2025铅笔之趣作文(实用十三篇)。
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的铅笔的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
铅笔之趣作文 篇1
三年级开学的时候，妈妈送给我一个漂亮的铅笔盒。
长方形的铅笔盒是用铁皮制成的，黑色的底纹上印着精美的卡通图案。盒子的中间是可爱的`米奇和调皮的唐老鸭。米奇那圆圆的头上长着一对圆圆的大耳朵和一双炯炯有神的大眼睛。唐老鸭穿着蓝色的制服，又大又扁的嘴巴仿佛在“呱呱”地叫着。盒子的左上角还写着米奇的英文名字。
铅笔盒的前面是一个小巧别致的反扣锁。只要用手轻轻一扣，锁就打开了。打开铅笔盒，里面分为上下两层。上层用托盘隔开，托盘上可以放常用的学习用品，如铅笔、橡皮、尺等。托盘下面略大些，可以放不常用的学习用品，如剪刀、圆珠笔、卷笔刀等。下层通常放课程表、回执等。
我的铅笔盒真像个“小管家”，把我的学习用品管理得井井有条，我一刻也离不开它，我喜爱我的铅笔盒。
铅笔之趣作文 篇2
在夜深人静的时候，铅笔盒王国里展开了一场激烈的“谁最有用”的竞赛。参加的选手有又细又长的中性笔；胖胖的橡皮；高高的铅笔；圆圆的胶带；又高又直的'尺子......
等主人睡着了，铅笔盒里吵吵闹闹，原来它们在比谁最有用。第一个上场的是尺子，它挺着笔直的身体，骄傲地说：“我的用途最大，没有了我，你能画出那么直的线吗？”没有了我，你能量出这条线的长度吗？”还没等尺子下去，中性笔就闯了上来，生气地说：“我呀，用处可大了！写作业时用到我；打草稿时用到我。”“住嘴！”胶带恼怒了，一下子把中性笔推到台下。它说：“你们写错了，全得靠我来校正。”铅笔气呼呼地走了上来，它穿着华丽的外衣，带着高贵的气质，走上舞台。它清清嗓子说：“我和中性笔的作用差不多，但是我可以用旋笔刀削。当我写错了，橡皮轻轻一擦，错字就消失了，这就是我的有点所在。”橡皮大摇大摆地走了上来，它声音粗粗地说：“我可以让错字消失的无影无踪，没有了我，世界将一片混乱。”话音刚落，它们就吵了起来、打了起来。一直没开口的铅笔盒这时不紧不慢地说：“你们每一个人都有各自的用途。”听了这句话，它们才住了嘴，听了手。
它们终于明白了，每一个人都有优点和缺点，只有正视自己的缺点，和他人和睦相处，尊重他人，这样才能发挥出最大的力量。
铅笔之趣作文 篇3
一天，铅笔和橡皮在笔盒妈妈的怀抱里醒来。橡皮妹妹讽刺道；“你瞧你，身上这么脏，几天没洗澡了吧。难看死了，哼！瞧，我一身金色的'连衣裙和一顶红帽子，多像一位美丽的公主。小主人十分喜欢我。”
铅笔姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盘算：我一定要想个办法把它变丑，让小主人只爱我。
从这以后，铅笔姐姐老是故意写错字，每次都要橡皮妹妹把字擦干净。时间久了，橡皮妹妹的衣服就越来越脏，身体越来越小。直到再也用不了时，小主人就把她扔了。
铅笔姐姐哈哈大笑：“小样，跟我斗，你还嫩点。”她一扭一扭地走到镜子前。“啊，我怎么这么矮？”旁边的尺子奶奶语重心长地说：“孩子，你在消耗他人的同时，也同样在消耗自己呀！”
铅笔姐姐听了，再也不嫉妒别人了。
铅笔之趣作文 篇4
铅笔刚被工厂做完就被商人买走了。商人把铅笔放在柜台上被一个小孩买了回去。铅笔看着小主人心想：这下完了，过不了几天我就要粉身碎骨了。铅笔有了逃跑的念头。
小主人回到就，把铅笔放进了铅笔盒里。“欢迎加入”文具盒满脸微笑着说：“你是不是铅笔呀”“是呀！”铅笔说：“是小主人把我买了放在这儿的，”“那你现在就是我们的朋友了。”文具盒彬彬有礼的说。“可我现在还不能和你们做朋友。”“为什么？”“因为我想逃走，总比在这里粉身碎骨好几倍吧！”铅笔说。“如果你真的想逃走的话我也不强迫你留在这儿，那你有什么好办法呢？”铅笔悄悄的对文具盒说了逃走的方法。
第二天，小主人没有关文具盒，铅笔就偷偷的从文具盒里跳了出来，背着小包走了。它来到了城市“城市的人真多、真热闹呀！”铅笔兴高采烈地说。忽然，它发现前面聚集了很多的人，“那是怎么回事，过去看看。”于是铅笔向着人群跑去，原来的.橡皮擦被折段成两半了。“是谁干的？”铅笔大声吼到。“呜……，是一个小孩用刀把我切成两半的。”橡皮擦泪流满面地说。“快，我来用铅笔芯给你连起来，忍着点。”铅笔刚说完，就用很多尖利的铅笔芯给橡皮连在一起，连完后铅笔自己只有不到5米长的身子了。橡皮说：“谢谢你。”“不用谢了！”铅笔说：“再见，以后要小心点。”知道了，再见。”铅笔说完后又走了。忽然，铅笔被几个人抓住了。把它丢入了垃圾桶中，“真臭呀！”铅笔捂着鼻子说。一会儿，一辆大车把铅笔和垃圾一起到入大卡车中，把它们运到了加工场。一支旧铅笔又回到了原来的新铅笔。铅笔在心中想：老天给了我一次机会，哪怕我自己牺牲了也在所不辞。
铅笔之趣作文 篇5
大家好，我是一支铅笔，一支很特别的铅笔。小主人很喜欢我。
我是由五彩缤纷的多功能拼图小笔块和一块透明的小笔盖组成的。
我身穿彩色的衣服，上面有红、黄、紫、粉……五彩缤纷，五颜六色，可好看了。
我的用处可奇妙了。只要把我拆成一块一块的.，再拔掉我的笔芯，我就成了玩具拼图块。我还会变身呢！我可以变成飞机、火箭、玩具小农田……真是千奇百怪，有趣极了。
小主人现在已经把我当成无价之宝了。他几乎去哪儿把我带哪儿。他找不到我的时候会团团转。
你们看见了吗？小主人都这么喜欢我，你们喜欢我吗？是不是都想把我偷走？那我可要向小主人告状了！
铅笔之趣作文 篇6
今天下午，明明刚一放学就往家里跑。然后，把书包丢到床边，就出去玩了。这时候，他的书包里可热闹了。我们来看看究竟吧，啊，原来是铅笔和橡皮在互相诉苦呢。我们来听听他们在说些什么吧
橡皮伤心的说：“你不知道，下课的'时候，小主人总爱和几个调皮的小捣蛋一起玩，玩着玩着就打起来了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小块一小块的割下来去撒那些人。使我身上现在还青一块紫一块的呢。”
铅笔接着说：“我也比你好不了多少，谁叫小主人那么笨呢，上课的时候，他一遇到难题就使劲咬我的头，痛的我好几天都睡不着觉。可能小主人认为我们是没有生命的吧。”
铅笔和橡皮就这样说着说着，他们根本没有察觉明明回来了，明明听见铅笔和橡皮的悄悄话后，下定决心不在欺负他们了。
一个星期过后，他们果然没有受到欺负，并且成为了明明学习上的好帮手。
铅笔之趣作文 篇7
夜晚，大街上一片安静，人们都熟睡了。
这时，从一个铅笔盒家里传出了嘈杂的吵闹声，原来铅笔盒这一大家子正为谁最有用而争吵着。
铅笔胸有成竹地说：“我是人类使用最早的笔，我的历史比你们都要悠久，所以我应该是你们中最有用的，以后什么都要听我的，就叫我铅笔首领吧！”
橡皮不高兴了，提高嗓门儿说：“如果没有我，你不就是根破木头吗？如果没了我，你能改正你写的错别字吗？”
钢笔忙说：“你们别吵了，我可是你们中最强壮的一个，身价也最高的，我是你们中最有用的！”
尺子一蹦一跳地走了过来，说：“我可是人们学习中必备的一种工具，因为数学几何图形中画直线的`地方有很多，如果没了我，直线就画不直了，我觉得我才是你们中最有用的一个。”
刚才一直沉默的圆规也有理了：“照你这样说的话，那我就比你更有用了，你说数学中的直线多，但是圆形更多，而且圆形比直线更难画，所以我比你有用！”
大家你一言，我一句，争论不休。这时，主人铅笔盒醒了，他揉揉眼睛埋怨：“你们吵什么呀！你们不要为谁最有用而争吵了，让我告诉你们吧！你们其实都很有用，你们只要各自发挥自己的用处，谁都是最有用的。好了，大家都睡觉吧！
从此以后，铅笔盒一家又和睦地生活在一起，他们再也没有为谁最有用而争吵过，因为他们知道，每个人都是最有用的。
铅笔之趣作文 篇8
我有一个漂亮的学习用品——那就是铅笔盒。
它，是我的好朋友送给我的，样子就那么惹人喜爱：盒盖上有一位可爱的小姑娘，金黄的'头发，马尾辫儿，樱桃小嘴，身穿湖蓝色的连衣裙。瞧！她正向你招手那！在小姑娘旁，有各种各样的小花：有的蓝，有的黄，有的绿，有的红里透白。真是姹紫嫣红，仿佛来到了一个大花园。把铅笔盒倒过来，可以看到一个小花纹，上面写着：1、2、3，在数字旁耸立着一棵有趣的大树，一幢摩天大厦悄悄地躲在后面。
打开铅笔盒，在盒盖上，可以看到一张完整、五颜六色的课程表，上面记载着：星期一，校会课，数学课……再看“小仓库”吧，文具们正在美美地睡觉呢！
铅笔盒是我不可少的朋友，我天天上学都要带着它。
我喜欢我那有用的铅笔盒！
铅笔之趣作文 篇9
一天晚上，小明和他的父母都睡着了。
这时，铅笔盒里发生了激烈的争吵。铅笔对橡皮擦说：小师傅在这次铅笔比赛中得了大奖，这都是我的功劳，你没有功劳。橡皮擦说：“小师傅写错别字不都是我的功劳吗？”铅笔说：“没有我，小师傅怎么拿第一？”。橡皮擦打不过铅笔，生气地走开了。
第二天早上，小明把他的铅笔盒放进书包里去了学校。当我来到学校时，老师让我做作业。小明拿了一支铅笔，写错了一个字，于是他找橡皮，但是铅笔盒里什么也没有。他想：橡胶怎么会罢工？该交作业了，小明只好把脏作业交给老师。
放学后，他回到家，对自己说：“橡胶怎么会罢工呢？”橡皮擦从写字台下面跳出来，对小明说：“太骗人的.是铅笔……”小明听着橡皮擦说：“铅笔和橡皮擦是好朋友，不要吵。这次，我获得了橡胶奖。
听完小师傅的话，铅笔对橡皮擦说：“我再也不和你吵架了。”
铅笔之趣作文 篇10
如果我有一支带魔法的铅笔，我会帮助那些有困难的人，他们想要什么，我会给他们画，画好之后，我就说：“一，二，三。”他们想要的东西就会变出来，他们说：“谢谢你，小朋友，你真乐于助人，真是太谢谢你啦！”
我还可以用铅笔画出我妈妈最喜欢吃的饭菜。等画好了，我就说：“一，二，三。”一桌美味可口的饭菜就摆在了桌子上。妈妈笑眯眯地说：“哇！好多饭菜，谢谢你，张贺通，你的饭菜消除了我一天的疲劳。”妈妈拿起饭菜放在嘴里，说：“真好吃！”我也会真诚地说：“好吃就好，你天天接我送我，多么辛苦啊！我也得好好的'报答你呀！”
我还会帮助我的老师，老师一天天的给我们讲课太累了，我要画一个大大的机器人。然后大声说出来：“一，二，三。”一个大大的机器人就来了，让这个机器人给我们来上课，老师还会说：“张贺通，你真是“神笔马良”呀！什么都能画成真的。”
我真想有一支带魔法的铅笔。
铅笔之趣作文 篇11
最近，铅笔被小主人重用了，没想到，铅笔竟骄傲起来。
一天，铅笔早早地起了床，铅笔拿起小钱包，它准备出去买蛋糕，刚出门，铅笔就碰到了橡皮姐姐，铅笔一看到橡皮姐姐，便嘲笑着说“你不就是个魔术师嘛，有什么了不起！你看我多苗条呀，你看你简直是个大胖子！”橡皮姐姐非常生气，但没跟铅笔计较。
铅笔刚走了一半路，又碰见了刨笔刀，铅笔骄傲地说：“你不就是个机器人嘛！有什么神气的'？”刨笔刀心里想：你总有一天会得到教训的！
铅笔快走到超市门口时，又碰见了尺子，铅笔笑着说：“哈哈，你长得像一根竹杆似的！”尺子心里非常难过，它便找到了橡皮、刨笔刀。商量怎样收拾铅笔。
小主人今天考试，“呀！”原来小主人有个字写错了，铅笔叫橡皮帮忙，橡皮装睡大觉。
笔秃了，铅笔叫刨笔刀帮它，刨笔刀装干别的事，没理它。
要连线了，铅笔叫尺子帮助它，尺子没理它。
结果，小主人考了个鸭蛋。这时铅笔才知道错了，它们又成了好朋友了。
铅笔之趣作文 篇12
一天晚上，我做完了作业，突然听到书房有叽叽喳喳的声音，我走过去一听，原来是铅笔，橡皮和尺子在说话。
铅笔说：“小主人也太不爱惜我啦！下课的时候，小主人把我往桌下一丢，别的同学没看到我，就一脚把我给踩到了，现在还痛呢！”“唉，你们看看我身上的小洞洞，都是小主人一手造成的，害我弄的`都不成样子了，唉”橡皮连连叹气说道。尺子说：“你们这都不算什么，我更惨，我分成了两半也是小主人弄的，有一次小主人把我给弄断了，到现在也没给我粘好，真是命苦哇！”
我听了它们说的话，觉得脸上发烫，我进书房对它们说：“对不起，请原谅我，我以后一定会改正的！”“好呀好呀，我们原谅你”尺子说道。夜晚了，铅笔，橡皮，尺子们都睡觉了，屋子又恢复了以往的平静！
铅笔之趣作文 篇13
铅笔盒里的铅笔很骄傲，它说：“我能帮主人写字。”可是橡皮说：“我能帮主人擦她写错的字。”尺子又说：“我最厉害了，我既不会像铅笔一样写短，也不会像橡皮擦那样擦完。我还可以让铅笔走直路，也可以让铅笔走弯路。”它们都觉得自己很厉害。主人回来了打开铅笔盒，拿出铅笔开始写作业，铅笔得意地说：“我能派上用场了。”主人不小心写错了字，就从铅笔盒里拿出橡皮把它擦了一下就把铅笔写好的字擦掉了，橡皮很得意。主人遇到了连线题，他从铅笔盒里拿出了一把尺子来连线，线连得很直，尺子也很得意。
铅笔盒告诉它们：“你们的话都没有说错，因为你们各有各的`用处。”