消防督导员述职报告(收藏11篇)

时间:2020-12-28 作者:工作汇报网

消防督导员述职报告(收藏11篇)。

▲ 消防督导员述职报告 ▼

尊敬的领导：

您好！首先感谢领导对我的信任和支持，使我有机会在消防施工岗位上服役，负责消防施工工作，为保证建筑物安全做出贡献。我是一名消防施工员，下面就我在工作中的工作情况向领导做一份述职报告。

一、施工管理

在做好防火建筑设计的基础上，我主要负责施工工程的组织管理和现场监督，并根据设计要求进行施工验收和专项检查。逐项反映建设单位施工企业所负责的施工任务中的强制性要求，提出有关检查要求和工作条款，并对检查发现的问题提出处理意见和建议，为保障建筑物的消防安全提供保障。

二、专业知识学习和技能提升

作为一名消防施工员，必须具备相关的专业知识和技能，这一点我一直很重视。得益于我所在单位的关心和支持，在工作中我积极参加各类专业培训和继续教育，学习多种消防工程技术和理论知识，提高自己的专业技能。并通过参与课程讲解，观摩学习等活动来提高自己消防施工专业知识和技能的全面提高。

三、安全预警和防火管理

工作经验让我认识到，预防事故发生更有利于提高消防施工的安全性。因此，在工作过程中，我时刻密切关注现场安全状况，随时防范施工中可能发生的各种安全事故和事故隐患，及时提醒施工人员关注现场环境和注意安全。同时，我也参与并主持实施相关的防火管理、应急处置预案等，为施工任务的顺利完成营造了更加安全可靠的施工作业环境。

四、团队精神和协作

消防施工是一个以团队为单位的工作，要想把任务交付好，必须得有团队精神和协作能力。在我所在的消防施工组中，我注重和强调团队精神，并以身作则，激发大家热情积极地工作。通过正常交流沟通和团队合作，所负责的施工任务的完成质量都得到了保障。

总结：

在工作中，我始终秉承上述几点执着追求以及积极负责、创新求变的原则，提高专业技能和业务水平，努力完成工作任务，并赢得了领导和同事的信任和支持。今后，我将一如既往地认真投入工作，不断提升专业素质和服务水平，争取为消防施工领域做出更大的贡献。

谢谢！

▲ 消防督导员述职报告 ▼

任职资格:

30岁以下,工程类相关专业大专毕业;

大型房地产、建筑公司3年以上同岗位工作经验;

具有较强的组织、计划、协调、沟通能力。

熟悉国家及地方相关法律法规。熟悉工程进度节点及质量

对分包工程及劳务队伍相当熟悉,熟悉材料设备供应资源及良好的社会关系

具有较强的工作责任心强。

掌握各种安全、质量技术措施、规章制度、标准、规定;

按一体化体系要求做好本部门资料的记录、收集、整理和保管;

对在建项目进行日常安全质量检查,发现问题及时与项目部沟通,提出解决方案并配合实施;

协助部门经理完善并执行公司安全质量管理规章制度;

掌握和督促检查安全责任制、质量责任制在各分包单位的落实情况;

贯彻执行国家有关工程质量检验评定的标准和规范,落实公司质量目标,依据施工合同、《施工安全生产协议》《安全生产责任书》、安全生产协议及相关安全生产方案开展生产建设活动;

参加公司内部对施工项目的地基与基础、主体结构、安装主要分部工程等质量等级评定和单位工程的质量验收;

协助部门负责人召开安全检查会议,积极参与项目部的员工三级教育及安全培训,并做好影像及文字记录;

▲ 消防督导员述职报告 ▼

文明督导员职责

要切实肩负起督导旅游文明的职责，要当好文明督导员，需做到以下几点。

一、自己要讲文明，如果自己不讲文明，如何去说服别人讲文明呢？

二、自己要有一定的理论水平，对游客的劝说要入情入理，使游客口服心服，这样，文明督导工作才能取得事半功倍的效果。如果肚子里没墨水，就无法胜任这份工作。

三、文明督导员要注重身教言传的作用。在督导的过程中，要发挥自身的表率作用，自己带头讲文明，进而带动整个团队讲文明。

四、要敢于“拍砖”不文明。碰到不文明的人和事，要及时指出来并督促其改正。既然做这份工作，就要有“拍砖”不文明的胆气、勇气，不能胆小怕事。自己站在正义的立场上，要坚信正义终将战胜邪恶。大多数人在劝说后会接受督导，对于那些不接受督导的人，要敢于任事，动之以情、晓之以理，如果还无法取得效果的话，可以借助法律来维护文明旅游的秩序。

文明旅游督导员，引领着文明旅游的风尚。不文明现象逐渐变少，文明旅游就会前景光明

▲ 消防督导员述职报告 ▼

1、协助教学主管建立科学有效的教学体系及教学方法，协助管理师资团队；

2、对新入职的教师进行岗前培训，组织师资培训；

3、负责培训活动的组织及监督实施；

4、负责协助教学主管组织指导师定期开展教研活动，调查和了解同行的的教学特色，并形成有特色的教学理念及方法；

5、负责制定指导师绩效考核，并且协助教学主管对教学质量进行全程追踪，提高教学质量。

▲ 消防督导员述职报告 ▼

尊敬的领导和同事们：

我是通信员x，负责报道和记录部门内的消防救援工作。茫茫人海中，我扮演着传递信息、记录见闻的重要角色。在这里，我将以我的亲身经历，为大家呈现一幅生动的消防救援画卷。

一、参与熄灭大火的见闻

在某一天的早晨，接到了一起火灾的紧急通知，我迅速赶往事发地点——一家化工厂。当我到达时，滚滚浓烟和燃烧的火势给我留下了深刻的印象。救援人员正在全力扑救火势，他们的英勇与无畏让我敬佩不已。我看到他们穿梭在烟雾中，用水枪冲击着大火。紧张的氛围中，他们瞬间冷静下来，协同配合完成任务。

作为通信员，我的任务是及时将现场发生的情况告知外界，并迅速传达指令。我拉起收音话筒，用平静的声音向外界描述着火势的扩大和救援人员的战斗状态。我的报道不仅向外界提供了第一手信息，同时也给予了救援人员精神上的支持。我脑海里不禁浮现救援人员们坚毅的面容，我深深为他们的敬业精神所折服。

二、参与疏散人员的见闻

火灾的蔓延，让我看到了生命的脆弱和可贵。作为通信员，我不仅承担报道的任务，还需要帮助疏散被困人员，确保他们的安全。在一次大型火灾中，我与救援人员一起负责引导疏散出来的人群。他们中有老人，有孩子，也有残疾人，他们的安全需要的保护。

在火灾中，人们的心理状态很复杂，有的恐慌，有的无助，有的困顿。的任务是让他们保持冷静，并迅速疏散到安全区域。我努力用稳定的声音向他们解释火势的程度和疏散的路径。在我身旁，救援人员用着宽厚的臂膀护送着老人，他们耐心而温暖地鼓励着每一个疏散的人。

疏散任务的结束，让我心情复杂。我看着救援人员的背影，他们所付出的努力和无私的奉献让我深感敬佩。我为自己能够参与到这次救援行动中而自豪，同时也体会到了作为通信员所承担的重责任。

三、参与消防教育的见闻

在参与报道消防救援行动的过程中，我也有幸参与了一些消防教育活动。通过这些活动，我深刻感受到了预防火灾、提高自救能力的重要性。

在一次消防安全讲座中，我见识到了专业的消防知识。教官深入浅出地讲解了火灾的危害和预防措施，让我明白火灾防范不仅仅要靠救援人员的努力，更需要每一个人的参与。我立刻萌生了宣传消防知识的念头，开始撰写一系列关于消防安全的文章，希望能够为社会的火灾预防工作贡献一份力量。

四、结语

通过参与消防救援工作，我深刻理解到了作为通信员的责任和使命。在灾难面前，消防救援人员的英勇无畏以及他们的敬业精神给了我很大的启示。作为通信员，我将继续努力，及时传递最新的信息，准确报道事实，为消防救援工作做出更大的贡献。

以上是我参与消防救援工作的见闻与体会，谢谢各位的聆听！

通信员x

▲ 消防督导员述职报告 ▼

为了进一步加强教育督导工作，规范学校办学行为和教师的从教行为，全面实施素质教育，促进学校健康发展，根据奉节教发〔20xx〕34号文件要求及相关会议精神，特制定20xx学年度工作计划。

一、工作思路

20xx学年度，我校教育督导工作以科学发展观和教育法规为依据，教育督导监督、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务，教育法律法规方针政策得以落实，使全校教育事业健康发展。

二、工作要点

1、规范学校办学行为。

(1)是否控制大班额。

(2)是否乱订教辅资料。

(3)是否乱收费、乱补课。

(4)是否建立功能室并投入使用。

(5)是否开齐开足课程和课时。

(6)是否存在随意调整上课时间的现象。

2、规范教师从教行为

(1)是否有体罚和变相体罚学生行为。

(2)是否有乱定资料、乱收费、乱补课行为。

(3)是否有不按课表上课行为。

(4)是否有打牌赌博行为。

(5)村级小学是否有随意调课的行为。

3、德育常规管理

(1)班主任工作开展情况。

(2)班级出勤、卫生、纪录、文明礼仪四项评比开展情况。

(3)学生各项活动开展情况。

(4)学生评优、评先阳光透明情况。

4、教学常规管理

(1)教学常规制度建立情况。

(2)教师教学“六认真”开展情况。

(3)教学常规检查情况。

(4)“减负”“提质”“双十条”落实情况。

(5)特色学校创建情况。

5、后勤常规管理

(1)学校财务执行情况

(2)学校财务及管理情况

(3)学校食堂营养午餐经费使用情况。

(4)学生食堂卫生安全落实情况。

6、安全常规管理

(1)学校安全制度建立情况

(2)校园警务机制运行情况。

(3)安全隐患排查及整治情况。

(4)安全教育落实情况。

三、工作措施

1、加强宣传，形成督导工作氛围。

加强学校督导工作，是建立现代学校管理制度的需要，形成“决策、执行”与“评价”分离的工作机制，解决学校行政既是运动员又是裁判员的问题，依法提高办学水平。学校通过多种渠道宣传市县责任区督学及学校教育督导室成立情况，让全校师生及家长清楚、明白这项工作的作用、做法及效果。

2、加强学习，吃透督学工作政策。

认真组织学校督学工作人员学习《国家教育督导工作条例》，《重庆市人民政府关于进一步加强教育督导工作的意见》(渝府发〔20xx〕79号)和重庆市教育委员会、重庆市人民政府督导室《关于印发重庆市教育督导责任区督学公示制度工作方案(试行)的通知》、《关于进一步加强教育督导责任区督学公示制度建设的通知》(渝教督〔20xx〕1号、12号)等相关文件，学习奉节县教育委员会、奉节县人民政府教育督导室《关于建立教育督导责任区督学公式制度的实施方案》和《奉节县白帝片区教育督导责任区督学公式制度的实施方案》，吃透文件精神，全面开展学校教育督导工作。

3、建立学校教育督导工作制度。

建立健全《学校督导室工作规范》;建立《督导工作考评制度》、《督导工作例会制度》、《督导工作反馈制度》、《督导工作约谈制度》、《督导工作宣传制度》，健全《汾河小学教职工年度考核细则》等相关学校督导工作制度。

4、建立学校教育督导的工作长效工作机制。使之形成制度化，常态化。制定每日、每周、每月、每学期督导内容，便于操作和具体实施。

(1)每日督导内容：班级出勤、卫生、纪录、文明四项评比开展情况，教职工出勤情况，中心小学营养午餐组织分餐情况、大课间组织情况，学校安全工作情况。

(2)每周督导内容：教师上课情况(每周至少查课2节次)、全校教职工会议召开情况，值周教师、值周行政工作情况，学生各种活动的开展情况，班级出勤、卫生、纪录、文明四项评比总结情况。研究、总结、通报教育督导工作开展情况。

(3)每月督导内容：对中心小学教师教学常规、德育常规管理、后勤常规管理全面督导1次。对村级小学安全工作、营养午餐开展情况督导1次。形成本月督导小结，及时向学校汇报督导情况和整改意见。

(4)每期督导内容：对村级小学教师教学常规进行2次督导，第一次以过程督导为主，提出整改意见，第二次的督导情况记入年度考核。对规范办学行为、规范教师从教行为、安全工作重点督导各1次，期末全面总结学校教育督导室工作1次，形成总结报告，上报县教育督导室。

(5)督导检查过程要做到有记录、有总结、有通报、有整改通知、有回访。并将督导情况及时向县教育督导室和白帝片区教育督导中心汇报，做到工作主动、宣传及时、总结创新。

5、运用督导结果，制度约束管理行为和教师的从教行为。将督导结果与学校的行政管理、教职工的年度考核、评优选模工作挂钩，约束学校自觉规范办学行为、行政管理行为和教师的从教行为，促进学校健康发展。

6、经费投入，加强学校教育督导室工作的物质保障。一是建立单独的学校教育督导工作室，及时添置办公室的办工桌椅、电脑等设备设施。二是各项制度上墙。三是改善学校办公条件。四是加强学校文化建设。

7、资料归档，保证教育督导室工作过程资料。每学期归档整理一次。

8、反思总结，创新学校教育督导工作的实效性。学校教育督导工作，以前没有专门的教育督导室及督导人员，需要在实践中探索，每学期召开专门会议，反思总结不断创新，增强学校教育督导的实效性。

▲ 消防督导员述职报告 ▼

垃圾分类保洁员和分拣员岗位职责岗位职责

保洁员工作职责

1、清运工作要迅速及时、全面彻底。每天必须定时定点将各个垃圾桶内的垃圾折合成满桶,厨余垃圾桶不得与其他垃圾桶混合,并集中运送至处理中心, 不得有遗漏。

2、垃圾桶架子上不得有空缺,每运走一桶垃圾须替换上对应的空桶,桶架上的垃圾桶必须要配备齐全并按要求摆放,最右边摆放厨余垃圾桶。

3、保持垃圾桶的清洁卫生,将垃圾桶摆放点散落的垃圾清扫干净,确保周围地面干净整洁。

4、对小区内垃圾桶的损坏情况及时检查并做好记录,将损坏情况及时上报。

5、清运工须定期对车辆进行清洁,确保车内无异物、无散落垃圾,确保车辆的干净整洁。

分拣中心分拣员工作职责:

1、分拣员须熟悉垃圾的分类,将业主投放的垃圾按要求进行细致的分拣。可回收物品要按要求分好类,称重并做好记录后,捆扎牢固,码放整齐;易腐垃圾确保沥干水份，确保分拣合格,确保无杂质,称重后作好记录。

2、分拣员在分拣垃圾时尽量不要将垃圾散落在地上,确保日产日清。

3、保持室内环境卫生干净整洁,不得乱扔杂物,不得随地吐痰,每日结束分检工作必须对处理中心进行彻底打扫,保证地面及分拣台以及门口周边干净无异物,并做好机器清洁工作。

4、做好积分兑换礼品的管理，做好业主积分兑换的台账登记。

▲ 消防督导员述职报告 ▼

一、20xx年教育督导工作情况

（一）抓督政、强活力，促进政府“管好”教育

1、扎实做好“市对县教育”督导评估工作。20xx年6月，顺利接受市对县党政主要领导履行教育工作督导评估验收。

2、扎实做好“对乡镇教育”督导评估工作。修订《20xx年度乡镇（街道）教育工作管理目标督导评估标准及计分方法细则》，经全县乡镇分管领导讨论、审议、完善，于20xx年12月1日至15日组织评估组对全县18个乡镇（街道）政府履行教育职责进行督导评估。提高了乡镇（街道）政府依法履行教育工作职责，调动了乡镇（街道）、村居及社会个人积极筹措教育经费的积极性，营造了尊师重教的良好社会氛围。

3、督促乡镇做好“控辍保学”工作。建立辍学生复学关爱机制，贫困和残疾少年救助机制，扎实开展核查和劝返复学工作。20xx年“控辍保学”台账人数911人（其中建档立卡49人），已全部清零。建立残疾儿童少年信息交流和共享机制，按照“全覆盖、零拒绝”的要求，及时向乡镇（街道）通报相关数据，并督促做好家访和入学动员工作。20xx年全县6—15周岁残疾儿少共800人（其中：康复机构培训44人，送教上门101人，缓学7人），通过提供康复培训、送教上门等方式实施义务教育，100%纳入学籍管理。

（二）抓督学、上水平，提升督学“督导”能力

4、做好责任督学挂牌工作。一是着力加强队伍建设。20xx年9月，新聘27名专兼职督学充实督学队伍，截至目前，全县173名专兼职责任督学、423名学校督导联络员，形成“专兼职相结合、督导联络员相对应”的新格局，全县中小学、幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖达100%。二是推行“168督学工作法”。在“三位一体四级联动” “六一四不得”督导工作机制基础上，推行“168督学工作法”。三是组织督学培训学习。20xx年11月，委托福建广播电视大学在厦门举办“仙游县20xx年督学培训班”，50名专兼职督学参加以“树立督导专业意识提升督学专业素养”为主题的督学培训班。

5、科学规范开展督学工作。一是开展新冠肺炎疫情防控专项督导工作。按照省市县应对新冠肺炎疫情工作领导小组联防联控机制部署，落实“外防输入、内防反弹”的防控策略，分别于2月、3月、5月，对全县公办中小学校、民办园、培训机构等开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作暨20xx年春季学期开学复学工作专项督导，通过责任督学督促压实学校主体责任，做到守土尽责，防控措施落细落实，确保师生身体健康和校园平安稳定。二是开展中小学教育教学常规管理专项督导。按照“双随机”的原则，5月—6月，分3组对高中、初中、小学进行教育教学常规管理督导，共抽检了30所学校。督导评估结果在全县中小学校长会议上通报。三是开展幼儿园规范办园行为专项督导。落实全县幼儿园办园行为督导评估五年规划，开展幼儿园办园行为督导评估工作，促进了幼儿园加强日常管理，规范办园行为。截至20xx年，全县有158所幼儿园顺利通过县级督导评估，占比率达51%。三年来共有15所幼儿园顺利通过市级复查（其中：20xx年12月22日，城西幼儿园、云峰幼儿园、赖店童星幼儿园等5所通过市级复查）。四是积极配合上级各类专项督导工作。20xx年，我县迎检了“疫情防控”“教学质量监测”“幼儿园办园行为”等市级各类专项督导，我室积极配合相关股室，认真做好相关材料的梳理和组档等工作。通过系列督导措施，督促学校、教师落实我县推进教育发展、提升教育质量的措施要求。

6、推荐督学参加省级督导评估。10月26日至30日，黄祥武主任参加福建省教育督导室对龙海市“两项督导”的评估认定。 12月15—16日，林峰副主任参加20xx年全省优秀督导案例评选。11月16日至20日、12月7日至11日，张建铭督学被省教育督导办公室抽调参加对福州高新区、安溪县“两项督导”评估。11月2日至6日、11月30日至12月4日，吴喜督学被省教育督导办公室抽调参加对邵武市、宁化县“两项督导”评估。

7、开展履职考核工作。一是出台《责任督学考核方案》《督学联络员考核方案》，在督学自评、责任区复评推荐基础上，10月20日我室组织评估组开展考核评估，由教育局、督导室联合表彰3个责任区办公室、3名督学责任区管理先进个人、26名优秀责任督学。二是征集20xx年责任督学挂牌督导工作案例。评选29篇优秀督导案例。

（三）抓质量监测、促提升，引导社会“评实”教育

8、落实义务教育质量监测任务。成立领导小组，制定义务教育质量监测工作实施方案，及时召开全县质量监测工作会议、业务培训会，传达上级的文件和培训会议精神，提高规范操作水平。各样本校严格监测要求，规范监测流程，圆满完成国家、省质量监测任务，20xx年1月8日被教育部基础教育质量监测中心评为“20xx年国家义务教育质量监测实施优秀组织单位”。9月份国测，仙游县监测样本校小学13所，完、初中8所。抽测学生数584人，5人因故缺测，实测学生数579人。参与问卷测试的校长教师共199人，其中校长21人，教师178人；参与样本校质量监测工作人员共计252人。11月份省质量监测，仙游县监测样本校小学18所，完、初中6所。抽测学生数870人。参与问卷测试的校长教师共237人，其中校长24人，教师213人；参与样本校质量监测工作人员共计294人。

9、落实质量监测结果应用。一是建立了质量监测结果应用工作的长效机制。2月17日，教育局印发《关于推进义务教育质量监测结果应用工作实施方案》（仙教〔20xx〕25号），对质量监测结果应用开展课题研究。开展20xx年度义务教育质量监测结果应用专项课题立项申报工作，经督导室、进修校初审、复审，有39项课题（其中小学语文14项、小学数学7项、小学道德与法治4项、小学科学1项、小学体育1项、小学音乐3项、小学美术3项、初中语文2项、初中数学3项、初中音乐1项）列为20xx年度义务教育质量监测结果应用专项课题。二是教育质量监测结果应用见成效。黄祥武主任撰写的《基于数据诊断反馈与改进的教育教学行动研究报告——仙游县区域义务教育质量监测结果应用实践研究》系福建省教育科学规划“十三五”规划20xx年度课题“区域义务教育质量监测结果应用研究（编号FJJKCG19—134）”的`研究成果在《陕西教育》网络平台发布，推广仙游县质量监测结果应用；20xx年12月10日，组织相关人员参加了教育部质量监测中心召开20xx年国家义务教育质量监测结果县级解读会。

二、20xx年工作要点

（一）持续推进各类督政工作

1、迎接“市对县教育”评估。20xx年5月，迎接“市督导委对县委、县政府主要领导20xx年度履行教育职责督导评估”工作。

2、迎接市发展职教集聚人才工作督导评估。切实做好迎接市政府教育督导委员会对我县发展职教集聚人才工作督导评估，确保迎评顺利通过。

3、扎实开展“对乡镇督导”评估。结合实际情况，细化对乡镇督导评估指标体系，调整权重，落实镇政府履行教育职责情况督导评估，并将结果纳入镇政府绩效考评。

4、做好“义务教育发展基本均衡县”差异系数跟踪监测工作。根据教育部义务教育均衡发展年度监测要求、督导评估整改要求及教育现代化建设要求，加强对义务教育阶段办学基本标准“十项指标”达标情况和差异系数进行监控。推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡发展，为义务教育优质均衡奠定更为坚实的基础。

5、继续抓好控辍保学工作。严格落实控辍保学工作机制，增强部门联动，形成控辍保学的合力。督促乡镇把控辍保学工作同精准扶贫工作结合起来，积极落实好各项惠民政策，加强监督问责，让控辍保学工作卓有成效。

（二）稳步开展各类督学工作

6、持续加强挂牌督导工作。充实发挥责任区督学在各类学校中的监督、检查、指导作用。巩固“三位一体四级联动” “六一四不得” “168督学工作法”的督导工作模式，扎实开展责任督学挂牌“一月一主题”督导工作，继续探索幼儿园责任督学挂牌督导规范、有效的工作方式，提高督导工作的针对性和实效性。

7、继续开展幼儿园办园行为督导评估工作。根据教育部的督导评估办法和我省实施方案，5月将开展幼儿园办园行为评估专项督导，并做好迎接市督导组抽查评估。

8、继续开展义务教育学校素质教育示范校督导评估工作。在《莆田市中小学素质教育督导评估标准》基础上，根据我县实际情况，继续推进新一轮义务教育学校素质教育督导评估工作的规划，开展义务教育学校素质教育示范校督导评估，推进学校规范精细化管理，推动学校现代化发展，实现“一校一特色”“一校一品牌”。

9、继续开展教学常规管理专项督导。按照“双随机一公开”的原则，不定期对全县中小学校教学常规管理工作开展专项督导，推进高效课堂改革，规范教学常规管理，提高课堂教学效果，切实提升教育教学质量。

10、做好“各项专项督导”组织、协调工作。根据省教育督导办、市政府教育督导委（室）的统一安排和县教育局总体工作思路，结合我县实际，组织开展开展春季、秋季两季开学工作、规范办学行为、校园安全、体育美育、语言文字、教学常规管理、控辍保学等等各项专项督导的组织、协调工作。

（三）有序组织教育评估监测

11、规范义务教育质量监测。配合上级教育行政部门，共同组织好我县小学、初中样本校参加“省测”“国测”，严格按照规定程序和要求，确保现场测试顺利实施。加强对质量监测的测前巡查与培训，组织各责任督学全程参与和监督，确保监测工作顺利完成。

12、探索义务教育质量监测结果应用工作。按照制定的质量监测工作机制，完善义务教育监测结果应用专家库，加强专家库成员的专业培训，认真解读义务教育监测结果报告，组织专家库成员下乡调研并形成调研分析报告，扎实推进结果应用课题建设，对监测中发现的问题采取相应对策，多部门合理推进整改，进一步提升仙游的义务教育质量。

（四）优化专业工作支持体系

13、继续开展督学案例评选活动。开展中小学校责任督学挂牌督导优秀督导案例征集评选活动，组织有关人员对案例进行认真评审，评出若干名一等奖优秀案例，将选送参加省级责任督学挂牌督导工作实践案例评选。

14、加强责任督学业务培训。委托福建广播电视大学举办20xx年督学培训班，促使督学熟悉督导业务、掌握教育理论，提升督学督导学校教育教学管理工作的能力。

15、开展履职考核工作。对照《责任督学考核方案》《督学联络员考核方案》内容，对责任督学、督学联络员履行挂牌督导工作职责情况进行考核，并进行表彰一批工作负责、监督有力、指导有方、业绩显著的督学工作者。

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（五）月份工作安排

1、20xx年1月，开展期末和寒假期间学校安全工作督导

2、20xx年2月，迎接市发展职教集聚人才工作督导评估工作

3、20xx年3月，开展春季学校期初工作督导工作

4、20xx年4月，开展春季控辍保学专项督导

5、20xx年春季，开展中小学教学常规管理专项督导

6、20xx年5月，国家义务教育质量监测

7、20xx年5月，开展幼儿园办园行为督导评估工作

8、20xx年6月，迎接市对县党政主要领导20xx年履行教育职责督导评估工

9、20xx年6月，省义务教育质量监测

10、20xx年7月开展20xx—20xx学年责任督学、督导联络员年度考核

11、20xx年8月，开展中小学校责任督学挂牌督导优秀督导案例征集评选活动

12、 20xx年8月，举办20xx年责任督学培训

13、 20xx年9月，“义务教育发展基本均衡县”差异系数跟踪监测工作

14、 20xx年10月，省义务教育质量监测

15、 20xx年11月，开展义务教育学校素质教育示范校督导评估工作

16、 20xx年12月，扎实开展“对乡镇督导”评估

▲ 消防督导员述职报告 ▼

为保障公司消防安全管理制度和措施得到认真贯彻和落实，确保公司安全管理工作目标的实现，在重大节日期间开展专项消防安全检查，20xx年6月安全月期间开展“查隐患、找死角、反违章、保安全”为主题的安全大检查，对安全设施、消防器材完好情况，危险源、危险点控制情况，安全知识学习、培训和安全制度、职责落实情况等进行了彻底的排查，并对存在的隐患进行了认真的整改。通过整治消防隐患，不断增添消防设施，完善了消防责任制，努力把火灾事故降低到最低限度。

20xx年，公司的消防安全工作较好的完成了年初既定的目标管理，实现了人身安全生产，在20xx年我们将建立完善消防安全管理制度，切实做好公司的消防安全日常检查、定期检测消防设备和消防器材、及时进行整改维护，加大对一线员工、新进员工的消防知识技能培训力度，力求全公司消防安全培训形成长效机制，使职工自我安全防范意识、技能水平更高，能有效应对、处置各种突发事件，确保人身和财产安全，实现安全、和谐发展。