汇报资料|小学普法教案(精品十四篇)_小学普法教案

阳光少年法制领航

长期以来，青少年法制宣传教育是全社会共同关注的重要课题。为青少年的健康成长保驾护航，是学校教育教学的重点。在上级部门的高度重视和大力支持下，我校高度重视，积极开展各项活动，取得了较好的效果。

现汇报如下：

一、组织管理，机制健全

我校充分认识开展青少年法制宣传教育的重要意义，实行校长亲自抓，分管领导重点抓，德育、总务具体抓，教务、教研部门协助抓的网络管理制度，形成职责明确、协调配合的组织领导机构，学校配备一名综治副校长、法制副校长与专职安全保卫干部，定期为学生进行安全法制教育，塑造了一支从事青少年法制宣传教育工作的队伍。

学校实行导师值班制，行政人员带班，全校教师轮流值班，每天对校园生活特别是安全工作进行重点检查。实行年度和班级安全法制工作日记，做到每日登记，每天记录安全。要加强校门安保值守，实行出入口登记制度，采取班路队伍分流的形式，一年级实行定点接送制度。

采取有效措施保障学生日常校园安全。

二、普师先行，提高学习

普法先普师。我校利用教师例会和政治学习时间宣传有关法律法规，提高教师安全法制意识，确保学校依法办学、教师依法执教；不定期组织专题研讨活动，如“深圳小悦悦被撞事件”高于法律的道德良知、“温岭幼师虐童事件”的反思等，通过热点问题的讨论让教师深刻体会法制教育的重要性，提高教师的责任与法制意识外，更为青少年的懂法夯实师德基础。

四、营造氛围，分层宣传

我校采取有计划的分层宣传，利用班级板报，主题班会、年段集会、学校宣传栏、红领巾广播室、标语、国旗下讲话等多种形式进行安全法制知识教育，扩大安全法制宣传教育力度。积极组织学生参加网上法律知识竞赛。在这次安全法制网络知识竞赛中，我校赢得了不少赞誉。

五、多方联动，合力教育

要做好家庭、学校、社区法制宣传教育，把社区和家长的教育资源纳入我校学生法制教育体系。

（一）家长宣传与教育。定期召开家长会，及时给家长写信，宣传法制教育的重要性。组织学生家长制定家庭消防预案；对家长进行“做孩子的榜样，文明交通我先行”问卷调查，积极倡议家长加入到文明交通活动中来；重点调查学生是否乘坐非法车辆，了解全校学生上下学交通方式，共同监督学生安全法制建设；教育学生12岁以下不骑自行车，并与家长签订承诺书。

所有这些都用于数据归档和电子文件管理。

（2） 与海发、海达居委会开展共建活动。“安全法制隐患我发现”、“文明城区知识宣传”等活动，暑期组织教师进社区排查安全隐患，尤其是否存在溺水地点，并填写《社区安全法制隐患排查登记表》。同时，要发放宣传单，让安全法制教育和文明意识深入社区、深入家庭。

（三）家长社团助阵宣讲。开拓家校社活动新阵地，开辟家长进课堂活动，邀请经验丰富的律师和从事法制工作的家长社团成员，开设法律案例分析、交通安全法制知识讲座等社团活动课程，引导学生从法律的角度正确地看待生活中的冲突，学会用法律的手段保护自己。

六、活动阵地，增强意识

（一）组织主题活动

1.组织“安全法制出行，争当文明公民”启动仪式，发放倡议书；开展主题班会和小海星广播知识竞赛宣传活动。

2有针对性地开展季节性安全法制教育活动。夏季强调游泳防溺和饮食教育；秋季重点进行防火教育；冬季重视交通安全法制教育等。

3.开展“中国少年平安行动”，“加强防灾减灾，建设和谐校园”等主题活动，通过生动形象的教育方式普及安全法制知识，学生体验制作“自救自护活动实践卡”，促进自身的健康成长。去年4月，厦门集美急救中心30名优秀学员参加了培训。

4.开展“12、4”法制宣传活动，分年级开展了解《未成年人保**》的班会课；区交警大队与我校携手，举办了拉手报告比赛，发放了安全法律小册子。“六一”期间，交警送交通安全知识课进课堂。

5.与厦门市质量技术监督局二监局开展“关注民生，计量惠民”的专项行动，内容包括食品安全法制、电梯安全法制、用眼卫生、生活小常识等诸多方面，涉及面广，实用性强。活动以有趣的游戏形式进行，让学生感受到更多。

（二）保证疏散演练活动

每年结合 “11.9”消防教育日、“5.12” 汶川大**及防空演习等，组织不少于2次的紧急疏散演练，邀请共建单位——海沧消防大队现场指导，及时整改。

同时，编制应急疏散演练图，组织学习，强化教师日常安全法制意识。

（三）开展消防夏令营

消防夏令营不仅是青少年法制宣传教育的重要阵地，也是一项已有八年历史的传统活动。营员集中居住，接受严格的军事管理。通过这样的特训活动，培养营员独立的生活自理能力和团队合作意识，提高火灾隐患的识别与处理能力，掌握了火场自救互救的方法，推动了我区“平安海沧”、“平安先行学校”的创建工作。

青少年法制教育关系到青少年未来的健康成长。在全校师生的努力下，学校安全法制工作有序开展；在完善各项安全法制管理制度的保障下，我校结合青少年特点，把纪律法规教育分解到各年级，建立分层次教育系列，引导学生明辨是非、知法、懂法、守法、**，在校做个好学生，社会上是一个好公民。安全法制工作是一项长期的艰巨的复杂的系统工程，只有起点没有终点，我们一定会继续努力，为学生未来的美好人生、为学校的优质教育做出最大的贡献。

厦门海沧延奎小学

2013年9月19日

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根据《中共县委办公室、县人民政府办公室关于开展“五五”普法检查验收工作的通知》孟办发〔〕31号文件精神，结合粮食系统工作实际，现将我局贯彻执行“五五”普法《规划》和《决议》自查、自评情况报告如下：

根据《中共县委、县人民政府转发〈县委宣传部、县司法局关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划〉》（孟发〔〕17号）（以下简称《规划》）和县第十届人大常委会第24次会议《关于继续加强法制宣传教育的决议》（以下简称《决议》），我局于及时成立了以师伟平局长任组长、三迈副局长任副组长、各股室负责人为成员的“五五”普法工作领导小组。工作有布置、有检查、有年度工作计划和年度工作总结。

开展“五五”法制宣传教育活动以来，结合部门实际，建立健全县粮食安全工作制度、建立健全粮食流通监督检查制度。按照现行的粮食法规政策深入广泛地开展《粮食流通管理条例》宣传，积极推进依法管粮、依法行政。每年有计划的安排己取得粮食收购资格的二十四户经营户进行粮食法律、法规宣传教育培训，并对其《粮食收购许可证》资格进行年度审验。每年在县食安委的统一领导下，会同工商、卫生、质检、商务、教育、畜牧、检验检疫、农业等部门，积极参加食品安全宣传。同时我局印制以粮油食品安全营养健康常识；防虫、防鼠等为主要内容的宣传单600份。在县城十字路口设立粮油安全咨询台，向广大消费者宣传粮油安全知识。

根据国家《粮食流通管理条例》、国家粮食局、国家工商行政管理总局《粮食收购资格审核管理暂行办法》和云南省《粮食流通管理条例暂行办法》的相关规定，结合部门实际，制定了《县粮食局工作管理制度》、《县粮食局行政许可配套制度》，做到依法管粮、依法行政，工作有章可循。为整顿我县粮食市场经营秩序，彻底清除在粮食经营中参杂使假、以次充好、囤积居奇等侵害消费者利益的违法行为，我局每年都要会同工商、质检等部门在国庆、元旦、春节等重大节日期间开展粮食市场专项整治检查工作，以确保广大人民群众在节日期间能够放心用粮，过上祥和、愉快的节日。

我县国有粮食企业自改制以来，在县委、县人民政府直接领导下，积极探索经营路子，为了多收粮，增强市场竞争力，先后购置了烘干设备5套，目前运作良好，既方便了农民卖粮，又拓宽了企业收粮渠道，搞活了经营。截止末，粮食购销公司实现税后利润12万元，取得了较好的经济效益和社会效益。

通过开展“五五”普法教育活动，局领导班子成员带头学习现行粮食法律、法规及国家粮食方针、政策，遵纪守法、廉洁自律，单位干部职工无刑事、行政、党纪处分案件的发生。单位干部职工能够根据国家《粮食流通管理条例》的规定，依法行政，依法管粮。粮食行政执法工作得到不断推进和完善，工作秩序良好，粮食市场监督管理工作有序推进。

为确实加强我县粮食行政执法队伍建设，按照上级粮食行政管理部门统一布署，国家《粮食流通管理条例》颁布实施以来，我局干部职工先后参加了市法制办举办的《粮食行政执法证》资格培训，已有6人取得了市法制局颁发的粮食行政执法证。五五普法教育活动开展以来，我局干部职工积极参加县普法办举办的.各种普法教育考试，积极完成普法教育教材、资料的征订工作任务。

由于我县粮改工作成效明显，9月，被云南省人事厅、云南省粮食局授予“全省粮食系统先进单位”荣誉称号。得到了上级的表彰和奖励。

总之，五年来，我局在县委政府的领导下，在县普法办的具体指导下，认真贯彻执行“五五”普法《规划》和《决议》。积极开展《粮食流通管理条例》的宣传教育，深入推进依法管粮，依法行政工作，为保障全县粮食的有效供给，粮食市场的基本稳定献计出力。自查自评97分。

1、粮食行政执法职能机构设置不健全。缺乏专门的粮食行政执法机构，人员编制、执法经费、设施等得不到落实，在粮食行政执法管理过程中，在监督检查工作过程中，履行市场监管职责很大程度上存在着困难，依法行政得不到很好的落实。

2、粮食市场监督管理缺乏统一协调机制。在粮食流通市场监督管理工作中，由于未形成粮食行政管理部门对粮食流通进行监管的共识，各部门之间缺乏统一协调机制，执法时造成各自为政、各管一块的局面。

3、由于个体粮食经营户文化程度较低，对国家《粮食流通管理条例》和粮食法规及政策的理解各有所异，部份经营户没有按照粮食部门的要求规范建立、设置经营台帐。

1、依法加强对全社会粮食流通的监管，提高粮食行政执法能力，依法管粮。

2、加强粮食行政执法人员对现行粮食法律、法规、政策理论的学习，提高执法水平；加大粮食法规政策的宣传，引导粮食经营户自觉遵守粮食收购条例要求，做到经营户知法、懂法、业务熟练，执法人员依法行政、依法治粮、依法管粮。

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20__年是开展“六五”普法深入之年，秦城司法所按照区局宣传科的安排，以责任制为主线，从秦城乡实际出发，认真开展调查研究，制定了详细普法工作实施计划，现将工作计划情况安排如下：

以党的__大和__届三中、四中全会粮食为指导，深入贯彻学习讨论落实活动，坚定不移地将党的群众路线教育实践活动贯穿普法宣传教育工作的始终。坚持围绕中心，服务大局，提升群众学法、用法的自觉性，弘扬社会主义法治精神，为促进经济社会科学发展、维护社会和谐稳定、推进依法治区进程营造良好的法治环境。

以提高整个乡镇人民法律意识和法律素质为中心，广泛动员社会力量，深入开展以法治实践、道德教育紧密结合的法制宣传教育，营造人人学法用法的良好社会氛围，不断提高法治化管理水平。

(一)是突出抓好宪法的学习宣传，着力提高公民的宪法意识。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法能够进一步增强公民的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治观念，使宪法在全社会得到一体遵行。

(二)是深入开展法律法规的学习宣传，着力提高依法保障和促进经济社会发展的能力和水平。要围绕保障和促进经济社会全面协调可持续发展，学习宣传与经济社会发展相关的法律法规。围绕实现好维护好发展好人民群众的根本利益，学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。围绕实现社会公平正义和安定有序，学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。

(三)是切实抓好重点对象的法制宣传教育，着力增强宣传教育的针对性。重点加强对基层干部、青少年、企业经营管理人员和农民的法制宣传教育。

法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民、企业经营管理人员,重点是乡镇基层干部和广大人民群众。

(一) 坚持普法教育与道德教育相结合，促进乡镇各项事业的健康发展。

(二) 坚持普法教育与乡镇基层工作相结合，把法制宣传教育融入到乡镇基层行政管理和服务的全过程。

(三)坚持普法教育与制度建设相结合，使普法工作实现规范化、制度化、经常化。

(四)坚持普法教育与宣传相结合。

一是坚持集中宣传和日常普法相结合。在广泛宣传的同时，充分利用全国法制宣传日、法制宣传月、法律法规颁布纪念日等，开展集中宣传教育活动。

二是创新法制宣制教育形式，发挥宣传标语、宣传栏等各种媒体在法制宣传教育中的重要作用，形成合力，扩大宣传覆盖面，提高宣传实效性。

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自2015年七五普法活动开展发来，我局认真贯彻党的十九大、十八大、十八大六中、五中、四中全会精神，围绕县委、县政府的中心工作，在县七五普法领导小组的带领下，深入开展了档案法律法规宣传教育工作，现将有关情况总结如下：

一、加强领导，确保实效

一是健全组织机构。为切实做好七五普法工作，我局成立了专门的领导机构，由局长亲自担任领导小组组长，班子其他成员不成员，如领导有变动，领导小组组成人员随时变更，确保七五普法普法活动的顺利开展。二是制定工作计划。为扎实推进七五普法工作的顺利开展，根据全县七五普法工作要点和要求制定了档案七五普法工作计划，在每年的工作计划中将其作为一项重要内容进行详细安排部署。

二、开展多种形式的宣传教育活动

以多种宣传形式为载体，大力开展普法和依法治理宣传教育活动，在全县形成宣传档案法律法规知识的浓厚氛围和声势。一是利用全县农村集日进行宣传。我局制作展牌4块，在重要节日、纪念日如国际档案馆日、档案法颁布周年纪念日等到赞皇农村集日巡回展出，发放宣传材料，扩大档案影响，几年来共发放宣传材料3000余份。接待群众咨询50人次。同时安排沿街单位制作标语进行宣传。几年来共制作条幅、标语20条。二是在档案法颁布纪念日，邀请县人大有关领导发表电视讲话一次，宣传档案法律法规。三是把档案法律法规宣传作为档案业务培训班的一项主要内容，对全县各级档案管理人员进行详细讲解，使他们能够更好的以法办事，开展好各项档案工作。四是在对各单位业务指导活动中，随时检查该单位档案法律法规的执行情况，对发现的问题，提出整改要求，对违规问题提出限期整改意见。几年来发放档案限期整改通知书5份。

三、今后打算

我局七五普法工作将在县普法领导小组的指导下，通过全体干部职工团结一心，共同努力，优化档案以法行政环境，有力的促进档案工作的顺利进行，推动普法工作的深入开展，使我局普法依法治理工作取得更大效果。但普法工作是一项长期而艰巨的任务，在今后的普法工作中，我局将有针对性的解决当前的问题，继续发扬成绩，认真总结经验，发扬优点，认真履职，与时俱进，开拓创新，把各项工作做得更好，为经济发展，社会稳定，档案事业可持续发展做出积极贡献。

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1、根据我县今年普法工作的任务特点和要求，结合我乡实际，乡普法办及时起草了工作要点，并以文件形式进行了下发《20xx年全乡普法依法治理工作要点》，为全乡“六五”普法工作的开展明确了任务。

2、扎实做好普法教材的征订发行工作。普法教材是保证普法内容落实的前提，乡普法办结合实际情况，将普法教材进行了量化分配，并以乡普法领导小组名义下发了教材征订文件，保证了普法教材征订和今年全民普法内容的落实。

3、重视抓好普法宣传骨干的培训及送训工作。抓好普法骨干的培训工作，能起到“以点带面”，“训一个带一片”的效果，是促进“六五”普法内容落实的重要保障。我乡将拟于8月份举办一期全乡普法骨干培训班，通过分层培训，促进我乡“六五”普法规划的进一步实施。

二、围绕中心，广泛开展法制宣传教育活动。

1、广泛开展全民重点普及的法律法规学习宣传。

根据县普法办的部署，今年在全乡公民中重点普及“四法”。即：法律、民事诉讼法、社会保险法、精神卫生法。乡普法办将积极开展宣传活动，并通过采取各种形式和多种途径开展宣传教育，如：采取法制讲座、举办培训、知识竞赛、普法考试等形式进行学习宣传，确保今年学法内容的全面落实。

2、积极开展和谐平安综治法制宣传活动。

根据碾综治发[20xx年普法教育工作调研。

5月9日至15日，乡普法办对我乡青少年尤其是青少年学生的普法教育工作进行了调研，先后深入碾张中学、碾南寄宿制小学进行了调研，通过“听、谈、看”（听汇报、召开座谈会、看资料），进一步了解和掌握了我乡青少年学生普法教育的`现状，存在的不足。为进一步深化完善青少年普法教育工作起到了推动作用。

5、向乡人大常委会汇报了我乡“六五”普法规划的实施的情况。

总之，半年来，我乡的普法依法治理工作，在上级业务部门的指导下，在全体普法工作者的共同努力下，做了大量的工作，也取得了一定成效。但下半年的工作任务仍很艰巨，我们将继续努力，勤奋工作，全面完成好今年“六五”普法工作的各项目标任务。

1、继续深化“法律六进”活动，使法制宣传教育不断向基层、社区等角落延伸。

2、搞好自查，以迎接市普法督查的考核。

3、制定好普法中期督查的标准、方案，并筹划好、组织好全乡的“六五”普法中期督查工作。

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为进一步贯彻、加强“五五”普法规划的宣传，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。并根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，扎实推进“五五”普法工作的深入开展，全面创建和谐社会。现结合我校工作实际，制定普法工作计划。

一、加强组织领导：

组 长：王振强

副组长：苑 群

成 员：孙国金、陈丽华、董健、张文兴及各班主任。

二、提高对普法意义的认识

通过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

三、活动内容

1、制定“关爱明天〃普法先行”青少年普法教育活动实施方案。

2、利用国旗下讲话、黑板报、班会队会等形式，广泛宣传开展“关爱明天〃普法先行”青少年普法教育活动的目的和意义，做到师生皆知，全面启动普法教育活动。特别是要通过第五个“12〃4”全国法制宣传日，开展好宣传活动。

3、开设好《法治教育》地方课程，并积极开发校本课程，做到法制教育课程开设计划、教材、师资、课时“四落实”。

4、组织教师、学生开展教育法律法规和有关普法知识专题读书活动，让法律知识走进师生，入心、入脑。

5、组织召开法制宣传教育报告会。

6、开展学生体验教育活动，通过演讲比赛等活动。

7、按要求积极组织好学生参加“山东省第二届中小学生法律知识竞赛”活动。

8、三年级以上学生全部收看《起跑线上的警示》青少年犯罪警示教育专题片，截取其中的案例对学生进行专题教育。

9、建立和完善学校、家庭、社会三位一体的法制宣传教育网络，深入开展“小手拉大手互动活动”，让“学生带法回家，送法到万家”。

10、加强对教师的法制教育，将法律知识纳入校长、教师培训的重要内容，进一步提高广大教职工的法律素质。

翟王镇明德小学

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1、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。

2、传播法治理念，弘扬法治精神，建设法治文化。

3、赚金山，赚银山，法律法规是靠山；你有理，他有理，学法守法是真理。

4、日忙夜忙，学法不忘。

5、正确行使宪法权利依法履行公民义务。

6、人人守法，法守人人。

7、健康发展，依法经营，与时俱进，步步为赢。

8、弘扬宪法精神构建和谐社会。

9、积极学法，自觉守法，主动用法，诚心护法。

10、人生行万里，法律记心里。

（一）维护国家统一和各民族的团结。《宪法》第52条规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”这是我国宪法对公民要求的首要义务。

（二）遵纪守法和尊重社会公德。《宪法》第53条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵重社会公德。”这是公民遵纪守法和尊重社会公德的义务。

（三）维护祖国的安全、荣誉和利益。《宪法》第54条规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”

（四）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。《宪法》第55条规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”

（六）其他方面义务。《宪法》第49条规定：“夫妻双方有实行计划生育的义务。”“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”以及公民有劳动的义务和受教育的义务。

伟大祖国叫中国，全国上下在普法。依法办事不离法，依法治国全靠法。

学了法、就知法，维护权益保全家。学了法、会懂法，坏人坏事就敢抓。

学了法、应守法，不做坏事惹麻达。学了法、不违法，拘留罚款最辛辣。

学了法、不犯法，打人偷盗都要抓。全体公民都学法，利国利民利大家。

我学法律三十年，直到今天没学全。我干律师三十年，学深学精易也难。

普法工作三十年，宣传形式有方圆。挂一漏万实为难，继续普法多宣传。

全民普法都接受，学法免灾自长寿。学法编成顺口溜，学习当中自感受。

各位老师、同学们：

大家好！我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。

最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。

什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的`，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

我的演讲完了，谢谢大家！

⬣ 小学普法教案 ⬣

一、指导思想：

以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。

二、基本情况分析：

本学期四年级共有学生58人，他们来自城阳街道几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯，知识水平，思想品德等有很大差异。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，法制观念有比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识有了好转。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化，切实维护在校学生的合法权益。使学生养成遵纪守法的好品德。

三、工作目标

四、主要任务

1、向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。

2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识；进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

四、具体方法

1、通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养“四有”新人

2、加强对学生的法制教育。

⬣ 小学普法教案 ⬣

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自然界，与离不开水，鸟儿离不开天空，树木离不开阳光。世界上的万物，都有他不可触及的底线，一旦越过了底线，他将会收到惩罚。而约束人类的，就是普法。 普法，法律的简称。无论是谁，都要遵守法律，哪怕是刚出生的婴儿。法律是公正的，是庄严的，它不会偏向哪一边，它会公正地帮助受害方，严厉的惩罚祸害方，他不会只听一人言辞，他会做到全面的公正。他是人民正义的化身。

记得有一次，班上不知哪个同学做了一个视频，视屏的背景是一个戴眼镜的同学的照片，视屏里围绕他搞笑的语句使人能笑个不停。同学们看完后纷纷转发到空间，转到群里，转发给好友，视屏很快的'流传了出去。一传十，十传百，百传千，很快整个年级的同学几乎都知道了，于是那个同学成了“名人”。不知怎么地，可能是有人不小心把视屏发给了老师还是怎么的，老师在班队课上和我们讲了这个事情。 起初我们就意以为事情很简单，没什么大不了。

后来，老师和我们说：“你们这叫做犯法！别以为只是随随便便地一个小视屏，它能让你进少管所。”听到这里，有的人开始担心了，有的人却不以为然，认为老师在吓唬他们，老师继续说：“根据法律，第二条侵害民事权益，应当依照本法承担侵权责任。民事权益包括生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权等。你们侵犯了别人的肖像权，应当受到惩罚。可是人家的爸爸妈妈却没告你们。

你们的一生就像一张白纸，如果你犯了法就会点上一个墨迹，一直记录在你的人生中，永远抹不掉。这是一种耻辱，它会影响你的前程，毁了你的美好未来。你们难道想这样吗？先不说犯法的，你没有为那位同学想过吗？如果视屏上的那个人是你，你会怎么想，你会好受吗？你们没有换位思考根本不为那位同学着想着。你们不能为了一时乐趣而去伤害别人，你们也已经不是小孩子了，这样的行为你们难道不知道是错的吗？你们没有一个人见到了来报告老师，要么转发，要么当作没看见。事情越传越大，一定要让整个社会的人知道你们才乐意吗？你们好好反思一下！”老师的话说完了，班上一片寂静连根针掉在地上都听得见，每个同学的脸上都写满了惭愧两个字。每个人都知道了这件事的严重性，都在担忧自己的行为是不是伤害了那位同学，同时又害怕背负法律的惩罚。老师见状清了清嗓子“不用担心，这件事情已经解决了。经一事，长一智。希望你们吃过亏知道错了下一次就别再犯了。”

这件事情过后，老师深入的让我们了解了法律，我们也知道了犯法的严重性，也明白了如何用法律来维护自己的利益。老师的话将永远铭记在我们心间，给我们敲醒惊警钟；我们也将永远铭记这件事情，也将把普法时刻铭记着，阻止我们一切违法的行为。 法律，他是一个维护正义和平的使者。

如果没有法律，那么人类将没有限制无拘无束，这会使我们的生活一团糟，人类随意杀人，不遵守红绿灯，肆意破坏公物等行为会将我们的生活变得血腥残暴。 我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是祖国的栋梁。我们肩上担着重任，为了我们的未来，为了我们的明天，让我们做好自己，管好自己，做守法小公民！把普法铭记在心中！

⬣ 小学普法教案 ⬣