舞蹈大赛观后感(推荐12篇)
时间:2026-06-27 作者:工作汇报网⬒ 舞蹈大赛观后感 ⬒
今天，我参加了一个教师技能竞赛。我感觉很好，收获很多。九位学姐的课都非常精彩。以下是我对每位学姐所上的课的感受。
第一位学姐讲的是《物质的量》，物质的量这节课对于高一学生来说非常难懂，这位学姐对这节课做了很好的设计，她把“化零为整”即“分堆”的思想运用到这节课中，帮助学生很好地理解物质的量的含义。她不仅把知识传授给了学生，而且还把这种化学思想传授给了学生。这是这位学姐讲课值得我们学习的地方。
但是，她讲得也有些不足。***没有说阿伏加德罗常数的单位是每摩尔。此外，当谈到阿伏加德罗常数有多大时，我举了一个绕地球旋转的硬币的例子。这个例子很生动，但***没有指出硬币是一角硬币、五角大楼硬币还是一元硬币。这个例子的设计不够严谨。
第二位学姐讲的是《甲烷的取代反应》，这位学姐讲课的最大特点是在开始引课时设计实验，引导学生去实验**，根据实验**的现象分析反应的过程和反应的产物。实验**一直是新课程提倡的。化学和实验是分不开的。她设计实验引出课程内容，效果很好。但是实验应该由学生自己做。让学生设计自己的实验方法和步骤，而不是老师告诉实验。
而甲烷置换的过程应该更加详细。
第三位学姐讲的是《合金的广泛应用》，这位学姐讲课特点在于例子非常丰富，给同学们展示了丰富的**，自制教具并配有**，使学生真正感受到了合金的性能及其应用的广泛性。
第四位学姐讲的是《硅》，这位学姐最大的亮点是，在开始时让学生体会到了材料的应用价值。引课时用美国的硅谷引出本节课程的主要内容——硅，使学生对本节课产生很大的兴趣，有利于课程的进行。
第五位学姐讲的是《乙醇》，这位学姐讲得很生动，她讲得最精彩的地方在描述乙醇的化学性质，通过实验现象的分析、总结引导学生完成化学方程式。在课程引课时，用诗人杜牧《清明》的一首诗引出“酒”，这种引课形式很新颖，吸引同学注意力。不足之处在于她在讲乙醇化学性质时有些仓促，没有突出课程重点。
第六位学姐讲的是《铝与氢氧化钠溶液的反应》，她也是通过实验的方法分析**铝与氢氧化钠的反应。她对这堂课进行了全面的分析，展示了她所学的一些理论和她在课上使用的一些化学术语，很好地解释了化学反应的过程，使学生更好地理解了知识。
第七位学姐讲的是《化学计量在实验中的应用———物质的量》，她在开始时举的例子里把宏观和微观建立了联系，告诉了同学们化学计量的意义。缺点使学生急于做练习，在没有完全掌握材料量之前就开始做练习，这会使学生接受效果不好。
最后两位学姐讲的都是《物质的分类》，两位学姐在开始时都用记忆**的小游戏引课，这样的引课方式会使学生更好地理解物质分类的思想。这节课还有一个地方令我印象深刻，那就是在讲树状分类法时，在***上将物质的分类图画成了大树的形状，帮助同学理解记忆。
比赛结束后，老师做了精彩的点评。通过老师的点评，我觉得在以后的教学过程中应该注意以下几点：
一、站在学生的角度想学生以往都学了什么知识，如何将学生以往学习的知识与本节课的内容联系起来。
2、 在课堂上，不仅要教学生化学知识，还要设置一些思维问题，使学生养成勤于思考的习惯。
三、重视每节课的导课环节，很好的导课能引起学生的学习兴趣。
4、 讲课要让知识生活化，让学生感受到化学的工业价值。
以上是我今天参加技能竞赛时的感受。我从这次比赛中学到了很多东西，这将对我今后的教学起到很大的作用。
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《采薇舞蹈》观后感
舞蹈是一种充满艺术性和情感性的表演形式。它可以通过动作、姿态、音乐、服装等多种元素来传达一种思想、情感或者故事。近日，我有幸观看了一场由采薇舞蹈团演出的舞蹈作品，深深感受到这个艺术形式传递出的独特魅力。
采薇舞蹈团的舞蹈作品一直以来都有一种独特的风格：优美、简洁、大气。在《采薇舞蹈》这场演出中，这种风格得以更加淋漓尽致地展现了出来。整个表演无需过多繁琐的布景和道具，通过肢体语言、音乐、服装和光影组合等元素来传达出舞者们的情感和形象。正是这种“少即是多”的艺术表现手法，才使得整个作品更加生动、震撼人心。
值得一提的是，整个演出中，舞者们在充分发挥自己才华的同时，更是完美地诠释了作品中的精髓。鲜明的光影营造出场景的氛围和情感，穿着精致的服装体现角色的身份和感情。而舞者们通过优美、流畅的舞蹈动作，传递出对于生命、爱情、友情等主题的深刻理解与思考，引发了观众们身心上的共鸣。
尤其是在表演中的一些舞蹈场景，如《敦煌女子》、《人鱼传说》、《西湖春波》等，更是让人记忆深刻。舞者们通过肢体语言和音乐，恰如其分地诠释了故事情节和角色心境，使其更加真实且感性。与此同时，独特的舞蹈编排，更是展现出制作方的精巧计划和陈列能力，使得这些经典的场景和作品得到了更好的展现。
总的来说，这场由采薇舞蹈团呈现的《采薇舞蹈》演出，让我对舞蹈的理解和欣赏又多了一个新的认识。从中我也领悟到，艺术的精髓在于如何用最简单的方式传达出最深刻的思想和情感，这需要制片方、舞者和观众们的共同努力与建设。正是这种共同努力，才让舞蹈艺术得以持续传承、发展和生长。
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作为一位人文艺术的爱好者，我有幸观看到了一场别开生面的孔子舞蹈表演，深深地感受到了中国传统文化的魅力与美妙。这场表演似乎花了所有的心血，将孔子生平、哲学思想和文化影响完美地展现了出来，让我在观赏之余更加深入地了解到了孔子这位伟大思想家的豁达与博大精深。
孔子舞蹈的开场，首先以一个静谧的场景向观众展现了孔子的生平故事。这种古典而富有仪式感的表现形式将观众带回到了春秋时期的历史背景，仿佛一副充满诗意的画卷一般，让观众深深地沉醉其中。紧接着，一曲宏大而又气势磅礴的乐曲拉开了孔子舞蹈的序幕，让人仿佛看到了孔子真实的一生。
孔子舞蹈并非单纯的舞蹈表演，它融合了戏剧、音乐、美术等多种元素，将孔子思想和文化进行了全面深入的传达和展示。整台表演充满着艺术的魅力，每一个形体动作、每一个音符乐段，无不为观众展现了孔子思想的精髓和内涵，将其精神世界通过舞蹈和美术等多种艺术形态，将其淋漓尽致的展现于眼前。
再看舞者们的舞蹈动作，无处不体现着对孔子思想的深入理解。领袖舞者舞蹈元素十足，表演淋漓尽致的展示了孔子的风范和字派风格，而其精湛的演技更加增加了这场表演的艺术价值。其他舞者的舞蹈姿态同样各具特色，表现手法新颖独特，情感饱满动人，个个都展现了中华传统文化的魂魄，同时也为现代舞蹈艺术注入了新的血脉。
孔子舞蹈同时也将孔子智慧的内涵展现在了观众面前，其中最为令人难以忘怀的就是孔子领袖的智慧台词，“官尽其职，民至公民”、“养天地正气，法古今完人”等等，深深地震撼着现场观众的心灵。这些深具文化内涵的智慧台词在孔子舞蹈中，不仅为我们呈现了孔子的思想，更引领观众思考和认识了孔子的杰出贡献，更是我们努力实践孔子思想的鞭策和推动。
总的来说，孔子舞蹈是一场相当出色的表演，将传统舞蹈和现代舞蹈融合在了一起。从这场表演中，我感受到了孔子智慧和中华文化的独特魅力，更深刻了解了孔子的思想精华，同时也更加深入认识了中国传统文化的博大精深和文化底蕴。孔子舞蹈无疑是一场感官和灵魂的盛宴，是一场让我们更深入体验中华文化的重要艺术活动。
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最近我读了一本好书《好孩子的成长99%靠妈妈》，作者张炳惠博士是三位中国继子的母亲，这位“韩国第一妈妈”将三个继子送进哈佛、耶鲁，她养育孩子的奉献精神与创新探索深深震憾了我，特在此与每一位中国妈妈们分享：
张炳慧博士是三国中国孩子的继母，1959年，作者张炳慧博士与丈夫邂逅并组建了一个新的家庭。丈夫与前妻的三个孩子因分别被托付给别人代养而都缺乏家庭观念。他们没有安全感，对她戒备、不信任；他们没有生活自理能力，缺乏教养；他们没有家庭归宿感，缺乏兄弟姊妹间的谦让、友爱和互助；他们的智力发展不均衡；老二彼德被医生诊断为因心理问题而导致智力发展障碍，中学之前成绩一直很差？？但是，张炳慧受父亲教育子女方法的启发，成了孩子的“良师益友”。在她的教育下，三个孩子都成为了美国社会出类拔萃的人才。张博士一边工作一边将精力倾注到教育三个孩子峰上。她言传身教，并且十分注意培养孩子的基础能力。最终，大女儿毕业于美国哈佛大学，成为一名国际律师；老二在耶鲁大学，毕业后又在哈佛大学进修经济管理学，以第一名的好成绩毕业，并成为卓越的商业人士；最小的女儿16岁时，以第一名的成绩进入耶鲁大学，最后也成了一名国际律师。
张博士教育子女的方法非常简单。她从来没有对孩子进行过特殊的辅导，也没有寻求过什么特别的教育方法。父母在生活中的言传身教是家庭教育秘诀中的秘诀。在本书，张博士强调了“好父母教育出好子女”的真理。如果想教育好子女，不要从孩子身上找原因，而要首先从父母做起。就像每个孩子都蕴含着无限潜能一样，每一位父母也都拥有自己的教育方法，让我们从现在开始，从基础做起，先成为孩子们的良师益友吧！
此书中张也并未提出任何教育理论，仅仅描述出与三个孩子日常生活的点点滴滴，但从中可以清楚看出一个母亲如何用心去观察孩子所需，从旁辅导孩子，以及在面对问题时的种种挣扎，最后，如何去选择对孩子最有利的解决方法，书中最让我有感触的有以下几点：教育、培养孩子的方法并不来自于所谓的教育理论，而是来自于父母本身。 把厨房作为最好的教育课堂。不要干涉丈夫与孩子之间的关系。不要忽略打破砂锅问到底的提问。要让孩子适应社会，必须让他自己去经历和领悟。你不必成为教育专家，你是母亲，没有一个教育专家比母亲更了解自己的孩子！
我应该算是读了不少育儿类书籍，如：《卡尔威特的教育》，随后又看了《MS斯特娜的自然教育》，等等，我认为每本书都各有所长，都让我学习与体验了为人母的责任与义务，也教会了我用一双慧眼去选择、阅读与学习。
相对而言，我觉得《好孩子的成长99%靠妈妈》一书更具时代与现实意义，因为张炳惠老师就生活在我们的身边，说的都是在养育孩子的生活细节中我们很多中国妈妈们所忽略的重要事情、所常犯的习惯性错误：许多中国妈妈们喜欢聚在一起互相攀比、显摆自家孩子的兴趣、特长；不弄清楚自己孩子的爱好与兴趣就铺天盖地得给孩子抱名参加各种各样的学习班、特长班、兴趣班等等。“我家孩子钢琴弹得可好了！”“我家孩子学英语了！”“你怎么这么不了解大人的苦心呢，好心当成驴肝肺！”“你知道爸爸妈妈挣钱养家供你读书上学多么不容易吗？你怎么还不好好学习上进呢？”？？各种各样的抱怨与牢骚不绝于耳，扪心自问，作父母的是否真正了解孩子最需要的是什么，真正尊重孩子，是否和孩子有过真正的沟通与交流，而不是单方下命令、指责与埋怨！
我始终不渝地认为，也正如书中所述：沟通不是学习与作业监督方面的日常对话，这不是沟通，而是很糟糕的与孩子们的相处方式，长期这样下去，孩子们自然而然地就会觉得与大人无话可说，疏远父母，到时再想挽回就需要付出非常多的时间与精力，同时也错过了与子女孩童时期天真烂漫的游戏与玩耍！因此，我现在每天都有一种冲动与激情，想到人行天桥上去大身疾呼：中国的妈妈们呀，不要让单纯的母爱蒙蔽了您们的双眼，睁大眼睛看清楚我们周围的世界，您的孩子究竟需要的是什么？不要让您的孩子仅仅只是跟着老人与保姆，您多抽一些时间陪一陪自己的亲生骨肉，这样您们才能亲自体味为人父母的滋味，才能了解自己的孩子究竟是个什么样子，到底需要什么？退一万步来说：一位养母能做到的，难道我们这些亲身父母连其十分之一也做不到吗？我们应该多花一些时间与耐心去学习与阅读《好孩子的.成长99%靠妈妈》这本书，多花一些心思去和我们的孩子相处与嬉戏，也许只有这样，社会中存在的各种各样的青少年心理问题、犯罪问题、动辄轻言自杀问题等等才能遏止在其最初发育生长的摇篮期！这难道不比您一年挣几百上千万更有价值与意义吗？（更何况有的父母并不是因为生计困难而奔波劳顿，只是为了挣钱而挣钱，为了一己自尊与面子、为了暂时的安逸与享乐而失去了许多同自己孩子朝夕相处的大好时光，真不值呀！）
总而言之一句话：无论您有再好的家庭条件与教育方法或专家，做父母的自己不付出时间与耐心，没有良好的家庭教育作为孩子成长的基石，那么您要希望自己的孩子健康快乐地成长也只有枉然与徒劳！最后与所有的父母们一起分享一段育儿心语：
有一位著名的心理学家说过：人的个性，像树的年轮，是一圈又一圈发展的。婴儿的一圈代表爱与享受；孩童的一圈，代表创作与幻想；少年的一圈是玩耍和嬉戏；青年的一圈是情爱和探索；而成年人的一圈则象征现实与责任。其中任何一圈未完成，这个人的个性就会负伤，不会善始善终。
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20xx年‘创造绿色时尚拥抱绿色生活’环
项目名称 :
申报学院：
指导老师：
项目负责：
保服装设计大赛总结材料 “创造绿色时尚拥抱绿色生活”环保服装设计大赛能源与动力工程学院赵海晓叶福江、刘雅蕾、于蒙蒙
一、活动策划
能动学院“创造绿色时尚拥抱绿色生活”环保服装设
计大赛活动策划书
一、活动背景
当今社会环境问题已逐渐成为全球性问题，并对人们的生活产生了深远的影响。但是，我们的环保意识还相当薄弱，到处都是浪费和污染。保护环境，杜绝污染，人人有责。为了加强我院学生的环保意识，唤起更多的人加入到环保行列中，并结合我院特色“能源与动力”特举办此项环保服装设计大赛。
二、活动主题
创造绿色时尚拥抱绿色生活
三、活动目的
通过废弃物的**再利用来进行服装设计暨锻炼的我院学生的创造能力，又具有强大的环保意义。通过本次活动，最终达到让学生重新认识环保活动形式的多样性，提高学生的环保意识，变废为宝，并通过活动激发全体师生的环保热情和环保积极性，让学生真正体会到“我时尚，我环保”的乐趣。
四、主协办单位
主办单位：共青团能源动力工程学院委员会
承办单位:能源与动力工程学院学生会
五、活动时间
前期准备: 4月1日至4月7日
活动时间：4月8日
后期宣传：4月9日、10日
六、活动地点
活动地点：西区行政楼多功能厅
七、活动对象
能动学院大一大二学生及学生会各个部门
八、活动流程
4月1日：文艺部内部会议，分配任务。邀请大一大二各班班长参加会议，通知各班班长关于此项活动的开展；
4月2日至4月7日：物品和人员的准备和宣传。在此期间，文艺部召开了1-2次内部会议，了解各方面的进展和组织情况；
4月9日至4月10日：后期宣传、总结。
九、活动具体安排
4月1日：文艺部召开内部会议，部署工作包括：
一。新闻稿初稿由艺术部人员撰写，初稿在比赛现场主持；
2。活动中所需的小礼品采购及联系外联部门，制作彩纸请柬，宣传横幅；
三。与宣传部联系制作宣传海报并进行网上宣传；
4、与各专业班长联系，下达关于此次活动的通知，要求各班班长积极配合。；
5、与各个专业的辅导员联系，请求他们对设计的督促，并邀请他们担任比赛现场的评委老师；
6。于学生会个部门部长联系，通报相同内容，要求积极配合；
7、租借晚会所需场地；
8、安排文艺部成员对各个班级的负责人，每位大一干事负责一个班级，并随时上报设计情况。
4月2日、3日：各负责人汇报各部分进展情况，与宣传部共同撰写新闻稿，确定主持人人选，并进行简单培训。
4月5日：开始网络宣传，张贴海报，悬挂横幅。并根据初选的最终结果，确定15部作品进入决赛，通知选手制作3分钟的演示和讲解，并由选手进入最终抽签组；
4月7日：组织内部会议，活动前动员，通知学生演出和排练时间，通知班长组织全班学生到场，并清点在晚会上需要的口误；
4月8日：
3:00--5:30：布置会场；
6： 00-6:30：参赛者进入场地行走；
6:30--6:50：学生入场；
7:00：比赛开始；
比赛流程及规则：
一。邀请学院领导和各专业辅导员作为评委和现场教师。在工作人员引领下坐在指定位置；
2、**在之前准备好的***进行热场；
三。主持人发表开幕词并宣布比赛开始；
四。第一组五幅作品，五幅模型按照t级的顺序进行展示，同时由主持人公布了哪个班的作品。评委老师针对模特的整体感觉进行第一次打分；
5个。每堂课派代表对***进行逐一演示和讲解，时间为3分钟，如遇加班，演讲将终止。评委和老师根据***的讲话进行第二次打分，并对总分进行打分；
6、第二组5个作品按照第一组方式进行。之后，主持人公布了第一组五幅作品的评分；
7、第三组5个作品按照第一组方式进行。主持人结束后公布第二组五幅作品的评分；
8、有请我院十佳歌手进行嘉宾演出；
9、主持人宣布第三组5个作品的得分情况，并宣布冠亚季军；
10、评委老师为获奖单位进行颁奖；
11号。主持人宣布比赛结束，组织学生有序离场，工作人员拍照留念；
12岁。艺术部的程序是清理场地，做一个简单的总结。
3月8日、9日：总结活动，撰写总结稿；
3月9日：召开内部会议，总结活动的优缺点。
十、奖项设置
一等奖一名奖品和奖状
二等奖二名奖品和奖状
三等奖三名奖品和奖状
十一、人员安排
1、活动总负责人：
叶福江刘雅蕾
于蒙蒙物品采购：于蒙蒙
租借场地：叶福江
奖品奖状负责：刘雅蕾
主持稿初稿：章叶子
新闻稿初稿：林经纬
联系外联部、宣传部：章秋云
汇总**并xx：林经纬、章秋云
礼仪：章秋云、江卫玉
会场布置：全体文艺部成员；
主持人：章叶子、姬宇新
现场放音：林经纬
现场计票：雷淑雅、陈亚辉
现场秩序维持：黄红艳、明星
机动：明星、蔡长宏
总结稿：明星、江卫玉
十二、注意事项
一。在场地布置过程中，应注意椅子的摆放和t台的设计；
2。学生席：坐在舞台两侧，评委和老师坐在舞台对面；
3、因音响局限，注意音箱的摆放位置，并要求维持好现场秩序；
4、注意现场突发事件的解决方式。
十三、经费预算
环保服装设计大赛
20xx年4月27日，在美术学院一楼展厅，信息技术学院社会联合会文化体育系参加了环境与工程学院主办的环保服装设计竞赛。社团联合会会长、社团联合会文化体育部委员和部分14级学生干部参加了活动。此次活动增强和激发在校大学生的环保意识和创新设计能力，同时培养了在校大学生的动手能力和增强学生的凝聚力、团队协作能力，调动起学校内部学生的环保积极性、主动性、创造性。
报送部门：社联文体部
报送时间：20xx年4月27日
环保服装设计大赛策划书
一、活动引言：
1、为响应中华环境保护**会针对全国高校社团大学生环保公益活动小额资助资助型项目的开展，推动协会的健康发展，促进协会的凝聚力和团队协作能力，协会将利用自身优势和特色面向全体在校学生开展环保服装设计大赛，旨在增强和激发在校大学生的环保意识和创新设计能力，调动起学校内部学生的环保积极性、主动性、创造性，增强学生的环保意识。
2。服装设计是大势所趋，环保是可持续发展的需要。宣传建设节约型社会和校园的理念，提高大学生的整体环境质量，丰富他们的课余生活，认识到环境保护在未来生活中的重要性和多样性。
二、活动主题：
我时尚，我环保。
三、活动口号：
设计变废为宝，想象创造生活。
四、服装设计原则：
没有想不到，只有做不到。
五、活动时间：xx年3月15日xx年6月1日
1、xx年3月1日xx年3月10日
宣传此次活动、通知各学院踊跃参加
2、xx年3月11日xx年3月30日
报名参赛、通过手绘服装效果图进行入围筛选、选定模特、**废弃物等。
3、xx年4月24日
大学生活动中心将首次表演并平出奖项。
4、xx年4月25日
第二次展演，为有力宣传环保，第二次展演在利民民工子弟小学进行。
六、活动地点：
浙江师范大学大学生活动中心
金华市民工子弟利民小学
七、活动目的：
针对中华环境保护**会开展的第四批大学生小额资助项目，协会积极策划申请并将开展以环保为主旨的环保服装设计大赛，通过废弃物的**再利用来制作具有环保意义，具有创新性的时装，真正做到废弃物的再利用。通过活动最终达到让人们重新认识环保活动形式的多样性，提高人们的环保意识，变废为宝，并通过活动激发全体师生的环保热情和环保积极性，让学生真正体会到我时尚，我环保的乐趣。本次比赛将邀请专业的评审老师，分若干步骤依次有序进行，并对优胜者设置相关奖项，充分调动起师生的积极性，并在校园内外产生一种环保的浓郁氛围。
八、活动主体内容:
一。环保服装设计入围筛选，废弃物**，选型。
2、服装展演及评奖、颁奖仪式。
九、活动步骤：
以环保为主题，将依次开展：
第一阶段：宣传活动阶段
1、活动开展前，做系列海报张贴，初步宣传活动；拟定宣传单说明参赛方式、参赛对象、参赛时间、地点等具体内容，号召学生积极参与；向各学院发放邀请函，邀请学院领导及学生共同关注活动。
2、活动**废弃物中，定制横幅，积极宣传环保的重要性、多样性。
4、活动从开始到结束将有协会网络部进行网络部、宣传部进行宣传，包括宣传部摄影、文字宣传、网页、博客制作等。
第二阶段：收集手绘服装设计图纸并初步筛选
本次筛选由浙江师范大学美术学院专业评审老师、生化学院专业老师按照是否具有变废为宝的环保意义和是否做到思维的创新来评定入围设计师。
第三阶段：模特确定并安排好每个设计师的个人模特。
本次服装设计大赛将邀请金华市民工子弟利民小学部分学生做服装模特。除此，根据设计师需要，邀请美院志愿者做这次展演的模特。最后分配好设计师所需模特。
第四阶段：**废弃物阶段
向全体在校学生征集废弃物，作为服装制作的主要原材料。并做人员登记邀请其参加最终的服装展演评审团观众。
【注】 我们的评审团分两大部分，第一步分将邀请专业服装设计专业毕业老师和环境保护专家进行评审;第二部分邀请参加废弃物**的学生作为非专业评审团进行评审。
第五阶段：现场制作并进行两次的服装展演。
现场制作限制为2030分钟，不得超过三十分钟。第一次展演在浙江师范大学大学生活动中心进行，并当场由评审团进行评审，设立奖项，当场颁发证书。第二次展演在小学进行，做到进一步影响小学生，增强他们的环保意识和环保积极性。
协会执行步骤：
1、联系好作品的评选老师和活动后期所需的模特；
2、联系相关学生会部门的负责人,以取得帮助和支持
3、制作活动相关海报，通知协会成员本活动细则，增加宣传力度，让更多同学参与进来；
4、制订相关比赛规则,做好全方位计划和准备
5、做好参与选手的相关报名登记工作；
6、收集整理好选手手绘参赛作品，交由评审老师进行初步筛选，并由老师提出建议；
7、组织安排好最后环保衣服展示时间，并做好相关拍摄宣传工作；
8、由专业评审老师点评打分，统计最后优胜选手
9、对优胜选手颁发相关奖项。
十、 宣传计划：
1、校内**宣传
2、校外**
3、网络宣传
4、其他宣传方式
十一、 活动人数：参赛人数不限
评审团人数:36人
十二、 经费预算：
1、作品征集海报、宣传单 400元
2、其他海报的制作 300 元
3、活动舞台布置费用 1800 元
4、活动舞台布置费用 1500元
5、评审团、模特纪念品赠送 700元
6、打印报名表、作品单、请柬等 900元
7、购买荣誉证书、奖品 600元
8、**拍摄宣传费用 400元
9、通讯录150元
10、车费 300 元
合计：7050元
【注】经费主要于中华环境保护**会，为保证经费的合理利用，在经费下达后，由协会财务部保存，经费支出必须与活动相关，报销时需持相关票据或证明，由协会通过给与支出。为保证经费利用有效，在活动正式开展前，将拟算出相关支出清单。
主办单位：浙师大社团联合会
浙师大美术学院团委
浙师大美术协会
自主单位：中华环保**会
特别支持：百胜餐饮集团必胜客
⬒ 舞蹈大赛观后感 ⬒
作品名称《天鹅湖记》，舞蹈种类：现代舞，舞蹈样式：群舞。这个作品由王玫创作，她用自己已经不再年轻的身体，躺在舞蹈教室的地板上，用思想来诠释作品。这个舞蹈主要讲的是舞蹈演员背后的故事，想要通过这个故事表达出舞蹈者的现状以及舞者对舞蹈的无限热爱与追求，在追求自己梦想的道路上经历的得与失。 通过“舞蹈比赛”这个主线，从收到舞蹈比赛消息一直到舞蹈比赛结束的整个过程，主要分为四个部分。第一场是得知舞蹈比赛的消息，大家对比赛期盼已久，每个人都表现的非常兴奋和激动，各自对比赛都有着无限的幻想。从赛前大家的反应我感受到了大家对舞蹈的热爱。第二场是“练功“在练功房准备比赛，大家背后所做的努力以及练功后疲惫恍惚的状态还有心理活动结合音乐很好地表达了出来。第三场是”比赛中“我印象深刻的是用到了假腿这个道具，他们用这个道具做了很多夸张新奇的动作，其中一幕让我想到了牵手观音，大家都各显其能。第四场”赛后“这里有很多心理过程的描写，宣布结果前大家急切的想知道结果的同时心里又很忐忑，知道结果后，使我感受到了胜利者的狂喜以及失败者的失落。有一幕是一个女生身披红色斗篷踩着失败者的身体向前走，让我印象很深刻。最后的结局留给了我很多思考，它告诉我们要多一些宽容和理解，无论成功还是失败，每个人都会继续向前，坚持到底。这与我们平时生活中也紧密联系，让我领悟到无论生活多么艰难无望，只要你热爱，你的坚持就是值得的。因为你从中得到的快乐是别人无法感受到的。
作品名称《中国妈妈》舞蹈种类：现代舞，舞蹈样式：群舞。这个作品讲述的是抗日战争时期中**亲抚养日本遗孤的故事。整个作品我觉得表达的是母爱的伟大。整个舞蹈分为四个部分体现了中**亲的伟大精神。第一部分是一群东北老太太身穿棉袄棉裤，动作有力的指着前方，她们用手捂着嘴，让我感受到了愤怒痛苦。充分的表达出了对日军的愤怒心情。第二部分出现了一位身穿和服的日本小女孩，小姑娘抱着头感觉很绝望无助，中国妈妈开始了新灵上的挣扎，妈妈看到后一面是对敌方的仇恨另一面是本性的善良，最终妈妈们的母爱战胜了一切接纳了这个日本孤儿，小女孩瞬间换成了中国小女孩的衣服。在养育小女孩的过程中中国妈妈那毫无保留的爱感动了我，随着时间的推移小女孩渐渐长大了。一片安静后气氛变得沉重起来，母亲拿出当年的和服告诉了小女孩的身世，当她狠着心将女儿推出自己的怀抱时的那一刻，谁能体会到她的心疼与无奈，我感受到了中国妈妈的博大胸怀。在整个舞蹈里，她们穿着最朴实的服饰，略弯着腰，使中国妈妈形象给人一种重归历史的自然。
母爱，是一种奇迹。它超越了种族区别，甚至超越了从心底而来的仇恨无国界，爱，无边界;母爱，无边界。每一次离别都能让人从内心深处感到忧伤。母爱，有如涓涓细流般，渗入人的每一寸心灵。在这样的回忆中，我的心早已在这个寒冷的秋日，升腾着无尽的爱的暖意，大爱无疆。
⬒ 舞蹈大赛观后感 ⬒
温婉动听的音乐响起，她缓缓地走上舞台。那是属于她的舞台。
刚上台，她顿了一下，开始摆动她那美丽的尾羽。尾羽展开了，她像一只美丽的孔雀，时而走动时而跳跃，美丽极了。
她摆动起了那美丽的裙子，左手一扬转动起她柔软的身体。她摆动起来了!她真是一个美丽的仙子，吸引人的仙子。
她伏下身子，眼睛专注地看着地面，头埋了下去，仿佛在仔细寻找着什么。眼睛亮闪闪的，好清澈的眼睛!我的两只眼睛紧紧地盯着她。
灯光一直照耀着这位优雅的仙子，仿佛灯光也特别喜欢这位仙子。
她是一只真正的孔雀，她的周围散发着香味。哦!她太让人着迷了!
突然，她站了起来，右手轻轻地捏着裙摆，左手轻轻地梳洗着自己的羽毛，她仿佛陶醉在自己的美丽中。
她的指甲好长呀!在蓝色灯光的照耀下，她比真孔雀还要漂亮!
她的双臂舒展，那么轻巧!如流水一般。她的头微微向前倾斜，一点一点的，像鸟儿戏水，可爱极了!
她的眼睛凝视着远方，跳起来那么美丽!那么宁静!哦!我找不出比她跳得好的人了!也找不出比她美丽的孔雀了。
她跳得美丽极了!仿佛许多精灵都被她那美丽的舞蹈吸引了!我不禁被她吸引，鼓起了掌。
她像一只孔雀，全身都闪亮着。
她的眼睛一直凝视着手臂，她也想不出她会这么美吧!
她不停地旋转，在属于她的舞台上自由地舞蹈!
灯光不停地照耀着她。她跳的都是高难度的动作，我开始怀疑人生了，她是怎么做到的?
她，是杨丽萍老师。全世界再也找不出第二个她了。杨丽萍老师从小就开始学习孔雀舞，今天，她在属于自己的舞台上，属于自己的仙境中跳舞。她忘我地跳着，仿佛忘了世界，忘了周围的一切，只有自己，只有醉人的音乐声。她把自己的美展现给了大家，她是独一无二的一只孔雀，杨丽萍，加油!
⬒ 舞蹈大赛观后感 ⬒
观《山东省首届青少年经典诵读》有感
--惊叹与感慨
今年寒假期间，山东广播电视台少儿频道承办了传统美德教育活动---国学小名士，大赛设置了“我爱记诗词”环节。
看完大赛，无限的惊叹与感慨，从我心中蜂拥而至。
“惊叹”来自于我对几位选手知识积累的敬佩。因为一首诗要在五秒钟内说出一个特定的词，而不跟其他参赛者重复是多么困难啊！我最欣赏的是2号选手。一开始，她和另一位选手说了同样的话，但在紧急情况下，她说了另一首诗。连评委老师都称赞她的心理素质。
我想如果我被要求回答这个问题，即使我学过类似的诗句，我也可能因为紧张而记不起来。
“感慨”来自于对几位选手礼貌行为的敬佩。为了考验参赛者的礼貌，导演特意让餐厅服务员只端上5个大虾和5个野鸡蛋，看看6名参赛者是如何分配的。然而，选手们相互谦让，谁都不肯吃。
我想：如果我面对这样的考验，我不会发现大虾和鸡蛋少了，我一定会毫不犹豫地吃下去。
看完这场比赛后，我不仅收获了许多知识，而且也发现了自己的不足，更明白了什么叫做“人外有人，天外有天。”
中华文化，博大精深，源远流长。我们要继承先辈的智慧，学习先辈的优良品德，在先辈的带领下继承中华民族的传统美德。让我们学习国学，践行国学。
从而更好地传承中华民族传统文化。
兰陵县车辋镇中心小学五年级一班巩前程
辅导老师--吴士华
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《中国妈妈》这一舞蹈剧，它通过人与人之间的动作，神态展现了一个中国妈妈对日本孤儿的博爱。动作神态的转变，也就是她对女孩态度的转变。通过虚化其他妈妈，让这位妈妈更加突出，更增加鲜明感。当然，此舞蹈不可缺少的是舞台音乐和舞台美术。通过舞台音乐和舞台美术音乐可以加强舞蹈的感情色彩，使舞蹈显得更加生动而有魅力。布景、灯光、化妆、效果、道具等，它们对《中国妈妈》这一舞蹈也起到画龙点睛的作用。舞蹈音乐可以分为接纳、养育、送行，用音乐讲述着妈妈的心路历程。音乐时而温婉时而伤感。可以说，这些音乐构成了《中国妈妈》的灵魂，这灵魂借助舞者的肉体，将一个感人肺腑的故事活生生展现在了观赏者的面前。在服装方面，它没有华丽的服装造型，但塑造了鲜明的角色形象。中国妈妈们身穿简单的暗色系粗布衣服黑布鞋，盘着发髻，塑造出典型的抗战时期劳动妇女的形象。在灯光方面，它只运用了蓝色和黄色两种主色调。描写憎恨的情绪时，只有几束深沉的蓝色追光和定点光打在演员身上，慢慢演员手指的方向泛出了血色般的红色侧光。描写养育时，灯光转换成了明亮的黄色，黄色是温暖的颜色，给人以幸福之感。描写送行时，灯光回到了大片的蓝色，充满了离别的伤感，飘起的雪花更是渲染了这份伤感。没有花俏的音乐，没有华丽的舞台美术，却能够深深打动每一位观赏者。
舞蹈讲述的是抗日战争时期中国母亲抚养日本遗孤的故事。它围绕着“母爱”这个主题贯穿着全舞，每一个阶段都真实再现着中国妈妈在从抗拒、不忍、接受、关爱日本遗孤及不舍送行整个过程中母爱复杂的情感变化；全舞大致分为四个小部分：憎恨(抗拒)、接纳、养育、送行。四个部分舞蹈充分体现了典型的中国母亲的伟大精神，使中国妈妈的形象扣入人心。当那个日本小姑娘抱着头出现时，中国妈妈开始了心灵的挣扎，一方面是对敌国的国恨家仇,另一方面,看着幼小可怜的孩子,本性善良的中国妈妈感到不忍与同情，但最终，无私的母爱使中国妈妈接纳了这个日本孤儿，演员围成圆后再散开，瞬间她的和服换成了中国小女孩的衣服。一片静默中，气氛变得沉重起来。当年的小儿郎已经长大了，可以帮妈妈干活了，可是中国妈妈却并没有就这样让孩子留下，白发苍苍的妈妈弯着背，一步一步蹒跚着步子拿出了当年的和服，告诉她当年的身世。当她狠着心将女儿推出自己的怀抱时，她不舍，她心痛，那是她养了十几年的孩子。母亲、孩子的恋恋不舍,让人为之动容。尤其是那漫天大雪中，母亲长久凝望的身影，让我体会到了中国妈妈的博大胸怀。
这个中国妈妈的行为实在令人震撼，不禁对她产生的深深的.敬意。我认为母爱无种族边界，每个做母亲的人都是伟大的，就算再深刻的国仇也和一个无辜的孩子无关，感情并不只限于血缘，就算毫无血缘关系的一群陌生人也可以倾尽心血感情来养育你，我们要会感恩。
与此同时，我想到了自己的母亲。我们普通人的故事里，母爱是一样的伟大。无论你远隔千山万水，还是近在咫尺，母爱都在你身上紧紧萦绕。成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。我们要用一颗感恩之心去对待她们。谁言寸草心，报得三春辉。她们为我们所付出的，是我们这一生也无法回报的。
我们对待身边的人，也要像那位中国妈妈一样，拥有一颗宽容之心。中国妈妈的善良与宽容让日本小女孩恐惧冰冷的心变得温暖。宽容能融化人们心中的寒冰，那一缕宽松之光能照亮每个人的心田。宽容其实不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。海纳百川，有容乃大。
整个舞蹈作品朴实无华，却把人感动得潸然泪下。爱是超越国界，超越阶级的。因此我们都要有一颗心，一颗真挚、温暖的心，去爱他人，去爱这个世界。
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这学期，我上了舞蹈欣赏课。以前，很多舞蹈概念都很模糊。这门课使我对舞蹈的分类和动作有了更深的理解和新的定义。
老师在课堂上播放了第六届中央电视台电视舞蹈比赛，我对街舞最感兴趣。
决赛中的十支球队给了我们一场激烈的比赛。各种高难度技巧的表演点燃了整个比赛，观众尖叫声不断。其中来自上海的《yu & sparkle》获得了作品奖金奖。
《yu & sparkle》是由两个十分有默契的男舞者组成的组合，他们以熟稔的舞蹈技巧和刚柔并济的动作完成了各项任务，赢来观众和评委的一致好评。尤其是其中的舞者韩宇让我印象极其深刻，他也以精妙绝伦的技艺不负众望获得了演员奖冠军。
于是，我深入的了解了街舞。街舞分两大类：hip-hop和breaking。
breaking是技巧型街舞，要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性，属于技巧性较高的体育舞蹈，所以最先为国内青少年所喜爱。跳这种舞的青少年被称为b-boy/b-girl。
上世纪80年代，被称为嘻哈之父的dj库尔·赫克（kool herc）创立了b-boy的概念，这就是破男孩。每年，全世界的许多国家都有一些为b-boy们举办的比赛，较有名的是每年一度的boty（b-boy of the year）和在英国举办的b-boychampion，超过10个国家的百名参赛选手会参加这样的盛事。比赛的优胜者很快就会声名远播，成为青少年的明星。
hip-hop是舞蹈型街舞，有poping、locking、electric、turbo、house等多种风格。它们都不如breaking那样需要较高的技巧，但更要求舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性和控制力。好的hip-hop舞者同样需要艰苦的练习。
由于hip-hop dance不如breaking那样技巧性强，也缺乏竞赛性，以前没有受到街舞爱好者足够的重视，现在随着舞蹈观念的增强，这种情况得到了改变，甚至b-boy也开始练习并出现了许多全能型的街舞好手。
在比赛中，我们可以看到表演者各种情感的充分表达，我们不得不感叹舞蹈表演的巨大魅力。
我国著名舞蹈家吴晓邦在他的回忆录中记载自己的学习生涯时说：“有时全天在野生动物园，记录或观察动物的动作或姿态。我观察狗熊和猴子，鹰隼和仙鹤，往往一看就是一天。
”吴晓邦的这些话，在一定意义上说，也是舞蹈艺术家们学习生涯的共同记载。同时，我们也应该看到，舞蹈艺术家不仅要模拟动物的形态，更要注重对动物心理和情感的观察和模拟。对舞蹈演员来说，身体模拟不是目的。只有在一定的心理基础上把握不同动物的动作特点，运用人的思想感情来控制这些动作，才能提炼出丰富的舞蹈语言，为自己塑造舞蹈形象。
反过来说，演员在表演时也只有在对动物的心理认识十分深刻，对所扮演角色的思想感情内心体验十分丰富，二者互相吻合时，才能创造出生动感人的艺术形象来。
同时，可以深刻感受到的是不管做任何的事情，包括这场舞蹈比赛，对于做事的本人，像是舞蹈者或者舞台工作人员都是一个极大的心理挑战，只有做好足够的准备，例如，舞蹈者平时多练习，常去去人多的地方表现，同时将心理放平衡，学会适当的心理暗示，到现场才能将最好的状态展现出来。
以上就是我对舞蹈大赛视频的一些观后感。本人对于艺术一直有着很深的喜爱，本学期很荣幸能选到这门舞蹈鉴赏的课程，让我可以在十分愉悦的状态下更深入的拓展自己的兴趣，也很感谢老师对于这门课的认真教导。
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——诵读经典传承美德
济钢文华小学
六年级一班邵艳蓉
几千年的悠久历史中，优秀的民族精神在我们的血液中流淌，孕育了博大精神的中华文明，确立了源远流长的国学经典。让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁，走进中国传统文化的经典，构筑起永存的国宝。
响应学校号召，我**首届山东省青少年经典读物电视大赛。这个比赛给我的印象十分深刻，而最让我记忆犹新的是山东省经典诵读和演讲的第一名张晓萍的演讲《孝满天下让爱回家》。那篇文章里面说：
“孝，已不仅仅是一种传统的美德，更是一种信仰、一种习惯，融进我们每个人的血液中流淌。”这句话让我想起了东汉时期的一个叫黄香的小孩，九岁时母亲就去世了，剩**弱的父亲和他相依为命。他知道父亲在养活自己方面的艰辛，所以把所有的孝道都献给了父亲。
夏天，天气炎热，黄香每天晚上都要先把父亲蚊帐里的蚊子驱走，再用扇子为父亲把床上的凉席扇凉，以使父亲安然入睡。冬天，天气寒冷，黄香每晚都要先**，用自己的体温把被褥焐热，以免父亲受凉。
俗话说“孝为先”。孝道不仅代表一个人的优良品质，更是中华民族的传统美德，这是我们必须做的。毕淑敏曾经说过：
“古人云：”父母者，人之本也。”从呱呱落地的婴儿，到天真烂漫的少年，我们一天天长大，是父母赋予了我们生命，给予了我们无私而伟大的爱。
百善孝为先，自古以来就是中华民族的传统美德.”
孝，不一定多么感天动地，平凡的人，也同样可以诠释孝的内涵，彰显平凡的伟大。我们还小，不能做任何惊天动地的事情，但在平凡的日常生活中，我们可以充分体现我们的孝心。孝心无价，哪怕下班后只是一杯热茶，疲劳时的一阵捶背，饭后的一次刷碗，睡觉前的一回洗脚，父母都会感动得热泪盈眶。
这些，我们能做到吗？
时间不会因为谁而停止，懂得珍惜现有的东西，不会后悔，留下遗憾。
孝心是无价的。我们的那份孝心，也许是一片鸿毛，也许是一座泰山，但在“孝”的天平上，它们都是等值的，在父母的心里，它们是最宝贵的，无法衡量的。所以，从现在起，让我们把孝心献给父母。不要留下任何遗憾！
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作为一名刚刚进校的学生，我很荣幸能够参加校庆55周年暨舞蹈团庆10周年《海之歌》舞蹈专场的演出。演出由上海师范大学舞蹈团的一位成员表演。上海师范大学舞蹈团成立于1998年，自创团以来，秉承“弘扬中华民族舞蹈文化，力求以大学生的视角，创作反映当代青年生活和情感的，富有时代气息和校园特色的作品”的宗旨，在此次舞蹈专场中，有许多节目均为原创，且如《门》，《青春礼赞》等节目极富有当代气息，贴近大学生的生活，具有较强的感染性。
在这次演出中，我很荣幸能够参加并在舞台上表演，尽管戏剧并不多。在两个月的排练中，我深刻体会了上海师范大学舞蹈团严谨的风格。也许相较于上海戏剧学院等专业院校，我们学校的舞蹈团稍逊一筹，但是全团师生对于艺术的完美追求，对于舞蹈的精益求精丝毫不差于那些专业的院校。
每一个动作、每一个细节、每一个老师都被反复强调，演员们也不断要求自己努力做到最完美的一面。也许我们的条件不好，有些行动是做不到极致的，但我们相信熟能生巧，相信一切炼成钢，相信有志者事竟成。别人做一遍，我们就做十遍，二十遍。
有时排练时受了伤，演员们依旧坚持着，没有人叫苦叫累，有的只是默默地忍受，心中念着脑海中想着的都是剧目的事。知道老师说休息的时候，会在角落里垂头丧气，但是，当**再次响起时，抬起的脸上都是微笑，睁开的眼睛都是坚强的。有时因为排练晚了，没有洗澡水，我们只能用冷水来凑合。
但没人抱怨。在这个特殊的场合，每个人都会全力以赴，无论是精神上还是身体上。我想这就是上海师范大学舞蹈团的精神。它是如此顽强，如此执着。这是一种为了艺术而绝望的舞私精神。
作为一名演员，我在台下表演的机会不多，但每次表演后热烈的掌声就是最好的证明。观众的眼睛是挑剔的，但他们仍然给予真诚的掌声。他们在台下看到的是我们最辉煌的一面，但他们不知道舞蹈团的是生们为短期的辉煌付出了多少努力和时间。
因为节目基本上是原创的，所以老师也很辛苦。过去排练只注重动作要求、线条整齐和舞感，而这次，老师不仅要排练还要创作。修路容易，修路难。创作的灵感稍纵即逝。要抓住灵感，创造和整合它，不容易吗？
但是老师们做到了。他们的精心安排和演员们的努力最终收获了演出的成功和观众的掌声。
在这次的所有节目中，让我印象最深刻的便是现代舞《1937》和四人舞《丑小鸭》。《1937》的创作背景是南京大**，但是作品并没有展现南京大**中的残忍和血腥，而是用现代人的眼光以崭新的视角诠释了对那个年代的追忆，对生命的讴歌。正如编舞者苗老师所说的那样：
“创作这个舞蹈并不是想让大家记住仇恨，激发反抗，而是想让我们现代人懂得不要忘却历史，不要让悲剧重蹈覆辙！”在反法西斯抗战胜利70周年的今天，我们要做的并不是将当初的仇恨遗留至今，我们要做的是记住历史，记住屈辱，带着对生命的敬意去看待那场血腥，带着对落后就要挨打这个铁铮铮的现实奋发图强，励精求治。而四人舞《丑小鸭》则用滑稽芭蕾的形式向我们展现了“丑小鸭”如何通过自身的不断努力最后成为“天鹅”的故事。
也许我们很自卑，也许我们的条件没有别人那么好，但是我相信只要拥有了梦想和追逐梦想的心灵与信心，就算只是在水面上轻轻的划过，也会绽放出天鹅般美丽的背影。这个舞蹈之所以能够引起我的共鸣，也许原因就是这个吧！只要有梦，有信心，有追逐的执着，有奋斗的激情，那么即便是其貌不扬的丑小鸭也定能蜕变为高贵的天鹅。
其他舞蹈也有震撼人心的地方，每一个原创的剧目都倾注了编导老师的心血和演员的汗水。
终于，《海之歌》舞蹈专场完美地落下了帷幕，帷幕的背后有对排练辛酸的泪水，也有对演出成功的喜悦。在这次排练中，我看到了许多对艺术的诠释：坚韧、严谨、毅力等等。
然而，归根结底，一切都围绕着爱这个词。因为爱舞蹈，所以就算有再多的艰辛也视如甘饴，因为爱舞蹈，所以能激发出无尽的热情，因为爱舞蹈，所以《海之歌》舞蹈专场才能如此顺利。上海师范大学舞蹈团给我带来了太多的震撼和太多的感受。我衷心希望在未来的日子里，她会更加精力充沛，充满活力，给观众带来更多的惊喜，成为申城一支璀璨的新舞蹈力量。
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