二年级名人名言(精选72句)。
对自己不满意是任何一个真正有才华的人的基本特征之一。──契诃夫。在平淡的日常中，大家对名人格言一个都不陌生吧，优秀的名人格言可以点燃我们对文化的乐情。以下由工作汇报网小编为大家精心整理的“二年级名人名言”，希望本文句子能够帮助到大家！
1、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
2、有古文、大小篆，隶草继，不可乱。――《三字经》
3、班级课程的创生：手工课程、口头作文课程、数学绘本课程、家长课程……
4、世界上最美丽的东西，如孔雀和百合，是最无用的东西。
5、爱是生命的火花。饱庭休泰德
6、要想让别人咸，首先要自己动。米勒
7、最后由班主任及系指导员对此次活动做点评活动结束
8、一点一滴培养诚信，一辈子成功。
9、不知则问，不能则学。--------《荀子》
10、所有不朽的作家都会说出他们的想法。
11、万里江山笔下生。――（明）唐寅
12、读好必读书目的同时，到图书室博览群书。
13、抱怨最多的人是最应该被指责的人。威廉享利
14、暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
15、“那好，咱们走吧!”楚母满意地点点头。
16、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力，提升了学生的文学素养。
17、（三国-魏-曹操《不出厦门行-龟虽寿》
18、我劳动我幸福，鲁迅说过伟大的与辛勤的劳动总是成正比例的，付出的越多，创造的就越多，马卡连柯说过：劳动永远是人类的基础，是创造人类生活和文化幸福的基础。
19、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。
20、虐待动物的人也会虐待人类。托马斯·阿奎那。
21、——巴甫洛夫4、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。
22、劳动才能给人以安乐！劳动可以使平时变成节日
23、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。----前苏联教育家苏霍姆林斯基。
24、有一天，勇敢地长大了，抬头望着耀眼的太阳，合上书本，忘记了美好的童话。
25、通过此次活动，能够让同学们认识到读书对于我们大学生来说的重要性，培养同学们读书的良好习惯，激发同学们爱国爱党、学习创造的热情，营造良好的班级学习氛围，提高学生的综合素质。
26、对自己不满意是任何一个真正有才华的人的基本特征之一。──契诃夫。
27、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
28、希望同学们对班会的积极性提高，希望下次能够更活跃一点。
29、读写绘课程的编织：培养读图意识，鼓励孩子们给课文配画，与生活相联系。
30、失败是学习过程中必经阶段，你若未曾失败，只说明你承受的还不够。
31、信者，不负其心；义者，不虚设其事。――汉《列女传》
32、将读书节的活动本土化、实用化。
33、同学们对班会的积极性还不够高，场面还不够活跃。
34、这所学校要求教师的职业必须是艺术家。
35、音乐在人们的心灵中，是感化情欲的之物。法、拿破仑
36、你哭着告诉我童话都是谎言。
37、——童第周2、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。
38、——乔特（名人名言 ）
39、不放弃，不怕失败，努力进取，勇于成就。
40、以上这些是给所有读者们有关实现自我的名言语句。
41、书是我们的老师，没有鞭笞，没有指责，没有耕耘，没有形式。
42、当一个人无话可说时，他就会说他的坏话。
43、读后感一般是指一本书或者一篇文章的阅读感受和想法。一般课外摘抄都是好词好句，所以亲不用担心，是写好词好句ლ(╹◡╹V)亲，加油写读后感，因为摘抄并不是自己感悟到的。都要写的，而且最好读后感写多一点
44、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）
45、一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。还有古诗，春晓，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
46、诗歌是才华的表现，是情感的润饰。
47、摘抄一般是指课外读物中出现的好词好句，丰富自己的写作词库。
48、把时间弄得在紧凑一些。
49、言行相符，始终如一。――（南朝）梁简文帝
50、峣峣这易折，敫敫者易污。（南朝-范晔《后汉书-黄琼传》）
51、劝君莫奏前朝曲，听唱心翻杨柳枝。（唐-刘禹锡《杨柳枝词》）
52、冬季：冰天雪地大雪纷飞
53、秋季：瓜果飘香五谷丰登
54、摘抄，基本要求就是摘录和抄写好词好句或者是片段，写读后感是更高层次的要求了。
55、办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
56、生命的价值不是时间，而是深度。列夫托尔斯泰
57、每个人心中都有一棵大树，我没有，但我怀揣着一棵种子，它在我心中由如水中月，如果有来生，我希望，我能用今生的虔诚种出这棵大树，仅为我片刻的遮风挡雨也是好的。
58、在无所事事中学习并不比在无所事事中学习好。约翰·贝里斯。
59、音乐对人类心灵的影响最大。
60、字如其人，立品为先。――中国格言
61、同学轮流进行演讲，中间穿插小游戏及个人才艺表演
62、保证阅读时间，确保有效指导。充分利用每周三下午阅读课，有秩序、有计划、有针对性的指导、组织学生阅读。
63、有力的话表明理由薄弱。
64、对二年级来说，如果在抄写的基础上，附上简单的读后感，那肯定是加分的做法，但是只说需要“摘抄”，就是没有硬性要求写主观感受。
65、诗人光有灵感是不够的；他的灵感一定来自于一种有教养的精神。
66、——车尔尼雪夫斯基8、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
67、领导重视，执行妥善。
68、既来之，则安之。（《论语·季氏将伐颛臾》
69、二年级学过的励志名言，无事不登三宝殿，时间像生命，一刻值千金，少壮不努力，老大徒伤悲，一日不读口生，一日不写手生，水不流会发臭，人不学会落后，书是人类进步的阶梯，读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈，学习永远不晚，真的假不了，假的真不了，书籍是造就灵魂的工具，虚心使人进步，骄傲使人落后，活到老，学到老，一生一世学不了，书到用时方恨少，事非经过不知难，
70、请问这么一定要清的渠吗？因为水是从源头来的。
71、写好读书笔记，提高语文水平。
72、晨诵课程的学习策略：始终依循“因人制宜、因时制宜”的原则。如自编诗歌，把诗扩成话再到文；一年级“古诗欣赏”可采用“吟唱加舞蹈”的形式，二年级采用“趣闻加品读”的形式。