劳保鞋通知|劳保鞋通知(通用十三篇)
时间:2018-11-13 作者:工作汇报网劳保鞋通知(通用十三篇)。
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劳保用品是保护员工在生产、工作过程中的安全和健康的辅助措施。为加强公司劳保用品的管理,使其更规范化、制度化,特制定本制度。
一、适用范围
1.本规定适用于劳保用品采购、领用与发放管理。
二、管理职责
1.生产部负责加工厂劳保用品的采购、发放、仓储管理。
2.综合部负责其他部门劳保用品的采购、发放。
3.综合部负责各部门劳保用品的价格审核。
三、劳保用品范畴
1.根据公司生产性质和工作环境,员工劳保用品分为普发系列和专用系列。
2.普发系列劳保用品包括:工作服、棉衣、棉裤、棉鞋、棉手套等。
3.专用系列劳保用品包括:绝缘鞋、防护眼镜、耐酸碱手套、皮手套等。
四、劳保用品配置使用年限
1.劳保用品配置使用年限表附后。
2.新设岗位(工种)劳保用品发放标准由该部门提出意见报公司审批。
五、劳保用品采购程序
1.按月进行采购。
2.生产部要对加工车间所需劳保用品进行市场询价,然后编制采购计划单报总经理审批,批准后方可采购。
3.其他部门所需劳保用品由综合部统一采购。
4.因安排专项或临时工作需要领用劳保用品的,由项目责任部门提出申请,经公司领导批准后由综合部安排采购。
六、劳保用品的领用与发放规定
1.车间劳保用品领用与发放程序:车间经办人按照在岗人数和标准编制劳保用品发放明细表——部门负责人审核签字——经办人开具领料单——仓库管理员按规定发放——部门、车间发放至员工(需签字)。
2.其他部门劳保用品每月由综合部一次性发放到各部门,各部门需建立建全本部门、车间劳保用品领用与发放台账,并设专人管理。
3.对非人为因素造成个人劳保用品未到使用期限即无法使用的,员工个人提出书面报告说明原因,部门负责人签字后,报公司领导批准后可提前领取使用。
4.由人为因素造成个人劳保用品无法使用的,经批准后可提前领取使用,费用个人承担。
5.因工作需要,本规定以外的劳保用品另行申请。
6.合同制员工试用期内领用的劳保用品收押金,试用期后返还押金,员工离职时所领用过的劳保用品按其使用期限折价扣款,折价一律按新品价除规定使用期乘未用期。以月为单位计算使用超过十天的计使用一个月,不满十天的计使用半个月。(使用年限表附后)。
七、劳保用品使用须知
1.劳保用品是用于保护员工在生产、工作过程中的安全和健康的,非福利性用品。因此严禁员工变卖劳保用品,也不准将其赠予公司以外的任何人。
八、着装规定
1.公司行政管理人员工作时间一律着工作服,进入车间和生产现场须按规定穿戴劳保用品。
2.车间员工工作时间一律按本岗位规定穿戴齐全劳保用品。
3.员工要爱惜劳保用品,经常清洗,保持其干净整洁。劳保用品上的公司标识不得人为损坏;不准穿着有污渍、破损、纽扣不全的工作服离开公司。
九、管理责任与考核规定
1.由于把关不严,造成劣质劳保用品入库的,对直接责任人给予相应经济和行政处罚。
2.部门负责人违反本规定乱批领料单的,按较重违章处罚。
3.各部门、车间劳保用品台账不全、混乱的,未按规定发放员工劳保用品的,处罚直接责任人200元,部门车间负责人连带处罚100元;台账造假的,对直接责任人给予相应行政处分。
4.员工擅自变卖个人劳保用品或将其赠予公司以外的人,处罚200元/次。
5.未按着装规定着装的,处罚50元/次。
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劳保所2011年度工作总结
一年来，在街道党工委、办事处的直接领导和上级部门的大力支持下，劳动保障所以科学发展观为统领，以构建和谐社会为主线，以实现充分就业、健全社会保障机制、构建和谐劳动关系为目标，进一步加大促进就业工作力度，积极推进社会保障体系建设，努力营造和谐稳定的劳动关系。一年来，我们积极落实各项目标任务，现将各项工作完成情况总结如下：
一、工作情况
1、积极开展为农村富余劳动力提供就业，培训信息和就业服务。共完成劳务输出3385人，完成全年任务的%;完成城镇新增就业人数123人，完成全年任务的%,其中4050人员23人，城镇登记失业率控制在%以下。初审上报60余名农民工和富余劳动力小额担保贷款。
2、有条件的农民工进城落户登记530人，完成全年目标任务的%。
3、扎实开展城镇居民医保参保缴费工作，在工作任务难，困难大的情况下我们采取统一收集、统一缴纳的办法，深入居民户逐人搜录遗漏人员，向他们宣传医保的优惠补贴政策和报销办法，动员他们积极参保，现已有300余名参保居民缴费,完成全年任务的100%。登记参保居民门诊统筹200余人。
4、积极开展公益性岗位的初审和上报工作。解决了22名下岗失业人员的就业及再就业，分别安置到市容环卫、道路维护等岗位； 1
并积极配合区人力资源和社会保障局对我办的公益性岗位用工情况进行了检查。检查中各项资料完善，各项考勤及规章制度齐全。
5、全面完成新农保工作任务。经过周密部署、精心组织，在街道党工委、办事处的直接领导及全体街办及村、组干部的辛勤努力下，仅用10天时间，全面完成了8个村新农保保费征缴工作任务。全办8个村共收缴保费 元，已参保人员9884人，整体参保缴费率达到了98﹪；领取养老金人数达到﹪；户参保率达到﹪。全办1984名60周岁以上的老人能按时足额领取新农保养老金。
6、为积极推进我办城镇居民社会养老保险工作顺利实施，进一步完善社会保障体系，实现养老保险全覆盖的目标，制定工作实施方案，明确任务。我办15名符合参保和领取养老金的人员已经全部完成资料审核及缴费任务，其中8名符合领养资格的人员已经按月足额的领到了养老金。
7、对我办辖区内的企业及餐馆等用人单位进行了劳动用工大检查。主要查看了用人单位劳动用工情况登记、劳动合同订立和履行、职工工资支付以及用人单位和劳动者缴纳社会保险等情况。通过检查，提高了用人单位自觉遵守国家劳动保障法律法规的意识，切实维护了用人单位和劳动者的合法权益。
8、为适应信息化、促进被征地农民就业，以市场需求为向导，以提高就业能力和就业率为目标，根据国家有关被征地农民工培训的文件精神，共计开设被征地农民短期计算机基本应用培训班五期、500余人次。开展引导性培训和职业技能培训。从而提高受训农民的整体
素质和职业技能水平，增强就业竞争力。
二、下一年度主要工作打算
1、做好2012度的城乡统筹一体化居民养老保险工作，切实把广大群众利益的大事好事，办实办好。
2、继续落实做好对城镇居民医疗保险缴费及门诊统筹的登记工作，进一步提高管理水平和服务质量，积极完成城镇居民医疗保险任务。
3、积极配合区劳动保障局，促进就业和再就业。继续开展对农村富余劳动力的技能培训，为农民工提供创业技能和就业渠道，为农村富余劳动力充分就业提供平台。努力完成劳务输出目标任务。、
4、继续开展被征地地农民工技能培训，促进被征地农民就业。
新兴街道办事处劳动保障所
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读《火鞋与风鞋》有感诸葛邦灏自从我读了《火鞋与风鞋》这本书，我被书中的小主人公迪姆感动着。小提姆认为他是班上最不幸的孩子：他是班上最胖的；全校数他顶矮。
同学们都管他叫“狮子狗儿”或“小胖墩儿”，迪姆听了又伤心又愤怒。爸爸是个鞋匠。他挣钱不多，家里左右为难。他只够养活迪姆的母亲和小迪姆。但是当他七岁的时候，他得到了一份特别的生日礼物：
穿上新鞋，背上行囊，跟着他的爸爸走进了大山……一路上爸爸给他讲了许许多多的故事，亲身经历了许多事，这些让他明白了许多道理，使他慢慢找回了自信。和小迪姆一样，我以前很胖，我的同学给我起了个绰号。我对工作总是缺乏自信，结果总是一团糟。自从我读了《火鞋和风鞋》这本书以后，我受到很大的启发。
我积极参加各种活动，如多走少骑、轮滑、乒乓球等。既锻炼了身体，又少了肉肉；在家里经常帮妈妈做一些力所能及的家务活，像洗衣服、炒菜等等，妈妈常常表扬我，夸我能干；平时做完老师的作业后，我会花更多的时间看课外书，经常得到老师的表扬。我也开始有信心了。偶尔做错了，同学们嘲笑我，我知道一笑，就不理他们。
我相信没有最好的，只有更好的，我会成功的。
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一，做好新税法宣传贯彻工作
在对纳税人的政策宣传方面，税政科先后两次组织召开企业办税人员会议，讲解新企业所得税政策，讲解新企业所得税在申报表，讲解新营业税条例的政策变化，讲解新企业所得税汇算软件的操作使用，我们税政科的职责就是要使各项税收政策及时准确得到落实，20xx年这项工作我们认认真真地去做了，我们尽到了我们的职责。
二，做好20xx年企业所得税汇算工作
三，加强地方各税管理，促进税收收入
20xx年，在各税种管理方面，针对各税种涉及行业特点、具体制定措施，强化管理。
1，流转税方面，
进一步规范建筑、房地产行业的日常管理。一是进一步健全跟踪台帐制度，将所有较大规模的工程项目纳入台帐管理，对工程完税情况做到心中有数。二是进一步健全部门信息沟通机制，及时获取土地审批、城建规划等基础信息，掌握工作主动权。三是建立工程项目巡查责任制，及时将新开工项目纳入台帐管理。建立重点工程项目备案制度，将建筑、房地产行业项目纳入“电子动态管理图”实行监控管理，随时掌握项目进展和纳税情况。努力将教育劳务单位纳入税收管理，20xx年共教育劳务单位共办证户，补税13万多元。在资源税征收管理中，继续推行“政府主导、地税主管、部门配合、综合治理”的综合治税模式，形成了全社会齐抓共管的局面。
2，所得税管理方面，
20xx年，我局全年已在户纳税企业中成功推行个人所得税全员电子申报。我局根据《新乡市地税局、新乡市国税局关于加强长亏、低零申报企业所得税管理暂行办法的》的规定，结合卫辉实际情况，经过认真讨论，并广泛征求意见，制定了《卫辉市地税局关于加强企业所得税管理的意见》。着重强调了税务稽查对企业征收方式的鉴定工作上的发言权，稽查毕竟在调查取证，审核处理，案卷管理上有一套比较正规的操作程序，并且执行的很规范，又能置身事外，能起到很好的公平监督作用，在我们已经形成的方案中，对低于预警值的企业，规定必须经过评估和稽查两道程序，相关结论吻合后才审批按帐征收。
3，财产行为税方面，
主要是联合国税、土地、建设、房管等部门互通信息，形成全市上下联动、部门协作的综合治税格局。
二是针对车船税征收工作中存在的问题，组织公安、地税、保险等部门召开联席会议，研究制定出了“政府协调、保险代扣、交警查验”的车船税征管模式。
三是在房产税征收方面，通过与房管、建设等部门加强合作，及时掌握房屋登记、租赁的各种信息，切实把握纳税人的变更情况。
四是按照“全面清理、分工合作、规范管理”的原则，政府先后出台了《卫辉市人民政府关于在全市开展城镇土地使用税专项清理整治的通知》、《卫辉市人民政府关于印发卫辉市房屋租赁业税收专项整治工作实施方案的通知》、《卫辉市人民政府关于加强交通运输业税收管理的意见》。
在全市范围内进行城镇土地使用税集中清理整治和房屋租赁业税收专项整治工作，加强印花税核定征收管理，规犯核定征收范围，正确执行税收政策，促进印花税税收收入。加强两税比对工作，通过调取国税征收增值税和消费税的入库情况，和地税征收城建税附加进行详细比对，查找城建税征收漏洞，加强城建税的征收和管理。
四，做好税收执法责任制的监督服务工作
1，税政科20xx年通过对基层各个税收执法岗位的认真梳理和归纳，我们将每个基层人员的具体岗位职责进行了总和，一方面在征管系统中的执法流程上配置到位，另方面签订目标管理责任书，一般人员与所长签，所长与局长签。责任到人，职责到岗、具体到每一项工作，使每一个税收执法人员都熟悉自己在什么岗位，具体负责那些工作，熟悉各项工作的具体要求，防止出现税收执法程序错误。
2，税政科20xx年通过召开税收执法工作会议的形式，对税收执法责任制规定的主要税收业务的执法流程及性详细讲解，并对执行过程中容易出现的错误进行讲评，通过介绍经验的形式达到共同提高，另外通过短信平台，对税收征管各个时期容易出现的税收执法责任制问题对基层税收执法人员进行提醒服务，如针对过节集中请销假，对具体税种纳税期限的调整，对节假日纳税期限顺延等。通过提醒服务，大大减少了税收执法差错。
五，做好20xx年度营业税调查工作
六，积极开张依法行政示范单位创建工作
20xx年卫辉市地税局积极开展依法行政示范单位创建工作，制定创建工作方案的，对列入方案内的工作项目逐项进行落实，做好各种依法行政示范单位档案资料的规范准备工作。根据河南省地税局制定的行政处罚裁量标准及有关四项配套制度的有关规定及上级局对此项工作的具体要求，税政科认真进行了落实，认真组织学习了省局行政处罚裁量标准及有关四项配套制度的有关文件，并在10月中旬进行学习情况考试。20xx年，我局被新乡市地税局提名为行政复议先进单位。20xx年我局已顺利通过了依法行政示范单位的验收。
总结以上工作，20xx年，税政科将在新乡市局和卫辉市局的领导下，继续做好税收政策法规的贯彻落实工作，加强各税种征收管理的监管工作，认真做好税收执法责任制的落实和考核督导工作，把各项工作做得更好。
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《工人日报》编者按:人们常说，做工会工作要有全心全意为群众服务的精神。怎样才算是全心全意呢?《蔡老保》这篇通讯，为我们提供了一个生动的、形象的回答。身为工会劳保委员的蔡永昌，十八年如一日，不辞辛劳，勤勤恳恳，为各种各样处千困境的职工分了优、解了愁，把社会主义的温暖送到了那么多人的身边，这不就是不折不扣的全心全意吗?蔡永昌同志之所以受到上自党委书记、厂长，下至每个职工的称赞，原因就在这里。我们希望，在工会干部中涌现出千千万万的蔡劳保式的好干部，使工会工作充满活力，密切与广大群众的联系，充分发挥工会组织的纽带作用。
工会的劳保委员，主管着职工的生、老、病、死、伤、残之事，在人们的心目中，常常不把劳保委员这个官看得多么重要。可是，在有万名职工的吉林江北机械厂里，上自党委书记、厂长，下到每个勤杂工人，对被群众誉为蔡劳保，的厂工会劳保委员会主任蔡永昌，都十分尊重，十分信任。蔡永昌破格地享有某些厂级干部的特殊待遇:他家里安着一台专用电话，工厂为他专门配备一辆摩托车，凡因劳保事宜公出的差旅费，只要他一签字，行政会计就立即予以报销。
蔡劳保为什么这样受器重?
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劳保所试题
一、选择题
1、《中华人民共和国就业促进法》（草案）已于2007年2月26日在
A、党中央B、国务院
C、全国人大常委会D、劳动和社会保障部
2、由农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部共同组织实施的“农村劳动力转移培训阳光工程”，以C为主实施。
A、省B、地区C、县D、乡镇
3、签订劳动合同要遵循平等、自愿、
A、自觉B、协商一致C、公平D、公正
4、试用期是用人单位和劳动者为相互了解和选择而约定的一定期限的考察期，试用期最长不超过
A、3个月B、4个月C、5个月D、6个月
5、用人单位安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的工资报酬。
A、100%B、200%C、150%D、300%
6、社会保险主要包括养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和五大险种。
A、女工生育保险B、财产保险
C、人寿保险D、意外伤害保险
7、现阶段发展经济的目的是
A、增强国力C、提高全国人民的生活水平和质量
B、增加财政收入D、增加社会物质财富
8、扩大就业，促进再就业，不仅是重大的经济问题，也是重大的。
A、政治问题B、社会问题C、发展问题D、安定问题
9、建立社会保障制度必须坚持既要有利于生产，又要
A、满足人民的物质需求B、满足人民的精神需求
C、保障基本生活D、保障民主权利
10、解决就业问题，要坚持“劳动者自主择业，市场就业，政府促进就业”的方针。
A、竞争B、选择C、推进D、调节
二、简答题
1、简述签订劳动合同的作用。
答：（1）签订劳动合同可以强化用人单位和劳动者双方的守法意识。（2）签订劳动合同可以有效地维护用人单位和劳动双方的合法权益。（3）签订劳动合同有利于妥善处理劳动争议，维护劳动者的合法权益。
2、什么是社会保险？
答：社会保险是国家通过立法的形式，由社会集中建立基金，使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育等情况下能够获得国家和社会补偿与帮助的一种社会保障制度。
3、在现阶段，“三个社会保障线”指的是什么？
答：（1）国有企业下岗职工基本生活保障制度。（2）失业保障制度。（3）城市居民最低生活保障制度。
4、党和政府建立健全社会保障体系的经济意义是什么？
答：（1）建立健全社会保障体系，是社会发展的“稳定器”，经济运行的“减震器”和实现社会公平的“调节器”。（2）建立健全社会保障体系有利于深化企业改革，充分发挥市场作用，有利于减轻企业负担，增强企业活力，有利于维护劳动者的合法权益，实现社会安定。
5、党和政府扩大就业，促进再就业的政治意义是什么？
答：扩大就业、促进再就业是社会稳定和国家长治久安的重要保证，关系到维护人民群众切身利益，关系到改革发展稳定的大局，关系到社会主义优越性的体现和中华民族凝聚力的提高。
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甲方： 地址： 电话： 乙方： 地址： 电话：
甲乙双方在平等互利的基础上，经过友好协商，特订立此合同，以资共同遵守。
一、产品项目、数量、单价及金额：
二、货品总金额：
大写：人民币 万 仟 佰 拾 元
三、购销条款：
规格、颜色等必须严格，货品外表必须平整光滑无毛刺，材质成分必须均匀无色差、无裂纹、无伤痕等。
2、双方本次经济合作事务及以后此类合作均属甲方的商业机密，乙方不得向任何公司或个
人透露本合同内容和双方合作的相关事务。否则，乙方须赔偿甲方由此而产生的全部经济损失。
3、甲方作出质量保证，若货品在正常使用情况下，六个月内出现非人为因素导致的'质量问题，甲方则予以换货处理。
4、甲方若在合同签订并收到乙方定金后三天内不能交付全部货品，甲方必须全额退还定金并且交付货品总价20%的违约金予乙方。
5、若甲方按时按质按量为甲方提供货品，而乙方不按时提货，则乙方支付的定金将作为违 约金赔偿予甲方。
四、交货期及交货方法：
乙方自提货品。
五、付款方式：
予甲方。 。
六、若本合同有未尽事宜，双方可进一步协商并签定补充合同。
七、有关本合同的任何争议，甲乙双方应通过友好协商解决；若协商无法解决，双方同意由
遵义市仲裁委员会仲裁。
八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力，自签订之日起生效执行。
甲方：乙方：
⬙ 劳保鞋通知 ⬙
回到家了、回到家了
我脱下了鞋
妈妈脱下了鞋
爸爸脱下了鞋
奶奶脱下了鞋
爷爷脱下了鞋
大大小小的鞋子
像一家人一样
偎依在一起
讲着一天的所见所闻
五彩缤纷的鞋子
像一只只五彩的小船
回到了港湾
享受着家的温暖
⬙ 劳保鞋通知 ⬙
买方：
卖方：
甲乙双方经过协商本着自愿及平等互利的原则，就甲方向乙方购买本合同约定的货物事宜，达成如下一直：
第一条：名称品种规格和质量
1.时间：20xx年8月10日
2. 交货地点：沙坪坝公园网球中心
第二条：验收
验收20xx年8月16 2. 由谁负责验收：丁相涛
第三条：货款支付方式
甲方收到货之后检验合格后一次性付清。
第四条提出异议的时间和方法
1. 甲方在验收过程中发现货物的品种.型号.规格.花色和质量不合规定或约定，应在妥善保管货物的同时，自收到货物两日内向乙方提出书面异议。甲方未及时提出异议或或自收到货物之日起二日未通知乙方的，视为货物合格。
2. 甲方因使用.保管.保养不善等原因造成的产品质量下降的，不得提出异议。
3. 乙方在接到甲方书面异议后应在三日内负责处理并通知甲方处理情况，否则，即视为默认甲方提出的异议处理意见。
第五条：争议的处理
1. 本合同受中国法律管辖并按其进行解释
2. 本合同在履行过程中发生的争议，有双方当事人协商解决，也可以由相关部门调解，协商或依法向人民法院起诉。
第六条：合同效力
本合同自双方或双方法定代表人或授权代表人签字并加盖公章之日起生效。本合同一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
签订日期：
⬙ 劳保鞋通知 ⬙
活动目标：
1、引导幼儿根据鞋的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。
2、激发幼儿的创造美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力和表现力。
3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动准备：
幼儿有关于鞋的认知基础，各种各样的鞋。音带《大鞋和小鞋》，轻音乐。
活动过程：
(一)激趣导入：
小朋友，上节课，我们认识了“各种各样的鞋”，老师这里有两只鞋，请小朋友来猜一猜，它们分别是谁的鞋。（出示大鞋和小鞋的图片）
爸爸的鞋和娃娃的鞋有什么不一样？（爸爸的鞋大，娃娃的鞋小。）
爸爸的鞋那么大，娃娃的鞋那么小，如果让我们小朋友穿在脚上走一走，会怎么样呢？我们一起来唱一唱吧。（唱《大鞋和小鞋》）
(二)比较想象：
歌曲里说了爸爸的鞋象什么？（两只船，开在大大的.海洋里。）娃娃的鞋象什么？（两顶帽，套在小小的脚趾上。）
呀，真有趣！那鞋子除了会象船、帽子，还会象什么呢？我们一起先来看一看鞋子有哪些形状吧。（教师引导幼儿观察鞋子的特点。）
请小朋友选一只你最喜欢的鞋回到座位，再仔细看一看，想一想，你的鞋子象什么？
幼儿交流，（请三到五名幼儿，再同伴间交流。）
(三)示范创作：
刚才，老师也选中了一只鞋，（出示）你们觉得它象什么呢？（花瓶、数字七、长颈鹿的身体……）
那老师就来把它变成一只长颈鹿。教师边念儿歌边示范。（长长的鞋帮，扁身子，鞋子鞋子，变变变，加头、加尾，加上脚，再穿一件新衣服，伸伸脖子，把叶咬。）
看，一只长颈鹿变出来了，你们想不想也来变一变？
那好，我们也来做一位魔术师，看谁能把鞋子变得最有趣，最漂亮。
(四)幼儿创作，教师巡视指导。
(五)欣赏评价：
魔术师们，变好了吗？谁先来向大家介绍一下，你把鞋子变成了什么？（引导幼儿用完整的话介绍。）
活动延伸：
在我们生活中还有各种各样的鞋子，我们还可以到美术区里去变一变。
活动反思：
联想教学只是我们美术教学活动的一个场景，一个片段，它就像一盏小桔灯，给我们视觉艺术(美术)教学活动照亮了新的道路，给我们找到一条适合国际上视觉艺术(美术)教育目标的研究方向，也给孩子们带去创意的心灵，深邃的智慧。
小百科：鞋子有着悠久的发展史。大约在5000多年前的仰韶文化时期，就出现了兽皮缝制的最原始的鞋。鞋子是人们保护脚不受伤的一种工具。最早人们为了克服特殊情况，不让脚难受或者受伤，就发明了毛皮鞋子。鞋子发展到现在，就形成了现在这个样子。各种样式功能的鞋子随处可见。
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今年以来，镇劳动保障服务所在镇党委、政府的正确领导下，在县人社局的具体指导下，在做好镇党委、政府中心工作的同时，围绕上级下达的各项劳动保障工作任务，推进全民社保进程，提升服务管理水平，各项工作进展顺利，现将半年来工作情况总结如下：
一、促进就业工作
（一）扎实开展各类统计工作。据统计，我镇户籍人口人
，其中劳动年龄段人，就业率%，
二、三产从业率%，符合条件申领失业金44人次，代发失业金元；其次，我们对xxxx年全镇土征人员进行统计，共有1521人失地人员进入土征系统，涉及资金万元；并有142人进行了再次选择，总资金万元；再次，我们积极配合县局开展嘉善县人力资源市场工资指导价调查工作，3家样本企业的10个工种、98名企业职工参与调查。
（二）重点开展就业专项资金自查工作。结合自身实际，3月份专门下发《天政〔xxxx〕21号关于开展公益性岗位使用情况专项检查工作的通知》，督促各村(社区)开展自查自纠工作，对不符合条件的公益性岗位人员实行清退；同时，为切实加强镇就业专项资金管理和使用，根据善人社〔xxxx〕53号文件精神和工作要求，我镇于4月15日至5月15日对2010至xxxx年度就业培训的资金使用和相关政策落实情况开展了自查，进一步增强了我镇就业资金监管的责任意识，保证了就业专项资金的合理分配，发放到位。
（三）组织企业参加各类招聘活动。上半年，共组织10家企业参加市、县组织的各类人才招聘会、交流会2场。2月份，在天凝如海超市门口举办天凝镇企业用工招聘会，20家企业提供48个岗位参加招聘。
二、扩大社会保险工作
截止目前，全镇社保覆盖情况：参加城乡居保人，基础养老及高龄补贴6183人，职工养老保险人员140人(在职35，退休105)。
今年上半年，城乡居保年缴新增24人，60周岁继保186人，60周岁新增20人，个人缴费资金共计￥万元，镇财政补贴￥元；完成60周岁养老金申领225人，60周岁以下丧葬费申领14人，60周岁以上丧葬费申领165人；高龄养老补助68人；老农保退保133人，城乡居保转职保16人，失业金申领41人次。
此外，还对全镇420人的退职村干部养老待遇材料的上报和完善、补充；对500多位困难人员参加城乡居保缴费补贴材料收集、整理。
三、职业技能培训工作
组织举办国家级人力资源管理师（4级）培训班，来自各村（社区）、企业的39名学员参加培训，并于5月份参加全国统考。此外，还完成农民转移就业技能培训转移数90人。
四、劳动监查、案件受理工作
（一）劳动监察情况：开展对用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规专项执法大检查，进一步深化网格化劳动监察体系，动态协调企业欠薪问题，着力构建和谐劳动关系，取得明显成效。上半年，共检查企业544家，提出合同签订及工资支付情况整改意见50余条，已全部落实整改；劳动监察网格化分类管理544家，A级企业156家，B级企业136家，C级企业252家，合计从业人数人，合同签订人数人，合同签订率99%,社会保险缴费人数7899人，参保率为%。
（二）案件受理情况：劳资纠纷在经受严峻形势的情况下，得到平稳处置。xxxx年上半年，共受理普通劳资纠纷调解案件72起，涉及327人，涉案金额万元，其中群体性劳资纠纷9起（嘉兴市凌欣服饰有限公司、嘉兴市晋泉管桩有限公司、嘉善晋泉方桩厂、浙江艾得米兰服饰有限公司、嘉善县翁乐印染厂、嘉善凝巨混凝土构件有限公司、嘉善鼎峰电子有限公司、嘉善创丰金属制品厂、洪溪农贸市场改建工程），247人，涉案金额万元；工伤调解39起，涉案金额万元；简易工伤认定上报24起，涉案金额万元；流动仲裁庭调解工伤案件3起，合计涉及3人，资金四十万元，调处结案率100%。
此外，还组织企业劳动年检591家，完成任务数的%。
五、特色工作
（一）构建和谐劳动关系。一是建立劳动监察中队，将对企业执行劳动政策法律法规进行宣传和监督；二是三月份组织16名企业协管员和村协理员利用三天时间对全镇所有企业上门走访，宣传劳动政策法律法规，检查用人单位执行法律法规情况；三是开展了“给每个企业主的一封信”的活动，指导企业主执行劳动法律法规实行规范操作；四是分两次召开“天凝镇促进和谐劳动关系座谈会”，邀请部分劳动密集型和矛盾多发的企业法人或人事主管以及村劳保协理员参加，探讨企业如何发展生产，构建和谐劳动关系。
（二）公
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火鞋与风鞋这本书写了主人公迪姆是个很不幸的孩子。因为他在全班最胖，再全校最矮；爸爸是个鞋匠，挣钱不多。因此迪姆想自个儿挣点钱。大清早，他时常到学校门前的大市场干活挣钱。迪姆把挣来的钱买成了一块巧克力，一包雪茄烟和一根棒棒糖。迪姆把巧克力送给妈妈，把雪茄烟送给爸爸，而棒棒糖归自己享用。
在迪姆七岁生日的时侯，得到了一份特殊的生日礼物：穿上新鞋，背上背囊，跟着父亲走进了大山。遇到了许多难忘的事情……
我的读后感是：不管什么生日礼物都是最宝贵的。
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一、教学目标
1.简单了解古今有关鞋的文化、种类与作用，了解鞋的创意及制作过程，尝试采用多种材料制作鞋。
2.能用不同的材料、不同的方法制作出外形各异的鞋，体现出创意性、功能性与观赏性。
3.在学习和了解有关鞋的文化、种类、制作的过程中，激发学生热爱传统文化、热爱生活、勇于创新的意识，提高学生的审美情趣。通过教学活动提高学生的自信心，培养学生的创造性，勇于展示自己的个性。
二、教学重点
初步了解鞋的历史与文化，学习各种鞋的创意设计与制作。通过课件的展示、情境的创设、教师的启发示范，学生体验感悟后解决重点。
三、教学难点
鞋子的创意及不同材料的选择与利用。通过学生对于设计师创意鞋作品的感悟和教师的课堂示范解决难点。
四、课时：1课时
五、教学准备
课件、成品创意鞋、剪刀、双面胶、纸杯、彩带及生活中一切可利用的材料。
教学过程：
（一）.谜语激趣导入新课师：听说咱们班的小朋友很聪明，我出个谜语，请你们猜一猜？听好了：“一对好伙伴，形状像小船。白天跟人走，晚上放床边。”学生回答（鞋子）教师表扬板书课题：鞋
（二）.了解鞋的历史，感受古今鞋问题：说到鞋子呀，同学们太熟悉了。那你们知道鞋子有什么作用吗？（学生回答）师小结：人类的祖先最初是光着脚的，但他们在打猎、劳动的过程中，脚经常被树枝、石子弄破，于是他们就把树皮、兽皮裹在脚上，这就形成了鞋。这之后，鞋子的变化可大了。下面就让我们一起来欣赏从古至今各种各样的鞋板书（各种各样的）
展示鞋发展变化的图片：
1．古代的鞋问题：古代的鞋使用什么材料制作成的？学生回答。教师总结：古代的鞋都是使用天然材料制作成的。
2．现代的鞋。问题：现代的鞋和古代的鞋有什么不同？学生回答。教师总结：现代的鞋在材料、功能、外形上有了很大变化，更加丰富、实用美观。
3．提问：我们祖国大家庭有56个民族，是不是所有民族鞋子都一样的呢?学生回答图片出示（六个民族的鞋子）问题：少数民族的鞋子有什么特点？学生回答。教师总结：少数民族的鞋外形更加富有装饰性，有很多好看的线条和图案装饰。
4.欣赏创意鞋以图片的方式展示几双创意鞋问题：请学生谈感受。小结：这些创意真的是很奇妙，它们都是设计师们受到生活中其他事物的启发，找到了创造的灵感，制作出了新奇的鞋子。
5．实物展示学生的创意鞋作品问题：这些鞋子使用什么方法
制作出来的？学生回答，教师总结。
6．教师演示制作鞋那现在老师也很兴奋想做个鞋子给大家看看，怎么样？要仔细看啊。展示一只鞋的创意制作过程①演示教师出示旧挂历纸剪除鞋底后，出示一次性纸杯，剪开。纸杯的底座放在鞋底的后部分下面，这样变成了纸杯鞋跟。剩下纸杯剪开一小部分，大的部分粘在鞋底的上面便成了鞋面，小的部分放在鞋底后部上面变成了鞋带。②装饰这只鞋子现在还不够漂亮，我想考考同学们你们都知道有哪些装饰方法？谁来告诉我！学生回答教师表扬（教师从一个礼品盒上取下上面的装饰带）谁来帮助老师把它贴在合适位置？请学生上台装饰。教师表扬。
7．启发学生进行鞋的创意师：你们想想做一双什么样的鞋子呢？？谁来说一说？请生回答教师表扬
（三）.动手实践，制作创意鞋师：同学们的想象真大胆丰富，那我们的创意能不能变成现实呢？现在就请大家动起手吧。可以小组合作，也可以独立完成。课件播放背景音乐图片，教师在学生做的过程中进行指导，可请生谈谈他是怎么制作的，是什么鞋子。及时解决出现的问题，及时展示优秀的作品。
（四）.作品展示师：多数同学都做好了。同学们，你们做的鞋还有很多同学不知道，下面我们来个展示会，把你们伟大新奇的创意展示给大家，好不好？课件播放创意鞋展示会画面。师：请做好的同学带着你们的鞋子，跟着音乐走上来，要在展台上不慌不忙地展示自己的鞋子，然后把鞋贴在黑板上播放节奏
感强烈的展示音乐，进行创意鞋展示表演，学生依次踏着强烈的音乐节奏，手举自己的创意鞋，做着各种展示动作，之后将鞋贴在黑板上。
（五）.教学评价师：（看贴满黑板的创意鞋）我们同学们多了不起呀！这么短的时间里，竟然做出了这么多新奇的鞋子！请学生选出自己喜欢的作品并说出理由。教师可做辅助性评价。
课后拓展：师：老师今天真高兴，能和同学们一起欣赏、制作各种各样的鞋。更让我高兴的是，我还发现我们班的小朋友这么富有创造精神。你们感觉如何？师：课后你们可以继续收集有关鞋子方面的资料，对鞋子进行更细致的研究，你们一定能够想象制作出更多更新奇的鞋子。我相信，在我们的同学中间，将来肯定有人会成为鞋子的设计大师，祝你们成功！
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