小学中秋节活动方案

小学中秋节活动方案通用。

提前准备好方案可以让事情正常进展清晨，在阳光升起的时候，我们需要开始考虑方案的制定与执行。把方案写到纸上的过程中会进行更多的思考，会更注重策略性和计划性。究竟如何才能写好一份方案呢？因此，栏目特意整理了小学中秋节活动方案通用，但愿对你的学习工作带来帮助。

小学中秋节活动方案(篇1)

一．活动目的：通过“歌师恩，赞月圆”活动，为师生搭建一个和谐温馨的平台，加深师生之间的友谊，使全校师生共同度过一个有意义的教师节和中秋节。以此为契机，让少先队员从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

二．活动时间：9月9日

三．活动主体：全体同学

四．活动内容：

1引导和鼓励学生以多种方式表达对教师的尊重。

2、开展“对老师的祝福”点歌献心意活动。

3、班队课：“迎月会” 9日下午第三节课

五．活动要求：

1学生可以将自己的快乐成长宣言制成卡片，发给老师。他们还可以用各种有意义的形式为老师们祈福。

2、“对老师的祝福”点歌献心意活动，要求参与活动的同学自带cd并选取好所要**的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清楚自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝福，想要对老师说的话，把纸和cd在9月8放学前交到大队辅导员处。根据投递情况，大队于9日中午通过电台选送**首歌曲，为学生朗读给老师的祝福。

小学中秋节活动方案(篇2)

小学中秋节是一个非常重要的传统节日，在这个特别的日子里，人们会一起吃月饼、赏月、玩游戏，团圆在一起。为了让小学生们感受到传统文化的美好和感受到节日的喜庆氛围，我们特别为小学生们制定了一个精彩的中秋节活动方案。

活动一：中秋节文化讲座

中秋节是中国传统的重要节日，因此我们要为小学生们讲解中秋节的来历以及传统文化。通过讲解，让学生们了解中秋节的意义，了解月亮、月饼、灯笼的由来和历史背景。同时一些家长也跟着参加这个讲座，也是为了让他们在家中能够更好的传承和弘扬中华传统文化。

活动二：猜谜活动

中秋节也是猜灯谜的日子，我们可以为小学生们准备一些趣味性的谜语，并让学生们去猜。同时谜底设计成一张月亮的图案，答对的学生可以得到满月、半月等月亮图案，最终拼成完整的一轮月亮。这个活动既可以培养学生们的思维能力，也可以让学生们感受到中秋节的喜庆气氛。

活动三：DIY月饼活动

月饼是中秋节最重要的食品之一，因此我们可以为小学生们设计一场DIY月饼活动。我们可以为每个学生准备好各种各样的馅料和形状的面饼，让学生们自己去做月饼、制作月饼模具等。这个活动能够锻炼学生的动手能力，并且让他们更好的体验到中秋节的传统食品的美味。

活动四：赏月活动

中秋节最重要的体验之一是赏月，因此我们可以组织小学生一起去露天广场、公园等赏月。同时可以为孩子们准备好各种不同的月饼以及茶叶等食品，让他们在赏月的同时能够品尝中秋节的美食，同时也可以展开聊天，拉近师生之间的关系。

总之，中秋节是一个特别的节日，通过以上活动，我们相信小学生们一定会收获到非常美好的记忆并且感受到中秋节的喜庆气氛。我们希望每个小学生都能够在这个特殊的日子里，与家人、与学校同学一起团圆，欢度中秋佳节。

小学中秋节活动方案(篇3)

一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、**等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、赏月品月话月饼

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、**、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3、小小歌谣传情意（一年级）

利用**课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳节感恩送祝福（二年级）

用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

5.中秋佳节故事会（三年级）

收集中秋起源传说，组织开展中秋节寻根故事会。

6中秋诗歌朗诵比赛（四年级）

通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。

7共度中秋明月共建绿色家园（五年级）

月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

小学中秋节活动方案(篇4)

多年来，xx小学一直高度重视学生的社会实践活动，根据学校教育教学实际，开展综合社会实践活动，认识社会，了解社会，增强学生分析问题、解决问题的能力。为此学校开发了以“知我东营爱我家乡”为主题的学工、学农、学科技系列社会实践活动，让学生充分了解认识自己的家乡，感知东营的发展，增强同学们热爱家乡的意识。

依托《城市信报》社，四年级家长委员会负责组织实施。

六、主要参观访问内容及路线：

2.8:30乘车到广饶烈士陵园，先参观大理石浮雕、到烈士墓献花，统一参加广饶县委县政府组织的公祭活动。随后两个班学生单独组织纪念活动，参观革命烈士事迹陈列馆。

4.下午1:30乘车赶到广饶历史博物馆和公孙祠参观游览。

七、参观纪念活动要求：

1.文明参观，禁止大声喧哗；尤其是在公祭活动现场和到烈士陵园参观必须保持肃静。

2.组织有序参观，禁止用手拉拽标本展品，损坏将照价赔偿；

3.注意环境卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾必须随手携带，集中存放。

4.各班要组织学生认真做好记录，写出观后感，或者游记等。

5.各班要注意时间安排，在规定时间内完成参观学习。

6.户外活动期间，做好分组，明确责任，注意用火，禁止踩踏草坪。

1.各班出发前必须对学生进行安全警示教育，坚决杜绝安全责任事故的发生。

2.每个班配备1-2名教师，2-3名家长和1名导游管理员，分工负责，明确责任。

3.出发前，每位学生必须填写安全预案表，明确出行路线、携带物品及相关要求，并经家长签字许可。

4.学校配备一名校医跟随，并配备相关药品，器材。

5.四年级家长委员会负责与城市信报社签订出行合同。

6.所用车辆为旅游车辆，按每个座位购有保险。《城市信报》社负责落实车辆。

7.为每位学生及家长购买一份人身意外伤害保险，《城市信报》社负责购买。

小学中秋节活动方案(篇5)

一、活动目的：

以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：“皎皎天上月，圆圆中秋节”

三、活动时间：9月14日下午1：30———3：30

四、活动内容

1、“中秋月圆知多少”十分钟队会

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、赏月品月话月饼

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3、亲子制作月饼（一年级）

邀请家长进校园，大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼，让孩子深刻感受月饼的香甜，体验劳动和分享的乐趣。

小学中秋节活动方案(篇6)

老师们，同学们：

大家好。我来自三年级二班。我今天在国旗下演讲的题目是“中秋，怀一颗感恩的心”。

再过几天，9月19日、农历八月十五就是我国的传统文化节日——中秋节，它处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。

在这个美丽的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友一轮圆月连接着日夜思念的亲友。中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。

千百年来，中国人把登月视为团圆的象征，把登月视为人们对未知的探索。人们常用“月的阴晴圆缺”来比喻“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托对家乡的思念，像是“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些诗句之所以能流传至今，不正是因为我们有着这份共同的信念吗。

中秋最美的是亲情。一家人聚在一起，有说不完的事要做。中秋最美的是思念。

月亮会把我们的祝福传达给我们想念和关心的人！中秋最美是感恩。不需要语言的修饰，给父母一个微笑，给师长们一句感谢，给亲友一个问候，递上一杯清茶，尝上一口月饼，这是我们的报答。

感谢父母给了我们生命，感谢老师对我们的培养，同学们，这个中秋节，我们应该用一颗感恩的心去度过！感谢所有帮助过我们的人和让我们成长的人！怀着感恩之心，我们才能尊重老师，关心和帮助他人，努力学习，把握机遇，拥有幸福！

最美的中秋节，美却有一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！

愿老师们，同学们，中秋快乐，一切美满！

老师、同学们：

大家上午好！我是初二（2）班的**，今天我要演讲的题目是《中秋佳节》。

我们即将迎来一个美丽的传统节日——中秋节。当夜幕降临，我们仰望着夜空中的那轮皎洁的明月时，一定会想起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的诗句吧。

中秋节历史悠久。和其它传统节日一样，它也是慢慢形成的。古代帝王有春祭日月、秋祭月亮的祭祀制度。而早在《周礼》一书中，就有“中秋”一词的记载，后来世人们就仿效起来，在中秋时节，对着天上的一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀。

到了唐代，这种习俗更受重视，中秋节成了固定的节日。

小学中秋节活动方案(篇7)

中秋节是中国传统节日，自古以来便是家家户户团圆的日子。为了丰富学生课余文化生活，加深学生对传统文化的了解和认识，小学组织了一系列的中秋节活动，具体计划如下。

1.主题：月饼DIY比赛

时间：9月13日，下午2:00-4:00

地点：学校食堂

活动内容：本次活动邀请全校学生参加，分四年级、五年级、六年级三个组别进行月饼DIY比赛。学生自带材料，在规定时间内制作月饼，评选出最佳月饼奖、最具创意奖等多个奖项。

2.主题：中秋节庆祝晚会

时间：9月13日，晚上7:00-9:00

地点：学校礼堂

活动内容：晚会分节目表演和游戏互动两部分。节目表演包括合唱、舞蹈、诗朗诵等，以表现中秋节的特色为主题。游戏互动包括猜灯谜、猜谜语、造型比赛等，既了解了中秋节的文化内涵，也增强了同学之间的合作和交流。

3.主题：中秋节手工制作

时间：9月12日

地点：各班教室

活动内容：本次活动以手工制作为主题，让学生们亲手制作中秋节特色饰品。学生们可以选择制作中秋节卡片、手绘舞狮、月亮灯笼等，既提高了学生的动手能力，又让孩子们感受到传统文化的魅力。

4.主题：中秋节文化知识测试

时间：9月10日-9月12日

地点：各班教室

活动内容：为了让学生更加深入地了解中秋节的传统文化，学校将组织中秋节文化知识测试。测试分为选择题和问答题两部分，题目涉及到中秋节的历史、文化、食品等方面知识。将测试分数最高的学生评选为本次活动的优胜者，并为其颁发奖状和奖品。

以上是小学中秋节活动计划的详细内容，希望能够让同学们了解到中秋节的传统文化，感受团圆的温馨和祝福。

小学中秋节活动方案(篇8)

中秋节是中国的传统节日，在这个节日里蕴含着中国文化的气息， 为大家整理了幼儿园小学儿童中秋节活动方案，接下来跟着一起来看看吧！

活动准备：

1知识准备：家长要帮助孩子了解中秋节的来历，一起收集相关信息。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动开始前，孩子们通过张贴海报和写邀请函的方式邀请父母参加庆祝活动。

活动过程：

1、庆典活动(幼儿主持活动)：

(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)

幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友

活动目标：

1要知道，当你长大了，你应该学会照顾你的弟弟妹妹。

2以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌生了当大班孩子的自豪感。

活动准备：

制作小礼物的材料、笔、纸等。

活动过程：

1、讨论怎样当哥哥姐姐。

(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办?

2、制定帮助计划。孩子们以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论的结果，在全班进行交流。

3、实践活动。孩子们根据自己的计划开展活动，结交弟弟妹妹，老师跟着孩子们，并提醒注意安全

(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。

(2)、我当小向导。引导弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们识别相应的标牌，并学会与工作人员打招呼。

(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。

小学中秋节活动方案(篇9)

一. 活动目的

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二. 活动主题

同享中秋明月，共建绿色家园

三. 活动时间

9月18日——9月21日

四、活动内容：

1. 主题晨会——四月四日，全校班主任利用晨会时间，在班级内开展——“缅怀革命英烈 弘扬民族精神 共筑中国梦”主题晨会

2.红领巾广播站播出以清明节为主题的节目，宣传清明节有关知识，让队员们缅怀革命先烈，进行革命传统教育和爱国主义教育

3.开展中华经典诵读活动： 三四年级开展清明诗文朗诵会。 时间：四月九日下午两节课后在特立楼阶梯教室进行。 形式：以班级为单位，人数不超过十人，可以采取多种形式进行诗文朗诵展示，形式不限。 裁判：各级部主任、德育处、教科处、办公室 评比：比赛结束后根据等级进行评选，利用升旗仪式颁发奖状

4.四五年级开展 “网上祭英烈”活动： 利用信息技术课，开展教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟业，感受现在的幸福生活来之不易。

五.活动要求：

班主任要重视活动资料的整理，把学雷锋活动引向深入，充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造活动声势，突出主题。

10月13日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处开展“念亲恩、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

一.指导思想

通过富有实效的敬老主题活动展现我校少先队员尊老敬老的精神风貌，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。

二.活动内容

1.九九重阳节，浓情敬老院

组织学生到魏家庄敬老院参加义务劳动并为老人献上丰富多彩的节目。加强队员们思想品德教育，培养社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

2.我和长辈过重阳

和父母一起去看看爷爷奶奶、姥姥姥爷，建议可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷奶奶、姥姥姥爷做点家务事，减轻他们的辛劳等。用实际行动感恩爷爷奶奶和姥姥姥爷。

三.具体要求

1.利用周日(重阳节)，去和老人团聚，把和爷爷奶奶、姥姥姥爷在一起的活动用照片记录下来，可以采取多种形式进行展示，周一带回学校。

2.周一下午班会以重阳节“念亲恩、抒亲情”为主题展开。

主题班会步骤：诵读重阳节有关古诗——分享周日活动内容

四.总体要求

1.积极动员，广泛发动，让所有学生都积极参与到活动中来。

2.精心设计活动方案，认真组织开展，注重活动实效。

3.认真开展活动，做好活动总结，收集整理资料上交。

小学中秋节活动方案(篇10)

一、活动目的

中秋节是中国仅次于春节的第二大传统节日。是农历八月十五日。是日恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”;又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动是围绕“月”进行的，其中的“赏月”、“吃月饼”团圆饭等习俗一直流传到今天。

中秋节的起源大致可分为三种类型：古代拜月、月**歌载舞寻偶习俗，这是古代秋报祭祀地神的遗风。中秋节从此成为国家法定假日。

为庆祝中秋节，我校决定举行“庆中秋”手抄报比赛。具体要求如下：

活动时间:

z20xx年x月x日20xx年x月x日

活动对象:

全体学生。

活动内容：

一、比赛要求

手抄报纸应为8k纸，由学校分发。每份报纸上、下、左、右页边距均为厘米，版面合理，知性与鉴赏有机结合。

二、参赛形式

1、以年级为单位，进行参赛。

三。所有参赛作品将于20xx年9月6日上午放学前交给少先队。

三、版面要求

1.手工抄写的报纸必须包含三部分：标题，插图和文字。

2在页面的右下角，应该写下关于班级、编辑和讲师的信息。

三。版式制作采用手绘文字和手绘插图，不允许粘贴。

四、评比标准

1、内容健康，积极向上，突出“欢度中秋佳节”的主题。具体题目自行设计。

2栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整。

三。手工报纸名称恰当，版面设计新颖创意，版面**兴盛，整体效果良好。

五、奖项设立：

各年级评比一名优秀班级

2019年小学中秋节活动计划二

一、活动目的：

以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。继承民族文化，弘扬民族精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

二、活动时间

201x年9月上旬

三、活动内容

(一)加强宣传

1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传;

2通过主题班会、校园专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋节有关的民间故事。

(二)分阶段活动：

第一阶段：在节日期间思考月亮

1.活动内容：

(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

(4)开展诗词赏析讲座

2参加人员：1-6年级学生

3、活动负责人：各班班主任

第二阶段：节日期间赏月

活动一：节日期间，思念家人，共度中秋佳节

活动二：共看明月皆如此以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。

活动三：利用福建文明风、福清新闻等站，组织学生开展上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。

活动三：开展文明礼仪示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。

活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

活动五：“快乐体验”活动。少先队为社区孤寡老人和贫困群众送去月饼和温暖。

第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价

活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的**等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

小学中秋节活动方案(篇11)

中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。其实，感恩是发自内心的，而且是永恒的。

一、活动时间：>中秋节前两天

二、活动目的：

1了解中秋节的名称、起源和风俗习惯。

2通过了解家乡中秋节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国，体会家庭和生活的幸福。

三。通过对节日的理解，学生可以感受到中国文化的特点。

4培养学生收集、整理、比较、分析、使用数据的能力和语言概括表达能力。

3、 活动准备：将学生分成六组，收集中秋节的节日和习俗，以及中秋节的相关信息。

四、学校中秋节活动方案

第一阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2调查和采访周围的老人，了解家乡过中秋的习俗。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋节实践活动1。设计独特精致的月饼图案。举办月饼宴

3、 讨论中秋节的活动计划。1中秋节快到了。你有什么想法吗？谈谈你今年的中秋节打算怎么过。2、同学们之间交流。

五、小结

感恩需要心的延续，不能只在中秋节拾起久违的热情。同时，感恩也需要宽容，包容一切不快，吸收一切真情。作到：敞开心扉“西山窗含雪”；破除偏见，“待在东吴万里船”。

>人是一个有感情的动物，同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。在这个物欲横流的世界里，我相信呼唤的永远是真情实感，而一个不懂真情的人是不配被称为一个人的。同学们相信我们都是被邀请的，也有一种感恩的心。

愿我们都能心怀感激，感恩我们身边的点点滴滴。我希望那些懂得感恩的人能破浪扬帆。

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