遵守学校纪律演讲稿(热门18篇)_遵守学校纪律演讲稿
时间:2017-12-10 作者:工作汇报网遵守学校纪律演讲稿(热门18篇)。
⏤ 遵守学校纪律演讲稿 ⏤
古人云:“无规矩不成方圆。”马克思说:“我们必须遵守组织的规矩,否则一切将陷入污泥中。”国有国法,校有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则,国家要发展,学校要和谐,大学生就要遵守国法,遵守校规。因此,大学生要自觉养成遵纪守法习性,珍惜道德底线,牢牢铭刻心间,顺利完成学业。
日升月落,斗转星移,匆匆的脚步,如水的岁月,冲淡了许许多多美好的记忆,尘封许许多多精彩的往事。但对于大学生,至真至诚地遵守校纪校规,则是心中必须遵循的坚定信念。要压抑着青春的激荡,抛弃感情的冲动,面向理性,走向成熟。用校规、甚至用法律规范自己的一言一行,不断自我完善。
一要遵守校纪校规。做文明学生要从小事做起,从身边事做起。生活中,有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。这些做法都将成为个人成长道路上的障碍。人走关灯关龙头,主动捡起地上的垃圾,见到师长问声好,撞到别人说声对不起,得到帮助说谢谢……虽是身边不起眼的小事,但能铸造我们高尚的情操。
二要自觉遵守校纪校规。做文明大学生,要有持之以恒的精神,永不变化的良好习惯。恶习会使人生陷入黑暗和低谷,而好的习惯会使人生充满阳光和理性。社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。大学生要成为合格的学生,最基本的就是应该遵守《西京学院学生手册》和《高等院校学生日常行为规范》,遵守校纪校规,这对于养成良好的行为习惯至关重要。
三要真正热爱西京校园。学校是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少知识,有多少财富,有多高地位,如果他不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。大学生自觉遵守校纪校规,可以培养良好的集体观念,有助于将来与周围的人互助协作。不以善小而不为,不以恶小而为之。一屋不扫,何以扫天下?作为新时代的大学生,应加强自身的道德修养,养成文明的行为习惯和科学的学习习惯。一举一动都转化为文明与进步,从小事和细节上寻找生活和学习的意义。
海尔集团总裁张瑞敏说过,“什么是不简单,把每一件简单的事做好就是不简单;什么叫不平凡,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。张瑞敏正是带领海尔集团发扬这种“不简单不平凡的`小事精神”,把海尔打造成为一个享誉全球的国际著名企业。在当前市场经济条件下,治安状况令人担忧,青少年犯罪、学生犯罪率在上升,所以加强普法教育特别是对在校大学生进行普法教育非常必要。大学生要好好学习,遵守纪律,尊重老师,加强自身的法制观念,争做遵纪守法的合格大学生。
综上所述,大学生要做到遵守校纪校规,做文明学生,就要用智慧的双眼,清醒的头脑,理智的行为,看学校、看社会、去做事、去为人。严格要求自己,从小事做起;学会做人,学法、懂法、守法、用法;学会相互尊重,学会与人沟通;珍惜校园美好时光,远离罪恶,远离危害,遵纪守法,成长为适应社会发展需要的合格公民。
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遵守校纪校规承诺书
本人系公共课部体育服务与管理专业XXX,在校期间除认真学好学校开设的各项课程,努力提高自身的各方面能力外,同时承诺:
1.服从学校安排,严格遵守学校的安全管理制度,服从班级管理规章制度。注意人身财产安全,配合做好防火防盗工作。
2.严格遵守学校作息制度,不得擅自离开学校,确因生病或其他原因必须离开学校的,必须向辅导员或公共课部书记请假,经批准后方可离开,不得擅自离校和在外住宿。
3.在校期间,遵守交通规则;不到江、河、湖、海等水域游泳;讲究饮食卫生,预防疾病传播。
4.言行举止文明礼貌,不进入营业性网吧,不酗酒闹事、惹事生非,不参加与学生身份不相称的活动。
5.遇事主动与辅导员或公共课部书记及时沟通,保证不采取非法手段危害国家和他人生命财产安全,不损害学校公共设施。
6.正确处理同学关系,不打架斗殴,不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。
7.在校期间,因违反校纪校规和本承诺书相关承诺造成自身伤害及学业问题由本人负责,造成他人伤害或国家学校的经济损失,由学生本人及家长承担经济和法律责任。
8.单招生在没有正式被学校录取期间,若违反上述规定,则按单招承诺书和学校的相关规定执行。
承诺人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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各位老师,同学们
早上好,在鞭炮声中,我们迎来了新的一年,新的一学期。在这生气盎然的学年里,我们莘莘学子又可以在行知这片田地上辛勤耕耘,努力奋斗,来年的今天,我们一定会获得累累硕果。严冬已过,春风袭人,袭来了醉人的美景,袭来了蓬勃的气息,也袭来一股文明之风。
文明,是每一个行知人都应该具有的良好品质,更是我们步入社会,走向成功的重要筹码。然而上星期校园内的一初三同学放鞭炮事件与高三同学带球上五楼引起校园危情事件,却让文明在行知人身上闪烁的光芒暗淡了许多。诚然,这两起确实是小事,不就放个鞭炮,带个球吗?至于几次三番在大会时提出来批评吗?或许你们不知道,这两件小事带来的后果却是相当严重的,四号楼前面的草坪因失火变的不堪一睹,直接影响到了校园的绿化和美观,学校因五楼栏杆围满人而第一次拉响警报。事情看似小,但却牵连了许多人的担心,还能说是小吗?
这几位同学的行为都是不遵守校纪校规,不文明的行为。中学时代正是培养人生观、世界观、价值观的重要阶段,但也是在这个阶段,同学们有较强的叛逆心,对各种是是非非难以判断。因此校纪校规是必然的,它可以规范我们的言行,让文明之风遍布我们周围,如果我们是鸟,那校纪校规便是参天大树,因为鸟倦总有归巢时;如果我们是鱼,那校纪校规便是汪洋大海,因为海才是鱼儿自由的归宿。
文明是人类社会上千年发展精髓之凝聚,讲文明,做文明人,不仅是对个人素质的体现,更是一种对民族的责任。一句“老师好”,是对老师的尊重;一句“对不起”,是对对方真诚的道歉;一句“妈,我回来了”,是对家庭温暖的完美诠释。这些,不仅是一种文明的行为,更是一种可贵的精神。
遵守校纪校规,是我们作为学生应该做到的,做一个文明人,更是我们行知人的标准。让我们共同努力,作到真正的文明守纪。
2:
老师们、同学们:大家好!
在人生的大舞台上,我们每个人都扮演着自己的角色,忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中,我们扮演的最重要的角色就是学生,因此我们每个人都要对自己的角色负责,不管是今天还是明天,惟有认真地对待,才不会留下不可弥补的遗憾。
那么,如何扮好学生角色呢?其实,答案很简单,就是认真学习、刻苦钻研,遵守校纪校规,在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。
我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育,而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。例如:有的同学对校纪校规无所谓,或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性,其实这都是非常幼稚的做法,只能成为成长道路上的障碍,有的同学已经为此付出了沉重的代价,并为此而后悔不已。
作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。实际上,一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规,不要盲目作为,否则必将为此付出代价。
在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款:
第六条:学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。
第十条:……学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任……
第三十五条:违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。
以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行,努力提高遵守校纪校规的能力,扮演好自己的学生角色。
为保证学校正常的教育教学秩序,为保障同学们的安全,也为加强学校的管理,在此,我特别友情提醒同学们,在校期间必须佩戴校徽,学校政教处也明确规定,从同学们进入学校大门时起,即纳入检查督促的范围,任何年级的学生均不例外;行路时应严格遵守国家交通法规,保护自身安全,也维护学校的形象;同学之间和睦相处,宽容大度,不要为小事斤斤计较,甚至大打出手。只有这样,才能使我们的校园学习环境更加安全,更加文明,更加有序。
我们新海高级中学是江苏省文明单位,省五四红旗团委创建单位,南京大学优质生源基地,也是连云港市依法治校示范校,我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度,争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后,那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量,遵规守纪就不再是一种强迫的任务,而既是一个利己的选择,也是一种道德的义务,这样,我们就可以扮演好自己的学生角色,才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥,让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。
3:
老师们、同学们早上好!
今天我演讲的主题是《遵守校纪校规》。光阴似箭,日月如梭,这一周是第十四周,正当人们庆贺传统佳节——端午节之际,XX年度第二学期已悄悄接近尾声。在同学们紧张的学习过程中,更应严格要求自己,遵守校纪校规,全身心地投入复习迎考,争取以优异的成绩报答老师、父母。
同学们,你们知道世界上最富有的人是谁吗?很多同学马上会想到美国的比尔·盖次。其实,在XX年公布的全球大富豪排行榜上,美国的连锁店“沃尔玛”的负责人罗伯森就已经取代了比尔·盖次排名第一,那么罗伯森靠什么击败了曾经不可一世的比尔·盖次呢?其中最重要的原因是名目繁多的工作原则。假如沃尔玛的店员都不遵守规定,觉得那些规定繁杂啰嗦,甚至妨碍个性自由,那么,“沃尔玛”公司还能以一流服务成为美国的大名鼎鼎的头号连锁店吗?这显然是不可能。也许企业管理离我们太远了,那就看看一些很平常的事吧!在纽约地铁站垃圾满地,涂鸦满墙,于是就会有人心安理得地扔下手中垃圾,而在曼哈顿的公共广场上却一尘不染,环境怡人,于是人们不忍将手中的垃圾丢在光滑的地面上来打破这里的整洁。由此可见,环境对人的影响是很大的。
假如当你在教室里安安静静写作业时,有同学在走廊吵闹喧哗,你能安心做作业吗?假如有同学吵架了,你去旁边观战,还是及时制止他们,向他们讲道理呢?假如同学摔跤了,你是团结友爱地把同学扶起来送到校务室呢?还是觉得这个同学我不认识,跟我没关系呢?
学校应该是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少知识,有多少财富,有多高地位,如果他不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。为此,我希望大家能自觉遵守校纪校规,因为学校有了良好的运转秩序,可以培养你良好的集体观念,将来在与周围的人加强互助和协作。你总是处在一定的社会环境之下,将来不可能会去荒岛上过没有社会的野人生活。
同学们!请自觉遵守校纪校规,这样我们的每一天都会觉得快乐!愿大家在此次期未考中取得优异的成绩。
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老师,同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《遵守校规校纪,提高完善自我》。
日升月落,斗转星移,不觉间,我们已经走过十几个春秋;匆匆的脚步,如水的岁月,冲淡我们许许多多美好的回忆,尘封许许多多精彩的往事。但对于我们,至真至诚地遵守校规校纪,则是伴我们健康快乐成长的本职。
马克思说:“我们必须遵守组织的规定,否则一切都将陷入泥泞之中。”是的,我们应坚信无规矩不成方圆。洪水没有堤坝的约束,他将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束,他会踏坏庄稼;学生没有纪律的约束,将会成为社会的危险品。人们都说,军队是最有力的集体,军队为什么有力量?我想这不是因为他们有枪有炮,最根本的一条是他们有铁的纪律以及对纪律不折不扣的执行力。那么,我们的学校也应该如此,只有铁的纪律才能与x中相匹配!
要自觉遵守校规校纪,做文明的学生,我们就要用智慧的双眼,清醒的头脑,理智的行为关注身边点滴小事。
走进宿舍,我们看到的是光洁的地面,被子整齐地叠放着,空余的床铺上没有其他物件,四壁没有灰尘,门窗洁净透明;晩上回到宿舍,熄灯后宿舍不再有嘈杂的窃窃私语声,没有脸盆稀里哗啦的声音,所有的人都按时起床,按时就寝。
我们的同学热爱学校,不攀折树木,践踏草坪,不损坏桌椅和设备。我们文明礼貌、自觉守纪:晚自习,我们保持安静;课间操,我们集队快,动作齐;我们养成了良好的卫生习惯,积极参加卫生劳动,不乱扔垃圾。出校门,我们会和老师请假。遇到老师,我们会点点头,问声好。
有位哲学家曾说:“一个人真正的精神价值,是看他在没有人注意的情况下会做些什么”,我想,这考验的`就是我们的自觉性。自觉遵守校规校纪,我们将获取更广阔的空间!
举目四望我们的校园,整洁宽敞的操场,窗明几净的教室,这美好的一切都会给我们带来好的心情,给我们的学习带来源动力,而这一切与我们自觉遵守校规校纪,形成文明良好的班风校风是分不开的。
同学们,让我们一如既往,自觉的守校规校纪,做一名文明的高中生吧!
谢谢大家!
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纪律约束一个人和集体的工具,学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件,更好的培养他们的人格,陶冶他们的情操。
一个中学生,生命中最关键的时刻,应该专注于学习。为自己的未来打好坚实得基础。有时我们可能不了解学校的纪律,但我们是按规定做的。那么,这样的校规校级到底有没有用呢?
从实质上来说,学校的教育不能从根本上培养我们的气质,不然的话,为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰,为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升?他们和我们学到的知识是相同的,但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶,我们掌握的他们大部分不了解。就好比一个农民工有了上万的资产,穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。
给我们的敢接就好像一个小丑。学校的根本宗旨不是培养我们的情操和气质。
在当代的中国,虽然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。但实实上,没有一所学校真的这样做。所以我们需要换个角度来看待学校。
我们必须把文化知识的学习放在首位,以道德素养为辅助。通过学校纪律营造学习环境,提高他们的学习成绩。
让我们回到学校的规章制度上来。我们学校有一个很长的名字,这是众所周知的。同样,我们学校也有很多规章制度。
但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢?我们不妨来列举几个:“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规矩,每一个教师进修学校的学生都很清楚这一点。
但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。让我们看看。我们学校除了在课堂上大声回答问题外,没有学生能做到这一点。
在那不许在学校吃东西来说,这一点同学们做的还是比较好的。但这并不意味着我们都做到了。 我们有些同学没有。
从历史的角度来看,纪律的制定者往往是第一个打破纪律的人。我们学校的老师,包括校长,一个在平时的交流中时时刻刻做到两个人说活不让第三个人听见了?再来看,我们学校不允许学生在学校吃零食,这一点我非常赞同。
但是我们的老师又有几个人能够真正做到在学校不吃零食呢?如果说老师们很辛苦,每天工作很累,那么我不禁想问:难道我们学生每天在学校学习10个小时,每天回家还要继续学习至少2个小时。
难道我们不必老师们更累么?如果说我们的老师每天工作量大,那么我们学生每天要学习6~7科的课程而我们的老师们只需要弄好一个学科就可以了,我们学生的任务难道不比老师更艰巨么?如果说老师不定时的需要写总结,那么我们每天都需要对各科写总结,我们的总结是不是要比老师的还要多么?
如果说老师们还需要为我们创造展现自我的平台,那么,每一次的展示不都是我们自己筹备的么?如果不和老师的意思我们还要三番五次的修改,难道我们不累么?
当然,不是说老师们不辛苦,我只不过是说我们学校的校规要制定的合理一些,如果我们要把我们的纪律弄得“严”一些,那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。如果是这样的话,我们学习的是学校还是军事基地?
我们不妨做一个测试,我们随机抽取10名学生,让他们把我们学校的校纪复述一遍,我相信,10个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整,就来老师们也不可能。所以,纪律制定的一定要脍炙人口,就像海尔集团的纪律:不许员工工作时间做别的事情,不许员工工作时打闹,不许员工侮辱企业形象……只有一个学校的纪律能够让学生们欣然接受,老师们能够起到带头作用,学生才能更好的得到发展。
学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分,现在的学校文化基本上是大同小异,没什么特点,更没有什么吸引力。这是我们所不愿意看到的。一个学校的文化就要想草辣椒,只要你来了,想融入也得融入,不想融入我们就会强行的把你融入到这个环境中来。
只有这样,才能更好地让学生安心,热爱学习。
接下来我们来谈谈一个人的成功。很多人都在说:在一个人的成功之旅中,后天天赋占1%,勤奋占99%。
这种想法在我看来太过于突出了个人的作用。一个人的成功只占自己努力的20%,另外80%是别人给的。一个人的成功就像一个人走在一望无际的草原上。
路是不存在的,如果你想在草地上留下你的脚印-路。你走过一遍就可以了么?不是的。
你需要来回的走,而这时要花费时间的,往往你一生都不会把这条长长地路走出来。但如果你有成千上万的帮助,你可能一次成功。这会为你省下成千上万的时间。
因此,一个人的成功绝对离不开别人的帮助。
但是,你想得到别人的帮助是不是就能够得到帮助呢?你想成功是不是就一定有人会帮助你呢?不是的。
我们学过的一篇文章给了我很大的启示——《马说》
在畜群中,为什么千里马出现? 他为什么脱颖而出? 因为有一个可以从畜群中找到的胆。那么这个伯乐也就决定了这匹马的一生。
为什么伯乐能从大量的马中选择一匹千里马?因为他的能力与众不同,超越平庸。所以你是否值得帮助取决于你的能力。
很多人说我的才华得不到释放的空间,那么我问你,你有没有表达出来,你的能力是否真的超出了平常人?别人不选你是因为你的能力没有达到一定的高度。所以为了以后能够让别人帮助你成功,你需要在学校里好好的汲取知识,在正确、科学、先进的校规下培养你的能力。
每个人都有自己的长处,尽管现在还不明显。但是你依然不能放弃。因为只要你不放弃,你的能力究会被别人发现。
做自己的主人,学习知识,培养能力,在别人的帮助下走自己的成功之路!
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“遵守纪律”这个词,大家一定不陌生吧!不知老师对我们说了多少次,课堂上,下课时,升旗时,广播里,都会听到。尽管这样,大家真的遵守纪律了吗?下面,我来给大家讲讲我是怎么遵守纪律的吧!
老师说过,在楼道或班里的各个角落,只要看见废纸垃圾,都要捡起来。我时时刻刻记在心里。就在这次国庆长假期间电视上常会讲:“在一些景点,一些游客乱扔垃圾导致景区的卫生管理员工作量成倍的增加,也破坏了我们景点的美观。”每当我在操场或楼道中看见废纸或垃圾,我会将它捡起来丢入垃圾箱里。我在课桌的桌腿上,悄悄地安置了一个小垃圾袋,每当有废纸垃圾,我都会放在这个袋子里,放满后,再把它放进垃圾桶里。怎么样,这个办法不错吧!
遵守纪律,不单单从这一方面表现,还要从多个方面去讲。比如上下楼梯靠右行,如果不靠右行很可能会出现碰撞踩踏的危险事故。因此,我每次上下楼都靠右行。
在任何地方不追逐打闹,这句话也是常见的,老师更是说个不知道多少遍了,但这种现象还是会发生。有一次我在上楼时,看见两个男生在追逐打闹,搞得楼道乌烟瘴气的,还差点把我撞倒,不用猜,那两个男孩肯定也摔倒了。所以,我们在遵守纪律的同时,更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守纪律,随意在楼道、班里追逐打闹,受伤了怎么办?如果你在公共场所里乱扔垃圾,乱扔果皮,滑倒了他人,怎么办?好好去想想,我们生活在这么美丽和谐的环境中,如果多了喧闹声和追逐打闹,和谐从何谈起啊?如果生活环境只能用“脏乱差”来形容,我们的生活怎么能舒适,我们的身体还会健康吗?
在此,我向大家倡议:
1、上课认真听讲,认真完成作业。
2、上下楼梯要靠右行。
3、不追逐,不打闹。
4、不乱扔垃圾。
5、不说脏话,不打架……
同学们,记住这句话:遵守纪律,从我做起,从身边的每一件小事做起!
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教学目标:
1.初步了解学校纪律的作用,激发学生自觉产生遵守学校纪律的.愿望。
2.养成遵守学校纪律的良好行为习惯。
这是第一次与同学们见面,向小朋友们介绍自己,并相互问候。
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨青波。
请一组的同学上来,让他们同时说出自己的爱好、或者优点。
这两种活动方式,那种听的更清楚?学生们通过亲身体验,发现一个人说话真清楚,大家都说话时,谁也听不清楚,发现问题后,让同学们讨论课堂上应该注意什么?学生自己应该怎么做。学生的年纪较小,认知水平有限,表达不清楚时要及时给予帮助。
为了提高学生的兴趣,可采用领读、对比读、分组读等方法,学生了解了这些,会更加明确应该怎样做,并以此来约束自己行为。
讲述小故事《窗外飞来两只麻雀》、《做好课前准备》、《按时上学的巴特》、《老师为什么不叫他》
听完故事后让学生们进行讨论,里面主人公的对与错。并结合自己的亲身经历说一说应该怎样做?
让同学们说一说自己的闪光点。也可以夸一夸别人的优点。从卫生方面、学科成绩上面、上课纪律方面、文明礼貌用语方面等选择说出。
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为规范学生日常行为,最大限度减少违纪行为和安全事故的发生,我班按照 学校政教处的统一安排部署,组织开展 705 班学生纪律整顿活动。 一、 活动主题: 严明纪律、树立新风 二、 活动目的: 1、提高学生的思想认识。使学生从思想上坚决摒弃和自觉抵制各种不良之 风。 2、增强学生的纪律观念。使其牢固树立责任观念和纪律意识,养成严守纪 律、保持良好作风的好习惯。 3、加强常规管理,优化同学们在校学习环境,更加严格的要求和约束同学 们的言行举止 三、活动安排 1、组织学生系统学习政教处关于纪律整顿的相关文件,提高学生遵守校规 校级的自觉性。 2、紧密结合实际,制定了相应的班级管理制度: 1) 按照学校作息表,按时就座等候上课,按计划进行课程。 2) 遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时 完成作业。 3) 不在教室内进行其他影响他人正常活动的行为。 4) 用语文明,尊敬师长、团结同学,不参与打架斗殴,不辱骂同学。 5) 劳动积极,依照值日表做好当天的清洁值日工作。 6) 自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。 7) 依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方; 8) 放学后坚持学习,不去网吧和机室及其他娱乐场所。 3、通过对校级班规的学习,切实提高学生管理水平和学生自我教育自我管 理能力。 四、活动效果 此次纪律整顿对我班同学养成良好的学习生活习惯起到了积极的督促与引 导作用:一是班级学生加强了自我约束;二是学生学习氛围相比以前更加浓厚; 三是学生关系更加融洽;四是促进了班级教学工作的更好开展。
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桐城中学学生遵守校纪校规承诺书
本人郑重承诺:在桐城中学学习期间认真学好各门文化课程,努力提高自身的各方面素质外,还必须做到以下方面:
1.严格遵守《安徽省桐城中学学生守则》,服从学校和班级的管理,严格遵守学校和班级的各项管理制度。如有不服从学校和班级的管理,违反学校和班级的管理制度,经批评教育仍不改正,学校将作出勒令退学处理。
2.严格遵守学校作息制度,学习期间不得擅自离开学校,确因生病或其他原因必须离开学校的,必须向班主任当面请假,经批准后方可离开。
3.在校期间,遵守交通规则;不到河、湖、水库等水域游泳;讲究饮食卫生,预防疾病传播。
4.言行举止文明礼貌,不进入营业性网吧,不惹事生非,不参加与学生身份不相称的活动。
5.正确处理同学关系,不打架斗殴,不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入校园。尊敬师长,不顶撞老师。
6.严格遵守《安徽省桐城中学学生安全教育读本》的规定,遵守学校各项安全管理制度,注意人身财产安全,配合做好防火防盗工作。
7.在校期间,因违反校纪校规和本承诺书相关承诺造成自身伤害及学习问题由本人负责,造成他人伤害或学校的经济损失,由学生本人及家长承担经济和法律责任,同时学校还将作出严肃处理。
本承诺书一式两份由学生、学生家长及担保人签字,政教处盖章后生效。学生家长保留一份,学校政教处保留一份。
学生签名:
学生家长签名:电话:担保人签名:电话:
桐城中学政教处
年月日
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漫过风风雨雨的岁月春秋,我们一职走过了数十轮的峥嵘历程。那川流不息的悠悠历史长河,承载了她五彩斑斓的积淀,留下了她沉重踏实的足迹。一路走来,她画了一幅又一幅又美的图画,谱写了一页又一页的辉煌篇章。
而所有这一切,也充满了我们每个同学的努力。
俗话说:没有规矩不成圆。一个好的团队离不开良好的规章制度。而我们一职,之所以能够在林立的职业学校中绽放自己的绚丽光彩,成为一所大家公认的优秀学校,与她严格规范的规章制度是分不开的。
一职用其严谨的校规校纪,时刻对我们进行着高标准严要求,时刻对我们进行着锻炼和考验。
“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。”正因为认真遵守了校规校纪,我们才营造了良好的学习环境,养成了良好的生活习惯,培养了吃苦耐劳的奋斗精神,使我们成为有素质有涵养的人,为我们将来踏上社会做了良好的铺垫,从而使我们可以以一名优秀专业人才的崭新面貌走出一职。
“今天我以一职为荣,明天一职以我为荣”,这句话时刻激励着我们,在人才辈出、竞争激烈的今天,我们更应该在打造自我的过程中,共同关注集体的发展,努力奉献自己的绵薄之力。要牢固树立遵纪守法、人人有责的思想,不断开拓创新;牢固树立“校兴我荣,校荣我幸”的主人翁意识,脚踏实地,尽自己所能,从身边做起,从现在做起,为实现自我价值而奋斗;自觉创建文明课堂风尚,使用文明语言,礼貌待人,主动学习,热情接待,文明做事,做文明人;时刻谨记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”时时想起“一花一世界、一叶一菩提。
”注重从细节上修正自身,从小事做起,从细节做起,应当先锋模范,为更多的同学立标杆、树榜样,做新时代的合格中学生。
几多风雨,几多耕耘,作为集体的一分子,我们共享着一片蓝天,共筑着一份友情,我们也会共同付出辛勤的汗水,共同建筑我们美好的家园。既然成为一粒种子,就要萌发出希冀的嫩芽;既然成为音符,就要奏出美妙的旋律;由于您成为职位的成员,因此您必须拥有符合职位标准的言行。
现实是此岸,理想是彼岸,虽然中间隔着湍急的河流,但我们可以用行动架起河上的桥梁。让我们行动起来吧,以饱满的激情和昂扬的斗志,投身到争先创优中去,我们相信,在月华如水、桂子飘香的金秋时节,定会迎来令人喜悦的收获。
⏤ 遵守学校纪律演讲稿 ⏤
各位老师,同学们:
早上好,在鞭炮声中,我们迎来了新的一年,新的一学期。在这生气盎然的学年里,我们莘莘学子又可以在行知这片田地上辛勤耕耘,努力奋斗,来年的今天,我们一定会获得累累硕果。严冬已过,春风袭人,袭来了醉人的美景,袭来了蓬勃的气息,也袭来一股文明之风。
文明,是每一个行知人都应该具有的良好品质,更是我们步入社会,走向成功的重要筹码。然而上星期校园内的一初三同学放鞭炮事件与高三同学带球上五楼引起校园危情事件,却让文明在行知人身上闪烁的光芒暗淡了许多。诚然,这两起确实是小事,不就放个鞭炮,带个球吗?至于几次三番在大会时提出来批评吗?或许你们不知道,这两件小事带来的后果却是相当严重的,四号楼前面的草坪因失火变的不堪一睹,直接影响到了校园的绿化和美观,学校因五楼栏杆围满人而第一次拉响警报。事情看似小,但却牵连了许多人的担心,还能说是小吗?
这几位同学的行为都是不遵守校纪校规,不文明的行为。中学时代正是培养人生观、世界观、价值观的.重要阶段,但也是在这个阶段,同学们有较强的叛逆心,对各种是是非非难以判断。因此校纪校规是必然的,它可以规范我们的言行,让文明之风遍布我们周围,如果我们是鸟,那校纪校规便是参天大树,因为鸟倦总有归巢时;如果我们是鱼,那校纪校规便是汪洋大海,因为海才是鱼儿自由的归宿。
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老师们、同学们:
早上好!
崭新的一学年又开始了,又是一个新的起点。我们又要继续向自己的目标奋斗,今天的奋斗是为了明天的成功。社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。那么,我们怎样才能成为一名合格的中学生呢?今天我要说:遵守纪律,规范行为。但凡一个集体,是不能少了规范、制度。作为一名中学生不能不遵守学校规章制度,不能不遵守中学生日常行为规范。
开学一周以来,早读时书声朗朗,许多同学碰到老师时主动问候,课堂纪律良好,校园整洁干净,表现出四中学生应有的素质。这是我们大家都愿意看到的进步,在这种进步之中,我们憧憬着四中美好的未来。作为在校的学生,就应该有许多的纪律和规范来要求我们,该怎么做,不该怎么做。但是,开学以来还存在一些不好的现象:上课迟到、说话、写纸条、看小说、睡大觉、玩手机,抄袭作业甚至不做;乱扔废弃物,课间追逐打闹,有的甚至还跑到厕所、晚自习在黑暗处偷偷吸烟,男女同学交往过密等等。一切似乎都理所应当,殊不知,这会让你荒废了学业,颓废了理想。同学们,我们要经常地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人?做怎样的人?一百个人可能会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人,首先要做一个文明的人,做一个遵纪守法的人。如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,要自觉对照学校提出的行为规范,来约束自己的一言一行。树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习上,我们要做到独立思考、独立完成作业,自觉做好自己该做的事情。在行为上,我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。在外表上,我们应该简单大方、干净整洁。
同学们,“路漫漫其修远兮”,但紧要处常常只有几步。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。昨日的规范,已经造就了今日的我们;今日的规范将决定明天的我们。我们必须去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,从现在做起,从培养规范意识和良好的行为习惯做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,努力做一个合格的中学生!同学们,让我们携起手来,用我们的实际行动,用你优异的成绩来感恩父母,感谢老师,回报母校。
谢谢!
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各位老师、各位同学:
早上好!在不知不觉中我们又开始了新的一个星期。新的一周我们要从遵守纪律做起。俗话说:“没有规矩不能成方圆。”纪律是做好一切事情的保障,没有纪律的约束,是什么事情也做不好的。大家知道,鲁迅先生书桌上的“早”字,是严格自律的表现,是自觉守纪的典范,正因为这样,鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。
在开学后的这段时间里,我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律,进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。比如做操时,有人懒散地做着动作。课间休息时,有的同学在楼道里互相追逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤,随手乱扔果皮纸屑等等。对于我们学生来说,我们必须遵守的《小学生守则》《小学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪,它通过我们一段时间的坚持与实施,内化成为我们自觉的习惯,长期的行为。有良好的纪律是每个学校,每个人, 每件事获得成功的保障。好的纪律会给我们带来益处,不良的纪律会给我们造成严重的后果及影响。我们只有统一了认识,才能在前进的步伐中步调一致,维护好学校良好和谐的教育教学秩序。
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
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1.从进入校园到下午放学出去校园为止,不得随意离开校园。想离开校园必须经过经过老师的同意。
2.进入学校之后不得大声喧哗,不得随意大叫。不影响大家的学习。
3.不得在校园,楼道里面乱跑,疯跑。
4.不得把危险物品xxx如:火柴,打火机,刀具之类xxx带进教室和校园,以避免有和其它学生发生冲突,把他人误伤。
5.不得破坏学校以及班级里的各类物品。否则按价赔偿。
6.在学校的同学不得在外面和其它同学打闹,要与同学和谐相处。
7.不得和其他同学拉帮拉伙的,寻衅滋事。
8.下课就是下课。上课就是上课。一定严格遵守纪律,保证课上课下一个样。
9.不乱丢垃圾、不随地吐痰,自觉维护美好环境。
10.值日生要严格的按照班级规则执行,如没有办好班长一定要如实扣分。
11.要保持卫生区的干净,如果发现有废纸等杂物,应迅速捡起。
12.第二节课下了以后,应快速上厕所,迅速的准备跑操。不去厕所的时候别去。别瞎跟着人转悠。一定做到快、静、齐。
13.跑步前,如有不适,应告诉班主任或者体育老师,不能私自回到教室。
14.在跑步操的途中,不准走路,应坚持下来。跑步前一定要检查鞋带是否系好。
15.除宁艾村的以外,不准出去吃饭,不准出去买东西。
16.中午在食堂吃饭,剩饭剩菜务必倒在指定的垃圾桶里。
17.中午在教室吃饭,不许往垃圾桶里倒剩饭剩菜。
18.值日生下午要在15分钟内迅速将卫生区打扫干净。
19.上课不准说小话、不搞小动作,认真听讲,要严于律己,聚精会神。
20.下午放学要按时回家,不随意在外逗留。
21.一定认真做好晨读、午读,早上到校坚持背诵相应学科知识,不抄袭作业。 我作为160班的一员,一定要维护班级荣誉,一定要自觉努力,为班级增光彩,一定努力实现自己的理想。
承诺人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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、 指导思想
以科学发展观为指导,以查找问题、剖析原因、制定对策为主线,努力清除影响发展的各种思想、作风纪律问题,不断提高我校教职员工思想素质和工作能力,让广大教职员工进一步认清形式、明确目标、转变作风、增强干劲,以新的作风、新的形象积极投身于新学年的工作,奋力开创教育工作的新局面,推动我校教育事业的健康、和谐发展。
二、 解决的突出问题
这次思想作风纪律整顿,主要针对教师队伍建设的现状,突出解决六个方面的问题:
一是责任意识不浓,大局意识不强。有的教职工想问题、办事情,不是从大局出发,不是本着为教育负责、为学校负责的态度,而是站在个人的部门利益的角度,出现“角色错位”。对上级和学校的有关政策、规定不理解,甚至有抵触情绪,在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
二是学习意识淡化,进取心不强。学习的氛围不浓,求知欲望不强,满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由,满于现状不求进去;有的同志以工作忙、事情多为借口,不愿学习;有的同志对学校提供学习机会不珍惜,迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够,导致对新政策、规定吃不准,对教育教学、后勤服务工作出现的新形势、新要求不清楚,对学校的各种活动情况摸不透,工作不务实,不善于积累和总结经验,有的干了多年教育工作、后勤服务工作,仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。
三是工作主动性差,创新意识不强。事业心不强,没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、科室的简单分工,而对一些临时性工作或领导交办的其他工作,总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞;解决新形势下的新问题的办法不多,思路不宽;安于现状,不求进取,怕吃苦受累,没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心,常常是畏难发愁,等待观望,坐失良机,被动应付;创新意识不浓,创新能力不足,思路不宽,办法不多,不能创造性地开展工作。
四是思想消极,工作效率不高。工作不扎实,不务实,搞形式主义;有的教职工,对领导交办的事情,很长时间也拿不出意见和结果,这里面有工作能力的问题,但主要还是工作态度问题,得过且过,工作消极,办事拖拉,推诿扯皮,敷衍应付。
五是缺少自我牺牲精神,服务观念不强。工作不热情,服务意识弱。对待学生不能循循善诱,没有爱心,对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁,影响学生的身心健康发展。有的教职工不善于和家长沟通、接待家长态度不热情,不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线;有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神,甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只求做好“事后服务”,不思主动“服务于前”,不能把要出现的问题想在前、预防在前、做在前,工作经常处于被动状态。
六是纪律意识淡薄,工作不负责任。迟到早退,脱岗误事,窜岗闲聊,网上玩乐等现象时有发生;一些老师不懂规矩、不守纪律,工作中心浮气躁,办事拖拉,不作为,乱作为,不办事,乱办事。精神不振作,精力不集中,工作没激情,观念不创新。因循守旧,墨守陈规,不思进取,满足于现状。
三、 方法、步骤及时间安排
(一) 活动方式
采取集中学习与自学相结合,政治学习与业务学习相结合,政治学习与思想作风提高相结合,批评与自我批评相结合,个人自纠与教研组讨论相结合,学习与整改相结合,抓好整改与制定措施相结合,以达到方法新颖、气氛浓厚、提高素质、增强本领的教育效果。
(二) 方法与步骤
1、 成立思想作风整顿活动领导小组,设立办公室。制定思想作风整顿活动方案;
2、 召开全校思想作风整顿活动动员会;
3、 落实本次活动的学习计划,查找各科室和每位教职员工存在的突出问题;
4、 学中查、学中改。认真分析存在问题的成因,研究制定解决措施;
5、 修正和完善学校相关规章制度,建立岗位职责,落实奖惩措施;
6、 扎实整改,总结经验。
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各位老师,同学们:
一撇一捺,构成一个“人”字,两个“人”字组成一个“从”字,三个“人”字便成一个“众”字。古老的汉字,以其特有的“象形”写意,告诉人们,“人” 是不可能独立而居的,而是一个群体,它离不开亲情、友情。
宽以待人、宽大为怀,这是我国的古训,也是一种美德,一种气度。“宰相肚里能撑船”就是对宽以待人的最生动表述,宽容的反义词是狭隘、自私、固执,宽容本身就是乐观的心态,谁懂得宽容,谁就能笑看人生。真诚地宽容别人的过错,无须用折磨自己来惩罚别人。大家知道《三国演义》中的刘备吗?刘备之所以能成就大业,正是因为他宽以待人,而柔能克刚,故英雄莫敌。
作为__的一份子,我们更是要学习吴健雄精神,除了在学习上刻苦努力以外,还要有一颗纯真、朴实的心灵,要学会和身边的同学、老师和家人友好相处。面对各种误解和委屈不要心怀怨恨,不要过高要求别人,更不要抓住别人的缺点不放;要用严格要求别人的态度来要求自己,用宽容自己的态度宽容别人,用博大的胸怀去包容别人,正所谓“己所不欲、勿施于人。”你自己都不想的,为什么要去强迫别人呢?
我相信,只要我们心胸豁达,一定能将矛盾化为友谊。记住,对别人礼让三分,对别人宽厚仁爱,你才会结交更多的朋友。最后祝愿老师们、同学们能在和谐融洽的校园氛围里健康、快乐每一天!
谢谢大家!
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教学目标:
1.初步了解学校纪律的作用,激发学生自觉产生遵守学校纪律的愿望。
2.养成遵守学校纪律的良好行为习惯。
3.知道学校纪律的基本要求。
一、导入
这是第一次与同学们见面,向小朋友们介绍自己,并相互问候。
二、做对比性活动
请一名同学朗读儿歌,鹅 鹅 鹅
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨青波。
请一组的同学上来,让他们同时说出自己的爱好、或者优点。
这两种活动方式,那种听的更清楚?学生们通过亲身体验,发现一个人说话真清楚,大家都说话时,谁也听不清楚,发现问题后,让同学们讨论课堂上应该注意什么?学生自己应该怎么做。学生的年纪较小,认知水平有限,表达不清楚时要及时给予帮助。
三、学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》
为了提高学生的兴趣,可采用领读、对比读、分组读等方法,学生了解了这些,会更加明确应该怎样做,并以此来约束自己行为。
四、评一评
讲述小故事《窗外飞来两只麻雀》、《做好课前准备》、《按时上学的巴特》、《老师为什么不叫他》
听完故事后让学生们进行讨论,里面主人公的对与错。并结合自己的亲身经历说一说应该怎样做?
五、畅所欲言
让同学们说一说自己的闪光点。也可以夸一夸别人的优点。从卫生方面、学科成绩上面、上课纪律方面、文明礼貌用语方面等选择说出。
六、作业
每人画一张自我评价表。
板书设计
遵守学校纪律
《中小学生守则》
《小学生日常行为规范》
反思:
学生们学习此课时,对《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》进行了更高层次的了解。对于其他同学不遵守纪律的事情可以运用《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》中的条款对同学进行批评教育。
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XX年X月X号下午,我参加了全县教育系统党员干部教师严明政治纪律、严守政治规矩工作培训会。会议主要内容:一是观看《较量无声》影片。二是近期市县各系统违纪通报。三是孙局长就严守政治纪律、严守规矩的重要讲话。四是聆听了一中、熊绎中学、歇马中心学校三位校长的学习体会。本人收获颇深。作为一名党员教师,在新形势、新任务、新考验下,迫切需要我们更加严明政治纪律、严守政治规矩。如何才能做到严明政治纪律、严守政治规矩呢?结合本人政治素养和工作实际,我认为要切实做好以下五个方面。
一、加强政治学习。我们要认真学习重要讲话、深刻领会党中央的重要精神。纪律是党的生命、纪律建设就是治本之策。我们党是肩负着历史使命的政治组织,必须要有严明的政治纪律和政治定力。作为一名党员教师,我们必须要强化规矩执行的各种要求、标准、尺度,使自己成为真正“懂规矩、守规矩”的人。我们要时刻绷紧政治纪律这根弦,做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上要和组织保持一致。要明底线、知敬畏。主动地在思想上划出红线、在行为上明确界线。不打小算盘,切实服从、服务于全党全国改革发展的稳定大局。
二、维护党的形象。党的形象是我们共产党人共同的脸面,需要所有党员共同维护、责无旁贷。维护党的形象,始终要牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的古训。不该说的话不要说、不该想的不要想、不该做的事不要做,切实做到不让露水打湿鞋,要以个人的实际行动自觉维护好党的形象。在工作和生活中要对诋毁党的形象的错误言论不忍不让、理直气壮地作坚决斗争。不让他人给党的形象抹黑涂脏,要始终做到在党言党、在党爱党、在党护党,维护好党的光辉形象。
三、遵从党的规矩。没有规矩不成方圆。我作为一名党员要对党章、党纪、国法以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩做到绝对服从,不偏不废、不弯不曲。
四、爱岗敬业、热爱党的教育事业。要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨为悔、不计名利、积极进取、努力创新。在教学方面要认真做好以下几点:一是不断的、认真的坚持业务理论知识学习、时刻给自己充电、补给营养,提高个人业务素养和能力。二是要时刻尊重学生。我们要平等看待每一个学生。对待优生、学困生、问题生、留守生、残疾生、单亲、孤儿等特殊学生都要一视同仁,把我的爱洒向每一个学生,把对学生的爱进行到底。三是虚心学习、积极参加各级各类教研活动。积极主动听课、讲课、评课。积极主动参与课改活动,认真按照“三学小组”教学模式开展好教学工作。
在学校德育教育方面要认真做到以下几点:一是要时刻加强德育教育理论知识学习,不断提高个人德育教育理论知识和德育管理水平。二是按照学校德育工作方案认真落实、开展好各项德育主题教育。通过各项德育主题教育促使学生说文明话、做文明事、成文明人。三是积极创新德育教育工作方法,为我校七彩德育贡献自己最大力量。在工作纪律方面:一是要遵守学校一切规章制度。不迟到不、不早退。二是按时、有效的上好每节课。不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚学生,努力成为学生学习的榜样、生活的朋友。三是做到清正廉洁,不接受学生家长宴请、不向家长索要或变相索要钱物。更不向学出售学习资料书籍等。四是上班时间不干与工作无关的事情,坚决不参与有偿家教。
五、保持良好心态,健康生活。在生活中时刻要保持乐观、健康、积极向上的心态。不受外界影响,在家中、朋友圈要传递正能量。坚持养成健康上网好习惯,无论是浏览网页、QQ聊天、微信、微博等,均要保持清醒头脑、时刻传递正能量,不受负面影响。不参与赌博、封建迷信、非法集会、不拉帮结派、不搞小团体,多与有素养、有正能量的优秀人士做朋友。
总之,作为一名党员教师,我们要从思想上更加严格要求自己、在行动上时刻要提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人、用高尚的人格去影响人、用崇高的师德塑造人。
看了自觉遵守党的政治纪律和规矩还看了:
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