中级职称学习计划（汇编十二篇）
时间:2024-05-18 作者:工作汇报网中级职称学习计划（汇编十二篇）。
♛ 中级职称学习计划
各位领导，老师：
我于1996年7月毕业于xx市中等专业学校音乐专业，来到xx小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在XX年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于xx市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于1998年和XX年取得了汉语言文学专业专科和本科学历，教师申报小学中级职称述职报告。
自1996年8月毕业到现在，一直在xx小学这块教育的讲台上耕耘，应该说，我是伴随着xx小学的发展而成长，伴随着xx小学的变迁而成熟的，十几年时光流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。
在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于XX年开始，协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道，申报材料《教师申报小学中级职称述职报告》。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫；曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而两不耽误。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题2个，都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖，XX年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。
面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅。谢谢！
♛ 中级职称学习计划
来到人民银行郑州培训学院进行为期10天中级职称干部学习培训是我一生的财富。打进入xx培训中心的第一天起，我就深深爱上了这个校园，不仅她有美丽的校园，舒适的宿舍，更有令人尊敬的校领导、各位亲爱的老师和来自全国各地可爱的同学。
还是让我们回忆这十天吧。
开办仪式上我们认识了校领导和各位老师，集体照将我们定格在xx年7月1日，中国共产党成立90华诞纪念日，大家应该记住这个特殊的日子。随后举行的拓展训练一下子拉近了大家的距离，不知你是否摸没摸异性同学的耳垂，拍没拍异性同学的屁股，如果没有，那你就不是一个听话的学生，因为老师让你忘记年龄、忘记性别、忘记职务。拓展训练既锻炼了我们的意志，又锻炼了我们的团队意识。你还记得你们团队的名称吗？我记得，我们的队名叫“打虎队”。这天上午我们过得很刺激。
总行人事司李中红处长的《在央行事业发展中主动成才》，以更加专业的视角分析了人才政策、人才发展规划体系、职称制度改革及专业人才能力建设，对我们提出了中级职称人员加强能力建设的要求。
7月2日鲁政的《新形势下反洗钱工作现状及发展》、黄慕东的《我国社会征信体系建设问题研究》，对没有从事反洗钱和征信的人来说，开阔了眼界，增长了见识。7月3日郑金洲的《履职能力与创新思维》给我印象最深。我脑子里多了一个专有名词职业发展“高原”阶段。
7月4日和7日的中原文化考察，我们既领略了中原文化的深厚底蕴和美丽的自然山水，又在精神上得到了放松。<莲 山~课件 >
马林和陆磊老师是两个站着讲课的人，他们讲得引人入胜，我受益匪浅。康来云、王宇老师是两位女老师，他们知识都很渊博，讲课娓娓动听，很吸引人。
我们二组的座谈会开得很热烈。我原以为会冷场，可还是超时了，大家都意犹未尽。大会交流期间，10位同学谈得都很好，只可惜时间太短了。乒乓球比赛吸引了许多同学，这里有许多高手。
我认为，这次学院教学安排较为合理。既有专业课程，又有行史、心理教育，既有总行领导，也有学院教授，既开展文化考察，又举办文体活动，使整个培训活动有张有弛，相得益彰。此次培训时间紧凑，内容新颖，既有理论指导，又有经验介绍，尤其是10位同学的工作经验交流，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野。
此次培训对我来说，对我下一步开展工作具有非常大的指导意义，带给我很多启示。很多东西我们知道得不多，或不知道，或一知半解，值得我们去学习、去发掘、去领悟。许多东西表面上看是这样，实际上是那样，那么我们看问题的思路就要转变，解决问题的措施、办法就要改变。谈宏观问题，以前认为那是总行的事。现在看起来，分支行也要了解宏观，与我们的微观结合起来，这样，我们看问题可能要准一些，解决问题思路可能要宽一些。“师傅领进门，修行靠个人”。通过这几天的学习，了解一些内容，也打开了学习和工作的思路。有些问题还处在一知半解阶段，培训结束后，我将按照老师所讲内容，进一步进行学习、消化，真正把它吸收，并在工作中灵活运用。
这次培训，是给予我们的一次福利。我们既学到了知识，放松了心情，又结识了这么多同学。为期十天的培训转眼即逝，这里留下了各位老师的汗水，留下了同学们最会心的微笑。暮然回首，这样欢聚一堂的机会已然不多，我们又将奔赴各自工作岗位，继续为人民银行的事业奔忙。
感谢xx培训中心，感谢xx培训中心的各位领导和老师，感谢所有授课老师，感谢来自四面八方的同学们。你在工作中，可能有所进步，请你想想xx培训中心；你在工作生活中，可能受到挫折，也请你想想xx培训中心，想想老师说的话，想想你的同桌，你的同行，你新交的朋友，也许对你有所帮助。
再见，xx培训中心，
再见，老师、同学，
再见，将来不远的日子。
♛ 中级职称学习计划
一、高级会计师评审资格
1．符合中央职称改革工作领导小组1986年4月10日关于转发财政部关于《会计专业职务试行条例》规定的有关高级会计师任职资格评审条件（职改字〔1986〕第55号）。即：
（1）取得博士学位，并担任会计师职务2至3年；
（2）取得硕士学位、第二学士学位或研究生班结业证书，或大学本科毕业并担任会计师职务5年以上。
2．经省级人事、财政部门批准的申报高级会计师专业职务任职资格评审的破格条件。
二、高级审计师评审资格
1．获得博士学位，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满2年；
2．获得硕士学位，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满4年；
3．大学本科毕业，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满5年；
4．大学专科毕业，取得审计师或相关专业中级专业技术资格后，从事审计工作满6年；
对虽不具备上述条件规定的学历、任职资格或从事审计工作年限，但审计工作业绩突出的人员，其破格报名条件由各省、自治区、直辖市审计、人事部门根据本地实际情况制定，并报审计署、人事部备案。
三、高级统计师评审资格
1．获得统计学或者相近专业（数学与应用数学、信息与计算科学，下同）博士学位后，担任统计师专业职务满2年；
2．获得统计学或者相近专业硕士学位，担任统计师专业职务后，或者通过全国统一考试取得统计师、会计师、审计师或者经济师资格（以下简称中级资格）后，从事统计专业工作满3年；
3．获得统计学或者相近专业本科学历或者学士学位，取得中级资格后，从事统计专业工作满4年；
4．获得非统计学或者相近专业上述学历、学位，取得中级资格后，其从事统计专业工作的年限相应增加1年。
四、中级资格
1．会计师
（1）取得大学专科学历，从事会计工作满5年。
（2）取得大学本科学历，从事会计工作满4年。
（3）取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年。
（4）取得硕士学位，从事会计工作满1年。
（5）取得博士学位。
对通过全国统一的考试，取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员，可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试；从事会计工作年限是指取得规定学历前、后从事会计工作的总年限，截止日期为考试报名年度当年年底前。
2．审计师
（1）取得大学专科学历，从事审计、财经工作满5年；
（2）取得大学本科学历，从事审计、财经工作满4年；
（3）取得双学士学位或研究生班毕业，从事审计、财经工作满2年；
（4）取得硕士学位，从事审计、财经工作满1年；
（5）取得博士学位。
上述相关专业中级专业技术资格是指会计师、经济师、统计师、工程师等。报考条件中有关学历的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位；从事审计、财经相关工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作时间的总和，截止日期为考试报名年度当年年底前。
3．经济师
（1）取得大专学历，从事专业工作满6年。
（2）取得本科学历，从事专业工作满4年。
（3）取得第二学士学位或研究生班毕业，从事专业工作满2年。
（4）取得硕士学位，从事专业工作满1年。
（5）取得博士学位。
上述报考条件中有关学历的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历、学位；从事相关工作年限要求是指取得规定学历前、后从事本专业工作时间的总和，截止日期为考试报名年度当年年底前。
4．统计师
（1）大学专科毕业，从事专业工作满6年；大学本科毕业，从事专业工作满4年。
（2）获第二学士学位或研究生班结业，从事专业工作满2年。
（3）获硕士学位，从事专业工作满1年；获博士学位。
（4）实行资格考试制度前，已担任统计师专业技术职务的人员，符合基本条件中规定的要求，如本人自愿，也可参加统计专业中级资格考试。
上述报考条件中有关学历的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历，从事专业工作年限的要求是指报名人员取得规定学历前后从事本专业工作时间的总和，截止日期为考试报名年度当年年底前。
♛ 中级职称学习计划
中级专业技术资格申报论文是专家对申报人员进行评价的重要参考之一。
申报人员可以提交为申报专业技术资格评审专门撰写的论文，也可以使用在技术业务刊物上发表过的论文，但必须是由申报人员本人独立撰写，不能是与他人合作撰写，更不能抄袭、拼凑，甚至请他人代笔。
宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、译文，参与编写的工作计划、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料均不属申报论文范畴。
论文要论述完整、独立成篇，不能是文章的摘要或其中部分章节。
申报人员提交论文的专业内容必须与本人申报的专业类别一致，也必须和本人现任工作岗位的专业相一致。
撰写论文时要理论联系实际，有一定的独到见解，应有具体详实的材料基础，论文应体现申报人员工作中积累的经验、分析解决问题的能力，具有一定的理论素养和技术水平。
重点阐述本人在其中发现、分析、解决较复杂问题或新技术应用、创新的过程。
申报人员提交的论文要反映出近几年取得的专业技术工作的成绩，论文必须是参加工作以后撰写的。
参评人员，将答辩论文的word版，发送至bjhgzcps@。
Word版论文一旦提交不得反复更改，且需与现场提交的纸质版完全一致。
网上提交时间最晚不得超过缴费时间。
word文件的文件名为“申报专业——姓名”，邮件主题与文件名一致。
1、论文正文字数在 3000 字左右，摘要字数在 400 至 500 字之间;
2、论文中引用的文字、数据应采取加注的方式，并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期;
3、论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期;
4、申报论文须用A4规格的纸打印(可双面打印)3份，并按照编写格式中的项目顺序装订。
三、编写格式(关于申报论文的样式及字体、字号要求，请参考页面下方“附件：申报论文范例”。)
论文应包含：
1、封面(包括标题、作者姓名、作者单位、课题的专业方向);
2、摘要;
3、关键词;
4、目录;
5、绪论(说明研究背景、动机、意义和目的);
6、论文主体;
7、结论及建议;
8、参考文献(应与正文中的加注对应);
9、附录部分(包括正文部分没有使用、只使用了部分的与论文有关的重要数据和资料。
诸如各类统计表、较复杂的公式推导、计算机打印输出件、术语符号的说明等，都可作为说明论文的有用信息置于附录中);
1、论文的题目太大，论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，或是讲述众所周知的一些道理;
2、论文以介绍本人接触到的一些新知识、新概念、新方法为主，缺少对有关问题亲自实践和深入研究;
3、论文写成工作总结，简单罗列几年的工作项目;
4、把教材上、报刊上的文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章，在文章中看不到个人的实践成果和观点;
5、论文缺乏时效性，论文内容所涉及的知识、理论、技术、数据等已被更新、替代，不再有参考价值，不能解释或不适用于目前行业发展的新情况、新问题。
很多作者在写作文章时，常常犯一些逻辑上的错误，这是论文写作的大忌，其具体表现为：
(1)文不对题，前文提出了论点，后文进行阐述时，却发现阐述的和论点不能一致，讲的是两回事。
整体上看，文章题目和正文发生了错位;
(2)文章的论点不足以进行大篇幅论述。
作者前文提出了一个论点，下文进行了论述。
然而，这个论点却只是一个现象，作者并没有把这种现象提炼成一种论点，因此作者就会把文章变成一种现象的罗列，而这种罗列却只是表层的，不足以作为一个论点。
文章的整体口吻，作者在写作时候，应尽量该时时以一个客观的口吻来阐述，切忌频繁使用第一人称，比如“我”“我觉得”、“我认为”等等。
完全可以用 “笔者”，“笔者认为”。
一些作者在写作文章时，几千字的文章，从头至尾通篇看下来，没有分任何的条目。
这样给人的感觉是文章层次不够清晰，混乱。
作者在写作文章时，务必分条目阐述，开篇简短阐述，后文1,2，3分条目阐述。
这样看上去一目了然。
具体文章格式，可参考我们首页上的“投稿须知”。
因为发表论文对于作者晋升职非常重要，所以在期刊的选择上要慎重再慎重，现在很多假刊，套刊横行，让很多作者真假难辨，花了钱没评上职称，且错过评审时间。
我们在此，给作者提供一些建议，在期刊选择的时候，做些参考。
这是最难甄别的`，明明有一本刊物，正常发行，且知网已经全文收录，但是，又冒出一个一摸一样的刊物，刊号刊物名完全一样，就是不上任何的数据库，不能在任何一家数据库检索到，这样的就是套刊。
是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
2.假刊。
所谓假刊，就是压根在新闻出版总署没有备案，而是自己起了个好听的名字，然后自己印刷的刊物，这样的刊物新闻出版总署查不到，数据库也没有收录。
3.电子版期刊。
这样的期刊也是在玩文字游戏，明明备案的是电子版期刊，但是起了个好听的名字，于是大力宣传，说的天花烂坠，说什么电子版期刊其实也出版的，这其实是在混淆概念，玩文字游戏，电子版期刊，和正规的期刊是有很大区别的，一定要警惕这种陷阱，作者听到刊物名的第一反应就是去新闻出版总署查询备案情况，如果名字后面还有“电子版”字样，则要谨慎处理。
我省土建中级职称评审条件规定，凡发表在非法期刊上的论文不能作为参评论文参加评审。
目前，我省一些专业技术人员因缺乏辨别非法期刊的知识，误将论文投在非法期刊上发表，影响了其职称的晋升。
♛ 中级职称学习计划
尊敬的评委们：
大家好！非常荣幸能够站在这里，向各位评委展示我的中级职称自我介绍。我叫张三，是一名来自XX公司的中级工程师。首先，我要感谢评委们在百忙之中抽出时间来审阅我的申请材料，也感谢他们给我这个宝贵的机会来陈述我自己。今天，我想用这篇文章来向大家展示我在工程领域经验和技能的成长，以及为什么我值得获得中级职称。
首先，让我先简单介绍一下我在工程领域的背景。我毕业于某某某大学机电工程专业，获得了学士学位。大学期间，我参与了各种实践课程和项目，培养了逻辑思维和解决问题的能力。毕业后，我进入XX公司，开始从事工程师的工作。在过去的几年里，我通过参与不同类型的项目，获得了丰富的实践经验。我主要负责项目的规划、设计和实施，确保项目可以按时交付，并且能够符合客户的需求。通过这些项目，我不仅推动了公司的发展，还加强了我自己的技术水平和团队合作能力。
在工程领域，知识和技能的积累是非常重要的。我通过不断学习和自我提升，不断拓展我的专业知识和技能。我持续参与各种培训和研讨会，并读取各类相关的专业书籍和杂志。这些学习机会让我能够紧跟行业最新的发展动态，并运用到实际工作中。另外，我也积极参与各类工程领域的交流活动和论坛，与其他行业专业人士交流经验和思想。这些经历不仅让我更加深入地了解了工程领域的前沿知识，也拓宽了我的视野，使我更加全面和深入地了解了工程项目的各个环节。
除了专业知识和技能的积累，作为一名中级工程师，我也非常注重自身的素养和能力的提升。在项目中，我时刻保持勤奋和努力的工作态度，以及高度的责任心。对于困难和问题，我不会逃避，而是以积极的心态面对，努力寻找解决方案。我也注重团队合作，通过与同事的紧密配合和交流，共同完成项目任务。同时，我还注重自己的沟通能力和领导力的提升，在日常工作中积极与各方沟通，并且能够带领团队朝着共同的目标前进。
最后，我想强调一下我对这个中级职称的渴望和动力。获得中级职称对于我来说意味着更高的职业认可和更大的发展机会。我相信这个职称可以让我在行业中更加突出，也会给我更多的自信和动力去不断提升自己。我愿意在今后的工作中继续保持努力和奉献精神，不断学习和成长，为公司和行业做出更大的贡献。
感谢各位评委抽出时间审阅我的中级职称自我介绍。我相信通过我的努力和实际行动，我可以证明自己是一名值得获得中级职称的工程师。谢谢大家！
♛ 中级职称学习计划
一、踏踏实实树立服务品质
任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。__年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。__年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌，直到__年初转由金西凯老师负责。
几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，__年艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。
五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。__年、__年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。
以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。
二、认认真真从事教学与研究
作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位教师应有的责任，述职报告《评职称述职报告》。为提升自身教学水平，我坚持每月读一本书计划，为保证上课质量，我认真备课、钻研教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。__年市教学调研中我开设的公开课《走进internet》获得较高评价，__年年5月我开设了区级公开课《多媒体制作》并获得一致好评。
优秀率一直都是高一段最好的。
除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作，__年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》，和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》，__年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》，和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。__年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》，__年我撰写论文《速度决定效率问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖，并于__年年底于人教网上刊登发表。__年年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖，同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。
三、苦中作乐中钻研信息学奥赛
信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一：数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视，并开展的很好。在台州地区，台州一中有专人辅导，黄中有台州中学有多个研究生上课，而我校高中学生是零起点，几年来由于工作较忙，我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。
为搞好信息学竞赛辅导工作，我独自摸索，通过自学努力提高自己。如果教师们留意的话，课余时间、周六或周日我都在机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假，我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。__年我开设了《路中信息学》网站，__年初我建立了《路中信息学奥赛训练营》，组织学生在线练习及比赛，亲自编写程序测试数据，有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解决问题的成就感。
♛ 中级职称学习计划
时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将过去一年的工作回顾如下：
（一）、在政治方面
我热爱共产，忠诚的教育事业，在上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作,在上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。
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（二）、在出勤方面
这一学年里，我继续抓学校的教学工作，同时又担任九年级重点班英语教学工作，信任我，但我感觉到肩头的担子很重，为了不辜负和家长们的殷切期望，利用住校的方便条件，每天晚上都找时间给学生解答疑难，每天都坚持提前进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
（三）、在教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题。
（四）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。在年12月份学校优秀教师述职竞聘会上，被评为安达市优秀教师。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，年升入重点高中人数15人比上一年11人多4人，升入重点高中的学生有于兴海、王冰、刘思佳、宋佳丽等，平时英语成绩都在80-90分数之间，很令我头疼，我就单独找他们个别分类辅导，教他们答题方法，怎样记住英语单词等等。功夫不负有心人，结果中考后，于兴海英语104分、王冰100分、刘思佳104分、宋佳丽101分，分别考上重点高中。由于今年中考成绩比往年好得多，我和崔校长又从绪腾公司多争取绪腾基金3000元用于奖励升入重点高中的学生。
（五）存在的不足
百密总有一疏，再大的付出不一定得到很好的回报，你向任雨婷同学553。5分、张美静同学552分、杨永旭同学551。5分、刘福权同学538分，这四位同学都很优秀，本应该考上，结果考试发挥不好就差10多分没有考上重点高中，很令人惋惜。
人生有涯而知无涯。作为一名教育工作者，在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
♛ 中级职称学习计划
XX年7月1----10日中国人民银行XX年第二期中级职称干部（经济类）培训班在xx培训学院举办，来自全国人民银行系统的150名干部参加了此次培训。通过为期10天的培训，我有以下几点学习心得：
一、拓宽了视野，丰富了知识
XX年以前，单位曾经组织过一些讲座或者是培训，但像这
样大规模的类别众多的培训作为人民银行的一名职工还未曾参加过，因此格外的珍惜这次学习的机会。培训学院设置的这些课程既有综合性的也有专业性的，涵盖了我们工作岗位所接触的大多数方面，比如说反洗钱工作，我原来也不知道是什么样的工作，它主要是做些什么，但是通过学习这门课程，让我了解了洗钱和反洗钱的基本概念，洗钱的基本特征，反洗钱工作机制原理，金融机构反洗钱手段，金融机构反洗钱内控基本内容，金融机构客户身份识别工作，以及大额交易报告和可疑交易报告的区别，反洗钱工作机制扩展等等内容，总行反洗钱局鲁政副处长用我们身边的小事，浅显易懂地把洗钱这个概念引出来，让我懂得了什么是洗钱，什么是反洗钱，深入浅出地形象的总结归纳了知识点。还有总行征信管理局黄慕东副局长讲授的《征信与征信管理》，从征信的基本范畴、我国征信业的发展及现状、征信与社会信用体系建设的关系、征信法制制度建设、征信管理的任务等方面进行深入浅出地讲解，至少让我记住了征信的特点，即信用信息服务、专业化的第三方机构、信用信息共享，同时还结合生活中的实际把诚信、信用、征信的区别逐一地讲解和举例，把我国的《征信管理条例》如何起草的前前后后进行了详细的介绍，使我知道了从我们的《信贷征信管理条例》到《征信管理条例》转变所做的大量调查研究工作，以及国务院将这个《条例》推翻重来的过程，通过调研、召开座谈会、网络等多种形式，以及征求38个部委及14个省市政府的意见，最终达成七个方面的共识，使得《征信管理条例》越来完善，通过8年多的不懈努力，征信管理工作还创造了“八个一”，这些我们平时都不了解，通过学习或多或少都有了进一步的认识，确实丰富了自己的知识面，让我有了理论上的收获。特别是总行党委宣传部的马林老师给我们讲授的《中国人民银行成立的背景》这堂课，他利用大量调查、采集、采访的图片和贴近生活的教学方式进行行史教育，对中国人民银行成立的背景和中国人民银行名称由来进行了深入细致的讲述，这些都是我参加工作以来从不曾了解的信息和史料，作为人民银行的一名职工，应该知道中国人民银行成立的前前后后，这是非常有必要的，如果说连自己单位起码的历史都不知道，何谈爱行如家？何谈爱岗敬业？马林老师整堂课将进3个小时都是站着讲，以严谨克已的教学风格感染着我、教育着我，让我深受启发和教育。
二、提升自我，增进交流
通过这10天的学习，我从内心深处感到一种危机感和紧迫感，危机感就是自己在人民银行系统工作，还有许多的知识和领域不了解、不掌握，还有很多的工作从未涉及到，还有很多的工作没有去逐一实践，做一做。紧迫感就是作为央行的一名职工，世界经济变化莫测，国际国内金融形势复杂，我国在不断向前发展过程的热点和矛盾越来越多，我国面临着更为严峻复杂的国际环境，作为一名央行职工如何更好地做好的自己的本职工作，发挥自己的特长，不断地满足工作中的新要求、新变化，越来越感到紧迫，要抓紧一切时机进行学习和思考，学习借鉴我们身边的好方法，利用一切可利用的手段进行学习，通过工作这个过程进行经验的积累，多想好主意，多有好办法，有针对性地解决工作中的实际问题。根据学院的安排，每个小组还进行了座谈，大家畅所欲言，谈了谈自己的工作情况，增进了互相之间的了解，对工作上的一些细节还进行了单独交流讨论。学院聘请的社会知名人士、教授、专家来跟我们授课，最重要的一点就是学会了学习的方法，没有方法，即使听课，效果也很差，因为学不到多少，故而要进行思考，要进行分析，要进行总结，更多是要吸取教训，只有这样才能把听到的知识点内化成自己的，只有这样才能把课本上的知识结合自己的实际工作有所创新，从而寻找出规律，更好的指导我们实际工作的开展，解决实际问题，提高工作效率。1/2
♛ 中级职称学习计划
中级职称总结]
本人------年-----月毕业于-----学校-----专业，并于同年-----月分配到-----中学任教至今。-----年----------月加入中国共产党。-----年-----月被评为-----级教师。从教-----年来，本人勤勤恳恳、兢兢业业，怀着对教师这份崇高而神圣职业的热爱，在教育教学、教研教改、班主任工作、学校其它工作等方面取得了一定的成绩，得到了学校的肯定和学生家长的好评，主要体现在以下几个方面：
一、思想政治方面
在多年的教育教学中，本人始终坚持贯彻国家的教育方针政策，认真学习贯彻“-----和党的-----届-----全会、---------------精神，积极以党员身份忠诚于党的教育事业。“干一行，爱一行”，具有良好的职业道德，为人师表，品行端正，团结合作，顾全大局。关注国际国内时政大事，经常参加学校组织的有关党的路线方针政策等政治学习，并写心得体会，不断提高思想政治觉悟，努力使自己成为一名优秀的人民教师。生活中，虚心诚实，乐于助人，团结教师，有良好的团队协作精神。
二、任现职以来在教育教学中的主要工作表现
1、在教育教学方面。在教育教学实践工作中，认真学习新课程改革精神，努力钻研教材，探索教材教法，摸索探求适合学生特点的教法学法，注意发挥学生主体作用，注重理论联系实际，注意因材施教，本人依据本校教学实际，学生实际情况，面对全体学生，因材施教，精心设计，备好、上好每一堂课。注重对学生能力的培养，依据-----学科特点，开展了丰富多彩的教学活动，还开展了各种形式的第二课堂活动，这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，开拓了视野，而且极大地培养了学生的能力，使学生的学习成绩有了较大提高。-----学年所任-----毕业班教学成绩-----居全县-----，本人-----年被授予-----的荣誉称号。
同时，结合本学科-----特点，努力加强和创新教学方法，开展-----，以活动为中心，贴近学生实际，贴近社会生活，解决学生成长中的各种实际问题。努力增强-----教学的针对性、实效性，切实对学生进行-----等。培养学生正确的世界观、人生观，让学生适应现代生活。另外，自己时时注意加强自身修养，以身作则，言传身教。
２、在教改教研工作方面。认真学习教育教学理论，积极参加新课改培训，认真学习钻研新《大纲》和新《课标》，把握其精神实质，并贯穿于教学实践中，以提高自己的理论水平和业务水平。积极撰写教育教学论文，把理论与实践紧密地结合起来，积极投身于教育教学改革。在新课改精神的指导下，教学理念实现了新的转变，在-----教学中努力使教育教学更贴近学生，回归生活，注重对学生情感态度与价值观的教育。另外，重视倡导对学生自主学习能力的培养。为提高个人执教水平和业务素质，虚心向同行及兄弟学校学习交流，积极参加教育教研活动，向他们学习先进的教学方法和教学经验，不断充实和提高自我，努力使自己成为校学科带头人。
３、在任教研组长工作方面。-----年-----至今任-----教研组长后，积极配合教务处完成学校和上级交办的各项工作；为提高-----教学质量，经常性的开展-----教学研究，组织本组成员认真学习课改精神、新《课标》，在推广-----研究性学习、体现自主学习等方面取得了较好的成绩。教研活动的开展一是从公开课入手，进行集体备课，由一人执教，然后听课、评课。二是采用-----的形式，由一至两人主讲，讲解一节课的重点、难点、教学方法、培养目标，然后交流体会，各抒已见，畅谈自己是怎么上这节课，有哪些具体做法。特别是讲到突破难点时，怎么运动用现代教学手段，怎样面对-----学生生活和社会实际，怎样采用什么教学手段与方法，达到了什么样的教学效果，从而达到了教学相长的目的，又体现团结协作精神。
4、在-----级课题研究《-----》方面。-----年-----月至-----年-----月负责组织实施题为《-----》的-----级课题研究的开题、研究与结题工作，经过2年的实验探索，取得了一定期成果，实现了研究目标。根据课题研究宗旨，结合农村学生实际，充分利用有限的资源，将《-----》这一课题，细化为“-----，带领教研组进行开题、课题研究与结题。不仅探索、总结大面积、全方位推进-----教育工作的模式和策略，而且还要探究、寻求具体有效地实施-----的方法和措施。
4、在开展兴趣小组活动方面。结合我校实际，充分利用有限的 资源，根据本学科特点，制定兴趣小组活动的各项计划，指导成立-----等活动，激发了学生学习兴趣，让学生体验生活，取得了较好成效。
5、在指导教师方面。认真指导培养年轻教师，经常与他们交流各自的经验、想法，探讨每一堂课的教法。-----学年指导我校-----老师，和他一起学习研究新教材、新课标，采用备课、说课、听课、评课、课题研究等方式开展指导。指导讲解知识的重点、难点、教学方法、培养目标，然后交流体会，各抒已见，畅谈自己是怎么上这节课，有哪些具体做法。被指导教师-----成为学校的骨干教师，在教学、教研方面具有较强的能力。
三、在班主任工作方面。
本人自从事教育工作以来，多年担任班主任工作。从事教育工作-----年，担任班主任年限长达-----年，并且现在继续仍然以老带新，亲自担任班主任工作。在现职以来-----年担任班主任工作-----年，出色地完成学校交给的班主任工作任务，得到学校和上级的多次肯定和表彰。在班主任工作中遵循班主任工作原则上和学生心理民展特点，开展各项工作，关心、教育和管理学生，使学生的身心得到全面健康的民展。利用各种形式，如主题班会、竞赛和其它有益活动，对学生进行道德、法制等教育。引导学生掌握正确的学习方法，学会主动创新学习，完成学业。同时教育指导学生参加各种劳动、社会实践活动和课外活动，使学生健康成长，让学生各方面素质和能力得到全面民展。
加强班级管理，重点抓好学生的行为养成教育，制定了创建“文明班级”公约，并在班级开展了多种多样的活动。定期进行家访，努力做好家校联系工作。根据学生的个体差异，循循善诱，认真细致耐心地做好学生特别是特殊生的思想品德教育，对学生一视同仁，处处为人师表，深得学生爱戴。因工作出色，-----班在-----学年被评为“-----文明班级”。
四、任现职以来的继续教育情况
坚持教育科学理论学习和业务培训，不断进修，努力提高自己的教育教学理论水平和业务素质，积极参加学校和上级举办的各种业务培训。-----年-----月参加-----人事局、-----教师进修学校举办内容为-----级专业技术人员培训，并积极参加学校安排的政治和业务学习，利用业余时间努力学习《-----》等刊物。
五、任现职以来撰写教学论文汇编情况
1、《-----》收编于《-----学年-----教师论文集》中。
4、《-----》收编于《-----学年-----县教师论文集》
（二）中。
六、任现职以来的荣誉情况
1、-----学年评为-----“-----”。
七、任现职以来的考核情况
1、-----学年考核为“-----”。任职以来综合考评为-----。
总之，本人任----------级教师-----年以来，工作认真，勤恳上进，努力做了一些力所能及的工作。回顾这些年来的工作，虽然取得了较好的成绩，但也有不足。今后我还要继续刻苦学习，努力钻研业务，更新教学理念，适应课改的形势和要求，不断提高和完善自我，为-----教育事业培养更多更优秀的人才，回报社会，回报人民。
-----年-----月-----日
♛ 中级职称学习计划
各位领导，老师：
我于xx年7月毕业于xx市中等专业学校音乐专业，来到xx小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在xx年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于xx市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于1998年和xx年取得了汉语言文学专业专科和本科学历，教师申报小学中级职称述职报告。
自xx年踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。
在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于xx年开始，协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道，述职报告《教师申报小学中级职称述职报告》。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲惫；曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而两不耽误。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成绩也微不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题2个，都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖，xx年被评为教育科研骨干教师。积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。
面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅。谢谢！
♛ 中级职称学习计划
***公司 ***
本人名叫***，男，汉族，出生于19***年10月，现龄32岁，中共党员。，我毕业于***大学***专业，7月就职于***市***供电有限公司至今，取得助理工程师资格，12月取得***工程技术工程师资格。在取得中级职称后的五年时间里，我从一名***工程建设管理技术人员成长为中层管理者，得到了更为宽阔的锻炼平台，在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的工作技能、学习能力、沟通协调能力、个人综合素质等各方面都得到一定程度的锻炼和提高。，因个人成绩突出，连续两年被******公司评为专业工作先进个人，同年8月在国家***技术学院培训结业评比中获得“优秀交流材料”奖；，被授予***区委“优秀共青团干部”荣誉称号；被评为******公司“发展业务管理先进个人”，同年获得******行业协会QC成果发布二等奖、华北******行业协会QC成果发布一等奖、***市优秀质量管理小组，与同事共同研发的“快速加大低压架空导线截面方法”申请国家专利；获得******行业协会QC成果发布三等奖；在20******公司***中被评为市公司***先进个人及***公司***先进集体；，获***市***区“五一劳动奖章”；207月，经过***公司评定，我由B级评标专家升级为A级专家，三年的评标经历进一步提升了我的专业技术水平。
下面就对我这五年来的工作做一次全面总结：
一、爱岗敬业，不断提高自身理论水平和道德品质 本人自参加工作以来，始终爱岗敬业、谦虚好学、钻研业务、敢于创新争优，乐于奉献、责任心强，具有良好的职业道德，能树立并保持正确的人生观、价值观。近年来，我各种渠道积极了解国家大事和***系统相关政策，既增强了自己的政治觉悟，也提高了对上级决策文件精神的把握能力。我还积极学习有关***建设工程管理、***规划等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，不断努力提高自己的工作质量和技术水平。
二、精益求精，不断提升专业技术知识和管理水平20末，我顺利取得***工程技术工程师资格。与此同时，公司任命我为建设科科长助理，分管公司***规划、前期管理、投资计划与统计及工程建设管理等工作，在新的岗位上，我得到了更大的锻炼平台，个人专业技术能力和综合管理能力都得到了充实和提高。
1.从事配***规划设计管理工作。
在负责配***规划管理期间，我对照自己原有的各项知识使自己的理论知识和实践更好的结合，一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自己的专业知识储备；另一方面对自己不清楚的问题向同行、上级主管求教，勤思、多做、苦学、牢记，利用较短的时间学会了很多新的专业知识和技能，给自己增添了工作信心，丰富了实
践经验。
20，******公司启动了******“十二五”发展规划编制工作，***公司也相应启动了******的“十二五”发展规划编制工作。***规划编制涉及的专业知识点众多、需要搜集的信息量非常庞大，而且此次修编工作相比“十一五”***规划要求更严、标准更高、分析更细、实效性更强。为了更高质量展现******的发展蓝图，我组织公司相关人员立即开始了庞大的基础数据搜资工作。跟调度员们一起值班，一遍一遍的手绘******结构图，努力背下每一个变电站的基本情况，学习掌握潮流、稳定、短路三大计算的技能，参阅大量技术文档，亲手搭建调试上万行的计算数据库……经过近半年多的努力，我带领的******规划编制小团队终于完成了10kV及以上配***规划设计的全部基础资料。在随后的两个多月里，我在前期成果的基础上，终于完成了《******“十二五”发展规划》报告，并顺利通过了市公司审查，这是我主持完成的第二个******五年发展规划报告，时隔四年回头再看，******的发展轨迹正是沿着当初的设
想在逐步前进，充分验证了当初编制的规划蓝图是正确、科学可行的。 “十二五”***发展规划的编制，不仅为******发展描绘了美好的蓝图，在编制的过程，我的`个人专业技术水平和业务能力也得到了很大程度的提高，为以后的工作奠定了良好的基础。期间，还撰写了多篇技术报告，得到了上级部门主管的认可。
20，我还按照市公司安排参与了***公司“十二五”***发展规划编制与修编，以及《***市***空间发展规划》编制与修编工作，进一步拓宽的视野和能力，受到了******公司领导的好评，连续三年获得***规划及发展业务先进个人。
在负责配***规划管理工作的同时，我还兼任公司***基建工程建设过程管理，主要负责工程前期、技经管理、投资计划管控等。在时间紧任务重的形势下，我边工作边学习，很快适应了工作节奏，不仅圆满完成了***规划设计的相关工作，还高效高质量完成了公司基建工程的全过程计划节点管控、技经管理、合同签订审核、前期协调等大量工作。
年伊始，正值******步入有史以来建设投资规模最大时期，一年的***投资超过了过去三年投资规模之和。在两年多的时间里，我先后负责******工程、***工程、***工程、***工程、***工程等七项新建工程及其他多项改造工程的前期、投资及技经管理，全过程跟踪各项工程的开工建设和竣工投产情况。
其中值得一提的是，由***公司负责前期协调的***工程在2009年5月提前二个月投运，成为了全国第一***。在***施工建设同时，***公司负责***的***工程建设，包括******，途径5个乡镇、23个村庄，需跨越***铁路、***公路等重要交通线路和引滦河、***河等重要河流，线路路径复杂。工程
实施期间，又遇到政府规划调整，路径发生重大调整，工程施工难度极大。面对种种不利情况，我们积极与政府沟通协调，在区财政比较困难的情况下，依然争取到了2860万元的政府出资，用于补偿线路路径变更产生的费用。积极与北京铁路局、市水利局、区水利局、区交通局等政府职能单位办理各种跨越手续。积极与线路途径乡镇、村、百姓沟通协调，及时办理征地和线下物清理。发扬“三千”精神，千言万语、千方百计、千辛万苦争取群众对工程建设最大程度的谅解与支持。严格工程节点管控，督促设计、施工、监理等单位严格执行项目进度实施计划，每周定期召开工程协调会，分析进度偏差原因，提出纠偏措施，确保了工程按节点计划投产，有效提升公司***建设效益。
204月，我调任******所副所长，主管城区******运行维护及安全管理。全新的工作环境激发了学习热情和昂扬的斗志，在日常工作中，我经常跟随老师傅们勤下现场，并对照自己原有的各项知识使自己的理论知识和实践更好的结合。此外，为了提高科技管理水平，我和老师傅们尝试将先进科技手段应用到实际工作中去，应用autocad绘制了城区所有***的走向图、相序图，交跨图等，并做到及时更新线路图纸资料，将新旧图纸进行衔接、更新，使图纸资料与现场相符，与设备相符，进一步完善了线路资料，保证了数据真实性，为真正指导生产管理和逐步实现线路的状态维护
♛ 中级职称学习计划
本人张____，20xx年毕业于营口师专政史系，20xx—20xx年期间在沈阳师范学院思想政治教育专业函授学习，获大学本科文凭。从教16年来，兢兢业业，克尽职守，努力钻研教学业务，于20xx年晋升为中教一级职称，并受聘于大石桥市沟沿中学；20xx年晋升为中教高级职称，现申请聘任为中教高级职称。
20xx年由于大石桥市教育布局调整，为了响应市委市政府号召，为普通高中教育做贡献，我考入三高中，在报到后，我认真虚心地向老教师学习，长期坚持听他们的课，完成了初中教师向高中教师的角色转变。20xx年6月，我取得了高中教师资格证书。在20xx年至20xx年期间我担任了班主任工作和政治教研组组长工作，我所任教的政治课《三大产业》、《点燃思维的火花》、《积极发展第三产业》荣获我校优质课，在三高新教师教学表演赛中荣获二等奖，并得到了周校长的好评和认可。我上过校级公开课，也接待过教研员的听课，在听了课后，得到了营口市教育学院政治教研员充分地肯定，认为基本功扎实，把僵硬的课堂变得更加有趣和有教育意义，学生们活跃起来，在快乐中完成教学。在三高期间，我还充满激情地创作了校歌歌词《我们是三高人》，以鼓舞普高的同学自强不息，身为三高人的自豪感和奋发向上的精神。同时我也做了大量的高考习题，为了解题，我研究了好多方法，总结经验，虽然因为种种原因未能如愿，但我却从未放弃一个教师的本分，努力调整心态，寻找差距，为未来政治教学找寻前进的方向。
在文理分科教学后，由于班级减少，政治教师太多，我毫无怨言地担当了理科班的政治教学工作，可想而知多有挑战性。我针对理科班有针对性地教学，深深地吸引了学生们，同学们既轻松又愉快，在快乐中渡过了45分钟，同时又有所收获，认识上也有了较大提高，我很有成就感，都说课难上，其实我觉得是我们的思路有问题，方法不对路。
在教育改革的今天，我们呼唤着教育的春天早日到来，办好人民满意的教育，在这种背景下，做为一名光荣的人民教师，我深感责任重大。当一名老师真得好难，因为教育环境在改变，学生也在改变，所以教育工作者的教育观念也必须要改变。以生为本是我们的正确指导思想，没有学生也就没有我们的工作，还何谈成就呢？没有教不好的学生，只有教不好的老师，越是艰难，越要迎头而上。我深爱这片养育我的沃土，我虽然不是什么教育家，可我却愿意用我的智慧，我的敏锐洞察力和感知力，总结经验，贡献给我的手足同胞。用简洁的教法和学以致用的思想来武装学生的大脑，授人以鱼不好授之以渔。
我现在申请受聘于中教高级这一职称，我将无愧于这一职称，我将变压力为动力，在新的岗位上，我要名符其实，用激情点燃前行的路，爱岗敬业，专心业务，抛弃私心杂念，立志忠诚于党的教育事业，把自己培养成为一名合格的人民教师，努力向一名教育理论家和实践家靠近，贡献自己毕生的精力。春蚕到死，蜡炬成灰，无愧于中高这一职称职！
申请人：大石桥市第三高级中学 张___
20xx-3-27
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