疫情期间我在家上网课11篇。
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疫情期间我在家上网课【篇1】
各位老师：
大家晚上好！
新春佳节已经过去啦，过完了大年初一。我们紧张刺激的高三课程。由于疫情的原因我只能在家上网课。网课确实给了我很多便利。把传统教育改为线上教育。相反，我认为便利也有双刃剑。它的利与弊也确实让我们摸不住头脑。我先说一下网课给我带来的好处。
一：网课给我的生活节约出大量空余时间。我可以拿来做课外知识题。
二：丰富了我的学习的学习方式，手机电脑，也可以提供很多知识平台。
三：我是一个自律性很强的人。网课期间，我也强制要求自己的生活习惯。让自己的人生更完善。
四：方便快捷，只要有手机随时可以上课。线上教学有回放功能，我有时候会非常困，会遗漏一些知识点会抽出空余时间进行看回放。查漏补缺，不用不好意思的去问老师。我觉得挺好的。
五：网课期间，长期在家，长时间有父母的陪伴，促进了和父母之间的关系。
六：老师授课过程中有不懂的问题，可以跟老师一对一的交流，在课堂上直接给出我们想要的答案以及方法。
(以上是我对网课的看法以及收获。)
接下来。我在说一说网课给我带来的坏处。首先我们说过。我们也都知道网课是一把双刃剑，有好也有坏。
首先网课确实给我们改变了现代的教育方式，以及教学理念。
但是也确实给我们带来了很多很多的不便利。让本该有的东西造成，越来越多的麻烦。我来给大家分享以下几点。
一：我想很多人都有过这样的异常吧，就是在家正常上网课过程中钉钉会出现异常问题，让我进不去钉钉群聊的页面。导致我当堂课程不在，不能正常按时打卡。还要给老师讲一些不必要的原因，浪费了不必要的时间。
二：因为是网络授课，有时候自己也会分心，有时候自己心情不好也会导致没有心情去听讲。有时候会有很多外观原因真的让自己静不下心。
三：我会长期坐在电脑旁边导致眼睛会很痛，很难受。只能去一次一次的用凉水去洗脸。来坚持网课。
四：还有家庭网络问题，如果一个学生停网的话，其他人还能正常听课，要是老师停网的话，那全班人都听不了课。
五：有时候我有问题不会的习题，不能实时性和老师交流。一对一的互动，有时候真的很少。
以上呢，是我对网课的一些不足以及收获。仅个人观点。
疫情期间我在家上网课【篇2】
唐欢
2020年新春，一场突如其来的疫情打乱了我们原本平静的生活，大大小小的店铺关了门，街上变得十分萧条冷清。更为郁闷失望的是，各地学校都推迟了开学日期，日复一日。为了不影响学习，“停课不停学”，在教育主管部门的精心谋划下，一场全新的网上教学于3月2日如期进行。
网上教学，听上去似乎不可思议。我们从小就梦想能在家中上课，竟因为一场疫情提前变为现实。对于网上教学的情形，我们期待着。
第一次观看电视直播我很是兴致勃勃，早早做好了准备，上课时也认真做着笔记。可是越到后来越感觉到枯燥无味，因为没有课堂上的活跃气氛，觉得很是沉闷。
关于网上教学的利弊，很难轻易评判。主讲老师想必都是百里挑一的名师精英，教学视频都是精心制作而成的，并且可以回放、暂停，这些都是很好的。但是一堂课教学时间很有限，仅有30分钟，老师不可能毫无遗漏地讲清楚所有知识点。再则授课老师不是我们原来的科任老师，我们很难一下子适应不同的教学节奏和习惯，从而难以调整好自己的学习状态。又因为不同地区教学质量不同，学生受教育程度也不是完全相同，这样教学很难有针对性。
网上教学日复一日地进行，开学日期不断延后。从每天播出的新闻中，可以发现确诊感染患者逐渐减少，治愈患者则愈来愈多。这些都明明白白地告诉我们，疫情已经逐步得到控制且最终会被我们战胜。我想早日告别这样的网上学习，回归常规的教学课堂……
我更希望早日摘下口罩，以全新的姿态拥抱自然，迎接未来。生活总要继续，伴随着春天的来临，新冠疫情的阴霾终将被阳光冲散，迎接我们的将是“面朝大海，春暖花开”。
以上是网小编精心帮大家整理的疫情在家上网课的日子精选5篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
疫情期间我在家上网课【篇3】
早晨起来，看见外面阳光明媚，心情不禁好了许多。我便穿上衣服开始收拾房间。
许久后，妈妈走进我的房间，对我说：“我给你新办了一张银行卡，你去银行吧这几年的压岁钱存进去吧！”银行卡？压岁钱？自己去银行？几个问号出现在我的脑海中。我懒得问妈妈这些问号前的问题，说了一声：“知道了！”就走了。
出门一看，银行到了我家隔壁。我带着许多疑问走了进去。咦？自动提款机怎么有那么多人排队？工作窗口怎么一个也没有？存款在那存？我只好去问旁边的大堂经理，我说：“叔叔，存款在那存呀？”他指了一下“自动提款机”说：“在那！”天哪，那是存款机？我只好又带着一车问题去排队。我一边排一边想：“这是什么鬼银行呀！”
快到中午了，好不容易排到我了，一摸口袋，发现卡不在口袋中。仔细想才想起来，原来出门前把卡放在茶几上。我叹了口气，优惠价取卡。我取完卡又跑到银行，排队的人跟多了，等排到我时已经是下午了，我得的肚子已经开始叫了。我想：“快点存，存完就可以回家吃饭了。”先岔开，再输入账号，密码。好了，终于存完了。能回家大吃一顿了。可我发现在银行里存钱的人都围在银行周围，我挤出去一看，我们和银行都在大海中。我可不想被鲨鱼吃呀！救命呀！
铃……铃……
我被闹钟吵醒了，原来刚才是一场梦呀！
疫情期间我在家上网课【篇4】
在家上网课，是一件前所未有的新体验，这也是新型冠状病毒“赐”给我们的“礼物”，但是我很不喜欢。
读到六年级，在家里上网课是我从未敢想的事情。虽然小时候，常常幻想着躺在床上上课，那该多舒服呀！端着饭碗上课，那该多有味哪！边吃零食边上课，那该多惬意啊！可是，没想到的是这个不切实际的幻想，因新型冠状病毒的入侵，居然成为了实现。苍天啊，大地啊，我不想实现幼时的幻想。网课上了一月有余，我很郁闷，一点儿也高兴不起来。
我是多么想念学校生活啊！每天走近教室，就能传出早到同学朗朗的读书声；午间休息玩耍时，到处都是大家的嬉笑声；考试时，大家聚精会神做题，又是唰唰的笔与纸的摩擦声。可现如今，我每天只能孤零零地一个人上课，听到的是老师声情并茂的讲课声，看不到老师们的“花容月貌”。
上网课真的不好受，每天傻呆呆地对着冷冰冰的电视机，有时信号差，时断时续，听不完整，要靠自己慢慢去悟，好生烦恼。原来在课堂上，能看到老师的一颦一笑皆有韵，一言一行暖人心。现在想想，哪怕是老师的批评，也是多么让我神往啊！
唉！病毒啊病毒，你赶紧走吧！这种从未有过的体验，我真的受不了了。我多想与老师、同学返校学习啊！
疫情期间我在家上网课【篇5】
1、这鸡啊一天天的叫叫叫，鸡叫完了狗叫！还有半个小时就要上网课了！好烦！我好困！
2、陪娃在家上网课，娃第一次屏幕里看到熟悉的老师有陌生感了，害羞了起来。
3、天天陪娃上网课，好烦呀，只想刷屏，躺手机。
4、上网课虽然不习惯，但是也学到了不少东西。
5、又是元气满满，陪娃上网课，一会儿就睡着的一天。
6、在家上网课真好！妈妈送到房间来的，桂圆红枣养生汤。
7、让孩子不再喜欢上电脑的最好办法，就是上网课。
8、在家陪娃上网课，锻炼耐心，每天为自己做心理建设，我真了不起。
9、公园里走几圈，然后买菜回去，孩子上网课12点才下课。
10、晚饭，小米粥，蒸了花卷和馒头，凉拌豆皮，明天终于不用陪娃上网课了，可以睡了懒觉！
11、每天坚持陪娃上网课也算运动吧，打孩子也很累的说。
12、在家上网课，控制不住自己看一会儿就想去玩个手机，吃个东西睡个觉，躺在床上打个滚。
13、昨天还在嘲笑我的朋友们要上网课，今天就轮到我了，我透我透我透！
14、明天又要早起陪孩子上网课了。从他开始上网了我终于能记住星期几了。
15、终于星期六了，我不用陪娃上网课了，可以不要早起了，开心。
16、想减肥就陪孩子上网课，效果好的不要不要的。
17、陪孩子上网课，有一种幸福叫陪伴，，心中有爱 ，才能春暖花开。
18、陪娃上网课这几天，我把以前不会的都学会了。
19、太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，快去快去上网课。早安！
20、听着楼下小孩子的声音感受到他们的幸福他们没有烦恼尤其是上网课和抢杂志。
21、开学第一天陪娃上网课，兼顾着工作，手机电脑间切换，抓狂。
22、严肃的家长味，疫情限定监督孩子上网课那种。
23、突如其来的疫情，学校按下了暂停键，在家陪娃上网课的第一天，窗外有风景，笔下有前途。
24、周末在家喝茶看书，陪娃上网课，还有两只小可爱。
25、熊孩子在家无所事事不想上网课，爬完木架还往麻麻身上扑，结果被教训了吧！
26、在家上网课不要太滋润好嘛，我妹边吃瓜子边看网课。
27、有时想想，人生就是这么平凡平淡，吃完早餐，陪孩子一起上网课。
28、早安，又是失眠的一天，我已经坐等上网课甚至起来做个早饭了！
29、凌晨抢菜远程办公陪孩子上网课：中年人要挺住呀！
30、在家陪娃上网课，状态是这样的：抓耳挠腮，外加衣衫不整。
31、希望疫情快快结束，孩子们不用再上网课，可以回归校园。
32、太逗了，视频会议，各种背景音，有人辅导孩子上课还是上网课，有人炒股，有人哄孩子。
33、上网课有多难，我上不动了，真的。这两天过完大概都讲不出话了。
34、陪孩子上网课，也要劳逸结合。不多说了，一切安好！
35、孩子上网课，懒得起床，就预约好早餐继续睡觉。
疫情期间我在家上网课【篇6】
当然要看家长的了，开始可能不会很好，一旦兴趣来了，将会起到不可估量的效果。关键在家长的引导，还有网课设置的新颖与否，二者结合得好，才能充分调动孩子的学习积极性。具体嘛三言两语也说不清楚，且行且做吧！
荣幸作答
这个因人而异的
1、要看性格，有些孩子从小就很容易静得下心来学习，家庭教育得当。但有些人会不自觉地开小差，没有老师在面前，上课就更容易弄这弄那的。
2、来自于老师的课程内容，线上与线下不一样的地方是线下有更多的互动，而线上要互动比较难。因此，要学生集中精力听一节线上课程，老师的课程内容要设计得合理。
3、不同年龄段，也可能会有差异，从认知上，初中以上年级的孩子会比小学的自制力强，而高中比初中又强一些，大学又比高中强。
4、性别差异，男孩子比女孩子更容易开小差。
所以效果好不好，在测验或考试时，一试便知灵不灵了。
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（老葱，只说大实话）
最好的办法就是陪孩子一起上课！要大人上班的话，只能看孩子的自控力了
疫情期间我在家上网课【篇7】
方信之
今年的春节没有了往年的欢声笑语，因为一位不速之客——新型冠状病毒的肆虐。为了不让病毒传播，政府部门号召我们各自呆在家里，不得随意外出。
转眼，已到了开学日子，紧张的学习将要开始。突然传来消息，受疫情影响，各地开学时间都将推迟，但延迟开学并不意味着不用看书学习了。这不，我们还没来得及考虑，就收到了学校的正式通知：防控新型冠状病毒期间“停课不停学”，从3月2日起，各年级开始网上教学。
看到这条消息，我的心有一些失望，因为，好久没有看到老师和同学们，好久没感受校园里春天的气息，好久没有听到课堂上老师们生动有趣的讲解……
对于网课，我满脑子都是疑问：网课是什么？网课怎么上？网课听不懂怎么办？很快，等到了网上开课的那天，之前的疑问都揭开迷底，第一节课是语文课，打开安徽基础教育资源应用平台，看到是一位陌生的女老师，亲切地打过招呼，便开始讲课，课讲得非常认真细致。我将自己放松，集中注意力做完了听课笔记。
我慢慢地适应接下来一周的课程，班主任老师时时关注网上教学效果，为每一位同学批改作业，似乎比以往更严厉，不放过任何一个微小的错误，这让我不敢有一点懈怠。
我觉得在这样特殊时期上“网课”，优点是有的，如节省了上下学路上的时间；对老师的讲课中没有听清懂的知识点可以回放内容；学习可以有更多的时间自我支配，做自己要完成的事。而缺点是，因必需使用电子屏幕，会伤害我们的眼睛；还有就是在学校遇到问题可以和同学们讨论，而上网课就只能靠自己了。
有的同学说这个假期过得一点也不快乐，我说，知足吧，别身在福中不知福啊。为了给我们上“网课”，老师们在家里精心地备课，费力地为我们网上批改作业，还要和我们一样学着使用钉钉APP，还要想着开学后怎么安排课程，多么的辛劳啊。
感谢强大的祖国，感谢党和政府，感谢亲爱的老师，感谢高科技，也感谢父母的配合支持，无限关爱……希望疫情尽快结束，让我们重回二中校园，正式开启2020年美好的校园生活。
疫情期间我在家上网课【篇8】
没有春节不是流动的，也没有春节不是走动的。这是以往中国人过春节的常态，热热闹闹、走亲串户、朋友相聚，动起来的春节被视为祥和、欢乐的时节。
然而，这个春节，真的不一样。一个现实原因就是，新型冠状病毒引发的疫情还在持续，全国人民为此揪心。应该以什么样的状态与心态，过好这个春节，值得我们细细思量。春节的流动、拜年的走动、庙会的人头攒动，这些人们已经习惯了的过年方式，在这些日子里恐怕需要改一改了。
此时，“动”的年节莫若“静”的岁月。人们越是大规模流动，越是大范围聚集，越容易增加疾病传染的概率。走动起来还是宅上一宅，理性人不难看透其中的得失，既为人也为己。事实上，不走动也能过好年。技术发达了，信息拜年、视频祝福、在线聚会，都不失为一种时尚，那些以往通过面对面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身边，过年礼仪一样也缺不了。
此时，“动”的脚步莫若“静”的心意。在抗击疫情的最前沿，各条战线上的“勇士”都已经动起来了，他们为了更多人的生命安全，以这样一种方式过了个“动”的年，是真正的大无畏。相反，对普通人来说，如无特殊情况，宜静不宜动，什么自驾跨城回家、什么一定上门拜年、什么提前安排好的聚会等等，都不妨在冷静且理性地审视下做个宅男宅女，不远行、不扎堆、少聚会。现在，的祝福是以你我的安全距离为彼此送上健康祝福，的心意是以你我的实际行动护佑早日战胜疫情。
此时，“动”的冲动莫若“静”的责任。正视才能重视。充分认识人员流动对疫情防控的难度、充分认识人员聚集对疫情防控的压力，就能更加理性地看待过年与抗疫的辩证关系。现在，不少地方已经动起来，或是响起村里大喇叭，“各过各的节，没事别瞎串”;或是群发提示信息，“春节在家发微信，情到意到人安全”;或是普及顺口溜，“出门就把口罩戴，切莫随意乱吐痰”……这样的“动”不是冲动，这样的“动”既是行动又是保护，因为此刻，每个人的“静心”“静态”都是疫情防控的需要，都是对防病防疫尽的一份责任。
时间不等人!时间属于奋进者!我们正在全力与病毒赛跑、与疫情赛跑，也一定会战胜病魔、战胜疫情，需要争分夺秒、众志成城。每个人都是主体，每个人都有义务，每个人都应该以“静”致敬那些坚守的、“逆行”的英雄们。如此，我们一定会风雨无阻向前进。
背影这个词语平常我们想到的是：爸妈、老师、长辈等等……而在这个春节里我唯一想到的就是天使的背影。天使是谁?他们就是冲锋在疫情一线的医务工作者。 为了这次疫情全国各地的优秀医务工作者汇聚武汉，一封封请战书，一个个红指印，一双双坚定的眼神，一个个天使的背影。 为了便于工作，百名女医护剪光了自己那乌黑的长发。为了便于工作，那厚厚的防护服他们一穿就是一整天，汗水越积越多，双手被浸泡的发白，脸上印出了深深的面罩印，有一些人甚至都长了湿疹。为了便于工作，节省时间，他们在特别疲惫时仍然是穿着厚厚的防护服随地躺下就睡着了。即使在这样艰难的情况下，他们仍然坚守在岗位上，还不忘记给患者加油打气。 在这个生病的春节里我觉得天使的背影最伟大，没有之一。因为天使们那种舍小家为大家，不计报酬不论生死，一心抗疫的精神值得我们尊敬。希望天使们早日平安回家!
疫情期间我在家上网课【篇9】
今天我和爸爸妈妈，弟弟一起去了动物园玩。
我们买好票进了动物园，来到了小熊猫站，小熊猫憨态可掬，两个黑黑眼圈像是好几天都没睡觉，真是可爱极了！紧接着我们来到了山羊站，山羊有着毛茸茸的毛发，像一个巨大的棉花糖，羊儿们“咩咩咩”地叫着，像是时时刻刻都在寻找妈妈。我们又来到了梅花鹿站，梅花鹿身上的斑点好像一朵朵白云，我最喜欢的是它们头上的鹿角，像是一个弹弓的支架，好玩极了。往前走，我们来到了鸵鸟站，明明刚刚还在吃东西呢，一眨眼就跑到窝里睡觉去了，我想呀：鸵鸟一定是动物园里最懒惰的动物了。看完鸵鸟，我们来到了猴子站，那些小猴子身手敏捷，爬的可真快呀！一些小猴子用双臂缠绕着大猴子，生怕妈妈不要它似的。看完猴子，我们还依次去到了大象站，它们洗澡的时候是用鼻子洗的，非常神奇。还看到了犀牛，犀牛打架的时候真是太精彩啦！还见到了草原之王狮子，狮子们都在比赛跑步呢！最后我们来到了长颈鹿站，它们长长的脖子可以让自己吃到嫩绿的叶子，他们的脖子好像能够伸到无限长。看完了动物，我们遇见了一片樱花，一到那里红云片片，散发着浓郁的花香，陶醉在其中，都不想走了。
最后我们走出了动物园，今天真是太开心啦！
疫情期间我在家上网课【篇10】
方许银
庚子鼠年，疫情袭来，这注定是一个不一样的寒假，网络上课学习，成为宅家学生族的主流生活。好像一夜之间，整个国家仿佛突然被按暂停键，开学的日子迟迟不来，我们的学习能暂停吗？不，特殊时期，学习不仅要继续，更持之以恒地坚持！因为“停课不停学”，所以我们用网上学习这样特殊的方式迎接新学期的学习生活。
首先，一日之计在于晨。早上起来第一件事就是进行晨读，晨读的内容都是老师要求打卡的内容，每天在晨读时间会先朗读或背诵几遍。接下来主要就是每日的语数英及其他学科的线上上课，为了不耽误学习，各科的老师都很花心思，虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课，但对我们的学习总归是有帮助的。
网络上课利弊皆有，但取舍因人而异。通过这一周多的时间里，我发现网上学习有效地培养了我们自主学习的能力和习惯，有利于我们对课程的自我设计和安排，能在轻松多样的环境中让我们体味线上教育的快乐，线上课程还可以保存内容，通过视频课随时复习，线上课堂虽然将学生和教师分离，但却可以有效地增加我们的自我约束和自我控制能力。虽然网络学习有许多优势，但是也存在一些弊端，因为上课人数较多，且时间集中，所以导致软件经常卡，又因为不能和老师面对面的上课，在用老师发来的PPT自学的情况下，很多知识没法及时了解，对课后的笔记，作业处理很麻烦。还有网课会使身心受到威胁，在学习过程中常常会受外界的干扰，疏于学习。但相信只要学会自控自律，网络授课就会受益匪浅。
待疫情过后，只争朝夕，不负韶华；待草长莺飞，山花烂漫；相信没有辜负时光的我们一定会相视而笑！
疫情期间我在家上网课【篇11】
上网课的日子，我们与老师们隔着一块屏幕学习。相比于在教室上课，屏幕前的我们才是展现自律最好的地方。
记得第一次上网课时，我害羞得不敢开摄像头。穿着睡裤，头发蓬松的我两眼迷惑的看着电脑。放在一旁的手机一直滴滴的响，这简直是要勾我魂的声音！我一边听课一边心里不住地想着：“又有什么新鲜事，又有谁给我发了信息啦……”一个个猜测不停的从我脑海里冒出，直到占据了整个大脑。终于，我悄悄的打开了手机，可投入我眼帘的却是天气预报提醒。我的兴致一下子全无了。可当我再次看向屏幕时，早已不知道老师讲到哪了。紧接着，老师开始抽人回答问题，可老师说出的一个个问题就像是外星语般，我丝毫不懂。听着别人的回答，我竟有了羡慕。“同学们把摄像头打开，让老师看到你们学习的样子，不对着自己，对着书本也可以”。听了这番话后，我的手不受控制的点开了摄像头。
也不知怎的，我一下子就集中了注意力。听着老师的声音，看着老师，这感觉不就和在教室里一样嘛，我干嘛不敢开摄像头啊！恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法，听漏了知识，还浪费了时间。融入课堂的我就像是充上了电的电脑般，开始存储知识。听着同学们的讨论和回答，就像是有一股无形的力量，迫使我不得不动脑筋思考。一个小时的时间就在我的专注中知不觉就过去了，原来上网课其实很有意义的。专心听网课的我们就像是一盏盏正在蓄力的灯，等到有了足够的本领就会光芒万丈！
这场疫情下的网课，是一堂关乎你我的课，是一堂关于自律的课，更是一堂关乎未来的课。