们更加发奋图强地学习。上课时，我们不愿遗漏过老师讲的任何一字，手不释笔地等待记下重要的课堂笔记。有些同学甚至在下课也不忘向同学请教，互相交换笔记做适当的调整和修改。有时教室的后门也会聚集着一些同学，为了一个上课遗留下来的问题而争论不休，大家的意见不停地碰撞、摩擦，最后提炼出答案。凭着这种坚持和努力，我班的月考总分连续几次在年级中位列前三，这见证了4班所有同学长久以来的奋发努力。
我们有勇于拼搏的精神，这一点不仅体现在学习上，而且渗透到日常生活中的点点滴滴。在鲜红的跑道上，运动员们挥洒下的汗水，队列操练时嘹亮的口号声，拔河的绳索上深深的掌痕与咸咸的汗滴，这正是我们为班级荣誉勇敢拼搏的最好证明。它有力地说明了，初三(4)班这个团体，是一个统一的集体、一个团结奋进、永不言败的集体。
力争上游，我们把这个目标贯彻到日常的每一个细节中。在每月的黑板报评比中，我班的排名稳步上升。经过宣传委员尽心尽力的设计，在多位同学热心地参与工作后，我班的黑板报由第三、第二，提升到了第一。
卫生工作方面，我们班的每一个成员都认真地对待着这一项工作。许多同学为了把卫生工作做好，早早地起床。卫生委员仔细地检查教室各处卫生，并及时在早读前提醒值日生完成工作。几个月下来，我们4班的班级卫生总分与寝室卫生总分都在年级中名列前茅，最终学期总分双双在年级中名列第一。
在取得这些骄人成绩的同时，当然我们也有一些不尽如人意的地方。在三年中，班级里某些同学犯过一些错误。我们知道，每个人都是被上帝咬了一口的苹果，所以我们班的团员、班委会及时对他们进行监督，同时营造出一种宽容、积极、团结的氛围，帮助他们改正。
而面对升学这无形的压力，我们仍然快乐地、心怀感恩地度过初三的每一天。我们了解怎样用欢笑去化解压力，我们了解怎样用团结去对抗烦恼，斗转星移，我们笑看每天日升日落，用自己的尽力拼搏去填充初三这个短暂而又漫长的生命色彩。
我们富有朝气，拥有自己独到的分析与见解;我们坚持奋斗，以一种挺胸阔步的姿态迎接所有的挑战。
面对日益临近的中考，我们以笑容面对挑战，以自信面对机遇。
是的，我们坚信，我们一定会以优异的成绩回馈亲爱的母校
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敬的家长、老师、亲爱的同学们：
大家好!我是二班的汪书轩，今天，我有幸站在这里，没有好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，我也是无名小卒。
"再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。"这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么经验和诀窍，也说不上体会和教训。谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
1、学习要有计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，一周的时间表打印出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍，还有10-20分钟阅读(但这个时间经常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹一本上厕所看)。最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、到羊山公园、钓鱼，还有出去写生。
2、全面发展，不偏科。反正我什么都爱学的，一年级有点不喜欢英语，二年级妈妈给我在南京外国语学校报了口语班，使我对英语的兴趣大增，觉得英语也没有原来那么讨厌，好像所有字母都对我笑了。
3、学习要注重效率。心里话对学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情况，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着批评一下，你的书写退步了，以后注意一下。花我最多时间是小提琴与玩耍。
4、独立思考。有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指点一下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。
以上是我的发言，感谢各位家长、老师与同学们。
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各位亲爱的老师、同学们：
大家晚上好！
20xx年9月，来自全国各地的48位同学，相聚在这个“来了就走不脱”的城市——成都，又相聚在了西南名族大学这个美丽的校园里。春去秋来，我们旅管082班的48位同学已经携手走过了730个的日日夜夜。蓦然回首，那逝去的日子就如我手里的这个充实厚重的班级活动册，记录着我们旅管082班每一位同学的成长印记。这本册子里，有我们奇思和妙想的飘荡，有我们智慧和思想的闪亮。今天，我怀着别样的心情来向大家介绍我们非同一般的旅馆082班！
“精骛八极，心有万仞！”这就是我们旅馆082班的班训。我们以旅游专业知识作基，以自己的聪明才智作翼，欲畅游世界各国澎湃之河，欲攀世界各国震世之巅！
一.学习上，我们博学笃行，自强不息。我班已有40位同学通过英语四级考试，10名同学以高分通过六级；38位同学已持有饭店准职业经理人证书；2位同学拿下导游证；马、樊等同学获奖学金；特别是本次队韩交换生中，08级的两个名额就在我们......
二.团建方面，我班47位团员努力争当优秀团员、优秀团干，并积极主动向党组织靠拢。至今，已有24名入党积极分子，一名党员。
三.获奖情况方面，我班同学凭着智慧与汗水，在各种比赛中多次获奖。本次的全国大学生英语竞赛中，我班的兰旭同学获二等奖，他还被评为“西博会志愿者”；廖芳带领的团队在全国旅游商品设计大赛中夺得铜牌......
四，社会实践活动方面，我班本着“青春无极限，创新永不停”的精神积极组织。当我们感受着3000多年前的商周古文化的魅力时不禁感叹：梦回金沙终如愿，太阳神鸟现眼前，只叹先人多智慧，超越人间几千年；当我们步入“三国圣地”武侯祠探寻治世之训时，我们看到了诸葛亮忧国忧民的眼神，看到了关云长过五关斩六将的英姿......；当我们走进诗圣故居杜甫草堂时，真可谓是“走进文学圣地，感受诗情画意”，真切体会到了一代诗圣高度的社会责任感；当我们踏在洛带、平乐、街子、黄龙溪这些古镇的青石板上时，仿佛踩在中国灿烂的古镇文化云朵之上；当我们激情昂扬地站在五四演讲台上，尽情地宣泄着热血青年的愤慨与激情时，还有那个冬天我们与敬老院老人的约定、家园国际酒店里我们忙碌的身影、金威啤酒集团的参观学习......还有很多很多，我们的活动，从专业延伸到各个方向。
再看看学生会、团委、各个社团，到处都活跃着我们班同学的身影。
在我即将合上这本班级册的时候，希望你能记住旅管082这个我心中最美丽、最与众不同、最朝气蓬勃、最天天向上的班级。过去的两年是成长的两年，是奋斗的两年，是收获的两年。面对成绩，我们不骄不躁；面对失败，我们不弃不馁；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们信心百倍！
这就是我们团结向上、朝气蓬勃的旅馆082班！希望大家支持我们，谢谢！
⏤ 班级总结的发言稿 ⏤
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这辞旧迎新的时候，我们几位同学代表全班向大家说一声祝福：祝大家新春快乐！阖家欢乐！
在这个特别的日子，我们怀着激动的心情，聚集在这里，共同庆祝这个充满欢乐气息的新年佳节。回忆过去一年，我们共同经历了很多的挑战和机遇，也取得了许多的进步和成就，这离不开每一位同学的努力和付出，更离不开老师的倾力指导和关爱，因此，我们要向老师们表达我们最真挚的感谢和敬意。
春节，是中国最为重要的传统节日，是我们中华民族几千年来一直保留着的文化传承。在这一天，无论是远离家乡的游子，还是忙碌工作的白领，都会回归家中，共度团圆时刻。家庭聚餐、贺年卡、春联、红包……这些都是春节里必不可少的元素。同时，春节也是向祖先们祭拜的时刻，是感恩、互相祝福的时刻，是大家展示自己风土人情、风俗习惯的时刻。
在班级里，我们也有着许多美好的传统，比如过年做手工、剪窗花、包饺子、赏节目等等。这些传统活动不仅仅丰富了我们的课余生活，也体现出了我们班级的凝聚力和互助精神。今年冬季，在全班同学的共同努力下，我们成功地举办了精彩纷呈的“班级春晚”，不仅让我们更好地了解彼此，也增进了我们的友谊。
回首往昔，展望未来，我们班级面临着许多新的挑战和机遇。希望在新的一年里，我们大家都能够以更加饱满的热情和投入，持续地发扬班级的凝聚力和互助精神，成为一个共同成长进步的大家庭。我们相信，在全班师生的努力拼搏下，我们一定能够取得更加辉煌的成就。
最后，再次祝愿大家新春快乐、阖家幸福、万事如意！
谢谢大家！
⏤ 班级总结的发言稿 ⏤
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！转眼间，子美迎来了第十三个学年。过去的一年充实而难忘，我们每个人在认真书写着子美的历史，"新基础教育"实践研究在不知不觉、潜移默化中改变着教师、改变着学生、改变着子美。
目前，我校共有45个班级，2900名学生，150名教师，这个美丽而又充满生机的子美校园就是我们日常生活、工作、学习的家！如何在这个家中快乐学习、掌握本领、幸福生活、享受教育，是我们3000多名子美师生所努力追求的。
45个班级是子美最重要的组成部分，每个班级又是我们每个学生的小家。家里有我们的家长：也就是我们的班主任、副班主任、任课教师；还有我们的同伴、我们的兄弟姐妹。我们每个学生都是班级这个家中的成员之一，既然是家庭成员，那么你就是家庭的主人，如何做好班级这个家的小主人呢？
上周五六班文体部的招募令吸引了大家的围观：打造五六班文体特色，招募板报设计师、路队长、文体委员。许多班级提出了：事事有人做，人人有事做。三年级、五年级、六年级各班在扎扎实实进行岗位设置，二年级、四年级也行动起来了。各个班级设置的岗位各不相同：地面保洁员、墙壁小管家、窗台护理员、绿化管理员、黑板小管家、餐具快递员、走廊清洁员、节电员、节水员、数学小帮手、体育领操员、礼仪小督查、节粮管理员、音乐小助理、英语领读员、路队管理员、花坛小卫士、环保小天使等等。
岗位设置后就是岗位竞聘，学习部长、劳动部长、文体部长，竞聘成功了，祝贺你；竞聘没有成功，不要气馁，有更适合你的岗位在等着你。
要想成为班级小主人，首先要在班级里找到适合自己的岗位，树立为大家服务的思想。
其次，在岗位上，做班级管理的主人。尽职尽责，做好自己的岗位，坚持把一件事做好就是你最大的成功，在岗位评比中争当岗位明星。
第三，在课堂上，做学习的主人。主动学习，积极思考，大胆发言。
第四，在活动中，做活动的主人。活动开展中创设新的岗位，如：活动策划部、综合服务部、文体活动部等。
老师们，同学们，子美是你的、我的、他的、大家的，让我们行动起来，人人做好班级管理的能手，成为班级的主人，成为学习的主人，逐渐成为自律、自主、自立的人。最后，祝愿每一个子美人学习快乐，身体健康，生活幸福！
⏤ 班级总结的发言稿 ⏤
我先简要谈谈班级管理的两点感受，与各位班主任共勉
第一，我觉得班级管理有成效得益于学校领导的关心和支持。
班级工作千头万绪，叫你一时不知从何抓起，我担任班主任工作这么多年，体会最深刻的就是学校领导的精细化管理，和对各项工作的明确的指导，这份指导使我明了工作该如何开展下去，使我知道只要严格落实学校的各项要求，班级管理才会步入正轨，才能逐步走向成功！
第二，班级管理的成功离不开各学科老师的齐抓共管，以及各学科的均衡发展。和我搭档过的各学科老师给了我工作上极大的支持和配合，我们班科任心往一处想，劲往一处使，使得班级管理工作也取得了一定的成效。
下面我就谈一谈自己具体的做法
起始学年，重视规范化教育，培养学生良好的行为习惯
2.严于律己，以身作责，发挥对学生的带动影响作用
我要求学生做到的事，我一定先做到，比如，我一直都要求学生早7点到校，那我就先做到从不迟到，当然这也跟本人的居住地点有关；要求学生着装打扮得体符合学生身份，我就注意为人师表，起到表率作用。还有学生开始不会值日，我和他们一起值，刚才说组建班级后第一要抓的是仔细纪律，第二要抓的就是卫生。对于每个细节，在第一个月我都亲自去做，教男生怎么拖地，怎么拧拖布，教女生班级备品怎么摆放，我的班级永远都是门后放水桶和拖布，卫生角放笤帚和锉子，前面是垃圾桶，一般学校会发四把笤帚，每两把的头各朝两边，把儿摆中间，然后把矬子平放在上面，卫生角永远是整齐的，按照学校的要求用蓝色的布围好不露出下面的扫除用品，卫生角前放垃圾桶，里面放的那个黑色滤料带多延到外面，以免东西放多了地下被压住，浪费了袋子，也把桶弄脏，就因为这个好习惯我班级的塑料桶四年没换过，从不拿到外面，学校发的袋子也用得较节省。就连桶盖也是女生每日必擦的。水桶的摆放我和大家说过了，耳朵朝门和讲台，一面划坏墙面，手套他在水桶上，而且是手指头的那头搭在水桶里，以免水滴在地面上。这种习惯养成不仅靠老师的示范也要不断地监督，当然也少不了适时表扬激励。班级公共卫生好了，我又发现学生的桌堂一直很乱，有的学生，所有的事物是家长帮着做，有的就根本不在乎，东西乱放。我就开始观察，发现我班的杨显超很规范。我在班级表扬，并提倡每个人买个小书架，放自己的本书什么的，减少空间，我想这种好习惯的养成对在今后自己整理笔记方面一定会有帮助。还有在大扫除中怎么刷地。（案例）我一直坚信行动的力量是无穷的3.在班级氛围的营造和大型活动中，抓住教育契机，注重精神文明建设，发挥教育的辐射作用
布置班级我开始是反对的，觉得墙上干干净净的什么都不要有，整洁大方，但去了一个小学校对我启发很大，原来让墙壁会说话，也是种无声的教育。回来后我布置了班级的两面墙，一面生活点滴的照片让孩子们感受家的温馨，一面是荣誉榜，和各学科的竞争榜。让学生感觉这是激励人奋进的和睦的家。（一会我给大家展示班级的背景墙布置）。
学校大型活动有两次运动会，艺术节，我会抓住这两次机会对学生进行集体主义教育，增强班级的凝聚力。首先在动员会上告诉学生们，在这次活动中我们
一定做到几点，保证人数和服装统一是首要做到的，任何人不得缺席大型活动，其次各尽其责，分配好任务，然后和大家商量我们争取得到什么奖励，要怎么做能得到，我们每次定的目标中必有的是精神文明奖，人人都尽力做好，也都像小主人一样监督这别人做的好于坏。运动第一天结束，我一般不会直接放学，像每周一的班级例会一样，做简单总结，表扬谁做的好，希望大家明天继续努力。我还记得，在08年的运动会第一天，那是初二时，我班在篮球场的大树前那个位置，一个叫姜雨声的小孩，自觉地担当清理班级后面的卫生工作，一整天都在后面看着，有点垃圾剧捡起来，但我没想到的是坐在后面的另一个学生姜岩说，今天姜雨声表现特别好，后面的卫生一直是他做，听到这样的声音，我觉得欣慰，在活动中不仅增强了班级的凝聚力，孩子们也学会了赏识别人。运动会结束后我都做总结，买一些奖状，和小奖品。有最佳贡献奖，最佳服务奖，最佳合作组合等，激励孩子们越做越好。班级的集体荣誉感就在这一次一次的活动中建立起来的，我还记得在今年我班申报市级优秀班集体是的情景，孩子们别提做的多好，最后孩子们问我，咱班争取到了吗，我说没有，不过你们在我心中是最棒的最后，我要谢谢学校领导的栽培和关照，谢谢你们让我参加形式各样的班主任培训，这些培训给我的班级管理工作指明了方向，更要谢谢同事们，你们的支持让我坚定班任工作中三凡的幸福和美好
⏤ 班级总结的发言稿 ⏤
各位领导、各位同事：
大家好！
今天，我怀着极其复杂的心情在这里代表“优秀班主任”发言，首先，感谢学校领导给我这次与大家交流学习的机会，也感谢领导和老师对我带班的肯定和鼓励。其实，在座各位班主任在班级管理上比我有经验，比我做得好，此次上来发言我更觉得是班主任工作的一种学习。我当班主任将近有十年的时间，我感悟到一个道理：只要重视班级安全教育，善于包容我们的学生，定能换来学生的对您的认同。下面是我担任班主任工作时的一些体会。
一、加强安全教育，建立健全安全隐患汇报制度
安全工作是班级管理的重中之重，也是让学生有一个和谐稳定的学习环境提供了保障。当学生发生矛盾的时候班主任会又累又烦，工作压力大，因此我从以下方面重视学生的安全教育：
1、安全教育常态化。在教室或平时活动中多留意学生的行为和用语如发现不良行为和用语要及时与学生交流并举一些发生在他们身边的矛盾案例进行教育。
2、建立安全隐患信息反馈网络。通过班干和宿舍长的交流汇报，及时分析班内一些学生的行为和用语可能产生的安全隐患并在班会上进行案例讲解。例如：第一学期我班有些学生用手机拍别人的隐私图片放在QQ群里面差点引起同学间的矛盾摩擦，由于舍长及时汇报我及时跟进处理才没发生后续的摩擦。
3、建立健全安全隐患汇报制度，安全委员、各宿舍舍长是安全第一负责人，要及时汇报班级存在的安全隐患，如因没及时汇报而出现安全问题首先就问责，然后做检讨及扣分，从而增强了他们责任心。
二、提高班级管理效率
班级管理工作是一件很琐碎的事情，例如：卫生工作、宿舍管理、晚读纪律、早操质量等等这些工作对于男生班来说需要更多时间和精力去管理，我很重视班委建设特别是班干部的选用及管理，为了提高班级管理效率，我做了以下几点工作。
1、明确班级管理架构。引入企业的管理模式，将班委分为高层和中层架构。（高层主要由班长、副班长、团支书、学习委员、青年志愿者队长，简称“五大抓手”）
2、明确班委职责。特别是高层人员工作任务及责任：班长，负责班级全面工作，成员是全体班委。副班长，负责安全监控及安全隐患排查工作，成员是纪律委员、宿舍舍长、安全委员。团支书，负责班级文体及组织各项活动，成员是副团支书、组织委员、文娱委员、宣传委员、体育委员。学习委员，负责学习信息反馈及课堂纪律管理工作，成员是小组长、纪律委员。青年志愿者队长，负责劳动卫生及志愿者活动工作，成员是生活委员、劳动委员、青年志愿者副队长。
3、抓落实提效率。每星期日晚自修第一节组织“五大抓手”开工作会议，了解他们近期的工作情况并听取他们的意见和建议。然后，利用第二节晚自修对他们的意见和建议及时跟进处理，这样大大提高班级管理的实效性，也促进了班委成员对工作的积极性。
4、用包容的心走进学困生的心灵世界。只要你真心帮过他他会记在心里甚至会因为你而改变。教育学困生要善于包容，不要过于指责他们，要理解青春期少年的逆叛心里，教会他们如何从错误中思考。因此能否打开学困生的心扉，取得学生的信任，包容是很重要，它可以促进学困生的转化，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。
总之，班主任工作是一项细致而琐碎的工作，今后我将更加努力，不断探索，不断总结经验，虚心向有经验的教师请教，争取把班主任工作干得更出色。
谢谢大家！
⏤ 班级总结的发言稿 ⏤
尊敬的各位老师、同学们：
大家上午好！
今天我们师生在聚鑫酒楼欢聚一堂，共同欢庆XX年元旦，这也是我们高中三年的最后一个元旦；在过去的三年里，我们四班在全体老师的亲切教诲下，在全班同学的共同努力下，取得了长足进步。在历次盟校考试中均获我校平行班第一，在校“12.9”文艺汇演中获最佳组织奖，在校运动会、红旗接力赛中均获精神文明奖，在XX年新生广播操赛中获三等奖，XX年获优秀班级光荣称号，在XX年雪文化艺术创作中获最佳时代气息奖；这些成绩的取得体现出四班是一个和谐、团结、奋进的班集体。
咱们的老师兢兢业业、无怨无悔、视学生如己出，咱们的班干部踏踏实实 ，咱们的小组长任劳任怨，咱们的每位同学都能做好自己的事情，很清楚自己该干什么，不该干什么，都很有约束力。家长感谢老师，老师感谢同学们。成绩只能说明过去，在剩下的163天里希望同学们克服不足勇往直前，去争取更大的胜利！
看到你们长大了，懂得感恩、懂得关心他人、懂得关心集体，老师很欣慰。今天你们以四班为自豪，明天四班以你们为荣。
最后祝老师们身体健康！
祝四班学子在XX年高考马到成功、金榜题名！
⏤ 班级总结的发言稿 ⏤
尊敬的老师，家长们，同学们：
大家上午好！首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！
我是xx的妈妈，很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我有点紧张。因为我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距。
今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。
现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。所以在他过星期时自己尽量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！
谢谢大家！
⏤ 班级总结的发言稿 ⏤
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们XX班国旗下献词的题目是《温馨班级是我们每位同学的心愿》。
很荣幸，在学校组织的“温馨班级创建”活动中，我们XX取得了优异的成绩，这是我班集体努力得来的成果。
这首先感谢给予了我班成功的养料的老师们，是他们为我们的梦想插上了翅膀，感谢每一个为班级做出贡献的同学，是你们的参与，才使得班级特色文化建设得以真正体现五二班的风采。
班级特色文化建设是我们展现自我的舞台，在这个舞台上，我们大胆秀出自己，秀出我们对艺术的追求，对美的追求，对丰富多彩的人生的追求。在这个属于青春的舞台上，放飞我们的梦想。
开学初，各班同学都积极投入班级特色文化建设中去，与老师同学一起商议拟定班级昵称、班风，同学和老师畅谈着对班级的希冀，将对集体成长的美好祝愿写进班级的文化建设之中，将大家对班级的热情投入进了这项活动中，因为有这种热爱，才使得班级文化在我们每个人身上体现出来，班级精神真正成了推动我们自己前进的动力，我们的一言一行，代表的都是班级，一举一动，都是班级精神风貌的体现。
每一个人都是生活的主角，都有属于自己的精彩，在这次活动中，各班同学都尽力散发着自己的光和热，不论操作者，还是幕后的策划者，还是台下的参与者，他们都将集体的荣誉看得如此重要，都将自己深深的融入了集体，而这，正是班级特色文化建设最终的目的。只有团结的集体才能携手共度成长的每个瞬间，才能在遭遇挫折时，依靠彼此间的支持乘风破浪。
这次活动同样是一堂生动的素质教育课程，培养了我们的能力，施展了我们的才华，在相互配合的过程中，我们学会了协作，在经历失败的过程中，我们学会了互相鼓励。在这样的记忆里，有我们敬爱的老师，有我们可爱的同学，有运动场上的拼搏，有一张张盛满欢笑的奖状……是对老师的感恩，是对同学的友爱，填充了我们最美丽的年华，成为我们最值得纪念的成长旅途。
XX班国旗下献词到此结束，谢谢大家！
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