门初中作文
时间:2025-06-05 作者:工作汇报网最新门初中作文。
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的门其实开着中考满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
门初中作文 篇1
凌薇慢慢的走在这条她走过无数次的街道，捏紧了手中的麻袋。突然，耳边传来一阵悠扬的音乐声，微笑慢慢的爬上了凌薇的嘴角。
她定了定神，四处寻中音乐声的由来，环视一圈，目光便定在了一座欧式的房子里。她慢慢的走过去，从门的玻璃向里窥视。一个长的很好看的女老师正弹着钢琴，教一群小不点儿们唱歌。凌薇被这音乐声迷住了，要知道，她是多么喜欢音乐啊。凌薇摇了摇头，走了。
凌薇只是这座城市中众多拾荒者中的一名，有时候连饭都吃不饱，哪里有钱去学钢琴呢？
但出于对音乐的喜爱，凌薇每天都会在那座房子门口停住，静静的欣赏钢琴那美妙的.音韵，痴痴的听着，久久不肯离开……
有一次，凌薇听的太投入了，便伸手去开门。可是，门上锁了。里面那位漂亮的女老师发现了她，便向她走来。凌薇转身就走了，留下的只有一串深深的脚印……
第二天，凌薇依然来门口倾听，她多么想进去啊，可是家里很穷，有什么可奢望的的，她摇了摇头，转过身，慢慢的走了……
漂亮的女老师披着一件外套向门口走来，寒风从门缝里吹进来，她裹紧了身上的衣服。打开门，站在门口，望着凌薇远离的身影，长叹了一口气，转身回到了房子里。
那次，凌薇没有发现，门，其实开着了……
门初中作文 篇2
假设在你的眼前有一扇门，有一个青年去应聘。当时被录取了，经理告诉他，三楼第一间屋子不可进。肯年很好奇：为什么不能进呢？第二天，他按捺不住好奇心，来到了那间屋外，发现门是虚掩的，进去后，发现屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市场部报道！他被任命为市场部经理。在他之前，有很多人来，也知门其实开着。
门其实真的是开着的，每一个人都有各自的心愿，都期望实现它。可当我们这些平凡人靠近我们各自的愿门时，却往往看见大门深锁，重重的铁链正朝你发威。于是，一些人躲开了，不愿去面对，都认为门正关着。门其实开着！
还记贝多芬吗？还记得海伦·凯勒吗？还记得霍金吗？贝多芬是一个音乐家，而音乐家最需要的是什么呢？没错，是健全的听觉，但他却失去了。当时的他一定悲痛欲绝，但是他举起自己强有力的双手，推开了自己音乐殿堂的门，因为，他有着希望，是希望让他跨进门去，是希望让他鼓起勇气去推开那扇其实开着的门！海伦·凯勒呢？一个集盲、聋、哑于一身的人，她够悲惨的吧，够令人同情的吧，但是她从未认为自己是个悲惨者，相反，她热爱生活，积极生活，尽管她耳旁尽是一片寂静，眼前尽是一片黑暗，但她摸索着，仍然找到了自己的希望之门，轻轻一推，门徐徐打开。嗬，门其实开着呀！霍金呢，他是个除了脑袋在转外，其它任何器官都静止的植物人，他不也依靠着希望去实现了自己的理想了吗？他不照样打开了自己的希望之门吗？门其实真的开着！
我们中应该没有比贝多芬、海伦·凯勒、霍金更悲惨的.吧，因为我们生活在阳光下，沐浴在雨露中，快乐地成长着，我们难道还比不上他们吗？要相信，我们能行。只要勇敢地去推开我们的希望之门，跨进我们的希望之门，我们中就一定会产生第二个贝多芬、海伦·凯勒、霍金的，相信自己，我能行！
门其实是开着！
眼前的一扇扇小门，跨过一道道陡峭的坎坷，终极之门——希望之门——成功之门就在眼前！
世界上有太多太多的门正在等待着我们开启！一粒种子，就像是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好！
门初中作文 篇3
蜗居在教室的死角，听物理老师有板有眼地受力分析，我无奈地看看手表，计算着下课时间。周围的同学接二连三地站起来回答问题--或者因成绩优异回答难题，或者因基础太差被抽背概念。
惟独我一直坐着。我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。
下课了，又听见同学们聚在一起闲聊。又听见同学夸奖某个漂亮女生的新裙子好看，又听见长相不好的人在为自己的绰号争辩不休。
惟独我一直安静。我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。
于是，我渐渐学会享受没有对话的生活。我会在睡前看看天，然后告诉自己，星辰和我一样寂寞；我会在衣柜里放满黑色，然后告诉自己，春天里才有的桃红柳绿并不属于我。
艺术节和春天一起来到校园。我们班有一个诗歌朗诵表演，邻座的语文课代表极力鼓励我参加，声称发现了一首很适合我的小诗。
我本不情愿，但还是好奇地看了那首小诗：
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的'窗子，你装饰了别人的梦。
不知为什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地练习。语速，语音，语调；眼神，微笑，手势。反反复复。
演出那天，听从语文课代表的建议，我第一次脱下了黑衣。
站在高高的舞台上，望着台下的同学穿着明艳的春装，与窗外的桃红柳绿相映衬，温暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才属于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
掌声响起来。我分明看见笑容在语文课代表的脸上绽开，在每一个老师和同学的脸上绽开。
原来，那许许多多的锁并不存在。
在这经久不息的掌声中我才明白：门，其实开着。
门初中作文 篇4
天安门，是北京最雄伟的建筑了，它是故宫博物院的正门，也是北京市的中心点和中轴线，是真正古代的建筑了，我迫不及待地进入大门。
天安门城门上挂着毛主席的画像，两旁分别写着“中华人民共和国万岁！”和“世界大团结万岁！”
第一道门是端门，这代表快早朝了，端正一下你的衣服！门上有许多圆圆球，代表佛光普照，年年好运来！
门旁的柳树，在微风中舒展它的辫子，好像在诉说着千年以来的历史。
第二道门是午门，“午”就是指中午，太阳在南边的时候。门旁的长廊，又是多么精美！龙在云间穿梭，形成了光彩夺目的图案，再加上柱子上的`美丽背景，给春光增添了许多生机。
哈哈！现在闪亮登场的是太和殿，太和殿是皇帝住的地方，屋檐下有9只走兽，已经是最高级的了！
屋顶是用黄瓦做的，因为，黄色也代表金黄，皇帝穿的衣服是金黄色的，所以屋顶也是金黄的了。
哦！这是中和殿，中和殿比太和殿低一级，只有8只走兽，在我心中，中和殿是焕然一新的，不像太和殿那样花，而是充满民族气味的建筑。屋檐下，一条交错的线上，站满了许多纯洁可爱的小鸽子，美丽极了！
到了神武门了，也就是最后一道门了，门上写了五个字：故宫博物院，这五个大字在阳光下更加起眼，让人感到在这里养孕出了多少王朝的辉煌！
我永远忘不了故宫，也永远忘不了天安门。
门初中作文 篇5
一次次的争吵使我变得封闭；一重重的封闭使我变得消沉；一抹抹的消沉让我认为脱离了父母，让我认为我是一块拒绝融化的冰。
于是，我便将自己反锁在孤独的大屋中，屋前有一条叫代沟的大河，没有架上桥。大屋的每扇门上都挂着刻有封闭的锁初中作文 ，锁上的钥匙却早已被我扔出了围墙。
曾几何时，我以为听着MP3，哼着小曲的生活是快乐的；曾几何时，我以为拒绝关爱，反抗到底是潇洒的；曾几何时，我以为心房已被牢牢锁住，可--
一切的醒悟来的并不迟。就在这学期，该死的学业压得我吃不消，我使被流感入侵了，当躺在床上，只觉得头晕乎乎的，我知道我完蛋了--发烧。这在平时本是芝麻绿豆大点儿小事，可如今，本姑娘正面临中考，哪经得起这一折腾啊！算了吧，我便吞了几粒退烧药，撑着发闷的脑袋上学去了。这一天也就这么过去了，只觉得昏昏沉沉，连手脚都难以控制。
好不容易撑到了家，我一反常态，甩下书包就躺了下来，迷迷糊糊也就睡着了。
夜深了，隐约听到了机械钟答答的声响，我撑起上眼皮，灯亮着，可床头却多了个点滴瓶，我的手不觉得颤动了一下，这才觉得有点儿疼。顺道儿看了一下钟，呀，都2点了！
这时，我发现有人进我房间了，下意识地，我闭上了双眼，是医生吗？我揣测着。孩子啊，累了吧，真是像你爸，倔得不得了，怎么病了也不吱声呢……原来是妈妈，怎么，她怎么还没睡，我不觉心头一颤。不一会儿，又睡得香了。
再一次醒来，天还没亮，才3点多，只觉得手臂被什么压麻了，定晴一看，竟是妈妈。我这一醒，把她也吵醒了，她睁开睡眼，布满血丝的`眼望着我，问道：是饿了吧，妈妈帮你去烧点面条。说着，便蹒跚离开了。
又是心头一颤，双眼模糊了。
即时的醒悟，我发现我的心房原来是开着的。用心去感受，我懂得了接受，母亲用关爱这把wan能钥匙，揭开了我心中的锁，我化了。
门初中作文 篇6
我是挂在屋角里的一串风铃，自从被挂在着，就在也没有舞动、歌唱过。仿佛这房间里凝固的空气扼杀了我的灵性。我渴望有一扇敞开的门，能放进一串流动的空气，激活我僵硬的身体，融化我冻结的心灵。
第一天
我静静地等待着，等待有风吹来。日出，日落。时间一分一秒地试去，窗外也曾风起，云涌，但这里始终是平静的。夜深了，痛苦装饰了期待，期待换来了失望，失望演变的痛苦沉淀在心底。只好入梦去寻找快乐的舞动，幸福的放歌……。
第二天
天亮了，太阳出来了。我依然相信我可以舞动，可以放歌！只是缺少风的支持。我对自己说：“总有一天门会开的，风会光顾我这儿的。”于是又一天注定悲惨结果的.等待开始了………
夜幕渐渐降临，又一天悄悄地过去了。
风没有来。
同样的等待又持续到了第三天，第四天，第五天—………
一年后
我依然呆呆的挂在那儿，一切都没有改变，只是我心中舞动与放歌的愿望被时间无情的磨灭掉了，我甚至忘记了自己还是一只风铃。
一天， 一个天真可爱的小女孩出现在主人的房间。她睁着一双亮晶晶的大眼睛四处张望。忽然，她大声喊到：
“看，多漂亮的风铃啊！”
“是很漂亮，可惜无论吹多大风它都不响，我正要把它扔掉，”主人说。
“扔掉多可惜啊！把它送给我吧！”小女孩恳求到。
我听到她们的对话，简直不敢相信曾经有大风吹过这个角落，更不相信她会为了我而请求主人把我送给她。当女孩用她嫩嫩的小手触摸到我时，我发出了生命中的第一声。声音是那样清脆、悦耳、动听。这是生命中奏响的感激之音，更是对无知的自嘲：其实门一直都是开着的，只是我封闭了自己心中的那扇门。是我自己放弃了舞动与歌唱，却还傻傻的期待风儿。我现在终于懂得了：只有敞开心扉，才能尽情地舞动与歌唱。
要响奏出心灵的音乐，就要敞开自己的心灵之门。
门初中作文 篇7
虚掩的门，其实一直都开着，只是谁都没去推开，谁都不曾留意。最终，屋内的人暗自伤怀，门外的人仍在踌躇，僵持着，等待谁先伸出手，打破宁静……
明和亮是一对好朋友，他们总是形影不离，一起上学，一起玩耍，上厕所也结伴同行。本以为，事情不会发生改变，他们会一直这样好下去。可是，有一天一切都变了……
事情发生在一天早上，刚上完语文课，明就趴下了，熬了夜的明一倒下便失去了知觉，睡着了；而亮，本想拉扯着明一起玩耍的，可一见明那副疲惫的样子，也不忍心扰他休息，于是又蹦又跳地与几个被称作“八卦王”的同学一起调侃起来。聊着聊着，突然，刮过一阵冷风，亮高调的调侃声消失地无影无踪，而“八卦王”们却更加饶有兴趣地高喊“什么！你说，明前几天偷拿了家里的钱去买点卡？”这声音无疑是响亮的，足以让全教室都肃静。顿时，亮满脸通红，支支吾吾的.没有动静，因为他知道，他做了一件多么严重的错事，他答应过明，不把这秘密说出去的，而现在…。
此刻，全班同学的目光都分散到明身上，他们都起哄似地摇曳着他，像对待犯人一样，很用力地摇。明就这样被无奈地推醒。当一句句的询问甩向明，一句句的质疑包围着他，明，给亮留下了一个冷冷的眼神，就逃离了班级。那一天，明，第一次旷课了。
而亮，整天无心上课，不住地责备自己。
事过几天，当每一个人都淡忘了这件事；而明和亮却再也没有交集，形同陌路。几次，明都偷偷把眼神投在亮身上，希望他能向他道歉，而亮却总是没注意，很高兴的跟别人闲聊；
几次，亮都默默地注视着明，希望得到他的原谅，希望他们能再做好朋友，但他又怕明再给他一个更加冷酷的眼神。
两颗心，都希望重归于好，但却没有一个人迈出第一步，就这样，僵持着。门其实开着，只要有任何一个推开门，事情就会得到很好的结局。但是，总有幻想在阻挠，怕失败，怕被拒绝。其实，只要去做了，才有希望。
门其实开着，真诚会让你看到一切！
门初中作文 篇8
随着科技的发展，我们的生活质量会越来越高，下面，就让我给大家介绍一款未来的门吧！
这种门的`表面镶嵌着一精巧的指纹识别器，内部由电脑控制，家人可以先在识别器中，和以储存的指纹进行核对。如果是家人，就会自动打开，如果不是家人，门内的微型的摄像机会自动启动，对来人的行为，表情进行扫描分辩。如果来人面目和善，表情镇定，它就会欢快的通知大家：“来客人啦！”要是来人左顾右盼，心神不定，拿着作案工具，它就会大叫：“抓小偷！”让小偷望而生畏。
这种门不仅像一位尽责的守护神，更能给人带来极大的审美享受。门是轻质、坚固的玻璃纲，不但造型美观，还可以随着季节变换颜色。春天，是绿色的让人感受到春天的气息。夏天，是蓝色的，让人倍感凉爽。秋天，是金黄色，令人感到浓浓秋意。冬天是红色的，让人忘了寒冷。
也许在不久的将来，你会在商店里看见它，别忘了，是我向你介绍的哦！
门初中作文 篇9
希望，吹动了梦想的风玲；希望，扬起了愿望的旗帜；希望，开启了希望的大门。
希望，一个多么阳光的词语；希望，一个多么美妙的词语；希望，一个多么神奇的词语；它，是一位智者，给了我们一把钥匙，去开启我们的.希望之门！每一个人都有各自的心愿，都期望实现它。可当我们这些平凡人靠近我们各自的愿门时，却往往看见大门深锁，重重的铁链正朝你发威。于是，一些人躲开了，不愿去面对，都认为门正关着。门其实开着！还记贝多芬吗？还记得海伦.凯勒吗？还记得霍金吗？贝多芬是一个音乐家，而音乐家最需要的是什么呢？没错，是健全的听觉，但他却失去了。
当时的他一定悲痛欲绝，但是他举起自己强有力的双手，推开了自己音乐殿堂的门，因为，他有着希望，是希望让他跨进门去，是希望让他鼓起勇气去推开那扇其实开着的门！海伦.凯勒呢？一个集盲、聋、哑于一身的人，她够悲惨的吧，够令人同情的吧，但是她从未认为自己是个悲惨者，相反，她热爱生活，积极生活，尽管她耳旁尽是一片寂静，眼前尽是一片黑暗，但她摸索着，仍然找到了自己的希望之门，轻轻一推，门徐徐打开。嗬，门其实开着呀！霍金呢，他是个除了脑袋在转外，其它任何器官都静止的植物人，他不也依靠着希望去实现了自己的理想了吗？他不照样打开了自己的希望之门吗？门其实真的开着！亲爱的朋友们，我们中应该没有比贝多芬、海伦.凯勒、霍金更悲惨的吧，因为我们生活在阳光下，沐浴在雨露中，快乐地成长着，我们难道还比不上他们吗？要相信，我们能行。
只要勇敢地去推开我们的希望之门，跨进我们的希望之门，我们中就一定会产生第二个贝多芬、海伦.凯勒、霍金的，相信自己，我能行！朋友们，告诉你一个小秘密：希望之门其实开着！
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