优秀教师演讲稿一等奖（汇集20篇）_优秀教师演讲稿一等奖

时间:2022-01-12 作者:工作汇报网

优秀教师演讲稿一等奖（汇集20篇）。

『一』优秀教师演讲稿一等奖

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

带着梦想，带着期待，的夏天，我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。” 从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀!

八年前的某一天，我站在教育组的演讲席上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

有这样一种东西，他承载着人们的希望，他看不见摸不着，却能在人们的心中产生巨大的能量。他叫做梦想。“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，经过努力，我登上三尺讲台，圆我的教师梦。当我融入到人民教师这个集体当中，我被这个集体所感动，从此我心中有了一个新的梦想。一个所有老师共同的梦想。工作不满两年，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

你可曾知道，多少次当老师走出家门，走向学校，走向等待着他的学生的时候。他的孩子可能正在哭泣着叫妈妈，他的老父亲可能正在病床上打点滴，多少次他放弃了与家人的团聚，多少次他放弃了为人子女，为人父母应尽的责任。可是，是什么让老师狠心放下哭泣的孩子，是什么让老师含泪不顾生病的父母，是梦想，是那个所有老师共同的梦想。你可曾知道每日清晨，当许多人还在熟睡，老师已经踏上了上班的路。夜幕降临，许多人已进入梦乡，老师却仍在忙碌工作。不知多少个日日夜夜，老师的身影总是出现在讲台前，课桌旁。不知多少次老师一边又一遍为学生讲述着那道题目，直到他点头听懂。可是，是什么让老师忘记了休息，是什么，让老师忘记了疲惫，是梦想，是那个所有老师共同的梦想!

你可曾知道在汶川地震中谭千秋老师用血肉之躯为学生挡住倒塌的楼板，献出了自己宝贵的生命。你可曾知道佳木斯女教师张丽莉在安全一线之时，却依然推开身边的学生，而自己却终身残疾。你可曾知道，湖北女教师周玉兰任凭歹徒将尖刀刺向自己，而自己却死死守住学生参加高考的准考证，最后倒在血泊中。可是，是什么，让老师忘记了生死，是什么，让老师誓死守护他的学生。是梦想，是哪个所有老师共同的梦想!怀揣着那个梦想，他们陪伴着学生成长，注视学生成才，日复一日，年复一年。

老师是一个奉献的群体，堪称太阳底下最神圣的职业，他们用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神肩负起祖国和人民的重托，肩负起整个社会承前启后的历史使命。老师是一个英雄的群体，堪称英雄的人民教师，他们用英勇无畏和大爱之举，为学生筑起生命的长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。老师是一个有梦想的群体，堪称人类灵魂的工程师，他们用海纳百川的博大胸襟，他们用忠于祖国忠于人民的赤子情怀，他们用自己一生追求的梦想，支撑着自己一路前行。

如果非要说请什么是老师的梦想，我想用一首小诗结束我今天的演讲：是否有这样一片天空，可以让我自由飞翔;是否有这样一方土地，可以让我静静流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的希望，我有我的梦想，光阴轮换，岁月更迭，我会将我堆积成一座高山，我会将我汇聚成一片汪洋。我的学生只要你愿意，老师愿做你的铺路石。我的学生只要你愿意，老师宁愿干涸为你汲取营养。因为父母希望看到你们成长，因为家乡，需要你们年轻的力量，因为祖国会因为你们，更加繁荣富强。这就是一个老师的梦想!

『二』优秀教师演讲稿一等奖

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！今天，我要和大家分享一下“书香校园”这个主题。

作为一名在校学生，我们每个人都被赋予了无限的可能性，我们可以选择不同的路走，但是我们要走向何方呢？对于我来说，我觉得最重要的是保持一颗“书香”的心态。

“书香”这个词，听起来有些古老，但它却是我们现代学子必须具备的一个品质，因为它直接关系到我们的思维、品格，以及未来的发展方向。

首先，保持一颗“书香”的心态，意味着我们要保持阅读的习惯。阅读不仅可以帮助我们拓展视野，增长知识，更重要的是能够提高我们的思维能力、语言表达能力和逻辑思维能力。在我们读书的过程中，我们会知道什么是诗什么是远方，也会拥有不同的观点和见解，从而更加深刻地了解自己和未知的世界。

其次，保持一颗“书香”的心态，可以塑造我们的品格。阅读不仅能够帮助我们拓展视野，增长知识，更重要的是能够助力我们在人生中面临挫折时不断成长，增强我们的心理素质和独立思考能力。同时，在读书的过程中，我们能够感悟人生的无常和单纯，更加珍惜我们所拥有的一切，也理应更加慷慨和正义，为社会作出积极的贡献。

最后，保持一颗“书香”的心态，能够帮助我们找到未来的发展方向。阅读是人类进步的一面旗帜，每一位伟大的人物都是书香浸染而成。在我们阅读的过程中，我们会发现自己真正的兴趣所在，找到自己喜欢的方向，并努力去探究、去实践。因为只有对未来充满了追求，才能够为自己找到真正的归属。

总之，“书香”不仅是一个品质，也是一种态度和追求。保持一颗“书香”的心态，是我们在学习生涯中必须具备的一个品质，也是我们在未来的人生中必不可少的优势。希望每个人都能够坚定自己的信仰，保持一颗永不停歇的“书香”之心，让我们共同走向未来！谢谢！

『三』优秀教师演讲稿一等奖

尊敬的评委、亲爱的同行们：

大家好！我非常荣幸能够站在这里，和各位分享我在产科护理工作中的经验和收获。我想感谢评委们给予我这个机会，同时也要感谢我的同事们一直以来对我的支持和鼓励。

作为一名产科护士，我深知这个岗位的重要性和责任。每一次新生命降临世界的时刻，都是如此庄重且神圣。在这个岗位上，我们不仅要保障孕妇和新生儿的安全，还要给予她们温暖的关怀和必要的教育。

我刚加入产科护理团队的时候，我对这个岗位的责任感和紧迫感有了更加深刻的认识。每一天，我们都会面对各种各样的情况，有时是正常的分娩过程，有时则是并发症的处理。无论何时何地，我们都必须保持冷静和专业，因为我们的每一个决策和行动直接关系到孕妇和婴儿的生命安全。

在产科护理工作中，关注孕妇的身心健康是至关重要的。在妊娠期间，我们要注重孕妇的饮食、休息和情绪管理等方面的指导。我们要向孕妇传递正能量，帮助她们摆脱压力和焦虑，保持良好的情绪状态。同时，我们也要关注孕妇的体格状况，做好各项产前检查和孕期监护工作，及时发现和处理任何潜在的健康问题，确保母婴的安全。

除了关注孕妇的身心健康，我们还要关注新生儿的护理。新生儿是非常脆弱的，我们要确保他们的基本需求得到满足。我们要帮助婴儿进行早产儿护理，保持婴儿的体温、呼吸和喂养等方面的安全和稳定。同时，我们还要教育新手父母如何正确照顾新生儿，包括婴儿喂养、婴儿护理常识等方面的指导。只有保证了婴儿的健康和安全，才能真正营造一个温馨的家庭环境。

在产科护理工作中，我们还要与团队成员密切合作，共同完成临床任务。尤其是在紧急情况下，团队合作显得尤为重要。我们要与医生、助产士和其他护理人员密切配合，做好产科急救和危重病人的护理工作。在这个岗位上，智慧、沟通和团队精神是不可或缺的品质。只有通过团队的协作，我们才能最大限度地提供优质的护理服务。

尊敬的评委、亲爱的同行们：

在产科护理工作中，我们需要不断学习和完善自己的知识和技能。医学科技的不断进步，让我们有更多的机会为患者提供更好的医疗服务。因此，我们应该注重继续教育，不断更新自己的专业知识。同时，我们也要积极参与学术交流和科研工作，从而提高自己的专业水平和学术素养。

我想感谢我的导师和同事们对我的信任和支持。正是有了你们的帮助和鼓励，才让我成为了今天的产科护士。在未来的工作中，我将继续努力，为每一位孕妇和新生儿提供最优质的护理服务。

小编感谢您的阅读！

『四』优秀教师演讲稿一等奖

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能够站在这个讲台上，向大家分享我对书香校园建设的理解和看法。我演讲的主题是“书香校园一等奖”。

首先，我想问一个问题：什么是书香校园？在我的理解中，书香校园不仅仅是指学校中有很多的书，而是指整个校园充盈着知识的氛围。在这个校园中，每一个角落都散发着书香的气息，每个学生都是书香的化身。书香校园是一个知识的殿堂，是一个承载着希望、激发创造力的地方。

那么，如何打造书香校园呢？首先，学校和家庭应该共同努力构建良好的文化氛围。学校可以举办各种形式的读书活动，让学生能够充分感受到阅读的乐趣和价值。家庭则可以营造良好的阅读环境，父母可以与孩子一起阅读，共同分享阅读的快乐。只有学校和家庭相互合作，才能建设出一个真正的书香校园。

其次，教师是书香校园的重要保障和引领者。教师应该成为学生们的榜样，亲自去感受阅读的魅力，不断充实自己的知识储备。只有教师具备了丰富的知识和阅读经验，才能真正引导学生们阅读，激发他们对知识的渴望。教师不仅要是学生的指导者，更要成为学生们在追求知识、创造力的道路上的引路人。

最后，学生们自身也需要发挥积极主动的作用，主动投入到阅读的海洋中去。他们不仅仅要完成学校布置的阅读任务，更要主动去挖掘感兴趣的书籍，拓宽自己的阅读范围。除了课外课本上的知识，学生们还应该积极关注社会、科学、文学等各个领域的新知识。只有充实自己，才能更好地将所学运用到实践中，并为社会的发展做出贡献。

亲爱的同学们，书香校园一等奖不仅仅是一个奖项的象征，更是我们对学习、对知识、对未来的一种追求和期许。书香校园的建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个人的共同努力，才能取得成功。

让我们一起努力，让每一个角落都散发着书香的气息；让我们共同营造良好的阅读环境，打造一个充满希望和创造力的书香校园。

谢谢大家！

『五』优秀教师演讲稿一等奖

三一文库（演讲稿

《师德师风演讲稿一等奖》，希望大家喜欢。

竞赛演讲稿旗下演讲稿竞选演讲稿师德演讲稿三分钟演讲稿

光阴似箭，转瞬间在教育战线上我已快度过十个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也有了一些收获。

做教师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步开心的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼就消失的一干而净了。

所以我日以继夜，无怨无悔。

无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我是随风白云，在知识的海洋中赢的海与天的心。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。

多少个静谧的夜晚，我在寂寞中舒舒服服，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍;有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时，为了想个好游戏，我反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓;有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上周末去家访;

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来，我认真完成了学校的总结**和申请材料的撰写，在培养学生参加城市比赛方面区的了许多突出成绩。灯如豆子，墙清亮。在长期的追求和不断的进步中，我逐渐体会到人生的哲理：

甘于寂寞是成熟的标志。所以我觉得自己在进步和成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。

我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。

不要在物质上快乐，不要为自己悲伤，让自己在充实中完善自己，在宁静中储存生命的力量。魏书生说得好：把你平凡的工作当作一个宏大的世界来研究，你会发现无穷的乐趣。

『六』优秀教师演讲稿一等奖

各位领导、老师：

大家好!今天我演讲的题目是《平凡中的感动》。

一提到“感动”二字，我们不由得会联想到“感动中国”。也许我今天所说的人或事感动不了中国，因为她们太平凡，太平凡了，但是，她们却真真切切地感动着我，日复一日，年复一年，用汗水浇灌，用言语播种，用心血滋润。有那么一群人，他们耕耘于三尺讲台，犹如苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕缕清香;他们如同蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂;他们又如路边一株无人留意的小草，只求为报答三春朝晖......

从青春的笑容直致双鬓斑白，带着对教育事业的憧憬与挚爱，在日月的穿梭轮回中奉献自己，成就孩子，她们平凡而伟大，她们就是我们工作室平平凡凡的同事们。

王__老师，一位年轻但经验丰富的班主任。每天很早到校，辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。带着孩子经常周日来学校加班，每晚改作业、备课到很晚才回家，一天天，一月月，一年年......她把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。像保护荷叶上的露珠一样，爱着每个生命个体的成长。哪个孩子父母不在身边，她便承担起了照顾这个孩子的任务;哪个孩子学习成绩落下了，她就利用休息时间帮他补习功课;哪个孩子生病了，她就亲自帮她熬药;哪个孩子学习、生活用品缺了，她就掏腰包为他买。这难道不是爱吗?这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。

王老师既是班主任、数学老师，又是工作室导师，还曾担任我们年级备课组长，用一个词来形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是“非常认真”，她对工作勤勤恳恳，精益求精，教学经验丰富，手段灵活，效果显著。她对待学生亲切有办法，经常找孩子们谈心，把他们当成自己的孩子教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级总能取得各种各样的荣誉。在学生心里，她是一位好老师;在同事眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多，但她在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。

还有这么一位老师，她不仅有丰富的教育教学经验令我羡幕，她那严谨求实，持之以恒的态度更让我佩服得五体投地。她就是我的同桌覃老师。她家离学校很远，每天却早出晚归，经常在学校改作业到天黑，一遇到学生考试了经常半夜起来改试卷，还有时把大堆大堆的作业带回家去。还有这么个事例，深深感动着我。覃老师班上有一名与众不同的女孩-----万心怡。说与众不同是因为这孩子衣着破旧，脸色苍白，满脸忧郁，从不与人交流，这孩子引起了覃老师的注意。原来，孩子在两三岁时，妈妈就离家出走了，不幸的是，自此爸爸就得了精神病，经常打人发病，奶奶带着她和爸爸靠着每月在市场卖菜挣的几百元维持着生计。没有母爱，失去父爱的痛苦让亮亮变得越来越沉默。了解了这些情况后，覃老师总是不经意地为孩子整理好头发和衣服，时不时地摸摸孩子的头，拉拉孩子的手……这一切，都是那么的不经意。渐渐的，孩子开始与老师有了目光上的交流。有一次，别的小朋友笑话万心怡没有妈妈，覃老师听到后急了，她立刻在班级里严肃地对小朋友说：“谁说欣怡没有妈妈，老师就是她的妈妈呀。在这个大家庭里，老师就是你们的妈妈，你们就是我的孩子。”那一天，小欣怡怯生生地问覃老师：“老师，您真的能当我的妈妈吗?我能叫您一声妈妈吗?”听着这一连串的问题，覃老师心疼无比;作为一个妈妈，她更是为这个可怜的孩子揪心。在学习中，覃老师也经常鼓励表扬这个孩子，一年多来，她也慢慢进步着。何谓师德?何谓师爱?看她，你就找到了答案。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心则是成功教育的原动力。这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗?有一种人生最为美__，那就是教师;有一首诗最为动人，那就是师德;有一种风景最为亮__，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望......我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师!

『七』优秀教师演讲稿一等奖

我不知道有一位学者曾经说过：教师的职业在阳光下是最优越、最光荣的。带着这个理念的眼光，我走进了幼儿园

?他们那么稚嫩他们乳臭未**们呀呀学语他们好动爱闹他们喜怒无常但他们是祖国的希望

面对现实我该做些什么我又能做些什么呢?：您在所大学个实验室学到了您认为最主要的东西?出人意料这位白发苍苍的学者回答说是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢?

学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……、竞争性时并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结

虽然在大人眼里我还只是个孩子但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望

我知道前进的道路一定不会平坦但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求挥洒地淋漓尽致

现代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会必先有良好的个人;要有良好的个人必先有良好的教育”我想同样可以推而广之那就是要有良好的教育必先有优秀的教师

有位古人告诉我们：师者传道、授业、解惑也作为一名教师我们教育学生的第一目的就是“传道”即教授做人的道理第二才是知识技能教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提只有对“怎样做一名好教师”

言传身教为人师表是师德师风的具体体现教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”;有的人把主要精力放在“第二职业”上对本职工作得过且过敷衍了事;、人生观和价值观形成的重要时期大学教师是学生健康成长过程中的关键因素

孔子曰：其身正不令而行;“亲其师信其道”

：“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义有一天陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学就将其制止并责令其到校长室等陶先生了解了一下

情况回到办公室见到那个男生已在等他陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的因为你比我按时来了”接着又掏出一块糖给男生“这也是奖励你的我不让你打人你立刻住手了说明你很尊重我”男生将信将疑地接过糖果陶先生又说：“据我了解你打同学是因为他欺负女同学说明你有正义感”陶先生拿出了第三块糖这时男生哭了：

“校长我错了同学再不对我也不应该采取这种方式”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错再奖你一块我的糖分完了咱们的谈话也该结束了”通过这个小故事是不是可以得出这样一个道理某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由除了不会多角度思考问题缺少爱心不能说不是一个原因

为一名教育工作者通过学习我决心以“开县优秀教师群体”、为人师表为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献

真水无香真爱无言.各位领导,各位老师:大家好

今天我演讲的题目是《真水无香真爱无言》

曾经读过这样一首诗：

;没有望洋兴叹的感慨却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负却在收获着一季又一季的桃李芬芳

;“真水无香真爱无言”;我们不会有山珍海味、高档轿车的享受但不会没有润泽万物而不求回报清水般的厚德一支粉笔两袖清风三尺讲台四季耕耘

有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业”——我会真爱每一个孩子;：一支粉笔三尺讲台一颗爱生如子爱校如家的心足以让我的人生写满精彩

谢谢大家

『八』优秀教师演讲稿一等奖

教师成长演讲稿一等奖1<\/h2>
尊敬的校长，各位老师：

大家上午好！今天我演讲的主题是“我的成长”。故事开始，和俗套的剧情一样。10年前，老师问我，长大后的理想是什么？我自信满满的回答说,我要成为一名优秀的老师。那时候，老师在我心目中的形象是非常高大和敬仰的。十年后的今天，我已经成为了一名教师，在讲台上教书育人。当现在的学生喊我金老师的时候，我感觉到作为教师的责任和使命。

在学校的这一年的时间里，我积极参加新教师培训，同时注重向身边的老师学习，努力使自己适应教师这一角色。作为新的授课老师，我学会了怎样备课，怎样调动学生学习的积极性，怎样做好学生作业辅导；作为新班主任，我学会如何关心学生的生活状态，懂得了如何了解学生的心路历程，让自己成为学生受信任的人。意识上有也所转变，从以前简单的教书育人意识，变为现在的关爱和引导。从前认为老师是在教导学生学习，而转变成老师应该和学生一起学习，一起成长。

同时我感受到，做为老师的责任，使命，和奉献。作为教师，不但要言传身教，为人师表，最重要的是需要“用心”。用心去对待每一个学生，“问题学生”就不难解决；用心教好每一堂课就会努力去学习，去积累。其次，要用“快乐”的心态去对待工作，作为老师不可能随心所欲，想做什么就做什么，在教学的过程中也不可能一帆风顺。既然要做自己喜欢的事那么难，那就退而求其次，喜欢自己所做的事，快乐工作。加班也好熬夜也罢，快乐的心态才能做好教师本职工作。然后，要有“执着”信念，即使碰见“学困生”也要 “不放弃、不抛弃”，这是老师的职责。即使学生关上自己的心扉，也要尝试着和学生交流，用真诚去感化。我相信今后的教师生涯上还会有很多阻碍，只要我带着“用心” “快乐”“执着”的信念去对待，去处理，就没有处理不掉的困难。这是我这一年来对老师的感悟。

我想说在今后的路上，作为人师，我会用人格魅力去感染学生，让学生感到尊敬和自觉；作为引路人，我会以赏识的目光教育学生激励学生，让学生感到自豪和自信；作为益友，我会以点滴行动来帮助学生，让学生感到关心和温暖。作为教师，我是带着我的理想来的，不管遇到什么困难，我都会坚持我的理想。

我的演讲结束了。谢谢！

教师成长演讲稿一等奖2<\/h2>
尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我能够代表新教师在这里发言，与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢！

刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。

在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。

我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，一定会促使我们迅速成长，今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。

在接下来的在工作中我们仍然会做到，努力向老教师学习。多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。经验是新教师最为匮乏的东西之一，它需要用时间来慢慢积累的。其次、认真钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的接受能力。课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。

作为年轻教师，我们还有很多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们仍然要努力，希望接下来，我们能够做得更加精彩和出色。谢谢大家！

教师成长演讲稿一等奖3<\/h2>
尊敬的各位领导、老师：

下午好！

带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，大学毕业的我义无反顾地选择了教师这一职业。2010年9月，我走上了三尺讲台，正式成为实验小学的一员。当我面对纯真可爱的孩子时，当我感触到他们充满渴望的目光时，我渐渐明白，教育不仅是一份事业，更是一份责任。教师则是这份责任的承担者。

记得刚到实验小学时，教材不熟悉，不知如何进行组织教学，不懂如何有效管理学生。经常埋怨学生不听话，上课不认真听讲，作业质量差等。面对这些，我曾一度迷茫，失去信心，甚至想放弃，为此我还痛哭过好几次。但是我知道眼泪是没用的，哭过之后，还是要打起精神思考怎样改变现状。我也常常去听赵老师，蒋老师上课，学习他们的教学方法和管理方法。慢慢地，我将这些好的教学方法和管理模式，应用在我的课堂，我发现我的课堂有了很大的改变。孩子们能够兴趣盎然地投入到数学学习中，这让我重拾信心，努力钻研教学。同时其他前辈也建议我读一些教学方面的书刊杂志，这样既充实了自己的头脑，也提高了我的教学能力。他们的帮助，让我对孩子，埋怨少了，理解多了；批评少了，表扬多了；不长进的孩子少了，优秀的孩子多了。我为身在实验小学这个和谐又温暖的团队感到幸运和自豪。

是啊，正是同事们对我的关爱，才有我现在的进步。同时我们实小人身上那种忘我工作的精神，也时时指引着我。如一年级组王晓英老师，陈雪莲老师，陈静老师，刘英老师，文灵敏老师等等等等，每天早早地来到学校，领着学生晨读，即使生病也仍然坚守在岗位上。到底是什么力量，到底是什么力量，让他们一如既往的坚持着？那正是爱的力量，有对工作的热爱，有对学生的关爱。在实验小学，还有着许许多多这样的老师，在平凡的岗位上默默的奉献着自己的青春年华！没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心！正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越热爱自己的工作。每天早晨，迎着朝阳来到实验小学，典雅大气的大门，朗朗读书声让我不由的心情振奋。走下高高的台阶，放眼望去，整个实验小学沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，更像是孩子们心中的童话王国。每到课间活动时间，近千名学生在操场上游戏、玩耍，整个学校变成了欢乐的海洋。

置身其中，我仿佛看到了一个勇往直前、开拓创新、精诚团结的领导班子，带着一支和谐奋进的教师团队，正为实验小学的明天努力奋斗着。所以，我热爱自己的工作，热爱这个充满活力、充满亲情的大集体；热爱这个日新月异、前途光明的家！虽然现在我还很稚嫩，但是，我有一颗热情、积极进取的心，一双勤劳能干的手，我愿用这颗心，这双手，和你，和你们，为实验小学的建设添砖加瓦，为实验小学美好的前景增光添彩。

教师成长演讲稿一等奖4<\/h2>
成长是一个过程，成长是一种快乐。从参加工作到现在已经有13个年头了，我从一个校园里的学生成长为一名光荣的人民教师，每当听到学生们对我说“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁，静下心来对自身进行一个仔细的剖析，能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向。曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展!如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。”

能够做一名学生心中理想的老师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应该不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。

作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为理想的老师，首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。

其次要多读书，做一个知识渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书，能够改变教师人生匮乏、

贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。

第三要虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻教师，由于缺乏资深教师的经验而出错。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。我要对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展，让反思促进自己的成长。

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教

教师成长演讲稿一等奖5<\/h2>
我在网上看到一则这样的笑话：有一个经理要招聘一名秘书，人事部主任招来一批有文凭的大学生，经理没有选中；又招来一批长的漂亮的有文凭大学生，经理又不满意。人事部主任很纳闷，就问经理：“到底要什么样的呢？经理说：要起得比鸡早的，睡得比猫头鹰晚的，干活如老黄牛的，报酬比农民工低的！”人事部主任想了半天说：“有，教----师。

这虽然是一个笑话，但也道出了我们教师的辛苦。唐朝诗人李商隐的'诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一直都被认为是我们教师的真实写照！是的，辛苦劳累，呕心沥血，正是教师职业的特点。一堂堂人生课，教师循循诱导，谆谆教诲；一册册作业簿，教师要轻轻展开，细细品评；一个个疑问，教师苦苦思索，耐心解答……教师之苦在于劳心。但是，教师职业又完全可以作另外的诠释。我们不仅是辛勤工作的老黄牛，我们也可以是幸福的享有者。

年轻的教育专家袁卫星老师说：“对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火……”

那么，我们究竟怎么做才能成为一个快乐点教育者，幸福的掌门人呢？我认为，很简单，就是改变心态、学会微笑！

我很欣赏一位英国主教的墓志铭：改变自己就可能改变世界

“我年少时，意气风发，踌躇满志，当时曾梦想改变世界。但当我年事渐长，阅历曾多，发现自己无力改变世界。于是，我缩小了范围，决定先改变我的国家，可这个目标还是太大了。接着我步入了中年，无奈之余，我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上。但天不遂人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣之时，终于顿悟：我应该先改变自己，用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样，也许下一步就能改善我的国家，再以后，我甚至可能改造整个世界。”不错，自己先改变了，身边的一些人就可能会跟着改变；身边的一些人改变了，很多人才可能会跟着改变；很多人改变了，更多的人就可能会改变。我相信，如果我们努力去改变自己的心态，去享受教育的幸福，学生们一定会给我们一个惊喜。一旦我们睁开双眼，认真的看看周围，就会发现，其实，幸福一直都围绕在我们身边。

每天早晨，走在校园当中，成群的青春的脸庞从你身边走过，热情的说着“老师好！”这时候的我们，不是幸福的吗？每逢佳节，那些雪片般从远方飞来的贺卡让教师激动不已。在看到那些熟悉或者淡忘的一个个学生的名字时，快乐便油然而生。这时候的我们，不是幸福的吗？一封封录取通知书来到学生的手中，满面春风的家长拉着我们的手千恩万谢，学生真诚的说一声“老师，您辛苦了！”这时候的我们，不是幸福的吗？我想，每一位老师在那样一个瞬间，完全没有了抱怨，有的只有快乐与满足。

只要我们用心去发现，用心去感受，这样的幸福无处不在，它会让你真正的认识教育，学会如何去做一名幸福的教师。

在我授课的班上有一名学生，学习不努力，作业不能按时完成，上课违反纪律，对于他我真是批评多于表扬。可是接下来发生的一件事彻底改变了我。有一天，他的作业竟然按时交了上来，我很随意的在班上表扬了他，还称赞他说他的作业完成的很认真。接下来的日子里，他的作业竟然都能及时上交了，原来表扬远比批评更有效。那一刻，我看到了教育的希望，同时也看到了幸福。

另外，我们还要学会微笑，对我们的学生微笑。

微笑，是生活中一道亮丽的风景；微笑，是开启心灵的一把钥匙；微笑，真的可以使风雪化为春光！如此美妙，我们不该学会微笑吗？斯提德说得精彩：“微笑无需成本，却创造出许多价值。微笑使得到它的人们富有，却并不使献出它的人们变穷。”教师的微笑，可以使学生变得轻松、富有，更可以使自己获得自信与充实。

每天，微笑着面对每一位学生，让学生在你的微笑中卸下了包袱，轻松地学习；让学生在你的微笑中放飞思维的翅膀，在思想的天空自由地翱翔；也让学生从你的微笑中感受师爱的雨露，在你的微笑中体验幸福，快乐地成长。微笑着面对学生吧！你微笑着看学生，学生也会微笑着看你。一个会微笑的人，就会领悟微笑的魅力；一个懂得微笑的人，就会将灿烂的微笑进行到底！

前段日子，学生的课堂表现实在令人恼火，心不在焉。“学生，你就不能给笑脸，给他点阳光，他就灿烂”的话响彻在耳畔，于是，我不是接二连三对学生发火，就是冷若冰霜地给学生讲解，学生变得规矩多了。但课堂气氛一下子沉闷了，正当心里很压抑，无计可施时，学生的纸条中的几句话让我清醒了，“老师，我们压力太大，我们很累。上课时你能笑笑吗？我们一定会放松许多……”读着读着，不由得内疚起来，我觉得自己太小家子气了。学生只要求老师笑一笑，这要求并不高啊！可我为什么没做到呢？从那以后，每当我要迈进教室时，我总要提醒自己：“抬起头，微笑着看每一个学生。”不管我的心情有多沮丧，情绪有多低落，我都会尽量把微笑挂在脸上，让他们感觉到老师的心情很好，他们可以愉快地学习。

后来，我读到了这样的一句话：“教师就是面带微笑的知识。”我更坚定了我的微笑原则。是的，微笑是清泉，微笑是阳光，微笑是柔情，微笑是温馨，在这个世界上，谁会拒绝微笑呢？学生更不会拒绝老师的微笑！微笑，绽放在老师的脸上，也盛开在学生的心里！

正如保加利亚哲学家基里尔·瓦西列夫曾经说的一句话：“爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵迷宫，它的光芒能照亮周围的一切，给周围的气氛增添温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻景。”是啊，微笑是最动人的音乐，微笑是最高尚的表情。让我们用微笑的力量去关爱学生、感化学生从而影响学生，直至每个学生的脸上都挂起一片不落的灿烂！

给学生微笑吧，微笑地带他们一路捕捉美丽的风景，送他们进走幸福的象牙塔！

冰心说过：“走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。把这一径长途，点缀得鲜花弥漫。”在教师之路上走了才走了三年，我还没有什么值得夸耀的事迹，但我会用心播种，并幸福地享受着学生成长路上醉人的花香。既然我选择了教师这个行业，我就要学会享受幸福。

即使是一片荒漠，也要洒下最后一滴汗水把它变成绿洲；即使是一潭千年死水，也要搅它个浪花飞溅轻吟高唱。让学习成为每一个学生的幸福旅程，让教育成为每一位教师的幸福生活，让学校成为每一位师生的幸福家园！

『九』优秀教师演讲稿一等奖

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

今天我演讲的题目是《师德——教育之魂》。

有人曾经告诉过我这样一句话：“想知道你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧!”

这不是什么名人名言，这是我在一个学校的论坛上看到的，一位老师的真实的感言。

两年前，新浪网曾经对学生心中的杰出教师标准进行了调查，结果发现，师德是学生评判的首要标准。更有学生坦诚地道出自己的观点，他们说：“我们心目中的杰出必须有高尚的师德，而不是世俗的成功”。多么简洁而发人深思的言论!它充分说明我们的学生是多么在乎老师的品德，更代表了对这个岗位上无数园丁的深切期望!

所以我认为：教师是立校之本，师德是教育之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。作为一名教师，只有具有良好的职业道德，才能不慕浮华，经受住外面精彩世界的诱惑，安心本职工作;才能爱岗敬业，将自己的热情和忠诚奉献给教育事业。

前不久，有一位学者应邀请去讲课。课前，他向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”

台下学生异口同声地喊成一片：“缺德!”

各位，难道这不值得我们思考吗，教师不仅仅承担着知识传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职!

教师被尊为“人类灵魂的工程师”，古人云“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师除了教学问，更重要的是教行为、教道德和教做人的道理。教师对学生的影响是巨大的，透过教师，学生可以理解和掌握人与人关系的总则和规范，陶冶情操和形成自觉的道德意识，从而萌发出热爱人生的积极态度，形成良好的学风。教师严谨的治学态度和踏实的工作作风，也将对学生未来的立业产生深远影响。作为教师，不要埋怨学生是个性的“90后”，而要研究如何更好地教好他们、塑造他们，让他们成为有爱心、肯奉献、负责任的新一代。

《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。

如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。

如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。

『十』优秀教师演讲稿一等奖

用爱，逐梦而飞

尊敬的各位评委、各位来宾：

大家好！

今天我演讲的题目是《用爱，逐梦而飞》。翱翔苍穹，是雄鹰的梦；驰骋草原，是骏马的梦；繁花似锦，是春日的梦；教书育人，是我的梦。梦想，伴随着我们每一个人。

虽然我们不像有翅膀的鸟，但我们有一颗会飞的心和一个会做梦的大脑。有了梦想，我们就拥有一双“**的翅膀”。我们的教育就是为了我们的梦想创造我们国家和民族的未来！

陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，冰心也曾说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

”是啊，的确是这样，生命的旅途中，当风雨来临，唯有爱才具有拨云见日的力量；只有爱才能使崎岖的旅程充满鲜花。而教师，恰恰就是那位“爱”的播撒者。

还记得任教六年级时我班上曾转来一个学生，起初，我不想接收，因为她是个患过“小儿麻痹症”的孩子，走路一瘸一拐，行动困难，自理能力比较弱。六十五个孩子已经顾不过来了，哪还有精力再为她分担一份心呢！可是，当我看到孩子那乞求与渴望的目光，听到那声轻得不能再轻的“老师好”的时候，一股爱的温泉顿时涌上心头。

从那天起，她就成了我们班的特长生。

有一天，她上了五分钟的课，但上完厕所还没回来。我的心“咯噔”一下，连忙去找。可怜的一幕出现在我的眼前——她摔倒在便坑里，正在“呜呜”地哭泣。

也许是因为恐惧，也许是因为无助，也许是因为羞愧。那可怜的孩子看见我哭得更大声了。我顾不得擦去自己喷涌而出的泪水，连忙把她抱出来，一不小心俩人摔倒在厕所间，我连忙将她紧紧拥在怀中，她趴在我身上放声痛哭，这使我本已不平静的内心更是汹涌澎湃、疼如刀割。当时，我很伤心，自责。我为她做了什么？

几个问题，几句安慰就足够了吗？满心的愧疚让我彻夜难眠。第二天，我专门设计了一次特殊的班会，主题为《走近他们的世界》，把残疾人的艰辛娓娓道来，孩子们眼里噙满了泪水。

我知道我成功了。爱的种子已经生根发芽，全班都行动起来。很快，在爱的世界里，阳光灿烂的微笑每天都在孩子的脸上和我的心里舒展开来。

是爱让我在工作中更加成熟和得心应手，孩子们也会沉浸在爱中。当我咳嗽的时候，孩子会端来一杯水说“老师、请喝水”，一句“老师，又要辛苦您啰”，充满着孩子们的关心和爱护，这不正是爱的温馨吗？当我走在街上时，孩子突然拥抱起来。不是爱的激情吗？

当我感到劳累时，孩子用柔嫩的小手轻轻棰打我的身体时，我怎会感觉不到爱的萦绕呢？播种爱，收获爱，我骄傲，我兴奋，我更快乐。我不禁感叹：

当一名教师，值！

这样的事例不止发生在我身上，相信在座的各位同仁一定还有更多、更感人的故事。的确是这样，多少年来，在我们船山教育这片沃土上，有多少教师勤勤恳恳地耕耘，有多少教师默默无闻地奉献。正是这些平凡而普通的教师，他们用爱，把自己的满腔热血无私地献给了他们深爱的三尺讲台，让孩子成长在师德的春天里，为孩子铺就成功之路，造就无数人才。

“教育兴则国兴，少年强则国强，少年逐梦则国家圆中国梦。” 多少年来，我们一代代船山教育人为了心底这一执着的梦想，风雨兼程，义无反顾。他们，他们，他们，这些认识的和不认识的我的同行们，他们用自己一点一滴的行动诠释着对教育事业的忠诚。

他们用不屈不挠的青春演绎着育人的美好梦想。他们用伟大的爱甚至生命书写了执著的教育梦想！

我的朋友们，爱是伟大的，但却是平凡的。三英尺高的讲台注定不会受到惊天动地的影响；粉笔黑板，选定了默默无闻。让我们汗流浃背，滋润幼苗；让我们撒一腔鲜血，种一个充满芬芳的花园；就让我们捧一片爱心，撑起万里晴空！

来吧，朋友！为了我们共同的梦想，让我们携起手来，共同努力，耕耘苗圃，播撒希望，用爱对每个孩子负责，用爱为幸福人生奠基，用爱—逐梦而飞！！！

『十一』优秀教师演讲稿一等奖

尊敬的各位领导、亲爱的老师、朋友们：

大家好！

今天来到这里，我不想以空洞的说教面对大家，因为责任感是一个实在而具体的主题。我也不想作严肃的理论探讨，因为生命这个主题是充满诗意的，所以，我将以对责任的赤诚之心和对生命的无限敬意，向大家作一次诗性的表达：我们教育的全部使命在于塑造生命。

朋友们，当你看到那一双双明亮的眼睛在闪烁着纯洁之光的时候，你是否会感叹，生命原来是这般的干净与无邪？当五月的土地上久旱逢甘露，满眼的绿色一波一波漾过的时候，你肯定会被生命的本初色泽所感动；当悬崖上的一棵树用裸露的根须紧紧地抓住岩石，笔直的树干直插云霄时，每一个路人都在见证着生命顽强的力量，当那折断翅膀的鸟儿撞死在屋檐下的时候，你是否和我一样痛惜生命的脆弱短暂。当汶川地震、玉树地震这些毁灭性的灾难在华夏大地上种下悲痛的种子的时候，一个民族用它坚挺的脊梁，手挽着手、心连着心，共克时艰，战胜灾难的时候，你的心底肯定流淌着一曲悲壮的生命之歌，坚强、博爱、温暖、理解、崇高这些音符让你一次次地向生命致敬。

是啊，生命是纯洁的，不信你去看看那新生的婴儿；生命是自由的，大千世界的万类生灵已经作了最好的明示；生命是顽强的、坚韧的，同时又是短暂的、易逝的，这难以预测的偶然性又为生命增添了几分神秘色彩，因此，我们说，生命是神奇的，自然的造化赋予了万物的生命，万类生灵共同彰显了生命的传奇。

作为一名教育工作者，我们工作的全部目的和最终意义就是塑造生命，北京市作家协会主席毕淑敏女士说过：“人其实就是一根简单的苇草，只不过这根苇草是一根会思想的苇草，而人的全部尊严在于会思想。”是的，生命的易逝并不能阻挡生命的高贵，生命的短暂也不能束缚生命的自由；每一根苇草的独一无二性都在暗示着生命的尊严，因此，我们的天职在于教会学生理解生命、热爱生命、敬畏生命，让每一个生命身体健康，情感丰富，让每一个孩子心灵美好、

积极向上，让他们充满智慧、爱心和梦想。朋友们，借此机会我想把我对生命的崇敬和责任的理解化作一首小诗献人大家。

站在五十四朵花蕾的中央

周围荡漾着纯洁而鲜活的芬芳

在这巨大幸福面前

我正享受着职业的荣光

站在五十四朵花蕾的中央

心潮涌动着善良和滚烫的希望

我要赶在浩浩春光之前

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让每一个花蕾自由地绽放

站在五十四朵花蕾的中央

我播洒爱的种子，良知的雨露，智慧的肥料以及正义的阳光，

我勤耕苦种，耗尽年华

是为了每一个生命独立书写自己的辉煌

站在五十四朵花蕾的中央

我忘记了贫穷，卑微和恐慌

因这这些花朵般的生命啊

给了我无穷无尽的力量

最后，请让我再诚恳地说一次：我们教育最终目的和全部意义就是塑造生命。因为生命是高贵的、自由的、神奇的，更是充满尊严的。

谢谢大家！

『十二』优秀教师演讲稿一等奖

实现中华民族伟大复兴，是时代赋予我们的使命，是我们奋斗的目标。少年强则国强。一百多年前，梁启超先生以先进的思想和博大的情怀，寄托了对祖国未来的憧憬，寄托了对青年勇敢肩负使命的呼唤。

100多年后的今天，中国繁荣的宏伟蓝图正在绘就，民族复兴的时代已经扬帆起航。习爷爷在讲话中表达了对我们青少年的殷切期望。青少年是中华民族源远流长的力量源泉，是实现中华民族伟大复兴的生力军。

作为青少年，要有抱负，爱学习，爱劳动，坚持道德第一，全面发展。习爷爷经常鼓励青少年敢于梦想，敢于追求，勤于实现。

一次，习爷爷到灾区视察时，问其中一个孩子长大后想做什么？那孩子果断地回答说他想成为一名科学家。不要认为这是不现实的。

其实，这，就是梦想。有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。我们每个同学都应该发扬努力学习的精神。

虽然读书辛苦累，但只有读好书才能更好地融入社会，实现自己的梦想。习爷爷高度赞扬中国文化，特别是中国古代诗歌。中国诗歌从古至今，都显示出其无与伦比的魅力。

绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。我们要从小精神起来，抖擞起来，要青出于蓝而胜于蓝。只有多读经典，多背诵优秀文章，才能增强能力，提高素质，成为一个好的语文**人。

今天，我们从未如此接近我们的梦想。宏伟的未来就在眼前，奋斗的激情就在心中。把亿万人民的爱国心、爱国情，激荡成共鸣、汇聚成洪流，就一定能成为磅礴的“中国力量”，推动国家的进步、民族的复兴。

『十三』优秀教师演讲稿一等奖

大家好！我今天演讲的题目是—— 《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择》。

我，一个普通的女人，一个走在大街上永远不会引起别人注意的人，赢得羡慕的目光和赞美的话语，仅仅是因为我选择了“教师”这个被誉为“人类灵魂的工程师”的职业。正是因为有了人们的赞美和社会的认可，太阳底下最辉煌的职业——老师才显得如此高尚。

“老师是人的楷模”。两千年前的这句古训依然有着强大的生命力。

做老师，要有一个心平气和，安于平凡，默默奉献的心态。在教师这个岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫的名声和地位，没有闲适安逸。当老师就是老师，要用平凡的心态，愉快的心情去做真实的事情。当老师是老师，就要心甘情愿做一块小小的铺路石，为学生修出五颜六色的道路。

一个老师应该具有热爱学生，孜孜不倦地教书育人的崇高品质。“老师的爱是一滴甘露，即使一颗枯萎的心也能醒来；师爱是春风，即使是冰冷的感情也会融化。“每一个学生都是有可塑性的，无论聪明、美丑、脾气暴躁、成绩好、家境贫富，我们都应该有同样的关心、爱护、劝诫、教学辅助。我们不需要父母的礼包互送，也不需要父母的宴请感谢老师。老师的心像镜子一样清晰。我们能忍受细微的灰尘吗？

当老师要树立遵纪守法、以身作则的良好形象。

做老师的要有团结互助、共同教学的高尚作风。“学者不轻，老师需要互相帮助！”

教师是一个孤独的职业。也许又是一个没有月亮的夜晚，昏黄的灯光，沉重的文案，疲惫的身躯，流淌了很多年。然而，教师是民族精神和文化的继承者和开拓者。老师心中有一座伟大的丰碑，有一个伟大的理想。我们以“学生为本”，教育人们务实、求实、创新。我们都有承受孤独的决心。

教师是一个美丽的职业。她的美在于匿名，不攀比，自然而不修饰，冷漠而高贵。她是一种生命，她的存在不是为了取悦人，她的精致品质诠释了她生命的真谛。

“十年磨一剑，今日磨一剑。”你的人生有几十年？许多教育家，为了继承民族精神，弘扬民族文化，培养新一代，只奉献了十年。我们已经花了二十年，三十年，四十年。甚至我们的一生都在为青春的花朵浇水，直到生命的最后一刻我们都没有后悔！

唐太宗说魏徵是他的镜子，让他看清自己的是非。我以师德楷模为自己的镜子，告诉自己知荣知耻，爱岗敬业。人一定要有执着追求和进取的敬业精神。强烈的敬业精神和责任感是做好一切工作的动力和源泉。作为一个老师，不应该不负责任，应付工作，作风浮躁，成绩平平。要摒弃无志向、不上进、不平庸的状态，树立“事业高于一切，责任重于泰山”的思想，在教师岗位上出点成绩，成就点事业，造福一个学生。

我热爱我的职业和我的学生。在我心里，学生对我的依恋，父母对我的信任，永远是对我工作的回报。我想成为一名真正的、善良的、美丽的老师。我不想迷失在遥远的山野，而是紧紧抓住脚下的泥沙，一步一步，坚定地走下去，在平凡的岗位上兢兢业业，无怨无悔，竭尽全力，用爱和爱改变我的心，用我所拥有的一切去换取明天的桃李芬芳。

我的演讲结束了，谢谢大家！

『十四』优秀教师演讲稿一等奖

不知哪位学者曾经说过：'教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳'时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：'您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？'出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园'在幼儿园学到了什么呢？'学者回答：'把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些'真的.很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致

『十五』优秀教师演讲稿一等奖

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我非常荣幸能够站在这里，分享我的一份心声，那就是：为什么要爱国？

众所周知，爱国不是一种简单的口号，而是一种理性思考、情感交融、脚踏实地的行为。在这个关键时刻，我深深感到，爱国是我们每一个中国人的责任和义务。

首先，爱国是我们的国家和民族的根本。正如著名的诗人陶渊明所说：“海内存知己，天涯若比邻。”我们都在同一个地球上生活，繁荣稳定的国家是我们所有人的福祉。如果我们不爱国，破坏社会和谐，给国家带来损失，将会影响我们的家园和生计。

其次，爱国是我们作为中国人的自豪和自尊。中国作为一个有着5000年文化历史的文明古国，在举世闻名的科技、文学、哲学、艺术等诸多领域有着杰出的成就。因此，我们要有自豪感和自尊心，不能让他人对我们的国度和文化产生质疑和不尊重。

第三，爱国需要我们积极投身到国家建设中去。当前，中国已经成为世界经济的重要驱动力，向着更加繁荣和强大的方向发展。我们应该努力学习，赢得更多的荣誉；更要在经济建设、文化发展、科学教育等各个领域中起到积极的作用，为中国的发展做出自己的贡献。

最后，爱国需要我们坚定不移地维护国家利益。我们作为中国的公民，身为祖国的主人，有义务捍卫国家的领土完整、安全和和谐。同时，我们也要保护和维护民族团结，反对种族歧视、种族仇恨和分裂分子的破坏。

亲爱的评委、同学们，爱国不仅仅是一种精神，更是一种行动。作为中国新一代的先锋和接班人，我们应该肩负起繁荣发展祖国的重任。在学校里，我们要认真学习，积极参与有组织的活动；在家庭中，我们要努力开创家庭和睦之路，让父母安心，家庭和睦；在社会中，我们要做到公德先行，传递爱心，服务社会。展现我们中国青年的风采和志向。

最后，让我们一起高呼：“祖国万岁！人民万岁！” 将爱国之情化为具体行动，营造和谐、文明、高质量的新时代！

谢谢大家！

『十六』优秀教师演讲稿一等奖

尊敬的各位领导，各位教师：

大家好!这天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》

我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，五年来，我一向努力的工作，用心投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自我在专业技能等方面得到了必须的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自我的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。

在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要多谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我带给了研究的生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。

我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份欢乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。以前听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着期望……”，“用爱撒播期望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的欢乐!

教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和欢乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了――我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与职责”。

在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，应对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自我，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要教师的爱，教师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一向生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，完美的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，完美人生的开始掌握在我们教师手中。

对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在群众面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自我换角度思考，我想仅有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也仅有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也仅有爱孩子，教师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，所以我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，仅有用爱谱写的梦才会甜美。

弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的`衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。

『十七』优秀教师演讲稿一等奖

尊敬的评委老师、各位领导、亲爱的同学们：

大家好！

今天我非常荣幸能够参加“书香校园一等奖”演讲比赛，并有机会和各位同学一起分享我的想法。我们现在身处的这个时代，是知识经济和信息化时代，我们需要掌握更多的知识技能，才能更好地适应社会的发展和变化，才能更好地展示自己的优势，并实现自己的人生价值。而阅读是获取知识，提高素质的重要途径。

在我看来，“书香校园”不仅仅是一个口号，更应该成为我们校园文化的核心价值。我们应该始终坚持阅读，将阅读纳入到我们的日常生活中，让阅读成为我们的习惯。我们应该积极主动地去阅读，不仅仅是因为需要考试或者为了能够更好地完成学业，更应该是因为阅读能够让我们成为更好的自己，拥有更丰富、更深刻的思想和理解。

阅读可以拓展我们的视野，让我们了解更丰富的知识和文化背景。有句话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读好书可以开启我们的智慧，彰显我们的气质，从而使我们更具深度和魅力。

阅读不仅可以拓展我们的知识面和人格魅力，更可以培养我们独立思考的能力。读书让我们在皈依知识的同时，也形成了自成体系的思想，从而能够在面对问题时更加沉着冷静，牢牢掌握自己的思想和观点。

阅读也不仅仅停留在纸面书籍上，随着现代科技的发展，我们现在可以通过各种方式进行阅读，并更快速地分享和交流知识。例如今天的网上演讲和直播，我们可以和遍及五湖四海的观众一起分享热爱读书的心情，一起感受阅读带来的快乐和收益。阅读让我们不受空间和时间的限制，跨越时空和地域，畅游于知识的海洋中，感受智慧的魅力。

尊敬的评委老师和各位同学们，作为一名学生，我们应该把阅读融入到我们的学习和生活中，通过阅读来丰富自己的知识和人生阅历，提高自己的综合素质，不断开拓自己的视野和品味，不断提高自己的思考和表达能力。让我们在日常的生活中保持着对知识的敬畏和热爱，保持阅读的习惯和节奏，保持阅读所带来的快乐和满足感。让我们一起携手，共同拥有“书香校园”的完美校园文化，共创美好未来！

感谢各位评委老师和同学们的聆听，祝大家阅读愉快！

『十八』优秀教师演讲稿一等奖

书香校园一等奖演讲稿

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家好！我是来自××学校的××，非常荣幸能够站在这个舞台上，和大家一起分享我对书香校园的理解和感悟。首先，我想向所有提倡和倡导书香校园的人们致以最诚挚的敬意和感谢。

时光荏苒，历史长河中，书籍一直承载着人类的文明和智慧。正是有了书，人类才能够不断进步，开辟出一片更加美好的天地。而书香校园，作为一个伟大的理念，给了我们一个机会，让每一位学子在这片纯净的土地上汲取知识的养分，从而茁壮成长。

什么是书香校园呢？我想，首先它是一个知识的殿堂。在书香校园中，我们能够尽情地享受阅读的乐趣，沉浸在知识的海洋中。每一本书都是一把钥匙，打开它，我们就能够进入到一个新的世界。在这里，我们可以与伟大的文学家、思想家交流，与他们的智慧对话。从古至今，书籍一直是人类智慧的结晶，是我们了解和感悟世界的重要工具。正如詹宁斯所说：“读一本书，然后拿起铅笔，开始自己的写作人生。”在书香校园中，我们能够随时随地开启我们的文学创作之旅。

其次，书香校园也是一个灵感的摇篮。阅读不仅能够让我们获取知识，还能够激发我们的创造力和想象力。书籍中的人物和故事能够给予我们灵感和启示，让我们思考世界的种种问题。在这里，我们可以成为一个作家、一个画家、一个音乐家，尽情地挥洒我们的才华和创意。正如爱因斯坦所说：“想象力比知识更为重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。”在书香校园中，我们能够找到属于自己的那份创造力，给世界带来无限的可能。

最后，书香校园也是一个品德的源泉。书籍不仅教会我们知识，更教会我们如何做人。经典的著作中有很多爱、友善、勇敢等等美好的品质，通过阅读，我们能够从中汲取这些品质的力量。在书香校园中，我们能够看到很多同学通过读书而变得善良、正直、诚实，他们的品德在书香的氛围中沐浴，成为了一个更好的自己。

尊敬的评委、亲爱的同学们：

书香校园是一所独特而又美好的学校，我们是一群受了文明之育的学子，我们将肩负起书香校园的使命，将书香的理念传承下去。我们要保持对知识的渴望和对学习的热情，通过阅读与书籍建立深厚的情感联系，努力让自己成为一个有思想、有情感、有品德的人。我们要通过阅读书籍，不断拓宽自己的视野，丰富自己的人生阅历。我们要通过阅读书籍，发现自己的才能和潜力，努力实现自己的人生价值。我们要通过阅读书籍，感悟真善美，传递正能量，为社会做出贡献。

最后，让我们共同呼吁，让书香校园成为每个学生成长的乐园。让我们共同努力，让书香的氛围遍布校园的每一个角落，让我们感受到书中世界的力量和魅力。让我们每个人都成为书香校园的推动者和传播者，让我们的校园成为一个知识的殿堂，一个灵感的摇篮，一个品德的源泉。

谢谢大家！

『十九』优秀教师演讲稿一等奖

尊敬的评委，亲爱的同事们：

大家好！我很荣幸能有机会在这里向大家分享我作为一名产科护士的工作经历，并感受到了这份职业带给我的无限荣耀与快乐。它不仅是一份工作，更是一种使命和责任。

作为一名产科护士，我们肩负着一个重要的使命：保护和照顾孕妇和新生儿的健康。在医院的产科病房里，我亲眼见证了新生命的诞生和母亲的幸福与喜悦。在每一次分娩过程中，我都能感受到那一刻的紧张和喜悦，我们既要全情投入，又要保持冷静和专业。这并不是一件容易的事情，但正是这份工作的挑战性，让我们不断成长和进步。

有一次，我接待了一位初为人母的年轻女士。她原本对分娩充满不安和恐惧，但是我的沟通和鼓励让她放松下来，并且相信她能度过这个关键的时刻。经过几个小时的奋斗，她顺利地迎来了她的宝宝，并且满怀感激地向我道谢。那一刻，我深深地明白到，我所从事的职业不仅仅是工作，更是一种陪伴和支持。

在产科工作的过程中，我还能见证生命的奇迹和希望。那些早产儿和患有各种疾病的婴儿，他们在生命的轻轻摇晃中奋勇前行。我看到他们用微笑和坚强面对病痛和挑战，这使我更加坚定对护理这个职业的热爱和信念。通过我们的努力和关怀，这些小小的生命逐渐变得更加强壮和健康。而当这些宝宝出院时，他们的父母会泪流满面地感谢我们，这是一种无法言喻的成就感。

作为一名产科护士，我们的职责不仅限于照顾孕妇和新生儿，我们还要为患有不孕不育问题的夫妇提供支持和帮助。在和他们的沟通中，我看到了他们藏在心底的无限期盼和失落。我们需要耐心和细心地听取他们的心声，并且制定个性化的治疗方案。当成功的怀孕消息传来时，我看到了他们眼中的幸福和感激，这让我更加坚定了自己努力的方向。

尊敬的评委和亲爱的同事们，产科护士这份职业是辛苦而有意义的。我们需要付出更多的努力和汗水，但也能换来更多的成就和喜悦。我们需要持续学习和提升，不断更新知识和技能，以适应不断变化的医疗环境。我们还需要始终保持关怀和耐心，用温暖和爱心去呵护每一个病人和家庭。

最后，我想感谢所有支持和鼓励我的人，是你们的陪伴和帮助让我成为今天的我。同时，也祝愿所有产科护士们能坚持自己的初心和使命，为孕妇和新生儿的健康保驾护航。

谢谢大家！

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