汇报资料|声律启蒙主持词（集锦二十篇）_声律启蒙主持词

声律启蒙主持词（集锦二十篇）。

⬮ 声律启蒙主持词

【女】亲爱的老师：

【男】亲爱的同学们：

女士们先生们，

大家早上好。

【男】孝是人性的本原，它的纯洁不含任何自私的成分，孝故事演讲大赛手稿才是主宰。

【女】孝的芬芳是爱情的自然美。

【男】孝顺是人生的绿洲。

【女】孝是名利之外的净土。

[和合]孝顺在人生中很重要，不会因为年龄的变化而衰老。

[女]我是五年级的王玉婷。

【男】我是四年级的潘嘉伟。

【联盟】今天的孝道故事演讲大赛由我们主持。同学们，让我们用故事歌颂这种崇高的美德，用行动讴歌人间真情。

【女】第一次活动，请镇领导和校领导坐在主席台上，掌声响起。(入座时)全体起立，升国旗，唱国歌。

【男】第二个活动，请领导为今天的活动做个演讲。欢迎光临。

【女】第三个活动，请和给今天活动打分的评委老师们坐下。接下来，我宣布鹿竹镇中心小学第八届孝道故事演讲比赛正式开始。

【男】看着背上的亲族，母亲咳嗽得惊心。

【女】母亲的健康美丽是每个孩子的愿望。首先，有请1(2)班的孙可盈带来周雄《雪地驼母》的故事。

【男】母爱胜过一切爱。

【女】母爱无微不至的照顾我，让我感到温暖。下面是2(1)班邵佳怡发来的故事《感恩慈母》，我们为她鼓掌。

【男】在周末的孝道活动中，学生用不同的方式表达孩子对父母的爱。

【女】要讲孝道，就要做好自己的事。孝顺从我和身边的小事做起。

【男】穿衣服穿鞋袜叠被子梳头.为三(2)班的徐可欣准备的故事《传承孝心》鼓掌。

【女】中国古代有“卧冰求鲤”“尝汤药”等二十四孝的故事。

【男】从小就要体谅父母长辈的辛苦，知道自己作为孩子的责任和义务。潇湘中学5(2)班的周信在这方面做得很好。请听她的故事《我给爸爸擦皮鞋》。掌声在哪里？

【女】母亲，一个善良的母亲，在生活中总是用各种可能的方式照顾我们。

【男】要说孝顺，你真的要对母亲尊重孝顺。老的

⬮ 声律启蒙主持词

岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。

云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。

熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。

⬮ 声律启蒙主持词

a：今夜，我们相聚一堂，共话春天篇章；

b：今夜，我们欢歌笑语，同庆成功喜悦。

c：年会将近尾声；

d：感谢全体演职人员得辛勤付出；

合：我们用最热烈得掌声衷心感谢他们！

a：年会到此结束，祝xxx——蒸蒸日上，领跑行业！

b：祝全体同事——美满幸福，财源滚滚！

⬮ 声律启蒙主持词

红对白，有对无。布谷对提壶。毛锥对羽扇，天阙对皇都。谢蝴蝶，郑鹧鸪。蹈海对归湖。花肥春雨润，竹瘦晚风疏。麦饭豆糜终创汉，莼羹鲈鲙竟归吴。琴调轻弹，杨柳月中潜去听；酒旗斜挂，杏花村里共来沽。

罗对绮，茗对蔬。柏秀对松枯。中元对上巳，返璧对还珠。云梦泽，洞庭湖。玉烛对冰壶。苍头犀角带，绿鬓象牙梳。松阴白鹤声相应，镜里青鸾影不孤。竹户半开，对牖不知人在否？柴门深闭，停车还有客来无。

宾对主，婢对奴。宝鸭对金凫。升堂对入室，鼓瑟对投壶。觇合璧，颂联珠。提瓮对当垆。仰高红日近，望远白云孤。歆向秘书窥二酉，机云芳誉动三吴。祖饯三杯，老去常斟花下酒；荒田五亩，归来独荷月中锄。

合璧联珠：指日、月、五星合聚。后用以表示会集精华之意。歆向：西汉刘向、刘歆，父子读书于二酉山。机云：晋陆机、陆云，兄弟名重三吴。

君对父，魏对吴。北岳对西湖。菜蔬对茶饭，苣笋对菖蒲。梅花数，竹叶符。廷议对山呼。两都班固赋，八阵孔明图。田庆紫荆堂下茂，王裒青柏墓前枯。出塞中郎，羝有乳时归汉室；质秦太子，马生角日返燕都。

梅花数：古占法。相传为宋代邵雍所作。附会人事，以断吉凶。竹叶符：即竹使符。汉代分与郡国守相的信符，右留京师，左留郡国。以竹箭五枚刻字制成。山呼：古代臣民对皇帝举行颂祝仪式，叩头高呼万岁三次，叫做山呼。八阵：三国诸葛亮作八阵图。八阵图乃行军阵法。紫荆：汉京兆田真、田庆、田广兄弟欲分家，堂下紫荆树忽然枯萎，田家受感动，决定不分家，荆树亦即复生。青柏：传说晋王裒父死攀墓柏号哭，柏树忽枯。羝乳：西汉苏武出使匈奴被扣，使牧羝羊(公羊)，谓羝羊有乳 方可放归。马角：《燕丹子》载，战国时燕太子丹为质于秦，秦王曰：马生角始可放归。太子悲啼，马果生角。

⬮ 声律启蒙主持词

第一部分：开场白

家庭乐曲添新章，喜得贵子倍欢畅，邀朋把盏聚一堂，感情硕果共分享!真可谓喜添贵子吉星照，光耀豪门福气来。

第二部分：宣布开始

借此良辰美景，我正式宣布，公元20xx年公历xx月xx日，农历10月30日17:50分，xxx先生和xxx女士夫妇喜得贵子满月酒宴庆典仪式此刻开始。

第三部分：主持人祝贺

各位亲朋好友，各位亲爱的已经做了爸爸、妈妈的，即将做爸爸、妈妈的朋友们，欢乐聪明的小孩朋友们：

大家傍晚好!

首先欢迎各位在百忙之中，抽空参加xxx先生和xxx女士夫妻俩宝贝儿子---xxx的满月酒宴。满月酒是一部厚重的父母爱;满月酒是亲人们的期望;满月酒是好友们的祝福。

这真是：感情演绎谱华章，家族繁衍人兴旺。亲友庆贺笑声起，推杯换盏喜气扬。诚然，各位嘉宾的到来，无疑给这满月酒宴增添了色彩，增添了情谊，增添了吉祥。在此，让我代表喜添贵子的主人对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激。

第四部分：请全家出场，放歌《欢聚一堂》，叫大家倒酒倒饮料，台上摆两张凳子给家长坐。

聚一份欢畅聚一份吉祥，聚一份祝福聚一份兴旺，此时此刻也仅有这歌词最能代表我们的肺言。下头让我们用热烈的掌声有请xxx先生一家三口到台上来。

今日让我们欢聚一堂，为庆贺同事xxx夫妇添子之喜，我们的心境与他俩一样高兴，因为在此当中，又有一个可爱的新生命xxx宝宝来到我们中间，为我们带来欢乐、带来喜气。

在那里我们看到了xxx宝宝的第一次登台亮相，真的十分可爱哦!值此大喜之际，我谨祝小宝宝健康好养，易带成才，今日可爱，明天聪明，今日喜星，明日文星、财星!

为此，我提议：为了xxx夫妇喜添贵子为了xxx小宝宝的健康成长，大家先干一杯。

第五部分：家长发言

女士们、先生们，我们已欣喜看到夫妇的家庭已经盛开了一朵鲜艳的花蕾，结出了一颗感情的硕果，花的绽放，果的飘香让我们看到：为人父乐不拢嘴，为人母无比欢欣。庆典之时，作为新生儿的父母必须会有很多饱含欣喜，饱含深情的话要说，此刻我要现场采访一下宝宝的爸爸、妈妈。首先请问妈妈，你此刻感到幸福吗

主持人：妈妈说的真好，幸福是什么幸福就是欢乐，幸福就是付出，幸福就是甜美的笑声，幸福就是没事的时候偷着乐。那么此刻请问爸爸，你认为的幸福有是什么呢

主持人：你说的这些条件你都有，看来你的意思是你此刻最幸福咯。

爸爸：总之，老婆幸福我就幸福，孩子幸福我就幸福，老人幸福我就幸福。

主持人：大家说xxx先生说的好不好，对不对好，那么请再一次用热烈的掌声欢送他们一家三口回席。

第六部分：导入酒席

女士们、先生们，让我们满怀着真情再一次以热烈的掌声祝福喜添贵子的xxx先生和xxx女士夫妇。

在此，请再次允许我代表xxx家族向各位嘉宾表示由衷的感激，祝嘉宾身体健康，喜气盈门，吉祥如意!祝愿有小孩的，祝小孩才能健健康康，快欢乐乐的成长，早日成为国栋之才。

还没生小孩的，祝愿大家想龙得龙，想凤得凤。同时也感激xxx酒店老板及全体工作人员为此次庆典供给的上乘服务，祝贵店吉星高照，财源广进，万事大吉。

下头请在座的亲朋老乡，同仁好友，举起酒杯，不为菜的丰盛，不为酒的甘醇，不为千姿百态的人生，只为陈耀东崭新的生命和幸福的生活而把盏庆喜，开怀畅饮。

此刻我宣布，庆典仪式到此结束，喜宴此刻开始。

⬮ 声律启蒙主持词

金对玉，宝对珠，玉兔对金鸟。孤舟对短棹，一雁对双凫。横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。秋霜多过雁，夜月有啼乌。日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。

贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。名缰对利锁，挈榼对提壶。鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山垆。曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。

秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆。天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。读书甘刺股，煮粥惜焚须。韩信武能增四海，左思文足赋三都。嘉遁幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。

⬮ 声律启蒙主持词

　)尊敬的各位领导

⬮ 声律启蒙主持词

同志们：现在开始召开重大会议！

今天我们会议的主要议题是关于某某同志和某某同志结婚的事情。经过中共中央、全国人大、国务院、全国政协、中央军委批准，同意某某同志和某某同志把两张床合并为一张床的申请（掌声）。今天我受锦涛同志、家宝同志的委托，来主持这次婚礼，希望参加婚礼的同志们把这次婚礼开成一次团结的婚礼、民主的婚礼、胜利的婚礼。（掌声）。

同志们的掌声非常热烈，充分表明了大家有开好这次婚礼的决心和信心！今天我们的婚礼主要有五项议程：

一、选举正式新娘、新郎。

二、某某同志代表新郎讲话，作婚礼筹备及领取结婚证前后新郎是如何开展工作的工作报告。

三、根据全国妇联“妇女能顶半边天”的重要指示，某某同志代表新娘作重要讲话，新娘将对婚后的有关工作作一分工。

今天参加婚礼的有新郎新娘双方的长辈，老师，亲眷，朋友，同事，以及学院党委副书记、副院长和市直、区直相关部门的领导同志，对你们在百忙之中抽空参加这次婚礼我谨代表新娘、新郎表示热烈的欢迎和衷心的感谢（掌声）！

下面，会议开始，请同志们注意，这次婚礼的有关议程除电视台现场直播之外，其他的不可以录像、录音，现在大家把手机搞到震动状态，有摄像头的手机把摄像头挡住。现在，请大家伸出双手，张开五指，准备-拍手！欢迎今天婚礼的两位男女主角！

婚礼第一项议程：民主选举新娘、新郎。下面介绍新娘的有关情况（请新娘上前一步）：新娘候选人：某某，性别：女，年龄：知道的知道，不知道的不告诉，大学学历，现为某学校音乐老师。新郎候选人（请新郎上前一步）：某某，性别：男，年龄，知道的知道，不知道的也不告诉，大学学历，现为（工作单位、职务）。这两位同志多年受党的教育，根红苗正，××年以来两人日久生情，情久生爱，爱久成婚。这里和大家说明一下，这次选举为等额选举，同意某某同志为新娘的请鼓掌（掌声），不同意的请举手，通过。同意某某同志为新郎的请鼓掌（掌声），不同意的请举手，通过（掌声）。恭喜新娘、新郎顺利当选。

同志们，xxx高速、xxx高速、xxx高速为他们架起了爱滴桥梁，尤其是新娘通过这三条高速，几乎每周一次主动送货上门，交通部为表彰两位为繁荣我国交通事业所作的贡献，特授予两位为“交通事业特别贡献奖”（掌声），证书和奖金请两位于近期到当地交通部门领取，逾期作为公益基金纳入希望工程。 刚才同志们热烈的掌声已经对小某和小某同志结为夫妻表示了极大的拥护和支持，同时也表达了大家对这两位把两张床合并为一张床的热烈期盼，下面，我们请新郎作表态发言。

（新郎讲话）

新郎的报告作的非常好，很生动，我都表示同意。下面我再强调三点：

⒈新郎在报告中没有具体提到制造人类的具体计划，希望再做进一步完善；

⒉新郎没有就新家庭的分工作具体安排，有逃避干家务活的嫌疑，希望在会后向新娘作一解释，建议新郎以管大事为主，比如伊拉克撤军问题，伊朗核问题，台湾统一问题等等，新娘以管小事为主，比如柴米油盐等等；

⒊新郎在报告中回避了收入上缴国库和经费申请问题，有自建“小金库”，闹“独立”的倾向，这一点在婚后要坚决杜绝，要坚定不移的团结在以新娘为核心的家中央周围。下面进行会议第三项议程：请新娘作重要讲话。

（新娘讲话）

新娘的讲话非常重要，主题是表达了两个字“感恩”。会议结束后，希望大家能认真学习新娘的讲话精神，落实到具体工作中，落实到行动上。不过新娘在讲话中也没有提到了新郎今后的人事安排和经费安排问题，充分的体现了一个贤妻良母所具有的美德，但是这里要提醒新娘，对新郎的管理力度不能放松，不能放任自流，财政、人事大权要紧抓不放。同时，新娘也要紧密配合新郎，完成婆婆在你们第一次杭州站婚礼上提出的“早日抱孙子”的愿望，这也是所有华夏子孙共同的愿望。

同志们，港澳同胞，台湾同胞，海外侨胞，某某同志和某同志的某某站婚礼是继杭州站婚礼、某某站婚礼之后一次及其重要的婚礼，是一次历史性的婚礼，这是一次承前启后、继往开来的婚礼，这次婚礼必将在某某和某某的家庭生活中写下浓墨重彩的一笔，新娘、新郎 和同学的讲话必将成为大家学习的重要文献。让我们高举“老婆第一”的伟大旗帜，以“工资上缴”重要思想为指导，以建设“和谐家庭”为目标而努力奋斗！今天的现场直播就到这儿，下面进行分组讨论学习：请新娘、新郎率先示范，喝个交杯酒先，为大家的讨论揭幕。

（音乐：步步高）

女士们、先生们： 在这新年伊始、万象更新（春光明媚、姹紫嫣红）（秋高气爽、丹桂飘香）的美好季节，在这莺歌燕舞、花好月圆的良辰吉日，在这高朋满座、欢声笑语的千金一刻，我们相聚于xx大酒店，前来参加 先生与 小姐的结婚典礼。在此，我谨代表二位新人对诸位领导、诸位同事、各位亲朋好友表示最诚挚的欢迎，感谢大家的光临。

（音乐：月亮代表我的心）

若干年前的一天，在 *********（地方），发生了一件惊天动地、惊世骇俗的爱情故事。英俊潇洒、才华横溢xxx 先生与温文尔雅、聪明艳丽的**小姐终于相遇了，他们是一见钟情，很快就有了第一次亲密接触，正所谓久旱逢甘雨，干柴遇烈火。他们发誓：一旦相约，就不见不散；一旦爱上，就没完没了。经过春的播种，夏的浪漫，秋的酝酿，冬的考验，两颗爱心再也抑制不住相思风雨中的苦痛，他们决定说好不分手，定于今天举行结婚典礼。下面我宣布，结婚典礼现在开始，鸣炮奏乐！

（音乐：婚礼进行曲）

在这庄严圣洁的婚礼进行曲中， x先生与 x小姐手挽手心连心，这犹如鸾凤合鸣，又似鸳鸯戏水，犹如并蒂莲花，又似天生连理，让我们以最热烈的掌声向二位新人表示最美好的祝福，愿他们和谐美满，天长地久！ 共同点然喜庆红烛 婚姻不仅仅需要感情的升华，生理的冲动，更多的是责任，更多的是义务，更多的是那份牵挂。下面就有请新郎新娘面对面站好，在各位来宾面前庄严的宣誓。

（音乐：幽默曲）

新郎：我自愿娶为妻，坚决服从的领导，行使丈夫义务，保守夫妻秘密，按时缴纳工资（奖金、外快），对老婆说老实话，办老实事，一般情况下，不会沾花拈草，亲爱的 ，你就放心的爱我吧！ 新娘：我自愿嫁给 为妇，坚决执行对 的领导，行使妻子权利，履行老婆义务，洗好盘子，叠好被子，带好孩子，管好票子（毛哥），特殊情况下，不会红杏出墙，亲爱的 ，你就大胆的亲个够吧！

（音乐：婚礼进行曲 ，有请今天婚礼的证婚人） 钻戒恒久远，红豆赠佳人，有请新郎为新娘佩戴定情钻戒。礼物虽有价，情义却无涯，时刻带身边，永远伴韶华！

（音乐：人生第一次、常回家看看）

深深大地情，浓浓父母恩，在今天的结婚典礼上，最高兴的新郎新娘的双亲父母。天下最伟大最无私的爱，就是父母对子女的爱，老人们为儿女皱纹爬上了额头，青丝染成了白发，他们等的盼的不就是今天吗？让我们以最热烈的掌声向老人们表示贺喜，用掌声有请老人们同来宾们见面！ 音乐：朋友 大酒店的全体员工为今天的婚礼提供了周到的服务，精美的佳肴，帮忙的同事、同学付出了辛勤的劳动，摄影、摄像的师傅忙前忙后，尤其是各位来宾放弃节假日的休息，在百忙中前来参加婚礼，带来了友谊，带来了祝福。为此，我提议，向以上提到的所有朋友表示感谢三鞠躬，一鞠躬感谢；二鞠躬再感谢，三鞠躬再感谢感谢！

（音乐：婚礼进行曲）

新郎 英俊潇洒，气宇不凡，新娘 美艳绝伦，婷婷玉立，这真是天生一对才貌侣，地长一对好夫妻，今日三拜成婚配，忠贞一片永不移！夫妻对拜！一鞠躬，百年好合，永结同心；二鞠躬，相濡以沫，相敬如宾；三鞠躬，海枯石烂，共叙天伦！ 久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜挂名时。夫妻共饮交杯酒。交杯酒阿，甜美的酒，情无限啊爱悠悠，青山不老水长流，举案齐眉到白头！

（音乐：祝酒歌）

酒缘情缘今世缘，喜结良缘；掌声笑声祝福声，响成一片。结百年好，拜千禧堂，为了答谢各位亲朋，主家略备喜筵，下面有请xx致祝酒词！

（音乐：婚礼进行曲）

让我们再一次以热烈掌声向二位新人表示祝福，愿他们白头偕老，永浴爱河。结婚典礼到此结束，奏乐！

搞笑婚礼主持词二、

（开场音乐中司仪登场）

嘘，多安静啊，一点掌声都没有，感谢大家无声的支持。

凉风有信，秋月无边，百花齐开放，万家齐团员，亲爱的朋友们，欢迎来到xxx年度，x月x日，最最浪漫，最最豪华，最最嫁有所值的，我们的xxx和xxx两位的新婚庆典。

在我们的新婚庆典正式开始之前，本司仪、主持人还是要和大家做一个动员，实话实说，唠两句实在嗑，想必大家都参加过很多次婚礼了。对于大家来讲，只是赶个礼、吃个饭、喝个酒而已。但是，对于今天的两位新人来说，您多拍一次掌声，对于他们的回忆，就是多一次的祝福。所以今天，亲爱的朋友们，在没喝酒之前，咱们先上町一次，把您的掌声，给我们鼓到极致。

根据既往的经验，我知道，凡是随礼随得多的，掌声鼓的就多，随礼随得少的，掌声就少，现在，我们的典账先生就在门口站着，请监督好，谁鼓掌鼓得少的，出门再追加200块礼钱。来，掌声再来一遍。给这边的哥们每人派发200块钱的红包。 好现在我们的庆典马上就要开始了。那么接下来，先有请我们此次婚礼的主婚人、证婚人、新人双方父母闪亮登场。

掌声有请xxx夫妇与xxx夫妇四位主婚人闪亮登场。（四位走上台）

每当此时，我们的四位主婚人都会犹豫徘徊，怎么坐呢？来女士优先，两位妈妈端坐中间。两位爸爸各自坐在自己的老伴身边，来别走错地方。（主婚人坐定）

每一次的婚礼我们都会夸一夸新人，但今天我们要夸一夸我们的主婚人。

先从新娘的爸爸开始，杨爸爸是威风凛凛，仪坐如钟，表情不要太严肃，把您那八颗雪白的烤瓷牙齿展现给大家。笑一笑，对着镜头。

爸爸旁边的这位女士就是新娘的妈妈，我们可以看到，女士是慈祥安逸，满面红光。一看就是里里外外一把手。

坐在女士身旁的这位就是xx的母亲，身姿丰态，保养良好。转一圈。

笑得最欢的x爸爸，在今天儿子一生一次一生一世的婚礼上，x爸爸还是有点紧张。

四位父母基因这么好，当然就有一对好儿女。

那么接下拉，亲爱的朋友们，本次婚礼最最庄严最最神圣最最需要你隆重掌声的时刻就要到来了。请音响师准备好婚礼进行曲---有请新郎、新娘、步入礼堂！

红杏枝头春意闹，玉栏桥上伊人来，今天，一位世界上最帅的男士，和一位最美的女士，正向我们迎面走来。（鼓掌）

来新郎新娘，用你门甜蜜的热吻，回馈一下现场所有亲朋好友的掌声。不算数，再来一个。

美丽的人儿记住这个幸福的时刻，人的一生，这是您的钻石时间。

一身喜气、一身英气。状态极佳。

你把花交给新娘好不好，首先问一下新娘左手边的男士，请大声的告诉大家，你是谁？

大家好，我是xx（姓名）。

这不等于白说么，要不知道你是xx，谁上这来赶礼啊。今天要说出你的身份，你的角色。要把你那种藐视天下，我是老大的状态展示给大家。你要是说不出来我们换一个人来说。

我是xxx的老公。

再突出一下重点，你是新什么的新什么？

我是新娘的新郎。

来掌声鼓励一下，憋了半天才憋出这么几个字。

来，看我们台上的二位新人，可以说，婚礼上的新人，没有不帅的，没有不美的，先看新娘，新娘是亭亭玉立，唇红齿白，大家离得远闻不到，我这能闻到，很香很香，香气袭人，新郎为了这个香味一直在流口水。

我们说新娘美不美不重要，最重要的是她身边这位意中人说她美。来新郎，想好了再说，新娘美不美？

美呀！

新郎您小点声，别把这麦克风振坏了。

再看新郎，长得是非常的壮，一看就知道，小的时候一定是在大棚里生活过一段时间。看这腰条，希望您当了老公以后早日把您肚子上

⬮ 声律启蒙主持词

尊敬的院内领导，各位前辈们，大家下午好

在这充满希望收获硕果的秋天里，xx老年大学合唱班的老师和同学们来到了这里进行慰问演出，希望用我们的歌声用我们的笑声，能为各位前辈带来快乐，带来温暖。

老年人是社会的财富，因为您的劳动，才创造出我们今天的和谐社会和幸福生活；

你们经过丰富多彩的人生，经历了无数挫折和坎坷，如今你们不用再辛勤劳作，可以安享晚年。

能为您们带来快乐，能为您们做一点有益的事，是我们合唱班学员义不容辞的责任，也是一种荣耀。

现在，就让我们把歌声献给你们，希望你们开心、快乐、健康长寿

1，第一个节目，女声小合唱《金梭和银梭》。这是一首老歌，我想在座的很多老人都会唱这首歌，我们就用这首老歌开启今天的音乐之旅，请各位前辈跟着我们乐队伴奏跟着我们合唱队员的歌声一起回忆过去的好时光。

2，冬天来了，春天还会远吗。冬天过后桃花就要开了。桃花美，桃花艳，开在那三月间，桃花美，桃花艳，开在我们的生活里。《桃花谣》这首歌给了我们美好的回忆和憧憬。下面就请听女声小合唱《桃花谣》。

3，唱歌跳舞好快乐。唱了一首《金梭和银梭》，我们再来一个手拍鼓《欢乐就好》。这是我们合唱班的老师和同学们的共同心愿，也是我们的祝福，希望各位前辈欢乐就好，快乐就好，健康就好。

4，太极是我们古老民族的瑰宝。我们许多前辈也都打太极，太极拳作为一项体育运动，之所以具有养生保健功能，其奥秘在于“一动无不动”的身体活动，能给各组织器官一定强度和量的刺激，激发和促进身体在生理、生化和形态结构上发生一系列适应性变化，使体质朝着增强的方向上转化和发展。对于中老年人及慢性病病人来说，能有效地起到健身、疗疾、延缓衰老的作用。下面我们来欣赏一段《太极》。

5，路边的花朵树上的小鸟，听我欢乐的歌唱，叮咚的山泉荡漾着春风，听我欢乐的歌唱。歌唱田野，田野是这样美丽，歌唱天空，天空是这样晴朗。今天，我们用一曲《生活多美好》来歌颂我们的生活，歌颂我们美好的明天。

6，难忘江南的小桥江南的弄堂，难忘江南的小雨江南的水乡，难忘二十四桥空对月，难忘寒山寺到客船。今天，我们在一群着旗袍古典女子的翩翩起舞中，欣赏一段江南小调《别江南》。

7，各位前辈，你们已经看到了我们的西洋乐队，我们的乐队会奏很多的老歌，很多的老歌让我们一下子就回到了过去回到了从前。下面请听《器乐合奏》，《吐鲁番的葡萄熟了》《天边》《幽默曲》。

8，我们都有一个家，名字叫中国。我们都是中国人，我们都为我们的长城为我们的黄河而骄傲。今天就让我们唱响《大中国》，我们的大中国呀，好大的一个家。让我们在这个大家庭里愉快地歌唱。

今天的表演到此结束，希望我们的慰问演出能为您带来了无限的欢乐，我们将会永远记住这个难忘的日子，记住今天与我们一起渡过快乐一天的前辈们。

⬮ 声律启蒙主持词

男：各位领导，各位同事，

女：xx各位家人们

合：大家下午好!(鞠躬)

男：我是主持人XX

女：我是主持人XX

男：爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新;

女：春风舞动门前柳，喜雨催开苑里花。

男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，一年一度的感恩与回馈年终联欢晚会将在这里举行;

女：此刻心情非常激动，今天我们在这里欢聚一堂，载歌载舞，用我们最炫丽的一面展现色妆人的风采;男：非常感谢20xx年为学校付出辛苦劳动的所有家人们，有您们的兢兢业业才有色妆学校今天的辉煌和兄弟姐妹们的团聚;

女：是啊，在学校发展的道路上有您们辛勤的汗水，更有您们对公司的那份热情，所有这些，学校都铭记在心;

男：千言万语，只有一颗心，只有一颗感恩的心，在这里我们代表学校向您表示忠心的，感谢!(上前一步，鞠躬)

女：随着春节临近，借着春节的喜气，让我们欢送20xx，喜迎20xx，今天让我们放下所有的工作心情一切狂欢，一起Happy，下面我们宣布：“20xx年度XX学校感恩与回馈年终联欢晚会”正式开始;

男：首先有请，我们XX的女王大人为我们做新年致辞，大家掌声有请曹校长;

1、校长新年致辞

女：曹校长给我们传递了最美好的祝愿，也表达了她最殷切的心声，让我们再次把最响亮的掌声送给曹校长，感谢在她的帮助与带领和帮助下，让色妆大家庭更加温暖与幸福;

2、《新年三句半》——职能中心

男：新的一年已经悄无生息的开始，马上也要迎来了春节，而新春的祝福更是少不了，接下来有请职能中心送祝福《新年三句半》，大家掌声有请!

3、《小鸡小鸡》——教学部

女：非常温馨的新年祝福，心儿醉了吧，大家看，那边有一群可爱的小鸡，这群快乐的小鸡正准备踩着节拍为大家翩翩起舞呢，请欣赏教学部带来的舞蹈《小鸡小鸡》，掌声欢迎;

4、《串烧》——营销中心

女：多可爱的一群老师，看到他们活泼乱跳，是否有想为他们伴奏高歌呢，请欣赏营销中心为大家带来的《串烧》，掌声有请!

5、优秀员工颁奖

女：伴随着激情的歌声和热情的舞蹈，更激动人心的时刻到了，咱们学校20xx年度优秀员工，大家都知道他们是谁了吧，有请20xx年度优秀员工上场，他们分别是营销中心XX和教学部XX以及优秀管理人员XX，大家掌声欢迎!下面有请曹校长为20xx年度优秀

员工颁发奖品及荣誉证书，咱们今年的奖品是iphone6,是不是很激动人心呢，那新的一年大家都要努力争做优秀员工，大家说好不好!有请摄影师为我们的优秀员工合影留恋，合影完毕，有请优秀员工代表发言!

6、《笑傲江湖》——教学部

男：看到咱们的优秀员工拿到奖品大家是不是都蠢蠢欲动呢，大家在新的一年要争相努力，相信大家在猪年一定会洋洋得意，笑傲江湖，接下来有请教学部带我们大家一起《笑傲江湖》!掌声有请。

7、《小人舞》——教学部

女：看一曲笑傲江湖，品人间快意恩仇，在我们的童话世界里还有我们的一群小人们，他们今天来做什么呢，请大家欣赏由营销中心带来的《小人舞》。掌声欢迎!

8、《相亲会》——职能中心

男：感谢这群为我们载歌载舞的同事们，咱们今天啊，还有一个重头戏，XX后勤部有位肖师傅，人很老实，工作勤快，是我们色妆公认的老好人。 哎;就是到现在还没有成家。不过幸好我们色妆是个大家庭，都给他操着这个心那，所以啊，我们今天准备给肖良师父搞个相亲大会，希望能让他能早日有个家。。。。。。。呵呵;说着说着肖师傅来了......

女：XX，看了这出相亲会你有什么想法呢

男：我也想去相亲，今年好带个媳妇回家看父母

女：你今年带个媳妇回家是来不及了，倒是可以考虑拿个红包回家孝敬父母;

男：这个更好啊，好，下面有请XX为大家发新年红包，大家掌声欢迎!

男：各位领导，各位色妆家人们，今晚的“20xx年度XX学校感恩与回馈年终联欢晚会”即将结束。

男：我们怀着忐忑的心情，即将告别这里，告别往日的一切，奔向希望与成功的20xx;辞旧迎新，高歌奋进，昨天业绩已成为历史，明天的征程任重道远;

女：20xx是崭新的一年，让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气、励精图治，开拓创新，谱写色妆新一年更加灿烂辉煌的新篇章;

男：在此，感谢所有的XX家人及学校领导，以及现场所有的工作人员，你们辛苦了，我宣布“20xx年度XX学校感恩与回馈年终联欢晚会”现在结束;

合：祝大家新年愉快!猪年大吉!身体健康!阖家欢乐!万事如意! 男：下面进行我们会的最后一项节目“会餐”祝大家用餐愉快!

⬮ 声律启蒙主持词

茶对酒，赋对诗，燕子对莺儿。栽花对种竹，落絮对游丝。四目颉，一足夔，鸲鹆对鹭鸶。半池红菡萏，一架白荼蘼。几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。智伯恩深，国士吞变形之炭；羊公德大，邑人竖堕泪之碑。

行对止，速对迟，舞剑对围棋。花笺对草字，竹简对毛锥。汾水鼎，岘山碑，虎豹对熊罴。花开红锦绣，水漾碧琉璃。去妇因探邻舍枣，出妻为种后园葵。笛韵和谐，仙管恰从云里降；橹声咿轧，渔舟正向雪中移。

戈对甲，鼓对旗，紫燕对黄鹂。梅酸对李苦，青眼对白眉。三弄笛，一围棋，雨打对风吹。海棠春睡早，杨柳昼眠迟。张骏曾为槐树赋，杜陵不作海棠诗。晋士特奇，可比一斑之豹；唐儒博识，堪为五总之龟。

⬮ 声律启蒙主持词

吴：尊敬的各位领导各位嘉宾

刘：亲爱的同事们。朋友们

合：大家晚上好！

刘：此刻由我介绍到会领导和嘉宾：詹总。工程部刘经理。再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来，多谢您们的光临。

陈：歌声袅袅辞旧岁

刘：舞姿翩翩贺新春

吴：刚刚过去的20__年，是公司承前启后、继往开来的一年。

陈：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我们不知不觉地迎来了崭新的20xx年！一路风雨，一路兼程，我们公司在拼搏与奋斗中成长，期望透过大家的努力创造新的辉煌。

刘：这天，让我们在那里欢聚一堂，共同畅想完美的明天。

合：富弘电机制造（东莞）有限公司20xx年晚宴正式开始！

吴：首先，让我们有请詹总上台致辞，掌声有请……

吴：多谢詹总诚挚的言辞

二人上台：刘吴

刘：此刻，让我们进入期盼已久的节目表演。游戏环节！这也是充分展示我们富弘公司员工多才多艺与团队精神的重要时候！期望大家在接下来这些精彩纷呈的节目表演。游戏中度过一个开心快乐的夜晚。

吴：每个人都会有一个梦，只要你愿意，让梦划向你心海，下方有请我们生产部的沈__带来的《花心》。

二人：陈吴

陈：听着沈__的歌声让我们感受到混身充满力量，同时又带着一点点的冲劲，想去实现梦想的一首十分励志的歌。

吴：生活中我们总是经历很多坎坷，但这些坎坷总会有一个人和你一齐扛，陪你开心，难过，那么下方就有请我们的王_女士和姚__先生带来的。

二人：刘吴

刘：十分感谢俩位给我们带来深情的歌声，让我们感觉到那种付出真心后的温暖。

吴：，下方就到我们大家最关心最开心的时刻，抽奖环节

刘：幸运奖：30名。有请工模部谢_课长，姚__课长，由谢课长抽出20个牙膏套装由姚课长抽出10个电吹风机。

刘：大家听了歌，也抽了奖，那我们再来个游戏刺激下吧下方这个游戏环节抢椅子

规则：分两组，每组6个人，椅子比人数少一把，然后大家听着音乐围着椅子转，听到音乐停了就抢位子，每轮淘汰一人，剩下最后2人获胜

吴：此刻大部分人的家人朋友都不在身边，基本靠的是电话联络感情

刘：下方难道给我们带来的是传说中的电话情缘？

吴：是的。

刘：那还等什么了，赶快有请我们的五位美女为我们献上舞蹈《电话情缘》

二人：刘吴

刘：感谢美女们的激情演出，看完她们的舞蹈。我们感觉到了身边的人和物更复有活力激情。情绪也更加的愉快起来了

刘：抽五等奖：30个现金，电吹风2个，电饭煲2个。有请财务部：戴__女士。生产部：沈__先生。戴女士抽15个现金，2个电饭煲；由沈先生抽15个现金，2个电吹风

吴：哇。这天的节目真是丰富多彩，种类繁多啊…

刘：下方再让我们欣赏__，璐_带来的英文歌曲

二人：刘陈

刘：多谢__和璐_的动听的歌声下方……

⬮ 声律启蒙主持词

尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：

下午好！

今天，阳光灿烂，秋风习习，我们在这里隆重举行××购物广场进驻××山庄的签约仪式。借此机会，我谨代表××集团有限公司对各位的光临表示最热烈的欢迎。

××山庄商业广场是我们××集团投资兴建的大型商业项目，总投资达1。2亿元人民币。占地面积20800平方米，建筑面积30500平方米，楼高五层。规划设计有大型购物广场、酒店餐饮、娱乐休闲等多种功能，配套设施完善，营运方式灵活。是集餐饮娱乐、购物休闲于一体的综合性大型商业项目。

商业广场采取项目合作制为，引入专业的商业管理模式，由开发商与营运商共同打造并保持该地区的商业核心地位，××集团经过10多年的努力，已经成长为一家以房地产开发、经营为主业，并涉足购物连锁、物业管理、幼儿教育等业务的企业。1993年，开始投资开发了××山庄，如今它已成为小金口地区知名的运动休闲生态社区。××山庄依山傍水，人杰地灵，伴随××山庄商业广场的拔地而起，孕育的无限商机和蕴藏发展潜力的××山庄将焕发勃勃生机，迎来××集团事业发展的春天，掀起新一轮小金经济腾飞的浪潮。

“同事同志同命运，共创共享共发展”，这是××人孜孜追求、共同进步的真实写照。勤劳奋进的××人向来以开放的思想，敞开的胸怀从容面对市场的挑战，热情迎接四方朋友的合作参与。今天，我们和××购物广场在这里隆重举行签约仪式，这为××的发展、壮大、辉煌又添上了锦绣的一笔。

让我们携起手来，共创××山庄商业广场的辉煌，共享事业成功的喜悦。

最后，预祝本次签约仪式取得圆满成功！

⬮ 声律启蒙主持词

教材分析：

《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。其中的第一篇“一东”全篇压“ong”韵，读起来琅琅上口，别有韵味。 学情分析：

通过平时的基础积累，学生能感受到古诗文的节奏韵律，但难以用语言表达。学生朗读时能用心体会诗句意境，但头脑中缺乏想象。学生积累诗句数量充足，但不会学以致用，感受其中的内在联系并在今后的学习中去引经据典。在理解方面，要求学生应该大致了解古诗文的意思。 教学目标：

1、使学生了解《声律启蒙》的音调特点，了解“对对子”的基本特征，增强学生语感。

2、学生能带上节奏，找到韵味，想象意境熟练诵读《声律启蒙》“一东”的部分内容。

3、通过讲解《声律启蒙》书籍特点，引发学生对古典文化的探索，激发学生诵读经典的兴趣。

4、在一种典雅的国学氛围中受到熏陶，培养学生温文儒雅的气质，提高学生内在修养。 教学重点：

1、使学生了解《声律启蒙》的音调特点，了解“对对子”的基本特征，增强学生语感。

2、学生能带上节奏，找到韵味，想象意境熟练诵读《声律启蒙》“一东”的部分内容。 教学难点：

学生能带上节奏，找到韵味，想象意境的熟练诵读《声律启蒙》“一东”的部分内容。

教学内容：

2、初步体会中国优秀传统文化的韵律美 教学重点：

师：今天，我们今天来学习一篇对韵歌，请大家看。 2.出示韵文：

云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿燕对鸣虫。

2、教师领读原文;

4、听完他们的朗读，让我们自己再来读一读，一定要把字音都读准。

(二)品读对韵：

1、孩子们，现在让我们都来看这一段对韵歌，里面藏着的对子可真不少，你能找出来吗?(PPT，大屏幕)

雪对风 晚照对晴空 (2)指导朗读：

师：来，咱们把前面这一部分连起来读一读。 A、谁来试着读一读?

B、讲授：这么简单的对子，如果我们能读得更加干脆利落，会更好听，不信，你们试试看。(生自由读) C、指名读 (3)还有对子吗?

来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 (4)指导朗读：

这组对子，比起刚才字数多了，你认为我们该怎么读更好听呢? 讲授：读起来不能那么干脆，但我们读起来，既要流畅，还要让大家听出清晰的节奏。 A、教师范读 B、自己试试看 C、谁想读?

下面，让我们把目光再次落在大屏幕上，再把这几句对韵连起来再来读一读。

教学内容：

2、体会中国优秀传统文化的韵律美 教学重点：

1、教师示范朗读;

1.自由读 2.同桌读 3.男女生比赛读 4.小组轮读 5.配乐读

教学内容：

2、体会中国优秀传统文化的韵律美 教学重点：

1、教师示范朗读;

1.自由读 2.同桌读 3.男女生比赛读 4.小组轮读 5.配乐读

教学目标 知识与能力：

1、引导学生朗读声律启蒙·二冬篇。

2、熟读韵文，了解对子的相关特点，体会中国优秀传统文化的韵律美。

过程与方法：通过朗读，感受大自然的相对的动植物。 情感态度与价值观：激发学生对中国古文化的兴趣。 教学重难点：

通过熟练朗读韵文，体会中国优秀传统文化的韵律美，感受国学瑰宝之魅力。 教学过程

一、激兴导入：

2.今天我们就继续学习声律启蒙第四课《二冬》，课件出示韵文原文。

2.教师领读，学生跟着读。 3.学生同桌之间自由练习朗读。

2、全班齐读;

3、男女生比赛朗读;

4、小组比赛朗读。

教学目标 知识与能力：

1、引导学生朗读声律启蒙·二冬篇。

2、熟读韵文，了解对子的相关特点，体会中国优秀传统文化的韵律美。

过程与方法：通过朗读，提问了解大自然的相对的动植物。 情感态度与价值观：激发学生对中国古文化的兴趣。 教学重难点：

通过熟练朗读韵文，体会中国优秀传统文化的韵律美，感受国学瑰宝之魅力。 教学过程

一、导入： 1.师：上节课咱们一起学习了声律启蒙二冬的第一节，今天我们来学习二冬的第二节。 2.课件出示韵文原文。

2.教师领读，学生跟着读。 3.学生同桌之间自由练习朗读。

2、全班齐读;

3、男女生比赛朗读;

教学目标 知识与能力：

1、引导学生朗读声律启蒙·二冬篇。

2、熟读韵文，了解对子的相关特点，体会中国优秀传统文化的韵律美。

过程与方法：通过朗读，提问了解大自然的相对的动植物。 情感态度与价值观：激发学生对中国古文化的兴趣。 教学重难点：

通过熟练朗读韵文，体会中国优秀传统文化的韵律美，感受国学瑰宝之魅力。 教学过程

一、导入：

1.师：上节课咱们一起学习了声律启蒙二冬的第二节，今天我们来学习二冬的第三节。 2.课件出示韵文原文。

2.教师领读，学生跟着读。 3.学生同桌之间自由练习朗读。

2、全班齐读;

3、男女生比赛朗读;

4、小组比赛朗读。

五、全班配乐诵唱。

⬮ 声律启蒙主持词

尊敬的来宾、朋友、女士们、老师们：

大家下午好！

夏日荷花颜色各异，游客在微风中醒来沉醉；

蜻蜓清凉，酒香温。

今天，在这火红的月亮和醉人的微风的美丽时刻，我们迎来了幸福的一天——在这喜庆的时刻，婴儿的祖父母和他们在家乡的亲戚，以及婴儿的父母，祖父母单位的领导、同事、同学和朋友，从x、x、x、x、x、x、x、x等不同的地方聚集在餐厅，分享共同的喜悦和美好的祝愿，为今天的满月庆典增添无限的兴奋！为此，首先，请允许我代表今天的主持人、宝宝和所有家庭成员向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

能够做好自己的事业，成家立业，是一个纯粹男人的重要标志。——作为医学院知名大学毕业生，秉承父母的殷切期望，先后在——和——人民医院工作。在认真履行医疗工作的神圣职责，取得优异工作成绩的同时，她也没有忘记在同龄人中成功捧得心仪的女人。这几年来，从相识相恋，到爱情结晶，到心爱宝贝的诞生，他们完成了“成家生子”的第一个伟大人生，为真正的男子汉气概打下了坚实的基础，真的是可喜可贺！

接下来，让我们欢迎纯洁的男人——心爱的妻子拥抱今天的主人——婴儿。在爷爷奶奶的陪伴下，它会出道，鞭炮会响，音乐会响，掌声会响！

我的朋友们，这是一个幸福的家庭。在此我们谨真诚地祝愿这个以x宝贝为中心的大家庭充满欢乐和喜悦。全家人每天一起唱幸福歌！现在请把宝宝的爷爷奶奶放回原来的座位，宝宝会在爸爸妈妈的陪同下留在舞台上给大家好好露脸！宝宝的出现预示着多彩生活的开始！今天，在

众多亲朋好友的共同见证下，我们的宝宝在xx，朝着人际圈子这个社会大舞台迈出了人生的第一步，虽然这一步出自于襁褓之中，但有大家的共同关注与祝福，有爸爸妈妈爷爷奶奶外婆的特别关爱与精心扶持，阳xx这个由xx名义科学组合、黄金构成的响亮名字，给我们展示的壮丽蓝图是：金色的太阳挥洒在蔚蓝的大洋上，闪闪波光发出的强烈信息告诉我们，宝宝的未来不是梦！碧海蓝天的精灵，大山名川的骄子，承载着我们大家的共同期盼，将来一定能气势如虹，功成名就，超越先人！朋友们，让我们把最美好的祝福用掌声的形式送给xx宝宝好吗?掌声在哪里?(掌声响起)谢谢大家！

一个月前，从问世的第一声嘀哭开始，宝宝就成了x家大院欢乐的中心和喜悦的焦点，宝宝的爸爸妈妈爷爷奶奶外婆一家人，在每天的茫茫碌碌中紧密携手，精心演绎着向日葵与太阳之间动人的精彩情节，尽享天伦之乐！此时此刻，在众人的关注与祝福下，宝宝的家人们更是感概万千，激动无比，无数感言难以言怀。现在，有请宝宝的爷爷xx先生内心感言，大家掌声欢迎！

x爷爷的讲话，有期盼、有祝福，尤其是做爷爷的这份喜悦之情更是溢于言表，让我们再次把热烈的掌声送给他好吗?(掌声响起)好，谢谢大家！

刚才，xx先生在讲话中有热情洋溢的答谢，那么，现在我也要在这里代表所有来宾朋友们，衷心感谢主人家的盛情款待和热情答谢！同时我们还要衷心祝福xx小宝宝一个月会笑，两个月能爬，三个月晓得喊爸爸！小学初中连连跳，高考轻松入清华！长大后不是比尔盖茨，就是钱学森或刘德华！

接下来，当然我还要代表主人及其家人，再次感谢大家的捧场祝福与光临！感谢xx食府为我们提供的优质服务和舒适环境，并祝xx生意兴隆通四海，财源滚滚达三江！祝所有佳宾朋友心想事成，万事如意，儿孙多才又多艺！身体健康，万寿无疆，儿孙都当懂事长！

庆典到此结束，喜宴正式开始！

最后请大家吃好喝好，开心尽兴！

谢谢大家！

⬮ 声律启蒙主持词

男：有请评委入座：马校长、杨校长、詹校长、黄太平老师、余正斌老师、陈海平老师、张仁才老师、孙启明老师、李玉龙老师、鲁宗琴老师、曹银波老师、苏纪高老师

感恩演讲赛马上开始了请同学们安静下来！

男：尊敬的老师们！

女：亲爱的同学们！

合：大家，下午好！

女：世上有一种情怀叫感恩。

男：世上有一种意境叫感恩。

女：感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢祖国，去感谢学校，感谢老师，感谢父母，感谢感谢同学。

男：“感恩”是一种认同，一种回报，一种钦佩，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

女：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术，感恩是礼貌，有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。

男：“感恩”是生活中的大智慧，是一种处世哲学，是一种品德，是一片肺腑之言，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现。女：“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，我们永远不能真正懂得孝敬父母、尊敬老师，不能理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。

男：拥有一颗感恩的心，我们才能拥有一个美好的未来，才能拥有辉煌的人生。

（注意停顿一下）合：爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。感恩，推动你我去努力拼搏，成就辉煌人生！

女：今天，就让我们用心去倾听，同学们是怎样演绎自己的感恩之心！（稍顿）双河初中“心

存感恩，成就人生”主题演讲赛现在开始！

在比赛开始之前，向大家介绍此次比赛的评分标准及奖励办法。

一、演讲赛评分标准：

演讲分演讲内容，语言表达，形象风度，综合印象四部分对选手进行评分，采用百分制，去最高分、最低分汇总后取平均分。

二、奖励办法

1、班集体奖：按年级排名次设

一、二等奖，取班级选手平均分记入年级排名。

2、个人奖：按分数高低设

一、二、三等奖和优秀奖。

女：大家以热烈的掌声欢迎1号选手上场，请2号选手做好准备。

沧海桑田，斗转星移。唯一不变的，是一颗永恒的感恩之心。

让我们一起聆听1号选手为我们带来的《给爸爸妈妈的一封信》！请2号选手做好准备。男：1号选手演讲得分是：

接下来请欣赏2号选手为我们带来的《感恩-人生的必修课》

女：2号选手演讲得分是：

接下来请欣赏3号选手的《》请4号选手做好准备。

男：3号选手得分是：请4号选手为我们带来精彩的演讲。请5号选手做好准备。女：4号选手的得分是：

感谢你，我的父母，我的老师、我的同学，你们给予了我一座座宝库，

因为拥有了感恩的宝库，我才领悟到人生的美丽；下面请5选手同学上场，她演讲的题目是《感恩》。请6选手做好准备。

男：5号选手的得分是：

请6号选手为我们带来精彩的演讲。请7号选手做好准备。

女：6号选手的得分是：

种花容易树人难，英才济济笑开颜。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。让我们再深情地说一声：敬爱的老师，谢谢您！您辛苦了！下面请7选手同学上场，她演讲的题目是《谢谢您，老师》。请8选手做好准备。

男：7号选手的得分是：

用感恩的`心去生活，去领悟血脉相承的真谛！用感恩的心去生活，去把握最真的幸福！下面请8选手同学上场，她演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》。请9选手做好准备。女：8号选手的得分是：

感恩无处不在。因为感谢，我们今天站在这里。让我们带着感恩出发吧！下面请9选手同学上场，她演讲的题目是《带着感恩出发》。请10选手做好准备。

男：9号选手的得分是：

老师的爱慷慨无私，不计回报；老师的爱执着伟大，感动天地。下面请10选手同学上场，她演讲的题目是《园丁颂》。请11选手做好准备。

女：10号选手的得分是：

请11号选手为我们带来精彩的演讲。请12号选手做好准备。

男：11号选手的得分是：

爱让这个世界不停旋转，感恩让这个世界充满着爱，不要让那颗沐浴爱的心麻木，下面请12选手同学上场，她演讲的题目是《感恩父母是一种幸福》。请13选手做好准备。女：12号选手的得分是：

怀有感恩的心，芬芳馥郁，相泽万里；怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重生命与创造！下面请13选手同学上场，她演讲的题目是《心怀感恩成就人生》。请14选手做好准备。男：13号选手的得分是：

请14号选手为我们带来《感恩老师是一种美德》。请15号选手做好准备。

女：14号选手的得分是：

父母的爱伴我们走过感恩常在，心灯长明。感恩父母，为我们点亮心灯。下面请15选手同学上场，她演讲的题目是《心灯》。请16选手做好准备。

男：15号选手的得分是：

请16号选手为我们带来精彩的演讲。请17号选手做好准备。

女：16号选手的得分是：

请17号选手为我们带来精彩的演讲。请18号选手做好准备。

男：17号选手的得分是：

感恩伴我成长，让感恩之花青春永驻！怀着一颗感恩的心，感谢生命中的每一份真情！下面请18选手同学上场，她演讲的题目是《带着感恩启程》。请19选手做好准备。女：18号选手的得分是：

请19号选手为我们带来精彩的演讲。请20号选手做好准备。

男：19号选手的得分是：

请20号选手为我们带来精彩的演讲。请21号选手做好准备。

女：20号选手的得分是

感恩老师不需要做什么惊天动地的大事，让我们从点滴做起，从小事做起！

请21选手上场，她演讲的题目是《师恩常怀于心》。请22选手准备。

男：21号选手的得分是：

学会珍惜，因为珍惜才会拥有，学会感恩，因为感恩，才能天长地久。下面请22选手

上场，她演讲的题目是《心存感恩》。请23选手做好准备。

女：22号选手的得分是：

现在，请大家以热烈的掌声欢迎大赛的最后一位选手上场，。

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23号选手演讲得分是：（放感恩的心音乐，汇总成绩）

主持人：现在有请马校长为获奖班级、获奖选手颁奖，大家欢迎！

结束语：

主持人：日月如梭，时光飞逝，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，回眸年华的飞逝与青春季节的轮回，我们在思索中感悟,我们在感悟中思索。

主持人：不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音，其实我们该带着感恩的心去聆听。

主持人：不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到美丽的景致，其实我们该带着感恩的心去观望。

主持人：感恩吧！笑对生活的大方馈赠，承纳命运的色彩纷呈，用感恩的心去探索、去品味、去欣赏，让我们都有一颗感恩的心。

主持人：感恩亲人——无私的关爱，让叮嘱托起了希望；

主持人：感恩师长——谆谆的教诲，让无知告别了激情；

主持人：感恩学校——辛勤的培养，让智慧融进了血液；

主持人：感恩社会——飞速的发展，让生活充满了阳光。

主持人：生活中，感恩无边：一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达感恩之心；主持人：生活中，感恩无痕：一份努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿。

主持人：感恩吧！让我们学会感恩、与爱同行；让我们掏出心窝窝那颗心，掏出真诚和善良，感恩世界，感恩一切。

（注意停顿一下）合：让我们带着感恩的心，投入到生活和学习中，让我们带着感恩的心，去拥抱美好的明天！

双河初中学“心存感恩，成就人生”演讲赛到此结束。

⬮ 声律启蒙主持词

教学内容：

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。

教学过程：

播放视频：《声律启蒙》(一东)，激发学生的学习兴趣。

二、介绍《声律启蒙》书籍。

这首歌的歌词源自一本书――《声律启蒙》，它是由车万育编写的。声――声音，律――音律节奏。这本书是专门训练儿童对对子、掌握声韵格律的启蒙书。这里的内容读起来朗朗上口、非常好听。今天我们就来学习声律启蒙中的(一东)

三、学习《声律启蒙》。

1.正字正音、发现韵脚、读出韵律。

(1)师范读(课件出示)老师给大家读一读，请看大屏幕，注意听清老师读的字音，找找声律的感觉。(师配乐范读)

每句话最后一个字的韵母都是一样的，这就是押韵。我们一起把最后一个字读一读。(生读)

这最后的一个字叫韵脚，文章押韵就会使人觉得像旋律般优美。刚才我们说了，律就是节奏。

自己读读，体会一下。

字对着或者有节奏。字数相对，你们看一个字对一个字，两个字对两个字。这是声律启蒙的一个重要特点。不仅字数相对，它的内容也是相互关联的。

了解了声律启蒙的这么多特点，你想自己读吗?注意读准字音，读出韵律。

(4)个体读和齐读。

(5)打节奏读。

2.

了解内容、事物相对，讲解典故，激发想象，读出韵味。

这段文字的内容，有什么不明白的地方吗?请大家自己看书默读、借助注释，把不明白的地方看一看，画一画，同桌互相说一说。

教师巡视。

(1)三尺剑、六钧弓。师：这和军事有关了，关于三尺剑还有一个小故事呢。(师讲故事)相对着剑的是弓了。六钧弓什么意思?要180斤的力气才能拉开弓。

想象着读一读。

(2)师生配合读。

(3)师生对读。

3.

出示图片，进行联想、找到感觉，读出意境。

(1)同学们读的真美，让我仿佛看到了一幅幅画面。(出示图片)你能用最美的语言来描述你看到的情景吗?

(2)生描述。请你带着美美的感觉，好像身在其中的读一读。

你们用的词真美，用上一东里面的诗句呢?

师：你们读出了一东的另一特点(板书：意境)。想象着画面内容，而且让自己仿佛身临其境。

(3)像这样有意境的句子还有很多，请同学们带上韵味，找一找，美美地读一读这部分内容。

(4)指名读，齐读最后一句。

4.

师小结：我们了解了一东的特点，不仅字数相对而且内容相关联。不仅有韵味而且有节奏、不仅有画面而且让人身临其境，让我们把今天所学内容读一读，读出它的韵味、韵律、节奏，感受它的美吧。

学生齐读。

四、总结、拓展阅读，激发兴趣。

通过我们今天的学习，我们发现《声律启蒙》不仅字数相对，而且事物相关联，不仅押韵还有旋律，还有意境非常优美的千古绝对，课下请同学们试着背过。另外书中像这样的对子还有很多，请同学们自己找一找，读一读，相信你会有更多的感悟和体会。

教学内容：

两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客;一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

谈话激趣：

同学们，我们今天继续来学习经典诵读《声律启蒙》中的这两句诗句。(屏幕出示诗句：两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客;一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。)

播放视频：《声律启蒙》(一东)，让学生认真聆听，激发学生的学习兴趣。

三、新授过程。

1.正字正音、读出节奏、读出韵律。

(1)师范读(课件出示)老师给大家读一读，请看大屏幕，注意听清老师读的字音，找找声律的感觉。(师配乐范读)

这两句诗运用了对偶的方法。什么是对偶呢?对偶就是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞方式。

对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。

如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数字对着数字，量词对着量词，颜色词对着颜色词等，字数相对，这是声律启蒙的一个重要特点。不仅字数相对，它的内容也是相互关联的。

(3)生找出相对的词语，了解对偶的形式。

了解了声律启蒙的这么多特点，你想自己读吗?注意读准字音，读出节奏与韵律。

(4)个体读和齐读。

(5)拍手读。

2.

了解内容、事物相对，讲解典故，激发想象，读出韵味。

这段文字的内容，有什么不明白的地方吗?请大家自己看书默读、借助注释，把不明白的地方看一看，画一画，同桌互相说一说。

教师巡视。

(1)讲解“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”的诗句意思：河两岸晨雾缭绕,杨柳碧绿;园子中,春雨洗涤后,杏花更显艳红.(想象着读一读。)

师生配合读。

男女生对读。

(2)讲解“两鬓风霜，途次早行之客;一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。”的诗句意思：

风尘仆仆的旅人,两鬓斑白,早早就起床赶路;傍晚时分,垂钓的老翁披着蓑衣,在毛毛细雨中静静垂钓。

师生配合读。

男女生对读。

小组赛读。

3.

出示图片，进行联想、找到感觉，读出意境。

(1)同学们读得真美，让我仿佛看到了一幅幅画面。(出示图片)你能用最美的语言来描述你看到的情景吗?

(2)生描述。请你带着美美的感觉，好像身临其境的读一读。(指名读)

师：你们读出了一东的另一特点(板书：意境)。想象着画面内容，而且让自己仿佛身临其境。

(3)像这样有意境的句子还有很多，请同学们带上韵味，找一找，美美地

读一读这部分内容。

(4)指名读，齐读最后一句。

4.

师小结：我们了解了一东的特点，不仅字数相对而且内容相关联，具有对偶的形式。不仅有韵味而且有节奏、不仅有画面而且让人身临其境，让我们把今天所学内容读一读，读出它的韵味、韵律、节奏，感受它的美吧。

学生齐读。

四、总结、拓展阅读，激发兴趣。

通过我们今天的学习，我们发现《声律启蒙》不仅字数相对，而且事物相关联，还有意境非常优美的千古绝对，课下请同学们试着背过。另外书中像这样的对子还有很多，请同学们自己找一找，读一读，相信你会有更多的感悟和体会。

教学内容：

沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。

沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。

一、正字正音、发现韵脚、读出韵律。

要求：

1.学生看屏幕，认真倾听，体会教师诵读的节奏和韵律。

2.结合注释初步感知诵读内容。

二、结合注释帮助学生理解句子的意思。

1.学生结合注释理解意思。

讲解：

颜巷陋：是说孔子的弟子颜回的，孔子认为他虽然生活困顿但乐观豁达，是贤人。本指颜回所居的陋巷，后用以指简陋的居处。

阮途穷：这个是说三国时候的阮籍的，是历史上有名的的竹林七贤之一。他生性好酒，常常独自驾着牛车，载着一坛好酒，边行边喝，有时前面没路了，阮籍便痛哭一场，再转向其它道路继续前行。一日来到山颠，曾感言：“时无英雄，使竖子成名!”

古诗中一般喻指令人悲哀的陌路。

冀北：大致为现在的河北、山西两省以及辽宁省辽河以西、河南省黄河以北的一片区域。可以泛指游牧地区。

辽东：辽河以东的地区,即辽宁省的东部和南部。明朝在现在的辽宁省境内设辽东都指挥使,防守边境。

2.全班交流。

1.学生认真跟读。

2.学生自读。

(1)学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

(2)同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。

(3)同桌合作读，一人一句。

3.小组交流。

4.指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

7.配乐，师生共同放声齐读。

8.背诵此段内容。

四、播放此段演唱内容，学生跟唱。

教学内容：

梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮;霜华满鬓，羞看百炼青铜。

1.指名背诵一首古诗。

2.由古诗韵律引入《声律启蒙》第二课《二冬》。

二、音读。把课文读通顺。

方法：不会读的字或读音把握不准的字，看注释找拼音或查字典解决。

2.学生小组(四人一小组)内读。

要求：一人读，三人听，正音。读通，读顺，扫除读音障碍。

方法：先让后进生读，大家正音。再让小组内的小老师示范读。

3.全班交流读(激发学生的情感，使学生激情饱满，奋发向上地读)。

方法：

(1)轮流读，你一句我一句地读。可以是同桌对读，师生对读，男女生对读，小组与小组对读，大组与大组对读，也可以是单人与众人对读等，利用多种形式读。轮流读上一联句，对出下一联句。

(榜样效应，规范学生经典诵读)。让音色好，普通话好的学生，朗读方面有特长的学生在班内领读。

学生一齐读，熟读成诵。

三、意读。领悟联句中的词的对应，理解课文大意。

方法：

(1)读上一联句，对出下一联句。

(2)找出联句中的对应词。

(3)借助教材注释与工具书，理解课文大意，先自主学习，再小组合作

学习，了解联句的对仗方法，知道“冬”韵的字。

1.教师介绍文中的人物故事及发生事件的背景。

2.教师点拨与讲解，你在读每一句的最后一个字时，发现什么规律?

四、美读。以赏析的眼光读课文，充分调动学生学习经典的积极性。

同桌合作读。对读、击掌读等，在两人游戏中读。

开展各种形式的比赛读。读出气势，读出感情。

教学内容：

贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。

1.个别展示背诵。

2.全班打节奏齐读。

三、学习《声律启蒙》。

1.正字正音、发现韵脚、读出韵律。

(1)师范读(课件出示)老师给大家读一读，请看大屏幕，注意听清老师读的字音，找找声律的感觉。(师配乐范读)

(2)生自读(正音)注意读准字音，读出韵律。指读，一人一句。(纠正字音，节奏、韵律、字音)

(3)用自己喜欢的方式自由练读，做到读通读顺。

(4)全班读，打节奏读。

2.

了解内容，激发想象，读出韵味。

这段文字的内容，有什么不明白的地方吗?请大家自己看书默读、借助注释，把不明白的地方看一看，画一画，同桌互相说一说。

古时女子用以画眉，把自己的眉儿描画成青黑色的柳叶形。

(4)“半”和“千”虽然非实际数字，但又是表示数量的字，是虚指而非实指，是古诗中常用的手法，给人以想象的空间。诗词中的常用的还有双、几、数、对、独、点、寸等等。

(1)指名读(出示图片)，其他同学听，你的脑袋里出现了什么画面?

(2)生描述。请你带着美美的感觉，好像身在其中的读一读。

你们用的词真美，用上一东里面的诗句呢?你就在这美景中，读一读(齐读)

(3)像这样有意境的句子还有很多，请同学们带上韵味，找一找，美美地读一读这部分内容。

(4)指名读，男女生赛读。

(5)播放配乐，全班齐读。

四、总结、拓展阅读，激发兴趣。

通过我们今天的学习，发现反复诵读《声律启蒙》，会带给我们许多不同的感受，其中意境优美，也带给我们很多惊喜。课下请同学们试着用自己喜欢的方式读一读，背一背，让他们住进我们的脑子里。

⬮ 声律启蒙主持词

家对国，武对文，四辅对三军。九经对三史，菊馥对兰芬。歌北鄙，咏南薰，迩听对遥闻。召公周太保，李广汉将军。闻化蜀民皆草偃，争权晋土已瓜分。巫峡夜深，猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早，雁飞高贴楚天云。

欹对正，见对闻，偃武对修文。羊车对鹤驾，朝旭对晚曛。花有艳，竹成文，马燧对羊欣。山中梁宰相，树下汉将军。施帐解围嘉道韫，当垆沽酒叹文君。好景有期，北岭几枝梅似雪；丰年先兆，西郊千顷稼如云。

尧对舜，夏对殷，蔡惠对刘蕡。山明对水秀，五典对三坟。唐李杜，晋机云，事父对忠君。雨晴鸠唤妇，霜冷雁呼群。酒量洪深周仆射，诗才俊逸鲍参军。鸟翼长随，凤兮洵众离长；狐威不假，虎也真百兽尊。

⬮ 声律启蒙主持词

尊敬的各位领导、尊敬的各位同事们，大家好！

欢迎大家来到我们公司的年会。在这一年里，我们一起经历了许多挑战和机遇，我们一起努力，取得了许多成绩。在这样一个特殊的时刻，让我们一起庆祝，一起回顾过去，展望未来。

回首过去，我们的公司在过去一年里取得了令人瞩目的成绩。我们实现了销售额的增长，扩大了市场份额。我们不断加强内部管理，提升产品品质和服务水平，为客户提供了更好的体验。更值得一提的是，我们的员工积极参与各种公益活动，为社会做出了积极贡献。这些都成为了公司发展的强大动力源泉。

未来，我们有信心和决心继续保持良好的发展态势。我们将遵守诚信、合规的行为准则，加强技术创新和战略合作。我们将携手共进，共同打造更加出色的产品和服务，不断满足客户的需求和期望。我们将与时俱进、不断创新，实现更加可持续的发展。

最后，让我们再次感谢各位的支持和关注。让我们展望未来，共同迎接新的挑战和机遇！谢谢大家！

⬮ 声律启蒙主持词

尊敬的各位领导、各位敬老院的老人们、爱心志愿者们：

大家上午好!

尊老敬老是中华民族的传统美德，是先辈们传下来的宝贵精神财富。老年人是社会的财富，老年人是生活的宝典，因为你们的辛勤劳动，才创造出今天幸福生活;你们经过了丰富多彩的人生，你们经历了无数挫折和坎坷，如今你们不用再辛勤劳作，如今你们可以安享晚年。

一段青春，一腔热血，一份理想，一世忠诚。为了弘扬社会主义核心价值观，营造良好的爱国主义教育氛围，今天我们临沂市兰山区雷锋爱心协会联合临沂同德中医医院、临沂市群星艺术团在这里开展“弘扬爱国主义精神、关爱敬老院老兵”活动。首先请允许我对各位领导以及志愿者家人的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

出席今天会议的领导有：

（出席名单）

让我们再次用热烈的掌声欢迎大家的到来!

●首先会议进行第一项，有请镇敬老院院长讲话，大家欢迎!

感谢院长的精彩发言，同时也感谢您对我镇五保老人的付出与贡献！您辛苦了！

●下面请讲话，大家欢迎!

感谢爱心企业的讲话，感谢历年来对公益事业的支持！

●下面请公益组织代表雷锋爱心协会发言，大家欢迎!

谢谢队长的发言。雷锋爱心协会是一个大爱的组织，每一次公益活动中总能看到大家熟悉的背影！社会因你们而更加温暖，社会因你们而更加和谐!再次对各位志愿者的大爱付出表示感谢！

今天我们这里欢聚一堂，和老人一起共度美好时光。同时，群星艺术团的艺术家们还给我们带来了一场精彩的节目，那么下面就让我们把歌声献给你们，希望开心、快乐、健康永远伴随着你们。

请欣赏第一个节目：

结束语：人间第一情，那就是父母的亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的重担。亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水。亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。让我们怀着一颗感恩的心，尊老爱幼，让我们身边老人幸福安康，快乐一生，最后再一次衷心地祝福各位老人今后的生活：分分秒秒都是平安吉祥，点点滴滴都是万事如意，时时刻刻都拥有好心情，让快快乐乐伴随每一天。

亲爱的爷爷、奶奶，您们经历了丰富多彩的人生，走过了无数挫折和坎坷，如今你们不用再辛勤劳作，可以安享晚年。希望我们能给您们的晚年带来一些快乐，希望全社会都来关注老年人的幸福。最后，我们忠心的祝福您们健康长寿，万事如意!

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