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采访心得报告

采访心得报告(范文十三篇)

时间:2019-01-03 作者:工作汇报网

采访心得报告(范文十三篇)。

采访心得报告 【一】

最近我有幸参与了我们小组组织的人物访谈活动。在分好小组并参加了访谈之后,我们就开始准备采访的材料,收集被采访者的信息,整理采访提纲,我们不忽略每一个细节,力求准备得最充分。

几天后,我们与本组的采访对象取得了联系,并初步确定了采访时间。并最终于周六,见到学长之后,他对我们相当热情,我们之间的交流变得畅顺,这也深刻体会到人与人之间的和谐。即使他是学长,我们把他当朋友,这样我们的谈话显得没有拘束。

从与学长的交流中,我们了解到了大学毕业生找工作不容易,特别是找好工作。我们要有一定的能力和看清行业的发展状况,不能眼高手低。要不断培养自己的自身素养,多了解外面的世界,对自己以后的路又一个好的规划。在学校里,我们要把每天过好,该考研就好好准备,不想考研就多关注就业形势和提高自己专业课的知识。

其次我认识到了一些基础技能的重要性,比如英语、基础的office办公软件等等。还有我们所学的基础专业课,像机械设计和数控技术,原来这些都能在以后的工作中得到很好的应用,希望以后自己在工作中不要有‘书到用时方恨少’的感慨吧。同时我们还要多在大学期间积累社会经验或者多争取一些锻炼机会,比如社团和学生会,也许在以后找工作的过程中都能不知觉中体现出优势。

说起来自己算是个很不服输的男生,有过许多想法,高考失利后不甘于专科文凭,考了专升本。现在在本科里,又不甘于一个本科文凭。经过这次采访之后我认识到了文凭的重要性。当然找工作不像想象中那样简单,要有充足的准备才能取得成功。考研也一样,要有足够的毅力和耐力,坚持到最后,其中的苦闷肯定是很多,但再苦也就一年,用一年的苦换一辈子的甜,我认为是值得的。在这次寻访校友活动中,我收获了很多,同时也有很多的感触。我学会了如何和陌生人拉近距离,学会了如何鼓励自己更好的完成计划,我一定要将这次学到的东西运用到以后的学习工作中去。而且我对于自己所学的机械专业以及个人发展的前景也有了一些明确的认识,有了学长的指点,对于以后的路,相信我也有了一些自己的方向。对于我而言,学长取得的骄人的成绩是我的榜样,也是我今后奋斗的方向,我今后会更加努力学习,认真备考,积极做好准备,端正态度努力复习,不怕吃苦,考上自己梦想的学校。

同时,这次与学长的交谈中,我也越发感受到校友间诚挚的情谊,即使素昧平生,只因我们是同一个学校,身上同样有着朴实无华、坚韧顽强、勤勤恳恳的精神,学长便对我们坦诚相待、关怀备至。

学习应该讲究方法和计划性。有计划的学习比盲目的学习要事半功倍的多,更容易达到预定的学习目标。每个人都有自己的学习方法,找到适合自己的学习方法才是最重要的。复习时注意交流,要避免因一个问题而过多纠结,掌握好复习的方法;不懂就要要多与同学交流,探讨解答问题的方法,和对不同问题的意见,将更有助于拓宽思路。

采访心得报告 【二】

在采访过程中,我深刻体会到一个人的话语能力对于交流的重要性,也意识到了许多人的声音往往被忽略。通过采访,我了解到了不同人的不同生活,也学会了换位思考,尊重每个人的感受和经历。

在采访第一个人时,我感受到他的紧张和不安,他回答问题的声音有些颤抖,说话很短,甚至有些躲闪。我认为这种情况很正常,毕竟很少有人愿意在陌生人面前谈论自己的故事。我试着让他先放松一下,随便聊聊天,当他放松下来后,我们的对话变得更加顺畅,他也能够更加自信地表达他的观点和感受。这让我更加明白,与人交往,首先要让对方感受到你的亲切和友好,建立互相尊重和信任的关系,这样才有更好的交流效果。

在采访过程中,我思考了很多不同的问题,如何引导受访者对于问题的理解和回答,如何快速掌握受访者的基本信息以及尽可能多的获取到他们的故事。通过采访和总结,我会了翻译不熟悉的词汇,提前准备好所需的问题并且设计多角度问题,以及如何用简洁的语言表达出问题,让受访者更容易理解。与此同时,我也学会了如何写听取别人的记录,更深入地了解人与人之间的交流关系,并通过反思和汇总,提升了自己的人际沟通能力。

采访过程中,我有时也面临一些困难,比如遇到不愿意回答问题的人。直面这种情况时,我尝试引导受访者谈论他们感到舒适的话题,逐渐让他们放松下来。我也知道,不是每个人都能够愿意和陌生人说话,以后我还需要多多练习,提高自己的沟通能力和洞察力,让人们感受到我的亲和力和关注。

在整个采访的过程中,我深刻地感受到自己的成长和收获。采访不仅仅是获取信息,更是与人交流的过程,是人际关系中的一部分。通过学习采访,不仅提升了我的专业能力和技能,更加深了我对于人性和社会的理解。我的采访心得感悟来源于我的亲身经历和体验,这些经历不仅积累知识,更是积累了人生的经验。我希望自己在以后的采访中,能够继续做得更好,让自己和受访者都感到满意。

采访心得报告 【三】

7月14日下午,爸爸带我到上海书城参加小主人报老师组织的采访活动,我们要采访儿童文学作家周锐。首先,主持人让我们欣赏了一位姐姐弹的古筝,这位姐姐一会儿手指像在画圈,一会儿像在写汉字中的竖,一会儿又在搓古筝的线。欣赏完了古筝,主持人介绍了这次活动的主人公以及一些其他嘉宾。

周锐爷爷说他自己当过好几个职业,有农民、船员等,现在又当了作家,当周锐爷爷和一位女士上台坐在椅子上对话时,女士问了四个这些活动的关键词,当谈话快结束时,我也都快睡着了。然后主持人请这些嘉宾上台讲话,他们就讲了些周锐爷爷和其他作家的故事,比如沈石溪。主持人还向我们介绍了周锐爷爷新出版的书——《有故事的书法》。接下来我们开始采访周锐爷爷,我也举了手却没有被请到。我了解到周锐爷爷写书的灵感来自生活,他从当船员时就已经在写儿童作品了。

到了写毛笔字的时候,周锐爷爷向我们示范了一下,亲笔写下了“有尾青蛙”四个字,周锐爷爷拿笔的动作很正确,写得非常流利整洁,他还让我们猜猜这幅作品背后隐藏的故事并且让我们也学着写,同学们一下子都窜了上去,我也不例外,看别人写字我也觉得手痒痒,问了下爸爸就上去写了。可是,我不小心写得“有尾”两个字大了,“青蛙”两个字小了,我拿着我的作品和周锐爷爷合了个影,然后和同学们拍了集体照,开开心心地回家了。

采访心得报告 【四】

正直酷暑之际,天气很是炎热,为期半个月的实习就在这炎热的酷暑中展开了,我很不相信我已经坐上了去西安的火车上,望着飞快越过的风景,我内心的无比的激动,我们这次的任务主要就是采访西安市雁塔区宣传部的干部,跟他们交流学习。

安顿好了一切,踌躇的等待着事情的发展。

第一件让人郁闷的事发生了,我们几个女生和带队老师有了不愉快。其实这件事是双方面的,不能单从一方面来看。老师很早前就清楚的交代过,只是传达的时候出了差漏,然而我们理解的也不够,只是站在自己的立场,倔强不肯退步的和老师对峙着。所以,第二天没有参加集体活动,各自干着各自的事。现在平静下来问自己后悔吗?我也矫情的说不后悔,因为我认为那些去过的地方再花钱去真的没意义,毕竟家里不是很富裕,现实不容许我挥霍。但是,我同意老师的观点,到一个地方去采风,就必然要到当地的文化故地,去了解这个地方的底蕴,去接地气,才会对自己的采访有所帮助。所以,经过这件事,我想最应该做的是,以后不论做什么,一定要在最初就打好招呼,把准备工作落到实处。也要多换位思考,多方面多角度的去理解一件事,个人主义的想法要分轻分重,不能再那么自以为是了。

第二件让人无奈的事接踵而至,采访对象的一换再换,让我们措手不及。起初的采访对象是西安市雁塔区宣传部副部长白小平学长,可惜他因为个人原因无法接受我们采访。然后我们转换对象,采访西安市广播电视台的主持人刘迪学长。然而,因为其他小组的疏忽等原因,在到西安后的第一天晚上,我们的采访对象又换成了省人大秘书詹智勇学长。这样的一波三折,让我们在这个闷热的城市显得特别的烦躁。心中难免有些抑郁,无奈的情况下,也只能坦然接受。还好,接下来的事很顺利,像是对之前的委屈一种安抚。詹智勇学长很热情的答应了我们的请求,也极其平和的配合我们的采访。

谁家少年郎不想仗剑走天涯

谁的年少不轻狂,谁的青春不张扬,那些年的自己在回忆里叫嚣,长长来时路早已载满深深往事。初见詹智勇学长,是很斯文很内敛的模样,感觉他应该是一个含蓄不善言谈的人。当我们在时间中挖掘过去时,往事突袭,学长的年少气息,豪爽张扬一下子就展露出来。那些青春的故事就那么在一言一语中铺展开来。

大学时代的人,都有一种朝气,有一种天真的烂漫。在回忆中,在讲述中,在慨叹中,岁月雕刻过的面容也渐渐柔和,也孩子气的牢骚着。那个时候的学校,没有现在的规模。后湖,咖啡店都是想象;那个时候的学生,没有如今的优越。手机,电脑什么都是浮云。学生都是在学习,运动,侃大山中度过自己的青葱岁月。也就是因为这样的简单,所以感情才很真挚,很干净。

现在流行一种说法“三年就是一个沟”,更何况我们与学长之间隔着15年的光阴,所以很多故事都透着一件朦胧的纱。尽管不是很通彻,但总能在故事中感受到那种单纯的美好。

学长说那时候的他们,曾住过二十几人的集体宿舍,条件虽然艰苦,但感情很深厚。有时候晚上,一个人心情不好或一群人兴致来了,就提着一瓶酒和一块油的发亮的面包,围坐在一堆,吃着喝着聊着。白天又总是和全校各个系的哥们儿一起踢球,挥洒青春过剩的精力。兄弟之间的感情就是在这样的日子中日积月累的。突然,很感慨,那时候的他们条件虽然不好,但依旧珍惜上天的恩赐。而如今的我们,住着4人公寓,用着手机电脑,看着小说,玩着游戏,感情却越来越冷漠。四年下来,情分也许也只比陌生人多一点。想到这,不禁有些唏嘘。

学长说,那个时候的自己有点张扬,由于在校足球队,所以人缘不错,在全校很吃得开,不论老师还是同学,都能混成一片。而且,自己又是班级里的学习委员,在老师和同学之间起桥梁作用,两边跑两边说的能力十分强悍。那个时候,学长靠自己在大学里还是很富裕的。有着校队的补贴,广播站的经费和自己的奖学金,已经十足十的赚了一笔。其实,学长是有自己的创业梦想的,想做一些和广告有关的事,只是后来因为很多现实原因不了了之了。关于大学,最大的遗憾,他说是自己没有去考研。因为他们的专业是汉语言文学,如果考研,那么以后的选择将会有所局限,发展空间不大。所以在种种选择下,他选择了直接毕业,考取公务员。很幸运,他第一次考就成功了,此后仕途一片明朗,副乡长、县委办公室、省环境厅、省人大秘书处。。。一路走来,有压力也有乐趣。感触最深的是,学长的态度,怀揣着一种对生活对命运的体验与享受。困难,磨难,压力。。。不是没有,只是我们要学会去把它们当做人生财富,去体验它们给予我们的宝贵经历。人生,难得有几回这样的体验。

虽然这次的实践活动很快的在一片忙碌中结束了,坐在回去的火车上,很是不舍,也在这次实践中收获了很多,是我人生中最宝贵的财富。

采访心得报告 【五】


近期,我有幸参加了一场由知名生物学家李教授主讲的讲座。讲座的主题是“探索生命的奥秘”。作为生物学爱好者,我对于这个主题充满了期待,满怀激动地走进了讲座现场。


整个讲座从李教授的个人经历开始,他生动地讲述了他小时候对生物学的兴趣是如何产生的。他谦虚地表示,虽然他现在已是一位知名的科学家,但是他的兴趣爱好是从年幼时代培养起来的,这也是他一直希望能够激发更多年轻人对生物学产生兴趣的原因。


之后,李教授通过一系列的图片和视频介绍了生物学的基础知识,如细胞结构、基因组和进化等。他用通俗易懂的语言,结合各种例子和实验结果,生动地向观众阐释了科学家们对于这些问题的研究成果。同时,他还引用了一些令人惊叹的事例,如某些地球上生存的极端环境微生物以及拥有强大自愈能力的一些生物。


在讲座的第二个部分,李教授详细介绍了他自己进行的一项重要研究。这项研究涉及到了一个重大的科学难题:生命起源的探索。李教授用各种实验和数据,给出了他个人对于生命起源的解释。他认为,生命的起源可能与外星生物以及宇宙中元素的组合有关。


讲座的精彩内容牢牢吸引住了我的注意力。我从中不仅了解到了新的知识,也对生物学产生了更深的兴趣。在讲座结束后,我追问了李教授一些关于生物学研究的问题。他耐心地回答了我所有的疑惑,并鼓励我继续追求自己的科学梦想。


通过这次讲座,我深刻地体会到了科学家的辛勤努力和独特眼光的重要性。他们通过不断的实验和观察,为人类揭示了许多生命的奥秘。我对于生物学的研究工作充满了敬意和崇敬。


我还结识了一些对生物学感兴趣的同学,我们一起交流了自己对于讲座的理解和感想。大家互相分享自己的观点和观察,并一同探讨了未来生物学研究的可能性。这个小的讨论圈给我带来了很多启发和思考。


小编认为,这场讲座给了我一个宝贵的机会,让我更加深入地了解了生物学的前沿知识和研究方向。李教授的讲座内容浅显易懂,生动有趣,激发了我对生物学的热情。我相信,在未来的日子里,我会更加努力地去探索生命的奥秘,并为科学事业做出自己的贡献。

采访心得报告 【六】

4月5日,我和爸爸妈妈一起去采访了一位老党员爷爷。这次采访,让我了解了以前爷爷奶奶们过的贫苦生活。老爷爷那句“唉……,现在的美好生活,跟以前的穷苦日子那可是差远喽”!时刻萦绕在我耳畔,使我的心情久久不能平静下来 。

“老爷爷,您好,我有个作业需要您的帮助,想问您几个问题,请您配合一下。”我说道。“行,说吧!”满脸沧桑的老爷爷说道。“请问您在之前过穷苦日子时,吃些什么?”我问道。“吃糠麦,地瓜,树皮,树叶,后来略微好一点时,能吃上玉米”爷爷答道。“哦”!“那您以前穿的什么呀?”“唉,当时我们穿的都是破破烂烂的衣服,每件衣服上都有大大的补丁。那时买东西都需要票,比如,买布需要布票,买粮食需要粮票,买肉需要肉票,非常紧张,不像现在需要什么买什么。”“那时候,你们夏天、冬天是怎么度过的呢?老爷爷先是摇了摇头,随后说道“那时候夏天没有电风扇,没有空调,因为那时根本就没有电,家里照明用的都是煤油灯,后来才有了蜡烛,家里到处黑咕冷冻的,夏天蚊子多,也没有现在的蚊香、驱蚊的工具等,只能任凭蚊子咬;冬天天气寒冷,也不像现在有取暖的炉子、空调,家里冷的水缸都结冰了……”在我的记忆中,老爷爷说着说着眼睛湿润了,声音也变得低沉起来,或许是他想起了之前更多艰难的故事······

可能是听的太入迷,我也不知不觉地哭了。“现在的日子,想都不敢想,一定要珍惜现在的幸福生活,好好学习呀!”这时的我,好像明白了爷爷这句话的意思,他是希望我们从身边的每一件小事做起,比如,节约每一滴水、节约每一粒粮食、节约每一张纸……是呀,现在的美好生活的确来之不易,想想以前的贫困生活,今天的我们是多么幸福。只有勤奋努力的学习,学到更多的知识,长大后,才能奉献于社会,奉献于祖国!

采访心得报告 【七】

午休时间,陈老师热情地接受了我们的采访,我们了解到,陈老师于20xx年入党,如今已经走过13载春秋。当我们问起老师入党的初心和动机是什么时,老师自豪的与我们分享了她的故事。陈老师自幼受到祖父影响,一直以祖父作为自己的榜样,“没有共产党就没有新中国”、“全心全意为人民服务”等等这样的话语常常挂在外公的嘴边,这使得她从小就树立了要入党的决心和信念。步入大学后,她就不断向党组织靠拢,尽管时有迷茫,但是她还是克服了一切困难,从改变提升自我到在集体中起到带头作用,并积极地向组织递交了入党申请书。作为党员,必须要在集体中担任“领头羊”角色,这是社会对党员的要求,同时也是党员的自我要求。践行初心,脚踏实地当我们问及陈星老师在从事党务工作以来有没有什么“坎”或者留下深刻印象的事情时,老师说道,最大的两个“坎”可能一个是由学生到老师身份的转换,另一个是新时期辅导员工作的巨大挑战。

从20xx年担任研究生辅导员以来,作为一名“职场新人”,面对工作人员短缺等诸多困难,倍感压力。从奖学金评定、团学到党建、就业。大小事务都要亲历亲为,虽说当时觉得累了点、苦了点,但是现在回想起来又何尝不是一个迅速成长的过程呢?就像是稚嫩的小鹰,若是没有折断翅膀然后跳下悬崖的勇气和决心,又怎会享受到翱翔于蓝天的自由。曾经的那段经历给老师留下了深刻的印象和巨大的收获。

在陈老师老师参加工作第六个年头,她渐渐发现,只做一些常规的学生事务工作已经不能达到新时期研究生教育的要求。“如何分配工作精力?”、“主要的工作重心应该放在哪些方面?”、“如何更好的与学生沟通,并且时刻了解学生们的思想情况?”等等,这些问题都是要去思考并解决的。作为一名 “理科生”,可能谈及食品、生物、化学这些学科还比较专业,但是涉及到思想政治工作方面的内容,知识储备略显不足。意识到这一问题后,她迅速转变思路,从基础思政工作抓起,工作重心逐渐从基础学生事务转变到了思想政治教育上。多看多学多想,从而总结出一套适合自己的工作体系。陈星老师一直非常谦虚,她始终认为自己还有很多不足之处,自己仍在努力中。

听完老师的一席话,我们深有感触。陈星老师不仅仅在看似平凡的工作岗位上脚踏实地,同时也是不断地实现自我突破、追求卓越。作为新时代的青年,我们应该做好脚踏实地、仰望星空,时刻做好为党奉献,为祖国的伟大复兴梦添砖加瓦的决心和准备。坚守初心,严于律己身为一名党务工作者,陈老师始终严格要求自己,不仅仅体现在着装打扮、待人接物等生活层面上,更重要的是体现在思想层面上。作为一名辅导员,一名党员,一名基层党务工作者,她始终坚持以党性为后盾,以政治责任感为动力,不断加强自身学习,始终保持思想的先进性。在闲暇之余,陈老师会习惯性的打开“学习强国”软件,积极了解关于党和国家的最新动态。

陈老师以“学、思、悟,践”四个字来形容自己心中真正的党员应有的风采。陈老师认为作为一名合格的党员,首先要学理论,尤其是要结合我们“不忘初心,牢记使命”的教育主题,读原文,学原理;其次,思就是要学会思考,正所谓“学而不思则罔”,只学而不思考就难以将理论内化于心,结合实际情况去思考;悟就是在思考的基础上,有所感悟,推进自己进步;最后,更重要的是把自己所学所思所悟,运用到我们的学习上、生活上以及工作上,也就是要积极实践。陈老师也始终这样要求自己,积极进取。在采访的最后,陈老师还结合自己入党以及从事基层党务工作的经验给年轻的学生党员们两点建议,第一,不要好高骛远,要着眼于身边的小事,要在同学当中起到一个带头的榜样作用,要让自己变得更优秀,让优秀成为一种习惯。第二,总有一天,年轻的学生党员也会真正走上工作岗位,无论职位大小,能力大小,都要牢记为人民谋幸福为民族谋复兴的责任和使命。因为尽管自己的岗位微不足道,但是,要坚信,国家的进步和民族的复兴,就是由一个个岗位的努力点点滴滴积累出的成就。

采访心得报告 【八】

今天去了西塘小学的校长家,她是一个伟大的女性,她曾经经历过许多事情,都勇敢的走了过来!我非常荣幸的去采访了她。

我来到了这位校长家,她家里有许多的荣誉徽章,我看的目瞪口呆,我们做到了她家的客厅里,我很严肃的提出了一个问题:“对于昆山近年来的变化,您有什么感想?”她笑了笑,回答道:“昆山的变化很大,改革开放后30年,小城,农村小镇。农民多,居民少,工厂少,发展慢,那时候没有马路,只有石子路,车辆也少,那时候三轮车很常用,水上交通,有小船,可是有风,大风吹船也翻。以前一年两件衣服,自己造房子,晚上小房子要睡8个人。看病也看不起,那时候活到60岁,已经算很长寿的,以前人们往往说老人没有用,家人也看不起,那时候绿化少,树木少现在有了个翻天覆地的变化,现在,人人都要做贡献,要珍惜现在的美好,幸福的生活,没有共产党就没有新中国。1962年我在西塘当校长,一直工作到退休,1987年我退休,1991年到另外一个小区帮助社区中的落后学生。20xx年被评优秀辅导师。”她就是宋琴芳老师。

我们看到了她的荣誉徽章,很多,她真是厉害啊!我们都不敢相信!

最后一句:“没有共产党就没有新中国!”

采访心得报告 【九】

10月28日是院团委第一次开训班开办的日子,为庆祝中国共产党建党90周年,以及中国工农红军长征胜利75周年,在干训班上我们接到的户外拓展主题是采访党员。每个小组都积极准备,带领我们的姐姐也很负责地向我们解释。这是我们第一次和每各中心的新生一起工作。我们都希望做到最好。

我们的队长很负责。在给每个团队成员分配任务后,他会经常询问进度并给予帮助。尽管该小组的成员来自不同的中心,彼此之间并不直接熟悉,但他们都非常合作。

我们的第一站是南京邮电大学,在那里我们找到了两名大四学生作为预备党员。学长们热情地接待我们,认真地回答了我们所有的问题。

学长们说,他们感到很荣幸,有成为预备党员的使命感。入党前,他们对党组织不是很了解。他们只是有一种模糊的感觉。他们只是觉得入党是件好事。但在学习党章和党课后,他们逐渐认识到中国共产党是一个光荣的组织。

经过学习,他们的思想方面有了很大的提高,即有了责任感和自我完善。进入党组织后,这种责任感和自强不息就会不知不觉地渗透到日常的学习和生活中。

虽然由于时间的关系,这只是短短十几分钟的采访,但我认为收获确是不是在几十分钟内取得的。过去,党的概念非常模糊,没有主动去了解这种知识和信息。但听了两位大四学生的话,我觉得自己有一种加入党组织,成为一名优秀共产党员的冲动。

我觉得入党的过程就是一个不断学习的过程,很少人是从一开始申请入党就有非常崇高的思想、对党的各方面都很了解的,大家都是通过不断地学习、不断地取长补短得到提高取得进步的。没有人是完美的。认真做你能做的就足够了。入党不必急功近利。我们应该学会从身边的小事做起,注重细节。

在我们交谈的过程中我发现,我们的认识存在一些不足之处,思想还不是很成熟,这就需要我们多去阅读一些书籍,拓展知识面,提高思想上的认识。我们还要面对入党的问题。如果我们思想上不够成熟,对问题认识不充分,就不利于今后的发展。

南邮之行之后我们小组的另外几位成员又马不停蹄地奔赴南京大学,在那里他们同样采访到了优秀的党员,这一次的采访同样也是受益匪浅。

通过这次简短而充实的采访,我总结了一些尽快入党的经验。一是主动向党组织靠拢,吸纳愿意入党的人才。因此,今后要积极提高思想水平;二是要不断地学习,不管是专业知识的学习还是其他各方面的学习都要加强,这样将来才有资本全心全意为人民服务;第三,要不断取长补短。我们应该看到身边学生的优秀,努力学习。我们也要看到自己的缺点,努力改正。

中国共产党党员不是一个简单的代号。这个光荣的名字,蕴含着先辈们的血汗,凝聚着一批顽强为人民奉献的优秀共产党员。虽然我现在还只是一名共青团员,但通过这次的活动我更加明确了我要成为一名党员的目标,并且会向着这个目标不断前进。

院团委办公室李盈

2011年11月3日

采访心得报告 【十】

徐老师是我校资深的政治老师,也是我结对子的师傅,我们俩很要好,也很谈得来。一开始谈起家常事,后来说这说着不知不觉地把话题转道“如何交到学生”问题上来,真是三句话不离本行。

我:徐老师,我向你讨教一下,我现在经常向学生强调转化学习

方法,但一直没有得到什么效果。

徐:有一点需要我提醒的是,事物发展变化是内外因相互作用的。

我:有道理,不过我问成老师,你是不把哲学道理常给学生讲。

徐:看什么内容,主要学生能听懂的道理,应该讲给听,但大道理讲给学生不爱听。重要的还是在“爱”字上,我记得有位俄罗斯教育学家说过,他说:“爱一个可爱的孩子,比爱一个不可爱的孩子容易得多。”在受教育面前,人人平等,每个学生都有被爱的权利和受教育的权利。我认为坐在我面前的孩子们,个个都是聪明的孩子,决不能把自己孩子分成好与坏或聪明与不聪明,他们正处在上进和发展的阶段,所以任何人无权对正在成长过程的孩子们,定以过早的结论,当然不否认平时定某些学生为优秀学生或某些学生为后进生。这是为了更好地教育他们,为了付出更多的爱心,因为后进生滞后的原因是多方面的,其中最重要的是心理问题,所以要用爱心感化他们,对学生心理健康教育和思想品德教育是一件常抓不懈,持之心恒的工作。

我:我不是奉承徐老师,我从心眼里佩服你,你对学生的爱心,很感染我。不愧是我的榜样。我也明白了作为一名人民教师就要以学生为中心,不能把孩子分为三六九等,每个学生在我心里都应该是平等的,用爱欣感化他们,让他们从内心里真正喜欢上我这个老师。

以上是我和我的师傅就“如何交到学生”的谈话和感想。

宋:教育的对象是学生,教育方法是师生双方相互进行的主要活动,这里面当然包含着以谁为中心的问题。黄老师你说应该以准为中心?

黄:当然是以学生为中心了。

宋:中心问题定位了,那么是不是应该转变教师角色?

黄:以学生为中心,必须转变教师角色。传统的教学模式就是灌输—接受,学生的学习方法,只能跟随老师意图听讲—背诵—练习—接受教师传统的知识,学生就是处于一种以教师为中心,课堂为中心和书本为中心的被动状态,忽视了内因是事物发展的主要原因。

宋:黄老师,我现在有点醒悟了,我从讲实习课开始到现在一直把自己放到中心位置为了树立教师权威,强迫学生听讲,让学生处于被动状态,成老师这种教法的确不适合新课程。

黄:宋老师,你说的对,传统的教育方法只束缚学生转变不了学习方法,危害很大,所以我们必须尽快转变教育方法,不能在继续以机械的、冷冰冰的、僵死的方法从事教育工作。如果这种教育方法继续下去,不仅导致师生之间交往与对话浅化,更淡化了师生相互间的理解和精神上的`交融,不仅启动不了学生们想要学习的动机,更不能向学生敞开自己的心扉。课程改革就是为了推进素质教育,教师的职责时代呼唤更高地要求,这不仅局限于传授知识,而是激励着思考;要求我们成为一位指导者,一位活动的参与者,一位发现问题和解决问题的战友。总而言之,教师必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的、有创造性的活动;互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞学生。

宋:黄老师我明白了,一个好教师必须能体会学生的欲望、情感、态度和发展的去向,体会到学生作为发展中心主题的独特个性以及自由、创造的选择、并且信任学生、尊重学生。以致达到师生之间真正成为平等的关系。

采访心得报告 【十一】

其实在新闻采访方面,我是一个新手,一只“菜鸟”。说来惭愧,进校报的这一年里,真正意义上的采访其实不多,只有四次。中间自己也得出了一些拙见,现在就写出来,跟大家交流分享下吧!

我的第一次个人采访是在军训的时候。因为其他的一些原因,我跟文学院的新生有着比较密切的联系。军训表彰大会上,“詹丽璇”的名字引起了我的注意(其实他一入学辅导员就跟我说了,要特别关注她的举动)。后来师姐说让我们挖掘军训的人和事,我第一个念头便想到了詹丽璇。后来我通过其他人了解了她的信息后,感觉师妹身上有能够代表这一届新生在军训中蜕变的闪光点,就跟碧岚师姐主动请缨,说我要去采访詹丽璇。

师姐同意了,我是第一次采访,还是一个人采访,自己不免内心紧张。后来我从图书馆找来了通讯写作的书籍,可总觉得里面的那些原则宝典之类的不适合现实中的采访。我开始苦恼,幸好这时碧岚师姐给了我很大的帮助,她通过电话引导我摸索,最终,我把那些问题想好了,列好了,也顺利采访好师妹。

这一次充足的采访前期工作是那次采访成功进行下去的关键。因而在做人物采访前,如果有条件的话,还是希望能够尽可能地收集被采访者的信息及别人的一些看法,这对采访中挖掘人物的闪光点至关重要。

好的采访是成功的采访稿的一半!在我的第二次采访中,我感受最深的也是这点。第二次采访的是一位现从事媒体工作的优秀毕业生师姐。由于当时师姐在海南,我只能通过qq对她进行采访,而我对那位师姐的所以认识就只有那张纸上的信息。那段时间很忙碌,没怎么好好地琢磨那次的采访,在还没做充足准备的情况下就贸贸然地采访了师姐。很快,师姐就指出了我采访的不足,她说我问的都是一些表层次的东西,而且问得比较乱。我心惊地接受了她批评,重新审视了自己的采访,发现真的有许多漏洞。

那次采访稿最后世师姐也帮我修改了不少,这让我觉得很惭愧,也更加意识到我们采访者的责任和采访上自己存在着的不足。

说了那么多了,好像都在强调采访前期的准备和信息收集的重要性。其实我还觉得,在采访过程中,我们的表现同样很重要。就算是面对同样的问题,不同人采访还是会有不同的风格。这在电视上我们也可能看到,鲁豫的采访和王志的采访风格就算两种几乎完全不同的风格。而对于我个人而言,我更倾向的是鲁豫式的闲话家常的采访,而不喜欢王志式的咄咄逼人的采访。可能大家刚看这两张风格都会不由自主地选择鲁豫,可一旦真正进入采访,还是会有人就不知觉地扮演起王志来。当采访着说出一个对我们而言十分有利的信息时,我的观点是,请做温柔的鲁豫,一步步引导采访者继续说下去,而不做尖锐的王志,立刻单刀直入,令采访者汗颜。

好了,说了那么多,也该搁笔了。真正的采访经验采访感受恐怕还是要我们自己去体验才能找到属于我们每个人的风格和感受!

采访心得报告 【十二】


作为一名新闻记者,我经常参与各种采访,其中有一类采访给我留下了深刻的印象——历史采访。历史采访不仅可以帮助人们了解过去的故事,还能够挖掘出那些被遗忘的珍贵记忆。在这篇文章中,我将分享我在历史采访中的心得体会。


历史采访需要具备扎实的素材准备。在采访之前,我会进行充分的调研和资料搜集,了解所要采访的事件或人物的背景与历史意义。只有掌握了足够的知识,才能够做到准确提问,引导被采访对象讲述更具深度和价值的内容。我还会了解相关的历史文献和记录,尽量还原历史的真相,给读者呈现最真实的历史图景。


历史采访需要耐心与细致。与常规采访不同,历史采访有时需要与那些经历过历史事件的人面对面交流。这些人或许是见证者,或许是参与者,他们的回忆是价值无尽的珍宝。但由于岁月的风雨洗礼,他们的记忆有时会变得模糊,甚至有些记忆已经随时间而消逝。在这种情况下,作为采访者,我们需要耐心地与他们交谈,给予足够的时间和空间,让他们回忆起那段历史,尽可能地还原过去的场景。有时候,一次历史采访可能需要几天、甚至几周的时间,但只有通过这种细致入微的工作方式,才能够采集到最珍贵、最真实的历史资料。


另外,历史采访还需要细心与谨慎。历史是一本巨大而复杂的书,其中有很多谜团和未解之谜。在进行历史采访时,我们不能只听一面之词,更不能以主观臆断代替客观事实。作为采访者,我们应该保持独立的思考能力,对不同的历史事件和观点进行权衡和判断。同时,在内外部的压力面前,我们也要坚持事实真相,不随波逐流。历史是公正的评判者,我们作为采访者只能尽力还原历史的真实面貌,让人们根据事实做出自己的判断。


历史采访是一次跨越时空的旅程。通过历史采访,我们可以与过去的人物和事件建立起某种联系,感受到历史的沧桑和厚重。这样的体验让我深刻地意识到,历史不仅是一堆冷冰冰的数据和事实,更是一段段充满人性、情感和纷争的故事。通过与历史的对话,我们能够更好地理解并珍视当下,同时也能从历史的经验中得到启示和教训,为未来的发展指引方向。


历史采访是一项既挑战又有趣的工作。通过历史采访,我们可以了解到一些令人难以置信的真实故事,而这些故事却隐藏在茫茫历史长河中。每一次历史采访都是一个探险的过程,即使再艰辛,但当我们捕捉到那些珍贵的历史瞬间,感受到历史的力量和魅力时,所有的努力都变得完全值得。


历史采访让我明白了历史的重要性和价值,也让我更加珍惜当下和未来。通过这样的采访,我们能够从历史中汲取智慧,为社会的进步贡献自己的一份力量。历史虽已过去,但它的回音仍在时空中回荡,我们只需要始终保持对历史的敬畏之心,就能够在这个宏伟的历史大厦中留下属于自己的印记。

采访心得报告 【十三】

在我做过的多次采访中,我深刻地认识到了采访的重要性和对我的工作和生活的影响。无论是采访一个名人,还是一个普通人,每次采访都是一次学习和成长的机会。在此,我将详细地介绍我的采访历史心得以及我所认识到的一些实用技巧和秘诀。

首先,我认为一个好的采访人员需要具备的三个基本素质是:对事物的敏感性、沟通能力以及充足的准备。敏感性是指对现实中的事物或事件能够及时发现并关注。有时候,很多人对于一些事情并没有很强的感知能力,而一个敏感的采访人员则需要具备这个能力。沟通能力是指在采访中能够和受访者建立良好的沟通关系,并从中获取有效的信息。准备方面则包括对于采访主题的充分准备,对被采访者的背景、个性、特点进行了解等。

在进行采访时,我通常会充分准备,包括初步了解、预判被采访对象可能的一些反应、编写问题、准备采访用品等。在和被采访对象建立良好的沟通关系时,我通常会采用三大技巧:主动引导、勇于表达思想和关注语言陈述。主动引导是指通过合理地提问引导被采访对象逐步深入阐述观点。勇于表达思想是指在采访过程中,我们不必拘泥于某些固定的问题,而是敢于通过自己的想法和提问进行交流。关注语言陈述则是在访谈中要注意被采访对象所表达的含义,及时提出问题或反问,以充分发掘其内心感受。

除此之外,我认为提取自己的角色是采访过程中必不可少的一部分。在采访中,我们的身份往往比较特殊,我们的问题会带有一定的影响力。因此,我们需要注意自己的话语、表情、语气等,以确保不会影响到被采访对象的表述。

在采访历史中,我最大的收获就是学会了了解他人,增加了自己的见识和眼界,提高了自己的沟通技巧,增强了自己的人际交往能力。在我的工作中,我不仅能够与社会各阶层的人进行很好的交流,也能够在工作中发挥自己的优势。连接自己和外界的采访工作不断加深了我的生命体验,让我更加平衡、成熟和专业。

综上所述,在我多年的采访历史中,我有着丰富的经验和技巧,让我避免了许多失误和错误。例如,在采访乌干达的贫民窟时,我的对话需要有情感共鸣,需要更加严谨地避免措辞上的对被采访对象的一些尊重问题,同时也需要更加客观的引导话题。每一次采访都是对我个人人生的一次升华,为我打开更多发展方向。

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