活动策划书六年级下册
时间:2026-01-07 作者:工作汇报网活动策划书六年级下册。
活动时间:
20xx年6月29日。
活动地点:
六年级一班教室。
活动目的:
表达对母校和老师的感恩之情,珍视师生友谊。为步入中学做好准备,激励自己为未来美好的学习生活而努力奋斗。
活动准备:
一、在老师指导下,进行活动策划与分工。
二、布置教室环境,制作毕业礼物和贺卡,采购装饰品,绘制黑板报,撰写演讲稿。
三、主持人:盛俊雅、何一洋。
活动过程:
一、主持人开场白:
(男):亲爱的同学们。
(女):尊敬的老师们。
(合):大家好!我们很高兴在六一班的毕业联欢会上与大家相聚,并荣幸担任本次晚会的主持人。
(女):我是盛俊雅。
(男):我是何一洋。时光飞逝,毕业在即,离别的时刻悄然来临。
(女):因此,在今晚的毕业晚会上,我们将以最优美的舞姿和最动人的歌声,献给我们深爱的母校。
(合):用青春的活力,尽情展现我们的风采!
(女):我们共同度过六年时光,结下深厚情谊。在即将离开母校之际,相信老师们有许多嘱托要对同学们说。现在有请张老师和金老师,大家掌声欢迎!
二、老师寄语环节。
三、主持人对白:
男:老师的鼓励至关重要,正是她们的陪伴与支持,我们才得以成长至今。
女:是的,老师们与我们共度的回忆,我们将永远珍藏。还记得圣诞节的兔子舞吗?现在,让我们重温那份快乐,一起跳起兔子舞吧!
四、集体跳兔子舞。
五、主持人对白:
男:跳完欢快的舞蹈,接下来请欣赏曹冰静同学带来的歌曲《茉莉花》,掌声欢迎!
六、曹冰静演唱《茉莉花》。
七、游戏《我们俩的真心话》
规则:邀请三对好朋友上台,每人分发纸张。主持人提出问题,两位朋友分别写下心中答案。若答案相似或一致,说明默契十足;若差异较大,则默契稍欠。共进行三轮,每轮十分,得分最高者获胜,并荣获“最亲密朋友”称号。
八、游戏《泡泡糖》
规则:邀请十对同学,每队两人。主持人说出一个身体部位,如左脚心,则两位同学需将左脚心相贴。错误者淘汰,坚持到最后即为赢家。
九、游戏《YESORNO》
规则:类似“你比划我猜”游戏。两人一组,一人看到题目(如:班长)后,另一人通过提问“是女生吗?”等问题来猜测,只能回答“是”或“否”。最先猜对者获胜。
十、我是K歌王
同学们自愿举手参与,可独唱或两人合唱。最后由大家评选出最佳演唱者,授予“K歌王”称号。
十一、我要对你说
(背景音乐为《再见小时候》)同学们自愿举手,向想倾诉的对象表达心声。
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十二、节目表演:何一洋朗诵《毕业》
六年,是一段漫长的旅程
六年,是一首悠长的诗篇
六年里,经历风雨朝夕,见证花开花落,潮起潮退
这样的六年,承载着无尽的思念
往昔暮色中的甜蜜低语,
微风里青草的芬芳
星光下微小的期盼
那些琐碎而珍贵的记忆,在这个告别的时刻,忽然绽放出美丽的光彩
光阴似箭,转眼间,六年的同窗生活已成为过去。但教室里,仿佛还回荡着我们朗朗的读书声;操场上,仍留存着我们奔跑的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远眷恋的乐园。
毕业了,多么想留住那些温暖的日子,又多么渴望早日投身生活的洪流。曾经的同窗时光,像一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,让人回味无穷。
采撷记忆中的片段,校园的嬉戏如此绚丽多彩;而成长的追逐,已匆匆掠过。世间的喧嚣似乎沉寂,让我重新拾起散落的回忆。
我们共度六个春秋,每一次游戏、探讨与争吵,都成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗?运动场上挥洒的汗水,课堂上的书声琅琅。是的,从那时起,我们共同走进了这片令人向往的天地……
十三、特技表演:金老师展示转笔技巧。
十四、张老师演唱《女人花》。
十五、主持人结束词
A:短暂的六年时光转瞬即逝。
B:在这离别之际,我们有千言万语想对母校、老师和同学们诉说。
A:离别是为下一次相聚的开始,人生的道路需自己前行,只有奋发努力,才能舞出精彩的未来!
B:欢快的笑声诉不尽我们对母校的留恋。
A:热情的赞歌唱不完我们对老师的敬意。
B:“送君千里,终须一别”,让我们收起离愁,挥手道一声:
合:再见!
合:景山小学601班毕业联欢会到此结束,再次祝愿母校:
A:永远美丽!祝愿老师:
B:万事如意!
合:希望同学们:
合:好好学习,天天向上!
合:再见!
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