[参考]《小妇人》的读后感言(集锦11篇)。
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《小妇人》的读后感言【篇1】
小说描写了马奇一家的亲情。马奇家的四个姐妹是梅格、乔、贝丝和艾米。虽然家里很穷，但四姐妹不怕苦。他们在风雨中历尽艰辛，奋斗不息，自强不息，继续着自己的路。
有为了爱情历尽艰辛的梅格，有通过奋斗成为作家的乔，有从容面对死亡的贝丝，有以帮助弱者为己任的艾米。总之，他们都有伟大无私的爱，我也很爱他们家。
父母离家时，梅格对妹妹们照顾得很好，教她们缝纫，还不让外人进屋打架。为了让家人过上小康生活，乔一直靠写作赚钱。为了让父亲用二十五块钱买东西，他剪掉长发卖了。为了让妹妹开心，我放弃了爱情，把心上人留给了妹妹。贝丝冒着风雨去看她母亲可怜的生病男孩。结果她被感染了，坦然面对死亡。艾米想让家人富有，开始学画画，但她的手受伤了。然而她不愿意再弹钢琴，最终成为了——乐手的接班人。
《小妇人》的读后感言【篇2】
我看了一篇非常好看的世界文学名著——《小妇人》。
绿色的梅格高贵而爱慕虚荣，擅长演出。
红色的乔热情但脾气不好，爱好写作。
白色的贝思，是个真正的天使，纯洁无瑕，喜欢弹琴。
蓝色的艾美优雅却自私，爱好绘画。
《小妇人》就是写了马奇家这四姐妹的成长经历。马奇夫妇从小就在她们周围营造了一种活泼而健康的气氛，使四姐妹始终怀着对爱的忠诚，经过不懈努力和奋斗，最终都有一个完美的归宿。
书中有这样一个情节：
贝思死后，乔在妈妈的鼓励下又开始写作，并获得成功。
乔很困惑，她问妈妈：“我不懂，我只不过写了个小姑娘，为什么值得人们赞美呢?”
妈妈的回答是：“因为故事里有真实的生活，乔，你现在的写作完全脱离了名誉和金钱，而是用心在写，我的女儿，你尝过了痛苦，现在有了甜蜜······”
马奇太太这段话正是《小妇人》深受欢迎的原因。
《小妇人》虽然只是写了四个女孩在成长中的烦恼，在生活中很常见，很平凡。但《小妇人》却反映了爱心、善良、博爱等道德美。我非常喜欢《小妇人》这本书。
《小妇人》的读后感言【篇3】
我看了一篇十分好看的世界文学名著——《小妇人》。
绿色的梅格高贵而爱慕虚荣，擅长演出。
红色的乔热情但脾气不好，爱好写作。
白色的贝思，是个真正的天使，纯洁无瑕，喜欢弹琴。
蓝色的艾美优雅却自私，爱好绘画。
《小妇人》就是写了马奇家这四姐妹的成长经历。马奇夫妇从小就在她们周围营造了一种活泼而健康的气氛，使四姐妹始终怀着对爱的忠诚，经过不懈努力和奋斗，最终都有一个完美的归宿。
书中有这样一个情节：
贝思死后，乔在妈妈的鼓励下又开始写作，并获得成功。
乔很困惑，她问妈妈：“我不懂，我只但是写了个小姑娘，为什么值得人们赞美呢?”
妈妈的回答是：“因为故事里有真实的生活，乔，你此刻的写作完全脱离了名誉和金钱，而是用心在写，我的女儿，你尝过了痛苦，此刻有了甜蜜······”
马奇太太这段话正是《小妇人》深受欢迎的原因。
《小妇人》的读后感言【篇4】
上了大学，在老师的鼓动下，我由不喜欢读书变成了有点喜欢读书。其实以前不是不喜欢，而是看到那密密麻麻的小字我便主动地选择放弃，但是现在我换了个心态去面对它，即在书中去寻找快乐。现在我好似体会到了“书中自有颜如玉”的真意。
大二，我便有幸与《小妇人》英文原版相遇，我就一天天地走进他们的生活：故事发生在南北战争时期，马萨诸塞州的康科德城。在一所旧房子中，住着马奇一家。马奇先生随军当兵去了，家中留下了马奇太太和四个十几岁的女儿：窈窕贤淑，追求高尚但会照顾人的大姐梅格;泼辣直爽，充满躁动却关心家人，梦想成为作家的乔;温柔文静，爱好弹钢琴，忘我无私却需要家里的人的贝思和活泼开朗，喜欢绘画，优雅自私却颇受人喜爱的艾米。
马奇太太善良纯朴，尽管家境并不富裕，还时常省吃俭用接济贫穷的人。在母亲的影响下，四姐妹不仅有漂亮的容貌，乔和邻居劳伦斯先生的孙子劳里情投意合，更有一颗善良的心。
梅格则对劳里的家庭教师约翰一见倾心。凡事爱拔尖的小艾米有时会和乔发生摩擦闹别扭，但很快就重归于好。在马奇家笼罩在一层阴云之中时，四姐妹齐心协力以极大的勇气度过了难关，不久，马奇一家又幸福地团聚在一起。但在最后，梅、乔和艾米都找到了幸福的爱情，但贝思却因患病离开了人世。此篇小说没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是语言朴质，趣味无限，真情流露，其中的亲情、友情、爱情都深“别着急，善良的人!守得云开见月明。”
从亲情方面来看：让我印象最深的是马奇太太的教育方式，当她们姐妹犯错误的时，马奇太太并没有像当代有些妈妈一样不分青红皂白就给孩子一顿恶“果子”吃，她是先让姐妹们先冷静下来，了解事情的详情，再利用合适的机会让她们知道犯错的原因以及怎样化解彼此间的矛盾。她根本没有责骂任何一个孩子，而是耐心地教给她们做人的道理，这正是我们当代母亲教育子女的一个好榜样。而她们当然也会仔细聆听母亲的教诲，会用自己灵巧的双手给带来家人欢笑，还会用自己聪颖的大脑设计美化心灵的游戏。在我看来，四姐妹认为最幸福的事情就是永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一起。
从人物性格方面看，乔的身上的性格让我意识到：哭泣不是一种武器，某些事情哭泣只是暂时的安慰，哭了也解决不了什么!这让我想到了我的童年，美好的时光却是我最不愿意回首的时光。而我那时就只能靠哭来安慰自己，以为哭可以解决父母间的问题，现在想想真的好傻，但又觉得那时纯真得有点可爱。所以如果你是女孩，那就要让自己坚强起来，只有依靠自己才是最可信的;要相信自己可以用双手来赢取别人的目光，而不是让懦弱的泪水来赢取别人的同情，那是可笑的!
一件小事会触碰一个人的愤怒，但我们应该学会自我控制;每一个人都有缺点，但我们都需要去征服它，这也是四姐妹给我们树立的好榜样。不论情况多么复杂、艰难，我们都不能放弃，我们要坚持到最后，所以我要加倍珍惜现在拥有的，继续坚定地朝着梦想前进，我也还会记住：“别着急，善良的人!守得云开见月明。”
《小妇人》的读后感言【篇5】
有这样一本世界名著，它是专门写给女孩子看的，问世一百多年来，已被翻译成多种语言，并多次被搬上大银幕，这就是美国作家露易莎·梅·奥尔科特所著的《小妇人》，是我钟爱的一本书。
《小妇人》是作者的半自传小说，讲述了一个平凡家庭不平凡的故事：在美国南北战争时期，父亲马奇先生远赴战场做了随军牧师，四个女儿和母亲在家里过着清苦却坚强乐观的生活。四姐妹相亲相爱，也性格鲜明，大姐梅格漂亮端正，有点儿爱慕虚荣;二姐乔像个男孩子，喜欢舞文弄墨;三妹贝丝心地善良无私，非常热爱音乐;小妹艾米充满孩子气，沉迷于美术创作。她们虽各有各的缺点，但是在善良慈爱的父亲、母亲的引导下，在生活的不断洗礼中，她们都努力让自己变得更好。她们自尊、自爱、独立、向上，不放弃梦想，充满信心和勇气，并且努力承担生活给予她们的一切。她们在家庭贫困的情况下，仍然心甘情愿地去帮助别人，当她们的妈妈告知她们不远处的邻居家有一群饿着肚子的孩子时，她们就饿着肚子把圣诞早餐送给了他们。
四姐妹里我最喜欢的是主人公——乔，她性格活泼，一副天不怕地不怕的样子，她甚至希望自己可以像男孩子那样去参加战斗。她追求独立，热爱自由，希望有自己的工作，而不是依赖别人，她热爱自己的家庭，写作的稿费都用来补贴家用。同时，乔也有着自己的坏脾气，有些易怒急躁，会做一些连她自己都无法接受的错事。为此，她十分苦恼，一直不停地控制自己，想尽一切办法改掉毛病。突然，贝丝因帮助别人得了猩红热，乔感到十分伤心，于是她一刻不离地照顾妹妹。在这段时间里，乔苦恼过、失望过、自责过，一次次伤心，一次次受到安慰。终于妹妹的病情好转，在不知不觉中，乔通过顽强坚韧的毅力，逐渐克服了自己的鲁莽冲动，变成了一个温柔乐观、镇定自若的女孩子。从乔的身上，我看到了自己的影子，一直都很勇敢，也很骄躁，雄心壮志地前行却又总会怀疑自己。痛哭和迷茫之后，也总能及时调整自己，让自己变得更强大更坚定。
在成长中不断进步，在磨炼中寻找自我，拥有独立的思想和高贵的灵魂，成为最令自己骄傲的样子，这不正是《小妇人》告诉每个女孩子的幸福箴言吗?
《小妇人》的读后感言【篇6】
细腻的手笔，优美的感情，将一个个美丽动人的故事串连起来，这就是《小妇人》。
恋爱是有缘分，爱一本书也是这样吧。当我在考试前紧张的情况下翻开这本书，顿时被亲情与友情所包围，仿佛脱离了现实世界。轻轻地咀嚼着爱这个字眼，它就象雪地里的火，温暖着我的心。
我读书时总是有些心绪不宁，每次看书总有一丝偷的感觉，而这本书却让我变得异常宁静。我非常喜欢贝思，因为她宁静的性格，因为她坚强的毅力，因为她的坦然。在书中的最后几个小节，贝思因为患了猩红热而死了，我为她的死感到遗憾，感到悲伤。为什么老天爷让一个灵巧的女孩死了，让人们伤心欲绝呢?贝思是家中的天使，为什么偏偏让她去寂寞的天堂生活呢?为什么一定要使原本幸福的家变得残缺呢?
我也很喜欢二姐乔，她那富有活力的精神始终感染着我。一个活泼的女孩，剪着男孩的平头，再加上不饶人的口舌，让任何人都会眼睛一亮。她也十分喜欢写作，写出来的作品总是鲜亮生动又富有人情味，简直棒极了。用她自己的话来说，她是一个最幸福的小妇人，尽管她的经历比其他姐妹坎坷，所受到的打击也比她们多。我就是喜欢乔那不服输的性格。
四姐妹的不同待遇、不同性格，为我们提供了一个活生生的素材。我爱她们，我永远不会忘记她们！
《小妇人》的读后感言【篇7】
今年暑假，我看了一本书——《小妇人》。
《小妇人》用朴实无华的写实手法描写了马奇家的四姐妹，在她们艺术家一般的才能下，强调的是个人尊严和自立自律的重要，体现了发奋有为的美国精神。她们写作、绘画、弹琴、创作剧本、演出、管理家务……这些无一不渗透着她们的多才多艺。同时，她们又结社办报、照顾婶婶、做家庭教师、勤奋写作……明知、自由的选择了自己的生活道路，她们的归宿虽然各不相同，但都是自强自立精神的结果。
不论是美丽如花的梅格，刚毅果敢的乔，文静胆小的贝思，还是端庄懂事的艾米，都有一种惹人喜爱的性格，她们的结局各式各样，梅格嫁给了一个英国小伙子，年轻的乔嫁给了一位40岁的大伯，贝思因得猩红热而死亡，艾米嫁给了劳里。她们对自己的选择无怨无悔，而贝思只是她们心中一丝美好的回忆。
《小妇人》是一本让我回味一新的书，我要学习这种自强自立的精神，在家里，不再依赖爸爸妈妈，自己的事情自己做！在学习上，面对难题尽量自己动脑筋，不轻易请教别人。外出旅游时，要学会洗衣、梳头等，做好力所能及的事！
《小妇人》的读后感言【篇8】
《小妇人》是路易莎为“女孩子”写的故事。作者以自己的童年经历为素材，撰写出这本带着浓浓的青春和童真味道的读物。
这本书从开始，一直到故事的结束，没有浓烈的悲喜离合。贝思离开人世可以说是本书最催人泪下的一个情节。
善良的，如水晶般透明的贝思，远远比我们想象中要坚强。面对即将到来的分离，贝思除了不舍外，没有过多的埋怨和忧伤。
面对死亡，贝思异常平静，平静到让初次阅读到此的我，有一种过多脆弱的不忍心。那朵在青春里，过早凋谢的白色的花，携带着太多的晶莹，泪水，与执着，永远开放在小妇人里。
乔是这本书中，我最喜欢的一个形象。作者以自己为原型，刻画出一个热情，开朗，有着男孩性格的典型人物。
迷恋着写作的乔，第一次隐瞒着姐妹们，独立向报社投稿并最终得以发表。初尝胜利果实的乔得到了劳理和姐妹们的夸奖，并从此一心写作。
最终乔成功的当上作家，完成了自己最初的梦想。最后乔与一名大学教授结婚，并和她收养的孩子们一同住在马奇婶婶留下的大房子里面，过着幸福，无忧，美满的日子。
如果把乔比喻成向日葵，那么写作就是太阳。向日葵的生命注定向着阳光绽放。乔是幸运的，她不仅完成了梦寐以求的作家梦，还与那么多如朝阳般正在冉冉升起的孩童们住在一起。我想乔即便错过了劳理，人生也不会遗憾和缺失了。因为没有什么比家庭和事业双重成功，更让人觉得满足。
在此希望我最喜欢的乔，可以与她的孩子们快乐的生活，带着她最美丽的理想，与敬佩的丈夫，慢慢变老，把握回忆与时光。
《小妇人》的读后感言【篇9】
《小妇人》是美国作家路易莎·梅·奥尔科特写的一部自传体小说，她把自我生活当中许多事情都写入了此说之中，更是把自我的姐妹分别写成了美丽而有些虚荣之心梅格、甜蜜而羞涩的贝丝和漂亮而爱惹麻烦的爱美，更是把自我写成了是一个性格耿直并且豪爽的乔，虽然她们都有着自我的优点和缺点，但她们的身上都有着同样的一种东西，那些就是心地善良。
《小妇人》讲的是马奇一家由于家道中落而过着贫穷的生活，而她们的父亲也因为自我的爱国之心去参加了战争，父亲的离去而使她们的生活更加困难，但她们并未因现实生活的贫困而放弃自我努力的机会，反而是每个人都用自我的努力去换取少许的生活费用来贴补家用，更难得之处是她们也并没有因为自我的贫穷而不去帮忙比她们更穷的人，她们在母亲的带领下、帮忙下和引导下用自我微薄的力量去帮忙穷人，而自我也活在欢乐之中。她们的父亲虽然在遥远的前方与敌人作战，但她们正因为有一个这样热爱祖国的父亲而感到骄傲与自豪，更因为有这样的父亲而让自我更努力地做到一个完美的自我。
大女儿梅格的虚荣之心并没有使其丧失心志也没有使之一向困扰着自我，她能够时时克制着自我的虚荣之心，也能够在家里起到做姐姐的作用，不时的关心和提醒着自我的妹妹们把身上的缺点改掉;二女儿乔的脾气虽然暴躁有时候会让人对她的脾气而生厌，但她在时不时地尽量克制着自我，不让自我发脾气，她同时也借助着母亲的力量来管住自我的脾气，可她是家里的欢乐的来源与姐妹们的支柱，她具有男孩子的性格，也正是她这男孩子的性格而给姐妹带来了欢乐的;三女儿贝丝是一个懂得关心别人对自我没有所求的一个乖巧的女孩，大家都叫她“小安宁”，她对所有的人都用心去对待，但她生性害羞不愿与人打交道，对自我的姐妹更是倾尽了自我的全部心血，她也是最能够坚持每一天都按时完成母亲安排的任务的更是家中和事佬，正因为有了她的纤指抚琴家里才有了动听的歌声;小女儿爱美是一个漂亮而淘气的小姑娘，也许是因为她的年纪最小都受大家的爱护所以才会如此的，但她不会因为自我的年纪小而为所欲为，她同样会和大家一齐做自我力所能及的事情，也会因为自我犯的错误而道歉;而她们的妈妈更是一个伟大的母亲，她的丈夫虽然远在战场上与敌人斗争，但她没有所以而整天忧郁把不悦或担忧挂在脸上，而是作为一个母亲、一个妻
子的她在更好地保护着、爱护着自我的小家，在帮忙更多的穷人，有时她虽然会为自我的丈夫参加战争而有些不悦，但更多的时候会用心去帮忙其他的穷人而为自我的国家出一份力，而几个孩子的教育更是落在了这位母亲的身上。
虽然这本书中并没有太多的描述马太太，但这位母亲是伟大的，是一位成功的母亲，虽然自我并没有什么更大的作为，但她教育出了几位有人性至美的`“小妇人”这也是她最伟大的成功了。虽然自我的家境贫寒但她并没有因为自我的家境而抛弃任何一个女儿，也没有像其他父母一样对待自我的子女，每个人都有对这个世界这个社会不公平的抱怨，但她并没有因为这些而抱怨什么，反而是用自我这个鲜活的例子在教育着自我女儿们要做一个怎样的人。她没有因为自我的女儿们的一些错误而去责骂她们，而是让她们自我去体验生活从生活中找出自我的缺点与问题;她没有因为自我是母亲是长辈而在自我的女儿们面前摆出一副不可抗拒的威严，而她却是能够坐下来平心静气地和女儿们谈天说地说出自我的欢乐与不欢乐之事，更是能够认真地听着女儿们的欢乐与不欢乐之事，与她们一齐分享着欢乐与悲伤。
这位母亲的伟大，主要是因为她能够用自我的把女儿引到真实的生活中去，用真实生活中的例子来教导她们让她们有一个更好的学习环境，更重要的是她能够用自我微薄的力量来帮忙别人，还有就是能够与不公平的教育对抗，她因为自我的女儿受到了教师的惩罚一句话未说而是让自我的女儿退了学让她在家里跟着姐姐们自学。她不会因为那些有钱有势的人对她的善意行为而说出不敬的话和恶意的行为而跟那些人计较或一般见识，而是用自我的这些行为和话语反过来教育自我的女儿们。她鼓励自我的女儿们接触社会与陌生的人，但她会帮忙女儿们来选择交什么样的朋友或不交什么样的朋友，不会因为那些有权有势之人而卑躬屈膝更不会所以而误导自我的女儿们。能够在女儿们最容易出错最危险的时候给予她们警告，就如她跟女儿说的“追求富裕并不是努力的唯一目的，只要你们能欢乐满足，即便嫁给穷人我也会很高兴的，我不愿你们成为没有自尊的王后。”能够让女儿们根据自我的喜好任由她们自我发展，让她们有一个完美的梦想和将来。她把自我的爱全部付给了自我的女儿，同时也把自我的爱付给了同样是贫穷的人，更是把这些爱也分给了社会与战争，丈夫在前方在战场上献身而她却在后头同样为国家尽一份力，她能够把家里的一切料理好而不
给自我的丈夫增添麻烦这就是最好的爱。
可是我们现实生活中的父母们又有几个能够如此对待自我的子女的呢?他们为了自我的孩子不惜一切代价这是无可厚非的，可是他们的努力并非真的能够得到想拥有的回报和相应的地位。他们为了让自我的孩子们上大学有出息，谁都想望子成龙、望女成凤，却忽略了他们的个人兴趣与爱好，只会拼命地让他们学习去死学那些书本上的知识，如果他们有什么错误只会去处罚他们或是让他们感受到父母的威严，并不会去听取他们的意见或是理由原因，父母们只会让他们按照自我的要求来做，只是把他们看成一个任由自我牵线的木偶，甚至是自我的一种利用工具，为了到达自我的目的而让自我的子女们去做自我想做的事情。更不会去和自我的子女们平心静气的谈话，也不会去用自我的过错事例来教育子女们让他们能够更好地选择自我所要的生活方式。
马家的女儿们也同样的是乖巧，她们虽然对这个社会对自我家庭的生活条件感到有些不满，但她们更因为自我有这样的家庭有这样的父母和姐妹们感到高兴，有她们的父母作为她们的榜样，给她们起到一个带头的作用，这让她们感到欢乐，她们的家庭虽然贫困但比起那些更贫困的人来说已经是很不错的了，她们因为自我拥有这样的生活而感到高兴，她们每个人虽然都有各自的缺点，但她们能够用爱来化解和克制，她们虽然家里穷但她们能够自我寻找欢乐，并能够把自我的欢乐传达给每一个朋友和陌生的人，她们能够靠自我的本事来帮忙这个困难的家和贫困的人，为在前方战场上的战士们尽各自的力量来帮忙国家的战争以此来取得和平。
她们是一个十分欢乐且温馨的家庭，大家都能够为了同伴而牺牲自我，更能够勇于承担自我的错误，她们每个人都有自我的优点和爱好并能一向坚持着自我的爱好让它得到发展，她们更不会违背自我的良心而做出虚伪的事情来，为了自我的家人放弃了自我的所有东西，就如乔一样为父亲而剪掉了自我最值得骄傲的美丽的头发“这是我想使父亲舒服些，并且让他回来，所能尽的心意”，这就是她们的性格。她们为了自我爱的人为了朋友们，为了陌生都在尽自我的努力让大家都过得更好。并且她们一向都坚持着善良的童心，一向都活在欢乐的生活之中，让自我与大家都坚持着活力。
她们大家都是善良的，都是欢乐的，虽然生活中有太多的不如意或是困难，但她们都能够克服，这本书我体会最深的便是它让我感受到了童心的重要，让我们在生活中坚持着童心是很重要的，它能够让我们克服困难，能够让我们把世间所发生的事情看得更加富有感情和浪漫的色彩，更让我感受到家长对子女的教育更不能像此刻这个样貌，为了到达自我的目的而不顾孩子的兴趣与爱好只会让自我的孩子去死学书本上的东西。说真的我此刻越来越喜欢像我这样的生活了，能够做自我喜欢的事情，更能够让自我随心所欲地去看书。教育，到底什么是教育，我认为教育不就是让孩子们能够按照自我的兴趣去生活去学习，去更好地利用现有的资源而发展自我的兴趣吗?父母们给孩子的教育不就是为了让他们能够更好地在这个世界上、在这个社会里更好的生活下去吗?不是能够让他们在这个时代里学有所成，能够利用自我的才能在此生活下去，有所成就吗?既然这样又为何要强迫自我的子女做一些自我所不喜欢的事情呢?没错，有些孩子是需要父母的强迫才能有出息，可是更多的孩子是需要靠自我的兴趣和他们自我的努力才能到达的。
我们现实的教育，为什么不能比照书中的主人公那样来做父母呢?给予孩子们最好的教育呢?我们此刻的学校教育在父母看来是最好的也永远是最梦想的园地，他们为了自我的子女们去讨好教师、去讨好学校的领导甚至是不惜千万财产也都是为了这个，他们不会因为自我的孩子而说是教师的错误，更不会因为教师有错而去让孩子离开学校放弃教育的机会，反而只会听取教师的提议或对自我孩子的评价而对孩子进行一系列的所谓的“教训”。有时候我会想能够到学校里面和其他人一样学习，可是有时我又厌恶学校里的那种氛围，小小年纪的孩子都已经懂得了攀比，比父母、比家庭、比优越的条件。并且这个社会上有太多的弱肉强食，让人对这个社会充满了期望，但又充满了太多的可怕的陷阱，让人欢喜也让人忧。多期望我们大家能够像小说中的人物一样珍惜身边的人，为身边的人做出一些事情，并且也会让自我克服控制自我的缺点让自我得到更好的成长并更好地利用我们身边的资源为自我得到长久的发展做准备。
《小妇人》的读后感言【篇10】
我想站在编剧的角度对《小妇人》的剧情结构做个小小的评价。(专业人士请忽略“编剧的角度”这个词，文中难免有不专业之处请多包涵)
前一篇文章，表达了自己对这部电视剧积极向上主题的喜欢，套用一句话：表现的内容很“主旋律”，但贴近生活，真实而又纯粹，不会让人觉得假、大、空。
但同整个结构是和内地剧特别是港台剧相比还是欠火候，力度不足。
剧情大纲安排欠妥的表现之一：编剧对四姐妹的成长发展历程分了四条线同时并进，整部电视剧很少看到姐妹四人成长过程中大事的交织与反应。看不到父母和三个姐姐对四妹仁得孜孜以求演唱事业或支持或疑惑或反对的声音，窃以为这三种态度总是存在的。但我们看不到未得对仁得的鼓励，看不到妈妈对仁得不顾一切的支持，看不到爸爸可能的疑虑甚至反对情节。
大姐不幸的婚姻结束后，编剧没有安排贤仁得、贤得对这么大的事情有任何反应。仿佛他们都不知道这件事情似的。
我以为内地剧特别是港台剧在这方面处理得就比较令人信服。比如《绝世好爸》里的四姐妹、《陀枪师姐》里的三元、四喜(老大、老二的名字记不清了)
表现之二：编剧安排申昌石这个角色实在是……，让人没法说。有朋友在评论里说编剧为了给贤得和日道的情感制造冲突矛盾，遗憾的是这样的冲突和矛盾太没有说服力了。
《小妇人》的读后感言【篇11】
《小妇人》是一部经典著作。这是关于爱与成长的家庭伦理小说。这本书很精彩，让我懂得了许多道理。
大姐梅格温柔美丽;二姐乔独立直率，热爱写作，通过不断的努力达成了自己的梦想;三妹贝思喜爱音乐，却又体弱多病;四妹艾米娇蛮任性却也热情开朗，喜爱艺术。
书中的女子都有自强自主、善良、朴素和宽容的美好品质。在妈妈不在的时候，她们反而干得更好，起床比平时要早，家变得更干净、更整洁了，连邻居路过也忍不住夸赞她们很听话，很乖巧。
读完小说，我知道乔她们很自主，可是我一点儿都不自觉，一天只想玩，想着舒服，一天也不想学习，一学习就走神。乔她们还很善良，碰到非常穷的人家，没有东西吃，梅格她们一家和佣人都来帮助这穷人，把自己吃的早餐都送给了这些穷人，穷人都非常感谢她们，却又无以回报。