小学学校学年工作计划精选。
为了提高自己的核心竞争力，同样的工作对应不同的人，各自的工作计划也是不相同。工作计划就是详细的实施方案。工作计划包括哪些部分？也许以下内容“小学学校学年工作计划精选”合你胃口！仅供参考，我们来看看吧！
小学学校学年工作计划(篇1)
XX学校第二学期心理健康教育工作计划
一、指导思想
以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，根据XX教育局1号文件，结合我校学生实际，基于我校现有特殊情况，采取多种方式为我校初中生提供心理健康教育和指导，帮助学生充分发挥心理潜能，健全人格，增强学生承受挫折和适应环境的能力，提升学生整体的心理健康水平，为学生努力学习，提升学习成绩提供身心健康保障。
二、实施目标：
1.促进学生身心健康成长，能善于表达自我，自尊自信，尊重他人，在追求成绩的同时，达到人格的完善。
2.培养学生的良好学习习惯，提升其自我管理意识，做一个自律的中学生。
3.协助九年级学生调整心态，积极应对中考。
三、实施途径
1.全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重学生的心理健康教育，这是心理健康教育的主要途径。
2.开展“班级心理健康教育”，即通过班级学科教学、班集体建设、班级活动、班级文化建设以及整合班级内外、学校内外各种教育力量，实施心理健康教育，这是学校心理健康教育的基本形式。
3.与学校德育工作有机结合。心理健康教育隶属于德育范围，承载着为学校德育助力的责任，与德育工作的有机结合，有助于深化德育影响力，最终目标是使德育理念内化为学生的自我要求。
4.开展心理咨询与心理辅导。积极与班主任沟通，了解班级情况，协助班主任处理班级棘手的学生事件，对于部分较难沟通的学生，进行心理咨询。
四、常规活动
（一）心理课
主要以常规班会课和约课形式开展。
1.七年级每两周一次心理课。
2.心理班会活动课。
3.约课。班主任老师针对班级现况开展相应主题的心理班会课，可以与心理老师提前约课，如异性交往，青春期性教育，自我管理，生命教育，等等。
（二）心理委员培训
为了充分发挥学校三级网络监控机制，向每班心理委员开展每月1次的心理培训，同时针对心理委员填写的每两周一次的心理晴雨表，给予相应班主任、班级反馈。每学期评选一次“优秀心理委员”，占比30%。
（三）心理咨询室常规工作。
1.心理咨询室正常开放。班主任和心理委员充分发挥初级防护网的作用，发现班级个别学生在一定时期状态不好，出现问题，可以预约心理咨询；
2.个案咨询材料填写完整，保存完善；
3.合格心理辅导室年检工作；
4.学期心理健康总结，个案、材料集结；
5.心理档案跟踪咨询；
6.心语信箱答复
（四）园区教育发展中心展开的一系列成长活动。
团体督导、园区初中心理教研组活动、讲座、张磊心理名师工作室读书分享及咨询督导活动等。
（五）组织教师参加XX市中小学心理健康教育教师上岗资格证培训（不少于2%）
（六）XX学校初中心理教研组活动
1.每月1次例会
节心理课
次咨询实践，1份咨询记录
4.心育组协助开展学校心理节活动
五、开展活动
（一）校园心理节
1.心理主题黑板报
2.各年级主题心理教育板报
3.七年级主题班会展示：青春仪式
4.八年级青春期教育
5.九年级考前心理辅导
与班主任协调时间，于5月份10个班轮流进行考前心理辅导课。
6.七年级团辅
确定团辅方案，并提前培训兼职心理老师，11个班同时进行团体心理辅导活动。
（二）预防性侵害教育
1.青春期教育宣讲
主题：青春期教育，预防性侵害。
时间：班会课
对象：八年级
八年级11个班加上七（11）班，每两个班一组，男女生分开，于班会课时间开展分别针对男生和女生的青春期教育课。
（三）班主任团体心理辅导
主题：团结就是力量
地点：操场
时间：3月
班主任文化节
对象：初中班主任
小学学校学年工作计划(篇2)
红旗小学第一学期学校德育工作计划（2024-2025学年度秋季学期）
在红旗小学，德育教育一直被视为学校教育中最为重要的一环。为了培养学生良好的品德和积极向上的行为，制定了红旗小学第一学期学校德育工作计划。通过一系列有趣且富有教育意义的活动，将激发学生的兴趣、提高他们的德育素质。
一、德育主题活动：培养学生社交与情感管理能力
1. 交友礼仪活动：通过团队合作游戏、角色扮演等方式，让学生学会与人相处、主动交流，并培养尊重他人的意识。
2. 情感管理课程：引导学生了解自己的情感，并通过艺术表达、心理疏导等形式，帮助他们有效管理情绪，提升情商水平。
3. 分享与合作活动：组织学生参与社区义工活动、亲子活动等，让他们体验与他人分享快乐、共同解决问题的喜悦。
二、德育教育课程：培养学生道德品质
1. 学生道德小课堂：通过讲故事、讲道德榜样等方式，教育学生正确的道德观念和品质，激发他们的道德意识。
2. 班会学习活动：每周组织班会学习，让学生互相学习、交流，探讨如何做一个守规矩、关心他人的好孩子。
3. 德育主题展：举办德育主题展览，学生可以通过绘画、手工等方式，展示他们对于道德的理解和表达，增强德育教育的参与度。
三、德育实践活动：培养学生公民责任感
1. 学生社区服务：组织学生走访社区，关怀老人、病患等弱势群体，培养他们勇于奉献、乐于助人的品质。
2. 环保行动：开展垃圾分类、节能减排等环保主题的实践活动，引导学生从小事做起，养成绿色环保习惯。
3. 安全教育活动：开展交通安全、食品安全等教育活动，提高学生的安全意识和安全防范能力。
四、德育评估与表彰：激发学生的积极性
1. 德育考评：制定德育考核标准，通过日常表现、德育测评等方式，全面了解学生的德育发展情况，及时发现问题和困境。
2. 成绩表彰：根据学生的德育表现，设立德育奖项，表彰在品德和行为方面做出杰出贡献的学生，激发大家争做好学生的积极性。
红旗小学第一学期学校德育工作计划为学生提供了全面而科学的德育教育，旨在培养学生积极向上的品德和行为，树立正确的价值观和人生观。通过这些富有教育意义的活动，相信每个学生都能在德育领域取得长足的进展，并成为社会主义建设者和接班人的优秀继任者。
小学学校学年工作计划(篇3)
一、指导思想：
紧紧围绕旗局及上级教育行政部门的有关行风建设的文件精神，强化学校的行风建设，切实解决人民群众关注的热点问题，全面推进本校的校风廉政建设和行风建设，树立学校的良好形象，进一步提高人民群众对我校教育的满意度。
二、工作重点：
1、提高干部、教职工队伍素质。
2、加大宣传力度，防止乱收费、乱办班、乱顶教辅资料行为的发生。
3、切实减轻学生的过重课业负担，全力推进素质教育，全面提高教育质量。
4、深化政务、校务公开，全面推行“阳光工程”，切实推进学校民主化、规范化管理进程。
5、加强作风、师风建设，提高为教职工、为家长、学生服务的水平。
6、加强社会监督，抓好行风评议工作。
三、主要措施：
1、加强领导，成立行风建设领导小组，认真落实行风建设“一把手”工程责任制。修订完善行风建设相关的考核制度；加强考核、及时通报，坚持执行校风廉政建设行风建设“一票否决制”；积极发挥行风监督员的监督和指导作用。
2、从严要求，坚决遏止乱收费行为。加强宣传教育，使广大教师充分认识按规定收费的重要性和乱收费的危害性。继续坚持行之有效的收费制度，特别是“三公开一监督”使用发票、缴入专户、支付范围“三统一”制度；收费许可证、收费公示牌和收费登记簿制度；捐资助学量力、自愿制度。
3、加强监督，不断拓宽“阳光工程”领域。全面实施校务公开，加强监督管理；加强预算外资金的管理，进一步落实收支两条线规定。
4、正面引导，切实加大宣传教育力度。宣传面做到横向到边，纵向到底。一是将收费项目、收费标准等群众关心的热点问题广为宣传，争取社会、家长的理解与支持；二是通过树立勤政廉政、为人师表的干部、教师正面典型，弘扬“敬业、爱岗、服务、奉献”的优良师风；三是强化“信访无小事”观念，高度重视来电、来信、来访工作，及时化解各类矛盾。
5、建章立制，领导和教师要“干净做事”。推行廉洁承诺制和廉政责任制；认真贯彻落实教育部“六条禁令”；进一步规范教师严格遵守“十不准”； 督促教师严格遵循教育教学规律,依法执教，规范从教行为。
四、民主评议行风活动安排
第一阶段：认真组织，周密部署。要求：
1、根据本校实际和存在问题制定民主评议行风活动和加强行风建设实施计划。
2、对本校的行风建设进行动员、部署、教育、宣传。
3、聘请好今年的行风监督员，设立投诉电话0482——6570026接受社会监督。
第二阶段：全面实施，落实责任。
1、围绕重点热点问题(如校务公开、师德师风、乱收费问题、“减负”工作)，开展学校自查、专项督查、问卷调查、民主评议等活动。
2、开展师德师风教育活动。
3、抓整改、促落实、出成效，坚决抵制乱收费、体罚和变相体罚的现象。
第三阶段：自查自纠，总结提高。
1、 召开座谈会，广泛征求意见，积极开展自查自纠，不断总结提高。
2、 接受上级和有关部门对本校行风建设的检查、指导。
3、 做好今年本校行风建设的自查总结报告，接受民主评议。
小学学校学年工作计划(篇4)
一、教学、产教合作办学
1.继续探索、实践学院新的运营机制，创新管理体制，加强与其他学院联系与合作，争取联动发展。
2.做好物流管理、旅游管理、计算机应用技术专业续办(以前停止招生，20__年重新招生)培养方案的细化、调整、实施工作。
3.做好已有校企合作项目培养方案细化、实施工作。其中：汉堡王、百丽合作定向班因搬迁临港、共建基地计划发生变化，培养方式需作相应调整;威斯汀合作定向班是新增项目，重点做好专业培养计划、课程设置、教学内容和计划实施落实工作。
4.20__年12月29日与爱登堡电梯集团签订了校企合作联合培养电梯专门技术人才的协议，计划拟20__年招生数40人。优化爱登堡电梯合作定向班培养方案;制定教学实施计划;落实电梯实验实习设备的赠送移交准备工作;启动电梯校内实训室筹建工作。
5.进一步拓展校企合作项目，增强校企之间的协调与沟通。计划年内召开1-2次校企合作研讨会，邀请合作企业领导、专业人员参加，讨论、协商合作过程出现的各类问题和解决办法。
6.加快物流管理专业与洋山深水港集装箱公司、航空物流的康捷空公司合作洽谈，计划20__年完成物流专业校企合作联合培养协议签约，确保20__年招生。争取年内完成空乘专业与吉祥航空的合作签约。
7.做好护理、航空等专业职业技能大赛组织准备工作，确保成功举办，争取赛出成绩，赛出成效。
8.做好专业培养质量调研工作。结合建桥实际，在学校定位、转型发展基础上，确定职业技术学院发展方向(定位、方向、规模)，制定学院发展规划。
9.积极争取申报上海市教委、学校教改项目2-3项，开设校级、院级学术讲座10次。
二、人事、队伍建设
1.加快队伍建设步伐，20__年计划引进、调入10余名专业教师。逐步建立、完善高职教师队伍结构。
1)引进2名护理专业学术带头人或骨干教师，完善护理专业教师队伍结构。
2)引进或调入商贸系(国际商务、工商企业管理、物流管理、旅游管理专业6名骨干教师，建立商贸系教师基本队伍，理顺教学管理关系，促进商务、管理专业建设工作。
3)引进1名电梯技术专业教师，做好电梯(方向)专业建设工作。
4)引进空乘实验指导教师1名，促进航空系实验室建设。
其它专业的教学师资，建议根据托管系(机电系、应用外语系)教师队伍的实际情况，在校内自愿流动，以形成高职教学的基本教师队伍，提升职业教育办学水平，办出高职专业特色。
2.继续做好青年教师培养与指导工作，选派教师下企业实践锻炼工作，提升教师授课水平和实践指导能力。
3.健全、配备系(专业)主任队伍(含兼职)，明确工作职责。理顺与相关学院、教务处、学生处之间关系。
4.制定学院考核实施办法，奖惩分配制度，逐步形成要做事、争做事、做成事，做事利“发展”的学院工作氛围。
三、 学生工作
学生工作参照“卓越建桥计划”之学生面重要内容，紧密结合学院教学工作，着眼提升学生八项能力，着力形成良好学风，一二课堂互为补益，教书育人相得益彰。
1.悉心做好“进出”工作。各条线各环节通力合作，把20__届毕业生就业工作落到实处和细处，重点关注帮助就业困难学生。积极做好20__年招生宣传工作，更新学院网站相关内容，落实春秋两季招生工作。着眼归属感幸福感，谋划20__级迎新活动，努力做到“生至如归”。
2.提高团学社团工作“含金量”。加强共青团组织建设，提高思想政治含量，通过调研劝学等活动，引领良好学风建设。提高社团活动质量，结合护理、航空等专业性质，重点扶持推动学风建设、坚持公益和得奖频仍社团，提升学生人文素养。
3.不断磨练学生“三自”能力。通过学生社区自我管理、学生自愿者服务活动、助学助管的辅导员助理和文明修身学导等平台和渠道，引领学生增强自我教育、自我管理和自我服务意识，在活动中提高思想境界，在实干中提升八项能力。
4.建立学习预警劝学机制。按照“卓越建桥
...小学学校学年工作计划(篇5)
一、指导思想
以学习实践科学发展观为指导，以促进义务教育高位均衡发展为目标，围绕区教育局20XX年教育工作意见，结合本校实际，深化课程改革，聚焦课堂教学，优化教育行为，全力实施素质教育，奠学生成长之基，铺教师发展之路；继续以人为本，内强素质，外塑形象，规范治校，进一步提升和谐校园、文明校园、活力校园、特色校园的品位，努力达成学校三年发展规划，办出人民满意的教育，以科学发展的优异成绩庆祝建国60周年。
二、工作思路
紧扣一个中心：打造“三品”课堂教学。
把握两个重点：达成学校三年发展规划，促进义务教育高位均衡发展。
打造三个特色：学校“和”文化特色；双语教学国际化特色；学校艺体特色。
强化四项工作：强化教学常规管理，提升教师专业素养；强化学科质量监控，促进教学质量再上台阶；强化教师队伍建设，促进教师快速成长；强化学生综合素质，促进学生最佳发展。
三、工作目标
1.确保各率高位达标。本地户籍适龄少年儿童入学率、巩固率100%，毕业率99.5%以上；专任教师学历达标率100%，高一层次学历达标率90%；教师利用多媒体与网络技术开展学科教学达85%。各年级学科及格率、近视新发病率达省实小验收指标；无学生违法犯罪，无体罚与变相体罚。
2.积极开展“六节”活动。办好学校体育节、艺术节、科技节、双语节、读书节、感恩节，促进每位学生至少掌握两项运动技能、一项艺术才艺，保证学生每天锻炼一小时。
3.立足课堂聚焦“三品”。深入推进“三品”（立足品位、探索品质、追求品牌）课堂研究。消灭无准备课、瞌睡课、放羊课、无序课。
4.优化数字校园建设。加强校园网的完善、维护和使用：（1）专任教师100%能利用多媒体与网络技术开展学科教学，40周岁以下的教师做到“班班通、课课用”；（2）用好“朝阳网上家长学校”家校通平台，提高家校配合和谐程度；（3）加快学校数字档案建设；（4）启用微格教室。
5.继续打造平安校园。
6.筹备并建立学校理事会。
7.推进义务教育高位发展。根据市、区规划，进一步做细、做好义务教育高位均衡发展示范区的创建工作。
8.汇编学校工作成果。汇编学校2001—2009年区级以上成果。
9.执行绩效工资制度。贯彻国务院精神，认真执行绩效工资制度。
四、工作措施
（一）以学习为抓手，打造素质优良的教师群体。
1. 党员带头学习，提高党组织的凝聚力和战斗力。
（1）学习实践科学发展观。根据教育局党委的部署，按部就班组织好党员、教师科学发展观的专题学习实践教育，用科学发展观指导学校工作。
（2）落实“三会一课”制度。从学校党员较少的实际出发，全学期召开2次党员大会，举行1次民主生活会，支部委员、党小组会议根据学校情况灵活召开，每季度举行1次党课活动。
（3）抓好党风廉政建设。严格执行党风廉政建设责任制，认真落实党内监督制度，严格要求学校领导干部“清白做人，廉洁从教”，抓实领导干部述职述廉、民主评议、诫勉谈话等工作。
（4）培养提高骨干教师。积极培养骨干教师、优秀教师加入党组织；积极培养党员教师成为骨干教师、优秀教师。
2.开展“群体师德创优”活动，提高师德群体品位。
（1）抓好师德主题学习。以“群体师德创优”为主题，结合教职工的思想实际，开展形式多样的“爱满校园”师德教育活动；以“2008年度感动中国十大人物”为榜样，引导教师充分认识教育的社会窗口作用和职业道德要求，增强教书育人的责任感，树立教师形象。
（2）进行案例剖析教育。以即时、典型案例为抓手，进行情况剖析，加强对有关教师、有关问题的及时提醒与教育。
（3）推进“书香校园”活动。通过赠书、奖书、读书等形式，积极营造“书香校园”的氛围；开展网上荐读、读书交流、阅读批注等活动，促进教师在学习科学发展观、读好书中接受教育。
3.抓实专业理论学习，提高教师的教育教学理论素养。针对我校教师有实践经验，教育理论不足的情况，努力创造条件，为教师提供学习教育教学理论的机会。
（1）邀请专家讲座。邀请专家、名师来校讲座，更新教师教育教学观念，提高教师理论素养。
（2）举办业务讲座。组织校内学术荣誉获得者举办相关业务讲座。
（3）周四自主充电。确定“周四”为我校教师“读书日”，在教师每天读书一小时的基础上，集中学习；有针对性地为教师征订报刊、杂志，推荐学习文章，督促写好学习笔记、教学反思，自主充电。
（二）以“三品” 为目标，进一步提高课堂教学质量。
（1）实行“把关人”制度。师傅为徒弟课堂教学质量“把关人”，备课组长为年级教学质量“把关人”，教研组长为学科组教学质量“把关人”，分管领导为学校教学质量“把关人”，层层把关，确保“三品”课的逐步达成。
（2）落实“进课堂”诊断。发挥推门课的诊断功能，消灭瞌睡课、无准备课、放羊课、无序课，争取随堂听课优良率达85%，合格率达100%；提倡经常性“知识点”检测，开展公开展示课当堂检测，学科单项比赛等活动，促进学生平时掌握阶段知识点，降低学期末复习总量，争取各班学科考试及格率达98%，毕业考试合格率达100％。为打造“三品”课堂提供保障。
（3）倡导“有特色”教研。以特色教研组活动为目标，加强校本教研，开展教研组主题沙龙活动，鼓励教师的自我吸纳提高，为打造“三品”课堂奠定理念基础。
（4）重视“小青年”培养。务实开展“青蓝工程”、师徒结对活动，规范青年教师常规入门考核、上课过关考核、全面达标考核，组织撰写“评课报告”，开展评课报告评比，为青年教师适应教学、胜任教学、三年达标搭建平台。
（5）发挥“领头羊”作用。建立人才培养梯队，适时推荐教师参加骨干教师考评；外出学习考察，向优秀教师倾斜，促进教师成为校、区、市教学骨干。积极发挥“领头羊”的作用,开展同课异构擂台赛、主题沙龙活动，举办“我的课堂教学改革观”、“我心中的品质（品位、品牌）课”专题研讨活动。
（三）以科研为先导，丰厚学校教科研积淀。
坚持教科研“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”的原则，引导教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路，形成“在行动中研究，在研究中行动”的科研氛围，初步树立柏小科研的品牌。
1.把握关键，注重研究，提升课题研究实效。
（1）继续开展以“小学高效性课堂教学的研究”为主题的课堂教学改革和研究。完成江苏省十一五课题“小学高效性课堂教学的研究”中期展示。
（2）继续开展以“新课程背景下构建和谐师生关系的研究”为核心的研究。努力构建和谐的师生关系（包括课堂、课余师生关系），促进学校的“和”文化建设。
（3）继续开展以“双语和谐教学”为核心的“双语教学国际化”研究。发挥班班通、英语情景室资源的作用，合理安排Let’s go课的面授与上机，主动地与环亚西文沟通，提高外教课质量，完成区“双语和谐教学”网上中期展示。
（4）继续开展《科学认读，培养学生的阅读习惯》（国家级）与《信息技术环境下教学方式有效性的辨证思考与实践》（省级）课题研究。力争两个课题均取得较好成果。
2.指导引领，注重总结，推广课题研究成果。教师100%参与课题研究，积极撰写教育教学论文、随笔、案例，参加各级的论文、随笔、案例评比，力争每位教师有1篇文章发表或获奖，全校发表或获奖论文、随笔、案例40篇左右。
3.突出校本，编写材料，展示办学成果。
（1）《柏庄教育》编辑系列化、课题化。A系列——编辑学校现有课题；B系列——编辑学科、教研组特色建设。本学期第八期重点是“小学高效性课堂教学的研究”文章；第九期重点是“双语和谐教学”的研究文章；下半年第十期重点是信息技术专刊。
（2）编写校本“特色课程”教材。重点编好《思维训练快乐谷》。
（3）做好对外宣传。及时向社会展示我校的教育、教学动态，新课程改革的成绩，不断提高办学声誉。
（四）以养成教育为重点，提高学生的综合素质。
1.抓实班主任队伍建设。
（1）加强班主任培训。开好每月的班主任例会，针对不同班主任的`特点，进行不同的理论培训，通过基本功竞赛等活动，提高管理能力和教育水平，打造素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（2）完善班主任岗位职责、考核制度。执行新的《无锡市柏庄实验小学优秀班主任考核条例》，加大考核力度，把班主任工作的绩效，作为晋升、评优、发放津贴的重要依据。
2.夯实少先队建设。
（1）规范基本建设。继续实行队干部值班制度，执行大队委例会制度、分工责任制度，加强队工作档案管理，充分利用红领巾广播站、宣传橱、黑板报等设施，自主编播节目，培养自主意识和创新精神。
（2）拓展阵地建设。整合社区、交警、环保、城管、消防和馨和园敬老院等校外教育基地资源，定期组织少年儿童开展体验活动，提高综合素质。发挥红领巾监督岗的作用，抓好日常检查评比工作。
（3）丰富主题活动。每月组织系列主题活动：三月——“成长勿忘父母恩”系列活动；四月——“学名人、做主人，感恩先祖”系列活动；五月——“向劳动者致敬”主题活动；六月——“我和伙伴共成长”文艺汇演；七月、八月——邀请关工委领导或老红军做讲座，感恩共产党、感恩解放军；九月——开展教师节制作感恩卡活动，感恩师长；十月份——开展建队日系列活动，感恩祖国，弘扬民族精神；十一月——开展科技感恩节，感恩自然，感恩自然，保护环境；十二月——感恩时光，要求队员“五做五争”。
（五）以特色建设为中心，发展学校内涵。
围绕“和”字校训，突出“棒垒球”、“围棋”、“双语”三大特色，营造“阳光、健康、快乐”的积极向上的文化氛围，彰显学校文化特色，促进学生和谐健康发展。
1.发挥优势，提升艺体水平。
（1）强化艺体教师的责任。艺体教师要在加强学习，提高自身专业水平的同时，发挥自己特长，自定一个艺体项目，建立、健全兴趣小组每周活动两次的制度。
（2）办好柏小艺术节。以每年一届体育节、艺术节的“制度化、常规化、精品化”为目标，通过举办“做阳光少年，塑健康人生”的第五届柏小体育节和第五届柏小艺术节，提升学校艺体水平。
2.重视训练，促进教学。
（1）加强艺体教学研究。艺体教师要正常开展每月1—2次艺体专题研讨活动，经常相互听课学习（每人每月听课至少2次），做到多反思、勤动笔、常交流、有创新。教导处要加强平时的指导、督促和考核（每月听抽查课至少2节），促进艺体教学质量有新的提高。
（2）重视艺体项目训练。学校创造条件推荐辅导老师参加相关项目的培训，邀请艺体专家来校指导教学和训练工作。校级艺体训练队创造条件和兄弟学校强队交流，提高水平。
（六）以规范促管理，实现学校科学发展。
1.不断完善规章制度。以科学发展观为指导，继续完善学校管理、教学管理、安全管理、后勤管理制度与考核制度，坚持科学管理、依法管理，体现人文情怀，实现管理以人为本，为师生的发展服务。
2.切实加强责任制度。进一步加强学校领导值周制度、条线工作责任制度。强化过程管理，注重常态管理，努力使管理成为引领，成为激励，成为动力。
3.严格执行财务制度。加强党风廉政建设，杜绝乱收费现象，规范政务公开、校务公开和教育收费公示制，自觉接受社会监督，让师生、社会满意。财会人员严格执行财务制度，每月向法人代表报告收支情况。各部门要提高活动的规划能力，节约开支，购物需提前一月履行申请手续。
4.全面落实安全制度。层层落实安全责任，加强定期检查，做到早发现、早整改、不留隐患，为师生创造安全的学习、工作环境。少先队经常开展交通安全及相关应急演练活动，提高自我保护意识。协助加强校园周边环境的治理，做到“五有”（有综治组织、有制度、有计划措施、有预案、有值班），实现学校安全事故“ 0” 目标。
（七）以服务为宗旨，做好学校的后勤工作。
1.继续执行报修制度。根据各部门、班级网上报修情况，做好学校日常维修工作；加强日常校园巡视，做好设施维护工作；根据各部门开展工作的方案，提供必要的准备工作。
2.创建“平安校园”。继续开展创建 “平安校园”活动，使校园成为安全、文明、和谐的校园。
3.落实绿化养护。继续督促绿化人员及时更换学校花卉、修剪草坪，美化校园。按时签订保养合同，持续做好学校绿化养护工作。
4.加强财产管理。提高财产管理水平，规范财产管理制度，强化购物申报制度，每月与会计室核对资产。规范借还登记手续，健全损坏赔偿制度和报废申请和审批制度。
20XX年，是聚焦教学、打造“三品”课堂，促进学校高位均衡发展之年。静下心来，以科学发展观为指导，求真务实、开拓创新，创造柏庄实小新的辉煌！
小学学校学年工作计划(篇6)
2024—2024学年度第一学期小学学校教学工作计划
1. 前言
作为小学教师，我深知一个良好的学期工作计划对于教学工作的顺利开展至关重要。基于多年的教学经验，我将在本文中详细说明2024学年度第一学期小学学校的教学工作计划，旨在帮助教师们更好地组织教学活动，提升学生的学习效果。
2. 教育目标
（1）提高学生的学习能力和综合素质，培养他们的创新思维能力和团队协作精神。
（2）加强学生的道德教育和人文关怀，培养他们健康向上的生活态度。
（3）注重学生的体育锻炼和艺术修养，培养他们的体魄和美感。
3. 教学计划
（1）制定详细的学年教学计划，包括各学科的教学内容、教学目标和教学重点。
（2）根据教学计划，制定出每周教学安排。确保每个学科都能得到充分的教学时间和资源。
（3）为每位学生制定个性化学习计划，根据他们的学习能力和特点，提供有针对性的辅导和指导。
4. 教学方法与手段
（1）采用多元化的教学方法，如讲授、讨论、实践、游戏等，激发学生的学习兴趣。
（2）运用现代化的教学手段，如多媒体教学、互联网资源等，提升教学效果。
（3）注重学生的互动参与，鼓励他们提问和思考，培养他们的创造力和批判性思维。
5. 课程设置与教学内容
（1）语文教学：注重培养学生的语言表达能力和阅读能力，提高写作和朗读水平。
（2）数学教学：注重培养学生的逻辑思维和数学运算能力，培养他们对数学的兴趣。
（3）外语教学：注重培养学生的听、说、读、写技能，增加他们的英语交流能力。
（4）综合实践活动：组织学生进行科学实验、艺术创作、体育运动等活动，培养他们的实践能力和综合素质。
6. 考核与评价
（1）采用多元化的评价方式，包括平时表现、作业完成情况、小测验、期中期末考试等。
（2）注重发现学生的优点和潜力，鼓励他们持续进步，营造积极向上的学习氛围。
（3）定期与家长进行沟通交流，及时反馈学生的学习进展和问题，共同协助学生成长。
7. 学科教研与交流
（1）组织学科教研活动，促进教师之间的交流与互助，提高教学质量和教学水平。
（2）参加学校、区域或城市的教研活动和培训课程，不断更新教学理念和知识，提升专业素养。
8. 总结与反思
每学期结束后，我将会进行教学工作的总结与反思，进一步完善我的教学计划和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。
通过以上详细的2024—2024学年度第一学期小学学校教学工作计划，我相信的教学工作将能更加有序和高效地进行。期望通过全体教师的共同努力，可以培养出一批有知识、有能力、有品德的优秀学子，为他们的未来奠定坚实的基础。
小学学校学年工作计划(篇7)
2024--2024学年度上学期小学各部门（学校、教务、总务、少先队等）工作计划集
新学年即将开始，本文旨在详细介绍2024--2024学年度上学期小学各部门的工作计划。本计划集主要涵盖学校、教务、总务和少先队等部门，以确保小学教育得以顺利进行，并为学生提供一个良好的学习和成长环境。
一、学校部门工作计划
1.1 学校管理
学校管理部门将着重提升教育质量和学校形象，制定并执行一系列管理制度，以确保教育教学工作的顺利进行。同时，积极推进校园安全和环境卫生工作，为学生提供一个安全、舒适的学校环境。
1.2 学生管理
学校将制定学生管理方案，注重培养学生的自律能力和规范行为，加强学生的品德教育和心理健康教育，促进学生成长和全面发展。
1.3 教师管理
学校将加强对教师队伍的管理和培养，提高教师的教育教学水平和专业素质。组织教师参加各类培训与研讨活动，以推动教育教学质量的不断提升。
二、教务部门工作计划
2.1 课程设计与教材管理
教务部门将组织编写和审核教材，确保教学内容的科学性和适宜性。同时，制定教学计划和课程设计，促进教育教学的多样化和个性化发展。
2.2 教学评估与改进
教务部门将进行教学评估工作，及时反馈教学情况，注重教学质量的改进与提升。加强教师对学生学习情况的了解，提供适应性教育和辅导，以确保每个学生都能得到个性化的学习指导。
2.3 教育研究与创新
教务部门将组织教育研究与创新活动，鼓励教师积极参与教学研究与教育改革，推进小学教育方式的创新与发展。
三、总务部门工作计划
3.1 校园安全与维护
总务部门将制定校园安全管理制度，保障师生的人身安全和财产安全。定期组织安全演练，提高学生应对意外情况的能力。
3.2 设备设施管理
总务部门将合理规划和管理教学设备和校园设施，确保其正常运转，并进行定期维护和更新，以提供良好的教育教学环境。
3.3 学校卫生与环境
总务部门将加强校园环境的清洁与整体，卫生和健康工作。定期进行校园环境检查，及时处理问题，保持学校卫生和环境的良好状态。
四、少先队工作计划
4.1 少先队组织建设
少先队工作将注重队伍建设，培育优秀少先队辅导员，并制定队伍发展计划。组织开展各类少先队活动，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观。
4.2 德育教育与实践活动
少先队工作将开展德育教育和实践活动，培养学生的良好品德和公民意识。组织开展社会实践和志愿服务活动，激发学生的社会责任感和奉献精神。
结语
通过本文对2024--2024学年度上学期小学各部门的工作计划的详细介绍，可以看到学校、教务、总务和少先队等部门都将为小学教育的顺利进行而作出努力。通过合理规划和有效执行各项工作，相信能够为学生提供一个安全、舒适的学习环境，并培养他们的全面发展和创新能力，为未来的成长做好充分准备。
小学学校学年工作计划(篇8)
2011学年春第一学期小学学校工作计划
科学规范内涵发展扎实推进教育现代化建设
一、指导思想：
以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局暑期书记校长读书会议精神，坚持“全面贯彻教育方针，全心实施素质教育”的思想理念和“质量立校、文化理校、特色兴校、师资强校”的管理方略，抓实教师队伍的职业道德建设和教学、教科能力的训导，抓好学生良好习惯养成教育，不断完善各类制度、方案，全面实施精细化管理，切实加强校园文化建设，使学校管理水平和教学质量再上台阶，为广大学生的健康成长提供优质服务，谋求漓渚小学教育新的发展。
二、工作重点：
1、顺利有序地进行校舍搬迁，整合教育资源，全面布置校园环境，加强校园文化建设；
2、加大投入力度，推进学校设施标准化、现代化，积极创建绍兴市教育基本现代化镇；
3、创新德育方式，抓是班主任队伍建设，加强安全管理，做到无安全事故，创平安学校；
4、加强教师队伍建设，树立课堂教育质量意识，提高教师教学科研水平，提高全面质量，抓实学科质量、竞赛质量，争创学校优质教育；
5、加强规范办学，落实大课间，抓好“兰渚花”社团组织，出精品，创特色；
6、抓实共同体建设，创新共同体载体，促进教师学生共同发展，
进一步做好外来务工人员子女教育工作，促进教育和谐发展。
三、具体目标：
（一）加强德育工作，创新德育机制，促进教育持续发展。
德育工作在学校工作中处于核心地位。只有把德育工作做好，班级管理才会到位，学生的良好习惯养成才有起色，学风、校风才会优美，学校方方面面工作的开展才会顺利。
1、推进班主任队伍建设。⑴抓好班主任的培训。开展班主任工作论坛和优秀班主任介绍先进经验，每月一次班主任例会。⑵改进班主任工作考核奖励办法，完善考核方案。⑶评选校级优秀班主任，同时将优秀班主任的事迹在学校橱窗里展示。⑷开展班队活动评比工作，分层奖励。
2、优化养成教育。⑴培植2-3个班为养成教育典型。采用自报与指定相结合的形式确定2-3位班级，开展针对性、系统性的教育、考评实验，形成有价值的可供其它班级借鉴的经验。⑵加强养成教育的过程管理。召开师生座谈会，开展相关活动。做好资料的收集、整理工作。⑶确立德育导师制、问题学生教育等若干项小课题由班主任实验，有针对性地进行研究探索，并形成有质量的实验报告（论文）。⑷有效开展星级班级评比活动。让学生熟记考评内容，参与考评过程，认可考评结果，获得考评成效。推出10位“养成”标兵，重点表彰、宣传。⑸向德育刊物推出一组养成教育论文。
3、有序开展主题性教育活动。每月确定一个教育主题，围绕主题多形式开展教育活动，真正使学生情感得到熏陶，行为得到训导，人格得到培养。以加强学生行为习惯和心理健康教育为基础，切实加强养成教育和对不良行为学生的教育和转化工作。继续开展“校园十二礼仪”和“十大学习习惯培养”的养成教育，提高学生文明素养，促进学生身心健康
4、抓好各项检查评比工作。切实抓好卫生、两操、路队、就餐、等常规的检查评比工作。认真评，评得公正、合理。努力维护好大课间、就餐、放学排队的秩序，提高卫生、两操的质量。
5、抓好读书节、体育节。积极开展读书活动，建设书香校园；开展体育节活动，选拔体育苗子，加强冬季训练，争取明年县运动会有良好成绩。
6、实行家校联系，创设优美的班级文化。合理布置教室学习园地，形成有个性的班级文化。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，利用家长学校、建设家长委员会的资源，促进学校教育与家庭教育的沟通，与社会教育的整合，进一步增强德育工作合力。
（二）加强教育科研，提升师资水平，促进教育均衡发展。
教育科研是教育的第一生产力。真正的教育科研是提高广大教师教育教学水平和学校办学水平的重要手段。我们必须高扬教育科研的旗帜，真抓实干，以促进办学水平的提升和教育质量的提高。
1、抓好学校主课题的研究。积极开展“农村小学和谐有效课堂模式构建与研究”。为了使这一课题研究得以推进，取得更加明显的成效，我们将做好以下工作：（1）加强关于“和谐有效课堂”理论的研读，拓展视野，把握实质，掌握支撑研究的理论要点。教科室要精选有关文章下发给教师学习。（2）分别从教情、学情两块确定研究点，进行深入研究，找寻研究的突破口。（3）期末出刊“和谐有效课堂研究”的论文集。争取有几篇论文发表在县级以上刊物
2、抓好青年教师的教科工作。（1）坚持每月一次的教科理论学习。明确专题，精选文章，有效学习。（2）给35周岁以下的青年教师压担子，加强自我修炼，在本学年至少做到三个一：阅读一本不少于10万字的教育教学专著，在校园网上开设“教师博览”专题，为教师谈读书心得创设平台；发表（县级以上）一篇不少于2000字的教育或教学论文；有一篇论文在县级以上评比中至少获二等奖。（3）继续抓好学习型团队，开展青年教师的课堂教学展示活动，由核心成员评点，并下发任务书，促青年教师快速成长，真正在 “上出好课、教出好成绩、写出好文章”上有所突破。（4）新教师要做好师徒接对，加强指导，尽快入门。
3、深化共同体建设。以“城乡学校共同体”活动为载体，提高中心小学的管理水平。积极主动与柯桥小学进行学校制度和教学科研以及学生方面的互动交流。加强德育工作的联动，使两校学生在少先队活动的平台上，走在一起，加强交往，有新的亮点。
4、推进“镇域一体化”建设。实现物资共享、管理共享、教研共享、师资共享。
①推行与完善完小校长主题管理工作例会制度。在加强各校教学管理，课堂教学工作调研的同时，建构专题研究校本问题的平台。
②推行年级优秀团队评比制度，加强备课组建设，每个年级组有核心成员组成团队，加强平时备课交流和教学研究，增强团队意识，促进师资水平的提高。
③推进镇级名师培养工程，组织和集聚各学科的骨干教师到各校开展形式多样的课堂教学交流活动，引领和推动各校的校本教研活动。以领雁工程为载体，进一步发挥优秀教师的示范作用。
5、完善成果奖励办法。适度提高发表论文的奖额，并对论文评奖中获一、二等奖的提高奖额。鼓励广大教师积极撰写论文，写出更多高质量的论文。
小学学校学年工作计划(篇9)
20xx～20xx学年度第一学期
第2周（9月8日～9月12日）学校工作安排
项目工作要点责任人中心工作1.进一步规范教育教学行为，加强学生日常行为规范教育；
2.庆祝教师节活动。全体具
体
工
作1.数学组教研活动（周二、三）；
2.制定教导处工作计划；
3.落实数学口算工作；
4.语文组教研活动（周四上午）。
5.组织开展全校学生的体检活动（周四、五）教导处1.本月教科研手册一月一得写作内容：课题《小学段“学以致用”教学思想的实证研究》研究案例。（可以以学生为个案，学以致用，促进学生成长）
2.上报《吴中教学》封面组稿内容。教科室1.布置各班出版教室板报;
2.上报安全第一课及影评等相关材料。德育处
少先队1.E卡通学生信息采集;
2.继续维修、调试电教设备。教技室1.做好服装征订工作；
2.做好学生课本簿册的发放收尾工作；
3.做好新校舍的预验收工作。总务处庆祝教师节活动工团其他中秋节放假（9月8日）相关
处室
小学学校学年工作计划(篇10)
2024—2024学年度第二学期小学学校工作计划和行事历
第一章：
新的学年度第二学期即将开始，2024学年度第二学期小学学校工作计划和行事历让对即将展开的学校工作充满期待。本计划旨在确保学生的全面发展，提高学校的整体素质，并为学生和教职员工创建一个愉快而有挑战的学习和工作环境。
第二章：总体目标
2.1 提高学生学业成绩
通过制定细致的学校教育计划，为学生提供多样化的学习机会与资源，以提高学生的学习兴趣和能力。特别是注重基础学科的教学，促进学生的整体学业水平的提高。
2.2 培养学生综合素质
通过丰富多样的课外活动及社团活动，加强学生们的品德教育、体育锻炼和艺术修养，培养学生的创新思维和团队合作精神，并为其个人发展奠定坚实基础。
2.3 加强家校合作
积极组织家长会、家访和开展家校互动活动，促进家长与学校之间的有效沟通，共同关注学生的成长和学习情况，营造良好的家庭教育氛围。
2.4 提升教师专业能力
定期组织教研活动、培训课程和交流讲座，提高教师专业素养和教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
第三章：工作计划
3.1 学校课程改革
继续推进课程改革，注重创新教学模式和教育手段的引进，不断提高教学质量和教学效果。
3.2 发展特色教育项目
加强特色教育项目的推进，如STEM教育、体育特长班等，为学生提供更多的选择和发展机会。
3.3 健全课堂管理体系
完善课堂管理规范，加强对学生学习纪律的培养，提高课堂效率和学生学习积极性。
3.4 强化学科竞赛活动
积极组织学科竞赛活动，为学生提供展示自我才华和能力的平台，激发他们学习的兴趣和动力。
3.5 加强家校合作
增加家长会、家长讲座和亲子活动等家校互动活动，促进家校合作，共同关注学生的成长。
第四章：行事历
4.1 月度工作计划
每月根据工作计划制定具体的行事安排，确保每个月的工作重点得以实施。
4.2 周度进度安排
每周安排专门的沟通会议，确定工作进度和解决问题，确保学校工作顺利进行。
4.3 日常工作安排
根据每天的具体情况，分配教职员工的工作任务以确保学校日常运转顺畅。
4.4 节假日活动安排
安排节假日期间的活动和学校行程，鼓励学生参与文体活动和社会实践，丰富他们的课余生活。
第五章：结语
2024—2024学年度第二学期小学学校工作计划和行事历的制定，旨在为学生提供更好的学习和成长环境，并为教职员工提供良好的工作氛围。通过全面发展学生的学业、品德、体育和艺术修养，小学将努力培养具有创新思维和团队合作精神的优秀人才。期待着新学期的到来，相信在全体教职员工的努力下，学校工作将迈上新的台阶、取得新的成绩。
小学学校学年工作计划(篇11)
小学校档案室工作计划需要上报给上级，所以对于计划要切实有效！下面带来小学校档案室工作计划，以供参考！
一、指导思想：
依据教育改革、学校发展、教师专业成长对优质档案管理的需求，围绕学校的工作重点，强化责任、效率、质量意识，加强学校档案日常工作的管理，进一步提高档案的开发、编研、利用工作，力求为学校教育发展提供优质服务。
二、工作目标、任务：
1、按照《xxxx市教育系统学校归档办法》收集好各处、室、组等部门所形成的文件、资料，严格遵循档案管理制度，保质保量，适时地做好各类档案的立卷归档、编目、装盒、上架工作。并在今年12月底，完成xxxx年度各种档案资料的立卷工作。
2、做好档案台帐，对各项内容认真填写。
3、要加强部门立卷，注重平时资料建立、收集、积累、整理、归档工作。
4、及时收取、处理各类文档资料，做好各类文档的借阅、保管工作。
5、配合学校做好各类评估、评审、考核工作。
三、做好档案日常管理。
1、做好档案库房管理，落实“八防”措施，平时勤检查，常落实，做到库房、案卷、安全、完好。
2、做好档案室台帐记录，及时、正确、帐物相符。
四、强化档案开发利用。
1、编制学校、教师、学生荣誉册。
2、扩充学校基础数字汇编，使之能更好地反映学校的发展与现状。
3、积极主动地为学校条线总结、考核、提供充足的资料。
4、及时快速地应对教师查阅案卷，对教师的工作尽心、尽责。
5、加快档案现代化建设，逐步介入计算机管理档案。促进档案管理，更好地为教育服务，为学校的发展服务。
1、整理本校xxxx年文件资料，按《xxxx市教育系统学校归档办法》规定做好装订、分类、排列、编号、装合工作，确保门类齐全，完成立卷任务
小学学校学年工作计划(篇12)
1、开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。
2、继续开展镇级数学课题《小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究》及校内小课题的研究。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题知识，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，鼓励教师多撰写经验论文。
3、学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。
五、牢树安全第一意识，确保校园平安稳定
(一)加强领导，齐抓共管。
1、进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。
2、形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。
(二)广泛宣传，强化教育。
1、利用国旗下讲话、安全教育课、广播(放学前五分钟安全教育)、班会、板报等途径，根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、防骗、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。
2、利用家长会、电话联系、分发《告家长书》等形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长参与到学校教育管理中来，协助学校做好学生安全工作。
3、通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动，提高师生自救、自护方面知识和能力。
(三)加强防范，狠抓落实。
1、严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其责、预防为主”的方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。
2、细化安全监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校园小警队”值日制，落实好教师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。
3、高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间安全管理。经常观看校园监控系统，发现异常要及时汇报。
4、做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘，使学生增强安全自我防范意识，提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。
六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校园
在上级主管部门的关心支持下，在菌柄村委会、老人会、校董会的支持下，对校园进行后继改造。
1、对学校篮球场进行橡胶铺设。
2、学校跑道进行橡胶铺设。
3、创建班班多媒体，有效推进课堂教学改革和教学质量的提升。
4、为多媒体教室重新换置投影设施。
5、增添一块led显示屏。
6、重新油漆教室门，修缮班级卫生柜等。
7、更换学前班儿童课桌椅。