孟子的名言警句摘抄大全锦集(28条)。
“孟子主张教育目的在于培养德才兼备的“君子”、“圣贤”及“大丈夫”。”学习名人的成功经验可以让我们对事物有更深刻的认识，名人格言可以为我们开启心灵的智慧之门。工作汇报网编辑这次特别推荐这部“孟子的名言警句摘抄大全”因为它很出色，阅读完这些句子后你会得到一些有用的指南和策略！
1、元朝至顺元年（1330），孟子被加封为“亚圣公”，以后就称为“亚圣”，地位仅次于孔子。
2、心之官则思，思则得之，不思则不得也。孝子之至，莫大乎尊亲。--孟子惟孝顺父母，可以解忧。--孟子
3、异端，非先王正典学说。
4、下列各组词意思相同的一组是(／)。
5、同情属于仁爱。耻辱属于公义；尊重属于礼节；公义属于智慧。这种仁慈，公义，礼节和智慧不是外界因素加给我的，而是我固有的，但我根本没有考虑过，也没有感觉到。因此，可以通过探索获得它，如果放弃，它将丢失。
6、天时不如地利，地利不如人和。——《·公孙丑下》子登东山而小鲁，登泰山而小天下。——《孟子·尽心上》
7、出自《孟子•公孙丑上》。公孙丑问孟子有什么特长，孟子说：“我知言，我善养吾浩然之气。”
8、宋朝元丰六年（1083年）宋神宗邹国公
9、《管子卷九》“夫霸王之所始也，以人为本。本治则国固，本乱则国危。”
10、孟子主张教育目的在于培养德才兼备的“君子”、“圣贤”及“大丈夫”。
11、孟子在这里主要从军事方面来分析论述天时、地利、人和之间关系的,而且是观点鲜明：“天时不如地利,地利不如人和.”三者之中,“人和”是最重要的,起决定作用的因素,“地利”次之,“天时”又次之.
12、孟子是儒家最重要的代表人物之一，被后人称为“亚圣”。自中唐的韩愈著《原道》，把孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始，出现了一个孟子的“升格运动”，孟子其人其书的地位逐渐上升。《孟子》一书，在汉代就被认为是辅翼“经书”的“传”，和孔子的《论语》并列。至五代，后蜀主孟昶下令将《易》《书》《诗》《礼》《周礼》《仪礼》《公羊传》《谷梁传》《左传》《论语》《孟子》十一经书写刻石。
13、(1)品德高尚的人是不可以跟他开玩笑的，我反而自取耻辱(自讨没趣)了(2)(景公)于是命令下属拿出农服和粮食赐给挨饿受冻的百姓
14、单纯地看待争霸战的话，的确是“春秋无义战”。这些战争都是统治阶级为满足私欲而发起，但他们为达到这一目的却让国内广大百姓为其送死，还美其名曰“忠”。也许有人说他们也可能是为了让自己的百姓过上好日子啊。这要看什么样的国家了，在民主国家里这是有可能的，而像春秋时期那样的奴隶制国家则不可避免地要沦为统治阶级满足私欲的工具，所谓为了老百姓只是句安抚人心的空谈。
15、区别是两家用来避免战争的手段：
16、揠苗助长的名言“急流勇退，逆水行舟”实际上是在倡导面对困难时要保持清醒头脑，寻找正确的方法，而不是一意孤行，不顾后果。
17、他被称作亚圣，是仅次于孔夫子的圣贤。
18、孟子·公孙丑下》：“天时不如地利，地利不如人和。”
19、和孔子一样，孟子也曾带领学生游历魏、齐、宋、鲁、滕、薛等国，并一度担任过齐宣王的客卿。由于他的政治主张也与孔子的一样不被重用，所以便回到家乡聚徒讲学，与学生万章等人著书立说，“序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。”
20、从孟子的春秋无义战中可看出争霸战争的性质是为满足奴隶主扩张领土和掠夺财富的私欲。
21、各写出两个含有下面句中加横线字的成语
22、本文作者是，他是时期著名的思想家、***。
23、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子•梁惠王上》）解释：敬爱自己的长辈，进而也敬爱别人的长辈；爱抚自己的孩子，进而也爱抚别人的孩子。
24、读书，要有自己的见解和思考。
25、二，天时不如地利，地利不如人和。——《孟子.公孙丑下》
26、孟子，邹人，名轲，但其字没有听闻过。孟子生性善良，早年丧父，孟子在幼年时期孟母为了让他得到良好的教育曾前后三次搬家。长大后受业于孔子之孙子思门下致力于儒家的学习，精通五经并且特别擅长于《诗经》《尚书》。
27、《孟子·滕文公下》：“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
28、清庙：祭有清明之德者之宫。孙《疏》正义：《诗》有《清庙》之篇以祀文王。