小学二年级作文（集合十八篇）
时间:2024-02-15 作者:工作汇报网小学二年级作文（集合十八篇）。
▲ 小学二年级作文
我爱春天!
春天，是绿色的海洋!
小草，田野，柳梢都成了绿色，眼前的景象一片生机勃勃。
春天，是红色的花朵，是画家用笔点红了一朵朵美丽的小花。
春天，是一阵毛毛的细雨，把世界万物都唤醒了。
春天，是一阵微风，小草，小花，翩翩起舞，绽放出一股迷人的幽香。
春天，是小鸟唱歌的季节，听，枝头的小鸟正在为劳累的人们唱着动听悦耳的歌。
啊!春天是一个多么美丽的季节!
▲ 小学二年级作文
我喜欢雨，并对夏天的雨情有独钟，因为它来也匆匆，去也匆匆，与众不同。
中午天还是烈日炎炎，下午就变得乌云密布、电闪雷鸣、风雨交加。霎时，豆大的雨点从天而降，砸在地上劈啪作响，好像点了火的鞭炮；打在玻璃上啪啪直响，好像一位伤心的女孩在痛哭，我透过玻璃向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，朦胧一片；落在瓦片上，溅起的朵朵水花像在跳一支快乐的舞蹈。雨水顺着房檐往下流，开始像断了线的珠子，渐渐连成一天线。地上的雨水越积越多，最后汇成一条小河流向门前的田地。
不一会儿，雨过了，天晴了。这就是骤然而作、戛然而止的夏天的雨，我喜欢它，特别特别地喜欢。
▲ 小学二年级作文
万物都在变化，就连我们未来的`教室也变得十分神奇。不信，我带你们去看看吧！
首先，当我们来到教室门口，门前的识别仪器将自动识别出你的个人信息，例如：你的个人照片、姓名、联系方式、学号等。走进教室，教室会根据外面的天气状况，开启相应模式，例如：晴天将自动打开门窗；下雨天会自动把门窗关闭，并且教室内部都自带恒温模式，让我们永远感觉四季如春。当各科老师来上课时，老师们只需对着感应器讲课，便自动出现相关内容。比如：老师讲到《望庐山瀑布》时，教室就会幻化出一片瀑布，让我们身临其境，感觉特别美妙；当老师给我们讲宇宙时，教室就立马幻化成那浩瀚的宇宙，我们感觉就在宇宙中遨游，还能寻找其中的奥秘呢……
随着“叮铃铃"放学铃声响了，当所有学生走出教室后，教室里的桌椅就会自动隐藏，里面立刻自动改换为放学模式，自动清洁门窗，自动打扫卫生，自动关闭门窗等……
另外，我们的教室都安装了WIFI，所有的学生家长只需在电脑或手机上搜索学校名、班级，便可以看到我们在教室的一举一动。这样，便于我们的家长及时了解到我们的学习状况，对我们的行踪也十分放心。
这样的教室神奇吧？真想拥有这样一间神奇的教室！从现在开始我要好好学习，努力让它变成现实！
▲ 小学二年级作文
梦想是展翅飞翔的动力，是永无止境的马达，是美好的向往。有了它，生活会更充实，更快乐，更有活力。
我有一个深深扎根于内心的梦想。那就是成长，成为一名优秀的科学家。为祖国和人民做出巨大贡献。
虽然每个人心里都有自己的梦想，但大多数人认为自己的梦想只是梦想。但我不这么认为。虽然我没有过人的智慧，没有缜密的思考，没有糟糕的判断，但我依然不会放弃努力。虽然这个梦想对我来说还很遥远，但我会坚持不懈地追求。即使遇到无数挫折和磨难，我也绝不会轻易放弃。我相信，不劳无获。只有通过艰难险阻，才能磨炼自己不屈不挠的意志，实现自己的梦想。
在过去，每当我看到科学家的非凡成就时，我总是对写。感到无比的羡慕和由衷的钦佩。正是他们提高了人们的生活水平。是他们促进了社会的发展。他们为祖国的发展做出了杰出的贡献。
所以，我想成为一名科学家，一个为祖国做出贡献的人，一个祖国的栋梁。每当看到别人把宝贵的时间浪费在做没有意义的事情上，我总会觉得对不起他们。因为他们没有看到自己的价值，没有为梦想努力，甚至连梦想都没有。这种生活毫无意义，践踏生命，浪费生命。
而且我至少有一个梦想。有了这个梦想，我会一直努力，永不放弃。有了这个梦想，就相当于掌握了自己的人生历程，永远不会迷失方向。有了这样的梦想，就像在无尽的黑暗中有一盏明灯照亮前进的道路。
为了梦想，我们必须努力，希望生活中的每个人都朝着自己的梦想努力，而不是浪费自己的青春。让我们一起放飞梦想，追求卓越!
▲ 小学二年级作文
今天是我上小学的第一天，妈妈带着我来到实验小学，我心里可高兴了。
一进校园，看到小朋友可多了，还看见了高高的篮球架，我想：要是一蹦能把篮球投进篮球框就好了。我跑着进了教室，尚老师、陈老师领着我们去升国旗的地方，我看见主席台上站着领导，他们还给我们讲话了。我还看见国旗在空中高高飘扬。今天在学校我真开心啊!
▲ 小学二年级作文
今天下午的班队课进行了猜谜语活动。上个星期五老师说：“这次不止要准备谜语，还要准备奖品。”我想：准备谜语简单，至于奖品嘛？啊，有了，不是以前老师送的铅笔还没用吗？我就把铅笔当做奖品吧。
开始猜谜语了，我很仔细地听谜面。可是，我就是猜不出谜底来，结果，从开始到结束，我只猜到一两题，这些题目当中，我最感兴趣的是俞旭名出的“银川”这道题，你可别小看这道题，就是这道题把我们全班同学都难住了呢！同学们猜了好久都没猜出来，最后还是俞旭名公布了答案：泉。听到这个答案，我才恍然大悟。
猜谜语真好玩，以后我要多猜点谜语。
▲ 小学二年级作文
我的家乡空气很好，每次我一出去，都会有清香的空气。
我那天去爬了一座山，山上的空气真好啊！像是来到了绿色草原，山上全是花花草草，我看了看表，已经11点了。我居然一点也不饿，因为我被山下的风景所迷了！看！人们放的羊群从高处看，想一大片白云呢！满是绿绿的草地。快看那水一大片一大片的，真漂亮啊！我真为我的家乡的风景感到自豪与骄傲！还有那一片平房增加了这美丽的风景，真是是更有田园风景了！
看！这就是我的家乡河北省张家口市，坐落在北京的北部。那里空气好，天气凉爽，又像绿色草原，我爱我的家乡，我的家乡还有许多美景呢！不信，你进来看看！
▲ 小学二年级作文
梦想是展翅飞翔的力量，是永不停息的发动机，是美好的向往。有了它，生活会更充实、更快乐、更有活力。
我有一个深深扎根于心中的梦想。那就是成长并成为一名优秀的科学家。为祖国和人民做出巨大贡献。
虽然每个人心里都有自己的梦想，但大多数人认为他们的梦想只是梦想。但我不这么认为。虽然我没有非凡的智慧，一丝不苟的思考，没有错误的判断，但我仍然不会放弃我的努力。虽然这个梦想对我来说还很遥远，但我会继续追求它。即使我遇到无数的挫折和磨难，我也不会轻易放弃。我相信不劳无获。只有经历困难和危险，我们才能锻炼不屈不挠的意志，实现梦想。
以前，每当我看到科学家的非凡成就，我总是感到无比的钦佩和由衷的钦佩。是他们提高了人们的生活水平。正是他们促进了社会的发展。正是他们为祖国的发展做出了杰出的贡献。
因此，我想成为一名科学家，一个对祖国有贡献的人，一个祖国的栋梁。每当我看到别人浪费宝贵的时间做无意义的事情，我总是为他们感到难过。因为他们没有看到自己的价值，没有为自己的梦想努力工作，甚至没有梦想。这样的生活毫无意义，践踏生活，浪费生活。
我至少有一个梦想。有了这个梦想，我将永远努力工作，永不放弃。拥有这个梦想相当于掌握自己的人生方向，而不是迷失方向。拥有这样一个梦想就像在无尽的黑暗中有一盏灯照亮前进的道路。
为了梦想，我们必须努力工作，希望我们生活中的每个人都朝着梦想努力，永远不再年轻。让我们一起放飞梦想，追求卓越!
▲ 小学二年级作文
从小，我就有一个梦想，梦想自己能骑着自行车去各地玩，但是我不会骑，有一天，爸妈似乎看穿了我的心思，于是，妈妈隔天就买了一台自行车给我，让我又惊又喜、爱不释手!
自行车非常漂亮，但是，问题接着来了，我根本不会骑车，所以爸爸就自告奋勇当我的随身教练。一开始，爸爸一手扶着龙头、一手扶着后座，我脚一踩，哇!车子真的动了，一时之间，我彷彿天上的仙女，有种轻飘飘的感觉呢!可是才过五秒，我立刻被拉回了现实，忽然，一个重心不稳，我跌了个四脚朝天，手磨破了、脚跌伤了，看着伤痕，我忍不住大哭起来，爸爸立刻把我扶起来，对我说：“只要努力，一定会成功。”就在这一刻，听到这句话，我忽然明白了爸爸的苦心。
经过一次又一次的努力练习，历经一次又一次的摔车，我告诉自己一定要强忍着泪水，因为我知道，爸爸会在身边陪伴着我，我每哭一次，彷彿看见爸爸也在拭泪，看他心疼的样子，我心都碎了。直到有一天，爸爸教我骑车时，突然放手了，爸爸放手后我竟然没有跌倒，我会骑车了!我终于会骑车了!梦想实现这一刻，彷彿所有的辛苦都成了美丽的回忆，我抬头仰望湛蓝的天空，天空上白云缓缓飘动，对面的高山，有着苍翠的大树，我像只快乐的小鸟，快要展翅飞翔了!
经过一番折腾，我终于实现多年来的梦想，这次学车的经过，给了我很大的启示：不管遇到什么挫折，一定要勇敢面对。爸爸说得没错“只要努力，一定会成功。”“若非一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香?”望着手上脚上的伤痕，虽然付出了惨痛的代价，但是这次的学习经验，也为这首诗留下了最好的注解。
▲ 小学二年级作文
周日的上午，阳光明媚，小明一家开车去公园赏菊。
一路上，小明和爸爸妈妈欢声笑语，十分开心。小明在车里吃完了香蕉，手中握着香蕉皮，心里想：车上没有垃圾桶，香蕉皮往哪儿扔啊？我还是扔到窗外去吧。于是，小明随手一扔，香蕉皮就飞到了窗外干净的地面上，地面上顿时像被划了几道“伤疤”。妈妈看见了，语重心长地对小明说：“孩子，我们应该保护环境，你刚才的行为是不正确的。”小明不好意思地低下头，说：“我错了，我保证再也没有下一次了。”小明叫爸爸停住车，自己赶紧把一根根香蕉皮捡了起来，扔进了附近的垃圾箱。
当小明回到车里，车里又传出阵阵欢声笑语。
▲ 小学二年级作文
一袭短衣出门，忽然打了一个寒噤，扯上一件加厚的外套，猛的发现，秋来了。
绵绵细雨随风飘进田间，黑色的土地上覆盖着一层水雾。被近根砍断的玉米杆儿伏在路边，望着顽固的恨浸在雨中。
刮着微风，用手接一滴雨，冰凉的，晶莹的反射着雾光。
突然很想看树。
撑着伞，踏上黄叶叠起的地毯。抬头看天，几只鸟在飞，一会儿又落到树杈上，抖动潮湿的羽毛。天空的昏暗在这里变成零碎的明亮，树叶沙沙地挥动翅膀。
我看到几个孩子，踩着五彩的雨鞋，撑一把花伞，在路上嚓嚓的跳着水坑，晶莹的水花四处飞溅。我嘴角慢慢上扬，曾经的我也如他们一样童趣，现在，我长大了，
秋凉而不冰，秋雨洗去了春夏的喜怒乐哀，散播着属于秋的成熟气息。秋叶掩埋了幼稚与无知，正如我们，从拖着鼻涕的小子和摆弄红裙的丫头，长成了阳刚的少年和婷婷的姑娘。
秋衰而不败。是它把春夏结成硕果在冬天贮藏;是它把绿苗变成丰收在冬天酝酿;是它把活力改为娴静在冬天品尝。
秋感而不伤。秋的雨，用来洗刷忧愁;秋的风，用来吹散烦恼;秋的落叶，用来埋葬悲伤。
秋不只是成长与贮藏的过渡，它承载大地万物的收获，带来了快乐。
秋天有着自己的魅力，它诠释着丰收成熟和感性。
我爱秋。
▲ 小学二年级作文
我的同桌，长着一对樱桃大小的眼睛，高高的鼻梁使他的鼻子更加显眼，加上他能说会辩的嘴巴，看上去就像孙悟空。说起他，真是顽劲十足!上课爱扔小纸条;用剪刀剪别人的头发。但他却有一颗让人敬佩的心。
一天早上上课时，我正在专心致致地听老师讲课，在柜子里拿练习本时，突然发现一只手像老鼠般偷偷地伸进我课桌的柜子里。我顺着手望去，是同桌的手!我瞪了他一眼，继续听课去了。
下课时，我又发现柜子多了许多垃圾。我想：一定是同桌干的!一定要讨回公道!我一把抓住他，说：“你为什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩开我的手，不以为然地说：“只不过把垃圾放进你的柜子里嘛!况且你也没看见我放啊!你有人证、物证吗?没有就别冤枉人!”我一下被他比机关枪还快的话回驳了，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出!我发誓再也不理他了。可是巧合就是巧合，刚好那天我又忘记带英语书，刚好他又有两本英语书，正当我想向他借的时候，想起刚才的事，刚想说的话又缩回去。
当他看到我欲言又止的样子，他问我：“发生什么事?”我转过头，说：“不关你的事!小人!”他看见我没有英语书，就拿出英语书说：“看你没带英语书，本少爷不拘小节，把英语书借给你。”我突然觉得心里有种莫名其妙的冲动，像他这样的人竟然也会向别人伸出援助之手!
无论哪个人，就算他满身缺点，但他一定会有自己引以为傲的优点!就像我的同桌，在他身上，我发现他仿拂在闪耀着光芒。虽然他爱捣蛋、爱强词夺理，但他在别人不开心的时候，给予别人快乐;在抢答脑筋急转弯时，他答的最快;在别人有困难时，给予帮助。他的这种精神，值得我们学习!
▲ 小学二年级作文
今天我和爸爸去郑州科技馆参观，科技馆里有各种各样的科学小游戏，让我兴奋不已。
在二楼有一张神奇的铁床，床上没有被褥，只有无数个小洞，洞里有一枚一枚的钉子，它的枕头就是开关。有个姐姐先躺上去实验，我用手悄悄的摸了一下，好像没事，于是我也想躺上去试一试。身体躺好后，头往下一枕，所有的钉子都升起来了，尖尖的钉子扎在身上一点也不疼，还很舒服。我真是不明白，为什么一枚钉子扎的我好疼，但一床的钉子扎着却一点也不疼?爸爸告诉我这是因为受力面积不一样，所以感觉不一样，我还是不明白，可我就是觉得这是一张神奇而具有魔力的床。正在我疑惑的时候更神奇的事情发生了：我看见有一个玻璃钢里装着跟水一样透明的液体，还不停的冒着白色的雾。工作人员介绍说：这是液氮，它的温度很低，在零下170摄氏度，比北极熊生活的地方还要冷的多的多的多!这时工作人员拿出一根橡皮筋，把它放在液氮里，然后迅速拿出，橡皮筋变得跟小棍一样硬，工作人员轻轻一掰就断了。我张大了嘴巴，惊奇的问爸爸，怎么回事?只听工作人员说这是改变了橡皮筋的物理特性。工作人员有拿出一个黄色的气球，把它放在液氮的最底下，过了一会，气球瘪了，但气还在没有漏气呀，这是怎么回事?然后工作人员有将气球拿出来，气球又慢慢的回复原型了。我又一次惊呆了，工作人员介绍说这是因为热涨冷缩的原理。可我觉得这就像是魔术表演。
看到今天这么多有趣的科学表演，我也想亲手做做科学小实验，爸爸说我需要多学科学知识才行。
▲ 小学二年级作文
前天，表哥到我家玩，告诉我，水在微波炉加热，不会沸腾。我当时一百个不相信，正好今天无事可做，便做了这个实验。
我准备了一杯水，放进微波炉，拧开开关，微波炉启动了。一秒、两秒……五分钟过去了，“叮——”好了，我没有着急打开，透过玻璃一看，水还没开呢，我毫无戒备地打开了。手刚拿起杯子，里头的水就像见了远隔重洋的亲人一样向我扑来。“啊!”随着一声尖叫，一阵钻心的疼痛向我袭来。妈妈急忙跑来，以迅雷不及掩耳之势，把我的手按进冷水里。
我看着又红又肿的手，一头雾水，为什么水在微波炉里，不会沸腾，但一拿出来就沸腾了呢?又要怎样才能预防呢?面对这个问题，我认真思索，可绞尽脑汁地想了很久，也想不出来。后来我上网查找，才终于找到了答案。
原来，如果用热水壶等其他方式加热时，内部会发生循环滚动，水壶底部会冒出气泡，气泡随之汽化，被称之为“汽化核”，所以水壶中的水达到沸点之后会沸腾。但用微波炉加热水，未受到外界干扰，没有形成“汽化核”，这样即使温度达到沸点，也不沸腾。但当你把用微波炉加热过的容器放在桌子上时。只要有轻微的碰击，就会扰动容器里面的水，由此引发的水流就会起到某种凝合作用，导致水突然沸腾。
怎样预防这种事情发生呢?我认真想了想，如果加热后让它在炉内静置一两分钟，让水温度降到100度以下，再然后动手拿它，不就安全了吗?我再次上网查验，发现和我想的完全一致!
你们看，科学的世界是多么精彩啊!但，科学也是一把双刃剑。所以，做实验时一定要做好防防护工作。
▲ 小学二年级作文
今天，作文课上我们举行了文艺表演的活动。
第一个上台表演是蒋xx，她表演的节目是唱歌，题目是《伤心太平洋》，她唱的可好听了。我表演的节目是画画，我画了一个小姑娘的头，画得不是很好看。有的人胆子很小，连表演都不敢，有的人胆子很大，一叫到他的名字，他毫不犹豫的就开始表演了。在文艺表演中：有的在表演唱歌，有的在表演说笑话，还有的在给大家猜谜语，连老师都参与到文艺表演的活动中，钱老师表演了唱歌，题目是《感动天感动地》，钱老师唱的不错。斯老师表演了跳舞，跳得很好。我
觉得今天的文艺活动很有意思。
▲ 小学二年级作文
夏天到了，小河里的水欢快的流着。鸭子和小狗走出家门来到了小河边。鸭子在河里游泳，小狗在和蝴蝶捉迷藏。
天上飘来了几朵白云，也来凑热闹。只听小鸭对小狗说：“小狗小狗，你也来游泳吧。”小狗说：“我才不去呢，我怕把我的毛弄湿了，我还要和蝴蝶捉迷藏呢。”
说着，小狗向上跳了几下，蝴蝶马上飞高了，生怕小狗捉到它。小鸭说：“那好吧，我们要先去凉快的地方玩一玩了。”小鸭嘎嘎的叫着游走了。
▲ 小学二年级作文
金秋十月，正就是天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的画卷。
走在石板铺成的小道之上，四周仍旧就是依依垂柳，绿草如茵。我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。此时这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真就是“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”的景象。
我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，必须分舒畅吧！
前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的色彩，此时有一些已急不可耐地泛起了金黄，“万绿从中一点黄”的景色倒就是分外别致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已经沉醉其中了。
▲ 小学二年级作文
寒风刺骨的冬天已经过去了，迎来了鸟语花香的春天。几番绵绵的细雨，洗去了冬天留下来的沉重，一切都象刚睡醒的样子。春是一切的开端。经过春的滋润，花草树木把大自然装饰的一新。路边的树上冒出了新芽，小草从泥土里拱出来。别人说是浅绿色，可是我却觉得更象鹅黄色。春花争艳，万物都变得有活力了。天气开始渐渐地变暖和了。大雁从南方飞回来了，许多冬眠的动物逐渐的醒过来了。春啊！
万物因为你的温暖活动了起来。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的了。河里的冰融化了，小鱼在河里游来游去，有的在快活的追逐着，玩耍着；有的把小嘴贴在水面上顽皮地吹着泡泡；有的还不时地跳出水面。水面上荡漾着圈圈涟漪，在阳光的照耀下射出点点金光。孩子们脱下棉衣，穿上毛衣，愉快地去河边玩耍，嬉戏。春啊！
有了你，校园里充满了乐趣，充满了欢乐，充满了幸福。大自然中充满了温暖，充满了生机，充满了活力。我爱你----春天！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我们小朋友的`眼睛里……”。我不禁哼起了儿歌。是啊！
春天到了哪里，哪里就呈现一片生机。
祖国的春天是一幅五彩缤纷的画卷，到处都是万紫千红的春天。我真的希望她永留人间。
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