学习道德模范事迹个人感悟精选(7篇)。
接下来栏目小编将为大家介绍一篇关于《学习道德模范事迹个人感悟》的文章，请慢慢品味本文同时也要把它收藏下来。 互联网时代，人人具备了发表感言的可能性，在生活中发生触动心灵的事情时。我们都会产生一些难忘的心得将其表达出来的话语就是感言，感言对于我们来说意义重大。
学习道德模范事迹个人感悟 篇1
1、李琳娜
李琳娜，女，回族，1960年6月生，海南职业技术学院教授。从教30年，她视讲台如生命，积极探索高等教育和职业教育“最佳结合点”，推动商科类“六位一体”教学模式创新，打造综合实训平台和配套的“看、学、做、用、觉、悟”六度学习模式。她作为专业带头人，主持国家级精品课程和精品资源共享课建设。她极力拓展培育高素质技能型人才渠道，创新性地将教学活动与公益活动、企业服务、精准扶贫相结合，带动多元合作育人，为海南电商扶贫、新农村建设助力。曾获国家级教学成果二等奖、国家“万人计划”教学名师、全国职业教育先进个人等荣誉。
2、顾昌华
顾昌华，女，土家族，1964年6月生，铜仁职业技术学院教授。她33年如一日，从书本到课堂、从课堂到田间，再从田间回归课本，把农作物病虫害防治、食用菌生产技术等课程讲得绘声绘色，主持的“园林植物识别技术”成为国家级精品和精品资源共享课程。她作为专业带头人，领衔省级植物生产优秀教学团队，创新“依季分项、双境交替”人才培养模式，使设施农业技术专业从院级重点专业发展成省级示范专业和国家骨干重点专业。曾获国家“万人计划”教学名师、全国巾帼建功标兵、贵州省优秀教师等荣誉。
3、拉姆
拉姆，女，藏族，1985年9月生，中共党员，自治区双湖县协德乡完全小学教师。大学毕业之际，她得知高海拔牧区缺少教师，毅然放弃了拉萨优越的条件，到藏乡完小从教。她如一日，始终坚持正确的政治方向，用爱心帮助牧区学生改变生活习惯和学习习惯，用耐心教会学生数学思维和学习方法。高原长冬无夏，气候严寒恶劣，她多方联系爱心人士为学生捐款捐物。在全县学校中，她率先组织开设兴趣小组课程，丰富了学生校园文化生活。她通过周末为学生播放爱国主义教育影片，加强德育和爱国主义教育工作。她以“家长、学校共同办学”理念，改变了家长对教育的认识，深受家长和学生喜爱。曾获自治区优秀教师等荣誉。
学习道德模范事迹个人感悟 篇2
学习十佳道德模范孔凡成同志事迹有感提要：向孔凡成同志学习，首先要学习他崇高的思想和忠诚企业的意识，恪尽职守每一个工作岗位，都是组织安排为企业发展建设服务的舞台
学习十大道德模范孔凡成同志的事迹
“才听塞外牛羊叫，又闻江南稻花香；距天山千里雪，却见东海波涛。”一曲曲赞歌，勾勒出了铁道兵前辈的激昂豪迈的的身影，也挥洒下许多动人的故事。在铁道兵队伍“杀入”市场经济战阵并创造出一个个骄人战绩的今天，有这样一个人，他没有华丽的辞藻，没有虚浮的桥段，却用一个普通铁建员工的身躯，在平凡却不平淡的岗位上，奉献着企业发展的基层活力。
----他叫孔凡成。
孔凡成作为项目经理的一面旗帜，总是熠熠生辉。特别是在锦屏水电站工程建设中，他勇挑重担、抢抓机遇，精细管理、创誉增效，爱岗敬业、模范表率，为企业创造了良好的经济效益和社会效益，彰显了一名党员领导干部勇于担当、率先垂范的崇高境界，展示了一名优秀项目经理恪尽职守、精于管理的过硬素质。他扎根基层，在平凡的岗位上创造奇迹。他不怕艰难困苦，在恶劣的建筑环境中开辟了新天地。
孔凡成，凭着对企业的一颗忠心，对企业的无限忠诚，书写了一篇篇中国铁建人艰苦创业、搏击市场的崭新篇章，谱写了一曲曲中国铁建在锦屏电站荡气回肠、气壮山河的英雄赞歌。孔凡成用大写的忠诚，用自己的实际行动谱写出一名基层企业党员领导干部热爱企业、忠诚企业、奉献企业的动人乐章.
作为一名普通的铁建员工，一个在基层项目部贡献青春力量的年轻党员，我在感动于孔凡成同志的尽忠职守的同时，也对自己的工作和生活有了一些感悟。
向孔凡成同志学习，首先要学习他崇高的思想和忠诚企业的意识，恪尽职守
每一个工作岗位，都是组织安排为企业发展建设服务的舞台，党员干部应时刻想着组织的信任和赋予的责任，在使命上多一分担当，切实做忠于职守干事创业的排头兵，以干事为责，以干事为荣。具有高度的政治责任感和使命感，从企业整体利益出发，把工作的重点和落脚点放在企业整体利益上。在作风方面，要更加正直，提高执行力，自觉遵守和维护企业的各项规章制度，使项目达到既定的信誉和效益目标。
学习孔凡成同志，要学习他立足岗位锐意进取的昂扬斗志
树立正确的人生观、价值观、权力观和业绩观，通过为企业创造价值体现自身的人生价值；要始终保持蓬勃朝气，昂扬锐气，把“勇争第一”和“永保第一”，作为矢志不渝的奋斗目标。注重项目的源头管理，立足高起点，坚持高标准，追求高水平、高效率。
向孔凡成同志学习，要学习他奉献团队、关爱同事的高尚情操
企业工作是团队战斗的舞台，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”只有积极鼓励和带动团队整体工作能力、生活水平的提高，才能为企业发展提供不竭动力。在这个工程中，党员干部既是领导，又是监督。
尤其在基层工程项目部，不仅在业务能力上要做引航者，更要时时关注员工的生活，为他们创造一个无后顾之忧的战斗阵地，为企业的发展尽心尽力。
铁军旗帜今犹在，今朝挥戈立新功。在新形势新环境下，孔凡成同志的事迹不仅仅是对铁建员工成绩的肯定，更是吹响了铁军团队不断奋勇向前的冲锋号。作为企业未来的中坚力量，我们青年员工更应该将斗志与活力倾注在岗位中，摒弃浮躁、踏实作风，以孔凡成同志作为榜样激励自己，为企业在新时期的发展贡献出全部力量。来自
学习道德模范事迹个人感悟 篇3
2010年农忙，从事粮食加工的村民周本来把自己的银行存折递给周维忠，请他帮忙代缴电费，这是周维忠收到的第一本存折。
周维忠帮村民代办代缴的好事渐渐被传开，他收到的存折也越来越多。出于信任，全村有700多户村民把存折或银行卡主动交给周维忠，委托他代缴水电费、购买生活用品等，每年经手的金额超过100万元。
因为熟悉村里的情况，很多分外事周维忠也会主动承担下来，迄今他帮助村委会协调解决村民矛盾200多起，还和党员服务队队员义务为村里修整危桥2座、装设路灯70余盏，并主动帮助村民直播带货销售农产品，以实际行动助力村民增收超过10万元。疫情期间，他第一时间冲上抗疫一线，为疫情防控贡献一份力。
在村民心目中，为老百姓服务的共产党员，就应该是周维忠这样的，办的不是轰轰烈烈的大事，但乡亲们的每件小事都尽心尽力办好。
数十年如一日，默默付出、无私奉献，周维忠将别人认为不可能做到的好事，变成了习惯。他说：“人这一生，在别人需要的时候，只要多帮一把，多坚持一下，就能照亮他们的心房。”
学习道德模范事迹个人感悟 篇4
11月5日，周维忠荣获“德耀中华”第八届全国道德模范。周维忠是江苏电力系统内助人为乐的杰出代表，也是首位获此殊荣的员工，他积极践行“人民电业为人民”的宗旨。23年来，周维忠用“可以享受国家用电减免政策”的爱心“谎言”，累计为1户残障家庭和15户孤困家庭垫付电费12万余元，并为他们买米打肉、看病买药、洗澡擦身、修缮房屋、办酒祝寿，送去物质关爱和精神慰藉，同时还把7万元奖金、慰问金用于扶贫济困，为多位孤寡老人送去临终关怀。他被乡亲们誉为最可信赖的贴心人，在他的抽屉里有150多本银行存折，都是村民们委托他存钱、代扣电费托他保管的存款，估算价值约有20余万元。新冠肺炎疫情期间，周维忠既是“临时卫生员”，又是“突击队长”，还是“爱心大使”，他向村里的11户贫困家庭捐赠口罩200余包，主动帮助村民登记信息、测量体温;第一时间为疫情检测点架设电线4.8公里，安装照明灯具30余盏;他自发捐款5000余元，资助疫情防控工作。同时，他也是村民心中的“光明使者”，他带领党员服务队为村里修整危桥、装设路灯，点亮了沿江村村民家中盏盏灯火。他还积极宣传党的惠农政策，帮助农户直播带货、增加收入，大大改善了沿江村村貌，为1600多户村民送去了爱心的光与热，让实现乡村振兴在沿江村落地落实。
对于此次获奖，周维忠表示：“获得如此崇高荣誉是各级组织关心、培养、教育的结果，我将继续做好本职工作，多为民办好事、做实事、解难事，为乡村振兴和促进共同富裕贡献力量。”
据悉，全国道德模范评选由中央宣传部、中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中央军委政治工作部共同主办，是全国范围内规模最大、规格最高、选拔最广的道德模范评选，自2007年起每两年评选一次，涵盖助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五类模范。今年4月，第八届全国道德模范开始评选，最终68位同志被授予第八届全国道德模范荣誉称号，254位同志被授予第八届全国道德模范提名奖。
学习道德模范事迹个人感悟 篇5
雷神杜富国荣立一等功，现为南部战区陆军某扫雷大队战士，在____坡扫雷过程中突遇当场昏迷，深受重伤，年仅27岁并且今年刚结婚，便失去了双手和双眼。
年轻英雄的重伤无疑是悲痛的，帅气阳光的微笑让我们不忍相信上帝的无情，英勇无畏的军人气质让我们肃然起敬。今天这位英雄的名字刷爆了我们的朋友圈，铭记在我们的心头，是英雄身上充满着榜样的特质，蕴含着榜样的力量，指引着我们学习的方向。
27岁的他，已经有8年的军龄。19岁应征入伍，保家卫国，向往成为英雄，但是不惧成为烈士。杜富国用实际行动向我们展示了军人的初心和立志当高远的先进做法，他也身体力行努力实践着不忘初心，牢记使命优秀作风。
你退后，让我来！这是杜富国受伤前说的一句话。当接到查明有无诡计设置的指令后，他以命令的口气对同组战友艾岩说。这是军人的担当精神与责任意识，更是不怕牺牲敢于主动承担危险的大无畏。新的时代赋予了军人新的使命和新的责任，当然新的时代，也需我们新时代的青年不忘初心，肩负起新的使命担当。铁肩才能担道义，新时代的青年也要有担当责任的胆量和气魄，充分认识担当作为的重大意义，坚持做到心中有责，心中有德，心中有学。
伴随着轰的一声巨响，他下意识地倒向艾岩那一侧。下意识的倒向自己的战友，保护自己的战友，是军人的义、团结和队友精神。团队精神是一种家庭精神，充满着和谐、信赖、保护的团队氛围，维系着你中有我我中有你的心灵契合。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。共同的团队拥有共同的理想，秉持着共同信任，贯穿着舍己为人，我们新时代的青年应该深化团结意识，践行舍己为人。
雷神的重伤让你我陷入悲痛，但雷神的力量激励着你我勇往直前。我们一定不忘初心，谨记责任担当，注重团队精神，致敬排雷英雄，在新时代下发挥新时代力量。
学习道德模范事迹个人感悟 篇6
在本次假期间，我们全体教师在校领导的带领下，集中学习了“全国教书育人楷模”的先进事迹以及“怎样才能成为一名好教师”的学习报告。学完之后，我感触颇深。在今后的工作中，我要时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。下面从几方面谈谈我的感想与体会。
一、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
二、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样。
教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。
三、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
学习道德模范事迹个人感悟 篇7
大爱无涯大爱无疆
道德是一道春风吹散冰冻的江水，道德是一扇阳光照亮前进的方向，道德是一缕月光折射社会的美丽，道德是一丝甘泉驱走心中的焦渴……道德的力量是巨大的，而社会中时时刻刻涌现出的那些先进的道德事迹，则让我们在平凡的工作岗位中学会坚守，学会积极向上，做更好更优秀的自己，将道德这面旗帜树得更高。
作为一名普通的教师，我明白我身上的责任与义务，不仅仅只是一名育人的使者，传授给学生知识，开启他们智慧的大门，我们身上还有更深重的责任与义务，那就是言传身教，教给学生做人的道理，开启他们道德的大门，让他们向善向美。做一个越来越好的自己，让道德的火炬在学生中广泛传播，为构建和谐社会的道德世界做出贡献。
作为一名普通的老师，当我在看到这些道德模范们的事迹的时候，我不由得升起了深深的佩服之情和学习之心，这些被我们全民认可的道德典型。他们就是我们身边平平凡凡的普通人，他们平凡得就如身边的你我他但是就是这样一些平凡的人，在他们平凡的人生中，对待自己的工作鞠躬尽瘁，对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写得非同寻常，从平民英雄上升为我们心中的道德楷模。
如助人为乐的道德模范们“最美新娘李成环”“师者仁心，辛勤耕耘三十年的龚全珍老师”“以自强自立为目标兼济天下的王结”。还有他们，在自己岗位上坚守奉献的道德模范“无声世界里的幸福舞者杨小玲”，敬亲爱老的“好儿郎陈斌强”。
通过学习全国模范教师张莉的先进事迹，我再次受到鼓舞。学习她热爱学生、辛勤耕耘、鞠躬尽瘁的敬业精神;学习她艰苦奋战、无私奉献、见义勇为的高尚品德。她切实的将她的师德修养，知识专业水平、道德水准、仪表言行贯穿于她的工作学习中，关心爱会学生，用心中的爱播洒希望的种子，用教师心中的爱，为孩子们的世界点亮光彩，每时每刻影响、启迪感化学生，她的美好品质就像杜甫笔下的春雨那般“随风潜入夜，润无细无声”。
良好社会风气的形成，归根结底需要提高每个人的道德素质。道德标准在我们心中应该看得更重。今后我将以道德模范们的先进事迹、高尚思想激励自己，见贤思齐，做一个有道德的人民教师作为一名教师，真正做到大爱无涯，大爱无疆。
他们不断的用他们的事迹感染着我们，滋润我们的心灵，让我们再道德的路上走得更远更宽广，照亮我们前进的方向。他们用自己的行动和个性来引导我们，给世界以个微笑和温暖。让我们的世界温暖进入春天，让我们明白寒冷的冬天将过去。
让我们一起走在道德的道路上，真正做到爱无边，爱无边。