案例检索实践报告（分享18篇）
时间:2017-04-19 作者:工作汇报网案例检索实践报告（分享18篇）。
案例检索实践报告 篇1
《寻找生活中的浪费现象》主题活动设计
年级：平遥县左家铺小学六年级
一、活动主题的提出
二、活动具体目标
态度目标：增强学生的节俭意识，养成勤俭节约的良好习惯。
知识目标：了解科学的一般过程，获得个人经验
能力目标： 学会分析问题、探索研究的方法，树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
三、活动实施的具体过程
第一阶段活动准备阶段
1、初步设计活动实施方案。
2广泛征求学生意见，并根据反馈意见进一步修改方案。
三。根据学生选择的研究课题，组成研究性学习小组。
4动员学生、家长和老师积极参与活动。
5教师与社区和共建单位联系，建立综合实践活动基地，聘请基地工作人员担任指导教师。
6、建立“寻找生活中的浪费现象”活动网页。
第二阶段进入问题情景
1导师根据自己的专业和学科特点，指导每各研究课题的活动。
2、指导老师和学生积极探索，搜寻“寻找生活中的浪费现象”的相关资料，形成基本的目标和思路。
三。每个小组都有自己的研究计划、内容、方法和成果展示。
4、由指导老师和学生代表组成网页维护小队，对“寻找生活中的浪费现象”网页进行维护。
四、活动要求：
1、以小组集体活动为主，每组分工细致，每个学生都要有任务，并按照小组要求，按时、按质完成任务。
2学生们记录了调查的参考资料、书籍和**。
3、指导学生对研究的情况进行随笔记录，写出研究的感想、活动反思等，对研究活动进行过程性、总结性的小结。
4开展主题活动，谈收获、体验、发现、思考、感悟等。学生反思活动，学生写出每一次活动的收获和活动反思。
5教师和学生一起评价研究课题的活动
五、活动延续：
注重活动的生成性，小组根据活动主题进行延伸，扩大到环境保护，增强环保意识，设计各种环保产品，制定环保计划，实施行动，以自己的行动去带动周围的人。
平遥县左家堡小学张亚明）
案例检索实践报告 篇2
一、
审计案例分析是会计学专业学生在学习过程中的一项重要实践活动。通过对实际案例的详细分析和研究，学生能够更好地理解和掌握审计理论知识，并将其应用于实际的会计工作中。本文将通过一个实际的审计案例，详细具体且生动地介绍其分析过程和结果。
二、案例分析
1. 案例背景
某公司是一家制造业企业，主要生产电子产品。在最近一次年度审计过程中，审计师发现了一些问题。公司财务报表上的资产净值较高，但实际上却存在大量过期和无法销售的产品。公司的现金流量表显示了一笔巨额现金流入，但审计师无法得到相关证据支持。
2. 简要分析
通过对该公司的审计程序和内部控制体系进行分析，审计师发现以下几个问题：公司的库存管理和销售渠道存在严重问题，导致了大量过期和无法销售的产品。公司可能存在虚增资产净值的行为，以掩盖实际财务状况。公司的现金流量表存在明显的错误或造假行为。
3. 详细分析
针对库存管理问题，审计师对公司的库存记录进行了详细的分析。他们发现，公司的库存记录经常与实际库存不符，而且没有足够的控制措施来防止过期和无法销售的产品进入库存。审计师还发现了大量未经确认的退货和报废产品，这进一步表明了公司销售渠道和库存管理方面的问题。
针对资产净值虚增问题，审计师对公司的会计政策和做法进行了详细的分析。他们发现，公司在计算资产净值时没有充分考虑到过期和无法销售的产品，从而导致了资产净值的虚增现象。审计师还发现了一些财务报表项目的错误调整和漏报现象，进一步加重了资产净值的虚增情况。
针对现金流量表错误问题，审计师对公司的现金流量记录进行了详细的分析。他们发现，公司的现金流量表上显示的巨额现金流入并没有得到相关的支持文件或证据。审计师还在公司的银行对账单上发现了一些异常交易，这可能是公司为了虚增现金流量表而进行的造假行为。
4. 结果和建议
通过对该公司的详细分析，审计师得出了以下和建议：公司需要加强对库存管理和销售渠道的监控和控制，以防止过期和无法销售的产品进入库存。公司应该采取措施来修正资产净值的虚增情况，并确保财务报表的准确性和真实性。公司需要加强对现金流量的管理和监控，以确保现金流量表的有效性和可靠性。
三、
通过对实际审计案例的分析，可以看到审计过程中的重要性和复杂性。审计师需要具备扎实的理论知识和综合分析能力，才能发现和解决财务报表中存在的问题。通过实践案例分析，学生们能够更好地理解和掌握审计理论知识，并将其应用于实际的工作中。只有通过实践，才能真正提高自己的专业素养和能力，成为一名合格的审计师。
案例检索实践报告 篇3
医学信息检索综合实习报告
检索实习课题（尽可能详细明确，应至少含有两个关键词，）：
姓名_________系 ___________专业 ___________学号 ____________
报告完成日期_________ 成绩 _______________
一、课题分析与检索策略
1.检索词标引：
关键词： 主题词： 英文关键词： 英文主题词 ：
2.编写布尔逻辑检索式（AND OR NOT）：
二、检索以下数据库：
① 数据库名称：维普期刊数据库
检索历史：
检索结果：
② 数据库名称：中国生物医学文摘数据库sinomed
检索历史：
检索结果：
③ 数据库名称：PubMed
检索历史（history）：
检索结果：
④ 特种文献数据库名称：
检索史:
检索结果：
三、检索结果分析与检索结论： 1.请根据检索结果综合分析，列举出与本课题内容相关的主要参考资源网站3个（网站名称、网址）
2.请根据检索结果综合分析，列举和课题内容密切相关的三种电子期刊（刊名、ISSN、网址）
3.本课题检索结论（检索结果的内容总结和检索收获，200字以上）
四、谈谈对本次文检课的意见、建议和收获。
案例检索实践报告 篇4
（1）检索人完成法律检索后向团队其他成员分享检索成果（下称“内部呈现”）；
（2）针对案件中的极其重要且较具争议的问题，检索人向法院或客户提交的案例（法律）检索报告（下称“外部呈现”）。
内部呈现和外部呈现虽存有较大差异，但二者的呈现逻辑并无不同。检索成果中哪些内容需要呈现、哪些不需要呈现，哪些内容应呈现在先、哪些内容应呈现在后，都要看不同阶段法律检索的目的；哪些检索问题只需简单写明检索结论，哪些需要专门制作检索报告，则要看检索问题的特点。“法律检索的目的”以及“检索命题的特点”是结果呈现的基本点。
本文以下部分将从该基本点出发，分别介绍内部呈现和外部呈现的写作要点。
内部呈现是律师工作的一个内部环节。在团队协同办案场合，内部呈现几乎是每个法律检索的必经步骤。其呈现的关键在于，以最简洁、高效的形式展现检索人的检索成果，从而使团队的其他成员快速达到检索人对问题掌握的程度。具体而言，该种呈现有以下注意要点：
案例检索实践报告 篇5
活动案例：
寻找当年一校的足迹
一、活动目的
通过走访，了解一校的前身“前锋小学”的一些具体情况和当年革命先辈们是如何开展抗日运动和与敌斗争的，进而达到进行爱校、爱国教育的目的。
二、活动方式
采取访谈形式（访前锋小学教师严先怀老师）。
三、参与活动人员
三年级一班5名学生。
四、活动过程
（一）访前准备工作。
1、 要求学生先自己独立思考，提出自己想在这次活动中要了解的问题，然后学生之间进行讨论和交流，相互取长补短，形成有目的和针对性的一些问题，做到带着问题去采访。学生们准备了以下问题：
前锋小学是什么时候建立的？是由那些人创办起来的呢？
*学校的招生对象是谁？学费贵吗？
● 学校的校址在那里？有多少个班？多少名学生？都开了那些课程？
● 当时前锋小学有地下党吗？您是其中一员吗？
你们如何进行抗日宣传活动？
2、 与严老师约定时间
（二）采访过程
1让孩子们向严老师问好，并简要说明面试的目的。
2、孩子们把他们所要问的问题逐个提出。
3.听严先生对前锋小学的介绍并做唱片。
4、老师再有针对性的提出一些问题，进行简单的讨论。
5、结束采访，合影留念。
（三）访后工作
1安排学生整理记录，让他们写一篇日记，记录他们在活动中的感受。
2老师在日记中提炼出大家的要点，组织学生讨论，然后总结，上升到爱校爱国的高度。
五、活动小结
在这次活动中，学生们通过听严老师讲课，了解了第一学校的情况和革命先辈的英雄事迹。同时，通过自己的亲身经历，动手能力也有了很大的提高。
案例检索实践报告 篇6
摘要：
本文通过对纸质文献和电子文献的比较分析，指出纸质文献与电子文献各具特点，认为纸质文献和电子文献在未来的时间内会相互补充，共同存在。
当今时代，人类已经步入了一个的飞速发展的信息时代，在信息时代，信息也已成为人类社会发展必不可少的资源。它与能源、物质一起被认为是人类社会的三大支柱。在信息时代，计算机网络技术也遍及了全球的每一个角落。于此同时信息时代也给我们的工作、学习和生活带来了许多变化，例如文献的发展与变化就是极其明显的。最开是的时候是纸质文献到后来信息时代的发展又给我们带来了电子文献。同纸质文献相比，它具有轻便等等的优越性。
以纸张为载体，用书写或印刷等方式记录知识的文献。纸质文献最早出现在中国，4世纪以后逐渐在世界各地传播和应用。
现在在我们学习生活中大量纸质文献如影随形，从目前看，全世界每年出版图书370万种，期刊13万种，会议文献100多万篇，专利文献、技术标准、产品资料100万件以上，其中至少90％以上仍然是以印刷型为主的纸质文献。
长期以来，人们一直与纸质文献相伴，纸质文献的生产和利用已经形成了一个相当完善和稳固的体系，且长时间阅读，只要光线自然柔和，对视力影响不大，阅读效果较好。因此，纸质文献在今后相当长的时间内仍将继续存在。
纸质文献已经经历了上千年的洗礼，已建立了完善的编辑、生产、发行体制。各个书刊部门都建立了健全机构来保证图书文献的科学学术水平，所以发表的文献基本上都是得到科学权威认可的，因而具有一定的权威性。
目前纸质文献的知识产权的颁布与实施已取得较理想的效果，但是对于电子文献的相关保护却依然被动。现代信息技术使得数字信息很容易被复制、修改，为侵权行为带来了极大方便。纸质文献有利于知识产权的保护，因为纸质文献在知识产权方面已有较完备的法规法律体系。
纸质文献更利于保存。
目前中国还有很多比较落后的地方并没有普及一系列的电子设备，如贫困地区的人并不能想我们一样每天都与各种电子产品打交道，所以他们更多的则是通过纸质文献的方式来阅读和查找自己所需要的种种资料。
纸质文献都是一木材为原料的，既浪费了国家宝贵的森林资源，生产过程中也造成了严重的环境污染，从而不利于我们当今所提倡的资源节约型环境友好型社会的建立。
纸质文献由于量大而不利于人阅读查找，查找资料的时候常常会让我们失去耐心，从而最终放弃查找。
信息时代的发展，一只小小的U盘可以储存非常大的容量，相当于几十万册的图书，试问哪个更容易携带？
电子文献，又称电子出版物。我国新闻出版署颁发了《电子出版物管理暂行规定》，规定中指出：电子出版物系指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存储在磁光电介质上，通过计算机或具有类似功能的设备阅读使用，用以表达思想、普及知识和积累文化，并可复制发行的大众传播媒体。电子出版物的主要媒体形态有：软磁盘、只读光盘（CD—ROM）、交互式光盘（CD—I）、照片光盘（PHOTO—CD）、集成电路卡（ICCARD）等。
电子文件的产生，是计算机技术与通信技术在办公和管理领域的运用。电子文件的科技进步性体现为两方面：一方面是数字化生存，另一方面是网络化传递。
随着科技的进步，图书馆的文献结构正在发生迅速的变化，电子文献的崛起打破了纸质文献长期一统天下的局面，形成与纸质文献平分秋色的态势。尽管情况未必像有的学者提出的“今后电子文献将取代纸质文献”，但毫无疑问，新型的载体取代旧的载体是历史发展的必然趋势。电子文献将越来越多，其使用会越来越普及，越来越受读者欢迎。在相当长的时期内电子文献与纸质文献将各显特色，优势互补，共生共存。
随着信息时代的发展，产生了许多检索文献的软件，通过数据库、索引文件、超文本等关系组成的网状结构。我们可以用自己喜欢的.软件进行关键词等等的检索出我们所需要的内容，这样可以为我们的阅读检索资料带来极大的方便，为我们节约不少的时间。
电子文献还可以进行远距离的快速传播。网络上的信息可以传播到世界的每一个角落，即我们可以在网络上共享各种我们需要的文献。
电子文献体积小，但存储容量大。一张7。62cm（3in．）软盘可容纳72万个汉字；一张CD－ROM光盘可存储650Mb，相当于30万汉字的图书1000册。存储《全国报刊索引》1993—全部内容，只需一张光盘，解决了图书馆空间紧张和用户查检利用的困难。
电子文献内容丰富，既可表达文字等静态信息，也可以是集图、文、声、像为一体的动态信息，各种数据借助计算机实现任意组合编辑，可多次反复进行。形式多样，生动直观，便于我们对文献信息内容的理解和吸收。
电子文献的阅读，必须有电源，必须通过一系列特殊装置才能完成。
电子文献在阅读过程中，荧光屏的闪烁和不清晰，长时间便会加重眼睛的负担从而对我们的视力造成影响。于此同时。久坐在电脑旁会加重引起颈椎疲劳，甚至导致疾病。从现代许多人来看，已经有很多上班族有视力和颈椎问题。所以电子文献的阅读保健效果较差。
光学载体的电子文献的保护层，一般为透明塑料，基层是经书或有机合成材料，稳定性差，在长期保护过程中，会慢慢氧化，使用中会造成电腐蚀，使载体变质，信息丢失。磁性载体的电子文献，易受温度、湿度、空气污染影响，从而增大使用中盘面的摩擦，损失信息。电子文献的存储与收藏，必须将环境控制在14—25℃之间，相对湿度以百分之四十五为好，同时还应注意防火、防光、防磁、防污染，维持一定的清洁度。只有这样才能有效地延长电子文献的寿命。电子文献相对纸质文献而言，更依赖环境条件和科学管理。
由于缺乏统一管理机制，单纯的电子文献出版不像纸质文献那样经过严格的编审制度，文献质量得不到可靠保障，因而在学术评价中还不能与纸质文献相提并论。在科研考核、职称评定中也得不到认可，使人们对电子文献的可信度大打折扣。
纸质文献在知识产权和版权保护方面已有较完备的法律法规，而电子文献通过数码代码方式，在网络环境下，不仅使各类作品之间界限模糊、相互渗透，而且使作品复制、修改变得非常容易，影响了知识产权的保护。
现在，在我们的学习工作生活中电子文献呈现增长强势，但有些只是印刷型纸质出版物的延伸和翻版。纸质文献在电子文献的冲击下也在努力求得生存与发展。首先，纸质文献的生产、传播和利用现代化（如电子排版，计算机检索等）使纸质文献本身具有更加强大的生命力；其次，纸质文献也出现了一种积极向网络靠拢的动向，不仅大量的名著被搬上了因特网，各个报刊社纷纷推出网络版，而且一些报刊社还提供了编辑部的电子信箱，鼓励作者通过电子邮件投稿，并与著者、读者展开对话。事实上，纸质文献在与电子文献展开竞争、争夺读者的同时，也正在加速与电子文献的融合。
电子文献和纸质文献经过多次的较量，最终将达到共存共荣，正如报刊、电视、广播最终达成平衡一样，这是一种趋势。互联网的出现，电子出版物的兴旺，又使纸质文献再次面临挑战，但是，正如电视业的崛起并没有使报业消亡一样，互联网的出现，电子出版物的兴盛，也不会使以印刷型为主的纸质文献不复存在。纸质文献也可以通过网络促销，扩大其销量。
所以我认为在未来一段时间内纸质文献与电子文献将互为补充、彼此共存、共同进步发展。
参考文献：
【2】蔡先金,赵海丽,电子文献释义及其与纸质文献比较,-04-30
案例检索实践报告 篇7
2活动所需场地条件：
野鸭湖湿地公园
3．活动的重点
通过教师带领、学生记录、听教师讲解、学生分组活动等各种方式，使学生知道野鸭湖湿地公园鸟的种类是非常丰富的，大自然是非常神奇的，保护鸟类以至于动物的多样性是非常必要的。在活动中，学生一方面了解野鸭湖丰富的鸟类资源：它们的形态结构、生活习性等等相关知识，还要学习保护鸟类多样性的方法和措施，科学、合理地保护鸟类，增强环境保护意识和爱国主义情感。
3． 活动的难点
学生对湿地和适合鸟类的湿地的独特环境特征不是很熟悉，他们的知识水平相对较窄；对于科学合理保护鸟类多样性的相关知识知之甚少，加之参加社会实践活动的机会不是很多，可能会导致很多学生无从下手，不知道怎么去活动，应该记录哪些知识点，应该怎么开展活动等等。
三、活动流程及内容概要
时间：2012年10月22日
活动过程：
1．首先在初二（4）班找一些对生物这门学科比较感兴趣的同学参加，自愿报名，组织活动小组，确定了活动方案。
2在带领学生参观野鸭湖湿地公园后，老师宣讲活动的目的和要求，同时带领学生参观、记录、讲解。
3．到湿地博物馆，教师简单讲解有关野鸭湖湿地公园的大致环境以及鸟类资源的一些有趣的问题和知识（特别是关于鸟类多样性的问题和知识），参观前提出问题，让学生带着问题去参观、记录。
4老师带领学生到野鸭湖湖边讲解：野鸭湖湿地公园概况；野鸭湖湿地公园有各种各样的鸟类世界；鸟类的简单分类及其简单特征；简单讲解通过路径法，运用放大镜、数码相机和望远镜等观察工具来观察鸟类的活动;教师讲解结束后，学生分组进行观察；教师在学生观察完之后，进行简单小结，同时和学生交流：如何更好滴保护野鸭湖湿地公园鸟类以及鸟类生存的环境。
5下午回到学校，整个活动就结束了。（注意：参与者在回到学校后会做笔记并完成简单的任务。）
四、注意事项
学生准备：笔记本；钢笔和铅笔；观察工具（放大镜、望远镜等）。
教师准备：数码相机；笔记本；笔等。
1资源平台规定事项：
此地所具有的鸟类资源是全市乃至全国的鸟类物种，都比较珍贵，所以教育学生只能记录，不能随便破坏周围环境。关注野鸭湖湿地公园的公共设施。
2． 学习和班级规定的事项：
集合必须准时，不得出现打闹杂乱现象，注意学校和班级形象，特别是现代中学生的自身形象，紧跟老师，不得自己单独活动，有集体意识和观念。
3． 活动本身要求的注意事项
活动开始前，阅读相关书籍，对野鸭湖的环境和野鸭湖湿地公园的鸟类资源有一个大致的了解；准备好记录用的笔记本和笔；在活动中，要跟队走，不能武断。对于野鸭湖湿地公园内的一些景点设施（如各种介绍标盘、公共卫生设施、湿地博物馆内的各种陈列标本等）要加以爱护，不要随便损坏。
案例检索实践报告 篇8
附件1：坊子区优秀教育教学案例评选封面样本
题目《学会自我保护》
小学学段综合实践活动学科
工作单位坊安街道大尚庄小学
作者姓名焦娜娜
附件2：坊子区优秀教育教学案例评选文本样本
标题：坊子区优秀教育教学**（或案例）评选科小学学科综合
题目《学会自我保护》
[摘要] 通过活动学习食品、人体、药品、疾病等知识，学习卫生保健知识，学会对水、火、电、刀具、煤气的正确使用，提高对意外伤害的自救自护能力，学会自我调整情绪，拥有一个健康的心理。
[关键词]
自我保护，小班研究，自我发现问题，小组合作。
（以下为正文）
《学会自我保护》教学案例
一、教学目标：
1、认知和技能：
（1）通过活动学习食品、人体、药品、疾病等知识，学习卫生保健知识，学会对水、火、电、刀具、煤气的正确使用，提高对意外伤害的自救自护能力，学会自我调整情绪，拥有一个健康的心理。
（2） 培养学生收集相关信息、处理和应用收集到的信息的能力。
2、过程和方法
（1）通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
（2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进儿童的协作**精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3、情感态度与价值观：
（1） 以小项目研究的形式，通过合作小组的集题研究，让学生学会积极参与，相互合作。对自己的成就有一种快乐和成就感，感受到与他人合作与交流的乐趣。
（2） 通过课题研究，可以培养学生的机智勇敢和沉着冷静的心理素质。
二、教学重难点
1、教学重点：
掌握自我保护的方法和技能；掌握法律援助的途径和方法。
2、教学难点：
要树立自我保护意识，提高自我保护能力，依法维护自己的合法权益。
三、教学过程：
《学会自我保护》
1、 谈话导入，确立总课题。
师：通过**，你想到了什么？（生回答）
老师拿出一组数据，以数字的形式告诉学生，危险还没有出来，作为弱势群体，我们应该如何保护自己？
2、 确定本次实践活动的主题——《学会自我保护》。
3、 展开讨论，生成子课题
从最接近学生的安全隐患入手，引导学生讨论，产生以下子课题，并讨论确定研究内容。
食品安全：调查绿色食品知识和中毒处理。
b交通安全：了解交通知识，懂得正确走路、骑自行车、打车。
c.电气安全：了解电气的相关知识，触电的危害性和方法，学习一些触电抢救的基本技能。
预防传染病：了解传染病，预防传染病，以及如何使用药物。
e危急关头的安全：搜集相关案例，提高警惕性，掌握下列几种情况的自救自护措施：小偷撬门扭锁你独自在家，遇到敲诈勒索和暴力伤害，看见偷窃行为和行骗行为。
f运动安全：了解运动中身体哪些部位容易受伤，以及受伤时的应急措施。
4、建立课题小组，设计小课题研究方案。
a、 根据一定的要求，学生可以根据自己的兴趣和专业自由组成研究小组。
b、 以小组为单位，初步讨论，设计子项目活动计划和调查表。（然后，教师以导师、参与者和合作者的身份参与每各小组的活动。）
5、交流课题方案，指导完善。
a、小组介绍自己的课题研究方案
b、其他小组成员评价并提建议
c、教师指导评价
d、 小组修改、改进，确定项目研究方案
6、教师进行实践活动的培训。
a、要注意实践活动的安全。
b、 准备一些必要的设备：如照像机、录音笔、理论资料等。
c、进行调查前的培训指导，学习采访记录技巧、如何制作幻灯片、如何设计问卷调查、填写**纪录、如何完成成果的反映形式。
案例检索实践报告 篇9
可以文件名，文件内容等，多种条件进行检索同类文件的软件，因可自动消除重复文件，所以还可用来整理乱糟糟的硬盘，验证备份的文件是否正确。
RedundancyFilesFinder可轻松检索多种条件一至的文件。可指定的条件包括：文件名，指定文件名，文件大小，文件生成的日期，文件生成的日期一至，文件内容，同时修改的文件等7类检索。根据文件内容检索时，软件会从文件头读取一定大小的数据，来判定。读取文件大小可由用户从最小64bit到65536bit11个阶段选择。指定大小越小误率越高，但用时短。反之则误率低，用时长。
软件支持拖拽操作，可从explorer等拖（方便：-））。如果你拖的是文件夹则文件夹中的所有文件自动添加。按文件名检索时，如有同文件夹中同名的文件，会让你指定。
检索结果列表中，包含有文件名，文件大小，生成日期，修改日期。点击任意项目，可转换排列方式。按存在文件的文件夹分类，按最新生成日期分类。另外，还在列表中准备了“检查盒”，可消除已检查过的文件，或者复制到剪贴板。
除此之外，还可根据与文件关连的应用程序，文件属性等功能排列。用户可进行手动分析。
reviewer's的观点。
自从硬盘容量变大以来，入硬盘中无意中放置相同文件的情况多了起来，如，忘记某个软件是否下过了，反复下了好几次等情况，笔者也有过几次经验。严重时会，把刚刚下完的最新版软件忘掉，还用老版的软件！（你有这各情况？？晕，这个日本人可能是好忘性啊！！）等等诸如此类的，这也是笔者很讨厌文件管理的原因，多次想过，“有没有什么好的管理软件呢？？”
这次介绍的「RedundancyFilesFinder」正是为这种不善于管理人的定做的，
特别是在检索过之后，对认为是大部分文件是差不多的清理很有用。
实际上，单单是用文件名查找的话，WINDOWS的功能大家也应该会用。而且，以文件大小，文件生成日期来检索，在WINDOWS下也不是说没有选项可用，只是有点麻烦而已，况且说WINDOWS自带的简单易用的话也不适合，甚至不知道WINDOWS有这功能的人也大有人在。与此相对的RedundancyFilesFinder就很简单易用。即使是初学者也应该能很快上手。
RedundancyFilesFinder在第一次检索时，会全检一遍，比WINDOWS来有点麻烦。还有就是，如指定的文件夹包含的文件不太多时，也要花一点时间。但这些相对于他的检索速度来说，问题不大。总之，他是一个使用便利的小软，而且，他还是带来文件内容检查的软件吧。我想以后我会常用的。
检索文件的软件很多，但几乎都是，文件不同的话，即使是文件内容相同还是处理。我只是想开发一个效率高省力易管理的软件。所以就有了这个软件。
因为要对每个文件内容进行检查，所以具体检查到何种程度是一个难取舍的问题。因为检查的浅的话就可能不正确，查的深的话处理时间可能会长。界面中的布局也是一个难题。因为想把界面尽量做的简单和易用，但是每追加一个功能，操作就会变得复杂一点。听取了各种意见之后，最终决定了现在的界面。
软件的界，大至分为三个。上部是选择检索对象，中部是指定检索条件，下部是表示检索结果。很易用的。
尽量会满足用户的愿望，向易用高功能的软件发展。
案例检索实践报告 篇10
信息检索课程实习报告： 一、 序言部分实习题目：柜台交易及其交易模式及流程学生姓名：熊炎波（01083094）分工内容：制定检索策略，选择检索入口词，并对检索入口词进行修正检索，选择ABI（商业信息数据库）进行检索，并选择检索结果进行翻译,并编写综述。检索系统：ABI（商业信息数据库） 数据库名称：ABI（商业信息数据库），具体应用的是数据库是：Business CABI/INFORM Trade & Industry(第1―13篇) Business-ProQuest Asian Business（第14―20篇）二、检索策略部分： 课题分析：“柜台交易及其交易模式及流程”有两部分构成，一部分是柜台交易，柜台交易的交易模式及流程。柜台交易又称场外交易是证券交易的一种方式，是经济金融学研究的一种课题。针对本课题的检索，应从“柜台交易”一词入手，然后通过二次检索获得关于“柜台交易及其交易模式及流程”的有关论文。检索系统的选择：图书馆网络数据库在线检索系统――ABI商业信息数据库数据库的选择：ABI商业信息数据库――Multiple databases, Business-ABI/Inform Trade&Industry, Business-Proquest Asin Business,Business Source Premier (BSP) 检索词的分析与选择：柜台交易在英文中称为 Over the Counter transaction , 在金融专业术语中常简称为 OTC，因此应以 OTC 或 Over the Counter transaction， counter transaction(柜台交易) 作为检索入口词（关键词）进行基本检索，然后对检索结果以 model OR mode（模式） 和 flow，procedure OR program（流程）作为二次检索的入口词。检索式的构建： SUB(Over the counter transaction) AND LA(English)，SUB（model OR mode）AND SUB(flow OR procedure OR program )检索策略调整： 主要是对检索入口词调整 , 开始始选择的是以Over the Counter trading 作为第一次检索的入口词，后来经过调整，改为下列入口词： Counter transaction (柜台交易)Over the Counter transaction(柜台交易) Counter transaction model(柜台交易模式)Counter transaction flow(柜台交易流程) 三、 检索结果及文摘翻译： 所用的数据库：ABI（商业信息数据库）―― Business CABI/INFORM Trade & Industry(第1―13篇)ABI（商业信息数据库）――Business-ProQuest Asian Business（第14―20篇）检索的时间范围是：All dates 检索结果列出：（1――13）篇： 1、所用数据库名称：ProQuest Business CABI/INFORM Trade & Industry检索的时间范围：All Dates论文题目（Title）：New pvt banks set to hike transaction fees文摘（Abstract）：Another approach that is being mulled is of 'zero balance accounts with a fee for each transaction or enquiry'. This would mean that the customer need not maintain any balance in the account but instead pay a charge for each account statement, check on balance amount, ATM withdrawal and over the counter transaction.Numbers thrown by bankers explain the logic: a branch transaction costs the bank the most at Rs 75, an ATM transaction costs Rs 12, the call centre costs Rs 10 and the Internet the least at Rs 2.In HDFC Bank and ICICI Bank charges are already in place for frequent ATM withdrawals in case the minimum account balance is not maintained. Recently ICICI Bank imposed a fee for cash deposits in non-host branches. Host branch is the particular branch in which the customer's account is maintained译文：正被仔细考虑的另一种方法具有'对每笔交易来说具有零平衡帐户的费用的功能。 这将意味着用户不必再保持帐户的平衡，而是改为支付每份帐单的费用， 检查差额，ATM 收回，和在柜台交易上方。 银行家扔的数目解释逻辑： 一分支交易费用银行最多在Rs 75， 一台ATM 交易费用Rs 12，电话中心在Rs 2花费Rs 10 和因特网最小。 在HDFC银行和ICICI银行控告已经在适当的位置适合最小帐户结余没保持如果的频繁的ATM 收回。 最近ICICI银行在非总部为现金付款存款强加一项费用。 总部是用户的账被保持的特别的.分部 刊名及卷、期数：Sunday BusinessBusinessline. Chennai: Mar 10, XX. pg. 1 2、所用数据库名称：ProQuest Business CABI/INFORM Trade & Industry检索的时间范围：All Dates论文题目（Title）：East West Bank rolls out new car financing program文摘（Abstract）：Repayment is convenient with the issuance of postdated checks, automatic debit arrangement or over-the-counter transaction at any of East West Bank's 55 Personalized Banking Centers (PBC).译文： 偿还帐款对推迟日期的审查， 自动借方安排或者柜台交易在东部西岸的55个性化的银行中心(PBC) 中任何人来说都显的很便利。 刊名及卷、期数：BusinessWorld. Manila: Mar 8, XX. pg. 1 3、所用数据库名称：ProQuest Business CABI/INFORM Trade & Industry检索的时间范围：All Dates论文题目（Title）：SEC set to release alternative trade rules文摘（Abstract）：If the SEC gets a favorable BIR ruling, the alternative electronic trading system will be treated as an informal exchange and trades will only be charged a tax rate of one and one-half percent per transaction just like in the bourse. If the BIR will not consider that, then securities traded electronically will be considered as an over-the-counter transaction and will have to be charged a 10% capital gains tax.译文： 如果证交会得到有利的BIR制约， 这个选择电子贸易系统 将被看作一次非正式交换，贸易只将被正如在证券交易所一样收费一个每交易百分之一个半的税率。 如果BIR 将不考虑那， 然后通过电子买卖的证券将被认为是一次柜台交易并且必须被收费10%的资本收益税。 作者及单位名称：Leilani M. Gallardo刊名及卷、期数：BusinessWorld. Manila: Dec 23, XX. pg. 1 4、所用数据库名称：ProQuest Business CABI/INFORM Trade & Industry检索的时间范围：All Dates论文题目（Title）：Solon evaded taxes?文摘（Abstract）：Sen. Renato L Cayetano conducted himself unethically by acquiring his shares of stock in BW Resources Inc. through ove译文： 参议员Renato L Cayetano通过通过柜台交易在BW 资源股份有限公司获得他的股份引导他自己unethically，参议院少数派昨天说。 作者及单位名称：Cayetano, Renato L刊名及卷、期数：BusinessWorld. Manila: Jan 16, XX. pg. 1 5、所用数据库名称：ProQuest Business CABI/INFORM Trade & Industry检索的时间范围：All Dates论文题目（Title）：SPECIAL FEATURE: Cashless Spending: A lifestyle card with practical uses文摘（Abstract）：Diners Club Philippines operates under the franchise of Security Diners International Corporation, a wholly owned subsidiary of Security Bank. Unlike other contenders in the market today, it offers personalized service to its clients. As its brand suggests, Diners Club provides cardholders a sense of belonging to an exclusive organization. “We have a personalized approach, unlike other card companies wherein all you are is a card number,” said Ronald Bibonia, first vice president for business development of Diners Club Philippines. “We keep track of our clients almost on an individual basis.”Aside from insurance, Diners Club also provides its clients an array of services and privileges. With Club Cash, for instance, cardholders can avail of up to 50% available credit line which can be accessed via the ATM or over-the-counter transactions at the Diners Club Centre, Security Bank and Pilipinas Bank branches, and select Cashlink and Bancnet ATMs. Utility bills, on the other hand, can be settled through the Club Bill Connection facility. This enables cardholders to pay electric bills, Internet subscription, phone bills and the like by just enrolling these services to their Diners Club card.More than these services, Diners Club takes pride in offering Club members free access to exclusive airport and business lounges in major cities worldwide through the Club Lounges facility. One doesn't have to be a gold cardholder or a member of the frequent buyer program of an airline to enjoy luxuries such as free buffet or the use of private toilets and bath. Club members are welcome to all these facilities by just presenting their Diners Club International card. “Other people would have to pay to have access to those lounges or maybe don't get the chance to enter,” said Mr. [Patrick Carlos]. “B译文：菲律宾就餐者俱乐部有安全就餐者多国合作的特许权，并且在一个安全银行的全资子公司下经营。 与今天市场上其他竞争者不同，它给它的客户提供个性化的服务。作为其品牌建议，就餐者俱乐部为持卡人提供一个属于一个专有的组织的感觉。 ”我们让个性化接近， 与你的全部是一个卡片号码的其他卡片公司不同“ ，罗纳德Bibonia，首先就餐者俱乐部菲律宾的商业发展的副总统说。 ” 我们在一个个人的基础上几乎跟踪我们的客户“。 除了保险，就餐者俱乐部也为它的客户提
案例检索实践报告 篇11
第二阶段：小组活动形成阶段形成果。
经过前一阶段的准备，学生们已经在校内和校外开展了广泛的数据收集工作。为了有效利用起网络，使之成为同学们简便、快捷地资料查询方式，我们还对部分孩子进行了基本培训：1．用搜索站点击出关键词的方法查找相关资料；2对获得的数据进行复制、整理和打印。
一段时间后，孩子们精心准备的信息陆续出现。有印刷的文字材料，手写和复印的**材料，简洁的转录数据等。然而，许多文字资料涉猎过广，大都没有经过分类整理，成了某一处的专题报告。
当然，这与我们通常接触到的文本格式有关。而孩子为了让自己的资料资料显得更加丰富，基本上不会被筛选。这也将为我们下一阶段的小组合作和信息交流奠定基础。
第三阶段：集中活动和定期成果报告。
如果说自主研究为孩子们提供了独立思考和主观判断的空间，那么分组学习则让孩子们懂得和形成了交流合作的高效学习方法与互相协助的共同意识。在课堂上，我先让孩子们再一次对自己的资料进行整理，把有关环境破坏原因的资料分别放在相关“信息车”（一个车型的资料箱）里，再选择自己最喜欢的一个问题分列站好，即自由分组。在新的小组中，孩子们即享用了别人的资料，也把自己收集到与研究问题无关的资料提供给了别人，对于一张张写着自己名字的材料在别的小组发挥作用，许多同学都表示高兴。
因为资料得到了新的重组，各组便推选出组长组织学习，并填写了小组进一步的研究计划：
综合实践小组研究计划表
此计划表不仅让同学们的学习研究有组织、有计划的开展下去，更指明了研究结果的展示需要提前筹划和准备，即“汇报方式”的讨论与实施。另外，各小组每几人负责一项任务，表中“态度与效果”即是在小组成员任务完成以后，本组同学给予的一个过程性评价。
第四阶段：活动成果汇报。
在各小组利用课余紧张准备的同时，我也自然成为了他们的合作者，给他们出主意、提意见。我认为集体报告是信息整合的良好环境。汇报的同学从精心准备到展示，大大得到了提高其实践能力和心理满足感；听取报告的一方在这有限的时间内得到了许多系统的信息。
然而，这两个方面在一项活动中的优势程度主要取决于报告方法和内容的选择。但这只是一个难点。儿童经常毫无选择地通读或连续展示，效果不佳。鉴于此，我在学生研究报告编写阶段提出了具体要求：
内容要生动有趣，讲解要简洁有力，形式要丰富多样。孩子们理解了报告的要求后，表现的很好。以调查组的报告为例：
汇报员：张鑫蕊
大家好，我们是绿色环保小队1组，我们的组长是杜建业，我是汇报员，郝言、李善言是记录员，董梦凡和刘燕南是小记者。在小组长的带领下，我们来到牛心山市场。
我们一进入市场，就遇到了困难。在一个卖肉的叔叔摊位下，我们发现了很多垃圾，比如煤渣和塑料袋。
当我们正要上前仔细看个究竟时，那位卖肉的叔叔，厉声吼道：“干什么了，到一边去。”还是组长最勇敢，上前说：
“叔叔，我们是祖山明德小学三年级的学生，我们在开展一项活动，今天是来菜市场调查垃圾的。”可叔叔根本不理睬我们那么多，还是连推带骂的把我们赶走了。我想：
也许叔叔怕我们会影响他的生意。我们不再打扰他，继续调查。
这时，我们看到一个垃圾桶，里面装满了垃圾。郝言拿出塑料书夹，拿起一根麻绳让我们看看。刘亚南还采访了卖菜的阿姨。从她的嘴里，我们得知这些麻绳是专门用来绑蔬菜的，每天都有很多根被扔出来。
我们在菜市场大转弯，发现了很多垃圾，比如腐烂的蔬菜、果皮、一次性筷子、塑料袋等。我们正要离开，看到了一个卖瓜子的阿姨摊位下，有许多的瓜子皮，我们就上前对阿姨进行了采访，阿姨告诉我们，这些瓜子皮是顾客品尝后随手扔到地上的，每天都有清洁工定时清扫。
调查完后，我们小组同学有一个共同的想法，如果卖菜的叔叔、阿姨能自觉的把摊位边的垃圾收拾干净，那样，清洁工也不用那么辛苦，相信菜市场会更干净。
我对孩子们的报告感到惊讶。为了完成调查，他们牺牲了休息时间，前往调查地点。为了让大家看到调查结果，他们把垃圾清理干净，送到教室。面对困难，他们能及时反思，拿出解决办法。
看到孩子们一个个的报告，我不禁称赞孩子们真的长大了！
第五阶段：活动延伸。
汇报结束后，因同学们表现出色我给各组颁了一个“优秀组织奖”，又把“积极参与奖”、“最佳效果奖”的授奖权交给了每个小组成员，在他们讨论和评议中产生获奖者。最后，在实践活动的颁奖大会中，由各组长主持、代表发言，我成了颁奖嘉宾，终于把所有的奖项圆满颁出，因为充分照顾了大家的意见，同学们也十分信服。课后，同学们也以“我是环保小卫士”的光荣称号进行环保的宣传，“义务环保工”为学校、为家乡种下一颗树。
反思：与以往的主题活动一样，本次实践课经历了准备、过程指导、报告和评价三个阶段的组织和学习。学生在活动中，对自己的知识能力、情感态度等方面都有了一定的收获。
然而在这一课中我又加入了一个“互通信息”的阶段性学习。从效果上看，它既是对前一阶段自主研究中资料收集方法的一个指导，变“收集”为“搜集”，又在学生的情感和意识能力方面有一个促进的作用。正如我目标定位中提到的：
在小组合作中形成共识，在跨群体沟通中实现资源共享。可以看到，孩子们在资料重组和分工之后的进一步研究其目的性更强了，有的选择性的搜集了环保某一方面的资料，有的则把自己获取的与组内研究无关的资料献给了其他小组。我想，我们常常在呼吁培养孩子们的合作意识，在信息技术高速发展的今天，能在信息交流中主动为别人提供有价值的信息不就是信息意识和合作意识的积极表现吗？
同学们在跨组的信息交流中也确实达到了“双赢”。另外，我们把最终评价权交给了学生，这也体现了学生在整个活动过程终的积极地位。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师的组织管理作用逐渐转变为指导与沟通的合作模式。
我们可以在他们的活动中发表意见，然而对于全权参与整个研究过程的小组成员来说，他们则更有权力去争取自己的意见。在他们的自我评价和相互评价中，他们也逐渐看到了自己的优点和缺点，在今后的实践中可以保持和纠正。另外，从评价结果来看，学生比较客观。
案例检索实践报告 篇12
计算机检索(简称机检)是指利用计算机通过各种数据库查找所需文献信息的方法。
计算机检索是在计算机技术、通信技术和网络技术迅猛发展的基础上建立起来的，在信息服务领域具有划时代的意义。
它产生于20世纪五十年代，发展于八十年代中期，九十年代后随着国际互联网技术的发展而进入了一个崭新的时期。
(一)检索速度快。
由于计算机的运算速度快，其存贮介质的存贮信息量大，故检索时速度快，特别适合检索大规模课题的情报资料。
手工检索需要数日甚至数周的课题，计算机检索只需要数小时甚至几分钟就可以完成。
大大地提高了检索文献信息的检索速度，节约了读者的检索时间，提高了检索效率。
(二)检索途径多。
一般来说，计算机检索除具有手工检索中采用的途径外，还能满足多途径交叉检索的需要，这对于综合性课题的检索其优势尤为突出。
手工检索文献信息的途径较少，一般只提供分类、主题、著者等检索途径，而利用计算机检索文献信息除能提供手工检索文献信息的各种途径外，还能提供如题名、关键词、基金、机构、中英文摘要、全文等检索途径。
(三)更新周期短。
通过手工检索的文献信息更新周期长，一般需要数月甚至半年，利用计算机检索的文献信息更新周期短，光盘多为每月更新一次，网络则每天更新一次。
(四)检索范围大。
手工检索由于受制于书本式检索工具的出版、保存等方面的原因，无论在文献量、时间区间、学科种类、地域范围和语种等方面都是相当有限的。
而计算机检索则不然，由于计算机的运算速度高和数据库存贮量大，特别是对于计算机国际联机检索来讲，计算机技术、通讯技术和高密度存贮技术三位一体的发展与应用，使得计算机检索具备了实
效性、完整性、广泛性和准确性的特点，能在短时间内检索世界范围内的有关文献信息资料，真正达到人类知识的共享。
手工检索文献信息的最大缺点是受时间和空间以及当地资源量、用户量的限制。
而计算机文献信息检索则彻底打破了以上的限制，可以在任何时间、任何地方，通过网络检索共享服务器上的数据库。
(五)特性检索功能强。
尽管计算机不能代替人脑，但它能够查找题名、文摘、标引词等中所包含的某一特定检索词的资料，还可以根据检索者需要，随心所欲地打印信息用户所需要的信息资料。
(六)服务方式多。
计算机文献信息检索能够提供回溯性检索报务(简称RS)、定题服务(简称SDI)和联机订购服务方式，使得计算机检索得以迅速发展并得到广泛应用。
(七)检索更加方便灵活。
可以用逻辑配符将多个检索词组配起来进行检索，也可以用通配符、截词符等进行模糊检索或组合检索。
(八)检索结果可以直接输出。
可以选择性打印、存盘或E-mail传送检索结果，有的还可以在线直接订购原文。
(九)原版全文显示，界面友好、效果好。
利用计算机检索文献信息，无论是光盘数据库还是网络数据库，其检索到的文献信息都是原版全文显示，而且其检索界面也非常友好。
(十)学科覆盖范围广。
无论是光盘数据库还是网络数据库，其信息资源的学科覆盖范围都比较广泛，不仅包含经济、政治、法律、文史哲、教育、社会科学综合等，而且还涵盖医药、卫生、农业、电子技术、信息科学、数理科学等。
(一)投资大、检索费用高。
上机费，一般科研课题需几百元，省级科研课题需上千元，国家级科研课题则需数千元，甚至上万元。
(二)回溯文献少。
无论是光盘数据库还是网络数据库，其文献的回溯期都不长，目前世界上最有影响的数据库美国的ORBIT系统，其文献最早的也只不过是1949年，而国内影响最大的两个数据库中国学术期刊数据库和万方数据库的文献才回溯到1994年。
(三)对读者水平要求高、难度大。
利用计算机检索文献信息的读者，必须掌握一定的计算机知识，能熟练地运用计算机，了解计算机检索文献信息的检索界面，掌握检索策略。
不仅如此，同时还应具备相应的图书馆学方面的知识，对主题、关键词、机构、全文、题名等一般的检索概念和检索途径要有所了解和掌握，这就向他们提出了高要求并增加了难度。
(四)计算机检索到的文献信息不一定符合检索者的信息需求。
在计算机文献信息检索过程中，计算机不具备人脑的思维能力，因此检索提问标识一经输入检索系统，便无法结合系统检索的具体情况不断明确用户的信息需求和修改用户的检索提问标识。
同时，在计算机信息检索系统中，检索提问与文献特征标识的组配完全是一种字面组配，即计算机将两种“标识”完全作为“字符串”来进行类比运算。
因此，必须要求检索提问标识在形式上与文献特征标识保持一致才能“匹配”。
这种字面上的组配，使检索出的文献记录只在字面上与检索提问标识保持一致，而在内容上或概念上就不一定符合用户的信息需求。
随着计算机检索的迅速发展，计算机检索正成为主要的检索手段，正逐渐取代手工检索而为广大用户所接受。
因此，广大信息工作者，首先要不断地学习，通过专业期刊了解信息技术的发展，掌握更多的新理论，才可能准确地搜集、整理信息，为用户服务;其次要不断地实践、总结经验，结合理论研究，对信息服务课题、方法、理论、过程以及经验进行深入探研，将实践上升为理论，更好地运用新方法，提高信息服务水平。
案例检索实践报告 篇13
---生活垃圾的处理与调查
工作单位；谷城县小学名称：冷明霞邮编；441700 **； 181********
一、活动内容分析
“突出学生主体地位，引导学生主动发展” 是综合实践活动的课程理念。综合实践活动必须重视培养学生的自主意识和自主能力，这样才能真正体现综合实践活动的课程性质：“尊重学生的兴趣、爱好，注重发挥学生的自主性。
先从我们身边的垃圾着手调查。内容贴近学生生活，生活是活动的源泉，也是学生认识世界的重要途径，从生活实际出发，注重学生的亲身实践体验，确立主题《生活垃圾的处理与调查
二、活动背景分析
近年来，生活垃圾日益增长，随处可见，人们每天制造的生活垃圾不计其数，而地球只有一个，如果人类再继续这样下去的话，地球将会被人们所“创造”的生活垃圾所淹没,所以对于生活垃圾的解决刻不容缓！本次综合实践课就想通过这次调查研究，向人类揭示生活垃圾的日益增长对人类生活的危害，号召与发动愈来愈多的人达成共识，增强环保观念，找出生活垃圾日益增多的原因有哪些？了解生活垃圾的危害以及处理的途径有哪些？
对生活垃圾的利用和处理提出了一些建议。让人们更加深入的了解到生活垃圾的危害有多么大、情况有多么可怕，以致提高人们的环保意识，动员大家爱护我们的地球
三、活动目标
（1） 能力目标：通过团队的分工协作，提生分工协作、团结进取的合作意识，培养合作品质，融入集体。让学生在参与综合实践活动的过程中，逐渐掌握最基本的社会科学的研究方法，培养社会交际能力、语言交际能力、 实践、应变、合作、反思、写作等综合能力。
（二）知识目标：围绕这一主题活动，学生通过上网、社会调查、参观、制作、宣传等方式，在活动中增强学生的想象力和创造力。通过参观、访问、**等多种活动方式，培养学生综合运用各科知识，收集、处理信息的能力，逐步养成善于观察、勤于思考、勇于**的行为习惯
（3） 情感目标：了解我们的生活、垃圾处理等。认识环境污染对人类的危害，培养学生关心环境卫生的习惯。
通过《我们生活中的垃圾》实践的活动，让学生懂得保护环境的重要性，知道每个同学都应当保护周围环境卫生。
四、活动过程研究
(一)活动主题的提出。在我们的住宅区，街道，甚至我们的小园里，垃圾随处可见。它给人们的生活和学习带来了许多麻烦。为此，我设计了一系列的主题活动，通过调查、参观、访问、成果展示等活动形式，让学生在生活中进行调查了解垃圾的**、危害，以及怎样处理垃圾等。
让他们在不断的实践中养成从身边小事做起的习惯，激励他们积极参与环保实践活动，培养学生的实践能力，增强学生的环保意识。
(二)活动目标1、了解我们生活、身边垃圾的**、处理等。认识环境污染对人类的危害，培养学生关心环境卫生的习惯。2、通过参观、访问、**等多种活动方式，培养学生综合运用各科知识，收集、处理信息的能力，逐步养成善于观察、勤于思考、勇于**的行为习惯。
三。通过小组分工协作，促进学生分工协作、团结进取的合作意识，形成合作品质，融入集体。
(三)活动准备1、生活小调查：我们身边有哪些垃圾？这些垃圾是从**来的？这些垃圾到**去了？（观察学校和家附近的垃圾）
2、班级调查前，安排学生回家调查家中或家旁的垃圾。我给学生出了这么几个问题，让他们按照这几个问题去展开调查。问题一：
你家里的垃圾有哪些？问题二：它们是怎么来的？
问题三：你家里的垃圾怎么处理的？让我们从我们自己的家开始，看看我们一天扔掉了多少垃圾，扔掉了什么。
连续纪录一周后做出统计。而且，我还告诉学生，如果您自己自己没有注意到这些问题，可以向家人询问。
家庭垃圾调查表：
（注：表中数量单位为千克）
把每个人的调查放在一起，看看生活垃圾的总量是多少。全校、全县、全国怎么算呢，一定是一个惊人的数字！根据这些数字，分析你的调查内容和结果，看看有什么新发现。
三。数据收集：垃圾处理方法。
4、小制作、画画。
5、分小组明确各小组的任务。
（1） 信息组：搜索有关垃圾分类和垃圾产生和处理的先进科学技术的书籍、报纸文章和**报道。
（2） 调查组：走访环卫部门，查找资料，了解街道和生活区垃圾的数量和处理情况。
(四)实施方案
这个主题活动分三个阶段实施：
1准备阶段：确定活动主题，制定活动计划。
2实施阶段：查找和收集相关数据（垃圾的种类、危害、分类和**方法）；调查垃圾处理现状，提出一些新的思路。
3、总结阶段：活动成果展示；交流体验。
(五)实施过程
1、激情导入
（1） 地球上美丽的景色。
老师**描述：我们生活在这个美丽的地球上，是地球母亲生下的一切生命。看看我们的周围多美！
小鸟在歌唱，花儿在微笑，小朋友们在欢快地做游戏……但是有些人只顾着为自己，不顾对地球妈妈的保护，导致出现了这样的画面。
（2） **关于环境污染和垃圾堆积。
师描述：看到街道上，小区里垃级成堆，校园里纸片飞扬，工厂前浓烟滚滚，这一幅幅令人触目惊心的画面,怎能不让我们心痛！人类只有一个地球，我们怎能忍受她备摧毁？
让我们从现在开始，行动起来，爱我们的地球母亲！今天的综合实践活动课就是“身边的垃圾”。
2、小调查汇报交流
（1）生活垃圾的种类与危害。
老师：我们周围的垃圾是从**来的吗？他们有哪些危害？
（a）请同学们先在小组里交流一下调查的情况。
（b）全班交流：
（c）师小结：
我们每天都会制造很多垃圾。这些是生活垃圾。另一种是工业垃圾。垃圾的成分非常复杂。生活垃圾中常见的物质有：
纸张、木材、金属、塑料、橡胶、玻璃、布、食物残渣等。我国每天产生的垃圾量相当可观，但我国目前的垃圾处理能力和处理速度还不能满足垃圾处理的需要。大部分垃圾被堆放在垃圾场。
垃圾的堆积不仅占用土地，还产生大量的有害气体，污染空气和水源，严重的破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类**利用。那么你知道垃圾可以怎样分类？怎样处理吗？
（2） 小组讨论废物分类和处置方法。
（a） 学生讨论：垃圾可以分为哪些种类？常见的处理垃圾的方法有哪些？
（b） 群体代表：在日常生活中，人们习惯于把垃圾分为三类：
一类是有机垃圾：又称不可**垃圾。包括瓜果皮、菜皮、变质食品、剩菜等。
第二类是无机垃圾，又称“克**垃圾”。包括废纸、废金属、废塑料、废玻璃等。
三类是有害垃圾：又称危险废弃物。包括废电池、过期药品、废油漆桶等。
老师：垃圾污染环境，影响人们的生活。如果您是受邀管理员，您认为应该如何处理垃圾？
生：a、把垃圾丢进大海里。b、 把垃圾焚烧，然后用它发电。c、用垃圾制作工艺品。
师小结：过去处理垃圾的最好办法是垃圾填埋沤肥，可是现在有一些垃圾有毒，一些垃圾分解时间太长，不能沤肥，最好是先将垃圾分门别类处理。
目前，世界上许多国家都在开发环保产品，以取代传统的纸杯、纸碟和饭盒。不久前，波兰一家面粉厂的老板维索茨基想出了制作环保型杯子和可以食用的菜肴的想法。他把麦麸碾成各种大小的杯子、盘子和碗，适合旅行野餐或生日聚会。
人们可以在餐后将这些环保杯碟吃掉。
3、交流讨论
（1） 课件**乱扔垃圾现象，谈感受。说说环保标语。
（2） 谈谈你对如何处理垃圾的看法。（学生以小制作、绘画等形式展示）
（3）出示校园有关卫生情况**，学生畅所欲言，怎样让校园更美丽？
4、活动成果的交流与总结
大家想想，用什么办法能使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？（宣传）你们想怎么宣传？
（1）设计环保标语。
（2）制作漂亮的花篮、**。（用空塑料瓶，无用的泡沫，牙签，纸）和你交流。
（3）小组合作，画一幅画“未来垃圾处理厂”。
(4) 自制羽毛球。（使用空饮料瓶、泡沫水果网套等））
通过交流，即对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手能力，在互动中说话，在互动中交际，促进了学生的口语交际能力。
5、活动评价
综合实践过程的重点应突出综合性、实践性、活动性、生成性、开放性和自主性。活动开始前，引导每位学生查找并收集相关信息：垃圾种类、危害、分类、垃圾处理情况调查。
在活动中，我用激情引领，让学生感受到当下环境之美。再将有关环境污染的**形成对比，从而唤起学生的环保意识。然后，小组报告活动的结果。教师是参与者。及是参与活动，指导和评价。
在活动的总结和交流阶段，引导学生讲述垃圾处理的理念。（学生以小制作、画画等方式展示）小学生只有亲历了活动的各个具体环节，才有可能获得丰富多样的实际体验和感悟。
通过一系列活动，激发学生的参与意识。当他们谈到如何让校园更加美丽时，他们也进行了深刻的反思。地球是我们生活的地方，也是我们美丽的家园。
但当前的污染情况太严重了。我们小学生应该从身边的小事做起，热爱地球母亲，保护我们的家园！爱护环境，珍惜家园，就是对人类生命的珍惜与爱护。
把我们认识到的垃圾及其危害，把我们在减少垃圾、合理利用垃圾方面的做法与创意展示出来，一方面与大家交流和分享，同时也唤起更多的人来关注垃圾问题。我及时注意课堂控制，及时捕捉反馈信息。让学生积极参与社会活动，关注社会的环保问题，增强学生的主动性和参与意识，以引导他们在生活中发展，在发展中生活。
五、活动反思
环保已深入人心，课堂活动与生活的有机结合，让学生体会到了环保的重要性，开始留意身边的环境，争做一个光荣的环保人。就是树立资源意识，生存意识。要让大家都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存！
不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。**部门对环境保护固然负有重要的责任，而每个单位，每个企业，每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，我们就能齐心协力、持之以恒，一定能为社会和我们自己留下一片碧水蓝天。
在这一点上已经有很多好的建议。还有什么我们应该犹豫的吗？通过这次调查，我们发现了许多水污染问题。我们应该采取行动保护我们的水环境。然而，课堂教学中也存在许多问题。学生对垃圾的评论范围不够广泛。
学生一般只能说一些小范围的垃圾，如家里的一些零食垃圾，学校的果皮纸削等，而不能把它扩大到我们社会上各种各样的垃圾。学生理解垃圾的范围仅限于生活中的一些垃圾，不能扩展到工农业等社会各部门的垃圾。当然，这主要与学生的生活经历有关。
但出现这样问题我自己也有很大的原因，如果在上课时采用多**先让学生看些社会上各种各样的垃圾的话，学生的理解可能会广，更深。
案例检索实践报告 篇14
1论文题目：体育教育对大学生心理健康的影响
2选题背景：心理健康在现代充满各种竞争和挑战的社会中的重要性日益突出。目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注,良好的心理素质是大学生能否成为人才和将来是否适应社会的重要衡量标准。而大学体育教育是每一个大学生都要接受的教育，对大学生心理素质的培养有着不可忽视的地位和影响作用。研究体育教育对大学生心理健康的影响有利于进一步研究大学生心理健康问题，增加了研究角度，可以完善和发展对大学生心理健康的研究。
3拟定检索词：体育教育
大学生
心理健康
4利用维普中文科技期刊数据库进行检索
A 检索方法：二次检索
﹙1﹚初次检索步骤
初次检索结果如下
（2）二次检索步骤
（2）二次检索结果
（3）摘录（摘自：试论大学生体育教育是进行心理健康教育的重要途径）心理健康是一个比较复杂的概念，国际心理卫生大会把心理健康定义为：心理健康指人在身体、智力以及感情上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。
B 检索方法：高级检索
﹙1﹚检索步骤
（2）检索结果
（3）摘录（摘自：浅谈高校体育教育与大学生心理健康的关系）
针对高校体育的特点，要求在对学校普通教师和医务工作人员等进行心理卫生知识教育的同时，也有必要对体育教师进行心理卫生知识的教育，让每位体育教师认识到身心健康是紧密联系的。
5.利用中国知网进行检索
A 检索方法：二次检索
数据库：中国学术文献网络出版总库
（1）初次检索：
检索步骤
初次检索结果
（2）二次检索
检索步骤如下
二次检索结果如下：
3.摘录（摘自：高校体育与大学生身心健康）
健康是人类生存和发展的基本要素之一,健康既属于个人,也属于社会。众所周知,体育锻炼可以使人体新陈代谢旺盛,增强各器官、系统的机能,从而达到增强体质、延年益寿的目的。体育锻炼对人体的影响是多方面的,包括对身体生理健康、心理健康、以及社会适应能力的影响。
B
高级检索
数据库：中国学术文献网络出版总库 检索方法：高级检索
（1）检索步骤
（2）检索结果
（3）摘录（摘自：高校体育教育在大学生心理健康教育中的重要性）
在高校体育课教程中渗入心理健康教育,注重大学生心理素质的培养,不仅深化了体育教育的文化内涵,也为我国高校体育教学改革和大学生心理健康教育寻找一种新的途径。
6.利用两个搜索引擎进行检索。
1.GOOGLE检索
进入GOOGLE搜索界面
输入检索式：体育教育*大学生*心理健康 开始检索
检索结果如下
2.百度搜索 进入百度搜索界面 选择高级检索
结果如下
7.利用超星数字图书馆检索
（1）检索方法：高级检索
（2）结果如下
8.根据查找结果比较维普数据库、中国知网。
维普数据库、中国知网在国内都是知名的信息检索平台，资料都比较齐全，都收录了核心刊物，具有权威性，而两种平台又有些差别。
二者收录的资料时间和数量不同。维普是国内最大的中文科技期刊数据库，收录了1989年至今约8000余种中文科技期刊的全文,而中国知网收录1979年至今约7600种期刊全文。
维普数据库阅读全文的格式是pdf,而中国知网阅读全文的格式既有pdf,又有cajv.其中，cajv为中国知网专用的阅读器。
检索结果呈现方式不同。维普的检索结果是分条列出的，而中国知网的检索结果则是以表格的形式呈现的，信息更加详细。
在扩展检索条件中,维普可以查阅核心期刊中的文章.，维普具有我的数据库,可保存检索条件.。有利于文献的充分利用。
中国期刊网拥有 “中国优秀博硕士学位论文全文数据库”,实验方法步骤特别详细,对研究具有非常重要的参考价值.而且中国知网的期刊类别较全。
知网对刊物收录要求高一些，非法期刊较少，但也有部分违规出版的期刊收录进进去了。维普审核更宽松，收录的非法期刊多一些。中国知网的公信力高。
9.根据查找结果比较两个搜索引擎。
百度是中国最大的搜索引擎，GOOGLE是世界上最大的搜索引擎百度搜索引擎对中文的拆分更符合我们的搜索习惯，在中国市场比较有利。而谷歌搜索引擎是针对全球的，国内市场占有份额不高，而且对英文的拆分比较好，符合国外人的搜索习惯；
。百度深受中国社会经济发展影响，商业化气息十分浓厚。检索结果显示在前面的并不一定是最接近检索内容的，排名被指过多地人工干涉搜索结果，引发垃圾信息，涉及恶意屏蔽，更有甚者，前几条直接是广告性质的内容。不利于检索者的检索，相比之下，GOOGLE引擎的搜索结果更具有价值，都是按相关度排序，从搜索准确性、多个关键词相加的搜索速度上都很有优势，使检索者一目了然。
GOOGLE搜索引擎包含基本涵盖全球的100多种语言，资料更丰富，内容更完整。而百度搜索引擎在这方面则有所欠缺
百度搜索引擎有网页、电影、音乐、视频、百科等，娱乐性较强，比较适合一般水平的检索。但真正涉及到专业的检索，还是GOOGLE技术文章搜索的质量比较高，较可靠。
10.其他途径检索，写清查找过程及结果。利用雅虎搜索，进入雅虎搜索页面
在检索框内输入关键词检索，时间类别不限。
查找结果如下
案例检索实践报告 篇15
平凡内向，不擅于讲话的一个广西籍同学，他画了一张“六胜塔”的图，展示给大家看，同学们对他的评价是：“太棒了，我经常去那里玩，也没有发现它有这么漂亮，李亮同学观察很仔细，我给他满分！”
通过本次的活动一方面让全班学生把展示了自己的特长，确立了学生的自信心、自豪感，看到了自己的长外，懂得欣赏自己。另一方面，让学生看到别人的优点、别人的长处，明白别人也有优点，学会欣赏别人。最后，在老师的总结中，同学们都意识到学生们应该团结互助，互相爱护，互相尊重！
案例2：《走进外来工的家》——在活动中让爱升华
在学生观念转变的基础上，老师组织各组开展一个《走进外来工的家》的活动，让各小组的成员去调查本组成员的外来工学生的家庭情况。然后将调查结果写成报告材料，并向全班展示。
通过这次活动，学生们基本了解了留学生的学习、生活、家庭状况和收入情况。有一组的同学这样汇报他们的调查结果.我们调查了本组林海英的家，他们家有五口人，住在一个不足20平方米的租赁房里，加上家具、厨具房间显得十分拥挤。
因为家里太挤了，平时，海英同学的作业必须在学校完成后才能回家。四组的汇报员说：我们调查了三位同学的家，他们都是住租赁房，有2户没有电视，更不要说有电脑了，虽然环境很不好，但他们都是个品学兼优的好学生……
同学们在教室里静静地听着各小组的汇报，鸦雀无声，我不知道，他们在想什么，但我感觉得出他们的内心在呼唤，这是发自内心的爱。我引导学生对自己刚才听到的汇报进行反思：想想以前、想想现在、想想今后。
案例3：《我们的博客》—在活动中构建友谊平台
“博客”是一种十分简单的个人信息发布方式，任何人都可以像免费电子邮件的注册、写作和发送，可以把知识与资源、生活故事、学习情况、闪现的灵感进行记录和发布，发挥你个人无限的表达力，进行深度的的交流沟通。我指导各小组的同学到（腾讯、新浪、搜狐等**）建立一个自已的博客，再组织同学把自已的知识资源或小组合作的成果发布到博客中去，并且各小组建立友情链接，做到资源共享，即增长了学生的知识，以丰富了学生的生活，增进了学生的交往，拉进本地生与外地生的隔合，解放了思想民， 把博客变成陪伴学生成长的伴侣。
通过这三个实践活动学生们都各有所得，丰富了学生知识、发展了学生交往能力，增进了学生的友谊，原来那种相互排斥的现象消失了，为学生将来踏进社会奠定基础。
随着基础课程改革的春天和综合实践活动的鼓声，思想政治教育工作复杂而艰巨。但只要我们注重教书育人工作的精心设计，坚持不懈地渗透，一点一点的积累，就会迎来一个多姿多彩的春天！
案例检索实践报告 篇16
小学综合实践活动案例《我对一元钱的体验》
一、活动背景
随着经济的发展和生活水平的提高，家长给学生的零花钱越来越多；
一些家庭用金钱代替孩子的教育，使一些学生养成了追求享乐、奢侈的坏习惯。为了让学生认识到手中的零花钱来之不易，养成勤俭节约的良好习惯，我思考力求通过此课题的研究规范小学生的消费行为，正确引导消费方向，更好为学生的健康成长服务。
二、活动方案
1主题：我的一元体验
2、活动目标：
⑴通过活动，让学生认识到手中的零花钱来之不易，养成勤俭节约的好习惯，培养学生的实践能力，提高学生的思想素质。
⑵通过活动，发展学生对知识的综合运用和创新能力，形成从生活中主动地发现问题解决问题的态度和能力，养成自主、合作、进取等良好的个性品质。
3、活动形式
⑴、组织形式
①个人、小组、班级活动相结合
②邀请家长
⑵、实践形式
①调查访问
②研究、设计和劳动
③小组合作交流
④规划、表达、反思
4、活动安排
本次活动计划分为四个阶段：
第一阶段：确定主题，分组制定活动计划。
第二阶段：深入调查、访谈、总结、交流。
第三阶段：体验赚钱的困难。
第四阶段：花自己的钱，谈谈父母以前给你的钱的区别。
三、活动实施过程
第一阶段：确定主题，制定活动计划
1、课题的确定
周一上午，几个同学告诉我，他们最近发现一种现象：每当上学、放学的这段时间，学校商店里总是挤满了学生，争着购买各种各样的零食。我心中产生了疑问：
“同学们为什么会有这么多零花钱？这些钱是从**来的？能否将这一现象作为综合实践活动的研究主题？
”于是，我建议他们联系微机老师把这情景拍下来，再组织大家谈论。他们纷纷行动起来，实践活动课上，大家看到这情景，也都有同样的疑问，于是我和同学们一致决定开展《小学生零花钱情况调查与研究》的实践活动。
2、分组制定计划
话题确定后，全班开始讨论。经过讨论，他们决定分成两组。一组使用问卷调查和访谈的方式调查学生的零用钱，金额和用途。采用问卷调查和访谈的形式，调查了两组家长的收入和给孩子零花钱的态度。
第二阶段：调查研究
1、学生情况调查
⑴问卷调查各年级学生零花钱**、数目、用途
制定完计划，一组几位同学对中高年级的200位学生进行问卷调查（见附件一），并对问卷调查情况进行统计，设计了《小学生零花钱**统计图》、《小学生零花钱数目统计图》、《小学生零花钱用途统计图》。同学们发现在调查的200人当中有194人的零花钱是从父母或长辈那里要来的，没有自己试着赚过零花钱；在200名学生中，有150人用零花钱买了零食或玩具。统计完之后，学生们惊讶地张嘴。
⑵采访调查同学们零花钱**、数目、用途的情况
唐文静：采访前觉得挺容易的，可是真正做起来就不是那么回事了，许多同学看到我们问他们买零食吃的情况都不敢说，趁我们不留神就跑了。后来，我们调整了行动计划，分别采取了行动。首先，我们说明了采访的目的，并以录音或录象的形式记录了采访的内容。
采访中被采访的同学都觉得零花钱来的非常容易，因为每次向父母要父母就给了！采访结束后，我们组的成员问：这1元钱真的像学生们说的那么容易吗？
2、家长情况调查
同学们有这么多的零花钱肯定和家长收入有着密切的关系，二小组同学每天放学后的，在校门口对家长进行问卷调查和采访。调查后统计，令他们吃惊的是，家长的收入并没有调查前学生想象的那么高。我宁愿受苦也不愿让我的孩子受苦。
调查完家长后，同学们一起交流时，心灵上受到了很大的震撼……
3、交流**
调查结束时，全班同学坐在一起交流。几组学生的回答是：在调查过程中，被调查的学生认为一两元钱容易拿到。
采访组的同学还对我们班的同学进行了现场调查，发现本班的同学大多数也都用零花钱买了零食或玩具，大家自己也说不出赚钱到底有多辛苦，忽然有一位同学说：“我们可以自己去试一试呀， 体验赚这一元、两元。”
新的实践内容又产生了，引导学生亲身体验赚钱，在我的指导建议下，同学们把课题延伸为《一元钱的体验》，自己去体验赚钱。
第三阶段：体验赚钱
1、组织讨论
用什么方法去赚钱？学生们根据自己的实际情况都提出了自己认为可行的方法：捡废纸、卖蔬菜、卖水果、拾玛钢厂废弃的铁、摘棉花等。
学生们自愿组成一个赚钱小组，制定了行动计划，并在行动前做了一些准备。开始行动以前，要求学生在体验劳动中随时写好体验日记。
2、交流赚钱的体会
同学们每个双休日去体验赚钱，终于到了集中活动的时间，同学们坐在一起似乎有说不完的话，体验是那么的深刻：成功的喜悦，失败的烦恼……
（见附件二）
第四阶段：花自己赚的钱
“用自己赚的钱，感觉怎么样？”
学生都利用课余时间进行了消费，活动后同学们在一起畅谈了自己购物感受。有的同学说：“花自己的钱，很有些舍不得，不像以前爸爸妈妈给钱的时候想也不想就花光了。
”有的说：“到商店里买东西总是觉得东西太贵了，现在我终于明白为什么妈妈给我买衣服的时候总会给我买些便宜的了，因为赚钱太不容易了……”
最后一次集中活动，同学们邀请了家长来参加活动，采访组的同学对来参加活动的家长进行了现场采访，家长对我班开展的这次实践活动有了一个全新的认识。
采访记录：
学生：你好，阿姨。欢迎代表您的父母参加这项活动。听黄勇说你不想让他经历赚钱的经历，是吗？你能告诉我你为什么不想让他去吗？
家长：一开始，我以为他在家什么也不做。他怎么能赚钱？而且说心理话有点不情愿，每次都需要零花钱给他，觉得也不需要让他去自己挣。
学生：通过这次活动，我们收获了很多。你对这次活动有什么新的认识？
家长：在活动过程中，我意识到不让他参与体验赚钱是不对的。因为他去摘棉花回来告诉我：
妈妈，你为什么觉得赚钱这么难？我刚摘了一上午，后背疼。每天医院里有那么多病人，你一定很累。以前他从没说过这样体贴的话。我突然觉得很感动，觉得他进步了。
学生：如果以后再开展这样的活动，你会支持他去参加吗？
家长：我一定会支持的，因为这样的活动可以锻炼他的实践能力，让他在实践中获得深刻的体验，开展这样的活动很好，我很支持。
学生：谢谢阿姨！
此时，听了家长的话，学生们又有了几分自豪与成功的喜悦。于是他把目光转向黄勇。他有什么话要对他妈妈说吗？此时的黄勇有几分激动，望着妈妈：
“妈妈我想对你说，儿子以前太不懂事了，为了自己看电视每天都不让你好好休息，我想对你说，我已经长大懂事了，我要用优异的成绩来报答你。”其他的同学此时似乎也有几分歉意想表达，都静静地举起了手……
四、活动反思与评价
通过这次活动，我们班所有的学生都长大了，变得懂事了。懂得关心、体贴父母了，懂得如何合理利用零花钱了。在今后的生活中同学们打算怎样做？
有人说：我们应该利用业余时间挣零花钱，把它花在有用的地方。”有的说：
我们可以把零花钱攒起来捐给失学儿童，让他们像我们一样快乐地学习和成长。”……
1、学生的评价（见附件三）
2、教师评价
本次活动以学生为中心，让他们从生活中以自己最感兴趣的事为着眼点，取材、定题，让学生在自己感兴趣的主题中进行实践体验，充分调动了学生参与活动的积极性。在这个活动中，有很多地方可以让学生动脑，充分发挥了学生的主体作用。尤其是平时一些学习成绩差，但又聪明好动的学生，在这次活动中更是表现出色，动手实践能力相当强，可见尺有所短，寸有所长。
学习成绩差一些的学生并不是没有能力，关键是如何挖掘他们的潜在能力，充分调动他们的积极性。在活动实施过程中，同学们采访、调查、设计统计图，遇到问题尝试用不同的方法来解决，显示了他们强烈的主人翁意识。
《我对一元钱的体验》是《小学生零花钱情况调查与研究》综合实践活动的主题成果展示课。在主题成果展示前的所有活动中，让学生从自己感兴趣的现象中选择研究课题，引导学生确定研究子课题。学生可以进行合理的分工研究，可以从多角度、多方面进行多种形式的调查研究，如：
从学生和家长入手，采用访谈、问卷等形式进行调查，调查结束后，进行交流总结，设计统计图表。调查活动人人参与，人人有任务，分工合作，学生的团结协作意识和精神得以培养，并且提高了对数据的统计、处理和分析能力，并让学生在活动中用自己的眼睛清楚的看到了存在于学生自己身上的问题，体现了知识的综合性。
学生问题意识强，在报告和交流时，能对本班学生零用前的使用情况进行现场调查，并与课前调查进行对比；学生的应变能力也较强，课堂上还对现场听课的老师进行采访，对不同的情况，提出了不同的问题，有针对性的解决了问题。此外，能邀请家长参与这次活动，让家长真切地感受到综合实践活动带给学生的变化，更使学生有了深深的体验，这是本次活动的一个亮点。
附件一：
小学生零花钱调查问卷
1你每天的零用钱大约是（）
a、一元以下
b、一元
c、2元以上
2、你的零花钱是怎样得来的？（ ）
a、父母给的
b、自己向父母或长辈要的
c、用压岁钱
d、自己通过劳动赚的
三。你用零用钱买什么？（ ）
a、文具
b、零食或玩具
c、上网或打游戏
d、买课外书
4你认为你的津贴合理吗？（ ）
a、合理
b、不合理
5、你觉得一元钱来得容易吗？（ ）
a、容易
b、不容易
6、你试过自己赚零花钱吗？（ ）
a、试过
b、没试过
附件二：
学生交流赚钱的体会
李娜：我们在路上捡废纸的时候，遇到了很多熟人。他们都问我们做了什么。很尴尬。还有些人嘲笑我们：
孩子真的，不努力学习，出来捡破烂赚钱，真是忘恩负义！付出劳动，也被别人嘲笑，太辛苦了！
姜笑笑：我觉得捡废纸很容易，但是做起来却不那么容易。过了一会儿，我觉得腰酸背痛，就在那天冷空气袭来，手都僵硬了。
此时我才真正体会到赚一元钱是多么的难，而且不吃苦是赚不到钱的。
王妮：从棉花壳里剥出棉花是非常不容易的，我们的手很容易被棉花壳上的硬硬的刺给扎到，我的手都被刺破了好几道口子，加上天气又那么冷，我真的体会到了赚钱有多么的不容易，真正明白了父母为什么经常说：花钱容易赚钱难。
崔利民：我们在卖菜的时候，本来想好了价钱，结果客人一来不是忘了价钱就是不会称称了，而且我还体会到了同行是冤家这句话的深刻含义，当我不会称称时，我请卖菜的老奶奶帮忙，她们不但不帮，还瞟了我几下。我真的意识到爸爸卖蔬菜有多难。我应该珍惜我的零用钱。
案例检索实践报告 篇17
2017-2018学年第1学期 《信息检索与利用》实习报告
院部 ： 年级： 2015专业： 姓名： 学号： 20150070214 任课教师:
商学院 级 电子商务 李亮 张燕
一、信息检索概论
1、课题名称： 电子商务物流问题及对策研究
2、课题分析：
21世纪是一个以网络为核心的信息时代，以网络为平台以信息技术为基础的电子商务（E-Commerce)方兴未艾。数据显示，2012年我国电子商务市场交易总额突破8万亿元。而根据《国务院关于促进信息消费扩大内需的若干意见》预测，我国到2015年电子商务交易额将超过18万亿元，以卓越亚马逊、淘宝商城、新蛋网、凡客诚品、当当网、京东商城等为代表的B2C电子商务成为时下电子商务的主流。于此同时，B2C电子商务的发展也对现代物流业提出了新的更高标准的要求，低质量高成本的传统物流已难适应新的要求。在国际物流领域，通常把社会物流总成本的GDP占比作为衡量一国物流运转效率的重要指标，虽然我国B2C电子商务快速发展，但这一指标从2004年的18.8%到2007年的18.4%再到2012年的18%，没有明显的改善，与发达国家(10%以下）之间的差距仍旧很大。我国物流配送时效低、资源浪费极其严重的弊端越来越突出，此外逆向物流及其相关的各种问题也被提出并受到广泛关注，物流不能满足B2C电商发展需求。 因此通过深入分析B2C电子商务环境下我国物流业发展的外部环境和现状，积极探索物流业发展的新问题新挑战，全面调整其发展策略以适应B2C电子商务的迅猛步伐，将对物流业自身的长远发展大有裨益。
3、确定检索词：
电子商务 物流问题 对策 分析
4、利用计算机运算符编写检索式: 电子商务 and 物流问题 and 对策 or 分析
二、 中文检索系统
1、根据所选课题进入CNKI数据库检索 （1）一般检索：共 1191 篇
（自主选择一篇期刊论文给出题录信息） 题名：电子商务物流配送存在的问题及对策分析 作者：孟强
作者机构：黑龙江大学信息管理学院 文献来源： 企业经济
该题录源刊影响因子： 复合影响因子 0743 综合影响因子 0451 （自主选择一篇硕博论文给出题录信息）
题名：湖北省电子商务物流服务业发展现状及对策研究 作者：詹杰
作者机构：华中师范大学 文献来源： 物流服务业 （2）高级检索：共 120 篇
（自主选择一篇硕博论文给出题录信息）
题名：王峰
作者：首都经济贸易大学 文献来源： 物流管理
2、超星数据库检索：检索与课题或专业相关图书 （选择一本图书并写下图书的题录信息） 书名：电子商务物流 作者：周长青，付蕾 出版日期：2017.01 中图分类号：F713.365.1
3、读秀数据库检索: 设定“知识检索”，检索相关文献，将检索结果截图。
三、特种文献检索
1、专利：检索与课题或专业相关或相近文献
专利数据库名称：CNKI 检索结果： 共 4652 篇
（自主选择一篇专利文献写出题录信息） 发明名称：一种电子商务物流提醒系统 发明人: 陈钦鹏
申请号：CN201710304448.6 申请日：2017-05-03 公开号：CN107146054A 公开日：2017-09-08 申请人：王海骏
2、标准：利用知网检索有关食品安全的标准文献并选择一篇写下题录信息。 标准编号：GB/T 2200-2006
标准中文名称：食品安全管理体系。食品链中各类组织的要求
中标分类号：X00 标准状态：中国标准
四、 外文检索系统
使用eric或science direct数据库自拟课题进行检索 1. 将检索结果界面截图
2、 检索结果：共 2902 篇 （自主选择一篇写出如下信息）
题名：A Delve into the Deployment of eCommerce and Higher Educational Learning
作者：Djoleto, Wilhelmina
五、思维导图软件与文献管理软件
1、根据所选课题利用思维导图软件Free mind构图，并将结果截图或直接手绘思维导图。
2、 安装文献管理软件E-study，并将学习单元建立界面截图。
六、综述
实习报告做完之后，结合课题，根据检索信息，写出综述文献上交。（200-300字左右）
在本次信息检索与利用实习报告结束后，我再次了解了电子商务物流问题，电子商务物流是最近几年的新兴产业，同时在电子商务物流系统中，也存在着许许多多的问题。
物流成本问题是我国B2C电子商务物流发展所要解决的首要问
题。物流成本过高，使得B2C电商企业和物流企业的经济效益明显下降，而整个物流系统的整体效益也不高；逆向物流问题是我国B2C电子商务物流发展的新问题。缺乏系统性的退货流程使得逆向物流效率低下，尚未实现信息化的处理方式使得逆向物流效益低下，不完善的退货政策使得退货物流的服务水平低下，而不健全的逆向物流模式又使得逆向物流的发展成为一个难题。如此“三低一难”的逆向物流问题已经成为我国B2C电子商务物流进一步发展的瓶颈。
要解决以上我国B2C电子商务物流发展问题就必须从多方面下手。强化物流法制建设，深化物流理论研究，加强物流基础设施建设，合理选择物流模式，革新物流管理方式等是当前形势下所必须采取的措施，只有这样才能保证我国B2C电子商务物流的稳态良性发展，保证B2C电子商务物流满足B2C电子商务发展对物流服务的基本需求，从而保证国民经济整体保持又好又快的发展形势。
在撰写实习报告过程中，我发现检索式的书写和检索方法是一个有许多技巧的过程，通过跟老师的学习我只掌握了一部分，后面又跟同学们探讨学到了一些技巧，以后我会更加努力学习文献检索的技巧以充实自己。
通过这一个学期跟随老师的学习，我学到了很多实用知识。我前后一共学到了CNKI、超星数字图书馆、中国专利信息网、中国标准全文数据库、国家知识产权局等数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。
总之，我对信息检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选
好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。在这个信息时代，我们必须尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，同时，也在此向我的恩师张燕老师以及所有在我论文写作过程中给予我帮助的同学致以深深的感谢！
案例检索实践报告 篇18
透过这段时间的检索学习，我发现自己的专业知识还很贫乏，需要在日后的学习生活中加强。
文献检索是件枯燥的事情，但它同时也是一个十分重要的学习搜索手段。我们学习检索文献需要耐心，需要超多时间的投入，要熟悉各种数据库的使用方法，有的时候还要求一点软件方面的知识。
以前在要查阅资料的时候就明白百度，google了，文献检索给我开辟了一个新的空间，新的领域，让我很容易得到精确有用的材料。比如，之前我们做课程设计的时候，要查阅超多专业的相关资料，如今就不需要到处超多的借阅那么多的书籍，报告或者期刊什么的了，只要将相关信息输入数据库就能得到精确有用的资料，多么快捷方便阿。
在学习过程中，我发现自己很容易烦躁。每当查不到或不能快速掌握查阅技巧的时候，我就变的很不冷静，这点要在日后的学习中慢慢加以锻炼改善.对于一个即将踏入社会参加工作或科研工作的大学生来说，这是不就应出现的状况，我要严格的要求自己，为日后的工作学习打好坚实的基础。
文献检索是一门很重要很有用的学问，也是一门很高深的学问，我此刻学到的还只是一点皮毛。但是透过不断的学习积累，借助老师教过的方法，我相信自己能够一点点的进步，直到能够很熟练的掌握它。
持之以恒，就必须能学好，学精，学通！
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