[方案]文明礼仪活动月方案。
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郎溪中学“校园环境整治月”专题教育活动方案
一、活动目的与意义：
为了进一步贯彻共**国务院《关于对末成年人思想道德建设的纲要》，《中小学日常行为规范》，认真落实县委办《加强精神文明建设暨1012年城乡环境卫生综合整治提升年活动》精神以及教体局《关于在全市中小学开展“学雷锋精神树校园新风”主题教育活动的通知》要求，切实推进校园精神文明建设，整治校园环境，树立良好的校风、班风、学风，培养学生文明礼貌行为习惯、健康文明的生活方式及遵纪守法意识，根据我校本学期的德育工作计划中提出的工作重点，结合新校区实际情况及学生特点，引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年，经研究决定在三月份集中开展校园环境主题系列专题教育活动，特制订本次活动方案。
二、活动内容：
（一）树立良好的行为习惯。
包括：个人行为习惯、外貌和衣着习惯、课堂学习习惯。
（1）、个人行为习惯。
1、校园内同学间应礼貌用语，不讲脏话，遇到老师应主动道“老师好”。
2、不打架**，凡遇到矛盾应商量解决或找老师协调解决。
三。不要吸烟，不要喝酒，不要把手机带到教学区。
（2）、仪表衣着习惯。
1、不穿奇装异服和搭配怪异的服装，不穿**化衣服，不打耳钉，不戴饰物等。
2不染发、烫发，男生不留长发（抬头看时，头发不应遮盖面部特征），女生不化妆。
（3）、课堂学习习惯。
1、教师进课堂宣布上课后，全班学生应起立，齐声道“老师好”。
2、学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。
三。如有紧急情况，学生应先举手，站起来向老师汇报，经老师同意后离开教室。
4上课时不要到处走动，不要吃，不喝酒，嚼口香糖等。
5、下课铃响，在听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“老师再见”，待老师离开后再自由活动。
6、课间要文明休息，不大声喧哗，不追逐打骂，午休静校期间禁止在校园内随意走动和打球等。
7、学生进入老师办公室，要先喊“报告”，经老师同意后再进入，在老师办公室不随意翻动教师的东西，若找到教师有事，先立正，说明来意，与老师讲话，面对老师，认真听老师讲话。离开时有礼貌地向老师告别。
（二）、养成良好的卫生习惯。
包括：食品卫生、教室卫生、宿舍卫生、卫生间卫生等。
（1）、饮食卫生。
1、不吃生冷和变质的食物。
2.不要随意从小贩那里购买或食用劣质食品。
三。不要将零食带入教学区（水果、牛奶和饮料除外）。
（2）、教室卫生。
1、门窗、墙面、地面要清洁。
2桌椅卫生器具摆放整齐，及时清除垃圾箱、除尘器。
3、禁止在教室吃早点或零食。
（3）寝室卫生。
1床单和床上用品应清洁，折叠整齐。
2门窗、墙面、地板要干净，器具、物品摆放整齐。
3、按时就寝，言行举止要文明。
（4）厕所卫生。
1文明厕所，注意卫生设施，注意清洁，节约用水。
2、大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱仍杂物，不乱涂墙壁。
（三）、遵守集体活动习惯。
包括：升旗仪式、两次演习、其它集会等。
（1）、升旗仪式。
1、整队要“静、齐、快”。
2仪式进行时，所有人员都要站起来，手上不应有书包等物品。
3、不应把手抱在胸前、或把手插在衣服口袋里，同时要行注目礼。
（2）、两操（跑操、眼保健操）。
1、跑操整队要“静、齐、快”，两遍运动员进行曲结束各班队列必须要按指定位置整好。
2在跑步练习过程中，口号要响亮，要有班卡和带跑者。
3、眼保健操在“闭眼”口令后，全班要进入眼操状态，做操时要安静。
4、眼操时不得随意关闭广播。
（3）、其它集会。
1进入和离开会场，保持会场安静，不随意走动、笑，与会议或活动现场无关的事情也不做。
2要遵守会场秩序，注意讲课，适时鼓掌，不要大喊大叫。
（4） 加强校园、车辆管理。
包括：出入境制度、师生非机动车管理、机动车管理等。
（1）、进出校门制。
1严格按照学校开门关门时间制度。
2学生在不正常的时候进出校门时，需要刷卡。没有卡的人必须在警卫室登记。
3、临时请假进出校门的须履行请假手续，并持由学校统一发放的假条由班主任签字后交由门卫室备案。
（2）、非机动车
1严格停车，严格遵守在岗学生或学校执班人员的安排。
2禁止在各走廊、走廊、走廊、办公室等场所的入口处停车。
3.学校中的所有自行车和电瓶车均已许可并编号。
4、学生一律由南大门进出，原则上不允许将车停放在报告厅下教职工停车处。
（3）机动车
1学校教职工车辆统一张贴学校颁发的通行证，车辆停放在指定停车场。
2、外校车辆原则上禁止入内，如特殊任务或工作要进入的须履行相关手续。
（5） 加强交通安全教育的主题。
（6） 开展学习雷锋主题教育活动。
三、具体实施办法：
（1） 充分利用各种宣传渠道，开展宣传启动工作，大力营造文明文明文明活动氛围。
（1） 利用国旗下的讲话，于3月5日（周一）播出学校会议，全面动员全校。
（2） 在学校的两个大门、主交叉口和电子屏幕处，设置相关宣传标语或警示标志。
（二）、全校开展学习《郎溪中学“校园环境整治月”专题教育活动方案》附：《郎溪中学学生文明礼仪常规十条》和《郎溪中学男女生正常交往规范十条》。
（三）、开展系列专题活动。
（1）、各班级在本月一两周内要举办主题鲜明的班会活动并做好活动记载。
（2）、开展“创建文明校园、我们在行动”全校师生签名活动。
（3）、活动期内高一和高二年级部开展一次雷锋精神主题演讲比赛，校级比赛另行通知。
（4） 利用国旗下的讲话，就道路交通安全发表讲话，开展交通安全展示。
（5）、全校学习《学生道路交通安全常识》，**交通安全教育片《爱心托起“篮球女孩”》 《流泪的花季》。
（4） 突出典型典型案例，惩戒违纪行为。
（1）、大力宣传活动中踊跃出的典型人和典型事。
（2）、评出若干名“文明礼貌示范生”和“十大德育之星”。办法如下：
1每一各班级都级积申报并填写申请表。（附：申报标准及申报表。）
2学校将组织德育部、团委、年级部组成的评审组，进行走访调查。
3、被评定为“文明礼貌示范生”的学生学校将给予适当奖励，
4、每学期结束评出“十大德育之星”（另行申报），被评定的学生学校予以适当奖励，并在综合测评中直接认定为a等。
（3） 纠正不良或违法行为。
1、学生车辆原则上不允许停放在教职工停车处，每日由一名校保安于早、中上课前半小时在报告厅教职工停车处执勤。
2当日，当班行政领导、保安协助值班学生管理停车（西南、东南楼道问题突出）。
3、各班以活动开展一周为班级学生仪表着装整治周期，适时学校将组织检查组利用升旗仪式、两操时间和午休等时间深入班级进行抽查，发现问题要及时整改。
4、不定时进行全校学生抽烟不良情况的抽查，被查的学生将予以“一报、二留、三退”的办法处理，即第一次被查到的通报批评、第二次留校察看、第三次勒令退学。
5、活动期间内打架**的视情形严重与否分别予以留校察看和勒令退学的处理。
6学生不得将手机带入教学区。学校将组织随机检查组进行抽查。一旦发现，手机将被没收，并通知家长。
四、评定与奖励
各班级要积极利用此次专项教育活动为契机，将文明礼貌教育活动作为搞好班级工作、促进班风好转的一个突破口，认清形势，真抓实干，为使这项工作真正落到实处，不流于形式，学校将这项工作与各年级部的班级考核挂钩。活动期间涌现出的典型人物将评出若干名“文明礼貌示范生”，每学期结束将评出全校“十大德育之星”，并予以奖励。
郎溪中学德育处
2012-3-2
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社团活动月方案4篇
按照公司制度的基本要求。我们需要事先制定工作方案，究竟怎样才能写出一份详细的方案呢？社团活动月方案是工作汇报网为您准备的一些与您需要相关的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
社团活动月方案【篇1】
著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。
一、活动目标：
1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。
3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。
三、活动内容
1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。
2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。
4、定期交流读书心得体会
5、制作手抄本、手抄报等多种形式的'读书展览。
1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于4分钟。充分利用早上和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。
2、营造书香环境。
（1）贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。
（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。
读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣。
（1）勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。
（2）快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容包括：书名：《xx》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。
（3）教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。
社团活动月方案【篇2】
篮球社团终于成立了，热爱篮球的同学们终于可以自由切磋了。我们有信心把社团活动开展得如火如荼。
一、本学期社团活动具体如下：
活动时间：每周五下午第三节课后
活动地点：篮球场
活动目的：培养兴趣，提高篮球技能，增强体魄，学习交流。
会长：周蕾蕾、崔仔洁
指导老师：丁犇、刘剑民
二、会员要求：
1、对篮球有浓厚的'兴趣；
2、会基本的篮球动作，懂得一定的比赛规则；
3、有纪律意识，能服从安排；
4、能严格遵守校纪校规，在同学中能起模范带头作用。
三、社团纪律
1、每次活动要按时参加，不早退，不无故缺席；
2、爱护篮球器材，按时归还所借物品；
3、一旦参加社团不得随意转团或无故退团；
4、社员之间要团结友爱，互帮互助，产生分歧要互相忍让，互相谅解。
四、训练计划
1、以5人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。
2、课时安排：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。
3、每月举行一次小型的篮球比赛。
4、定期组织观看NBA等篮球赛式，举行有关篮球的知识竞赛和游戏，丰富社团活动。
5、训练培优，争取在“校艺术节”上举行一次精彩的篮球比赛。
6、利用假期时间和别校的篮球爱好者交流学习，进行友谊球赛。
总之，我们要把篮球社团的活动开展起来，给爱好篮球的同学们创造一个自由发展的空间，一个能轻松、快乐打篮球的时间。
社团活动月方案【篇3】
社团指导思想：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
本社团宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。
社团的期初目标:本社团初成立，首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。
社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
社团机构：
指导教师：毛继俊
社团部长：蔡锦涛
社副部长：倪林
社团成员：全体书法爱好者
社团的发展计划：
一、打造一支有着过硬本领的社团队伍（重学习，肯吃苦）
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。
2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神（主人翁及团队意识）
社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作；团队精神的境界——凝聚力；团队精神的基础－－挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的`苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。
2、时代需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画（充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力）
每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立——
1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。
3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗？
4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
附：教学安排
第一周:为书法课程开班的招生作好准备、
第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)
第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点) 第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横) 第四周:毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)
第五周:毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)
第六周:毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)
第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字、
第八周:练习
第九周:毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折、竖折)
第十周:毛笔楷书笔画的写法(七)_____提
第十一周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) 第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)
第十三周:组合笔画,练习独体字
第十四周:练习书法作品
第十七周：举办华校迎元旦书法比赛（12月下旬）
教学注意事项:
1、在教学过程中,不仅要布置适当的作业，而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事，这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。 2从儿童掌握书法的客观规
律出发，从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧，而不过渡追求学生的强化成绩
社团活动月方案【篇4】
一活动背景
为了迎接20xx级新生来到华锐学院，参加爱心救助协会，促进全体会员的交流与沟通，丰富全院学生的课余文化生活，我们携手信阳师范学院爱心学校会员关爱留守儿童，在新的学期里拥抱希望，让爱心起航，让一切都有一个新的开始。
二活动主旨
在这个步伐飞跃的社会，越来越多的农民工进城务工，留守儿童也逐渐成为社会关注的焦点。关爱留守儿童，我们在行动。我们会把爱心传播到社会上，播撒到农民工子弟以及孩子们心中，我们会把爱心铭记。
三活动目的
呼吁大家一起关注留守儿童，加强与留守儿童以及信阳师范学院爱心学校这个社团的沟通与交流，增加社团的活力，为学校社团增添光彩，促进广大会员的交流，营造和谐气氛。
四活动主办单位：
信阳师范学院华锐学院爱心救助协会，信阳师范学院爱心学校
五活动时间
20xx年10月22日下午3：30——5：30
六活动地点：
华锐学院篮球场
七活动内容安排
1 由爱心救助协会会员组成的爱心护卫队到师范
学院新图书馆前将留守儿童从爱心学校会员手中接到
华锐学院篮球场，完成第一项爱心传递活动。
2 爱心救助协会二百来个会员和留守儿童在华锐
学院篮球场就坐整齐。
3 由爱心救助协会文艺部的同学表演节目。
4 与留守儿童做趣味游戏，具体的游戏规则如下：
（一）七拼八凑
要求：参加人数30——50人为佳，分成4——5组
道具：托盘，背景音乐主持人要求大家分组做好，游戏规则告诉大家：
1 每组先选出一名接收者，手持托盘站在中间。
2 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中，最先集齐物品的小组获胜。
3 背景音乐响起主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
4 采集物品来自日常用品如：眼镜。手表。皮带。袜子。口红。钱等，一定要把有难度的放在最后面如药片，糖果等。
5 聪明的主持人还会临时选择一些东西，例如一根白头发
（二）马兰花开
1 主持人一人站在场地中央：
2 参与人员围成一个圆圈队列（即可以绕着主持人走的队列），人间距30厘米左右以上，不可以有肢体接触。
3游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都请问要开几朵花？”主持人说：“5朵”那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有抱在一起的就出局，剩下的人继续玩。
5 考虑到时间问题，在游戏结束之后，便派人将留守儿童送回信阳师范学院爱心学校会员手中，保证他们的安全。
6 爱心救助协会的会员们在篮球场上由文艺部的同学带领跳集体舞。
7文艺部的同学教大家一些手语。
8 在活动的过程中找专门的学生负责寻找大家的微笑。
9 大家齐唱会歌——爱，因为在心中。活动宣布结束并拥抱，拍照留念。
八对活动中可能出现的问题及突发事件的处理：
1 由于活动规模较大，必须维持整个活动现场的秩序。
2 活动期间要特别注意安全问题，对于现场的突发事件有专人负责。
3 活动当中所需要的托盘，音响等要有专人安排妥当。
1 把活动的宗旨，内容，目的以展板形式向大学生宣传。
2 把活动成果向大学生展示，扩大此次活动影响力。
3 总结此次活动的经验教训，为以后更好的开展活动奠定基础。
[方案]小学学雷锋活动月实施计划模板
只须希望而没有行动的人，只能靠做梦来收获所得。当我们看不清人生前方的路时，我们要预先做好一份方案以备不时之需。方案有助于合理使用和控制资源。一篇高质量的方案应包括哪些方面呢？以下是小编收集整理的“[方案]小学学雷锋活动月实施计划模板”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
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活动目的：
让队员认识雷锋，学习雷锋、争做雷锋，培养孩子们的爱心和奉献精神，培养孩子们的助人为乐的服务意识。培养他们自觉保护环境的意识。继续发扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的良好品质。
活动准备：
学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展学习雷锋精神的主题班会，中队板报宣传雷锋精神，张贴学习雷锋标语，校园内营造浓厚的学习雷锋氛围，评选“学雷锋标兵”。各班拟订学雷锋活动方案。
活动时间：20xx年三月
活动安排：
（一）主要活动安排
1、本周星期五开展向雷锋同志学习的主题班会。
2、各班学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
3、下周星期五开展“手拉手，献爱心”募捐活动。
4、每班出一期宣传雷锋精神的班级板报，在月底检查。
5、四至六年级举行主题为“雷锋在我心中”的手抄报竞赛。
6、五年级开展“雷锋在我们心中”实践活动，义务清扫校门口广场卫生。
（二）三月底班主任上交学雷锋活动总结，大队部进行大会总结，各班评出“学雷锋标兵”8人，大会表扬，颁发奖状。
[方案]小学生文明礼貌月活动计划(篇一)
计划的制定比计划本身更为重要。为了提升自己的工作能力，我们都需要准备一份方案，我们要具备灵活写方案的能力，如何才能真正的写好方案呢？也许下面的“[方案]小学生文明礼貌月活动计划(篇一)”正合你意！为防遗忘，建议你收藏本页！
我们应该在工作中用计划制造机会，在平时的学习、工作或生活中。我们应该要努力做一份方案，好的方案，就是在字里行间，把问题的实质说清楚。我们精心挑选后认为“[方案]小学生文明礼貌月活动计划(篇一)”是最精彩的一篇文章，希望能帮助到你，请收藏！
一、指导思想：
为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。
现将具体活动安排布置如下
二、活动主题：
“创建文明校园，我们在行动”
三、活动时间：
201x年3月1日至3月31日。
四、具体安排：
“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段。
①通过班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。
②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、班规班训等。
2、学习实践阶段。
① “小雷锋在行动”
要求：学生自己阅读 “雷锋”故事;每位学生以 “学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”
要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长;主动问好;不随地吐痰;把纸屑扔进垃圾桶;不踩草坪，爱护花草树木;爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏;不说脏话，语言文明，坚持讲普通话和英语;课间文明休息，不追逐疯打;上下楼梯右行礼让;观看演出文明喝彩等文明习惯。
与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。
③“校园文明小卫士袪斑行动”
要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。
④ 学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。
3、总结评比阶段。
①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。
②办一期题为“三月风”的主题黑板报。
③评比“校园文明小天使”。
④评选“文明礼貌”的手抄报。
五、主要措施：
1、加强领导，责任落实。
少先队负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。
2、大力宣传，营造浓厚氛围。
通过广播台、宣传橱窗、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。
3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。
在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
4、树立榜样，发挥先模作用。
大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。
5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。
在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。
[方案]5月活动方案基础版
计划对于每个人去完成一件事来说都是必需的。为了更快的开展下一阶段的工作，写方案的时候要运用专业知识去进行研究解析。制定方案，可以让工作变得更具规范性。对于写工作方案您有什么看法呢？也许下面的“[方案]5月活动方案基础版”正合你意！更多信息请继续关注我们的网站。
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爱心点亮希望”活动策划方案
为培养职工爱岗敬业、开拓创新、团结协作的优秀品质，提高员工奉献精神，同时丰富员工业余生活，增强团队凝聚力，提高企业的创新力，努力用企业文化推动员工全方位建设。
地服公司团总支、要客部团支部携手组织开展“献出一份爱心收获一份希望”走进希望小学主题公益活动。
一、活动宗旨：
地服、要客两大公司为体现“企业**于社会理应回到社会”的企业内涵和文化理念，为加强友邻企业、单位亲密程度，增加工作默契度，也增进团队友情，为企业更好的未来拼搏。
二、活动目的：
儿童节到来，团组织希望通过策划的公益活动，首先为员工创造“奉献”“爱心”的体验，让员工在体验中学习，学习中改变，达到增进企业的向心力，也增进各企业的友情，更会向社会向基层展现机场人不仅只有“要客式的高端服务”与“地服式的面面俱到”，“爱心”与“奉献”将是不变的主题。
3、活动主题
“ 献出一份爱心收获一份希望 ”六一走进希望小学主题公益活动
4、活动组织：
地服公司团总部、要客部团支部
5、活动时间：
2014年5月30日
6、活动地点：
文林希望小学（距机场10-15分钟车程）
七：参与人员以及人数：
地面服务公司集团总部及vip集团分公司共30人（参会人员名单见备注）
八、活动流程以及具体安排
（1） 活动对象
文林希望小学全体同学
（2）活动内容
1自我介绍（介绍重要客人和便衣）
2开展游园会游戏（游戏内容见备注，具体可协商）
3.根据游戏结果分配礼物（为每个游戏设定一定的标准，并在达到标准时发送小礼物）（竞赛系统，前六名礼物）
（3）活动流程
07:30集合在候机楼准备出发
08:00--13:00活动时间
9、活动要求：
1当天参加活动的团员必须按时集合；
2团员必须服从当天团长的统一安排
10、预计经费
矿泉水：4箱（员工饮用）
小礼物：几件（控制在6000-7500）
要客团支部
地服公司团总支
2014年5月12日
参加人员名单
游戏类容：
让扑克飞：飞扑克比距离，每人5张扑克，比飞出去的距离
篮球投篮谁更准？：篮球场罚球线，每分钟投篮1分钟，进球数
穿针引线：一分钟穿针，比数量
巧手夹珠：用筷子夹弹珠，时间一分钟，比较数字
双人夹球：（双人节目）两人一组，背对背夹住一个气球，终点折返，气球爆则无效。比时间
套圈：在一定区域内放置15瓶矿泉水，每人10圈，距离3米远，矿泉水的用量大于圆形
快到碗里去：参赛者每人10枚硬币，将硬币投入水桶中的小碗里，要求不能碰桶里的水。
乒乓球：一排五个碗，碗里有水，乒乓球从第一个碗到第五个碗，时间一分钟，比较数字
飞机大比拼：每人一张单位废弃的a4纸（注意提前准备和收集），每人可以领取一张，自己叠飞机，起点放飞，取前六名飞机留于场地。
瞎子和瘸子：准备20米的距离，在路上放一些障碍物，一个在起点指挥，另一个瞎子要走，比回头的时间还多。
活动可调整！
开展文明餐桌活动方案(汇总8篇)
今天工作汇报网编辑为大家推荐的是一篇讲述“开展文明餐桌活动方案”的精选文章。一年之计在于春，一日之计在于晨，为了让工作能够更加顺利翻开新的篇章。都需要制定方案，我们撰写方案要谨记一切从实际出发。希望本页内容能帮助到您！
开展文明餐桌活动方案 篇1
为进一步深化“讲文明树新风”、“做文明有礼的浦城工商人”活动，倡导节俭用餐、文明用餐，打造健康饮食文化，提升文明素质，推动文明城市创建，根据县委文明办统一部署，结合我局实际，制定浦城县工商局文明餐桌行动实施方案如下：
一、活动主题
节约用餐，杜绝浪费。
二、指导思想
以十八大精神为指导，以构建社会主义核心价值体系为根本，以提升文明素质和社会文明程度为目标，以餐饮企业为重点，以创建餐桌文明示范店及各类群众性活动为抓手，大力开展文明餐桌行动，普及文明餐饮知识，推广文明餐饮礼仪和文明用语，倡导节约用餐、杜绝浪费行为，提升餐饮行业服务品位，营造和谐文明的社会用餐氛围，把健康文明生活理念融入日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，营造“文明消费、勤俭节约”，“文明就餐，节俭惜福”的良好社会风尚。
三、实施步骤和措施
(一)宣传倡导阶段(x月1日至x月31日)。县工商局人教股围绕本次活动主题，结合实际，制定切实可行的实施方案，明确目标、任务以及具体实施措施。各工商所、股(室)、直属单位广泛宣传发动全县各餐饮服务单位和本单位全体员工积极参与到本次活动中来，并在试点餐饮企业启动文明餐桌行动。
(二)全面实施阶段(x月1日至11月30日)。全局全体干部职工签订“文明餐桌行动”倡议书，并在日常生活中从我做起，认真执行倡议条款。县消委会秘书处积极参加由县文明办牵头组织，由经贸局、旅游局等单位组成的督导组，督导餐饮单位公开承诺，展示形象。积极引导餐饮企业在门店入口设置餐桌文明行动告示牌，在店堂公共区域张贴宣传海报及《文明餐桌行动倡议书》、《文明餐桌行动承诺书》，在菜谱、点菜台清楚标示主辅料份量、价格，在吧台摆放“文明餐桌，文明就餐、安全就餐、节约用餐”提示，在餐桌旁摆设“节约用餐、不剩饭不剩菜”，“文明消费、不大声喧哗”，“文明就餐、杜绝浪费”等温馨提示牌，促进公众文明消费;要求餐饮服务员统一佩带“文明就餐引导员”绶带，及时提醒顾客“合理点菜，节俭用餐，剩菜打包，避免浪费”，引导消费者普及餐桌礼仪，倡导文明服务用语，增强“食为天、礼为先”的餐桌文明意识，构建文明消费新风尚。
(三)总结提升阶段(x月1日至x月31日)。各工商所、股(室)、直属单位对活动开展情况进行阶段性总结，并将总结报至县工商局人教股汇总，以便及时上报县委文明办。
四、工作要求
(一)加强组织领导。开展“文明餐桌”创建活动，是进一步践行社会主义核心价值体系，提升市民文明素质和社会文明程度的有力举措。为有效推进“文明餐桌”行动，县工商局成立由局党组书记、局长任组长，其他局领导为副组长，各工商所、股(室)、直属单位负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室(挂靠在人教股)，由局党组成员、纪检组长兼任办公室主任，负责活动的安排部署和组织实施，确保各项工作落到实处。
(二)加大宣传力度。各工商所、股(室)、直属单位要采取多种宣传形式，大力宣传文明餐桌创建活动的重要意义、基本要求，大力宣传本单位和各餐饮单位采取的有效举措，大力宣传文明餐桌创建活动中涌现的好典型、好做法、好经验，努力让勤俭节约、文明用餐理念广为人知、成为认同、变为行动。同时，各工商所、股(室)和直属单位要加强对本单位干部的宣传教育，树立文明、节俭的消费观念，带头落实文明餐桌行动。
开展文明餐桌活动方案 篇2
为了在全校师生中开展艰苦奋斗、感恩惜福的传统教育，根据《区委宣传部、区文明办、区教委关于推动餐桌文明进校园的通知》文件精神，我校决定扎实开展餐桌文明进校园活动。活动计划如下：
一、活动主题
我惜福、我幸福、我文明
二、指导思想
紧紧围绕社会主义核心价值体系建设这个根本，遵循俭以养德的基本路径，发动广大师生、食堂工作人员、宿舍管理人员等积极参与餐桌文明大行动，从文明用餐、节约用餐开始，在学校食堂、餐厅、宿舍等学生日常生活场所和校内宣传阵地，广泛宣传餐桌文明基本知识，大力推广“米宝宝惜福”公益文明形象，教育学生实践节用惜福的文明言行，树立“我惜福我幸福我文明”的思想观念，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化和艰苦奋斗、感恩惜福的校园文化氛围。
三、组织机构
成立由分管校长任组长，德育主任、总务主任为副组长，全体班主任、生活老师、伙食团长为成员的工作领导小组，认真组织开展此项活动。
四、活动内容
（一）营造“文明餐桌”活动氛围。活动期间，学校将悬挂“真雅学生从文明餐桌开始”的大型横幅，利用国旗下的讲话、校园黑板报、校园广播专题等形式宣传文明餐桌活动，在学校食堂入口摆设文明餐桌进校园活动宣传告示牌，在食堂、餐厅内张贴“文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐”宣传海报，在餐桌上放置警示牌等。大力宣传和强化文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使全体师生和工作人员树立文明饮食观念，在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚。（责任部门：总务处、德育处）
（二）开展“餐桌文明进食堂”活动。做好几个要求：要求学生有序排队，不吵闹不喧哗。要求就餐时“吃多少打多少、不挑食不浪费”。要求学生礼仪在先，尊重食堂师傅。要求学生争当文明就餐楷模，在食堂就餐高峰期，组织学生志愿者开展义务宣传，管理就餐秩序，设立泔水桶义务监督员等。落实餐桌文明的具体行为。（责任部门：总务处、德育处）
（三）开展“节用惜福进宿舍”活动。生活管理老师要教育和提醒学生在日常学习和生活中“节约一滴水一度电、节约一支笔一张纸”，懂得“惜衣惜食非为惜财缘惜福”的道理。鼓励学生“向清洁工道声谢”、“向保安问声好”，懂得和学会感恩生活中帮助、关心和为自己服务每个人。定期组织学生志愿者开展义务宣传和文明行为引导活动。（责任部门：德育处）
（四）开展“艰苦奋斗进头脑”活动。充分利用主题班会，开展以餐桌文明大行动为载体的宣传教育，喊响“我惜福我幸福我文明”的活动主题，把艰苦奋斗、勤俭节约、感恩惜福教育融入校园文化建设和学生日常生活。高中阶段学生可利用社会实践活动，到食堂、垃圾处理场和农村参与艰苦奋斗的相关体验。（责任部门：德育处、班主任）
五、活动步骤
（一）宣传发动阶段（XX年9月1日————9月15日）
制订活动方案，召开文明餐桌行动动员大会，向师生和工作人员发出“文明用餐、节俭惜福”倡议。
（二）组织实施阶段（9月16日—11月30日）
根据文明餐桌活动内容，参加“文明餐桌示范食堂”创建活动，提升食堂服务水平、经营特色和文化品位，使餐桌文明在学校全面普及推广。
（三）总结巩固阶段（XX年12月1日—春节前）
对前期工作成果进行回顾，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明餐桌行动成果。
六、工作要求
（一）高度重视。各部门、各处室必须高度重视此项工作，将其纳入当前和今后一个时期学校德育教育工作的重要内容，并要进行考核。
（二）精心组织。各部门、各班要严格按照实施方案的要求，认真组织开展好各项教育活动。
（三）不断总结。各部门要认真总结活动中好的做法、经验，形成过程性资料，及时上报学校。
为进一步推进餐桌礼仪文明教育，杜绝不文明现象，落实食育教育，广元外国语学校于9月4日晚自习期间，在高中部以班为单位，开展“文明就餐，从我做起”主题班会活动。
在四十分钟时间里，各班积极组织，开展了形式多样、内容丰富的活动。有的在老师的带领下，学习学校有关文明就餐的通知要求；有的分组讨论，分析不文明现象的成因；有的做集体宣誓，有的宣读倡议。同学们认真学习了有关文明就餐的材料，积极参与并讨论了该如何真正做到文明就餐，就自身及所见所闻提出了不足之处，取长补短。同学们一致认为，文明就餐是每位中学生应具备的良好素质，大家应当按照按顺序排队、不插队、不占座、爱惜粮食、尊重餐厅员工、保持桌面卫生整洁、就餐后将餐具带到餐具回收处等规范行为就餐，为自己营造一个良好的就餐环境。
广元外国语学校以“安全、营养、卫生、节约”为目标，致力于为学生打造优质的就餐服务，先后投入大量资金改善学生就餐条件，学校餐厅被评为四川省A级食堂。在升级硬件的同时，广元外国语学校依托十二年一贯制、全住宿制的优势，在学校各学段开展了形式多样，丰富多彩的食育教育，通过对食物营养、食品安全的认识，以及食文化的传承、与环境的调和，对食物的感恩之心等主题教育，来达到“通过食育，培养学生终生健康的身心和丰富的人性”这一目的。
开展文明餐桌活动方案 篇3
一、活动目标：
通过活动，让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，从小培养他们具有“惜粮爱粮”的好品质。
二、活动主要内容：
1.给孩子观察实践的机会，成为活动的主人。
2.以语言、绘画、歌曲等手段宣传爱粮节粮。
3.举办“粮食展览活动”，让幼儿将粮食与食品对应，增加对粮食的认识。
三、具体活动安排：
1.秋游期间带孩子去种植园观察并拍摄照片。说说粮食的名称，农民伯伯怎样辛勤的劳作？
2.收集各种农作物及粮食成品与半成品。幼儿一起动手，开展“粮食展览活动......
3.开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌年级组活动
小班：“运粮忙”游戏活动
中班：文艺表演：齐唱歌曲《秋天多么美》，编排童话剧《大公鸡和漏嘴巴》。
大班：.粮食制作大比拼、绘画我爱的粮食
开展文明餐桌活动方案 篇4
为提高我校广大师生的安全意识和自救自护能力，减少各类安全事故发生，根据上级文件精神及要求，结合我校实际，决定将今年秋季开学第一周确定为“开学安全教育周”，在全校集中开展一次专题安全法制教育。特制定活动实施方案。
一、活动主题：
学习安全知识，防范安全事故。
二、活动时间：
20xx年9月1—5日。
三、活动内容：
安全教育与法制教育相结合，围绕以下六个主题进行：
1.交通安全教育；
2.消防安全教育；
3.食品卫生安全教育；
4.校内安全事故防范教育；
5.防拐骗防诈骗教育；
6.防溺水教育。
四、具体活动安排及要求
（一）认真宣传，强化师生安全意识
通过校园网、宣传栏、led显示屏、升旗仪式、主题班会、教职工大会等，广泛宣传消防、交通、食品卫生、安全事故防范等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
（二）开展活动，提高安全教育效果
1、在“开学典礼”上，邀请教导处周晓东主任开展法制、安全教育主题讲座。
2、以“湖北省第五届中小学幼儿园安全知识网络竞赛”活动为平台，组织师生通过网络全面学习法制安全知识，进一步提高师生参与率。
3、发动学生创作法制安全宣传小报等，广泛开展法律法规、安全知识宣传教育。
4、按照教育部办公厅印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，结合学校实际，组织应急疏散演练，提高师生在应急情况下自救自护的能力。
（三）加强学校安全隐患排查整改工作
1．学校后勤人员对校舍、体育设施等教育教学活动场所进行排查，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生。
2、对学校的实验室、计算机室、食堂等要害部门进行检查，注意消防安全，消除火灾隐患。
3、加强校园环境建设，室内卫生要保持清洁，教室要通风，保持空气流通。避免传染病流行。
4、继续与交警大队、派出所、城管等部门联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。
（四）严格管理，保证学校安全
1．教师做好值周、值日工作。
2、传达室、保安负责校外人员登记，杜绝社会闲散人员进入校园，以保证学生人身安全。
根据新一年工作安排，现策划20xx年“我们的节日”主题系列文化活动，具体方案如下：
一、活动目的
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。对于进一步增强对祖国、民族、家乡的热爱，增强对党的领导、中国特色社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念具有重要作用。充分运用“我们的节日”，大力弘扬优秀民族文化，弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴具有重要意义。
二、主要内容
（一）春节
节日主题：春节是中华民族优秀传统文化的重要载体，元宵节也称灯节，这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。要在春节及元宵节期间突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，努力营造安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，促进和谐家庭、和谐邻里、和谐社会建设，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
活动形式：
举办庆元旦、迎春节活动。内容包括班级文艺演出和学校文艺汇演以及利用班会和国旗下讲话宣春节日。活动时间为20xx年11月至1月。
（二）清明节
节日主题：清明节是一个纪念祖先及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴以踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要在清明节期间，努力普及传统节日和文明礼仪知识，纪念先人，慎终追远，进一步弘扬中华民族传统美德，增进人们的情感交流，重视亲情伦理，增强人们的精神力量，共创美好未来。
活动形式：
清明节活动内容包括：
（1）利用班会和国旗下讲话宣传清明节由来。
（2）到烈士陵园祭扫先烈。
（3）利用信息技术课开展网上祭英烈活动。
活动时间为20xx年3月至4月。
（三）端午节
节日主题：端午节至今已有2000多年历史，以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动。
活动形式：
举办庆祝端午节活动。主要活动项目：学生自行在家浏览网页了解关于端午节的由来。在家帮助家长做家务。活动时间为2012年6月22日至24日。
（四）中秋节
节日主题：中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。中秋节又称“团圆节”，由家人团聚、团圆、和睦相处，达到社会和谐、民族团结、国家统一。在中秋节期间，要引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴。
活动形式：
1、以家庭为单位举办“中秋赏月联欢会”。主要活动项目：（1）歌曲演唱、文艺表演。（2）各种风味月饼品尝。（3）放飞孔明灯。活动时间为2011年9月
三、活动开展要求
1、明确职责分工。各牵头部门和各责任单位要根据活动方案，提前研究、确定、落实主承办活动项目的详细工作方案，把各项具体工作明确到单位，责任落实到人。
2、营造浓厚氛围。要采取有力措施，通过校园网、广播、橱窗等新闻媒体，借助传统节日知识的普及工作，宣传好人民群众过节的心声，形成浓郁的节日氛围。
开展文明餐桌活动方案 篇5
一、活动主题
小餐桌，大文明
二、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。
三、活动目标
开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭剩菜，吃多少点多少；安全用餐——不用地沟油，不用变质食品；健康用餐——讲究营养，合理搭配菜品；礼貌用餐——礼让他人，遵守用餐秩序；卫生用餐——爱护用餐环境，使用公筷公勺，努力营造“文明用餐”的良好社会风气。
五、工作步骤
（一）动员部署阶段。主要抓好以下三项工作：一是成立由校长刘洁同志任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。二是制定《文明餐桌活动实施方案》，明确活动内容和处室的职责，落实活动经费，负责组织指导餐桌文明活动的开展。三是召开餐桌文明活动动员大会，宣传《文明餐桌活动总体方案》精神，向师生发出“小餐桌，大文明”倡议。
（二）倡导推进阶段。主要抓好以下六项工作：一是营造活动氛围，在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌，餐厅内悬挂一条“小餐桌，大文明”横幅和“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣，惜食有食”等内容的标语牌。二是以“小餐桌，大文明”为主题，通过主题班会、黑板报、国旗下讲话、撰写心得体会等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。三是利用思想品德、生物、历史、综合实践等相关课程融入、渗透“小餐桌，大文明”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。四是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。五是扎实开展“文明餐桌示范食堂”创建活动，在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素，引导消费者“吃多少点多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，万一剩下打包，尽量避免浪费”；主动提醒消费者开车不喝酒，喝酒不开车；确保食品安全，建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，通过“文明餐桌示范食堂”创建活动，提升服务水平、经营特色和文化品位。六是做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别。
开展文明餐桌活动方案 篇6
一、活动目的：
根据省直机关文明办及省教育工委《关于进一步组织开展“文明餐桌”行动的通知》精神，为了大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，努力使厉行节约、反对浪费在学校蔚然成风，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动，不断提升我校师生文明认识，为校园文化先进校及第十二届精神文明学校评估奠定坚实的基础。
二、活动主题：
文明礼仪进餐桌，节俭惜福树新风
三、活动时间：
3月中期—5月下旬
四、活动主要内容：
1、利用学校广播站，宣读倡议书和说明餐桌上的文明。（团委）
2、开展“文明礼仪进餐桌，节俭惜福树新风”签名活动。（团委）
3、围绕活动主题进行一次国旗下讲话教育——（学生工作中心）
4、各班根据本班实际情况开展主题班队会，出一期黑板报—《文明礼仪进餐桌节俭惜福我先行》。（各班教室领导）
5、通过“小手牵大手”的方法，将“餐桌文明”理念通过学生带给父母，带入家庭，外出就餐时自觉例行节约、反对浪费，扩大学校教育的辐射作用。（学生工作中心及教室领导）
6、组织志愿者到学校周边店面及共建社区分发倡议书。（团委）
7、利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。（德育教研室）
8、开展制作“文明礼仪进餐桌”宣传标语设计比赛，择优评出获奖作品在校食堂醒目位置张贴。（团委、德育教研室）
9、学校食堂入口摆设文明餐桌行动告示牌，在餐厅内悬挂或在餐桌上摆放体现“文明礼仪进餐桌，节俭惜福树新风”主题的宣传标识（见附件）。学校食堂在提供文明就餐环境的同时，普及餐桌礼仪，如倡导用餐时不抽烟，用餐时不大声暄哗，倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”等，提倡“民以食为天，用餐礼为先”的文明餐桌礼仪，营造“微笑服务、尊重有礼”的文明礼仪氛围。（后勤中心、团委）
五、实施步骤
（一）宣传动员。20xx年3月中期，学校召开动员会议，召集教室领导及学校食堂负责人参会，对文明餐桌行动发出倡议，明确具体工作要求，部署文明餐桌行动工作。
（二）营造氛围。20xx年3月下旬—4月中期，借助学校广播电台、校园网对文明餐桌行动进行宣传，在学校食堂落实悬挂或摆放文明餐桌行动告示牌，在全校形成文明就餐的优良氛围。学校食堂对员工进行文明餐桌理念宣传和礼仪培训，要求员工树立服务认识，做好师生文明消费的引导和服务工作。
（三）督促检查。20xx年4下旬—5月中期发挥学校膳食委员会作用，安排膳食委员会成员进行督促检查，对不文明的就餐行为进行劝导，对文明消费现象进行宣传。
（四）评比表彰。20xx年5月下旬，由后勤中心、学生工作中心、校党办、团委、膳食委员会成员对教室及食堂，开展文明餐桌行动实地检查，评比表彰“文明餐桌活动组织优秀教室”和“文明餐桌服务之星”（校食堂）。
六、有关要求
（一）高度重视。“文明餐桌”行动已被纳入文明单位测评体系，各相关职能科室要高度重视，提高认识，加强宣传教育，充分认清开展活动的重要意义，提高开展活动的主动性。
（二）精心组织。各相关职能科室要结合实际情况，组织好“文明餐桌”活动。
（三）务求实效。各相关职能科室要明确专人负责，确保层层落实工作职责。主动收集活动相关图片，认真做好本次活动情况跟踪宣传与文字材料及时上传校园网站工作，扩大活动的影响力。
开展文明餐桌活动方案 篇7
为进一步深化精神文明建设，倡导厉行节约，反对浪费的良好风尚，积极营造“节约用餐，文明用餐”的良好氛围，特制定如下方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高干部职工文明健康素质和社会文明程度为目标，以“文明用餐、节俭惜福”为主题，把精神文明建设融入日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行动，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的`餐桌文化。
二、行动目标
发动干部职工全员参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：节俭用餐——吃多少点多少，不剩饭剩菜。制定文明用餐奖惩条例，并督促落实;卫生用餐——倡导使用公筷公勺、实行自助餐制，减少一次性餐具的使用;健康用餐——不饮酒，讲究营养，搭配合理;文明用餐——大力推广餐桌文明礼仪，普及餐桌文明用语，提升食堂工作人员服务品位。
三、活动内容
(一)指导食堂落实：一是公开承诺，温馨提示。在食堂的入口摆设文明餐桌行动告示牌;在餐厅悬挂“文明用餐，节俭惜福”等标语。公示四项承诺：主动提醒职工安静就餐，不喧哗;主动提醒职工珍惜粮食、不浪费;主动提醒职工残渣入盘、不乱扔。二是合理配菜，讲究营养。食堂主动提供营养菜单，明示菜品分量，合理搭配菜品。三是提供公勺或公筷，不用一次性碗筷。四是规范管理，带头示范。
(二)引导职工做到：注意形象，文明用餐，不吸烟不喝酒，不喧哗不打闹。吃多少盛多少，不剩菜不剩饭，努力做到人离桌地净。
(三)提倡文明餐桌行为：餐前洗手;爱护食堂公共设施;举止文明，相互谦让;维护就餐秩序，依次排队不加塞;勤俭节约珍惜粮食;自觉维护餐桌整洁;厨房低碳生活，节能减排;不使用一次性餐具;自觉回收餐具;合理取食，杜绝浪费。
四、工作步骤
(一)宣传发动阶段(x月15日—x月31日)。
局属各单位也要制订相应的活动方案，召开“文明餐桌行动”动员大会，向职工和食堂工作人员发出“文明用餐、节俭惜福”倡议。
(二)组织实施阶段(x月1日—11月30日)。
局机关各处室、局属各单位按活动内容，开展“文明餐桌示范食堂”创建活动，落实各项工作，提升职工食堂管理水平，保障食品安全，使餐桌文明在公司全面普及推广。
(三)总结巩固阶段(xxx3年x月)。
对前期工作成果进行回头看，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明餐桌行动成果并组织评比，表彰“文明餐桌示范食堂”。
五、组织保障
(一)加强对文明餐桌行动的组织领导。局属各单位成立以伙食委员会牵头的文明餐桌行动领导小组，主要负责人亲自抓并落实具体责任人员。工会将同相关部门将对职工食堂的文明餐桌行动进行指导，努力提高文明餐桌行动的有效性。
(二)加强对文明餐桌行动的宣传引导。要开设宣传专栏，大力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使全体干部职工树立文明饮食观念，形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚。
开展文明餐桌活动方案 篇8
一、指导思想
以以科学发展观为指导，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，以“倡导节约、文明用餐”为主题，大力普及文明餐桌知识、把精神文明建设融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
二、行动目标
发动全体师生、食堂工作人员共同参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：文明用餐——不打闹喧哗，有序进入食堂；安全用餐——不用地沟油，采购放心食材；健康用餐——不偏食挑食，合理搭配饮食；节俭用餐——不剩饭剩菜，使用公筷公勺。
三、组织领导
为了加强对学校“文明餐桌”活动的领导，本校成立由李建平校长任组长，全体行政成员组成领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。
四、活动阶段
1、宣传发动阶段（9月初）。
学校制订活动方案，召开由全体师生参加的文明餐桌行动动员大会，向师生和工作人员发出“倡导节约、文明用餐”倡议。
2、组织实施阶段（9月——12月）。
根据文明餐桌活动内容，参加“文明餐桌示范班级”创建活动，落实各项工作，使餐桌文明在学校全面普及推广。
3、总结巩固阶段（12月下旬）。
对前期工作成果进行回头看，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明餐桌行动成果。
五、活动内容
1、营造“文明餐桌”活动氛围。在活动期间，学校悬挂横幅标语，利用校黑板报、宣传栏、宣传橱窗、校园广播专题宣传文明餐桌活动，大力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使全体师生和工作人员树立文明饮食观念，在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚。
2、开展“文明餐桌进校园”活动。学校通过国旗下讲话对全校师生进行“文明用餐、节约粮食”教育；每班每月开展一次文明餐桌行动为主题的班会；全校开展一次“文明用餐、节约粮食”绘画比赛；每班刊出一期“文明用餐、节约粮食”主题的墙报；全校定期开展学生“文明用餐、节约粮食”评比活动。
3、进一步规范学校食堂管理制度，对食堂工作人员进行定期培训，每天落实各类工作，完成各种台账资料；提供营养菜谱，合理搭配菜品；对食堂工作进行定期和不定期的检查，采购放心食材，确保师生安全用餐。
开展文明餐桌活动方案集锦(5篇)
有目标的生活远比犹豫的生活幸福。如果我们的任务十分庞大且重要，我们要赶快写好一篇方案。方案的书写可以提高我们的思维逻辑。如何才能真正的写好方案呢？以下是小编为大家收集的“开展文明餐桌活动方案集锦(5篇)”仅供参考，希望能为你提供参考！
开展文明餐桌活动方案 篇1
一、活动目的：
根据省直机关文明办及省教育工委《关于进一步组织开展“文明餐桌”行动的通知》精神，为了大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，努力使厉行节约、反对浪费在学校蔚然成风，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动，不断提升我校师生文明认识，为校园文化先进校及第十二届精神文明学校评估奠定坚实的基础。
二、活动主题：
文明礼仪进餐桌，节俭惜福树新风
三、活动时间：
3月中期—5月下旬
四、活动主要内容：
1、利用学校广播站，宣读倡议书和说明餐桌上的文明。（团委）
2、开展“文明礼仪进餐桌，节俭惜福树新风”签名活动。（团委）
3、围绕活动主题进行一次国旗下讲话教育——（学生工作中心）
4、各班根据本班实际情况开展主题班队会，出一期黑板报—《文明礼仪进餐桌节俭惜福我先行》。（各班教室领导）
5、通过“小手牵大手”的方法，将“餐桌文明”理念通过学生带给父母，带入家庭，外出就餐时自觉例行节约、反对浪费，扩大学校教育的辐射作用。（学生工作中心及教室领导）
6、组织志愿者到学校周边店面及共建社区分发倡议书。（团委）
7、利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。（德育教研室）
8、开展制作“文明礼仪进餐桌”宣传标语设计比赛，择优评出获奖作品在校食堂醒目位置张贴。（团委、德育教研室）
9、学校食堂入口摆设文明餐桌行动告示牌，在餐厅内悬挂或在餐桌上摆放体现“文明礼仪进餐桌，节俭惜福树新风”主题的宣传标识（见附件）。学校食堂在提供文明就餐环境的同时，普及餐桌礼仪，如倡导用餐时不抽烟，用餐时不大声暄哗，倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”等，提倡“民以食为天，用餐礼为先”的文明餐桌礼仪，营造“微笑服务、尊重有礼”的文明礼仪氛围。（后勤中心、团委）
五、实施步骤
（一）宣传动员。20xx年3月中期，学校召开动员会议，召集教室领导及学校食堂负责人参会，对文明餐桌行动发出倡议，明确具体工作要求，部署文明餐桌行动工作。
（二）营造氛围。20xx年3月下旬—4月中期，借助学校广播电台、校园网对文明餐桌行动进行宣传，在学校食堂落实悬挂或摆放文明餐桌行动告示牌，在全校形成文明就餐的优良氛围。学校食堂对员工进行文明餐桌理念宣传和礼仪培训，要求员工树立服务认识，做好师生文明消费的引导和服务工作。
（三）督促检查。20xx年4下旬—5月中期发挥学校膳食委员会作用，安排膳食委员会成员进行督促检查，对不文明的就餐行为进行劝导，对文明消费现象进行宣传。
（四）评比表彰。20xx年5月下旬，由后勤中心、学生工作中心、校党办、团委、膳食委员会成员对教室及食堂，开展文明餐桌行动实地检查，评比表彰“文明餐桌活动组织优秀教室”和“文明餐桌服务之星”（校食堂）。
六、有关要求
（一）高度重视。“文明餐桌”行动已被纳入文明单位测评体系，各相关职能科室要高度重视，提高认识，加强宣传教育，充分认清开展活动的重要意义，提高开展活动的主动性。
（二）精心组织。各相关职能科室要结合实际情况，组织好“文明餐桌”活动。
（三）务求实效。各相关职能科室要明确专人负责，确保层层落实工作职责。主动收集活动相关图片，认真做好本次活动情况跟踪宣传与文字材料及时上传校园网站工作，扩大活动的影响力。
开展文明餐桌活动方案 篇2
为进一步深化精神文明建设，倡导厉行节约，反对浪费的良好风尚，积极营造“节约用餐，文明用餐”的良好氛围，特制定如下方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高干部职工文明健康素质和社会文明程度为目标，以“文明用餐、节俭惜福”为主题，把精神文明建设融入日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行动，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的`餐桌文化。
二、行动目标
发动干部职工全员参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到：节俭用餐——吃多少点多少，不剩饭剩菜。制定文明用餐奖惩条例，并督促落实;卫生用餐——倡导使用公筷公勺、实行自助餐制，减少一次性餐具的使用;健康用餐——不饮酒，讲究营养，搭配合理;文明用餐——大力推广餐桌文明礼仪，普及餐桌文明用语，提升食堂工作人员服务品位。
三、活动内容
(一)指导食堂落实：一是公开承诺，温馨提示。在食堂的入口摆设文明餐桌行动告示牌;在餐厅悬挂“文明用餐，节俭惜福”等标语。公示四项承诺：主动提醒职工安静就餐，不喧哗;主动提醒职工珍惜粮食、不浪费;主动提醒职工残渣入盘、不乱扔。二是合理配菜，讲究营养。食堂主动提供营养菜单，明示菜品分量，合理搭配菜品。三是提供公勺或公筷，不用一次性碗筷。四是规范管理，带头示范。
(二)引导职工做到：注意形象，文明用餐，不吸烟不喝酒，不喧哗不打闹。吃多少盛多少，不剩菜不剩饭，努力做到人离桌地净。
(三)提倡文明餐桌行为：餐前洗手;爱护食堂公共设施;举止文明，相互谦让;维护就餐秩序，依次排队不加塞;勤俭节约珍惜粮食;自觉维护餐桌整洁;厨房低碳生活，节能减排;不使用一次性餐具;自觉回收餐具;合理取食，杜绝浪费。
四、工作步骤
(一)宣传发动阶段(x月15日—x月31日)。
局属各单位也要制订相应的活动方案，召开“文明餐桌行动”动员大会，向职工和食堂工作人员发出“文明用餐、节俭惜福”倡议。
(二)组织实施阶段(x月1日—11月30日)。
局机关各处室、局属各单位按活动内容，开展“文明餐桌示范食堂”创建活动，落实各项工作，提升职工食堂管理水平，保障食品安全，使餐桌文明在公司全面普及推广。
(三)总结巩固阶段(xxx3年x月)。
对前期工作成果进行回头看，对发现的问题进一步督促整改，巩固文明餐桌行动成果并组织评比，表彰“文明餐桌示范食堂”。
五、组织保障
(一)加强对文明餐桌行动的组织领导。局属各单位成立以伙食委员会牵头的文明餐桌行动领导小组，主要负责人亲自抓并落实具体责任人员。工会将同相关部门将对职工食堂的文明餐桌行动进行指导，努力提高文明餐桌行动的有效性。
(二)加强对文明餐桌行动的宣传引导。要开设宣传专栏，大力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使全体干部职工树立文明饮食观念，形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚。
开展文明餐桌活动方案 篇3
为提高我校广大师生的安全意识和自救自护能力，减少各类安全事故发生，根据上级文件精神及要求，结合我校实际，决定将今年秋季开学第一周确定为“开学安全教育周”，在全校集中开展一次专题安全法制教育。特制定活动实施方案。
一、活动主题：
学习安全知识，防范安全事故。
二、活动时间：
20xx年9月1—5日。
三、活动内容：
安全教育与法制教育相结合，围绕以下六个主题进行：
1.交通安全教育；
2.消防安全教育；
3.食品卫生安全教育；
4.校内安全事故防范教育；
5.防拐骗防诈骗教育；
6.防溺水教育。
四、具体活动安排及要求
（一）认真宣传，强化师生安全意识
通过校园网、宣传栏、led显示屏、升旗仪式、主题班会、教职工大会等，广泛宣传消防、交通、食品卫生、安全事故防范等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
（二）开展活动，提高安全教育效果
1、在“开学典礼”上，邀请教导处周晓东主任开展法制、安全教育主题讲座。
2、以“湖北省第五届中小学幼儿园安全知识网络竞赛”活动为平台，组织师生通过网络全面学习法制安全知识，进一步提高师生参与率。
3、发动学生创作法制安全宣传小报等，广泛开展法律法规、安全知识宣传教育。
4、按照教育部办公厅印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，结合学校实际，组织应急疏散演练，提高师生在应急情况下自救自护的能力。
（三）加强学校安全隐患排查整改工作
1．学校后勤人员对校舍、体育设施等教育教学活动场所进行排查，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生。
2、对学校的实验室、计算机室、食堂等要害部门进行检查，注意消防安全，消除火灾隐患。
3、加强校园环境建设，室内卫生要保持清洁，教室要通风，保持空气流通。避免传染病流行。
4、继续与交警大队、派出所、城管等部门联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。
（四）严格管理，保证学校安全
1．教师做好值周、值日工作。
2、传达室、保安负责校外人员登记，杜绝社会闲散人员进入校园，以保证学生人身安全。
根据新一年工作安排，现策划20xx年“我们的节日”主题系列文化活动，具体方案如下：
一、活动目的
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。对于进一步增强对祖国、民族、家乡的热爱，增强对党的领导、中国特色社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会的信念具有重要作用。充分运用“我们的节日”，大力弘扬优秀民族文化，弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴具有重要意义。
二、主要内容
（一）春节
节日主题：春节是中华民族优秀传统文化的重要载体，元宵节也称灯节，这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。要在春节及元宵节期间突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，努力营造安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，促进和谐家庭、和谐邻里、和谐社会建设，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
活动形式：
举办庆元旦、迎春节活动。内容包括班级文艺演出和学校文艺汇演以及利用班会和国旗下讲话宣春节日。活动时间为20xx年11月至1月。
（二）清明节
节日主题：清明节是一个纪念祖先及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴以踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要在清明节期间，努力普及传统节日和文明礼仪知识，纪念先人，慎终追远，进一步弘扬中华民族传统美德，增进人们的情感交流，重视亲情伦理，增强人们的精神力量，共创美好未来。
活动形式：
清明节活动内容包括：
（1）利用班会和国旗下讲话宣传清明节由来。
（2）到烈士陵园祭扫先烈。
（3）利用信息技术课开展网上祭英烈活动。
活动时间为20xx年3月至4月。
（三）端午节
节日主题：端午节至今已有2000多年历史，以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动。
活动形式：
举办庆祝端午节活动。主要活动项目：学生自行在家浏览网页了解关于端午节的由来。在家帮助家长做家务。活动时间为2012年6月22日至24日。
（四）中秋节
节日主题：中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。中秋节又称“团圆节”，由家人团聚、团圆、和睦相处，达到社会和谐、民族团结、国家统一。在中秋节期间，要引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴。
活动形式：
1、以家庭为单位举办“中秋赏月联欢会”。主要活动项目：（1）歌曲演唱、文艺表演。（2）各种风味月饼品尝。（3）放飞孔明灯。活动时间为2011年9月
三、活动开展要求
1、明确职责分工。各牵头部门和各责任单位要根据活动方案，提前研究、确定、落实主承办活动项目的详细工作方案，把各项具体工作明确到单位，责任落实到人。
2、营造浓厚氛围。要采取有力措施，通过校园网、广播、橱窗等新闻媒体，借助传统节日知识的普及工作，宣传好人民群众过节的心声，形成浓郁的节日氛围。
开展文明餐桌活动方案 篇4
一、活动主题
小餐桌，大文明
二、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大市民文明健康素质和社会文明程度为目标，以“粒粒皆辛苦·文明进餐桌”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。
三、活动目标
开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提升服务品位、从文明餐桌的细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭剩菜，吃多少点多少；安全用餐——不用地沟油，不用变质食品；健康用餐——讲究营养，合理搭配菜品；礼貌用餐——礼让他人，遵守用餐秩序；卫生用餐——爱护用餐环境，使用公筷公勺，努力营造“文明用餐”的良好社会风气。
五、工作步骤
（一）动员部署阶段。主要抓好以下三项工作：一是成立由校长刘洁同志任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。二是制定《文明餐桌活动实施方案》，明确活动内容和处室的职责，落实活动经费，负责组织指导餐桌文明活动的开展。三是召开餐桌文明活动动员大会，宣传《文明餐桌活动总体方案》精神，向师生发出“小餐桌，大文明”倡议。
（二）倡导推进阶段。主要抓好以下六项工作：一是营造活动氛围，在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌，餐厅内悬挂一条“小餐桌，大文明”横幅和“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣，惜食有食”等内容的标语牌。二是以“小餐桌，大文明”为主题，通过主题班会、黑板报、国旗下讲话、撰写心得体会等形式，宣传用餐文明，讲明节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲清“剩菜是地沟油主要来源”，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康，达成节俭惜福共识。三是利用思想品德、生物、历史、综合实践等相关课程融入、渗透“小餐桌，大文明”等内容，宣传餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识。四是通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。五是扎实开展“文明餐桌示范食堂”创建活动，在原有“文明食堂标准”的基础上加入“文明餐桌”新元素，引导消费者“吃多少点多少，宁愿不够再加，最好不要剩下，万一剩下打包，尽量避免浪费”；主动提醒消费者开车不喝酒，喝酒不开车；确保食品安全，建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食用添加剂，通过“文明餐桌示范食堂”创建活动，提升服务水平、经营特色和文化品位。六是做好劝导和监督工作，在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。
文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别。
开展文明餐桌活动方案 篇5
一、活动目标：
通过活动，让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，从小培养他们具有“惜粮爱粮”的好品质。
二、活动主要内容：
1.给孩子观察实践的机会，成为活动的主人。
2.以语言、绘画、歌曲等手段宣传爱粮节粮。
3.举办“粮食展览活动”，让幼儿将粮食与食品对应，增加对粮食的认识。
三、具体活动安排：
1.秋游期间带孩子去种植园观察并拍摄照片。说说粮食的名称，农民伯伯怎样辛勤的劳作？
2.收集各种农作物及粮食成品与半成品。幼儿一起动手，开展“粮食展览活动......
3.开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌年级组活动
小班：“运粮忙”游戏活动
中班：文艺表演：齐唱歌曲《秋天多么美》，编排童话剧《大公鸡和漏嘴巴》。
大班：.粮食制作大比拼、绘画我爱的粮食