评审工作回顾范例。
现代社会高速发展，我们使用文档的情况也变得很常见，网络中有很多大量的范文资源可供利用，借鉴范文的好词好句，可以为我们的文章增色。闲暇之余，我们不妨多收集一些范文。小编推荐你不妨读一下评审工作回顾范例，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
照着范文模仿，渐渐我们也会写出好文章了，优秀的范文可以使学习效率倍增，如何才算是写好范文呢？以下是由我们为大家整理的“评审工作回顾范例 ”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
苟玉显，男，汉族，中共党员，现年47岁，大专文化。本人1988年9月参加工作，一直在农村山区学校从事初中语文教学工作，20xx年12月晋升中学一级教师资格。自工作以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在整个教育教学工作中，各方面表现突出，圆满地完成教育教学任务。现将我的工作表现总结如下：
一、政治思想方面
坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻落实党的各项路线、方针、政策；加强时事学习，了解国际国内形势，积极参加各项健康有益的社会活动，准确把握政治方向，保持高度的政治敏锐性，思想和言行始终同党中央保持高度一致。同时，坚决贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，深知：百年大计，教育为本。国家发展，科技教育为先，深知自己责任重大，因而在工作中不断提醒和督促自己，信奉诚信、正派做人，尊重家长，团结同事，关爱学生，严以律己，宽以待人。在工作中充分发挥主观能动性，与学校荣辱与共，勤奋工作，勇于创新，无私奉献，把工作做实做细，在积极进取中不断完善自己。时代的责任促使我更加勤奋和努力地工作，既为教师，便应象蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。我坚信只有热爱自己的岗位，才能发挥无穷的才华和潜能，才能实现自己追求的理想目标。
二、教育教学工作方面
教育上：言传身教，严格要求，以身作则，感化学生，品性优良，诚实守信；教学上：知识广博，方法灵活，注重情景，激发兴趣，提高欲望，顺势利导，有效学习。
（一）教育工作
当好班主任，既教书又育人，把德育工作臵于班主任工作首位，寓之于课堂教学中。我从1988年9月参加工作至今， 我一直担任班主任工作。在这二十多年的班主任工作中，我注重用文明的言行感染学生，用高尚的思想引导学生，做到以情动人，以理服人，导之以行。对学生可能出现的各种问题，尽可能做到及时预见，防患未然。在班级内抓重点，树榜样，坚持以点带面，以面促点，巧妙的与班级活动、学校德育系列活动结合起来，营造出良好的班风班纪。经过这二十多年班主任工作的历练，从中学到不少管理学生，教育学生的经验：那就是教师自己要用心，对待学生献爱心，对待差生有耐心，给中等学生树信心，让优等学生表决心。让他们感觉到老师无时无刻都在他们身边，在关注他们。无论当哪一个班的班主任，我始终坚持每月与全班的每一个学生交流一次，并且平时随时随刻深入到学生当中去，与学生谈心、交心，与学生交朋友，了解他们的家庭，了解他们的思想，了解他们的需求，从而建立了良好的师生关系，让学生感受到班级就是一个和睦、温暖、友好的大家庭。老师既是他们的慈母，也是他们的严父。为了培养学生的自主管理能力，全班同学和我一道讨论确立班规班纪，同时在班级实施了全班学生轮流值日班长制度和四人小组合作互管制度，让每一位学生都成为自己的得力助手，成为班级管理能手，共同管理好班级，从而有效的增强了班级凝聚力、向心力。二十多年来，我所带过的每个班级，我都全身心地去帮助他们树立正确的人生观和价值观，在生活上关心他们，在学习和纪律上严格要求他们，帮助他们树立健全的人格，树立良好的道德品质和良好的社会责任感。师生之间在学习上是良师，在生活上是益友，处处为学生做出榜样，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
二十七年来在我所任教过的地方，深受家长信赖，师生好评，多次得到上级主管部门、当地政府及学校的表彰和奖励。所教过的学生，更是用他们朴素的语言、微小的举动让我从内心深处真切的感受到教育教学带给我的成就感。
1997年暑假，我乘车到广元办事，刚好遇到我昔日的一位学生张璐，她抢着为我买了车票，说：“苟老师，感谢您！没有你的教诲就没有我今天在成都工作的机会”。还记得那是20xx年一天，我去参加一个同事父亲的葬礼时，碰到一个中年人，他说：“苟老师，您还认得我吗？我是张三杰”，我不好意思说不认得，只能说：“你现在在干什么呢？”他回答说：“不好意思！当初没有听您的话，没有学好，当了几年兵，现在转到内蒙古某市工作，混到个厅级 ，苟老师抽个时间去我那里耍哈”。
一张车票，一次巧遇，几句聊天，这些微小的举动、朴素的语言难道不是我多年来在教育教学上倾心付出的成就吗?
（二）教学工作
任现职以来，一直担任初中语文教学工作，在教学工作中始终坚持 “一课一得”的教育理念，实行学生“自主、合作、探究”的小组学习模式，营造轻松、活泼、积极、开放的学习氛围，采用学生乐于接受的方法和教学手段，扎实开展有效教学，夯实学生良好学习品质的形成，全面提升学生的自主学习能力。
备课时，我不只是备教材、备教法，更是要备学生、备学法，根据教材内容和学生的实际，设计适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间等都作详细的安排。认真写好教案，做到每一堂课都是“有备而来”，课后及时反思，写好后记，总结经验，完美课堂。
授课时，努力使教学清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求、学习能力和年龄特征，让各个层次的学生都得到提高。
作业布臵做到“少而精，精而全”，做到“有针对性，有层次性”。力求每一次练习学生收效最大化。同时每次作业批改都做到及时面批，做到有的放矢，学习问题当面解决，绝不延时。— 4 — 力求做到堂堂清、日日清。
课后辅导，分层要求。针对不同层次的学生进行相应的辅导，特别是针对学困生的辅导，不只局限于知识层面的辅导，更要注重他们学习意志品质的辅导，努力让他们感觉到学好语文并不是一件难事，更不是一件痛苦的事情，而是一件轻松愉快、充满乐趣的事。通常后进生存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做后进生的转化工作时，我特别注重他们学习目的的明确，学习兴趣的培养，缺失知识的补充，这样，就会使他们学得轻松，进步较快，兴趣和求知欲也会随之增加。我所带的每一届学生中，都有许多被成功转化的后进生的事例。如：20xx级我班有一位名叫鲜后宇的同学，在九年级的最后一学期才从民盟中学转到我班。刚到，她的成绩一般，但她主动学习的意识很强；同时，我了解学习下降的原因，针对上述问题，对症下药，我半月与她交流一次，通过一学期的努力，20xx年中考她以优异的成绩考入广中。
在语文教研组内，我任劳任怨，严以律己，宽以待人，热情关心每一位同事；积极参加教研教改，乐于把自己探索出的语文学教学新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进虎中教育教学工作的不断提高。
二十七年来的辛勤工作，也收获了喜悦和成功，受到上级领导，家长、社会、学校的一致好评。20xx年11月在广元市首届新课程语文课堂教学展示中，荣获贰等奖；20xx年11月论文《浅谈农村小学课改的现状与措施》荣获区级贰等奖；20xx年4月摄影作品《农家小院》荣获区级二等奖；20xx年10月被评为区级“学校思想政治工作先进个人”；20xx年3月被学校评为“优秀班主任”；20xx年9月被学校评为“优秀教师”;20xx年6月昭被昭化区虎跳镇委员会评为“优秀共产党员”；20xx年9月被广元市人民政府评为“广元市农村学校优秀教师”；20xx年9月被学校评为“优秀教师”；20xx年8月中共四川省委、四川省人民政府评为“四川省优秀教师”；20xx年9月被学校评为“优秀班主任”；在广元市20xx年教学大比武活动中荣获初中语文优质课决赛贰等奖；2104年6月在全市语文中考综合测评中，我所带的九、一班荣获全区第一。
三、学习方面
在新一轮课程改革全面深化中，成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。在这二十七年的教学生涯中，我不但注重自己的工作，力求最好，还考虑到时代的飞跃，科技的发展，随时注意到自身的培养和提高，在作好本职工作的同时，不断参加自学、进修、培训，努力提高自己的业务能力和思想品质。广师毕业参加工作后，1991年9月到1994年6月在四川师范学院学习汉语言文学教育课程，平时通过各种渠道学习，使自己从一个传统型的语文教师，成长为一个科研型、学者型的教师，并多次在市区级竞教活动中取得— 6 — 好的名次。工作之余，不断学习教育教学理论，总结教育教学经验，探究新教法，并把心得、体会写成经验性的文章。《合作学习的学习品质研究》，《小议课堂板书》，《请别占用孩子的休息时间》，于20xx年12月在《新课改理论与实践》上发表。《浅谈怎样激发学生的学习兴趣》，《创造和谐的课堂教学氛围》，《对初中学生学习效率不高的剖析》，《营造活力、智慧和情趣的课堂》，《浅谈班主任工作的情感教育》，《如何培养学生的自信心》，《教学中深化美育，促进学生全面教育》于20xx年6月在《新课改理论与实践》发表。《小议语文教学中的审美教育》，《浅议新课改条件下语文课堂教学的创新》于20xx年8月在《剑南文学》发表。
四、其他方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系，处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的职业道德来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之，在二十七年的教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师， 身正为范”，一切为了学生，为了学生的一切，为学生成长奠基，坚定终身育人理念，切实履行了一名中学一级教师的工作职责。
扩展阅读
技师年度个人工作回顾回顾（一篇）
我们在很早甚至是学生的的时候就开始接触文档，我们现在通常会使用各种范文，借鉴范文能保证我们不遗漏关键点，实用性非常强的范文是怎么样的？小编为此仔细地整理了以下内容《技师年度个人工作回顾回顾（一篇）》，请收藏并分享给你的朋友们吧！
如何才能够不让自己的范文显得太过平庸呢？我们日常的学习和工作离不开大量文档，因此范文的运用也越来越广泛。借鉴范文，从而写出自己的为文章特色，小编推荐你不妨读一下技师年度个人工作回顾回顾（一篇），相信一定会对你有所帮助！
时光荏苒，日月如梭，转眼间一年的时间已经过去了，自进入型棒厂型材车间工作参与了型材热轧生产线的投产以来。通过近一年来工作中不断的学习摸索现对热轧型材生产有以下工作总结：作为一名合格轧钢工就要对自己操作的设备相当熟悉，通过不断提高自己操作水平不断学习总结，不断摸索以减少事故的发生。型材生产线自投以来所需要注意的问题一定要分析学习：
1滚动导卫导轮的调整：
作为一名精轧调整工，对于导卫再熟悉不过，在生产中对于导轮的调整至关重要，导轮的作用主要是扶住料，稳定准确的进入孔型，因此对于它的松紧就有了严格的要求，两轮之间间隙太大就会扶不住料，使料扭转，易轧成废品甚至跑钢，太紧了使轮的负荷太大，轴承易损坏或者轮面掉块，甚至来料进不去，顶在进口造成跑钢。
2导卫的调整：
导卫对于型材生产有着举足轻重的作用，进出口导卫都要准确的对准孔型，这才能使轧制稳定，导卫要垂直的对准孔型，否则轻者造成刮铁，磨损导板，使轧制不稳定，重则跑钢。
3料型的控制：
在轧钢生产中，各架次料型尺寸的控制直接影响到成品负差的控制，导卫及轧辊的使用寿命，轧制的稳定性等各个方面，导卫及轧机的调整都属于基本功，料型的调整才是重中之重。料既不能大也不能小，大了对导卫轧辊的磨损严重，甚至不能咬入，能咬入有时会影响的成品负差的控制。太小了可能会使滚动导卫扶不住料，造成扭转，或者使孔型不能充满，单靠后几架次的调整很难消除，这就要求前面来料尺寸一定要准确。怎样消
除波浪弯，怎样使成品稳定的上冷床而不跑钢，怎样提高成材率，怎样降本增效，这些都是我们目前亟待解决的问题。
保质保量完成公司下达的生产任务，早日达产达效，圆满完成降本增效任务，是我们工作的目标。我要在以后的工作中继续努力，贡献自己的一份力量。我相信在领导的正确领导下，一定会早日完成。
工程项目工作回顾精选
此刻你正在撰写工作需要的文档吧，一个写作秘诀就是参考网上的范文，借鉴更多我是聚聚焦于范文的整体构思上，怎么动手写一篇优质的范文呢？请阅读由小编为你编辑的工程项目工作回顾精选，希望能为你提供更多的参考。
进入职场后，被要求写文档是无法逃避的事情，撰写之前可以适当的看一些优秀范文吸取经验。 通过多看范文，我们可以让自己更加从容应对各种文书处理任务，以下内容是小编整理，主题为“工程项目工作回顾精选 ”，相信您在阅读网页内容后有所收益！
一、工程概况
S10凤县（陕西）至合作公路卓尼至合作段可行性研究报告在20xx年12月前已经获得甘肃省发展和改革委员会的批复。S10凤县（陕西）至合作公路卓尼至合作段是甘肃省省级高速公路网的组成部分，是区域内G75兰州至海口国家高速公路、G1816乌海至玛沁国家高速公路的重要联络线，在区域路网结构中具有重要作完善区域路网结构，改善沿线群众出行交通条件，增强名族团结，促进区域旅游等优势资源开发及经济社会协调发展具有重要意义。
xxx合同段本主线路设计总长1.608公里，起点桩号K70+005,终点桩号K71+613,羊永互通式立交位于羊永乡拉布村南侧约200m处，在羊永隧道与白崖山隧道之间布设，主要承担卓尼县城及羊永乡周边地区的交通转换,是卓尼县及羊永乡镇周边地区车辆车辆上下公路的主要出入口。匝道及改路总长度6.789公里，其中卓尼连接线1.398公里，L匝道700米，A匝道417米，B匝道658米,C匝道778米，D匝道583米，GL改路641米，S306改线1.614公里；场区1处（收费广场），桥涵工程集中在羊永互通，共设置桥梁1442.5米/8座，其中主线大桥588米/2座，中桥194米/1座（折双幅）；匝道大桥462.5米/2座，匝道中桥132米/2座，改路中桥66米/1座。涵洞428.19米/20道，其中主线涵洞3道，匝道（或改路）涵洞17道。
二、今年上半年的工作进展情况
（一）指标完成情况
使用1690000元；第一期计量1690000元正在申批过程中、待计量860000元。
8、创优评杯：项目部积极参与筹备兵团建设工程兵团级文明工地评选。
9、安全月活动组织实施20xx年6月是全国第十九个“安全生产月”，公司围绕“消除事故隐患，筑牢安全防线”主题，开展了一系列形式多样的安全生产宣传教育活动。项目部设置安全月活动宣传展板36块，悬挂“20xx年安全生产月活动宣传”的条幅、标语等26副；项目开展主题宣讲8场，参加人员289人次；组织开展“安全生产宣传咨询日”活动1次，发放宣传品358册；组织项目人员集中观看事故警示教育宣传片265人/9场；开展应急演练1次。安全月发布宣传报道2篇。
10、获上级奖励情况。（奖励文件、通报、观摩学习等）我部在5月份卓合高速一期工程综合检查考评中获得第一名。文件号（卓合路处〔20xx〕106号）
三、当前工作存在的困难与问题
1、临时用电专业技术力量配备不足，随配有专业电工但仍不能到达《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-20xx）要求；
2、现有安全管理人员专业技术差，很难满足目前安全管控高压势态，现场发现安全隐患问题能力有限，安全内业资料处于无从下手状态。
四、下半年工作思路、工作重点和工作措施
下半年随着桥涵施工全面开展及S306改路施工，将面临高空作业、临时用电、涉路交通、交叉作业等多方面安全隐患问题。我部将加大对桥涵及改路施工的安全投入力度。对以上作业点实行专人跟班，增加相关作业班组的培训教育频次。
师徒结对徒弟工作回顾1500字
学习过程中一般都会触及到文章的撰写，大量使用范文是一种很好的写作方式。参考范文的写作对我们的文档处理尤为重要，如何撰写出一篇优秀的范文呢？经过整理，小编为你呈上师徒结对徒弟工作回顾1500字，相信你能从本文中找到需要的内容。
不同的工作都涉及到文档的撰写，网上有不少已经整理完成的范文模版。优秀的范文可以提供人们相关的写作思路，范文的写作格式是怎么样的？编辑为您特意收集整理了《师徒结对徒弟工作回顾1500字》，我们后续还将不断提供这方面的内容！
这一学期以来，在樊老师的悉心指导下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢樊老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。
时间过得真快，转眼间，我已工作整整两年了。我在褚月萍老师的带领、帮助和指导下基本做到了“站稳讲台”。回顾这一年，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在校领导、师傅和其他老师们的关爱下，我逐渐适应了小学的各项工作，熟悉了学生与课堂，进一步了解了教师的职责。在这一学年的工作中，我一共上了两节公开课，特别是5月份的一节市级公开课，获得了教研室老师的好评，这些成绩与褚老师的指导是密不可分的。
褚老师具有许多优秀品质，在听课的过程中，我总能从她身上学到东西。这不仅因为她具有深厚的综合语言科目的理论知识与实践知识，还因为她具有促使每个学生达到最高学习水平的奉献精神和专业知识。
在每一次的听课过程中，褚老师都教给我这样一种努力的方向：扎扎实实的学语文；兴趣盎然的学语文；触类旁通的学语文。每次在走进褚老师的课堂前我都做好这样的心理准备：不要只记教学过程，更多的是关注齐老师如何引导、点拨的技巧；如何让学生展开学习的过程；更要关注学生的“学情”。也就是说，我要尽可能的从老师的教学安排、教学活动、教学机智中读出它背后的理论依据、思想观念，成功之处借鉴之，失败之处避免之。只有深入地反思，“他山之石”才“可攻玉”，他人的经验和教训才可能成为丰富自己专业素养的有效资源。以下是我从褚老师执教的《小鹰学飞》一课中得到的启发。
记得陈钟樑先生曾讲过，一堂课中有“我”也有“我们”的问题。“我”指课中体现教师个性化的教学风格、教学艺术，可观赏但不一定都能学；“我们”指课中所揭示的教学规律，它是教育科学性的体现。就《真想变成大大的荷叶》一课中，属于“我们”的，至少有两个方面值得细心揣摩和领会。
第一方面是引人入胜的教学设计，适时适度的精妙点拨，循循善诱的启发引导等。比如褚老师一开课仅用了一句简单的情境创设就把孩子们带进课堂。这样高效集中孩子们注意力的方法看似简单，其实是在吃透文本的基础上才能如此。
第二方面在指导学生理解动作时，褚老师没有繁杂的讲解，而是巧妙的运用学生互动的理解。听到这时，我心里想：难怪学生们喜欢褚老师，难怪做褚老师的学生不累，因为她总有让你心动的时刻，这种不期而遇的幸福感让人回味无穷。我在教学此课时，只是简单的让学生想象着做做动作，心想：这么简单的动作学生们一定能理解。却不知，理解背后还应体会文本的感情呀！所以，褚老师请了3位学生读读这句话，每个学生都能很到位的读出感情，我又不知不觉的想起自己当时的教学，我虽然也有抓住一些词语，但没有像褚老师这样深挖透学。她把二年级学生该做的想象练习、说话训练、个性化的朗读等都照顾到了。这就是用语文的方法来学语文，我和学生们一起穿行在褚老师的课堂之中，享受着褚老师的引领。
一尊佛像背后有佛光，一堂成功的课背后有折射出来的东西，每次听褚老师的课总能给我找到努力的方向，在求真的道路上使我前进一步。
学校组织了师徒结对的活动，我十分幸运的得到教学经验非常丰富的xx老师指导教学，让我不仅在教育、教学上，而且在师德修养、为人处事等等的方面上都受益匪浅。平日里，师傅鼓励我多学、多练。常常督促我多看教学用书，多听其他老师的讲课，多吸取别人优秀的地方，向他们学习如何掌握教材，如何备课，在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的能力。课下我坚持写好听课评价，在吸取别人丰富的经验同时，再加入自己的想法，把这些应用到自己的教学中，使自己的教学水平逐渐提高。只有不断学习，才能使自己更好的适应教学的要求，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。课外，还要阅读教育教学书刊，通过多种方式获取信息，不断更新自己的教育教学观念。
互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了我向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。每个月我都会听师傅执教一至两节课，从教学中学习师傅的长处，设计教案、提问的技巧，驾驭课堂的魅力；而师傅也会抽出时间听我执教两节课，并耐心地指出我的进步、教案的不足之处及需要改进的地方。
通过我的亲身经历，我感到“师徒结对”具有非常积极的意义。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
一学期以来，我在师傅的影响和熏陶之下，教学有了很大的进步。所有的这些都与师傅的教导和关心是分不开的。今后我将继续努力，争取更大的进步，不辜负师傅的期望。
水厂个人工作回顾壹篇
工作中必不可少涉及到文档的撰写和修改，写作前我们可以提前整理一批优秀的范文，范文能够提供经验。怎么样去借鉴正确的范文呢？在这里，你不妨读读水厂个人工作回顾壹篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
20**年是我人生的一次转折点，我有幸成为 XX 水业的一名员工，从 7 月到现 在，半年很快过去了，在公司领导及部门同事的关心与协助下，我基本已经能够 胜任这份工作岗位。将自己在这段时间的工作状况和感想，做总结如下
一、熟悉水厂工艺流程和操作 通过半年来的日常工作和学习积累使我对制水工作岗位有了一定的认识。目 前水厂采用的制水工艺流程，从水源地至集水池通过进水泵房进入水厂，再 经过加药间消毒，平流池沉淀、过滤等环节，最后通过送水泵加压输送到城 市管网。我们制水岗位运行工的主要职责是负责业主正常供水，保证水质， 水压，各生产工艺设备的使用操作。协助维护机械设备以及生产区的安全、 卫生工作等。
二、遵守各项规章制度，严于律己 在中水生产过程中，制水工作岗位虽然任务并不复杂，但责任重大，不允许 出一点差错，因为关系用户用水安全，自从来到水厂制水岗位工作，我时时刻刻 严格要求自己，认认真真地履行岗位职责，团结同事，听从领导安排，有大局意 识和全局观念，有什么不懂就虚心向各位同事及领导请教，半年来，我的工作能 力有了很大提高，基本具备了独立的操作能力。在工作中，我严格遵守交接班制 度，及安全操作规范等制水岗位的规章制度，加强三勤，严守安全规程，工作中 勤奋细心，遇到意外情况，及时向部门主管反映。
三、面临的不足和合理化建议 存在的主要不足之处
1、理论学习的系统性和深度还不够，特别在本职工作中，对自己在理论提高方 面要求的标准不够高； 2、更多的深入下去、深入到相关工艺细节中还不够，存在着坐靠的现象； 3、如何在本职岗位工作中坚持大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。
合理化建议
1、工作流程优化，从业务全过程的角度摸清现状、找出问题的关键点，对业务 流程进行彻底的分析和改进，让生产环节更加标准化。
2、管理模式的的优化，一个好的管理模式能够提高生产效率、能够协调人际关 系和调动员工的积极性， 能是组织的资源得到有效整合， 以达到组织的既定目标。
3、奖惩制度的优化。
四、规划自己今后的打算 1、继续坚持"爱岗敬业、讲求奉献"的工作作风。
2、深入学习"与时俱进、力求创新"的工作方法。
3、继续秉承"团结协作，善谋合力"的工作态度。
虽然我在半年的工作中取得了一定成绩，但离上级的要求和同事的期望还有 一定的距离， 主要表现在工作主动性还不足， 专业知识以及实际操作还不够熟练。
对此，我将在今后的工作中努力学习，遇到问题多想办法，积极出点子，做好好 厂区卫生， 高标准严格要求自己，积极主动的学习制水工艺各个环节的原理和细 节，各设备维护技术。20**年是我人生中重大的转折点，在今后的工作中，我 还将不断总结与反省，不断鞭策与充实自己，提高自身素质，为水厂发展做出自 己的贡献，努力工作与水厂共同进步，共同成长。
在此，我向各位领导致以谢意。