2023年文明校园创建实施方案。
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2023年文明校园创建实施方案(篇1)
一、指导思想：
20XX年示范区级文明校园创建工作，以示范区党工委精神文明指导委员会办公室[20XX]2号文件精神为指导，以示范区文明校园创建工作年度测评指标“七项、十八条”内容要求为目标，加强组织领导，明确任务分工，强化责任担当，上下联动，全员参与，迎难而上，砥砺前行，为把我校创建成为示范区级文明校园而奋斗。
二、任务与目标
20XX年示范区级文明校园创建工作的主要任务是“七项、十八条”。即（一）、学校领导班子建设：（1）、学校组织领导坚强有力。
（二）、思想道德建设：（2）、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；（3）、开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育；（4）、加强思想政治建设，培养时代新人；（5）、开展文明创建活动；（6）、选树宣传道德典型；（7）、开展自愿服务；（8）、文明实践活动；（9）、加强中华优秀传统文化教育；（10）、加强思想教育。
（三）教师队伍建设：（11）、师德师风建设
（四）校园文化建设：）（12）、开展文化活动。
（五）营造宣传氛围：（13）、创建氛围浓厚。
（六）、引领文明风尚：（14）、开展垃圾分类活动；（15）、开展“反对浪费”文明活动；（16）、开展“文明城市创建我参与”活动；（17）、支持配合示范区精神文明建设工作。
（七）、履行社会责任：（18）、奉献爱心等
通过上述文明校园创建任务的高质量完成，努力实现示范区级文明校园的申创目标。
三、创建措施
（一）、加强组织领导，落实组织保证。
成立杨凌中等职业学校20XX年示范区级文明校园创建工作领导小组，全面指导文明校园的创建工作。
组长：
副组长：
成员：
下设领导小组办公室，办公室主任由郑勇同志担任，副主任由韩永强、殷江涛、汪波、范广林、冯珊珊同志担任，联络员由杨江鱼同志担任，依据有关文件，具体指导督查各项任务的落实以及相关材料的收集、上传工作。
（二）、利用校园广播、黑板报、宣传橱窗、教职工例会、师生大会、校团（班）会、悬挂横幅标语等多种形式，广泛宣传示范区级文明校园创建的重大意义、工作内容和指标要求，不断提高师生员工对文明校园创建工作的认识水平，形成“文明校园人人创，校园文明大家享”的浓厚氛围，迅速掀起轰轰烈烈的文明校园创建热潮。
（三）、充分发挥学校党支部在创建工作的核心领导作用和校团委的先锋队作用，以及年级组、班主任、政治课教师在创建工作的骨干作用。真正做到共产党员率先垂范、共青团员冲锋在前。
（四）、依据示范区级文明校园创建年度测评指标内容要求，明确任务分解，责任落实到人，真正把创建工作落到实处。
（五）、加大督查力度，深入解决问题，使创建工作稳步推进。
（六）、走出去，请进来，学习兄弟学校先进创建经验，同时积极邀请示范区文明办领导莅临我校指导创建工作，不断改进创建工作的方式和方法，提高创建质量。
四、任务分解，责任到人。
（一）领导班子建设：
（1）、组织领导坚强有力。由党支部副书记郑勇同志负责，相关支委协助；
（二）、思想道德建设：
（2）——（7）项由政教处主任韩永强同志负责，年级组副组长雷张玲协助；（8）——（10）项由团委书记殷江涛同志负责，由教研室主任冯珊珊同志协助；
（三）、教师队伍建设：
（11）师德师风建设，由党支部副书记郑勇同志负责，相关支委协助。
（四）、校园文化建设：（12）开展文化活动；
（五）、宣传氛围好：（13）创建氛围浓厚；
以上两项均由校团委书记殷江涛同志负责，年级组副组长张红娟同志协助。
（六）、引领文明风尚：
（14）、开展垃圾分类活动；（15）、开展“反对浪费”文明活动；（16）、开展“文明城市创建我参与”活动；（17）、支持配合示范区精神文明建设工作。
由总务处主任范广林同志负责，徐浩浩同志协助。
（七）履行社会责任：
（18）奉献爱心；
由工会主席汪波同志负责，工会委员刘奇同志协助。
要求：任务落实要具体；资料收集要完整；网络上传要及时。
2023年文明校园创建实施方案(篇2)
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进我校精神文明建设和特色德育建设，全面提高师生的文明意识和文明素养，营造良好的育人环境，根据上级有关部门的要求及相关文件精神，结合我校实际，特制定本工作实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十九大精神，深入学习领悟新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿创建活动始终，把握文明校园“六个好”标准，积极发动、广泛参与、强化措施、注重实效，营造安静、整洁、有序、和谐的文明校园，把我校建设成为弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德,培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
二、总体目标
通过开展和推进文明校园创建活动，进一步健全学校工作机制，切实带动学校的内涵发展和品质提升，使得师生思想道德素羊和文明程度显著提高，校园文化生活质量不断优化，校园秩序环境进一步改善。到20xx年，把学校建成风清气正、格调高雅、令人向往的品牌学校。
三、活动内容
1、建设作风过硬、务实担当的领导班子，引领文明校园创建。
积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行班子例会、支部例会、全体教职工例会、部门例会、年级例会以及家委会、教代会等管理制度，定期举办“家长开放周”和“校长接待日”等活动，不断完善科学民主决策机制。设立校务(党务)公开栏、校长信箱、电话等沟通机制，充分体现民主、开放办学。落实党建工作责任制和“三会一课”制度，扎实开展“两学一做”“重效率、勇担当、做表率”“十九大精神学习”等党员教育活动，以“党员领航行动”为载体，全体党员面向师生亮身份、立承诺、树旗帜，在课堂教学、教育科研、德育创新、文化建设等方面担当领航员，凸显党员的先锋模范作用。根据上级文明校园创建工作实施意见，结合学校实际制定文明校园创建工作具体实施方案，成立领导小组，为文明校园创建提供强有力的思想与行动引领。
2、营造立德树人、全员育人的德育环境，提升文明校园创建。
加强社会主义核心价值观教育实践，制作24字核心价值观、中国梦等展板，积极推动社会主义核心价值观进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”等主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，认真开展系列主题教育活动，培养学生高尚的人格。通过“读书节”“文明礼仪月”“宿舍文化节”、课间操感恩教育、身边的感恩故事、法制报告会、《弟子规》系列学习与践行、齐唱国歌、共同宣誓、阳光大课间、周一升旗、国旗下演讲和主题班会等活动，不断健全和提高学生的思想道德素质，培养学生高尚的人格。实施“学生成长导师制”，制定和落实《泰山博文中学全员育人导师制实施方案》和《泰山博文中学学生评价方案》，使全体教师既教书又育人，既管教又管导。开展心理健康教育。健全心理健康工作制度，建立心理咨询室、活动室，配备专兼职心理教师，建立健全《学生成长档案》，完善使用好“学生成长记录袋”，对问题学生进行跟踪辅导。
3、丰富活动阵地，拓展育人渠道，推进文明校园创建。
学校大力加强校园文化阵地建设，设有校园网站、学校微信公众号、家校微信群、宣传栏、广播站、展板、班级校园文化墙、校刊《博文学报》等文化宣传阵地。学校加强管理，定期评比，面向师生、家长宣传学校教育、文明校园创建等工作，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。积极开展社会实践活动，学校与北京世纪明德、团市委、市科技馆、市科协和青青农场等单位合作，开展研学旅行、素质拓展等励志体验活动，让学生走进自然、社区和大学，开阔视野，提升文明素养。
4、强化师德建设，促进教师专业成长，助力文明校园创建。
学校严格落实《中小学教师职业道德规范》《博文中学关于“师德标兵”“十佳教师”评选活动的意见》和《博文中学关于对教学事故的认定及处理规定》等文件精神，加强师德师风建设，培养师德高尚的教师。在学生评教的基础上，做好家长评教的措施办法，形成多角度教师评价体系，共同促进教师的成长，树立博文教师新形象。不断提高教师的专业素养，培养业务精湛的教师。积极开展和实施教师读书学习、大教研组研讨、集体备课、远程研修、教师论坛、建立“名师工作室”、创办发行校刊《博文教研》、小课题研究、参加各类教研活动、实施好“青蓝工程”和“五个一工程”等活动，进一步提高教师的理论水平和业务水平。实施和推进名师工程。学校建立“博文名师”“学科带头人”和“骨干教师”的聘任制度。开展评选“教坛新星”“教坛英才”“博文名师”和“功勋教师”的活动，全面提高学校的核心竞争力，为创建学生喜欢、家长欢迎、社会满意的精品学校起到积极的促进作用。
5、丰富校园文化，构建文化润德，促进文明校园创建。
学校传承历史，建设优良校风、教风、学风，运用校训、办学理念、办学宗旨、办学目标、校史、校徽等校园文化符号，倡导“励精图治的拼搏精神，尽心竭力的奉献精神，极致完美的追求精神，锲而不舍的创新精神”的博文精神，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。浓化班级文化建设，开展多彩的班级文化活动，形成良好班风。精心组织好常规的开学典礼、升旗仪式、毕业典礼等教育活动，举办好读书节、文明礼仪月、寄宿生文化节、科技节、金秋艺术节等活动。结合传统节日，开展主题教育活动和综合实践活动。营造创建氛围，开展文明出行、文明交通、文明礼仪等教育活动，积极参与文明校园创建工作。
6、优化校园环境，建设平安校园，护航文明校园创建。
加强设施管理，做好校园美化、绿化工作，实现环境育人。校园教学、住宿、体育、科技、宣传等活动场所布局合理、整洁有序。抓实节水、节电、节粮教育，师生健康的消费理念和节约意识正逐步形成。校园安全机构、制度健全，配有专门的安防控制室，安装监控探头，实现校园安全全覆盖。聘请专职安保人员，实行上课期间校园封闭管理，外来人员出入登记。校级干部带班执勤，家长文明执勤，确保学生上下学安全。制定应急预案，定期进行安全演练。积极开展法制和安全教育活动，提升师生的安全意识与能力。学校周边秩序良好，为师生提供了安全保障。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：(20xx年4月11日—7月1日)
1、成立创建文明校园工作领导小组，制定文明校园创建工作的实施方案。
2、召开创建文明校园活动动员大会，组织教师认真学习创建文明校园的有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二)组织实施阶段：(20xx年7月—20xx年9月)
1、组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识创建文明校园活动的重要意义，提高创建文明校园的自觉性，形成创建文明校园人人有责、人人参与的局面。
2、对照中学文明校园标准，实施以下工程：
(1)校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成和谐文明的校风、科学严谨的教风、健康向上的学风。
(2)推进名师工程。多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正、教学业务精湛的名师。
(3)深化美丽班级评选活动。加强班文化的建设，开展丰富多彩的教育活动，定期开展“文明示范班级”“十佳学生”和文化墙评选。
(4)道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德的宣传教育活动。
(5)党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动。
(6)优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。
(7)美化校园工程。做好校园的绿化、美化、净化，做好校园周边环境的整治工作。
3、积极开展创建文明校园活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三)总结提高阶段：(20xx年9月—20xx年12月)
总结创建文明校园活动情况，建全各种工作资料，表彰创建文明校园活动的先进个人，评选文明班级、文明宿舍和文明学生。
五、工作要求
1、建立长效机制，持之以恒开展创建活动。
学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。要建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导、策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所。通过持之以恒开展创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制。
2、明确工作方向，全面深入贯彻教育方针。
以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，提高学生素质。以贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量，使学校成为本地区深受学生喜欢、家长欢迎和社会首选的一流品牌学校。
校园因文明更美丽，生活因文明更精彩。接下来，学校将以文明校园创建为目标，以“六个好”为引领，深化推进创建文明校园活动，把文明的种子植根于师生心中，让文明成为师生的自觉行为，让文明之花盛开在美丽的博文校园。
2023年文明校园创建实施方案(篇3)
一、学校现状分析
xx县第二中学创办于1958年，名为县农业中学，1959年与县工业学校合并，更名为xx县二中，国民经济困难时期停办。1978年秋季恢复办学，很快发展成为一所高、初中部的县级完全中学。1991年，根据县委县政府的安排，把高中部合并到县一中，县一中的初中部合并到县二中，才开始了纯初中办学。xx年，县委、政府招商引资办教育，县二中整体搬迁县实验学校办学，xx年，为完成县委、县政府突破高中阶段教育的任务，又整体搬迁到中心大道两四路新林村办学。
现有学生2845人，46个教学班，教职工(含交流学习教师)169人，学校搬迁之后，学校又面临着大发展、大跨越的时代机遇。根据xx教育发展的形势和学校的规划，到xx年，xx县二中将扩展到5000学生的办学规模。届时，我校将是全县的一所超大型的初级中学。形势逼迫着我们不得不思考学校今后的发展方向。而如何发展，是摆在我们每个二中人面前的一个不得不思考的课题。
二、改进依据
根据教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知(教育部教基[xx]5号xx年4月25日)、黔教(委)社发[xx]53号中共贵州省委教育工委、贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见，以及市县关于校园文化建设的相关要求，xx县第二中学成立了校园文化建设工作领导小组，校园文化建设办公室，加大了对校园文化建设的管理和实施工作。
经过一段时间的沉淀和思考，xx县二中初步确立了“以人为本，全面育人，提高质量，发展特色”的办学理念;确立了符合时代和学校实际的“转型，提速，增效，升位”的学校发展思路;确立了“人人成功，各得其所”和“会做人、会做事、会求知”的育人目标;确立了“以德立校、文化升校、质量兴校、科研强校”的战略思想。
如何落实并实现以上的办学理念、发展思路、育人目标和战略思想，校园文化建设这个重大课题就自然而然的摆在了我们面前。
在校园文化建设中，学生是校园文化的主体，教职员工是校园文化的主导者，校长是校园文化的倡导者和总设计师。校园文化创立的基础在于人，存在的关键在于人，发展的根本也在于人。学校要坚持文化育人，坚持文化主导，坚持文化自觉，坚持文化沟通，充分发挥师生员工在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，让师生在参与中建设，在建设中受到熏陶和教育，努力形成全员参与，群策群力，齐抓共管的良好氛围，使以校园为纽带的各教育要素全面、自由、协调、整体优化和可持续发展，使学校教育各子系统及各要素之间协调运转，使学校、家庭、社会形成教育合力，使学生、教师、学校都得到发展，全体师生共同构筑学校的精神家园，打造学校的精神长城，形成和衷共济、内和外顺，协调发展的和谐校园。
三、指导思想
以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力二中、实力二中、魅力二中、特色二中、美丽二中”为发展目标，体现我校“以人为本，全面育人，提高质量，发展特色”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
四、改进目标
校园文化建设是非常复杂的任重而道远的系统工程，主要从以下几个方面进行：
1.校园精神文化建设
校园精神是校园文化的核心和灵魂，是对学校传统的继承和发展，通过校训、校歌、校风、教风、学风、校徽、校报、校刊、校树、校花等表现出来。校园精神文化也是校园文化建设的所要营造的最高目标。它包括校园历史传统和被校园大多数人认同和遵循的共同的办学理念、思想观念、价值追求等群体意识，是一所学校经过长期积淀形成的深层次的有特色的文化，它对学校的发展能够起到引领作用。其精神内涵包括宽容诚信、谦虚博学、求真务实、民主创新等。
确立学校的校训、校风、教风、学风，予以最精炼的归纳，并彰显在醒目位置，并不断向学生解读其内涵。可采取编写名校友事迹、采编名师和优生风貌、建立校史陈列室、荣誉室、建设走廊校道文化、办校刊校报、建设校园电台、电视台及校园网等等方式，不断强化校风、教风、学风的宣传。
开展校徽、校旗等标志设计征集和最佳评奖活动。在师生中开展“xx县二中学校文化建设”征文评奖活动，征文范围主要包括现代学校文化建设的理论研究、经验总结、规划与设想、办学理念和校训、校歌、校徽介绍、案例与叙事。优秀文稿将收入《xx县二中学校园文化建设成果集锦》。通过创作校歌、班歌、设计新颖独特的校旗、班旗、社团团旗和徽标、学校标志设计等形式，让师生耳濡目染，受到校风精神的熏陶、激励。同时评选最佳校徽、校歌和最佳校旗等评选活动，逐步完成校歌、校徽、校旗的标志设计和校风建设。一个富有特色的校徽和校旗是一所学校的重要标志，校徽可广泛用于学校建筑、校刊校报、学校网站、学生校服、学校办公用具用品等方面，可由学校先行征集初步构思，再请有关专家进行修改设计，最后审定。
定期邀请优秀毕业生和其他优秀人士到校作报告，增强师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和同心力。校花、校树，待学校进行绿化规划时商定。创办学校校刊《穿洞风》。先设立校刊室，选定主编和工作人员人选，核定工作量，拟出方案，开始办刊。创建校园网站，我校已经初步具备了建立网站的条件，应该经过会议讨论，形成决议，明确负责人，拟定方案，即行创办，不能等待。
2.校园物质文化建设
物质文化即校园环境，是直观性文化，是校园文化的基础，包括学校布局、建筑风格、建筑色彩、绿化美化、标志设计等，它积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含着巨大的潜在教育意义，影响着学生态度、情感和价值观的形成。学校要按照规范要求和美的规律建设校园文化的各种物质载体，使整个校园洋溢着高雅、和谐、完美的气息，从而提高校园文化生活的品位。
①从净化、绿化、美化入手彻底整治校容校貌，按规划分批完成各项工作，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，通过种植和评选校树、校花活动，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”，逐步使校园环境达到花园式学校的要求。
②创设各种文化设施
校园雕塑——新颖独特、制作精良、寓意深远，文化品味高。
紫藤长廊——位置恰当，展现二中风貌，为学生读书休憩提供一个流连忘返的场所。
山水景观——藏风聚气，水随山转，山因水活，并建亭台楼榭，相携成趣，使校园充满诗情画意。建议按区域建设一些由学生和老师命名的富有文化气息的读书园，如建“书声厅”“清泉廊”，并在适当位置添置一些与读书园风格一致的木凳或石凳。
浮雕作品——位置恰当(比如操场后墙等处)，显示学校办学思想和人文特色。
文化长廊——在教学楼、宿舍楼学生必经的走廊内创设“文化长廊”。悬挂张贴名人名言挂图、展示学校的校训和教书育人理念，展示学生书画作品，同时也可作为名师名生展示和个性展示走廊。书画作品还可以邀请县政协、县文联等单位参与，邀请一些文化名人献墨献艺，收集装裱。可充分利用教学楼天井和教学楼走廊建设文化长廊。
校园主干道旁——张贴内容丰富，适宜中学生欣赏的作品。
班级文化展——通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，班级教室的布置兼顾共性和个性、各班根据自己的特点和风格创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化的建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐形文化，让教室成为表现自我、优化个性的场所。
办公室文化——各办公室根据自己的特点，进行富有文化氛围的布置，体现各办公室的特色。
温馨提示牌——学校的各个角落，包括厕所等处都有学生设计创作的富有个性、文明高雅的警示牌。
优化校园音响系统——课余时间播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。
总之，校园环境规划要合理设计，体现一定的文化内涵，力争使学校的一草一木一墙一砖都会“说话”，使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园“处处皆教育”的深刻内涵，提升校园文化层次。
3.校园制度文化建设
校园制度文化建设是校园文化活动开展的基础和保证。校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括规章制度、道德规范、人际交往方式、文娱活动方式等，是学校的行为规范，是维持学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化的生命力所在。学校要动员全体师生参与制度建设，在学校、处室、年级、班级不同层面上构建制度体系，并注重培养师生的制度意识，把执行制度变为师生的自觉行为。
制度本身就是一种文化，因此制度形成必须由管理者和师生共同参与制订，这样形成的制度，才能显出它的优越性并转化为全体师生主动遵守的制度。学校要进一步加强学校各项规章制度的制定和完善，形成富有人文特征的`xx二中制度文化。
要按照“科学、全面、规范、严格”的要求，建立健全校园文化管理制度。坚持民主议事制度，充分发扬民主，学校重要事务通过校务会讨论后予以发布执行;坚持校务公开制度，利用橱窗公示等多种方式及时对外公布学校财务收支、学生费用收取等情况，做到校务公开透明，教职工心中有数;坚持依法治校、依法执教，做到以法律为依据，照规章制度行事，文明治校，文明执教。
要通过多种形式的学生自律活动，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的能力，做到以制度制约人、规范人、影响人、发展人，在校园文化建设中既要民主管理，自主管理，又要形成既有统一意识，又有个性发展的生动活泼的制度环境。
4.校园活动文化建设
学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，要根据学校百年发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以校训为基础，围绕“学生的健康成长和未来发展高于一切”为主题来开展。坚持开展丰富多彩的适合学生特点的文化活动，以文化活动为载体，全面提升学校的综合素质。
学校要注重创设校园文化氛围，要下大力气开展xx二中学子文明修身活动和师德建设活动。要通过开展形式多样的校园文化活动，让师生寓教于乐。要积极开展各种健康有益的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。通过举办“艺术节”“科技节”“体育节”“读书节”等节庆活动丰富校园文化的内涵，推进素质教育。要根据学生自身特点，发挥每个学生的特长，组织各类兴趣小组和学生社团俱乐部，有计划、有组织地开展活动。要充分发挥团委、学生会的作用，在教师的辅导下，努力实现学生的自主管理、自主发展。
要按照“深层次、多角度、生动性、先进性”要求，深入挖掘学校自身独特的文化底蕴和人文资源，通过丰富多彩、生动活泼的教育活动，从中提炼出能够激发师生志趣、完善师生的精神精髓。
五、改进重点
采取轻重缓急和分批次逐步实施的原则，以校园精神文化建设为改进重点：
校园精神是校园文化的核心和灵魂，是对学校传统的继承和发展，通过校训、校歌、校风、教风、学风、校徽、校报、校刊、校树、校花等表现出来。校园精神文化也是校园文化建设的所要营造的最高目标。它包括校园历史传统和被校园大多数人认同和遵循的共同的办学理念、思想观念、价值追求等群体意识，是一所学校经过长期积淀形成的深层次的有特色的文化，它对学校的发展能够起到引领作用。我们将以校园精神文化建设为重点，逐渐实施校园环境文化、制定文化、活动文化建设。
六、改进措施
校园文化建设是一项系统工程，只有进一步提高认识，采取切实措施，才能全面推进实施
1.加强领导，明确职责
成立学校文化建设领导小组，校园文化建设办公室，具体负责校园文化建设任务。把校园文化建设列入重点议事日程。
2.全员参与，营造氛围
校园文化建设是一项系统工程，涉及到学校的方方面面和各个层次。要精心制定方案，强化落实措施，动员广大师生投入到活动中去，充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设真正达到“求真务实、以美育人”的积极效果。
3.长期规划，确保实效
校园文化建设是一项长期的工作，因此，要纳入学校建设与发展的长远规划和年度计划。校园文化建设要统筹规划，合理设计，制定切实可行的实施方案，方案一经确定，要坚持一以贯之，不因人员变动而随意更改。
4.多方筹措，经费保障
经费校园文化建设的保障，因此，要广开渠道、多方筹措资金，最大效益提高投资效益，才能保证建设的顺利实施。
总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多。我们坚信，只要全校师生齐心协力，上级部门鼎力相助，xx县第二中学将乘着校园文化建设的东风，得到更好、更快的发展。
2023年文明校园创建实施方案(篇4)
**初中创建文明校园工作实施方案
2019年9月1日
深入创建“文明校园”，是**中学认真落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，也是学校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保障创建工作顺利进行，特制定如下方案：
1领导机构及责任分工
组长：
副组长：
成员：
各部门负责人：
团委：
教导处：
责任分工
思想道德建设
责任部门：团委、政教处、办公室
领导班子建设
责任部门：党委、教导处
教师队伍建设?责任部门：党委、教导处
校园文化建设
责任部门：政教处、教导处
优美环境建设
责任部门：总务处
活动阵地建设?责任部门：政教处、团委
指导思想
全面认真落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，努力打造校园环境优美、管理规范有序、文化氛围浓厚、道德实践活动丰富多彩的学校，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。
总体目标
通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。
主要内容
（一）思想道德建设好
责任部门：团委
1、开展“扣好人生第一粒扣子“主题教育实践活动
2、开展“传承红色基因”系列教育活动
3、开展“学习雷锋志愿服务”系列活动
责任部门：政教处
4、开展“新时代好少年”学习宣传活动
5、开展“中华优秀传统文化传承活动”
6、开展“劳动美”社会实践活动
7、开展“阳光成长”心理健康教育
8、组织去爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习
9、开展“文明学生”“文明班级”“文明教室”评比活动
责任部门：办公室
10、开展“文明教师”“文明科室”评比活动
（二）领导班子建设好
责任部门：教导处
1、开展“推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑“活动
2、落实“结对帮扶”活动
责任部门：党委
3、推进“领导班子作风建设、勤政廉洁”活动
责任部门：政教处
4、建立家长委员会、办好家长学校
（三）教师队伍建设好
责任部门：党委
1、建立师德师风建设长效机制
责任部门：教导处
2、完善师资定期培训计划
（四）校园文化建设好
责任部门：政教处、教导处
1、制订美育、劳动、体育活动计划
2、开展校园网络文化活动
（五）活动阵地建设好
责任部门：总务处
1、做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。建立专业教室、教育设施建设、管理、使用制度。
责任部门：团委
2、建立学生会、团(队)活动室建设、管理、使用制度
（六）优美环境建设好
责任部门：总务处
1、做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。
2、加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。
3、深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
2023年文明校园创建实施方案(篇5)
为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步深化“文明校园”创建工作，把我校打造成湛江市高标准高质量有特色的文明校园示范点，更好的发挥示范的引领作用，努力提升我校文明校园创建工作整体水平，根据湛文明办相关通知和全市创文工作部署，特制订此方案：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，认真贯彻落实市精神文明建设暨创建全国文明城市动员大会精神，积极开展我校创建“文明校园”的提升工作，让我校的文明校园工作成为亮点，形成自己的特色。
二、工作目标
以文明校园创建提升工程为载体和抓手，形成学校精神文明建设与管理常态化工作机制，全面提升我校精神文明建设水平和师生文明素质，打造学校德育工作品牌。
三、创建标准
在落实《湛江市20XX年创建文明城市实地考察标准》有关学校方面测评内容的基础上，认真做到以下“六好”标准：
1、领导班子建设好
落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，注重加强教师党员队伍建设。完善中小学校校长负责制，推进按章程实施管理，实行校务会议等管理制度，充分发挥教代会、家长委员会作用，不断完善科学民主决策机制。积极推进学校章程和机制建设，认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。各项管理制度以人为本，符合本校实际，制度分类明确，制度执行到位，制度修订流程明确、有效。
2、思想道德教育好
加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点组织开展“扣好人生第一粒扣子”、“新时代好少年”等主题教育实践活动，重视加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，开展志愿服务活动，引导学生积极参与公益行动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。
3、活动阵地好
组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强少先队大队部活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
4、教师队伍好
认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
5、校园文化好
学校文化建设纳入学校整体工作，办学理念体系完备，办学实践与理念具有一致性。办学目标明确，符合学校实际，体现学校特色。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明，“一训三风”得到师生、家长和社区居民的认可。组织开展体现德育、智育、体育、美育要求和劳动技能培养的校园文化活动。
6、校园环境好
做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
四、工作安排
1-2月“我们的节日”系列活动、中华传统文化进校园活动、法制教育、爱心护学岗家长值日工作
3月学雷锋志愿服务活动、环保主题活动月、“书香校园”创建活动、读书分享交流会、社会综合实践活动、传统体育进校园活动
4月“传承红色基因”系列教育活动、清明祭英烈活动、“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动、安全文明教育、读书月活动、预防网络沉迷教育活动、优秀队干、优秀队员、最美南粤少年等评比活动
5月“劳动美”主题活动、“童心向党”童谣传唱活动、美德少年评比、“新时代好少年”典型事例学习、感恩教育活动、经典诵读活动
6月六一庆祝活动、“扣好人生第一粒纽扣”——新队员入队仪式、“我们的节日”端午传统文化活动、书法活动、全民禁毒教育活动、6。30扶贫济困活动、“阳光成长”心理健康团辅活动
7-8月暑假暑假读一本好书活动、志愿者服务活动、国防教育、安全教育、法制教育
9月感念师恩主题活动、“我们的节日”中秋节亲民俗习礼仪活动、师德师风建设教育月活动
10月“向国旗敬礼”活动、“红领巾与祖国共成长”庆祝新中国成立70周年主题活动、““我们的节日”重阳节敬老孝亲教育活动、社会主义核心价值观教育
11月经典诵读活动、“阳光成长”心理健康团辅活动、文明之星评选活动、戏曲进校园活动
12月文明班级评选活动、庆元旦文艺展演
2023年文明校园创建实施方案(篇6)
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以宝安区综治委《宝安区广泛开展平安创建活动实施方案》等有关文件精神为指导，牢固树立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作为学校工作的第一要务来抓，以“平安文明校园”创建为载体，以关爱生命、防范学生人身伤害为核心，以防食品中毒、校舍火灾、拥挤踩踏、暴力侵害、群发性疾病和学生因心理障碍引发的自我伤害为重点，突出基础设施管理和基本环节管理，加大力度整治安全隐患、整治“保安”条件，整治工作作风，按照“全方位、多层次、立体式、全覆盖”的要求，全面推进“平安文明校园”创建工作，整体提升我校各项工作质量，实现我校和谐稳定、快速发展，不断开创学校安全文明工作新局面。
二、工作主题
主题：平安、文明
三、工作目标
1、学校教育秩序稳定，健全各学校维持稳定的工作体系，落实领导责任制，不发生破坏教育系统形象的恶性案件，不发生影响重大的事件，不发生重大伤亡事故，不发生师生寻衅滋事、非法聚集等活动。
2、全校师生安全文明意识得到树立。师生要有安全文明意识，懂得交通、消防等各项安全常识，要展示安乐小学文明礼仪风貌，树立良好的社会形象。
3、继续保证在校学生无刑事案件发生，加强法制教育、道德教育，杜绝在校学生违法事件的发生，进一步增强师生的安全感。
4、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
5、认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的训练，结合小学生行为规范达标、雏鹰争章、巾帼文明示范岗创建等活动，大力开展“平安校园”、“文明班级”、“文明办公室”等评比，使校园文明程度进一步提高。
6、健全综治网络和队伍，优化校园周边环境，进一步健全门卫值班制度。
7、进一步搞好学校法制教育，发挥法制副校长的作用，使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。
四、活动内容及要求
1、建立安全管理机制和网络，完善各种安全工作制度
一是建立由学校校长为组长，分管副校长为副组长，相关责任人为成员的安全工作领导小组，统一领导，各尽其职，层层负责;
二是成立由党政、教育、公安、司法、社区、家长等方面代表参加的学校安全管理委员会，负责学校安全建设和宏观管理，领导组织解决重大安全问题;
三是建立有学校、社区及单位、家庭共同参与的安全管理网络，纵向负责，横向协作，真正做到事事有人管，人人有事管的安全管理模式;
四是充分发挥法制副校长的依法治校作用，让其参与学校重大工作的决策和管理，发挥其在法制安全教育、维护校园秩序、学校周边环境建设与治理、突发事件处理等方面的积极作用;
五是发挥门卫内保功能，狠抓安全监管督察工作，强化门卫管理和安全值班制度;
六是完善安全管理制度和预警、应急预案，进一步明确学生安全教师工作职责，提高安全管理的效益。
2、强化安全教育，增强师生安全意识，提高学生的自护自救能力 一是有计划的对教师、学生、家长分类进行安全知识讲座和专业培训，教师安全知识培训纳入学校校本培训内容，对学生的安全教育要做到天天讲、事事讲，要结合学生中存在的不安全因素，现身说教，结合学生的活动环境，现场说教，突出安全教育的针对性、预见性和实效性。利用家长学校和发放公开信、签订责任书等对家长进行相关法律法规、学生安全监护知识培训，形成家、校教育合力;
二是组织学生观看《新时期学生安全预防与自护》系列教学片，结合学生实际，积极开展讨论和征文活动;
三是开发校本安全教育课程，使安全教育进校园、进课程、进课堂，做到有课时、有教材、有教师、有考试;
四是加强学生心理健康教育，学校设立心理健康教育室，开通学生心理咨询热线等，教育和引导学生的身心健康成长，严防有心理疾病学生自我伤害和体质特殊学生无意伤害，杜绝群体性涉险行为发生;
五是通过网站、校园广播、黑板报、宣传橱窗、展览、印发宣传单等形式，
积极开展安全教育和宣传活动。
3、实化安全管理过程，落实安全防范措施
一是强化教师安全工作职责，层层签订安全工作责任书，落实问责制，按照“谁领导，谁负责;谁分管，谁负责”的要求，凡事必问，凡疑必查，凡过必究，建立学校、班级安全工作日志;
二是进一步加强学生集体活动的管理，严格班主任、副班主任跟班制度，严格值周领导、值日教师现场维持秩序制度，严格放学牵线制度，严格校外活动报告制度;
三是积极争取公安、文化、卫生等部门，加强校园周边环境的综合整治，净化校园及周边环境;
四是加大安全设施和环境建设力度，配齐消防设备，添置安全警示牌和固定的安全教育标语，学校图书室按要求添置各类安全教育图书，营造浓厚的“依法治校”的安全工作氛围;
五是加大安全检查力度，严格安全报告制度，实行“一日一小检、一周一中检、一月一大检、一期一总结”，及时发现问题，及时排除安全隐患;六是在全校师生中定期开展案例分析和“我身边的安全隐患与防范措施”大讨论，重点分析、排查隐形险情、工作漏洞、薄弱环节，探索、寻求突发事件处理的有效办法。
五、具体安排
一月
组建领导小组
研究并制定工作规划、实施方案与办法及各项制度
二月
有计划、有重点地执行工作计划
全面检查工作执行情况
加强宣传
签定平安文明校园创建活动工作责任状
三月
出平安文明校园主题墙报、黑板报
对学校重点部位进行检查
对学校周边部位进行检查与报告
四月
召开平安文明校园主题家长会 反馈检查情况
消除重点领域安全
五月
对学生进行消防安全等知识讲座 平安文明班级创建活动
六、七月wWW.GsI8.cOm
平安文明校园检查与督促 平安文明校园总结
暑假安全工作讲座
八、九月
暑假安全工作指导
平安文明校园讲座
平安文明校园主题墙报和黑板报 十月
平安文明校园深入检查活动 禁毒教育讲座
消防演习
十一月
学生纪律教育
行为习惯养成教育
创建文明校园活动“回头看”活动 十二月
2023年文明校园创建实施方案(篇7)
为贯彻落实省市有关文明创建的具体要求，进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高我校全体师生文明素养，提升校园文明层次，扎实做好学校精神文明建设工作，根据上级有关部门的要求和相关文件精神，结合我校实际情况，制订文明校园实施方案。
指导思想和基本原则
（一）指导思想：
全面贯彻落实党的十九大、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实省市有关部署，以立德树人为根本任务，深入开展社会主义核心价值观教育和道德实践教育活动，积极打造良好校园文化环境，加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制，扎实推进我校文明校园建设工作。
（二）基本原则：
坚持价值观引领，使创建活动贴近师生，突出实效，以点带面、全面推进，夯实校园文明根基。
总体目标和主要内容
（一）总体目标：
通过我校文明校园创建活动，建立完善的工作机制，打造内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化生活；营造秩序良好、环境优美的育人环境，积极打造北街小学特色的精神文明建设。
（二）主要内容：
1、加强领导班子建设
（1）学校把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作计划。成立创建文明校园工作领导小组，负责文明校园建设、策划和具体实施工作。
组长：
副组长：
组员：
（2）定期召开支部党员大会，积极开展党员主题教育活动，提高党员的思想素质，加强教师党员队伍建设，通过日常工作和重大活动党员佩戴党徽等活动，发挥党员的先锋模范作用，积极建设学习型、服务型、创新型党组织。
（3）出台学校管理标准及办法，实现规范管理，依法治校。
（4）加强与上一级文明办及各媒体的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取支持与配合，加强宣传和舆论监督。
2、推进思想道德教育
（1）围绕核心价值观，综合运用教育引导（日常教学）、舆论宣传（校园环境）、制度保证（工作计划）等方式，使全校师生熟知社会主义核心价值观的内容及意义，树立正确的道德观。
（2）利用重要时间节点开展主题教育实践活动。如3月5日学雷锋系列活动；校园文化艺术节开展“我的中国梦”主题演讲、绘画活动；清明网上祭英烈活动；七月的爱国主义读书月系列活动；全民国防教育日宣传活动；“强军梦、强国梦”征文活动；迎国庆大型红歌赛、征文、演讲等活动。邀请道德模范来我校道德讲堂进行先进事迹汇报，掀起学习楷模榜样的热潮。组织开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的中华文化经典诵读活动。
（3）加强学校德育体系建设，开展升旗仪式、爱国主义系列活动等，要切实落实并科学设置德育课程，利用好班会课，组织开展多种形式的德育课程。特别要注意挖掘学科教学中的德育教育因素，进行德育渗透。建设学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。
（4）开展以“崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实”，“讲良知、守信用”等中华传统美德的教育，开展读书、演讲、征文等多种形式的活动，让广大学生长期受到美德的熏陶，并在学期末开展“荣耀之星”评选活动，树立先进典型。
（5）积极落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过在全校开展“习惯养成和道德修炼行动”评选活动，加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，促进学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼等良好习惯的养成，打造良好的校园秩序。
（6）积极开展心理教育，通过开设心理健康教育课、建立学生心理档案、设置心理健康信箱等形式及时有效解决学生心理问题，对学生情感教育、性格教育等方面予以指导，落实《中小学心理健康教育指导纲要》的相关规定。
3、努力建设活动阵地
（1）每月定期组织“爱国主义”、“国防安全教育”、“传承中华美德”等为主题的班级板报、手抄报评比活动，并在校园内不同位置橱窗设置相关主题展示。
（2）将习近平新时代中国特色社会主义思想、中国梦、社会主义核心价值观、“讲文明树新风”、时代楷模等创建文明校园的内容在橱窗、文化长廊进行展示；在校园内教学楼、等地方设置“遵德守礼”提示语，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
（3）充分利用校园网站、电子屏、等，多渠道、多空间地进行文明校园相关内容的教育与宣传。
4、提高教师队伍水平
（1）扎实开展师德教育，组织教师开展“教书育人、管理育人、服务育人”为主题的教育实践活动，组织教师认真学习教师职业道德法律法规，深入开展自查自纠，提升师德水平，发挥广大教职工在文明校园建设中的带头作用。通过评选“北街最美老师”活动，挖掘师德典型，并通过橱窗、广播、校园网等形式进行宣传，把师德表现作为教师评价的重要指标。
（2）学校定期组织教师师资培训，并大力支持教师参加市级、省级、国家级培训；鼓励教师提高专业技能，开展教学研究，对取得教研成果的教师学校将予以奖励；让老教师与青年教师结对成长的方式，加强对青年教师的培养。
（3）实施名师工程，大胆任用优秀青年教师在班主任、中层管理、备课组长、教研组长等重要岗位培养锻炼。
5、展现浓厚的校园文化
（1）通过宣传教育，使广大师生牢记我校的校风，教风，学风，校训，了解我校发展史，会唱校歌，明白校徽含义，借此激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明，让梦想从这里起航。
（2）精心设计和组织开展劳动技能评比、科学知识比赛、校园文化艺术节、校园体育节、文明礼仪风采展示等活动，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格接班人。
（3）利用校园网，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动，如网上祭英烈，网上道德模范宣传、网上禁毒教育等，充分发挥网络作用，积极拓展校园文化发展新载体。
6、建设良好的校园环境
（1）搞好校园、教室、的卫生管理挂牌，责任到人责任到班，保证校园内卫生无死面、死角；做好教学设施规划管理使用，合理布置教学区、活动区等，保证学生学习生活的有序进行。
（2）结合校园规划，做好校园净化、绿化、美化工作，建设书香式校园。进一步完善我校诚信教育、家风教育和文化励志长廊的建设，使自然景观和人文景观和谐统一，共同构成美丽校园。
（3）加强综合治理和安全卫生工作。层层签订安全目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作体系；通过专题讲座、主题班会等形式加强对广大师生进行安全、文明、卫生等方面的教育，整治校园周边环境，排除安全隐患，维护校园周边良好秩序。
（4）通过国旗下讲话、电子屏幕、主题板报设计等形式，开展环保教育和节约教育，特别是在教学楼、操场等地方悬挂“爱护环境”、“节粮节水节电”等主题的宣传标识，营造倡导环保节约的浓厚氛围。
（5）在学期末开展文明班级、星级学生、最美北街教师的评选活动，通过树立先进典型，打造文明校园的良好环境。
实施步骤
（一）宣传发动阶段
1、成立创建文明校园领导小组，制订创建文明校园实施方案。
2、召开教职员工和学生动员大会，统一思想、提高认识。
（二）组织实施阶段
1、坚持每周组织一次集中学习，全体教师学习相关法律法规及相关政策，积极开展党员主题教育活动，深刻认识创建文明学校活动的意义，提高参与的自觉性。
2、结合“文明校园创建标准”、“文明校园创建评价细则”，开展以下工作：
（1）校风建设工作。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，形成有特色的校园文化建设。
（2）党员示范工作。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动和党建工作。
（3）优质服务工作。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。
（4）道德教育工作。通过多种活动形式广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动，打造社会、学校、家庭三位一体的德育教育模式。
（5）打造名师工作。多渠道、多层次地组织教师学习培训，鼓励支持教师参加各项竞赛，提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的骨干教师。
（6）美化校园工作。做好校园的绿化、美化、净化，做好校园周边环境的整治工作。
（7）先进个人、集体评选工作。定期开展评选活动、树立先进典型，并通过校园网站、QQ群、微信群、橱窗等形式进行宣传。
3、创建文明校园领导小组要深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
（三）总结验收阶段
1、总结创建文明校园活动情况，组织各部门自查整改；
2、整理各种工作资料，完善各类档案；
3、表彰创建文明校园活动的先进集体及个人；
4、做好各方面迎评工作，迎接上级考核验收。
工作要求
（一）提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
（二）加强领导，落实责任。领导小组应结合实际工作，积极推动创建活动开展，对存在的问题，研究具体措施，及时解决。
（三）广泛宣传，全体动员。利用多种载体积极宣传创建文明校园的重要意义。
（四）建立长效机制，持之以恒开展创建活动。要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制，把创建文明校园工作作为长期重要的工作来抓。
（五）加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的部门及个人等进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门及个人等，追究责任。
以上是网小编精心整理的小学文明校园创建活动实施方案精选8篇，仅供参考。