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谷文昌读后感

谷文昌读后感

时间:2026-01-31 作者:工作汇报网

谷文昌读后感(合集19篇)。

■ 谷文昌读后感 ■

我所理解的谷文昌精神,一个“爱”字,而且是“大爱”,爱党、爱民、爱事业。在这种“爱”的信念支撑下,谷文昌在东山一干就是,把荒岛变成绿洲。7月,漳州对口支援西藏墨脱县,需要一名女医生。我毅然报名参加了援藏工作。

因为有了爱,才能克服恶劣的环境,甚至冒着生命危险,尽心尽力为老百姓服务。谷文昌精神时刻激励着我克服困难,尽心尽责,用爱去呵护每一位需要帮助的患者。在墨脱的三年里,我做到有诊必接、接诊必快,只要老百姓有需要,我都义无反顾,尽心诊治。谷文昌的事迹之所以被传颂至今,是因为他真真正正做到视群众为亲人,深入基层心怀百姓。

因为有了爱的付出,才能得到老百姓的真情回馈。只要我们为群众付出真爱,群众就会给我们回馈真情。墨脱的百姓,你给他5分,他回报你10分。这也让我深切地体会到,东山人民为什么会在30年后,依然对谷文昌念念不忘,为什么会一直保持“先祭谷公、后祭祖宗”这样的习俗。

谷文昌精神不仅适合于领导干部、共产党员,同样也适合于各种职业的人。只要心中存有大爱,就会拥有无私奉献的动力,拥有战胜困难的力量,就会有责任、有底线,就会得到群众的认可和信赖。

■ 谷文昌读后感 ■

 在学习谷文昌的这一股热潮中,我通过报纸、政治学习等多种渠道不断了解了谷文昌的感人事迹,加深了对谷文昌精神的理解。伟大出于平凡,这是所有时代先进人物产生和成长的鲜明特色和普遍规律。谷文昌精神的本质特征即:执政为民的宗旨意识、艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度、致力发展的宗旨意识。下面我结合自己的教学工作谈谈自己的学习体会。

一、不断思考,努力提高自己的教学水平。

致力发展、励精图治集中体现了共产党人的崇高追求。谷文昌非常重视发展,把抓好发展作为实现人民群众利益的最重要的工作。在刚到东山工作时,面对满目荒凉、风狂沙飞的景象,于是,他和县委一班人带领东山军民踏上了治理风沙的漫漫征途。他们一边绿化造林,一边建水库、修水渠,引进优良品种,大力发展种植业,大力发展制盐、捕捞养殖等多种经营,还在滚滚怒涛之上筑起了一条联结东山岛与大陆的海堤,创造了奇迹,促进了东山岛对外的联系。他还提出抓教育、抓扫盲,大力倡导文化设施建设,发展教育、文化、科技、体育等各项事业。作为一名共产党员,身在教育前线上,更应把学习谷文昌精神落实到自己的工作岗位上,认真做好本职工作,勤学习探究,勤自察自纠,扬长补短,力求不断地发展提高自身的业务水平。坚持以德立身,以德立教,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进,忠诚人民的教育事业,做推进教育创新的开拓者。在全新的理念下,教师的教学方式、学生的学习方式都与从前有很大不同,但是新的理念和实际的有效教学之间还有很大的差距,如何将新的理念更好地落实到每日的课堂上,落到每个学生的身上,如何运用多元评价恰当有效地评价学生,如何真正发挥新的自主、合作、探究的学习方式的作用的路还很长,以发展的眼光促进自己,促进学生,就显得格外重要。

二、踏踏实实,不断促进自身的素质发展。

谷文昌坚持一切从实际出发,对党和人民的事业高度负责,坚持说实话、办实事、求实效,他尊重实践、尊重科学,注重调查研究,敢于实事求是。在带领东山军民改造环境、发展生产的过程中,他虚心学习他人的成功经验,坚持先试验再推广的工作方法,要求干部不仅要从书本上学,还要从实践中学。他还经常教育干部要有群众观点,深入群众,吃透实情,多听听人民群众的意见,多同人民群众商量,把政治、技术、业务结合起来。我更应把坚持发扬谷文昌的革命精神和坚持科学务实的态度统一起来,既发挥主观能动性,满怀信心,奋发有为,又严格按客观规律办事,坚持实事求是,求真务实、虚心学习,正视自己的不足,勤反思,勤学习。未来社会是终身学习的社会,对于教师来说,应该成为一个会学习、会创造的人。陶行之先生曾讲过:“时代在进步,社会在发展,偶一停留,就要落伍。”教师要担当起克服人类无知的重要使命,就应不断更新自己的教学观念,努力提高自己的教学水平。几年来,我始终不断加强理论学习,更新观念,完善知识结构,能积极开展创造性、前瞻性的教学改革。我不仅向身边的老师学习,还从各方面、各领域猎取知识,时常徜徉于书海之中。知识让我满足,让我充实,让我得到快乐。无水无以成江河,无知无以成教师。

总之,在平凡的岗位上应该实实在在做事,老老实实做人。这种人生态度,是永远不会过时的。因为,脚踏实地,说老实话,办老实事,做老实人,实实在在地为人民谋利益,实实在在地努力做好工作,正是我们每个共产党人正确的人生态度。作为一名教师更应该注重养成良好的工作、生活作风和行为习惯,在教书育人工作中要甘于奉献以立德,苦练本领以立行,慎思明智以立言。“闲看堂前花开花落,漫随天外云卷云舒”,钟情教育,醉心教育,视教育事业为天职,辛勤耕耘,默默奉献,如春蚕吐丝,似蜡烛燃烧,为了一代又一代学生的成长,无怨无悔,走过了一条艰辛而坚实的道路,人生会变得富有意义而且无比崇高和伟大!作为一位教育工作者和共产党员,为实现“三个代表”努力工作就要立足本职建功立业,做为教育建设事业奉献的模范。要做勤奋学习的模范。学习是前提,只有理论功底深厚,知识丰富渊博,才能在政治上保持清醒,提高人格品位,适应新任务,新要求,才能体现出我们共产党人的先进性。

谷文昌的精神将永远激励着我克服各种困难和阻力,脚踏实地、努力工作、开拓创新、力创佳绩。

《谷文昌》观后感【篇4】

一名共产党员的真实写照,一段让人热血沸腾的传奇,一个普普通通的名字——谷文昌,在我心里一次又一次的回荡,久久不能退却,深受感动。“不制服风沙,就让风沙把我埋掉”,这是谷文昌同志对东山县人民许下的豪言壮语。“见到木麻黄,想起谷文昌”,这是东山县人民对他的思念。

一名普普通通的领导干部去世22年了,当地干部群众仍然是那样深情地怀念他,崇敬他。每逢春节、清明节,人们总是不忘祭奠他;老百姓自发捐资,为他建造一座雕像,干部群众中长久地传颂他的故事。这一切都证明着一个至诚的真理:热爱人民的人,必然得到人民的热爱。人民永远不会忘记那些造福社会、造福百姓的好干部,永远景仰那些具有伟大情怀和高风亮节的共产党人。谷文昌同志始终坚持为人民服务的宗旨,念念不忘让老百姓过上好日子,植树造林,根治风沙,改造自然,带领群众发展生产;他始终保持艰苦奋斗的作风,在极其困难的条件下开拓进取,勇往直前,创造出辉煌业绩;他始终保持着与人民群众的血肉联系,与人民群众同甘共苦,生命不息,奋斗不止,一直奋斗到生命的最后一息;他始终坚持实事求是,尊重科学,求真务实,不计个人荣辱得失,对党和人民极端负责;他始终坚持立党为公,执政为民,廉洁自律,正确行使人民赋予的权力,绝不以权谋私。谷文昌同志的崇高精神和动人事迹,鲜明地回答了一个共产党人“入党为什么,当了干部做什么,身后留点什么”的历史课题,诠释了“三个代表”重要思想的深刻内涵。谷文昌同志在东山县真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋,在人民心目中树立的一座共产党人的丰碑,巍峨屹立,万古长存。“不制服风沙,就让风沙把我埋掉”。这,就是一种精神,一种共产党员应有的崇高风范。在今后的工作里,我将以谷文昌同志为榜样,牢记“立党为公,执政为民”,认真学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神,全心全意为人民服务,不计个人得失,时刻把人民的利益装在心中。务必使自己保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,坚信只有不断要求自己,在迈向共产主义理想的道路上一定会留下一串坚实的脚印。

■ 谷文昌读后感 ■

在《狼谷的孩子》中,男孩那日苏和爷爷在辽阔的草原上相依为命。寒冷冬日的夜晚,饥饿的狼群一次又一次偷袭它们的营地。为保护羊群,牧羊犬巴努咆哮着,江狼死死地压在身下,撕裂它的喉管···反复激战中,巴努盖被狼挖去了双眼。失去了双眼的巴努盖跌跌撞撞的寻着狼的气味又一次冲过去,一口咬住一匹狼不松口,任由其它狼在自己的身上 撕扯蹂躏,即使战死,也不退缩,坚守着牧羊犬的使命。

这让我感到巴努盖非常勇敢,宁可自己牺牲也不让狼危害自己的主人和羊。

读了这本书,让我懂得了要报效祖国,遇到困难不退缩,不放弃,这样才能成功。

■ 谷文昌读后感 ■

伴随着电视剧市场的不单出新,在近期的电视剧作品当中关于革命剧的播放屈指可数。然而在近期播放的一部由中国国家话剧院出品的近代革命剧《谷文昌》成为了观众关注的焦点。这部作品是由话剧版本的基础上加以创作,并且这部剧集邀请到了刘佩琦,刘晶晶,奚美娟,雷恪生,韩童生等等众多老戏骨携手出演。

并且这部剧集播放在央视综合频道首播,在这样的前提下也让此剧成为了很多老一辈人追剧的关键。而且整个不是主要是以谷文昌为焦点,讲述着这位革命先辈率领东山人民治沙造林,打响东山保卫战等等一些故事的延展。

为了能够让故事变得更加真实根据媒体报道,整个剧组曾多次前往此地进行着体验生活和实景拍摄的工作,尤其是作为几位主演和整个制作团队都对于谷文昌在当年的工作和生活查阅了很多的历史资料和相关文献,并且还邀请到了谷文昌的亲属对于本剧进行了一些指导和对于一些故事的讲述。

而在第一集的播放当中主要是回忆新中国成立初期,国民党有着少量部队盘踞在了沿海地段,想要抓住最后一线生机,而在此期间中国人民解放军派出了军队守卫,并且在此期间谷文昌被派往东山侦察敌情,在整个过程中找到关键信息。

在这样的前提下这部根据真实事迹改编的作品用一种让这部作品成为经典的想法去制作,所以这部剧集备受大家的期待。而且在本剧当中可谓是老戏骨云集,不管是扮演主角谷文昌的刘佩琦还是雷恪生,奚美娟,韩童生,刘威都是在近几年少有作品的老戏骨,在这样的前提之下能够云集此剧,也让整个剧集的基础水平从一开始就到达了一个高标准的阶段。也期待此剧在之后的呈现当中让更多人了解到了这位主人公的历史。

■ 谷文昌读后感 ■

电视剧《谷文昌》展现了谷文昌通知那始终坚定的理想信念,那一心为民的赤子之心,那为国为民的责任担当,谷文昌用实际行动诠释了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准。

观电视剧《谷文昌》,要学习谷文昌一心为民的情怀。曾经的东山风沙成灾,在谷文昌的带领下用一颗颗木麻黄制服了风沙。曾经多少次失败,曾经多少次困难,曾经多少次绝望,但在谷文昌的一路坚持和带领下,东山环境日益向好。作为一名共产党员,要学习谷文昌精神,始终把人民群众放在心尖,要坚定“和群众吃一样的饭,受一样的苦,干一样的活”的信念,更要有“不带私心干革命,一心一意为人民”的情怀。

观电视剧《谷文昌》,要学习谷文昌对党的绝对忠诚。回顾谷文昌的人生历程,无论顺境还是逆境,他都牢记自己是一名党员,是一名国家干部,时刻不忘对党的忠诚,时刻不忘对党应尽的义务和责任。作为一名共产党员,要学习谷文昌精神,始终牢记党员身份,对标党员标准,争做优秀共产党员。牢记党和国家赋予的使命,不忘初心,奋力前行。

观电视剧《谷文昌》,要学习谷文昌坚守干净做人的底线。“党领导的要先把自己的手洗干净,把自己的腰杆挺直。”这是谷文昌常对身边的人说的话。不管在什么时候,也不管身处怎样的境况,谷文昌都不搞特殊,不占公家的便宜。作为一名共产党员,要学习谷文昌精神,就要克己奉公,坚守干净做人的底线,自己不正何以正他人?特别是作为一名纪检监察干部,要牢记党和国家赋予的职责和使命,用好国家赋予的权力,并化作一把利剑,披荆斩棘,保护党、国家、人民的权益,不忘初心,牢记使命,做一名忠诚干净担当的党员干部。

谷文昌是县委书记的楷模,也是每一名共产党员的楷模,我们要向谷文昌学习,始终做到心中有党,心中有民,心中有责,心中有戒。

■ 谷文昌读后感 ■

当前,进一步学习弘扬谷文昌精神的活动正在八闽大地蓬勃展开。在这一股热潮中,我通过报纸、政治学习等多种渠道不断了解了谷文昌的感人事迹,加深了对谷文昌精神的理解。伟大出于平凡,这是所有时代先进人物产生和成长的鲜明特色和普遍规律。谷文昌的一生平凡而伟大,用他的行动坚定鲜明地告诉我们:一个党员领导干部“入党为什么,当了干部做什么,身后留些什么”。尽管他离开我们已经二十多年了,然而,他和东山县军民共同创造的业绩以及在创建业绩的艰苦历程中体现出来的精神,已经成为一座不朽丰碑,永远矗立在人民心中。谷文昌精神的本质特征即:执政为民的宗旨意识、艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度、致力发展的宗旨意识。下面我结合自己的实际谈谈学习谷文昌精神的意义和自己的学习体会。

一、 学习谷文昌同志的先进事迹具有很强的现实意义

(一) 谷文昌同志的先进事迹是对党员干部深入进行“三个代表”重要思想教育的

好典型。

昔日东山,风沙肆虐,旱涝为害,一片荒凉。谷文昌和县委一班人带领全县军民拼搏奋战了14个春秋,植树造林防治风沙,打水井、建水库抗旱排涝,修公路、筑海堤、建海港、造盐田……从根本上改变了东山旧貌,为今天的全面发展奠定了坚定的基础。东山县的人民称赞他是“东山翻身解放的带头人,幸福富裕的奠基人”,“共产党的好干部,人民的好书记”。

(二) 谷文昌同志的先进事迹是对党员干部深入进行共产党员先进性教育的好

教材。

谷文昌同志,作为一名普普通通的领导干部去世22年了,当地干部群众仍然是那样深情地怀念他,崇敬他。每逢清明、春节等尊老敬宗的传统节日,当地群众“先祭谷公,后祭祖宗”。1987年7月,即谷文昌同志去世6年后,百姓自发捐资,为他建造了一座雕像,干部群众中长久地传颂着他的故事。这一切都证明着一个朴素的真理:热爱人民的人,必然得到人民的热爱。人民永远不会忘记那些造福社会、造福百姓的好干部。谷文昌同志的先进事迹涵盖了政治、经济、文化等各个方面,都是实实在在的,经过了历史的检验,为群众所公认。同时,也体现了共产党人的伟大情怀、高风亮节的精神风貌。

(三) 谷文昌同志的先进事迹是回答共产党人“三个为什么”的好榜样。每一代共产党人都有那个时代的光荣使命,但每一代共产党的政治本色和优良品质总是一脉相承的。和焦裕禄、孔繁森、郑培民同志一样,谷文昌同志也是无数忠贞的共产党员和优秀领导中的一员。他的崇高精神和动人事迹,鲜明地回答了一个共产党人“入党为什么,当了干部做什么,身后留点什么”的历史课题。也向我们说明,共产党人只有始终代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的发展方向,代表最广大人民的根本利益,才能赢得人民群众的爱戴。

二、 我们要向谷文昌同志学习些什么

一是要学习谷文昌同志始终执政为民的宗旨意识,让老百姓过上好日子作为最高追求的公仆情怀。为了挖掉东山穷根,谷文昌同志经常深入基层,深入实际,深入群众,在广泛调查研究的基础上,制定了“筑堤拦沙、种草固沙、造林防沙”的方案,改造自然,

带领群众发展生产,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为群众多办实事、好事,坚持把最广大人民群众的切身利益实现好、维护好、发展好。

二是要学习谷文昌同志始终保持艰苦奋斗的优良作风,在极其困难的条件下开拓进取,勇往直前、创造出辉煌业绩的革命精神。

三是要学习谷文昌同志始终求真务实的科学态度,尊重科学的态度,不计较个人荣辱得失,一切向人民负责的工作作风。东山解放后,面临一个非常特殊的“壮丁”家属问题。谷文昌向县委提出建议:“共产党人要敢于面对实际,对人民负责。造灾,共产党要救灾。”从而使这个问题得到妥善解决,深得人心。在1958年,到处刮“共产风”,谷文昌同志始终坚持实事求是,尊重科学的态度,一切对人民负责。

四是要学习谷文昌同志始终致力发展的宗旨意识,正确行使人民赋予的权力,绝不以权谋私的高尚情操。同时不断学习上进,积极带动乡亲们致力发展当地优势。

三、 我们应如何学习谷文昌同志的先进事迹

我们要实现党的十八大提出的“全面建成小康社会新要求”,为郭坑村作出自己应有的贡献,关键在党,关键在于人,关键在于把各级领导班子建设成为坚持贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体。刚刚结束的区,明确地提出了我区未来五年经济社会发展的目标,思路清晰,措施可行。要实现我们的奋斗目标,把宏伟蓝图变成美好现实,当前,必须把开展向谷文昌同志学习活动,作为加强思想政治建设的一项重要内容,以良好的精神状态和思想作风,抓好落实。在今后的生活中,我更应把坚持发扬谷文昌的革命精神和坚持科学务实的态度统一起来,既发挥主观能动性,满怀信心,奋发有为,又严格按客观规律办事,坚持实事求是,求真务实、虚心学习,正视自己的不足,勤反思,勤学习,在教学实践中不断地了解学生的特性,学生的真实想法,正视教学中出现的错误不足,及时加以改正,一切从学生实际出发,勤抓班风学风,勤开展有益于学生发展的活动,力求使每个学生能真正地快乐地成长着,学习着。

“伟大的时代产生伟大的精神,伟大的精神永驻人民心中。”近半个世纪以来,谷文昌精神一直是激励我们的精神力量。我们坚信,谷文昌精神必将成为我们工作的新的指明灯,指引着我们在教育征途上奋发向上,不断前进。

■ 谷文昌读后感 ■

小学作文频道小编[玫瑰→盛夏]今天给大家整理了《《流萤谷》读后感》的优秀作文,这篇《流萤谷》读后感共有800字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇《流萤谷》读后感吧。

读完《流萤谷》这本书后,心里有一种说不出的感受。因为它太让我感动,让我感到无比地温暖……
书中的小主人公艾羽的妈妈因失去丈夫,欲摆脱悲痛,随萤妖阿碧而去。为拯救幸福,艾羽踏上寻母之路。美丽而又神秘的流萤谷上演着一场阴谋,阿碧与艾羽真挚的友情纠结于误解,逃离流萤谷的种种艰难和曲折,让人不得不屏住呼吸。出于对萤妖婆婆的畏惧,阿碧不得不多次地欺骗艾羽。但最后在自我和友谊面前,阿碧毫不犹豫地选择了友谊,却被萤妖婆婆永远地变成了只有15天寿命的萤火虫。
看到这里,一向坚决不掉眼泪的我眼角湿了。阿碧,曾经那个冷冰冰、凶巴巴的阿碧,居然在这生死关,将生命的蛋糕让给了艾羽,最后被变成了一只普通的萤火虫。是什么使阿碧做出这样的选择呢?是友谊。因为朋友不是口上说出来的,而是彼此喜欢,彼此在乎,愿意为对方付出一切,在一起快乐的时候快乐,不在一起的时候互相思念。阿碧为了艾羽,放弃了自己,愿意为艾羽付出很大的代价,这,难道不就是所谓的“真心朋友”吗?
这让我想起了《睡尘湖》里的绿醉。绿醉为了寻找失踪的同学朵朵道歉,不怕小镇人们异样的眼光,不怕别人说三道四,更愿不惜一切,翻山越岭,来到遥远的“陶陶山”,只为给蓝朵朵送上一句“对不起”,并将朵朵带回家。阿碧和绿醉都是那么的重情义!为了对方,真的是付出了巨大的代价。可是,她们又有什么利益呢?没有。但她们打从心底地快乐——她们为朋友付出,朋友快乐了,她们也快乐,并且衷心祝福朋友。
同时,我对阿碧和绿醉感到无比地敬佩,也对我自己感到无比的惭愧。如果我是阿碧,我会选择自我,放弃朋友——我太自私。我不太看重友情,其实友情一直在我身边,一个关心,一句祝福,都是我与朋友们之间年深厚的友谊,但我从来没有把目光放在上面,对它视而不见。我简直和阿碧根本没法比啊!
其实,不管是阿碧也好,是绿醉也好,是艾羽也好,他们的共同点就是重情义。还有3个月,我就要与这群朝夕暮处了六年的朋友们告别,奔到天涯海角。所有,我希望我能好好地把握友情,像阿碧和艾羽的友谊,让我的友情也是一个不朽的纪念……

■ 谷文昌读后感 ■

在福建省东山县,到处传颂着老书记谷文昌的动人事迹。他虽然去世22年了,但他的名字一直铭刻在人民心中,并没有因为他的去世而泯灭,也没有因为岁月的流逝而淡忘。他和全县人民共同创造的业绩,至今在东山大地上闪耀着熠熠光辉。随着东山日新月异的变化,人们对他的怀念与日俱增。

虽然,以前曾听过谷文昌同志的先进事迹,知道他是为人民操心的好干部,但通过这次先进性教育活动,我更深的为谷文昌精神所折服。作为一个共产党员,一名普通的人民教师,我认为应象谷文昌老书记一样在平凡的岗位上实实在在做事,老老实实做人。这种人生态度,是永远不会过时的。因为,脚踏实地,说老实话,办老实事,做老实人,实实在在地为人民谋利益,实实在在地推动历史前进,正是我们每个共产党人正确的人生态度。先人后己,先公后私,吃苦在前,享受在后,努力做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,定会深受人民群众的拥护和爱戴。

我在想,我是一个普通的党员,更是一个普通的党员教师,没有什么过人之处,在小小的讲台上,这个普通的岗位上,我已经工作了十年了。在这十年里,我虽然没有做出什么丰功伟绩,但我自认为我很尽力也很尽心,我爱我的每一个学生,热爱我的事业。教育是我的天职,我负有为党培养接班人的义务,我应该认真向谷文昌同志学习,牢记宗旨,坚定信念,大力宣传党的教育政策,深入社会,接触群众,让更多的人来关心和支持教育事业,为家长们管教好他们的子女,为国家培养更多的人才,我想这也是一种很崇高的奉献。作为一位教育工作者和共产党员,为实现“三个代表”努力工作就要立足本职建功立业,做为教育建设事业奉献的模范。一要做勤奋学习的模范。学习是前提,只有理论功底深厚,知识丰富渊博,才能在政治上保持清醒,提高人格品位,适应新任务,新要求,才能体现出我们共产党人的先进性。新基础教育课程改革的浪潮正迎面袭来,作为走在这个浪尖上的教育工作者,更需要有这一种品质,才能接受新的挑战,胜任新的任务。二要做艰苦奋斗的模范。艰苦奋斗是共产党人的政治本色,是中华民族传统美德,是我们的传家宝,任何时候都不能丢。我们共产党人要在艰苦奋斗上做出表率,要自觉发扬党的艰苦奋斗作风,三要做开拓创新的模范。当前的课改工作是一项教育创新工程,没有现成的模式可搬,对每一位实践者来说是一种挑战,也是一种探索,在这条求索的路上,充满各式各样的阻力,但只要我们每一位教师在思想上有新观念,彻底抛“等靠要”,做到不因循守旧,墨守成规,敢于想前人所未想之事,走前人所未走之路。与同伴一起迎接教育的春天。

谷文昌的精神将激励着我迎接各种困难和阻力,坚信党的教育方针,教育策略,把满腔的热情投入到教育工作中去,对教育保持永远不变的情怀。

■ 谷文昌读后感 ■

今天,我读了一本曹文轩写的书。书的名字叫做《蔷薇谷》。

故事讲的是一个女孩的爸爸因为接受不了女孩妈妈的背叛,最终跟女孩的妈妈离了婚,并且自杀了。女孩因为太爱爸爸,爸爸的死让她对生活失去了信心,万念俱灰的走到悬崖边,悬崖下面有许多蔷薇花在干旱中盛开着。她也想像爸爸一样自杀,正想跳下去时,一位老人对她说:“要跳别处跳去,别弄脏了这片蔷薇。”,女孩无处可去,好心的老人收留了她,还安慰她,告诉她自己曾经也想自杀,他还让女孩继续上学。

从此,他们两个相依为命。每天老人都省吃俭用,把好吃的饭菜给女孩吃,自己却吃草根;把自己挑来的水给女孩喝、洗脸、洗澡,自己却渴得嘴皮都裂了。这些事情他瞒着女孩,不让女孩知道。但是,女孩无意中看见他在吃草根,为了不连累老人,女孩跑回了她原来的家。她透过窗子觅遍整个墙,没有发现爸爸的照片,伤心的她跑到马路边大哭了起来。就在这时,老人找到了她,安慰她说:“回蔷薇谷吧,我们有钱了!有钱了!一个公司想买下那些蔷薇,制成蔷薇露。”女孩听后便和老人回去了。故事中的老人就像女孩的爷爷一样,关照着她,疼爱着她,给她生活的信心。从此女孩和老人一起过上了幸福的新生活。

这篇故事让我想起了一句话,自杀是无能和脆弱的表现方式。我觉得老爷爷说的“要跳别处跳去,别弄脏了这片蔷薇。”其实是有含义的。因为蔷薇在恶劣的环境中依然盛开着,这代表着顽强的生命;女孩要自杀跟这片蔷薇的风格极为不符,老爷爷的意思就是让女孩学习蔷薇顽强的精神。

生命是世界上最宝贵的,生活中的不如意不能成为自杀的理由。无论发生什么事,我们都应该向蔷薇一样顽强地生长着,从容不迫地开放着。所以,不珍惜自己生命的人,就是无能的人。失去了金钱,失去了机会都没关系,失去了生命,人的一生就结束了。世界上最宝贵的就是生命!

■ 谷文昌读后感 ■

在学习谷文昌的这一股热潮中,我通过报纸、政治学习等多种渠道不断了解了谷文昌的感人事迹,加深了对谷文昌精神的理解。伟大出于平凡,这是所有时代先进人物产生和成长的鲜明特色和普遍规律。谷文昌精神的本质特征即:执政为民的宗旨意识、艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度、致力发展的宗旨意识。下面我结合自己的教学工作谈谈自己的学习体会。

一、不断思考,努力提高自己的教学水平。

致力发展、励精图治集中体现了共产党人的崇高追求。谷文昌非常重视发展,把抓好发展作为实现人民群众利益的最重要的工作。在刚到东山工作时,面对满目荒凉、风狂沙飞的景象,于是,他和县委一班人带领东山军民踏上了治理风沙的漫漫征途。他们一边绿化造林,一边建水库、修水渠,引进优良品种,大力发展种植业,大力发展制盐、捕捞养殖等多种经营,还在滚滚怒涛之上筑起了一条联结东山岛与大陆的海堤,创造了奇迹,促进了东山岛对外的联系。他还提出抓教育、抓扫盲,大力倡导文化设施建设,发展教育、文化、科技、体育等各项事业。作为一名共产党员,身在教育前线上,更应把学习谷文昌精神落实到自己的工作岗位上,认真做好本职工作,勤学习探究,勤自察自纠,扬长补短,力求不断地发展提高自身的业务水平。坚持以德立身,以德立教,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进,忠诚人民的教育事业,做推进教育创新的开拓者。在全新的理念下,教师的教学方式、学生的学习方式都与从前有很大不同,但是新的理念和实际的有效教学之间还有很大的差距,如何将新的理念更好地落实到每日的课堂上,落到每个学生的身上,如何运用多元评价恰当有效地评价学生,如何真正发挥新的自主、合作、探究的学习方式的作用的路还很长,以发展的眼光促进自己,促进学生,就显得格外重要。

二、踏踏实实,不断促进自身的素质发展。

谷文昌坚持一切从实际出发,对党和人民的事业高度负责,坚持说实话、办实事、求实效,他尊重实践、尊重科学,注重调查研究,敢于实事求是。在带领东山军民改造环境、发展生产的过程中,他虚心学习他人的成功经验,坚持先试验再推广的工作方法,要求干部不仅要从书本上学,还要从实践中学。他还经常教育干部要有群众观点,深入群众,吃透实情,多听听人民群众的意见,多同人民群众商量,把政治、技术、业务结合起来。我更应把坚持发扬谷文昌的革命精神和坚持科学务实的态度统一起来,既发挥主观能动性,满怀信心,奋发有为,又严格按客观规律办事,坚持实事求是,求真务实、虚心学习,正视自己的不足,勤反思,勤学习。未来社会是终身学习的社会,对于教师来说,应该成为一个会学习、会创造的人。陶行之先生曾讲过:“时代在进步,社会在发展,偶一停留,就要落伍。”教师要担当起克服人类无知的重要使命,就应不断更新自己的教学观念,努力提高自己的教学水平。几年来,我始终不断加强理论学习,更新观念,完善知识结构,能积极开展创造性、前瞻性的教学改革。我不仅向身边的老师学习,还从各方面、各领域猎取知识,时常徜徉于书海之中。知识让我满足,让我充实,让我得到快乐。无水无以成江河,无知无以成教师。

总之,在平凡的岗位上应该实实在在做事,老老实实做人。这种人生态度,是永远不会过时的。因为,脚踏实地,说老实话,办老实事,做老实人,实实在在地为人民谋利益,实实在在地努力做好工作,正是我们每个共产党人正确的人生态度。作为一名教师更应该注重养成良好的工作、生活作风和行为习惯,在教书育人工作中要甘于奉献以立德,苦练本领以立行,慎思明智以立言。“闲看堂前花开花落,漫随天外云卷云舒”,钟情教育,醉心教育,视教育事业为天职,辛勤耕耘,默默奉献,如春蚕吐丝,似蜡烛燃烧,为了一代又一代学生的成长,无怨无悔,走过了一条艰辛而坚实的道路,人生会变得富有意义而且无比崇高和伟大!作为一位教育工作者和共产党员,为实现“三个代表”努力工作就要立足本职建功立业,做为教育建设事业奉献的模范。要做勤奋学习的模范。学习是前提,只有理论功底深厚,知识丰富渊博,才能在政治上保持清醒,提高人格品位,适应新任务,新要求,才能体现出我们共产党人的先进性。

谷文昌的精神将永远激励着我克服各种困难和阻力,脚踏实地、努力工作、开拓创新、力创佳绩。

■ 谷文昌读后感 ■

谷文昌是已经离世的福建省东山县原县委书记,他1950年随部队南下至福建,在海岛东山县工作了14年,担任县委书记10年。

2005年1月17日XXX在《之江新语》《“潜绩”与“显绩”》中,还提到了福建东山县的县委书记谷文昌:“谷文昌之所以一直受到广大干部群众的敬仰,是因为他在任时不追求轰轰烈烈的lsquo;显绩rsquo;,而是默默无闻地奉献,带领当地干部群众通过十几年的努力,在沿海建成了一道惠及子孙后代的防护林,在老百姓心中树起了一座不朽的丰碑。这种“潜绩lsquo;,是最大的rsquo;显绩rsquo;”。

2015年1月,在与全国200多位县委书记座谈时,“老县委书记”XXX在叮嘱大家要做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的“四有”干部时,又一次谈起谷文昌。

该剧以时任福建省东山县委书记谷文昌的不朽人生为主线,以国家话剧院话剧《谷文昌》为基础,围绕“治沙造林”“东山保卫战”、变“敌伪家属”为“兵灾家属”等耳熟能详的故事生动展开,融入谷文昌的东山情、百姓情、夫妻情、子女情等细腻表达,真实再现出一个不忘初心、牢记使命、清廉务实的人民公仆形象。

■ 谷文昌读后感 ■

野狼谷传奇的读后感,来自京东商城的网友:真正的好书,真的想与大家共享,这是一个陌生的书评人写的一篇书评,在《出版商务周报》发表,民意的力量,给力优秀的童书:Betty本报书评人媒体人问:为什么说狼是一种坏动物?答:因为它吃羊。问:那人呢?人吃的涮羊肉也不少啊。这是一个笑话,却道出了这样的一个道理:人以自我为中心,对外在世界进行价值判断,于是有了根据人的喜好和利益而生的好与坏,所以狼被判定为坏动物。真的如此么?近年来,有关狼的图书层出不穷,连少儿文学中都不再缺少这种动物的身影。一些作品刷新着我们对于狼的印象,也带来了一些改变,比如沈石溪的《狼王梦》。牧铃的惊险小说《野狼谷传奇》也有狼出没,而且数目还不少,是满坑满谷的一大群。这部惊险的传奇,是一部“二重奏”,是相隔了59年的两段故事。一段是爷爷欧阳生擒女匪首狼夹子、独闯野狼谷,勇斗群狼和匪徒后完成任务的英雄奇迹;另一段则是孙子欧小峰对爷爷当年传奇的追问,以及他和爷爷一起维持乌鸡山的生态平衡的行动,其中重要的一项就是保持人与狼的正常关系:在保证人的安全的前提下,让狼过上有“狼性”的生活。在牧铃的笔下,在第一个故事的极端体验中,人与狼之间,人与人之间,都在上演着微妙而紧张的戏剧。小班长欧阳与女匪首狼夹子,既是不共戴天的敌人又是相互支援的朋友。一个想把俘虏的女匪首送到排里,一个想逃出去再作“山大王”。因为雪崩和狼群,这两个人又绑在了一条绳上,一同想方设法地照顾孩子,设法摆脱狼群。书中的欧阳,并不是一个“高大全”的传奇人物,他有缺点,会害怕,也会意气用事。女匪首狼夹子,被作者写得有声有色。她是人性与狼性的混合物,从小就凶悍无情,喝着狼奶长大,因为一双铁脚可以把人夹死,又获得了狼夹子的绰号,她作恶多端的父亲就丧命在她枪下。无论怎么凶悍出奇,她仍是一个人、一个女人,身上还带有未泯的母……

■ 谷文昌读后感 ■

文昌寓直

唐-郑谷

何逊空阶夜雨平,朝来交直雨新晴。

落花乱上花塼上,不忍和苔蹋紫英。

■ 谷文昌读后感 ■

  由吴子牛、黄克敏执导,刘佩琦、刘晶晶等主演的30集电视剧《谷文昌》近日在央视一套黄金档开播。该剧取材自“党的好干部”谷文昌的真实事迹,讲述了他带领福建东山人民治沙造林、打响“东山保卫战”,让“荒岛”变“宝岛”,用实际行动赢得百姓爱戴和敬仰的感人故事。

谷文昌是河南省林州市人,在抗日战争和解放战争时期,他为新中国的建立立下了卓越功勋。解放军南下时,他加入到解放福建的战斗中。新中国成立后,谷文昌服从组织安排,留在福建东山工作。他为官一任,造福一方,不畏艰苦,实事求是,带领东山县人民苦干14年,终于把一个荒岛变成了宝岛,并用自己的言行赢得了百姓的信任和敬仰。电视剧《谷文昌》主要讲述了谷文昌带领东山人民治沙造林、打响东山保卫战、变“敌伪家属”为“兵灾家属”等故事,歌颂了他“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的公仆情怀和担当精神。

该剧脱胎于话剧《谷文昌》,有非常强大的创作基础。话剧《谷文昌》于2017年3月正式公演,曾获得“文华大奖”。剧版在总结话剧经验的基础上,根据电视剧的视听艺术特点,着力对人物、环境、细节和谷文昌的心路历程进行了刻画。

■ 谷文昌读后感 ■

暑假里,我读了作家黑鹤写的一本书名字叫《狼谷的孩子》,这本书是近年来动物类**的荟萃,收录了他新近创作的7篇中短篇**。

最让我感动的是《狼谷的孩子》,写的是男孩那日苏和爷爷在辽阔的草原上相依为命,在一个寒冷的冬夜,一群饥饿的狼一次次的偷袭他们呢的营地,为保护羊群,牧羊犬巴怒盖咆哮着将一只狼压在身下,撕裂它的喉管重复的激战中,巴怒盖也筋疲力尽,但还跌跌撞撞的冲过去咬住又一只狼不松口,任由其它狼在它身上撕扯攻击,坚守着牧羊犬的使命

在《琴姆且》中,柳霞为救小鹿掉进了冰冷的河水中,正当她要沉入水中的时候,牧羊犬琴姆且死死的叼住了她的手臂,用力的把她拖上了岸,救了柳霞的命。隆冬季节,柳霞外出寻找走远的鹿群,大雪突至,使柳霞迷了路,又冷又累柳霞昏倒在雪地上,又是牧羊犬琴姆且唤醒了她,当营地着火,柳霞被呛晕,又是琴姆且及时将柳霞拖出帐外。一只忠于主人的牧羊犬,感动的我流泪!

作者以浑厚大气的笔法描写动物内心世界的爱、恨、恨,唤醒生命的狂野,让读者感受到爱的真谛和对生命的深刻思考!

初一:qwe123哥哥

■ 谷文昌读后感 ■

提交人:潘东

人生的峰与谷其实就是内心感受出来的东西,您认为是峰的时候,峰的感觉就出来了,随之峰的状态也就出来了,那么,峰的结果也就会有了,反之亦然,不是有句话叫做:“说你是,你就是,不是也是;说你不是,是也不是”么!

类似二八法则的说法,向来就是20%的“峰”期与80%的“谷”期遥相对应,人生本如此。

这是一则关于超越与发展的寓言。著名作家斯宾塞·约翰逊博士与我们分享了他的最新见解,峰谷理论,它可以帮助我们:

一。诚实地面对客观事实,无论是有利的还是不利的情况;

2. 从低谷中迅速崛起,登上高峰;尽量延长高峰期。

实际上,峰谷理论也为企业保持可持续发展提供了有效的解决方案:

一。不要被外在的荣誉或嘲笑所迷惑。注意对事实的研究和判断;

2。保持谦虚谨慎的工作作风,及时发现问题,及时解决问题,始终领先竞争对手一步;

三。积极帮助他人培养友好、相互的人际关系;

4. 提前为可能出现的危机做准备。

文章全文善于用生动的故事讲述真实的智慧,轻松活泼的寓言风格既鼓舞人心又令人震撼。本文共计11个章节,

讲故事之前部分和第一章山谷里的年轻人部分:告诉我们对于励志问题,真的需要信奉“信则有,不信则无”的原则,真的很有道理,要宁信其有,方能作为内心明灯,星星点点、点点星星,虽然有时会忽明忽暗、忽暗忽明,但终归会是星星之火,可以燎原!

第二章在山顶:讲述了峰谷理论的1-6个要点:

要义一:“在我们的工作和生活中,每个人都会遭遇高峰和低谷,这是人生的常态”。 要义二:

“高峰和低谷不仅是外部的顺境和逆境,更是你内心深处的感受和变化”。开篇告诉我们,这是人生常态,对于说顺境和逆境,是内心深处的感受和变化,要宠辱不惊地看待我们人生的每一个高峰与低谷,通过改变的我们的思维模式来保证我们的“宠辱不惊”!这就是高明之处。

要义三:“峰谷相连不分。今日顺境之错,换得他日逆境;今日逆境之智,换得他日顺境。

”表达出峰谷是相对的,具有对立统一论观点,更具有因果关系观点,是相辅相成和物极必反的相结合产物,或者说:塞翁失马焉知非福啊。

要义四:“享受你所拥有的,你就处在那快乐的山顶;贪图你所没有的,你就跌入了痛苦的谷底” 。活在当下,实在有效,每种道理均有其存在的意义,只有虔诚地执行,定能成功,切不能被中国诸多文化派别影响,相信一种既可。

要义五:“我们常常无法改变客观事实,但我们的理解和选择,却决定了人生的高峰和低谷” 。现实是真实的,有喜有悲。你内心世界的丰富和决定常常引导你人生的高峰和低谷。

要义六:“当一个人选择好心态的时候,就意味着他将要离开人生的低谷” 。生命的峰谷其实就是我们内心的感受。当我们有一个正确的态度和积极的态度,什么是不可能的!

我是花了2个夜晚的时间看完了这本书的,以上是我对峰与谷的前6个要义的评价与心得,也是深有体会的,对于之后的18个要义,我觉得,还有多读几次,要通过不断的冲闯与积累,体验来感知,在此仅将此18个要义复述一遍,从内心里默默…思量!

第三章从高峰到低谷:讲述了峰谷理论的七九要义:

要点七:从逆境中寻找新的转折点,用坚定的信念和行动,从低到高开始攀登。要义八:

两峰之间必有低谷。经营低谷的方式决定着你攀登另一座高峰的速度。要义九:

学会反省自己,否则你会与世界发生暴力冲突。只有通过自省,才能发现事实真相,找到与世界友好相处的途径。

第四章是荒原之旅,第五章是心电图的启示。它讲述了峰谷理论的10-16个要点

要点十:生命的高峰和低谷是正常现象。你应该冷静地面对这些起伏。要义十一:

生命的高原期是一个休养生息、深思熟虑、自我更新的时期。主旨12:无论是高峰还是低谷,我们都应该时客观注变化中的客观事实,这样我们就能随时随地发现生活中的美。

要义十三:怀着感恩的心面对顺境,用心做对每一件事,就会大大减少发生变故的概率。要义十四:

从巅峰迅速跌落到高估的原因,往往是不知道真相的自满;在低谷中不能振作起来的原因,往往是不知道真相的骄虑和恐惧。要义十五:人不能为了“自我”而活。

只有抛开“自我”,才能关注到问题的真相,继而有效地解决问题,走出人生的低谷。要义十六:通过制定愿景来攀登高峰是一个好办法。

它能够让你产生一种渴望,并且愿意用自己的行动把愿景变为现实。

第六章论述了峰谷理论的17-19个要点

要义十七:上天所以制造苦难,是为了唤醒你的觉知——要关注那些被你忽视的真相。要义十八:

战胜恐惧意味着你正处于人生的巅峰。主旨19:视觉可以帮助我们更好地理解现实,恐惧会消失,高峰会出现在我们面前,生活从此变得明朗。

第七章是理解与分享,讲述了峰谷理论的20-22个要点

要义二十:无论是个人还是组织,要想长时间地保持成功的高峰状态,就应该:不要被外在的赞誉或者嘲笑所迷惑,要把注意力放在对事实的研究和判断上;保持谦虚谨慎的工作风格,及时发现问题,及时解决问题;永远比竞争对手抢先一步;热情帮助他人,用以培养有爱互助的人际关系;提前为可能出现的危机做准备。

要义二十一:迅速走出低谷的方法:更客观地看待自己,审视自己的缺点,找出改善的路径;要有更多服务意识,而不是跟这个世界发生冲突;要懂得如何去关爱别人,而不是企求别人对自己的爱护。

要旨22:你的眼睛决定了生活的幸福:看看你失去了什么,你就会陷入不幸的谷底;看看你拥有了什么,你就会处于幸福的巅峰。

以上是我按照文章的章节排序将22个要义归类了下,并就该要义作了简单注解,以加深自我印象,结合本职岗位来说,书中的内容是给予指引方向与鼓舞士气的,缺少了些具体的操作性内容,现作简要补充:

比如说,我们可以以绩效为引子参考:

绩效是组织和员工希望在工作中实现的结果。

能够影响并可能成为绩效的因素分为五个方面:

员工,包括员工的态度、技能、知识、适应能力和人际关系;

工作本身,包括开始工作的目标、计划和准备、工作过程中的程序、规定和要求、结束工作的标准和时间等;

工作方法,包括工具、技能、过程、协调、组织等;

工作环境,包括场地、条件、信息等;

管理机制,包括激励、检查、监督等。

我们将峰与谷理论结合绩效这五个方面的因素一起运用,就事半功倍了。

■ 谷文昌读后感 ■

和学生做平等的“小朋友”

读《如果我当老师》有感

小学三年组

谷春雪和学生做平等的“小朋友”

读《如果我当老师》有感

小学三年组谷春雪

学期初,学校赠送给我们一本叶老的《如果我当老师》,拜读之后,受益匪浅。半年前,我开始接触小学教育。我总是不知所措。每天面对孩子们的推特,我都一度心烦意乱。于是才开始在烦闷中试图静下心来品读这本随笔,于是找到了一些有益的解决方法。

1、把学生当成真正的“小朋友”

叶老说“我如果当小学教师,决不将到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙、惹人心烦的小魔王;无论聪明的、愚蠢的,干净的、肮脏的,我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调的喊一声;而是出于忠诚,真心认他们做朋友。”

我也叫学生和孩子,但我们真的把学生当孩子吗?至少我没有。作为一种称呼,我称他们为孩子。我从不认为他们是平等的朋友。我想我是一个有绝对权威的老师。学生必须服从。聪明,我喜欢,调皮,愚蠢,我不说,心还是恨。

看来修养还不够。我要转变观念,放下架子,蹲下身子,真正做到民主和尊重,努力成为学生真正的朋友。

2、注意养成小朋友的好习惯

叶老说“我想‘教育’这个词儿,就粗浅方面说,‘养成好习惯’一句话也就说明了它的含义。无论怎样有价值的知识,如果只挂在口头说说,而不能彻底消化,举一反三,那是语言的游戏;都必须化为习惯,才可以一辈子受用。”

好***人终身受益,这一点我们都知道,所以我们平时注重培养学生听课、发言、作业等学***的好习惯。我想,单注重这方面还远远不够。作为语文老师,不能把教识字、教读书认作终极的目标,应该由此为手段,培养他们思考的好习惯、举一反三的好习惯,并进一步养成语言的好习惯。

此外,良好的姿势、注重认真工作的习惯;一丝不苟、一丝不苟;锻炼习惯;阅读习惯等,也是小学生非常重要的习惯。最重要的可能是要真正把培养中国共产党作为一个重要的教育目标,而不是作为提高学习水平的手段。

3、心平气和地对待顽皮的小朋友

叶老说“小朋友顽皮的时候,或者做功课显得很愚笨的时候,我决不举起手来,在他们的身体上打一下。打了一下,那痛的感觉至多几分钟就消失了……然而这一下不只是打了他们的身体,同时也打了他们的自尊心;身体上的痛或红肿,固然不久就会消失,而自尊心所受的损伤,却是永远不会磨灭的。我有什么权利损伤他们的自尊心呢?

”说得多好呀,孩子的心灵是十分脆弱的,老师的一时冲动,用尖酸刻薄的语言,或者是粗暴的动作对待学生,给孩子的心灵带来伤害,可能会影响他的一生,给他的一生蒙上阴影。

把自己当做“小朋友”,和学生们做平等的“小朋友”会让学***学工作变成一件有趣的事情。

■ 谷文昌读后感 ■

一本你所喜爱的书,就仿佛是一位永远亲切而又有趣的朋友。它会帮助你战胜寂寞和孤独,像黑夜里的明灯、星光与小小萤火虫,为你照亮夜行的小路,指引和帮助你去认识世上的善恶美丑。

《蔷薇谷》一书讲了许多段人与人之间(包括动物之间)的情感,书中每一个字眼,每一个符号都让我感到无限的爱与关怀。有的故事让你伤感,有的故事让你愤怒,而有的故事却让会让你流泪。

《蔷薇谷》让你感受到不同的情感:有一心想当母亲的痴鸡,在人类的阻扰下,它离家出走,孵出了一窝自己的孩子,终于做上了母亲;也有内心善良外表冷酷的麻子爷爷,只有在有孩子落下水时,人们才会想到他和他的老牛。麻子爷爷为了救孩子,牵着老牛一直跑一直跑,想让孩子在牛背的颤抖下把水吐出来。孩子救活了,麻子爷爷却永远也醒不过来了。每一个故事都是如此的感人,其实我们生活中也有许多这样的事例。

一位刚做了母亲的女人非常开心,可是等儿子到三四岁的时候检查出他得了脑瘫,这无疑是一个天大的打击。可是她依然对儿子抱有很大的希望,他想儿子会好起来,会学会自己吃饭,自己走路,生活自己自理。于是,她开始教儿子走路。经过三年时间,她的儿子终于能慢慢地走路了。尽管有时候儿子非常不愿意,但她还是非常有耐心地教他。一转眼,十多年过去了,儿子既能跑,又能跳了,还非常地聪明,考了一个好学校。大家都夸他儿子。可是谁又知道这背后,一个女人,也就是她的妈妈负出了多少呢?

一本好的书能使人入情入境,痛哭流涕,也能使人全身心的放松,就让我们一起来交这个朋友吧!

■ 谷文昌读后感 ■

  谷文昌同志的先进事迹让我深受感触很受教育,反思对照自己还存在不少差距,特别在勇于担当、勤政为民、艰苦朴素等方面还有进步空间;并深刻认识到作为党员干部,必须深入学习谷文昌精神,全力践行“三严三实”要求,做到严以用权真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。

要学习谷文昌精神,始终对党忠诚真心为民。谷文昌同志“不带私心搞革命、一心一意为人民”,坚信“人民的需要就是我们的工作”,毫无保留地把自己的一生献给党和人民。我们学习谷文昌精神,就是要学习他的对党忠诚、信念坚定,始终听党安排跟党走,时刻做到心中有党;就是要学习他的心系群众、一心为民,真心实意为群众谋利益,时刻做到心中有民。

要学习谷文昌精神,牢记责任使命敢于担当。谷文昌同志把“尽早改变东山贫穷落后的面貌”的责任扛在肩上,以敢于担当、百折不挠的干劲带领群众抓绿化兴水利、治风沙造良田,为东山长远发展打下坚实基础。我们学习谷文昌精神,就是要学习他的敢于担当、真抓实干,坚持立足人大工作实际,以对历史和人民负责的态度全力以赴抓紧抓实地方立法、内务司法等工作,用实实在在的工作成效检验和诠释肩负的责任担当,时刻做到心中有责。

要学习谷文昌精神,坚持严以用权廉洁奉公。谷文昌同志一生公私分明,从不以权谋私,认认真真做事、干干净净做人,在人民心中树起了一座不朽丰碑。我们学习谷文昌精神,就是要学习他的克己奉公、清廉无私,坚持严以修身、严以用权、严以律己,切实用严格标准要求自己和家人,筑牢拒腐防变思想防线,时刻做到心中有戒。

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