方案|创岗建区方案(锦集十二篇)

时间:2023-12-13 作者:工作汇报网

创岗建区方案(锦集十二篇)。

❈ 创岗建区方案

创客方案：开启创新之路

导语：在当今快速变革的社会环境下，创新和创业成为越来越多年轻人关注的话题。作为新一代创业者的代表，创客们通过自己的创新思维和实践经验，为社会带来了许多新颖而有价值的产品和服务。我们将介绍一种名为“创客方案”的行动计划，帮助有梦想的年轻人实现创业梦想。

第一部分：什么是“创客方案”

“创客方案”是一个旨在培养和支持年轻创客的计划。该计划旨在帮助有创新思维和创业激情的年轻人发掘自己的潜能，并为他们提供一系列相关资源和支持，以实现他们的创业目标。

该计划由政府、企业和教育机构共同发起，并设立了一系列的创业培训、创业孵化和创业资助项目。通过提供专业的指导、资源共享和资金支持，该计划的目标是打造一个有利于创新创业的生态系统，为年轻创业者提供一个良好的创业土壤。

第二部分：创客方案的主要内容

1. 创业培训：该计划开展了一系列针对年轻创客的创业培训课程。这些课程涵盖了创业的基础知识、创新思维的培养、市场分析、商业模式设计等内容。通过学习这些课程，年轻创客可以了解创业的核心要素，学习运用不同的创新工具和方法来解决实际问题。

2. 创业孵化：该计划设立了一系列的创业孵化器，为有创业激情和想法的年轻人提供一个创新创业的空间和资源。在孵化器内，年轻创客可以与其他有相同目标的创业者交流合作，还可以获得导师的指导和资源的共享。通过与其他创业者的合作和相互学习，年轻创客可以更好地发展自己的创业项目，并提升创业成功的可能性。

3. 创业资助：为了支持年轻创客的创业项目，该计划还设立了一系列的创业资助项目。这些资助项目旨在帮助年轻创客解决创业所需的资金压力，提供初期的启动资金或风险投资。通过这样的资助项目，年轻创客可以更好地将自己的想法付诸实践，并推动创业项目的发展。

第三部分：实施创客方案的意义

1. 激发创新潜能：通过“创客方案”的实施，年轻人可以更好地发现和培养自己的创新潜能。通过参与创业培训和与其他创业者的合作，他们可以接触到不同的创新思维和创业经验，从而提高自己的创新意识和能力。

2. 促进创业就业：创业是一种促进就业的途径。通过“创客方案”的支持，年轻人可以将自己的创新想法转化为创业项目，为社会创造就业机会，并为经济发展做出贡献。

3. 增强社会创新力：创客方案的推行可以为社会注入更多的创新力量。通过支持年轻创客的创新项目，社会可以更好地利用年轻人的独特视角和创新思维来解决社会问题，促进社会进步和可持续发展。

“创客方案”是一项非常有意义的行动计划，它为有创新梦想的年轻人提供了一个良好的创业环境和支持体系。通过培养创新思维、提供孵化支持和资金投入等方式，该计划有效地帮助年轻创客实现了创业目标，并为社会带来了更多创新价值。我们相信，在“创客方案”的引领下，年轻人的创新梦想将会蓬勃发展，为社会创造更加美好的未来。

❈ 创岗建区方案

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出"建设书香校园"的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过"建设书香校园"的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

二、工作目标

1、总体目标：围绕"建设书香校园"这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

2、具体目标：

①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。

三、本学期的工作要点：

（一）营造读书氛围

阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：

1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创建"书香校园"等。

2、各班在11月中旬以"建设书香校园"为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。

3、各班设计一个班级"书香园地"，由班级定期张贴"好书推荐""名人名言""好书大家读""读书感悟""读书心语"等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

4、加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，今年学校投资二万余元新增图书2500册，订购各种报刊杂志80余种。设定每天午间12：30----1：30为图书馆开放时间，每天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。

（三）明确阅读时间

在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。

1、诵读：每天上午上课之前，为早到校的学生阅读时间；每天上午第一节语文课前３－５分钟大声诵古诗说名著时间。

2、默读：每天中午1：30为全体学生读读写写时间，学生完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行阅读；

3、睡前读：每晚一次的家庭阅读。

（四）开展阅读活动

１、学生读书活动

（１）开展一次读书主题班会。在班会课上，举行"建设书香校园"的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到"建设书香校园"的读书活动活动中。

（２）４－６年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。

（３）每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。

（４）开展课前3-5分钟"背名篇、说名著活动"。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），提仪语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。

（5）周末、十一、寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

（6）学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。

（7）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，"读书改变了我"征文比赛，"享受读书之乐趣，品经典之茗香"演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书小报评比，"我的读书名言"征集活动，"读书的乐趣"电子小报展览，"捐赠一本书，感念母校情"捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。

２、教师读书活动

教师的学习应秉承"学高为师，身正为范"的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

（１）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

（２）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。

（３）定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

（4）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

３、家庭亲子共读：

家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。

（1）要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。

（2）建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。

（3）向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等；另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。

（4）评比"书香家庭"。

❈ 创岗建区方案

5、开展创先争优表彰活动。表彰先进典型。在党的十八大召开前夕，我们组织召开了创先争优研讨会，明确发展思路，引导科学发展，推动跨越式发展。

通过一系列活动，增强党员干部职工的荣誉感、自豪感和归属感。

四、活动步骤

实践活动从2012年1月开始，至2012年12月底结束，具体分为宣传发动、推进实施、评先表彰和成果运用四个步骤。

1宣传发布会（1月底至4月上旬）

召开领导小组会议。结合本单位实际情况，对本单位主题实践活动进行具体安排，设立专门的工作班子，明确职责分工。制定活动方案，细化活动内容。

广泛宣传动员。4月上旬，召开全校主题实践活动动员会，对活动进行全面部署，在教学楼前显要位置悬挂体现单位特色的宣传横幅和标语，大力宣传开展主题活动的意义、营造良好的社会氛围。

2推动实施（4月中旬至10月底）

开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动，组织党员以加强党性修养、保持党的纯洁性为主题召开专题组织生活会。在“三八妇女节”、“五一劳动节”、“五四青年节”期间，开展丰富多彩的群众性实践活动。全面推进“基层组织建年”活动。

党的十八大召开前，召开了表彰先进个人和党组织大会，进一步深化各项活动。

三。表彰先进个人和先进党组织（7月和10月）

开展主题实践活动将作为表彰的重要依据。要做好创先争优活动专项评比表彰和上级党组织表彰对象的申报、考核和推荐工作。

4成果应用（10月底至12月底）

党的十八大结束后，要认真总结主题实践活动开展情况，围绕加强党员党性修养、加强基层组织建设、立足岗位创业绩、树立典型营造氛围等方面，总结好经验好做法，形成务实管用、简便易行的制度成果。

最后，成立“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动领导小组，落实贯彻：加强领导，落实责任；统筹结合，精心组织；树立典型，营造氛围；加强督导，整体推进。学校领导要深入一线，加强检查监督。

要充分运用学习实践科学发展观的经验，深入开展创先争优活动等活动，确保活动取得实效。

白浪镇九年一贯制学校校办

颜克存2012年1月28日

❈ 创岗建区方案

1、制定新老员工考核体系，评估岗位技术含量和劳动强度。对相应的薪酬做适当的调整。真正想办法留住一些老员工。进而通过培训和优秀老员工的留用，降低一些因人为因素所造成的浪费。机器维护保养没有做到位，机器没有做到预防维修，而是紧急维修，这无形浪费了生产过程的时间。后续将加大机器保养维修的力度，真正做到预防维修。减少因维修而浪费的时间。

2、加大力度对车间所领物料的质量管控，严格监督执行车间员工首检、自检的习惯。避免造成批量的不良。加强机台操作技能的培训，把调机消耗降到最低。

3、充分利用自我工作经验结合现场实际情况，找出消耗根源所在，制定可行的改善方案措施。加强车间现场管理，做到人走电关、水关、灯关等。坚决杜绝浪费。

4、加强安全方面的教育培训，让大家对安全有一个更深刻的认识，自觉提高自身的安全防范意识。并不定时的自检现场安全隐患点，发现问题及时整改，提高安全防范的硬件设施。做到防患于未然。

面对到来的20__年，我愿以最饱满的热情，最昂扬的斗志对待新年的每一天。与各兄弟部门团结协作。提高产量质量，抓好消耗的控制，抓好安全生产。为公司的健康发展尽我最大的努力。

1 产量4000平方米(两班生产);

2 报废率 3.5 %;

3 一次合格率92%;

4 计划完成率20__公司生产部年度工作计划;

1 健全生产部组织结构，配足并稳定各级管理人员：如经理肋理/生产统计员/工艺员/电工/领班;

2 深入完善和更范目前所用的生产管理方法;并系统培训组长熟练运用这些管理工具;

3 导入绩效考评管理体制，使员工的收入同工作绩效在很大程度上挂钩。

5 建立小组早/晚会机制;建立生产部周例会机制;

6 强化工艺的监察职能;

7 规范设备保养;

9 成立品管圈，设立专项进行技术功关，

10 将5S与生产组织/制程品管/物流管理相揉合。

8 5S与生产组织/

❈ 创岗建区方案

按照农安县教育局、农安进修学校教研工作意见的精神，为了进一步适应基础教育课程改革对教师的要求，结合教研工作重心下移的校本教研制度的变革形势和我乡片区实际，特制定2011年前岗小学片区教研工作计划：

一、片区情况分析

地处城乡结合部的前岗乡，大部分教师见多识广，接受新事物的能力较强。在新课程的推进过程中，我们要学习新课程理念，用新课程理念指导自己的教学实践。同时，前岗乡镇幅员广阔，村级小学有6所，这在很大程度上制约了乡镇整体教学质量的提高，致使乡镇的教学质量在县域内尚不能处于领先水平。

分区：新开小学义和小学永德小学

(北片)全新小学腰道小学于家小学

二、组织领导

1前岗乡小学教研组领导小组成立。具体清单如下：

组长：姜万田

副组长：鲁士学周大刚张昕

成员：徐宝库、王士瑞、窦立刚、曹海明、柴真凯、李学勇、蒋良国

姜洪田孙洪波

2成立语文、数学、大专教研组，负责领导各教研组的活动。各教研组组长分别由以下人员担任：

（1）语文教研组组长：李玉红

（2）数学教研组组长：范清华

（3）专科教研组组长：周广波

二、目标任务

1开展教研活动，提高教师专业素质，从而提高乡镇教学质量。

2已完成教学科研活动6项以上。

三、措施办法

1、2011年4月开好片区学校负责人联系会，共同研究教学研究工作的开展，制定好工作计划，做到工作长计划，短安排。

2区域内教研活动的顺序：（南）1。义和2号。新开3号。永德

4.全新5.于家6.腰刀

3、活动要求：（1）按照“确定主备-------集体研讨-------形成共案------个性补改------现场观课———个人反思------集体会诊------专家辅导”的程序进行。

（2）主办方、主备教师、领导、区活动通知由子庄学校安排，中心校负责实施层面指导。

（3）资料归档要求：a 片区活动通知 b会课教案、说课、反思材料 c 会课记录、会诊记录 d 听课教师反馈卡 e 签到簿 f 活动总结 (以上资料中心校与村小各留1份)

四、经费承担

茶水由承办学校负责，教师差旅费由各学校承担

前岗中心校

❈ 创岗建区方案

4、请新队员代表讲话。

５、请老队员代表讲话。

第六项：公布新旅委员会名单

1宣布新的团队委员会成员名单

男人：我们诚实，活泼，勇敢，团结。我们是一个亲密的家庭。

女：是的，新的中队干部是为我们少先队服务的。今天也不例外。我们中队通过自荐、自选、民主选举，选出了一批新干部。

男：现在，请宣布团队成员的名单。并有请大队委员们上台，他们就是：

大队长：田野

副大队长：杨凯雯赵文杰

组织委员：霍煜

学习委员：韩玲

宣传委员：周晓婷

文体委员：余淑玲

生活委员：李玲

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２、请校领导为他们颁发标志。（**）

３、大队委员宣誓仪式：

大队长领誓——我是学校少先队服务者，我会起好模范带头作用，为少先队组织服务，成为一名合格的优秀少先队工作者，宣誓人：

女：希望新班子干部能履行职责，为学生服务好！

七、大队辅导员讲话

时间总是这样匆匆过，咱们的活动已经接近尾声了，但我们一定要好好把握这里的每一分、每一秒，让红领巾伴我们一起成长。现在由请大队辅导员许老师讲话。

八、呼号

上尉：全体起立，高呼（举起右拳）——准备为共产主义事业而战！时刻准备着！

九、退旗

西关小学少先大队

二0一一年十月九日

❈ 创岗建区方案

为做好疫情防控工作，同步推进年度各项工作有序开展，根据教育部党组《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展的通知》（教党〔20xx〕16号），按照中国地震局党组及属地党委政府工作要求，现就教职工返岗工作安排通知如下：

一、返岗时间

20xx年3月23日

二、返岗工作安排

（一）全体中层干部、三级机构负责人（除教研室负责人外）到岗工作，其他教职工根据工作需要实行轮流到岗。各部门、各单位严格纪律，做好考勤管理。

（二）专任教师居家网络办公，按要求完成教学任务。

（三）保卫、后勤等保障服务单位要统筹安排工作人员到岗工作，确保学校疫情防控工作和后勤保障工作正常运转。

三、有关要求

（一）各部门、各单位要切实扛起责任，严格落实疫情防控工作各项要求。围绕学校年度工作要点，深入思考，认真谋划工作计划，做好学生返校预案及开学前各项准备工作。

（二）加强教育管控，严格执行居家隔离观察规定要求，观察期未满的教职工不得上岗。教职工上下班要做好个人防护，佩戴口罩、不聚集、不串岗。工作场所多开窗、勤通风，保持空气流通。

（三）学校教工餐厅适当延长供餐时间，保证安全就餐距离，实行打包分餐、分散就餐。严格落实食具食材、内部环境、从业人员及进出食堂人员的.防控措施。

（四）坚决按照“六个一律”要求，继续实行校园封闭管理，开放南校区西门和北校区东门。教职工凭校园卡进入，配合做好核查、登记和测温，体温正常方可进入校园。因公来校人员需提前预约，经学校疫情防控领导小组审批后方可入内。

（五）各校区教学楼、办公楼、实验楼严格限制非工作人员入内。图书馆面向留校生和上班职工开放，具体开放时间和区域由图书馆根据实际情况安排并公布，同时做好登记分流、清洁消毒等工作。体育馆（含游泳馆）暂不开放。

（六）教职工一旦出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状，应及时就诊，并主动向所在部门（单位）和所居住社区报告。校内的应立即暂停工作，按学校应急处置流程及时就诊。

四、其他事宜

学校为全体教职员工（除安全工作处、后勤管理处工作人员按需保障外）每人发放3枚口罩，请于3月23日9:00—11:00以部门为单位到后勤楼卡机房领取。

❈ 创岗建区方案

按照我市创建国家卫生城市的总体要求,根据市委、市政府、市创卫办的部署和要求,结合我局实际, 特制定如下创卫计划:

我局的创卫工作要以三个代表重要思想和党的某某大精神为指导，认真贯彻《卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等法规，结合单位的实际，加强两个文明建设和机关环境的美化以及卫生工作，切实抓好健康教育，搞好环境卫生和个人卫生，提高干部职工的健康水平。以此为指导思想做好我局的创卫、爱国卫生工作。

认真贯彻某某市“四城同创”(即:创建国家卫生城市、创建环境模范城市、创建园林化城市、创建文明城市)的目标要求，积极落实我市创卫工作的各项要求，组织干部职工认真学习《传染病防治法》、健康知识、创卫知识，充分认识搞好环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创造良好的工作环境，保护职工身心健康。

加强卫生工作的组织管理，主要领导负总责亲自抓创卫工作，一名分管领导专门负责创卫工作，各科室、事业单位负责人抓本科室创卫，全体职工齐动手的创卫管理模式。加强创卫工作目标责任制管理，制定切可行的创卫、爱卫、健康教育、控烟、除“四害”等工作计划、制度，并定期对照检查，认真总结，寻找差距，确保我局卫生工作达标。

响应市委、市政府号召，积极开展绿化活动，净化、美化机关环境，建设花园式单位，推进我局的整体卫生水平，努力创设整洁、文明、优美的工作环境。

机关的环境卫生实行划市包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，机关院落和办公室、楼梯、走廊、厕所等，无卫生死角。

局办公室，对各科室及清洁区的卫生情况每周进行不定时的抽查，每月公布评比成绩，促进各科室、事业单位的卫生工作到位。

把卫生检查评比的结果作为科室、事业单位考核的内容之一，作为先进集体评选的重要条件之一。

(1) 教育职工爱清洁、讲卫生，养成良好的文明卫生习惯，争做文明市民，做到八个不要：

A不吃不洁食物 B不乱扔果皮纸屑 C不随地吐痰 D不乱涂墙壁 E不破坏绿化及设施 F不损坏公物 G不打人骂人

(3)职工要经常保持仪表整洁，工作中要注意文明，不抽烟，具有良好的卫生习惯，起表率作用。

(1) 定期出好宣传板报，宣传卫生保健知识，培养良好的卫生习惯。

(2) 每月发放一次卫生宣传资料，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

(3) 学习贯彻《传染病防治法》，继续做好常见病的防治工作，进一步做好以霍乱、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(4) 积极开展除四害活动，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所、草坪及公共场定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。

(5)普及吸烟有害健康知识，设立控烟的禁烟标识，加强控烟管理。

(6)积极参加我市组织和各种环境卫生综合整治活动，联系做好分包小区路段的创卫工作。

❈ 创岗建区方案

一、指导思想

勤俭节约、消除浪费是中华民族的传统美德，是五千年文明的优良传统。党**、国务院对建设“节约型社会”提出了号召，开展资源节约活动，功在当代，利在千秋。节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型班级，这不仅是教育自身发展的需要，更是培养合格人才，提高学生综合素质的需要。

教育学生积极参与各项资源节约活动，从小树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，传播节约精神，打造节约型学校，共建节能型班级，为建设节约型社会作出贡献。

二、活动意义

开展各种生动活泼、学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。使学生树立节能意识，增强节能责任感，从我做起，从身边做起，从小事做起。

三、主要活动

节能宣传手抄报活动。

通过孩子们搜集节能方面的知识，人人制作“节约资源我先行”手抄报，评选的优秀设计作品在教室外面张贴展示，起到宣传节能的作用。

制作节能宣传卡。

让孩子们开始制作这些小标牌，让他们增强节能意识。

开展“节约资源，变废为宝”小巧手设计制作大赛。

组织学生利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作构思新颖、精巧美观的作品

写节能想法或节能经验。

学生经过对节约资源的认识和亲身参与实践，把自己内心的想法表达出来，这既是对此活动的总结，也是孩子们节能意识提高的表现形式。

“节约之星”评选

老师和学生不时检查学生的水、电、纸情况。一旦发现浪费现象，就会在公告栏上记录下来。根据同学们活动表现评选“节约之星”。

节能是一项长期而且艰巨的任务，只有从小事做起，才能培养孩子的责任感和勤俭节约的优良品质，从小事中见出节约资源的生活哲理、科学精神和人文情怀,最大限度地发掘节约的时代内涵和宏观价值,节约教育就会起更好的效果。希望通过这一系列的教育活动，让我们班的学生真正增强节约资源的意识，养成良好的节能习惯，当好节能标兵。

❈ 创岗建区方案

1、加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。作为一名党员，一名公务员，要不断加强学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。在加强学习，提高素质上，努力做到：一是不断加强对马克思主义理论的学习，打下坚实的理论功底。系统地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是肤浅地、融会贯通地而不是相互割裂地学习马克思列宁主义、XXX思想和邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想。牢牢把握学习贯彻“三个代表”重要思想的关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求。全面掌握马克思主义的基本原理，领会马克思主义的精髓和本质，学会用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决工作中的实际问题。二是立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对党的路线方针政策的学习，加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专业知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。三是发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，还要注意向领导和同志学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型、知识型、实干型、工作性相统一的党员，以高素质提高服务水平和质量。

❈ 创岗建区方案

一、时间XX年10月31日（周五）上午8：30二、地点郑大东门三、参加人员1、管委领导：管委会全体领导参加起跑；崔光琳、穆勇、时连渠、杨玉光、沈文波、宋旭光参加长跑颁奖活动。3、相关单位：各参赛单位四、活动安排1、起点为郑州大学东门，沿长椿路、莲花街、瑞达路至高新区火炬广场，全程约5公里。2、10月31日7:50各参赛单位在长跑起点（郑州大学东门）集合，8:20领导讲话，8:30比赛开始；10月31日10:30—11:30在管委广场颁奖。五、分工起点组组长：冯振海；终点组组长：韩松评奖组组长：郑爱民；会务一组组长：霍梅旭会务二组组长：史新民；交通安全组组长：常维忠督察组组长：高彦夫；宣传报道组组长：罗伟卫生保健组组长：赵慧娟六、出行：8:10管委领导在管委门口乘考斯特到郑大东门（备注：负责领导：崔光琳；责任单位：群团办；责任人：刘少亭；配合单位：管办、社会事业局、公安局、执法局等单位）