恐惧与希望作文（汇总13篇）。
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的以积极心态面对困难作文，欢迎大家分享。
恐惧与希望作文 篇1
“呼—呼—呼，”当金色的秋风吹凉大地，拂过那充满欢声笑语的校园，暑假结束了。我们怀着期待，就像幼儿园刚毕业那会儿对小学有着美好憧憬一样，面对初中这个新的环境，我们不免有些紧张，步入这所新的校园——镇江实验学校参加军训。以前，听哥哥姐姐们说，军训非常苦、非常累。不知为什么，当我第一次见到教官和班主任时，我觉得他们是那么和蔼；又不知为什么，当我第一次站在实验学校那气势磅礴的操场上时，我就下定决心，努力军训。
然而，现实与幻想总是有区别的。第一天，我们列队踏步着走进操场时，无情的太阳高高挂在天空，我们无人不感到热气在身边环绕，脚下像踩这火炉，热气滚滚。太阳把他那火热臂膀伸向我们的前额，一阵眩晕……一位位同学由于身体不适而倒下，去旁边休息，这时我体会到军训的艰苦。随着一天天的训练，我们倒下的人数已越来越少，已从原来的7人降至0人，同学们都从教官那里学会了坚持。虽然我们的体质增强了，但是训练任务也越来越重，但是同学们无一退缩与害怕，因为我们从教官那里学会了乐观的`享受军训。
军训是残酷的，但是只要有敢于吃苦的精神，军训的过程就非常值得我们享受。当白白嫩嫩的皮肤被无情的太阳晒成棕褐色时，我们没有抱怨，而是想，我们有了最健康的肤色，应该高兴；当我们站军姿时，眼看着苍蝇停在腿上吸血却不能动，我们起初不理解、抱怨，后来我们想：为了不让苍蝇没有食物吃，我们牺牲一下没事的；当我们感到疲惫不堪的时候，我们想，能站在这里同亲爱的同学们和尊敬的教官共同训练，共同在这阳光下磨练自己，我们就会认为很快乐，有一种“有福同享，有难同当”的感觉。另外，学校领导还组织了各科讲座与英语辅导，使我们感觉到军训生活很充实，很丰富，很快乐！
俗话说：“乐观者得天下”，所以，面对任何困难，不论其结果如何，都要乐观面对，重在享受它的过程。
恐惧与希望作文 篇2
世上有两种人，一种人一辈子一事无成，另一种人却拥有着美好的生活，功载千秋。
——题记
时光回溯到19世纪的美国，在一个实验室中，一位中年人激动的将某一细如丝的物质，放入还未密封的烧瓶状的玻璃容器中，经过几个小时之后，当他通入电的时候，顿时亮了起来，在十几个小时之后，光明依旧，这是人类历史上的伟大的发明，这个人也被载入了史册，这个人就是发明大王爱迪生，他在经过上千次的失败之后，依然保持着一颗积极的心，最终发明了电灯泡，倘若他在失败的时候，一厥不振的话，他也就不会成功，灯泡也不知会被推迟多年才能发明出来，可见积极的心态对于一个人的成功道路中的作用巨大。
在生活中，积极的心态起的作用重大，一个人如果在经受打击时，不抱有一种积极向上的心态，而是从此萎靡不振的话，那他将一事无成，碌碌无为的走完他的一生，最终成为历史河流中的一粒尘埃，而在经历挫折时不被击垮，积极向上，勇往直前的人，他的一生虽然有些坎坷，但是会因此而精彩的走完一生，在历史的'河流中成为一颗闪亮的明星。
在社会中，大部分人都不敢面对挫折，只有极其少数的人才敢于勇于面对挫折，人的一生处处充满着坎坷，一路顺风的人几乎很少，只有勇于面对人生的挫折，本心积极向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失败，只不过进对于自己的人生的方向不确定，但是仍旧会成功，只不过付出的要比积极的人多出几倍，也有可能为“黄梁美梦——一场空”。
抱有一颗积极的心，拥有积极的心态，创造出一片属于自己的辉煌。
恐惧与希望作文 篇3
乐观是每个人都该拥有的好心态，乐观积极的人可以让我们学到很多东西，但聪明的人应该避免由乐观带来的盲目。
乐观主义与悲观主义对未来的看法截然不同，对自己与他人也采取不同的态度。
悲观的人对未来持否定的看法。他对任何事情总是作最坏的预测，在观察人的时候，他总是看到本质恶劣的一面，满肚子自私自利的动机。对悲观的人而言，社会是由一群狡猾、颓废而邪恶的人组成，他们总是想利用周遭的事物为自己谋利。这群人既无法信赖，也不值得对其伸出援手。
对悲观的人谈起任何计划，他马上就会提出一连串有关这个计划的麻烦与障碍，而且他还会告诉你，即使圆满达成目的，最后只会尝到苦涩幻灭与屈辱。经这么一说，你大概会立刻魂飞魄散，对自己的致富计划全身无力了吧。
悲观的人有很强的感染力。如果某天早晨，偶然在路上碰到他，他会立即将消极的态度与无力感传染给你。我们每个人的内心都有一种期待被唤醒、引诱的“倾向”。悲观的人能够巧妙地掳获这种“倾向”，借此实现其目的。
我们内心的“倾向”包括：
第一，对未来的不定与恐惧；
第二，我们与生俱来的怠惰，希望躲在自己的壳里不要动。
事实上悲观者本质就是怠惰，他不愿改变习惯。无论是起床，用餐，还是度过周末的方式，都要依照固定的模式进行。
一般而言，悲观者是吝啬的，推己及人，他认为既然每个人都那么贪婪，堕落而且千方百计想占人便宜，自己又为什么必须宽以待人呢？他常常深怀嫉妒，只要听他说话就知道了。
如果与乐观者相处那就乐观多了。他容易信赖别人，也愿意涉入险境，但他也能察觉别人的恶意与缺点。只是他不愿将之视为障碍而犹豫不前。他相信每个人都有优点，并努力唤醒别人的.优点。
悲观者躲在自己的壳里面，甚至不愿听取别人的意见，认为别人都具有危险性。相反地，乐观者关心别人，让别人畅所欲言，给别人时间，观察对方的所作所为，如此便能够了解别人的长处、优点，因而得以团结，领导众人，共同朝某个目标迈进。
此外，乐观者容易克服困难。因为他会积极寻找新的解决方法，在很短的时间内把不利条件变成有利的条件。悲观者则会因为一看到困难而心生畏惧，退缩不前。其实在很多情况下，只需要一点想象力，情况就会完全改观。
乐观积极的心态，我们向往！
恐惧与希望作文 篇4
什么是乐观呢?乐观就是当你遇到困难，你会勇于面对。那什么是悲观呢?悲观是当你遇到问题，你不会迎头挑战，只会像缩头乌龟一样，紧紧的缩在那里，表示你是一个很胆小的人。
如果你以乐观的态度过生活，你会有很多朋友，也会有好运降临在你身上。只要以乐观的态度面对生活，你的人生就会一步又一步的往上升，未来肯定会像大明星一样散发光芒。像我就是乐观的人，所以身边有许多好朋友陪伴我。
小心了!有些同学总以悲观的心情面对所有事物，他们只要不甘心或心情不好，都一滴一滴地流下眼泪，真是让人懊恼。面临人生的各种挑战，如果你是乐观的人，你会怎么做?如果你是悲观的人，你会怎么解决?因为我是乐观的人，我会说:“没关系!下次可以做得更好。”但如果我是悲观的人，可能会一 蹶不振。
我觉得乐观和悲观是生活上的图画纸，我们可以用五彩缤纷的色彩帮自己的`人生画上不同的图案。只要拥有乐观的态度，就能让我有一份快乐的心情，勇敢去面对各种难关。
恐惧与希望作文 篇5
前段时间我和妈妈一起在市图书馆借了本《中华上下五千年》，书中的故事精彩极了，其中让我印象最深刻的故事是《荆轲刺秦王》。
这个故事发生在战国时期，秦王嬴政一心想要统治天下，他先是攻灭了韩国、赵国这两个国家，秦王的下一个目标是燕国。燕太子丹不想看着自己的国家灭亡，可如果真的两国对阵起来，燕国的实力又远远不如秦国，怎么办呢？于是燕太子丹就找了一个可以行刺秦王的人，这个人就是荆轲。然而荆轲要想见到秦王，必须带上一些对秦王而言有价值的东西才行。流亡在燕国的秦国将军樊於期，秦王正在悬赏通缉他，他听说了荆轲的计划后当即拔剑自杀。这样荆轲便带着樊於期的人头和燕国的地图出发了。到了秦国荆轲如愿面见了秦王，他把樊於期的.人头献给了秦王，然后荆轲将燕国地图慢慢地展开，等地图展开到最后一点点的时候露出了藏在里面的匕首。秦王吓了一跳，荆轲拉住秦王的袖子朝秦王胸口刺去，但是他没有刺中，还被秦王的宝剑杀死了。
读完这个故事，我觉得荆轲是一个非常勇敢的人，他明明知道自己此去秦国凶多吉少，可还是义无反顾地去了。回头想想自己，平时如果遇到一些不会做的数学题目时，或者是要完成一篇字数要求较多的作文时，又或者是舞蹈学习中要做一个自己不太擅长的动作时，就会在心里面打退堂鼓，遇到困难首先想到的是放弃而不是前进。今后我要做一个像荆轲一样坚强、努力、不轻言放弃的人，我要学着勇敢地去面对学习和生活中遇到的困难！
恐惧与希望作文 篇6
我相信大家的童年一定都有一件让自己害怕的事情吧，当然我也有——就是坐海盗船。
一次周末，我来到“乐翻天”游乐园，爸爸就对我说：“儿子，你敢不敢坐海盗船？”我回答道：“敢。”于是，我们走到了玩海盗船的地方。
我看见巨大的架子上挂着海盗船，我心想：还是不坐了吧，万一架子上的'海盗船掉下去了怎么办？我对爸爸说：“我们还是不坐了。”当我刚说完，妈妈就开始挖苦我说：“儿子，你怎么这么胆小？你看看你爸爸都坐上去了。”我一听妈妈在挖苦我，我就知道我只能坐上去了。于是我一边走上海盗船一边心想：我为什么要答应爸爸呢？
当我在海盗船上坐好了，海盗船就开始启动了，我灵机一动：我把眼睛闭上，不就不害怕了吗？于是我把眼睛闭上后，一直沾沾自喜。过了好长一会儿，我睁开了眼睛，整个世界形成了90度，我心想：这是怎么回事？我再转眼看了看，才发现原来海盗船运行没有结束，于是我又开始闭上眼睛。当我再一次睁开眼时发现已经结束了。我下来之后，发现爸爸坐海盗船的时候一直在给我拍照，我看了照片后才发现那样真的很丑。
于是，我下定决心地说道：“爸爸，我们再坐一次吧。”爸爸说：“好！”我心想：这次我不能自作聪明地闭上眼睛了。当我再次坐上海盗船的时候，才发现海盗船是一种既刺激又好玩的项目，到了90度的时候就和睡觉一样。我心想：玩这个海盗船睁眼比较好。
看来干什么事一定要勇敢，才能解除心中的胆怯。
恐惧与希望作文 篇7
在我们身边有许多性格迴异的人。他们有的开朗豁达，有的沉稳内敛，还有的……生活中每一朵花都有它开放的理由，每一种性格也有人欣赏。这些性格各异的人组成了我们生活中一道道亮丽的风景。今天，我就为大家说一个美丽的风景……
记得那是一个清爽的'早晨，我们一家人早早的吃了饭，坐在院子里。我说：“今天天气这么凉快，我们去东镇去修我的鞋吧”。爸爸妈妈说：“好。”于是，我的爸爸骑着摩托车，带着我和妈妈还有哥哥上路了。
很快，到了东镇。爸爸说先到超市买菜，然后再修鞋吧。我说嗯。然后，爸爸带着我们进了超市。过了一会儿，买好了菜，为了方便，我们把菜锁到了超市的铁柜子里。然后就开始找修鞋摊，修我的鞋。
我们找了很久，终于在一个角落里找到了一个修鞋摊。这个修鞋摊的修鞋匠是一个老爷爷。他穿着黑色的上衣和灰色的裤子，直挺挺的坐在那里。那个老爷爷看见有顾客来了，就忙抽出了一个长板凳，招呼我们坐下。我们坐下后，爸爸便把我的坏鞋从随身带的袋子中拿了出来，递给了老爷爷。
那个老爷爷的修鞋技术很高超，他先把一个小锤从身旁的工具箱里拿了出来，敲了几下我的坏鞋，然后他再把502胶从工具箱里拿了出来。涂在鞋开的地方，一合，就大功告成啦!接下来就等502胶干了。
因为502胶还要一会时间才能干，所以我们就趁这个时间问老爷爷修这个坏鞋的价钱。这才知道这位老爷爷是一个先天性聋哑人。先天性聋哑这个词的意思大家也是众所周知吧?而他当然也是知道的，可是他没向命运屈服，他等能记事起，就是他的童年时代就做上了这份职业，至今已经50多年了。这些年来，他从没抱怨过命运的不公，而是乐观积极的干着这份工作。几十年就这样匆匆的过去了……
晚上，我和哥哥，还有爸爸妈妈回到了家，但我的心久久不能平静，对老爷爷……你们说，这道风景是不是很美丽呢?你见过吗?
恐惧与希望作文 篇8
上了初中后，我们家发生了一件大事：外婆生病了，还要做手术！
听到这个消息，我心里一震，感觉天都要塌下来了。我看着窗外的景色，感觉一切都是那么灰暗，那么可怕。我躺在床上，脑海里想着外婆，她是那么慈祥，那么纯朴，却患上了重病，想到这儿，我不禁紧张起来：外婆不会出什么意外吧？她是最爱我的啊！我的脑子里面一片空白，感到十分疲倦，想着想着就睡着了，结果做了一个噩梦：许多病魔追逐着我和外婆，外婆似乎跑不动了，停了下来，被病魔团团围住……“啊！”我大叫一声，从梦中醒来，心脏快速跳动，连后背都湿了。
已经是晚上7点了，爸爸妈妈已经去医院看望外婆了，家里只剩我一个人，我不由地想起了那个噩梦，越想越可怕，越想越可怕，我强烈的感觉到我必须去医院陪伴外婆和病魔抗争。
外婆所在的医院离我家很远，我也不认识路，只知道大概的方向。一想到那么疼爱我的外婆住在医院，我毅然整理好衣服出门往医院走去。一向胆小的我，面对并不熟悉的路途心里真有点害怕。凭着感觉走了大约1个小时，我的脚酸痛不已，汗流浃背，可比这更紧急的是我根本没找到医院，我迷路了！于是我向路人询问，一位阿姨听了吃惊的说：“孩子，那医院离这儿还很远呢，大约还有十公里路呢，你怎么去啊？”我听了，双腿一软，差点没站稳，慌了神的我都没来得及向阿姨道谢，茫然的往前走去。
走到十字路口，我感到绝望了，这么远我怎么可能找到正确的路啊！我手足无措的望着前方昏黄的路灯，突然我的'手在口袋里摸到了什么东西，掏出来一看是50元钱！想必是妈妈给我准备的早饭钱，太棒了！我招手拦下一辆出租车，费尽千辛万苦终于来到了医院。
护士带我来到了病房，外婆躺在床上看见我的到来万分惊喜，爸爸妈妈瞪大了眼睛对我的到来觉得不可思议……
这次经历一直在我的脑海中挥之不去，我惊奇地发现，原来我也很坚强，更懂得了勇敢的同时也需要智慧！
恐惧与希望作文 篇9
阅读可以陶冶情操，可以启迪智慧，使人变得更加优秀。在这个漫长而又炎热的暑假里，妈妈希望我能自己多看看励志的书，学习一下课本之外的东西。她送给我一个小礼物“熊孩子励志成长记”。
当我收到这份礼物的时候，我心里不禁呵呵了，我在妈妈的眼里居然是个“熊孩子”。同时对这套书产生了好奇心，到底什么样的才是熊孩子？我拿出中间的'一本，我能战胜一切困难，做优秀的自己。看到这个书名的时候，我情不自禁的想去了解这本书里的故事。这本书里讲述了大约40个小故事，并用一个个小故事温暖着我的心。其中，让我最喜欢的一个小故事是怀素练狂草。
这个故事讲述的是唐朝有一个写字狂草的大书法家，他叫做怀素，他从小就喜欢书法，每天练字很刻苦的，但是家里穷，买不起很多的纸张，令他很苦恼。但是他并没有放弃练字，他通过动脑经观察，找到了一个既省钱又可以练字的办法。就是在木板上写字，练完了就用湿布再擦掉，再接着写。就这样日复一日，年复一年，他居然把木板也给写穿了，并练得一手好字，成为了我国著名的大书法家，他的草书也被称为狂草。
这个故事告诉我们，只要开动脑筋，努力想办法，就总会找到解决的办法。学习了这个故事，我以后再学习上也要不怕困难，多动脑筋，学习成绩才会有所提高。
恐惧与希望作文 篇10
寒假里我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》，书中海伦·凯勒的遭遇深深打动了我。海伦·凯勒面对困难永不屈服的精神值得我们每个人学习。
海伦·凯勒在19个月大的时候经历了一场重病，失去了视觉、听觉和说话的能力，使她变得暴躁、任性和孤独。但是当家庭教师安妮·莎莉文来到后一切都变了。她教会了海伦摸盲文、拼单词，海伦重获对知识的渴望，凭着自己惊人的毅力、永不屈服的精神终于完成了哈佛大学的学业，成为人类历史上第1位拥有文学学士的聋哑人。
马克·吐温曾经说过：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，然而正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟是大学毕业。大学毕业后，她建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心、永不屈服的精神，海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱去拥抱世界，以亲人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向世界。
我们听得到、看得到生活在光明的世界里，很多人体会不到海伦的精神，更不能好好学习她顽强拼搏，永不屈服的精神。
记得有一次在语文课上，老师带我们做了一个有趣的游戏：用丝带罩住眼睛，原地转10圈，再走到白板前给小人画上鼻子。我被老师选中后戴上眼罩，我抓紧手中的笔开始转圈1、2、3转完10圈后我的脑袋晕乎乎的，走起路来东倒西歪，还时不时撞到桌子，在同学们的耐心指导下，我好不容易走到白板前仔细想着小人的位置，身后传来同学的催促声，不管三七二十一对着前面的白板就画了一个小小的L型鼻子。摘下眼罩，鼻子都不在小人脸上，同学们个个哈哈大笑，轮到他们做游戏的时候，没有一个人把小人鼻子画在小人的脸上。
通过做这个小游戏，我深深体会到海伦作为一个聋哑盲人是多么不容易，取得世界瞩目的成就背后是付出无数的艰辛。