五年级没事教学规划模板。
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五年级没事教学计划
随着暑假的来临，许多五年级的学生开始颓废，除了上补习班和各种课外班，他们几乎没有什么事情可以做。这些学生虽然在开学前都会参加夏令营、各种兴趣班，但是这一段时间过后很难找到一些好的活动来保持自己的学习热情。于是，我想为这些孩子们提供一些五年级没事的教学计划，帮助他们度过一个有趣而富有意义的暑假。
主题一：阅读与写作
阅读和写作是五年级学生学习的核心环节。暑假期间，学生可以花更多的时间阅读各种故事书、小说和报纸杂志，并学会总结文章中的主要内容和思想。此外，学生们还可以进一步提高自己的写作技能，通过写日记、作文和其他各种文体来提高自己的表达能力。
主题二：数学与计算
数学是五年级学生必须掌握的一个重要学科。暑假期间，学生可以花更多的时间练习数学计算与推理，巩固加减乘除、分数、小数、几何概念等数学基础知识。学生们可以在家里使用数学软件、数独、拼图和游戏等途径来帮助他们练习计算。
主题三：科学与实验
科学和实验是五年级学生必须掌握的一个重要学科。暑假期间，学生可以安排一些简单的实验和探究活动，例如观察蚯蚓的生长规律、植物的生长过程等，培养学生的观察力和动手实验能力。通过这种方式，学生们不仅可以获得科学知识，而且可以增强他们的探究和发现能力。
主题四：艺术与手工
艺术和手工是五年级学生必须掌握的一个重要学科。暑假期间，学生可以花更多的时间学习画画、剪纸、手工制作等艺术和手工活动。学生们可以使用各种材料和技巧来创作自己喜欢的手工品或艺术品。这种创造性的活动可以让学生们得到良好的休闲时间，同时也培养了他们的创造思维和创意能力。
以上是我为五年级学生们提供的四个主题教学计划。希望这些活动可以帮助学生们充实自己的暑假时光，提高自己的学习能力，同时也让他们在生活中充满乐趣和创造力。
精选阅读
五年级国旗下讲话(精选12篇)
你知道写发言稿时要注意哪些重点吗？如果我们即将要在一个重要场合进行发言，发言稿可以帮助人更好地掌控语言的表达和情感的变化，您会发现这份“五年级国旗下讲话”非常实用。欢迎阅读，希望对你有帮助！
五年级国旗下讲话【篇1】
大家好，今天国旗下讲话的题目是《敬畏宪法严守法规》。
队员朋友们，12月4日是我国的法制宣传日，同时也是宪法宣传日。宪法是规定公民基本权利和国家根本制度、具有法律效力的根本大法，它是国法，具有至高无上的;同时它又是母法，所有的法律法规都必须依据宪法制定。比如与我们小学生密切相关的《未成年人保护法》、《交通安全法》、《义务教育法》、《妇女儿童权益保障法》等都是以《宪法》为依据，也正是这些法律法规，为我们少年儿童撑起了一个巨大的保护伞，保护我们的权益不受侵害，保护我们少年儿童健康茁壮地成长。
作为小学生，社会小公民我们应当敬畏宪法、严守法规，更应该学习了解相关的法律知识、法规要求，首先知道什么该做、什么不该做，才能在危险面前积极预防，在伤害时刻自我防护。
生活中，离我们最近的法律要算是《交通安全法》了。因为在每天的车水马龙中经常发生交通事故，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。
有这样一起交通事故，至今让我心有余悸。一辆七座的面包车满载了十二名小学生，在一条比较宽阔的马路上，与对面一辆疾驰而来的货车相撞，面包车当场撞翻，滚落沟底。司机和七名孩子当场死亡，五人重伤，吓得一身酒气的货车司机瘫坐在地，痛哭流涕。
队员们，八条鲜活的生命啊，就这样转瞬即逝，试想想，如果面包车司机遵守交通法规，不超员不超载，或许悲剧不会发生;如果货车司机遵守交通法规，酒后不驾车，拉货不超载，或许悲剧不会发生;如果每一位孩子家长都懂得交通法规，不让孩子乘坐没有正规客运手续的车辆，这起由鲜血酿就的惨剧就不会发生!如果可以重来，如果可以重来……但一切不会重来。血的教训警醒我们：学习法律法规，势在必行，遵守法律法规，我们人人有责!
老师们、亲爱的队员们，敬畏宪法，严守法规。是我们每一个人应具备的基本素质，为了我们的生活更加幸福，为了我们的明天更加美好，让我们从现在做起，做一个知法守法的好公民吧!
五年级国旗下讲话【篇2】
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!我今天所要讲的题目是《身在福中要知福》。
同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里学习时，当我们坐在电视机前收看五彩缤纷的少儿节目时，当我们和爸爸妈妈漫步在林荫小道时，我们可曾感受到今天的生活是多么甜美、幸福?
同学们，为了新中国的诞生，为了五星红旗的升起，我们的革命先烈们都曾浴血奋战过，是他们用生命与鲜血换来我们今天的幸福生活。
大家还记得小萝卜头吗?他是中国革命史上最年轻的烈士，让我们记住他的名字吧，他就叫宋振中，牺牲时，还不足9岁，正是像我们这样的年龄，他却不能读书，但他却已开始为伟大的革命事业奋斗着。1942年9月还不到1岁的他和母亲一起被捕入狱。在他极其短暂的一生中，穿的是妈妈改做的囚衣，住的是阴暗潮湿的地牢，铺的是烂草，吃的是发霉的米饭，几乎很少见到阳光，在反动派的牢笼中，艰难而又顽强地生存着。他长到七八岁，可个子还只有四五岁孩子那样高，是一个头大，个子小的面黄肌瘦的，发育极其不良的孩子。但他非常聪明，从父母和他亲身遭遇中，亲眼目睹了反动派的残酷和共产党的英勇，在他幼小的心灵里，很早就知道了应该爱谁恨谁。每逢大人们在牢房里商量工作，他就主动到门口为他们放哨。
小萝卜头在狱中斗争非常坚定，他是个多么勇敢多么机智的小英雄啊!在他身上有一种让敌人害怕的气概
同学们，祖国的春天是先烈们用鲜血浇灌的;解放的大地，是先烈们用身躯铺成的;鲜艳的红领巾，是先烈们用热血染红的。是他们送走了严冬和黑暗，迎来了春天和黎明。我们应该懂得，生活在社会主义新中国的我们，不愁吃，不愁穿，在党的阳光雨露下，像盛开的朵朵鲜花，愉快地生活，茁壮地成长。我们要珍惜今天的幸福生活，身在福中要知福啊!
同学们，让我们勤奋学习，刻苦锻炼，为把家乡建设得更美，把祖国建设得更加富强而奋斗吧!谢谢大家!
五年级国旗下讲话【篇3】
别人过生日都要送给他生日礼物，表达自我的心意，可是，我却在爷爷过生日的时候，收到了他送给我的礼物。这是怎样回事呢?
在我7岁的时候，那一天是爷爷的生日，正巧前一天数学考试。开始我想考满分作为送给爷爷的生日礼物。可是，考卷发下来一看，啊，我只得了85分。这是一个多么大的打击，犹如晴天霹雳一样给了我当头一击，我晕了，我悲痛了，我哭了。
在去给爷爷过生日的路上，我觉得自我的脚步是那么沉重，心境是那么难过，脸色是那么阴沉。一进爷爷的家门，我直奔卧室扑倒床上就哭了起来，我本想考一个满分给爷爷作为生日礼物，可是此刻怎样办?爷爷看到我扑在床上，立刻过来摸我的头，问我有什么事。我说了。爷爷听了，没有生气，没有狠狠地批评我，而是语重心长地对我说：“你要找原因，分析自我考不好的问题所在。”“我以为自我复习过了就不会出问题，自满了。”爷爷听了我的话转身出去了。
过了一会儿，爷爷回来了。这时，我看到爷爷的手里拿着一卷纸，我很莫名其妙。他走到我面前打开纸说：“这是我送给你的礼物，你必须要记住上头所写的。”我最终明白这是一副对联：上联写着“虚心使人提高，骄傲使人落后。”下联写着：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我看着这一副对联，点了点头。爷爷又开口说话了：“记住学无止境，不要以为自我一学就到顶了，要活到老，学到老。知识是学不完的。”爷爷是位书法爱好者，他的字写得这样好，都是和他平时每一天的练习、临摹分不开的。爷爷漂亮的毛笔字，正是要向我证明，仅有经过平时的刻苦努力，才能取得好的成绩。
此刻，我把它们挂在床头的墙上。我每一天都要看看这一副对联，提醒自我要努力，不要骄傲。在我看来，它是一个异常的、也是最珍贵的礼物!
五年级国旗下讲话【篇4】
我是五(1)班的梁文文，今天我演讲的题目是：《做文明学生，创文明校园》
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理――人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，它需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡起纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园 。
五年级国旗下讲话【篇5】
很荣幸有这样的机会跟你们作思想交流。
我讲话的题目是《中学生要学会正常交往》。
战国时期的墨子曾说过：“染于苍则苍，染于黄则黄……故不可不慎也”。西晋思想家傅玄说过：“近朱者赤，近墨者黑”。可见，我们在学习、生活中选择什么样的人做朋友，与什么样的人交往对一个人的成长发展是多么的重要。
我有一位朋友不止一次地向我讲述了他的人生经历：说早些时候，他结交的都是一些不求上进的朋友，整天吃喝玩乐，把自己弄到穷困潦倒的地步。后来结识了一位真正的朋友，这位朋友向他讲人生道理，讲人生追求，教他如何勤劳致富，通过种种努力，现在已经成为靖江小有名气的企业家。了解他的人都说：因为他结交了一位好朋友，是这位好朋友才改变了他的人生轨迹。
再讲一个我们学生中的真实故事：几年前的一天中午，放午学后，我班有一位学生不敢出校门，为什么？他告诉我校门口有几个社会上的人要打他，因为不久前他曾经请他们帮自己出过气，站过场子，现在他们来要他请吃饭，另外还要200元钱作为辛苦费，否则别想回家。我到校门口一看，果有七八人气势汹汹地在等他，我奉劝他们不要找那位同学了，他们却说：只怪他请了我们，我们不上学，他也别想上学……同学们想一想：这些人也曾经是朋友，如今看来结交上这些朋友是多么地后悔，多么地可怕！
我们有些同学常常以结交社会上不三不四的人为荣，以为他们真能保护自己，能帮自己出气。居不知一旦结交上了这些朋友，后患无穷，他们会有事无事经常找你，叫你无一天安宁之日。我在班主任工作中遇到并处理过此类案例不下十例。一个又一个案例都反复证明，结交社会上不求上进的朋友绝对没有好结果，所以，我经常教育我的学生不要与社会上不三不四的人来往。说那些人“不三不四”，因为他们既不是学生，又不从事正当工作，整天在社会上打打闹闹，躲躲藏藏，在社会上混饭吃。所以，我们一中校规校纪明文规定，禁止与社会上不三不四的人来往。
那么，中学生如何正常交往，同学之间闹矛盾怎么办？
首先，作为中学生应潜心于学业。衡量一位学生优秀与否不是用你的朋友多少为标准，我们要比学习、比成绩、比纪律、比思想品德。
其次，交友要慎重，尤其是社会上的朋友、网络中的朋友。
我们中学生应结交思想上学习上对自己有帮助的朋友。当你思想迷惘时，他能启迪人生，为你指明正确方向；当你学习遇到困难时，他能给你信心和鼓励乃至帮助；当你有缺点犯错误时，他能向你指正。有时他们的话可能不那么中听，甚至可能你根本听不进，忠言逆耳，但他们的话如同良药，虽不中听但可治“病”。
再次，同学间闹矛盾，要多做自我批评，不要总是认为自己是百分百的正确，对方是百分百的错误，要学会冷静、学会反思，反思自身的缺点和过错。遇到矛盾要多和家长、老师沟通，他们能够为你指明正确方向，帮助你们消除心中的烦恼。
最后，与异性交往要掌握分寸，注意影响。与异性交往本无可厚非，但现实生活中，我们有些同学做得有些过分了。上学放学总是一起走、肩并肩，吃饭总是坐在一起，你夹给我，我夹给你。我就纳闷，班上这么多同学，你为什么总是要跟他（她）在一起，形影不离？我们不说你谈恋爱，但这种行为与谈恋爱何异乎？中国有句古话：酒藏得越久越醇香。为什么不能让那份纯真的爱恋在岁月的等待中发酵一下呢？我们要用理智锁住未成熟的爱恋闸门，“情不自禁也应禁”，我们不能寅吃卯粮。
同学们，中学阶段是一个黄金季节，是长身体、长知识、长才干的最佳时期。俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。我们一定要潜心于学习，把有限的时间用到学习上，学公正常交往，为高中阶段的学习划上一个圆满的句号，为我们的人生抹上绚彩的一笔。
五年级国旗下讲话【篇6】
亲爱的老师、同学们：大家好!
我发言的题目是你我手拉手，成长心连心。前不久，我们五年级八班和二年级九班的全体师生接受了一个光荣而特殊的任务，跟商河县沙河乡中心小学的同学们，共同开展手拉手互助活动。学校领导非常重视此次活动，多次与手拉手学校取得联系，最后决定于10月25日这一天拉开序幕。
我们听说这个任务后，好一阵兴奋，于是和父母一起开始为小伙伴们精心准备礼物。终于盼到了10月25日这一天，在学校各位领导的关心和支持下，我们两个班的部分师生由王冉主任带队，经过两个多小时的颠簸，到达了盼望已久的沙河乡中心小学，它是一个距离济南市区近百公里的偏僻的地方。
我们和山区的同学们在一起一点都不感到拘谨，就像见了熟悉的小伙伴一样，我们互相交流学习情况，一起去菜地认识各种蔬菜，了解他们的生活状况。同学们还踊跃表演节目，展示自己的才艺，最后互相赠送了精心准备的小礼物，整个校园充满了欢声笑语。
这是一所普通的农村学校：他们没有漂亮的教学楼;没有整齐的塑胶跑道;有的只是那几排简单而整齐的平房，但是，这些农村的孩子却和我们一样有一颗热爱学习的心。他们每天放学后都要下田帮忙，回家又要干家务活。根本不可能一心一意的学习。但他们却十分用功，每天天还没亮就起床，争分夺秒地复习功课。晚上在家除了做家务活外，所有的时间就都用来学习，一天仅仅睡6、7个小时的觉。他们之所以这样，是因为他们心里都明白，只有读好书以后才能过好的生活。
他们的校园虽然没有高高的篮球架;没有种类齐全的健身器材;但是，同学们却一个个身强体壮，活泼健康。他们虽然没有阅览室、图书馆，但他们的头脑中同样装满了智慧，眼神里同样充满着期望。真的，如果不是亲身感受过，你永远没办法想象到当地的孩子是多么的渴望和珍惜学习的机会，也绝不会知道那一张张奖状是如何的来之不易!当你看到他们简陋的教室的墙上那一句句定要发奋学习的誓言时，你的心必定会被它深深地感动!
他们的校园虽然简陋，却整齐而朴素，用砖铺成的小路，通往学校的各个角落，正像老师们的手，指引同学们走向知识的海洋。
我们两个班的同学被自己的互助小伙伴热情的邀请到自己的家里，为了招待我们，他们特意准备了丰盛的午餐，虽然只是粗茶淡饭，但在这里大家吃得特别香!家长们也高兴得合不拢嘴，欢乐的笑生中勾画出对我们的无限希望!
分别的时刻，天似乎也因为我们而伤感，落下了伤心的泪。但我们彼此之间的真挚的友情却并没有因此而减退。从此，繁华的城市和偏僻的乡村，小伙伴们的心将永远的连在了一起!那一张张真挚的笑脸将永远留在我们的脑海里。临别前，我们再一次紧紧地握住他们的手，他们的手没有城市孩子的细嫩，却有着长期劳动的粗糙。
此次赴沙河中心小学的手拉手活动，带给我们的不仅仅是一次农家生活的体验，更多的是一次心灵的洗礼。我们第一次体验到了，什么是艰苦，什么是勤奋。
希望全体同学在今后的学习生活中，能够加倍努力地学习，不要辜负学校和父母对大家的期望。同时，我们也希望全体同学在今后能积极参加与沙河小学的手拉手活动，并用我们的爱去帮助沙河小学的学生完成学业!
不管我们生活在繁华的都市还是简陋的乡村，我们的心中都有一个信念：那就是好好学习，天天向上!让我们手拉手，同努力，让我们心连心，共奋进吧!
各位同学各位家长，早上好
(客套废话，省略)
首先要从我的父母谈起。2人走到一起，可谓白手起家，结婚所有的家具，就是一张床，一张桌子和2张凳子。结婚照里，2人坐在桌子的2侧，桌有台很小的黑被电视，是从邻居家借来拍照用的。照片是黑白的，若干年后被父亲用彩笔涂成彩色的，以跟随时代的发展。
在艰苦的条件下，我诞生了，由于医生的失误，我一条腿在大腿根处脱臼，导致一条腿长，一条腿短。直到学走路的时候才被发现，于是打上了石膏。在那段时期内(约一年)，父母不仅要辛苦的工作，还要照顾年幼的我。父亲每天从丹徒骑车回镇江，赶在30分钟内到家，为的是替换母亲去上班。有次，母亲骑车带着我，被一辆拖拉机撞飞，自行车包成了饺子状，由于地面厚厚的大雪，我和母亲才得以幸免!
从小我就和别的孩子不一样，家里没有你们现在所享受的任何物质条件。从小陪着我的，就只有一样玩具：一块橡皮泥!父亲看我可怜，自己在工厂里焊了个大铁环，可以用一根带钩的铁棍推着走玩具。我的童年就是这样度过的。小学时候成绩好，学校有给班干部出去玩的机会，记得有次是去苏州还是哪里的，当时的大队长(coco，一直跟我同班到高中)站在我家门外问我去不去，我说不去，不想去。其实哪里是不想，是如果我去了，要花父母好多钱。
父母没有给我什么物质享受，却一直在教我做人的道理。到了初中，谈不上学习刻苦，倒也一直在班上前3名。开始慢慢调皮，也开始慢慢叛逆。母亲的关心被我理解为唠叨，时常还会顶嘴冲上几句，我看的出，母亲难过的很。这样到了高中，虚荣心开始慢慢作祟，看着别人都骑跑车山地自行车上学，我也想要。于是母亲把自己的自行车卖了，给我买了一辆山地车，而她自己从此步行上班。那时候真恨自己为什么要这车。后来大学母亲还把这车带去扬州给我骑，直到最后被盗!
填报大学志愿的时候，并没有你们这么多的资讯，那时候我们只有一份报纸，载有各个高校录取的人数和需要的学费。那年学费突然变成了好几千，父母咬咬牙让我去上，那时候父母一个月到最后身上只有几块钱!当我暑假回来，看着父亲鬓白的头发，决定不能再这样下去，于是我打工赚取自己的生活费。
现如今，日子越来越好了，可我深知父母为了我吃了多少苦!讲这些，是想告诉你们3个问题。
一、父母在干什么!
每一个父母，都可以为了自己的孩子把心掏出来。对于你们，他们呵护着，说重了怕你们伤心，说轻了又怕你们听不进去。发自内心的关照会被你们一样视为唠叨一句话就冲回去。他们上有老，下有小，在外是单位的骨干，在家是家庭的支柱!多大的压力你是无法体会的。他们不能跟你们讲社会的现状，有些黑暗面不希望你们知道，他们想保护你!所以很多委屈只能放在心里，只希望有一天孩子啊你会懂!他们在尽自己最大的努力，为你提供最好的物质条件，为你的学习做好后勤保障工作!你也许不知道，为了你们吃好饭，父母可以一天内从市区来回学校好几趟，和老师研究你的吃饭问题!所以虽然我写了很多我父母的事，我只想告诉你，你的父母，也为你做了很多，你可以问问他们!
二、我在干什么!
当我懂得这些以后，我开始分担父母的压力，我要自己为这个家庭做点贡献。为了自己的未来，我们不得不放弃一些自己的东西，而为这个家奋斗，会感觉到幸福的。如果说从小我就感觉很幸福很愉快，那是父母在尽自己所能保护我，也许不富裕，但却至少给我提供一个轻松的氛围。那么现在我觉得幸福，是因为，我也可以为这个家做点什么了!
三、你该干什么!
这恐怕就是我讲话的重点了。看着一些同学浑浑噩噩，不清楚自己在干什么，我很焦急!你把父母为你所做的一切看做是应该的，你错了!这不是理所当然的，他们为了你两鬓斑白，脸上显出皱纹，你不该再经常顶撞父母说话伤任了!你要知道，父母做什么，都是为了你好!
你也该收起你上课迷茫的眼神，专心听讲，认真做作业，踏实的学习!因为你不知道，这个社会有多残酷和现实，这些你父母没有告诉你，因为他们想保护你。我就举一个例子，我们学校现在招聘老师，要么是外校的名牌教师，要么是名校的研究生，本科基本不要，除非你是南大的本科!请问，你能考取南大么?所以，教师这个职业虽然你很不想做，不过对不起，你还做不了!
所以，当你上课走神，偷发短信。自习课讲话，看其他书，偷听音乐，你有没有想过，还有140多天，再这样下去，你以后的路就跟别的同学再也不一样了!当你一把年纪，难道还要父母养着你么?你除了帮助家里消费，你还能为这个家做什么贡献?难道你还能心安理得的穿着名牌听着音乐看着小说么?就这么一辈子么?为了你的将来，为了你的父母，振作起来吧，这140多天，将决定你的命运!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好!
我演讲的题目是《迎接期末》。不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道我们的优异成绩。再过几周，期末考试悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢?
我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：
第一、争分夺秒
在历史的长河中，时间是公正的，却又短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。
第二、锲而不舍
锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
第三，平和心态
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试
第四，充满自信
天生我材必有用，自信是考场上克敌制胜的一把利剑。考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平。
亲爱的同学们，相信自己吧，有付出就有回报，我们的成绩一定会提高!
我们的演讲到此结束，谢谢大家!
五年级国旗下讲话【篇7】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天是3月5日，第5周的星期一。今天，国旗下讲话的主题是：亲情回报。
很多同学都说过这样的话或有过这样的念头：“我的父母太唠叨了，总是告诉我这个不行，那个不许，一点自由的空间也没有，他们从没真正关心过我。”但是，当我们静下心来想想，真的是如此吗？
我们暂且不去讨论这个问题。退一步讲，从你出生，是谁不辞辛苦抚养你长大？是谁在你生病时寸步不离，心急如焚？是谁在你失败、摔倒时一直支持你，鼓励你，不离不弃，为你扬起希望之帆？听到这，许多同学可能都会毫不在乎地说：“当然是父母了。”是的，不是别人，正是我们的父母。既然如此，为何我们还会觉得父母不关心自己呢？原因很简单，那就是我们把父母做的这些所谓的“小事”看作是顺理成章，看作是理所当然，看作是父母的“天职”。
如果换作了别人为我们做了这样的事，我们一定会感动万分，难道对于父母，我们就可以无动于衷吗？父母给我们的恩惠就不叫恩惠了吗？同学们，父母抚养我们付出多少汗水、泪水、关爱与牺牲，他们把一切的一切都无私地奉献给了我们，难道我们还能说自己不被关爱、不被重视吗？
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。现在我们已渐渐长大，我们应该如何回报父母、长辈呢？我觉得可以从以下几个方面入手：
在生活上，不仅应该学会照顾自己，自己的事情自己干，减轻父母的负担，而且要学会帮助父母做点力所能及的小事。当父母下班回到家，帮他们拿一下拖鞋，捧上一杯热茶，道一声：爸妈辛苦了；当我们吃完饭，可以帮妈妈涮涮盘子洗洗碗；当父母生日时，可以送上一朵鲜花或自制一张贺卡。在学习上，我们要努力学习，养成良好的学习习惯，认真听老师讲课，积极举手发言；在学校里，和同学和睦相处，做老师的好帮手，积极参加各种有益的活动，用优异的成绩来回报父母、长辈，让他们感到幸福和快乐，我想这就是我们现在最好的回报！
谢谢大家！
五年级国旗下讲话【篇8】
老师们，同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是：源远流长品文化追根溯源话中秋
金风荐爽，玉露生凉，丹桂飘香，玉蟾满光，一年一度的中秋节离我们越来越近了。谈到中秋节，我们似乎首先想到的就是丰富多样、香甜可口的月饼。那么同学们，你们有没有想过，我们为什么要在中秋节吃月饼呢？这个习俗是从什么时候开始的？中秋节又是因何而来的呢？
那么现在，就让我们一起回溯历史的河流，探寻这一传统佳节的由来吧。
几千年，甚至几万年前，全世界都产生过一个共同的文化现象，那就是远古人民对月亮的崇拜。在原始社会里，人们通常将月亮视为掌控时间、生命的神灵。他们在明亮的月夜，集会在广场上，通过热烈的歌舞来表达对这位神灵的敬意。而在八月谷熟之后，为了庆祝丰收、酬谢神灵，整个部落或氏族的成员也会集中在一起祭天拜祖，举办欢乐盛大的歌舞庆典。但在上古时期的大多数地区中，这两种活动并没有集中在一个固定的日子里。直到战国时期，就在我们脚下的这片土地上，浪漫的楚国人民赋予了月亮更美丽的传说，也开始在中秋之夜泛舟赏月，祭祀神灵。不过，中秋节作为完全成熟和定型化的节日，却是在唐宋时期形成的。唐代人将中秋与嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等神话故事结合起来，使之充满瑰丽的浪漫色彩，玩月之风由此盛行。善感的文人墨客也在这柔和的月光下诗兴大发，留下了许多清冷动人的诗句。“西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。”唐代诗人总把这澄明虚空的月色流光与思妇闺怨、孤客乡愁融为一体，再美的句子也带着微寒的气息。到了宋朝，赏月已不再局限于文人的风尚趣味，中秋节变得更加热闹和欢快了。事实上，正是宋太宗年间，皇上才正式下令以八月十五为中秋节，而且还出现了“小饼如嚼月，中有酥和怡”的节令食品的明确说明，这便是今天的月饼了。人们通过吃月饼，寄托对团圆的期盼，祈祷家人生活美满平安。宋朝以来，每逢中秋之夜，人们品月饼、祭月神，游乐嬉戏，酌酒高歌。无论贫富贵贱，都能以自己的方式欢度中秋佳节。这个美丽的节日就这样走进了大众的生活，成为了我国仅次于春节的第二大传统节日。
中秋节在民间普及还应得益于家宴团圆习俗的产生。月圆人亦圆，中秋月亮的圆润柔和、淡远宁静，塑造出中国人对于团圆和谐的不懈期盼。直到今天，中秋节的许多风俗已经湮没在历史的尘埃里了，但家人团聚赏月还是这个节日最主要的内容。在中国传统文化中，月亮从不是一个遥远冰冷的星体。“天人合一”的理念，己将人性中最具本源意义的血缘相亲，深深地浸透于中秋月圆之时。八月十五的那轮明月见证了多少团圆和美的时刻，也被寄托了多少离人牵肠挂肚的思念。血缘团圆文化已成为中华民族的文化“胎记”，“中国月亮”厚重、幽远的文化内涵，一定程度上也印证了血脉相思的人类普遍认同，对人类文化的发展也做出了贡献。
和谐、团圆，是中秋文化永恒不变的主题，“海上升明月，天涯共此时”，中秋是中华民族渴望团结、和谐、统一等心理诉求的最直接、最深厚的见证。祖国的统一和安定是每一个中国人民的期望，爱国有时并不仅是激昂的口号，更不是冲动的行为。爱国需要忠诚、热烈与坚毅，也需要胆魄、智慧和远见。爱国，先从了解开始。五千年中华文明，形成了具有强大生命力的传统文化。弘扬中华民族优秀传统文化，将有利于提高全民素质，增强民族凝聚力和奋斗精神。同时也能使世界更了解中国，进一步扩大中国的世界影响。而这个任务，就落在了我们每一位同学的肩上。一个节日、一首诗词、一本经典，传统文化离我们并不遥远，让我们潜心品读、用心体味、去粗取精，从传统文化中汲取营养，继承和发扬其中的民族精神和优良道德吧。“少年强则国强”，同学们，希望通过我们的努力，能让中国真正强大起来，无人可欺，无人可敌，昂然立于世界民族之林的不败之地！
我的讲话完毕，谢谢大家。
五年级国旗下讲话【篇9】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！我是五年三班的Xx，今天我演讲的题目是《倡导语言文明，创建和谐校园》。
语言是人类文明与智慧的花朵，我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长，我们的祖先一直走在追求文明的道路上，文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种美德！
英国著名教育家约翰?洛克说：“礼貌是儿童与青少年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”所以，在生活学习中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。常用“请多关照、谢谢！您好！给您添麻烦了，对不起，请原谅”等礼貌用语。同学们，文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳，文明的.语言可以温暖三九的严寒，可以化干戈为玉帛，因此，做文明学生，让我们从讲文明语言开始。
另外语言文明还是一个国家的象征，它代表的是一个国家的文明、文化。就一个人来说，如果他谈吐有教养，那么他必是高素质、有文化的人。而若其人言语贫乏粗鲁，那他一定是知识贫乏、缺少修养、不受欢迎的人。国家亦是如此，试想一下，如果一个国家的语言文明非常贫乏，那么这个国家的文明程度如何提高。中国几千年的文明绝不可毁于一旦啊！
最后，我想告诉同学们：
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，让我们时常注意我们自身的语言文明吧，做一些我们自己力所能及的事情，让我们的整个社会沉浸在文明的文化之中，让我们文明用语吧！
五年级国旗下讲话【篇10】
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是五（2）班的张源。我今天讲话的主题是《文明课间十分钟》。
同学们，我们每天在学校都有七八个课间休息时间，我们一般都有三种情况：
1、下课铃声一响，同学们潮涌一样冲出教室奔跑、叫喊、疯狂地互相追打享受自由的阳光。
2、教室里闲无聊的坐着、急着做一些下节课的作业。
3、因课堂上有困意，下课后在课桌上趴十分钟.
4、在做好下一节课的准备之后，几个同学一起跳绳、踢毽子、玩魔方，做游戏。大家认为哪一种做法最好？
第一种存在安全隐患、给校园带来不和谐气氛。第二种使学生大脑疲劳没有得到休息，影响下一节课的学习。第三种会是下节课听课还是发困。第四种能让同学们放松心情，释放压力，在游戏中也能培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊，通过还能增强我们的规则意识、公平诚信意识和团队精神。
俗话说得好："生命在于运动。健康来自运动。"小型多样，文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康，让我们的头脑更加聪明，成长更加快乐。
经过一节课40分钟的紧张学习后，人的大脑总会感到有些紧张和疲劳，这时可走出教室，除了吸一吸新鲜的空气外，还可以给你的大脑有一段调节、放松和休息的机会，使你的大脑更清醒地进入下一节课的学习。又可以提高交往能力，增进友谊和情感。
喜欢活动的同学，利用课间十分钟，可以跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏……但不要过于剧烈运动，若打得浑身大汗，会影响下一节课的学习。
不太喜欢活动的同学，可利用课间十分钟与老师、同学交流思想，交换一些想法，聊聊天；也可以欣赏一下我们校园的文化建设等。
活动的好处虽然很多很多，但安全要长记心中。在课间活动时我们要特别注意如下几个事项：
1、课间游戏活动时，我们在走廊，操场要不打闹，不追逐，不乱蹦乱跑，应时时讲文明，处处讲文明；玩游戏时应多考虑自己和大家的安全。总之，友爱谦让，和睦相处，大度宽容，善待他人。
2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，闷闷不乐，自己伤害自己。
3、不做过分剧烈的活动，不做不讲文明，不讲卫生的事情，如不在地上爬着玩。不做不安全或危险的事情，如远离施工的地点。以防意外伤害事故的发生，做好课间活动的自我保护。
4、尤其是刚上完体育课的同学，由于体育课上运动量较大，下课后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗脸，喝口水，定下心来上好下节课。
希望同学们能充分利用好课间十分钟，科学、合理地安排课间十分钟，相信我们只要在遵守学校各项规章制度，尊重科学的前提下开展各项活动，一定会让我们动手又动脑，健康更聪明，同学、师生关系更和谐，学校生活更快乐！文明的、健康的好玩的游戏还有很多，下课后你也可以将你所知道的好游戏与大家一起分享，让我们课间十分钟变得有益、有趣、有序。让我们都成为会游戏的快乐文明的小学生。
最后，衷心祝愿同学们每天都能度过放松的课间十分钟，快乐的十分钟，安全的十分钟，开心的十分钟，丰富多彩的十分钟！
讲话完毕，谢谢大家！
五年级国旗下讲话【篇11】
老师们、同学们，大家好！
今天我讲话的主题是“强化文明意识，提高安全素养”。安全是我们生活中永恒的主题，安全工作是学校工作中的一件大事。本学期，结合同学们在校园的实际活动特点，学校安全办希望大家能提高个人思想素质，树立自我安全意识。
百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。思想道德的健全、行为方式的文明，才是真正的安全长城。同学们要有高度的文明意识、安全意识。要时时想安全，事事讲安全，让安全走进我们的生活。
在校期间，同学们要团结同学，和睦相处。做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中小学生。
同学们要关注课间和运动安全。上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止发生拥挤踩踏事故。在雨雪天，楼梯会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
平时上放学，同学们要遵守交通规则和交通秩序。上学、回家做到文明行走，不骑车带人；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。平时不到楼顶缓台和高楼窗口玩耍，不从高空抛物，也要预防高空坠物。
居家期间同学们要注意消防安全和用电安全。在食品安全方面，要讲究饮食卫生，养成良好习惯。防止食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
文明的学生，是遵纪守法的人，是自尊自爱的人，是言语得体的人。“没有伟大的品格，就没有伟大的人。”所以，我们更应该知书达理、举止文明，做到安全在我心，文明伴我行。
希望同学们能够强化文明意识，提高安全素养，学会求知，学会做人，学会面对困难，始终充满信心。
秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！相遇之美，美在包容，美在珍惜，更美在奋斗。让我们在国旗下共同祝愿，珍惜当下，不负芳华不负心，不负青春不负梦，用奋斗让青春闪光、让未来出彩。
五年级国旗下讲话【篇12】
敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好!
刚刚度过的五一国际劳动节，是全世界劳动人民的共同节日。是啊，劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。劳动是神奇的，劳动是伟大的，劳动是美丽的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
同学们，其实，我们也是美的缔造者。你看，不管是严寒还是酷暑，每天早晨一到校，总有很多同学争先恐后地扫地、拖楼梯、擦门窗;下午放学后，值日生会把教室每个角落都打扫得一干二净。正是有了大家的劳动，我们的校园才会保持整洁的外观，美丽的容颜!
可是有的同学，参加劳动时怕这怕那，敷衍塞责，还有的同学可以说是根本不爱劳动。作为一名小学生，就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要养成爱劳动的好习惯。在家里，我们要 做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷、扫地、擦桌子、洗衣服等;在学校，我们要积极参加劳动，不怕脏、不怕累，做一个爱劳动的好孩子。
同学们，劳动是神奇的，劳动是伟大的，美丽与劳动同在。哪里有辛勤的劳动，哪里就会结满最美丽的果实!让我们与劳动为友，与劳动为伴，从我做起，从小做起，热爱劳动吧。
五年级班主任工作回顾word版
在校我们应该都接触过文档的撰写吧，网上范文常常解我们的不时之需，借鉴范文的方式让我们少走弯路提高效率，你对范文的了解有多少呢？以下为小编为你收集整理的五年级班主任工作回顾word版，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
本学期，作为五年级班主任，我倾注了全部精力和爱心。一个学期后，全班各方面工作顺利，班级管理井然有序，不寻常的是，我在班风和学生品德方面都取得了很大的成绩。具体做法如下：
一、营造和谐进取的班风
一个班级的班风直接影响到班级工作的各个方面和学生性格的构成。我知道课堂风格的重要性，所以从这学期开始，我就教会学生热爱学校和课堂。唯一的例外是，在学校装修后，我经常叫我的同学去捡地上的垃圾。在平时的工作生活中，我总是注重培养学生的集体荣誉感。每当班上学习成绩好的时候，我都鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆祝。当课堂上出现问题，学生犯错误时，我会和他们一起分析原因，找出不足，一起加油，努力赶上下一次。在这样一个长期的氛围中，同学们有着很强的集体荣誉感，班级的整体氛围是进取和充满活力的。
二、培养学生良好的行为习惯
我一直认为小学是培养学生良好行为习惯的最重要阶段。养成良好的行为习惯真的可以终生使用。在我的日常工作和生活中，我非常重视学生的道德教育。我允许学生犯错误，但我要求学生主动承认并改正错误。我逐渐渗透到学生的行为习惯、礼貌、思想品德等方面，并以自己的行为为他们树立榜样。对于我们班的学生来说，我认为他们在思想、道德和行为习惯方面都非常优秀。
三、用爱心搭建我与学生之间的桥梁
1、爱是理解。
首次构建一个新类。要了解学生，首先要了解学生的家庭。父母的年龄、职业、家庭住址和生活条件众所周知。然后了解孩子的兴趣、爱好和特点，他们的问题是什么，是否需要照顾，了解孩子的学前教育情况，因材施教。
2、爱就是关心。
春季是疾病高发期。孩子们经常感冒。我每天都要问学生几次他们的身体状况。每天午饭后，我总是自己给生病的孩子们吃药。晚上，打电话给生病孩子的父母，询问他们孩子的情况。班上有一个学生被烫伤了，得了水痘。他们上学前在家休息了将近一个月。他们来后，跟不上课程。我在午休和午休时为他们补课，以便他们能及时补课。
3、爱就是尊重。
尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重学生的个性。只有这样，才能缩小学生与教师的心理距离，使学生产生对教师的依赖感。在我平常的工作中，我像朋友一样与学生相处。当我遇到事情时，我会和他们讨论，和他们讲道理，请他们帮我做事。当我做错事时，我会向他们说谢谢和道歉。在这种长期的交流中，孩子们喜欢我，愿意从心底和我交谈。当他们有东西的时候，他们会大胆地表达自己的观点，有自己的观点。我认为这是沟通和交流的基础
三国演义读后感五年级汇总
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三国演义读后感五年级 篇1
狼烟纷起，战鼓擂响。箭在弦上，男儿为何不拔?
塞北秋风，江南杏雨。江山如画，英雄为何不争?
佳人乱世，笑靥如花。倾城倾国，你却为何不得?
书中最令人扼腕的是刘关张这三兄弟。从桃园结义到赤壁破曹，从千里单骑到败走麦城，从长坡一吼到夜战马超。云长说：“即使大哥什么都没有，我也要去投奔他。”不论做什么都以他大哥为准，他可以对谁都不好可唯独要对大哥好。只因为他有义。他桀骜不驯却只对大哥忠诚，当知道自己的二哥被杀，就算打也好骂也好，这个仇我也要报。结果被手下所杀。这三人从书之头却没有走到书之尾。败走麦城，心不甘;身首异处，恨无奈;兄弟相死，泪满行。塞北风，吹散了他们的呼吸;古筝曲，叹不完他们的一生。他们兄弟之情所融合成的那一缕英魂。依旧是那么的有情有义，生死不分。忠诚之魂，永久不灭。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诸葛孔明，人称卧龙先生，被刘备所感动，拜为军师。为表忠心，献出隆中对;为得赤壁之赢，孤身犯险，舌战群儒;为对抗司马懿，冒险一搏，演唱空城。统一全国是他毕生之梦，当刘备临终托孤时，他发誓定会辅助刘禅，完成统一大业。这个人，他本身就是一个传奇。最终油尽灯枯，耗尽了他全部的力气。即使身已死，可他对蜀汉之忠，对刘备之忠，永久不止。
他是英雄，有胆去刺杀董卓;他有志向，只为一统天下。雄心之魂，传古至今，但凡有志者，皆全有之。曹操，一位传奇之人，在三国之中，个个有雄心，可唯独他的雄心是那么雄厚，直抒扑面而来杀陈宫，灭吕布，就连袁绍，汉献帝之妃都成为了他的踏脚石。怎料谋事在人，成事在天，壮志却未酬，可时间是公平的，最后他的壮志化成一缕英魂，永久不灭。
大梦方醒，百年长，不过弹指一挥间。罗贯中以情为墨，以义为纸，拾起“人生壮志”这支笔写出了人物百叹。关羽的忠，为后人叹;诸葛的智，为后人敬;孟德的雄，为后人佩。他们有壮志，有情义，只最终逃不脱命运。罗贯中不禁写出了人物姿，更重要的是，留下了一缕英魂，或忠或义，或智或才，不过是这其中无数人的结合体罢了。
爱无痕，情无边。欢笑泪眼共床眠。
人已去，情却在。一寸离肠千万结。
时已逝，间无隙。一缕英魂到永久。
三国中最让我佩服的便是“美髯公”关羽了。有道曰：身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。真是威风凛凛，相貌堂堂。就是这个好汉，因屡战屡胜，竟在老百姓的心中神化了，流芳千古。他那铮铮铁骨、忠心事主的精神千古留存，过五关斩六将的壮举，更显出他的形象高大威猛，英勇无敌。读着过五关斩六将这一章回，我的心里仿佛显现出这么一幕：关羽一个人一匹马一柄刀，身后护着刘备两位嫂嫂，身前是重重围兵，只见他大喝一声，犹如天神下凡，刀光剑影下，倒下了一个个敌人……我读得心潮澎湃，恨不得回到三国那个时代，同关羽结个拜把兄弟。
三国中我最崇拜的便是足智多谋的诸葛亮了。他三气周瑜、火烧赤壁、计退五军都是《三国演义》里的精华之处。我印象最为深刻的就是“七星坛诸葛祭风，三江口周瑜纵火”这章了。后人有诗曰：七星坛上卧龙登，一夜东风江水腾。不是孔明施妙计，周郎安得逞才能?历史上能有谁像诸葛亮，一介文士却能在刀枪剑戈间谈笑声风，掌控大局?
三国演义读后感五年级 篇2
读完厚厚的一本《三国演义》，不仅感叹历史的分久必合，合久必分。三国演义真的为读者生动活现的演绎了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。
先说曹操这个人。曹操的一生都是十分大胆也十分奸诈的，他误杀了吕伯奢一家人，最后明知道错了还要继续杀吕伯奢。看到曹操的无情无以陈宫便离他而去。
曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休叫天下人负我。”但反过来想想如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真的带些人过来追杀他，可能曹操就要退出舞台了。
但奸诈带来的只会是一时的小利，一直鲜炸的话就会遭到报应。俗话说：“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。”
后来董承一伙人便刺杀曹操可惜失败了，否则这位也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是做人不能太狡诈。
与曹操即然相反的人物就是刘备了。他热爱百姓，一生的行为都与曹操相反。曹操奸诈，刘备仁义。
三国演义之中还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律；分析人物的性格；分析事情的前因后果失败的原因。名著是经得起反复阅读，反复推敲的好的名著，伴人一生成长。
三国演义读后感五年级 篇3
骄傲，往往会使人失败。《三国演义》中的关羽就是因为骄傲自大丢失了荆州。
东吴孙权让吕蒙去夺取荆州，吕蒙推荐陆逊说可以代替自己，孙权就让陆逊代替吕蒙。陆逊给关羽写了一封信，说希望两家和好。关羽看完信，对荆州这块地的安全放心了，变得骄傲自大，轻敌，他把大部分兵力都调到了樊城。这时吕蒙带领军队攻打荆州，一举拿下。关羽失了荆州，又去同与自己有交情的徐晃打，因为轻敌，也失败了，后来关羽逃到麦城，被敌人抓住，孙权所杀。
关羽因为他骄傲自大，轻视对手，最后丢了荆州，还丢了性命。是呀，骄傲往往使人失败，就连关羽这样的英雄人物也不例外，一旦骄傲自大，连命都没了。
记得有一次，我也因为骄傲自大而犯了一个大错误。在20xx年的一个星期天，在上奥数网课的40分钟，我预习着这节课的内容，“这也太简单了，方程法就可以秒杀一切了。”我有点得意地说道：“不愧是我呀。”预习到一半，我就推开书，站起身，踢开椅子，玩儿去了。此时，骄傲过度，得意忘形开始在我的身体里迅速蔓延，有一种飘飘欲仙之感，等开始上网课了，桌上零食一字摆开，课本抛得老远，我往椅子上一坐，二郎腿一跷，老师的话就再也进不了我的耳朵。课上完，需要做练习，我心想，一定很简单吧，得意与骄傲自大在我身体里徘徊。过了一会儿，我一道练习题也解不出来，着急的我便想起了关羽，我就像关羽一样太骄傲自大，他丢荆州，我把这节课的知识点给丢了。
是呀，骄傲往往使人失败，只有谦虚才能使人进步与成功。如果我认真听课，谦虚一点，就能学会了。如果关羽谦虚一点儿，可能至少他不会丢性命。骄傲使人失败，谦虚使人进步与成功，也正如歌德所说：“感到自己渺小的时候，才是巨大收获的开头。”
三国演义读后感五年级 篇4
三国演义是我国的的四大名著之一，是一本家喻户晓的名著。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。作者就是罗贯中，我读了三国演义后感受很深。
这本书了我最敬佩的就是面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手持羽毛扇，飘飘然有神仙之概的诸葛亮，他通天文、知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成他的用兵之计。最精彩的就是《草船借箭》周瑜妒忌诸葛亮，就找3天造10万枝箭来陷害他，如果完不成就要严惩。没想到诸葛亮运用了天文地理，算到了第3天会有大雾，曹操身性多疑，不会派兵，只会放箭。巧妙地用草船向曹操借了10万枝箭。火烧新野城、借东风……一次次的胜利让我非常佩服诸葛亮知识的渊博和知识的力量。
读了《三国演义》之后，我一定要发奋学习，做一个像诸葛亮一样，拥有渊博的知识的人;将来为我们伟大的祖国在前进的道路中去克服一个个困难，做一个为祖国发展有贡献的人。
三国演义读后感五年级 篇5
读书使我快乐，读书使我成长，读书使我充实。一个人，如果只有物质上的东西，而没有精神上的支撑，他从此将不会再有所作为。自从我读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅，因此我有了感受，有了感受，就会喜欢上这本书，喜欢上这本书，就会有精神上的一切东西了。
我喜欢这本书中神机妙算的诸葛亮a，有了他的协助，刘备才得以创建帝业，如果没有了他，历史将会改写，他就是蜀国丞相武乡侯诸葛亮。说赤壁之战，我们肯定会第一个想到诸葛亮，如果没有他的草船借箭，如果没有他的呼风唤雨，我们很难料到这场战役的胜负，因此这就是诸葛亮的过人之处。赤壁之战对曹操的打击特别大。大大的减少了曹操的兵力和势力。自此，曹操也没有打过东吴。空城计，也能体会到诸葛亮的机智勇敢，他成功骗过了司马懿等人。事后，让司马懿等人感叹不已。他是个伟大的军事家、政治家，可是，时间不等人，诸葛亮最终病死在五丈原。就这样，那个时代一个伟大的人从此落幕。可是他的名字却留在了中华民族的历，永垂青史。
自从我看了这本《三国演义》之后，我才真正体会到什么是分久必合，合久必分。读书以明白，方为读书大道。读完《三国演义》后，我还会再读很多很多的名著，用这样的方式来充实自己。