讲文明学礼仪读后感（集合十七篇）

文明礼仪读本读后感

文明礼仪读本读后感（一）

我读了《文明礼仪》一书后非常感动，这本书通过许多生动的事例给我讲述了发生在我们身边的礼仪方面的小故事。

做一个文明礼貌的好孩子并不容易。如：在升国旗时，我知道了为了表达对国旗的尊重必须穿着整齐、保持肃静、行少先队队礼、唱国歌；上课时除了认真听讲外，还应注意不能发出噪音影响老师上课；上学途中遵守交通规则，乘车时要给年纪大的爷爷奶奶主动让个座；外出集体活动要讲公共秩序，保护环境，注意好安全；在家里要尊敬长辈，自己的事情自己做

读了这本书，我也知道了很多其它的礼仪：如**礼仪、节日礼仪、家庭礼仪等等。我认为不仅在家里我应该帮助我奶奶做更多的家务，而且在学校我应该是一个讲文明、懂礼仪的好学生。当我遇到老师时，我应该和他打个招呼，和我的同学们玩一些有意义的游戏。

那么，我就是讲文明礼仪的好少年了。

文明礼仪读本读后感（二）

前几天，我读了《文明礼仪读本》的书后，受益匪浅。让我印象最深的就是做人要有礼貌。在我们的生活中有很多礼貌的表达，例如请和谢谢

中国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，讲礼重仪是我们民族世代传承的优良传统。文明礼仪与我们的生活是分不开的。当别人来你家时，你可以用礼貌用语，如请进来、请坐、请慢慢用、请慢慢走等等。

不好意思，当你想问别人问题时，你可以用礼貌的语言。如果，别人教了你一道你不会做的题目，你应该当面对那个人说说谢谢，而不是有气无力，看都不看那个人一眼说，或者是连谢谢都不说一声，这样的话你就会给别人留下一个不好的印象。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个三年级的学生，我们已经不再

一、二年级的小孩子了，懂得的事情、道理也不断多了。当然，我们应该热爱祖国，尊敬老师，礼貌待人。，生活处处有礼仪。

我们不仅要在一个方面文明，而且要在许多方面文明。在校园里，在家里，在各种公共场所，我们应该讲得井然有序，举止文明，轻声细语，不要忘记礼仪。文明的礼仪不取决于一个人的遵守。这取决于我们所有人。只要每个人都遵守礼仪，讲道德，我们的社会就会变得更加和谐美丽。

文明礼仪读本读后感（三）

自从我读了《文明礼仪》这本书，我对礼仪这个名词有了新的认识。

礼仪是人们在社会交往中建立和尊重的一种行为规范。它是人类文明进步的产物。一个国家、民族、地区和礼仪水平的高低，是一个国家政治、经济、文化发展与否的重要标志：一个群体、一个人和礼仪修养是其道德水平和综合素质的反映。

在人类漫长的历史长河中，礼仪一直是人类不可或缺的元素。

中国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，讲礼重仪是我们民族世代传承的优良传统。古人说，人性的极端也是一个人的气质，自信和自制可以从他的姿态上表现出来。作为中学生学校形象的代表，我们更应该关注他们在各种场合的行为，做到大方、正派、自然，不造假。

因此，作为一名学生，首先要注重形象礼仪，做到仪容文明。衣着整洁、优雅、合群，不仅能让自己给别人留下好印象，而且是人际交往的好帮手。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然**。

而超时尚、超前卫的服装也会带来很多负面影响。我们的一言一行、一举一动都应该得体大方，在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在美德的培养，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。

作为一个学生，我们应该从身边的小事做起。一声谢谢，一声抱歉，甚至一个小小的请求都是我们礼仪成长的象征。

因此，我们应该从语言文明入手，让文明之花在世界各地绽放。

文明校园，从我做起，从每一件小事做起。让文明的气息弥漫校园；让文明的观念驻扎心底；让文明礼仪之花在校园处处盛开！

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敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是：《让文明之花香满大地》。 有这样一首歌，我们都会唱，爸爸妈妈都喜欢听，这首歌的歌词是这样写的：我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你呀，我的好妈妈。同学们，听到这首歌，你的脑海里一定出现了一个词——孝顺!古人说百善孝为先，一个人如果连自己的父母都不尊重、不体贴，又怎么谈得上去尊重别人呢?孝顺父母很简单，一杯热茶，一个拥抱，一个亲吻……这些不需要金钱去买，却比黄金更有价。在家里，孝敬父母，尊敬长辈，你就是文明的孩子!

有这样一首歌，我们都唱过，老师同学都爱听：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包?我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。除了父母，每天和我们相处最多的就是同学和老师。古人说“学贵得师，亦贵得友”，我们的成长离不开老师的指引，也离不开同学的帮助。在学校，尊敬老师，善待同学，你就是文明的学生!

文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

烈日炎炎的盛夏，我乘坐公交车去姨妈家 。车厢内很拥挤，仿佛这班车是开往人们所有向往的天堂。炽热的空气中夹杂着汗臭味，让人呼吸困难。不过我还是挺幸运的，不用挤在人群里!

车子又是一个踉跄，停顿了，又是一群人蜂拥而上，男的女的老的少的，一个又一个地塞了进来。“哎，等一下，”正当车门要关上时，不远处的一位老人映入我的眼帘，他扯着嘶哑的嗓子招呼着。那是一位七旬左右的老人，头发花白，穿着略显破旧的衣服。老人手里拄着一根干枯的树干似的拐杖，举步艰难地走了过来，快要紧闭的车门再一次敝开了怀抱，迎接了那位老人。老人艰难地上了车，没有地方可找，只得拄着他那又黑又细的“拐杖”艰难地挤在人堆里。汽车再一次启动了。老人的样子看着让人心疼，我内心便升起了丝丝怜悯，有一种想给老人让座的冲动!可如果让座的话我就要挤在臭哄哄的人堆里!唉……还是不让吧!激烈的思想斗争后，自私的心理还是把那丝丝怜悯给打败了，于是我装作若无其事地坐在座位上。

“老人家，您坐这儿吧!”伴随着嘈杂的声音，我听到了那一声最动听的声音，我朝着声源望了过去，那是一位微胖的中年妇女，她正起身给那位老人让座，老人感激地望着那位阿姨，连身道谢：“谢谢你!谢谢你!”顿时，我觉得脸上火辣辣的，无尽的羞愧占了我的内心。我可是一个小学生，让座这点小事本应该由我来做的，可我竟然这么自私!我羞愧地低下了头。

又一站到了。一个怀抱婴儿的年轻阿姨上了车，我马上站起来说道“阿姨您坐这儿吧!”“谢谢你啊!这孩子可真懂事!”阿姨甜甜地笑着对我说。我开心地笑了，心里像洒了蜜糖似的。因为我拥有了文明美德!

生命因文明而美丽，世界因文明而精彩!同学们，让我们行动起来，让文明礼仪伴随我们快乐成长，让文明之花香满大地!

我的演讲完毕，谢谢大家。

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《讲文明树新风》读后感

近日，我读了一本名为《讲文明树新风》的书籍，这本书深入浅出地解释了什么是文明，如何做一个文明的人，以及文明的力量在社会中的重要性。通过阅读，我深深感触到了文明的力量，也对自己以及周围的人做了深刻的反思。

在书中我了解到文明并不是简单的尊重他人、礼貌待人，它更是一种内在的修养和品德。做一个文明的人不仅要有好的行为举止，更要有善良的心灵和高尚的道德。文明并不是一蹴即至的，需要我们日积月累地去练习和修行。只有通过不断的实践和努力，我们才能真正成为一个有文明修养的人。

书中强调了文明的重要性，文明是推动社会进步的动力。只有一个文明的社会，才能让人们和谐相处，促进社会的稳定和发展。在我们的生活中，无论是在家庭、学校还是工作中，都需要我们发扬文明，让文明之风在我们的生活中蔚然成风。只有每个人都做到了文明，才能真正让社会充满文明的力量。

读完这本书，我意识到了自己在一些方面需要改进和提高。我发现自己在与他人交往时有时过于粗鲁，没有给予他人足够的尊重；在处理问题时有时情绪波动较大，缺乏耐心和冷静。通过这本书的启示，我决心要努力改正这些缺点，养成一个有文明修养的好习惯，从自身做起，影响身边的每个人。

这本《讲文明树新风》给了我很多启示和反思，让我深深体会到了文明的重要性和力量。我希望通过自己的努力，能够成为一个更有修养、更有文明素养的人，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。只有每个人都做到了文明，我们的社会才能更加美好和和谐。让我们一起携手共进，讲文明树新风，共同努力，让文明之风吹遍我们的生活的每一个角落。

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今天跟妈妈一起读了《汕头文明礼仪手册》使我受益匪浅。

记得有一天，我们全家去华侨公园玩，爸爸抽完烟，随手把包装盒丢在地上，我赶忙捡起包装盒，丢进垃圾桶里，对爸爸说:爸爸，乱丢垃圾是不文明的行为，爸爸听了，惭愧地说：以后一定改正!从此我们全家人再没有乱丢垃圾了!

随着生活水平的提高同学家里都有了汽车、摩托车等现代交通工具，在马路上，每天都会有许多叔叔和阿姨违章驾驶。有闯红灯的，有逆行的，这让过马路的我们提心吊胆。我呼吁大家都要遵章守规，安全出行!

讲文明，守规章;需要从小事做起。我们的言行是可以影响和改变大人的!不信，你也来试一下吧!让我们都成为讲文明的小学生吧!只有这样，我猛的国民素质才能提高，生活才能更美好!

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尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

中国素来就有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师帮他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅很紧张，忙说：“对不起，对不起！”总理却笑着宽慰他“没关系”。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽量消除他的顾虑。我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。上学放学或在路上遇到老师、同学、朋友或其他长辈时，要主动打招呼，“老师好”“爷爷奶奶好”“叔叔阿姨好”，同学之间会说“你好”，分别时互相说“再见”。说话时语气温和、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止等等！一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的草坪上总有随手扔下的纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声，这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：

一、要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。

二、要做到心中有纪律。上课、做操都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。

三、要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。

如果人不讲礼貌，那么，很容易使别人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，主动问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益匪浅，别人会认为你是个有修养的人，乐意和你交往，。

别忘了，我们“礼仪之邦”的一份子，我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。

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尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫小叶子，来自一年一班。我的名字取自唐代大诗人李白的名句：长风破浪会有时，直挂云帆液压沧海。

妈妈说，中华历史，源远流长，秦皇汉武，唐宗宋祖。

老师说，华夏民族，礼仪之邦，炎黄子孙，文明之士。

我说，做一个讲文明懂礼貌的好孩子，从我做起，从现在做起。

在家里，要尊敬长辈，孝顺父母，养成良好的生活习惯，做父母的小帮手。

在学校，要尊敬师长，团结同学，养成良好的学习习惯，做老师的小助手。

在公共场合，要爱护公物，遵守公德，养成良好的行为习惯，做公益活动的志愿者。

我相信，只要我们每个人都能伸出我们的小手，做小帮手、小助手、志愿者，中华五千年的文明史会更加灿烂更辉煌！

谢谢大家！

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时间如白驹过隙般，从我们面前溜走，想想中国古代的传统美德又在我们身上寄存了多久呢？我们到底有没有把中国古代的传统美德继续下去呢？

就拿世博会的这件事来说，大家扪心自问，我们到底有没有从客观的角度上注重起世博会？除了那些老师不中断重复，耳熟能详的世博常识以外，我们真的有做些什么吗？上海在其华丽的外表下，更需要深刻而又充实的内涵，而我们更应该从自身出发，从讲文明的步履上响应世博会，不是吗？

记得曾经有一个记者问一个获得诺贝尔奖的科学家，问道：“教授，你人生最重要的东西是在哪儿学的呢？”“幼儿园，在那里我学到了令我终身受益的东西，好比说有好东西要与朋友分享、谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明涵养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从捡起身边的垃圾这类小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识的层次进入无意的层次，使文明贯串我们的一举一动。

我们从小接受这些素质教育，良多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼节，可是天天在校园入耳某些同学口中吐出的脏话、粗话真教育人不堪中听。我们不仅仅是由于要继续传统美德而讲文明，我们本身就应该是文明的`载体，而不应该做“语言的巨人，步履的矮人。”明代的学者王守仁说过：“满足是行的主体，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一个是主体，一个是功夫，知而不行只是未知。”

我们接受了文明礼节的教育，若自己却各于履行，甚至反其道而行之，这随从跟随来没有接受社会教育有什么区别？所以，我们要在社会糊口中实践讲文明礼节，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫。

让我们播下良好文明习惯的种子，时刻与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰硕的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的学生。

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亲爱的老师，同学们：

大家好！我是六甲班的 ，今天我演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。

我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！文明就在我们的身边！踏入校园，同学们向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；爸爸妈妈善待老人的时候我也看到了文明。

还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：帮孩子拿下了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的蹬三轮车老人推车。送人玫瑰，手留余香，帮助了别人也快乐了自己。同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。

同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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尊敬的各位领导各位老师：

大家好！我是1806班的xxx。很荣幸能在这面庄严的国旗下发言。我演讲的主题是讲文明和礼仪。

讲文明、懂礼仪，是父母和老师从小教给我们的美德。我们总是牢记在心。德国文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。

”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙。只有这样我们才能快乐。

我们中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。在现实生活中，我们都遗憾地发现，随着物质文明的快速发展，我国公民的文明素质存在一些问题。我们周围的一些学生还存在一些不文明的行为。

比如，在我们的校园里总能看到与我们美丽校园很不和谐的行为。例如：垃圾纸、食品袋、砂纸等。

甚至有的同学认为：反正有值日生打扫，扔了又何妨;有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等。社会上总有一些不文明的现象，比如：

行人不按交通秩序闯红灯，明明附近有个垃圾桶，但垃圾被扔在路边，公共场所嘈杂、随地吐痰等。文明是我们品质的前沿。有了文明，我们拥有世界上最宝贵的精神财富。好的文明礼仪习惯，可以影响我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?

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只有深厚的基础、高雅的语言、恰当的方式，才能称得上真正的'内涵美。

对于国家和社会来说，它是一扇窗户和一个象征。它体现了一个国家的民族精神，指明了这个国家的发展前景。对我们来说，这是我们个人素质的一个重要指标。那么，让我们从现在开始，一起携手，争做文明礼仪的“标兵”，与文明牵手，与礼仪相伴，让文明礼仪在我们的社会、在我们的衡益中学校园逐渐膨胀壮大。

共同创造美好的明天。

人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽，当我们把讲文明讲礼貌这种气质恰当地集于一身时，那么，我们就是一个可爱的人了!我们的一举一动无时无刻不发挥着超倍的魅力!

同学们，让我们树理想、立壮志，从身边做起，从今天做起，做一个文明有礼的好学生吧!最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上!

我的演讲结束，谢谢大家!

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尊敬的老师，同学们：

你们好！

想必大家都知道我们身边的环境吧，我们身边的环境，几乎是随处可见一片垃圾，环境相当恶劣。

可是，好多人都嫌脏，但你们有没有想过垃圾是怎么来的？这些垃圾里有没有你扔的？几乎没有人想过！大多数人只会嫌弃，而且有的人身旁走过一位清洁工，还嫌他（她)们脏，而清洁工却没有反驳，他（她）们只是在默默地为我们服务着，给我们一条干净整洁的路，让我们呼吸新鲜的空气，这些还不算什么，更可恶的是，清洁工刚扫干净，你就第一个往路上扔一片垃圾。我多想告诉他(她）们：“你们别再扔了，路旁都是垃圾桶，你为什么不多走一步路，而要难为清洁工们呢？”

但有些人则和他（她)们不同，这些人跟那些人简直就是天壤之别。这些人有时候遇到垃圾会捡起来，扔进垃圾箱；自己的垃圾不会随手乱扔；即便附近没有垃圾箱，也不会随便扔，而是拿好遇到垃圾箱的时候扔进去。有时见到这些人，我真想为他（她）们用我最热烈的掌声感谢他(她）们。

如果要想，让我们周边的环境干净起来，那我们就要带头来感化那些不文明的人。要想让环境美好起来，我们就要从小事做起，从点点滴滴做起。要做到“三不”和“三要”：不要乱丢垃圾；不要随地吐痰；不要随地大小便；遇到垃圾要主动捡起来扔进垃圾箱；如果遇到别人随地丢垃圾，要在适当的时候阻止，但也不要太勉强别人；有些用过要扔的东西，如果有用途。尽量别扔，要废物利用。希望大家能做到这六点。

生活中还有一些上班的，通常都是开小轿车的，可大家知不知道，从小轿车里排出的气体，对环境也有危害，对人体更有危害。所以我建议大家尽量骑自行车上下班，少开车，这样也可以减少对环境的污染。在我们有空的时候，也可以多栽树木，绿化环境，保护花草树木。

最后，我想告诉大家，为了自己，为了别人，为了大家，让我们从小事做起，从点点滴滴做起，让我们共同创建美好郑州，美好的.家园。让我们平时多走几步；让我们平时多栽花草树木，让我们平时注意自己的言行举止。让我们做文明人，说文明话，做文明事！

领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是六年级四班的xxx。我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。

我国是世界四大文明古国之一，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。我国素有“礼仪之邦”的美誉，讲文明是我们中华民族的优良传统。作为一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪；作为一个新世纪的小学生，必须遵纪守法、文明做人。

那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑，就是困难时给予的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动……文明到底是什么呢？文明，是分别时的一声“再见”；是见面时的一声“您好”；是得到帮助时的一声“谢谢”，是不小心撞到别人时的一声“对不起”……

同学们，千万不要把文明行为习惯看作小事。有一位思想家曾经说过：播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生！

“一花独放不是春，百花齐放春满园”！我相信，我们全体师生经过努力一定能让我们的校园处处盛开文明之花！

老师，同学们，让我们一路同行！谢谢大家！

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亲爱的老师们、少先队员们：

早上好！

这个星期我们要迎来一个快乐而有意义的节日，你们知道是什么节日吗？

"六一"国际儿童节是我们自己的节日，也是我们最快乐的日子。这是一年级小朋友在小学度过的第一个儿童节。在这里，我预先向少先队员们致以节日的祝贺，同时，向辛勤培育队员们成长的老师致以崇高的敬意。

队员们，在我们国家，许多人把少年儿童比作"祖国的花朵"。"祖国的花朵"是什么意思呢？这除了赞美你们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希 望你们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，同时要做个讲文明、懂礼仪的好少年。那要做到哪些才是讲文明、懂礼仪呢，今天， 我就把平时值日老师和红领巾监督岗发现的不文明行为给大家列举出来，每个人对照一下：

看看自己是不是能主动捡起别人不小心丢下的纸屑？

看看自己上厕所的时候是不是站到了指定的位置？

看看自己从其他班级经过去上音乐、美术、体育课时是不是吵吵闹闹，影响了在教室内上课的小朋友？

看看自己是不是每天放学能主动关好教室的门窗？

看看自己洗完手后是不是及时的关掉了水龙头？

看看自己是不是会在地上打闹和在走廊里追逐？

看看自己下课时是不是会大声喧哗？

看看自己会不会主动向老师和来校的陌生人问好？问好的方式对不对？

做 个文明有礼的小公民。在校园里，轻轻捡起走廊上的纸屑，不大声喊叫，不奔跑打闹，见到老师、陌生人都要主动问好；在家里，主动帮助父母打扫卫生，为下班回 家的父母递上一杯开水；在公交车上，主动让座给老人；从这些力所能及的小事做起，讲文明懂礼仪。如果小朋友们能做好这些，那就能为祖国增添光彩，希望所有 小朋友都成为"文明、有礼的花朵。

为了庆祝队员们自己的节日，学校将在本周五举办第二届贸易节活动。今年贸易节的主题是"小贸易大梦想 讲诚信讲公德"，希望队员们在活动中培养初步的商品价值观和经济交往意识，在活动中提升公共空间意识，培养公德心，做"公共空间文明大使"和实践者。各中队的队员们在老师的指导下组成1~2个贸易合作小组，并且认真撰写《贸易合作小组计划书》，把自己小组在贸易节中的活动内容和商品明细。队员们一定清楚地记得去年的贸易节前夕，我们成立了红领巾爱心基金会，从此，我们有了一个传递爱心和进行互助的渠道。

"红领巾爱心基金会"成立的目的是通过互帮互助的形式，传递"爱心的接力棒"，培养大家关爱他人和社会责任感，把 "我 为人人，人人为我"的友爱精神发扬光大。今年队员们要在中队辅导员的指导下讨论出中队的捐助梦想，并利用贸易节中得来的钱去完成捐助梦想。希望队员们能够 伸出援助之手，将爱心互助的接力棒传递下去，行动起来，和自己的伙伴们一起实现捐助梦想。祝少先队员们节日快乐，茁壮成长！

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文明礼仪的读后感范文3篇

文明礼仪的读后感1

从我读了《文明礼仪》这本书，我对礼仪这个名词有了新的认识。

礼仪是人们在社会交往中约定俗成，律已敬人的行为规范，是人类不断走向文明，走向进步的结果。一个国家，民族，地区，礼仪水平的高低，是这个国家政治，经济，文化是否发达的重要标志：一个团体，一个人，礼仪修养都是其道德水平，综合素质的反映。在漫长的人类历史长河中，礼仪始终是人类不可或缺的要素。中国是礼仪大国，素有“礼仪之邦”的美誉，讲“礼”重“仪”是我们民族世代传承的优良传统。古人言“礼者，人道之极也

一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为代表着学校形象的中学生，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为学生首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。衣着整洁、典雅、合群，不但能够使自己给他人留下好的印象，更是人际交往的好帮手。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。我们的一言一行、一举一动都应该得体大方，在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在美德的`培养，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。

作为一名学生，我们要应该身边的小事做起，一句“谢谢”，一声“对不起”，甚至一个小小的“请”，都是我们礼仪成长的象征。

因此，我们要从语言文明开始，让文明之花开满全世界。

文明校园，从我做起，从每一件小事做起。让文明的气息弥漫校园；让文明的观念驻扎心底；让文明礼仪之花在校园处处盛开！

文明礼仪的读后感2

文明、讲理是我们中华民族的传统美德，作为一个小学生从小就应该做到的。上课时要专心听讲，看见垃圾要随手捡起来扔进垃圾箱。看到老师要主动打招呼，要新尊重老师的工作和劳动……这些都是小学生最基本的礼仪习惯。然而在我们的生活中，有些学生的表现却不怎么样。看见老师就像没有看见一样，上课不专心听讲，不能及时地完成自己的作业。课间活动追逐打闹，同学之间发生矛盾的时候喜欢计较别人的不足，有时说话不文明，口出脏话……

“人”的第一笔是别人对他的信任，第二笔是一个人的礼貌文明。如果失去了文明礼貌的支撑，“人”就不成为“人”了。因为，一个人如果没有必要的文明礼仪，他就会不会拥有别人对他的信任。要想做一个有用的人，就必须要具有文明的礼仪。

小学生是文明礼仪形成的最关键的时期，如果现在不能改变自己。让自己具有良好的素质，那么，你学习再好，不文明，不礼貌，也不是好学生，一个人的素质问题，不仅关系到人的一生，也关系到整个民族的素质。

文明礼仪的读后感3

因为要写读后感，我把《文明礼仪》从墙角的书堆里翻了出来。书堆放着的书都是没人看的，一般都是在厕纸用光后充当厕纸用的。当初觉得书中所讲都是些肤浅简单的东西，适合小学生，对高中生用处不大，所以就丢在那里。

拍去书上的灰尘，心中还有几分侥幸，幸好它还没有葬身于哪个厕所里。就着寝室的灯光，我翻开《文明礼仪》，打算先了解书的具体内容。书中列有很多小故事，感觉与学校的生活很相似。其中的一则小故事，让我想到在学校发生的一件事。

那天很冷，冷得让我放弃洗冷水的想法，乖乖提着个桶去热水供应处去打热水。人很多，我找了个相对短一些的队伍排队。等待的时间很无聊，让我不得不靠数周围有多少人来打发时间。在数人数的时候，我发现这么多人只有我一个男生。不过，我没有耗费太多时间思考这个问题，因为我发现了新问题，就是过了这么久队伍竟然不见减短。我观察了一阵子，原来是有人插队。他们插队不是直接插队，而是变相插队，托熟人帮接水。前面的女生就是这样，她已经帮三个人接水了。“你这人怎么这样啊。”后面有个女生不乐意了。前面的女生不答话，显然是想以“充耳不闻，不动如山”神功抵挡。可后者显然不想轻易放过她，说出的话甚至有些不堪入耳。我看着吵架的这两个人，又算了一下时间，只能放弃洗热水澡这个诱人的想法，提着空桶从哪来回哪去。后来听同学说就是因为这样，所以男生很少去洗热水，就算去也是人少了才去。只有我不懂“规矩”才去那么早。我还能怎样，只好一笑了之。

在写读后感的时候，又发生一件事，这件事使我对学校学生素质的印象大为改观。当时正在上课，突然（为什么用突然呢？因为有很多事在发生之前无人料到，让人毫无准备，这件事也是这样），值周班来检查，引起教室一阵混乱，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉链。正当我低着头看自己是否合格，耳边传来一声“请问您的校牌呢？”好听。真好听。虽不敢说是声如黄鹂，至少可比银铃。抬头看去，一位长相清秀的女生，微微欠身站在一位没戴校牌的同学前。那同学经常被抓，也算是老油条了，居然没说什么辩解或求饶的话，很爽快的在值周本上签了名。什么原因我也能猜出几分，毕竟像她这么可爱又有礼貌的女生很难让人拒绝。检查完了，她不是像以前的值周班一样扭头就走，而是鞠了个躬说，“打扰了，检查完毕。”众同学默然，然后响起一阵热烈的掌声，把她打扰上课的不快都像风吹白云，全都消散得干干净净。

就在那一刻，我“突然”明白，礼仪虽小却能反映出一个人的个人素质的道理。以前我与他人一样，认为礼仪是繁根末节，是低人一等，现在才知道礼仪力量的巨大。曾有幸拜读过马未都先生的《文明的坐标在哪里》。单就题目而言，我可以回答，文明的坐标在这里，在与人相撞会说对不起上；在会给老弱病残孕让座上；在能顺手拾起一片废纸丢入垃圾桶上。

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