简单的数学名言名句(必备42句)。
人类之间的真正区别是：那些光明的和那些黑暗的。名人的名言可以启迪我们的人生智慧和哲学思考，名人格言可以帮助我们更好地理解人生的意义和价值。我们特别收集了“简单的数学名言名句”一定让您眼前一亮，希望这些见解能够启迪您的思考帮助您找到独特的解决方案！
简单的数学名言名句(篇1)
1、白衣飘醉清宵明月独照蓦然回首皆是寂寥看皓雪苍茫落又一春来到残梦未晓红尘飘渺。杨柳垂白玉坠玉箫轻吹繁华成灰紧锁愁眉梦中落花飘零一生逐流水痴心不悔花容憔悴。
2、记住：概念、对象在数学中不仅仅是数学的排他性，不要忘记在其他学科中运用数学。
3、精准的数学，未来的科技。
4、叶尔朗把斧头交给了上帝；神分裂。
5、“想改变世界,很难;要改变自己,则较为容易.我改变不了这个世界,但可以改变我的课堂.课堂改变了,眼中的世界自然也就改变了.”——深圳市红岭中学历史高级教师吴磊
6、任鹏杰老师(《中史参》主编)常说:“努力比能力重要.”
7、两个戴面具的人阻止不了你。
8、数学学习分析思考，解决问题技能不断增强。
9、“如果每一个孩子都学会了赏识自己,都找到了自己是一个好学生的感觉,都有了自信和创造的尊严,那么,不仅教师的任何担心和唠叨都是多余的,而且他们将获得终身享用不尽的真正财富.”——窦桂梅日记
10、每天提醒自己几件事情先处理情绪，再处理事情；2.必须有怜悯和怜悯；3.人们怕你并不是一种福气；4.奉承或奉承没有什么可骄傲的；5.要避免无端的仇恨和嫉妒；6.原谅冒犯你的人；7.世界上的事情不一定像他们希望的那样好；8.把一切都放在最轻松的心境中。
11、"没有数学，我们的文明就会停滞不前。"-约翰·冯·诺伊曼
12、一二三四五六七八九——少十(食)！
13、清华附小副校长.著名特级教师窦桂梅:“一个教师能走多远,她的学生就能走多远.”
14、－毕达哥拉斯数学是无穷的科学。
15、纳皮尔说：我总是尽最大努力摆脱繁重单调的计算。
16、一个人就像一个分数，他的实际能力就像分子，他的自我评价就像分母。分母越大，分数越小。
17、照亮我的人生之路，并不断地给我新的勇气以欣然面对生活的理想，那些美好、美好、真实的理想。我从来没有把安逸和幸福看作是生命终结的伦理基础，我把它叫做猪圈的理想。
18、数学家，就像画家或诗人一样，是形式的创造者。数学家的形式，就像画家或诗人的形式一样，必须是美的永恒之所，在那里没有丑陋的数学。
19、因为宇宙的结构是上帝最完美、最智慧的创造，如果没有一些伟大或最小的法则，宇宙中什么也不会发生。
20、他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢
21、古罗马贺拉斯指责学校过于注重实际,缺少突飞猛进.
简单的数学名言名句(篇2)
22、一把尺子，一只角尺，建筑技术大发明。
23、多年以来，人们一直把这个违背自然规律的学说当成不可怀疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。经过深思熟虑，他决定亲自动手做一次实验。他选择了比萨斜塔作实验场。
24、有时，一个人用尽全力也得不到任何东西。
25、这个世界从来没有被命运所抛弃，只有命运束缚着人们的手和脚。没有人的一生能一帆风顺，难免有起起落落，关键在于我们如何应对。如果你把坎坷的人生当作调味品，你就会觉得坎坷的人生也是有味道的；如果你把失望当作有价值的资产，你就会觉得你的人生也有价值。学会笑对生活，让生活照亮自己的人生。
26、生活经常跟我们开个玩笑，你期望什么，什么就会离你越远；你死死抱住谁，谁就会受最多的伤。所以，不要期望太多，不要坚持太执着；要学会放下，放下不切实际的期待，放下没有结果的执着。所以，一切都要看淡，看透一些，看透一些，什么都失去了，什么都不能留下，只有瞬间的快乐和幸福。
27、增一分则攻，减一分则受。——未知
28、人类之间的真正区别是：那些光明的和那些黑暗的。
29、人生就是这样，得失、沧桑、祸福相依，都是路过的，都算是风景；31、一段爱，某件事，能占据记忆，就是幸福。远方的人只有回头才会明白，挫折让人坚强，离别让人珍惜，悲伤让人清醒。无论事物多么美好，你都不能拥有太久。你得到的是短的。失去了的曾经，也不必太记，只有从过去站起来，明天才会有希望。
30、与人相处是最容易的。你敬人一尺，他敬你十尺。另一方面，如果你不友善，人们就会不公正。如果你想做一个好人，记住三个字：真诚，举止得体，谦逊。有三个。就是这样。只要你做到这三句话，任何环境，都能适应你。
31、没有人永远不会被人谩骂，没有人永远会被人称赞。你说得多，别人批评你；你说话少，他们会批评你；当你沉默时，他们会批评你；在这个世界上，没有一个人是不受批评的。不要让别人的怀疑困扰你；不要因为别人的无知而折磨自己。走自己的路，让别人说去吧。
32、美国心理学家和教育家杰罗姆·布鲁纳说过:“知识的获得是一个主动的过程.学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获得的主动参与者.”
33、一个弟子问大师：“你是如何创造奇迹的？”老师回答：“你现在给我做饭，一会儿告诉你。”米饭煮好后，孔子说：“开始煮的时候，那是生米。如果你不断地加柴加火，生米还能煮出来，那真是个奇迹。”弟子开悟了。做，认真做，努力做，坚持不懈，奇迹自然会到来。
34、古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的。它的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。比如说，10千克重的物体，下落的速度要比1千克重的物体快10倍。
35、爱默生曾说:“一心向着自己梦想前进的人,整个世界都给他让路.”
36、几何图形，足够吸引；
37、认真学习，掌握数学，把它变成力量。
38、没有做不好的事,只有不负责的人!——桂绍海.周学锋著《责任重于泰山》(自序p1)
39、用数来谐音一二三五六——没事（四），四与事谐音。二三四五——缺衣（一），一与衣谐音。十文钱掉了一文——久闻（九文），九与久谐音。用数相加十五只水桶打水——七上八下……7+8=15十个人排四队——三三两两……3+3+2+2=10五句话分两次讲——三言两语……3+2=5用数相减十窍通了九窍——一窍不通……10-9=1三本经书掉了两本——一本正经……3-2=1十点才到九点六——差点四（事）……10-9.6=0.4各数换算半斤对八两——没高低……古时1斤=16两，则半斤=8两。五十两元宝——一定（锭）……古时50两元宝是一锭。五百铜钱串一处——半吊子……古时1000文钱是一吊，则500文钱是半吊。
40、"数学是一种智力上的游戏，可以培养我们的逻辑思维和创造力。"-小松左京
41、当代作家刘烨说过:现在需要的是扎扎实实为中国做事的人.
42、苏霍姆林斯基认为:“如果一个人不相信学生,认为学生将一事无成,在学校不会有所作为,那么,他不仅会使学生们痛苦,而且自己也会终身都感到苦恼.”