语言表达求职信|语言表达求职信(通用19篇)

说话是门艺术

吴老师好，各位同学好。相信大家都认识我了，但按照咱们的老规矩，先自我介绍一下。我叫周文韬，来自文学院新闻学专业，我演讲的题目是《说话是门艺术》。

同学们都会说话，是不是？不会说话也来不了辽大啊。但你有没有想过，为什么老师说同样的话总比我们说的好？

有学生可能会说：老师的普通话水平，用气嗓子，口语控制都比我们好。这是一个原因。

但是，我认为这不是主要原因。下面我想说一下我的观点。也是学习这门课的收获。

首先，要学会微笑。大家有没有发现在我们上课发言时老师自始至终都微笑的看着我们呢？说实话，这让我在家里感到温暖。

伏尔泰说：“微笑是最有力的**。”善意的微笑的确可以增加说话者的亲和力。

其次，要适当的幽默。记得一次上课，一位同学说：他在公交车上把座位让给了奶奶，却被一位中年妇女抢了。

老师幽默的说：“你可以有礼貌的对那个妇女说‘阿姨，这个座位是留给奶奶的’。”一语双关，幽默中又带有攻击性，相信那个妇女一定不再好意思坐在那了。

最后，要学会赞美。每个人都想要赞美，尤其是在他们无助的时候。记得我第一次上台发言的时候很紧张，没想到老师却夸我普通话说的标准。

我立即充满信心地完成了演讲。俗话说：良言一句三冬暖。

在中国东北20度以上的环境中，我们需要互相称赞。开个玩笑。

总之，说话时一门艺术，需要大脑、身体和表达的协调。语言表达要清晰、恰当，说话人要自信。 文学院有一个最基本的要求“一口妙语，一笔好字，一篇美文，一身儒雅。

”我觉得这是一个优秀大学生的标志，也是美好人生的开始。想要获得更高品质的人生吗？就从掌握说话这门艺术开始吧！

我的演讲结束了，谢谢大家。

周文韬文学院新闻学二班

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〈7〉语言表达求职信

1、质朴，真切深刻而又平易近人，直接而明朗、含蓄、豪放飘逸，热情奔放，气势磅礴等。

2、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、最常见、情态描绘出来(包括心理描写、动作描写、外貌描写、环境描写、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写或景物描写。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、如闻其声、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、性质、成因、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、植物、建筑、意识、观点、原理、托物言志、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、巧用修辞、叙议结合、巧譬善喻、正反对比、烘托手法、悬念和释念、用典、对比、托物言志、以小见大、欲扬先抑、想像、语序倒置

3、表达方式：记叙、抒情、议论

4、表现手法：象征、烘托、前后呼应、托物言志、联想、衬托（正衬、反衬）

5、一是作者观察的角度,二是人物自我观察的角度,三是作品中其他人物观察的角度。

6、形象，富有表现力”的“总特色”下，体会记叙文语言的客观化、情感化、深刻化是如何在一篇文章中构成和谐的完美的整体的；

7、词、简洁、简洁，是说明文语言的最本质的特征。从说明文的主要功能来看，说明文主要是传播知识的。要使说明文传播的知识准确无误，就必须使用准确的语言冷静客观地解说事物，阐明事理，准确是说明文语言的先决条件；要使传播知识的说明文让读者一读就明白，说明文的语言就必须简洁。在此前提下，一篇具体的说明文，由于说明对象、空间、范围、特征、程序等词语。③弄清什么是平实说明，什么是生动说明。④认真分析文章所用到的各种说明方法，各种说明方法在文章中的科学运用，正是说明文语言特色的正确体现。⑤注意说明文中动词、修饰限制性词语的准确运用。议论文议论文的语言特色主要体现在准确、富有概括力上。议论文是说理的文章，要讲清道理，文章中的每一句话必须准确，议论文语言的准确性，常常体现在句子中状语、充足的论据和严密的论证，明明白白地告诉读者，议论文善于将事物加以抽象，从而反映事物的特点。因此议论文的语言概括力特别强，常常用比较抽象的词语表现丰富的内容。揣摩议论文的语言特色，可以从这样几个方面人手：①在整体感知文章内容的前提下，理解文章的语言特色；②在把握论点、分析论证的过程中理解文章的语言特色；③注意理解句子中定语、状语等修饰限制成分；④反复琢磨关键语句中的关键性词语；⑤反复推敲文章中概括力很强的词语；

8、从句式的角度分析。比如运用短句，或者长短句的结合运用，都是句子的语言特点。“凄风，苦雨，天昏，地暗。”这句话就是运用了短句的方式，语言简洁明快，富有节奏感。这就是这句话的语言特色。

9、答题技巧列123，因为人的记忆点符合一下子记住三点。这样写会让。好贱，老师觉得你有逻辑性。在卷子上看的会比较清楚，减轻了考试老师的负担。

10、修饰语，或者适当运用修辞格，使句子变得生动出彩。

11、记叙顺序：顺叙、插叙六、侧面描写七、动作、心理、描写景物的角度：视觉、味觉、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、由远到近（或由近到远）十、反面（又叫间接）十一、细节描写十二、空间顺序、说明方法：举例子、打比方、下定义、作诠释、引用十四、发展、结局

12、可以从文章语言的整体的风格角度来赏析。每一体裁的文章，它的语言的运用是不同的，比如散文，它的语言是生动形象、清新明快的；比如一些讽刺类文章，它的语言风格是风趣幽默、富有表现力的；而在说明文中，语言是科学简明、平时自然的；而一些哲理性文章，都是含蓄深沉的。

13、形象，富有表现力等。

14、⒈尽量快的把同学的名字记住，认清。毕竟看到同学打招呼，请同学帮忙时总不能叫不上名字。

15、表达效果：所谓表达效果是指你所要表达的意思，在接受对象中所产生的影响和作用。

16、修辞手法：比喻、夸张、对偶、设问、反复、对比、反语

17、语言特色即文章语言的特点，泛指一切语言相别于其它语言的风格特点。文化背景和情境的不同，使被选用的交流方式存在差异，这些差异，就是语言特色形成的基础。

18、分析语言特点步骤如下：

19、结构严谨、具有说服力等。

20、简洁、生动活泼、具体、丰腴、详略得当、幽默风趣、当然还有科学严谨等。

21、②按文章所属的文体的特点去揣摩文章的语言特色，在共性中体现出文章的个性；

22、素养、经历、性格等的同时，还要关注作者的个体差异，不同的写作个性会有不同的语言特色；

23、⒊交流学习，互相帮助。

24、形象，富有表现力。从记叙文的语言构成来说，大约有五个合作伙伴，即：叙述性语言、抒情性语言、描写性语言和议论性语言。叙述性语言要客观化，对话性语言要个性化，抒情性语言要情感化，描写性语言要细节化，议论性语言要深刻化。当然，这五个合作伙伴不一定都能够同时出现在同一篇文章里，它只是在需要的时候，义无反顾地提供支持。揣摩记叙文的语言特色，可从这样几个方面人手：

25、从手法的角度分析。手法包括修辞手法、各种表达方式，常见的语言作用就是：生动活泼、增强气势、风趣幽默等等。

26、自然、简净、舒畅等。

27、提问题代替批评顾及别人的自尊，让对方说出期望，谋求共同的利益。提建议时不要说“我认为”“你应该”，而是说“我们是否可以这样考虑……”(6)站在别人的角度，讲出自己的道理“己所不欲，勿施于人。”利用换位思考，站在别人的立场上讲出的道理更容易被接受。(7)主动表达，化解沉默的僵局(8)诱导否定，转移目标这个方法的理念是：否定从肯定开始，用钢丝围圆的方法改变另一端的方向。公式：肯定+转移+再转移~~~

28、“灭了，风中的蜡烛；僵了，井底的青蛙；倒了，泥塑的菩萨。”这就是长短句，它的语言特点就是自有活泼，生动感人，既整齐和谐，又富有变化。

29、首先对一篇文章分段抓关键字，然后。关键句里面重复出现的一定是作者想要突出的重点。

30、扩展资料

31、(1)用别人爱听的方式，说自己想说的话(2)扬长避短(3)表达不同意见时，尽量用“很赞同……同时……”的模式，这是“合一架构”

32、记叙文六要素：时间、人物、经过、结果

33、生动活泼、形象而富于表现力的。

34、语言特点常用词：

35、从用词方面。寻求句子中富有表现力的词，比如动词、叠词、象声词等等。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

36、①在整体感知文章内容的基础上揣摩文章的语言特色，不孤立地仅从局部去抓文章的语言特色；

37、⒉利用下课的时间和同学们聊天。可以了解同学的性格，兴趣，或者讲讲旧事（类似之前的班级里一些有趣的事情），互相聊聊自己认识的朋友，互相介绍，通过他人认识对方，这个时候问题要得当，不能太触及他人的秘密。

38、还要抓住前后呼应的文字或者是环境描写能够有助于你理解全文。

〈8〉语言表达求职信

前日，看了某电视台做的一期电视招聘节目。

整场节目下来，有一个场景给我的印象最为深刻。当面试快要结束的时候，作为面试的最后一个环节，招聘方的企业要和选手做一个交流，由招聘方企业向应聘者发问。

企业 老总的问题是这样的，“你怎样看待忠诚度这个问题”。

其实，这个问题是面试的常规问题，对于多次参加面试见过各种场面的应聘者来说，并不难回答。

无非就是一些礼节性的套话，向企业表白你的诚意，给企业传递一个积极的信号，告诉企业你会对你的选择负责，对企业和自己的发展负责，不会辜负企业的期望，努力工作，积极为公司做贡献，等等。

但是，就是这个非常简单的问题让原本表现优秀各方面素质都受招聘方赏识的应聘者跌下马来。

当问到该应聘者时，他脱口而出，来了一句，“企业对我好，我当然就更加努力地工作，如果企业对我不好，我就以什么之道还治什么之身。”

言外之意就是如果你企业对我不好，没有给我好的待遇，等着看吧，我一定会以其人之道还治其人之身的。

虽然这位应聘者没有完整地说出“以其人之道还治其人之身”这个让人尴尬的词，但他的表达已经足够让企业明白他的意思。

我当时特别注意了企业老总的表情，当应聘者发言结束后，尽管老总的脸上了还保持着职业的微笑，但表情已经有点不太自然了。

这个应聘者在前三个环节中的表现一路领先，一度博得了包括主持人、现场观众和企业老总的好评，

而且他有着英国留学的背景和国外工作的经验，条件相当优秀，如果第四关不出现这个小插曲，他一定会是企业选择的对象。

最后企业选择了另外一位他们认为忠诚度还可以的现场表现不算优秀的应聘者。

其实，这位应聘者失败的原因很简单，就是在关键的时候说了不该说的话。也许是由于紧张，也许是由于为人实在，应聘者可以找出万种理由为自己的话辩护。但无论如何，说出去的话就如泼出去的水，是收不回来的。

记得某著名人力资源专家说过一句话，面试其实是一场表演，招聘方和应聘方都在表演，都在掩饰自己的弱点，突出表现自己的优点，最终达到双方彼此赏识，达成面试目的。

的确是这样。毕竟一场几十分钟的面试不能将你的才能和智慧全部展现出来，你所能做的就在短暂的几十分钟里尽量地表现你优秀的一面，

尽最大努力“演员”，让招聘方通过这几十分钟的时间能给你一个初步的认可，等获得进入企业的机会后，你才有更多的机会让企业对你做更多的`了解，获得更大发展。

当好演员不是意味你要去欺骗对方，去蒙混过关，在精明的企业面前，想蒙混过关恐怕不太可能。所谓当好演员，

其实是要求你以认真的态度和投入的表现来展现你的优秀面，通过你恰当的言谈举止让招聘企业对你做出肯定，最终获得成功。

要做到这一点，你就必须注意语言的艺术，说话要三思而后言，既不能过于紧张，紧张肯定就难以将你观点表达清楚，

另一方面也不能不经思考就随便乱讲，不经思考的语言肯定有漏洞，有漏洞就可能被招聘方抓住不放，穷追猛打，这肯定会对你的应聘不利。

在语言的表达上，有一个原则我们必须遵循，即思考—思考—思考。你每回答一个问题都必须遵循这个原则，

你所要讲的话必须思考清楚了才可以表达，即所谓三思而后行。另外，要不断调整说话的节奏，让你的语速慢下来，想好了再说，这样就可少出错、不出原则性的错误。

尤其是在面试这种关乎成败的场合，我们的讲话特别要注意握一个度，什么话该讲什么话不该讲，我们在心中应多做一些斟酌，注意语言表达的艺术！

〈9〉语言表达求职信

1、不要太担心不确定的未来，努力为明确的现在而努力。

2、因为你，所以不同。梦因为你，变得很甜；在心里，因为你已经变得很幸福；生活因为你，变得诗意盎然。有你真好！

3、你不能一辈子都把计划当成理所当然的事。有时候，当你以为你在谈恋爱的时候，你只是在做爱。有时候想想都是关于一把枪，不想再和对方相爱。

4、当我看着你傻傻的时候，你也看着我傻傻的。

5、最亲密的爱人，以及最合身的内衣，既能保暖，又能帮助修饰身材，甘愿做幕后英雄，不窃取你的风格。当然，幕后英雄也有回报。你奖励他最亲密的时刻。

6、有一种缘分是注定一辈子在一起的，有一种缘分是永远不会有好的结局的，爱一个人不一定有，但有一个人一定要爱他，这就是爱的哲学！

7、即使我陷入最黑暗的地方，我的爱也不会让我成为一个永远孤独的灵魂。

8、转身之间，我看到了他灯光下的倒影，是那么凄凉。

9、爱一个人需要勇气，因为他需要一生的等待。你的烦恼我承担，我的快乐你分享。

10、爱情的烦恼是不可原谅的。爱是一种奢侈。有些人一生中从未坠入爱河。爱情就像花瓶里的花，不会永远开下去。

11、玫瑰花瓣触摸着你的美丽，幸福洋溢在你的笑容里，星星是我的思念，你的气质让我着迷，看到你，给我增添爱的勇气。

12、其实，酒并不是醉人的，只是在喝的时候想起了那段不堪回首的往事。

13、没有氧气，你还会像现在这样轻吗。

14、女人就像衣服，但要小心。有时女人是内衣，更可能是囚服。

15、喜欢一个人，在一起会很幸福；爱一个人，在一起的时候莫名的失落。喜欢一个人，就是看到他的优点；爱一个人就是容忍他的缺点。喜欢，是一种心情；爱是一种感觉。

16、最浪漫的事：牵着你温柔的手，依偎着走过风霜；倚着我宽广的肩膀，数着沧桑的爱情；藏在我坚实的胸膛里，不再为爱的无奈彷徨；爱我，别让你受伤！

17、也许爱情是一个悲伤的童话，但它遥远而真实。放弃一个爱你的人是痛苦的，但放弃一个你爱的人是痛苦的。

18、如果你没有经历过我的旅程，就不要评价我的道路。

19、我爱你！不管你爱不爱我！你是我的最爱！所有我的生活！

20、也许我知道每段感情都不容易忍受，我也不再轻易走出内心。

21、表面上看那么光鲜，其实内心已经碎了。不管你做了什么，一定会深深地伤害你。像爱。

22、人生，不要给自己留下任何遗憾，用最真的微笑去面对全世界。

23、世界上最幸福的事莫过于一无所有。当你想哭的时候，有人会让你笑。

24、没有爱情的人生是不完整的，没有痛苦的爱情是不深刻的。爱使生活充实，痛苦使生活升华。

25、昨天我的生活是苍白和凄凉的，所以祈祷上帝你的出现，今天你来找我，从此一切都变了。爱你，忘记过去，想你，好梦无限。

26、某年某月某日，我望着你一眼，不深。某年某月某日，意外而你知道，与心脏无关。怎么知道漫长的一天，你就在三两懒洋洋的昏倒，停留在我的心里。

27、你在我的船上，你永远下不了船。即使船沉了。你和我一起沉下去。

28、所谓的爱情就是激情和**素后你们依然相爱，这是你们最应该珍惜的幸福。

29、我用执着和执著来证明我爱你的一生，即使空间距离再大也拉不动我的爱，道路再坎坷我也不会放弃对你的爱。亲爱的，我永远爱你！

30、一个人以为刻骨铭心的回忆，别人早已淡忘。

〈10〉语言表达求职信

中韩两国隔海相望，有二千多年友好和文化交流的历史。以下是中韩语言表达差异论文，欢迎阅读。

摘要：韩国受到中国文化很深远的影响，在语言表达上两国有很多相似之处。但同中有异，本文列举了中韩某些词汇和表达方式的差异，并从文化角度分析这一现象隐含的民族心理因素。

关键词：亲属称谓 外来词 黏着语 敬语

中韩是近邻，韩国文化受中国文化影响很深，无论在文字、思想、伦理道德，还是在政治、经济、教育等诸多方面，都带有浓厚的中国古文化的印迹。近代以来，韩国又受到西方文明的巨大影响，从而形成了颇有特色的文化现象。本文试从中韩词汇和表达方式的差异两方面加以分析。

中韩词汇的差异

韩语虽然从外形看像方块字，但实质却是拼音文字，只是用不同笔画代表不同音符。其词汇主要由三部分组成：汉字词、韩语固有词和其他外来词。其中汉字词所占比例最大，大概有70%，韩语固有词约占20%，其他外来词（主要从英语中借用）约占10%。

韩语对外来词的借用采取完全音译的方式。比如餐厅（restaurant）、桌子（table）、钢琴（piano）、互联网（internet）等在韩语中读起来就是英语的发音，或者说是韩国式的英语发音。比较看来，改革开放以来，汉语也引进了不少外来词，但在浩瀚的汉语词汇中仅仅占据了很小的比例。而且，外来词要进入汉语的词汇系统，要接受汉语的语音、语法和构词规则等各方面的改造，以符合汉语的发音习惯、语法和词汇规则。只有很少的词采取完全音译的方式，比如比基尼（bikini）、克隆（clone）等。汉语对外来词的翻译也有很多方法，比如：半音半意如文化休克（culture shock）、水上芭蕾（water ballet），音意兼顾如google被翻译成谷歌，借译如超人（superman）、绿卡（green card）等。

对汉字词的大量借用是韩语的一大特色。由于汉字词占了韩语词汇的绝大部分，而且很多词汇从发音到意义都与汉字一样。韩语的这个特点无形中降低了韩国学生学习汉语的难度，所以很多韩国人都将汉语作为学习外语的首选。当然对于学习韩语的中国学生来说，也有很多方便。在学了一定数量的韩语后，往往能够根据相近的发音按照汉语或英语推测出很多自己还没有学过的单词，比如故乡、同窗、迷信、fighting、icecream等。

中韩有些词，意思虽然一样，但却有不同的使用习惯，比如“哥哥”、“姐姐”、“我们”等词的使用。

“哥哥”、“姐姐”在中国和韩国都有血缘关系和非血缘关系这两种语义。但在中国，同学之间很少用哥哥、姐姐互相称呼，这样显得太亲近而感觉别扭。而在韩国，几乎所有同学都经常并喜欢用哥哥、姐姐来称呼比自己年长的同学，韩国女生在班上对比自己大的每个男同学都会以“哥哥”称呼，开口必称“*”。

中韩在另外一个常用词“我们”的使用上也很不同。韩语中个人与他人界限相对模糊，以“我们”代替“我”是很常见的现象。韩国学生对别人介绍“我的家”时会说“我们家”，去同学家做客称呼对方的父母时随同学的称呼“我们爸爸”、“我们妈妈”，妇女介绍自己的丈夫时也说“我们丈夫”。

以上列举的这些词汇，可以看出韩国称呼中亲属称谓的社会化程度很高，这反映出韩语从言语交际一开始就将交际双方划入较亲密的概念范围内，有意拉近双方的心理距离。这反映出韩国人极强的同类意识、集体意识，把整个国家当做一个大家庭，在自己的团体内就像一家人一样互助友爱。称呼的亲近无形中拉近了人与人之间的距离。反映到行为上，一般情况下，韩国学生都是结伴而行。尤其是女生，一起吃饭、一起去超市、一起逛街、一起结伴旅游等。在韩国食堂，学生都是扎堆儿整整齐齐地坐在一起就餐，极少见到一个人吃饭，独行侠行为不被社会认可。相比较而言，中国学生在称呼语的使用上注重保持一定的距离，个体独立意识较强。

韩国人强烈的抱团意识、民族意识慢慢演变为极强烈的民族自豪感。韩国人特别喜欢“大”，这从一些名称上就可以看得出来，“大韩民国”、“大韩航空”、“大学校”（大学）、“大学院”（研究生院）、大长今（名字前加“大”以示尊重）等。韩国的孩子从小受到的教育就是自己的国家从建立到振兴是多么不容易，现在又是多么强大和文明；韩国是大国，不是在小岛上的小国家；没有什么是韩国人做不到的。与之相应的是，他们认为，大韩民国的东西永远是最好的。韩国有个成语“身土不二”，意思是说，韩国人只有享用韩国土地生产的东西，才适合自己的身体，才有益于身体的健康。所以在韩国，大街上川流不息的都是韩国自产的汽车，学生用的都是韩国自产的手机，路两边几乎都是韩国本地饭店，店里经常可以看到的标语是：本店牛肉全是国产的。在韩国人的意识里，韩国的东西是最好的。韩国就是通过这些来潜移默化国民的爱国情感和民族意识的'。

另外，“教授”和“老师”这两个词在中韩语言词汇系统中，虽然语义内涵是完全相同的，但使用习惯有很大的不同。在中国大学里，不管老师的职称有多高，都可以统称为老师，老师也不会不高兴。而在韩国，对于有职称的大学老师，学生要用教授来称呼。在韩国，如果你不小心称呼“教授”为“老师”，对方会很不高兴。在韩国，等级尊卑观念很严重，年龄、辈分、地位和性别等都是敏感因素。不能称呼教授为“老师”与地位相关。这是划分人际关系的重要标准。

还有一些词，在汉语和韩语中字形虽然一样，但意思发生了很大的变化。比如“前辈”、“后辈”。

在汉语中“前辈”指的是“某一领域的先驱者”。而在韩国校园里，“前辈”一词经常用到，例如韩国学生说“今天我要跟我的前辈去图书馆”，意思不是指他的长辈，而是指同专业高年级的同学，可以是师兄，也可以是师姐。“后辈”指的是同专业低年级的同学――师弟、师妹。称呼高年级同学为前辈，貌似大词小用，实际则是韩国等级制度的折射，如同上文所说，朋友之间年龄差别一岁以上，就不能平起平坐了，该叫“哥哥”、“姐姐”了。这些都反映了韩国集体主义的社会观念下，对长辈的高度尊重和权力等级制度。

中韩表达方式的差异

中韩语序的不同。语言是一种有组织结构的约定俗成的符号系统，用来表达某一群体人的经验和感情。由于中韩两国所处的生活环境不同，其文化心理、价值观念、思维方式也不尽相同，折射到语言上，语序结构有明显差异。

汉语属于汉藏语系，为孤立语，主要依靠虚词和语序表达语法关系。汉语的句子结构是主语+谓语+宾语，语言条理清楚，表意明白。语序比较严格，一般来说，改变语序就意味着改变意义。比如：“我爱你”和“你爱我”的意思是完全不一样的。

韩语属于乌拉尔―阿尔泰语系，为黏着语。主要依靠附加成分（词尾）表示语法关系。韩语的句法结构是主语+宾语+谓语，因为谓语动词放在最后，所以往往句子不说完，就不知道它的真正意思。比如“我爱你”这个句子在韩语里表达的语序是“我＋你＋爱”。韩语语序相对比较自由，可以调换，只要词尾不变，意思不变。比如，我爱你。语序可以做如下的变换：

你我爱（O十S十V）

我爱你（S十V十O）

爱我你（V十S十O）

敬语的大量使用。中韩都认为谦虚谨慎是君子的美德，为了表示谦虚，自身用谦词，给对方用敬词。这在中国古代尤其明显。现代书面表达中使用敬语比较常见，口语中使用的敬语词汇不多。人与人之间的交往用语平等而又自然。

韩语非常注重形式上的表达，有严格的等级观念和内外之别，敬语的大量使用是韩语语言表达的一大特色。并且在口语中也大量使用敬词。同样一个词，在韩语中有无数的变式。韩语有很多表示尊敬的词语，使用时，终结词尾要与之相呼应。韩语的动词结尾所传达出的意思太多了：有在最正式场合用的最正式结尾；有在日常生活中用的正式结尾；有在亲戚朋友中或是对晚辈用的非正式结尾。在韩国说话时，得根据对象来选用结尾动词的形态，用的结尾不正确，要不就闹笑话，要不就让人感到不愉快。

韩国的年轻人对长辈必须得使用敬语，跟陌生人交际的时候也要用敬语，这是相互之间表示尊敬。敬语的使用让尊老、孝顺这种传统在韩国得到很好的保存。反映到行为上，比如，当着父母、长辈或者老师的面抽烟，是极不礼貌的行为。在跟长辈喝酒时，晚辈端起酒杯，头要稍稍侧转后再喝以表示对长辈的尊重。

在韩国，教师地位很高，受到社会的普遍尊重。古代韩国栗谷先生的著作《学校模范》一书里面记载：看老师时，不能看脖子以上，笑的时候，不要露出牙齿，跟老师一起吃饭时，只能吃七分饱，不能吃得太饱。甚至有流传下来的谚语“连老师的影子也不能踩”等。现在韩国仍然保留着较好的尊重老师的美德。比如，无论是在校园内，还是在校外，韩国学生远远看到老师都会飞奔过来，大声地热情洋溢地向老师问好。

风俗习惯的不同偏好。在风俗习惯上，中国与韩国也有很大的不同。比如在对颜色的认识上，韩国自称“白衣民族”，对白颜色有着特殊的喜爱。他们认为白色是纯洁、高贵的象征。所以婚礼上新娘要穿白色的婚纱，给孩子压岁钱要用白色信封。与之相反，中国在颜色上偏爱红色，红色在中国传统文化中被赋予光明、盛大、吉利等意蕴，中国过年的时候要挂红灯笼、贴红对联和红福字，有喜事时大多用红色，孩子们过年拿到的压岁钱要用红色信封。与红色相关的词语也是充满吉庆的，比如成语中日子过得好被称为“红红火火”，身体健康被称为“红光满面”，事业发达叫“红得发紫”，形容颜色绚丽用“万紫千红”或“姹紫嫣红”。白色则一般用于丧事，所以自古就有红白事之说。与“白”相关的词语有“一穷二白”、“一片空白”等。

在对数字的偏好上。韩国人喜欢单数，比如喜庆时随礼的礼金一般都是单数，五万、七万、十五万、五十万等，就连以“时调”为中心的韩国古典诗歌都是由三章构成的。而中国人喜欢双数，双数通常被认为是吉利的数字（某些数字可能会因谐音而有所例外），如“好事成双”为中国人最常使用的祝福话语之一。在比较重要的日子，比如说结婚、庆典等，一般都会选择双数。压岁钱有个约定俗成的规矩，只能给双数，不能给单数。具体到文学作品中，在古典诗歌的创作中，对偶就是一个非常重要的艺术手段。

结语

语言的学习与文化的学习是紧密相关的，任何语言都没有办法脱离文化而单独存在。中韩两国文化交流历史悠久，但是由于不同的民族性格、地域环境等因素，形成了各自独特的文化现象。了解中韩语言表达上的差异以及文化因素，对于学好语言无疑有很大的帮助。

〈11〉语言表达求职信

高考语言表达题技巧

1.语病修改。

从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。

2.仿写。

明确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等);②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等);③修辞上，注意比喻和排比手法;④符合题目要求，尤其特殊要求;⑤语句通顺(否则扣分)。

3.扩展。

①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)，如20xx年“歌声”一题，明示要求：以“歌声”为重点，“不少于30字”;暗示要求：要体现二者的差别，要以描写为主，构思新，文笔好。②答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。

4.压缩语段。

①理解和归纳是压缩的前提和基础;②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩;③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。

5变换(选用)句式。

①明确变换的原则;不得改变原意。②注意把握原句的句间关系。③语句要通顺。

连贯题。

要根据要求来作答。

答题技巧：

1.读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了70%。

2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。

3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备，但其测试的方式方法可能有些与平时的不同，而能力要求却是每位考生早就心中有数的。

4.识图识表题，可以在平时训练一下。准备这一部分的测试，其考查的形式一定要多一些，全一些。有备无患。

〈12〉语言表达求职信

酒店语言表达技巧

宾馆酒店语言表达技巧指的是在接待服务工作中，运用语言的作用和影响力而表达出的意思。这种意思传导的不是伤害客人的、有损于客人的或使客人感到尴尬的语言，而是酒店客人乐意接受的，有良好影响和效果的语言。

比如客房需要清洁和整理房间时，客人若还在房间，进房服务前，在征询客人意见时，若问：“你要搞卫生吗？”客人听后一定会不高兴。因客房卫生不是客人要做的，而是宾馆酒店服务必须要为客人做的。因此，在为酒店客人整理房间前，先向客人表述：“先生（或小姐），现在我可以为您整理房间吗？'’这样问客人听起来则感到顺耳。

由此可见，提高语言技巧，发挥讲话的语言艺术，绝不是简单地说几句礼貌语言或几句漂亮的话，而是宾客意识和文化教养的表现。有的服务人员对客人虽然说了“对不起”，讲了“请”，但客人还是不满意，关键是“体态语言”和“表述语言”表现出应付、不真诚所致。语言技巧、语言艺术不是电脑语言、机械语言，而是传导情感、博取客人喜悦的“技巧”和“艺术”。它是建立在真诚友好、全心全意为宾客服务的思想意识之上的。只有这样，才能运用语言技巧、语言艺术的魅力和魔力，使宾客感到满意，从而赢得宾客，取得良好的经济效益和社会效益。

关于中考作文写作技巧：语言表达技巧

中考作文语言要精彩，首先要灵活地调动语言的表现力;其次是运用好的修辞，把生动的比喻，大气磅礴的排比，风趣幽默的仿词，语意含蕴曲折的双关等穿插全文;再次是用心调配句式，将长句短句、整句散句巧妙配合，营造音韵美。

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形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

2. 巧用修辞。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用：

“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的`新奇，想象力的丰富。又如比喻加排比：

生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;

生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;

生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

3. 独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”

“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。

4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。

比如：“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。”

“认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空;是鸟儿，就不要留恋海洋。”这类警策性的话语，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永，优美凝练。

试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢?

5.巧妙引用活用。名言名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。适当引用能使文章意蕴深厚，神采飞扬。如：

李商隐有诗日：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我惊讶于他的洞察力，然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。

在这个充满活力的岁月里，好想好想划着竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，或许这里的某个地方会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许还有人愿再作一次“只缘身在此山中”的妙论。

“黄发垂髫，并怡然自乐”，这是五柳先生心中和谐美丽的桃源美景;“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，这足杜陵野老浣花溪畔的安宁生活;“浓妆淡抹总相宜”，这是东坡居士留给西湖的最和谐、最完美的评价。

6.凸显个性特色，写出自己的个性如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。

〈13〉语言表达求职信

一、答题过程中要使用普通话

有考生认为，成为一名公职人员后，在日常办公过程中，听懂并能流利地讲出当地方言，则对日常工作很有帮助，有利于拉近与群众的距离，更好地开展基层工作。因此，在面试中使用方言无可厚非。这种观点的合理之处是在考生已经成为公职人员之后，处理日常基层事务过程中使用方言具有一定的优势。殊不知，在国家大力倡导使用普通话的过程中，作为政府公职人员的应聘者，广大考生还是应该本着答题过程中使用普通话的原则，但有些特殊的职位可能要求会说某种方言则另当别论。

在此，我们提醒广大考生，面试是从事公职类人才，在面试中应尽量使用普通话。因为只有这样，考生才能在共有语言的基础上将观点充分传达给考官，否则，如果有部分考官无法听懂考生所说的方言，就很容易陷入尴尬的境地。

二、增强语言表达过程中的逻辑层次

在瞬息万变的面试考场上，广大考生经常出现的另外一个问题就是答题过程中大脑高速运转，在思考答题内容的过程中就忽略了答题要点的组织，常常缺少逻辑层次和整体思路框架，没有一个很好的逻辑脉络主线将自己的答题要点串联起来，而是一股脑的将自己想说的话，想表达的观点和盘托出，以至于会给考官留下想到什么就说什么的仓促感，这样就会使考官在听考生答题时不容易抓住重点，给人以混乱缺乏头绪的感觉。

对于逻辑混乱的问题，我们建议广大考生可以尝试以下几种办法来加以改善：

一是善于运用逻辑词汇将自己要说的内容划分成条，比如：第一、第二、第三、第四;首先、其次、再次、最后;一是、二是、三是、四是等等。

二是在句子和句子之间合理灵活运用一些连接词，加强句与句之间的承上启下，进而突出逻辑关系。

三是合理利用面试考场发给各位考生的草稿纸，提前做好答题提纲，心中打好腹稿，这样在答题的过程中循序渐进的阐述自己的观点，给考官留下一个良好的整体印象。

三、提高语言表达的流畅度

很多考生在面试考场答题的过程中都会出现不同程度的口头语、语言表达不顺畅或词不达意等问题。这些问题出现的原因是多方面的，总的来说，一是考生对于考场环境陌生加之考场布局和提问方式带来的压迫感使考生心理非常紧张从而造成的语言表达障碍;二是考生日常生活中缺乏对规范化用语的使用和积累，语言表达带有习惯性的口头语而难以在面试过程中改变;三是考生在答题过程中缺乏对于题目回答内容的整体把握，考生想起哪些观点就说哪些观点，缺乏对自身思考内容的逻辑梳理，这样往往会导致说了上句没下句，从而造成表达不顺畅。

针对广大考生备考面试过程中语言上遇到的这些问题，不妨每天坚持采用以下几种办法：

一是早晨坚持晨读，大声且有节奏的阅读面试相关文章来培养语感。

二是平常与人沟通交流时要积极主动，理解对话意思的同时一定要敢于说出来。

三是加强面试实战模拟练习，克服面试过程中的紧张心理和情绪。

四是有意的积累规范化用语，可以阅读人民日报、《半月谈》或者经常浏览新华网、光明网的相关时政评论类文章。

〈14〉语言表达求职信

形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

2.巧用修辞。巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的新奇，想象力的丰富。又如比喻加排比：生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

3.独创巧妙佳句。这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向我们批发人生意义的补充版。”“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼剡。”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。

4.力求含蓄蕴藉。含蓄的语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。比如：“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。”“认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空;是鸟儿，就不要留恋海洋。”这类警策性的话语，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永，优美凝练。试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢?

最完美的评价。

6.凸显个性特色，写出自己的个性如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字;如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论;如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。

〈15〉语言表达求职信

1、内涵深厚才能妙语连珠

总有一些人抱怨自己没有好的口才，和别人在一起总是无话可说，于是总是埋怨自己没有天生的好口才。其实，这种想法是很片面的。口才并不是天生的，或者说只要胆子足够大就可以了，口才是要有足够的底蕴作为基础的。

苏秦的故事大家都听过吧，苏秦是我国战国时期一位有名的纵横家。什么是纵横家呢？纵横家就是战国时期一些依靠自己的口才来为各国君主出谋划策的人，换句话说，就是一些靠着嘴皮子吃饭的人，而苏秦就是他们中一位杰出的代表。 但是，苏秦并不是一开始就是成功的。他是当时大名鼎鼎的鬼谷子的学生，从老师那里学成出师之后，曾经先后去游说过周王、秦王，但是都失败了。 随后，苏秦很落魄地回到了家里，受到了亲戚朋友，甚至包括自己父母的冷遇。于是他发愤图强，拼命地刻苦攻读，为了防止自己在学习时打瞌睡，他就用一把小锥子朝自己的大腿上狠狠地刺一下，使自己继续学习下去。 苏秦经过了这一番刻苦的钻研，终于使自己的学识又上了一个新的高度。于是他再次出马，以自己苦心钻研出来的”合纵之道”游说各国君主，终于获得了巨大的成功，以致身佩六国相印，以三寸不烂之舌抵挡百万雄兵，成为了一个”前无古人、后无来者”的例子。

从苏秦的例子中，我们不难看出，拥有好的口才是建立在深厚的学识基础之上的，如果脱离了这个根本，那么口才就会成为”无源之水、无本之木”，就会像白开水一样，哪里还能说服别人呢？ 朱口才的好坏与说话的技巧有关，但更与自己掌握知识的多少有密切关系，”腹有诗书气自华”这句话正是这个意思。肚子里没有多少知识的人，说出来的话就没有多少说服力，又怎么能让别人信服呢？当年诸葛亮在隆中苦读27载，一出山后便有舌战群儒之功，恐怕当年的诸葛亮并不曾专门去学习过如何辩论，所依靠的是他数十年的苦读。 知识面不够宽广，就算口才学得再好，技巧掌握得再多，也是无法说服别人的。准确、缜密的语言，头头是道，能够说服人；清新、优美的语言，饱含激情，能够打动人；幽默、机智的语言，妙趣横生，能够感染人。而这些都来源于头脑中的。广博知识，那种不学无术的油腔滑调、油嘴滑舌算不上好口才，那种不着边际的、没有什么实际意义的夸夸其谈也不是好口才。只有那种以丰富的知识为坚强的后盾，能够给人以力量、愉悦之感的谈话，才是真正的好口才。

2、让自己的声音充满魅力

很多人都爱听相声，都会被相声中那种惟妙惟肖的声音、语气给逗乐了。为什么流传了几千年的相声艺术至今还是经久不衰呢？其中一个原因就是相声演员的声音充满了魅力，能够使人爱听，愿意听。所以，侯宝林、马三立等艺术大师的精品段子如今还在人民群众中广泛流传。

声音是语言的载体，是我们了解外面世界的媒介，美妙的声音能带给人美的享受。要不宋世雄、赵忠祥等人的声音怎么会感动那么多人呢？人们总是被富有磁性的男中音所吸引，当你处于茫然无助之时，温暖的声音可能会让你顿生雄心，重新站起来，从而使事情有了”柳暗花明又一村”的转机。

所以古谚语中就有”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的说法，声音的确具有超乎寻常的魅力。

曾经看过这样一个故事：有一天上午，女主人独自在家，当听到门铃声后打开门时，眼前的一幕让她愣住了，一位彪形大汉手拿一把菜刀凶神恶煞地站在门口，妇人见此情形，很快就镇定了，面带微笑温和地说道：”哟！您卖刀啊！请进吧。”进屋后，女主人请他坐下，又热情地为他倒茶，这一意外之举令本想来打劫的大汉不知所措，接着女主人又坐下来温和地与大汉谈论刀，还不时地讨价还价。整个过程，女主人始终用一种亲切的语气和这位男子说话，一切都显得如此的亲切与从容。男子紧张的心情慢慢平静下来，心中本要抢劫的念头渐渐消散了，借机把刀卖给这位女主人，就赶快跑掉了。

声音的魅力竟是如此神奇，着实让人意想不到，但女主人的确凭着那温和而亲切的声音打动了一个本打算打劫的男子，让他迷途知返。 所以，能说会道的人都需具备声音的魅力。要想使自己的声音具有魅力，就要提高自己的口语发送能力。 那什么是口语的发送能力呢？简单地说，就是说话时对语言的速度节奏、声调的高低、声音的轻重大小、语流的顿挫断连的控制和变化能力，它是语言形象的一个重要的组成部分。

如果一个人有较好的声音发送能力，不但发音明亮悦耳、字正腔圆，而且还能随着交际的内容、场景、双方的人际关系的不同，有高低抑扬、快慢急缓、强弱轻重、顿挫断连、明暗虚实等多种变化，其声音就具有强烈的音乐旋律感和迷人的艺术魅力。

怎样才能提高口语发送能力呢？

一、要发音准确，吐字清楚 读错字或发音不准，会闹出笑话，毫无魅力可言；吐字不清，含含糊糊，使听众感到吃力，也会降低其接受信息的信心。

二、要注意声调和语调 声调即单个词的调子，语调即贯穿整个句子的调子，两者决定了声音的高低抑扬。语调可分为降调和升调两种基本类型，随着句子的语气和表达者感情的变化，可以变化出多种类型。语调有区别句子语气和意义的作用。

如”你干得不错”说成降调，是陈述性句式，带有肯定、鼓励的语气；说成升调，是疑问性句式，带有不信任和讽刺的意味。在谈话时应注意把握语调，以增强吸引听众的魅力。

3、注意语言的速度节奏

人们说话时，影响速度节奏的主要原因是人们内心情绪的起伏变化。速度节奏的控制和变化一般要通过音调的轻重强弱、吐字的快慢断连、重音的各种对比，以及长短句式、整散句式、紧松句式的不同配合才能实现。

人们应掌握这些规律，做到快慢适中，快而不乱，慢而不断，增强语言形象的美感。 此外，提高口语发送能力还应注意说话的语气，从语言的音强变化等方面来改进语音形象。 “余音绕梁，三日不绝。”声音是语言的载体，声音动听，可以给人一种美的享受，使别人都爱听自己所说的话，所以我们在谈话的时候，要注意使自己的声音富有感染力，这样才能够打动别人。

4.掌握好说话的语气

语气在和别人谈话中有着重要的作用，有的人说话对方容易接受、愿意接受，有的人说话对方就不容易接受、不愿接受或者很难接受。这其中的原因，大多是由于语气的不同造成的。一句同样的话，如果用不同的语气来说，就会起到不同的，甚至是相反的效果。

例如，”我爱你”这三个字，如果用真挚的语气说出来，那就是满怀着对于自己爱人的一腔真情；如果用油腔滑调的语气说出来，那就是另外一种情景了，所以，一定要注意自己在说话中的语气。

说话要充分表达自己的意思和情感，但却不是靠声高来实现的，而是靠语气的得体而取胜。虽然说”理直”就”气壮”，但有理也要有礼，有理不在声高。有理再加上得体的语气，才会收到”情通理达”的效果。

所以，把握好说话语气的分寸，对任何人来说都是非常重要、非常必要的。 事情有轻、重、缓、急，语气有抑、扬、顿、挫。只有把握了说话语气的分寸，才能使说出的话被对方充分理解和接受，才能收到说话的预期效果。

5、和对方找到有”共鸣”的话题

寻找共同话题的最大困难就在于不了解对方，因此同他人交谈首先要解决好的问题便是尽快熟悉对方，消除陌生。

你可以设法在短时间里，通过敏锐的观察初步地了解他：他的发型，他的服饰，他的领带，他的烟盒、打火机，他随身带的提包，他说话时的声调及他的眼神等等，都可以给你提供了解他的线索。

如果他是屋子的主人，了解他便会有更多的依据：墙上挂的画，橱子里放的摆设，台板下的照片，书橱里的书等等，这一切都会自然地向你袒露关于主人的情趣、爱好和修养等等。如果你事先就知道将要同一个陌生者见面，则在见面之前通过别人打听一下这位陌生者的情况，这对于就要开始的彼此交谈是十分有利的。

懂得说话技巧的人，到处都会受人欢迎。他们能够使许多素不相识的人携起手来，成为朋友；他们能够为人们排忧解难，消除疑虑和误会；他们能够安抚人们烦闷的心灵，从而勇敢地面对现实；他们能够鼓励悲观厌世的人，使其微笑着迎接新生活，所以让我们也学学语言表达的技巧吧！

〈16〉语言表达求职信

【文字表达】

首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍，熟悉题型是答题的关键，其次，看到新题型不要慌，慢慢看题目要求，总能有收获。

审题要仔细：仿句要细到标点符号;概括要注意信息点的把握。

条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意"报喜不报忧"的特点。

形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定;概括要注意字数。

内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，注重积累。

上下要协调：尤其是结合语境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协调。

如果有对话，要注意谦敬词的使用。

【语段压缩题】?

答题技巧：明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。

解题思路：首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或重复较多的)，其次去掉肯定不要的信息，包括原因、论据、过程等，其次换，其次数，其次对，最后是理。

【语句扩展题】

答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中"以……重点"的要求。一般情况下，以"……"为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释"……"的内涵。一般情况下以第二种为好。例如，"同学们"、"歌声"等几个词语。

【句式仿写题】

答题技巧：看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。注意要求，抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。注意仿写对象要同类，修辞手法要符合事理和情理。

【句式变换题】

答题技巧：看清题干要求，变短要先提出主干，修饰语按顺序变为分句;变长要确定陈述对象，将短句按顺序变为修饰语。先写出几个句子，后选出符合要求不出语病的句子作答。

【综合改错题】

这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。

〈17〉语言表达求职信

形容心累无奈的心情语录

1、人生，怕的就是心累，痛的就是流泪。属于自己的风景，从来不曾错过，不是自己的风景，永远只是路过。天地太大，人太渺小，不是每一道亮丽的风景都能拥有。一辈子，只求有一道令自己流连忘返，不离不弃的风景就已足够。

2、心累了，不知道该怎么休息才能缓解。许多事情都不会由自己，于是，心彷徨，开始对自己怀疑，是否有能力去解决这些繁琐的事情，一时来不急思索，所有的想法都落空。束手无策，冻结了心情，满脑子都是忧愁的种子在滋长。心情坏到了极点。没有了食欲，没有了思念，没有了灵感……

3、累了许久，却一直找不到最好的方法来让自己解脱。秋风无法代言，心灵却有不可追溯的源泉。岁月的沧桑，默默地刻在曾几何时皙白的脸上，一直都为理想而痴狂，可最终却是一纸空文的白卷，我给自己打了零分，然后，疯狂地大笑。想必世事多变，真是让人无语啊。

4、心累到底是什么?是无可奈何花落去，是一人为更多的个人自由选者而付出的沉重代价。不到长城非好汉，对社会地位渴望，等等，都会造成自身的不快，于是就有了心很累的感觉。人之所以会心累，就是追求的太多。人生一世，不可能事事如意。有些人常常觉得自己很不幸，其实世界上还有比他们更痛苦的人。

5、她脸上一副困倦的样子，连扯动嘴皮子的力气也没有了。双眼迷离，没有焦距，似乎在说赶紧给我张床吧。双手无力地扶着墙边，两腿发软，看着随时要倒下的样子。

6、总有那么一个人，你说不爱了，却在听到关于他的消息的时候，心狠狠的抽了疼。

7、我也一直想走出去，想改变自己，可每次都陷在沉思中，陷在迷惘与挣扎中时间。好像命运也喜欢捉弄我，每当我下决心时，总会让我分心，让我忘了自己在做什么，感觉一切都那么不顺自己的心，我想放弃，但不论如何都不能允许自己那样做，因为我?

8、现实一点，爱情在现实面前总是那么苍白，不要天真的认为爱情和浪漫是等号关系;

9、永远别去解释，理解你的人不需要;不理解你的人，不配要。

10、最心痛的距离，不是你冷漠的说你已不在意，而是你放手了，我却永远活在遗憾里，不能忘记!世上最心痛的距离，不是我活在遗憾里，不能忘记，而是你始终不懂我的悲哀，不明白我内心的孤寂!

11、趁着在校园，多学点知识。等你走出校园了，你会发觉必要的知识你是那么的缺乏。

12、珍惜你身边的人，因为他们最容易被你忽视。外来的和尚虽然好念经，但不一定贴心。

13、想你的时候有点幸福，幸福的有点难过。

14、原来撕心裂肺的海誓山盟，一句对不起就无效了。

〈18〉语言表达求职信