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人教语文六下教案

六下语文回顾拓展三教学反思

时间:2024-02-26 作者:工作汇报网

六下语文回顾拓展三教学反思其三。

如今职场里撰写文档已经是必备工作技能之一,快速完成的任务的办法就是借鉴相关范文的写作。范文最重要的是给我们提供写作框架,如何才能将范文写的清晰而有条理呢?小编特意收集和整理了六下语文回顾拓展三教学反思其三,可能你会喜欢,欢迎分享。

怎么样范文才算是优秀?文档写作的重要性不仅仅在于学习和工作还在于日常生活中的应用,我们为了完成任务或达成目标都会借鉴相关范文,如果您对“六下语文回顾拓展三教学反思其三”感兴趣不妨来看看这篇文章。

1.通过回顾、交流,学习首尾呼应的写法,并试着运用。

2.积累革命诗歌。

3.推荐好书,培养学生读课外书的兴趣。

一、回顾“词语盘点”

1.自读“词语盘点”中的词语。

1.读一读对话,说说小林和小东在交流什么?WWW.GSi8.COm

2.再读《十六年前的回忆》的开头和结尾,体会“首尾呼应”这种写法的好处。

3.课外阅读中,你留意到哪些文章也采用了“首尾呼应”的写法,读给大家听。

革命战争时期,许多爱国志士用诗歌的'形式表达了对敌人的仇恨与对革命胜利的向往之情。阅读这些诗歌,透过字里行间,我们会在作者精炼的语言中看到他们视死如归的高大形象。

2.朗读《囚歌》,读懂主要内容。

a 自由朗读,读准字音。

3.背诵《囚歌》。

4.课外再搜集一首革命诗词,练习朗读、背诵。

1.阅读《课外书屋》中推荐的书目。

2.课外找其中一两本读一读。

3.召开“缅怀先烈、继承遗志”读书会。

精选阅读

信贷部工作回顾其三


当遇到不熟悉的领域时,我们写文档常常会很烦恼,范文常常是我们写作会借鉴方式。写作可以尝试一下范文的撰写方法,如何拆解分析好一篇优秀的范文呢?有请阅读小编为你编辑的信贷部工作回顾其三,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

今年,XX县支行信贷部的信贷工作在行领导的统一安排部署下,全行上下齐心协力,以加快发展为主题,以扩增存贷规模、提高资产质量为核心,以加强信贷管理为重点,以各项信贷制度的落实为基础,使得信贷业务稳步增长,今年支行各项贷款发放XX万元,较去年增加XX万元;结余为XX万元,较去年增加XX万元,存贷比例接近XX%;不良贷款余额XX万元,较去年下降XX万元;截止年底信贷利息收入XX万元,实现利润XX万元,超额完成上级分行下达的目标任务,信贷管理也逐步向规范化、制度化迈进。今年来,我行信贷部认真学习、深刻理解上级分行会议和文件精神,适时分析形势,认真执行政策,规范内部管理,切实防范风险,不仅提高了信贷管理水平而且提前圆满完成全年信贷任务考核。信贷部狠抓贷款投放风险管理,今年采取信贷风险防范的具体措施是:

⑴进一步对信贷风险进行控制,对授信行为进行规范。严密了贷前调查、审查及审批手续,对信贷人员贷前调查的范围及要求,确保信贷调查材料真实有效。

⑵严格控制信贷风险,严格执行信贷风险防范控制管理体系,全面实行审贷分离,规范了审贷会,实行了审贷会制,严格按照审贷会议事规程召开会议,明确各环节主责任人职责。

(3)扎实细致地开展贷后检查工作,严格按照谁管户谁负责的要求,定期和不定期地对客户经营状况和抵押物状况进行检查(检查包括:首次检查、常规检查和特别检查)和分析(对客户经营地址是否变动,经营规模的大小,经营利润的状况等进行分析),并在现场拍照留影,检查回来后认真填报贷后检查表。

(4)切实做好贷款五级分类工作,制定了五级分类的具体操作实施细则,对客户进行统一分类,从而提高信贷管理的质量。

(5)对小企业贷款、个人商务贷款、二手房贷款、个人消费类贷款在上报审批过程中严格执行州分行要求的调查、审查、审批环节的统一格式,切实从源头上控制信贷风险。

(6)积极配合州分行信贷部、小企业中心做好信贷业务质量检查工作。

今年,我信贷部在信贷业务发展中取得了一定的突破,特别在个人商务贷款方面也取得了一定的成效。我行还特别注重加强银企合作,协调处理好银企关系。根据形式发展和工作实际的`需要,积极开展调查研究,与企业互通信息,加强理解与配合,共同协商解决问题的途径,加大对企业的支持力度,构筑新型银企关系。今年X月和X月,由XX县人民政府和县人民银行牵头,XX银行XX分行领导参加,我支行与XX多家民营企业召开了政银企座谈会、XX银行信贷产品推介会,通过这两次座谈会,加强了政银企之间的沟通与了解,建立了深层政银企合作关系。信贷部明年初的工作思路:一是20xx年,信贷部要立足当前,抓好各项阶段性工作,要做好信贷各项业务的安排和落实,对于20xx年底已有意向的贷款,20xx年年初力争做好、做实,例如要做好XX企业和XX企业的小企业工作及新开办的再就业小额担保贷款的各项事项,做好大户回访工作,加强贷款客户的资金回收统计工作,巩固老客户,发展新客户,全面开展信贷营销工作,努力完成信贷业务各项指标任务。二是做好个人征信等级评定工作,为信贷业务提供科学依据。认真调查核实、开展个人征信等级评定工作认真学习、深刻领会有关文件和信用等级评定与管理办法的基础上确保客观、公正、准确地评定个人的信用等级,真实地反映客户的信誉状况,为我行衡量客户风险承受能力、实行信贷准入机制建立基本依据。

今年各项工作虽然取得了一定的成绩,但距行领导要求还有一定的距离,我们冷静分析了存在的不足。一是业务规范化管理工作有待进一步加强,要将制度规定全面落实到业务工作的各个岗位各个环节中去;二是业务开拓范围还需不断扩大,涉及的领域要更广,更深,以促进业务快速持续发展。以上问题将是信贷部以后工作完善和改进的重点,今后,信贷部将严格加强管理,不断开拓业务新领域,高标准严要求,在行领导的正确指导下不断改进,不断提高,努力做好20xx年各项工作任务。

[计划]高三教学计划简短


大家在撰写文档时,会遇到千奇百怪的难题,我们需要学会范文是怎样被创作出来的,范文的框架是值得我们学习的,怎么样去借鉴正确的范文呢?小编经过搜集和处理,为你提供[计划]高三教学计划简短,希望对你的工作和生活有所帮助。

以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以人教版新教材为依托和基础,根据本届高三高考模式,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平。认真分析近几年高考英语试卷,把握高考英语命题方向,注意收集高考信息,密切关注明年的高考动态,使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。

联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能,调动学生非智力因素和学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过综合训练,培养学生运用知识的能力,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应新的高考形势和要求。

本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练,但情况仍不容乐观,基础不够扎实,完形填空,阅读理解,改错和书面表达等综合能力堪忧,且相当一部分学生不重视英语,所以在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢提高讲和练的方法及效益,成为专项与整体复习中的一大挑战。

第一阶段:1)本学期完成高中第三册1-10单元的课文教学。

2)每两周进行一次综合测试。

3)每月进行一次月考。

4)结合高一高二课文知识点和词汇进行复习,为第二阶段复习打好基础。

第二阶段 :加强阅读能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维能力。

第三阶段:查漏补缺,挖掘学生能力,考试心理指导及答题技巧。

1.高三英语与复习有一定的关系,教材丰富,信息量大,具有较强的实用性和交际性,语篇数量增多,词汇量也明显增加,是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快。

2.抓好词汇复习。

3.夯实语法知识的基础,并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导,各个击破,一一掌握。并加以单项选择的解题技巧,提高学生分析问题和解答问题的能力。我们在暑假补课期间进行了语法复习,语法专项指导与练习。

4.听力训练常抓不懈。高考英语听力分值是30分,这在试卷中占了相当大的比例。每天至少进行10分钟的听力训练,平时也要求老师上课尽量用英语讲课,来创造一个听的语言环境。每周二、四、六下午6:30和周日早晨6:20进行听力训练。

5.加强语篇训练,进行限时阅读。语篇训练作为贯穿高三英语的主线,是十分重要的,也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解,还包括完形填空,短文改错和书面表达。在这四项专题训练中,阅读理解是重中之重,学生在做阅读理解练习时,一定要限时间,根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求,我们应限制在40分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案是,要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句,猜词,推理,跳读,略读等获取所需要的信息,并对照答案,反复揣摸作者意图及思路,并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解,坚持持之以恒的自我阅读训练,阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。

6.重视书面表达。建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练,并与参考译文进行对比,看看自己文章中的要点是否齐全,语言运用是否恰当,并有针对性的记忆一些参考译文中的句子,好短语,只要坚持写作,不断修改,写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文,通过面批、自批、抽批相结合,加强写作方法指导和写作习惯的培养。

7.坚持集体备课,统一教学进度,教学要求,资源共享,团结协作,切实提高课堂45分钟的效率。

第一学期安排:

1.九月十日起开始第三册新课教学。其中每两周进行一次综合练习(周练)及写一篇书面表达专题训练。

2. 十二月下旬至期末,进行语法专题指导和练习及语篇综合训练。

第二学期安排:

1.2月下旬—4月底:专题训练,侧重能力培养,加强技巧分析,培养学生综合运用语言能力。

希望通过一年系统地教学和复习指导,通过全体高三老师的共同努力,加强集体备课和合作,力争完成任务,尽量缩小与同类兄弟学校的差距。

节能减排年终作回顾其三


优秀的写作能力是现代社会必备技能之一,范文的重要性也是越来强了。优秀的范文可以开阔我们的思路。好的范文总是值得借鉴的。经过收集并整理,小编为你呈上节能减排年终作回顾其三,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

我们一天的时间中大部分都在对文档进行处理,这时范文可以充当我们的写作助手。熟悉范文的框架逻辑,能让我们写得更顺畅,一篇优秀的范文怎么做到取其精华去其糟粕呢?下面的编辑为大家整理的“节能减排年终作回顾其三”,敬请参阅本文!

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编精心整理的节能减排年终作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二0xx年来,我所为响应国家努力建设成资源节约型,环境友好型和谐社会。推进我省交通行业节约能源,提高能源利用效率和经济效益,保障国民经济快速发展,我兰坪所紧紧围绕“节能减排,科学发展”这一主题,因地制宜,积极参与,采取多种形式,在广大干部职工中“大兴节能之风,大造节能之势”,广泛宣传,营造节能减排工作的良好氛围,把节能减排工作贯穿于我们的工作、学习和生活之中。简要总结我所主要做了以下工作。

一、认真组织全体干部职工学习节能减排的有关通知、文件、材料,使全体征稽人员充分认识到节能减排的重要性和必要性。

二、积极参与各项节能减排的工作,认真贯彻和落实各级领导机关对节能减排工作的指导精神,特别是总理的重要讲话,进一步提高认识,统一思想,端正态度,根据本单位的行业特点,理清工作思路,制定了切实可行的工作方案,狠抓节能减排作的落实。

三、强化内部管理机制,完善节能减排

四、根据工作特点,一切从实际出发,每月做好车辆出勤统计和油量管理,调动驾驶人员节能积极性,切实发挥他们在行业节能降耗工作中的智慧,从源头上严格控制能耗增量。在全所干部职工中树立典型,除正常的.工作用车外,杜绝公车私用和不必要的短途用车。教育私车人员,上下班尽量走路不动车辆,积极响应“无车日”,既是对节能工作的支持,又能减少开支,还是锻炼身体的最佳选择。

五、在日常生活中,我们教育广大干部职工,节约一滴水,一度电等,教育他们在节约能源的同时,也要爱护环境,积极参与各项公益活动,使“兰坪更美,社会和谐”。

六、在工作日常用品的采购中,我们始终坚持所长“一支笔”签批的原则,采取乐观的态度,抓好一张纸、一支笔的节约,在当月中需要买什么用品,先由出纳员理出清单,交所长审批后购买,消除不必要的浪费。

总之,在这一年来,我所根据自身实际,从身边小事做起,收到了良好效果,但节能减排工作之路还很漫长,离上级对我们的要求还有一定差距,但是我们有信心,在全所干部职工们共同努力下,立足本职,尽心尽力,将节能减排工作一直持续下去。

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