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马背上的男孩读后感

马背上的男孩读后感(合集15篇)_马背上的男孩读后感

时间:2017-05-04 作者:工作汇报网

马背上的男孩读后感(合集15篇)。

一. 马背上的男孩读后感

在文章的开头我想问几个问题,但不知道大家会是怎样回答。为什么他们选择了条件艰苦的乡村?为什么他们不顾群众的误解而依然翻来覆去地做群众工作?为什么他们在办案时自己掏钱来解决那一个又一个的民事案件?为什么老冯视如生命般地守护着国徽?

《马背上的法庭》正反映的是我的家乡的法治情况,当我和我的同学一起观看那三位法官的生活、工作条件时,一方面是满满的感激,另一方面是满满的心酸。20xx年的小凉山沐浴在党的温暖政策中,但这里的法治道路艰难而曲折。那时候的那个地方没有乡村法庭,当需要开庭的时候,老冯他们随便找个地方挂上象征国家权力的国徽就开始行使国家审判权,没有桌椅,他们就站着工作。没有床,他们就围着火塘打着地铺睡觉;没有大鱼大肉,他们只煮一壶浓浓的茶,烧几个糊了的土豆,一把盐,几根青椒。没有电灯,当他们想念家人的时候,就拿起家人的照片透过微微的火光来看看。虽然我家没有在那个农村,但是我听说过那个地方交通不便,来来往往的运输都靠人背马驮。这样的工作,这样的生活相信大家都觉得很不容易。

法律是管理国家事物,维护社会秩序的一把亮剑。但是,法律本身不与其他社会规范相冲突。特别是在法的实施中不久要依法办事,而且要结合其他社会规范,即要合法也要合理。电影《马背上的法庭》中的法官老冯在办案的时候,即遵守法律法规,也看重人情;即着眼于当事方的经济,也尊重当地的宗教信仰、民风民俗。老冯在其中即扮演着法官的角色(运用法律行使国家审判权),也在其中扮演着长者的角色(用长者的理、智教育年轻人)。

《马背上的法庭》让我们看到的不仅仅是三位法官生活、工作之艰苦,更值得我们效仿的是他们的工作热情。写到这里我不经要问:是什么力量使他们永不放弃地在那样艰苦的环境中很热情地工作?

第一,是三位法官对国家法律的信奉。电影里我相信大家都已经注意到了老冯对国徽的敬重,无论是在途中运输国徽,审判中摆放国徽,还是国徽被盗时的焦急。这一切都体现出国徽对老冯的重要性,也反映了三位法官对国家权力的负责。

第二,是对工作的热爱。日日夜夜他们坚守工作岗位,不放弃,不退缩,不怕苦,不怕累,始终坚守在法治的一线。对工作态度是无私的,纯洁的。

第三,是对边疆,特别是贫穷地区的同情。作为一名法的使者,最大的幸福莫过于看到身边的人感受到司法的公平公正而露出满意的笑容;作为一名对边疆有感情的人,最大的幸福莫过于看到边疆的人民因自己的付出而露出满意的笑容。热爱边疆,心系边疆,建设法治边疆是老冯等三位法官生活工作的全部。

通过《马背上的法庭》,我想作为一名法学生我必须热爱法律,我愿意为我的家乡尽自己的绵薄之力。世上无难事,只怕有心人。胸怀大志在这意气风发的年轻时代,刻苦钻研法律知识,发扬中华民族艰苦奋斗的传统美德,培养一颗忠于法律的、积极的心。用法律思维来塑造自己,使自己早日成为能够建设家乡法治文化的人,使自己早日成为中国法治的建设者。

二. 马背上的男孩读后感

近来不知道为什么,总感觉自己的心沉不下来,这本书在手机里存了大约一周的时间才看完。读后总结一下从中我学到了什么?有哪些对工作有所帮助?

作为一线渠道先给自己安装书中的原理进行定位,作为团队内部肯定属于部署、面对伙伴在某些方面属于管理层,同时对于收获和对工作的帮助也要从这两个方面进行总结。

作为团队我属于部署:我的职责就是饲养好猴子,完成好任务,成为专业的驯猴大师,努力使自己具有百分百的执行力和责任心。在我们工作会有上司和部门对我们要执行的工作进行支持,时间长了总会产生类似小孩子的那种依赖,如果想让自己有更快的进步不妨把自己融入到兵法中常提到“背水一战”的环境。在工作中如果尽自己所能仍然有不能解决或者不知道如何解决的问题,在请求帮助时,不要只是简简单单的问如何解决,同时还要拿出自己的观点和自己初步设定的方案出来,然后让有经验、有能力的人帮助我们作出决定。

面对伙伴我属于管理:我的职责是培养驯猴大师,告知要完成的目标,完成的方法是什么,会运到那些困难并提供解决思路和解决困难的样板。首先在培养驯猴大师的过程中帮助他分清哪一类的猴子最多、哪些猴子需要杀掉,根据驯猴大师实际情况留下适合数量的猴子,做到不多不少。然后要告诉驯猴大师的工作方法,要点有哪些。其次预知一下他需要解决的困难,听一下他的思路,然后给出自己的意见。伙伴并非属于纯正的部署,所以要让他明白解决问题是你和他共同的目标,更是他的任务。

三. 马背上的男孩读后感

初到草原的人对草原难免有一种陌生和新鲜感,但我的第一次草原之行却始终伴随着莫名的熟悉与亲切感——草原是我从未谋面的故乡。

正象老舍描绘的那样——“就像用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”但草原给我的感觉不仅仅是绿色,更多的是一种无瑕的纯洁。草是无瑕的,是纯纯的、毫无杂色的绿;天是无暇的,象蓝宝石一般晶莹剔透;雪山是无暇的,衬上雄鹰的身影,显得无比圣洁

对于在城市长大的我来说,草原的生活是超乎想象的。那用牛毛织成的帐篷,显得格外质朴,里面有一张用土砌成的大炕,中间放着做饭用的炉子,那缕缕的炊烟从帐篷顶上冒出去,融汇在寒冷的空气中,点缀着茫茫的草原。除了这些,屋子里只有一个橱柜和几把板凳。艰苦的环境虽然让我感到有些不自在,但也给我的内心带来了一种从未体验过的自由感。我的心就像一只被长久关在笼里的鸟儿一样,终于可以自由飞翔了。真是“久在樊笼里,复得返自然”啊!

来到草原的第二天,我就大享了口服。午饭是一顿可口的手抓肉。从盘中拿起一块,放到嘴里细细品味,细滑的羊肉好似凝脂一般,“呀!”我兴奋地叫起来,“这是羊羔肉吧!”“对,”妈妈说“这可是刚宰的,鲜吧!你二叔早上五点半就起来,挑了半天,才挑上这只又肥又嫩的小羊。”早上五点半?我大吃一惊。草原上早晚的气温只有零下几度,而且听爸爸说,家里一般不宰羊,只有重要的客人来了才宰上一两只,但羊羔是不宰的。我在二叔的心里就这么特殊吗?我有些疑惑。毕竟二叔二婶家就是靠这么一百多只羊来维持,他们却毫不犹豫地给我宰羊吃。

以后几天,我们又去了爷爷、大爷爷和姑奶奶家,全都受到了上宾的款待。到了第六天,我们要跟小叔小婶一起回县城了。面对返程的几十里山路,我正发愁,背后传来二叔那不太标准的普通话:“晶晶,你等等,一会儿我骑摩托送你。”为什么我的待遇总是跟别人不一样?这么远的山路,二叔送了我当天还要赶回来照顾羊群,多辛苦呀!这时,大人们已经收拾好行李启程了。二叔也开始在帐篷外摆弄摩托。我正要出门,二婶却把我叫住了:“晶晶,过来。”她的声音有些颤抖。我走过去,她从衣兜里掏出一叠钱,硬塞在我手里,我有些不知所措,急忙说“不要,不要!”因为从没有人给过我这么多钱,只有在过年的时候得到过一、二百的压岁钱。我把钱又塞还给二婶,没想到二婶哭了,眼泪顺着脸颊静静地流下来,浸在她的白头巾里……我更不知所措了,只好收下她再次塞到我衣兜里的钱。

我坐上二叔的摩托,摸摸衣兜里二婶给的钱,足足有一千!回过头,站在帐篷口的二婶把头巾蒙得更严了,只露出一双泪汪汪的眼睛……这时,我又发现了一个纯洁,草原上的人心灵是纯洁的,就像这绿草、蓝天和雪山一样,不被任何尘俗所玷污!他们没有勾心斗角,没有吝啬小气,,他们的心如同山上的雪水一般纯净无瑕!

四. 马背上的男孩读后感

设计理念:

1. “大语文”教育观,课前注重有关长征的资料搜集,帮助了解背景,理 解人物品质。课后再深入了解长征,激发爱国热情,激励孩子发扬长征精神在社 会主义现代化建设中知难而进。

2、以学生的发展为本,从学生已有的经验世界出发,引导质疑。在解决问 题的过程中,调动学生的知识储备和学习潜力,让他们在有限的时间里学到更多 的东西。

3.根据语文教育的特点,让学生在听,说,读,写的实践里,自读感悟、品 读积累。

教材分析:

《马背上的小红军》 是本册书第七单元的第三篇课文, 是与本单元第一篇课 文《七律·长征》一样赞扬长征精神的,这也是小学语文记录长征的开端。课文 记叙了长征途中一个掉队的小红军, 宁肯牺牲自己也不肯拖累他人的事情, 反映 出红军官兵患难相助、 生死与共的革命精神, 赞扬了他们一心为他人的崇高品质。

学生分析:

师要引导学生通过读、理解、感受人物的语言、神态及动作描写,体会他们 的心理变化,并通过抓重点词句、朗读和讨论等手段,落实重点,突破难点。

教学目标:

1、理解课文是如何通过人物的简洁对话和精彩的细节描写,来突出人物形象, 表现人物品质的。

2、体会小红军为什么在处于极度疲惫,甚至有生命危险的情况下,一次又一次 巧妙“骗”过陈赓放弃对自己的帮助。

3、体会陈赓到底“对得起”还是“对不起”小红军,从而体会长征途中红军官 兵患难相助,生死与共的革命精神。

教学重点:了解红军长征中的艰苦生活,体会红军战士患难相助、生死与共的革 命精神以及小红军一心为他人的崇高品质。

教学难点: 理解陈赓到底“对得起”还是“对不起”小红军。

教学过程:

课前精彩两分钟: 《长征》

一、课前精彩两分钟《 长征》

二、复习引入,明确本节课学习目标

为了新中国的诞生,在漫漫长征路上,留下了许多可歌可泣的动人故事。而 更为感人的是许多小红军,他们人小志大,有的用双脚走完了漫漫长征路,有的 则牺牲在长征的途中。 《马背上的小红军》就是陈赓将军在红军过草地时亲身经 历的一件感人至深的事。齐读课题。 (设计意图:与课文内容衔接,了解相关背景,进行课前铺垫。 )

1、回忆课文主要内容(根据提示叙述) 这篇课文讲了在红军长征过草地时,一个掉了队的小红军虽然自己 _______,但也不肯骑____________,不吃________________,说服 说服了______, 说服 最后____________________的故事。 板书:陈赓 小红军

2、抓住“说服”在本文的内涵 你认为小红军是用什么方式说服的陈赓?(说谎,欺骗)说谎、骗人一般人都不 骗 会喜欢, 因为这往往是损人利己的, 文中的小红军有什么不同呢? (舍己为人的) ( 骗”加引号)他为什么“骗”陈赓呢?(第一自然段前部分) “ 过渡:一个小孩子“骗”一个大人,尤其一个将军也不那么容易,小红军是怎样 “骗”过陈赓的?相信细心品读后你会找到答案。 (设计意图:整体感知,抓住课文主要线索。 ) 出示本节课“学习任务 出示本节课“学习任务” 抓住“ 体会人物品质

三、抓住“骗”,体会人物品质

(一)学习 2—10 自然段

1、自学提示: 自学提示: 自学提示 自然段,标出小红军“ 了陈赓几次。

1)默读课文 2—10 自然段,标出小红军“骗”了陈赓几次。

2)小红军是怎样“骗”陈赓的?选择自己喜欢一种的方式学习(如列表、 抓重点词语、朗读等) 做好记录。

3)在小组内交流,做好汇报准备。

2、自主探究,小组交流 (设计意图:组间合作能力培养,培养学生表达能力、批判思维)

3、集体汇报交流

1)小红军用语言骗陈赓:陈赓两次让小红军骑马,小红军的话说明了小红军要 让陈赓相信他身体很强壮,很有体力;当陈赓要求与他一块儿走时,小红军说等 同伴只不过让陈赓不必为他担心而已,为的是不拖累陈赓;当陈赓要给他青稞面 时,他又说谎自己的吃的比陈赓多。

2)小红军用神态来骗陈赓:当时陈赓让小红军“上马骑一会儿吧”时,小红军 用“满不在乎”“微微一笑”的神态来表明自己并不疲劳,很有体力,不需要骑 、 马。

3)小红军还用动作“骗”陈赓:例如“把腰一挺”是小红军想以此表明他很有 体力;他“把干粮袋一拉,轻轻地拍了拍” ,轻拍是怕陈赓发现里面不是干粮。 (设计意图:解决重点,从不同角度理解人物思想,学习表现人物品质的方法。 )

4、归纳四次对话,引导学生体会情感。 师:陈赓先是让小红军骑马,他不骑;接着命令他骑,他还是不骑,还要跟马比 赛;没办法,陈赓只好要求和他一起走,小红军却说要等同伴;陈赓无可奈何, 取出一小包青稞面给他,他却说粮袋鼓鼓的。陈赓就是这样,一次一次地帮助(一 帮再帮),小红军就是这样,一次又一次地说服(一推再推),从这一帮一推、 一帮一推……之中,你体会出了什么? 教师选学生的发言板书:如“一心为他人”、“患难与共”等。 带着对他们的敬重分角色朗读。

(二)学习 11、12、13 自然段,升华情感

1、 “不知为什么,陈赓骑在马上心情总是平静不下来,总在想刚才遇到的那个 小鬼。”他在想些什么呢?(结合第 1 段小红军外貌及搜集材料谈)

2、师引读 11、12 段,以读代讲。

3、过渡:孩子们,这是一个真实的故事,当陈赓将那个小红军抱上马背后,小红 军不久就停止了呼吸。此刻,陈赓全明白了!他明白了什么?

(设计意图:表格内容是相关的,分解、突破难点。 )

4、此时此刻,陈赓深深地自责与悔恨,他深情地搂着小红军,狠狠地捶着自己的 腿说:“陈赓啊陈赓,你怎么对得起这个小兄弟呀!”把这句话改成陈述句。 讨论:陈赓到底“对得起”还是“对不起”这个小红军?为什么? (抓住“命令”“只好”“无可奈何”“终于”体会陈赓关心小红军,一帮再帮 已尽职;对自己标准高才悔恨、自责自己应看出实情)

5、小结:那个小红军叫什么名字,至今谁都不知道,但他牺牲在马背上的那一幕 却深深铭刻在我们的脑海里,永生难忘。这也正是题目用了“马背上的小红军” 的原因。

齐读:红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。

风雪侵衣骨更硬,野菜充饥志更坚。

四、重刍——整体测试

重刍——整体测试 ——

1、课文主要是用对话的方式突出体现小红军的品质的。

2、“微微一笑” 和“轻轻地拍了拍”都是动作描写。

(设计意图:体会神态、语言、动作都能突出人物品格。 )

五、反思梳理

通过今天的学习,你学到哪些写作方法? (通过人物语言、神态、动作突出人物品质;抓重点词句理解;用对话方式表达; 用外貌描写衬托等等) 还要学习什么?(发扬精神,努力进取) (设计意图:总结、归纳、反思能力培养。 )

六、布置作业

1、阅读【语文读本】53 课(115 页)

思考:

2、语文作业本

一、按原文填空,并回答问题。

这个小家伙不过( )岁,( )小脸儿,一双( ) ,两片薄嘴唇, ( ) 。有点翘,穿着( )的双脚冻得( ) 这是小红军的( )描写。我从( )这个词感觉到小红军 ( ) , ……

3、阅读《长征故事》《红旗飘飘》等书籍,可收看电视连续剧《长征》 、 也可到 “长征纪念馆” 网站查阅有关资料, 对长征做更多的了解, 小组合作出一张小报。

板书设计:

马背上的小红军

陈赓 (帮) 小红军 ( ”骗 “ )

命令 满不在乎 盯着 微微一笑 神态

只好 倔强 一挺 动作

无可奈何 一拉 轻轻拍了拍 语言

终于

患难相助 舍己为人

五. 马背上的男孩读后感

马背上的法庭》观后感]今天一时兴起,看自己大学时写的作业**,《马背上的法庭》观后感。看到《马背上的法庭》观后感,觉得这就是自己应该要坚持的理想。故粘贴上来,与法律人共勉交流。

国徽就是老冯的神——《马背上的法庭》观后感《马背上的法庭》是一部未加装饰的纪录片,没有豪言壮语,没有悬疑的拍摄技巧,主角们甚至没有具体的名字,只有简单的代号:老冯,一个基层老法官;杨阿姨,一个即将被清退的书记员;阿洛,一个刚到基层工作的年轻法官;一匹驮上国徽、帐蓬及文书的老马,就是这个法庭的全部。让我在影片中感受最深的是老冯对国徽的献身精神。

如果有人对国徽有特殊的感情,甚至把它视为人生最高的信仰,那一定是一个法官!国徽是国家和权力的象征,挂在法庭上的国徽是国家庄严法律的象征。当冯被摩梭的姑姑热情地邀请进来时,他嘴里念着国徽。

当马被偷走,老冯第一个惦记着的还是国徽,大清早在鸡肠子寨里回荡的声音依然是:”谁偷了我们的马,马上有国徽,偷国徽是犯法”。当他发现国徽正躺在草海中时,老冯不顾危险,冲进沼泽把国徽拿回来。这难道不是法官在艰苦条件下对自己职业和法律的忠诚吗?

当被问到国徽“是金的、银的还是铜的、铁的?”,老冯严肃地说:“它就和你们心中的佛一样重要”,有着朴素信仰的村民立即拆卸家家户户的门板,铺到草海**,拿回国徽,欢呼着:

“国徽请到了”并挂在火塘**,彻夜打歌欢庆,每个摩梭人都走到国徽下敬拜。这就是主旋律,是聪明地弘扬法律信仰,不强制,不做作,不让人腻味。冯先生的形象代表了中国数千万辛勤工作的法官。

于是我意识到:国徽是风神,法律是法官至高无上的信仰!“信仰”在《辞海》中被解释为:

“对某种宗教,或对某种主义极度的信服和尊重,并以之为行动准则。”摩梭族对神的信仰也许是虚渺的,但法官对法律的信仰却是实在具体的。有学者认为,法律信仰是两个方面的有机统一:

第一,主体以坚定的法律信仰为前提,在其支配下以法律规则为自己的行为准则;第二,主体严格遵循法律规则和行为的支配。在我看来,法律信仰是法官内心对法律价值的认同以及对法律的坚定信念和尊重,并在司法实践中坚持拥护宪法,永远忠于法律,恪尽职守,秉公办案,清正廉洁,公正司法,为维护社会正义、捍卫法律尊严而奋斗。群众期待的法官是专门判断是非、维护社会公正的特殊群体。

对于一个真正的法官来说,这始终是一种动力和责任。正如老师在司**理课反复强调——法官应当是“人中完人”。因此,树立坚定的法律信仰是法官执业的最低要求。

“法律只有在受到信任并且因而并不要求强制力的时候,才是有效的;依法统治者无须处处都依赖警察……总之,真正能阻止犯罪的乃是守法的传统,这种传统又根植于一种深切而热烈的信念之中。”伯尔曼一语地破地告诫法官,法律信仰是法官公正司法的内在动力和精神支柱,是法官保持良好品行的思想基础,是法官遵循司法规律的必然要求。在现实生活中,我们总能看到老冯式的人民评委。

湖南桑植县的法官向恩林,10年来背着9.5公斤的国徽行走在乡间,和同事们走遍200多个村庄山寨,在桑植绵延不绝的群山中建立“流动法庭”,观后感《《马背上的法庭》观后感》。◆分享好文章。尽管遇到各种困难和障碍,他从不动摇。他对法律信仰的解释如下:

把“流动法庭”办好,真正为乡亲百姓服务。现任海淀区人民法院知识产权庭庭长宋鱼水,独立办案15年来,公正高效地审理了各类民商事案件1200余件,其中300余件属于疑难、复杂、新类型案件,均取得良好的社会效果。她在工作中良好的职业道德和司法水平得到了同行和社会的广泛赞誉。

她对法律信仰的解释是:国徽在身上,袍在身上,天平在心上,辩论在法上,分析在理上,胜败读是服务的。法律信仰是对法官的一种内在制约,它促使法官把维护公平正义作为一种信仰,深深扎根于法官的内心,树立起法官对法律不可动摇的忠诚。

法律需要被信仰,否则它形同虚设。一个法官有了法律知识并不等于有了法律信仰,如果法官不信仰法律,且不说法官****、枉法裁判,个别法官不注重公众形象的现象,在深层次上反映了法官法律信仰的缺失:四川省南充市西充县人民法院某次**时,一名女法官穿着红色带毛领的羽绒服在庭审中打手机,书记员也身着便装一边抽烟一边听案;河南省南阳市卧龙区法院的一份短短的6页判决书竟然有30处错误;玉溪市澄江县人民法院的民事一庭庭长洪猛单因为律师没有顺从其的意愿,竟把律师铐在法院篮球架上暴晒40分钟。

正是因为他们不把审判当作一回事,不相信法律,才可能出现这些现象。对法官来说,这不仅是谋生的手段,更是奉献的事业。古人言:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。强化法官对法律的忠诚和信仰,应当做到:

一、保障司法公正。法官作为正义的守护神,应当敢于同各种公然藐视法律的违法行为作斗争,纠正社会不公,帮助消除法律缺陷。

二、提高司法效率。迟来的司法是不公正的,这就要求法官在司法工作中勤勉尽责,严格执行审判期限,减少拖延,节约每一个工作环节的时间。

三、保持清正廉洁。社会是一个复杂的社会。法官不需要钱吗?可法律信仰监督他必须不为私欲所动,敬法慎独,胸怀法度,善守其本。

四、遵守司法礼仪。这就要求法官言行谨慎,不得有损害司法公正和法官形象的言行;语言文明、规范、准确;态度温和、举止得体、乐于助人、不粗暴对待群众。

五、加强自身修养。实现自我反省、自我警示、自我激励,进一步提高自身的政治素养、商业素养和道德素养。

六、约束业外活动。“法官是一个孤独的职业”,公众对法官角色的定位,要求他时刻保持着“完人”的形象以维**律的尊严。这就要求法官即使在日常生活中,也必须言行克制,尊重人格,珍视名誉,不做违背身份的事情。

也许现实的法律体系和执法环境还有很多缺陷,也许我们在追求社会公平正义之时现实对法官有许多不公正之处,也许对法律的价值追求距离我们的理想还很遥远,但是,作为选择了法官这一神圣职业的法律人,我们应该用法律精神主宰自己的灵魂,应该把法治的内核书写进自己生命的每个细胞,应该把法律作为自己终生为之奋斗的信仰。我相信,选择有信仰的生活,就是选择幸福的生活;选择对法律的信仰,就是选择积极的社会精神。想起在中院实习时,庭长对我说:

刑事法庭的工作太繁重了。它一直面临着社会的黑暗面。我经常想起这些案子,睡不着觉。你一个女孩子,虽然是实***胆子最大的,但以后还是不要做刑事工作的好。

六. 马背上的男孩读后感

“猴子跳到背上?”这是一本讲动物的书吗?不,不是。猴子怎么会与管理联系到一起呢?这一著名的企业管理譬喻是由大名鼎鼎的威廉?翁肯提出来的,并由他的儿子威廉?翁肯三世进一步完善。1974年首次发表在《哈佛商业评论》上后,成为该杂志最畅销的重印文。英特尔、惠普、IBM等知名企业都将其作为企业组织文化中不可缺少的一环。

书中充满了职场中真实、鲜活的情境,让我们跟着作者一起思考:我每天要从别人背上接受多少只猴子?我如何能把不属于自己的猴子交出去?我怎么让自己背上的猴子越来越少呢?语言风趣,幽默,有很强的现实操作性。这是一本更适合中国的读者阅读的管理小册子。

本书借用猴子譬喻生动形象地讲述了企业组织一旦受困于任务逆转,猴子就会跳回管理者的背上,而不是理应完成任务执行的下属身上。通过职场情景再现的方式提出了如何成为专业管理者的六大规则,浅显易懂,实用有效。

文章里例举了四个例子。情境一:第一种是当经理与他的第一个下属相遇时,下属说:“我们遇到了一个问题。”经理觉得这个问题需要他参与,而他当时对情况还不够了解,不能当场拍板,就表态说:“让我考虑一下,我会给你答复的。”

分析:两人碰面前,猴子在下属的背上,两人分手后,猴子就在经理的背上了,从此,经理就开始受下属支配了,一直到该经理把猴子归还给真正的主人喂养为止。由此,经理从自己的下属那接过了责任,并承诺向下属报告工作进展情况。后期,下属可能还要经常来打听经理工作的进展情况。

情境二:在一次会谈结束时,经理对第二个下属说:“把这个问题的备忘录给我送来。”

分析:猴子此刻还待在下属的背上,但猴子因为经理的要求,已经开始跃跃欲试,随时准备跳跃了,待下属把备忘录放到他面前时,猴子就跳到他的背上了,如果,当时不能给予解决,猴子就要一直在他背上背着。

情境三:经理要求第三个下属起草一份公关计划书,并且保证自己会向下属提供所有必要的支持,而且还表态:”需要帮助的话,尽管告诉我。”

分析:猴子最初是在下属的背上,但是,在下属起草完计划到经理审约批复的时间里,猴子就跳到经理的背上了,下属将处于无所事事的状态。

情境四:第四位下属刚从另一个部门调入,要启动并管理一个新设立的业务项目,经理表示他们将尽快碰头制定出工作目标,并且表示自己将草拟一份初步方案,然后再找其讨论具体问题。

分析:这位下属拥有了新的工作和全部职责,但是这位经理却要采取下一步行动,在任务完成之前,经理将背着那个猴子,而下属则无所事事。

为什么会发生这一切?因为在每一种情况下,不论有意还是无意,这位经理及其下属从一开始就认为问题是两个人的,而且经理还很主动地把猴子一个一个地接到自己的背上,但是经理没有那么多的时间来喂养这些猴子,他要把大多的时间用来应付上司和公司要求做的事情上,为了应付这些猴子,他就要占用自己的自由时间,由此,他陷入了恶性循环中,时间在白白地流逝。当他利用休息日加班加点时,他看到他的下属们正在打高尔夫,由此,他开始明白究竟是谁在为谁工作。他还意识到,如果他按计划在周末完成要做的工作,他的下属将让更多的猴子跳到他的背上,他也猛然醒悟到:他越是往前走,就越会落在后面。于是,他开始思考怎样管理好自己的时间,想办法摆脱背上的猴子,把主动性还给下属。

通过背上的猴子这个比喻,让我们明白了,管理者要尽量把行动的主动性还给下属,并使下属始终保持这种主动性。做为一个管理者要注意一点:在发掘下属的主动性之前,必须保证下属具有主动性。一旦管理者把这种主动性还回去了,自己就可以有更多的自由支配的时间了。

那么对于工作任务。也就是猴子,我们应该如何对待呢,书中又提到了喂养猴子的五项原则:

原则一:要么给猴子喂食,要么开枪打死它。否则猴子会饿死,而管理者则要浪费宝贵的时间为猴子进行尸检,或者试图使猴子死而复生。

原则二:应该把猴子的数量控制在自己有时间喂食的极限之内。下属应尽量为管理者提供足够的猴子来喂食,但不能超过管理者的时间允许范围。给一只正常状态的猴子喂食不应该超过5—15分钟。

原则三:只应在事先约定的情况下给猴子喂食,管理者不应该四处捕捉饥饿的猴子,并不分青红皂白地捉一只喂一只。

原则四:应面对面或通过电话给猴子喂食,但永远不要通过邮件来进行(记住:如果采取下一步行动的人就是管理者了)。当然,喂食过程可以包括文件记录,但不能取代喂食本身。

原则五:必须为每只猴子确定下一次喂食的时间和主动性层次,只要双方同意,这些约定在任何时候都可以修改,但永远不能变成模糊或不确定的东西。否则,猴子不是饿死,就是最终落在管理者的背上。

在职场中,许多管理者都会碰到工作计划执行不下去、组织目标难于实现的问题,搭进了自己所有可以支配的时间,仍旧是焦头烂额,顾此失彼;而下属则因为被授权的层次过低,乐得静候差遣,无事一身轻。最后,管理者、下属,甚至组织的整体工作目标、进度都会停滞不前,造成机械性损耗。为了避免授权失灵、管理不当,管理者应该将注意力放在任务指派、分配与掌控猴子的工作上——主管必须与下属一起协同照顾并且负担起喂养猴子的责任。

?谁背上了猴子?这本书告诉了我们“猴子管理法”,在中国比在西方更有价值,企业中每天都在上演着这样的故事,让我们从中学到了很重要的一些东西,如果是一名管理者,从这本书中将能够寻求到有效进行时间管理的方法,可以借此甩掉背上的一两只猴子,变得轻松、高效。如果普通员工,可以规划自己的职业生涯,让自己更加自动自发,提升自己的自制能力和业务水平,打开自己的人生求索之路。

七. 马背上的男孩读后感

模拟法庭观后感

上周三,老师组织我们观看了一次模拟法庭,这是我第一次听模拟法庭的课,感觉新鲜,体会深刻。通过此次观看模拟法庭,我感受到了法庭的庄严肃穆。

这是一个关于客人自带酒水被火锅店收取服务费的纠纷案件。几名客人来到火锅城用餐,不按火锅店规定自带酒水,且在店方多次告知要收取服务费的情况下。

我并没有亲身体验过真实的法庭,但从这次模拟法庭中,我明白了法庭的审判程序,并建立了直观印象。从程序上的角度看,基本上与真实法庭的程序相符,并没有出现大的偏差。从模拟法庭的布置来看,基本上是按真实法庭来布置的。

刚开始时,书记员先查点当事人及诉讼参加人的到庭情况并请入席,随后宣读审判纪律。接着全体起立,请审判长等入庭,带被告入庭,由审判长宣布开庭。开始审判时,首先由审判员核对被告人情况,包括姓名、出生年月日、文化程度、职业等,然后审判长宣布审判团成员、书记员、公诉人和辩护人的基本情况。进入法庭调查阶段,由公诉人宣读起诉书,控诉被告人的罪行。在公证人举证完毕后,进入法庭辩论阶段。最终由审判员对事实进行认定,进行宣判。

从模拟法庭的现场气氛来看,整个模拟法庭都在一个较安静、平和的环境下进行,我个人觉得,在真正的法庭上,矛盾双方肯定会因彼此的矛盾而争吵不休,而此时法官也正好起到维持秩序的作用。模拟法庭上,双方除了发表对问题的看法外,没有更多的语气或表情,感觉不到矛盾的气氛,因而让人觉得索然无趣。法庭也是一个解决矛盾的地方,所有与案件相关的人都会积极参与到法庭审理中,也会积极发表自己的见解,特别是在法庭辩论阶段,当事人双方应该就问题展开较多的争论,而在模拟法庭的辩论阶段却非常短暂。

在此次模拟法庭参与的诉讼人员,每个人的表现都十分投入,表现敬业。可能是模拟法庭的原因,一些扮演诉讼人员的同学显得比较拘谨,我们只能从表面去了解案件事实,不能深入理解案件当事人的心情、想法,也不能体会胜诉对自己的重要性。审判长在敲法槌时显得过于谨慎,而且表现不够积极和应有的威信度;双方代理人表现过于平淡,视乎与案情无关。被告表现尤为突出,声情并茂,让人感觉不出这是模拟法庭,如果不是事先知道,还以为是真正的被告。

其次也可能是对模拟法庭准备得不充分或者对法律知识仍掌握不够,在表演中,参与人对案件涉及的一些专业知识还了解不够,不能完全拿出有力的证据去辩驳对方,没有一直针对案件焦点。但总的来说,整个模拟法庭过程还是比较正规、专业的,让我们旁观人员体会到了法庭的程序、严肃。虽然这只是同学们自己演绎的一段,它并不是真实现实的,它也不是专业娴熟的,但它确也是真实、诚恳的,真实的模拟现场,真实的人物刻化,真实的语言,真实的内心表露,均诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度,我们观看的也非常细致。我觉得这个模拟法庭活动开展的非常好,使我们了解了法庭审判的程序。

八. 马背上的男孩读后感

《马背上的法庭》源于云南省西北部宁蒗县法院基层法官的真实故事。影片一开始就告诉我们“在云南西北部的山区,山路险峻,道路崎岖,地广人稀,散居着十几个少数民族”。为了解决这一地区的少数民族纠纷,马背法院应运而生。

影片中,老冯、杨阿姨和诺阿姨组成了一个流动的法庭小组。影片通过几个案子,反映了法制在中国少数民族边远地区执行的困境,少数民族边远地区基层法官对工作的无私奉献,以及国家法律制度与少数民族习惯法的冲突。

影片中,法庭第一次出现是这样的:国徽挂在墙上,原被告双方的桌子上各贴着一张字条“原告”、“被告”。很简陋的法庭。

这从一方面反映了云南少数民族边远地区贫穷落后的状况,又从侧面反映了此地区打官司难的局面(所以才会出现马背上的法庭,亦称流动法庭)。两妯娌因为分家和一个酸菜坛子而闹上法庭。但在法庭上,两人一直保持沉默,法庭上的事情无法解决。

之后,冯法官在两个嫂子家打碎了腌菜罐,每人付了2.5元,再加上杨阿姨的建议,这件事就解决了。在这种情况下,我们可以看到,有时我们不能用法律解决家庭纠纷,有时我们需要用法律以外的其他手段。

另一方面,让我们看看冯法官是一位经验丰富的法官。

影片中,一个村民被拱了祖坟,要求另一个拱了他家祖坟的村民赔偿两头猪和一场法事,阿诺根据其所学的法律知识不作处理,结果那两个村民各找了人,差点打起来。冯法官最后作了个判决:那个村民赔一头猪给被拱了祖坟的村民,并赔一场法事。

但拱过别人祖坟的村民不会让拱过别人祖坟的村民把猪拉走,原因是祖坟告诉了他们的梦想。最终,冯法官将猪拉到了祖坟拱形的村民家中,事情得到了解决。按照法律来说,阿诺的做法并没有错,就像他说的“是猪拱了祖坟,损失又不大,没必要赔偿,做法事是封建迷信的事情,法院不予支持。

”但是冯法官并非不懂法,他这么处理考虑的是如果此事处理不好,可能会引发一场刑事案件,会丧失少数民族人民对国家司法的不信任。在这里,我们看到了民族法律制度与少数民族习惯法之间的冲突。在处理两者冲突的时候,根据《中华人民共和国宪法》(1982制定,2004年修正)第4条第4款规定“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由”,那么可以理解为只要不违反法律,就应该尊重少数民族的风俗习惯,或者是遵循民法上说的“公序良俗原则”。

处理好国家法律制度与少数民族习惯法的冲突,关系着国家民族的团结、统一,也关系着少数民族对国家司法制度的信任。

片中,村委会主任老葛按照村规民约宰杀过村的羊,邻村群众前来讨公道。老冯认为村规民约违法民主,要求阿洛当场证明老葛的做法违法当法官。老葛以为女婿把胳膊肘往外伸,就把女儿锁在屋里,不让阿洛举行婚礼。

当夜,阿洛带着老葛的女儿“私奔”。之后,冯法官对阿诺说:“你把人家姑娘带走了,人家说不打官司了,不承认法庭了!

”阿诺与老葛的女儿虽然在法律上是合法夫妻,但是没有举行结婚仪式,当地人是不承认他们的婚礼的,而且阿诺还带老葛的女儿“私奔”,破坏了当地的风俗习惯,当地人对法庭不信任了。虽然阿诺德也是彝族,但他没有意识到自己的行为会给法庭带来麻烦。对当地人来说,他们不懂法律,但他们非常了解当地的风俗习惯,他们总是遵守自己的风俗习惯。

因此,为了处理当地的纠纷,法律有时应该尊重当地的风俗习惯。

影片中的冯法官给人印象深刻。他是一位在国家法律体系和少数民族习惯法中游刃有余的受人尊敬的老法官。电影一开始,他拉着马山,为马帮让路。马帮的人向他打招呼;到了村子,村民跟他打招呼;小女孩给了他礼物,因为他已经解决了争端;国徽丢了。大家都回去开门,给他做个垫子,让他踩上去拿国徽等等。

但他之所以受人尊敬,也是因为他处理好了国家法律制度与少数民族习惯法的关系,解决纠纷时尊重当地的风俗习惯,使当地的村民对国家法律制度有信心。

影片中不得不说,冯法官和阿尔诺形成了鲜明的对比。冯法官在解决纠纷时不只是按照法律那一套,且尊重当地风俗习惯,而阿诺只是按照法律来办事,但是很明显冯法官的做法在当地村民那里受用。这引人思考:

在边远少数民族地区,如何处理好民族法制与少数民族习惯法的关系,使少数民族人民能够信任民族法制?如果不是这样,法庭就没有价值了,正如冯法官在片中所说,大家都不信任法庭,也不上法庭。

九. 马背上的男孩读后感

看完影片,有些隐隐的沉重。

令人叹惋的是老冯最后选择的道路。影片的最后他形单影只地牵着那匹失而复得的老马,而他身边陪伴她的杨阿姨退休了,啊诺带着妻子跑了便再也没有出现过。甚至连长腿也再不能给他一丝精神的支柱。无奈之下,他选择了死亡,其实我们并没有资格和权力去责怪老冯,责怪他为什么不能如他所说的,这条路,他会一直走下去。他已经力不从心了,没有人再能敲开门为他找回那如神般神圣的国徽,甚至村里的人再也不承认国徽了。即便他三番四次地掏出自己的钱只为了解决别人的困难,化解村民之间的矛盾,也会被认为仅是为了树立自己的形象而已...不是他不想坚持,不是选择了放弃,而是他已经无路可走...

一个老冯结束了自己的生命,是否还有人牵起那匹老马,继续行走在忠于法律,崇尚司法,至死不渝的道路.....

十. 马背上的男孩读后感

毫无疑问这是一部让我十分有感触的电影,且不说电影所获得的荣誉(第63届威尼斯电影节地平线正式竞赛片)。单就从电影本身出发,其深入中国的乡土题材,以及从小人物身上所折射出的时代大变革的视角都是我十分欣赏与喜爱的。下面我来说说这部电影。

一、法律现代化任重道远

电影第一幕第一句台词:“这次你提前离岗退养,是法官职业化的要求,相信你能理解,希望你站好最后一班岗。”由此告诉观众这注定是一部意味深长、发人深省的片子。几句刻板生硬的话却交代了一个发展变革的时代背景-法律现代化-政府为推进法治现代化,满足法律职业化的要求,通过政治命令,至上而下强制推行。在这个过程中个人的权利被搁置一边,国家的利益高于一切。杨阿姨被迫下岗,没有选择、没有争辩、没有反抗,唯有默默的忍耐与接受。“站好最后一班岗”影片正好从这里开始。镜头逐渐远去,在这个西南边陲的小镇上,人民法院的吉普车驶向村庄渐行渐远。山路蜿蜒崎岖、九转回肠,汽车上下颠簸缓慢前行。第一次走这条“送法上山”之路的阿洛也晕车了,看似普通的一次路途,开始就充满了艰辛。我们从深层次理解,这条“送法上山”之路就是中国法律现代化之路,作为现代法律典型代表的法学专业大学生的阿洛晕车不适,则说明现代法律在此水土不服,往下这注定是一条难走的路。

二、法官形象

“你的脸面不值钱,你衣服上的天秤徽也不值钱啊。”这是阿洛在看到老冯为原告牵猪后说的一番话,阿洛是刚毕业的大学生,接受了4年正规系统的现代法学教育。在他眼里,法律是神圣的,法庭是肃穆的,法官是威严的。但在这次送法上山的过程中一切都与他所憧憬的相去甚远,失灵的法律,简陋的法庭,牵着猪子满街跑如乡野村夫一般滑稽可笑的法官老冯。这时的阿洛内心充斥着茫然、失落、还有些许愤怒。难道这就是法律吗?在我看来作为一名拥有20多年工作经验的老法官,老冯依靠其个人的智慧而不是法律处理了许多棘手的案件,例如“摔坛子、买小猪”我十分敬佩老冯对工作的热爱和自我奉献的精神,但如果我们将眼光放得更长远些,冯法官今天可以花5块钱摔个坛子,150块钱买个小猪,或许他明天也可以这样做,可他能够几十年都如此吗?那么试问如果以后没有人买这只小猪,同样的案件怎么解决?表面上老冯看似把纠纷处理的妥妥帖帖,实则是将法律的现代化与落后的社会现实之间的矛盾掩盖住了。纵观古今世界,任何的改变与进步都是需要历经阵痛的,从思想启蒙到法国大革命。从五四运动到新民主主义革命,无不是先辈们的血与肉换来的进步与发展。法律的变革亦是如此,没有冲突与矛盾变革也是漫长而艰难的,正如电影《赛德克巴莱》中所描述的那样,是选择屈辱的走向现代,还是顽强的信奉野蛮。当然历史的脚步不会停止,落后终将被淘汰。

三、情感流露

跟随流动法庭审理一起起案件是影片一条明的主线,而老冯、杨阿姨和阿洛三个人的情感流露则是一条暗线贯穿始终。本片除了对司法与乡俗民情关系的表现外,编导以及其细腻、朴实的镜头呈现了当代边远地区司法人员的情感世界。阿洛的情感是现代年轻人的爱情,充满活力与激情,在众人面前背着新娘,遵从当地办婚礼的风俗却不完全拘泥于习俗,不顺意时便带着新娘“私奔”。影片对于老冯和杨书记员的生活与情感着墨很多,构成一条带动剧情发展的线索,老冯因为从事工作的特殊性而不能像普通人一样完全尽一个丈夫和父亲的责任,老婆带着女儿离开。他与杨阿姨在同一条路上共同工作了数十年,生活的不如意把他们的情感连接在一起。一件外套,一次洗衣,一句玩笑话,一盆洗脚水,一次膏药,都诉说着他们相濡以沫的深厚感情。但他们毕竟是老一代的司法干部,不能如阿洛一样直截了当,传统的情感观和道德观让他们在欲说还休的交流中依依不舍的`送别,把那些诚挚、纯粹的情感默默的放在心底。

四、找国徽

影片中阿洛不小心弄丢了国徽,老冯在寻找国徽的过程中的急切甚至于要走进草海的行为感动了许多人。当地老乡问他:“国徽是金的、银的还是铁的、铜的?”老冯回答说:“你们摩梭人不是烧香拜佛吗?它就跟你们心中的佛一样重要。”这时摩梭人才明白国徽的重要性,因此倾力相助,最后大家齐心协力取回国徽。村民点起篝火对国徽顶礼膜拜。这里导演想表达的是:所有公民都能够敬畏国徽,敬畏法律,使法律能够真正融入大家的生活,能够成为保护公民的一把利剑的美好愿望。但我对于这一点还是颇有微词的,老冯和村民的行为显然是对现代法律的一种无知,法律怎能与宗教中对神的原始崇拜等同呢?现代法律是理性的、普世的、具体的,是规定公民权利与义务保护公民权利的,法律面前人人平等,没有高高在上的神明来决定你的命运。然而神是神秘的,他的威力不可预测,对他的崇拜是盲目、落后的,神有时会忽视个人的价值,践踏个人的利益,怎么能将其同代表现代法律的国徽等同呢?这里反映的不是村民对于法律的敬畏,我认为更多的是盲目与无知。包括人民法院的法官老冯在内,在他内心对于国徽更多的是一种崇拜而不是敬畏,国徽就是他心目中的神,而他则是人民法院这个宗教中的忠实教徒。

五、落崖

影片结尾老冯在其同事长腿的落崖处向他深情的呼喊:“哦吼,长腿,你还在那里嘎,我想你嘎,我老喽,今天早上起来掉了颗牙,老了,你还是那么年轻,这些日子我常常想起你,你还是那么年轻,长腿能听见我说话吗,要是听见了就喊我一声老冯,长腿,我还要走这条路,要一直走下去,听见我说话吗,听见了就回答我一声。”这是一次来自心灵深处的呐喊,任何东西都经不过岁月的蹉跎,20多年的巡回法庭之路,老冯从当年的意气风发到今天的古道瘦马;从那个幸福的三口之家到今天的孤身一人;与杨阿姨之间十年缄默不语的爱情也没有结果;这最后一次巡回法庭之路也充满了波折与艰辛。其中包含的悲伤、落寞、孤独、无奈都是一般人难以想象与承受的。忍耐与压抑使老冯愈加苍老,落崖前老冯的这次呐喊,不仅仅是对长腿的诉说,更像是对巡回法庭之路的诉说,对中国法律现代化道路的诉说。为何命运对其如此不公,我虽然老了,但我的精神还在骨气还在,只要我老冯还活着这条送法上山之路我会一直走下去。毫无疑问中国法治现代化的趋势是不可逆的,作为陈旧的法律代表的老冯在这个过程中,扮演的不是法治的普及者反而是法律现代化的拦路石。这也是影片结尾老冯落崖的原因,预示着旧的制度终将过去,新的道路即将开启。但基层法官老冯对工作几十年如一日的执着与坚持,令我不得不为之动容。我从不否认冯法官之于中国法治之路的意义,因为中国太需要这样的法官了。但正如片名《马背上的法庭》一样,现代的司法体制就像在马背上的国徽在颠簸中缓缓向前行。

六、吐槽当下中国电影

看完这部电影有种似曾相识的感觉,它让我想起了《活着》、《秋菊打官司》、《一个都不能少》这些朴实无华令人感动的电影,现在这种电影已经屈指可数了。如今商业大片当道,票房成为衡量电影优劣的唯一标准。各大发行商群雄逐鹿,都希望在中国电影这块版图上扩大势力,因此,各类商业大片层出不穷百花齐放,之中不乏史上最奇葩的《富春山居图》,也有极尽炫富的雷人片《小时代》把做作演绎极致,等等。仔细观察,不难看出这些商业大片都有着相同的套路,重金打造的演员阵容,铺天盖地的商业宣传,天花乱坠的视觉特效,低俗狗血的电影剧本。当各大发行商赚得盆满钵满乐此不疲之时,殊不知其离末日不远,这种行为无异于杀鸡取卵,他们消费的是全中国观众对中国电影最后的耐心。近几年电影票房看似水涨船高,实则是烂片堆积的结果,巨大的泡沫正在膨胀,哪天中国电影这个大碗装不下这个泡沫了。昔日这些中国电影人引以为豪的成就都将灰飞烟灭。俗话说“不破不立”中国电影只有彻底的与过去说再见,才能有新的开始,中国电影的转机之日也将到来。

十一. 马背上的男孩读后感

躺在两张单人床的其中一张上,我开始思量着明天怎样开始三天真正的旅程。其实来之前已经联系了一家旅行社,但那个接电话的男人听说是一个人之后,就显出一副无所谓的姿态,说是个人参团要能凑到有一起去的人,而且现在确定也为时尚早。

“你先确定哪一天能到,到时候有人的话我再打电话通知你好了。”他最后这样结束道。

我知道这样的回复,敷衍的成分更多些,但看他们网站上线路以及价钱于我较合宜些,我就单等着他“到时候来通知”我了。然而到这时候也还没有那个人打来的电话,我也问过那房东老太太,她也不了解这些,不过她说一个人自己搭车去也不算太麻烦的。一个人去这样全然陌生的地方,对未知的恐怕比猎奇的刺激的吸引要多得多,而这样可能花的钱也要更多。我实在不算勇于探索的人,手头也并不宽裕,于是也就立即在心里否决了这个提议。

那个旅行社我还是留着个号码的,就拨过去看看。电话那头是个女声,倒是很客气,知道我已经到了呼市,就问我住在哪个酒店,说是好明天司机来接。我支支吾吾一会,实在不知道怎么回答这个问题。不知道回答的原因有两个,一个是这地方并没有名字,它只是一对火车站的老职工夫妇用自己住家房子改成的山寨旅店;再一个是这根本就不是她所说的什么酒店,连真正的小旅馆也不算。即便这地方有名字,我也不敢说出去,或者即便我有说给她的勇毅,她也决定不会知道这么个地方。所以,一番思想过后,我告诉她我住在火车站附近。

“火车站附近没有好的酒店啊,要不要我们给你介绍一个酒店?先到的游客也住在那里,这样明天也好一起出发。”她依然很热情的说。

我很有些发窘,费了好大功夫才终于拒绝了她的好意,最后是定好第二天早上八点钟我在火车站对面路口处等她们的司机来接。这样就好了,一切准备就绪,我觉得跟自己的这个梦想很接近了。一夜无话,但心里是热切而踏实的。

早上出来时老太太问我还住不住,我说旅行社已经找好了,管住的。她就嘱我一路小心些,我也跟她告了再见,就昂然的往火车站去了。

快到火车站时,在路边邮政大楼的廊檐下,两个农民工模样的人靠坐在墙角,腿脚还伸在肮脏的破被絮里。想着他们夜里就这样在这里睡,也不知道怎么沦落到这样,而这样的有多久了?这样的人在这样的情境里,当然是一言不发的,即便身边有着同伴,也不过你看看我我看看你。他们确也是只一味的茫然的望向前面不知哪里,我不知道他们眼光的那个方向有否他们的梦想?

在路口等了半个小时之后,焦急间收到一个莫名其妙的短信,前面是一组车牌号数字,后面是几个汉字:“司机:黄师傅”。正猜测着短信的意思,解释的电话却来了。是昨晚那个女声,她告诉我,司机来接不了了,叫我自己打车去那个酒店那里等,这个是车牌号,司机就是姓黄的师傅。

“你找到了就跟他说是中旅的游客,我已经告诉他你的姓了。”

这样一个小小的变故,我当时是并不在意的,相比于即将来临的三天草原沙漠之旅,相比于很长一段时间的梦想将要实现,这么一点小变故又算得了什么呢?但我不知道的是,此后的变故接二连三的发生,这些变故带来的失落与恼火掺杂在每一段的旅程里,破坏了我的心境,也嘲笑着我的梦想。

我向来以为自己心思是颇沉稳的,看人看事多带着怀疑的眼光,也很少轻信一些东西,但对于自己的梦想,我总是不惜于把最好的色调添加在上面。又有谁肯让自己的梦想显得有丝毫单薄窘迫呢?我不知道是否自己太爱幻想,还是这现实里根本就生不下这样的美满,总之,我是认清现实与我的梦想的距离了。它们隔得好远。

对于这个旅行社在网站上列出的路线以及价钱、服务、收费一类的信息,我其实在心里是打了折扣的。但打了折扣之后,于我的梦想大体上还是没有什么妨碍,可实际上他们自己给打的折扣更多得多。在我打车到了那个集合的地点,找了几圈却并没有找到那旅游车,打电话去问,说是还没到,叫我先到这酒店的大堂去等。又等了半个小时,终于说来了,但车胎又破了。破了就只能修,一下又修不好,最后是调换了另一辆车来。到了接近十一点的时候,我终于是坐上了出发的车子,但这跟他们网站上的宣传已是相差许多了。不过到这时候的变故才开始,我也还没有发生后来的怨气,只想着快些去到我梦想中的地方。

或者也不是旅行社单方面的谋害了我的梦想,我一开始对草原沙漠两个地方也抱了过多的希望,至于一想起就当成了承载着梦的地方。而当它们以这样一种令我失望的姿态出现之后,我把一切罪状都推给这个老是变卦的旅行社了。

到最后,我终于一个个亲自打碎了我的那些梦想了。我开始反思,是不是我根本就不该来这趟旅行呢?或者是我期望太高,所谓希望越大,失望也就越大。我想,这失望越大有两个方面的大,一是希望的标准更高了,失望的可能性就越大;一是希望摆得越高,失望时侯的`落魄也是越大。

但是,我的高期望并不能全怪我,那些宣传虚假广告的人倒是要担负大责。就像那些方便面的包装盒上面,印着这么大块的肉块,里面其实连末都未必有。所以,要想人们的梦想跟现实没这么大的落差,就要那些说话的人说出真相。不单是商品的广告,就是社会未来的大方向,那些能说话的人也要说真话,不要画出一幅黄金世界的图景,不要空给人一腔热情,最后独自受着大失落的苦楚。

但他们自有他们这样说的目的和用心,改变不了,我就只能自己去看清楚真相,然后重新设定我的梦想。当我看清楚这一切之后,倘使只是苍凉,而我仍然愿意给它加添最好的色彩,那它就是我真正的梦想,是值得我永远追寻下去的梦想。

那么,这一次的出行,也并不是那样的让人沮丧,它至少让我看清了真相,看清了先前那些所谓的梦想的虚妄,它让我知道怎样的梦想是假的,它也让我重新找回以真相为基础的梦想,并愿意一直追寻下去。

在各样人们所造的缺真的世界里,梦想也有着双重的虚幻,所以,我还是要不断的接近它们,这样我才能辨清虚实,当辨清之后,最终仍能留在我心里的,就是我要一直追寻的东西。

十二. 马背上的男孩读后感

《背上快乐的袋子》读后感


《背上快乐的袋子》这本书是近年来备受瞩目的心灵成长类图书之一。在作者给出的这个幸福的袋子里,装满了生活的喜悦与快乐,分享了如何积极、乐观地面对生活中的困难与挑战,寻找内心真正的快乐。读完之后,我感受到了深深的触动和启发。


作者通过书中的故事和例子,告诉我们在生活中要时刻保持积极的心态。书中的主人公是一个积极向上的人,无论遇到多难的问题,他总是能从中找到一丝乐观的希望。当他的工作遇到困境时,他不会沮丧,而是会主动改变思维方式,积极面对。这种乐观的心态让我深受感动,也让我意识到自己在面对问题时常常心生恐惧和焦虑。读完这本书后,我决定在以后的生活中,要学会积极面对困难,保持乐观的心态,相信自己能够战胜一切困难。


在书中,作者强调了人与人之间的关系对于幸福的重要性。现代社会很多人由于忙碌的生活和工作,很容易忽略了与身边人的真正沟通。在书中,许多故事都强调了亲情、友情和爱情的重要性。作者用生动的语言和细腻的描写,让我感受到了爱的温暖和力量。通过书中的故事,我明白了与家人、朋友和爱人的沟通和交流对于幸福来说是多么重要的。从此,我决定改变自己对待亲情、友情和爱情的态度,更加珍惜与他人的相处时光,用爱来建立更深厚的人际关系。


这本书也让我意识到内心的满足和快乐是追求幸福的关键。在现代社会,很多人追求金钱和物质上的享受,忽视了对内心的关注。而这本书则提醒了我,真正的幸福不是来源于外部的物质,而是来自内心的满足。作者通过一系列故事和哲理引导我认识到,要想拥有快乐和幸福的生活,首先要从内心找到真正的快乐源泉。只有了解自己的内心需求,不再追逐虚荣和权势,才能真正拥有内心的满足和快乐。


小编认为,《背上快乐的袋子》这本书给了我很深的启发和思考。它让我明白了幸福与快乐的定义并不是看上去那么简单,而是需要我们通过积极的心态、与他人的联系与沟通和内心的满足来实现。读完这本书后,我决定改变自己的行为和心态,向这些积极向上的人学习,追求真正的幸福。希望每个人都能读到这本书,从中感受到生活的美好,拥有背上快乐的袋子。

十三. 马背上的男孩读后感

在中国大地上,有一群不同民族的少年,他们有不同的信仰和文化,透过这些小朋友的眼睛,我们可以看见他们丰盈的生活细节与童年故事,具有浓厚的民族色彩。我十分喜爱《我是中国的孩子》这套书,这是一套载有民族文化记忆的图书,根据中国首部民族题材儿童纪录片《我是中国的孩子》改写,让我们跟随他们的视角,去感受不同民族的风采吧!

我最喜欢《我是中国的孩子之马背上的少年》这一本,让我想起在一望无际的呼伦贝尔大草原上奔腾的骏马、探头探脑的土拨鼠,还有彩色的经幡。主人公苏墩出生在草原,他洒脱的性格像极了一匹小马,是一匹自由自在惯了的马、不愿受束缚的马、没有被驯服的马。他不爱学习,但蒙古语却说得很好,他总想着长大以后回到自已家的马场工作,这样就不需要学习课本上的知识。他还很仗义,有几个非常好的朋友,他们一起参加体育委员的选举,尽管苏墩准备的很充分但还是落选了,好朋友当上了体育委员,此时的苏墩有点遗憾但没有沮丧,因为他知道友谊很珍贵,他珍惜朋友之间的友情,放学以后还跟以前一样约上了好朋友一起踢球,书中记录了他很多的童年故事。

马,对蒙古人非常重要,古时候就已经有了骑兵战马的传说。马和蒙古族人民感情非常深厚,孩子们都是在马背上长大的,苏墩对自己训服的野马追风的感情就像是亲兄弟一样,他骑着追风已经获得了三次那达慕少儿组快马赛的冠军,他认为这就是勇敢的象征,今年苏墩13岁了,也是最后一次参加少儿快马赛了,他希望与追风再战最后一次,可是爸爸觉得追风老了,参赛不安全,在没经过他的同意的情况下把追风卖了,他特别伤心,爸爸又送给他一匹看起来很健壮的马,苏墩觉得凭着他高超的技艺一定可以再一次获得冠军。在赛场上,还遇到了好朋友宝音,裁判一声令下,小骑手们飞奔出去,也许是太思念追风,也许是对手们太强大,最终苏墩只获得了第八名,好朋友宝音得了冠军,苏墩又苦恼又替好友欢喜,他又开始想念追风了,但他很清楚好骑手和好马二者结合才是英雄的象征,少了谁都不行,少了谁都无法成就草原上最动人的故事。马头琴的音乐再次响起,比赛结束了,苏墩不因为输了比赛难过,他难过的是他永远退出那达幕的少儿快马赛。

中国是由56个民族组成的大家庭,广袤国土上,每个民族都有不同的文化信仰,不同民族的孩子生长环境各不相同,他们身上有独特的民族印记。蒙古族是个自信勇敢的民族,苏墩仗义大度的胸怀如同草原一样宽广,苏墩遇到困难不退缩,即使失败也不气馁,我要向他学习勇敢做自己,自信自强,成为一位朝气蓬勃的少年!

十四. 马背上的男孩读后感

我特别宠爱于蒙古族,由于我活动的血便是蒙古族的血缘。蒙古人的大汗成吉思汗勇敢善战,鼓励着他们的子孙。望着勇敢的长辈,我真是敬仰不已。

说起内蒙古的美丽,没有领略过它风景的人大约很难幻想。且不说那宏伟的大青山,滔滔的黄河水,只看那一望无垠的草原就满足让你留连忘返了。假如你夏天来到草原,看到的将是一落千丈的绿,平地是绿、溪流是绿的、线条柔美的小小丘也是绿的,到处都布满了绿色,直到和天边相联。在宽广的绿野上,点缀着数以千计的野花、花团簇拥把草原打扮得愈加诱人。而那星星点点分布在草原上皎白的蒙古包与活动着的马群、羊群、牛群愈加点缀着这幅美丽的画。

有时候,服装往往会体现出一个民族的崇奉和特色。蒙古族男女老少一年四季都喜爱穿蒙古袍。男袍一般都比较肥壮,关于袍子的色彩,男人大多喜爱穿蓝色、棕色。女子则喜爱穿红、粉、绿、天蓝色女袍比较紧,以显现身段苗条和健美。蒙古人以为,像乳汁相同皎白的色彩,是最为纯真的,多穿于盛典、年节好日子时穿用;蓝色则标志着永久、坚贞和忠实是代表蒙古族的色彩;赤色是像火和太阳相同能给人温暖、光亮和愉快,所以平常多穿这样色彩的衣服。腰带则更是蒙古族服饰不行短少的一部分,男人扎腰带时,多把袍子向上提,束得很短,骑乘便利,又显得精悍洒脱,腰带上还要挂上“三不离身”的蒙古刀、火镰和烟荷包。女子则相反,扎腰带时要将袍子向下拉展,以显现出娇美的身段。总归蒙古族服饰整体上表现为天然大方缺细琢精雕的沉稳习俗。

而蒙古族的白节便是一个非常盛大的节日。白节又称新年。古代蒙古人以白色为纯真、吉利色,所以又称新年为白节,在白节对蒙古人相互奉送白色之物、相互抱吻,互送祝福。白节在腊月三十日晚上,全家穿上节日盛装,欢聚一堂、拜贺新年。一般全家老少烧香拜佛,然后后辈向家长献哈达、敬酒、礼拜。初一清晨宗族开端拜年。白节一般要到正月十五或月底才完毕。

哦!多么共同的蒙古族,我喜欢你。

十五. 马背上的男孩读后感

说起在马背上的感觉是怎样的,我只能用一个字来形容,那就是“颠”。

当爸爸说要带我上玉龙雪山,而且是骑马去时,我高兴得一蹦三尺高。

我们乘车来到马场,各种颜色的马,有黑色、白色、棕色。看到高大的马背,我心里不知怎么就生出来一种恐惧感。站到马跟前,我才感觉到自己有多么的矮小,我抓住马鞍可怎么也爬不上去,最后爸爸把我抱上了马背。坐在马背上觉得自己一下子变得高高在上了,世界上就只有我最高了,哈哈哈!我心里一阵得意,挺直了腰,便开始上路了。路非常颠,极不好走,慢慢地我觉得身子变得僵硬了,这才刚刚出发呢,我已经感觉到很累了,唉,坐马真不好玩。爸爸骑着另外一匹马跟在我身后,他让我放轻松点,要不然会很累的。我听了爸爸的话,试着放松自己,果然好了很多。山路极不好走,我提心吊胆地坐在马背上,看着身旁的悬崖,真怕马儿突然来个“马失前蹄”。我俯下身摸了摸马的脖子,轻轻地对马儿说“马儿呀马儿,你可得打起十二万分的精神呀。”马夫听见了我对马儿说的话,笑着对我说“放心吧,这马已经带着游客走过无数次了。”走着走着,马儿突然停住了,看着走在前面远远的马夫和骑着马早就超过我的爸爸,这下可把我急坏了,看来只能靠自己了。先来试试我的第一招吧,我用马鞭打马的脖子,马仍然原地不动;再来第二招,踢马的肚子,可是马还是不动,这可怎么办,我气恼地用马鞭打了几下马的屁股,心想真讨厌,这么不听话,可没有想到这一打马居然开始动了,花了我九牛二虎之力才换来这一刻的成功,别提我心里有多高兴了。不一会儿,我们到了第三营地。啊,太漂亮了。青青地草地上有许多野花,有黄的、紫的、红的、蓝的……各种各样。马儿停下来吃着嫩草,大声地喘着粗气。我们终于可以下来休息了。我被爸爸抱下马背来,赶紧活动活动筋骨,回头望望我们走过的山路,感觉绵绵群山都在脚下,我对着山的那面大声喊着“我来了”,从山那边传来阵阵的回音。看着遍地的野花我的手就痒痒了,一朵、两朵、三朵,不一会儿就成了一大束花,漂亮极了。山里的天气说变就变,刚才还晴空万里,随着一阵云雾飘来,我们感觉到了凉意,云雾越来越浓,天上居然下起了雨,雨越下越大,我们穿上了随着带着的羽绒服和雨披。唉,居然连个躲雨的地方都没有,马夫告诉我们,山里的雨不会下很长时间的,一会儿就能停。云雾过后,雨渐渐小了,我们也踏上了下山的路。别人说上山容易下山难,骑在马背上这种感觉就更加突出了,有时我都感觉我快人马脖子那儿滑下去了,我们一路走走停停地回到了牧场,我长长地松了一口气,感觉自己跟散架了似的。

我想当我再看到电视里有人骑马的时候,我再也不会羡慕他们了。

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