顶岗实习数学老师自我介绍(必备14篇)_顶岗实习数学老师自我介绍

顶岗实习数学老师自我介绍(必备14篇)。

顶岗实习数学老师自我介绍 之 一

尊敬的各位家长：

下午好!我是本班的数学老师宋老师。

首先感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。

其次，祝贺您的孩子顺利度过了半期紧张而快乐的小学生活。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的是：通过期中考试的成绩让各位家长了解一下这半学期以来学生在学校的学习情况，以及共同探讨接下来要怎样让孩子全面发展，在学习上有更多的收获。作为数学老师，我一直在努力，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成孩子们香甜可口的精神食粮，让每一个孩子都喜欢数学，爱上数学，并享受数学带来的乐趣与喜悦。目前，一部分孩子离这个目标还有较大的差距，这就需要我和孩子们还有家长共同去努力。希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、期中考试的情况。

1、介绍本班总体情况

2、分析期中考试总体情况和容易出错的题。

我首先把这次数学期中考试的情况向大家汇报一下。这次考试试卷难度程度和容量适中，孩子们都表现的也很棒，考出了自己的理想成绩。我想这个好成绩的取得，除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导以及对我工作的支持更是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“谢谢！”下面我要一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。

考试是检查孩子们知识掌握程度的工具，但分数不是评讲孩子学习好坏的唯一标准。让孩子用正确的心态面对失分，及时查漏补缺，找出错误的原因，特别是由于粗心或者其他因素造成发挥失常，明显低于自己水平的时候，要尽快调整好学习状态。

二、本学期教学方面的问题。

在数学学习方面，我们班的孩子普遍存在以下几个特点：也许是我们的物质生活水平提高了，各种营养也跟上了，我们的学生越来越聪明了。我们的孩子接受外界事物也越来越快，越来越多。当然优势可见，不足也显而易见。比如习惯养成比较差，认字比较少；同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距，等等。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，谁就会感到操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。

我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。下面请允许我冒昧地给我们家长提几点要求（主要是针对作业方面）。

（一）监督孩子做作业

家长主要做好以下三方面工作：

第一，监督孩子按时完成作业。每天按规定的时间完成老师布置的作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记“错题”的小本子，把错题记下来，并帮助学生分析错误原因，记录错误原因，再出类似的3道题目进行练习，隔几天再照着这道错题出2道题练习一遍，看看原来的错误是否纠正。每天记录一点点，日积月累你会发现孩子有很大的进步。

第二，监督孩子专心完作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边业。如果你把孩子安排好就离开，孩子究竟是怎么写的作业，你也不掌握情况，这样就真正成了应付作业了。一定要看着孩子业的过程，纠正业过程中的不良习惯。不要唠叨，要心平气和的告诉孩子专心业不用费两边功夫，反而节省时间可以让孩子自由支配。这样做，孩子能够理解并能够接受，孩子会把家长当作知心朋友，感觉你是在为她好，在帮助他、鼓励她，也有利于孩子的身心健康和自信心的培养。

第三，监督孩子认真书业。帮助孩子正确对待作业。口算题，要求书写工整，作对1题再做下一题，不要慌慌张张，寥寥草草；写得快，就很难保证写好。所以，只要孩子专心在写，就不要嫌弃他做的慢，不要在孩子一边业时你一边在旁边唠叨：“你咋嫩磨蹭啊，你能不能快一点啊，看你业慢的，我都替你心急。”这样既不能让孩子改变慢的习惯，还打击孩子的学习积极性，让孩子很自卑。笔算题，列竖式要求相同数位一定要上下对齐，一定要用尺子标着画横线，要画平、画直。应用题，要求家长帮助提醒指导孩子自己在空白的地方用尺子轻轻的画上横线，把算式写在横线上。靠着应用题的左边开始写算式，让学生试着开始写答案，也要先用尺子画横线，把答案写在横线上，字体不要太大，要很均匀的书写。

（二）检查孩子每天的作业 对于工作非常忙的家长来说，很难保证坐在孩子身边看着孩子业，但是无论多忙，建议各位家长每天一定要拿出5分钟时间来检查一下孩子的作业，批改，写评语，贴图画鼓励。发自内心的去欣赏孩子的作品，真诚的为孩子指出改进的方向，耐心的指导孩子改进的方法。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于我们家长及时了解孩子的学习情况。

（三）帮助孩子认字

认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。这次期末考试，只有第一大题不用读题，其余各题都要认真读题，不会读题的同学就很着急，这样也会影响孩子考试正常发挥，更谈不上超常发挥了。认字就是我们解决问题的重中之重的`关键。那么我们作家长如何来帮助孩子认字呢？一是我们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。家长要耐心的解释题目的意思，但在解释前家长最好能够把题目带读一遍，或者你读一边让孩子点着题目跟读一遍，这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发现或者猜测题目的意思，我们孩子的题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时，家长要鼓励孩子不懂就问，但家长最好不要直接把答案告诉他，孩子如果有了依赖性就不愿独立思考。另一方面，让孩子养成时间意识，作业不拖拉，在规定的时间内完成，有了好的学习习惯，对他以后都会终身受益。

（四）注重实践

我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：

第一，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；

第二，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。

第三，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。

第四，长度感知，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到商店有多远。画书有多长多款等等。总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。谢谢大家！

1、知识掌握不到位

就是我们说的知识掌握的不牢固，而这种情况通常被我们归纳为粗心大意了对待了。如果小孩真正理解清楚了，做类似的题目就会形成一种条件反射，是不容易出错的。所以，我要提醒各位家长在对待孩子考试、做题时的错误不能光以粗心来，而应该错题的背后寻找原因，是没看懂题目还是某个知识点没掌握好，又或者是这种题型的题目他没有做过或还存在困难等，否则类似的粗心是永远也杜绝不了的，相反还会给孩子带来一种误解：又不是我不会，是我粗心了，这有什么？

2、独立思考的习惯。

当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，不要直接讲解，避免孩子形成依赖性；

3、做完作业认真检查。

为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。因为即使是大人也不可能一遍全部做对，更何况是孩子，所以检查非常重要。要培养学生从小养成按时、认真、细致、独立完成作业的习惯。完成数学作业是巩固和深化所学知识，形成技能技巧，培养数学能力的重要环节。从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子练习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，其实每天回家作业的量不是很多，主要是巩固当天学习的知识内容，数学重在理解，弄懂了一个题型，做100道都不怕了，我觉得家长如果发现孩子理解了，就不用让孩子多做，若孩子没有理解，那么烦请家长在家多督促辅导，因为一旦没弄清，孩子做题就会有困难，每天漏掉一点知识，久而久之，孩子会越来越不喜欢这门课程，到那时想再补可就晚了。

现在孩子还小，又不认识字，对他们来说，其实读书挺困难的，我们做老师和家长的，在这一特殊阶段一定要多帮帮孩子，让他们能平稳地度过这段非常时期。

我常跟他们说：“你把写好的作业一道一道的读一遍，在读的过程中就会检查出错误。”你们在家里的时候也可以这样要求孩子先自己检查，再帮他检查。如果孩子自己检查出了错误，应该表扬他。

顶岗实习数学老师自我介绍 之 二

顶岗实习数学老师自我介绍 之 三

亲爱的姐妹们，大家好！

很高兴能与大家相聚在一起！我是xx公司的美容导师xxx，我今年x岁，目前单身中……(或可说明已婚已育，此种说明可以增强你的幽默感)。我来自美丽的xx(说明你的籍贯)，这里是否有老乡呢？(让大家参与互动，拉近距离。如果有的话，就可以与之互动一下，如果没有人回应，你则可继续向大家简单的介绍一下你的家乡)，我的家乡里有xxx(说明一些家乡比较有特色的旅游景点)，下次你们来了就找我，我免费当你们的导游!这次知道公司安排我来见你们这群可爱的姐妹们时，我还特意为准备了一些小礼物给你们呢，稍候我会派给大家(通过发一些小礼物，或带一些特产来迅速拉近与店家的关系)。

我在美容行业做了x年了，做培训也做了x年了，我以前是做xx工作的(可以说明一下你以前所做的事，后来因什么而转到的美容行业，以此来得到共鸣)，后来因为一次偶然而接触到了美容行业，从此以后就爱上了美容事业。美容行业是一个十分有朝气的行业，是一种伟大的事业，不仅可以让自己变美丽，还可以让别人变美丽……(简单的说一下你对美容行业的感受，让店家找到共鸣，看到希望)

这次来到xx(店家的名字)，主要是跟姐妹们分享一些新的美容知识与手法，主要有……(简单地说明一下此行目的)。我的培训方式可能会与其他老师的培训方法不同……(可以简单地说明一下你开展工作时需要店家配合的要求)，我将会尽我所能，把我知道的知识传递给大家，也希望在日后的工作中能提到大家的支持与配合。我们相聚在一起就是一种缘分，日后大家如果在工作上有什么不懂的，都可以来询问我，我将会尽我所能的与大家分享资源。谢谢大家！

顶岗实习数学老师自我介绍 之 四

大家好!本人是XX师范大学XX系教育专业XX级学生，现经过四年的大学生活，业已达到一名合格毕业生的要求。

在思想上，我积极要求进步，努力培养作为教师的情操和胸怀。在我国第一次无偿献血中成为一名志愿者。作为教师，还应拥有健康的身体、良好的心理素质和优秀的组织表达能力，因此，大学四年中我参加了年级篮球比赛、长跑比赛，系“红太阳”舞蹈队等活动，取得了一定成绩，很好得到了锻炼。

我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，一名真正的教师将会影响到学生的一生。大学四年学习让我自信能成为一名优秀教师，相信今后在社会上我能很好地发挥自己的知识和能力。

顶岗实习数学老师自我介绍 之 五

尊敬的各位领导，各位老师

大家好！

我是参加此次顶岗实习活动的一员，我顶岗的学校是衡水市饶阳县留楚中学。

我就读于XX大学XX专业，是一名大三的学生。

XX师大是一所百年老校，是XX省重点师范院校。

多少年来为社会培养了千千万万的优秀教师以及各行业的优秀人才。

它坐落在XX市XX环，远离市区，环境幽静，给我们安心学习创造了良好的环境。

学校地域广大，清幽雅静，深灰色的建筑突出了庄严凝重的氛围。

校训“学博为师，德高为范”“怀天下，求真知”激励了一代又一代的师大学子，让我们专注于不断充实自己知识的同时，也提高了自己的品行道德修养，使我们以博大宽宏的心态对待自己的生活和学习生涯。

在过去的几年大学生活中，我沉浸在知识的海洋，被广泛而渊博的知识所吸引，分别学习了综合英语，英语口语，英语听力，英语写作，高级英语，笔译理论，英美概况等专业知识，也系统学习了教育学，心理学等教学有关学科，掌握了一系列扎实的教育教学理论。

教师是阳光下最光辉的职业，是做辛勤的园丁，我认为它是伟大而高尚的，因此，我对这个行业充满憧憬。

有机会来我的家乡XX市实习，我十分激动也充满了期待，为此我已做好了准备，在实习过程中我会积极主动地与当地的教师沟通，学习他们丰富的教学经验，更好地把知识传授给学生。

十几年苦读，埋身与学校，还从未真正接触社会，重于理论学习，缺少实战经验，我是一块未经打磨的石头，希望在接下来的实习生涯中，各位领导，各位老师能及时给与批评与指导，正所谓“玉不琢不成器”。

我知道，各位领导都是这所学校的管理精英，正是你们，才能让学校如此良好地运转，才能有如此优质的教学，如此严格的纪律，如此优秀的教师，如此听话的学生，如此浓厚的学习氛围，如此干净的校园。

实习生涯，我不仅要提高自己的从教技能，也要锻炼提高自己的各种能力，所以各位领导，请允许我悉心地向你们学习，不断充实自己，提高自己。

各位优秀的教师，你们是从教多年的老教师，也是具有分丰富教学及班级经验的教师，你们任教多年，辛辛苦苦地在自己的教学岗位上默默地付出着一切，你们用自己的光辉照耀着这片土地，你们是最伟大的人民教师。

所以。在接下来的半年里，希望校领导与各位老师多多提携，严格要求。

我会尽最大努力改正自己多年来形成的`一些陋习，虚心接受校领导与各位老师的批评与指导，尽自己做大努力提升自己，希望半年后你们看到的，是一个全新的我。

最后，预祝我们在这半年的相处与交流中过得愉快与和谐。

顶岗实习数学老师自我介绍 之 六

经历了为期8周的实习生活，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

数学教学工作

我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。

体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。

同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动；另外，还非常注重学生对学好数学的信心，我发现，很多学生对数学已经失去了信心，我会时常去鼓励他们，鼓励他们要自信。

为了尽量给学生更多的课后辅导，每周一晚上的数学下班课，每周的自习课以及室内自习的体育课，我都会到班上进行答疑。

大部分同学学习数学的热情都不是很高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都不怎么理会或者是不怎么敢提出来。

经常问问题的都是那几个学生。

从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如二次函数最值问题，复合函数的单调区间，指数函数以及对数函数的性质，至今仍有好大一部分学生是不懂的。

学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好没有理解好就做作业做练习，导致做题时无从下手或乱造公式。

学生还像我抱怨说，一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，都没有时间做更多的题了。

针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯。

在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。

对学生做法不大肯定时，虚心地向陈老师请教后再批改。

同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。

此外还学会了如何使用excel软件进行统计、排名。

上课阶段，指导老师给我安排的课还是很充足的，共28节，而且很多时候都是每天一节新课，这就要求我必须充分利用好课后时间去细心琢磨教材，我与另一个队友经常是一起讨论教法、例题、习题设计等内容，进行备课，然后详细写教案，而且每一样都得紧紧结合教学目标和学生的学习情况，尽量让学生在课堂上都能听懂，以便更好地吸收相关知识，争取让课堂效率达到最高。

然后交给指导老师审批，在指导老师地批改和建议下再做修改，并且在上课前熟悉甚至是背出整个教学流程。

我的每节新课陈老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议。

陈老师是个幽默有经验的教师，所以在课堂上，他也非常注重我的语言表达能力，要求我用生动幽默的语言去吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，的确，每次陈老师上课，学生们都会很兴趣盎然，这个就是幽默的魅力。

在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。

我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，有时希望多给学生讲点，忽略了给学生思考得时间，课堂气氛不活跃，语言不够生动幽默。

上课之余，我还积极去听学校其他老师的课，如本年级数学老师开的公开课，本实习队的另一个数学指导老师，做好听课记录，学习老师们的长处和丰富的教学经验；此外，对于数学公开课，其他老师还会有针对性地指出不足之处，这也让我学到了不少东西，其中就是一节课不先要求什么，首先也最重要的就是不能犯知识性错误，这个是上课的重中之重，这也要求我们在备课时必须细心，严谨，杜绝出现知识性错误，然后才讲怎样去讲给学生听。

顶岗实习数学老师自我介绍 之 七

亲爱的同学：

大家下午好，我是王小丽，来自河北师范大学教学学院，是20xx级的学生，现在大三。相信大家对我的名字并不陌生，因此我也希望大家以后也能像对我的名字这么熟悉的熟悉我。虽然我是大家的老师，但是我们相差的年纪并不是很大，可以说我们都是90后，接下我们将一起度过这半年时光，半年很短，但是也很长，我们的相聚的日子只有半年，但这半年我们足以结下深厚的师生友谊。

今年我之所以来到衡水不是偶然，而是随着顶岗实习支教的大部队来咱们学校的。能够见到大家，说明我们的缘分很深：因为我在顶岗与不顶岗之间选择了顶岗，在河北师大众多实习点中选择了衡水，又在衡水选择了衡水中学，而且在衡水中学教了咱们班，只要这些选择出现一点改变，那我们就不会在这里相遇了，从这个角度看，我们的缘分是不是很深呢？冲着这么深的缘分，我们应该通过共同的努力，快乐有收获的度过这半年时间。

说了半天，相信大家一定很好奇我会教你们什么，我想说我是用心理教学的，之说以不说是教心理的是因为教心理的宾语是心理，我是用心理这门课程教学生的，又不是教心理这门课程的，大家是不是绕晕了，总之一句话，我希望能够用我大学所学的心理课程来帮助大家，所以，大家也不要客气，有什么不开心不舒服，直接找我谈谈，相信大家会有所获。我的兴趣可能跟我的海拔有关，相信大家一看就知道我体育运动不是很在行，但是我喜欢看书，不管是专业的还是课余的都喜欢看，大家跟我有相同兴趣爱好的，咱们可以交流一下，不是有句话吗：你有一个好的思想，我有一个好的思想，我们交流以后，我们都有两个好的思想，这句话对好书也是适用的。

或许大家以前上过心理课，也可能没有上过，但是既然让我来为大家上心理课，我觉得无规矩不成方圆，所以为了让我们的心理课能够顺利有效的进行，我想对大家也是对自己提几点要求：首先，谁参与谁受益，我们心理课的模式一般是先做小游戏，通过参与这些游戏来从中感悟。其次，体验，能够全身心投入到整节课中，从自己参与的经验中体验并感悟；最后，分享，每个人在参与游戏时所感悟到都是不一样的，所以我们要做的就是分享自己在课堂中体悟到的东西，这样我们就能更加客观的看待事物，让我们的思维变得更加全面。

我们的年龄相差并不是很大，所以呢，我希望我们在课堂上的良好的师生关系，而在课下是无话不说的朋友关系，共同度过我们的这半年时光，共同成长。

顶岗实习数学老师自我介绍 之 八

各位领导、老师，晚上好！

我叫卢xx。很感谢三水中学为我们提供了这么珍贵的一次实习机会。我也是三水人，很早就被这间学校优雅的学习环境，先进的设施，丰富的资源所吸引，因此一直都希望能到三水中学实习。我是汉语言专业的，平时学习努力，专业基础知识比较扎实，自学能力强。担任过社团秘书处处长，班长等职务，课余时间尤其喜欢参加社会实践活动，如今年寒假去做列车员，参加三下乡支教活动等，经常参加社会实践可以让我学到很多东西，也提高了我各方面能力。这次到三中实习，希望能在各位老师的指导下，通过实际的教学实践提高自己的教学能力，希望各位领导老师多多指教。

顶岗实习数学老师自我介绍 之 九

尊敬的各位领导、老师你们好：

我是此次顶岗实习的一员，也是分队组长——王越，就读于河北师范大学外国语学院。师大是一所老校，“学博为师，德高为范”以及“怀天下，求真知”等师大的校训已铭刻于我心。作为一名合格的教师，不仅要有师德，还要有出色的专业知识。因此为了能站稳育人的“三尺讲台”，在学校我认真学习了综合英语、教学论、英语教学实践与技巧、泛读、听力、文学史、语言学、第二外语等各种专业课程，同时也出色的主修了心理学、教育学等辅助学科。除此之外，为了能更好地完成理论和实践的衔接，顶岗前我认真地进行了课堂组织管理、教案的编写、教学的设计等多项内容有了明确的认识和深入的了解。有了这坚实的基础和扎实的基本功，我满怀着信心踏上了顶岗的路程。

此次我顶岗实习的学校是平山外国语中学，教授的年级和科目是初二英语。在将近半年的顶岗实习中，我会认真备课、不断听课，向指导教师和其他老师虚心请教，并通过同学之间的互评课来努力提高自己。但是要实现高效课堂，不仅需要老师的努力，也需要学生的配合。为了达到此目的，我会组织各种活动，通过自己外向、善于交际的性格，广泛的爱好来拉近和学生的关系。同时关心每一个学生，不仅在学习上，更重要的是在生活中、心理上关注孩子的成长，用人格魅力来培养学生对英语的兴趣。这样以后，在课上，学生便会认真听讲、积极参与、努力配合，从而达到高效的目的。

除此之外，要想做好代理班主任工作，开展好各项教学工作，担任好分队小组长，仅仅有扎实的专业知识，向上的好学精神是远远不够的，必须要有团队意识、合作精神，有组织活动的能力，有先人后己的奉献精神等等。由于我大学在外国语学院担任党支部书记，也和团队开展过多期科技创新活动，所以我想这积累的各种经验也会对我的实习生涯起到积极的辅助功效。

最后，在这短暂的实习生涯中，我会尽全力在实践中磨练自己，争取在体验过这段不平凡的经历后，留给自己一段不可磨灭的记忆，学到自己所需的知识和受用一生的经验，不仅给自己，也给学生一份满意的答卷。

顶岗实习数学老师自我介绍 之 十

一. 实习背景

我所在的学校每年都会为即将毕业的学生安排实习，以帮助他们熟悉教学环境和培养教学能力。作为一名数学专业的学生，我有幸被分派到了一所中学担任数学老师的实习岗位。实习期为两个月，从2022年4月到6月。

二. 实习目标

在实习期间，我的主要目标是提高自己的教学技巧，了解学生的学习需求以及促进学生的数学学习兴趣。我还希望能够与其他老师和同事们密切合作，积累实践经验，为将来的教学生涯打下坚实的基础。

三. 实习内容

1. 观摩和辅导

在实习开始的前几周，我主要是通过观摩其他老师的课堂来熟悉教学内容和教学方法。我观察了几位经验丰富的数学老师的课堂，并从中学到了很多宝贵的教学经验。同时，我还参与了他们的课后辅导工作，协助学生解答问题和巩固学习。

2. 自主教学

在确保我掌握了一定的教学技巧后，学校安排我独立教授两个班级的数学课程。我根据教学计划和学生的学习需求，准备了有趣生动的教学内容，并设计了互动活动和小组讨论，以激发学生的学习兴趣和思考能力。

3. 课堂管理

除了教学内容，我还重视课堂管理的重要性。我在实习期间积极主动地和学生建立良好的师生关系，鼓励他们分享自己的疑问和观点，并制定了一套课堂纪律规则，确保课堂秩序良好，学习氛围浓厚。

四. 实习成果

1. 提高教学技巧

通过观摩和自主教学，我逐渐掌握了不同的教学方法和技巧，并且能够根据不同的学生需求调整教学策略。我学会运用多媒体教具和互动活动来提升课堂效果，让学生更好地理解和运用数学知识。

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2. 激发学生兴趣

通过设计有趣的教学内容和活动，我成功地激发了学生的数学学习兴趣。他们积极参与课堂互动，乐于解决问题和分享自己的思考。很多学生在数学成绩上也取得了明显的提高。

3. 加强师生关系

我与学生建立了良好的师生关系，他们乐于向我请教问题和寻求帮助。我尊重每个学生的个性特点，尽量满足他们的学习需求，并与他们保持密切的交流和沟通。

五. 实习感想

通过这次数学老师的实习，我深刻体会到了教师的责任和使命。教育不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和发展潜能。在实习期间，我收获了很多教学经验和对学生教育的理解，也认识到自己在教学方面的不足之处，需要不断学习和提升。

六. 实习总结

通过这次数学老师的实习，我对教育行业有了更深的了解和体验。我相信，只有教师不断提升教学能力，关注学生的发展和需求，才能成为一名合格的数学教师。我将继续学习和探索，为了成为一名优秀的教育工作者而不断努力。

顶岗实习数学老师自我介绍 之 十一

亲爱的各位同学：

大家好!

我是新一任的英语老师，胡老师。和孩子们已经接触了一个星期了，已经融入其中了，对孩子们的印象非常好！这是一个非常优秀的班集体，有一群可爱又有趣的孩子，单纯，善良，开朗。以后我们还要一起学习，生活。

同学们对我有了基本了解，下面我来详细的介绍一下我自己。

我毕业于哈尔滨师范大学，英语教育专业，本科。以前在五年级组工作，由于本班级英语老师空缺，所以有幸与二（1）班结缘。对本班也有了一定了解，由于一些客观原因，本班学生的英语有些不尽如人意的地方，这也是我最先考虑的问题。既然我来到这个班了，就会安于这里，让学生的心能够安定下来，不让学生再有他虑。我制定了比较长远的愿望。学习英语知识就像建筑高楼，基础没有打好就盖不出参天大厦，而英语的基础就在于单词的掌握。所以从现在开始我就会稍微加大学习单词的力度，听、说、读、写，面面俱到。再者，就是让孩子对英语产生浓厚的兴趣。此年龄段的孩子，兴趣的来源有两个：一，从游戏中汲取，寓教于乐。二，使其具备一定的英语学习素质，比如发音和书写。当你们发现你的英语发音比其他人更有腔调更形象时，别人的羡慕目光或是骄人的成绩更容易激发大家的进取心。从此，课要怎么上的问题自然迎刃而解，我们既要寓教于乐，又要抓好大家的英语素质教育。让大家在一种积极的氛围中学到实在的东西。期末考试已迫近，肩上的任务似乎更重了，大家要抖擞好精神，向着英语学习之路，出发吧！let"s go!

顶岗实习数学老师自我介绍 之 十二

尊敬的学校领导、老师们：

大家好，我是xxx，很高兴能有机会在这里应聘顶岗老师一职，现在我想向大家详细介绍一下自己。

我毕业于某某大学，主修教育学专业，在大学期间，我努力学习教育理论知识，并参加了大量的教育实践活动，熟悉教育教学的相关知识和技能。毕业后，我有幸在一所中学实习了一年，担任过数学、语文等科目的教学工作，虽然经验不是很丰富，但我一直保持着对教育事业的热爱和追求，希望通过自己的努力让更多学生受益。

作为一名教师，我深知教书育人的责任和使命，我认为教育应该是全面的，不仅要注重学生的知识技能的培养，更要注重学生的思维能力、情感态度等方面的发展。我在教学中注重启发学生的思维，鼓励他们积极思考，独立解决问题，培养他们的创新精神和批判思维能力。

我也非常注重课堂氛围的营造，我认为一个轻松、愉快的学习氛围是学生成长的重要条件。在教学中，我常常采用趣味性强的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习热情和兴趣。

在日常工作中，我也非常注重与家长的沟通，及时了解学生在学习和生活中的情况，及时发现和解决问题，保证学生的健康成长。我始终坚信，教育是一项神圣而伟大的事业，每一个学生都应该得到平等的尊重和关爱，只有这样，我们才能培养出更多有担当、有爱心、有感恩之情的未来人才。

我想再次表达我对教育事业的热爱和追求，我愿意在今后的工作中不断学习、不断进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我期待能成为贵校的一员，与各位老师一起努力，共同创造更加美好的明天。

谢谢各位！

顶岗实习数学老师自我介绍 之 十三

亲爱的小朋友们：

从今天起你们就是一名光荣的小学生了，恭喜你们，说明你们已经长大了，能懂得更多道理，能学到更多的本领，老师打心底里为你们感到高兴。首先允许我做自我介绍，我是你们的数学老师，也是你们的新朋友，你们以后可以叫我李老师，我的名字是：（黑板上写），“你记”住了吗？我想你们应该记住了。

一：介绍学校

同学们进入校园第一天一定和老师有一样的感受，这是一座美丽的校园，有崭新的教学楼，有生命力旺盛的花坛，还有干净的操场和宽敞的教室。当然还有我们热情的老师和可爱的同学们。小朋友们，你们喜欢我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习天天向上吧，有信心让自己变得更棒吗?

二：学生自我介绍

现在同学们已经见面认识我了，以后称我李老师，我还不认识大家，那么也请你们来做个自我介绍吧。声音响亮一些，说说你叫什么名字。让老师和小伙伴们记住你好吗？勇敢的同学会得到老师的鼓励、奖励。

三：老师要求

孩子们，老师很高兴和你们一起学习，从此一年七班就是咱们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求：

1、做好课前准备(书本放最下面/练习本放书本上面/文具盒放最上面）；

2、坐姿端正（眼离书本一尺，手离书本一寸，脚离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地）；

3、发言要举手；

4、上课要认真倾听；仔细想；动作快；做后查。

5、按时完成作业；

6、爱护书本整理好数学练习本(在书本、数学本上第一页写下自己的姓名并包好书皮)。

7、做完作业收拾桌面和书包。

顶岗实习数学老师自我介绍 之 十四

一、实习单位和时间

我是一名大学数学教育专业的学生，在校期间，我选择了在本地一所中学进行了为期一个学期的数学实习。实习时间从2021年9月至2022年1月，整个实习过程中，我亲身经历了数学教学的各个环节，并获得了宝贵的教学经验。

二、实习目标和准备工作

1. 实习目标

本次实习的主要目标是熟悉教学环境、提升教学能力、加深对数学教育的认识，同时提高学生数学素养。我希望通过实习，能够学到更多的教学方法和技巧，提升自己的教育教学能力，获得一定的实践经验。

2. 准备工作

为了更好地完成实习任务，我在实习之前做了大量的准备工作。我对中学阶段的数学教学大纲进行了逐条研究，明确了各个年级学生所需掌握的数学知识和技能。我整理了一份教材解读，帮助我更好地理解教材内容和教学目标。我还准备了教学反思表格，用于记录每堂课的教学过程和反思，以便今后进行细致的教学分析。

三、实习教学过程

在实习期间，我主要负责七年级和八年级的数学教学。每周我都会为两个年级的学生上一次课，每次课时为45分钟。以下是我实习期间的教学过程：

1. 七年级

在七年级的数学教学中，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。通过设计一些趣味性强的数学游戏、数学竞赛，激发了学生学习数学的兴趣。我还鼓励学生自主学习，提倡互动交流。例如，在引入一元一次方程的时候，我将学生分组，每组设计一个小故事，并在故事中运用一元一次方程进行解答，激发了学生学习的主动性。

2. 八年级

在八年级的数学教学中，我注重培养学生的数学运算技巧和逻辑思维能力。通过设计一些实际生活中的问题，让学生从数学的角度去分析和解决问题。例如，在引入平面图形的性质时，我将学生带到操场上，让他们观察和测量操场上的各种图形，然后利用所学的知识进行解析，激发了学生的兴趣和思考。

四、实习感悟和反思

通过这次数学教学实习，我获得了很多宝贵的经验和收获。我深刻认识到教师的角色是培养学生综合素质的重要组成部分。除了传授数学知识外，教师需要注重培养学生的创新意识、合作精神和实际运用能力等综合素质。我意识到教学需要因材施教，不同学生有不同的学习方式和需求。我在实习中注重与学生的沟通，关注每个学生的学习情况和进步，及时调整教学策略。

我也发现自己在教学中存在一些不足之处。例如，教学内容设计还不够丰富多样，需要更深入地挖掘和运用教材知识；另外，在教学过程中，有时会过于注重知识点的讲解，缺乏足够的互动和实践活动。针对这些问题，我将更加努力学习和实践，不断提升自己的教学水平。

五、总结

通过这次数学教学实习，我对中学阶段数学教育有了更全面的认识和理解。我明白了教师的重要性和责任，也在实践中不断提高了自己的教学水平。我将持续不断地学习和进步，将所学知识与实践相结合，成为一名优秀的数学教师。同时，我也希望通过自己的努力，能够激发更多学生对数学的兴趣，培养更多数学人才，为社会的发展贡献力量。

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