孩子名人名言摘抄(72条)。
“我考试，我有信心！我尽我所能，我无怨无悔！”学习名人的成功经验可以让我们更加肯定自我，名人格言是我们认识世界的一道窗户。你也许正需要一些名人格言作为参考？以下句子 是小编整理，主题为“孩子名人名言”，相信你参阅句子以后一定会有所收获！
1、 只有那些能耐心完善简单事物的人，才能获得做好困难事物的能力
2、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，你没有什么话可说，只是轻声问：“你也在这里吗？”作者：张爱玲。
3、眼里容得下别人的人，才能让人容得下他。懂得尊重别人的人，才能得到别人的尊重。柔和待人的心态常伴让自我，处处祥和。
4、我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。《歌德谈话录》
5、女人希望自己的男人是领导者而不是独裁者：坚定却不蛮横，自信却不自负。
6、合理安排儿童每天的生活，总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。做对的事情比把事情做对重要。只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。
7、天才创造的精美作品是靠眼泪来渲染的。——巴尔扎克
8、爱情是心中的暴君；它蒙蔽心智，蒙蔽判断力；它不听劝告，径直走向疯狂的方向。
9、爱你的工作。没有一种力量比劳动、集体的、兄弟的、自由的劳动更能使人伟大和聪明。高尔基。
10、如果我们想的都是快乐念头,我们就能快乐；如果我们想的都是悲伤的事，我们就会悲伤；如果我们想到一些可怕的情况，我们恐怕就不会安心了；如果我们想净是失败，我们就会失败;如果我们沉浸在自怜里,大家都会有意躲开我们。——海默
11、 不要让过去的失败束缚你的手脚，否则永远不会有大事。
12、知识将会是好的，好的将会被寻找，要求将会被发现。
13、死去元知万事空，但悲不见九州同。出自南宋陆游的《示儿》。译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
14、对成年人来说，孩子本身就是一股巨大的教育力量。suhomlinski。
15、孩子们懂得各种各样的智慧话语，尽管世界上很少有人知道它们的意义。
16、旅行到书的海洋里，我的人生不后悔！
17、在家庭教育中，努力营造快乐、鼓舞的氛围，使孩子有成就感和成就感。
18、当我瘦了，我得到的自信并不是因为漂亮。而是我知道我能做到我想达到的目标，被认可，被爱，都是这样自然。
19、刘晓刚的小说也有一种血性和气势，《天雷》是一部以当下生活为题材的小说，但对世象与市景的描写并没有拖垮小说在意念上的表达。 -- 阎晶明
20、我的心如西江水，日夜东流不息。作者：鱼的奥秘。
21、孩子不能从环境中得到回应，与外界互动的机会就会遭受剥夺
22、Confidence comes not from always being right but from not fearing to be wrong——自信的来源并不是总是做对，而是不害怕自己犯错。
23、 不要抱怨时间是否足够，不要叹息是否有机会。自古以来，成功取决于努力。为什么要坐着等白头？
24、所有存在的美好事物都是创造的果实。
25、情绪是必不可少的，但它们只能是推动我们前进的加速器，而不是理解的绊脚石。作者：张主任朱之鑫。
26、在人生的长河中，有顺境，也有逆境；有成功的喜悦和失败的痛苦。通往成功的道路，从来都不是一帆风顺的，它曲折坎坷，荆棘丛生，甚至险峻险峻。在这个时候，我们需要自信作为我们的精神支柱。否则，探索的步伐就会迷失，而我们就不会成功。
27、人们将为人类的最高利益而死，他们愿意为此牺牲自己的全部自由。
28、吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金。
29、自信是成功的第一秘诀，自信是一种智慧。自信使人在绝望中找到生活；自信使人在困难中找到希望；自信是一种恢复活力的力量。
30、“上所施，下所效”的原句出自许慎的《说文解字》，原句是“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”句子解释了许慎对“教育”的理解，即“教育就是示范”。
31、感谢李冰冰老师，非常敬业！这两天的声音状态不是很好还是坚持录制歌曲直到完美。
32、最优秀的人倾向于把他们的卓越归结于被认为是不相容的品质的完美结合。
33、我考试，我有信心！我尽我所能，我无怨无悔！
34、亲子活动可以有效的促进儿童身体、情感、智力的交往和独立的发展。
35、少年儿童是祖国的未来，是全社会共同的期望和责任，通过此次活动的开展,使同学们进一步提高了对"扫黄打非"的认识,识善恶、知荣辱,自觉抵制、远离"黄""非"的危害,为青少年儿童健康成长营造良好的校园文化环境,给学生们纯真的心灵注下了预防针,达到了抵御不良影响的效果。
36、你认为你的孩子会喜欢或不喜欢的东西绝不是你的孩子真正喜欢或不喜欢的东西。
37、缺少爱，只能是推动我们前进和工作的加速器，成为学习的绊脚石。
38、 害怕自己受苦的人已经因为害怕而受苦了。
39、实在说，在我们的辩证法上这本来就是一回事：当我们对一个人要求很多的时候，那么其中正包含着我们的尊重，正因为我们提出要求，正因为这个要求被执行了，我们也才尊重一个人。马卡连柯，见《世界教育史纲》（第二册》人民教育出版社1954年版，第323页。
40、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
41、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——法国蒙田《随笔集》蒙田（
42、热情对待工作，真心实意关爱儿童，诚意服务父母。
43、用拳脚打骂孩子，不如用语言规劝孩子。
44、儿童的世界与成人的世界大不相同。如果你不先了解，一个野人做不到，那么就会大大阻碍发展。
45、其实任何一个人，离开咱们的生活始终都还在继续，没有人务必为咱们停留。咱们也不会为任何人停留。想清楚了，不会有任何怨言。
46、耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。——美国詹·拉·洛威尔《威尔利老爷的城堡》
47、维吉尔的爱使世界转动。
48、人往往年轻成人，青春迷茫，中年喜欢将别人的成绩与自己相比较，所以感到灰心丧气，不容易活到老年或成长为一个愚蠢的孩子。我们一直过着粗犷的生活，过着粗犷的生活，就这样过去了。
49、你希望你的孩子如何对待你，你就如何对待你的父母。aescocrates。
50、习惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。
51、没有什么服饰比爱情更适合穿着；没有一种装饰比爱情更迷人。有人说没有美就没有爱，但正相反：没有爱就没有美。作者：匿名。
52、孩子应该按照他们自己的意志生活，而不是望子成龙的父母或自以为是的教育家的看法，家长与教师的关心和指导只会造就一些机器人。如果你强迫孩子学习音乐或其他东西，就不可避免地会让他们失去意志。只有唯唯诺诺、畏缩胆怯的社会才会需要这样的人。尼尔：《夏山学校》，海南出版公司2010年版，第10-11页。
53、勤奋，浪费在嬉皮士；成功来自于思考，而失败来自于追随。（金学杰）韩愈著。
54、 夕阳西下时不要幻想，旭日东升时要努力。
55、看不见的东西不能达到完美。无形的东西必须用形式表达，正如思想必须用言语表达一样。
56、教学必须符合人的本性和人的发展规律。这是任何教学的首要和最高原则。只有通过对学生进行最本质、最重要的东西的教学，才能把握好这门教材，使它能够不可磨灭地铭刻在学生的记忆中。
57、奔跑中的我,永远坚强自信!
58、一般来说，女孩更倾向于社交而不是冒险。
59、在日常生活中，勤奋能使你做任何天才能做的事，也能使你做许多他不能做的事。亨利。沃兹渥斯。巴特勒。
60、如果有一种情叫情系千里;
61、个人必须把剩余的东西带向完美，不断地做他所能做的，以扩大和增加朝这个方向流动的人员。
62、每个孩子都是独一无二的。第一每个孩子都有着不一样的性格和思想，他们都需要以一个特别的，独立的个体来对待。
63、对孩子们来说，有能力的初步发展是特别有价值的。我们引导儿童早期自然倾向的方式，可以固定他们的基本习惯，并决定他们以后能力的倾向。
64、多教孩子一点吧，教他们如何识别危险，教他们怎样战胜危险。
65、一个人的教养深深植根于事物的骨髓中。爱情和婚姻中的教养可能比日常生活中的教养更重要、更微妙。世界变幻莫测，尤其是湿了的心变幻莫测。让我们来看看一些我们听过的关于爱情的最好的名言。
66、支持孩子自己处理事情的观点，保持一种无批判的氛围，让孩子充分发挥自己的创造力。
67、评价的目的不是排队，而是促进发展。
68、他们又要把孩子送到青岛去，说青岛是沿海开放城市，城市大，环境好，给孩子发展的空间要比北大荒大得多。
69、)没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在咱们的教师群众的创造性劳动中起着重大的作用。――前苏联教育家苏霍姆林斯基教师名言
70、这样的家长，做法无疑是非常不恰当的。他们的教育方式不仅严重影响了孩子的身心健康，而且也影响了自己的家庭和睦和自己的生活质量。所以，当一个家长因为教育孩子弄得家里鸡犬不宁时，就应该好好反思自己的教育心态和教育方法了，他采用的教育方法肯定是错误的。
71、没有谁的运气是凭空而来的，只有当你足够努力的时候你才会足够幸运，这个世界不会辜负你的每一次努力，时间不会忽视坚持不懈和勇敢的每个人，越是努力越是幸运。
72、总之，它是不留遗憾的高考。