音乐节策划方案（系列15篇）
时间:2024-09-10 作者:工作汇报网音乐节策划方案（系列15篇）。
▣ 音乐节策划方案 ▣
山东商务职业学院信息工程与艺术设计系
大
型
音
乐
节
策
划
书
信息工程与艺术设计系
装潢艺术设计一班
赵薇
活动目的：
为了丰富大学生的课余时间，为了增加大学的文化氛围，为了激发大学生的音乐素养，因此我策划了音乐节活动。活动主题：
激情、文化、音乐。
活动组织机构：
山东商务职业学院、信息系。
活动对象：
所有对于音乐有着无限热情的同学、所有教职人员、后勤人员等，都可以参加。
活动地点、活动时间
地点：山东商务职业学院阶梯教室
时间：
前期准备：
①进行活动前期宣传，制作板报、海报等。
②召集所有对于音乐有着无限热情的人员，进行音乐比
赛。
③派工作人员去各个企业拉赞助，增加活动基金。④制作邀请函来邀请专业评委。
⑤寻找表演节目的人员，中间穿插舞蹈、相声表演。活动流程：
1.主持人致辞，宣布活动主题目的。
2.参赛员领取活动号码牌。
3.开场舞，引起全场高潮。
4.全部参赛人员合唱一首歌曲，音乐节正式拉开帷幕。
5.中间穿插节目，t台走秀、舞蹈等。
6.每对参赛人员进行对唱，由评委打分，观众投票。
7.主持人进行有奖竞答，回答正确的有纪念品赠送。
8.最终评出最佳queen和最优king。
9.颁布证书。
工作分配：
现场指挥人员、灯光音响人员、现场维护人员。
经济预算：
气球、音响、灯光、舞台、专业评委邀请
总结：
为了更加好的增加同学们的音乐素养，增加同学们的生活的激情与热情。也为了更好地增加学校的文化素养。所以我想策划这个活动，也是为了让学校的生活更加丰富多彩，我想这个活动是必
不可少的。我相信我能做好这个活动。策划一个精彩绝伦的音乐节。
xx年10月21日
制作人：赵薇
▣ 音乐节策划方案 ▣
一、活动背景
音乐是什么？音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行为、人际关系等等，有一定的关联。故高洁的音乐与低价的音乐其对人们的影响是大不相同的。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱或奏或听，都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。
二、活动目的
迎接2013届新生，丰富校园音乐文化，让音乐传遍校园，使学生感受到音乐的无比魅力，享受音乐节带给他们的无限乐趣，体会到社团文化的特色。
三、活动主题
无可取代的音乐之美，感受音乐之美。
四、活动对象
xxxx大学全体学生
五、活动时间
20xx年10月23日早上8:30到11:30
六、活动地点
xxxx
七、活动流程
(一)活动前期
1、前期宣传
（东、北、南食堂门口搭制桁架，摆放主题喷绘宣传。
（校园论坛、新浪微博、人人网、各学院QQ群等网络媒体进行网络宣传，并由专人负责随时更新进行活动现场的宣传。
2、人员安排
（1）邀请嘉宾：由办公室干事协助负责邀请参加xxxx大学音乐节的嘉宾，并发出请柬和邀请函，并于10月10日前确定到场的嘉宾。
（2）主持人的邀请
邀请学生主持人，并在10月12日前确定主持人名单。10月15日前确定学生主持台本。
3、场地及物资准备
（1）场地准备：提前向有关部门申请有关场地的使用权
（
（二）、活动中期
1、现场准备
提前1天到达活动现场进行布置：舞台，音响，观众席，评委席布置；活动当天提前1小时进行最后的整理准备，注意现场道具的齐全及摆放等。并于当天下午进行彩排
2、活动流程
组织进场：分派4名工作人员在会场门口组织观众嘉宾有序进场并维持现场纪律。
学生主持人介绍活动背景及主题：按照先前确定台本宣讲。
嘉宾致辞：由特邀嘉宾致辞并宣布活动开始。
音乐节表演：抽签决定各个上报节目表演顺序（节目表略），并安排工作人员催场。并准备活跃气氛的小游戏（比如有奖竞猜等）亦可以借此来避免突发状况下（比如节目不能上场，需要等待等）的冷场等。
活动结束：所有节目表演完之后，由主持人进行最后的总结陈词，并宣布结束。
组织退场：由工作人员有序组织嘉宾及观众离场，维护好秩序。清理善后：由勤部工作人员组织好善后工作，整理打扫会场。
（三）活动后期
人人等网络平台。
2.承办方内部对活动进行经验总结，形成书面的活动总结或感想。
八、活动预算
（一）宣传品
（二）物资
九、注意事项及应急方案
▣ 音乐节策划方案 ▣
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。
乙：亲爱的朋友们。
合：大家晚上好！
甲：我是东营市育才学校四年级六班的周格格。
乙：我是东营市春晖小学四年级 班的'石若玥。
甲：很高兴能够跟大家聚在这里，举行家庭音乐诗会，享受一个温馨、浪漫的不眠之夜。
乙：朗诵能规范我们的发音，激发我们学习语文的兴趣。
甲：朗诵能让我们静心聆听，提升我们的文化品味，提高我们的艺术修养。
乙：朗诵与音乐的完美融合，堪称世界上最美的艺术。
甲：今天，就让我们和着动人的旋律，与家人一起用心度过这段美妙的时光。
乙：让我们在诗歌的海洋里尽情挥舞，在散文的世界里自由翱翔。
甲：首先感谢本次聚会的联络员石其刚伯伯。
乙：感谢为本次活动提供场地及点评服务的周志磊叔叔。
甲：感谢叔叔阿姨和小伙伴们的光临！
乙：首先上场的是：他带来的作品是《***》
甲：请欣赏！
▣ 音乐节策划方案 ▣
“欢乐女圣……”每当我听见表姐在拉小提琴的时候，我就会被这美妙的琴声所吸引，觉得这是一种优雅的乐器。因此，我就想：如果我在开满鲜花的公园里拉小提琴，会引来许多小鸟和蝴蝶，它们叽叽喳喳的，好像在为我伴奏、赞美我拉的很好听。想着想着，我就跟妈妈商量让我学小提琴，妈妈同意了，我高兴得跳了起来。自从学了小提琴，我觉得学习不再像以前那么单调了，学习充满了乐趣，我想：一定是小提琴让我不再那么单调了吧！
我想有个音乐节，这一天，让喜欢音乐的人们展示一下自己的音乐才能。有的拉小提琴，有的拉二胡，有的tang钢琴……这些乐器联合起来一定能奏出一首美妙的乐曲。
我希望这天早日到来，因为，我可以展示一下我刚刚学的小提琴，也让人们知道小提琴给人们带来的乐趣。
音乐节，我的愿望，我期盼着你的到来。
▣ 音乐节策划方案 ▣
啤酒音乐节策划方案
1、在当地比较繁华的地段请乐队歌手，这样比较吸引人，在显眼的位置把该厂的品牌一一陈列，做堆头，有促销员作赠饮，告一些互动游戏和观众，比如一些啤酒知识啊，喝啤酒比赛啊只能给你列个大纲，也不只是什么品牌的啤酒本人在哈尔滨啤酒有限公司做了3年的业务员，做过一些地级县市的促销和展示活动
2、明确活动目的。任何活动策划都需要需要知道做这个活动需要达成的目的，通过你需要达到的结果可以去设定你做这个活动的过程。
3、二、音乐会定位
4、确定费用预算。活动的效果取决于活动前的投入，而活动前的投入需要得到活动效果的保障，对活动费用进行预算，做到投入有所值得。
5、活动现场啤酒品尝、现场促销。通过活动的狂欢气氛，以及相应的优惠，可以让消费者在现场气氛的带动下进行消费。
6、风格设计将在“前卫+时尚+激情+创造力”的特有定位上表现出原创音乐群体多元化的特性。
7、重视活动宣传。一个活动的成功也在于活动参与人数，量变引起质变。通过横幅、宣传单、媒体传播去宣传你的活动。
8、本次活动的地点是周村区体育馆，在此举行过多次大型晚会。演出音箱均为专业吉他音箱2台，贝斯音箱一台，世界名鼓一套。进口台口音箱全套。调音师均为本地知名调音师做现场调音。
9、交运集团对所属的都市观光巴士线路和温馨巴士线路进行了细致的调整，尽全力满足乘客的需求。针对西海岸会场，交运集团开通了火车站旅游集散中心至金沙滩啤酒城的都市观光巴士线路。火车站旅游集散中心发车时间为9：00和11：00，金沙滩啤酒城返程时间为14：00，单程票价为20元。
10、(3)促进独立原创音乐与整个音乐界、传媒界的沟通和交流。
11、三、活动硬件保障
12、(1)搭建长期稳定的、有影响力的校园原创音乐平台;
13、(2)挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展;
14、啤酒搞活动策划的方法
15、一、音乐节的宗旨
16、第28届青岛国际啤酒节于7月20日至8月26日在西海岸新区金沙滩啤酒城盛大举。
17、啤酒节期间，交运集团将策划开通青岛长途汽车站、青岛汽车东站、铁路青岛北站（途经西海岸汽车东站）、董家口管委、即墨汽车总站、胶州汽车总站、平度汽车站、莱西汽车总站至西海岸金沙滩啤酒城的“啤酒节直通车”。
18、首先：主题鲜明，要以爱心为主题，还是以重建家园为主题其次：活动的场地选择，啤酒节应该在室外，工作人员的人数计划，经费的计划等最后：一定要有免费的赠品，如：啤酒免费，赠送关于景区的小礼物等。
19、首先需要了解你的活动面向的群体，这个群体的啤酒消费理念，以及消费习惯等。
20、除了啤酒这一核心要素外，还有一个重要原因就是把所在城市的自然、人文、历史、科技等文化个性调动起来，让啤酒节成为连通口味与文化的桥梁。”
▣ 音乐节策划方案 ▣
一、活动目的
1、繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围;
2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台;
3、培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。
二、活动时间：20_年12月24日--20_年12月28日
三、活动对象：全校师生
四、活动组织
组长：莫延安副组长：富红亚
组员：吴立峰沈立梅丁晓娟陈利琴王洁吴彬
五、活动内容
1、校园音乐节启动仪式：12月24日升旗仪式(艺术节节目展示)
2、一～六年级个人才艺秀展示(“小百灵”声乐比赛、“小孔雀”舞蹈比赛、“小精灵”器乐比赛，周二、周三、周四7：30——8：30详见附件1)
3、一～六年级班班有歌声比赛(周五下午12：30开始，详见附件2)
4、颁奖仪式：周五一～六年级班班有歌声比赛以后现场颁奖。
六、具体安排略
七、活动要求
1、本届艺术节以班级、个人为单位，组织开展内容丰富的校园艺术活动，由教导处、少先队统一组织实施，学校相关科组人员积极参与指导、配合。
2、各位班主任要重视此次活动，及早筹备，要让每个学生都能参与展示自己，使得本届校园艺术节真正成为学生们自己的节日，而不是极少数同学的表演与展示。
3、因演唱活动与伴奏有重大关系，因此，请班主任能及早选好歌曲，充分利用周三中午、音乐课和其他时间给予练习，使学生能发挥最佳水平。
▣ 音乐节策划方案 ▣
今天，我去参加了音乐节，一路上发生了许多有趣的事情。
第一件事：在我们准备出发去参加音乐节的时候，快要上车的时候，突然从天空中飞来一个球，稳稳当当的向妹妹飞去，砸在了头上。又反弹到姐姐头上，然后又弹到一群小孩中间，被捡起拿去玩了。
第二件事：在车上的时候，从窗户外飞来几只蚊子，在车里到处乱飞，突然撞上了妹妹的脑袋，妹妹大叫一声，趴到姐姐腿上，姐姐吓了一跳，一大脚踹前面座椅，坐在座椅上的婆婆吓了一跳，定住同一个动作1分钟。
第三件事：我们到了音乐节的场地，结果看到的是——舞台正在拆，表演的人也走了。到了最后，全部人认为是舅舅开车太慢了，舅舅被惩罚请全部人去吃个饱。
参加音乐节，最后没看成，真是悲哀！
▣ 音乐节策划方案 ▣
项目名称：“年轻的领域音乐的地盘”——XX师范大学大学生音乐节
项目起始时间：20**年4月——20**年6月
实施单位：XX师范大学学生社团联合会
支持媒体：XX日报
一、背景与现状
音乐的历史源远流长，中国在殷商时期就出现了甲骨文，春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而，作为新时期的大学生，由于现代教育的不完善，能清楚的写出五线谱的却少之又少，所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。
二、目标人群
师大新校区所有大学生
三、项目目的和目标
通过历时一个月的音乐节，可以丰富校园音乐文化，让音乐传遍校园，使学生感受到音乐的无比魅力，享受到音乐节带给他们的无限乐趣，体会到社团文化特色。
四、项目策略
本届音乐节将主要由开幕式，音乐讲座，音乐知识普及宣传周，XX师范大学校园乐队大型汇演（毕幕式）及网络词曲创作大赛五项大型活动构成，活动形式各异，内容丰富，主题新颖。
▣ 音乐节策划方案 ▣
上课：师生问好。
一、导入：师：播放课件①黄河背景录像——
问：看到了什么?听到了什么?你想到的又是什么?
生：答：黄河;保卫黄河;母亲河……
师：归结：哪里有压迫，哪里就有反抗，就有斗争
——引入课题：
运用音乐影像导入，引发兴趣很好。
运用音像材料有些贫乏，但要求学生理解的问题却有些难度，如果有适中的材料效果将会更好。
二. 欣赏《保卫黄河》(合唱版)：
1. 初听：师：播放课件②《保卫黄河》音乐影像。
——置疑：你印象最深的是什么?
生：聆听……
回答：生①：非常壮观的流水;
生②：中华儿女的宽广胸怀。
师：我的感觉是什么呢?想到了激动人心的抗战场面。
生：①想到了保卫祖国;②想到了保卫家乡。
2. 分析：时代背景、歌曲出处。
教师善于置疑激发学生思维。学生在老师的引导下积极思考讨论，师生互动性强。
师：这部作品是什么样的背景呢?
1934——1937——1938简介;
——由作者带病六天完成作品……
“凡是搞艺术的都有唤起民众的责任”。
置疑：对冼星海的了解有多少?
生：读教材上作者简介;
回答：钢琴、小提琴、铜管等很多乐器都是“星海”牌的。
师：星海牌乐器的命名意义。
3. 再听：师：置疑：有几种演唱形式?不同的演唱形式有什么作用?间奏的作用如何?
——播放课件③ 《保卫黄河》音乐(教材光盘)。
生：聆听……
师：采用的演唱形式有哪些?
生：讨论回答：齐唱;轮唱;合唱。
师：齐唱对抗战有什么影响?
生：①激励人们前进; ②坚强的决心和英雄气概; ③同心协力，一起抗战。
师：轮唱对抗战的作用怎样?
生：一浪推一浪，前赴后继。
师：衬词的意义是什么?
生：①是为了激起人们抗战的决心;
②是表现决心和把握;③胜利后美好的生活;④振奋人心。
4. 复听并跟唱：
师：播放课件④教材光盘《保卫黄河》
生：小声跟唱旋律。
打破学科为本的观念，教学内容得以引伸。
教师置疑符合学生认知规律。
学生问题讨论得很好，参与性强。
通过对演唱形式的分析，加深对作品的理解，有助于学生对作品的理解。
此环节与教师的设计相脱节，学生并没有跟唱旋律，如果教师
5. 齐唱旋律：
①教师伴奏，学生清唱旋律;
②学生起立齐唱;(学生自定音高
③男生齐唱、女生拍手伴奏;
④选择指挥女生齐唱、男生拍手伴奏。
6. 过渡：师：一个时代，一个区域，如何抗战?可把歌曲改编一下。
听一首曲子……
三. 欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》：
1. 师：置疑：有哪些要素，使用了那几种乐器?
——播放课件⑤钢琴协奏曲《保卫黄河》音乐。
生：聆听……
2. 师：引导讨论：
用动作、眼神暗示学生，并给学生相应的情感激励，效果会好得多。
教师应继续把琴弹下去。
教师应加强乐器演奏基本功的训练。此环节是否可以经压缩后放在钢琴协奏曲《保卫黄河》欣赏之后进行。
教师应加深对作品的理解。钢琴协奏曲《保卫黄河》应是反映不同时期，不同区域，不同力量的抗战景况，并且还描述了中国人民庆祝胜利的情景和不但要解放全中国而且要解放全人类的前景展望。
“音乐要素”与“素材”二者之间的本质区别是什么?
①主要素材?
生：《保卫黄河》、《东方红》
师：补充：《怒吼吧黄河》、《国际歌》。
②最主要的乐器是什么?
生：钢琴、小提琴、大提琴。
师：最最主要的乐器就一个!
生：钢琴。
3. 师：播放课件⑥“小书架”展示音乐素材及主奏乐器。
生：浏览……
4. 师：播放课件⑦再赏协奏曲，屏幕出现冼星海简介。
分乐段欣赏，分清素材。
生：视听……
四. 小结：师：置疑：通过欣赏你有什么收获?
生：①忘不了先烈，好好学习，天天向上;
②珍惜美好生活;
③努力学习，振兴祖国;
……
师：简单展现管弦乐队所用乐器。
生：观看乐器布置图了解。
在欣赏协奏曲之前，如果能提前将素材告知学生，让学生在欣赏中寻找，这样效果会更好些。
教师应引导学生思考讨论一下各个音乐素材的表现作用。《怒吼吧黄河》主题作为前奏是说明中国人民对日本的侵略已忍无可忍;连续多次的《保卫黄河》主题变奏是反映不同时期，不同区域，不同力量的抗战景况;《东方红》主题演奏是描述中国人民庆祝胜利的情景;《国际歌》主题的运用是描述中国人民不但要解放全中国而且要解放全人类的前景展望。
自然融入思想教育，很好的达到了育人的目的。
存在的主要问题：
一、课堂教学环节的安排应进一步的推敲，使之更加符合欣赏课和学生思维及情绪发展的规律。
解决办法：将学生演唱主题音乐压缩，并放在钢琴协奏曲《保卫黄河》欣赏之后，这样一方面可以使两部作品的欣赏更加自然的衔接和形成递进的趋势，不至于使学生的思维和情绪发展形成间断，另一方面，在钢琴协奏曲《保卫黄河》欣赏之后，学生的情绪得到了进一步的发展、提高，再演唱主题音乐，学生会演唱的更加绘声绘色，同时也会更好的达到学生对主题音乐理解和记忆的作用。
二、教师在欣赏教学过程中，应引导学生对音乐作品中“音乐语言”的内涵进行适度的、必要的讨论和挖掘，以开拓学生的思维和视野，真正达到音乐作品欣赏的目的。
解决办法：教师备课要充分挖掘和拓展教材内容，首先自己要加深对音乐作品的理解，然后在教学过程中，运用充满激情的语言、表情，甚至直接运用富有感情的“音乐语言”并附以表情动作，创设情境，引导学生自发的、积极的思维、讨论。
▣ 音乐节策划方案 ▣
说明：大班音乐活动策划方案为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
大班音乐活动1活动目标：
1、感受音乐的速度、力度变化，模仿小动物走路。
2、根据要求改编歌词。
3、根据改编后的歌词创编动作。
活动准备 ：
1、在日常生活中注意观察各种动物的走路姿势。
2、日常生活中，提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。
活动过程：一、进场活动：以音乐《小动物走路》进场。
二、想想玩玩
1、请幼儿根据走路跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、静悄悄改变歌词。
a刚刚有四种小动物在走路他们分别是谁?是怎样走路的?
b小朋友们你们知道其他小动物是怎样走路的吗?
c请小朋友们来学一学，选出表演好的小朋友上前表演请其余小朋友猜一猜并学走。
2、根据歌词学小动物走路。
a将小朋友说出的小动物编进歌词。
b根据歌词创编动作。
3、根据小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷改变歌词。
a刚刚我们知道了很多小动物的走路姿势，那我们小朋友是怎样走路的?
b在想一想小宝宝(解放军、老爷爷)是怎样走路的?
c从形象变化上区分和感受四种音乐，说一说小宝宝(小朋友、解放军、老爷爷)走路应该用什么样的音乐来表现?
4、分段弹奏乐曲，启发幼儿根据音乐合拍地任意做相应的模仿动作。
并反映出人物动作的不同特点。5、小组活动。
幼儿分成四组，分别扮演小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷。当音乐出现某一形象时，该组幼儿做相应动作，另外三位小朋友为他拍手伴奏，互换角色进行。三、结束活动
我们去外面寻找更多的走路姿势
大班音乐活动2活动目标：
1、学会演唱歌曲，唱准休止符及弱起旋律。
2、通过演唱歌曲，使幼儿体验、表达歌曲中思念妈妈的情感。
3、会看指挥进行双声部合唱练习，体验与同伴协作的乐趣。
活动准备：
1、多媒体课件、钢琴。
2、幼儿会演唱《摇篮曲》
活动过程：
一、发音练习
1、演唱歌曲《摇篮曲》
第一遍：用“啊”和“恩”来演唱。
(点评：通过正确的发音方法，引导幼儿表情优美的演唱。提示幼儿张开嘴吧、自然发音。让幼儿感知唱歌的方法，为下一环节做好铺垫)
第二遍：用歌词唱。
(点评：提示幼儿正确发音，注意表情，为幼儿演唱歌曲做好铺垫)
二、引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲意境。
提问：“鱼宝宝的妈妈是谁?花宝宝的妈妈是谁?小宝宝的妈妈是谁?风儿的妈妈是谁?
1、出示课件，引导幼儿观察。
提问：“你看到了什么?”
(点评：通过出示多媒体课件，引导幼儿观察，深层挖掘幼儿的内心世界，调动幼儿的多种感官，鼓励幼儿表达心中所想)
2、结合课件配乐朗诵，引导幼儿感受歌词所表达的情感。
提问：“你听到了什么?歌里都唱了什么?”
(点评：通过边观察，边听教师朗诵歌词，渲染了一种离别的意境，营造感伤的氛围，调动了幼儿的情绪。同时引导幼儿表达出自己对歌曲的初步认识)
3、教师范唱，幼儿欣赏。
提问：“你听过歌曲后有什么感觉?”
(点评：通过教师的范唱，鼓励幼儿表达出对歌曲的感觉，通过提问更深层地挖掘幼儿内心情感并培养幼儿连贯的表述能力)
4、第二遍范唱，鼓励幼儿跟唱。
指导语：“如果你愿意，可以和我一起唱。”
5、鼓励全体幼儿演唱歌曲，引导幼儿有情感地演唱。
6、重点引导幼儿唱准休止符及弱起拍。
①提问：“风儿找不到妈妈，他的心情怎样啊?”
“它问过谁?”
“它问的时候语气是怎样的?”
(点评：通过这一环节的提问，引导幼儿感受风儿找不到妈妈时的感受，投入歌曲的情境中，激发幼儿的爱心及同情心。鼓励幼儿用深情、优美的声音来演唱歌曲，主要是引导幼儿用情去感受歌曲的意境体现幼儿对音乐的表现能力)
②鼓励幼儿表现着急、难过的心情。
“我们一起来帮助风儿问一问!”
(点评：这部分内容主要是用帮助风儿询问的方式引导幼儿唱准休止符和弱起拍，有利于帮助幼儿对音乐的理解，解决难点。)
7、分男女小朋友演唱歌曲。
8、引导幼儿进行双声部合唱的练习。
(点评：这一部分内容主要是训练幼儿对演唱形式的熟悉，让幼儿了解演唱歌曲的多种形式。并在双声部练习的基础上鼓励幼儿再次感受音乐的魅力，激发幼儿对音乐的热爱。)
9、鼓励幼儿到台前表演。
三、回忆与分享。
指导语：“风儿很爱自己的妈妈，小朋友也很爱自己的妈妈，妈妈给了我们太多的爱，我们走到哪里都不能忘记妈妈对我们的爱。现在我们就做着风儿的动作出去帮风儿找妈妈吧!”
(点评：通过情感的渗透，让幼儿感受活动后的余温，从风儿的角度转移到自身，让幼儿感同身受，从而更加激发出幼儿对自己妈妈的爱。)
大班音乐活动3【活动目标】
1、进一步区分对身体主要器官和部位的认识。
2、发现身体部位可以发出各种各样的声音，并大胆地进行尝试表现为音乐伴奏。
3、萌发喜欢打击类音乐活动。
【活动重点】能区分身体的主要器官并能发现身体部位可以发出不同的声音。
【活动难点】大胆用身体部位为音乐伴奏。
【活动准备】
1、乐器3件(圆舞板、响棒、铃鼓)
2、嘴巴、手、脚图片各一张及音乐伴奏。
【活动过程】
一、律动，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。
师：小朋友们今天铃鼓乐器来跟你们做游戏，跟着铃鼓走走吧!(当铃鼓节奏快时，幼儿快些走，当铃鼓节奏慢时，幼儿慢些走)
二、认识乐器，激发幼儿观察的兴趣。
1、听声音猜乐器。
师：史老师还请来了其他的乐器宝宝，它们要跟小朋友玩个猜猜乐的游戏，一起来猜猜它们是谁?(出示圆舞板、响棒、铃鼓)
2、引导幼儿倾听乐器发出的声音，并让幼儿说说。
(依次讲讲三种乐器发出的声音)三、引导幼儿发现身体能发出声音的部位，逐步认识身体乐器。
师：小朋友，不光我们的乐器你发出好听的声音，我们身上一些地方也能发出好听的声音呢?你试试看，能不能让它发出声音来。
幼儿尝试后并让幼儿说说自己身上哪个部位能发出声音，是怎么发出的如：嘴巴，当幼儿说出嘴巴的时候，教师出示图片，并让幼儿知道这是嘴巴乐器幼儿说说嘴巴除了小朋友说的一种以外，还有没有其他的方法(弹舌头、用力抿嘴)。幼儿集体练习幼儿想到的方法。手：可以拍手，也可以拍其他的身体部位。脚：碰脚、跺脚等。
四、利用身体乐器给音乐伴奏。
1、分部位给音乐伴奏(嘴、手、脚)
2、游戏：看指令选身体乐器演奏
师：小朋友，现在老师和你们来玩个游戏，老师这里的三张图做标记，等一下，音乐响起的时候，大家要边听边看我的指挥，我指到哪种身体乐器，你们就用哪种身体乐器演奏。
3、演奏2—3边结束。
五、结束活动。
师：身体原来能发出这么多好听的声音，让我们一起去告诉其他班的小朋友吧!(开火车离开教室)
大班音乐活动4幼儿园音乐课教案-《欢乐颂》
活动目的：
1、透过引导幼儿观察图谱，帮忙幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作创造性地表现.
2、用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并掌握附点四分音符的正确唱法.
活动准备：
1、活动背景图一幅，节奏谱二张，图谱一张.
2、符号标志若干，《郊游》、《欢乐颂》磁带，录音机。
3、幼儿人手一份图谱。
活动过程：
一、律动进室。
幼儿在《郊游》歌声中欢快的边动作边进入。
二、练声、节奏型练习。
引导幼儿看节奏谱，模仿动物叫声：
①/吱吱吱吱/吱吱吱吱
②/游游游游/游游游
三、引出主题，并理解歌词资料。
1、出示图谱，引导幼儿观察。
①师清唱，边唱边指图谱。
②提问：a、听了刚才那首歌，你好像看到了什么?(幼儿回答，师指图谱)
b、解释脚印：因为我们大家多么快乐，又唱歌来又舞蹈，所以留下了一些脚印。
2、完整朗读歌词。
四、掌握歌词资料。
1、用各种动作创造表现歌词资料。
①个别幼儿表现。
②自由组合表现。
2、老师指图谱，幼儿坐下安静完整朗读。
引导幼儿用各种不同的动作边朗诵边打出节奏。
五、熟悉旋律，学唱歌曲。
1、完整欣赏乐曲一遍。
(放录音磁带)2、用象声词“啦”唱，熟悉旋律。
3、幼儿自指小图谱，听音乐学唱。
4、师生共同指大图谱唱。
5、出示符号“”、“”，引导幼儿唱好顿音、连音和强音记号。
6、诉幼儿歌曲名称。
7、合唱：
①幼儿一半唱“啦”，一半唱歌词。
②幼儿按意愿唱“啦”或唱歌词。
六、结束：
幼儿手持话筒，边唱歌边走出活动室。
大班音乐活动5活动设计背景
在音乐响起的时候，幼儿可简单做动作，小毛驴是怎么走路的，怎么跑的，等动作。
活动目标
1、知识与技能：乐意随音乐表演，体验韵律活动所带来的快乐。
2、情感态度与价值观：能创造性地运用较丰富的动作和表情表现歌曲的内容和情感，培养幼儿的创造力和想象力。
教学重点、难点
能熟练的用汉语说出儿歌，并大胆的唱出来。注意重点学习词语，摔、皮鞭、得意等词语。
活动准备
1、歌曲《小毛驴》教学光盘。
2、挂图
3、可以让幼儿提前熟悉歌曲。
活动过程
1、出示《小毛驴》歌曲挂图。
教师;\\"今天，我们请来了一个动物朋友。小朋友猜一猜它是谁，听一听，发生了什么事情?”
2、播放歌曲《小毛驴》。
请幼儿随音乐打节奏，感知歌曲欢快诙谐的曲调，说一说歌曲里唱了什么。
3、教师示范表演?《小毛驴》(边唱边做动作)。
4、学习创编动作。
鼓励幼儿根据歌词创编动作。教师可启发幼儿：“骑小毛驴的动作可以怎样做?”“怎样表现很得意的样子?”
5、请幼儿听音乐，把自己创编的动作连起来，完整地表演。
6、请某个幼儿带领全体幼儿随音乐表演。
7、请幼儿两人一组相互边唱边表演，看谁表演得更有趣。
8、请全体幼儿欣赏个别小组表演。
教学反思
在活动过程中，我让幼儿可简单的听到儿歌里的汉语词语。
▣ 音乐节策划方案 ▣
圣诞音乐节邀请函
邀请函
亲爱的家长朋友：
今年的圣诞节在我们的期待中又一次到来，在这个充满幸福、快乐及童话般色彩的`节日里，我们诚挚的邀请您在我们音乐节上一起为孩子们欢度圣诞节，
活动时间：12月24日(周×)圣诞音乐节
下午2:30—4:00
温馨提示：1、演出活动开始前，请在指定场地做好，让同学们做好演出的准备，
2、每次节目后请给予最好的鼓励!尊重同学们看完全部演出，不中途离场。
3、上午校内活动照常进行。
××市××学校
▣ 音乐节策划方案 ▣
中国·北京王府井中学生国际音乐节将于8月4日至10日举行。这是由北京市对外文化交流协会、北京市教育委员会、北京市广播电视局、中共东城区委员会、东城区人民政府、北京青年报、北京电视台联合主办，由东城区教育委员会、东城区文化委员会、王府井建管办、东方文化产业集团联合承办的首次国际性的中学生音乐节。
一、主旨(引言)
一条毗邻紫禁城皇城的南北大街，一个传承古今与中外的驿站;她见证了北京八百年历史兴衰，并以她独特的魅力，向世界展示着她这天的辉煌。
选取在王府井举办中学生国际音乐节，让那些来自世界各地的中学生们会聚王府井，透过新世纪的`音乐盛会，用音乐交流世界共同的语言，使音乐使者领略21世纪中国·北京的风采，体验中国首都发达城区的人民生活，感受中国文化古城--北京的魅力，扩大北京的国际化形象。
以青春、友谊、和平、发展为主题---使青少年一代永显生机
二、活动方案
(一)基本状况
时间：20xx年8月4日--20xx年8月10日
地点：保利剧院、王府井百货大楼广场、中山公园音乐堂、普渡寺广场、金帆音乐厅、菖蒲河公园戏楼、东城区少年宫剧场等
规模：文艺演出演员约1200人(国内外)
参加国家：澳大利亚、奥地利、加拿大、德国、日本、中国、韩国、墨西哥、瑞典、英国、美国
特邀嘉宾：联合国教科文组织代表
参加演出国家教育官员代表
有关国家驻华使馆官员
中国各级政府有关领导
艺术界著名专家
活动资料：开幕式、专场演出、闭幕式、教育交流、体验民情、观光游览
(二)具体活动资料
1、开幕式：世纪交响、和平颂歌
时间：20xx年8月5日20：00-22：00
地点：保利剧院
演出：开幕式音乐会以英国学生演唱中国歌曲《草原上升起不落的太阳》拉开序幕，由中外学生共同组成的大型交响乐队、合唱队的演出贯穿整场，结束部分以中外800名学生联合演唱《茉莉花》、《欢乐颂》为重点，台上、台下共同呼应，使活动到达高潮。表达全世界亿万中学生企盼和平，呼唤和平，携手展望未来，实现人类共同理想的完美愿望。
仪式：开幕式仪式力求精彩简短，别具风格，能给人留下深刻印象。例如：邀请外国团团长身着中国唐装上台，为他们献花、赠送纪念品;邀请外国团代表讲话;邀请外国团代表上台表达预祝20xxXXX成功的心愿等。仪式与演出衔接紧密，相互烘托，浑然一体。
2、交流演出：古都流韵、仲夏扬帆
充分利用王府井地区具有老北京文化特色的场馆，安排中外中学生的交流性同台演出。节目以中小型节目为主，资料丰富、形式多样。对有条件的外国团体，可安排其专场演出。
8月6日
(1)中山音乐堂--合唱专场演出
中山公园音乐堂是北京具有较高水准的专业演出的艺术场馆，国内外具有较高水准的中学生艺术团体在那里举行专场演出，寓意音乐艺术的高雅、纯正。
(2)菖蒲河公园--小型器乐、戏剧专场演出
在古色古香的东苑戏楼，举办戏剧专场演出，展示、传播我国精湛的戏曲文化，寓意首都北京的文化繁荣。
(3)金帆音乐厅--室内音乐会
北京金帆音乐厅是全国唯一的隶属于教育部门管理的专门性音乐厅，被誉为青少年艺术殿堂。在那里举行中外中学生室内音乐会，寓意首都教育事业发展的成果。
(4)少年宫--管弦乐、合唱联合演出
以东方广场宏伟建筑为背景，进行简约风格的经典中国文化装饰。将极具现代风格的高楼、大厦、喷泉、华灯与王府井传统文化内涵的点缀有机交融，着力营造自然和谐、恢宏壮观、独具特色的广场文化的气势。
▣ 音乐节策划方案 ▣
引言
随着音乐文化的普及和发展，大型音乐节活动已经成为全球流行的文化盛事。音乐节不仅能够聚集大量的音乐爱好者，还能够推动地方经济的发展和旅游业的繁荣。本文将详细介绍一套完整的大型音乐节活动策划方案，希望能够为相关从业者提供参考和指导。
1. 背景介绍
在策划大型音乐节之前，我们需要了解所在地区的音乐市场状况和文化环境。加强对目标受众的调研，了解他们的音乐口味和消费习惯，以便有针对性的进行策划。
2. 活动定位
根据市场环境和目标受众的需求，确定音乐节的定位。可以选择以某一特定音乐风格为主题，或者以多样化的音乐元素为特色。同时，还要考虑音乐节的规模和持续时间。
3. 吸引明星音乐人
大型音乐节的成功与否，很大程度上取决于明星音乐人的参与。策划方案中需要联系并谈判邀请到当红的音乐明星进行表演。为明星音乐人提供良好的演出环境和合理的待遇，以提高他们参与的积极性。
4. 场地选择
选择适合举办大型音乐节的场地也是一项重要的任务。场地的大小和布局、基础设施的完善程度都需要考虑。另外，场地的位置也要方便参与的观众，尽量选择交通便利、周边环境良好的地点。
5. 广告宣传
为了吸引更多观众参与，需要对音乐节进行广告宣传。可以通过广告牌、电视、广播等媒体渠道进行宣传，同时也可以利用社交媒体和互联网进行线上宣传。在宣传过程中，可以提前公布演出明星和节目单，制作宣传片和海报，增加观众的期待。
6. 安全保障
保障参与音乐节的观众的人身安全是策划方案中一个不可忽视的环节。需要制定详细的安全预案，包括安全检查流程、防火防暴措施和医疗救护等。同时，要与当地的公安、交通管理部门等进行沟通，确保活动的安全进行。
7. 环保措施
大型音乐节因为参与人数众多，因此对环保要求较高。策划方案中需要制定相应的环保措施，如减少使用一次性物品、推行垃圾分类和回收、采用可再生能源等。同时，要通过宣传引导观众积极参与环保活动，共同为保护环境贡献力量。
8. 活动内容
音乐节的活动内容是整个策划方案的核心。除了明星音乐人的表演之外，还可以安排音乐比赛、演讲和讲座、乐团和乐队的演出、音乐展览等，以丰富音乐节的内容。根据目标受众的需求和特点，选择适合的内容安排。
9. 后期总结
音乐节结束之后，需要对整个活动进行总结和评估。总结过程中可以回顾活动中的亮点和不足之处，并进行改进。与参与音乐节的明星音乐人、观众、志愿者等进行反馈，了解他们的意见和建议。
结语
大型音乐节的策划需要综合考虑各个方面的因素，从明星音乐人的邀请到活动内容的安排，每一项都需要精心策划和落实。希望本文的策划方案能为从事音乐节活动的相关人员提供参考，激发更多创意和思路，创造出更加精彩的音乐节活动。
▣ 音乐节策划方案 ▣
尊敬的xx朋友：
您好!
我们是江阴职业技术学院的大学生，也是江阴“红尘有爱公益助学站”的志愿者。20xx年10月25日，《无锡日报》刊登了江阴志愿者邹志鹏，现为红尘有爱公益助学的一线家访志愿者，从自费支教的贵州乌蒙山老区写来求助信，那种感人情景让我们为之钦佩、为之动容。同处一片蓝天，同样的热血青年，我们不禁问自己：我们也能为那些失学的孩子们做些什么呢?为此，经过多方努力与协调，我们拟定于20xx年12月30日14时在无锡江阴职业技术学院大礼堂地点，由无锡江阴职院学生处团委、江阴职院计算机系、红尘有爱江阴站共同举办一场大学生慈善演唱会，在江阴广大学生当中掀起一股“展时代风采、作倾情奉献、唱和谐乐章”的助学新高潮。此场晚会的门票(5元/张，票价不设上限)收入将作为爱心款捐助贵州雨冲地区失学的孩子上学。
这场晚会也许没有最美丽的舞台、最动听的音乐、最专业的表演，但一定会是充满爱心、充满希望的一场晚会。因为，这有我们年轻学子们的滚烫爱心和无私奉献，寄托着我们对远方失学儿童的美好祝愿。
在这里，我们想特邀请您光临!相信有您的到来，定会给我们以无限的激励和鼓舞，使我们更有力量在公益助学的征程上一棒一棒、薪火相传、发扬光大!
真诚邀请您能够百忙之中光临!
邀请人：xx
▣ 音乐节策划方案 ▣
一、目的、主旨
凝聚人心，展示形象，推进发展,富娱百姓。
二、指导思想
通过集中邀请一批有合作意向的体育界、新闻界、文艺界、企业界的人士来洪比赛、采风、考察、观光、交流，展示洪泽大湖文化，拓展大湖旅游。对外加深了解，增进友谊，促进经贸合作，实现区域共同发展；对内凝聚人心，鼓舞士气，推进发展，加快全面小康进程。
三、活动主题
喜迎十运，共奔小康。
四、基本原则
（一）安全第一原则；
（二）市场运作原则；
（三）特色鲜明原则；
（四）做大做优原则；
（五）互惠共赢原则；
（六）厉行节约原则。
五、主协办单位
（一）主办单位：
洪泽县人民政府、国家体育总局社体中心、省农林厅 、省环保厅、省体育局、省海洋与渔业局、省旅游局、《扬子晚报》社。
（二）协办单位：
省农体协、市体育局、洪泽湖管委会、省内外赞助单位。
六、规模范围
（一）县内参赛单位：各镇，县直供电公司党委、水利局党委、农业局党委、建设局党委、交通局党委、经贸委党委、林牧局党委等。
（二）县外参赛单位：邀请太湖（无锡滨湖区）、鄱阳湖、洞庭湖、巢湖各 1支代表队参赛。
（三）其他邀请对象：
1、国家、省、市有关部门领导。
2、中央电视台、《人民日报》、江苏卫视、《新华日报》、《扬子晚报》、新华网江苏频道、市级新闻单位等主流媒体记者。
3、招商重点区域客商。
4、全省乃至全国有影响的书画、摄影、体育明星及文艺界人士。
七、时间
XX年8月18日- 28日 。
八、地点
主会场设在湖滨浴场（或洪泽湖碑碣处），分会场设在老子山镇和蒋坝镇（或三河闸管理处）。
九、构成板块
（一）体育板块：开展具有鲜明湖区特色的体育比赛。
（二）文化板块：举办“大湖风”当代洪泽书画摄影展、“日出斗金”洪泽湖风情大型广场文艺晚会。
（三）经贸旅游板块：举办招商引资重点项目推介、洽谈、签约及项目集中开工仪式，举办名特优农产品、旅游资源及产品展销推介活动。
十、项目设置
项目设置体现湖区渔民生产生活特点和现代体育活动特色。按照安全性、观赏性、经济性原则，确定15个比赛项目。
（一）龙舟竞赛 （二）钓鱼比赛
（三）爬桅杆 （四）划船竞赛
（五）浮桥行走 （六）水上篮球
（七）障碍游泳 （八）撒网捕鱼
（九）水上拔河 （十）撑船比赛
（十一）水车竞踩 （十二）渔姑织网
（十三）丝网张鱼 （十四）湖泥塑身
（十五）编织虾笼
其中龙舟竞赛、爬桅杆、划船竞赛、浮桥行走、水上篮球、障碍游泳、水上拔河、撑船比赛8个项目在主会场湖滨浴场举办；钓鱼比赛、水车竞踩、撒网捕鱼、丝网张鱼、湖泥塑身5个项目放在分会场老子山镇举办；渔姑织网、编织虾笼2个项目在蒋坝镇分会场举办。
十一、比赛形式
先预赛，后决赛。县内参赛队在开幕式前完成预赛，县外运动队直接进入决赛。预赛2天，决赛1天 。
十二、日程安排
总体安排
17日：上午：媒体记者、参加分会场项目比赛的运动员报到
下午:1、运动员、客商、来宾报到
2、召开预备会
3、老子山赛区、蒋坝赛区项目先行比赛
4、举行招待晚宴
18日：上午:1、举行开幕式
2、比赛
3、举行进园项目集中开工仪式
下午：1、比赛
2、举办招商引资重点项目推介、洽谈、签约、农副产品展销暨旅游资源推介会
晚上：举办“日出斗金”洪泽湖风情大型广场文艺晚会暨闭幕式（颁奖仪式）
17-18日 在各接待宾馆进行名特优农副产品、旅游资源产品展示，在天鹅湖宾馆或文化中心举办“大湖风”当代洪泽书画摄影展
19日：上午：组织洪泽湖风情旅游观光
下午：领导及来宾离洪
十三、资金筹集
按照“政府主办、市场运作”的原则，在县财政拨付部分启动资金的基础上，开阔思路，拓宽渠道，一方面发动各相关部门积极争取上级主管部门政策、经费支持，一方面以市场运作方式，通过企业赞助、冠名、广告收入等筹集资金，力争自求平衡。
十四、组织机构
成立以国家、省市有关领导、知名人士担任名誉顾问、名誉主任，县委县政府主要领导和市有关部门主要领导分别担任主任、常务副主任，县四套班子分管领导担任副主任，各镇、县各有关部门主要负责人为成员的中国洪泽湖水上运动会暨中国洪泽湖旅游文化节组委会，组委会下设办公室，办公室设10个工作组(成立组委会文件另行下发,办公室及工作组职责分工见洪办发（XX）63号）。
十五、保障措施
中国洪泽湖水上运动会是一项系统工程，对组织化程度及车辆、船只安全、运动员人身安全等要求很高，必须精心组织，周密安排，全力以赴。
（一）强化领导，落实责任。各镇、各部门要从推进全县发展的`大局出发，充分认识举办洪泽湖水上运动会的重要意义，强化对活动的组织领导。组委会办公室抽调政治素质好、业务水平高、工作作风实的人员组成的专门工作机构。抽调人员实行脱产办公，无条件地服从组委会调度安排。
（二）突出宣传，造浓氛围。县新闻单位要充分发挥舆论导向作用，利用一切有效渠道，广泛宣传举办洪泽湖水上运动会的重要意义，引导人民群众认识到举办洪泽湖水上运动会是活跃群众文化生活、发展地方经济的有效途径。同时要拓展宣传的范围，使县外乃至省外都能广泛参与，以整合运动会的政治、经济、文化和社会资源，进而达到举办运动会与发展文化、旅游、招商引资、繁荣地方经济的“多赢”效果。
（三）全力配合，严明纪律。中国洪泽湖水上运动会的筹备工作是一项复杂、严谨、科学的系统工程，来不得半点马虎和丝毫懈怠。因此，要动员社会各方面力量，全力以赴，按照各个环节的具体要求明确分工，责任到人，根据筹备方案，迅速制订具体详细具有可操作性的实施方案，组织力量快速落实，确保各项工作按计划实施。牵头单位要超前谋划，主动协调，其他相关单位要无条件配合。凡工作不力，推诿扯皮，影响本次活动顺利开展的，一律追究主要领导、分管领导及相关人员的责任；情节严重的，将依法处置。
（四）高度重视，确保安全。中国洪泽湖水上运动会是一项体育活动，更是一次形象展示过程，不允许出现丝毫差错。各有关部门要逐项落实岗位责任，各司其职，制订好治安、交通、消防、卫生防疫等统一协调的各项预案；同时要严明纪律，统一指挥，确保政令、警令畅通，确保安全成功举办。
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