演出策划方案怎么写通用10篇。
为了更好的完成下一阶段工作任务。我们通常习惯要去做一份方案了，写一篇方案应注意哪些？这篇“演出策划方案怎么写”文章是小编精选的一篇内容丰富不容错过，本文供你参考，希望能帮到你！
演出策划方案怎么写 篇1
一、活动目的
关注贫困学生，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，响应国务院提出的“动员全社会力量，帮助贫困家庭学生完成学业”的指示精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步开展经常性社会捐助活动的通知》。慈善公益晚会是由XXX等联合主办的xx地区巡回的大型文艺晚会。系列晚会将于慈善活动月——四月中旬在xx等地区举办，旨在通过文艺演出，宣传慈善事业，发动个人、企业为社会上急需帮助的弱势群体奉献爱心。
二、活动形式
晚会将由xx高校艺术团参与的，以著名演员或原唱演员为票房号召，以演员与观众现场互动为特色，以主持词“大手牵小手，情系东西部”为串联，以一些经典曲目为主旋律，以独唱、重唱、合唱、器乐演奏及小品、舞蹈等为表演形式，力求以各具特色的文艺样式体现晚会弘扬爱心、传递温暖的主题。预计现场将会有五千名以上的观众，气氛会十分热烈。
三、活动定位
晚会将以义演的方式进行，所有演员、工作人员不拿任何报酬，除晚会必须的成本支出外，通过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目。
四、宣传口号
五、晚会观众
一般观众：知青子女
他们或者即将踏出校门，或者刚刚领略社会，正处在“设计未来、思考人生”的'历史阶段，已经熟悉了一些希望工程的事迹，自己也乐于奉献爱心。边缘观众：老知青、xx各老年大学学员。
上述观众均人过中年，阅历丰富，心路坎坷，目前正是回首往事、感叹人生、喜欢怀旧，普遍愿意参加具有公益性或具有奉献色彩的团体聚会，能为经典老歌所感动与激励，乐于奉献爱心。
潜在观众：其他xx各中小学学生
这部分观众将以东西部孩子结对子为主要形式。
原因：
1、西部孩子的介绍，他们求学之路上的故事，这类节目一定能留住他们的目光，拨动他们的心弦，激起他们的共鸣；
2、他们以前只有在电视报纸上看过读过类似的心路历程，经过学校家庭的教育，他们善良的感情同样需要借特定的机会加以释放，相信晚会可以为他们提供这份感动。
特邀观众（佳宾）：知青群体中的成功者与精英。
这部分观众将来自台州各企业单位的积极举荐。
几十年风风雨雨，大浪淘沙。这些成功者与精英在学界、商界和政界事业有成，成了当之无愧的社会精英、社会中坚与社会名流，敢于大胆追求时尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。这些特邀佳宾可以为也有能力为上述义演提供经济上的支持与赞助。晚会的筹备机构必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，以他们的出席作宣传，也必将提高晚会的档次与知名度。
六、晚会演员
1、邀请著名演员或原唱演员参加慈善晚会，这样可以在宣传时可以更加吸引普通市民来参加；
2、以xx学院外国语学院暑期赴西部甘肃会宁社会实践小队为主，把在西部的所见所闻展现给大家；
3、邀请临海民工子弟学校学生及临海其他小学表演节目，使参与的面更广；
4、邀请大学生艺术团提供部分节目；
七、晚会节目
1、安排一些领导讲话，以表示晚会的正式和活动的可靠，另外他们的讲话可以比较有鼓动性；
2、安排几首以感恩、奉献为主题的歌曲演唱，使晚会的节目比较有质量，在适当时烘托晚会气氛；
3、把西部孩子生活中的某些点滴以小品等形式重现给观众，使得他们更好地知道西部孩子的情况，唤起他们对西部助学工程的热情；
4、邀请同龄的东部学生演出，帮助他们认识到东西部孩子所受教育的差距，使他们能在珍惜自己现在小康生活的同时能与西部的孩子互帮互助；
5、安排大学生艺术团演出一些节目，展现当代大学生的风采，以节目烘托西部孩子求学的渴望，他们也是渴望走出大山，读书；
6、晚会中穿插一些谈话，比如一些一直热衷慈善事业他们的工作感言。
八、晚会互动
在晚会开始前几周宣传时可以与移动联通等公司联系，如果技术上能实行那进行手机短信捐款形式，如发送一条短信的钱全募集到助学工程资金处。在晚会进行时，主持人可以提醒大家继续通过手机短信捐款方式，抽选几名观众上台发表感言，同时在晚会进行的同时设立一处服务台，方便有意向资助西部孩子的好心人士咨询及留下联系方式。
九、晚会主持
（一）、人选
1、主持人是这台晚会的灵魂，观众的认同度，也在一定程度上决定着晚会的成败。因此，他（或她）应当有相应的年龄与阅历，外在形象应成熟、老练，能充分表达出思想的深沉与相应的哲理，这将有利其接受晚会的创意以及理解主持词所蕴涵的思想，进而可以现场调动演员的情绪与激起演员与观众之间的互动，必要时还可以根据主持词临场发挥；
2、主持人应高度富有激情与号召力，能现场设置兴奋点。更为重要的事，他（或她）除了要最大限度地理解执行编导的意图，还要尊重演员心怀观众，有能力在节目间挖掘在场人丰富多彩的内心世界，表现出强烈的人文关怀精神。对于观众的情绪，能迅速做出判断，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行；
3、根据上述要求，这位主持人应当主持过大型的文艺晚会，能为观众所熟悉，最好来自专业的文艺团体，或是电视台的专业主持人，
（二）、要求：
1、晚会将撰写成文的主持词，供主持人借此主持及现场发挥。主持词应当具有足以支持台上台下互动的内容；
2、主持人在主持的过程中，因根据节目的转换与现场的情绪，引导演员与观众，共同感受、发现、体味西部孩子的求学精神，让观众在引起共鸣的同时，心理产生强烈要为助学工程出一份力的想法。
演出策划方案怎么写 篇2
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现社会尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚。
二、活动时间：10月__日
三、活动对象：川汇区委老干部局全体干部职工
四、活动过程及内容
(一)“感恩的心”重阳节文艺汇演
1.时间： 20__年9月26日上午8：30
2.地点：原川汇区人民政府广场
3.参加人员 ：川汇区委老干部局全体干部职工
4.活动准备及工作分工
(1)会场墙面背景、横幅制作：老干部活动中心
(2)主席台会场布置：老干部活动中心办公室
(3)音响设备、会场音乐准备：老干部活动中心
(4)演职人员位置安排：老干部活动中心
(5)活动宣传报道：办公室
摄影：川汇区委宣传部
6.主持人：苑昆鹏 周 佳
7.议程
(1)主持人宣布文艺汇演开始
(2)参加文艺汇演的川汇区委老干部局局长致辞
主持人宣布活动结束
演出策划方案怎么写 篇3
一个好的策划方案，就是一种有效的管理模式，可以明确企业的经营目标，增强企业的竞争力，提高企业凝聚力，为大家分享了演出活动的策划方案，欢迎借鉴！
一、基本情况：
参加学校组织的'**年庆“六一”活动，活动对象为四年级全体同学。
1、5月31日下午2：30在电厂礼堂组织彩排，班主任事先对学生、家长进行安全和活动管理要求的教育，保证所有参加人员皆知且能遵照执行，以保证活动顺利进行。（彩排完班级节目并且没有其他节目的同学大概4：30左右就能放学了，需要家长接的同学，家长可到礼堂内找老师接孩子）
2、排练前，毛传洁老师将第二天正式演出的各项要求一一讲明，请学生家长认真听好并认真执行。
6月1日早上学生自己在家化妆，7：30到校，相关老师检查学生的化妆、演出服装及道具准备情况。8：00，各班主任就活动要求再次对学生进行强化。8：20，各班组织学生到楼前站队集合，按照一至五年级的顺序，带到礼堂，在规定的座位坐好。
1、四年级学生统一坐在中间第9、10排座椅上，两排座椅的两头分别有老师、家长把守，不得随意走动。如有外出如厕之类的活动必须有家长陪同，活动完毕立马回原座位，不得在走廊逗留，玩耍。
2、整个演出过程中注意安全.此次演出在室内，我们祈求顺利，但若遇紧急情况，家长要配合教师管理好学生，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤。毛传洁负责舞台演员从舞台西门撤离；四年级从西后门有秩序、安全撤离。请遵循先孩子后大人的原则。
3、如发生意外伤害，应马上向安全小组汇报，并负责及时把伤员送到医院治疗。有关教师应设法通知受伤家长，协同医治、妥善处理。
4、参与活动的所有人员都要自觉保持会场卫生，不随便扔废纸等，离开时带走身边垃圾。任何同学只准带水不准带饮料、零食等，也不允许家长朋友给孩子买饮料。
5、活动结束，统一站队、清点人数，整队放学，任何家长不得把孩子不打招呼的私自带走。
6.6月1日下午，师生休息。
温馨提示：
1、家长不能到孩子的座位内入座，除个别家长帮老师维持安全之外一律在两边座位入座。如遇自己家孩子表演节目，家长可以在两边走廊或者自己孩子空的座位上拍摄，但必须以不挡着后面的同学观看为原则，特别是不能挡着我们学校李老师的摄像机。请切记第一排座位不能坐，拍摄过程中请不要围在前面，请您做文明观众，为孩子树立榜样！
2、请家长及时了解自己学生身心健康情况，若发现患病、发烧发热或不适宜者应及时与老师联系
3、请做文明观众，不大声喧哗，手机调制震动或关机。如果要接收手机，请自觉到礼堂外面去.
4、活动现场设立临时救护室（由电厂医院负责），配备医药用品，安排卫生救护人员，应急处理意外事件。
如果还有遗漏请家长提出，我们的原则就是让孩子快快乐乐、安安全全的过一个属于自己的节日，尽情的展示自我，释放自己的才华，让我们携起手来为孩子建筑一条安全舒适的保护墙。
演出策划方案怎么写 篇4
元旦文艺演出活动策划方案范文
一、活动主题：
二、组织机构：
主任委员：
执行委员：
委员：
三、工作人员：
艺术指导：
舞台监督：
舞台设计：
音响：
供电灯光：
摄影：
安全保卫：
后勤保障：
四、节目类型：
1、语言类：相声、小品、朗诵等。
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限。
3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞。
4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等。
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等。
五、节目要求：
1、节目内容要求健康向上，富有时代、校园生活气息，体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。
2、节目形式力求灵活多样，新颖又能体现特色。
3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则，积极支持、鼓励学生，并组织学生安排适当时间认真排练，提高节目质量。
4、表演时不要浓妆艳抹，服装不能过于暴露。所需的服装、道具、伴奏等自行准备。
5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟，其他节目不得超过8分钟。
六、报名办法：
各班报名不受限制，各类节目分别报音乐组：（语言类、器乐类、其他类），（歌曲类），（舞蹈类）。三位音乐老师将所负责的节目推荐7个参加汇演。负责节目审核及排练，负责主持人的选拔和训练。
七、时间安排：
报名截止日期：20xx年12月4日。
节目选拔时间：12月7-18日。
彩排时间：12月24日、30日。
正式演出时间：元旦放假前一天（待定）。
演出策划方案怎么写 篇5
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
和谐●创新
三、活动时间
20XX年3月12日至20XX年6月1日
四、活动内容
1.集体项目：合唱
2.个体项目：
①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏
②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3.成果展示：“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立
1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分;合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导
学校成立_年学校艺术节活动领导小组。
组长：蔡妙妙
副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖
组员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
另设活动执行组
组长：徐乐建
组员：郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
八、注意事项
1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
演出策划方案怎么写 篇6
闸北曾是一块革命热土，有着光荣的革命传统。它是中国共产党创建时期和大革命时期党和工人运动最主要的活动地之一，也是全民抗战的前哨阵地之一。在这块红色的土地上，上海大学闸北校舍遗址、湖州会馆上海总工会遗址、上海工人第三次武装起义工人纠察队总指挥部遗址、四行仓库旧址……，铭刻着一段段英雄的史迹。其中，一直给人种种神秘之感的“三曾里”，随着由原闸北史料馆改建而成的中共三大后中央局机关历史纪念馆的落成，揭开了面纱，纪念馆通过大量影像资料和近千件历史照片、实物复制件，生动再现了中共三大之后，中央局机关在上海开展工作的情况。
“以史为镜、可以知兴替”。闸北区政府一直以来，传承以“红色闸北”为内涵的人文精神，保护开发区域特色文化遗产，并通过这一扇扇了解红色革命史的窗口，对广大党员、干群进行爱国主义教育和政治思想教育。在重温党的成长历程中，把我们党艰苦卓绝的奋斗史、波澜壮阔的革命史、可歌可泣的光荣史，深深扎根于人民心中。
闸北区政府历来将“弘扬民族精神、了解党的历史、加强广大党员干部党性锻炼”落得实处，通过对党的历史学习，不断加强对党员、干部的作风建设。这次中共三大后中央局机关历史纪念馆落成后，区政府要求本区内的党员、干部都要参观、学习，来更好地提高党员、干部的思想素养和道德情操。
为配合对中共三大后中央局机关历史纪念馆的宣传，对此我们策划了本次活动――革命历史报告剧《红色丰碑：风云三曾里》的演出。该剧的创作是将纪念馆所展览的史实，以“三曾里”为核心，撷取展示中的几个经典场面，通过生动的舞台形象，以艺术的手法演绎那段峥嵘岁月。历史本身就是进步文艺创作的重要价值取向，也是社会主义文艺的优良传统。通过艺术创作反映历史精神，充分展示出共产党人作为阶级和民族优秀代表的先进性，也是我们响应区政府发展先进文化的.思想，创作该剧的一个缘由。
回顾历史，是充满激情的、令人振奋的，给人精神的洗礼。本次演出活动旨在让观众进一步了解革命历史，学习宝贵的革命精神，提高思想修养，增强爱国主义和革命传统教育。活动与中共三大后中央局机关历史纪念馆展览相结合，进一步扩大宣传面。
为了更好地指导本次活动，策划和组织好本次活动的演出，我们将设立《红色丰碑：风云三曾里》演出活动办公室，下辖创作组、演出组、宣传组。
组织创作人员和演员去中共三大后中央局机关历史纪念馆展览实地参观，深入了解那段历史，寻找创作的亮点，创作出具有内涵的精品剧本；通过参观提高演员对历史人物角色的把握，在表演中塑造出逼真的人物形象。
用创新的思路策划、指导舞台艺术的创作。回望历史，无疑会触动我们的灵魂，促使我们再一次认识历史，思考生命的价值和意义。历史是一部民族的生活史，是文明的进步史，它丰富多彩。历史叙事应该为艺术叙事。历史激励着人民、给人民以精神力量，更是先进文化的底蕴，这是我们策划的基调。
在剧本创作中，我们力求表现一种精神的内涵、艺术的提升，传承历史，传播先进文化。剧本中把曾在历史上留下重要笔墨的“三曾里”作为一个精神的代名词、代表红色闸北的辉煌形象，串联起整个闸北的红色风云史，表现和赞美崇高历史，这种艺术的崇高美既使人获得灵魂的净化与升华，同时也获得一定程度的艺术满足。
剧本为五幕剧，演出时长一个小时，融历史报告剧、话剧等艺术形式为一体的综合舞台剧。第一幕：融合的潮流；第二幕：决策三曾里；第三幕：起义烽烟；第四幕：炮火中涅磐；第五幕：永恒的丰碑。
根据剧本内容，结合导演构思和舞台美术设计，演员将剧本中的艺术形象生动的表演出来。将历史复原成鲜活的画面。
通过演员的演出，激发观众特别是党员、干部更为详细的了解历史、学习历史的渴望，进而形成新的一轮参观中共三大后中央局机关历史纪念馆热潮。
印制宣传海报，通过各媒体宣传；
在闸北区各街道、居委设立宣传点；
和中共三大后中央局机关历史纪念馆形成互动宣传。
演出活动把中共三大后中央局机关历史纪念馆展示的史实，搬上舞台，既直观的再现了历史，又以艺术的形象打造了文化精品，传播着先进文化。广大党员、干群通过观看演出，不仅受到了革命历史的教育接受了精神的洗礼，也在艺术的熏陶中，感悟先进文化的魅力。
先进文化本身就是一个民族发展壮大的精神源泉和智力支持。这也是当前和谐社会文化生活的主旋律。先进文化建设为社会主义和谐社会提供了精神动力和思想保证。革命历史报告剧《红色丰碑：风云三曾里》正是以弘扬先进文化为信念，让观众学习、回顾党的历史，从党的优良传统中寻求智慧和吸收精神的养分，激发党员、干群的爱国主义热情，将起积极的作用。加之活动的宣传必将扩大它的影响力，在与中共三大后中央局机关历史纪念馆展览同时，一同推动本区的先进文化建设。
革命历史报告剧《红色丰碑：风云三曾里》的策划演出，结合区政府对革命历史文化遗产的保护，传承民族传统文化，它将融入区政府大力发展文化产业的潮流之中。本次活动更重要的是为中共三大后中央局机关历史纪念馆展示做宣传，在体现党的先进性中，共同教育和引导着广大党员、干群进一步坚定理想信念，继承革命精神和优良传统，建设新闸北，创作新的辉煌。
演出策划方案怎么写 篇7
二、活动目的：
1、本次演出活动是对孩子发展的肯定，进步的肯定，更是成长的肯定。
借助本次演出，我们要向观众传递我园“全面教育”的教育理念、教学成果，从而扩大我园社会影响力，辅助秋季招生的顺利开展。
2、在总结往年演出活动经验的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、专业的、触动人心灵的文艺演出。
3、各个节目要紧紧围绕“我们一起成长”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。
4、抓住三个高潮点“孩子的毕业”、“幼儿园六年的发展”、“教师队伍的成长”，让观众品味“成长”道路上的滋味、收获和感悟。
并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。
5、7月27，第一次彩排。
29号第二次彩排。
31号正式演出。
九、节目编排原则：
1、歌舞类节目控制在2——3分钟内，不可过长，舞蹈动作要简单、易学有效果。
2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。
3、注意孩子的台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。
表情、动作到位。
十、节目详细内容：
3、四口之家、侯园长采访、生日歌“切蛋糕”、对张院长的歌颂、老中青教师的谈话等，王丽负责。
自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。
从时令上看，中秋是“秋收节”。
从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。
祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。
我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。
今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。
为此，我们设计了一个活动方案。
2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的'温暖。
3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)
环境的布置：
场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：
聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台A和餐台B(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。
场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
2)校园播音宣传;
3)校园各人流密集处以传单方式宣传 。
餐点样式：
1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、
3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、
活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
节目内容：
1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。
2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。
扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。
3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。
4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。
主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。
5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。
6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。
7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼
8、活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)
聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。
一切准备完毕，聚会仪式开始：
演出策划方案怎么写 篇8
一、活动主题：
爱的传承
二、活动时间：
12月18日
三、活动地点：
敬老院
四、参与人员：
河南工业职业技术学院建筑工程系编外雷锋连
五、活动目的:
1、慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，在社会中树立新一代大学生的形象，培养学生奉献社会的精神。
2、在实践中接受感恩教育，培养自身的孝心、爱心、责任心。
3、加强同学们的沟通交流能力，进一步锻炼培养自身各方面的综合素质。
六、活动内容
1、与老人们聊天交流，向老人学习生活经验，倾听他们对生活琐事的看法。
2、在聊天过程中为老人们做一些小事，如帮老人按摩，梳头，剪指甲。用生活的点滴去关怀老人，让他们感到温暖、快乐。
3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生。比如：擦玻璃、擦桌子
4、表演同学们准备的节目。
七、活动流程
1、18号上午8:00在礼堂门口集合，人员到齐后步行前去敬老院，由治保部负责安全问题。
2、到达敬老院后把人员分成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，另外安排部分志愿者到后厨帮助工作人员下厨。
3、10:30左右带各个房间的老人到院子里观看文艺节目。
4、演出结束后一同到敬老院的招待餐厅陪老人一起吃饺子。
5、活动结束后同老人们合影留念。
八、注意事项
1、行为举止大方，注意谈吐用语，不得在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
2、及时准备所需道具，注意保护所带道具避免丢失或损坏，使用时注意自己和他人的安全。
3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
九、经费预算
饺子馅? 50元
面粉 50元
总计：100元
组织人员：
演出策划方案怎么写 篇9
一、指导思想：
为培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动时间：
20xx年9月30日下午
三、活动地点：
五里界镇大礼堂
四、组委会成员
策划：xx
撰稿：xx
主持：学生甲学生乙
评委：xx
音响及现场准备：xx
调度：xx
记录：xx
五、活动要求：
1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，人数不限。
2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备。
3、比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀表演奖3名。
4、各班于9月23日前务必将节目名单报政教处。9月28日在校舞蹈教室彩排。
六、活动程序：
1、张主任献词
2、节目表演
3、校长总结
4、颁奖仪式
5、活动结束
七、评分标准
1、主题鲜明，内容充实。(2分)
2、形式新颖，设计独特。(2分)
3、表情达意，情真意切。(3分)
4、表演富于美感，体现声音美、服饰美、动作美。(3分)
演出策划方案怎么写 篇10
今年是德昌中学____年华诞，这在德中发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特拟定如下方案：
成 员：马红、廖绪燕、马舞、曹太华、凌培森、钱勇、
六、各组节目督察：李质惠、蒲永强、郑 波、王畅林、蒋光亮、杨光祥
七、学生方队及学生演员人选的安排协调：薛长健、何军、李全胜、张闯斌、高芬、甚洪良、王芝莲、马红、钟立文、郑才权、王华刚、曾广萍
(一) 文艺演出宗旨：
1、通过文艺演出，回顾办学历程，继承优良传统，总结办学经验，展示办学成果，重点突出德昌中学的品牌内涵，创新办学特色，推动学校全面发展。
2、通过文艺演出，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，从而鼓舞人心、凝聚人心，激励全体师生员工和广大校友在新形式下为把母校建设得更加美好贡献自己的智慧和力量。
3、通过文艺演出，通过____周年校庆，充分挖掘学校历史文化内涵，提炼“共同的荣誉”、“卓越的成就”“真挚的情感”“团结的楷模”的人文主题，以“情感”为凝聚，彰显学校独特的办学魅力，体现德中师生“天行健，君子以自强不息”的精神。
4、加强对外交流，扩大对外影响，提高学校的知名度和美誉度，树立良好的社会形象，争取各界的大力支持，优化外部办学环境。
(二)校庆文艺演出格调：
以隆重、热烈，喜气、祥和为主格调，业绩展示全面、独特、精彩，寓教于乐、品位高雅、特色突出。
通过文艺演出集中反映德昌中学70年来辉煌历程、浑厚的德中人文精神、蓬勃发展的德昌中学、扬帆起航的宏伟梦想。
文艺节目力求大气、精练、朝气蓬勃。
节目形式分五个部分进行：(1)引子------“祝福祖国”.(2)“启航”——艰难的历程.(3)“奋斗”----走进新时代(4)“展望”——放飞梦想.(5)尾声-----“祝你生日快乐”。
节目组织：学校以年级为单位，由老师和学生组织相应节目，同时可征求往届校友部分节目组成。
1、“____年荣誉与梦想”——德昌中学70年发展历程主题图片展。突出“成就”、“荣誉”。回顾____年来学校的发展状况，在教育设施，教学理念，师资力量，教育成果，杰出人才等等综合反映，体现名校实力。
2、“杰出的德中人”图片展，报道从德昌中学走出的社会杰出人物。以这些杰出的德中学子，来体现学校的影响力和知名度。
3、场景：在舞台两边一幅大对联，____年风声、雨声、读书声，声声铭在德中学子心上;____载家事、国事、天下事，事事烙于华夏儿女魂中。
十一、举办时间：20____年10月10日(星期六)上午9点30分
1 、形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2、本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的史诗朗诵(用大屏幕播放各时期代表性照片为背景)进行衔接和贯穿。
3、舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化多媒体特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4、灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据节目的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
晚会结构采用板块式结构，分五个部分：
节目内容简介：红色或黄色服装，粉色或红色大扇子，盛装开场。由学生表演，表达德中学子对祖国、对母校生日的祝福之情。演员阵容庞大，40人。
以主持人的串词，朗诵，歌舞的形式展现德昌中学的创办历史。
情景说明：
舞台上由演员组成三幅画面情景：第一幅，圣功书院，一位老先生教书的情境;第二幅，19____年德昌中学建立，师生边读书边宣传抗战的情景;第三幅，1949年全国解放，德昌中学迎来新生的情景。通过三幅画面，表现德昌中学厚重的历史，表现德昌中学师生自强不息的精神，表现德昌中学师生深深的爱国情怀。三幅画面要紧凑，衔接要自然。
第一幅画面：圣功书院，一位老先生教书的情境，演绎旧式教育情景。
背景音乐采用钢琴演奏《骊歌》，演员由1名男教师和10名初一男生组成，在场景灯光以冷色调主题背景屏风(30面)于台前，屏风全体排列，一字排开，屏风后教书先生手持书卷于右侧，前面排列学生10位，此场景在场持续5秒钟后，背景音乐开始用钢琴演奏《骊歌》四句后，音乐音量渐小，开始由先生念：“人之初，性本善。。。。。。”后停两秒，学生重复。此时屏风在舞台绕动，在学生重复后屏风于台前部分、中间部分向左右排开，呤诵，教书先生与学生亮相，在屏风排三秒后，开始呤诵(呤诵同时屏风全体分列，以三面至两面并列，其余空间位置空出，场景灯光由冷变暖)呤诵毕古筝继续，(朗诵演员从后面走出)打开德昌中学的历史画卷，我深情地阅读着：清乾隆十三年，王公恺守宁远，重视人才，特开书院，当时德昌开了凤池书院，圣功书院。圣功书院就是德昌中学的前身，它建自咸丰三年(1855年)，先后掌管书院者有：高焕然，罗喧远，张联芳，金魁，颜汝恕，张琴等人，均为社会名流。是这些了不起的先贤，是圣功书院，让德昌的很多孩子有了书读，有了文化，有了梦想。清朝末年废科举，全国书院停闭，19圣功书院也停闭了。圣功书院五十五年的读书声，永远留在了德昌中学的历史画卷上。
(师生诵读)“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”(诵读两遍，第二遍声音慢慢低下去)(此时，在师生共呤时，屏风开始向舞台靠拢，逐步排列为一字形)呤诵人员由距近屏风掩敝退场，先生继续念“苟不教，性乃迁。。。。。。”间隔两秒钟学生重复，间隔三秒学生和老师一同从头重复两遍。此时灯光暗下，师生退场，屏风后执放一面鼓。鼓声同时急起，此时屏风后孔明灯人员准备就位三秒后，点灯伴随鼓琴徐徐上升，高出屏风，在升入最高 位置，鼓琴声停，间隔三秒后，鼓琴起节奏明显放缓，屏风(每三面间断开一字排列，多余向左右排列，每面屏风后置一盏孔明灯)，在排列完毕后，人员以鼓琴节奏开始舞动向左右慢移(45秒后灯光变暖，鼓琴急促起，屏风沿初始位置逆时针徒动，孔明灯在内沿屏风顺时针徒动25秒后琴鼓停)，同时灯光全暖，人员退场。
第二幅画面：1939年德昌中学建立，师生边读书边宣传救国救民真理的情景。
(朗诵演员从后面走出)民国二十八年，我的老师德昌区立小学校长朱用霖先生，邀集地方士绅筹办简易师范班，报经当时政府批准，招收新生四十名，于当年十一月二十一日开学。朱用霖主持教务，级任邹九龄，专任教师尚自天、康自唐。简易师范班开学不久，朱用霖先生等人在地方士绅及教育界人士支持下，组成“德昌筹办中学委员会”，推定张汉壁为主任，呈报请西康省政府核准创办德昌中学。民国二十九年，奉省教二字__号训令，批准西昌县立德昌初级中学成立。
那时是19____年，我的母校诞生了。母校诞生在山河破碎，民族危亡的时候。1937年，抗日战争全面爆发，1939年，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，母校的师生在极其艰苦的条件下，一边传授文化知识，一边宣传抗日，教育学生自强不息，探求真理。
第三幅画面：1949年全国解放，德昌中学迎来新生的情景。
大型歌舞《迎接晨曦》，朗诵穿插其间，主要展现母校诞生的历史，演绎师生一边传授授文化知识，一边宣传救国救民真理，对家乡革命起了重要的推动作用，突出德昌中学这段红色历史渊源(伴奏音乐选用《保卫黄河》《东方红》两支曲子节选组成，演员由高一16名男生和16名女生组成，身着灰色学生装，手拿书本和红绸)
节目负责人：李质惠、廖绪燕、马红、曹太华、周建伟、廖天宇(学生)
大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌舞组合，联唱等节目，放映改革开放以来教育的成果。
节目内容简介：选择富有校园气息的歌曲，表现德昌中学走向繁荣辉煌的时代。
②《我们是快乐的园丁》(邓天凡，陈文俊，陈亮，陈华莉，何祥翠，刘萍)
节内容简介：这是一个大型舞蹈，学生表演，表现学生对老师的热爱之情，以及学生在新的历史时期的精神风采。
[以展示学生四会五能为主题。“四会”(会做人、会求知、会办事 会生活)，“五能”(能写一手好字、能做一篇好文章、能说一口流利的英语、能演奏一种乐器、能掌握一项健身的技能)]
节目内容简介：学生通过用热烈、欢快、振奋人心、激励进取的音乐编创的大型舞蹈，将在校本课程中学到的，如剪纸、手工制作，体育绝活(如单指转篮球，头顶颠球等)韵律操、乐器演奏等技能表现出来，充分展现我校在新课程改革精神指导下，在实施素质教育方面取得的成就，体现德中学生的精神面貌。
学生通过一组热烈、欢快、振奋人心、激励进取的校园歌曲联唱《我们是共产主义事业的接班人》《童年》《课间十分钟》《青春律动》《共青团歌-----五月的花海》，其间穿插体育绝活、韵律操(或街舞)、跆拳道等表演，展示学生的剪纸、美术、书法作品，演员展示手执装裱好的作品，多媒体展示获得的奖项名单
展现我校在新课程改革精神指导下，在实施素质教育方面取得的丰硕成果，体现德中学生蓬勃向上的精神面貌。
台上24名男生和24名女生表演(初一)台下观众席分布8个歌唱方队(初一、初二、高一、高二)，台上台下互动。台下方队手执鲜花，每一方队用不同颜色的服装区别。由8名老师分别指挥。
台上24名男生和24名女生表演(初二)台下观众席分布8个歌唱方队(初一、初二、高一、高二)，台上台下互动。台下方队手执鲜花，每一方队用不同颜色的服装区别。
大屏幕播放MTV组合。
主持人的主持词表现两校合并后，德中今天辉煌风采及明天更加美好的祝福。
1、 舞蹈：《明天会更好》(《明天会更好》以师生对母校的明天充满希望和信心为主题)
节目内容简介：演员阵容大一点，表达对母校的感谢、对母校的祝福，对母校的明天充满希望和信心为主题。
节目内容简介：采用歌伴舞的形式，演员阵容尽量庞大。表现德昌中学的凝聚力、向心力和感召力，从而鼓舞人心、凝聚人心，激励全体师生员工和广大校友在新形式下为把母校建设得更加美好贡献自己的智慧和力量。将晚会推向高潮.
舞蹈演员，24个老师，24个学生。
节目内容简介：社会名流及《明天会更好》《放飞梦想》的演员上台同唱《生日快乐》。带着台下观众唱。鲜花，标语同舞，放礼花，在热情，激动人心的气氛中将晚会推向高潮。
1、参加互动人员：初二走读生396人、高二全体学生，在体育馆西区、东区座位席互动
互动带领老师：
魏定长、张虹、李玉廷、张云杰、安元龙、周舟、曹丽英、胡泽明、赵泽霞、殷朋飞、高榕、蒋升贤
2、歌曲准备：要求参加互动人员要学会《我们是共产主义事业的接班人》《共青团歌-----五月的花海》《祝你生日快乐》三首歌，进行合唱表演。
3、服装道具：观众身着红、黄、蓝、绿T恤，戴白色手套，拿小红旗、花束，。
4、互动程序：
(1)《祝福祖国》中的互动：观众手执小红旗，领队老师手拿大红旗，在老师舞动大旗的指挥下，随着音乐节奏观众左右挥动小红旗。
(2)歌联唱《秋园风采》中的互动：在老师的指挥下，跟着音乐节奏舞动手中的道具。《回德中》一曲，师生手中的道具举高舞动。《我们是快乐的园丁》一曲，师生手中的道具放低一点舞动。《校园的早晨》一曲生手中的道具举高舞动。
(3)在歌舞《今秋硕果满园》中，由老师分别指挥。手执鲜花，随音乐节奏，左右舞动，与台上表演互动。变换起立、坐下、左右轻摇、敬礼等动作。
“展望”—— 放飞梦想板块中，在《明天会更好》《放飞梦想》的歌声中用花束和部分观众表演的白鸽飞翔的手势，构成一幅花海中小鸟飞翔的画面，突出放飞梦想的主题
(4)尾声《祝你生日快乐》，随音乐节奏鼓掌和舞动鲜花。