工作至理名言警句45句。
人的价值在于事实，工作的价值在于专业，学习的价值在于恒常。名言警句可以帮助我们更好地顺应时代潮流，名人格言可以成为我们人生的信仰。名人格言你收集了多少呢？如果你对于“工作至理名言警句”想要获取更多信息请继续往下阅读，再次感谢您的帮助！
工作至理名言警句(篇1)
1、我真的很想见到你一次，即使那是你的背影。
2、古代小学教人以洒扫、应对、进退、爱亲、敬长、隆师、亲朋好友的方式，都是修身、齐家、治国、平天下的基础。而且一定要用它来说话和习惯幼稚的时候，想要它的习惯和知识，化为心hellip;(朱:小学书题)
3、当你到了一定的年龄，经历了若干年的风霜，谁也没有走过一座叫心碎的桥。
4、生活中有一些真理，看似神秘而空洞，但它们的源头却是生活的细节。
5、那些想要表达梦想的人应该更加清醒。
6、儿童有一种自我吸收的心理，这给教育行业带来了一场革命。现在我们可以很容易地理解为什么人类发展的第一个时期，人格形成的时期，是最重要的。正是在这一时期，儿童最需要明智的帮助，任何影响他们创造活动的障碍都会影响他们的充分发展。我们应该帮助孩子们。因此，我们不再把儿童视为弱生物，而是给儿童巨大的创造力，但这种能力非常脆弱，需要爱和正确的保护。（蒙台梭利：1993年人民教育出版社《吸收心理学》、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》第346页）
7、如果孩子在(孩子在)编者按)这个年龄受损。如果他未来生命之树的胚芽在他身上受损，他必须付出最大的努力，努力成长为一个坚强的人。(福禄培尔:人民教育出版社1991年版《人民教育》第34页)
8、任何教育改革都必须基于人性。人本身必须成为教育的中心。我们应该记住，人不是在大学里发展起来的，而是自出生以来的心理发展，在生命的头三年里发展最快。在此期间，积极关注儿童的发展比其他任何时期都更为必要。（蒙台梭利：1993年人民教育出版社第328页的《吸收心理学》、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》）
9、智者向自己求助，愚者向别人求助。
10、你的**也许老了，但你的灵魂也许还年轻。
11、幼稚期(从出生到7岁)是人生最重要的时期。任何习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在这个时期打下基础。如果基础不稳定，就不容易建立健全的人格。(陈鹤琴:《家庭教育》、《陈鹤琴教育文集》上卷，北京出版社1985年版，第582页)
12、Get是低水平的幸福，高水平的幸福。
13、一切都取决于下一代能做什么？教育决定了人类未来的生存。教育的衰落意味着人类的衰落塑造孩子就是塑造未来。(雅斯贝尔斯:1992年版社会科学文献出版社《现代人》第56页)
14、要想在年轻时不留遗憾，他必须敢想敢做。
15、人的价值在于事实，工作的价值在于专业，学习的价值在于恒常。
16、如果你努力工作，你就会有所收获。如果你不努力，你将一事无成。
17、儿童的培养不同于成年人。我们不能给他们成年的东西。我们应该适应他们的生理和心理特征，实现儿童化。儿童的重要性是符合儿童的特点儿童不是成年人的缩影，而是有其独特的生理和心理特征。幼儿期是身体和智力发展的一个极其重要的时期。我们必须掌握其特点和科学的成长和发展规律，才能教育和提高幼儿园。（陈鹤琴：《幼儿教育科学实验》、《陈鹤琴全集》第二卷、2008年江苏教育出版社第503卷～504页）
18、儿童是哲学家他们是真理的爱好者，有很多问题，一个接一个，就像连珠炮一样。有极其珍贵的东西在闪耀，有无数神秘的萌芽。然而，这些被瘫痪、平庸、愚蠢的成年人践踏和压抑，即教师。（小元国芳：《道德教学创新理论》、《小元国芳教育选择》下卷，人民教育出版社1993年版，第179页）
19、要全面研究儿童，学会正确对待他们我们之所以必须全面研究儿童，因为他们是我们要进行加工的原材料，如果我们对之不了解，那我们就不可能正确地对待我们的工作。（克鲁普斯卡雅：《第十七次党代表会议和学前教育的任务》，《克鲁普斯卡雅教育文选》下卷，人民教育出版社1987年版，第299～300页）
20、我们还有很长的路要走，我们博学而坚定，我们好奇而接近思考。
21、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。经验是先于教育的；在他认识他的乳母的时候，他已经获得了很多的经验。（卢梭：《爱弥儿》，商务印书馆1978年版，第48页）
22、凡动物较高，对于幼雏，除了养育保护外，还经常教它们生存所必需的技能人类更高几等，也有愿意后代进一层的天性只要思想没有被囚禁，没有人喜欢比自己更强壮、更健康、更聪明、更高尚的孩子更快乐；超越自己，超越过去。(鲁迅:《我们现在怎么做父亲》引自《鲁迅的教育思想与实践》，2001年版人民教育出版社第272页)
23、从某种意义上说，人是创造未来的生命体。(博尔诺夫:华东师范大学出版社1999年版《教育人类学》第96页)
工作至理名言警句(篇2)
24、如果教育是各种自然倾向和能力的正常增长，那么注意成长过程中每天的特殊形式是确保成人生活成就的唯一途径。人类的成长是各种能力逐渐成长的结果。童年的真正意义是成长和发展。（杜伟：明天的学校，学校和社会人民教育出版社1994年版《明日学校》，第223页)
25、每个人的心都有自己的方式，必须以自己的方式指导他；必须通过这种形式而不是其他形式的教育，才能使你花费的努力取得成果如果你在不知道如何开始之前就开始行动，那么你将不可避免地盲目地从事，很容易犯错误，不得不再次这样做。因此，你渴望实现你的目标，但结果不如小心地快速前进。（卢梭：1978年版的《爱弥儿》，第978年版的商业印书馆～98页）
26、今天能做的事绝不要拖到明天。一个今天胜似两个明天。
27、先入为主，早年接受的观点总是根深蒂固，不易改变。因此，我们应该特别注意，为了培养美德，孩子们应该首先听到最美丽、最高贵的故事。（柏拉图：1986年商务印书馆版《理想国家》，第73页）
28、这本人生之书一定要用心去读，用心去尝试。
29、对我来说，工作就是一切。我生来就是要工作的。即使我什么都没留下，即使我所有的成就都毁了。
30、坚持，努力，奋斗，面向未来，勇往直前。
31、眼泪是弱者的逃避，是强者的骄傲。
32、一个人从小接受的教育，可以决定他后来去哪里。(柏拉图:1986年商务印书馆版《理想国》第140页)
33、顽固和迟钝足以使人衰落和死亡。童年的情况是未来的命运。我们的新人物谈论爱情、小家庭、自力更生和快乐，但很少有人为孩子提出家庭教育、学校教育和社会改革的问题。（鲁迅：《上海儿童》引自《鲁迅教育思想与实践》，2001年版人民教育出版社第395页）
34、是否有目标是成功者和平庸之辈的根本区别。
35、美只有与谦虚结合在一起才能被称为美。没有不谦虚的美，没有不漂亮的，最多只能是好看。
36、青春就像吸烟，烟在飞，灰在落。
37、如果你自认为敬业精神不够，那就趁年轻的时候强迫自己敬业---以认真负责的态度做任何事!经过一段时间后，敬业就会变成一种习惯。人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。
38、愤怒给别人带来痛苦，但主要是给自己带来痛苦。
39、如果我们从童年开始，我们不会浪费一天，每天学习，每天努力工作；如果我们聪明地划掉文学和艺术中不相关、多余和无用的东西，我们会自信地说，在我们到达亚历山大之前，我们将成为比世界统治者更伟大、更光荣的主人。我们不会抱怨生命的短暂和文学和艺术的缓慢发展。（弥尔顿：1989年人民教育出版社版的《维护与学习》、《中世纪教育文化选择》和《590》mdash;591页）
40、儿童是国家的基础，未来中华人民共和国的建设必须依靠他们。儿童的身心还不成熟，所以儿童教育应该更多地采用培养的方式。（盐阳初：1993年人民教育出版社版《中国农村教育问题》、《盐阳初教育选择》第256页）
41、在生活中，无论多么无聊，时间也是限量版的。
42、教育是什么？良好习惯的培养就是教育。
43、谁不知道一个人的童年是他一生中最快乐的时光，也是他非常受欢迎的时光？我们亲吻、拥抱和抚养孩子除了聪明的自然，有目的地给他，帮助他在这个世界上更快乐地度过艰难的教育过程，帮助他度过保姆爱他的日子，以及他的混乱和无知，还有什么呢？（伊拉斯谟：1989年版的《愚人颂》、《中世纪教育选举》、《人民教育出版社》和《81》～82页）
44、我们的错误经常落在孩子身上，给他们带来不可磨灭的痕迹。我们最终会死去，但孩子们必须承担我们的错误造成的后果。对儿童的任何影响都会影响人类的发展，因为一个人的个性特征是在他童年灵魂的敏感和秘密时期形成的。（蒙台梭利：2002年京华出版社版《童年秘密》第5页）
45、生活需要不断的提醒，责任需要不断的打击。