团体心理辅导策划书

时间:2023-05-10 作者:工作汇报网

团体心理辅导策划书集锦7篇。

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团体心理辅导策划书集锦7篇

团体心理辅导策划书(篇1)

一．活动依据

团体心理辅导的内涵及作用：

团体心理辅导是指在团体的情境下协助个体开发心理潜能或解决心理障碍的一种心理辅导方式。它通常包括一两名领导者和多名团体成员,由几次或十几次团体聚会或活动组成。在活动中,领导者根据团体成员问题的相似性,通过团体内的人际互动,引导成员共同讨论大家关心的问题,彼此启发反馈,相互支持鼓励,增进成员对自己的了解和接纳,增进成员对他人心理的认识,促使成员调整和改善与他人的人际关系,学习新的良好的行为方式,提高成员的社会适应性。

二．活动目标

（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使每个成员融入活动，以便于让同学

们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度。

（3）消除贫困大学生的自卑心理，树立自信心。

（4）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。

三．活动对象

在校贫困大学生

四．活动主题：

团结、协作、和谐、自信

五．活动目的：

通过本次活动缓解同学们的学习压力，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，树立起自信心，以及各种解决困难的能力。

六．活动基本内容：

1、活动时间与地点

2、活动

七、具体活动安排：

1.活动前相关事宜

1.确定各项目负责人（由心协内部成员及心理委员担任）

2.各负责人极其小组成员熟悉活动内容

3.活动材料的准备

2.游戏：

3.团体辅导授课

八．活动效果展望：

本活动主旨在帮助创造条件同学一起交流，增进同学的相互了解，增强学生凝聚力，另外促进同学责任感和意志力的锻炼。整个团体活动遵循由浅入深的过程：沟通交流，团体合作，责任意志，自信心。创造真诚友善的团体氛围，以便成员能深刻剖析自己，认识自己，体验归属感亲密感，发挥潜能，促进成长。培养成员团体凝聚力与团体信任感，增进男女同学之间的交往，培养同学之间的合作精神和竞争意识。

达到效果：

（1）凝聚团体的共识，强化团体的向心力。

（2）培养团体的默契，增强成员的互信基础。

（3）强化成员在团体中的自我价值感。

（4）促进成员的互动，加强成员间互助合作的精神

（5）树立成员的自信心

（5）使成员掌握简单的人际沟通理论，学会有效的人际沟通

（6）透过活动的特殊设计激发成员的集体意识和合作意识。

团体心理辅导策划书(篇2)

一、活动背景：

团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。为了进一步消除天马晨练区队员们之间的陌生感，达到更为亲密的关系；以及提高他们团队合作的工作效率。十分必要进行团体心理辅导。

二、活动目的：

1、每个人都有一个“舒适区”，“舒适区”好似自身“温度计”。这个游戏通过让不同人的身体部位进行接触的方式，打破了彼此之间的距离感，增进了彼此间的亲密度。

2、在工作中和生活中，有很多时候需要我们打破自身的“舒适区”才能把事情做得更好，团队合作就是一个很好的例子。

3、在游戏中，有一些敏感的部位进行接触时，你可以听见到人们的尖叫声和笑声，人们在游戏中，也将自身的“舒适区”完全打破。

三、活动宗旨

增进队员间的感情

四、活动主题

“打开心扉，畅游爱的海洋”

五、活动内容

“奇妙口香”游戏

参加人数：全体

时间：10分钟

游戏规则：

1、先计算一下人数，如果是双数，则先请一个人做发令员：如果是单数，则培训师先做发令员。

2、游戏规则如下：游戏开始的时候，请所有人一起问发令员“口香糖，粘什么？”发令员开始发令，比如“口香糖，粘肩膀。”则所有人必须迅速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令员，原来的发令员则回到人群中。然后，大家继续问“口香糖，粘什么？”发令员继续发令。

3、最后请所有做过发令员的人（第一个发令员除外），一起上台演节目。

注意事项：

1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛，长可以听见人们的笑声和尖叫声，打破舒适区的目的也得到了很好的体现。

2、必须注意的是，培训师在开始的时候要声明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

团体心理辅导策划书(篇3)

一、活动主题

人际关系团体心理辅导

二、活动背景

人际关系，是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系，或心理上的距离。人际关系即是人与人之间心理上的直接关系，也就是情感上的关系。表现为双方发生好感或恶感，对别人的行为容易接受或无动于衷、积极的交往或闭关自守、心理上与他人相容或不相容等。它反映在群体活动中，人们相互之间的情感距离和相互吸引与排拒的心理状态。和谐、友好、积极、亲密的人际关系都属于良好的人际关系，对于一个人的工作、生活和学习是有益的；相反，不和谐、紧张、消极、敌对的人际关系则是不良的人际关系，对一个人的工作、生活和学习是有害的。

大学生处在一种渴求交往、渴求理解的心理发展期，大学生人际交往团体心理辅导正是为了满足大学生的心理需要，帮助大学生发展良好的人际交往能力，调适其人际交往偏差和心理问题，优化其人际关系以促进他们心理健康发展的发展型团体心理辅导。

三、活动目的

大学新生刚步入大学，对新事物敏感且容易接受、寻求自我并希望实现自我、渴望友谊和交流，但自我认识能力相对较弱。为了让新生更好地适应大学的集体生活，特设计此次新生团体心理辅导方案。希望通过该方案达到班级成员关系更加融洽，增进自我认识，增进成员间相互认识，增强亲切感和归属感，形成坚实的团体凝聚力，为以后的班级成员的学习、生活、工作奠定一个更好的基础。

本团体根据心理学理论和实证研究，结合认知、讨论、自我探索、团体合作等策略，设计1次活动，时间为2小时，由医学院心理咨询室主任带领开展活动。

四、活动时间及地点

1、活动时间―XX年11月23号

2、活动地点―医学院足球场

五、主办单位

南昌大学医学院心理咨询室

第二临床医学院心理发展部

六、参与对象

第二临床医学院XX级心理委员

七、活动流程策划

1、青蛙跳水

在场人员手拉手围成一个大圈，主持人[一只青蛙]下一个人[一张嘴]第二个人[两只眼睛]第三个人[两只眼睛]第四个人[四条腿]第五个人[扑通一声跳下水]，接下来两只青蛙，以此循环，说错的人首先给大家做自我介绍，然后接受惩罚，接下来由说错的人继续开始任意说青蛙数开始循环。整个过程大家都要跳着完成。

2、虎克船长

众人围坐，约10多人；主持人说自己是虎克船长，也可以指别人；被指为虎克之人，不做任何其他动作，直接指认别人为船长或虎克；被成为船长之人，右手搭于眉上，呈远翘状，船长左右二人分别划桨，左边人左手划，右边人右手划，并说"嘿咻，嘿咻！”；若无差错，船长再指一人为虎克或船长，游戏继续；若出差错，游戏暂停，出错者回答或表演其他人出的难题。

3、爱的抱抱

男生代表一元，女生代表五角，大家一起围成圈走，然后主持人说出一个钱数，然后让那些转圈的人自己组团抱在一人，组成的钱数必须是裁判说出的数字，最后淘汰掉没有抱在一起的人。

4、传纸杯

18个人分为两组，男女混合搭配，比赛时第一名的`队员将纸杯内的水倒在第二名队员的纸杯中，依次传递下去，最后一人的纸杯内的水倒入一个小水缸内，时间规定为3分钟。3分钟之后看哪一队缸内的水最多，整个过程只能用嘴巴完成，输了的组接受惩罚。

5、盲人和哑人

分为两组，一队蒙上眼睛，由另外一队搀扶着过一道道的关卡，然而搀扶的这个人不能讲任何话语，在过完所有关卡后，由“盲人”自己去找寻带他过重重关卡的那个“哑人”。

6、心有千千结

现场所有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”，从而形成许多结，不能松手，但可以钻、可以绕，共同想办法解决困难，恢复到起始的状态。

所有游戏结束以后大家可以相互分享一下刚刚做游戏的体会，以增进成员之间的感情，而且可以达到共同成长的目的。

八、应急预案

1、因为活动在室外，所以要考虑天气，如果有雨可以考虑推迟活动，并及时通知所有参与人员。

2、室外活动应考虑安全隐患，活动过程谨慎小心，尽量避免出现此类问题。

团体心理辅导策划书(篇4)

高校贫困大学生团体辅导策划书

一．活动依据

人际关系理论：人际交往的好坏不仅是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现，而且在很大程度上影响一个人的生活质量和事业成败。良好的人际交往是大学生心理健康和发展的基本条件，是大学生心理素质发展的一个重要方面。

另一方面高校贫困大学生比非贫困大学生表现出更高的抑郁、焦虑、敏感、愤怒、紧张等不良的心理困扰, 具有价值取向、不满现实而无力改变现实、自尊与自卑、合群与独处等思想冲突。除一对一的面询以外, 团体心理辅导应成为贫困大学生有效的心理健康教育形式。团体心理辅导的内涵及作用：

团体心理辅导是指在团体的情境下协助个体开发心理潜能或解决心理障碍的一种心理辅导方式。它通常包括一两名领导者和多名团体成员, 由几次或十几次团体聚会或活动组成。在活动中, 领导者根据团体成员问题的相似性, 通过团体内的人际互动, 引导成员共同讨论大家关心的问题, 彼此启发反馈, 相互支持鼓励, 增进成员对自己的了解和接纳, 增进成员对他人心理的认识, 促使成员调整和改善与他人的人际关系, 学习新的良好的行为方式, 提高成员的社会适应性。

二．活动目标

（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度。（3）消除贫困大学生的自卑心理，树立自信心。

（4）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。

三．活动对象在校贫困大学生

四．活动主题：

团结、协作、和谐、自信

五．活动目的：

通过本次活动缓解同学们的学习压力，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，树立起自信心，以及各种解决困难的能力。

六．活动基本内容：

1.活动前讲话：人际关系，你重视吗？

一、活动背景

大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，而且由于家庭经济方面的关系，许多贫困大学生在团体生活中感到自卑。这对大学生的心理健康是极其不利的，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟。

二、活动目的

此活动之目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。促使学生了解心理健康的价值和意义，让学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强学生之间的凝聚力，对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，树立自信心有重大意义。

三、活动宗旨

"提高同学人际交往能力，提高同学间凝聚力，提高自信心，构建和谐校园

四、活动时间与地点

2015年5月25日星期五晚11:00——14:00 地点：操场

2.活动

集中注意力无家可归情有千千结人椅信任之旅

七、具体活动安排： 1.活动前相关事宜

1.确定各项目负责人（由心协内部成员及心理委员担任）2.各负责人极其小组成员熟悉活动内容 3.活动材料的准备

2.游戏：

①.集中注意力

活动目的：活跃气氛，启动团体。

活动操作：10人为一队，5男5女，共1队。队员相互围成一个圈，游戏开始由一人随意叫另一人的名字同时指着他。被叫的人随意叫第三个人的名字同时指向他，第三人随意叫第四个人的名字，被叫的第四个人不说话也不做动作而他旁边的两个人需立刻举起双手。反应错误的人视为输。

②.无家可归（5min）

活动目的：让大家体会家的温暖，引导大家把自己的班级当成一个家。活动操作：再让大家围成一圈，并且手牵手，请一两个人谈谈和大家手牵在一起的感受。然后手分开，组长介绍游戏规则，当叫到几个人一组时，就要和其他人迅速手牵手围成一组，落单的人要表演节目（可以唱歌，讲笑话，实在不行就要做鬼脸拍照）。游戏结束时请落单的和没有落过单的人谈谈感受。活动讨论：为什么我们需要一个家？我们班怎么才能成为一个家？ ③.情有千千结（10min）

活动目的：增进大家团体合作意识，活跃气氛。

活动过程：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）

游戏讨论：考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力。④.人椅（10min）

活动目的：促进成员相互信任，集体责任感的提高，意志力的培养，团队合作意识的培养。充分理解个人利益与集体利益双统一的含义。

活动过程：根据班级人数，将班级学生分为3组（每组15人），给10秒钟时间想自己的口号队名。表演完成后各组围成一圈，每位学员将他的手放在前面的学员的肩上；听从训练者的指挥，每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；坐下之后，可以喊出自己队伍的口号，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。活动讨论：当你坚持不住的时候又想到退出吗？最后你是怎么坚持到最后的？你有什么启示？在集体工作上的运用？ ⑤.信任之旅（10min）

活动目的：考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。

活动过程：需要任意两人组合，分多个小组，两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛，然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间无声的沟通方式，然后开始上路，转弯或者上下楼，在相同路段，看谁先到达目的地，谁将是最终的胜者。

活动讨论：自己有什么感受？怎样与同伴不用语言交流而沟通

八．活动效果展望：

达到效果：

（1）凝聚团体的共识，强化团体的向心力。

（2）培养团体的默契，增强成员的互信基础。

（3）强化成员在团体中的自我价值感。

（4）促进成员的互动，加强成员间互助合作的精神（5）树立成员的自信心

（5）使成员掌握简单的人际沟通理论，学会有效的人际沟通

（6）透过活动的特殊设计激发成员的集体意识和合作意识。

团体心理辅导策划书(篇5)

大学生团体辅导——促进良好的人际关系

策

划

书

一．活动依据

要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

合作与竞争：合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共

同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

二．活动目标

（1）以班会与游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。

（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度。

（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。P.S.部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深同学们对心理知识的了解，促进彼此间的了解，加强彼此间的沟通，真正达到彼此间心灵的交流。

三．活动对象：

全体在校生（建议以班级为单位）

四．活动主题：

团结、协作、和谐

五．活动目的：

通过本次活动缓解同学们的学习压力，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级乃至院系的凝聚力。

六．活动基本内容：

1.班会：人际关系，你重视吗？

一、活动背景

大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。

二、活动目的此活动之目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。促使学生了解心理健康的价值和意义，让学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强学生之间的凝聚力，对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，有重大意义。

三、活动宗旨

“提高同学人际交往能力，提高同学间凝聚力，构建和谐校园”

四、活动时间与地点

2012年5月25日星期五晚19:00——20:00地点：各院院楼

2.活动

集中注意力

无家可归

情有千千结

人椅

信任之旅

七、具体活动安排：

1.班会：

1.支持人宣布班会开始

2.主持人开始介绍班会主要内容

3.介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项

4.介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义，在意义方面，注重强调良好的人际关系对于日后事业发展、工作前景的重要作用

5.介绍大学生人际交往影响因素，并展开其中第一印象进行互相描述及对人际交往认识错觉进行深入分析

6.探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学，借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的机会。用实力告诉大家集中调试交往障碍的方法。

7.介绍心理障碍资自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的调试方法，请同学们用小品剧的形式，告诉大家在真正交往中如何克服这些心理。

8.告诉大家如何建立良好的人际关系，同样，用几组小品剧的形式，真实，深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧，并且获得良好的人际交往能力。

2.游戏：

①.集中注意力

活动目的：活跃气氛，启动团体。

②.无家可归（5min）

活动目的：让大家体会家的温暖，引导大家把自己的班级当成一个家。

活动操作：再让大家围成一圈，并且手牵手，请一两个人谈谈和大家手牵在一起的感受。然后手分开，组长介绍游戏规则，当叫到几个人一组时，就要和其他人迅速手牵手围成一组，落单的人要表演节目（可以唱歌，讲笑话，实在不行就要做鬼脸拍照）。游戏结束时请落单的和没有落过单的人谈谈感受。

活动讨论：为什么我们需要一个家？我们班怎么才能成为一个家？

③.情有千千结（10min）

活动目的：增进大家团体合作意识，活跃气氛。

游戏讨论：考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力。④.人椅（10min）

活动目的：促进成员相互信任，集体责任感的提高，意志力的培养，团队合作意识的培养。充分理解个人利益与集体利益双统一的含义。

活动讨论：当你坚持不住的时候又想到退出吗？最后你是怎么坚持到最后的？你有什么启示？在集体工作上的运用？

⑤.信任之旅（10min）

活动目的：考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。

活动讨论：自己有什么感受？怎样与同伴不用语言交流而沟通

八．活动效果展望：

本活动主旨在帮助创造条件同学一起交流，增进同学的相互了解，增强学生凝聚力，另外促进同学责任感和意志力的锻炼。整个团体活动遵循由浅入深的过程：沟通交流，团体合作，责任意志。创造真诚友善的团体氛围，以便成员能深刻剖析自己，认识自己，体验归属感亲密感，发挥潜能，促进成长。培养班级成员团

体凝聚力与团体信任感，增进男女同学之间的交往，培养同学之间的合作精神和竞争意识。

达到效果：

（1）凝聚团体的共识，强化团体的向心力。

（2）培养团体的默契，增强成员的互信基础。

（3）强化成员在团体中的自我价值感。

（4）促进成员的互动，加强成员间互助合作的精神

（5）使成员掌握简单的人际沟通理论，学会有效的人际沟通

（6）透过活动的特殊设计激发成员的集体意识和合作意识。

团体心理辅导策划书(篇6)

幼儿心理团体辅导小游戏整理

幼儿健康包括身体健康和心理健康。

身体健康指的是幼儿身体各器官组织的构造正常，各个生理系统能良好地发挥作用，有效抵御各种疾病。同时，这种组织构造的正常与幼儿不同时期的身高、体重的增加速度成正比。

心理健康是指幼儿的心理发展健全，能正常地应对外界地各种变化，从情绪到内心均能适应并调整。其重要标志是：动作、认知发展正常，情绪积极向上，人际关系融洽，性格特征良好，没有严重的心理卫生问题。幼儿心理健康教育的模式主要是养成性教育过程中进行心理健康教育和运用补偿性教育的方法。养成性教育中的心理健康教育主要目标是培养幼儿形成良好的行为、生活习惯，形成一种有益于心理健康的心理定势或反射，包括个性心理品质、情绪情感、社会适应等方面，可以用情境教育（游戏教育法、劳动教育法等）、家园同步教育、典型教育、行为练习、讲授教育等方法。补偿性教育是指对有些已经出现不同的心理问题的幼儿进行心理咨询及治疗，对其心理问题实施有效干预，可以通过行为问题的矫治和游戏矫治。以下就是一些实用的幼儿心理团体辅导的小游戏：

◆《雨点变骤曲》

游戏目的：帮助幼儿释放压抑情绪或缓解分离焦虑。

游戏方法：全体幼儿快速搓手，鼓嘴吹气，表示起风了；变搓手为右手食指和中指轻拍左手手心，嘴里发出“滴答滴答”的声音，表示下小雨了；用右手四个手指慢拍左手手心，嘴里发出“嗒、嗒”的声音，表示下中雨了；双手快速拍，嘴里发出“啪啪”的声音，表示下大雨了；在表示大雨的动作中加如跺脚，表示暴雨；再加入口模仿狂风的声音表示狂风暴雨。

◆《刮大风》

游戏目的：培养幼儿的观察力，增进对同伴的了解，特别适用于刚分班的孩子，可以通过游戏帮助幼儿熟悉同伴。

游戏方法：教师说口令“刮大风，刮大风，刮到东，刮到西，一刮刮到„„（相同特征的幼儿，如穿红衣服的或系小辫子的）”，相同特征的幼儿根据教师的口令自由换位置，没有相同特征的幼儿则不动。

◆《口香糖粘一粘》游戏目的：增进幼儿的交往，体验游戏带来的快乐，培养活泼开朗的性格。游戏方法：每名幼儿就是一块口香糖，教师发出“粘一粘手”“粘一粘脸”等口令，幼儿自由找玩伴粘身体的各部位。

◆《猜拳接龙》

游戏目的：创设幼儿交往情境，体验游戏、交往的快乐。游戏方法：幼儿自由找伴握手问好“原来不（就）认识，今天才（再）见面，相互问个好”，然后用剪刀、石头、布来猜拳，赢的人当龙头，输的人当龙尾，组成的龙再找别的龙握手问好、猜拳、接龙，一直到最后接成一条长龙。然后围成圆圈相互进行拍背、捏肩等动作。

◆《成长三步曲》

游戏目的：通过游戏使参与者体验成长的快乐，初步理解集体归属感的重要，懂得不能离开集体，要团结友爱、互相帮助。

游戏方法：所有参加者都扮演鸡蛋，然后两两剪刀、石头、布猜拳，赢的成长一级变成小鸡，输的仍是鸡蛋；然后鸡蛋去找鸡蛋PK，小鸡去找小鸡PK，小鸡PK胜利后变成大鸡，输了又还原为鸡蛋；大鸡又去找大鸡PK，赢了回家，输了变回小鸡。当教师叫停的时候，留下的要说出游戏感受，教师启发大家理解集体归属感的重要性。

◆《九连环》

游戏目的：通过集体想办法解开结扣，让参与者学会团结协作。

游戏方法：参与者分成十人一组，手拉手站成圆圈，每个人要记清楚自己左右手分别拉的是谁，然后教师要求小组内的人自由走动，打乱原有的圆圈队型后，让小组内每个人去拉原来拉的人的手，形成连环扣，看哪个小组能不放开手利用钻、绕等方法最先解开扣结，还原为圆圈队型。

◆《比较手掌找差异》

游戏目的：让幼儿了解自己，懂得每个人都有自己的特点，并接纳自己的喜欢自己。

游戏方法：让幼儿观察自己和同伴的手，找出不同的地方，再小组讨论。教师引导幼儿懂得世界上没有完全一模一样的东西，每个人都有其独特的地方，我们要接纳自己与别人的不同，并喜欢自己的不一样。

◆《看谁变得快》

游戏目的：培养幼儿的注意力和反应速度，体验快乐。

游戏方法：教师和幼儿一起商定表示晴天、多云、阴天、雨天的动作，如双手上举表示晴天，双手在胸前交叉表示多云，双手交叉抱肩表示阴天，双手在在齐肩的位置抖动手指表示雨天，然后教师随意下达“晴天转多云转雨天”的指令，幼儿根据指令变换动作，看谁做得又快又准确。

◆《凑钞票》

游戏目的：通过游戏巩固幼儿对一元和五角人民币的认识，体验合作。游戏方法：把幼儿分成几个小组，自由选择扮演一元或五角钱，教师说出要凑的钞票的数目，幼儿快速组合，凑成相应钱数的幼儿组获胜。

◆《听“酒”抓手指》游戏目的：培养幼儿注意力和反应速度，增进同伴间的交往。

游戏方法：幼儿站成圆圈，双手放在体侧，左手食指竖立，右手掌心向下，每人的左手食指放在左侧同伴的右手掌下，教师讲述故事，每讲到规定的“酒”字时，幼儿相互抓右侧同伴的手指，看谁被抓住的次数少，而且抓住别人的次数多。

◆《大树、小树和松鼠》

游戏目的：锻炼幼儿的灵敏性和协作性，体验在群体中的安全感，培养幼儿相互关爱相互帮助的精神。

游戏方法：幼儿三人一组（余下的幼儿暂时等待）分别扮演大树、小树和松鼠的角色，大树和小树双手互拉把松鼠围在中间，当教师发出“大树跑”的时候（教师可以随意变化发出指令），扮演大树的幼儿要立即与别组扮演大树的幼儿互换位置，先前没有分配角色的幼儿可以抢站空出的位置，当教师叫停的时候没有找到位置换的幼儿只能等下一轮游戏。

◆《写数字》

游戏目的：活跃气氛，巩固幼儿对数字的认知。

游戏方法：要求幼儿扭动自己的身体写出教师说出的数字。

团体心理辅导策划书(篇7)

心理活动策划书

一、活动背景

大学生处于人生最宝贵最快乐的青年阶段，真实努力拼搏、积极进取、快乐的生活。然而，现实的校园却不是这样的，大学生们并没有我们想象的那么快乐，而是茫然、郁闷、烦躁等不良情绪常常充斥他们的生活，可能会引起各种心理疾病。为此，我们班特此展开一次以“展现青春正能量，享受青春悦生活”为主题的心理活动。

青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程.二、活动目的通过本次心理辅导促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,并寻找青春的足迹，展现同学们积极向上、乐观开朗的生活态度。大学是短暂的，所以我们应该珍惜青春，趁着自己还年轻尽自己所能在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

三、活动主题

青春团结协作沟通和谐

四、活动对象

农学院2011级植物保护3班

五、活动安排

活动时间：2013年04月 28日下午3点

活动地点：桃李园东体排球场

六、活动内容

一、桃李园活动

第一阶段：

1、桃李园了解场地情况

2、安排同学们准时到场

3、由负责人介绍并说明此次活动的目的意义

第二阶段：活动安排

1.“松鼠”搬家

一、活动目的1.1．让学生在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷，感受合作的力量。

1.2．开拓学生思维方式，在竞争中体验双赢的快乐。

二、活动时间

大约需要10分钟。

三、活动道具

无。

四、活动场地

室内、室外均可以。

五、活动程序

1．参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。

2．根据主持人的口令进行变化，如：

“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。

“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。

3．主持人可以不断变化着发出口令，大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来，淘汰同学要求表演小节目。

4．集体分享活动的感悟。

六、注意事项

1．要有足够大的活动空间，便于“小松鼠”、“樵夫”跑动变化。

2．本活动是人数越多效果越好，出现无家可归的“小松鼠”和没有“小松鼠”的“小木屋”均被认为是淘汰。

3．主持人要关注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以请他们表演节目或交流被淘汰的原因及心理感受。

七、活动扫描

1．活动点评

“松鼠搬家”游戏是在快乐的笑声中进行。在激烈动荡的“森林大火”中，机灵的“小松鼠”很快找到了新的家；勤劳的“樵夫”不仅搭好了新“屋”，还热情地呼唤着“小松鼠”进“屋”，形成了和谐的“松鼠之家”。假如“小松鼠”和“樵夫”没有主动交往的意识，没有积极合作的态度，没有有效竞争的能力，被淘汰是必然的。活动一开始主持人就安排了两只以上无家可归的“小松鼠”，所以按一间木屋一只“小松鼠”来安排，一定有“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。但主持人发现，有的小木屋里住着两只“小松鼠”。是强行登陆还是友情邀请？这时就得请出两只“小松鼠”问个明白。原来一只“小松鼠”无家可归时，温馨的“松鼠之家”热情地邀请它加盟，接纳与包容使“小松鼠”感动万分。

虽然游戏规则中要求是一间小木屋中住一只“小松鼠”，但出现了一屋住双鼠的情形，主持人对此不是否定而应该肯定，欣赏这种突破规则开放思路的态度，提倡这种“在竞争中合作，在合作中竞争”的精神。游戏一方面让大家感受竞争的压力和残酷，另一方面也体验了温馨与快乐，同时也体现出当代大学生的青春活力。

2、踩汽球

场地：户外

道具：气球、细绳

时间：15分钟左右

目的：活跃气氛，展现大学生积极向上的一面，增进协调性和协作能力。

要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

步骤：当场选出十名同学，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出，败的同学可以表演小节目娱乐。

结束：请一到两位同学谈谈活动感受。

活动收场：活动结束后收拾场地垃圾

二、排球活动安排

一、活动时间及地点：

时间：2013年4月28日星期天下午4:30；

地点：在东校园排球场。

二、前期准备

1、东排球场

四、参赛办法

队员安排是班级随机分配。

五、比赛细则：

1、比赛形式：

班级内部选出10人分两组，其他同学加油助威。

2、比赛规则：

A、赛阶段每局比赛为16分制，若时间允许则以三局两胜制进行比赛，局间不休息。

B、比赛上场队员5人，前排3名，后排2名，场地规格为羽毛球场地外线边缘；

C、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。

D、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出，球被抛起发球队员未击球，球未触及发球队员而落地，裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，第二次则判犯规。发球方将球击入对方场区内任何位置均有效；E、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则判犯规；

F、某队赢得16分并超出对方2分时，或双方得分成16:16时，谁先得两分成18分时，则该队胜；

G、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作；H、拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区；

I、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网；

J、每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区。一名队员不得连续击球两次；

K、身体的任何部位都允许触球，并取消“持球”这个概念，队员只要不把球接住后再击入对方区不判犯规。

3、奖项奖励：奖品待定。

六、活动准备：

赛前准备：预定场地，准备排球，水等必须用品。

C、后勤组织：加油同学组织。

七、活动收场：

活动结束后，同学一起收场，收拾场地垃圾。

七、前期准备

1、通知每位同学活动地点时间

2、准备活动道具

3、购买所需物品

4、安排同学负责买用品，照相等工作。

八．经费预算：

气球，水，20元左右

九.活动应急预案:

1.活动计划问题：事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前，必须要有计划，有纪律地进行活动，避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和同学安全问题的出现。

2.安全工作分工问题：小组安全工作分配必须明细。在活动出发前，对所有成员进行安全知识教育，明确安全的重要性。

扩展阅读

班级风采展策划书集锦(7篇)

策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议，对活动制定策划书，才能对工作更加有帮助。你知道怎么制定一份长期的岗位策划书吗？工作汇报网小编经过整理，为你编辑了班级风采展策划书，或许在您阅读本文以后有一点收获！

班级风采展策划书篇1

一、活动名称：我们在一起——船建学院班级风采大赛

二、活动时间：20xx年三月至四月周三下午

三、活动意义：

希望通过此次系列团队合作活动，增强学院内各班级之间与班级内部感情，弘扬船建学生会“家、梦想、飞翔”的工作理念。同时也为学校即将举行的班级风采大赛做预选赛。

四、活动内容：

1、班级风采大赛系列活动之一——趣味接力：传递不止，前行不息

（1）构思：

在接力长跑路程中设置不同路段，每个路段由参赛班级派出相应人数同学完成。

第一段：起跑同学一手持接力棒，另一手运篮球跑步。每班有两位同学用一条带子各系

住一只脚，在第二段起点等待。

第二段：系在一起的两名同学接到接力棒后起跑。每班两位同学（异性）骑一自行车在第三段起点等待。

第三段：接力棒交接后，两名同学中其中一名用自行车带另一名同学前进，并在第三段路程一半处（将有提示线）交换两人位置，继续前进。

第四段：起跑同学手持接力棒冲向终点，其中有一段路程设为干扰段，即每班派出一至二人，干扰其他班级参赛者，保护本班参赛者前进（规定只能以身体阻挡，且不允许做出如激烈碰撞等易造成人身伤害行为）。

最后计出各班完成任务的总时间，排出名次，颁发前三名奖状。

（2）人员安排：

该活动全程由两位主持人负责主持，各班由班长带队，若干人员计时，同时现场需人员负责维持观众秩序以及监督各路段比赛情况。

（3）所需物品：

接力棒、秒表、扩音器、长彩条（用于终点）、自行车（各班自备）、篮球（各班自备）、布条、奖状、小喇巴、充气棒、彩带（用于制造现场气氛）

（4）地点：暂定凯旋门附近

（5）项目合作部门：体育部，实践部。

2、班级风采大赛系列活动之二——棋类比赛：智力抗衡，棋盘驰骋

（1）构思：

在第二餐厅划出四个区域，分别为：象棋区、四国军棋区、五子棋区、飞行棋区。每种棋类每班派出相应人数参加（具体人数待定）。每张桌子放置一张记录纸，参赛者写上班级以及在规定时间内（暂定两个小时）胜出的局数用于累计分数。每轮比赛开始之前由各班班长抽签决定与其对决的班级。因每种棋类所需时间不一，故胜者所得分数应不同，具体待定。最后统计各班级胜出的局数与分数，排出名次，颁发前三名奖状。

（2）人员安排：

每个区域需要二至三名负责人处理各项事宜。活动需要有主持人开场与总结公布结果。统计分数人员若干。

（3）所需物品：

上述四种棋类各若干副（具体待定）、计时钟表、记录纸、笔、奖状。

（4）地点：第二食堂一楼。

（5）项目合作部门：学术部、外联部（希望能与各棋类社团取得联系，由其协助举办）

3、班级风采大赛系列活动之三——风筝节：承载梦想，放飞希望

（1）构思：每班派出一组同学制作风筝，届时，我们会提供制作风筝最基本的材料。评分将依据每班制作风筝的时间、风筝的精美程度以及风筝飞起的高度而定。同时，我们还会在不同区域组织不同的游戏供其余同学参与（具体游戏待定），活动奖品可分为小饰品（用来装饰每班制作的风筝，增加风筝的美观性）、糖果、风筝（成品；供同学在一旁放飞）等。最后依据评分颁发奖状。

（2）人员安排：需要2名主持人。大概需要5名工作人员负责带队（视具体游戏数目而定），其中一名负责制作风筝的环节，其余几名负责游戏。同时需要5名左右的工作人员担任后勤的工作（包括计时、分发材料等）。请学生会主席团与各部长担任评委。

（3）所需物品：制作风筝的材料、游戏所需物品（具体待定）、食品、扩音器、风筝（成品）

（4）地点：凯旋门附近的大草坪

（5）项目合作部门：宣传部、实践部、外联部

五、活动说明：

（1）每项活动由文艺部的两位同学负责，具体人员安排待定。

（2）最终根据三项活动的成绩评选出前三名班级为风采班级。

（3）参赛对象为大一全部班级，大二班级自由报名。

六、活动预算：

预计800元

班级风采展策划书篇2

一、活动背景

为了展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，经北京化工大学机电学院团总支学生会研究决定，由北京化工大学机电学院团总支学生会素质拓展部主办此次班级风采大赛。

二、活动意义

通过此次活动不仅可以展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，又可以增强班级凝聚力和号召力同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；落实科学发展、共创和谐校园的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我院学生在参与班级风采大赛的同时锻炼自我、全面成才。

三、资源需要

1、展板21块（19块供各班级展示用、2块用来做宣传放置于主教后清露园前的主干道两侧；

2、绳子30米长（挂班服用悬挂于北功厅）

3、各种办公用品（包括胶带纸、剪刀、邀请函、

4、大海报一张（悬挂于主教后清露园前的主干道两侧）

5、人员需求：总策划组主办方（四人）

剧务组（五人）

主持人（两名）

现场维持秩序（三人）

门口维持秩序（前后门各四人）

应急准备人员（五人）

四、活动开展

（一）前期

1、在第五周时通知各班班长团支书活动的内容、活动形式、活动时间、活动地点、前期准备

2、在第七周时各班应做好准备，素拓将会在第七周审节目同时各班班长团支书抓阄决定出场顺序

3、第八周彩排（强调晚会流程、班与班之间的衔接、秩序等）

4、活动内容及形式：

（1）多媒体展示：通过PPT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：

①班级CI设计：班旗、班徽、班服（每班必须得有，于比赛当天统一悬挂于北功厅）、班歌、班级口号等；

②成员风采（可以有班主任、辅导员）；

③特色活动；

④班级建设等，各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说。各班在具体比赛前一个小时时应派至少一名同学去烤本班展示所用的背景音乐、ppt等相关资料并有专人负责比赛时的播放。各班赛前应做好充分准备，确保展示所用物资齐全到位；

（2）才艺表演（为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的`主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性）；

（3）海报展示（每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，比赛前集中粘贴在橱窗展出，比赛当天在北功厅展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等）

（4）各班的展示形式由各班根据实际情况班级特色自主决定，无固定格式，要有创意，展示形式提倡多样化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。

（5）每班展示时间为八分钟，超时的减分或者直接取消评优资格

5、邀请辅导员等相关领导以及兄弟学院的相关成员，递邀请函

6、邀请评委

7、院周开始时开展海报制作及宣传工作

8、第八周通知各班具体比赛到场时间以及进场后的坐席位置

（二）中期

场地布置：

由素拓部具体负责联合其他部门开展场地布置。包括灯光、麦克、气球、彩带

剧务组提前到位

负责签到和维持秩序的人员到位

活动流程

各班在活动开展半小时前开始进场，负责维持现场秩序的人员必须提前到位

班级风采展策划书篇3

一、活动目的及意义

班级风采大赛是学院为广大班集体提供一个难能可贵的我型我秀的舞台，促进班级同学之间的相互了解，增强班级间的共同团结，让各个班级展现自己的精神风貌，秀出属于他们自己的个性魅力，为各个班级砌起团结友爱的桥梁，使我院同学不仅能够挖掘出自己的潜能，充分展示出21世纪新一代大学生的独特才能与强大力量，而且能够进一步扩大学生会在同学们心中的影响力，加强学生会内部各部门的交流互动，把学生会的工作提高一个台阶，推向另一个高潮。

二、活动时间、地点

时间：

地点;大学生活动中心

三、活动对象

建工学院各年级各班

四、主办单位：河北科技大学建筑工程学院

承办单位：建筑工程学院学生会

五、活动流程

1、前期宣传（10月5日~10月7日）

（1）通过展牌进行宣传；

（2）由学生会召集各班宣传委员开会，介绍本次活动的目的及意义，并要求宣传委员班会上，要详细，完整的传达比赛具体情况并积极准备。必要时组织者将派宣传人员深入到各个班级，在各班的班会上进行宣传，力争将班级风采大赛推广到每一个班级；

（3）在学校贴吧发帖更进一步进行宣传。

2、活动中期

（1）10月15日各班选好班歌或文艺节目名称并上报文艺部。

（2）10月17日各班上报自己设计并打印好的班徽上交给文艺部，班徽彩打、黑白或者手绘都可以，并于班徽图案下方注明简短解说、班级名。

（3）10月20日，各班把大赛中放映的PPT以及伴奏上交。

3、比赛（10月21日）

会场布置

（1）下午3:00布置会场

比赛会场由宣传部负责（在布置方面，力求简洁大方，温馨，尽量给参赛班级留有最大的展示空间，并安排专人带动赛场活跃气氛。为了能为赞助方提供宣传，我们将在会场的前方和后方张贴海报或赞助方提供的宣传广告，以满足要求）（拱门由张辉，田冰负责）

（2）下午10:00，音响设备由传媒部负责（比赛开始一小时之前务必将设备调试完毕）

比赛过程（10月21日晚上6:30比赛正式开始，各参赛班级按所抽取顺序进行班级才艺表演）

（1）PPT展示

每个班级有每个班级不同的故事，每个班级有每个班级自己的点滴，那就让我们以PPT的形式展现出来吧！

要求：①PPT要求全员参与

②形式上尽量有所创新

③内容积极，向上，可另附解说（共15分）

（2）各班班徽展示

2分钟对班徽进行解释说明！评分则从班徽的创意（最高5分）和解说的水平（最高5分）判断得分！（共20分）

（3）班级文艺展示

展示内容有唱班歌（可以自创，也可班级合唱已有歌曲）或其它才艺展示（需要有幻灯片演示，每个班可以出多个节目）

这一环节评分细则为：班歌或才艺表演

（内容丰富、展现班级风采、有很高观赏度）占35分，节目的内容多样度占10分，各班幻灯片制作占10分，观众呼声（收到观众好评，鼓掌热烈）占10分。

备注：邀请校园十大歌手、魔术团等来助阵，在表演的班级之间穿插表演节目，节目多少根据报名班级多少而定。

六、评分细则

1、PPT展示（15分）

PPT展示这一环节向我们显示了一个班级在平时所组织的活动的开展情况，通过观看班级制作的幻灯片，将我们带入这个班级的生活，学习，活动的氛围当中，让我们感受到班级的凝聚力。幻灯片介绍中应包括歌名以及选歌理由等内容，要求各班除了向观众展示班徽成果以外，还应对班徽的创作思路在幻灯片中予以阐述，并对参加此次班歌大赛活动对班级的意义加以说明，在幻灯片的最后应提出班级口号以浓缩展示班级的精神风貌。

2、班徽制作（25分）

我部将会把各班班徽在大赛前收集好并召开会议组织各班派代表（每班5人）给其他班的班徽进行投票打分。

3. 班级才艺展（60分）

这一环节是整场比赛的高潮，也是班级拿到高分的关键。要求才艺有一定的拓展和发扬意义，使同学关系和睦，集体紧密团结，表现出当代大学生年轻阳光的一面。主题应积极向上，寓意深刻，散发出校园独特气质。

七、活动各环节安排

1）主持人选拔：主持人2名，男女各一名。由文艺部选择形象气质兼优，表达能力、应变能力和责任心强的同学。

2）派发请柬和邀请函：赛前一周由秘书处写请柬，邀请院领导、各级辅导员、各院学生会主席。由策划组负责邀请评委老师，并于赛前一周制作好节目单。

3）场地布置：赛前由宣传部负责背景、幕布以及场地的布置。

10）场务及后台工作：比赛现场由文艺部负责场务，并在实践部的协助下做好后台的后勤工作。

5）现场秩序：由体育部负责维持现场秩序。赛前半小时由各班班长带领本班同学有秩序的进入会场。

6）赛程记录：由传媒部负责比赛全程的摄影工作。

7）颁奖活动：由院领导向获奖班级颁发奖状和奖品。

8）场地卫生：大赛结束后由学生会全体部门负责清理场地。

班级风采展策划书篇4

一、活动主题

宣优良班风展班级新貌

二、活动背景及目的

背景：班级是学院开展教学活动的基本单位，是学生在校学习生活的基本组织，是展现“自我教育、自我管理、自我服务”的载体。优良的班风班貌能增强班级凝聚力，建立积极向上的班级风气。

目的：通过艺术的表现形式进一步推进班级建设，促进班级之间的交流。丰富同学们的.大学生活，培养积极向上的班级文化。

三、活动面向对象

信息工程学院全体大一新生

四、活动时间

10月24日

五、活动地点

扬子津东区昭文馆

六、活动的开展

1由学生会文娱部下达活动内容，班长团支书及文娱委员配合宣传组织参加

2邀请团委老师，学生会主席团等担任评委

3各班组织排练，表现形式不限，道具等自备

七活动流程

1每班组织上报一个节目（名称、类别、人数），形式不限。节目时长 5-10分钟，人数不得超过15人

2根据报名的节目按照：舞蹈、器乐、语言分类后由各班班长抽签决定上台顺序

3比赛前两到三日由文娱部初审个班节目质量

4 24日晚正式比赛

5 根据抽签书序轮流上台，在下一个节目结束后主持人上台宣布上一个班级的得分

6 根据得分高低，分别评出各类奖项

八、奖项设置

最佳班风班貌奖 2个。

最具班级创意奖 2个。

最佳班级人气奖 1个。

最优班级合作奖 3个。

积极参与表演奖 5个。

相应奖项颁发相应证书。

班级风采展策划书篇5

为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：

一、比赛时间：20xx年5月20日

二、比赛地点：三号教学楼501教室

三、比赛对象：1001班全体同学

四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员

五、|主要负责人：1001班全体班委

六、主持人：李子亚

七、比赛流程：

（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；

（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；

（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；

六、评分标准：

分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位

1、精神面貌（20%）

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

2、朗诵能力（30%）

普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。

3、艺术处理（30%）

感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

4、表现风格（20%）

能代表不同时代的'不同流派，不同风格

七、奖项设置

普通话和硬笔书写各选出班级前三名

望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。

班级风采展策划书篇6

一.活动背景：班风班貌是学生思想道德，人际关系等精神思想的综合反映。良好的班风能给我们学生带来有利于学习，有利于生活的环境，能使他们精神振奋，班级正气上升。

二.活动目的：为了加强我们院的班级文化建设，充分展现各班级团结进取，健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。给我们院各班级提供一个展示班文化特色的机会，以展示班级风貌，加强班级之间的沟通。为此，举行班级风采展示大赛。

三.主办单位：职业师范技术学院学生会

四.活动时间：5月13号（星期七上午9:00-下午5:00）

五.活动地点：北区文化广场

六.活动对象：全院大一，大二所有班级

七.工作安排：

1.宣传部帮忙做一块展板，作为宣传；给整场活动拍照。

2.外联部帮忙拉赞助（横幅，活动需要用的东西），以让活动进行的更顺利。

3.学生会办公室帮忙制作十六个编号，最后由各班班长抽签决定出场顺序。另外帮忙给便利贴盖章和写奖状，奖品，海报。

4.各班准备的作品由自己保管好，比赛时自己带过去。

5.场地布置由文艺部，文体部帮忙负责。

6.由学生会生活部帮忙负责搬运活动当天要用的桌子.凳子。

7.纪保部负责活动现场的秩序，以防意外情况出现。

8.最后投票结果由学习部统计（准备一个较大的投票箱），统计时保证‘公开公正’原则。

9.由崔川勇负责借场地和大红地毯。

10.活动结束后，由生活部，女生部干事帮忙清理下活动现场。

八.活动流程策划

1.本次活动分两个环节，第一环节各个班级自由展出各自的作品，第二环节进行拉票活动。

2.由某班级（待定）准备的开场舞开始整场活动（主持人留在台上），完成表演人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

3.各班按照顺序进行比赛，评委，观众可自由投票。

4.节目进行到一半，由现场主持人与观众互动，以增添活动的参与性。

5.由某班级压轴表演。（待定）

6.由刘老师作大赛总结。

7.现场颁奖。

奖项：本次活动选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五个（按成绩从第一名到第十一名排名）

评分规则：本次活动有四个投票环节：由学生会，分团委各部长投票（5张/人不能将票投给本班，）：各班拉人投票（20张/班）；自由拉票；有嘉宾投票。

投票方式：本次活动会准备好盖好章的票（只有盖章的票才算），想为哪个班投票的话，就到指定地点拿票（一个人可为多个班投票）。

作品要求：班级以kt版或者海报（形式不限）设计作品参赛，内容不限（例如可以班上同学的集体照，班上举办的活动，还有班上的特色等等），每个班级的作品个数也不限。

活动主持人：由吴伟翔，戴含笑担任。

承办单位：职业师范技术学院分团委

主办单位：职业示范技术学院学生会

班级风采展策划书篇7

一、活动主题

培养集体精神展现班级风采

二、活动背景

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的班级文化氛围，丰富学生的业余文化生活，加强校园班级精神文明建设，展示学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，特举办信息工程学院班级风采大赛。

三、活动目的与意义

“班级风采大赛”为信息工程学院广大的班集体提供了一个展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象的平台，可以增强班级凝聚力，加强本院系各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的，落实科学发展、共创和谐校园的理念，加强班级文化建设和对学生的正确引导，使我院学生在参与比赛的同时锻炼自我、全面发展。

四、活动主办、承办方、负责人

主办方：信息工程学院

承办方：信息工程学院团总支秘书处

活动负责老师：乔会珍

活动负责学生：李晓彤

五、比赛时间：20xx年3月25日

六、参赛对象：信息工程学院非毕业班级

七、比赛场地：待定

八、活动前期准备

（一）前期宣传：

各个班集体的班长、团支书要详细、完整的传达比赛具体内容，积极准备并填写报名表。

（二）人员分配

为了使活动更好的有序的进行，会在团学会例会上进行人员分工。

九、比赛内容

第一部分：PPT展示

以班级为单位，各班制作以“培养集体精神展现班级风采”为主题的PPT，展示各班的班风班貌，包括班级活动照片、班级成员获奖情况等等。各班展示时间不得超过5分钟。

第二部分：班级才艺展示

各班可组织同学进行才艺展示或其他形式的展示，通过现场气氛的调动及具有趣味性、创新型的才艺表演为班级风采风貌添彩，体现班级成员的凝聚力和积极性。各班展示时间不得超过5分钟。

十、活动流程

1.各班在活动开始前半小时入场，负责维持秩序的人员必须提前到场。

2.第一个班级做好准备（出场顺序提前由团支书抽签决定）

3.主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开始

4.各班依次上台展示（每班多媒体展示限时10分钟，超时将被扣分）

5.比赛结束后主持人现场公布结果，获奖班级上台领奖。

6.同学退场

十一、比赛奖项设置

本次比赛奖项分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

十二、注意事项

（一）评委

比赛邀请院系领导、辅导员老师，团总支学生会主席团等。

(二)记分员

设立两名记分员，登记选手得分，并由主持人宣布每场比赛的选手最后得分。

（三）选手编号

由选手抽签决定，并做好登记。

十三、评分标准

本次比赛总分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，参赛班级所得的平均分即该班级的最后得分。

系部篮球策划书集锦(7篇)

系部篮球策划书【篇1】

一、活动简介

活动名称：西安建筑科技大学华清学院土木工程系系级篮球赛

活动目的.：在充满激情与活力的大学校园里，那一道道优美的弧度曲线，那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。通过篮球比赛来丰富大家的业余生活、强身健体、增进感情，提高团队团结协作能力。

活动对象：土木工程系大一、大二、大三

各班级篮球队

比赛地点：西安建筑科技大学华清学院

西篮球场

比赛时间：待定

主办单位：西安建筑科技大学华清学院土木工程系系学生会

二、比赛说明

1）、本次比赛以班级为单位参赛，赛程分为循环赛、半决赛阶段和总决赛阶段。

2）、各班级自行组织委派队伍参赛。要求参赛队组成应包括：队员五至十二名，队医（不做要求），后勤（不作要求），拉拉队（不作要求）等，各队参赛队员装备（篮球）可自带，也可以学生会统一配发。

3）、各队领队，队医，后勤，拉拉队，以及各班级篮球队队员在运动员比赛时应充分履行自己的责任，积极的为参赛运动员指导，保障和助威，同时有效的配合学生会协调比赛。

4）、本次比赛采用男子4x10分钟，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟，半场的休息时间为5分钟，比赛期间不停表。

5）、每支队伍的比赛服装的颜色应尽量统一，队员背心后面必须有号码，号码须是清晰的、单色的，并与背心的颜色有明显的区别，如达不到要求有权取消违规球队比赛资格。

6）、比赛中因犯规需要，允许进行罚球。一名队员犯规共计达到5次，则必须退出比赛。

7）、每队每半时（两节）的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停，每次暂停持续30秒。

8）、比赛由一名裁判判罚，队员必须服从裁判任何裁决，如有不尊重裁判的情况发生裁判有权做出任何判罚。

9）、比赛有学生会派专人一名负责记录比赛信息，最终结果以这一记录信息为准，比赛双方如有疑请当时提出，过后不议。

三、比赛规则

除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

1）时间：第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。

5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

系部篮球策划书【篇2】

学生会广大学生干部真正懂得篮球赛的人严重缺乏，自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究，给比赛的正常进行造成了一定影响。

条幅内容没有高度性，没有较好的营造起比赛的氛围，条幅制作不够及时，没有在第一时间进行更换，且维护工作不力，掉字等现象没有得到及时解决，在一定程度上影响到比赛的宣传效果。

2、没有及时地与裁判沟通比赛更改了时间，大赛联络组却没有及时通知裁判，给比赛的正常进行带来了一定影响。

3、场地涂刷不及时、犯规旗等物品准备不足。

4、校领导及各单位领导邀请工作不到位。

5、抽签工作要相对公平，保证比赛的精彩与公平性。在比赛中设立种子对的目的就是为了让比赛更加的精彩，结合我校几年的篮球赛工作经验，弱队与强队已经有了分别，抽签中因此要相对公平，用以保证比赛的精彩与公平性。

6、要对为比赛付出的广大服务人员表示及时的感谢。

7、宣传工作的力度及宣传面还不够。

应该充分的发挥学生会宣传部的作用，安排现场访问，让篮球队员以及大赛工作人员能很好的表露自己的心声，进一步加大篮球赛的影响力。

比赛过程当中存在的工作安排不到位、落实不到位的现象，不同程度上影响了比赛效果。这再一次给我们提醒了工作安排落实的重要性，而产生这些问题的关键又是人员安排不到位。

1、部门开例会不及时。在整个比赛过程中，没有经常、及时的开会，致使大家在分工上不够明确，问题没有及时的发现。

2、器材管理不善。没有明确器材负责人的具体职责，经常造成缺少、丢失的现象。

3、安排工作人员不清楚，没有很好的调动所有人的积极性。

通过本次篮球联赛，我们学到了很多，今后，我们将在一下几个方面努力：

一、开拓思路，大胆创新。

特别是在搞活动中，不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。

二、学生会安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位。

一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务，又能够使所有的学生干部的得到锻炼。

以上就是关于此次篮球联赛的一些经验与教训的总结，如有总结不到的请各位领导和相关部门负责人批评指导。

系部篮球策划书【篇3】

机电系首届篮球比赛在6月1日结束了，活动总体上还算圆满，从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验，以供今后开展活动借鉴：

这次篮球联赛，参与人的班级是相当多的，规模很大，广泛地涉及到了学生生活的方方面面，从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多班级主动向我部门要求参加比赛。系里领导与团委老师相当重视本次比赛。而本次篮球比赛能顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，学院体育教研组、宣传部的大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。

1、海报宣传。为了更好地达到宣传效果，我们还特意请宣传部制作了海报。

此次比赛，我们针对我校的主题内容，结合此次篮球联赛的实际，制作了宣传条幅，悬挂于比赛场地，营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传，我们则采用图文并茂的形式，宣传方式新颖独特，收到了较好效果。

三、注重细节，比赛更加规范、正式。

我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备。这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的'经验；但是，教训与缺失的总结，更能让我们取得启迪，让今后的工作开展更加得力。

系部篮球策划书【篇4】

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，湘南学院法学系定于在20xx年3月9日展开法学系班级篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐系部

三、主办单位

湘南学院法学系

四、承办单位

湘南学院法学系学生会体育部

五、活动时间、地点

20xx年*月*日开赛，（周六，周日）比赛，上午两场，下午两场，上午8:30准时开赛，下午1:30准时开赛，每场比赛用时一个半小时。风雨篮球场·

六、参赛对象

各班代表队《女篮》。及各班代表队《男篮》

七、分组方式

体育部定于*月*号晚上7点到2--615抽签分组，没到者由体育部代抽。

八、比赛形式

初赛采取循环赛，复赛进行淘汰赛。

九、比赛要求：

1，要求每一名运动员在比赛过程中不得有辱骂，打架等行为，否则严惩。

2，要求参赛班级要自带篮球

十、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、参赛的球队统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

3、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

5、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

6、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

7、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。

8、主办方有最终解释权和裁定权。

十一、奖项设置

男篮设冠军、亚军、季军各一名，女篮只设冠军一名冠军奖金：200元亚军奖金：100元季军奖金：100元

后勤工作安排：

1，后勤服务劳卫部、文明督察部(负责一张桌子).女生权益部和宿管生活部（负责两张椅子），维持赛场秩序由心理健康部负责，占场地由体育部负责，请办公室及时通知各部门，请各部门积极配合。 2，记分由文娱部负责、计时由学习部负责。

3、宣传部负责出本次活动的海报。

4、每个场地设一名主裁、一名副裁、一名记分员、一名计时员。5，每场比赛裁判员，计时员及记分员的饮用水由参赛球队双方负责。

其中，比赛期间全体系干部必须参加，预祝各队取得优异成绩！

学生会体育部 20xx年*月*日

系部篮球策划书【篇5】

为了积极响应学生会的号召，丰富同学们的课余生活，同时也为了促进各班同学的交流合作，加强彼此之间的友谊和沟通，塑造良好的组织文化与和谐的气氛，形成正确的人生观、世界观、价值观，让同学们更好的感受体育的非凡魅力，享受体育带来的'欢声。

发扬顽强拼搏的体育精神，展现学生的青春活力和风采。

各班级为一队至少六人（多则不限），采取积分淘汰制（比赛双方分别抽签决定比赛对手），共四个班，分为两组，进行两轮比赛!第一轮比赛中每两个班为一组，第二轮比赛对手分别是在第一轮比赛中取胜的两个班在进行比赛争取第一名，输者为第二名，在第一轮比赛中输的两个班在进行复活赛，胜者为第三名！有三分球、二分球、一分球

裁判2名（从大二篮球队中请两名）、计分人员1名（体育部学生会成员）、计时人员1名（体育部学生会成员）、组织纪律及后勤人员各1名（体育部学生会成员）、拍照人员1名（生活部成员专门负责）

严格遵守裁判的指挥，不得顶撞裁判，甚至辱骂裁判，否则取消该班参赛资格，情节严重者，扣除班级荣誉（由班级或个人承担后果）

奖品：

一等奖：证书一张、水杯一个（每名参赛队员各一）二等奖：证书一个、笔记本一个（每参赛队员各一）

比赛周期暂定为一周，比赛时间绝不和上课时间冲突，暂定为每天下午四点半到五点半（周二除外）

比赛进行中如有受伤者，将由替补人员代替此人上场打比赛十五、比赛结束

活动结束后，将由体育部成员将活动器材，桌椅等归还，由生活部总结本次活动经验。

体育部欢迎大家积极踊跃参加。比赛坚持“友谊第一，比赛第二”，重在参与！体育活动因你而精彩！

注：1、比赛期间，凡恶意犯规者取消团队比赛成绩。

2、若有天气原因比赛不能正常进行，比赛时间另行通知。

3、本次活动最终解释权归计算机系体育部学生会所有。

系部篮球策划书【篇6】

活动背景：为了迎接学院六十周年校庆，热烈庆祝第六届人文风采艺术节顺利开幕，我系体育部特开展一次有益于同学们身心健康的篮球趣味比赛活动。从而增强同学们对于体育活动的热情，并加强我系同学们之间的交流。

活动主题：运动让校园更美好。

活动目的：迎接校庆，加强同学们之间的交流。

活动主办方：人文系学生会。

活动承办方：人文系学生会体育部。

资源需要：①2—4个篮球。②场地：羽毛球场旁边的篮球场。③口哨和秒表。④工作人员（佩戴好工作牌）。

活动时间：4月x日或4月x日下午3点半开始，一个小时左右结束。

活动对象：人文系所有同学。

活动要求：即活动规则。单独一份资料，以会议形式向各班班长体委传达，看后在规则上签字确认。

活动开展：⒈一名干事拍照。⒉两名干事计时。⒊八名干事参加第一项比赛。⒋总负责人：龙阳，谭健，周袁玉。⒌宿管委员会四名干事充当活动“篮球技巧挑战赛”障碍物。活动后续：①宣布比赛最后成绩。②全部干事留下来清理现场。

活动奖励：

Ⅰ：第一名：

Ⅱ：第二名：

Ⅲ：第三名：

Ⅳ：优胜奖：

注：获得名次的班级当月月度考核加1分。

活动总结：希望通过这次活动，能够大大提高同学们对体育活动的积极性，可以加强全系同学们之间的交流。

系部篮球策划书【篇7】

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，积极响应学校近期开展的晨检晨练活动，也给同学们展示自我的舞台，定于在20xx年x月x日展开春季篮球联赛，旨在增强同学间凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动宗旨

以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

三、主办单位

辽宁工程技术大经济管理学院

四、承办单位

辽宁工程技术大学经济管理院学生会体育部

五、活动时间、地点

20xx年x月x日开赛，北校区篮球场

六、参赛对象

北校区全体学生

七、分组方式

各队队长于4月x日中午一点在北校区篮球场集合抽签，没到者视为弃权

八、比赛形式

采取淘汰制，以各队为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

九、比赛细则

1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。

2、以各队为单位参加比赛，参赛队人数必须5人以上多则不限，领队全权负责该队队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场，每半场10分钟，中间休息3分钟。

4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有三次要求暂停的机会上半场一次，下半场两次。暂停时间30秒，换人次数不限

8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该队的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的各队最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将该对的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在工作人员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

十、奖项设置

设冠军、亚军、季军各一名

人员分配与资源配置：

一、人员分配

1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员

二、资源配置

（一）、活动所需用品及器材：

名称数量

比赛用球 2个

口哨 2个

记分牌 2个

秒表 2块

（二）、活动资金预算：

辽宁工程技术大学经济管理学院学生会体育部

20xx年x月x日星期六

辩论策划书集锦

工作汇报网的编辑现在推荐你阅读一下辩论策划书。策划书要灵活应对行业的变化，策划书要给策划方看，还要给上级领导或者赞助商看。策划书规划发展路径，对于我们的经营发展有着重要的意义，写好策划书，让团队成员更有干劲。希望本文能让您喜欢！

辩论策划书篇1

一，活动概况

活动时间：

待定活动地点：

东楼活动宗旨：辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘文学院的辩论人才。本次辩论赛将本着“公平竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。活动目的：是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。参赛队伍：组成一只四人队伍参赛

二大赛组委会

评委：杨书记

熊雅老师

成希老师

蔡丽萍

李倩大赛统筹：金莎莎辩论主席：

金莎莎

揭由芳宣传组：

赖茹珍

与宣传股合作

负责前期，现场，后期全程报道后勤组：

卢彦蓉

与生活股合作

负责准备评委饮用水，比赛现场布置器材组：

刘家熙

与体育股合作

负责准备哨子秒表等道具计时员：

四名

三大赛规则

1 时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2 开篇立论立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。

自由辩论

这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

4 结辩

正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。辩论赛程序

四辩论赛过程：

宣布辩论赛规则。宣布辩题 2. 介绍评委

3. 介绍嘉宾 4. 同时介绍双方参赛队队员

5. 主持人宣布辩论开始，计时开始

6. 开篇立论：正方陈词

3分

反方陈词

3分

7. 攻辩阶段：

正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩

1分30秒

反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩

1分30秒

正方三辩针对反方二辩进行攻辩

1分30秒

反方三辩针对正方二辩进行攻辩

1分30秒

8.自由辩论

10分

正方先 9.观众(评委)提问

观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答，提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。观众再向反方提问，规则同上。

10.总结陈述

反方四辩先发言

3分

正方四辩发言

3分

11 评委团退席商议打分。

12主席在现场主持观众提问 13主席宣布复会，并邀请评判代表作点评。 14主席宣布比赛结果

15 比赛结束

五、奖项设置

个人奖：

1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。

2最佳口才奖：一名，由评委合议选出 3最佳表现奖：一名，由评委合议选出团体奖：

1、辩论赛亚军奖。

2、辩论赛冠军奖。

六、辩论赛题目

初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大

反方：文学名著比通俗文学影响大

(2)正方：文采比口才重要

反方：口才比文采重要复赛辩题：大学生广泛社交利大还是弊大于利

七、经费预算

水：约10元评委席，计时员，正反方及主席牌子：5元哨子：3元

附：评分表

评判

(一) 组委会将聘请5 位评委对本次比赛进行全程评议。 (二) 评分标准

1、团体分，共100分

陈词：10分

攻辩：20分

自由辩论：30分

总结陈词：15分

语言风度：5分团体配合：20分

2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。

语言表达：20分

整体意识：20分

辩驳能力：20分

美感风度：20分综合印象：20分

辩论参考评分标准

1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。

团体评分表

正方:

反方: 陈词(10分)

攻辩(20分)

自由辩论(30分)

总结陈词(15分)

语言风度(5分)

团体配合(20分)

总分(100分)

辩论参考评分标准

辩手个人得分表

正方:

一辩

二辩

三辩

四辩语言表达：20分

整体意识：20分

辩驳能力：20分

美感风度：20分

综合印象：20分

总分:100分

辩论策划书篇2

一．活动主题：

新闻传播系新生辩论赛初赛

二．活动目的：

为新生提供一个辩论的舞台，展示他们明辨的思维，提高新生的应变能力，增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活，去发掘自己的兴趣和才能。

三．活动主办：

新闻传播系团委

活动承办：新闻传播系学生会学习部

活动协办：新闻传播系学生会宣传部、影像部、文编部

活动负责人：学生会学习部副部长

活动主策划：学习部干事

四．活动内容：

新生辩论赛初赛

初赛辩题：正方：大学应该有围墙

反方：大学不应该有围墙

活动时间：20xx年9月28日晚7点30分

活动地点：笃行楼213、214

活动形式：班队与班队比赛，学习部统筹安排。第一轮初赛事先抽签让5个班级中的一个班级直接晋级，剩下的四个班级分为两组。比赛两个教室同时进行。

1.参赛对象：09级新生

2.参赛班级：

09广告VS09编二

09编一VS09广二

3.评委：

4.嘉宾：

五．活动流程：

1.选手、评委、观众亲友团入席

2.主席开场白，介绍学生评委及嘉宾

3.宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场，介绍参赛队员

4.介绍比赛规则、赛制、计时提示，宣布比赛开始

5.辩论结束后评委评议

观众质询（每位观众只能提问一次，时间控制在30秒内，总时间控制在5分钟左右）

6.评委点评比赛

7.主席宣布比赛结束

六．辩论赛赛制

1.立论阶段

（1）正方一辩开篇立论，3分钟

（2）反方一辩开篇立论，3分钟

2.驳立论阶段

（1）反方二辩驳对方立论，2分钟

（2）正方二辩驳对方立论，2分钟

3.质辩环节

（1）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（2）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（3）正方三辩质辩小结，2分钟

（4）反方三辩质辩小结，2分钟

4.自由辩论

自由辩论，每队各4分钟

5.总结陈词

（1）反方四辩总结陈词，3分钟。

（2）正方四辩总结陈词，3分钟。

（时间总计32分钟30秒）

七．比赛结果：

第一轮比赛结果出来后，第二天我们将告知晋级选手，并抽签确定正反方及辩题

辩论策划书篇3

一、活动背景：

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的：

丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

三、活动时间：

初赛：20xx/3/10 19：00—21；00 复赛：20xx/3/12 19：00—21；00

四、活动地点：

初赛：逸夫楼427教室

逸夫楼527教室

复赛：逸夫楼427教室

五、参加对象：

以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。

六、辩题：

1、比赛辩题内容见附表。

2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求：

1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。

4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。

八、辩论赛程序：

1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍评委及计时嘉宾

6、辩论比赛

7、评委进行点评打分

8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手 9、辩论赛结束，参赛队伍退场 10、辩论赛程序细则：

（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制

（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

（3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。

九、奖项设置（供参考）：

学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。）

十、经费预算

1、初赛参赛表：5（张）×10（份）=50（张）共计：10元

2、复赛参赛表：3（张）×12（份）=36（张）共计：7.2元

3、决赛参赛表：2（张）×10（份）=20（张）共计：2元

4、评委表：1（张）×5（份）=5（张）共计：1元

5、一辩—四辩、正方、反方：10（张）共计：1元

6、矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26（瓶）×1.5（元）=39（元）共计：39元

7、水笔：8（支）×1.5（元）=12（元）共计：12元

8、胶布：3元、剪子：2元共计：5元

9、辩词牌：22（张）共计：34元

10、校辩论赛打印辩词：2（张）×4（份）=8（张）共计：1。6元

11、签到表：6（张）共计：1.2元

共计：114元

辩论策划书篇4

活动时间：待定。

活动地点：待定。

活动目的：

为了丰富工程学院同学的校园文化生活，活跃学院的学习生活氛围，开拓大家思想，提高同学的综合素质，培养和发掘辩论人才。

活动布置：

教室的座位是参加观摩的同学和观众，台上设两排辩论桌椅(正方和反方各一排)和一排评委座椅。

活动对象：

工程学院大一同学联赛胜出的4个辩论小组。

活动流程：

1. 自我介绍

双方互相简单自我介绍，评委简单自我介绍。

正反两方每组4名辩论成员，正方反方互相握手，分别坐左右两排桌椅。

由评委宣布辩论主题，开始后，双方进入陈词环节。

2. 互致陈词

正方一辩陈词，时间3分钟。

反方一辩陈词，时间3分钟。

说明：当时间剩余半分钟时计时员举黄牌(上标“剩半分钟”)示意，时间结束时计时员鸣哨示意结束，选手必须结束陈词。

3. 攻辩

正方二辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。

反方二辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。

正方三辩提问，选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。

反方三辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。

正方一辩进行攻辩小结，2分钟。

反方一辩进行攻辩小结，2分钟。

说明：每轮提问没有次数限制，每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒(不允许反问)，每轮提问及对方回答时间共1分30秒，本阶段无黄牌示意，时间结束停止提问或回答。

4. 自由辩论

双方累计用时8分钟，首先由正方任意一名辩手开始发言，然后由反方任意一名辩手发言，双方辩手依次轮流发言，不可一方辩手连续发言，当双方时间剩余半分钟的时候计时员鸣笛，并举黄牌示意，时间结束时计时员举红牌提示，自由辩论结束。

说明：如有一方时间仍有剩余可以继续陈述自己的观点，也可以放弃，放弃不影响最后结果。

5. 陈词总结

首先由反方四辩作总结陈词，时间4分钟;然后有正方四辩作总结陈词，时间4分钟。当时间剩余半分钟时计时员鸣笛，并举黄牌示意，当用时结束时对方计时员举红牌示意，陈词结束。

6. 评委点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

活动细节：

综合印象分(满分100分)

l 语言和表达(50分)

声音洪亮，清晰

普通话标准，平仄语调适中

表达得体，无脏话和与话题无关的语言

语言表达流畅

最低分42分

l 团体配合，临场反应(50分)

合作能力强，团队精神强，协作能力强

主题观点自始至终贯彻到位，中心把握强

守和谐自然衔接

最低分42分

按辩论阶段评分(满分200分)

l 陈词(30分)

准确把握辩题内涵和外延

立论精确到位，材料充足准确

对所持立场能多层次、多角度理解

语言流利，具有一定文采

论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解

最低分22分

l 攻辩(40分)

提问抓住对方要害，问题简单明了

回答直面问题，有理有据

注重针对辩题正面交锋

表达自然流，口齿伶俐清楚。声音洪亮

最低分32分

l 攻辩小结(20分)

最低分12分

l 自由辩论(60分)

最低分52分

l 回答嘉宾提问(20分)

最低分12分

l 总结陈词(30分)

最低分22分

活动注意事项：

1. 共4个辩论小组，抽签确定辩论次序、对阵方队与正反方立场。晋级的两组分别再次抽签确定辩题。

2. 双方必须尊重对方的观和辩论论据，禁止出现脏话、肢体蔑视性动作，如有出现，每人每次扣小组积分5分。

3. 甲方成员辩论完毕坐下后乙方成员才能进行反驳辩论，杜绝出现抢话断话等不尊重对方的行为。如有违者每人每次扣小组积分2分。

4. 五名评委最后各自评分，取平均分为小组最终得分。

5. 允许辩论途中换人，每组每轮限换两人次。超过两人次后不予换人。

6. 每轮辩论时间原则上不超过30分钟，如有特殊情况经评委团协议可以适当延长辩论时间。(辩论小组组长可以提出要求延长辩论时间)

7. 获奖小组由工程学院团委和学生会联合授予获奖证书和物质、精神奖励。

活动部门人员配置：

1. 本活动由社团部组织策划。

2. 社团部和演讲与口才协会负责辩论队的选人和培训(共4个辩论组)。

3. 纪检部负责观摩观众的秩序和疏导工作，宣传部负责宣传栏的海报通知。

4. 社团部负责辩论场地的桌椅配备、卫生清扫和督导工作。

(详细人员配置由部长自主协调配置)。

奖项设置：

l 冠军奖1项

l 亚军奖1项

l 季军奖1项

l 最佳辩手1人

活动配备需求：

l 准备打分纸张20张，笔8支。

l 每场地准备桌子2张，椅凳8把，水自带。

l 物质奖品(待定)。

l 数码相机一部(信息部负责)。

l 宣传海报

辩论策划书篇5

一、活动目的：

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着"公平竞争，力争第一"的精神，提高同学们的能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动时间：初赛10月30日复赛11月14日决赛11月21日(如有变更，另行通知〕

三、活动地点：教学楼(具体安排另行通知)

四、参与对象：数计学院20xx级新生

五、比赛评委：辅导员、学生会代表、学生代表

六、活动流程

初赛各班派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，轮空班级直接进入复赛，初赛三场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛

复赛晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级决赛

决赛晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一

七、参赛要求：

1、各参赛班级、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛班级于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于学生会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学生会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手

八、辩论赛程序

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委

4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始6、主席宣布比赛结果

6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束

一陈述观点

1正方一辩发言，

2反方一辩发言。(各方时间为三分钟)

二攻辩

3正方二辩从反方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩，

4反方二辩从正方二三辩中挑选一名辩友，进行一对一的攻辩。(各方时间为三分钟)

5正方一辩进行攻辩小结

6反方一辩进行攻辩小结。(各方时间为一分钟)

三自由辩论

7先由反方任何一名辩友起立发言完毕后，正方任何一名辩友即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。(各方时间为三分钟)

四总结程辞

8反方四辩总结陈词，

9正方四辩总结陈词，(各方时间为三分钟)

10观众发问，(各方回答时间不超过1分钟)

11评判团代表评述;

九、奖项设置

初、复各场比赛决出获胜班级和优秀辩手1名，决赛决出班级第一名和最佳辩手2名。颁发证书，给予适当的奖励

十、经费预算

资料复印费35元

5名优秀辩手奖品30元

2名最佳辩手奖品20元

团体第一名奖品100元

团体第二名奖品60元

团体第三名奖品40元

比赛备茶水等25元

费用合计310元

策划——学习部

辩论策划书篇6

一、活动背景：

我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

二、活动地点：博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)

三、活动时间：xx年5月3日

四、主办单位：政法系团委

承办单位：政法系法律协会、学生会学习部

五、报名截止日期：4月日上午9：3活动室

六、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)

(一)辩论资格赛：4月3日下午：3

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

(二)复赛：4月3日下午：3

在复赛中获胜的`辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

(三)半决赛：5月3日晚上7：

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

(四)决赛：5月8日下午3：

七、活动宣传：

1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

2、由记者团宣传部制作宣传海报，展板。

3、把相关文件通知分发至5、6级各班。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、由网络部在系网站予以宣传。

八、参赛对象：

6、7级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛。

九、奖项设置：

冠军队

亚军队

季军队

除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

十、比赛规则(见附件)

十一、注意事项：

1、请5、6级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月日之前交到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

十二、经费预算：

1、评审的饮用水及打分笔

2、证书及奖品

现在全中国大学几乎都开设了法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论大赛时非常必要的，希望大家积极参加!

辩论策划书篇7

一策划书名称：双语辩论赛&主持人选拔赛活动策划书

二活动背景：外语系社团部是由数名干事组成的新近学生团体，近年来我部本着丰富校园生活，和谐校园文化的原则，先后曾举办过英语角，咖啡吧，梦想与未来英语演讲比赛，宿舍文化节等富有校园文化特色的活动，为同学们提供了一个展示个人风采，提高交际能力的良好平台，对于提高同学们的综合素质发挥着积极的催动作用。

三活动目的、意义和目标：提高大家的审美情趣，增长知识开阔眼界，丰富业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学习压力，使同学们在轻松愉快的环境中收获友情，全面发展

四资源需要：外语系学生会成员，参赛选手嘉宾及评委。话筒，服装，音响，灯光，容纳全系师生的大教室，桌椅等物力资源

五、活动开展：

1.双语辩论赛

(一)活动时间：三月下旬

(二)活动地点：教室

(三)活动目的：

(四)活动流程：

(五)评分标准：

2.主持人选拔大赛

(一)活动时间

(二)活动地点

(三)活动目的

(四)活动流程

六经费预算：装饰教室和证书约花费200元，场地租用视情况而定

七活动负责人及主要参与者：主办，外语系社团部参与者，外语系全体同学及院系领导

谈判策划书集锦

策划书从各个角度设想进行科学的可行性分析，制定好策划书，能够帮助我们认清自己，在写自己的岗位策划书重点是什么呢？以下“谈判策划书”一文是工作汇报网为您准备，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

谈判策划书(篇1)

一、活动背景：

为了让我校大学生更多的了解商务贸易知识，商务贸易协会决定11月中旬举办首届大学生商务谈判大赛。协会将通过了解同学们对商务谈判的认知状况，举行一系列有关商务谈判技巧性和实用性的讲座，加强理论与实践的联系，让同学们切实参与到本次大赛之中，体验商务谈判的本质。为更好地开展本次大赛，现特制订本计划。

二、活动主旨：

本活动极大地营造商业谈判气氛，提高全院师生对商业性知识的积极能动性，加强理论联系实际，充分展现华师学子的智慧和风采，为校区培养和选拔商业人才，务求令全院师生全情投入到大赛中，使商务谈判大赛成为校区品牌活动。

三、活动意义：

首届商务谈判大赛的开展，将带动校区学生学习商务贸易知识的积极性。为培养新型的就业、学习理念打下基础，有利于学生将自己的学习和市场需求结合起来，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会，有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。

四、活动简介：

（一）活动主题：薪火相传，商务新风

（二）活动时间：xx年11月18日—xx年12月16日

（三）活动地点：体育馆（决赛地点）

（四）活动对象：华南师范大学南海校区全体学生

（五）主办单位：共青团华南师范大学南海学院委员会

（六）承办单位：华南师范大学南海校区商务贸易协会

（七）赞助单位：

五、活动内容：

分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

（一）初赛阶段

1、全院学生均可参加，每个团总支要求至少派出一支5人组成团队或自由组队参加初赛（倡议团队结构组成由2个专业或以上，多个年级组成）。初赛提交作品——“商务谈判企划书”。作品要求有电子版及文本版。

2、比赛方式：让参赛队伍根据所策划出来的企划书、进行为时10分钟的讲解。

（二）复赛阶段

1、经评审委员会评选出的初赛晋级队（8支）参加复赛。复赛采取淘汰赛形式，进入复赛的队伍在初赛结果出来时，现场抽取复赛题目和对手。两天时间准备复赛工作。

2、复赛要求：每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手，在规定的30分钟内与对手进行现场商业谈判。

（三）决赛阶段

1、经由评审委员会评审通过的4支复赛队伍，于xx年12月9日参加决赛。决赛内容分为现场商业谈判（60%）、合作性灵活谈判（40%）2个部分。

2、现场商业谈判过程由决赛队伍根据之前所抽取题目和对手进行。合作性灵活谈判策划题目现场抽取，由两个团队分别抽出3人组合为一支6人队伍与另一支队伍进行谈判。

（四）评比方式

1、商务谈判大赛初赛、复赛操作方法：

大赛评委会针对初赛参赛作品，再根据参赛团队的解释表现进行认真评审，评委会评选出进入复赛的作品，并将回馈评审意见给参赛队伍；复赛队伍可根据评审意见自己的表现进行完善。复赛将评选出4支队伍进入决赛。

2、商务谈判大赛决赛操作方法：

根据评委的打分，现场进行奖项评选。

3、本次评选秉承公平、公正原则。评选结果最终解释权归评选委员会所有。

六、活动奖励措施：

首届商务谈判大赛比赛奖项、奖金及奖品设置

一等奖、二等奖各一队，优秀奖两队。一等奖奖金200元、奖杯一个及荣誉证书；二等奖奖金100元、奖杯一个及荣誉证书；优秀奖荣誉证书。

谈判策划书(篇2)

一、谈判双方公司背景

(我方：舒婷网络集团;乙方：清华同方责任有限公司)

我方(甲方)：

舒婷网络集团成立于_年，是一家游戏网络运营集团，董事会主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名个人股东(大多数为舒婷网络董事和权益股东)，创建了现在的舒婷网络集团，它与的巨人网络集团有过合作，在中国地区是一个覆盖面广、很有影响的网络集团之一，全国500强企业之一。

乙方：

同方股份有限公司是由清华大学控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海证券交易所挂牌交易，股票代码600100。_年清华同方位列“中国电子信息企业500强”第23位，是中国政府重点支持的电子百强企业。

清华同方以自主核心技术为基础，充分结合资本运作能力，创立了信息技术、能源与环境、应用核电子技术、生物医药四大产业。

在信息产业中，清华同方致力于应用信息系统、计算机系统和数字电视系统领域的技术创新与产品开发，为电子政务、数字家园、数字城市、数字教育、数字传媒等行业提供全面解决方案和成套设备。目前，清华同方在计算机产品、重大行业信息化、数字教育资源、数字电视等领域已具有国内的技术实力和市场份额。

在能源与环境产业中，清华同方在人工环境、能源环境、建筑环境和水环境等业务领域，以烟气脱硫、垃圾焚烧、水处理、空气调节等核心技术为基础，专业从事能源利用与环境污染控制工程、人工环境工程，并在大中型空调设备方面具有显著优势。

在应用核电子技术产业中，以电子加速器、辐射成像、自动控制、数字图象处理技术为核心的系列产品，已达到国际先进水平。

在生物医药与精细化工产业中，生产新型成药、药品中间体、原料药品等多种产品，已成为一家新兴的生物医药高科技企业。

二、谈判主题

我方向乙方公司采购100台电脑

三、谈判团队人员组成

主谈：牛舒婷，公司谈判全权代表;

决策人：张新新，负责重大问题的决策;

技术顾问：王文芳，负责技术问题;

法律顾问：付美，负责法律问题;

四、双方利益及优劣势分析

我方核心利益：

1、要求对方用尽量低的价格供应我方同方电脑

2、在保证质量质量问题的基础上、尽量减少成本

对方利益：用的价格销售，增加利润

我方优势：

1、有多方的电脑供应公司可供我方选择

2、在中国地区是一个覆盖面广、有大较有影响的网络集团

我方劣势：我方继续这批电脑，迫切与对方合作，否则将可能对公司造成更大损失

对方优势：对方的电脑品牌在国际上声誉较好，且与其合作的公司较多。

对方劣势：属于供应方，如果完不成谈判，可能损失以后合作的机会。

五、谈判目标

战略目标：1、和平谈判，按我方的采购条件达成收购协议

①报价：1000元

②供应日期：一周内

底线：①以我方低线报价_元

②尽快完成采购后的运作

六、程序及具体策略

1、开局：

方案一：感情交流式开局策略：通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣，把对方引入较融洽的谈判气氛中，创造互利共营的模式。

方案二：采取进攻式开局策略：营造低调谈判气氛，明确指出有多家供应商竞争，开出1000元的报价，以制造心理优势，使对方处于主动地位。

2、中期阶段：

(1)红脸白脸策略：由两名谈判成员其中一名充当红脸,一名充当白脸辅助协议的谈成，把握住谈判的节奏和进程，从而占据主动。

(2)层层推进，步步为营的策略：有技巧地提出我方预期利益，先易后难，步步为营地争取利益。

(3)把握让步原则：明确我方核心利益所在，实行以退为进策略，退一步进两步，做到迂回补偿，充分利用手中筹码，适当时可以退让承担运费来换取其它更大利益。

(4)突出优势:以资料作支撑，以理服人，强调与我方协议成功给对方带来的利益，同时软硬兼施，暗示对方若与我方协议失败，我方将立即与其它的电脑供应公司谈判。

(5)打破僵局:合理利用暂停，首先冷静分析僵局原因，再可运用把握肯定对方行式，否定方实质的方法解除僵局，适时用声东击西策略，打破僵局。

3、休局阶段：如有必要，根据实际情况对原有方案进行调整

4、最后谈判阶段：

(1)把握底线，:适时运用折中调和策略，把握严格最后让步的幅度，在适宜的时机提出最终报价，使用最后通牒策略。

(2)埋下契机：在谈判中形成一体化谈判，以期建立长期合作关系

(3)达成协议：明确最终谈判结果，出示会议记录和合同范本,请对方确认,并确定正式签订合同时间。

七、准备谈判资料

谈判策划书(篇3)

商务谈判策划书

三、谈判环境分析

己方：李奥贝纳全球公司成立于1935年，总部在美国芝加哥。在83个国家设立93个提供全方位品牌策略和传播服务，同时拥有直线营销、数据库营销、网络营销、专向促销、公共关系等等专向服务。1979年起进入中国市场，首先在上海设立办事处。1994年，成立上海李奥贝纳广告有限公司，并在北京、广州设立了分公司。目前，拥有的客户有：麦当劳、李宁、上海通用、通用汽车、可口可乐、立邦漆、浙江移动、南京菲亚特、中国银行等多个跨国及本地客户。，李奥贝纳实现了经营额上的突破，位列中国广告业第一。

对方：苏客餐饮，成立于，是一家以中式快餐为主营的餐饮连锁企业。公司秉着“顾客至上，品质第一”的经营理念，

先后在南京、无锡、苏州、、镇江、淮安等地成功开设数十家分店。在完善各分店经营管理的同时，苏客形成了一套自己先进的经营理念和管理体系。苏客餐饮依靠其全新的商业模式，先进的经营理念，丰富的餐饮经验，以“乐享悠客”的企业文化，成为中式餐饮的一面旗帜

苏客发展：经过几年的努力，苏客餐饮建立了一个素质高，年轻而富有战斗力的运营团队，各直营门店的店长平均年龄28岁。

1月，苏客餐饮与法国零售业巨头家乐福签约，在南京家乐福超市成功开设分店。苏客餐饮从此走上快速拓展之路，家乐福、好又多、华润苏果、欧尚等众多超市及卖场都向苏客伸来了橄榄枝，苏客迎来了新的高峰。

苏客经营：苏客餐饮以中式快餐为主，主打品牌“苏客”，在传统中餐经营管理的基础上，经营思想和管理理念都有了质的提升。

除了其招牌菜“三杯鸡”外，还供应一百多道小菜、地瓜粥、米饭、各种点心、商务套餐，集百家美味为一身，受到诸

多白领、家庭的爱戴。菜品清爽，口味一流，营养健康，是人们美食休闲的好去处。

由我方（上海李奥贝纳广告公司）为苏客餐饮公司制作一个独立创新的宣传广告

优势：李奥贝纳中国拥有经验丰富的管理人员、专业的品牌服务人员、优秀的创意人员，从策略规划、创意设计、品牌管理、促销、

直接数据营销及数据管理等方面为客户提供全方位服务。“品牌信仰系统”是李奥贝纳独有的.、服务于客户、协助客户管理品

牌的重要工具。

成功案例呈现：

12月3日下午。象特卡罗国际展览局第132次会议。上海在为申办世界博览会进行最后一次陈述。这时。一曲幽幽的

茉莉花在会场上响起，屏幕上一扇大门缓级打开。祖国的故宫、长城、兵马俑、布达拉宫。上海的黄浦江、东方明珠、新天地一一

展现各族人民及外国同胞共唱一曲《茉莉花》…… 这就是20上海世博会申博宣传片表达的画面。该片的制作方正是国际知

名广告公司：上海李奥贝纳广告公司。这也是在上海。第一次有外资广告公司参与政府事务。

优势：从现实的角度来看，有成本低，收益高，工艺简单，发展前景广阔，管理方便等好处。

劣势：快餐劣势就在于初期的投入要比其他餐饮要高，货物的保存保鲜措施要求高，对于消费群体比较挑剔部分消费者不接受等缺陷。再者，苏客连锁店较少，全国只有4个城市有。与其他餐饮业竞争较大。

底线：40万人民币由我公司为苏客快餐制作一个独立创新的宣传广告

方案一：感情交流式开局策略：通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣，把对方引入较融洽的谈判气氛中，创造互利共营的模式。

方案二：采取进攻式开局策略：营造高调谈判气氛，较高的报价，以制造心理优势，使对方处于主动地位。

（1）红脸白脸策略：由两名谈判成员其中一名充当红脸，一名充当白脸辅助协议的谈成，把握住谈判的节奏和进程，从而占据主动。

（2）层层推进，步步为营的策略：有技巧地提出我方广告公司规模，技术雄厚，先易后难，步步为营地争取利益。

（3）把握让步原则：明确我方核心利益所在，实行以退为进策略，退一步进两步，做到迂回补偿，充分利用手中筹码，适当时可以退让广告费来换取其它更大利益。

（4）突出优势：以资料作支撑，以理服人，强调与我方协议成功给对方带来的利益，同时软硬兼施，暗示对方若与我方协议失败，我方将会和其他的快餐公司洽谈广告事务。

（5）打破僵局：合理利用暂停，首先冷静分析僵局原因，再可运用把握肯定对方行式，否定方实质的方法解除僵局，适时用声东击西策略，打破僵局。

当谈判人员产生对立情绪的时候，即使更换谈判人员，或者请地位更高的人出面来协调。

当前面谈判不顺利时候可以考虑换谈判地点。

当双方由于价钱等方向出现僵局的时候，可以先谈论以下无关紧要的东西，比如说日期，付款方式。

（1）把握底线，适时运用折中调和策略，把握严格最后让步的幅度，在适宜的时机提出最终报价，使用最后通牒策略。

（3）达成协议：明确最终谈判结果，出示会议记录和合同范本，请对方确认，并确定正式签订合同时间。

3.谈判安排：根据情况的不同，摆明利弊，抓住重点，争取公司利益最大化

4.人员安排：

1、如果在谈判开始对方因为蒙受的巨大损失而将谈判定在一个极其强硬和恶劣的气氛中，我方则应通过回顾双方的友好合作等行为缓和气氛，同时暗示对方双方的这一合作对双方的重要性。

2、如果在谈判中对方坚称价格难以接受，并且表现出不愿继续谈判的态度，我方则采取休谈的策略，缓和对方的情绪，并且与对方进行一些吃饭聊天，告诉对方，我们出此价格已是做出了很大的让步。

3、如果谈判中对方一再指出自身所受到的巨大损失，试图将这一压力转嫁给我方，我方则首先需要本着理解的态度做出实现拟定的适当让步，随后指出不同的商业合同之间是没有必然联系的，本着就事论事解决问题的态度是不应如此转嫁压力的。

4、如果对方认为我方现在已经迟于事先约定的5月20日交货，因而要求进一步赔偿，我方则可称因为五月十日对方首先提出索赔，因此我们已经进入了另一套生产―合作程序，原先约定的自然也就作废了。

5、如果在谈判中对方坚称自己受到较大损失，执意要求我方给予巨额赔款，因我方为客场谈判，因此在进行适当让步之后，可适时提出请示公司高层管理人员，借机暂缓谈判，稳定双方情绪。

谈判策划书(篇4)

我方(甲方)：

舒婷网络集团成立于XX年，是一家游戏网络运营集团，董事会主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名个人股东(大多数为舒婷网络董事和权益股东)，建立了此刻的舒婷网络集团，它与著名的巨人网络集团有过合作，在中国地区是一个覆盖面广、很有影响的网络集团之一，全国500强企业之一。

乙方：

同方股份有限公司是由清华大学控股的高科技公司，于6月成立并在上海证券交易所挂牌交易，股票代码600100。XX年清华同方位列“中国电子信息企业500强”第23位，是中国政府重点支持的电子百强企业。

清华同方以自主核心技术为基础，充分结合资本运作潜力，创立了信息技术、能源与环境、应用核电子技术、生物医药四大产业。

在信息产业中，清华同方致力于应用信息系统、计算机系统和数字电视系统领域的技术创新与产品开发，为电子政务、数字家园、数字城市、数字教育、数字传媒等行业带给全面解决方案和成套设备。目前，清华同方在计算机产品、重大行业信息化、数字教育资源、数字电视等领域已具有国内领先的技术实力和市场份额。

在应用核电子技术产业中，以电子加速器、辐射成像、自动控制、数字图象处理技术为核心的系列产品，已到达国际先进水平。

在生物医药与精细化工产业中，生产新型成药、药品中间体、原料药品等多种产品，已成为一家新兴的生物医药高科技企业。

我方核心利益：

我方劣势：我方继续这批电脑，迫切与对方合作，否则将可能对公司造成更大损失

对方优势：对方的电脑品牌在国际上声誉较好，且与其合作的公司较多。

对方劣势：属于供应方，如果完不成谈判，可能损失以后合作的机会。

1、开局：

方案一：感情交流式开局策略：透过谈及双方合作状况构成感情上的共鸣，把对方引入较融洽的谈判气氛中，创造互利共营的模式。

方案二：采取进攻式开局策略：营造低调谈判气氛，明确指出有多家供应商竞争，开出1000元的报价，以制造心理优势，使对方处于主动地位。

2、中期阶段：

(1)红脸白脸策略：由两名谈判成员其中一名充当红脸，一名充当白脸辅助协议的谈成，把握住谈判的节奏和进程，从而占据主动。

(2)层层推进，步步为营的策略：有技巧地提出我方预期利益，先易后难，步步为营地争取利益。

(3)把握让步原则：明确我方核心利益所在，实行以退为进策略，退一步进两步，做到迂回补偿，充分利用手中筹码，适当时能够退让承担运费来换取其它更大利益。

(5)打破僵局:合理利用暂停，首先冷静分析僵局原因，再可运用把握肯定对方行式，否定方实质的方法解除僵局，适时用声东击西策略，打破僵局。

4、最后谈判阶段：

(1)把握底线，:适时运用折中调和策略，把握严格最后让步的幅度，在适宜的时机提出最终报价，使用最后通牒策略。

(3)达成协议：明确最终谈判结果，出示会议记录和合同范本，请对方确认，并确定正式签订合同时间。

谈判策划书(篇5)

1、策划书提交截止时间为11月1日22点，逾期未提交策划书的队伍视为自动放弃参赛资格。

2、策划书为每支参赛团队进行策划书筛选时所用，篇幅不超过60页。策划书中不可出现人名，专业等私人信息，称呼均以决策人、主谈等代替。

3、电子版及纸质版策划书均需上交两份，分别代表谈判双方。要求以office word 版本文档格式。

策划书书写规范1封面策划名称居中，代表方居中，团队名称右下角右对齐，只有第一页可以彩打，里面均不允许彩打。2字体和字号策划题目黑体、任意号字体，居中，占满首页;一级标题用四号字体;二级标题，三级标题用小四号字体;页眉，页脚用小五号字体;其它用小四号宋体字体;图，表名居中;页码，下方居中，用五号阿拉伯数字编连续码。3页边距和行距上:3厘米;下:2.5厘米;左:2.8厘米;右:2.8厘米;装订线:0.8厘米。装订线位置:左侧0.5厘米。页眉上边距为1.5厘米，页脚下边距为1.5厘米。正文为1.5倍行距，三级标题为单倍行距，段前、段后各设为0.5行(即前后各空0.5行)4图、表及附注图和表应安排在正文中第 1 次提及该图、表的文字的下方。当图或表不能安排在该页时，应安排在该页的下一页。

1)图：

图题应明确简短，用五号宋体加粗，数字和字母为五号 Times New Roman体加粗，图的编号与图题之间应空半角 2 格。图的编号与图题应置于图下方的居中位置。图内文字为 5 号宋体，数字和字母为 5 号 Times New Roman 体。曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”，此三者只有在不必要注明(如无量纲等)的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

2)表：

表的标号应采用从 1 开始的阿拉伯数字编号，如：“表 1”、“表2”、。表编号应一直连续到附录之前，并与章、节和图的编号无关。只有一幅表，仍应标为“表 1”。表题应明确简短，用五号宋体加粗，数字和字母为五号 Times New Roman 体加粗，表的编号与表题之间应空半角 2 格。表的编号与表题应置于表上方的居中位置。表内文字为 5 号宋体，数字和字母为 5 号Times New Roman 体。

3)附注：

图、表中若有附注时，附注各项的序号一律用“附注+阿拉伯数字+冒号”，如：“附注 1：”。附注写在图、表的下方，一般采用 5 号宋体。

谈判策划书(篇6)

一、谈判主题二、谈判人员的组成三、谈判目标（期望目标、底线目标)1、价格目标 2、交货期目标 3、付款方式目标 4、数量目标 5、质量目标等四、谈判程序及策略1、谈判议题的先后顺序2、开局阶段策略3、报价阶段策略（报价先后顺序的确定，报价策略）3、讨价还价阶段策略4、让步的幅度设计5、谈判总体策略五、谈判的优劣势分析（我方优劣势、对方优劣势）六、谈判时间七、谈判地点（主场谈判、客场谈判，中小会议室、饭店、现场、展示大厅）八、谈判应急方案1、策略方面（如我方已经退让到底线，但对方不满意，坚持要更多的让步怎么办？迫使对方让步策略与阻止对方进攻策略）2、成员方面（例如，如果我方确定的谈判成员由于某些原因不能按时到达，应该由谁替代？谈判进行中，由于某人身体不适或出现意外而不能继续谈判，是否新人或谈判组内人员如何相互兼职）九、准备的信息资料和文件 1、谈判企业自身的情况 2、谈判对手的情况 3、谈判人员有关的信息 4、竞争对手的相关情况5、政府相关政策法规等十、模拟谈判作业1：武汉友芝友保健乳品有限公司是一家生产乳制品的地方知名企业。你的公司是一家生产包装材料的厂家。公司准备派你开发武汉市场，希望能成为武汉友芝友保健乳品有限公司的供货商。你的公司并没有与该公司发生过业务关系，对该公司并不了解。武汉是你公司准备新开拓的市场，拿下这家公司的订单对你们意义重大。假设你的生产成本是5000元／吨，市场平均价格是5700元／吨。你要做好充分的谈判准备工作，以确保谈判的成功。试说明如何准备资料以及谈判背景资料调查的内容，并编写商务谈判策划书。?谈判企业自身的情况：企业的资历、具备的.能力、产品的优势特点、产品市场价格水平?谈判对手的情况：对手的诚意、实力、信誉，对产品的需求 ?谈判人员有关的信息：谈判人数的多少、负责人在对方企业中的地位、采购决策流程、负责人的性格、爱好、习惯等 ?竞争对手的有关情况：竞争对手产品的优劣势、实力 ?国家地方政府有关政策、法律法规等方面的信息：乳制品行业发展状况、湖北省乳制品年产量、年产值、乳制品包装质量技术标准等作业2：学院计划建两个分别拥有160、290个座位的多媒体电脑实验室。假定你是此项目的负责人，试就多媒体设备供应商的资信、技术水平、服务质量和价格条件等进行市场调查，拟写一份关于购买多媒体设备的谈判策划书。（或购买商品房）作业3：某品牌电器生产商与家电卖场的购销

校刊策划书集锦

校刊策划书篇1

理由：人生犹如一场旅行，在旅途中会有这样那样的风景，也许会为某个美丽的风景驻足。但是前方总是有更好的景色在等着你，所以命运注定我们要向前走去。因此，在记忆中的那曾经的风景只是在浪漫之后的过眼云烟，在岁月的长河里能真正沉淀的只是那些永远的真理。人的一生很短暂，青春更是这样，短暂的人生和青春里我们会留下什么？让我们去寻找吧!

宗旨:丰富校园文化生活,激励自由创作.口号:展现大学魅力,发扬人文精神.

以校园人身边的事情入手，用丰富、新颖、易理解的视觉观望校园，用时尚、全新的视觉打造独特的校园生活；真实记录营口大学园的学生们周围发生的新闻；讲述大学生们的至真情感；展现大学生们的人性魅力和当代大学风貌；积极宣扬健康和谐的校园生活；记录校园的精彩生活。

校刊版块:

《最新动态》对本校近期主要活动的见解

《风云人物》对本校老师和同学的介绍

《成功之钥》向同学们介绍一些成功人士的历程

《生活百味》：向同学们介绍生活小知识

《英语广场》：生活英语，美文欣赏，英语过级考试

《心灵鸡汤》：介绍一些让同学们净化心灵的文章

《体育世界》：介绍国内外体坛的最新动态

《世界地理》：介绍世界地理的一些奇妙现象

《人文历史》：介绍古今中外的历史

《影音吧》：最新影片、明星，旨在丰富广大同学的课余生活。

活动策划

1不定期跟外校校园杂志一起策划一些重要文化活动，建立起《旅寻》的品牌美誉度。

2以《旅寻》的名义向校内外名人名家或专家学者约稿，对目前社会上热点问题进行分析探讨。

校刊策划书篇2

一、名称

二、版面设计

三中校报初步设计为4开黑白版报纸，设定四个版面，中间有2.5厘米左右中缝，每月一期。其中各版内容初步设定如下：

1.第一版：包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委

栏目名称：校园连线

栏目内容：以校内时事新闻及各类活动图片为主，精选重要消息，及时播报学校教育教学成果，展现三中校园风采，播报通知、活动预案，宣传学校正能量。

2.第二版：

栏目名称：名师风采

栏目内容：宣传三中教师风采，树立三中教师良好形象，展示教师优秀作品。栏目初步设定

每期一位专访教师，利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。

3.第三版：

栏目名称：小试牛刀

栏目内容：以学生优秀习作为主，展现学生风采。

4.第四版：

栏目名称：a.学海拾贝b.校园心声？

栏目内容：a.以学法指导为主，涉及各学科教学重点难点突破，学习技巧的点播，以及考试信息的及时传递。

b.学校领导、教师和学生的交流平台。

5.报刊中缝：中英文名言警句，也可向领导、教师、学生征集励志短篇。

三、办刊流程

1.征集稿件，图片（分别面向教师和学生），搜集时事新闻

2.挑选优秀作品，定出展示人物，及时做好专访并形成文字

3.文字修改

4.形成电子版，校正

5.排版、校正

6.领导审批

7.成品、印刷

四、成员组成

1.成立校刊编辑部，挑选优秀成员，需要两周左右

2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名，文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全校征集人选，最好能够教师推荐。

五、奖惩措施

1.编辑部成员责任到人，每版每篇有人可查，有责可追。

2.教师投稿尽可能保持原创，能否计入评职量化？

3.学生投稿要求质量过关，不为完成任务敷衍了事，最好能够学生主动投稿和教师推荐相结合，能否计入班级量化？

校刊策划书篇3

一、创办背景

当一所中学意识到校园文化的重要性时,校园内刊的地位也就凸显出来了,因为校园内刊是学校文化的外化形式。

经过学校领导,社会各界这两年的努力,经过在校师生的刻苦拼搏,学校现已初具规模并发展良好.涌现出一大批值得永远记载的重要活动及举措,这是校刊出笼的良好条件之一。

在新学校成立之际创办这份校刊,具有特殊的重大的意义,象征文明时代,文化时代,信息时代的到来。

二、创办目的

为靖远七中师生的思维冲破禁锢,思维思想开拓吹响号角。为靖远七中,师生提供最新的,强大的,创造性的信息援助。为靖远七中创意力,创新力和优秀出色的学生提供更为宽广的活动舞台。

为靖远七中从起步迈向成熟辉煌提供强大的,内在的推动力。为靖远七中新兴的,价值无比的文化举行奠基仪式……

三、创办意义

一所中学,校刊是校园文化的一种重要载体,创办校刊的意义主要体现在以下方面:

(一)树立学校形象,传播校园文化

校刊既有传播信息的功能,又有宣传的作用。因为无论扩大影响还是树立形象,都将起到显而易见的'作用。特别是学校现处于初级阶段,各方面尚不健全。

(二)增强内部凝聚力

校刊在传播新思想,新文化,新学说,先进教学理念方面做出突出贡献,增强了学校领导与授课教师,在校学生的相互了解。互动性,凝聚力也就显现出来了。

(四)办刊原则

校刊是校园文化的载体,所以大家的报纸大家办,办师生身边的报纸,放映学校师生的心声,是创办校刊的宗旨,校刊稿件应来自于师生，稿件内容应放映师生的工作学习生活。在校刊里融入亲近性,校刊才有可能成为学校师生工作文化的一个平台载体。稿件,版面,编排要清新悦目,健康向上,传播学校的先进文化。展现师生团结协作和茁壮发展的精神面貌。

校刊策划书篇4

一：引语

地平线的那边是母校，是天空、是天边。天边的尽头是莘莘学子追求的梦。梦的这边，天边的起点——我们奋斗的泸州校区，所有同学启航的原点，我们从这里起步，我们从这里出发，我们深信：我们的未来，将成为天边闪耀的明星！

二：《天边》编辑部

顾问：马占杰

主编：邢亮德袁雯

副主编：10人待定

策划：时元杰袁雯邢亮德

文字录入：李小倩徐清王莲莲

设计：待定

三：落款

主办：青海师范大学泸州校区

承办：青海师范大学泸州校区团总支学生会

四：经费来源

1、由校区学生会外联部筹措一部分

2、由校区承担剩余一部分

五：出版量

150（本）*35页

六：出版方式

刊（月刊）

七：征稿范围

青海师范大学泸州校区全体师生

八：版块设置

1、书香余韵

2、百味人生

3、校园故事

4、小说看台

5、谈古论今

6、青春寄语

7、精彩瞬间（摄影、书法、绘画、剪纸）

8、以上板块可添加名著欣赏、心理测试、岁月过往、学习心得等。

九：奖项设置

作品一经《天边》编辑部录用，作者姓名及作品将载入校史，并颁发青海师范大学泸州校区荣誉证书和相应的稿费。

演讲策划书集锦

只有登上山顶，才能看到那边的风光，当学习生活中我们要上台演讲时。好的演讲稿能够为演讲者提供一个良好的开头，您一定也在想怎么写主题演讲稿吧？经过小编多方协调和整理这篇演讲策划书已经变得十分完美，相信你阅读本页面后有一些收获！

演讲策划书篇1

一．活动项目：英语演讲比赛

二．活动背景：大一新生刚入校之际，我们要提供缤纷的社团活动，丰富大一新生生活，使他们逐渐适应大学生活；同时社团内部拟组建英语演讲小组，要从中遴选出口语较好的人员。

三．活动目的：

1.从大一干事中筛选出口语较好，语言表达能力强的人员，为下一步组建英语演讲小组储备人才；

2.丰富社团活动形式和内容，提高同学们学习英语的兴趣；通过对他们的指导、培训，提高学生英语高级表达能力，使同学们能够借助表情、肢体语言更好的进行英语交流；

3.对社团内部成员进行专题锻炼，为以后参加院级及校级比赛做好准备；

4.锻炼大一社团干事的组织、筹备能力。

四．活动内容：

这次活动主题为“英语演讲比赛”，演讲内容不限，选手提前做好准备，比赛时间为3—4分钟。比赛评委由受邀老师和社团骨干成员组成，评委以《评分细则》为准，本着公平、公正、公开的原则评分。比赛结束后评出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）、优秀奖（6）共四个奖项，比赛结束后颁发奖状。

五．活动流程：

第一阶段（准备阶段）：

10月15日有各部部长宣传、动员大一新干事，进行报名，社团人员将参赛人员名单及联系方式收集整理完毕。

第二阶段（比赛阶段）：

1.比赛分两个赛场，由活动部成员负责赛场布置及参赛选手抽签，为比赛做好准备；

2.比赛分为两个环节，第一环节比赛主持人宣布比赛开始后，选手按照抽签顺序依次上台演讲，时间3—4分钟。期间评委为选手打分，并写出简短的评语和建议。然后交至秘书部工作人员，进行和分及整理评语。每六个选手为一小组，每一小组演讲结束后由主持人公布评委分数，之后下一小组上场比赛；第一环节结束后随即进入第二环节——即兴演讲阶段；

3.所有比赛结束后，由主持人公布参赛选手总名次和分数，评出获奖选手并随即进入颁奖阶段；

4.由活动部成员清理赛场。赛场清理结束后，开总结会并由社长传达下一步活动安排；

5.将评委对每位演讲选手的评语和建议发放给每位选手。

六．面向对象：

大学生英语俱乐部社团内部全体成员。

七．活动时间：

20xx年10月23日 15：00正式开始。

八．活动地点：

二号教学楼2106室、2105室。

九．主要负责部门：

学习部、财务部、活动部、秘书部。

演讲策划书篇2

金秋九月，2x12级新生为学校的发展注入新的血液。刚迈入大学的他们无不向往着缤纷的大学生活。而在大学校园里，学生社团是一道别样的风景，是校园的活跃因子，是莘莘学子梦想启程的宝地。为展现校园文化魅力，丰富同学们的校园生活，促进校园文化建设，社团招新活动应运而生。

2x10月2x日(星期六）~10月21日（星期日）8:00~18:00

（一）宣传方式：

1、海报宣传：10月14日前将海报张贴于两个校区各宿舍楼下、食堂，以及南湖校区新体、旧体等人流量多的地方。

3、网络宣传：10月16日前将各社团上交的图文等媒体材料制作成社团宣传视频上传至视频网站（招新宣传视频所需材料由社联通知各协会上交，可以为图文或视频，每个协会宣传内容在视频中所占时间控制在30s内），并于上传当天在人人公共主页、浓情中南、官方微博、QQ群等发布，方便新生解各社团情况；10月13号在人人网、浓情中南、微博发布一条专用于社团招新宣传答疑的帖子，每天由社联工作人员定时更新答疑，方便为南湖校区新生解答关于社团招新的部分问题。

4、校园媒体宣传：联系广播台、校报、文澜网络宣传本次招新活动。

5、宣讲会：10月18日进行宣讲会介绍社联社团的相关情况，并告知新生招新的时间和地点以及注意事项。

6、联系南湖的班干部，在各班进行宣传，通知各班社团招新相关事宜。

1、10月10日完成社团招新宣讲策划和社团招新策划，并及时与团委老师沟通，完成策划的修改。

2、10月13日前联系商家以及学院借用帐篷，并最后确定帐篷数量。

3、10月17日晚通知协会到社联办公室抽签，确定各协会招新当天的位置。

4、10月18日前将社团招新注意事项发至社团公共邮箱，并通知各协会注意查收邮件。

5、10月2x日完成社团招新场地的划定。

办公室：

1、10月13日前完成社团负责人通讯录更新。

2、10月16日前负责联系招新时社联工作人员所需桌椅。

3、10月15日前完成招新场地的申请。

4、10月19日前完成招新当天社联工作人员值班表。

宣传信息部：

1、10月14日前完成海报、宣传单、展板的设计与制作，并将海报贴至南湖校区和首义校区的各宿舍区、食堂，展板摆放至南湖校区的`五羊广场和首义校区的指定地点。

2、10月15日前在人人、微博、QQ、浓情中南等发布社团介绍信息，同时联系校内宣传媒体。

社团事务部：

1、10月13日在人人、微博、浓情中南发布答疑帖，且自发布之日起每天定时跟进并回答社团招新相关问题。

2、10月15日前确定参加招新的社团数量及社团名单。

3、10月16日确定社团招新许可证的办理。

财务部：

1、10月12日前制定好协会收费文件，使协会收费有章可循，严格维护同学利益。

2、10月14日前准备好招新当天所需的发票联，并盖好章。

3、10月14日前确定各协会会费类型。

4、10月17日前对招新当天收费人员进行培训，并交代注意事项。

1、到咨询点处浏览报名流程、社团概况。

2、到各社团招新点充分解各个社团。

3、选择若干决定加入的心仪社团，并在社团处登记资料。

4、于社联缴费处填写社团缴费收据。

5、凭收据到相关社团领取会员相关证件。

6、正式加入社团，并保留所开收据。

1. 必须熟悉招新的程序及注意事项，能回答同学的各项提问。

2. 一天的招新完毕，工作人员需提醒各社团应注意保持其招新点的卫生，招新结束需要进行打扫。

（二）、各部门和主要活动点工作要求：

1．发展联络部应该提前看天气预报，注意招新当天的天气状况，若遇下雨，招新应顺延，并由办公室另行通知社团负责人新的招新时间。

2．宣传信息部预先准备大的塑料薄膜，下雨时，及时保护宣传板。

演讲策划书篇3

为了展示新时代我院学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化，展现大学生风采，经学院有关部门批准，由我校分团委主办，我教学院学生会学习部承办的演讲比赛，即命题演讲和英语演讲。

具体活动内容如下：

一、活动时间：10月

二、活动主题:

相信未来，梦想起航。

三、活动对象：

化学与制药工程学院15级全体学生

四、活动阶段：

1、组织与宣传阶段：

（1）由学习部各部员及学生会成员逐班通知、学习部给班长开会通知等多种方式进行宣传，并为同学做详细的介绍。

（2）各班欲参加比赛者将名单报给班长，各班班长将本班报名名单报至我教学院学习部。

（3）报名时间：自9月初开始，为期2天。

2、比赛阶段：

（1）海选时间为9月10日晚6:30，地点1-110，海选时按照四至五人一组分别上台演讲的方式，每位同学的演讲时间限制在1分钟以内。评委为我院12级演讲比赛获奖人员，比赛采用评委现场打分，取平均分的办法排列名次，从中选取前30名同学进入复赛。

（2）复赛时间为9月20日晚6:30，地点在1-110，复赛时按照先中文后英文的顺寻，评委不变，比赛依旧采用评委现场打分，以平均分排列名次，从中选取命题演讲选手8名，英语演讲选手7名进入总决赛。

（3）决赛时间暂定为10月15日，地点在图书馆报告厅，由复赛选出的前15名选手进行比赛,另外邀请老师及其他专业人员担当评委，比赛采用评委现场打分，综合平均分以评出命题演讲和英语演讲一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名，以及最具感染力奖1名，最佳潜力奖1名，最佳台风奖1名。

另附：

一、决赛流程：

1、开场Flash动画；

2、开场舞；

3、主持人开场白；

4、介绍现场评委及嘉宾；

第一部分命题演讲

1、主持人宣读比赛规则及评分细则；

2、一锤定音：选手随机分为四组，依次上台演讲（附PPT介绍），评委打分每组晋级一位选手，并按分数排列得出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名；

3、图文并茂：四位淘汰选手随机抽取图片，并进行一分钟的看图演讲，评委评分，并按分数排列得出三等奖两名，最佳台风奖及最佳潜力奖各一名；

第二部分英语演讲

1、主持人宣读比赛规则及评分细则；

2、选手依次上台演讲，评委打分；

3、才艺表演环节：评委根据每位选手的才艺表演打分

诗朗诵（用于分数统计）

第三部分

1、主持人宣布比赛结果；

2、嘉宾颁奖。

3、选手台上合影。

4、老师做最后点评及总结。

注：13级每班选出50%学作为观众。

二、决赛评分标准（满分10分）

（1）内容（总3分）：主题鲜明，观点正确，积极向上，联系实际，结构合理，语言流畅。

（2）形象（总1分）：要求服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。

（3）口才（总4分）：要求脱稿演讲，普通话标准（英语演讲要求发音标准，无语法错误），语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

（4）时限（总1分）：要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简单的酌情扣分。

（5）现场效果（总1分）：要求现场感染力强，观众反应热烈。

（6）起评分值：起评分为七分；

五、活动经费：略

演讲策划书篇4

一、活动目的

由于新会干刚加入本协会不久，会干之间的交流甚少，彼此间还感到陌生，需要提供一次活动来加深了解。本次活动旨在加深彼此认识，增加协会的凝聚力，向心力，同时也起到加强协会内部成员的主人翁意识，促进协会的更好发展。

二、活动主题

了解彼此、我们都是一家人

三、活动形式

聚餐

四、活动地点

重庆火锅店

五、活动时间

20xx年10月30日（本周星期六）5:30开始

六、活动组织

1、娱乐环节

1)信息滚雪球

游戏规则：由第一个同学说出自己的姓名、昵称、年级专业等，第二个同学就要说在第一个同学的信息上说出他及自己的相关信息，第三个同学又继续叠加直到最后一名同学。

2)成语接龙

游戏规则：第一个同学说出一个成语，下个同学接着以上个成语的最后一个字作开头，一直轮到最后一个同学。

3）唱歌

找熟悉的歌曲大家一起唱或者某些会干独唱

2、聚餐

七、人员分工

1、各部长带领新会干到聚餐地点

2、照相：农艺香负责

八、活动经费

大家自行准备

九、注意事项

请各部门的成员准时到达聚餐地点。

演讲与口才活动策划书6

一、活动目的：

本着弘扬新时代大学生的精神风貌,丰富大学生间交流的宗旨，表示对新老会员加入社团的热烈欢迎，让他们体会到我们这个大家庭的温暖，同时也为他们提供一个上台展示口才人独特风采的机会，诠释和放飞梦想，共同演绎精彩绝伦的青春之歌。

二、活动时间：

20xx年xx月22日（星期五）19：30—21：30

三、活动对象：

广大演讲与口才协会新老会员（有兴趣的同学可前来观看）

四、活动地点：

公共教学楼1207教室

五、工作安排：

会长团：

负责监督本次活动的全部流程，统筹安排；（22日内确保一切准备工作基本完成）

协助、监督宣传部制作相关海报以及活动会场的设计；

办公室：

活动当天负责通知各部门会干以及助理和会员；

撰写广播稿宣传本次活动；

认真准备本部门节目；

宣传部：

负责出活动海报，拿到社团联盖章并张贴于食堂门口；（20日前必须展出）

负责活动会场的布置安排工作；

做好活动时的拍摄工作；

活动结束后制作风采展；（28号前展出）

策划部：

提供详细的活动方案，分配好各部门任务并确保活动能按时进行；（18号前完成）

活动中协助配合各部门工作，作为机动组；

准备好活动节目单，并打印好；

收集节目所需音乐等；

准备本部门表演节目；

外联部：

购买及准备活动所需物品，为活动拉赞助；（20日前完成）

申请活动教室及有关多媒体设备等；（20日前完成）

积极准备部门节目表演；

信息部：

准备协会课件；（20日前完成）

制作“口是心非”游戏PPT；（20日内完成）

负责活动的主持工作；

礼仪部：

邀请嘉宾及社团联考评干部；

2、认真做好活动当天嘉宾以及会员的接待工作；

3、负责晚会主持工作；

4、安排人员在活动期间赠送小奖品；

5、认真准备本部门的节目；

六、活动具体流程：

1、19：30主持人宣布活动开始，所有参与人员将手机调制震动或静音，介绍到场嘉宾礼

2、19:40舞协嘉宾开场舞秀

3、19:45嘉宾的吉他弹唱《终点》

4、19:55播放有关协会简介课件，嘉宾田野现场表演书法

6、20:05 “口是心非”互动游戏

7、20:30 CD音乐协会《我怀念的》

8、20:35信息部助理独唱民间戏剧

9、20:45“水果蹬”互动游戏

xx、20:55外联部助理郭静林独唱英文歌

11、21:00送祝福环节

12、21：15会长做1-2分钟发言

13、21:20主持人宣布结束迎送嘉宾

七、经费预算：

矿泉水20元双面胶5元气球、便条30元棒棒糖15元

其他45元

总计：115元

八、注意事项:

1、18：15所有会干签到并进行活动现场布置；

2、活动期间，所有会干必须佩带工作牌（助理除外）；

3、19：00完成音响的试播，桌椅等摆放；

4、19：15完成一切准备工作，做好接待安排；

5、各部门配合好工作，协调临时人员安排；

6、活动过程中，希望各部门带好各自助理，一切听从指挥；

7、活动结束后会干留下清理会场；

8、希望各部门严格按照策划书上的部门工作认真进行，若有任何修改，请与策划部人联系。

演讲策划书篇5

本学期我们社团的两个课题，分别是朗诵技巧与演讲练习。具体安排如下：

一、“先声夺人”的纳新活动

本学期伊始迎来新生工作, 演讲与口才协会吸取以往招新工作的经验教训，将会进行“先声夺人”的纳新活动,做好充分的宣传工作。

二、极具特色的社团活动

夯实的人力基础是进行特色活动的动力和前提，本学期我们将在社团建设上下功夫，建立起自己的社团文化。

在活动中培养会员的语言表达能力和技巧的同时更注重兴趣的培养。通过“快乐充电+多彩比赛”的模式。丰富会员的活动形式。组织本学期的第一次社员见面（教室时间待定）,首先使社员对本协会进行进一步的了解。挑选积极的部分社员进行自我介绍，进一步培养会员们的自信，演讲与口才协会将给会员们提供一个舞台，让会员们们介绍一下“我是谁”“我要做什么”等等，并征集本学期活动创意,锻炼大家的语言表达能力。

三、人员安排。

对社团人员进行培训，选举社长，指导并协助其进行社团机构的建立、运行和社团活动的开展。利用每周三下午时间8、9节课重点集中指导，课余时候学生可自由练习，也可以请老师辅导。

四、主要内容安排。

1、进行朗诵技巧指导

2、根据学生特点，找的感兴趣的话题锻炼学生口才。

3、其次讲述演讲方面的知识和技巧。如：演讲稿的特点是什么？如何写演讲稿？如何借助手势表达自己的想法？如何消除演讲时的紧张情绪？演讲时忘词儿怎么办？如何组织互动？

4、举办名家讲座，请有经验的主持人、朗诵大赛获奖者开展讲座。

5、组织朗诵、演讲比赛

五、加强与外校学生社团及其它的交流、学习和互动工作。

我们社团坚持贯彻“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，其宗旨是发展自我、表现自我；其目标是丰富我校校园文化，促进社团文化的发展和繁荣，表现自我的广阔空间，让每个会员在这家庭中的人都能得到很大的进步和发展。

演讲策划书篇6

英语是世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达，历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节，是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才，作为工科专业学生我们以后的专业学习和工作也需要我们熟练掌握英语口语，提高英语口语表达能力是我们在学习阶段的一个十分重要的任务。因此动力工程学院学生会现面向全院同学举办“青春杯英语演讲比赛”，提供一个展现自我的舞台，借此提高同学们的英语口语水平，加强我院同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空，舞蹈在英语的世界，我们期待着您的参与,期待着您的精彩!

一、活动简介:

1、活动名称：青春杯英语演讲比赛

2、活动类型：英语口语能力展示，舞台文艺表演

3、活动对象：动力工程学院全体同学

4、主办单位：重庆大学XX学院团委学生会

5、承办单位：XX学院XX部

6、赞助商：

7、负责人：

总项目负责人：项目负责人：,

8、计划时间：20xx年X月X日—X月X日

9、计划场所：初赛: (X月X日X:)

决赛: (X月X日X:)

二、活动目的及意义:

促进和提高我院大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式，提高我们大学生英语口语表达与应用能力，激发我们学习英语的积极性，为大家创造良好的学习英语平台。

三、可行性分析:

在社会竞争日益激烈的今天，同学们期待着展示自己的才华，期待着证明自己，期待着提高自己的个人能力，期待着认识更多的朋友!在这么多期待之下，英语口语大赛让他们的期待，成为现实!

本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度，从而扩大赞助商在学生间的影响力和知名度：

1.本次活动比赛形式新颖而简单，必然吸引广大学生报名参与。

2.本次活动所需的设备均由我们主办方提供，大大减轻参赛选手的负担与不便。

3.抽取幸运观众(观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手，再从投他票的观众中，抽出5名幸运观众)。

四、活动流程:

(一)初赛

选拔，选手进行自我介绍，(不必拘于简单的自我介绍，为提升自己人气，可以加入歌曲、名言、幽默等)，并且准备朗诵一篇英语短文，时间在2分钟以内,文段自选(请选手将原稿给一份给评委)。

(二)决赛:

1、主持人介绍来宾

2、致开幕词，宣布比赛开始

(1)想唱就唱(出场秀)

1、全体选手合唱一首英文歌曲(歌曲再做安排)

(2)我秀我风采

1、参赛选手进行简单自我介绍(时限1~2分钟)

2、参赛选手进行自我才艺展示(时限3分钟)

(3)英语主播我来当

1、英语演讲(选手可自拟一个主题进行演讲)

2、即兴演讲(由各英语老师提问)

3、每位选手演讲结束后，评判小组当场打分，在后一位选手演讲完,再宣布得分情况

4、半场穿插节目表演(学院文体部)

5、抽取幸运观众(观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手，再从投他票的观众中，抽出5名幸运观众，并获得本次活动赞助商赞助的精美礼物一份)

6、学院领导上台为本次比赛作总结

(4)花落谁家

1、为参赛选手颁奖

2、合影留念

五、宣传方案：

1、宣传时间：报名至比赛结束

2、宣传渠道：海报报名表宣传单虎溪之声广播网络宣传(民主湖论坛、动力工程学院人人网主页等)

A、报名宣传2张

B、决赛名单公布1张

C、决赛宣传1张

D、宣传单60到80份(待定)

E、在活动期间不定期利用广播、网络等渠道进行宣传

六、赛前准备工作分配及时间安排：

(一)活动时间

1、报名时间：20xx年X月X日至X月X日

2、初赛：X月X日(星期X)

3、决赛：X月X日(星期X)

(二)工作安排

1、场地布置(素拓部)

2、奖品准备(见附表1)

3、主持人：待定

4、节目准备(团委学生会文体部)

5、工作人员安排(项目负责人)

(三)评委安排

1、初赛学生会主要干部

2、决赛

待定(必须邀请到辅导员及以上的老师)

(四)评分标准及评分表(见附表2)

(五)奖项名次安排

1、一等奖1名奖品(牛津词典1本)+荣誉证书

2、二等奖1名奖品(疯狂英语1本)+荣誉证书

3、三等奖1名奖品(英语原声影带1份)+荣誉证书

4、最佳人气奖、最佳口音奖1名奖品(钢笔1支、笔记本1本)+荣誉证书

七、资金预算(见附表1)

八、注意事项:

1、参赛者应在工作人员的指示下有秩序参赛；

2、参赛者在参赛过程中坚持公平原则；

3、干事除了坚守岗位的同时，灵活变动帮助其他部门开展工作4决赛期间参赛者可带亲友团，但其亲友团需遵守现场纪律。

备注：要求决赛前彩排3次

附表1：资金预算

附表2：评分标准及评分表

演讲策划书篇7

首先我代表学生会全体成员向新成员的加入表示热烈的祝贺！同时，也向百忙之中参加本次会议的老师们表示由衷的感谢！

新的学期已经步入正轨，为更好的丰富大家的学习和生活，我们将在本学期开展一系列的精品活动，围绕学风建设、能力提升、素质展现来优化活动质量。积极创新，扎实工作，真正做到全心全意为同学服务，为学生会树立积极向上的良好氛围而努力。

对于新成员，再次表达对你们的欢迎，你们的到来将为学生会带来势不可挡的新力量，新风貌。这里，是你们展示才华的舞台，你们的梦想，将在这里起航！作为学生会的一员，希望你们能从各个方面严格要求自己：与人具备高度责任感和奉献精神；与己合理安排学习和工作；对外充分发挥桥梁和纽带的作用；对内做好自己的本职工作；承上希望大家谦虚谨慎，因为每一位部长副部都是你们学习和工作的良师益友；启下注重提升自己的能力，多学多问拓展视野。

对于依然在学生会工作的成员，感谢过去一年你们的认真工作和辛劳付出，让我们拥有现在这个更好更优秀的学生团体。在新学期，希望你们充分发挥自己的经验优势，注重2个培养和3个传承：

1培养新成员的责任感和创新意识，尽快融入，牢记指责。

2培养新成员的基本技能和组织、交流能力，做好上传下达，提升技术水平。

传承：

1传承七年制素有的拼搏精神，吃苦耐劳，开拓创新；

2传承优良的工作习惯和高效的工作模式，去其糟粕，取其精华，建立切实有效的工作结构

3传承前辈们的超群技艺，不断学习不断补充，与时俱进，为学生会各项工作的顺利开展提供强大的后备支持。

最后，我谨代表主席团对在坐的各位提出一个最简单的要求：我们要走的路还很长，我们要做的事还有很多，正因如此，这漫漫长路上离不开我们彼此之间的信任与支持！你们都很优秀，所以请用你们个人的优秀带动整个团体的优秀，请把你们的能力用于这个团体的建设！只要我们心往一处想，劲儿往一处使，就能创造属于我们的辉煌！

演讲策划书篇8

一、活动背景:

现实生活中，有的人常常有意无意做出不尊重他人的行为。比如说，认为朋友关系密切，就不给对方留下足够的心理活动时间，与人交谈时，只顾自己侃侃而谈，不给对方插话机会；在听别人倾吐心事时，东张西望，左顾右盼，心不在焉；对诚恳批评自己的人耿耿于怀，做出不文明不符合身份的举动，让对方感到难堪，等等。这些都是不尊重他人的表现。

人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道：送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶，同样，也没有完全相同的人，但人们在人格上都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人，而是要容纳个性，允许差异。

为营造良好的校园文化氛围，增强镐京文化的深度，响应学院坚持走内涵式发展道路，我院学生会拟定举办以“尊重他人·传递温暖”为主题的演讲征文比赛。

二、活动原则与宗旨：

活动原则：本活动立足于全面提高学生的综合素质，发挥参赛选手的创作、演讲才能及自身风采。

活动宗旨：征文、演讲活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗。以期继承发扬中国传统文化。将情感、思想、信念通过我们自己的文笔及体会展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，更不需要金钱和诱惑，只需要倾吐……

三、活动名称：

以尊重他人·传递温暖为主题的征文演讲比赛活动

四、活动主题：

“尊重他人·传递温暖”

五、活动目的:

尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱。尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂，并驱使着自己为集体争光添彩。

尊重指敬重，重视。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重，是人的一生修养以及自我内涵的表现，也是人所必须具有品质。简单的说，就是一种品德。它反映的是一个人的文化素养，道德修养。同时也反映了一个民族的文化底蕴。尊重是一种品德，无论是在学习、工作还是生活中，无论是对同学、老师、领导、同事或是邻居、朋友甚至家人，都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重，尊重是人与人交往中最基本的原则。

我院学生会将通过开展征文和演讲两种形式，为我院学生提供一个展示自我精神面貌和写作演讲水平的舞台。

六、活动对象：

主要面向12级、13级、14级（每班最多推荐两名选手，可弃权）

七、活动时间：

待定

八、活动地点：

待定

九、活动形式: 关于主题的征文和演讲

十、大赛组委会组织机构：

组长：王俊懿

副组长：李潇周曼玲

组员：全体学生会成员及部分文学社成员

十一、主办单位：

陕西科技大学镐京学院第九届学生会

十二、活动流程策划：

1、比赛地点：教学楼多媒体教室（待定）。

2、比赛场次：共分两场，分别是初赛和决赛。

初赛在xx月xx日在xxxxxx举行。邀请3-5名评委，要求每位选手进行3-5分钟的演讲，其后各个评委进行打分，初赛结束后由学习部和编辑部共同统计所有参赛者的得分，选出分数在前10名的人员进行决赛，并于xx日公示。

决赛于xx月xx日在xxxxx举行。决赛规则：比赛分为主题演讲和即兴评论两部分，才艺展示（可不展示，展示时需契合演讲主题）属于附加分。

第一轮：所有选手分别依次进行5分钟的主题演讲，和3+分钟的才艺展示（才艺展示时间长短由才艺精彩程度定，评委合计后可随时喊停），随后各评委打分，主持人进行公布。

第二轮：选手依次抽题进行3分钟的即兴时事评论，随后评委打分后，主持人公布最终的获胜人员名单。

十三、中期征文活动开展：

电子投稿：支持各网络平台的电子稿件收集！（微信：陕科大镐京学院学生会。微博：陕科大镐京学院学生会。人人：陕科大镐京学院学生会。邮箱：以方便参与者以各种形式提交作品。

书面投稿：可以交到学生会办公室。

参与活动的文章必须是在活动主题所允许的范围之内，且需投送电子和书面稿件各一份，赛时用稿自备。否则视为无效处理。

十四、征文内容要求：

以“尊重他人·传递温暖”为主题的主题文章和演讲稿。

征文题目自定，字数不少于1000字。稿件若需要呈现照片，请在投稿时提供清晰照片并说明。

来稿请注明作者的姓名，在校所在学院、班级、学号，及通讯联系方式等。

征文起止时间：XX年**月**日起至XX年**月**日。

征文稿请发到：学院学生会各公共平台或学生会办公室

参赛作品要求思思想健康，内容积极，主题鲜明，具有时代气息和独到见解，语言生动活泼，文笔流畅。

参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，立即取消参评资格。

一人可以投多篇稿件，每篇稿件均可单独参赛。

十五、演讲要求:

演讲稿紧扣主题，内容合理，积极向上。

吐字清晰，普通话标准，表达流畅。

脱稿演讲，感情饱满，声情并茂。

服装整齐大方，台风较好。

观点清晰，论据充分。

每人演讲不得低于3分钟，且不能超过五分钟。

配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光盘或音视频文件，或他人伴奏。

十六、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。（建议打分区间6—10分，最终得分保留到小数点后两位）

仪表形象：共一分。

着装整齐，大方得体（0.5分）

姿态自然，动作到位，手势得当（0.5分）

演讲内容：共六分。

1.主题鲜明，符合主题内容（2.5分）

2.内容充实，真实感人，贴近生活，富有鲜明的时代感（1.5分）

3.行文流畅，用词精炼，详略得当（1分）

4.每超过（短缺）一分钟扣0.3分（1分）

语言艺术：共3分。

1.发音标准、流利，声音洪亮（1分）

2.节奏处理得当，技巧运用自如（1分）

3.表现力、应用能力强，能活跃现场气氛，调动观众，引起高潮（1分）

十七、文章评选：

1、确定评选团

本次比赛评委：学生会主席团及各部（副）部长。

评委名单：待定。

2、评选流程

（1）由评审团评选出优秀作品20份，推荐参与一、二、三等奖晋级。

（2）由评审团从20份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名、优秀奖10名。

十八、奖项设置：

一等奖1名：荣誉证书价值**元奖品

二等奖2名：荣誉证书价值**元奖品

三等奖3名：荣誉证书价值**元奖品

优秀奖10名：荣誉证书纪念笔记本（价值**元）

欢迎大家踊跃报名参加，，发扬镐京优良传统，提高自身品质。

演讲策划书篇9

一、活动宗旨：

为活跃校园气氛，繁荣校园文化，丰富高中生活，调动全校师生积极性，增强学生自信心，自豪感，培养优秀演讲人才，给学生一个充分展现自我的舞台，我们特此举办以“激扬青春，放飞梦想”为主题的演讲比赛，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的方式来诠释他们的青春和梦想。

二、活动对象：隆尧一中高一年级实验楼全体学生（7班——16班）

三、主办单位：隆尧一中校团委、高一年级组、河北师大隆尧一中顶岗实习小分队

四、报名时间：4月9号—4月11号

五、参赛要求：每班选出1——2名代表参加比赛，由各班语文老师统计参赛名单，并进行指导。要求参赛作品内容必须积极向上、主题围绕“青春和梦想”，能够体现出当代中学生的精神风貌。演讲时间3分钟左右，尽量脱稿，出场顺序由抽签决定。

六、活动时间：4月15日19:00——21:30

七、活动地点：学校报告厅

八、比赛流程：

1、全体学生18:30入场，参赛选手签到。

2、主持人宣布比赛开幕。

3、主持人介绍出席本次比赛的评委及嘉宾。

4、主持人绍比赛规则及注意事项。

5、主持人宣布演讲比赛正式开始：选手按照抽签顺序进行演讲，每五名选手为一组，每组演讲完毕后工作人员收一次打分纸，统分处。

6、约两组选手演讲完毕后，中场休息，才艺表演

7、比赛继续，后两组选手接着演讲。

8、最后，才艺表演，主持人宣布比赛结束，有请评委就选手表现做点评，给工作人员充分的统分时间。

9、主持人公布获奖选手名单，有请嘉宾为选手颁奖。

10、有请嘉宾就整场比赛进行点评。

11、主持人宣布演讲比赛闭幕。

12、评委及嘉宾退场，其他同学依次退场，工作人员清理赛场。

九、奖项设置：

一等奖1名（荣誉证书和笔记本）

二等奖2名（荣誉证书和笔记本）

三等奖3名（荣誉证书和笔记本）

班级精神文明奖1个（奖状）

附：评分标准

1、演讲材料（40分）

思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。

内容充实具体，联系实际，能引起共鸣，感染力强。

讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

文字简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达（30分）

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

3、形体语言（10分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

4、主体形象（10分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

5、会场效果（10分）

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

促销策划书集锦

一份策划书写好了就像吃了定心丸，写好策划案就是帮助用户减少决策成本，按需求进行分配。策划书充当了参与者的沟通角色，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义，一篇岗位策划书要怎么才能写好呢？经过深入的研究工作汇报网小编为您编辑了“促销策划书”，供您在工作和学习中参考切勿抄袭行为！

促销策划书(篇1)

一、前言

消费者购买木地板的实际要求就是对优质生活环境的营造和对好生活的一种向往，51建材促销活动方案。购买一个好品牌的好地板，已经成为消费者非常理性的对待的问题。所以在宣传产品的时候，把产品本身质量作为根本后，更重要的是突出产品的.品牌文化性，更加贴近消费者的心理。

伴随五一国际劳动节的到来，让辛苦的劳动者们的长假也来临，切合消费者的心理需求，制定相应的促销手段才能起到好的效果。

二、活动主题

黄金周大放“价” —xx地板五一特价促销火热促销

随着五一国际劳动节的到来，xx带给你最实惠的礼物，让xx地板陪你一起大放“价”。

注：需要设计“黄金周大放价”图标

三、活动背景

五一劳动节，各大商家纷纷拿出优惠政策和促销礼品来增加人气，吸引消费者，规划方案《51建材促销活动方案》。通过降低价格来吸引消费者，虽然是最普通的手段，但也是最实在、最有用、消费者真正能为之打动的手段。

四、活动时间

4月28日—5月13日

五、活动地点

全国xx地板销售点

六、活动流程

活动分为三个流程：

促销策划书(篇2)

一、促销背景

圣诞节至新年前后是玩具产品等礼品行业的销售旺季，同时也是各玩具同行厂商纷纷采取行动抢夺市场的黄金时段。为了进一步提升销售量，加大皮皮熊品牌推广力度，打响皮皮熊这一民族品牌，特策划本次活动。

二、促销目的

1、利用圣诞节至新年这一黄金时机，进一步提高产品销售量，加大皮皮熊品牌推广力度;

2、通过现场促销活动，扩大皮皮熊系列产品知名度，打响民族品牌，创世界玩具名牌;

3、有效的打击竞争对手，赚得先机，赢得市场;

4、通过促销产品，带动其他产品的销售;

5、增强经销商对我司产品的'信心，为达到明年我司的销售目标打好第一仗;

三、促销时间

12月25日-1月10日

四、促销主题

促销主题：PP Bear过圣诞迎新年抱着比乐乐过新年

宣传口号：皮皮熊品牌创世界快乐无比皮皮熊

皮皮熊快乐中国比逗逗逗你哈哈笑

五、促销对象与范围

1、促销对象：消费者

2、范围：全国各大经销商及深圳各大游乐场

六、促销方式

现场宣传配大酬宾活动，新年抽奖活动(限游乐场)，"皮皮熊流动人"，皮皮熊教小孩子学知识，小孩识产品半价购买，8.8折优惠产品和赠品。

1、促销产品

产品：比乐乐原价298元促销价格：228元

爱嘟嘟原价268元促销价格：208元

小乐比原价188元促销价格：138元

扁扁啦原价88元促销价格：68元

黄色7号原价63.00 元新年特价：38元(每天限10个)

其他产品促销期间8.8折，促销过后价格恢复原价。

2、赠品形式

所有购买本次促销产品的顾客，都可免费获得皮皮熊精美比乐乐小玩具一个(肤色随机，5CM高)，精美皮皮熊画报一张(以上特价除外)。

3、现场演示

宣传产品：比乐乐、爱嘟嘟、小乐比、黄色7号

宣传地点：各大经销商门口及深圳各大游乐场

现场布置要求：多张海报、一条以上横幅、产品与赠品，运用气球、鲜花、彩带等美化现场，哄动现场促销气氛，产品与赠品分开堆码并在赠品上贴上醒目的"赠品"或"赠品区"字样。

特别现场：

迎新年幸运大抽奖活动

活动时间：20xx年1月1日8：00---18：00

活动内容：迎新年幸运大抽奖

具体操作：凡在促销期间购买过皮皮熊促销产品的顾客及在场的所有小朋友们都可以参与抽奖，可获得"抽奖券1张"。

本次活动设置以下奖项：1. 特等奖一名：比乐乐玩具一个(价值398元赠送赠品) 2.一等奖二名：爱嘟嘟一个(价值268元加小礼品)3.二等奖四名：小乐比玩具一个(价值188元加礼品) 4. 三等奖20名：黄色7号一个(价值63元) 5.参与奖50名：精美小礼品

促销工具： ①在海报上刊登本次活动 ②促销人员的说明广播宣传

七、促销配合

促销策划书(篇3)

一、前言

随着人们生活水平的提高，食品与人们的关系越来越密切，食品的样式也由原来的“单一化”转为现在的“多样化”。为适应市场经济的发展，着力于大商业、大市场、大流通的规模化经营，为接受上海商会的委托，我公司——上海X X食品有限公司以上海X X糖烟酒公司为基础，联合其他在沪的30家休闲食品公司，组成了实力雄厚的经济实体，共同举办“X X X X上海国际休闲食品博览会”，面对市场强强联合，优势互补，发挥最大化的商业效能，更好地为广大市民服务。7月份正逢本公司新产品X X推向市场，因此，公司市场营销部决定借此机会举办“X X献爱心”促销系列活动，以此创造良好的市场效应。

二、优劣势分析

优势方面

X X公司是由X X X公司与X X公司联合投资创立的，成立于X X X X年，总厂设在X X，那里号称“花果乡”。从X X X年起，公司已在上海市场陆续推出了“X X系列蜜饯”等

近10种产品，并多次获得“全国名特优产品”与“省特优产品”的称号。公司以其产品独特的口味，在同行业之中较早就进入了上海市场，甚为广大市民青睐。

劣势方面

1.由于本公司产品被不法商贩假冒，假冒伪劣产品扰乱市场。使不少市民在购买了假冒产品之后，误以为是本公司的`产品，于是在大众传播媒介提出了不少批评意见，

这不仅破坏了企业形象，也对公司信誉产生伤害，使本公司的形象蒙受了损失，商品销量也大为下降。

2.由于我国正在进行经济体制改革，市场经济日益完善，供销渠道发生了重大变化，市场竞争日益激烈，市民的择优消费观念在不断地更新发展，希望产品做到“新、奇、特”。

因此，“质高价优”成为公司巩固形象、维持[[市场份额]]的关键与基础。由于以前公司在产品开发方面相对忽略了公众需求，所以与公众新的消费需求尚有一定距离。

三、促销目标战略

总体目标

通过活动抓住市场，激发顾客潜在的需求，增强公众的“打假”意识，树立公司的公益形象。

促销策划书(篇4)

一、活动目的

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”、世界上一切光荣和骄傲都来自母亲、世界上最无私的感情就是母爱，每个人心中最完美的女人应该是母亲，因为她温柔，体贴，因为她身上的葱花味最有家的味道。

二、活动对象

A类消费群：25—45岁的消费群，此类消费者都是母亲节相机消费的主力人群。此类群体或是处于事业的起步期、上升期，或已事业有成，由于工作繁忙，与家人在一起的时间一般较少，特别是与父母亲在一起的时间更少，所以一般都存在“回报养育之恩”的心结，由于性格、年龄、偏好、收入、环境、习惯、价值观等原因，使得此类群体显得心态尤为成熟，能深切体会到做母亲的疾苦。

三、活动主题

从今天开始，留下母亲灿烂的笑容！

四、活动方式

（一）。价格（薄利多销），满1000元商品打九折。满20xx元商品打8.8折康乃馨一束。满3000元商品打8.5折并赠送台式风扇一台。满4000-6000元商品同样以八折优惠，赠送折叠自行车一辆以及康乃馨一束。满7000元及以上产品即刻返800元现金，XXXXX楼全家福一套。

五、活动时间和地点

活动时间：20xx年5月6日-5月8日8:00-18：00地点。xx省xx市ХХХХХ数码相机专卖店

六、分析顾客心理

为了使活动能够取得预期目标，我们还要学会分析顾客的心理，顾客的心里各不相同，服务方式也会因人而异，所谓“知已知彼”“百战百胜”。

促销策划书(篇5)

一、中秋市场分析

中秋前后是小家电特别是电热水壶、豆浆机等可以做为礼品的产品的消费旺季，为抢夺市场，各品牌都纷纷有所行动;同时豆浆机、榨汁机等产品高昂的价格及消费者不熟悉如何使用等因素，一直使一些潜在消费者犹豫徘徊。

二、促销目的

1、利用中秋小长假的'机会，提升我司终端零售量，加大分销力度;

2、通过终端现场演示，提升我司产品知名度、激发犹豫徘徊消费者的购买欲望;

3、有效的打击竞争对手，为实现明年我司的销售任务打好第一仗;

4、通过促销机型，带动其他产品的销售;

三、促销时间

20xx年X月X日-20xx年X月X日

四、促销主题

促销主题：小家电迎新贺礼大酬宾

宣传口号：299，豆浆机抱回家;366，多功能炖盅提回家; 129，榨汁机带回家;99，电水壶"捡"回家;电水壶老顾客不买也有礼送

过中秋了，给远方的父母带个豆浆机回家吧

(横幅标语为上面宣传口号或促销主题)

五、促销对象与范围

1、促销对象：终端消费者

2、范围：XX、XX可控终端(是指有导购员的卖场)

六、促销方式

现场演示配大酬宾活动，大酬宾内容有促销机型、8.8折优惠和赠品

1、促销机型

豆浆机：XX，促销价XX元;

炖盅：XX，促销价XX元;

榨汁机：XX，促销价XX元;

电水壶：XX、XX，促销价XX元;

电磁炉：XXX，促销价XX元

其它机型XX折优惠

2、赠品形式

3、现场演示

演示机型：炖盅XX，豆浆机XX，榨汁机XX、5XX

演示地点：商场入口处或楼梯入口处或商场门口

演示要求：炖盅要求炖骨头或鸡肉(禽流感期间可用其它代替)，蒸格内放玉米、馒头、鸡蛋、红薯等并热气腾腾;豆浆机要求不间断打豆浆(豆浆加糖)并让所有前来

演示台的顾客品尝;渣汁机要求现场

演示榨汁过程并现场演示清洗过程，突出易清洗，XX演示榨奶汁过程时，原料为香蕉、纯牛奶、冰糖等或青瓜、红萝卜等，演示完演示人员先尝喝表示干净再给顾客尝喝。

演示人员要求：演示人员一定要声音洪亮、吐字清晰，条件允许尽可能带耳麦，动作自然，说话有亲和力而且幽默风趣，吸引顾客前来观看、咨询。

七、促销配合

1、产品

2、促销物料准备

3、人员分工与责任

活动总指挥--XX

活动负责人--XX

方案的撰写、下发、检核--市场部

物料发放--客服部

4、导购培训

各经销商导购管理人员、业务经理/区域经理要对促销活动的内容、终端演示技能等做活动前的培训。本次促销活动除了给顾客介绍我司产品的卖点外，还要从以下方面引导顾客购买本次我司主推的机型：豆浆机：用XX全自动豆浆机只需十几分钟就可以做出新鲜浓香的熟豆浆，成本不到三毛钱;一天三毛钱，全家喝上新鲜豆浆，不算不知道，一算还真划算。

5、活动执行人:XXX

心理协会策划书7篇

制定得好的策划书可以展示你的能力与决心，策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导，策划书能够让公司发展更加有秩序，我们写岗位策划书需要注意哪些问题？我们非常喜欢为您提供这份精美的“心理协会策划书”，敬请浏览本文内容！

心理协会策划书篇1

活动名称：健身健心，你我同行

活动举办者：

活动地点：xxxxxxxxxxxx

活动时间：xxxx年x月x日

活动背景：

活动目的：在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。

我校岚风心理社，成立于2002年，指导老师是应用技术学院心理咨询室的朱引芳老师。协会的宗旨是以人为本，意在普及基础的心理知识，传承先进共同协作的理念，充实大学生的.心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心理协会成为我校大学生的知心伴侣。为此，心理社准备在上海世纪公园组织一场意义非常重大的心理拓展活动。此活动的主持人是参加过去年由华东理工大学举办的八校心理拓展活动的岚风心理社社长。这次活动将全全用心理游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。另外，活动在这样一个美妙的人间四月天举行也有其特殊的含义，此时正是远足踏青的好时节，长期生活在学习工作压力中的大学生在这个时候出外走走，参加我们的心理社活动，相信对同学们的身心健康有很积极的作用。世纪公园位于浦东花木分区，世纪大道的终端。西北临新区行政中心，东南经国际博览区与内环线相接。规划面积140.3公顷。公园以大面积的草坪、森林、湖泊为主体，体现了东西方园林艺术和人与自然的融合，设置了乡土田园区、观景区、湖滨区、疏林草坪区、鸟类保护区、国际花园区和小型高尔夫球场7个景区，以及露天音乐剧场、会唔广场、儿童游乐场、垂钓等活动场所，建有高柱喷泉、音乐旱喷泉、四季园、世纪花钟、大型浮雕、林间溪流、卵石沙滩、银杏大道、缘池等园林景观。园内阡陌纵横，丘陵起伏，乔木常绿，湖水清澈，林间小溪蜿蜒流过，人行其中，心情异常平和宁静，是休闲度假、商务交流的绝佳去处，享有假日之园美称。这样一个生态景观型城市公共绿地正是进行心理健康拓展活动的好地方。

活动安排：

主持人讲话

进行心理游戏拓展活动，并由心理医师作指导

活动总结

游戏：

1，环环相扣

每组成员手拉手站成排，准备两根打结成圈的绳子，分别放在每组的两边

心理协会策划书篇2

一、活动背景：

随着甲流疫情继续快速上升趋势的出现，我国疫情也日益严重，开始进入流行高发期和持续快速上升期，流行规模和强度明显高于前段时间，并且有甲流变异病例出现。随着甲流的猖獗，人们的心理难免起伏不定，各种心理问题也开始凸显，甲流会不会马上发生在我身上？病毒会不会越来越强？甲流疫苗该不该打？我国的防控策略能否有效应对甲流？等等。此外，由于天气骤然变冷，校园里感冒人群日益增多，很多同学开始对饮食和卫生过度谨慎，不愿去食堂等公共场所就餐，对身边咳嗽、打喷嚏等感冒群体过分敏感，致使人际交往关系开始受到威胁，有些人表现出恐慌、焦虑、抑郁等负面情绪。面对来势汹汹的甲流疫情，保持积极心态，正确认识甲流对师生保持正常健康生活状态具有重大意义。因此本协会此次开展有关甲流应激心理讲座和甲流下各类群体心理状态普查与分析很有必要也很有意义。

二、活动目的：

通过开展应激心理知识讲座和各类群体心理调查与分析，帮助同学们提高安全防范意识有效预防控制甲流，加深对甲流下各种心理现象的认识，保持积极心态，有效地处理好甲流疫情所带来的各种心理危机。同时，使更多人知道、了解心理学，提高广大同学对于心理健康的关注度，帮助大学生树立心理健康意识。

三、活动主题：

甲流，我们一起行动吧！

四、活动宗旨：

服务他人，助人自助

五、主办单位：

湖南人文科技学院教育科学系

湖南人文科技学院社团联合会

承办单位：湖南人文科技学院湘中大学生心理学协会

六、活动主体:

湖南人文科技学院全院师生

七、活动时间：xx年12月4日

甲流，你慌了吗？——甲流应激心理讲座

xx年12月6日~12月12日

甲流，我们一起行动！——甲流下各类群体心理普查

xx年12月13日~12月15日

甲流下各类群体心理普查结果分析与报告

八、活动地点：

1.甲流应激心理讲座：教学楼五栋室

2.甲流下各类群体心理普查：学院体育馆、一食堂门口、学院部分宿舍、娄底市大小医院诊所、娄底职业技术学院、娄底卫校、娄底市工贸中专

九、活动方案：

1.总顾问：

2.心理指导老师：

3.讲座主讲人：教育科学系苏小七老师

4.讲座主持人：许尧

5.活动负责人：周洁

6.活动总策划：

7.活动组织：

十、活动组织人员安排

1.宣传部负责海报的制作，力求形式新颖，充分体现活动主题。

2.活动经费预算项目，横幅、资料打印复印等由财务部负责。

3.网络信息部负责通知会员以及网上信息发送及资料上传。

4.外联兼文娱部联系各企业单位的赞助，保证活动的圆满完成。

5.调研编辑部负责活动的各项策划及调查资料的准备。

6.部门及专门人员之间的联系由会长与副会长负责。

7.秘书处负责活动记录总结及材料的整理存档等工作。

8.组织部负责调查分组人员的调配，后勤以及信息反馈等工作。

心理协会策划书篇3

活动名称：爱心传递

主办：郑州轻工业学院社团管理指导委员会

承办：郑州轻工业学院大学生心理协会

一、活动背景：

大学犹如缩小版的社会，每个人在这个群体里接受文化熏陶的同时也在无形中对群体的整体风貌产生着影响。在这个群体里营造互助互爱的校园和谐氛围不仅对于我们个人的文化修养还是我们每个人的学习和生活都显得极其重要。

二、活动目的：

通过本次活动的开展，希望同学们能在这个活动过程中积极帮助自己周围需要帮助的人，提升自己乐于助人的思想。通过一些学习和生活中的小帮助以达到进一步融洽学校氛围的目的，把自己的爱心在校园里一传十、十传百地传递给周围的人。

三、活动时间：

3月15日—16日

四、活动地点：

郑州轻工业学院东风校区校园主干道

五、活动构成：

1、爱心卡片传递；

2、校园主干道海报宣传；

3、心理委员在各班的动员。

六、活动流程：

1、爱心卡片传递

①通过各心理委员和其他同学把卡片传递出去；

②在获得卡片的同学去帮助自己周围的需要帮助的人，之后再卡片上写下自己帮助他人后的体会，并把卡片传递给下一个同学；

③在到达规定的时间后回收卡片；

④在主干道张贴出卡片海报。

2、校园主干道海报宣传

同过海报的宣传让大家了解活动的内容

3、心理委员在各班的动员

通过各班心理委员在各班上的组织宣传，加大活动在校园里的影响。

心理协会策划书篇4

活动主题：新年心愿联谊晚会（游戏与表演节目相结合）

活动时间：**年12月29日19：00——21：00

活动地点：一食堂二楼

活动对象：

1、从心愿箱当中抽取的160名幸运者参与现场游戏

2、各系部代表约350人作为观众（其中包括各班的心理委员）

3、学院领导，各系部辅导老师、院心理辅导余老师

活动目的：

为丰富校园文化生活充分展示大学生阳光多彩的面貌，为学生心灵交流提供一个舞台，以活动为载体，使师生在温馨、和谐、愉悦的氛围中迎接20xx年新年的到来！

活动前期准备：

1、在全院展开“新年心愿”新年愿望征集活动，统计好学生的新年愿望并作展板展示。

2、院心协派负责人到各系部收集有意愿参与心协新年联欢晚会的名单，再从中按比例等因素抽取160名学生参与晚会互动。

活动工作具体安排:

生科系：陈爱玲护理系：罗康、李俊

经贸系：蔡佚慧机电系：张沁

临床系：邹晶计算机系：徐筱

人文系：左俊工美系：张亚湾

电子系：龚冠军药检系：周丹

3、礼品的购买（实用为原则）

4、场地装饰品购买

5、游戏道具购买

6、邀请函制作（唐赛也卓、邓健）

7、召集相关人员在活动前开会

活动中具体事项安排：

1、场地安排(设贵宾席、观众席、互动席、组织席安排)

2、工作人员安排

（1）门口安排迎宾者与来宾热情招呼并安排就坐

（2）茶水、食品发送

（3）奖品、礼品发送

（4）安排两名摄像人员和一名现场协调员。

活动流程：

1、组织活动人员有序进场入座，并把心愿条粘贴到专版上。

2、晚会以校学生社团节目等文艺演出和游戏互动贯穿整个晚会。

时间安排：6：50前组织学生入场

6：50-7：00强调纪律，做好晚会开始准备。

7：00-7：05晚会正式开始。主持人亮相，作开场白。

7：05-7：15余老师致开幕词，学工部部长：陈电明讲话

7：15-7：35爵士舞表演，由爵士舞表演者邀请观众玩“快乐传递”游戏。

7：35-7：40由李星、潘娜介绍领导。

7：40-7：45主持人介绍，余老师讲话。

7：45-7；55魔术表演。（药检系李懿）

7-55—8；15小品（心理医生）表演及由张纯、毕云博做小品总结。（品艺协会）其中穿插心理测试题（你最害怕的是什么?），题目如下：

请从以下29个选项中，选择你害怕的8项并做好记录，请将害怕选项的序号相加即为您的得分。1.鬼2.死3.失业4.世界末日5.失恋6.离婚7.失去情人8.贫困9.身边朋友的飞黄腾达10.战争11.爱人的背叛12.老去13.毁容14.寂寞15.无聊16.残废17.儿女不孝18.老无所养19.一事无成20.失去信仰21.失去自由22.内疚23.被误解24.被遗忘25.失去性能力26.平庸27.不快乐28.不健康29.失去民主（如果得分大于120，则表明你现在的生活不错，越大于120表明你的生活越好，反之则越差。）

Ps：心理医生的小品是本次活动的亮点，它既突出了以心理为主题的联谊晚会，又不失诙谐幽默让观众更容易接受。其中还穿插了由哈佛大学心理学的测试题，此题目所包括了如今时代男女老少所害怕的事情，揭露出了人们内心的恐惧。

8；15-8：35小品表演者邀请观众玩2组“头脑风暴”游戏，题目做好后放入箱内进行现场抽取。

8：35-8：40Blue乐团（灰色童话）

8：40-8：50表演者邀请观众玩“青蛙跳水”游戏。是时间而定玩一组或两组

8；45-8：55余老师独唱，并做晚会总结。

活动后事宜安排：

九、活动后事宜安排：

（1）观众流散

（2）场地打扫

（3）料整理、活动总结（办公室李俊、徐筱）

游戏规则：

一、“心有灵犀”分两组进行，每组由两个组进行PK，每小组10人。主持人给出信息题后，每组由第一个人依次向最后一个人用自己的肢体语言表达出该信息，最后一个人说出信息内容，看哪组表达的更快更准确并进行奖励。

二、“头脑风暴”由李懿给出某一抽象名词，选取每20人一组，选2组参与者，可根据自己的想象说出此事物的作用，发挥创造性思维，由领导评出最具创意奖实行奖励。

三、“青蛙跳水”分两组每组15人。以“一只青蛙一张嘴——两只眼——四条腿——扑嗵跳下水，两只青蛙、两张嘴、四只眼睛、八条腿、扑嗵、扑嗵跳下水”程序传下去三秒钟无反映者淘汰出局，由下一个同学任意说出15以下的青蛙数接着传下去。

活动经费预算

一游戏礼品

“心有灵犀”32名观众和8名表演者，32份小礼品〈本子或笔〉32元

“头脑风暴”两组40人。有创意者获优胜奖10名〈2元本子〉，20元其他30人小礼品20元

“青蛙跳水”两组30人，优胜奖10名20元其他20人小礼品20元

160名其她未参与游戏者凭邀请卡领取惊喜奖30元

院领导，各系辅导员，表演者礼品

领导：鼠标垫20/个160元

辅导员：热水袋15/个150元

表演者：女演员，小镜子3元/个24元

男演员：杯子3元/个21元

三、会场布置

气球8元/包24元

装饰带1。5元/根30元

游戏道具（a4纸四张，中性笔，卡纸三张）5元

其它（包装纸等）15元

四、心愿箱费用15元

五、心愿总结宣传栏15元

六、征文张贴材料

1、女生心理健康教育征文17

2、洞庭，岳阳，职院印象征文17元总计：615元

大学生新年心愿箱

幸运的观众

新年的心愿联谊晚会前的一次准备会议

心理协会策划书篇5

一、活动名称：

心理协会纳新

二、活动目的：

心理协会由于换届需要纳新，以保证协会的正常运行，为协会注入新的活力，使协会在新的一学年有更出色的表现；帮助大一新生更快地融入大学生活，避免在大学的第一学年走一些弯路，同时锻炼一下大一新生的综合能力，使新生在将来更加容易的步入社会，提前为自己储备筹码。

三、活动地点：

活动广场

四、活动时间：

20xx年9月2~5号

五、活动宣传：

在广场搭设帐篷，张贴条幅、海报等由老会员向大一新生分发传单宣传，

并给予同学们讲析介绍。

六、面向人群：

————大学全体大一新生

七、举办机构：

————大学心理协会

八、活动内容：

（1）在广场搭设帐篷，摆放桌椅，有老会员为有意向的同学解疑；（2）张贴条幅，吸引新生眼球；

（3）张贴海报，介绍心理协会大体情况；

（4）分发传单，介绍心理协会的成绩与动向使学弟学妹对心理协会的过去更加了解，对此能力协会的`未来更有信心；

（5）老会员为大一新生讲解加入心理协会的益处，促进新生更加快速了解心理协会。

九、资源需要：

帐篷一个，桌椅四张，条幅（五米），海报两张，宣传板两个，宣传单（1000张）

十、活动经费：

活动经费总计135元

十一、活动负责及参与者：

（1）宣传部办置海报两张，借取宣传板，负责海报（2）外联部负责设备的借取

（3）纳新期间，活动场所安排五人，上下午轮换一次

（由于人员紧缺，各部门的任务到时再具体安排，有其他部门帮助完成）

十二、纳新登记表格：

策划人：xxx

20xx年7月25日

心理协会策划书篇6

活动主题：新年心愿联谊晚会（游戏与表演节目相结合）

活动时间：**年12月29日19：00——21：00

活动地点：一食堂二楼

活动对象：

1、从心愿箱当中抽取的160名幸运者参与现场游戏

2、各系部代表约350人作为观众（其中包括各班的心理委员）

3、学院领导，各系部辅导老师、院心理辅导余老师

活动目的：

活动前期准备：

1、在全院展开“新年心愿”新年愿望征集活动，统计好学生的新年愿望并作展板展示。

2、院心协派负责人到各系部收集有意愿参与心协新年联欢晚会的名单，再从中按比例等因素抽取160名学生参与晚会互动。

活动工作具体安排:

生科系：陈爱玲护理系：罗康、李俊

经贸系：蔡佚慧机电系：张沁

临床系：邹晶计算机系：徐筱

人文系：左俊工美系：张亚湾

电子系：龚冠军药检系：周丹

3、礼品的购买（实用为原则）

4、场地装饰品购买

5、游戏道具购买

6、邀请函制作（唐赛也卓、邓健）

7、召集相关人员在活动前开会

活动中具体事项安排：

1、场地安排(设贵宾席、观众席、互动席、组织席安排)

2、工作人员安排

（1）门口安排迎宾者与来宾热情招呼并安排就坐

（2）茶水、食品发送

（3）奖品、礼品发送

（4）安排两名摄像人员和一名现场协调员。

活动流程：

1、组织活动人员有序进场入座，并把心愿条粘贴到专版上。

2、晚会以校学生社团节目等文艺演出和游戏互动贯穿整个晚会。

时间安排：6：50前组织学生入场

6：50-7：00强调纪律，做好晚会开始准备。

7：00-7：05晚会正式开始。主持人亮相，作开场白。

7：05-7：15余老师致开幕词，学工部部长：陈电明讲话

7：15-7：35爵士舞表演，由爵士舞表演者邀请观众玩“快乐传递”游戏。

7：35-7：40由李星、潘娜介绍领导。

7：40-7：45主持人介绍，余老师讲话。

7：45-7；55魔术表演。（药检系李懿）

7-55—8；15小品（心理医生）表演及由张纯、毕云博做小品总结。（品艺协会）其中穿插心理测试题（你最害怕的是什么?），题目如下：

Ps：心理医生的小品是本次活动的亮点，它既突出了以心理为主题的联谊晚会，又不失诙谐幽默让观众更容易接受。其中还穿插了由哈佛大学心理学的测试题，此题目所包括了如今时代男女老少所害怕的事情，揭露出了人们内心的'恐惧。

8；15-8：35小品表演者邀请观众玩2组“头脑风暴”游戏，题目做好后放入箱内进行现场抽取。

8：35-8：40Blue乐团（灰色童话）

8：40-8：50表演者邀请观众玩“青蛙跳水”游戏。是时间而定玩一组或两组

8；45-8：55余老师独唱，并做晚会总结。

活动后事宜安排：

九、活动后事宜安排：

（1）观众流散

（2）场地打扫

（3）料整理、活动总结（办公室李俊、徐筱）

游戏规则：

活动经费预算

一游戏礼品

“心有灵犀”32名观众和8名表演者，32份小礼品〈本子或笔〉32元

“头脑风暴”两组40人。有创意者获优胜奖10名〈2元本子〉，20元其他30人小礼品20元

“青蛙跳水”两组30人，优胜奖10名20元其他20人小礼品20元

160名其她未参与游戏者凭邀请卡领取惊喜奖30元

院领导，各系辅导员，表演者礼品

领导：鼠标垫20/个160元

辅导员：热水袋15/个150元

表演者：女演员，小镜子3元/个24元

男演员：杯子3元/个21元

三、会场布置

气球8元/包24元

装饰带1。5元/根30元

游戏道具（a4纸四张，中性笔，卡纸三张）5元

其它（包装纸等）15元

四、心愿箱费用15元

五、心愿总结宣传栏15元

六、征文张贴材料

1、女生心理健康教育征文17

2、洞庭，岳阳，职院印象征文17元总计：615元

大学生新年心愿箱

幸运的观众

新年的心愿联谊晚会前的一次准备会议

心理协会策划书篇7

一、活动名称：

心理协会纳新

二、活动目的：

心理协会由于换届需要纳新，以保证协会的正常运行，为协会注入新的活力，使协会在新的.一学年有更出色的表现；帮助大一新生更快地融入大学生活，避免在大学的第一学年走一些弯路，同时锻炼一下大一新生的综合能力，使新生在将来更加容易的步入社会，提前为自己储备筹码。

三、活动地点：

活动广场

四、活动时间：

20xx年9月2~5号

五、活动宣传：

在广场搭设帐篷，张贴条幅、海报等由老会员向大一新生分发传单宣传，

并给予同学们讲析介绍。

六、面向人群：

————大学全体大一新生

七、举办机构：

————大学心理协会

八、活动内容：

（1）在广场搭设帐篷，摆放桌椅，有老会员为有意向的同学解疑；（2）张贴条幅，吸引新生眼球；

（3）张贴海报，介绍心理协会大体情况；

（4）分发传单，介绍心理协会的成绩与动向使学弟学妹对心理协会的过去更加了解，对此能力协会的未来更有信心；

（5）老会员为大一新生讲解加入心理协会的益处，促进新生更加快速了解心理协会。

九、资源需要：

帐篷一个，桌椅四张，条幅（五米），海报两张，宣传板两个，宣传单（1000张）

十、活动经费：

活动经费总计135元

十一、活动负责及参与者：

（1）宣传部办置海报两张，借取宣传板，负责海报（2）外联部负责设备的借取

（3）纳新期间，活动场所安排五人，上下午轮换一次

（由于人员紧缺，各部门的任务到时再具体安排，有其他部门帮助完成）

十二、纳新登记表格：

策划人：xxx

20xx年7月25日

本文来源：//www.gsi8.com/cehuashu/11087.html

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