[感悟]初一班主任做工作感悟一篇。
本人20__年_月_日——_月_日到__镇__小学进行一个月的班主任工作实习。通过实习收益不少。为期4个星期的班主任工作已经结束，虽然只有短短的4个星期，但却是我人生中最难能可贵的财富。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用。现就这几个星期工作做一个总结：
一、制定好计划，了解学生
我事先复习有关班主任工作的知识理论，《心理学》、《教育学》等资料。根 据自己学习到的有关理论，制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
二、制定班级班规
以人管人，难以服人，以纪律人，则可服众。所以在一个班集体中，没有规矩是成不了方圆的。那么这个所谓的“规矩”又是什么呢?就是我们所说的班纪班规。班纪班规对一个班级来说是很必要的，所以要形成良好的班风，必须根据学校的《学生管理制度》，结合本班的具体情况制订出合理的班纪班规。制订班规要有针对性，而且在制订过程必须民主化，实施的方法又必须恰当。我在制订班纪班规的时候，先把可能预见各种情况—一列出，然后由班干部研究讨论出相应的奖惩措施，之后再在全班公示，对于有异义的便进行合理修改，公示之后就正式执行。为了增强学生的自我管理意识，我班始终坚持由当天的值日干部做好班级日志，记录每一天班级的各种情况：如纪律、卫生情况、好人好事及对班级管理的意见和建议等，这些情况也一并上墙公布，让同学了解自己一周以来自己的表现，知彼知己，百战不殆。这样做有助于增强学生的自律、自强意识。
三、培养管理骨干，发挥班干部的带头作用。
良好的班风还得益于班集体的管理方式。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。他们是班主任与学生联系的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神风貌。确定班干部时，我首先根据学生的自我介绍和表现，确定一部分成绩好、守纪律、号召力强、对集体事务非常热心的同学作为培养对象，对他们中出现的好人好事，抓住机会进行表扬，使这些骨干同学在班级中很快显示出来，树立他们在班级和同学中的威信，而这种威信又能督促他们更进一步自觉自愿为同学服务。这种行为由被动转为主动，初步形成班干部成员良好的工作态度和工作作风，起到榜样的作用，成为班风建设的积极分子和带头人。班里一旦出现有什么不良习气，班干部都能及时地告知班主任，协助班主任治理班风，使班级里形成一股向上的正气。因此建设一个好的班干部队伍将直接影响到整个班级的风气，带动整个班级良性发展。
四、形成良好学风
学风，即班集体内学生学习的风气与作风。学风建设在班风建设中起重要的作用。可以说，学风的好坏，直接影响了班级班风建设的成败。所以建设良好的班级文化氛围，变厌学为好学是班风建设的重要环节。学生的主要任务是学习，良好的学习风气使绝大多数学生都带着愉快的心清学习、生活。所以我常常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。这对于促进良好班风建设起着不可或缺的作用。
五、抓住教育时机，捕捉闪光点，促进学生发展。
抓住教育学生的“时机”，就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。班主任要充分利用好“时间”这个客观条件，当教育学生的“时机”未到时，要善于等待;当“时机”来临时，要立即抓住;当“时机”已过，应善于迂回并创设、捕捉另外的“时机”。孔子说：机不可失，时不再来。抓住有利的教育时机，对学生进行思想政治教育，开展班级管理，往往会收到事半功倍的效果，产生良好的“时机效应”。捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点?我班的曾凯发每天为班级开门锁门，曾曼曼主动为班级摆桌椅……这是发现出来的，是表扬出来的。抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。
六、换一种方法与家长联系
每一位家长都希望我们来关注自己的孩子,甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系,这样家长一看到我们的信息或街道我们的电话就再那里发牢骚.一个是自己最疼爱的孩子,一个是管教孩子的老师,怎么办呢,只能是当着老师的面来批评孩子,背着老师的面来指责老师,这也值得我们思考,因为他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息.换一个角度想,这要是我们,我们会是什么样子呢?我的学生中有一个叫王新雨的,是个调皮的男孩,做题不马虎的时候太少了,课上听讲也总是走神.在期末考试还有两天了的时候,我发现他这天听的很认真,晚上回家,我就主动的和他妈妈沟通了一下,一句批评都没有,全是表扬,而且很诚恳的表扬,并恳请家长把我的表扬告诉孩子,家长很高兴,感谢老师对孩子的关注,孩子听了出乎意料的高兴,因为他没有想到,他今天的表现会得到老师这么大的表扬,就在以后的两天里,他上课的时候都特别的认真,计算能力也有所提高,家庭作业完成的进步也特别大,一看就知道得到了家长的帮助.看来我们把表扬也作为与家长联系和沟通的一种重要方式也很重要。
班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的有新的认识，虽然这一个月学到不少知识，也让我认识到做一个合格的班主任还差很远，有待提高。今后，要不断提高、充实自己，在实践中锻炼自己，争做一个合格的班主任。
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班主任培训感悟篇一
感言是我们对事物的反应和思考的总结，当我们经历过非常重要的事情时。心中会产生不少的新的感想，非常有必要写一篇感言，感言也可以帮助我们见证每一个值得记录的时刻，如何去写好一篇优秀的感言呢？下面是我们为您提供的有关“班主任培训感悟篇一”的重要资讯，这是一个非常好的建议如果你觉得有用请分享给你的朋友和家人！
雨果先生曾经说过“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜欢这句话。本人很荣幸参加了淮阴区市举办的小学班主任培训，首先感谢学校领导给我这样的学习机会。此次培训为期两天。在培训期间，我认真听取了来自全省各地的专家，老师们关于班主任工作的讲座。感谢他们在炎热的夏天给我们班主任工作带来的指导。以下是我在本次培训中的点滴体会：
一、心中有爱，爱中有智。
没有爱就没有教育，作为教师心中必须要有爱，只有爱学生，教育才能深入学生的心灵。那么班主任怎样做才是真爱学生呢?专家的指引使我认识到：真正的师爱不是面对繁杂工作的被动应付，终日处于盲从与无序；不是凭着一腔激情的努力工作、牺牲自我、使工作与家庭顾此失彼；不是工作内容的简单重复，乏味低效，沉溺于琐事而不能自拔，消耗生命！作为班主任不但要乐于奉献，而且要在提高效率上下功夫，做高效的班主任，教师的爱要充满智慧。爱孩子的老师最知道孩子需要什么，在细节中努力，为学生打好生命的底色。她会谋划班会和特色活动，让不懂爱的孩子懂得被爱，学会感恩，学着给予，体验七彩童年；她会借他人之嘴说话，让姚明告诉孩子“坚持不一定胜利，放弃一定失败”，让能飞越海洋的海鸥告诉孩子成功需要真正的本领，还要坚持不懈；她会激励学生“试一试我能行，争一争我能赢”，找自己的优点，炫我风采，找他人为榜样，学有目标；她会引导学生阅读经典，丰盈童年，做书香少年，她会落笔千言，为学生的成长推波助澜。
二、教中带学，教学相长
有人说：“不变的老师，流水的学生。”走过了多年的教学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知！相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。
赵集小学
朱恒
[感悟]高二班主任工作心得感悟其六
我们为您搜集了一些与此话题相关的资料，仅供参考，希望能为你提供参考。感言在我们的日常学习生活中都会使用的到，在我们参加一些隆重的场合时。通常都会有一些很难忘的感想心得，感言让每一天更加精彩。
一、切记“为人师表”：
“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行”，这句话强调了榜样的作用而一位教师就是一个榜样!作为教师要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响。特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛一直盯着呢。他们在心中评价你，在背后议论着你。我就曾听过这样的`议论：“要我们到校别迟到，可他不是打铃了才匆匆进课室?”“要我们抓紧分秒学习，可他做事不也一样拖拖拉拉?”“要我们书写工整，可瞧他的板书……?”……，所以呀，教师要特别自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增强对学生的吸引力;要有儒雅的举止及浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服。这样才能让学生从情感上接纳你，为你的班主任工作打下良好的基础。教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策!
二、要在观念上摆正师生位置，充分尊重学生：
在传统教育中，教师的地位是拥有绝对权威的。教师多以“我”为中心去要求学生，容不得学生的半点违抗。而今天，学生要求教师抛弃“警察形象”。教育者不能再以为当了教师就有权威，就能高高凌驾于学生之上;也不能再成天板着一幅面孔，摆着“班主任天生不会笑”的形象，而要放下架子，与学生平等对待。你要去了解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、鼓励他们、帮助他们，做他们的良师益友。让他们感受到你的鼓励你的笑，你的尊重你的爱，从而敞开心扉，接受你，听你的话，而不再是“你不懂我的心”。所以班主任要管理好班级，就要注意培养和建立师生之间相互信任、相互尊重、相互友爱的人际关系，后进生的班主任更要坚持不歧视、不放弃，以更多的理解和尊重来感化他们。
三、、教育引导要讲究实用原则：
高中生对教师的教育不再是听而不问、信而不疑，全盘接受。他们深受家庭、社会的影响，他们的功利性、实用性目的非常明确。他们不想听你的大道理“那在社会上不是这么回事”，他们希望有实实在在的好处。这时期的教育如能针对学生这一心理加以诱导，那么班主任的工作将会轻松得多。如班里一好同学替一位故意旷课的同学请假，批评她，她振振有词：“我这是帮助同学，同学之间，特别是好朋友之间互相帮助，难道有错吗?”她认为同学有难而不帮是会被排斥的。这时跟她灌输正确的友谊观呀、诚信呀，她是听不进的。只能告诉她：“同学之间互相帮助是对的。”先肯定她的做法。再告诉她：1、帮助同学是为了同学好，而不是纵容同学的坏毛病;2、帮助同学的方法要行之有效，方法不当，等于没帮;3、帮助同学的前提是自己不要犯“法”。“你现在的做法有没有帮到她?”该学生不出声了，她认同了我的说法。
如何做好高中的班主任，学问很大，本人正在孜孜不倦的学习中。我想，只有在实际工作中不断学习，才能不断的提高、完善。
xx年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的 集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党 ”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中 ”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。
对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下 岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。?
班主任工作存在的问题：
一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。
二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。
三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。
做一个会“偷懒”的班主任感悟wps版
小编为大家写了一篇“做一个会“偷懒”的班主任感悟wps版”的内容，希望我所写的能为您的学习和进步带来帮助。 感言可以让人们更好地了解事物，并激发他们的反思，在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻。就可以写篇感言，记录自己目前内心的想法心得，感言可以帮助我们更好地表达情感和感受。
《做一个会偷懒的班主任》读后感
在外行人看来，小学教师可谓是一份轻松的职业，每天三节课，两个小时的时间，上完课在办公室改改作业，聊聊天。这些只是他们的“以为”。身为小学班主任，我切身体会到了教师的不易，从进入校园到下班回家，都是步履匆匆，在应对班级事务和完成学校任务中忙碌着，手忙脚乱，身心俱疲，不敢有丝毫放松，半点懈怠。然而你的辛苦未必换来相应回报，班级未必是井井有条，教师工作未必是井然有序，这是后，你心声困惑，为什么教师这么不易？为什么教师这么难当？于是，我在网上查阅书籍，想要找到一个良方，我被一本书的名字吸引了――《做一个会“偷懒”的班主任》，赶紧买来，细细拜读，茅塞顿开，在这本书的影响下，我的思维进行了大改造，就等着下学期实际操作一番。
它里面有段话：很多时候，我们总想管住学生，因此，当我们管不住学生的时候，我们总是想方设法去制定规章制度，想方设法去说服压制，想方设法去各个击破。但是，我们从没想过：管不住，是不是我们的管理方式有问题，是不是一开始我们的管理方向就错了？的确，班主任工作中，我总是尽力面面俱到，课堂上不听课了、跟学生发生矛盾了、来打小报告了、课间玩耍摔伤了，我都要去处理、去教育，就是在办公室休息的片刻，也要惦记着学生，不要发生什么意外。为什么不放手让学生“自治”呢？
一个人成长的动力源于内心的需求和渴望，而不仅仅是教师的指引和鼓励。？是的，对于我的学生们，如果都能有了这种动力，我想我真的可以做个可以？偷懒？的班主任。？我深刻地认识到，教育的本质是影响，而不是说教、批评和指责。只有尊重学生，依靠学生，相信学生，发动学生，你才能够达到师生成长的双赢境界。
在教育过程中，班主任只是一位班级管理的参与者，一位帮助学生学会自主管理的引导者，而绝不是班务工作的包办者。换句话说，拼时间并不是专业化，专业贵在一个＂精＂字，即并不是事无巨细，而是有重点地突破。从这个意义上讲，学会＂偷懒＂很重要。“偷懒”不是真正的偷懒，而是一种教学管理艺术的升华，其真正目的是要在工作中摒弃以往大包大揽、面面俱到的管理方法。把更多的机会留给学生，使其在各方面得到锻炼，提高能力。综合全书，我觉得班主任要“偷懒”，可以这样做：
一、首先是选好班干部，加强班干部培训。
选择班干部的标准：一要有组织能力，看他周围是否总有一班人；二是要心地善良，胸怀开阔、能凭好心、凭帮助人、凭能容人，取得威信；三是要头脑聪明、思维敏捷、做事效率高。
选择过程，可以先由班主任提名试用，一个月后开展民主测评，确定班干部成员，然后由班长总负责，从纪律、卫生到出勤、学习、体育、劳动、集体比赛、社会服务，进行明确分工，落实到每位班干部。
每1-2周召开一次班干部会议，由班长主持，可以先围绕提高个人思想道德品质和工作能力选学一篇好文章，然后每位班干部进行简要的工作汇报和下周工作重点，最后进行批评和自我批评，共同提高。班主任只是旁听，适当点拨。
二、制定好班级公约与奖惩条例，进行制度管理，强调服从。
1、每位班干部好责任人，制定各自负责一块的公约细则，要求全面、详细、具体可操作，然后由全班讨论通过，以后利用班会课在全班进行经常性的学习和熟悉。
2、采用加分制，即做了好事、对班级做了贡献、学习进步了等进行分级加分，总分将作为评优评先的依据。做了错事，可按情节轻重不等，要求撰写相应字数的认识说明或相关文章的读后感，也可以用公益事情或好人好事来抵偿，但不扣分。此项工作可设班级档案，有专人负责记录。
3、强调执行。班级公约的有效性关键在执行，这样才能体现出制度管理的效果。专设纪律执行委员，督促制度的执行、记录。这时的班主任是班干部的坚强后盾，不断在全班进行服从教育，因为服从不仅是一种责任，也是一种意志品质，同时动员全班作班干部的后盾。要跟学生说明，班干部要大胆的开展工作，难免会出现失误，但即使失误了大家也要无条件服从，事后再进行辩论、上述，班干部在工作中的失误，责任都由老师承担，这样班干部才无后顾之忧、大胆开展工作，有自信、有成就感。
三、建立全方位放手的机制。
它运转良好，我们就无为而治；它运转不好，我们就会被学生的错误牵着鼻子走，整天为处理学生的问题而疲于奔命。而全员参与，确保管理无死角，培养每一个学生独当一面的能力，既能培养学生的能力，还能促成一个高效运转的集体。一个优秀的班级并不是不会出问题，而是出了问题之后能够给自行进行纠正、完善。班主任的各个工作，都可以从中寻找智慧。比如：
在集体活动和比赛中，做一个“偷懒”的班主任。学校每学期都会有很多的集体活动和比赛，这时就由班长主持，根据活动和比赛的特点，选出特长生，此时的这位同学就成了班长，他将对本次活动或比赛总负责。从目标的确定到人、财、物的安排，从奖惩制度的`制定到具体过程的实施，其他同学将无条件服从。
在集体活动和比赛中，班主任仍然只是指导者和协调者。很多普通的同学参与到了班级管理中，既为大家服务又教育了同学们；既提高了工作能力又增强了主人翁意识，使自己受到了教育。这样，班干部不觉得自己总处于管理者的位置，同学们也不认为自己总处于被管理的地位。
在班会课中，做一个“偷懒”的班主任。每周一次的班会课，是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式。班会课是培养学生能力的大好机会，应该让更多的学生得到锻炼。开学初，可以成立一个班会主持人小组，可以自荐，可以互相推荐，也可以由老师指定。并选出组长，每一个小组承包一个星期，轮流主持，原则是要让更多的学生得到锻炼。
班会课的主题内容要贴近学生，把主题分派给各个小组后要确定好周次。()然后，各个小组分头准备、组织材料等。每堂班会课之前班主任应提前了解班会课的准备情况，班会程序等，并给予适当的建议。切忌完全撒手不管。要求主持人要认真备课，写出简案，如需要可制作电脑课件。形式的选择要以全体或绝大部分学生参与、能引起学生兴趣为原则。让同学们畅所欲言，民主气氛活跃了， 班会课也就成功了。当然每堂班会课后，班主任都要组织学生做好总结，引导学生分析优缺点、成功点和失败点。以便让其他的主持人学习优点，避免类似不足的出现。
只有当老师的“懒”了，学生才勤快，学生管理自己的能力、管理班级的能力才高，学生协调自己与他人、自己与集体关系的能力才强。做一个智慧型的班主任，解放教师，解放孩子，需要我们学的、做的还有很多很多。正如李镇西老师所说：“我爱学生，但我更注重爱的智慧，拥有了教育智慧，我们才能达到最佳的教育效果，让我们的事业伴随着情感，更要让我们的事业伴随着智慧。
[心得]人生感悟语句一篇
1、把书合起来往后，小小的心灵认为慰藉又满意，历尽了历尽艰辛的情侣终于可以在一路，人间间没有比这个再柔美的事了。
2、亲爱的朋友，请珍惜路边的风景，给你生活添加的那份美丽；请珍惜最初的梦想，给你人生奋斗的那个方向；请珍惜身边的朋友，对你感情最真的那些回忆。学会珍惜吧，我的朋友。
3、我从小就有一个梦想，就是戴着墨镜开着兰博基尼跑车，经过我近多年的努力，已经实现梦想的一半了我有了墨镜。
4、为了达到改革的目标，必须牺牲一代人。
5、我们在理解人生的目标，遥远的不曾看见，路就在那里，需要修正与把握自己的方向，不管是艰难困苦，还是你意气飞扬，哪些事情应该做，为什么去做，这些经过，比目标要有意义的多。
6、咱们学习的目标，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有应用，阐明你没有用。
7、有一种感觉总在失眠时，才承认是"相思"，有一种缘份总在梦醒后，才相信是"永恒"，有一种目光总在分手后，才看见是"眷恋"，有一种心情总在离别后，才明白是"失落"。我们总是在失去之后才明白心底里真正的感觉。
8、请记住，快乐的人并不是没有痛苦，而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇，其实痛苦并不可怕，可怕的是内心背叛自己，成为痛苦的帮凶。看淡了，天无非阴晴，人不过聚散，地只是高低。沧海桑田，我心不惊，自然安稳；随缘自在，不悲不喜，便是晴天。
9、在寻找一种感觉，在寻找一种意境，有种爱来自内心深处；有种情只是一份最真的赞许。人与人若是真诚就可交心；心与心若是信任就可相知。寻找感觉是灵魂在升华，寻找意境是人生的超越。心灵相通是一种意境，魂牵梦萦是一种感觉，想起一个人，是情不自禁的笑容；念起一份情，是热泪盈眶的感动。
10、我们在有磨难、坎坷、挫折的时候，心里就烦恼，其实这都是好事。按世间角度来说，这是你成功的一些基础和助缘；按照修行角度来讲，这也是帮你消业、还债的机会。
11、与恶人相处，如同登舟入海，即便不致葬身海底，也不免受到惊吓。
12、哪怕是一个背影，也足够我咀嚼几百个日夜？
13、人生如天候，艳阳之下亦有雨，树静之后必起风。假如觉得不如意，那就去风中吹吹，去雨中淋淋，世界很大，风景很多，生命很短，与其蜷缩在阴影里，不如勇敢地搏击，把失败当起点，视挫折为阶梯。只要努力过，奋争过，你就会发现，没有了阴影，阳光就失去了意义，伤口上长出的鲜花，会更加的绚丽夺目。
14、给你一个笑脸，让你心情不赖；给你一个问候，让你心潮澎湃；给你一个祝福，让你快乐开怀；给你一个世界，让你天天愉快！
15、或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。
16、岁月模糊相识的脸，未来让我们越来越觉得。直到有一天你寻找失落的记忆，才发现记忆中的人是那么的熟悉。
17、一定要好好爱自己。不保留的，才叫青春。不解释的，才叫从容。不放手的，才叫真爱。不完美的，才叫人生。
18、人生在世，平淡才是真，静默才是美，生命中最持久的不是繁华，而是平淡，不是热闹而是清欢。
19、"信为道源功德母，长养一切诸善根"，一切都从信来。相信自己根本的智慧，心不杂乱，不可破坏，没有染浊，常时如是念。随顺圣人，随顺佛菩萨教导，只要信心诚恳修行就入门了。住如来家，唯信能入，信达根本了，能够护持一切诸佛的种性。
20、人生如梦，红尘路上如逆水行舟，生旦净末丑演绎着世间不同的苦辣悲愁。
21、在现实生活中也一样感叹人生无奈的诗人生有很多的无奈，有幸福同时也有痛苦，有欢乐就会有悲伤，有情感就会有烦恼，有得到更会有放弃，有希看就会有失看，还有，很多、很多的'无奈、无奈…
22、至今不明白为什么，在面对选择的时候，总是做出错误的判断，然后事后后悔为什么，当初没有选另一条路。
23、笑看人生浮沉事，淡泊名利天地间，倚楼饮酒只求醉一场，横卧田间不求人生癫狂。
24、顿悟人生，两个字，命，缘。突然，所有的困扰都迎刃而解，以淡然的态度对待所有的人，来了也好，走了也好，最终只有我一个人也好。
25、如果没有发现美的眼睛，走遍世界，累的只是自己的脚，心却丝毫没有愉悦。你会不断的遇见一些人，也会不停的和一些人说再见，从陌生到熟悉，从熟悉再回陌生，从臭味相投到分道扬镳，从相见恨晚到不如不见。
26、人生是一趟单程车，一路向前。我们每天迎来崭新的太阳，却常常在自己的蹉跎中，反复过着同样的日子。不要怨天尤人，改变才是出路。所有人共享着同一段岁月，却在不同的选择中分道扬镳。静下心来，找回自己。脚步向前，境界向上，人生才有希望。
27、人生如茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。其实没有那么多的你以为。不要随意发脾气，谁都不欠你的。过去的事可以不忘记，但一定要放下。你没那么多观众，别那么累。你永远没你想象的那么重要。
28、一切皆为过往，快乐才是人生。
29、学会爱，因为爱可以给我力量，只有爱才能得到真正的幸福学会感恩，因为感恩可以带来融洽，带来快乐，不让自己留有遗憾。
30、人人心中都有一盏灯，自己不点亮，没人帮着点亮，久了心中就会充满黑暗。人生的初衷一旦偏离了方向，被虚荣所掩饰，让浮华蒙住眼，心境就会变得复杂，最终收获的只能是疲惫、困顿和劳累。
31、蔫了的花儿，枯了的草儿，落叶的树儿，凄凉的人儿。
32、母爱，是疲倦中的一杯龙井。再你软弱无力时，只消几口就使你精神气爽。
33、世界愈悲伤，我要愈快乐。当人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面对。我要做一个乐观向上，不退缩不屈不饶不怨天尤人的人，勇敢去接受人生所有挑战的人。
34、倘若，我们之间，是一场相知，我愿如那湖中清莲，两两相望，不曾执子之手，却香飘沁心，幽远绵长，倘若，我们之间，是命中的相守，我愿是淡雅的兰，在你的生命中，或远或近，或浓或淡，春去冬来，飘香一世，倘若，我们之间，今生无缘，唯愿有一颗美好的种子，在心里，生根发芽，长成许愿树，来生再如愿以偿。
35、孙子曰："知己知彼，百战不殆。"这句名言体现了一种十分可贵的思维方式，那就是：要想战胜对手，必须了解对手。
36、总是被动地面对命运的安排，不能勇敢地长期作出挑战，也不能寻找和把握摆脱不佳现状的机遇，人就会逐渐染上颓废和沮丧的慢性疾病，在被环境改变了内心颜色之后，最终接受现实。
37、所谓浪漫，就是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花。
38、秋叶，还在秋景里如蝶飞舞，秋的色彩正在变得浓烈，如窖酒般醇香，愈演愈烈。强风袭过，叶落如花散天涯，叶落静寂，漫天飞舞，如片片金黄从天而降，飘舞在前。没有春的柔情万种、没有夏的热情似火、没有初秋的波纹圈漪、亦没有深冬的洁身自如，仿若天女般飘洒，多了一层渐冬的意境。
39、人生本来就是一次漫长而艰辛的旅程，痛苦、快乐，成功、失败，我们只是一路走过……别忘了，记得要为生命喝彩。
40、苦难，是一种人生地考验；苦难，是一种激发人生成功的动力；苦难，是一种潜在地幸福。生活中不能没有苦难，没有苦难就没有压力，没有压力就没有前进地动力。
41、生命是一次性的物品，不能续费，不能充值。一个人的生命是有限的，时间是构成一个人生命的材料。如果把生命比喻成一炉熊熊燃烧的火，那么时间就是火中燃烧的柴；如果生活是一盏点亮的灯，那么时间就是灯壶里的油。生命就是一个定值！既然这样，我们得想办法怎么样把这炉生命的火花烧旺一点，何不想办法把这生命之灯拭干净一点，让发出来的光照得更远一点呢？更没有理由怨天尤人，任由生命慢慢老去，如果这样，到了老去的那天，肯定会有说不出的懊悔。
42、梦，一半是真的，一半是假的；真的是情节，假的是结局。
43、我们的成熟也就是由两部分组成，一半那是对美好的追求，一半是对残缺的接纳。
44、好人，君子，勇敢者，受人仰慕的人，能力卓绝的人，那么多帽子，现在就该丢弃一顶。
45、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负。
46、还是接纳一个人的从此不见。
47、不管是灯光的明暗，不管是场景的简繁，只要音乐不断，我们就必须认真地演，人间冷暖，世态炎凉，实际都在简繁之间。
48、在卑微的人面前不要傲慢，在傲慢的人面前不要卑微。
49、人生就像一场电影，有开幕落幕，有阴晴圆缺，有花开花落，有悲欢离合。既然已经开场，就一直放映下去吧！
50、每当做人生抉择时就很纠结，我们要是能预测未来该多好。
51、太晚遇到你我怕你受太多伤，太早遇到你，我怕不能到永远。我们都在浮沉，身不由己，路遇业障，还是那句—人生是一场修行
52、当大部分人关心负利率继续扩大的时候，我在关心全球债券要转向了，当大家开始觉得是通胀带动债券转向的时候，我还是之前的态度，债券现在的问题恐怕不是通胀，我关心的是一个大家心里都明白的杠杆拆仓……
53、人生幸福也不过如此了吧，瘫在床上看电视吃水果。
54、人的一生，难免会有失误，生活总是不怀好意随便开一个玩笑。有时候，花并不是最娇艳的，雾也并不是最恼人的，命运并不是已注定的，有时候，刻苦并不是最真实的，微弱并不是最渺小的，留恋不是最怯懦的，绝境并不是最痛苦的，缺陷并不是最可笑的，抉择并不是最无奈的，似懂非懂，生活会慢慢证明。
55、最近赋闲在家，忽生出许多感慨，人生无非柴米盐酱醋茶，然庸庸碌碌何为，忽的生出许多读书的念头，或许某天，站在街角，人群中，鹤然独立，莹莹于世，又匆匆而别，笑看人生百态。
56、年幼时我也想过一生一世一双人、长大一点了就希望能在对的时间对的地点遇见对的人、再长大一点了会幻想有个绝世好男人一心一意的在身边、而现在、反而更喜欢一个人的时光、虽然有想哭寂寥感伤无奈却没法诉说不能倾听的时候、但是总好过两个人时候的猜疑争吵别扭冷战虚假一张床两条心的残忍、
57、每一个人的人生都是一个大的无比曼妙美丽而神奇的曼陀罗！无论是身体中的每一个细胞，每一个脏器，都无比美妙的曼陀罗。他们用自己自然而然的形状，能量动感地呈现着，活生生地有气的流动；有电的传播，无时无刻不在散射着光谱，声波！
58、聆听在美好的故事，也不如把自己的人生当成一段故事。因为，只有这个故事，你能左右它的走向和结尾。
59、人生，不过是两个极端。 在一旁纸醉金迷的享受玩乐，另一边空虚不可寄托的无助迷茫。
60、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。
61、大概是我把人生看的太高而难以到达了，接点儿底气的说，"要活的开心"，过的开心的人生是人生。
62、人生是一场美好的旅行，现在我，正在准备旅行的路费。
63、红尘一梦，多少情深缘浅？这场凯旋而归的胜利之战，是他心上如玉人儿的命之所换，他多想，多想陪她共看雪山寒梅。待寒梅傲放，便许她一世柔情…
64、年少时，安福相册大全，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞。
65、了解规则，然后再犯规。
66、踏入社会后，可以每年选择一个自己喜欢的领域学习。
67、我们都很倔强必须能迎来另一片安宁……有人身在其中：不知何去何从：很多时候男人会被这样的伤害伤透心它绝对是丰富人生阅历的精彩篇章，坚持着自己走错的路：身在其中难以自拔。
68、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难；成功者必经千难万阻，失败者只会千推万拖。有志不必须成功，无志必定失败。人生路，努力走，加油！
69、在人生的旅行中，走过的路都将成为背后的风景，当我们要想欣赏左边的群山，就要放弃右边的平原；要想欣赏右边的大海，就得放弃左边的小溪。珍惜我们短短的如流星一样的人生。
70、如果，我爱上的那个人，给不了我幸福，给不了我永远，给不了我一辈子的爱。也许我们不会天长地久，或者说，他移情别恋爱上了别人。但是，我是不会去后悔。不会去后悔认识他，不后悔爱上他。不后悔曾经和他在一起。
71、成功15%靠专业，85%靠整合的行动。要做咨询高手、培训高手、研发高手等智慧资源的整合专家。
72、天上不会掉馅饼，如果天上掉馅饼，那不是馅饼是陷井。
73、红尘有梦，岁月无情，人生，总有一些痛，无从说起，悄悄藏入心底。一些事，无能为力，一些情，无可奈何。疼，永远，无法用语言诉说；苦，永远，无从倾诉沉积心底。人生残酷，不是，爱情遭受挫折，而是，情，不能自如，苦，不能诉说，面对人生，面对生活，首先委屈自己，委屈心灵，这，就是我们的人生。
74、人生最完美是德才康一体。
75、你沟通的品质会影响你生活的品质，从而影响你生命的品质。
76、人一生的路，要走多远、多快、多高，只有你自己能决定，重要的是要早早作出这个决定。
3天军训心得感悟(合集)一篇
编辑收集并整理了“3天军训心得感悟(合集)一篇”，希望对大家有所帮助。感言是一种表达内心深处想法的方式，当我们经历过某些撼动人心灵的事情时。心中会产生不少的新的感想，非常有必要写一篇感言，感言也可以帮助我们见证精彩瞬间。
或许是我们前世千百次的回眸，才换来今世四年相聚，四年携手，四年美好而纯真的回忆。此时此刻，当我执笔写下这些天的军训感触时，回顾其中的点点滴滴，深知自己不仅是身体上的磨练，更是心灵的洗涤。
青葱岁月的心灵历程，琐碎的小习惯，都在此时熠熠生辉，即使军训很苦很累，却止不住我们明亮的欢笑，于跌跌撞撞之间碰撞出青春的辞藻。
对于大学军训那味道就如品味很浓郁的茶，只有品尝过的人才知道其中的韵味，别有一番滋味在心头，在某种程度上已经超越其本身的单纯意义，它已经成为一种不可思议的力量，一种在困难时给予我动力，一种生命的支撑力，支持着我在人生旅途中承受各种风雨动摇的心灵。我们能够说：“军训后，我们更出色”。对于军训，我们选择了坚持，尽管烈日炎炎，一分一秒如此漫长，但在军训场上的我们精神饱满，从不轻言放弃，因为我们坚信胜利属于我们。军训中辛酸苦辣成为了我们永恒的回忆，军人们那一首首刚劲的军歌，那一次次热火朝天的拉歌比赛，更使我们感受到那傻傻的淳朴的兵味，铁的气质，钢的坚强，山的气概，这里只有朴实无华的绿色。路边纵然开满鲜花，流连忘返驻足，沉醉终为梦幻，忘不掉是青春色彩绽放的军训剪影，像一朵朵不凋零的花儿成为记忆里的永远的画面。
军训的磨练纵然无情，却给人以无尽的砥砺，如一湾湾溪流在曲折回转中荡出山鸣谷应的回响;军训的磨练固然残忍却能使人趋于顽强，如一波巨澜腾起跌落时激起惊心动魄的雄壮。如今的我们如火红的朝阳，朝气蓬勃。哪怕做一支带刺的玫瑰，也要仰望流泪，在荆棘密布里也要站稳脚跟，美丽坚强一定属于你--这独一无二的13级新生。