寻找身边最美教师活动方案集锦(3篇)。
如果我们的任务分外棘手。我们应该认真写一份详细的工作方案，怎样写一份高质量的方案？以下是栏目小编为大家准备的“寻找身边最美教师活动方案”相关内容，祝你能够通过学习和工作成为更好的自己！
寻找身边最美教师活动方案 篇1
查罕扎布小学关于开展
“寻找身边最美教师”活动的实施方案
为深入贯彻落实党的十八大精神，大力宣传广大教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹，在全社会营造尊师重教的深厚氛围，县教体局党委下发了《关于开展“寻找身边最美教师”活动的通知》。按照省教育厅的要求和我县师德建设工作安排，以及学区关于开展“寻找身边最美教师”活动的实施方案，决定在我校开展“寻找身边最美教师”活动。特制订活动方案如下：
一、活动目的
动员社会各界，发现、推荐、宣传、学习身边像张丽莉、郑爱华一样的优秀教师，弘扬德艺双馨、扎根基层、默默奉献的教师典型，充分展现新时期“有大爱”、“有思想”、“有方法”“讲奉献”的教师新形像，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
二、活动时间
2013年全年。分为以下四个阶段
第一阶段：2月至3月，活动宣传和先进事迹征集阶段；
1、活动宣传：结合本校德育活动计划，制定开展“寻找身边最美教师”的活动实施方案。在三月开一次活动宣传动员部署大会。（讲清活动的目的意义）
先进事迹征集阶段：（1）学校以所教学生为对象，征集评选出身边最美的教师。（2） 学校由全体教师征集选出最美的教师。
（3） 学校领导班子把身边最美的老师收集选拔出来。通过以上三种方式来确定身边最美的老师。
第二阶段：4月—6月，开展“师德宣传季”活动；
4月至6月，通过报刊、广播、网络等多种形式，对身边最美教师的优秀事迹进行宣传，使他们的事迹得到弘扬。
6月15日前报出2位学区最美老师。（报告学区最美教师：个人简介、第三人称故事、2-3份工作**。）
第三阶段：7月—9月，评选县级“最美教师”，配合教师节系列宣传庆祝活动；
第四阶段：10月至12月，县组织师德报告团进行宣讲。
查罕扎布小学
2013.03
寻找身边最美教师活动方案 篇2
关于下发《蒙城县教育系统2014年寻找身边
“最美教师”系列活动实施方案》的通知
蒙教青[2014]1号
为在全县教育系统中大力弘扬和深入践行社会主义核心价值观，以提升师德修养水平为抓手加强教师队伍建设，在师德实践的过程中进一步提高教育教学质量，在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚。经研究，决定在全县教育系统开展以寻找身边“最美教师”为主题的“最美教师”评选和“夸夸我们的好老师（校长）”征文、演讲比赛活动。
一、组织领导：
各校要进一步增强在师生中树立和培育社会主义核心价值观的责任感和和紧迫性，切实把社会主义核心价值观融入教育教学和学校管理全过程，扎实做好师德建设工作和未成年人思想道德建设工作，认真落实好《方案》的各项活动。为确保《方案》顺利实施，教育局成立蒙城县教育系统2014年寻找身边“最美教师”系列活动领导小组，人员如下：
组长：张旭东
副组长：张涛、王政、袁辉、白君丽
成员：各科室主要负责人、各校（园）长
领导小组下设办公室，设在教育局团委。评审工作具体由团委、办公室和工会负责。各校（园）要制定相应以方案，明确专人负责，确保活动取得实效。
二、活动安排
（一）征文比赛
１、内容要求：
每所学校每个学生均以“夸夸我们的好老师（校长）”为主题撰写一篇文章，各学校（乡镇小学以中心小学为单位）择优推荐3－5篇文章参加全县征文评选活动。
2、时间安排：
各学校应于五月底前以电子邮件方式向教育局团委提交**3-5份。
（二）演讲比赛
１、活动内容:
每所学校均要举办一场教师演讲比赛和一场学生演讲比赛，学生演讲主题为“夸夸我们的好老师” ，教师演讲主题为“夸夸我们的好校长”，内容要结合教育教学工作实际，着重围绕本校“好校长”和“好老师”在职业理想、岗位奉献等方面的感人事迹。片区内各中学、中心小学至少推荐2名优秀教师选手和2名优秀学生选手参加片区内演讲比赛(时间由各片区根据教育教学工作实际自行安排)。各区、各学区的校园演讲比赛**必须在6月20日前打包送至县总决赛。时间以具体通知时间为准。
2、比赛要求：
(1)各乡镇四个片区各推荐2名优秀教师选手和2名优秀学生选手参加全县的演讲比赛。
(2)城区每所学校推荐１名教师和１名学生参加全县演讲比赛。
(3)演讲比赛分教师组和学生组分别进行。
(4)稿件内容反映的人和事须客观、真实，不得臆造，各校校长要负责对稿件的真实性进行审核。
(5)演讲题目自拟，稿件字数不超过，演讲时间为6分钟以内。
各学校要高度重视此次征文、演讲比赛，要以此次活动为契机，进一步提升我县广大教育工作者师德修养和业务水平，推动我县教育教学质量再上新台阶。教育局将把学校活动开展情况作为学校绩效考核的重要指标，对行动迟缓、工作不力的学校给予通报批评。
(三)寻找身边“最美教师”
1、活动内容：
（1）广大师生积极参与向朱景科、邵亚萍老师学习活动，充分发挥教育网、校园网、橱窗校报、板报、校园广播电台等宣传阵地的作用，开辟学习专栏，广泛宣传朱景科、邵亚萍等老师的先进事迹，营造良好的学习氛围，在全县教师中掀起寻找身边“最美教师”的活动热潮。
（2）以中学、中心校为单位，撰写身边“最美教师”感人事迹，推荐身边“最美教师”人选。
（3）教育局成立评委会，评选出“最美教师”候选人20名，并对候选人的先进事迹进行深度挖掘报道。
（4）候选人通过评委会评审和网络投票，确定2014年蒙城县“最美教师”10人。
2、推荐范围及方式：
（1）推荐范围：我县各级各类学校在编在岗教师，教育行政管理人员原则上不参于评选，2013年蒙城县“最美教师”奖项获得者不再参与此次评选。
（2）推荐方式：各中心小学（村小以中心小学为单位）推荐2－3人参评，其他城区学校推荐1－2人参加初选。初选材料以文字材料为主。
教育局评审委员会从报送人选中初选出20名身边“最美教师”候选人。
3、活动时间：
（1） 动员推荐阶段：5月20日-5月31日
（2） 初评、终评：6月1日-7月31日
（4） 宣传宣传阶段：8月1日-8月31日
4、评选方式：
教育局办公室、工会、团委对20名候选人的先进事迹进行深度挖掘，并利用教育网、教育**群、微博等进行广泛宣传。
由评审委员会打分（占80%）和网络投票（占20%）两项结果最终确定10名蒙城县身边“最美教师”。
为保证活动公正、公平、公开，达到预期效果，对候选人及参与活动的工作人员工作过程设立举报**：0558－ 7623068、7636210 毕正永举报邮箱：
5、表彰方式：
2014年教师节期间联系县电视台对10名身边“最美教师”进行专题报道，并在2013年教师节表彰大会上予以表彰，颁发证书，推荐参加上一级系列评选活动，最美教师事迹材料将集册出版，并选出部分代表在全县教育系统范围内做先进事迹巡回报告。
附：1、蒙城县教育系统2014年身边“最美教师”推荐表
2、蒙城县教育系统2014年身边“夸夸我们的好老师（校长）”演讲决赛名单登记表
蒙城县教育局
2014年5月20日
蒙城县教育系统2014年 “最美教师”推荐表
蒙城县教育系统2014年 “夸夸我们的好老师
（校长）”演讲比赛名单登记表
组别： （教师学生）
寻找身边最美教师活动方案 篇3
中专学校寻找身边“最美教师”活动方案提要：忠诚人民的教育事业，热爱本职工作，具有较高的理论水平和业务能力。要有正确的教育思想，高尚的师德，关心学生，教书育人
更多精品：总结
全体教职工：
按照上级“立德为先
育人为本”主题教育活动安排，为充分调动我校广大教师的工作积极性，鼓励教师积极投身教育工作、探索教育改革，表彰先进，促进教师队伍整体素质和教育质量的提高，结合我校工作实际，经研究决定在全体教职工中举行“寻找身边最美教师”评选活动。具体方案如下。
一、评选工作领导小组
组长：z 副组长：z
魏建林成员：z
二、评选范围与比例
1、评选范围：积极承担并认真完成我校各类工作任务的在岗教职员工、行政领导、教学管理服务人员、后勤人员。
2、评选比例：“最美教师”评选比例按年级部、行管教辅后勤在职人数进行，不超过各部总人数的10％（按四舍五入），特殊情况可以多报。
三、评选条件
1.忠于人民教育，热爱自己的工作，具有较高的理论水平和专业能力。要有正确的教育思想，高尚的师德，关心学生，教书育人，具有全新的教育观念和创新意识，在校内起到榜样引领作用。
2能认真圆满完成各项任务，成绩突出，顾全大局，服从工作安排，有团队合作精神和奉献精神。
三。在学生、家长、学校、社会上享有很高的声誉、贡献度、**评价的认可率在80%以上。
4学期量化考核成绩突出者；
5在其他学校被评为优秀。
6本年度工作中有下列情形之一的，取消报名资格。
（1） 拒不服从本单位岗位安排的；
（2） 发生教学安全责任事故的；
（3） 病假、事假2周以上（含2周）或旷工；
（4） 无故不参加学校组织的例会和教研活动的；
四、评选程序
1各年级部、行政后勤部以量化考核分数为主，各环节、各部门考核推荐为辅，按比例上报考生。
2、各部门优推出来人选，在下周一“教育学习活动”会议上，公开各自的先进事迹，再由活动领导小组综合认定，择优评选出十名“学校最美教师”。
3、学校推选出来的10名“最美教师”，将在下学期开学仪式上，与年度优秀教师、班主任一并表彰。
五、本方案自公布之日起实施。
xx市第二中专
20**年6月
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庆贺教师节活动方案(合集3篇)
中国人提倡做事预先作好规划，为了确保工作能有条不紊地开展。我们可以去写一份全面具体的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划，如何制定正确优秀的工作方案呢？以下是关于“庆贺教师节活动方案”的相关内容希望对您有所帮助，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
庆贺教师节活动方案【篇1】
教师节是教育界的一年一度的盛事。为了营造浓厚的节日氛围，各级学校、教育机构均会举办庆贺教师节活动。为了促进教育界的融合和进步，本文将从以下几个方面介绍如何策划一场成功的庆贺教师节活动。
一、活动主题的确定
活动主题的确定最好以“教育为主题”，体现教育界的创新和进步。可以围绕“新时代教育理念下的教师角色转变”、“新时代教育理念下的课堂教学创新”等主题展开。
二、活动安排的制定
在确定好主题后，我们要根据主题制定活动安排。活动安排可包括以下几个环节：
（1）嘉宾致辞。活动一开始，应邀请校领导或教育专家发表主题演讲。他们可以分享自己的教育经验，或者在新时代背景下教师的角色转变等方面发表看法，并鼓励教师们在教育事业中勇往直前。
（2）教师分享。教育是一个人人关注、人人参与的事业。如何通过学习和交流加强相互理解和学习是我们每位教师需要解决的问题。可以邀请学校内部的先进教师分享他们的教学经验和教育理念，也可以从外部请专家分享自己的经验，以此鼓励大家不断加强技能和提升教学水平。
（3）表彰先进。活动中可表彰各个方面的先进，如教育突出贡献的教师、教育事业中表现突出的团队等。这批同志是学校群英中的佼佼者，是我们学习的榜样，他们的表彰也能够激励更多的教师为教育事业做出更大的贡献。
（4）授课展示。授课展示是活动的重头戏，教师可根据主题在活动中展示他们的授课理念和教学实践。这部分可以采用多种方式展示，如情景再现、模拟教学、微课堂等等，让大家亲自体验和感受这些教学方法的魅力。
（5）文艺汇演。文艺汇演也是活动的一个重要环节。在节日的气氛中，同学们可以为教师献上歌舞、小品等精彩表演，通过文艺的形式，表达对教育事业的感激和敬意。
三、活动的推广
活动策划完毕后，我们就要开始推广了。推广可以采用多种方式，如微信、QQ群、校内广告牌等等。并且还可以通过各种形式的宣传来吸引更多的师生和家长参加活动，例如现场抽奖、颁奖仪式等等。
四、木质纪念品的赠送
为了让大家更好地记住这场活动，组委会还可以准备一些木质纪念品。例如印有“教育，让世界更美好”同志口号的木质记事板、印有活动主题的木质印章等等，让每个参加活动的教师都有一份珍贵的回忆。
以上便是庆贺教师节活动方案的简要介绍。在策划这场活动时，我们要从主题确定、活动安排的制定、活动的推广、木质纪念品的赠送等方面综合考虑，以确保活动的顺利开展和取得圆满成功。
庆贺教师节活动方案【篇2】
为进一步弘扬教育工作者的时代精神，展现新时期教师的师德风采，大力促进教育改革发展。积极倡导尊师重教的社会风气，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和创造性，让广大教师过一个有意义的教师节，现就教师节庆祝活动有关事项及工作要求安排如下:
一、指导思想
围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要和教师节的活动主题，深入推进“社会尊师重教，教师回报社会”活动，进一步展示新时期人民教师的精神风貌，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教和关爱学生的热情，为做人民满意的教师、办人民满意的教育，建设人力资源强国做出新的贡献。
二、组织领导
组长:xxx。
副组长:xxx，xxx。
组员:xxx等。
三、活动内容
(一)开展“亲爱的老师，我爱你!”发送活动
1、时间:x月x日。
2、活动对象:全校家长和学生。
3、责任部门:校长室、德育处、教技室。
4、活动内容和形式:登陆学校网站首页，进入教师节活动专题，然后提交对老师的祝福。
(二)开展教师回报社会活动
1、时间:x月x日。
2、活动对象:全体教职工、学生及家长。
3、责任部门:校长室、工会。
4、活动内容和形式
⑴进一步落实结对帮扶制度，通过举行“一帮一”结对仪式、争做德育导师、每一位教师走进家庭家访等活动，进一步了解学生、服务学生、辅导学生，为学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长。
⑵走进社区服务居民。联系一个社区、组织不少于10名教师志愿者开展做好事办实事、举办公益讲座等送文明、卫生、科技、教育等服务活动。
⑶走进校园服务学校。引导教职工服务学校发展，主动投入学校发展建设，组织教职工立足本职岗位，积极争创“工人先锋号”，开展岗位竞赛和提合理化建议等活动。
(三)教师节送祝福、献鲜花活动
1、时间:x月x日。
2、活动对象:少先队代表、全体教职工。
3、责任部门:校长室、德育处、少先队。
4、活动内容和形式:x月x日早上，在校门口，学校少先队员代表向进入校门的教工献上一枝鲜花，并送上祝福贺卡。
四、活动要求
1、本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，认真组织好教师节期间各种庆祝和宣传活动。
2、积极营造教师和学生间，教师和家长间和谐融洽的氛围，进一步增强教师的历史责任感和使命感，立足本职岗位尽心尽职，用实际行动，庆祝自己的节日。
3、积极开展好各项活动。以教师节为契机，积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动，按照区教育局的部署和要求，积极参与、组织开展的各项活动。
4、教师要感受上级领导对我们的关爱，体会做教师的光荣，全校牢记责任、教书育人、认真工作，以优异成绩回报社会。
五、注意事项
1、每次活动都要在学校行政的领导下，扎实有效地开展进行。学校集体活动，全体教职工必须参加，确实有特殊情况教职员工需向校长请假。
2、各工会小组长具体负责本组教职工参加比赛的组织工作及各项活动，活动要保证健康、安全、有序进行。
3、活动结束后，由工会进行活动小结，并把活动情况写成简讯材料，传送校园网。
庆贺教师节活动方案【篇3】
庆贺教师节活动方案
教师节是学生向老师表示感激和敬意的一个重要节日，也是让教育工作者感到是非常光荣的一个日子。为了庆祝这个特殊的日子，学校的教育部门和学生会常常会组织一系列的庆祝活动，以表达感激之情。下面就来介绍一些可以庆贺教师节的活动方案。
1. 教师节文艺汇演
教师节文艺汇演是一个非常好的庆祝教师节的方式。学生会可以组织一些抒发对老师爱和敬意的文艺表演，比如歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等等。这些表演不仅可以表达学生们的情感，也有助于拓展学生们的艺术素养和审美能力，让学生们在活动中得到全面的锻炼。
2. 礼物和贺卡
学生们可以在教师节这一天给老师们送上贺卡和小礼物表达谢意。这些礼物和贺卡可以是学生自制的，这样可以更好地表现出学生们的心意。比如，学生们可以做一些有纪念意义的小礼品，比如自己手绘的饰品，贺卡上也可以写上学生们对老师的慷慨激昂的赞美词。
3. 感恩午宴
学生会还可以为老师们准备一顿特别的午宴，以感恩老师的辛勤工作和付出。午餐可以是富有地方特色的美食，让老师们品尝一下地方文化，也可以邀请一些知名的大厨前来指导，为老师们准备一道道的美食佳肴。
4. 教师节演讲比赛
学生们也可以组织教师节演讲比赛，邀请老师和学生参加。比赛主题可以是“我的老师”，比赛的要求是用自己的语言和感受，对自己班上的老师或者自己曾经的老师做一场深情的演讲。此外，还可以为比赛设立奖项，表彰最佳演讲者以及最优秀的参赛者。
5. 公益活动
此外，学生们也可以通过一些公益活动表达对老师的感激之情。比如，学生们可以到当地的敬老院去探望一些孤独的老人，或者到当地的儿童福利院去为那里的孩子们送上一些礼物和表演一些节目。这不仅可以体现出学生们关心社会的精神，同时也可以向老师们传递关爱社会的理念。
总之，教师节是一个非常值得庆贺的日子，为了表达对老师的感激和尊重，学校应该组织一些富有创意和意义的庆祝活动，让老师们感受到学生们的真心感激。
中班游戏活动方案设计集锦(3篇)
面临随时可能开展的建设工作。我们应该赶忙去准备一份方案，怎样才能写好一篇方案？小编为你整理了以下的“《中班游戏活动方案设计》”，请继续阅读本文相关内容！
中班游戏活动方案设计【篇1】
幼儿园中班游戏教案：
小士兵
活动目标：
1、练习在长20-30厘米，宽15-20厘米的平衡板上走，发展幼儿平衡能力。
2、学习单脚跳过高约30-40厘米的垂直障碍物3、具有勇敢精神。
3、体验合作创编游戏的乐趣。
4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
环境材料：
平衡板一条，钻圈两个櫈子两张，绳子一条、草皮。
活动过程：
1、教师讲解示范动作：目视前方抬头挺胸一步一步走过独木桥。钻过山洞时身体不能碰到钻圈。跳过垂直障碍物时，单脚起跳。
2、幼儿分组练习。
3、学习小士兵演习：走过独木桥，钻过山洞，跳过垂直障碍物。
指导：
水平一：鼓励能力强的幼儿在走平衡木时可变换手臂的动作或头顶沙包在平衡木上走。
水平二：双手伸开使到身体平衡，单脚跳过垂直障碍物时前脚跨过障碍物，后脚也要跟着起跳。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
中班游戏活动方案设计【篇2】
1232木头人
一、教学背景
学习对学生是一件任重而道远的事情，如果长期处于这种状态，会给学生产生一种极大的压力，以至于学生会厌学、怕学。对于这种情景，我们觉得把游戏带入课堂，让学生在玩中受教育，同时也能够放松心境，这样学生或许更能吸收知识。所以，我们从众多的游戏中选出了“123木头人”的游戏。经过这个游戏，我们主要传达的是让学生们懂得令行禁止的道理，这是此刻学生们所欠缺的。同时也锻炼了学生的反应本事还有身体调节度，让学生更能健康的成长。
二、教学目标
1、经过让学生在游戏中学着听口令，提高自控本事。
2、培养学生的快速反应本事和肌肉控制本事。
3、培养学生对体育活动的兴趣，初步培养学生的竞争意识。
三、教学重难点
1、重点：培养学生的快速反应本事和肌肉控制本事。
2、难点：体验游戏的欢乐，学会游戏的规则。
四、教学方法：课堂体验、自主探究、讨论交流
五、教学课时：一课时
六、教师课前准备：照相机
七、学生课前准备
1、上网查阅游戏规则和相关的故事
2、思考怎样在游戏中获胜和在生活领域中能够用到“123木头人”
游戏规则。
八、教学过程设计
(一)游戏引入
1、我们小朋友很喜欢照相，对吗?
2、在照相的时候我们要怎样样呢?(尽量坚持最好的造型，站在原地不动)
3、等一下我就要请小朋友来和我一齐来玩这个照相的游戏，好吗?
(二)游戏体验
1、教师讲解游戏规则
(1)请拍照的人叫口令：“一二三，木头人”
(2)口令完毕，不许说话不许动，不许走路不许笑，立即坚持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须坚持不动。
情景一：如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是这一轮的游戏失败者。这个人必须上去和拍照人“手牵手”(各自牵着绳子的一端)，然后再开始下一轮木头人游戏，直到有一个“勇士”上去把绳子“砍断”，拍照人反身抓木头人，已被抓木头人恢复自由身，跟着队友一齐跑向安全地带。
情景二：如果没有被抓到的失败者，那么任意一名木头人上前拍到拍照者的肩膀，则拍照人必须转身去抓木头人，被抓到者成为新一轮游戏的拍照人，若没有人被抓到，拍照人不变，进行再一轮的游戏。
2、学生分组(分成两大组)，各自玩游戏，教师巡视指导。
(三)讨论交流
1、请获胜的同学说一说游戏时自我注意了什么?
2、请失败的同学说一说失败的原因是什么?
(四)游戏总结
同学们你们今日学到了些什么?
1、坚持。在游戏中，每个人必须学会坚持。在别人没有动之前的最好选择就是不动。那里的不动就好比我们的成功，只要你多坚持会不动你就成功了。学会坚持，让我们与成功不仅仅是应对面，而是让成功与我们融为一体。
2、学会令行禁止。在游戏中，当口令喊完之后，大家必须静止，这就是命令的作用。学会令行禁止，这个游戏的另一心理学意义。俗话说“一切行动听指挥”，当命令下达之后，自我的一切都必须以命令为重。
3、自控和被控制。游戏的最终一层深意就是自控和被控制。在游戏中，想让自我不动就必须自我控制。被控制是为了更好的自我控制，一个人从小到大，首先学会的是被控制其次才是自我的控制，所以在游戏中学会被控制和自我控制同等重要。
中班游戏活动方案设计【篇3】
高中一年级“这时花开——我爱我班”（游戏型班会设计）
一、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外9月10月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，过一个特殊的简朴的生日更有意义。二、班会目的：1．通过主题班会，使学生明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。2．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。三、班会准备：1．请全班学生参与，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。2．要求学生在国庆期间亲手制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。3．召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。4．成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。四、班会过程：1．布置会场，同学进场，递交自己的礼物。2．主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始3．以小品形式进行串联4．游戏：“心有灵犀一点通”游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。5．游戏：“青春滋味”游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一五班的与所尝东西相同滋味的故事（酸甜苦辣）6．游戏：“爱拼才会赢”游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。7．送礼物8．访谈：“话说咱们班”内容：请出在9月10月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班9．共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”
书法进校园活动方案(集锦3篇)
一文带你深入了解“书法进校园活动方案”推荐必读。平时做事无计划，急时做事无头绪，为了更有效率的工作。我们应该学会拟写不同种类的方案，方案指导着未来工作。还希望您能从本网页有所收获！
书法进校园活动方案 篇1
一、比赛要求：
1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生。
2、参赛字体：
（一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟
（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。
3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。
4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
二、比赛时间安排及形式
大赛活动为两个阶段：
第一阶段（11月11日）
1、硬笔书法比赛，时间为：下午1：30—2：00各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上）
2、书写内容：
学生：
四年级《题西林壁》
第二阶段（11月12日—15日）
1、软笔书法比赛（三、四年级）
学生比赛时间：11月11日至11月15日
利用书法课时间，学生完成毛笔作品。
2、书写内容：
学生：（苏轼祠楹联）一门父子三词客千古文章八大家
三、奖项设置及数量
1、参赛书法作品设一、二、三等奖。
2、学生：硬笔作品各班在本班内按（30% 40% 30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10：00前上交一等奖作品参加学校评选。
3、获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。
4、优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。
书法进校园活动方案 篇2
为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行本学期第一次书法比赛，现将具体要求安排如下：
一、比赛要求：
1、参赛对象：一至五年级学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至五年级学生须用钢笔书写。书写内容由学校统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，写标点符号。
作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
二、比赛方式：
1、由各班语文老师推荐，不低于全班学生总数的30%，保底学生10人。（一年级：10人二年级：10人三年级：10人四年级：15人五年级：10人）。
2、要求所有的作品都必须现场书写。
3、比赛时间：20xx年4月20日下午大课间
4、比赛地点：各班教室
三、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现错字、漏字现象，每字扣0、2分，每一处涂抹现象扣0、2分，涂抹严重不参评。
2、获奖者学校将颁发奖状以示鼓励。
四、奖项设置：
比赛将设（一等奖2%二等奖3%）
低年级（一二年级）：一等奖4名、二等奖6名
中年级（三年级）：一等奖2名、二等奖3名
高年级（四五年级）：一等奖5名、二等奖8名
书法进校园活动方案 篇3
为进一步贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》（以下简称《语言文字规划纲要》）和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》，落实河北省语言文字工作委员会、河北省书法家协会，在全省中小学开展“书法名家进校园”活动要求，石家庄市语言文字工作委员会、石家庄市书法家协会、河北省硬笔书法协会，经研究决定，在全市开展“书法名家进校园”活动。
一、充分认识“书法名家进校园”活动意义
当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，中小学生的汉字书写能力有所削弱。近年的'人大代表、政协委员也纷纷提出提案（建议案），希望能够重视加强中小学生书写能力的培养。
本活动旨在搭建一个由中小学生、教师、书法教育工作者、书法家等共同参与的活动平台，以提高汉字书写能力为目标，以书写实践为抓手，引导广大师生感受汉字和书法的魅力，激发热爱汉字、学习书写的热情，全面提升汉字书写水平。活动邀请书法家走进学校、走进基层、走进一线，直接为教育服务、为师生服务、为培养人才服务，在服务中增强创作能力，增添创作灵感，增加创作激情，提高创作水平。
二、认真做好“书法名家进校园”活动安排
（一）书法名家遴选
1、由市语委、市书协、省硬笔书协联合遴选“书法名家进校园”的师资。师资要求：从事过书法教育教学的石家庄市书法家协会会员或河北省硬笔书法协会会员，且热爱公益事业。“石家庄市书法名家”向市语委办统一提交“石家庄市书法名家申请表”（见附件）和佐证材料，佐证材料包括：个人简介（300—500字之间）、小二寸照片2张、市书法家协会会员证或省硬笔书协会员证复印件、进行书法教学的情况说明、创作作品6件。被推荐人统一填写“石家庄市书法名家申请表”，附佐证材料，于4月20前提交市语委办。
2、建立“石家庄市书法名家”数据库。市语委、市书协每年定期组织专家评审，对通过评审的书法家颁发“书法名家”证书，作为“书法名家进校园”师资的资格。
3、积极推荐省级师资。市语委、市书协、省硬笔书协根据省书法名家师资要求，从“石家庄市书法名家”数据库中，联合遴选优秀名家，推荐河北省“书法名家进校园”的师资。
（二）学校遴选
各县（市）区分别遴选1所中小学校，市直属各院校也可报名，市语委办统筹安排学校名单，优先选择“规范汉字书写教育特色学校”，定期开展“书法名家进校园”活动。并在全市遴选3所推荐为省开展“书法名家进校园”活动的学校。
（三）活动时间安排
市级活动，教学期间的每个月，由市语委、市书协、省硬笔书协组织书法名家到各县（市）、区进校园，相邻学校的师生共同参加，提升活动效益。原则上，市安排每个县（市）区每年进校园活动1次。省统一安排每个市每年进校园活动1次，由各市语委协调安排。
（四）具体活动内容
每次活动选派2名以上书法名家。
主要内容：理论讲座、技法示范、临帖指导、习作点评、作品展示等，活动包括软笔书法教育和硬笔书法教育。
每学期要开展若干次活动，力争将此项活动制度化、常态化。市语委、市书协、省硬笔书协将适时开展“书法名家进校园”活动启动仪式。并承办河北省语言文字工作委员会、河北省书法家协会“书法名家进校园”活动启动仪式。
三、加强“书法名家进校园”活动组织领导
（一）各单位要根据市通知要求，成立以主管领导为组长的工作小组，制定“书法名家进校园”活动方案，遴选本地参加活动的学校以及牵头组织相关工作。
（二）市书协、省硬笔书协要根据本通知要求成立以书协主席或秘书长为组长的工作小组，负责遴选本地知名书法家参与此项活动。
四、落实“书法名家进校园”活动工作要求
（一）各单位要高度重视“书法名家进校园”活动，作为贯彻落实《语言文字规划纲要》，提高师生语言文字应用水平的具体举措，要作出“书法名家进校园”工作安排，积极协商有关单位和学校，形成工作合力，推进这项活动健康有序发展。
（二）对参与活动的书法家，市语委、市书法家协会、省硬笔书协颁发荣誉证书，以鼓励书法家积极参与学校书法教育活动。
（三）市书协、省硬笔书协和参加“书法名家进校园”活动的书法家，要根据学校特点和师生实际水平，认真做好书法讲解、展示、指导和师资培训等工作，积极参与学校的书法教育教学活动。
（四）“书法名家进校园”活动要坚持公益性原则，活动严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。
（五）各单位活动领导小组要积极联系有关媒体，做好当地开展“书法名家进校园”的宣传报道，此外，要认真总结经验，收集相关活动文字、图片等资料，并及时报送市语委办公室。
教师篮球比赛活动方案集锦5篇
凡事都要提前做好准备，这样我们才会有成功的机会。根据公司下达的工作任务，我们不妨认真写一份工作方案。方案有助于我们在工作中进行参考和回顾。写好一份方案要注意哪些细节呢？小编特别整理来自网络的教师篮球比赛活动方案集锦5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师篮球比赛活动方案 篇1
为了丰富我校教师的校园文化生活，提高教师的身体素质,全面推进素质教育和阳光体育运动，增进教师之间的'交流,决定举行教师篮球友谊比赛,活动安排如下:
一、比赛日期与地点
1、时间：20xx年4月29日星期五下午14：00正式开始。
2、地点：比赛地点在八达堂上中心学校篮球场。
二、活动方式
1、将八达片区教师及堂上片区教师分为女子组和男子组，领队兼教练各组自选。
2、根据本校特点将女子组分为A、B、两队,男子组分为A、B两队（每队10名队员，队员安排详见比赛分组安排表）。
3、当天没有参赛的教师由教师代表组织成拉拉队，可以为自己喜欢的球队呐喊加油。
三、比赛方法
比赛分四节各12分钟，得分高者为胜队。
四、比赛规则
1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2、比赛采用四节制，每节的比赛时间为十二分钟，两次暂停，中场休息五分钟。
教师篮球比赛活动方案 篇2
为了丰富我校教师的校园文化生活，提高教师的身体素质,全面推进素质教育和阳光体育运动，增进教师之间的交流,决定举行教师篮球友谊比赛,活动安排如下:
一、比赛日期与地点
1、时间：20xx年4月29日星期五下午14：00正式开始。
2、地点：比赛地点在八达堂上中心学校篮球场。
二、活动方式
1、将八达片区教师及堂上片区教师分为女子组和男子组，领队兼教练各组自选。
2、根据本校特点将女子组分为A、B、两队,男子组分为A、B两队（每队10名队员，队员安排详见比赛分组安排表）。
3、当天没有参赛的教师由教师代表组织成拉拉队，可以为自己喜欢的球队呐喊加油。
三、比赛方法
比赛分四节各12分钟，得分高者为胜队。
四、比赛规则
1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2、比赛采用四节制，每节的比赛时间为十二分钟，两次暂停，中场休息五分钟。
五、活动组织
1、组织部门：校工会。
组长：何福明
副组长：何斌才黎占锋李文平
组员：王廷鸿黄学祥黎艳玲黄正明黄金婵农义及学校全体教师
2、比赛裁判：由体育教研组指派教师。
六、比赛注意事项
1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判遵守规则，赛出水平，赛出风格。
2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。
七、赛后，在学校食堂用餐，时间待定。
坝美镇八达中心学校
20xx年4月18日
教师篮球比赛活动方案 篇3
为丰富教师业余文化生活，增进团队协作精神，进一步推动全民健身运动的开展，促进我校精神文明及和谐校园建设，根据《关于在全校教师中继续开展“阳光体育”活动的通知》精神，现将本次篮球赛相关事宜通知如下：
一、赛事组委会。
1、成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
2、裁判员：xx、xx、xx。
3、记录员：中学部、小学部、机关各派调一人。
二、报名方式。
采取自愿报名方式。
二、比赛时间与地点。
1、比赛时间：20xx年xx月xx日。
2、比赛地点：中学篮球场。
三、比赛方式：
1、根据报名参加人数及总体实力情况进行均衡分队。（注不再按部门、年级进行分组）
2、每队人数为9人，共4队。
四、比赛规则。
1、比赛采用单循环积分制，获积分一、二名的进行冠、亚军决赛。如遇雨天或其它特殊情况，比赛往后顺延进行。
2、比赛分四节进行，每节12分钟，每节间休息2分钟，中场休息5分钟。
3、如果参赛队在规定比赛时间10分钟后仍没有到达比赛场地，示为弃权，比分为0：20。
4、每半场每队各允许1次暂停（向场内裁判请求），暂停持续时间1分钟。
5、上半场和出现争球时执行跳球，下半场球权轮换。
6、比赛中的争议问题由裁判或赛事组委会协商裁定。
五、后勤保障。
1、后勤负责比赛用记分牌及粉笔到位。
2、中学部负责比赛用课桌凳四套。
3、校办负责比赛队员用水。
六、奖励办法。
根据比赛结果，第一、二、三、四名队各队员分别奖励价值30、25、20和15元的纪念品。
教师篮球比赛活动方案 篇4
一、活动的基本情况
1、活动目的：
为了丰富我校教职工课余生活，关心教职工的身心健康，学校决定举办教职工篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识；激发团队的工作热情和拼搏创新的能力；树立良好心态，快乐生活，享受工作。
2、活动宗旨：友谊第一，比赛第二，以球会友，强身健体，促进交流。
3、活动时间：20xx年x月x日——x月x日，每天下午第二节下课后，有课教师提前调课。
4、活动地点：校篮球场
5、参赛对象：全校男教职工
二、工作人员安排
1、裁判组
组长：xx
裁判员：xx
三、奖励办法
比赛成绩按最终总分排名奖励。奖励办法待定。
四、活动形式及分组要求
1、分组要求：
本次比赛以年级办公室为单位，共分为四个组，分别为七、八、九三个年级和督导服务中心。
2、抽签：四个组抽签分场次，抽签时间地点另行通知。各单位报名表第一人为本单位领队，负责组织参赛队员按时到场。
3、赛制：
比赛采用循环赛制，小组循环互赛，胜者积两分，负者积一分。积分相同，算小分。
4、比赛模式
本次比赛采用2*20分钟的比赛模式，节间休息10分钟。
五、活动细则
1、规则：
除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
（1）计时：在第二节最后2分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（2）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（3）加时赛：比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。加时5分钟，全程有停表。
（4）暂停：上下半场和加时双方各一次暂停。暂停申请人为各队领队。
（5）违例：使用3秒区规则。
（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（7）犯规：全队每节满4次犯规进入加罚状态。
（8）争议：若场上对判罚有争议，由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判，逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。
（9）裁判：每场比赛安排两名裁判吹罚
（10）附：赛场上以和为贵，不允许有任何冲突发生，若某球员引发冲突，裁判按场上情况给予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突，情节严重，全队禁赛（即下场比赛以输论处）。
2、赛前通知：每场比赛前由工会在前一天通知第二天的参赛队伍、裁判和工作人员。
3、比赛纪律：比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则；在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。
4、比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员；被延期的比赛工会另行通知。
5、附加规则：
（1）中层以上领导上10分钟球队总分加3分。
（2）女士上场10分钟球队总分加3分。
（3）中场休息，每队出5人进行罚球，每人罚两球，进一球得一分，罚球分数计入总分。
教师篮球比赛活动方案 篇5
为了丰富我校教师的校园文化生活，提高教师的身体素质，全面推进素质教育和阳光体育运动，增进教师之间的交流，决定举行教师篮球友谊比赛，活动安排如下：
一、比赛日期与地点。
1、时间：20xx年xx月xx日星期三下午xx：00正式开始。
2、地点：在学校篮球场。
二、活动方式。
1、小学教师为一个参赛合队，中学教师为一个参赛队，学部校长为领队兼教练。
2、各队选派5名男教师、2名女教师参赛，替补若干名教师和一名队长。
3、各学部没有参赛的教师由教师代表组织成拉拉队，可以为自己喜欢的球队呐喊加油或是投注支持球队获胜。（50元起投，赛后可随球队一起用餐一起娱乐）。
三、比赛方法。
1、比赛分四节各12分钟，得分高者为胜队。
2、比赛第一节双方各由5名男教师上场比赛；第二节双方至少要有2名女教师上场比赛；第三节双方至少要有2名女教师上场比赛；第四节双方各由5名男教师上场比赛。
四、比赛规则。
1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2、比赛采用四节制，每节的比赛时间为十二分钟，两次暂停，中场休息五分钟。
五、活动组织。
1、组织部门：校工会。
（1）组长：xx。
（2）副组长：xx、xx、xx。
（3）组员：校工会成员。
2、比赛裁判：由体育教研组指派教师。
六、比赛注意事项。
1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判遵守规则，赛出水平，赛出风格。
2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。
七、奖励 ：
获胜球队颁发价值50元纪念品；参赛队员颁发价值10元纪念品。
八、赛后，在校小食堂用餐；文娱交流时间待定。
关于青年节营销活动的方案集锦3篇
做事一定要有计划，有计划一定要按时完成，为了保障活动顺利、圆满进行。我们要为下一阶段的工作制定好方案，方案可以避免工作中因盲动和不协调带来的损失。工作汇报网编辑为大家整理了“关于青年节营销活动的方案”相关的实用资讯欢迎阅读，请收藏好，以便下次再读！
关于青年节营销活动的方案【篇1】
活动目的：
为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。
活动时间：
5月4日
活动地点：
学校食堂二楼
具体过程：
5.4前夕氛围营造：
1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌；（于4月21日开始）
2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。
5.4活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；
5、党旗、团旗的准备；
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
5.4青年节团日活动议程：
一、唱团歌。
二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。
三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；
2、由朱兴伟校长颁奖；
节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单；
2、帮辅教师赠送礼物；
节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》
3、主持人随机采访、合影留恋；
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读倡议书；
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；
节目3：团员节目——音乐剧
节目4：党员节目——诗朗诵
八、华岩小学团支部书籍张莉总结。
具体筹备安排
参与人员：
团员名册（共计17名团员）
组长：张莉（团支部书记）
副组长：彭苇（组织委员）、黄波（宣传委员）
成员：所有团员教师
叶明英童莉周长明张瑶周利平张俐黄玉琴流畅曾清霞廖丽佳黄元叶陈先琳刘丽汤艳
具体分工：
张莉：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写
黄波：撰写主持人串词、节目主持
彭苇：撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况
周利平：撰写学校农民工子女的总体情况
赵英爽：书写建立学习型团支部的倡议书
陈先琳：5.4前期宣传展板的版面设计与制作
流畅：协助宣传展板的设计与制作（团员教师的照片、座右铭的收集）
黄玉琴：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)
廖丽佳：宣传展板的内容的撰写（前言、后记）
张瑶：5.4相关故事的收集（用于红领巾广播站的宣传）
叶明英：收集符合5.4主题的歌曲
曾清霞：协助舞台设计、会场布置
张俐：协助舞台设计、会场
布置
汤艳：团员节目音乐剧的设计与排练
黄元叶：写获选优秀团员的奖状
童莉：会标、宣传布幅、团旗的准备
周长明：音响设备的管理
刘丽：舞台监督
关于青年节营销活动的方案【篇2】
充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展具有特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。四川现代职业学院金融会计系团总支学生会计划于XX月XX日开展金融会计系纪念“五四”运动纪念活动。相关事宜安排如下：
一、活动主题
追寻火红岁月，扬起青春风帆
五四，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。
二、主办单位
四川现代职业学院金融会计系学生会
三、活动范围
金融会计系全体学生
四、活动背景
五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。xx年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继承和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这场运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
五、参加对象：
金融会计系全体学生
六、活动地点
学术报告厅
七、活动形式
经过周密思考，决定这次活动采取一拖多的形式，选定一个主题，中间穿插爱国诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、跳红舞等节目。
八、活动要点
1、活动揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活动开始。
2、欢迎到场来宾，宣布活动开始和接下来的节目。
3、请学院领导人或学生会干部发言。
4、全体成员鼓掌。
5、文艺表演：诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、舞蹈、有奖竞猜。
6、宣读文艺表演结束。
7、邀请全体师生一起唱《团歌》。
8、活动结束，结束语。
(如果现场情绪不高就取消游戏)
九、活动流程
1、生活部对活动场地进行全面清洁，活动范围内确保没有杂物。
2、布置活动仪式台、及音响设备安装到位。
3、所有工作人员及相关人员到位(表演人员开始前一个小时化妆好)。
4、开始播放活动音乐。
5、参加活动仪式人员全部到位，并列队完毕。
6、开始。
7、讲话。
8、节目。
9、结束。
10、退场。
十、准备工作
1、工作内容，日期，预定活动场地。
2、选定主持人。
3、设计制作请柬及宣传单页(由团总支学社会宣传小组和宣传部负责制作)。
4、定邀请嘉宾名单，并开始邀请。
5、礼品设计及制作。
6、详细的会场活动方案，新闻稿以及发言稿的完成。
7、请柬的发送。
8、活动现场的设计及部分制作。
9、场地的确定。
10、活动现场的布置安排。
11、活动正式开始。
十一、活动要求
1、活动场地
符合学院及学生会形象，气质佳，方便，功能齐全。
2、主持人选定
具有一定的主持基础，形象良好，主持风格适合节目气氛。
3、邀请
学院具有一定影响力的人士，以及学院合作伙伴和集团领导，对系上活动期给予支持的赞助商家，学院毕业的优秀学子。
4、会场设计布置
设计布置应将活动主题的气氛揉和到学院形象的整体风格中去。
十二、相关人员安排
1、活动总负责：金融会计系团总支学生会。
2、活动宣传负责：金融会计系团总支学生会宣传小组、宣传部。
3、活动秩序、安全负责：金融会计系团总支学生会纪检委员、纪检部(同时体育部配合纪检部工作)。
4、活动会场布置：金融会计系团总支宣传小组、宣传部、外联部。
5、活动灯光、PPT、音乐负责：金融会计系团总支学生会办公室。
6、活动摄影负责：金融会计系团总支传媒部。
7、会场卫生负责：金融会计系团总支学生会生活部。
8、意外事故负责：金融会计系团总支应急大队(由主席团学生会干部组成)。
9、礼仪队负责：金融会计系文艺部。
10、其他负责：金融会计系团总支组织委员。
关于青年节营销活动的方案【篇3】
保龄球的计分不难，每一局总共有十格，每一格里面有两球。共有十支球瓶，要尽量在两球之内把球瓶全部击倒，如果第一球就把全部的球瓶都击倒了，也就是“STRIKE”，画面出现“X”，就算完成一格了，所得分数就是10分再加下两球的倒瓶数，但是如果第一球没有全倒时，就要再打一球，如果剩下的球瓶全都击倒，也就是“SPARE”，画面出现“/”，也算完成一格，所得分数为10分再加下一格第一球的倒瓶数，但是如果第二球也没有把球瓶全部击倒的'话，那分数就是第一球加第二球倒的瓶数，再接着打下一格。依此类推直到第十格。但是第十格有三球，第十格时如果第一球或第二球将球瓶全部击倒时，可再加打第三球。
1、 全中：当每一个格的第一次投球击倒全部竖立的十个瓶子时，称为全中。用(X)符号记录在记分表上该格上方右边的小方格中。全中的记分是10分加该运动员下两次投球击倒的瓶数。一局的最高分300分，运动员必须投出十二个全中。[2]
2、补中：当第二次投球击倒该格第一个球余下的 全部瓶子，称为补中，用(/)表示。记录在该格右上角的小方格内。补中的记分是10分加运动员下一个球击倒的瓶数。[2]
3、失误：除第一次投球后形成分瓶外，当运动员在某格两次投球后，未能将十个瓶子全部击倒，即为失误。
4、 分瓶：分瓶是指在第一球投出后，把1号瓶及其他几个瓶子击倒，剩下的瓶子呈下列状态：
(1)2个或2个以上的瓶子，它们之间至少有1个瓶子被击倒时，如：7号瓶和9号瓶、3号瓶和10号瓶。
(2)2个或2个以上的瓶子，紧挨在它们前面的瓶子至少有1个被击倒时。如：5号瓶和6号瓶。
注：分瓶在记分表上用(O)表示。
5、犯规：在投球时或投球后，运动员的部分身体触及或超越了犯规线，以及接触了球道的任何部分和其设备建筑时，即为犯规。该次犯规的时效直到该名运动员或下一名运动员投球为止。犯规在记分表上用(F)表示。
6、 合法击倒球瓶
运动员合法投球后球瓶的下列情况，将被认为是合法击倒球瓶：
（1） 被球和其他瓶直接击倒或击出放瓶台之瓶。
（2） 被从两侧边墙隔板或球道后部缓冲板反弹回来的瓶所击倒或击出放瓶台之瓶，均作为击倒之瓶计算。
（3） 在清扫球瓶之前被扫瓶器横杆反弹回来的瓶所击倒或击出放瓶台之瓶。
（4） 斜靠在边墙隔板上之瓶。
在下一次投球前，这些瓶都应清除掉。
7、 不合法击倒球瓶
凡属下列情况者，投球的球有效，但被击倒之瓶不予记分：
（1） 当球在到达球瓶前先脱离球道，然后才击倒的球瓶。
（2） 投出之球从后部缓冲板反弹回来击倒球瓶。
（3） 当瓶接触摆瓶员身体的任何部位反弹回来击倒的球瓶。
（4） 被自动摆瓶器碰倒的瓶。
（5） 在清除倒瓶时被碰倒的瓶。
（6） 被摆瓶员碰倒的瓶。
（7） 运动员犯规后击倒的瓶。
（8） 投球后在球道和边沟里出现倒瓶，球在离开球道表面前碰倒这些倒瓶。
不合法击倒球瓶一经出现，应恢复原位。运动员有权在该格投另一个球。
小学教师节活动方案(集锦7篇)
随着工作不确定因素的增多，方案的作用日益突出，方案，是一种体系，有可行性，完整性，系统性，与“小学教师节活动方案 ”相关的讨论是本文的重要内容，敬请浏览以下网页内容！
小学教师节活动方案 篇1
教师节是全社会共同庆祝的节日，也是向伟大的教师们表达敬意和感谢的日子。在小学里，教师节更是一个让学生们表达爱和感谢的良好机会。因此，学校在这一天通常会举办各种形式的活动，来表达对老师们的爱和感激。
一、班级庆祝活动
教师节，班级是最重要的庆祝对象之一。每个班级可以以不同的方式来表达对老师的感谢。以下是一些具体的活动建议：
1. 制作卡片：孩子们可以用手工制作卡片，写下对老师的感谢和祝福语句。这样的专属卡片比买现成的卡片更有意义。
2. 精美便当：可以组织家长为老师准备精美的便当，饱含浓浓的爱意。
3. 学生演讲：鼓励孩子们站在台上，讲述自己的老师对他们的帮助和影响。这对于孩子们来说是一次很好的发言练习机会，也能增强孩子们的自信和表达能力。
4. 作文比赛：可以积极组织孩子们参加以“我的老师”为主题的作文比赛，以此来激发孩子们对老师的感激之情。
二、学校庆祝活动
在学校里，也可以开展丰富多彩的活动来庆祝教师节。以下是一些具体的活动建议：
1. 文艺汇演：包括学生们唱歌、跳舞、朗诵等节目，以表达学生们对老师的感激之情。
2. 赛事活动：可以组织老师和学生们一同参与各种体育和知识竞赛，从而提升老师和学生们之间的互动和感情。
3. 品茶会：可以向老师们发出邀请，邀请他们参加一次品茶活动，这不仅是一次美好的礼物，同时也是一种尊重和感激。
4. 礼品赠送：可以向老师们送上礼物，给他们惊喜和温馨。当然，这样的礼物不需要花费太多的财力，只要是心意。
总之，教师节是一个让学生们表达爱和感谢的良好机会，教师节活动能够增强学生们的感恩意识，提高他们的人文素养和道德水平，同时也能增加学生和老师之间的感情，让教育更有温度，让我们共同为教师节造福。
小学教师节活动方案 篇2
教师节小学活动方案
教师节是每年的9月10日，是一年一度的向教师致敬的节日。为了庆祝这个特殊的日子，许多小学都会举办各种有趣的活动，以表达对老师的感激之情。本文将介绍一些小学活动方案，帮助孩子们度过一个难忘的教师节。
一、特别的礼物
在教师节这个特殊的日子里，我们可以为老师准备一份特别礼物。这个礼物可以是一张手工卡片，一束鲜花或者一份可爱的小礼品。在做礼物的时候，孩子们可以动手制作，表达自己的心意。这不仅可以展示孩子们的创造力，还可以让他们更好地理解老师的辛勤付出。
二、班级表演
班级表演是一种很受欢迎的教师节庆祝活动。孩子们可以表演唱歌、跳舞、小品或者独奏等形式，向老师们展示自己的才艺。表演的节目可以是孩子们自己创作，也可以是老师指导下的演出。孩子们可以在表演中展现自己的自信和勇气，让老师们更好地了解每个学生的特点和潜力。
三、亲手制作
在教师节这个特殊的日子里，许多学校会举办手工制作活动，让孩子们自己制作礼物送给老师。孩子们可以用彩纸、棉线、小石子等材料，制作出一份特别的礼物。他们可以用自己的名字贴在上面，或者写一句感谢老师的话。制作礼物的过程不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以让他们更好地理解老师的辛勤工作。
四、集体活动
小学生们可以参加一些集体活动来庆祝教师节。这些活动可以是运动会、野餐、郊游等形式。在这些活动中，孩子们可以与老师一起玩乐、互动、沟通，表达自己对老师的感激之情。孩子们可以在活动中体会到团队协作、友谊互助和身体力行的意义。
五、读书活动
教师节还可以根据老师们的爱好安排一些读书活动。孩子们可以读一本老师推荐的书籍，在阅读中了解老师的生活和思想。在读书活动中，孩子们可以分享自己的读书心得、聆听老师的讲解，并激发对知识和文化的兴趣。读书活动可以帮助孩子们更好地了解老师的工作和价值观。
总之，在教师节这个特殊的日子里，小学生们可以通过不同的方式表达对老师的感激之情。这些活动不仅可以帮助孩子们更好地了解老师的工作和付出，还可以锻炼他们的自信、勇气、创造力和团队协作能力。祝愿所有的老师们在教师节这个特殊的日子里感受到孩子们的爱和敬意！
小学教师节活动方案 篇3
小学教师节活动方案
教师是社会的宝贵财富，是祖国的建设者。在日常教学中，教师用爱与智慧培育着一代又一代孩子。因此，每年的教师节都是社会各界赞扬教师功绩的时刻。为了让小学教师过一个愉快的教师节，我们提出以下活动方案。
一、主题宣传
教师节活动的核心是以“敬爱的老师，您辛苦了”为主题，大力宣传、营造浓郁的教师节氛围。要让老师们感受到社会情感的温暖，从而更加坚定他们微薄的工资也能成为全社会关注的焦点。
二、热情欢迎
在教师节到来之前，我们应该向老师们发出温馨的邀请，鼓励他们参加教师节各项活动。我们可以举办招待会，准备新鲜的果汁和水果等，让老师们进教室的那一刻就感受到我们的热情欢迎。
三、教师表彰
教师是校园的主人，是孩子们的起点，他们的教学成果对孩子的成长具有决定性的影响。因此，我们应该在教师节这个特别的日子里对优秀的教师进行表彰。可以邀请学生代表为老师颁发奖杯、颂词等，让老师们感受到全体师生的关注和爱护。
四、老师教育与培训
教育与培训是教师专业素养提升的主要方式，以此提高教学水平。为了让教师感受到教育驱动力和培训的重要性，我们可以在教师节活动中举办教育培训课程，邀请校外教育专家派发经典教学实践活动，帮助老师们提高专业素养。
五、教师交流活动
教师之间的相互交流和合作对于教育发挥着很大的作用。因此，在教师节中举办教师交流活动，鼓励教师们相互交流，共同探索教学工作的难点，共同寻找最佳的解决方法。交流活动可以在课余时间举办，也可以在教师奖励期间举办。
总之，小学教师的工作发挥着很大的作用，他们需要得到认可和赞赏。只有通过阳光普照，微笑相待，老师们才能得到风吹日晒。小学教师节活动，希望教师们在这个特殊的节日里，感受到全体师生的支持、感激和爱。
小学教师节活动方案 篇4
教师节是一年一度的庆祝教师贡献的节日。在这一天，学生们有机会表达他们的感激之情，并向尊敬的老师们致以敬意。为了庆祝这个特殊的日子，小学里可以开展各种有趣的活动，来给老师们带去欢乐和惊喜。
1. DIY礼品
毫无疑问，教师节最受欢迎的礼物是学生们自己制作的礼物。可以让小学生发挥他们的创造力和想象力，在教室里制作各种手工礼品，如贺卡、花环、纸风车等等。这些礼物可以装饰课堂，也可以当作特别的纪念品送给老师们。
2. 音乐会
小学生对音乐和歌舞非常感兴趣，因此，在教师节的时候可以组织一个小型音乐会，让孩子们展示自己的才艺。学生们可以唱歌、跳舞或者演奏乐器，以表达他们对老师们的感激之情。当然，老师们也可以加入到表演中，展示自己的音乐才华。
3. 班级晚会
在教师节之夜，每个班级都可以在教室里组织一个晚会，让学生们和老师们一起度过一个难忘的夜晚。晚会可以包括各种环节，如小品、诗朗诵、音乐表演等等。每个班级都可以发挥自己的特长，展示自己的才华。
4. 教师游戏
老师们在平日里教书育人，如果将他们变成孩子们的游戏伙伴，一定是很有趣的一件事情。可以让老师和学生们一起玩各种游戏，如捉迷藏、跳绳、接力赛等等。这样不仅可以缓解老师们的工作压力，还可以让学生们更加亲近老师们。
5. 教师趴
教师趴是一种有趣的聚会方式，在教师节的时候也可以组织。可以在学校的食堂或者教室里搭桌椅，准备好食物和饮料，让老师们和学生们一起分享美食。在这种轻松的氛围中，老师们可以和学生们自由交流，了解彼此更多，加深师生感情。
总之，教师节是一个值得庆祝的日子，让孩子们在这一天向老师们表达感激之情，同时也是一个让孩子们体验快乐的机会。小学可以组织各种有趣的活动，来增加学生们的参与度和乐趣，让老师们感受到他们的工作得到了肯定和鼓励。
小学教师节活动方案 篇5
教师节小学活动方案
教师是最光荣的职业之一，他们在学童的成长道路上起到关键作用，虽然小学生们在放学后离开了学校，但是老师一直存在他们的心中，悉心教导他们成长。为了让小学生在教师节这个特殊的日子里感受到来自社会的尊重和感恩，我们计划组织一系列活动，让小学生们在欢声笑语中渡过一个难忘的节日。
一、教师感恩信
教师感恩信是一项非常受小学生欢迎的活动，在教师节前，我们将向学生们发出邀请，鼓励他们写一封感恩信送给自己心目中最尊敬的老师，并将这些感恩信制成一本小册子赠送给所有老师。此举不仅能够增强小学生对老师的尊重和感恩之情，还能够让老师们感受到自己的工作受到了学生的认可和爱戴。
二、师生趣味体育竞赛
师生趣味体育竞赛是一项非常有意义的活动，既可以增强师生之间的友谊，又可以激发学生们的运动热情。在此次活动中，我们可以设置多项趣味体育竞赛项目，如师生接力比赛、师生轮滑大赛、师生拔河大战等，让师生们在轻松愉快的氛围中挥洒汗水，相互交流、学习和竞争。
三、教师节特别节目
一个有趣、有意义的特别节目不仅能够点亮小学生的眼睛，也能够让教师感受到自己工作的快乐和幸福。在此次活动中，我们可以邀请小学生自己制作教师节特别节目，如小品、歌曲、朗诵等，让学生们展现自己的才艺，表达对老师的感激之情。同时，我们也可以为教师们准备一份精心策划的节目，为教师节添彩，表达对老师的感谢之意。
四、家长送祝福
教师节是一个亲情和感恩的节日，因此，我们也不应该忘记家长。在这个特殊的日子里，我们可以组织学生们制作一份手工礼品，送给自己的父母或者祖父母，并且鼓励家长写一封感谢教师的信，表达对老师的感激之情。这样一来，家长和学生的感恩之心就能够传递给教师，让教师们感受到来自小学生和家长的爱戴和支持。
综上所述，我们计划的教师节小学活动方案包括教师感恩信、师生趣味体育竞赛、教师节特别节目和家长送祝福等多项活动，既能够让小学生在欢声笑语中渡过一个难忘的节日，也能够让老师们感受到自己的工作受到了社会的认可和支持。希望各位老师对此次活动给予关注和支持，让这个教师节变得更加充满温馨和感动。
小学教师节活动方案 篇6
教师节小学活动方案
教师节是每年的9月10日，这是我们回顾老师们辛勤教学的日子，也是我们表达我们感激之情的日子。为了让全体师生能够充分感受到节日的快乐和祝福，我们校在这一天将准备一系列的活动，让师生们能够共同参与，感受到节日的喜悦！
活动1：校园文艺汇演
这次的文艺汇演将是一个特别的汇演，小学部的每一位老师都将有自己的小节目，通过演唱、朗诵、小品、舞蹈等形式，展现老师们多才多艺的一面。在演出的过程中，学生们也可以自由组合，为老师们献唱、配乐、表演等，共同为这个特别的节日活动献上自己的一份心意。
活动2：探访老师
这个节日是我们为老师们准备的，当然也要为老师们创造一个愉快的工作环境。我们将组织学生分为若干组，每组分别去探访不同的老师，并在老师办公室门口放上一份贺卡或贺花。学生们可以在探访老师的时候，和老师聊天，听老师讲讲日常工作中的趣事，同时也能够深入了解老师的工作与生活，加深同学和老师的感情。
活动3：学生出题
这次的活动是一个宣传教育老师们的活动。我们将组织全校的学生进行出题，学生们可以自由发挥，通过出题的方式宣传教育老师，让学生们了解到老师们为他们做出的贡献，同时也可以促进学生为老师的教育做出贡献，培养学生的学习兴趣，提高学生成长的素质。
活动4：老师轮番表演
这次的活动是一个让老师们放松心情的活动。在一天繁忙的工作之后，我们可以在晚上为老师们准备一个轮番表演的环节，让每一位老师都能够有机会展现自己的才华。在此期间，学生们将为老师们提供帮助，做一些支持的工作，让老师们感受到学生们的爱与关怀。
总之，教师节是一个有意义的节日，当我们通过这次活动，让老师和学生们共同感受到这个温馨的节日，相信以后的工作和学习中，师生之间的感情将会更加的深厚。
小学教师节活动方案 篇7
教师节是全民共同庆祝、敬仰教师的节日，为了让小学生们更深入地理解教师节，更好地表达感恩和尊重，需要进行一系列有意义的活动。下面，我们一起来看一看小学生教师节活动方案。
一、感恩教师话筒传递
这个活动是让学生通过抢答的方式，有机会与老师进行“对话”。活动开始前，老师在讲台上宣读活动规则：一名学生拿到麦克风，并说出自己感激某位老师的话语，然后把话筒传给下一位同学，以此类推。老师在讲台东侧与学生们进行对话，旁边放置放大器，确保学生和老师听到对方的话语。
二、口感谢老师卡片制作
这个活动可以锻炼学生手工技巧和创意思维，制作一张特别的感谢卡给老师。学校应该提供创意卡片的材料（折叠纸，彩笔，贴纸等）。学生可以自由发挥，根据老师的喜好和特点来进行制作。
三、演唱歌曲
教师节推荐歌曲名单：
1、《老师好》
2、《谢谢你，老师》
3、《给老师的一封信》
通过合唱或独唱的形式，让学生们用甜美的歌声表达感恩之情。演唱的过程中可以用屏幕投影仪展示图像，增强场景感。
四、教师趣味比赛
教师趣味比赛是一个充满欢笑的活动。这个比赛需要一些友好的比赛项目，如水球游戏，拔河比赛，跑步比赛等。学生可以组成观众群体，看着老师们尽情娱乐，同时为他们喝彩。
五、教师文艺汇演
这个节目需要一些才艺表演，如小品、曲艺、诗朗诵等。这个节目可以安排在午饭时间或是课后时段，学生们可以轻松愉快地欣赏节目，同时感受到老师们的才华。节目内容的选取应该根据学生的年龄和口味进行适当的调整，确保这个活动的承载力。
总之，教师节是一个特殊而又重要的节日，小学生一定要通过有意义的活动来感恩和表达敬意。学生们的感恩教育需要从小抓起，用“感恩教育”丰富教师节的庆祝方式和内涵，培养美好的品德。我们相信，一定会有更多创新的教师节活动方法涌现出来，让学生们更好地体会到教师的良苦用心。