读书爱书名人名言精选。
第五十六条、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——陶宗义。下面由小编给您带来的“读书爱书名人名言”。名人格言可以让我们不断积累经验和智慧，名人格言能够激发自己都学习的兴趣。欢迎大家与身边的朋友分享吧！
1、用荆棘做的小篮子，看起来容易做起来难。
2、有些协议就像生活中的热金币，会让一个人一辈子坚守在心里。
3、三人行，必有一师。择善而从之，择恶而改之。
4、如果你读了三百首唐诗，即使你不会写，你也能唱出来。
5、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
6、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——名言出自于：苏轼
7、Friends are not books, yet books are friends.Friends may betray you, while books are always loyal.
8、书籍在时代波涛中航行思想之船，它小心翼翼地把珍贵货物运送给一代又一代。一一培根
9、书籍便这种改造灵魂工具。人类所需要，富有启发性养料。而阅读，则正这种养料。一一雨果
10、第四十三条、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——吴兢
11、读书更有用；这棵树就像一棵树。
12、黑头发不学早，白天时间付水费。白首悔读书迟，寻知识滑。这个世界上的人必须读书；他的头脑一定充满了知识。陶冶人们高雅的情操，宁静心灵的精神。世界读书日，读你的快乐人生！
13、孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选取的权利，选取有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
14、托尔斯泰说:“梦想的书籍是智慧的钥匙。”
15、专门化和普遍化是有用的辅助问题的重要来源。
16、真理是时间的产物，不是权威的产物。布雷希特的伽利略传记。
17、如果童年的日子能重新回来，那么我就不会浪费时间，我会把每一分钟都花在读书上！
18、不要读而不理解，要吸收你所需要的。
19、书。是一扇透过心灵进入世界的窗户。没有书的房子就像没有窗户的房间。
20、如果你不学习，你就不会明白古道；如果你能太平坦，你就不会拥有古道。
21、一个不读书的家庭就是一个精神有缺陷的家庭。
22、伟大的成就与辛勤的劳动成正比，有一点劳动就有一点收获，有一点积累，从少到多，奇迹就能创造出来。
23、Learn this matter do not care if you have no one to teach you, the most important thing is that you have no consciousness and perseverance.—— Farber
24、读书使人明智的后半句高尔基的名言是：书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。我们上学时语文课本上学过高尔基的：（海燕之歌）（母亲）（童年）他的名言还有：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
25、欣赏也是一种美，所以我们要学会欣赏。
26、在所有诞生的生命中，是心灵发出了最伟大的光芒，不幸的是，是心灵造成了最深的黑暗。
27、理想犹如晨星-我们永远无法到达，但我们像领航员一样，借助星星指引航程。
28、学习完善自然，经验完善学习。
29、第二十二条、识字要读书，种地要养猪。——谚语
30、古往今来，人们开始探索，应该是源于自然界的一切神奇事物。亚里士多德。wWW.gSI8.COm
31、永远不要失去。第一层：持续努力；第二层：纠错；第三层：坚持下去，迎头赶上，做第一。
32、第五十六条、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——陶宗义
扩展阅读
冷漠名人名言(精选32条)
有些人外表阳光有些人外表冷漠，有些人强颜欢笑有些人故作紧张，在躯壳的内在你真正的表情，又是哪样？~~我想你此时想把这些短句分享到朋友圈吧？为此，我们从网络上精心整理了《冷漠名人名言(精选32条)》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冷漠名人名言(1--16条)
1、热忱是一种力量，它可以融化一切热忱源自内心，它不是虚伪的表象。热忱使人充满了魅力和感染力。在一个积极有力的人面前，纵然是坚冰也不再冷漠。美林&m
2、凡是新的事物在开端总是这样的，起初热情的人很多，而不久就冷漠下往，放手不做了。由于他已明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才能忍得过这番痛苦。——陀思妥耶夫斯基
3、人生的幸福，一半是奋斗，一半是追随。奋斗，不是和别人一起，而是和艰辛一起。幸福是没有捷径的，努力吧，主动地一步一步地向幸福靠近。随波逐流，不是随波逐流，而是知遇之安。由于能力和条件的限制，很多人员只能随波逐流。奋斗，人生少遗憾；知足常乐。最怕拼的时候不拼，停的比，总是在纠缠的痛苦里。
4、• 只是我一个人寂寞惯了，对事对人难免有些淡漠。
5、物壮则老，是谓不道，不道早已。冷漠无情，就是灵魂的瘫痪，就是过早的死亡。契诃夫
6、到别离的年龄，总是看见匆匆却挥手告别。问好朋友要去哪个城市，约个时间去那个城市喝酒，只有这个时刻才会发现，最好的时刻就是你们一起奔向同一个城市的时刻。
7、• 你也只会拿过去来说你怎样比我优秀，比我强多少倍，可是现在呢？
8、• 掀起尘封的记忆，无论是快要淡忘的还是刻骨铭心的，都已经成为过去。
9、对女人愈冷漠反而愈能得到她的留意。——普希金
10、• 正因为谎言它假，所以我才信。正因为心伤它悲，所以我才泣。正因为爱情它美，所以我才怨。正因为知己它纯，所以我才痛。正因为你太好看，所以我才一直不后悔。正因为恨一个人，太累，所以我才好似不懂。
11、• 有时候，你以为你发现了宝藏；其实你只是步入了一个陷阱。
12、你们刚在一起的时候，所有人都认为你们不会在一起很长时间，也有人在等着看你们什么时候会分手。然后你经历了那么多，那么多，每个人都认为没有什么可以把你分开，但你做到了。
13、要想使产生后代动力的爱情健康，爱情就必须是肉体的爱。既然是肉体的爱，那就一定要喜欢对方的肉体。在双方沉醉于爱情当中的时候中，两个灵魂相互适应，产生共叫。共叫是停战，是和解。所以当肉体联系冷漠的时候，经常就出现反感，而不是相反。——斯特林堡
14、正是这类民族主义逼迫民族和民族之间相互冷漠。它们很像森林中的树要，都想傲然独立，但在地下深处，它们的根却盘结交错，在地面上空，它们的枝叶却相互依偎。——茨威格
15、凡是新的事情在开端总是这样一来的，起初热情的人很多，而不久就冷漠下往，放手不做了，由于他已明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥也夫斯基
16、有人问我，失去最爱的人的感觉该怎么形容，该怎么说，大概看喜剧会哭吧。
冷漠名人名言(17--32条)
17、对人，对事，都一样，近距离便导致失焦。你得跟你需要看明白的事物保持冷漠，就像卡尔维诺笔下的男爵生活在树上，始终与地面保持距离。
18、当你的才华还撑不起你的野心时，你就应该静下心来学习；当你的能力还不能控制你的目标时，就是冷静下来练习的时候了。梦想不是浮躁，而是沉淀与积累。只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。机会总是为你最想要的人而存在。学会与你内心的自我对话，问问自己你的人生想要做什么。
19、她们其实是最爱听恭维话，在生活中却往往先装出对恭维话冷漠得很，结果不过是自欺欺人。
20、• 原来不经意见你以来过
21、有时，我们惊悸世间的种种冷漠，于是禁不住回头张望最初的才是最好的，最好的又是最爱恋的，最爱恋的则是最难忘的，最难忘的必是最为回忆的，而最为回忆的定将是人们想追求永恒的。
22、• 为了你，我愿一遍又一遍的重复，重复的死亡，重复的孤独，重复的相遇，重复的爱恋。
23、最关于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友;对不能交为朋友的人，最少要避免和他们结怨;要是连这个也办不到，就要尽量地避免和他们来往，为自己的利益冷漠他们。——伊壁鸠鲁
24、多少人在不同的地方工作，忍受寂寞，雨没人送伞，快乐的事没人分享，悲伤没人倾诉，一个人走过四季，冷暖自我。生活就是这样，忍着寂寞保持繁华，奋斗的年代不要选择安逸，度过一段你可以感动的时光，你就会遇见最好的自己，踏踏实实，你要所有的岁月都会回报给你。
25、不要对自己太苛刻，有些人不值你心；有些事，不必刻在记忆里。不要等到无能为力，才选择顺其自然；不要强求既来之则安之，因为你没有什么可以依靠的。有些人和事，是你必须通过驿站的快递，好的或坏的、成功的或失败的、爱的或恨的，都没关系，它只是帮你品味人生的所有滋味，读懂世界百态，看世界的冷暖。一切经验都是成熟的良药。
26、曾经晚上一个电话把对方吵醒的朋友，曾经拔线喝酒畅谈人生理想的朋友…现在是一顿饭，但永远是关于“改天”人与人之间接触总是有心的，既然有了心就不在乎自己是否主动，你是不是放下了。不管多远或近，要共享同一个圆圆的月亮，也别说下一天，因为那是明天。
27、对历史的掩盖，直接导致了现实社会生态的恶化；对责任的逃避，直接带来了冷漠心态的大面积扩散。你曾阅读过一本令人深思的书，你又置身于人群和事物的混乱之中，你想起那本书的内容和思想。随着时间的推移，你终于明白，尽管是无意地不假思索地翻阅，那本书也在你的心灵中发挥着作用。以至于你的整个的精神生活都受到它的制约，并按照它的'要求而改变。
28、• 雨只会下在上方有乌云的那栋楼上。
29、有多大的雅量，事业就有多大；腾出一切，才能建造一切。在管理方面，我们的心能容纳多少人，我们就能领导多少人。如果你有一个家庭，你可以写长；它有足够的空间让一个村庄成为它的头。如果你有足够的空间容纳一个人，你就可以成为国王。管理容易管理难。管理容易管理难。
30、对于你不喜欢的人，不要与他有过多的接触，每次交流点到为指，在他的面前表现出你的冷漠与严肃，保持一定的距离。
31、要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。
32、有些人外表阳光有些人外表冷漠，有些人强颜欢笑有些人故作紧张，在躯壳的内在你真正的表情，又是哪样？
有关健身的名人名言精选
当人燃起创造之火的时候，这种火光好似能从内部照亮他的面容、眼睛以及他的一举一动，从而使外在美在理智和智慧这些内在美的作用下，而更富有神采，更显高尚。哪里有了这种美，哪里就会有自豪感~~你喜欢这种文案吗？以下为工作汇报网为你收集整理的有关健身的名人名言精选，请继续阅读本文相关内容！
1、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威：《杜威教育论著选》，华东师范大学出版社1981年版，第220页。
2、如果没有科学的帮助，最认真的观察也难免有错。斯宾塞：《教育论》，人民教育出版社1962年版，第33页。
3、用旋律或曲调来培养一种和谐的精神。《柏拉图论教育》，人民教育出版社1958年版，第30页。
4、科学不但是雕塑、绘画、音乐、诗歌的基础，科学本身就有诗意。斯宾塞：《教育论》，人民教育出版社1962年版，第36页。
5、在一般的统一学校里，教育是与各种生产劳动紧密地联系在一起的，因此可以发展青年人的一般能力，为发挥儿童的独立精神，为把他们个人的爱好和才华在各劳动部门表现出来提供了广泛的场所。克鲁普斯卡娅：《克鲁普斯卡娅教育文选》，人民教育出版1959年版，第250页。
6、教育本身如果希望人能得到幸福，它就应当不是单纯地培养人去谋求幸福，而是培养他准备从事生活中的劳动。教育应当培养人从事劳动的习惯和对劳动的爱。它应当使他能为自己找到生活中的劳动。鸟中斯基：《劳动在心理和教育上的作用》，见《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社2004年版，第135页。
7、办职业教育，不但着重职业知能，而且还要养成他们适于这种生活的习惯。黄炎培：《黄炎培教育文选》，上海教育出版社1985年版，第183页。
8、一个人在举止和服装方面的朴实无华、自然大方，在作风上虚怀若谷、严于律己，总是令人喜爱的。年轻人应尽量不穿奇装异服，招摇过市，不破坏心灵美和外形美的和谐一致。苏霍姆林斯基：《爱情的教育)，科学教育出版社1985年版，第151页。
9、我们不急于过早地让孩子去参与有报酬的劳动。因为这可能养成自私、贪婪的恶习。一个学生在用自己的劳动挣得第一次工资之前，应该大量经历为社会创造物质财富的无报酬劳动的精神体验。学生集体劳动报酬的收入，都按集体的意愿，用来满足集体成员的物质和精神需要。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第356页。
10、掌握技艺、不断地改善技能和技巧、进行实验、把科学知识运用于劳动这一切都应当使学生作为一种道德高尚行为来理解和体会。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（上》教育科学出版社1980年版，第208页。
11、只要有热心和才能，就能养成一种审美的能力；有了审美的能力，一个人的心灵就能在不知不觉中接受各种美的观念，并且最后接受同美的观念相联系的道德观念。卢梭：《爱弥儿论教育》（下》商务印书馆1978年版，第557页。
12、没有明智的劳动，就如同不加考虑地随意拿一种劳动来占据一个人的全部时间仅仅只是不让无所事事，对于学生的智力发展同样是极为有害的。苏霍姆林斯基：《教育的艺术》，湖南教育出版社1984年版，第130页。
13、我们应当使学生学会思考和认识世界（自然界、劳动、人》使他们在劳动活动中成为思想家和创造者。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（上》教育科学出版社1981年版，第193页。
14、人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来就是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。粱启超：《情圣杜甫》，见《饮冰室文集》卷三十八。从人生目的上看：真、善、美的自身，都是同等的社会文化而为我们心身所要求的；所以美自有它独立存在的价值，绝不是为了别种方便才有价值。它的价值，就在使我们能脱离现实社会的束缚，另在一个理想的境地得着喜悦，以扩大人生的活动。杨贤江：《杨贤江教育文集》，教育科学出版社1982年版，第40-41页。
15、学校的目的并不在专门造成许多工匠，使他们在某一种职业中间做了两年学徒，就变成专精一技的工人。其目的在使学生得知各种职务和实业的实在情形，对将来选择终身的职业有适当的标准，不致有误。杜威：《明日之学校》，商务印书馆1933年版，第260页。
16、每种最高艺术都以科学为依据。没有科学，既不能有完全美的创作，也不能有充分的欣赏。斯宾塞：《教育论》，人民教育出版社1962年版，第32页。
17、教育不仅应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生的习惯，因为认真严肃的劳动经常是艰苦的。乌中斯基：《劳动的心理和教育意义》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1979年版，第476页。
18、我们尽力使每一个学生在青少年时期真正地看到田野、树林和河流，到过那些无名的、偏僻的角落。因为正是这些东西的独特的美构成了我们祖国的美。苏霍姆林斯基：《和青年校长的谈话》，上海教育出版社1983年版，第107页。
19、尤其要尊重的是，丰富的艺术乃伟大学问的温床。丰富的感情生活，燃烧着的想象力，正是创造力的源泉。小原国芳：《小原国芳教育论著选》（下卷》人民教育出版社1993年版，第22页。
20、人性美一旦在孩子们的精神生活中树立起来，就会促使他们考虑自己的行为。这样一来，便会使思想、情感和集体里的相互关系都受到道德美的陶冶。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第430页。
21、劳动教育，即人的劳动品质的培养，不仅是未来好的公民或不好的公民的教育，而且是公民将来生活水平及其幸福的教育。马卡连柯：《马卡连柯教育文集》（下卷》人民教育出版社2005年版，第529页。
22、所以，我们应访求那些匠师，由于他们天性里幸运的禀赋能遵循着真正好的途径，因此我们的青年仿佛住在适宜的水土，可以从其周围的一切事物里得到益处，从美的品物中所发射的影响接于其耳目，像和畅的惠风一般，令人精神健爽，因此从孩童时期起即于不知不觉间导他们于和睦、友好，并和美好的理性一致。柏拉图：《柏拉图论教育》，人民教育出版社1958年版，第8页。
23、如果能够正确地对待选择职业的问题，那么生产部门和工作人员的利益就是一致的。克鲁普斯卡娅：《克鲁普斯卡娅教育文选》，人民教育出版社1959年版，第521页。
24、让完满的美表现在外表的典雅与内心的高尚，仪表的质朴与心灵的优美的一致上。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第444页。
25、劳动教学里，既包括掌握一定的手工技能和技巧，也包括了解材料的某些性能。精确和认真完成一件制作品，合理地使用时间、原材料和工具，都具有重要的意义。在劳动教学过程中，还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作，热爱劳动，克服困难的坚毅精神等。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第94页。
26、衣服、房间、楼梯和车床的美观的意义，一点也不比行为上的美观意义要差一些。什么是行为上的美观呢？这就是具有某种形式的固定行为。这种形式本身就是具有高度教养的标志。因此，这里还应该注意另一件事实，我们把美学作为作风的结果，作为作风的表现来看待的时候，我们同时也就开始把这种美学作为本身具有教育能力的一种因素来看待的。马卡连柯：《论共产主义教育》，人民教育出版社1954年版，第345页。
27、用劳动的爱好来教育学生。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第77页。
28、劳动与智力生活的结合对于人的全面发展非常重要。发扬创造精神，进行钻研，开展试验活动，根据科学技术成就改进劳动这是学校集体精神生活的一个很重要的特点。孩子在干中思考，也在思考中干。在劳动过程中进行创造思考乃是能热爱劳动的源泉之一。我校全体教师认为，极为重要的教育任务是，让从学校投入生活的人都具有较高的劳动素养，不仅能创造物质财富，而且也会革新劳动。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第9页。
29、音乐确实有塑造特定性格的功能，年轻人必须在音乐的环境中接受教育，音乐的和谐可以直达灵魂的和谐。弗拉纳根：《最伟大的教育家从苏格拉底到杜威》，华东师范大学出版社2009年版，第30页。
30、在人性美的概念中，我们摆在首位的是心灵美，即忠于信仰、人道主义和不容邪恶。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第429页。
31、学生的劳动素养乃是教师的劳动素养的一面镜子。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第221页。
32、儿童应当学习某种生产劳动，应当获得某种熟练的技术。马卡连柯：《论共产主义教育》，人民教育出版社1954年版，第486页。
33、盖人心之动，无不束缚于一己之利害；独美之为物，使人忘一己之利害而人高尚纯洁之域，此最纯粹之快乐也。美育者一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段，此又教育者所不可不留意也。王国维：《论教育之宗旨》，见《中国近代教育史资料》（下册》人民教育出版社1961年版，第1009页。
34、这种职业教育，并不使青年屈服于现今制度的要求和标准，而要利用科学和社会的因素发展他们的胆识，并且培养他们实际的和执行的智慧。杜威：《杜威教育论著选》，华东师范大学出版社1981年版，第226页。
35、应该帮助儿童能通过艺术深刻了解自己的思想感情，更加明确地去思考，更加深刻地去感受；要帮助儿童把这种认识自己的能力变成认识别人的工具，变成更加密切地与集体联系起来的工具，变成通过集体和别人一起成长，并且一起走向崭新的，充满了深厚而有意义的感情的生活的工具。克鲁普斯卡娅：《克鲁普斯卡娅教育文选》，人民教育出版社1959年版，第602页。
36、只有当生产劳动中个人利益与社会利益和谐地集合在一起的时候，那种生产劳动才具有教育性。如果劳动的唯一目的是完成尽可能多的工作（多半不要求重要的知识、技能和技巧》这种生产劳动的教育性方面就会减弱。这可能在一段时间内推迟学生的爱好的发展，减弱他们对工作成果的兴趣，使他们养成对劳动性质漠不关心的习惯。苏霍姆林斯基：《教育的艺术》，湖南教育出版社1987年版，第139页。
37、学校里进行与教育紧密联系的儿童生产劳动，可以使教育本身变得更有生命力，更加深入。这种学校将要培养受过全面劳动训练的人，他能担任每一项工作，能操纵各种机器，适应各种生产条件。这种人同样从事知识分子的劳动这样才能摆脱官僚制度的气息而成为生活的主人。克鲁普斯卡娅：《克鲁普斯卡娅教育文选》，人民教育出版1959年版，第262页。
38、应提倡美育，使人生美化，使人的心灵寄托于美，而将忧患忘却。于学校中可实现者，如音乐、图画、旅行、游戏、演剧等，均可去做，以之代替不好的消遣。蔡元培：《对于学生的希望》，见《蔡元培教育论集》，湖南教育出版社1987年版，第289页。
39、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，俾青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。蔡元培、黄炎培等：《中华职业教育社宣言》，见《社史资料选辑》（第三辑》中华职业教育社1982年版，第21页。
40、职业教育机关的本质，是十分富于社会性的，所以职业教育机关唯一的生命一是怎么？就是_社会化。黄炎培：《黄炎培教育文选》，上海教育出版社1985年版，第182页。
41、看来，教师本身先要具备这种品质能够领会和体验生活中和艺术中的美，才能在学生身上培养出这种品质。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第116页。
42、劳动意味着学习、训练、发现和运用天资和才能，使我们理解别人并与之交往，使我们能够找到不断遇到的有关生活、世界、精神与理智的变化之类问题的答案，以及保留在我们的意识之中的问题的答案。朗格朗：《终身教育引论》，中国对外翻译出版公司1985年版，第93页。
43、艺术不仅作用于学生的理智，而且影响到他的情感，因此，艺术有助于培养信念。越是依靠情感为基础，信念就越是坚定。所以艺术在道德教育中才起着这么巨大的作用。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第130页。
44、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情，如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第121页。
45、当心中蕴蓄着这样优美的意向（指严肃、勇敢、慷慨、高尚等之类的情感》而且身体上和谐的美又是以跟它一致，一个人如果能够那么想，不是一种最美丽的景象么？柏拉图：《柏拉图论教育》，人民教育出版社1958年版，第9页。
46、儿童阶段文艺教育最关紧要。一个儿童从小受了好的教育，节奏与和谐浸入了他的心灵深处，在那里牢牢地生了根，他就会变得温文有礼；如果受了坏的教育，结果就会相反。柏拉图：《理想国》，商务印书馆1986年版，第107-108页。
47、一个人的和谐全面发展、富有教育、精神丰富、道德纯洁所有这一切，只有当他不仅在智育、德育、美育和体育素养上，而且在劳动素养、劳动创造素养上达到较高阶段时，才能做到。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第355页。
48、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（上》教育科学出版社1980年版，第166页。
49、我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满快乐。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第474页。
50、校有校容，有其内必形诸外，我们首要重艺术化的校容。我们所要的校容不是浪费的盛装，而是内心的艺术感所求的朴素的表现。我们的校容要井然有条，秩然有序，凛然有不可侵犯之威。陶行知：《陶行知文集》，江苏人民出版社1981年版，第709页。
51、情感的作用固然神圣，但他的本质不能说他都是善的，都是美的：他也有很恶的方面，他也有很丑的方面。他是盲目的，到处乱碰乱迸，好起来好得可爱，坏起来也坏得可怕。所以古来大宗教家大教育家，都注意情感的陶养，老实说，是把情感教育放在第一位。情感教育的目的，不外将情感善的、美的方面尽量发挥，把那恶的、丑的方面渐渐压伏淘汰下去。这种工夫做好一分，便是人类一分的进步。梁启超：《中国韵文里所表现的情感》，见《饮冰室文集》卷三十八。情感教育最大的利器，就是艺术。梁启超：《中国韵文里所表现的情感》，见《饮冰室文集》卷三十八。文化进步的国民，既然实施科学教育，尤要普及美术教育。蔡元培：《蔡元培美育论集》，湖南教育出版社1987年版，第57页。
52、美的情感，或者像人们所说的审美情感，是人所特有的本性。这是人区别于动物的根本差别之一。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第113页。
53、女生工作的目的和男生一样，要帮助她寻觅适当的终身事业，使她在道德上和心理上都能合于自己的职业。使她对于自己的职业和所居的社会，有一种明达的态度。杜威：《明日之学校》，商务印书馆1933年版，第261页。
54、综合技术教育不是一种什么特殊的科学科目，它应该贯穿到各门课程里去，体现在物理、化学、自然课和社会科学概论课的材料选择上。它们互相之间应有联系，特别是这些课程要跟劳动教学联系起来。只有这种联系才能使劳动教学具有综合技术的性质。克鲁普斯卡娅：《克鲁普斯卡娅教育文选》，人民教育出版社1959年版，第456页。
55、职业教育，将使受教育者各得一技之长，以从事于社会生产事业，藉获得适当之生活；同时更注意于共同之大目标，即养成青年自求知识之能力、巩固之意志、优美之感情，不唯以之应用于职业，且能进而协助社会、国家，为其健全优良之分子也。黄炎培：《黄炎培教育文选》，上海教育出版社1985年版，第101页。
56、使青年人免于参加任何体力劳动和公益劳动，受到严重的危害的不仅是他们的体育和德育，还有他们的智力发展。不善于劳动会使他们习惯于利用别人的劳动，自己却逃避体力劳动。凯洛夫：《普通中等教育的改革》，见《苏联教育资料汇编》（第四辑》人民教育出版社1964年版，第12页。
57、身体是心智的仆人，是表现心智的中介。关心身体、给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织练习来锻炼身体。福禄倍尔：《人的教育》，见《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社1964年版，第333页。
58、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。美以普遍性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。蔡元培：《以美育代宗教说》，见《中国近代教育文选》，人民教育出版社1983年版，第339页。
59、对自己的生产能力形成兴趣和渴望，这对于培养青少年起建设性劳动者的作用是重要的，但这类兴趣和渴望主要不是通过学校经验习得的。学习对一项任务负责，并接受从事这项任务成败的后果，这也是成年以后起劳动者作用这种教育中的重要方面，这些基本上也不是在学校里习得的。泰勒：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社1994年版，第121页。
60、除了上述校内的经常性操练之外，还有另外的机会从校外游乐中获得经验。当春光明媚、天气晴朗的时候，如果不走出校门，观看大自然的丰富多彩，与天地同乐，那将是对大自然的伤害和冷漠。弥尔顿：《论教育》（译自1980年英文版）。美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉。美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界（大自然、艺术、人们的关系）的美中看到精神的高尚、善良、真挚，并以此为基础确立自身的美。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第424页。
61、我的学生必须像农民那样劳动，像哲学家那样思想，才不至于像野蛮人那样懒惰。卢梭：《爱弥儿》，上海人民出版社20xx年版，第100页。
62、音乐这是一种最良好的背景，在这个背景中形成了师生间精神上的共性。音乐仿佛打开了儿童心灵的窗扉。师生谛听美妙的旋律，感受和叹赏旋律的美时，变得更加亲密和融洽了。苏霍姆林斯基：《教育的艺术》，湖南教育出版社1983年版，第177页。
63、人人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为。这由于感情推动力的薄弱。要转弱而为强，转薄而为厚，有待于陶养。陶养的工具，为美的对象，陶养的作用，叫做美育。蔡元培：《蔡元培美育论集》，湖南教育出版社1987年版，第266页。
64、大多数青年不论男女，到了十四岁或十五岁，天然地会想到将来生活的寄托，就是择业问题。教育在这个时候，就应改用种种方法明示或暗示各种职业的意义、价值和从业的准备等等。使得每个青年不要走向和他天性或天才不相似的道路。这就是职业的指导。黄炎培：《黄炎培教育文选》，上海教育出版社1985年版，第292页。
65、美本身并不包含任何能在人身上培养高尚精神的魔力。只有当创造美的劳动由于高尚的道德动机而人道主义化了，首先充满了对人的尊重，美才能培育道德的纯洁性和人道主义精神。为人们创造美的劳动的这种人道主义精神越深刻，人就越尊重他自己；而且对于他来说，背离道德规范会成为一种不能容忍的行动。苏霍姆林斯基：《教育的艺术》，湖南教育出版社1987年版，第164-165页。
66、假使我们希望所办教育与现代的社会生活发生一种密切的关系，给学生一种适当的训练，使他们在社会中间成为有用的人，自重的人，则需要研究种种社会变迁。杜威：《明日之学校》，商务印书馆1933年版，第220页。
67、不言而喻，美不仅存在于自然界，而且存在于人们的创造性劳动中，存在于人们的英雄业绩和日常的高尚行为中。对于社会生活和人的个人生活中的美，应当在学生的心目中给以高度赞赏。不过对于学龄初期儿童来说，在起步的阶段，还是自然界的美较易理解。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第114页。
68、农业是人类的第一职业：最有价值，最有用，也最高贵。卢梭：《爱弥儿》，上海人民出版社20xx年版，第99页。
69、劳动最大的益处还在于人们的道德上和精神上的发展。这种精神的发展是由和谐一致的劳动产生的。它应当构成无产阶级社会公民区别于阶级社会公民的那种人的性质。马卡连柯：《马卡连柯全集》（第四卷》人民教育出版社1957年版，第447-448页。
70、当人燃起创造之火的时候，这种火光好似能从内部照亮他的面容、眼睛以及他的一举一动，从而使外在美在理智和智慧这些内在美的作用下，而更富有神采，更显高尚。哪里有了这种美，哪里就会有自豪感。苏霍姆林斯基：《帕夫雷什中学》，教育科学出版社1983年版，第254页。
哲学语录名人名言(精选66句)
“ 出门靠朋友，买房靠父母。一生的感悟。”优秀的名人名言对人类社会具有非常深远的影响，在我们的日常生活中都接触过各种各样的名人格言吧，你是否在寻找有关的名言警句呢？工作汇报网为您特意收集整理了《哲学语录名人名言》，希望本页面句子内容能帮助到您！
哲学语录名人名言(1--22条)
1、 出门靠朋友，买房靠父母。一生的感悟
2、佛教说:善有善报，不是唯心主义的因果报应。多做好事，也许别人不会报答你的善行，但至少不会给你带来灾难。
3、 最适合爱情的地方还是单纯的。
4、 除了眼泪，还有时间冲刷一切。
5、 国进民退的根1．意识形态。以公有制为主体的意识根深蒂固。．发展需要。民营中小企业就像保健品，虚弱时补充，不需要时可有可无。．狭隘的思维。宁愿烂在公锅里，也不愿装私人口袋。．法律保护。民营经济缺乏法律地位，保护条款不够具体。
6、有钱的时候大家都吹捧，没钱的时候大家都贬低，这是社会的坏习惯。
7、不要心怀怨恨，这里的风景不是错的，是你的错觉误导了你。对于这里的风景，你应该感恩，感恩它曾经给你带来的幸福和美丽，感恩它曾经让你在生命的长河中一枝浪花，感恩它让你的记忆多了一幅美丽的图画。
8、总体比的是上半场奋斗的结局。位居高位，待遇丰厚，既便是步入中老年一样受人尊重，有钱有闲，家庭和睦其乐融融。
9、 我打倒了自己。我辞职弹劾自己。
10、一颗疲惫的心一定要学会释放，才能把自己从心的牢笼中解放出来。所有的郁闷都埋在心底，只会让自己郁闷，如果把心里的烦恼告诉别人，心情就会顺畅舒适。一个开放的思想可以换来一颗年轻、快乐和充满活力的心。忘记不幸，轻视挫折，也是人生的升华。
11、青春爱情不一定一帆风顺，要有甜有苦的道理。
12、我们不仅要教孩子们善良，还要教他们勇敢。善良和勇敢是生活中的一对翅膀。孩子们从小就练习翅膀，未来的天空会让他们翱翔。不要担心他们会偏离航向，也不要担心他们会被风雨挡住。他们比我们想象的要冷静和坚强。世界上没有一对父母不希望他们的孩子，但不要因为希望而折断他们的翅膀。
13、无知的女人对丈夫说话，爱加小注意，好绕大弯。这种拒绝简单、直率的说话方式，真的很恶心。然而，丈夫是为了避免噪音，不敢听。所以我不得不用12点的耐心，从头到尾听她，远征博客说一个详细的细节。至于男人说话，总是直，简单，三个字马上说，不能剥茧。
14、不要抱怨身边那些善变的人，多了解一些道理，多了解一些事情，毕竟每个人都比较现实。
15、一切都靠自己，改变命运更靠自己。坚持一切，忍受一切，尝试一切。没有天生的坚强，坚强是磨练出来的。
16、 运动就像灵芝草。为什么要找仙方？
17、 莫因路边花好，忘了赶路。
18、若无所建树，混个勉强糊口，身体健康还好，图个清静渡日，寿终正寝也无太多遗憾。
19、与朋友为敌是愚蠢的；与敌人为友是明智的。
20、没有什么好可以定格的。没有永恒的黑暗。任何错误都不能使历史低头。所有的过去，都是时光的玩偶。原谅你自己，原谅别人，原谅过去，原谅现在。
21、▼我只为今天而订下一个计划。我要写下自己每小时期望做什么。我也许不能确实依它而行，但我总是有个计划。我要除去匆忙与犹豫这两个害人精。
22、 成功就是在不关心名利的情况下努力工作。
哲学语录名人名言(23--44条)
23、幸福永远是生活中的强者，懦弱永远得不到真正的幸福。
24、在路上带依赖，在路上带忠告，在路上带幸福，在路上带甜蜜，在路上带爱和被爱，在路上带安全带。
25、我们总是梦想着在天空中有一座美丽的玫瑰园，而不是今天欣赏我们窗前的玫瑰。
26、◆培养和教育孩子要有信念，最大限度地发展潜力。教育应该是快乐的，孩子的潜力在快乐的状态下更容易被激发。◆
27、水不过好入海，山不可怜自天。
28、我们常常害怕这个，害怕那个，不敢面对，总是想要逃避，很多时候是因为我们不明白轮回的道理。如果我们理解了，我们就不会那么害怕了，我们的心里会有一种幸福和安宁。我们不是要逃避，而是要面对；当我们敢于面对，敢于承受，我们就无所畏惧，无所畏惧。不害怕，不害怕，不为得失所左右，不担心，不痛苦。
29、欣赏是一种互补，是一种提升，也是一种和谐。欣赏越多，冲突和误解就会越少，人与人之间的距离就会越近。
30、人生的道路上，无论你是人还是人做的事，一定要记得提前做好，要有一个好的性格这句座右铭，好的性格会帮助你在成功的道路上。
31、 不要跟得太紧，小心它会敲掉你的牙齿。(奥地利)
32、敌军敌军，还有五秒到达战场，准备准备，准备出击，保护我支援我，跟着我，干得漂亮，请求集合我拿buff，谢谢，请求支援我拿buff，
33、 影子的存在表明你站在光线下。
34、 轮子没有转动，地球又黑又长；古镜当轩，沙界赤裸。坐着却意根无动，但喉咙却没有呼气，却是一个真实的人。说到天上人间，拨着冰就瓦解了。-《佛果禅师语录》
35、人的一切尊严都在心中。人们认为，使一个人软弱如芦苇，高贵，高贵，伟大。
36、 中学生朋友，决心把你的一生都献给祖国，这样我们的生活就会充实，生活就会壮丽，我们所做的一切都是最有意义的！真正的爱国者，像春蚕一样为祖国做出贡献，而不是像血吸虫一样贪婪地吮吸母亲的血液！
37、 平等是获得友谊和消除隔膜的起点。
38、 快乐也是一种营养。
39、没有人能享受一生的幸福。你不可能保证一辈子幸福。只有经历过，才会明白；只有痛苦，才知道快乐的时刻有多快乐；只有爱，才知道心痛的感觉；只有付出，才能得到回报；只有努力，才知道幸福其实是那么不容易；只有失败了，才知道成功是如此的艰难。
40、是终身必修课；学习是生活的一部分。一个人的阅历越来越多，知识越来越丰富，自我约束越来越好，无疑是学习的结果，谁不需要学习呢。
41、我不想让任何人牺牲太多的时间和精力。自我牺牲是有合理限度的。
42、点燃的火炬不是为了火炬本身，正如我们的美德应该比我们自己更多地照亮别人。
43、暗恋可能是一首歌，但只唱悲伤，却不快乐。
44、人生的下半场比什么呢？1比健康的身体，有好身体才有资本去干别的事。
哲学语录名人名言(45--66条)
45、没有勇气的人一生默默无闻，有勇气的人一生轰轰烈烈。
46、 生活是由各种经历决定的。
47、 愚者善为师，尊重天下人无师我；智者以人为师，以三人行必有我师为训练。
48、你知道，人与人之间的接触和了解人性是两码事。弗朗西斯？培根。
49、小篆被称为小隶。至少没有常识的人在全国电视上大言不惭。！英语通过了考试，可惜是无知的文言。
50、 千里远行始于小步，千秋伟业起源于平凡。
51、 运用知识，实践创新。
52、当你难过的时候，你没有资格要求身边的人陪你难过。
53、不怕迷茫，不怕迷茫停滞感。坚持下去，越迷茫，越不轻易放弃，迷茫的时间越长，越容易找到方向。人生的许多成功，往往都是在最困难的时候来的。心里迷茫也是一件好事。只有前进的步伐才会失去。生活中有迷茫，那是你在探索，只是暂时没有方向。
54、幸福不是等待，爱一个人就会大胆地去表达，只要努力争取，以后就不会后悔；如果你因为你的沉默而错过了一段美好的爱情，你可能会怨恨它一辈子。如果你心中有爱，就应该大声说出来。只有当你勇敢地表达你的爱，爱才能无怨无悔。
55、优雅才是优雅，优雅才是优雅。
56、 能接受别人的指正和批评，不为八风所震撼，不为物欲所动，才是真正的大器。要想成就大事，一切都要承担责任。
57、雨下得很大，雷声很大，光线很亮。你做这件事的时候，我一句话也不说。
58、还有一个就是有足够的钱和一个固定的住所比什么都重要。有钱可以让我们干自己想干的事，固定的住所对老年人很重要。
59、成名的艺术家受到名声的限制，所以他们最早的作品往往是。
60、 我们看着全人类的健康。——SDC牛奶
61、 像空气一样自然地思考。
62、 人到将死，言也真。
63、你的压力应该和你要做的一样大。
64、尝过爱情滋味的人，都希望从未爱过。原来爱情只是一道七彩的彩虹，而美丽却适宜在远方，只能观看，而短暂的一瞬间，它就消失了。你搜索了又搜索，但是它再也没有出现过。
65、 铁汉可以被天磨成。
66、 如果人们能战胜自己，他们就不必害怕任何困难。
富兰克林名人名言78句
不走极端，别人有损于你，也要善于克制。——富兰克林名句。有哪些语句优美的名人格言呢？一些名人的名言可以帮助我们更好地应对挫折和失败，名人格言能够促进我们的思想交流。下面的“富兰克林名人名言”是我们收集整理供你借鉴的句子，相信能对大家有所帮助！
富兰克林名人名言(1--20条)
1、法律犹如蛛网，抓住小的苍蝇，却让大的在你眼前把网冲破。
2、 想被爱的人，首先要爱别人，让自己可爱。mdash;mdash;富兰克林
3、不劳苦，无所得。富兰克林（美国）
4、懒惰走得太慢，贫穷很快就会追上它。
5、一个有耐心的人才能实现他的愿望。
6、不要急躁要急躁，抛弃朋友要三思。-富兰克林
7、 没有爱情的婚姻，没有婚姻的爱情。mdash;mdash;富兰克林
8、 思考应该走在大家面前，愿望不妨留在后面。mdash;mdash;富兰克林
9、懒惰，就像生锈一样，比努力工作更能消耗身体，常用的钥匙总是闪闪发光。-富兰克林
10、By failing to prepare, you are preparing to fail. 没有准备的人，就是在准备失败。
11、没有爱情的婚姻，没有婚姻的爱情。-富兰克林
12、 懒惰走得这么慢，贫穷很快就赶上了。mdash;mdash;富兰克林
13、 朋友的眼睛是明镜。mdash;mdash;富兰克林
14、幸好恋人放电没有雷击放电那么厉害，否则的话，后果简直不堪设想！——富兰克林
15、把别人对你的诋毁放在尘土中；而把别人对你的恩惠刻在大理石上。——富兰克林
16、学而无术者比不学无术者更加愚蠢——富兰克林
17、眼睛比语言更生动、更真实。
18、生活应该是为了生存，而不是为了食物。富兰克林
19、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。---富兰克林(美国)
20、夫妻和睦，家庭幸福-富兰克林
富兰克林名人名言(21--40条)
21、 父亲是财源，兄弟是安慰，朋友是财源和安慰。mdash;mdash;富兰克林
22、身体在健康在很大程度上取决于精——富兰克林
23、 以诚相待，与大多数人和睦相处，与少数人来来往往，只与一个人亲近。mdash;mdash;富兰克林
24、 命运的变化就像月之圆缺，对智者无害。mdash;mdash;富兰克林
25、早熟的人早枯萎。-富兰克林
26、只有有耐心的人才能实现自己的目标。
27、 我不让工作追求，而是追求工作，经常努力完全控制工作，而不是奴隶。每个人都有完全控制工作的信心，精神必然会令人兴奋。mdash;mdash;富兰克林
28、那些为了获得暂时的安全而放弃永久自由的人既不能获得自由，也不配得到安全——富兰克林
29、没有好的战争，也没有坏的和平——富兰克林
30、 不要让太阳轻视，他说他在这里休息是一种耻辱。mdash;mdash;富兰克林
31、早睡早起会使人健康、富有和聪明。
32、 要左右事业，无为事业。mdash;mdash;富兰克林
33、没有动物比蚂蚁更勤奋，但它却是最沉默的。
34、富兰克林全名本杰明·富兰克林(Benjamin Franklin，1706年1月17日-1790年4月17日)，别名班哲明·富兰克林，资本主义精神最完美的代表，著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。富兰克林是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。
35、最难抑制的情绪是骄傲，尽管你试图掩盖并与之斗争，但它仍然存在。即使我相信我已经完全克服了它，我也可能会为我的谦逊感到骄傲。-富兰克林
36、公人公正:不以不端行为或不诚实行为伤害他人。-富兰克林
37、勤奋。不要浪费时间，一直做一些有用的事情，戒掉一切不必要的行动。-富兰克林
38、在这个世界上，除了死亡和税收，没有什么是肯定的——富兰克林
39、命运的变化如月亮的阴晴圆缺,无损智者大雅。
40、We are all born ignorant, but one must work hard to remain stupid. 我们生来都是无知的，但要保持愚蠢，你得努力才行。
富兰克林名人名言(41--60条)
41、本杰明·富兰克林是不喜欢与人争辩的，至少是他不愿意与人争辩，他说：“争辩是一个非常不好的习惯，让人心生厌恶，甚至树敌。”“我发现，除了律师，大学里面的人，以及在爱丁堡市长大的各色人等之外，智者很少争辩。”“知识只能通过耳朵来获得，而不是通过嘴巴。”
42、凡信真理的人，必蒙神赐福。
43、如果一个人能想做一半就做一半，他的麻烦就会增加一倍。
44、 兄弟可能不是朋友，但朋友往往像兄弟。mdash;mdash;富兰克林
45、·学而不能致用的人是一头背着书的牛马。蠢驴是否知道它背上背着的是一堆书而不是一捆柴？——富兰克林含义：死读书，读死书，对于人生毫无用处。把所学的知识灵活运用到生活中，才是读书学习的最终目的。
46、本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin）(1706-1790)——资本主义精神最完美的代表，十八世纪美国最伟大的科学家和发明家，著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”
47、注意小成本。一艘大船的沉没有时是由微裂缝引起的。-富兰克林
48、有耐心的人可以达到他想要达到的目的——富兰克林
49、如果你想有空闲时间，就不要浪费它。
50、成功与失败的区别可以用“我没有时间”这五个字来表达。
51、我们从别人的发明中享受到了巨大的好处，我们也应该愿意有机会为任何发明服务；我们应该自愿和慷慨地这样做。-富兰克林
52、如果有131.心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。
53、Don'tgiveupanddon'tgivein。不要放弃，不要言败。
54、我一直这样告诉自己，只要你坚持了，你就还有成功的机会但一旦你自暴自弃，等待你的绝对是百分之百的失败。
55、·从事一项事情，先要决定志向，志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。——富兰克林含义：做一件事，先全盘筹划，目标明确后，就要义无反顾坚持不懈地去做。
56、诸般恶行并不由于禁止才有害，而是因其有害才被禁止——富兰克林
57、尽力做好一件事，实乃人生之首务。——富兰克林
58、毅力、勤奋、无私的人。诚实和勤奋应该是你永久的伴侣。-富兰克林
59、学而不能用的人是一头背着书的牛马。傻驴知道着一堆书而不是一捆柴吗？-富兰克林
60、 与其说人类的幸福来自偶尔的好运，不如说来自每天的小好处。mdash;mdash;富兰克林
富兰克林名人名言(61--80条)
61、热情和灵感是不为意志所左右的，——富兰克林
62、Loveyourneighbor--butdon'tpulldownyourhedge.
63、不走极端，别人有损于你，也要善于克制。——富兰克林名句
64、要管理好自己的事，否则就在被它们牵着跑——富兰克林
65、那些为了得到一时的安全的.而放弃永久自由的人，既不能得到自由也不配得到安全——富兰克林
66、把别人的侮辱丢在尘土里；把别人的善良刻在大理石上。
67、图书馆使我能够不断地学习和提高我的知识。我每天呆在里面一两个小时。这样，我就可以弥补我失去的深度教育——富兰克林
68、 懒惰就像生锈:消耗比劳动快。另一方面，使用中的锁往往像新的一样明亮。mdash;mdash;富兰克林
69、富兰克林的这一做法，对不对呢？我不知道，我只能说它实用。实用主义，是富兰克林一再坚守的，就连对待信仰，他也是抱着这样的态度。他说：“尽管（自然神学）这种学说非常正确，但并不是很实用。”富兰克林还是一个孩子的时候，他觉得父亲在每餐前后的祈祷十分无聊。有一天，他们家腌制了准备过冬的食物，富兰克林对他父亲说：“爸爸，我觉得你与其向上帝祈祷还不如向那个桶祈祷，这样还能节省点儿时间。”
70、从事一件事，首先要决定志向，志向决定后要全力以赴毫不犹豫地实施。-富兰克林
71、勤奋容易，懒惰难。富兰克林
72、 就像新生儿一样，科学真理将在斗争中不断发展，广泛传播，无敌mdash;mdash;富兰克林
73、最难以抑制的情绪是骄傲，尽管你努力隐藏和战胜它，它仍然存在。即使我可以相信我已经完全克服了它，我可能会为我的谦虚而自豪。
74、 你知道富兰克林的名言吗？
75、富兰克林坚持这一原则，是出于务实的原因。他说：“如果你想赢得他人的信任，就不要和他们争辩，而是要尊重他们，使其充分展示自己的优点。当你纵容他们的虚荣心时，他们就会欣赏你，并反过来在其他方面听从你的意见……这就是人类的虚荣心，倾听他人比自己夸夸其谈更容易获得他人的好感。”与他人争辩，在很大程度上，是抱着希望自己获胜的想法的，获胜的目的就是表现自己，满足自己的虚荣心。富兰克林总结道：“暂时放弃小小的虚荣，会给你带来丰厚的回报。”“我发现我所使用的方法让自己最为安全，对他人来说冒犯最少，因此我乐在其中。”
76、 阅读是我唯一的娱乐。mdash;mdash;富兰克林
77、在这个世界上，不是信仰拯救了人类，而是缺乏信仰拯救了人类。-富兰克林
78、 待人公正：不以不端行为或不诚实行为伤害他人。mdash;mdash;富兰克林
温暖的名人名言收藏
“- 僅以、沙啞的聲音 唱出自己無可比擬的人生。”在生活中，大家都尝试过写名人格言吧，名人格言可以帮助我们的思想变得更加的完美。今天工作汇报网小编给大家分享一下温暖的名人名言，欢迎你参考，希望对你有所助益！
1、在生和死之间，是孤独的人生旅程。保有一份真爱，就是照耀人生得以温暖的灯。—— 现代作家毕淑敏
2、如果让我再一次选择，我依旧会牵着你的手给你那份我的温暖。
3、永远不要奢求虚幻的东西会给你现实般的温暖！
4、这一瞬的温暖，我愿用一生去换取。 ——风间千月 《秦时明月之万里长城》
5、那一刻我升起风马，不为乞福，只为守候你的到来； 那一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见，你颂经中的真言； 那一月我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖； 那一年磕长头在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖； 那一世转山，不为修来世，只为途中与你相见。
6、宇宙那么大，属于我们的温暖只能用毫末来衡量，而你们却在很重要的位置，像经线和纬线，定义了我在世界上唯一的存在。 ——夏茗悠 《再见，冥王星》
7、别人待她十分，她只回别人三分。 但这三分，恰恰存着她的自尊，宽容和冷静。 可，若这十分是善意和温暖，她加了倍，周全回礼，好到心附。
8、有时候，陌生人能给我的温暖，更多。
9、有时候，我在乎的不是你所说的，而是那些你没有说的。一点点语录网
10、姐 抽的不是烟 是寂寞
11、你是我温暖的手套，冰冷的啤酒。 ——廖一梅 《恋爱的犀牛》
12、不管什么时候想起你，我心里总是充满了温暖。那也许就是你带给我的幸福吧。
13、- 僅以、沙啞的聲音 唱出自己無可比擬的人生
14、我的心底住了一碗汤。一盘炒饭。一个赖床的早晨。 用一碗汤温暖自己。一盘炒饭满足自己。一个赖床的早晨奖励自己。 《早安，我的淡生活》
15、林处：“有的人瞄一眼就能知道靠近了就是相互恶心”
16、一丝温暖就可以抗拒这冰心蚀骨嘚冷意
17、你跟随星星的轨迹穿越夜空，经过的，是漫长又孤单的寂静，在空无一物的宇宙中感觉孤独吗？其实，我正在抬头仰望你，被你的光芒温暖了眼睛。 ——寂地 《踮脚张望的时光》
18、这是一抹明镜山水的温暖，与之前若有似无的轻蔑，冰火两岸，天差地别。 言希便是言希，不差几分的冷待，更不差许多的周全。 他是此人，站在此处，不动不怒，就已足够。
19、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。2、克勤于邦，克俭于家。
20、家是最温暖的地方。未离开前你总是不停的想逃离，离开后你总是以路途的遥远作为拒绝回去的理由，其实不过是因为每一次的靠近都会不想再远离，离开需要太多太多的勇气。原来幸福永远都是童年的自己。
名人名言故事66句
我们每个人都是农夫。我们若种下好种子，就会有丰收。倘若种子长得不良且长满杂草，我们就会徒劳无获。如果我们什么也不种，就根本不会有什么收获。~~估计你也对类似的句子感兴趣吧？以下是由工作汇报网为大家整理的“名人名言故事66句”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
名人名言故事(篇1)
1、你是超卓的，有特性的;
2、一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。
3、内省不疚，何恤人言。——《后汉书·班超传》
4、没有人是永远成功的，成功意味着拓展自己的能力，这需要通过不断学习才能实现。
5、教给我们虽然是不同的情况，然而不同的意念，就会产生不同的效果，思想是奇妙的，如何去想，决定权在你自己。
6、一旦改换看疑问的视点，你的日子会恍然大悟，幸福快乐会接踵而来。别交出把握命运的主动权，也别盼望局面会不行思议地好转。你有必要与心里期望与热心步调一致。树立自傲，勇于与艰难浴血奋战，而非绕道而行。记住，力气不是驾御形势的'法宝，攻无不克的才能才是最主要的。
7、我们都随时处于正在学习的过程。——[DonShimoda]
8、咱们没有必要去和别人相比较，
9、现代哲理幽默笑话小故事[图]
10、假如你觉得心有余力不足，觉得缺少行进的动力，有时候你只需要改动思想的视点。
11、做一个实在的自个，这不仅仅是你的权利，它更是你的责任;
12、自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己 。
13、Daretobelieve:
14、你将学会给予你自个应得的尊敬;
15、Youhavetodecidewhatcomesfirst,anddothat;
16、我们可以掌握神秘而不可知的未来，从中创出我们所能想象的任何东西，一如雕刻家可以将未成型的石头刻出雕像一样。
17、哲理故事：善良的反馈
18、Andyou’llbeamostvitalmortal.
19、咱们不行能总比别人强;
20、鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。
21、我希望未来会比过去更好。我不希望未来会被那些充斥在历史中的错误所污染。我们应关心未来，因为往后的余生都要在未来中度过。
22、Youhavetodiscoveryourstrengths,andusethem;
名人名言故事(篇2)
23、生涯中已经成为大师的时候，竟然变成了一个聋人，使他继续创作的信心遭受了巨大打击，真是天妒英才！但这些苦难并不能让钢琴大师贝多芬被命运屈服：他将用心到创作上，将悲痛化成力量，谱写出更加动人的乐曲。《田园交响曲》、《命运交响曲》、《月光鸣奏曲》。他无不将自己一生度交给音乐！到了这里，文章已经结尾了，而我整个人还沉浸在巨大的文章氛围中。最后的一句贝多芬说过的名言：“用苦痛换来欢乐。”短短七个字，人们为之震撼！
24、Thatyouareaonce-in-all-historyevent;
25、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。
26、Youcan’tbeallthingstoallpeople;
27、害怕考不出平时水平来；
28、Youcan’tdoallthingsatonce;
29、在第二篇，第三篇，慢慢看下去，你会发现，贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰虽然是不同领域，不同国家，但他们都是真正的伟人，心灵就像大海一样波涛汹涌。
30、Youwillhavelearnedtogiveyourselftherespectthatisdue;
31、在咱们每个人心中都深藏着一份无声而实在的巴望：一种发明光辉人生的巴望。
32、Iwantthefuturetobebetterthanthepast.Idon’twantitcontaminatedbythemistakesanderrorswithwhichhistoryisfilled.Weshouldallbeconcernedaboutthefuturebecausethatiswherewewillspendthereminderofourlives.
33、詹姆斯兰费蒂斯是美国的一位著名的建筑师，十一岁的詹姆斯和他的家人住在湖心的一个小岛上。这里，房前的船坞是个钓鱼的好地方，(范文网 )父亲是个钓鱼高手，小詹姆斯从不愿放过任何一次跟父亲一起钓鱼的机会。
34、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创新，锐意进取。
35、往昔已一去不复返而且是静止的。任凭我们怎么努力都不能改变过去。英语短文未来就在我们眼前而且是动态的。我们的所作所为都会影响未来。
36、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态；
37、很多人现已承受了一种抛弃寻求愿望的日子，只安于现状。可是有时候就在咱们最不经意的一霎那，英语勉励短文咱们会再次听到那悠远的呼喊：呼喊着一种充分，有内在，赋有热情和含义的日子。这种呼喊会一向回旋在咱们耳边，缠绕着咱们，即便咱们试图用沉着和成熟去缄默沉静它，咱们却发现实事上它是咱们心里骨子里的一团火焰，永久不会平息。
38、Yourlifecanbeenhanced,andyourhappinessenriched,whenyouchoosetochangeyourperspective.Don’tleaveyourfuturetochance,orwaitforthingstogetbettermysteriouslyontheirown.Youmustgointhedirectionofyourhopesandaspirations.Begintobuildyourconfidence,throughproblemsratherthanavoidthem.Rememberthatpowerisnotnecessarilycontroloversituations,buttheabilitytodealwithwhatevercomesyourway.
39、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
40、生活哲理故事精选[图]
41、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。
42、咱们有必要发现自个的优势，并去利用它;
43、虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变的。
44、Oursuspicionsarecorrect.Thereisalargerstoryandwehavearoletoplayinit.Ithasbeensaidthatwhatamandoesduringhislifeshallechothroughouteternity.
名人名言故事(篇3)
45、由于没有人能与你竞赛那个“实在的你”。
46、Youcan’tdoallthingsbetterthaneveryoneelse;
47、日子并不是一个待处理的疑问，而是一个需要去爱惜的礼品;
48、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学；
49、我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——中国毛泽东
50、Youcan’tdoallthingsequallywell;
51、害怕考不上自己理想的大学。具体表现以下一些状态：
52、Youhavetolearnnottocompetewithothers,
53、Ifyouarereadytofindyourpurpose,findthevoice.mostclear.Forsomeitcomesintheearlymorning,beforethecaresofthedayhavedrownedthemout.Forothersitcomesthroughmusic,ormovies,orbooks,oritisfoundonawalkthroughthewoodsoronthesideofamountain.
54、Alwaysbelievethatgoodthingsarepossible,andrememberthatmistakescanbelessonsthatleadtodiscoveries.intotrust;learntoriseaboveanxietyanddoubt.Turnyour“worryhours”into“productivehours”.Taketheenergythatyouhavewastedanddirectittowardeveryworthwhileeffortthatyoucanbeinvolvedin.
55、划分班委工作范围，拟写班会方案。
56、Youwillhavelearnedtosetprioritiesandmakedecisions;
57、现实的都是合理的,合理的都是存在的.---黑格尔.
58、教给我们每个人都有自己的人生选择，热爱和快乐才是选择的最好依据。
59、Wecantakethemysterious,hazyfutureandcarveoutofitanythingthatwecanimagine,justlikeasculptorcarvesastatuefromashapelessstone.
60、白玉霜是著名评剧演员，演技很高，被人称做“评剧皇后”。她为了做到自知、自律，不论三伏酷暑，还是三九严冬，一有时间就去练功，练嗓子。有人对她说：“你已成名了，干嘛还这么苦练？”她笑笑说：“戏是无止境的。”并且她能虚心听取别人的意见，不管什么人，只要给她指出缺点，她都非常高兴。
61、Manypeoplehavelearnedtoacceptalifeofquietresignation,committedtomaintainingthestatus-quo.Butstill,inthetimesweleastexpectit,wehearthatdistantcallagain:acallformeaning,purpose,passion,significance.Itcontinuestohauntus,tostalkus,andaswetrytosilenceitwithreasonandmaturitywefindthatindeed,itisafirewithinourbonesanditwillnotyield.
62、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。
63、Youwillhavelearnedtoacceptyourownuniqueness;
64、Thereliesintheheartofeverymanandwomanaquiethunger：alongingforanearthshakingsignificance.
65、Becausenooneelseisinthecontestof*beingyou*.
66、我们每个人都是农夫。我们若种下好种子，就会有丰收。倘若种子长得不良且长满杂草，我们就会徒劳无获。如果我们什么也不种，就根本不会有什么收获。