安心之家实践报告(汇集11篇)_安心之家实践报告

机械八班支队1+1活动

策划2011级机械八班

全体同学

目录活动背景3

活动主题3

活动目的3

活动时间4

活动地点4

活动对象4

举办单位4

活动组织5

活动流程5

预期效果

负责人名单8

一活动背景

百一五年,奉献由我.正值西南交通大学建校百一五之际,全校师生庆贺我校成立一百五十年,全体师生志愿为校献出自己的一份力量.此时成都市爱之家流浪动物保护基地的动物却处于一种需要人们关心和关爱的状态,需要我们伸出我们的双手去帮助该基地的工作人员去照顾这些动物,并且号召更多的人参与进来.

二活动主题

爱之家流浪动物保护及宣传活动

三活动目的

通过这次活动，我们庆祝了学校成立115周年

2抚慰爱之家流浪动物，帮助爱心之家流浪动物保护基地的工作人员照顾动物

3 让同学们了解到相关的知识,并且了解流浪动物的不良处境,并且伸出双手去照顾该地的流浪动物,提高同学们的爱心意识

4在爱心之家宣传流浪动物的不良状况，号召更多的人参与，关爱流浪动物，提高关爱动物的意识

四活动时间

十月中旬周末（待定）

五活动地点

成都爱之家流浪动物保护基地

六活动对象

爱之家全体流浪动物

七举办单位

机械八班和爱之家流浪动物保护基地全体学生

八活动组织

1、活动方式

机械八班全体同学先到爱之家流浪动物保护基地，开展对流浪动物的照顾活动，再写心得体会，进而向更多的人宣传对动物进行保护的意识

2、活动要求

首先，这个活动应该是有吸引力的，以确保有足够的感兴趣的人参加

其次，每个环节都要有专人负责，确保活动前准备好必要的物品。

此外，通过活动，让参加活动的学生感到在心理健康方面应该有所收获。

最后，活动结束后的宣传工作一定要到位，让更多的人意识到保护动物的意识

3、活动细节

活动分为几个环节，必须紧密联系。个环节负责人要认真负责，保持活动的稳定发展。

九活动流程

1联系爱之家流浪动物保护基地

2全班分为五组，每组选出一名组长，

3、活动步骤

（1） 去爱之家流浪动物保护基地，先听工作人员讲解流浪动物保护基地的动物保护

（2）然后帮助管理人员打扫场地并喂养流浪动物注：由于这些流浪动物大都由于身体上的残缺被主人抛弃，所以需要同学们的耐心安抚

（3） 活动期间，组织了一个小组拍照，拍摄了具体活动和流浪动物的生活状况

（4） 告别工作人员，离开爱之家流浪动物保护基地

（5） 组织班会，大家交流自己的经验

（6） 班会结束后，我们写下自己的心情，收集整理这些材料。同时，我们在网上收集流浪动物信息，统一整理

（7） 活动中拍摄的**和学生们在活动后的经历被制成海报和传单，并张贴出来进行宣传

十预期效果

以志愿者为中心，宣传和扩大公益事业。本次活动旨在帮助学生热爱家务劳动，提高学生的动物保护意识，并向外界宣传。建立一个联系**，为下一个活动做准备。

十一负责人名单

活动前期

活动后期

机动人员

⏤ 安心之家实践报告 ⏤

xx年1月底，我在自己的县里**区，进行了一次关于本市的社会实践。对于一直在外上学的我来说，是一次难得的经历。

xx区位于xx省xx市中北部，是古时兵家必争之地。我印象中的**，固然有“晋北锁钥”之称，可是发展却极其落后，单从破旧的街道与脏乱的秩序上就可见一斑，就说“晋北锁钥”这个牌子的悬挂地--北城门楼吧，虽然我很少从这里路过，可印象中店商小贩横七竖八，本就街狭路窄的小巷更显拥堵不堪，垃圾遍地污水横行，简直如入鲍鱼之肆；可是这次回来，街上的情形却大有改观，翻天覆地来说亦不为过。

首先是有序的道路和整齐的房舍。**区从前年起就下大力整治老城区建设，包括北城楼在内的几个老城区皆修缮一新，街道被扩宽，沿街的商铺民宅皆以滴水飞檐修葺，道路两旁装上古色古香的路灯，走在街上还真有点“梦回唐汉”的感觉，三年未见，我竟还真有点不认识了，关键是与之毗邻的地标性建筑北城门楼广场也修建起来，水池喷泉有模有样，亭台座椅一应俱全，广场正前方还置放了一块二人摔跤的石像雕塑--xx自古就有摔跤之乡的美誉，石像两侧的空地上，几位建筑工人正紧张有序的扎花绑灯--春节快要到了，看来这城楼还要热闹一番呢。

其次便是xx的重头戏，也是近几年xx变化最为显着的地方--xx市7451重点工程了。XX 年，市委、市政府全面启动xx市中心城区“七路、四桥、五馆、一院”重点工程建设，简称“7451”工程。“七路”即中心城区规划区域新建七条主干道，形成四横、三纵干道网。

四横：云中河北路（云北街）、云中河南路（云南街）、北环街、城北街；三纵：芦芽山路、傅山路、云中山北路，另外还有和平街西拓及元遗山路北拓；“四桥”，即在新修的路上架设四座风格各异、独具特色的桥，包括芦芽山路桥，傅山路桥，云中山路桥、七一路桥；“五馆一院”，则是为了全面提高城市文化魅力而打造的“艺术馆、科技馆、图书馆、博物馆、体育馆和歌舞剧院”。

走在新修的大路上，双向十车道，放眼过去，也觉天高地阔，心情舒朗--当然，道路两旁还是推平的黄土，不过这就更显现代化的雄壮与气魄。从雁门大道（也即云中山路）一路往北，就来到了雁门桥（也即云中山路桥），雁门桥将雁门关古城墙的记忆与符号融入此桥的设计，桥头堡以雁门关长城峰火台为原型，栏杆设计上也沿袭了城墙的造型。

主墩处设有便于洪水通过的拱洞，形同古城墙上的拱门，xx悠久的历史就仿佛飘荡在桥的四周；沿傅山路一路向西，就看到傅山路桥，它以“鲲鹏展翅、xx腾飞” 为设计构思，现代风格的拱桥，拱肋如振翅腾飞的羽翼。交错的圆弧优雅大气，富有动感。

外倾的主拱和内倾的副拱，丰富了桥面空间，空间变化的拱肋动感十足，简洁大气，表现出极强的现代气息，无论从何角度看去都似展翅的鲲鹏，大概寓意着xx在发展的道路上越飞越高吧；芦芽山路桥的设计理念则是忻城古韵，仿佛是唐代古建，将精美繁复的木构件应用到桥梁上，在桥上形成亭台与楼阁，突出了xx悠远的文化传承。

借鉴xx特有的古建形式来表现xx悠久的历史，融合xx古建元素，建筑感强，与周围人文环境协调，突出了其古典气质。

第三便是通过对南云中河的景观重塑了。云中河景观带设计了康体湿地段、行政中心段、宜居滨水段等三大功能区，依托场地本身及周边的自然山水及景观资源， 借“山”、理“水”、荣“城”、育“林”，因地制宜，架构起“山、水、城、林、”的点线面有机整体、实现城市与滨水区的综合衔接 。

从打造芦芽山路桥、傅山路桥、七一路桥和云中山路桥四大地标性桥头景观，分别体现了植物景观游赏、城市形象展示及观演集会、文体休闲三大功能特征，真不愧是展现生态保育、创造区域生态价值的康体湿地段，树立城市门户、塑造城市形象的行政中心段，体现文体休闲、提升市民生活品质的宜居滨水段。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

尤其是对于我们军校来说，通过参加社会实践活动，我们在校的观念得到更新，眼界得到了开阔，吸收了新的思想与知识。小半个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们军校学员的成材之路与肩负的历史使命。xx在党的坚强正确领导下，一步步走向了繁荣、走向了富强，以小见大，我们有理由相信，我们的国家也一定能够实现民族复兴的伟大中国梦，更加富强、更加文明、更加民主、更加和谐！社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，我将不懈奋斗，投身到伟大的强军实践中去，矢志强军梦想，争做红色传人！

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托尔斯泰说过：不幸的家庭各各不同，幸福的家庭各各相同。爱、和睦与温馨是幸福家庭的标志。而我的家，就是如此。

和睦的家

家是避风港，吹满和睦的风，它能给我们带来温馨。

自从上了初中，我的作业变得也越来越多，每晚我经常奋斗到半夜。妈妈是一名初中的老师，每天下班早已累得疲惫不堪。爸爸也是如此。可当我熬夜时，爸爸妈妈一直在我的身边陪伴我，让我感受的了温馨。妈妈怕我熬夜身体会吃不消，每晚煮宵夜给我吃。看着妈妈在厨房忙碌的身影，想起了妈妈日渐憔悴的面容，心里充满了愧疚。当我遇到不会做的问题时，爸爸会很细心的给我讲解，从不厌倦。爸爸妈妈一直为我忙碌，可从看不出劳累，我问过他们是否疲倦，可他们说：一个家庭就应该一起奋斗，我们不累！

互爱的家

家是欢乐谷，充满着互相关爱，它能给我们带来快乐。

在我小时候，姥姥就无微不至照顾我，一直到现在。我想报答姥姥一直以来的照顾，就在姥姥的生日那一天，我给姥姥了一个惊喜，那是一件衣服。姥姥笑了，像一个孩子的笑那样单纯。姥姥逢人就讲我给她买了一件衣服，每个人都用羡慕的眼光看着姥姥。姥姥爱我，我更爱姥姥。

爸爸经常出差，几乎跑遍了中国的大江南北。每次回来都要给我买纪念品，时时刻刻挂念着我。那次爸爸去上海，正值世博会举行，爸爸给我买了一个海宝，由于非常大，爸爸给它也买了一张飞机票呢！同学们来我家玩时，都羡慕我有这么多纪念品，纪念品寄托着爸爸对我的爱。

和谐的家

家是码头，点亮和谐的灯，它能给我们带来方向。

每个周末，我的家中都要开一个特殊的会议，我们讲述这一周来的经历，其乐融融。我汇报这一周的学习情况，爸爸妈妈帮我指出学习中的不足，加以改正。妈妈讲述工作上的乐趣，我们在笑声中享受了这一过程。爸爸呢？他倾诉工作上的压力和不快，我们一起承受，一起解决。每次会议都拉近了我们一家人的距离，消除了我们之间的隔阂。

和睦、互爱、和谐支撑着一个家庭的幸福；在幸福中，我们又懂得了和睦、互爱、和谐；就这样相辅相成，共同组成了幸福的家庭。

幸福并不是遥不可及的，只要我们心中有爱，幸福就会洋溢在家中。

⏤ 安心之家实践报告 ⏤

我有一个幸福的家，

爸爸、妈妈和我。

爸爸妈妈是一棵大树，

我是一只快乐的小鸟，

他们为我遮风挡雨，

我在他们的呵护之下，

自由飞翔，

快乐地成长。

我爱爸爸妈妈！

我爱我的家！

一年级:金永康

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文具之家

你好，我的名字叫文具盒。我有一个温暖的小家园。

我长得方方正正，穿着一件带圆点的粉红色的'外衣，还有一个大大的肚子，可好看了。

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说完了我的外貌，该说说我的大楼了。我的大楼分三层，第一层住着可爱的橡皮姐妹，二层的红笔兄弟正在睡大觉呢！猜猜第三层都有谁？打开第三层的大门，只见铅笔一家和直尺哥哥在看电视呢！

你可别小看他们哦！上课了，铅笔妹妹，直尺哥哥和橡皮姐姐一起跑上了小主人的课桌。铅笔妹妹一不小心走了神，橡皮姐姐就在错别字上走一走，跑一跑，错别字就消失了。直尺哥哥看了干着急，他可等不了了，一下躺在小主人的本子上，连忙说：“主人，主人，快用我吧！”可小主人不着急：“现在还不需要，等需要你的时候，我会叫你的。”直尺哥哥只能呆在一旁傻等着，叮铃铃，下课啦！大家又回到了各自温暖的小家园。

告诉你哦，小主人可喜欢我啦！

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